抵御和防范境内外敌对势力对学校进行渗透和破坏的措施和办法

抵御和防范利用宗教和境内外敌对势力对学校进行渗透和破坏的措施和方法为贯彻落实国家有关部门对做好抵御和防范利用宗教境内外敌对势力对学校进行渗

透和防范以及校园传教等工作的文件精神，做好抵御和防范工作，特制定本方案。

一、指导思想

根据中共中央、国务院关于加强和创新社会管理的决策部署，按照“高度警惕、守土尽责，标本兼治、综合治理，多管齐下、协调联动，依法依规、务求实效”的要求，以严禁在学校传播宗教、发展教徒，严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁在学校建立宗教团体和组织为重点，把防范控制、教育转化、宣传揭批的各项措施和责任落实到全校师生中去，真正净化校园环境，努力营造有利于学生健康成长的良好氛围，切实维护学校的和谐稳定。

二、重点工作

１、进一步提高认识，将抵御境外利用宗教对学校进行渗透和防范校园传教作为一项紧迫的战略任务摆上重要位置。要加强党的建设，坚持教育与宗教相分离的原则，不断加强和改进学生思想政治教育，加强学校思想文化阵地建设和管理，积极引导学生正确认识和对待宗教问题，要站在为党和国家长远发展负责的政治高度，从事关党的教育方针的贯彻落实，带头培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的百年大计，事关国家未来和民族命运的战略高度，把抵御境外利用宗教对高校进行渗透和防范校园传教活动作为一项重要而紧迫的政治性战略任务，摆上重要位置。建立健全部门联动、各负其责、齐抓共管的工作机制，构建教育引导、阻断渠道、依法处理三个方面紧密结合的工作格局，做到严禁在学校传播宗教、发展教徒，严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁在学校建立宗教团体和组织。

２、把教育引导学生正确认识和对待宗教问题作为学校思想政治教育的重要任务真正落到实处。要从思想政治教育、教学管理、行政管理等各方面入手，守好自己的阵地，管好自己的队伍，从严治教、强化管理，不给境外利用宗教进行渗透和校园传教提供可乘之机。要在思想政治理论课中强化辩证唯物主义、历史唯物主义教育，全校的思想政治课中要开设宗教问题专题讲座，充分发挥课堂教学的主渠道作用。大力加强校园文化建设，用优秀文化和

科学精神占领校园文化阵地，禁止在校园网络中传播带有宗教色彩和不健康的信息，形成网上网下教育引导的合力。学校党支部、团委工作管理人员要深入到学生中广泛开展谈心活动，及时了解和掌握学生的思想状况，解疑释惑，疏导情绪，做好日常思想政治教育和管理服务工作。

３、采取有效措施，坚决阻断境外利用宗教对学校进行渗透和校园传教的渠道。相关部门要严格引进外籍教师审查程序，监督外籍教师在校活动，及时了解和掌握外籍教师授课内容，确保外籍教师在校活动的合法性。严格报告会、研讨会、讲座、学术交流等的审批程序，防止利用学校资源宣扬宗教和错误观念。严把引进人才的政治观、业务观和道德观，防止利用学校课堂讲台传播宗教。加强学生社团的管理，团委要严格审批和备案程序，特别是对社团负责人进行政治把关，防止以资助、赞助等形式在校园从事传教活动。

４、要依法果断处理宗教渗透和校园传教行为。严格排查学校及周边环境，协助相关部门依法取缔非法设立的宗教活动场所和活动点。依法制止以各种名义拉拢学生到校外参加涉及宗教因素的活动，做好学生的教育劝阻工作。依法制止在校内进行传教或宗教活动，对参与活动的校内人员进行批评教育，并视情节给予纪律处分。对在教育教学活动中借机传教的教职员工，也要视情节给予纪律处分。

三、加强教育宣传

1、要加强民族团结，维护祖国统一和社会稳定。这是全国各族人民的共同愿望和根本利益所在。要努力发扬各族人民同呼吸、共命运、心连心的光荣传统，这是我们战胜各种困难和风险，推动建设有中国特色社会主义事业不断前进的重要保证。没有民族地区的稳定就没有全国的稳定，没有民族地区的小康就没有全国的小康，没有民族地区的现代化就不能说实现了全国的现代化。在当前国际形势下，加强民族团结，维护社会稳定，意义更为重要。

2、要坚持开展马克思主义的民族理论和党的民族政策的学习与教育，提高各级干部和广大党员执行党的民族政策的水平，增强做好民族工作的自觉性和责任感。还要坚持在全社会开展民族团结进步的宣传教育，使广大人民群众牢固树立汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开的思想。尤其要注意在各族青少年中开展这方面的教育工作，让我国各民族大团结的优良传统代代相传。

3、要旗帜鲜明地反对民族分裂主义，把它作为一项长期的政治任务。利用民族和宗教问题实施“西化”、“分化”中国的政治图谋，是西方敌对势力的一贯手段。民族分裂主义分子是各民族人民的共同敌人。维护祖国的统一和各民族的大团结，是各民族共同的神圣职责。我们必须旗帜鲜明地反对民族分裂主义，最大限度地团结和依靠各族干部群众，最大限度地孤立和依法打击极少数民族分裂主义分子，防范和抵御境内外敌对势力的渗透与破坏。

4、要正确处理宗教问题。民族问题往往与宗教问题交织在一起。要全面正确地贯彻党的宗教信仰自由政策，加强对宗教工作的领导和依法加强对宗教事务的管理，积极引导宗教与社会主义社会相适应，以利于宗教工作为民族团结、社会安定和现代化建设服务。要坚持政治上团结合作、信仰上互相尊重，继续巩固和发展党与爱国宗教界的统一战线。要坚决反对民族分裂势力利用宗教从事分裂活动，进一步深人开展爱国主义教育，使宗教的领导权牢牢地掌握在宗教界的爱国人士手中。坚持政教分离的原则，无论哪一种宗教，都没有超越国家宪法和法律的特权，都不允许干预行政、司法、教育等国家职能的实施。要加强对各族干部群众和青少年进行科学世界观的宣传教育。在宣传教育中，应遵守宗教政策。要加强信教和不信教群众的团结，把他们的力量凝聚到加快民族地区的现代化建设上来。

5、各系部每学期至少进行一到两次防范和打击境内外敌对势力渗透破坏活动以及暴力恐怖活动的教育。

四、主要任务及责任分工

１、要坚持两级中心组和教职工政治理论学习制度，教育引导广大教职工坚定正确的政治方向，提高政治敏锐性和政治鉴别力。要利用校园网、校园网络宣传中心、宣传窗、讲座等各种宣传阵地，大力宣传党的方针政策，大力弘扬社会主义核心价值观；依托思想政治教育课等，积极开展思想政治教育活动，创新主动防范的方法，用主旋律占领主阵地。此项工作由党政办、宣传部、团委负责。

２、在思想政治理论课中，强化辩证唯物主义、历史唯物主义教育，有针对性地讲授宗教的产生根源及变化规律、党的宗教工作方针政策和国家相关法律法规；在思想政治理论课和有关专业课程中，充实马克思主义无神论内容，强化宣传教育。深入发掘各类课程的思想政治教育资源。此项工作由教务处、社科部负责。

3、发挥党团组织的优势，加强对党、团员的教育管理，坚定党员信仰，确保党员、团员不信教。党总支以举办干部培训班、上党课，团委以组织主题团队活动，各班主任以开展主题班会等形式对师生进行世界观、人生观、价值观教育。此项工作由团委、各系部负责

4、加强校园文化建设，丰富师生文化生活。利用各种重大节日、纪念日深入开展爱党、爱国、爱校教育，加强理想信念教育、生命教育、安全教育、心理健康教育，做好日常思想政治教育和管理服务工作，安排好宗教节日期间学生的学习、生活和文体活动。此项工作由团委、各系部负责。

5、建立健全思想文化阵地管理体系，严格报告会、研讨会、学术交流及讲座等审批程序，严格学生社团审批程序。此项工作由宣传部、团委负责。

6、门卫要对外来人员进行登记、盘查，发现问题及时上报。此项工作由保卫处负责。

7、要经常深入学生中去了解他们的所思所想所困，及时化解不良情绪，及时解决学生们在学习上和生活上的困难，进一步做好家庭经济困难学生的资助工作。此项工作由团委、学工处负责。

8、加强外籍教师的管理。严格外籍教师聘任手续，确认外籍教师身份，监管授课内容，密切关注他们的思想动态和课外活动。此项工作由教务处负责。

9、依法取缔校园及周边非法设立的宗教活动场所和活动点，依法查处利用非法宗教活动点或借传教为名从事违法犯罪活动，依法制止在校园内进行的传教或宗教活动。此项工作由保卫处协助公安部门完成。

五、保证措施

1、建立抵御境外利用宗教对高校进行渗透和防范校园传教活动工作联动机制。主管领导每学期召开一次由党总支、团委、安全办及班主任参加的联席会议，总结工作，通报情况，分析形势，部署工作。遇有特殊情况随时召开会议部署落实。

2、严格执行定期排查和信息报送制度。党总支与团委、政教处、班主任对师生的思想动态要做到全面了解和掌握，尤其是对本班的学生思想情况要每学期集中排查一次，特殊时期重点排查一次。在摸排显性的宗教渗透和校园传教活动的同时，还要加强对隐性的宗教渗透和校园传教活动的排查，做到防患于未然。要重点盯防信仰或参加宗教活动的师生及家庭成员或亲属中有信仰或参加宗教活动的师生，选派专人加强联系，及时了解和掌握他们在校

外的学习和生活情况，防止其在学校传播宗教，开展宗教活动。各班要严格执行思想动态月报制度、紧急情况及时上报制度。完善危机预警和应急处理机制，及时妥善处理苗头性、倾向性问题，突发事件一旦发生，各有关部门要按照职责分工，迅速行动，最大限度控制、消除负面影响。

3、建立信息员奖励制度。各支部、各班级建立信息员队伍，对及时发现校园内传教并能及时反馈信息的人员根据情况予以一定的物质奖励。

4、加强考核督查。把抵御境外利用宗教对高校进行渗透和防范校园传教工作纳入干部考核内容，纳入学校安全工作考核体系，按照任务分工及责任部门所就承担的工作，严格考核和督查，谁主管谁负责，实行问责制，确保各项任务落到实处。对因责任不落实，工作不到位而发生严重问题的，要按照相关规定严肃追究责任人员和相关领导的责任。

保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。

抵御和防范宗教向校园渗透工作总结

关于抵御和防范宗教势力向少年儿童渗透的专项整治活动总结 根据上级文件精神，为进一步推进我镇学校依法治校、依法施教工作，为青少年儿童营造良好的教育环境，有效抵制和预防宗教势力向少年儿童渗透，我园专门成立了抵御和防范宗教向校园渗透工作领导小组，通过深入开展各种主题教育活动，形成了抵御和防范宗教向校园渗透工作体系，有效增强了广大师生的抵御渗透能力，现将具体工作总结如下。 一、宣传教育，提高认识 开展抵御和防范宗教向校园渗透主题教育活动是一项重大的政治任务。我园自接到通知起，迅速成立了由张俊玲园长和梁莎莎副园长领导的工作小组，给合学校实际召开会议,统一认识，并进行专题研究、认真谋划、精心组织,确保各项要求落到实处。 在园领导小组的周密部署下，我园组织全体教职员工认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国宗教管理条例》等相关法律法规，重点抵制和预防宗教信仰对少年儿童的渗透和影响。 二、自查自纠，深化意识。 我园对全体教职员工开展了一次信神信教现象普查活动。经普查园长没有信神信教行为，教职员工也没有参与神庙、教会活动。我园的教育教学活动，都是严格教学计划进行，没有渗透宗教内容，更没有向幼儿宣传宗教思想。我园将通过中秋节、国庆节、等传统节日，开展丰富多彩、生动活泼的民族团结交流活动，使师幼们抵御和防范宗教向校园渗透的意识

进一步增强，认识进一步提高，老师们表示将以身作则，从个人做起，防范宗教渗透，共创和谐校园。 三、建立长效机制，依法办学。 在今后的工作学习中，我园严格执行大型活动审批制度。落实少年儿童法制教育。完善我园德育工作计划，深入开展法制宣传教育和法制实践活动，使广大师生学习法律，感受法治，增强学法、遵法、守法意识，促进青少年健康成长。 四、总结经验，做到更好。 我们会继续学习和领会相关文件的精神，认真理解和体会文 件内容，正确认识和对待宗教问题，增强抵制和防范宗教向少年 儿童渗透工作的自觉性和坚定性，坚决防止宗教活动、宗教行为、 宗教言论、宗教思想进入校园。并把成果转化到抵御和防范宗教 向校园渗透教育活动中去，转化到今后以教学为中心的各项工作 中去，坚定正确的政治立场，做维护祖国统一、加强民族团结的 坚强倡导者、推动者和实践者，巩固社会主义办学阵地，培养社 会主义合格建设者和接班人。

抵御和防范宗教向校园渗透工作总结

关于抵御和防范宗教势力向少年儿童渗透的专项整 治活动总结 根据上级文件精神，为进一步推进我镇学校依法治校、依法施教工作，为青少年儿童营造良好的教育环境，有效抵制和预防宗教势力向少年儿童渗透，我园专门成立了抵御和防范宗教向校园渗透工作领导小组，通过深入开展各种主题教育活动，形成了抵御和防范宗教向校园渗透工作体系，有效增强了广大师生的抵御渗透能力，现将具体工作总结如下。 一、宣传教育，提高认识 开展抵御和防范宗教向校园渗透主题教育活动是一项重大的政治任务。我园自接到通知起，迅速成立了由张俊玲园长和梁莎莎副园长领导的工作小组，给合学校实际召开会议,统一认识，并进行专题研究、认真谋划、精心组织,确保各项要求落到实处。 在园领导小组的周密部署下，我园组织全体教职员工认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国宗教管理条例》等相关法律法规，重点抵制和预防宗教信仰对少年儿童的渗透和影响。

二、自查自纠，深化意识。 我园对全体教职员工开展了一次信神信教现象普查活动。经普查园长没有信神信教行为，教职员工也没有参与神庙、教会活动。我园的教育教学活动，都是严格教学计划进行，没有渗透宗教内容，更没有向幼儿宣传宗教思想。我园将通过中秋节、国庆节、等传统节日，开展丰富多彩、生动活泼的民族团结交流活动，使师幼们抵御和防范宗教向校园渗透的意识进一步增强，认识进一步提高，老师们表示将以身作则，从个人做起，防范宗教渗透，共创和谐校园。 三、建立长效机制，依法办学。 在今后的工作学习中，我园严格执行大型活动审批制度。落实少年儿童法制教育。完善我园德育工作计划，深入开展法制宣传教育和法制实践活动，使广大师生学习法律，感受法治，增强学法、遵法、守法意识，促进青少年健康成长。 四、总结经验，做到更好。 我们会继续学习和领会相关文件的精神，认真理解和体会文件内容，正确认识和对待宗教问题，增强抵制和防范宗教向少年儿童渗透工作的自觉性和坚定性，坚决防止宗教活动、宗教行为、宗教言论、宗教思想进入校园。并把成果转化到抵御和防范宗教向校园渗透教育活动中去，转化到今后以教学为中心的各项工作中去，坚定正确的政治立场，

教师如何抵御宗教进校园

结合学校实际情况谈谈如何抵御和防范宗教 向校园渗透 我们学校的学生在社会认知、是非分辨等各方面都比较单纯，容易受到不良思想的影响，作为教师的我们应该坚决抵御和防范宗教向校园渗透，确保校园安全稳定，学生健康成长。当然，抵御和防范宗教向校园渗透工作形势非常严峻，任务艰巨，责任重大。作为教师应该从以下方面做起： 一、充分认识抵御和防范宗教向校园渗透工作的紧迫性和重大意义。当前，境内外敌对势力特别是“三股势力”把学校作为渗透的重点，千方百计地利用宗教在教师和亲少年学生中进行有计划、有目的的渗透，推销其政治和价值观念，拉拢学生信教，渗透活动增多，渗透形式多样，渗透力度加大。虽然，我校学生与社会接触还比较少，但宗教渗透无处不在，我们要提高警惕，时刻关注学生的动向。 二、要加强学生理想信念教育，占领意识形态领域主阵地。 做好学生防范和抵御宗教渗透工作，必须贯彻教育在先、预防在先的原则，坚持正确的思想引导，打好主动仗，占领主阵地。针对学生加强爱国主义教育、加强马克思主义唯物论和无神论教育、加强科学精神教育、加强党的民族宗教政策的教育，深入宣传马克思主义的国家观、民族观、宗

教观、历史观和文化观；开展马克思主义唯物论和无神论的宣传教育，引导学生进一步坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心，树立正确的世界观、人生观和价值观，保证学生健健康成长。 三、加强管理，完善和落实各类规章制度。 教育学生自觉遵守《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》等相关法律的有关规定。熟悉《小学生行为规范》，遵守各项内容。 四、积极进行校园文化建设引领现代文化，在校园中唱响主旋律，弘扬社会正气抵制歪风邪气, 在校园内禁止一切宗教活动和邪教迷信活动。 我们应时刻提高警惕，抵御和防范宗教向校园渗透，保护好我们的学生，净化校园，倡导科学，维护校园和谐稳定。 徐梅

抵御和防范宗教向校园渗透

思想汇报 关于做好高校宗教渗透防范工作的几点思考 宗教作为一种历史悠久的文化体系，对社会的政治、经济、文化和生活等各个方面都有着千丝万缕的关系和较为广泛的影响力。近年来，随着我国经济发展的突飞猛进，与世界各地的联系更加紧密、交流也日益增多，高校师生中信教人员有明显的增加之势，如何防范各种宗教组织向高校进行渗透，是做好新时期高校稳定工作的一个重要问题。针对新情况，研究新问题，采取新举措，进行新探索，本文就高校宗教渗透的方式、成因进行简单分析，并就如何做好高校宗教渗透的防范工作，遏制和阻止各类宗教势力在校园的蔓延进行了以下几点粗浅的思考。 一、高校宗教渗透的几种方式。 1、外籍人员利用特殊身份进行传教。高校一些涉外人士如外籍教师、留学生等，利用自身的特殊身份，通过学术讲座、授课、外语口语交流、英语角等方式，有意识地向学生们灌输宗教的相关知识，向学生们潜移默化的传递宗教观念，使大学生们对宗教产生浓厚的兴趣之后，便进一步的抓紧时机，向同学们宣传和推销西方的宗教教义和价值取向，继而发展为信徒。 2、打着慈善的旗号进行传教。一些宗教组织和传教人，以捐资助学为名而行传教之实，向经济困难的学生积极主动的进行资助，或者在校园内招募学生组织扶贫、助残等慈善小组，引起学生的注意与好感，以善良、博爱、友好的表象，使学生对其产生好感与兴趣而加入其中，最后达到宣传教义、发展成员的目的。此外，还有的宗教组织积极资助家庭经济困难的大学生，表面上对他们表示关心和帮助，并通过表达希望好好学习，成人成才的良好祝愿等表面目的，去利用贫困生感恩的心理进行教义宣传，从而将他们拉入宗教组织 3、通过网络、散发宗教传单等宣传媒介进行传教。境外宗教势力利用网络、广播和光碟，或者寄发传单等形式向学生进行宗教宣传或散布一些反马克思主义、反科学内容。特别是通过目前网络的快捷性及普及性，建立一些网站开展网上学《圣经》、空中英语课堂等，大肆宣扬西方的宗教思想和价值观，同学们辨别是非的能力较弱，容易被一些美丽的内容所诱惑和吸引，继而对宗教产生好感而迷恋其中并沦为教徒。 4、组建地下宗教团契进行传教。大学校园是各种宗教组织渗透的主阵地，大学生也是各种宗教势力重点发展的对象，宗教组织派出专门的传教人员在大学周边或者大学校园内租住房屋而将传教职业化，通过以点带面对大学进行宗教渗透，当形成一定规模后组建大学生宗教团契，并定期进行聚会开展教义的学习，使组织规模化、正规化；此外，还有的宗教组织招募大学中的信教学生，而他们则在背后进行人员培训、提供资金支持而完全不用出面，通过这些所谓的宗教骨干分子组建大学生校园宗教团契，从而对高校校园进行渗透 二、高校宗教渗透的成因分析。 1、高校政治思想工作与高校发展没有同步。当前，部分高校思想政治工作者对宗教知识知道的不多、关注的也不多，很少有人关注大学生对宗教信仰的追求与看法，甚至有的高校思想政治工作者对于宗教渗透还没有正确的态度和清醒的认识，没有适应时代的发展特征、立足大学生思想状况去针对性的开展富有特色和成效的思想教育工作，过多的尊重所谓的个性和文化的包容，而忽略了高校政治工作的重要性，对宗教渗透的警惕性不高从而为宗教渗透提供了机会。 2、全球经济一体化为宗教渗透提供了便利。全球经济一体化进程的加剧,它完全打破了国界,整个世界成了“地球村”, 全球各地民族间都可以迅速通过各种手段进行交流, 各种宗教文化得到迅速的扩散, 宗教文化变成共享的资源。但也为西方国家利用宗教活动，对我国进行渗透提供极大的便利与机会。西方国家以雄厚的资金为支持，采取多种的渗透形式不遗余力的进行宗教渗透，来向中国灌输西方资产阶级的意识形态和文化理念, 并以大学生为重点渗透和发展对象，通过宗教加剧渗透进行文化“殖民扩张”，使大学生的政治观念淡薄、民族意识淡化。

学习抵御和防范宗教向校园渗透

学习“抵御和防范宗教向校园渗透”心得体会1 宗教作为一种历史悠久的文化体系，对社会的政治、经济、文化和生活等各个方面都有着千丝万缕的关系和较为广泛的影响力。近年来，随着我国经济发展的突飞猛进，与世界各地的联系更加紧密、交流也日益增多，学校师生中信教人员有明显的增加之势，如何防范各种宗教组织向高校进行渗透，是做好新时期高校稳定工作的一个重要问题。 一、高校宗教渗透的几种方式。 1、外籍人员利用特殊身份进行传教。高校一些涉外人士如外籍教师、留学生等，利用自身的特殊身份，通过学术讲座、授课、外语口语交流、英语角等方式，有意识地向学生们灌输宗教的相关知识，向学生们潜移默化的传递宗教观念，使大学生们对宗教产生浓厚的兴趣之后，便进一步的抓紧时机，向同学们宣传和推销西方的宗教教义和价值取向，继而发展为信徒。 2、打着慈善的旗号进行传教。一些宗教组织和传教人，以捐资助学为名而行传教之实，向经济困难的学生积极主动的进行资助，或者在校园内招募学生组织扶贫、助残等慈善小组，引起学生的注意与好感，以善良、博爱、友好的表象，使学生对其产生好感与兴趣而加入其中，最后达到宣传教义、发展成员的目的。此外，还有的宗教组织积极资助家庭经济困难的大学生，表面上对他们表示关心和帮助，并通过表达希望好好学习，成人成才的良好祝愿等表面目的，去利用贫困生感恩的心理进行教义宣传，从而将他们拉入宗教组织 3、通过网络、散发宗教传单等宣传媒介进行传教。境外宗教势力利用网络、广播和光碟，或者寄发传单等形式向学生进行宗教宣传或散布一些反马克思主义、反科学内容。特别是通过目前网络的快捷性及普及性，建立一些网站开展网上学《圣经》、空中英语课堂等，大肆宣扬西方的宗教思想和价值观，同学们辨别是非的能力较弱，容易被一些美丽的内容所诱惑和吸引，继而对宗教产生好感而迷恋其中并沦为教徒。 4、组建地下宗教团契进行传教。大学校园是各种宗教组织渗透的主阵地，大学生也是各种宗教势力重点发展的对象，宗教组织派出专门的传教人员在大学周边或者大学校园内租住房屋而将传教职业化，通过以点带面对大学进行宗教渗透，当形成一定规模后组建大学生宗教团契，并定期进行聚会开展教义的学习，使组织规模化、正规化；此外，还有的宗教组织招募大学中的信教学生，而他们则在背后进行人员培训、提供资金支持而完全不用出面，1煤化工系宋正伟

校园抵御宗教渗透实施方案样本

校园抵御宗教渗透 实施方案

盘山县职教中心开展 “崇尚科学抵御宗教渗透”活动实施方案 为坚持教育与宗教相分离的原则，进一步加强和改进我校思想政治工作，强化我校广大师生抵御和防范宗教向校园渗透的意识和自觉性，筑牢抵御和防范宗教向校园渗透的思想防线，坚决抵御和防范宗教向校园渗透，结合我校情况，特制定我校的实施方案，具体如下： 一、指导思想 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十九”大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益的伟大旗帜，坚定不移打击“三股势力”分裂活动，坚定不移以现代文化为引领，坚定不移加强党的建设和基层工作，不断增强对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感，坚定自觉地维护国家统一和民族团结，坚定自觉地促进改革发展和社会和谐，坚定自觉地推动科学跨越，巩固社会主义办学阵地，培养社会主义合格建设者和接班人。围绕抵御和防范宗教向校园渗透工作，认真开展集中教育，建立健全学校规章制度和校园周边环境整治协调工作机制，构建学校反对非法宗教活动、抵御和防范宗教向校园渗透的体系，筑牢团结稳定和抵御渗透的铜墙铁壁。

二、重要意义和主要任务 学校是培养人才的重要基地，青少年时期是一个人确立世界观、人生观、价值观的关键阶段。境内外敌对势力利用宗教对学校进行渗透的目的，不但在于扩大宗教的影响，更在于与我争夺青少年、争夺下一代、争夺未来。做好抵御和防范宗教向校园渗透工作，事关党的教育方针的贯彻落实，事关国家的未来和民族的命运，具有重要而深远的意义。广大师生要以对党、对国家、对人民高度的责任感和维护国家和各民族人们的根本利益的崇高使命感，积极参加主题教育活动，自觉抵御和防范宗教向校园渗透，自觉维护祖国统一，自觉维护社会稳定，自觉维护民族团结。 抵御和防范宗教向校园渗透将是我校日常管理工作的重要内容。是我校思想政治工作的重要任务，也是维护我校和社会和谐稳定的重要方面。我们将坚持党对教育工作的领导，坚持教育与宗教分离的原则，坚持师生不能信教，坚持加强和改进学校的思想教育工作，正确认识和对待宗教问题，严格管理学校思想文化教育队伍，严禁宗教活动向我校渗透。使全体师生正确认识和对待宗教，明确师生为什么不能信教、参加宗教活动，了解、熟悉马克思主义宗教观和党的宗教政策，正本清源，明辨是非。进一步提高师生维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护祖国统一的自觉性，进一步增强做好学校思想政治教育工作的责

关于“坚决抵御和防范宗教向校园渗透”的心得

关于“坚决抵御和防范宗教向校园渗透”的心得作为一名实习生的我，到现在为止，实习已经过了一大半，每天在讲台上向同学们传授科学知识，每天都在体验新感觉——自豪、幸福。但在近段时间，因为一些事情，我们全体实习生于2013年11月24日组织学习了关于“坚决抵御和防范宗教向校园渗透”的相关内容。 初次听到这个文件，我突然想到了我们班的一节“反对宗教进校园”的主题班会课。当时，学生因为黑板位置不够，就把标题写成了“反对宗教”。作为副班主任，我是这样给他们纠正的：在我们国家，宗教信仰是自由的，每个人都有信教的权利，也有不信教的权利。但是，学校，是学习科学文化知识的地方，所以我们要严格禁止学生信教以及穿带有宗教色彩的服装。这节课我们的班会主题就是“反对宗教进校园”。之后，学生就将标题改了。 今天，在学习了“坚决抵御和防范宗教向校园渗透”之后，我突然觉得，不管是什么职位、什么身份，只要你还是中国人，就必须清楚的认识到：要想进步，只有团结，而且是全民族的团结，大家一条心，才能向前迈出一大步，才能让我们的生活更加美好。而现在，身为教师的我，每天都在像学生传授科学文化知识，培育我们祖国的下一代，更应该清楚这个概念，并且从自身做起，从身边的小事做起，严格维护民族团结，并监督其他人也这样做。 作为一名人民教师，我们应该教育学生：正视民族传统习俗追求现代文明的生活方式。新疆，自古以来就是东西方交流的要道，有

“丝绸之路”之称。众多民族在这里繁衍生息，迁徙交融，这样就形成了独具特色的西域文化。新疆，一个多名族共同生活的地方，更应该坚持以现代文化为引领，传承发展一体多元、融合开放、具有新疆特色的现代文化。我们应该大力弘扬民族精神、科学精神和法治精神，尊重各民族的文化和风俗习惯，自觉摒弃陈规陋习，自觉追求现代文明和现代生活方式，以开明开放的心态学习先进文明成果，积极营造崇尚科学、热爱真理、反对迷信、拒绝愚昧的良好社会氛围。 “十里不同风，百里不同俗”。不同的民族有着不同的风俗习惯，这些风俗习惯的形成和发展受多方面因素影响。但是，尽管每个民族的风俗习惯不同，但都有一些共同点，例如：群体性、地域性、相对稳定性、文化性、变迁性。而这样的特性，在新疆却是如此鲜明的体现着。新疆，以维吾尔族为主，以及其他46个民族共同组成，每个民族都有本民族所有成员普遍遵守的社会风尚和习俗，这已经成为人们日常生活的一部分,代代相传。但它又不是一成不变的。随着各民族所处的社会环境、生活环境和历史条件的变化，民族传统习俗或早或迟会发生变化。但，就算是改变，每个民族成员对本民族的风俗习惯都有一种特殊的感情。所以，我们不能破坏其他民族的风俗习惯，应该互相遵守，互相理解。只有这样和睦相处，才能共同进步。 国家宪法第四条规定：“各民族都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。”党和国家不仅制定了民族风俗习惯政策，而且采取各种措施来保证民族风俗习惯政策贯彻落实。所以，我们应该理直气壮地大力弘扬民族优秀传统文化，紧跟时代发展步伐，以崇尚现代文明生活

抵御和防范宗教渗透校园 学习材料

抵御和防范宗教渗透校园 （学习材料） 一、关于宗教 恩格斯关于宗教的定义“一切宗教都不过是支配着人们日常生活的外部力量在人们头脑中的幻想的反映，在这种反映中，人间的力量采取了超人间的力量的形式” 1、宗教是一种社会意识，也是一种社会实体。认识宗教，不仅要看宗教的意识形态性，更要看它是由信教群众组成的社会实体。 2、长期性、群众性和复杂性是现阶段我国宗教的基本特点。 3、无神论和宗教信仰者在思想信仰上存在差异，不能片面强调这种差异而忽视和抹杀他们在政治上和经济上的根本利益的一致。要坚持政治上团结合作、信仰上互相尊重。 4、我国宗教方面的矛盾主要是人民内部矛盾，但在一定条件和一定情况下也可能出现对抗性的问题。 4、公民身份是人的第一身份。 5、民族不是利益完全一致的共同体。 6、宗教信仰自由和宗教自由是不同的，信教群众的宗教活动或行为必须由政府管理 7、处理宗教问题的四个原则： 维护人民的利益维护法律的尊严 维护民族团结维护祖国统一 ?二、新疆宗教问题的表现 ? 1、宗教活动的无序、违法问题。 ? 2、宗教被利用的问题。 ? 3、宗教管理不到位的问题 三、目前新疆非法宗教活动的开展趋势 1.非法宗教活动由公开转向隐蔽。 2.一些非法宗教活动的政治色彩逐渐显露。 3.非法宗教活动出现由重点地区和乡镇向非重点地区和乡镇转移的苗头。 4.参加非法宗教活动的人呈低龄化和妇女化倾向。 5.非法宗教活动的范围有所扩大，一些非法宗教活动的具体形式，如

蒙面、“泰比勒克”活动等，由南疆向北疆或从北疆向南疆甚至向内地蔓延的趋势。 四、我区目前非法宗教活动的表现和危害 非法宗教活动主要表现有:私办地下经文班(点)，私带地下学经人员;利用宗教干预国家行政、司法、教育、婚姻、计划生育等;未经政府主管部门批准跨地区、跨清真寺讲经; 印刷和销售非法宗教书刊和音像制品;干扰宗教信仰自由政策的贯彻落实，扩大信仰差别，制造各宗教或教派矛盾;成立非法宗教组织或团伙，非法进行“宜教”活动;不经政府主管部门批准滥建和豪华装修清真寺;不依传统仪规从事宗教活动;恢复封建宗教特权和宗教课税;鼓吹煽动妇女戴面纱、蒙面;接受国外宗教组织指令，干扰独立自办原则的贯彻，等等。 五、未成年人为什么不能信教 未成年人是祖国的未来，民族的希望，是实现新疆跨越式发展和长治久安的未来生力军。 在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。未成年人不能信教是坚持教育与宗教相分离原则的法律规定，有关政策的要求，是贯彻落实党的教育方针的具体体现，是未成年健康成长的需要，更是家长应尽的义务。（一）、组织、引导、支持、允许、纵容未成年人信教、参加宗教活动，是违法违规的 1、《中华人民共和国宪法》第36条规定：“任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。” 2、《民族区域自治法》第11条规定：“国家实行教育与宗教相互分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。” 3、《中华人民共和国教育法》第8条规定：“组织、引导、支持、允许、纵容学生信教、参加宗教活动，必然妨碍国家教育制度的执行，影响各项教育活动的正常开展。其行为属于违法行为。” 4、《未成年人保护法》第3条规定：“未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。” 5、《自治区未成年人保护条例》第34条规定：任何组织或者个人不得引诱、强迫未成年人参加宗教活动，不得利用宗教进行妨碍义务教育的活动。 6、1992年国家教委、国家民委联合下发的《关于加强民族教育工作若干问题的意见》强调，任何组织和个人不得强迫、诱使学生信仰宗教，更不得在学校从事任何发展教徒的活动；绝不允许强迫任何人特别是十八岁以下少年儿童入教、出家和到寺庙学经。

抵制与防范宗教向校园渗透专项整治方案

抵制与防范宗教向校园渗透专项整治方案 (征求意见稿) 一、目标任务 坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针；坚持宗教不得干预教育的法律规定，坚持宗教与教育分离原则，任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，任何组织和个人不得在学校进行宗教活动，坚决抵制宗教向教育领域渗透，坚持马克思主义在意识形态领域的主导地位，牢固树立阵地意识，坚持守土有责、守土负责、守土尽责；夯实党的基层组织，发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；净化课堂教案环境，充分发挥思想政治理论课主渠道作用；把握正确的舆论导向，筑牢意识形态领域反分裂反渗透教育斗争防线；以现代文化为引领，加强大学文化建设，建设具有师大特色的育人文化。牢固树立全员育人理念，教育和培养出一批由管理队伍、专家队伍、教师队伍为骨干，网络队伍、预警队伍为重要组成部分的教育工作队伍和以学生团学干部为骨干力量的学生自我教育队伍，为抵制与防范宗教渗透提供组织保障。不断完善防范与抵御宗教渗透的各项制度和机制，不断强化反对宗教渗透校园的防范机制，建立健全校内外相关机构之间的联动责任机制和有效综合防控体系，夯实各族师生共同团结、共同繁荣发展的思想基础，形成抵制与防范宗教向校园渗透的强大合力。严禁在学校传播宗教思想、发展教徒；严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁师生建立宗教团体和组织，严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动，严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。实现“两个不得”、“五个严禁”的工作目标。 二、整改措施 （一）筑牢六个阵地，为抵制与防范宗教向校园渗透提供思想保障 .基层组织阵地。要不断加强基层组织建设，注重党支部书记队伍的能力建设，每年进行次的专题培训；抓好党员队伍建设，各级党总支要把加强党员队伍建设纳入党组织生活中，坚持每周三政治学习制度和党员组织生活制度，不断丰富学习内容和形式，充分发挥基层组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用和学生组织的桥梁纽带作用，及时把握师生思想动

抵御和防范宗教向校园渗透计划

卧佛堂镇第三中心小学抵御和防范宗教 向校园渗透工作计划 为贯彻落实自治区关于抵制和防范宗教现学校渗透的指导意见，坚持教育与宗教相分离的原则，进一步加强和改进我小思想政治工作，强化我校抵御和防范宗教向校园渗透的意识，坚决抵制和宗教向学校渗透。开展抵御和防范宗教向校园渗透的主题教育活动中结合我校情况特定了如下计划： （一）指导思想 以马列主义和毛泽东思想、邓小平理论三个代表的重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众的根本利益的伟大旗帜，坚定打击三股势力的分裂活动，坚定不移的以现代文化为引领，坚定不移的加强党的建设和基层工作，全面贯彻落实新疆工作的会议精神，巩固新疆各族人民共同奋斗、共同繁荣发展的思想基础不断增强对中华名族的归属感，对中华文化的认同感，对伟大祖国的自豪感，坚定自觉地维护国家的统一和民族团结，坚定自觉地促进社会和谐。 （二）组织领导 成立抵御和防范宗教向校园渗透工作领导小组 组长：李怀恩 副组长：张志兰武平女马百青刘卫军 组员：全体班班主任

（三）工作职责 1.全面领导和抵御和防范宗教向校园渗透的主题教育活动 2.部署、安排、协调各项主题教育 （四）重要意义和主要任务 学校培养人才的重要基地，青少年时期是一个确立世界观、人生观、价值观的关键阶段。做好抵御和防范宗教向校园渗透工作，事关党的教育方针，事关国家的未来和名族的命运具有深远的意义。广大师生要对党、对国家、对人民有高度的责任感，维护国家和各族人民的根本利益，积极参加主题教育活动，自觉防范宗教向校园渗透。 （五）工作要求 1、提高认识加强领导，充分认识新形势下开展“抵御和防范宗教向校园渗透”主题教育活动的重要性和创造性

防范非法宗教势力向校园渗透实施方案

市桥xx学校____年防范非法宗教势力向校园渗透实施方案 为贯彻落实广东省教育厅关于抵御和防范宗教向校园渗透的指导意见，坚 持教育与宗教相分离的原则，进一步加强和改进我校思想政治工作，强化我校 广大师生抵御和防范宗教向校园渗透的意识和自觉性，筑牢抵御和防范宗教向 校园渗透的思想防线，坚决抵御和防范宗教向校园渗透，结合我校情况，特制 定我校的实施方案，具体如下： 一、指导思想 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深 入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国 一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益的伟大旗帜，坚定不移打击“三股势力”分裂活动，坚定不移以现代文化为引领，坚定不移加强党的建设和基层工作，全面贯彻落实新疆工作会议精神，巩固新疆各族人民共同奋斗、共同繁荣发展的思想基础，不断增强对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感，坚定自觉地维护国家统一和民族团结，坚定自觉地促进改革发展和社会和谐，坚定自觉地推动科学跨越，巩固社会主义办学阵地，培养社会主义合格建设者和接班人。围绕抵御和防范宗教向校园渗透工作，认真开展集中教育，建立健全学校规章制度和校园周边环境整治协调工作机制，构建学校反对非法宗教活动、抵御和防范宗教向校园渗透的体系，筑牢团结稳定和抵御渗透的铜墙铁壁。 二、重要意义和主要任务 学校是培养人才的重要基地，青少年时期是一个人确立世界观、人生观、 价值观的关键阶段。境内外敌对势力利用宗教对学校进行渗透的目的，不仅在 于扩大宗教的影响，更在于与我争夺青少年、争夺下一代、争夺未来。做好抵 御和防范宗教向校园渗透工作，事关党的教育方针的贯彻落实，事关国家的未 来和民族的命运，具有重要而深远的意义。广大师生要以对党、对国家、对人 民高度的责任感和维护国家和各民族人们的根本利益的崇高使命感，积极参加 主题教育活动，自觉抵御和防范宗教向校园渗透，自觉维护祖国统一，自觉维 护社会稳定，自觉维护民族团结。

抵御和防范校园宗教渗透情况汇报

抵御和防范校园宗教渗透情况汇报 根据上级文件要求，学校一直把抵御和防范校园宗教渗透工作当成维护学校安全稳定的大事来抓，专门成立了宗教工作领导小组及工作小组，制定了详细工作方案，通过加强思想政治教育、构建学校防范体系、强化师德师风建设等措施，牢牢掌握学校意识形态工作领导权，筑牢抵御和防范校园宗教渗透的思想防线，努力营造有利于学生健康成长的良好氛围，切实维护学校和谐稳定。具体工作总结如下： 一、加强中小学生思想政治教育及法治教育 进一步加强未成年人思想道德建设。把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，进一步在中小学生中广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导中小学生追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础，坚持以现代文化为引领，大力加强校园文化建设，积极开展健康向上、丰富多彩的校园文化活动，不断扩大优秀文化和科学精神的阵地，不给宗教思想在校园以生存的土壤。 进一步加强中小学生法治教育。教育中小学生学习《宪法》中“国家保护正常的宗教活动，任何人不得利用宗教进行破坏社

会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动”，《教育法》中“国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动”，《民办教育促进法》中“民办学校应当贯彻教育与宗教相分离的原则。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动”等规定，使中小学生切实懂得教育与宗教相分离的法律规定，知道不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。 进一步加强中小学生科学无神论宣传教育。要求各中小学校将科学无神论教育纳入学校教育体系之中,坚持科学无神论教育的长期性、规范性和实效性原则, 利用课堂教学主渠道，把科学无神论教育融入学科教育中，科学合理地渗透科学无神论思想。明确要求教师有意识、主动地对学生进行科学无神论教育,鼓励教师进行教育探索和实践,积极推广有益的教育经验,争取做到有计划、有落实、有检查、有总结,使科学无神论宣传教育长流水不断线。 二、构建学校抵御和防范校园宗教渗透体系 进一步加强学校重视程度。将抵御和防范校园宗教渗透工作纳入教育教学质量发展性督导评估内容，严格考核和督查，根据“谁主管，谁负责”的原则，实行问责制，确保各项工作落到实处。各中小学校充分认识到新形势下抵御和防范校园宗教渗透工作的重要性和紧迫性，制定了切实可行的工作制度，成立了相应

抵御和防范宗教渗透校园防范措施

洪水镇长堰小学 对属地是否有宗教场所采取的防范措施 坚决抵御和防范宗教向校园渗透，有利于确保校园安全稳定，学生健康成长。在当前形势下，抵御和防范宗教向校园渗透工作形势严峻，任务艰巨，责任重大。 为了进一步增强广大教师做好抵御和防范宗教向校园渗透工作的责任感和紧迫感，提出以下要求： 一、充分认识抵御和防范宗教向校园渗透工作的紧迫性和 重大意义。 当前，境内外敌对势力特别是“三股势力”把学校作为渗透的重点，千方百计地利用宗教在教师和亲少年学生中进行有计划、有目的的渗透，推销其政治和价值观念，拉拢学生信教，渗透活动增多，渗透形式多样，渗透力度加大。宗教渗透具有政治恶毒性、文化侵略性、范围国际性、手段多样性、组织隐蔽性、破坏严重性等基本特征。这些特征决定了要有效抵御和防范宗教向校园渗透，就必须坚持标本兼治，从思想上解决问题。 二、要加强学生理想信念教育，占领意识形态领域主阵地。 做好学生防范和抵御宗教渗透工作，必须贯彻教育在先、预防在先的原则，坚持正确的思想引导，打好主动仗，占领主阵地。针对学生加强爱国主义教育、加强马克思主义唯物论和无神论教育、加强科学精神教育、加强党的民族宗教政策的教育，深入宣传马克思主义的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观；开展马克思主义唯物论

和无神论的宣传教育，引导学生进一步坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心，树立正确的世界观、人生观和价值观，保证学生健健康成长。 三、加强管理，完善和落实各类规章制度。 教育学生自觉遵守《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》等相关法律的有关规定。对于在校园参加或协助他人从事宗教迷信活动的学生，一经发现将按有关规定给予严肃处理。 四、积极进行校园文化建设,引领现代文化，在校园中唱响主旋律,弘扬社会正气,抵制歪风邪气,在校园内禁止一切宗教活动和邪教迷信活动。 全校师生应时刻提高警惕，抵御和防范宗教向校园渗透，净化校园，倡导科学，维护校园和谐稳定。 2018年9月

抵制与防范宗教向校园渗透专项整治方案

精品文档 抵制与防范宗教向校园渗透专项整治方案) 征求意见稿(一、目标任务 坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针；坚持宗教不得干预教育的法律规定，坚持宗教与教育分离原则，任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，任何组织和个人不得在学校进行宗教活动，坚决抵制宗教向教育领域渗透，坚持马克思主义在意识形态领域的主导地位，牢固树立阵地意识，坚持守土有责、守土负责、守土尽责；夯实党的基层组织，发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；净化课堂教案环境，充分发挥思想政治理论课主渠道作用；把握正确的舆论导向，筑牢意识形态领域反分裂反渗透教育斗争防线；以现代文化为引领，加强大学文化建设，建设具有师大特色的育人文化。牢固树立全员育人理念，教育和培养出一批由管理队伍、专家队伍、教师队伍为骨干，网络队伍、预警队伍为重要组成部分的教育工作队伍和以学生团学干部为骨干力量的学生自我教育队伍，为抵制与防范宗教渗透提供组织保障。不断完善防范与抵御宗教渗透的各项制度和机制，不断强化反对宗教渗透校园的防范机制，建立健全校内外相关机构之间的联动责任机制和有效综合防控体系，夯实各族师生共同团结、共同繁荣发展的思想基础，形成抵制与防范宗教向校园渗透的强大合力。严禁在学校传播宗教思想、发展教徒；

严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁师生建立宗教团体和组织，严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动，严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。实现“两个不得”、“五个严禁”的工作目标。 二、整改措施 （一）筑牢六个阵地，为抵制与防范宗教向校园渗透提供思想保障 .基层组织阵地。要不断加强基层组织建设，注重党支部书记队 伍的能力建设，每年进行次的专题培训；抓好党员队伍建设，各级党总支要把加强党员队伍建设纳入党组织生活中，坚持每周三政治学习制度和党员组织生活制度，不断丰富学习内容和形式，充分发挥基层组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用和学 生组织的桥梁纽带作用，及时把握师生思想动. 精品文档 态，尽早发现宗教向校园渗透的苗头，杜绝其蔓延发展；各级党组织做好入党积极分子的培训工作，不断提升培训的质量和效果，校级党校培训班每年不少于期，院级党校培训班每年不少于期；坚持以党建带团建，校团委要积极开办青年马克思主义者培训班，每年不少于期；共产党员、共青团员要在抵御和防范宗教向校园渗透中发挥示范引领作用。 .宣传舆论阵地。要坚持不懈地用马克思主义牢牢占领高校思想

卓顶精文-抵御和防范宗教向校园渗透工作情况总结

抵御和防范宗教向校园渗透工作情况总结根据YJ区教育工委和YJ区教体局的工作要求，我校认真地开展了抵御和防范校园传教渗透工作，现将学校抵御和防范校园传教渗透排查工作进行小结。 一、基本情况 我校共有教职工14人。班级有7个，在校学生239名。按照上级要求，我校对教职工14人。班级有7个，在校学生239名进行了有无信教传教的调查。 二、存在的问题 经排查未发现校园传教和学生信教的现象。 三、相关工作措施 1、专门成立了抵御和防范校园传教渗透工作领导小组 抵御和防范校园传教渗透工作领导小组名单： 组长：GDG 成员：VCG BCF FGF DDD 2、深入细致地开展思想政治教育工作 为进一步完善教学育人工作机制，我校以重大事件、重要节庆日和重大活动为契机，广泛开展爱党、爱国、爱校等主题教育活动，教育引导学生树立远大的共产主义理想，立志成为社会主义事业的建设者和接班人。校领导和班主任定期深入学生中开展谈心活动，及时了解学生思想状况，解疑释惑，疏导情绪，做好学生日常管理和服务工作，防止宗教组织以生活问题为突破口在校园进行传教渗透。 3、发挥课堂教育主渠道作用， 教育引导学生正确认识和对待宗教问题以理想信念教育为核心，推进马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系进课堂、进头脑，用马克思主义中国化的最新成果武装学生头脑。广泛开展社会主义核心价值体系教育、宣传和普及活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心。在思想政治理论课中，有针对性地讲授宗

教的产生根源及变化规律、党的宗教工作方针政策和国家相关法律法规，深入发掘各类课程的思想政治教育资源，强化马克思主义无神论宣传教育，使课堂成为抵御和防范校园传教渗透的重要阵地。深入做好大学生心理健康教育、心理咨询和安全教育工作，关心、关照、关注特殊学生群体，避免学生因精神空虚、人生挫折和心理问题走向宗教，防止宗教组织以志愿服务、社会实践等活动为名义拉拢学生入教。 20XX年9月

抵御和防范宗教向校园渗透计划 2

抵御和防范宗教向学校渗透 为贯彻落实自治区关于抵制和防范宗教现学校渗透的指导意见，坚持教育与宗教相分离的原则，进一步加强和改进我小思想政治工作，强化我校抵御和防范宗教向校园渗透的意识，坚决抵制和宗教向学校渗透。巴州市教育局在巴音学院开展的抵御和防范宗教向校园渗透的主题教育活动中结合我校情况特定了如下方案： （一）指导思想 以马列主义和毛泽东思想、邓小平理论三个代表的重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众的根本利益的伟大旗帜，坚定打击三股势力的分裂活动，坚定不移的以现代文化为引领，坚定不移的加强党的建设和基层工作，全面贯彻落实新疆工作的会议精神，巩固新疆各族人民共同奋斗、共同繁荣发展的思想基础不断增强对中华名族的归属感，对中华文化的认同感，对伟大祖国的自豪感，坚定自觉地维护国家的统一和民族团结，坚定自觉地促进社会和谐。培养社会主义合格的建设者和接班人，围绕抵御和防范宗教向校园渗透认真开展集中教育建立健全学校的规章制度。 （二）组织领导 成立抵御和防范宗教向校园渗透主题教育活动的领导小组 领导：薛主任 成员：冶金与资源学院团总支全体人员

工作职责 1、全面领导和抵御和防范宗教向校园渗透的主题教育活动 2、部署、安排、协调各项主题教育 （三）重要意义和主要任务 学校培养人才的重要基地，青少年时期是一个确立世界观、人生观、价值观的关键阶段。做好抵御和防范宗教向校园渗透工作，事关党的教育方针，事关国家的未来和名族的命运具有深远的意义。广大师生要对党、对国家、对人民有高度的责任感，维护国家和各族人民的根本利益，积极参加主题教育活动，自觉防范宗教向校园渗透。 （四）工作要求 1、提高认识加强领导，充分认识新形势下开展“抵御和防范宗教向校园渗透”主题教育活动的重要性和创造性

抵御和防范宗教向校园渗透心得体会

抵御和防范宗教向校园渗透心得体会在沙区党委、沙区人民政府的坚强领导下，我校认真贯彻落实中央和自治区党委关于抵御和防范宗教向学校渗透的决策部署，坚持对教育工作的领导，坚持教育与宗教相分离的原则，坚持学校师生不能信教，坚持加强和改进学校思想政治教育工作，积极引导师生正确认识和对待宗教问题，严格管理学校思想文化阵地，依法处理境内外敌对势力利用宗教对学校进行渗透问题，确保了党对学校意识形态工作的主动权，确保了育人阵地不断巩固。 抵御和防范宗教向校园渗透是我区与境内外敌对势力围绕“培养什么人、怎样培养人”展开的一场长期的较量和斗争，实质是关系国家长治久安和党的执政地位巩固的政治问题。 做好抵御和防范宗教向校园渗透工作，事关党的教育方针的贯彻落实，事关培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接- 班人的百年大计，事关国家未来和民族命运。基于这样的清醒认识，自治区下定决心，形成合力，把抵御和防范宗教向校园渗透工作抓好抓实。 中央18 号文件发布后，自治区党委高度重视，召开专门会议对贯彻落实中央18 号文件精神作出了具体安排，由自治区教育厅牵头制定了《关于抵御和防范宗教向校园渗透的意见》《抵御和防范宗教向校园渗透工作专门协调机制工作制度》《“关于做好抵御和防范宗教向校园渗透的意见”任务分工方案》等文件。2011年12月6日，自治区党委书记张春贤主持召开自治区党委第八届委员会第9 次常委（扩大）会议，讨论研究我区抵御和防范宗教向校园渗透的有关工作。2012年2月27日，自治区召开专题会议，对自治区抵御和防范宗教向校园渗透工作进行部署。 在自治区党委的高度重视下，一个依靠地方党委、政府，部门联动、各负其责、齐抓共管工作机制，教育引导、阻断渠道、依法处理紧密结合的工作格局正在逐步形成。

《抵御及防范宗教向校园渗透集中教育学习》心得体会

《抵御和防范宗教向校园渗透集中教育活动》 学习心得体会 深入开展抵御和防范宗教向校园渗透集中教育活动是自治区党委认真贯彻中央关于维护新疆稳定的一系列重要指示精神，积极应对国内外形势的新变化所采取的一项重大举措；是当前形势发展的迫切需要，是一项十分重要的政治任务。当前，境内外敌对势力特别是“三股势力”把学校作为渗透的重点，千方百计地利用宗教在教师和亲少年学生中进行有计划、有目的的渗透，推销其政治和价值观念，拉拢学生信教，渗透活动增多，渗透形式多样，渗透力度加大。宗教渗透具有政治恶毒性、文化侵略性、范围国际性、手段多样性、组织隐蔽性、破坏严重性等基本特征。这些特征决定了要有效抵御和防范宗教向校园渗透，就必须坚持标本兼治，从思想上解决问题。 恩格斯关于宗教的定义是：一切宗教都不过是支配着人们日常生活的外部力量在人们头脑中的幻想的反映，在这种反映中，人间的力量采取了超人间的力量的形式。宗教是一种社会意识，也是一种社会实体。认识宗教，不仅要看宗教的意识形态性，更要看它是由信教群众组成的社会实体。宗教具有长期性、群众性和复杂性的基本特点。在我国宗教方面的矛盾主要是人民内部矛盾，但在一定条件和一定情况下也可能出现对抗性的问题。 近年来，宗教不断向高校渗透，主要表现为以下几个特点： 一是外籍人员利用特殊身份进行传教。高校一些涉外人士如外籍教师、留学生等，利用自身的特殊身份，通过学术讲座、授课、外语口语交流、英语角等方式，有意识地向学生们灌输宗教的相关知识，向学生们潜移默化的传递宗教观念，使大学生们对宗教产生浓厚的兴趣之后，便进一步的抓紧时机，向同学们宣传和推销西方的宗教教义

和价值取向，继而发展为信徒。 二是打着慈善的旗号进行传教。一些宗教组织和传教人，以捐资助学为名而行传教之实，向经济困难的学生积极主动的进行资助，或者在校园内招募学生组织扶贫、助残等慈善小组，引起学生的注意与好感，以善良、博爱、友好的表象，使学生对其产生好感与兴趣而加入其中，最后达到宣传教义、发展成员的目的。此外，还有的宗教组织积极资助家庭经济困难的大学生，表面上对他们表示关心和帮助，并通过表达希望好好学习，成人成才的良好祝愿等表面目的，去利用贫困生感恩的心理进行教义宣传，从而将他们拉入宗教组织三是通过网络、散发宗教传单等宣传媒介进行传教。境外宗教势力利用网络、广播和光碟，或者寄发传单等形式向学生进行宗教宣传或散布一些反马克思主义、反科学内容。特别是通过目前网络的快捷性及普及性，建立一些网站开展网上学《圣经》、空中英语课堂等，大肆宣扬西方的宗教思想和价值观，同学们辨别是非的能力较弱，容易被一些美丽的内容所诱惑和吸引，继而对宗教产生好感而迷恋其中并沦为教徒。 四是组建地下宗教团契进行传教。大学校园是各种宗教组织渗透的主阵地，大学生也是各种宗教势力重点发展的对象，宗教组织派出专门的传教人员在大学周边或者大学校园内租住房屋而将传教职业化，通过以点带面对大学进行宗教渗透，当形成一定规模后组建大学生宗教团契，并定期进行聚会开展教义的学习，使组织规模化、正规化；此外，还有的宗教组织招募大学中的信教学生，而他们则在背后进行人员培训、提供资金支持而完全不用出面，通过这些所谓的宗教骨干分子组建大学生校园宗教团契，从而对高校校园进行渗透纵观宗教向高校渗透的现象，我们大致可以分析出以下成因： 一是高校政治思想工作与高校发展没有同步。当前，部分高校思想政治工作者对宗教知识知道的不多、关注的也不多，很少有人关注