2005-2006学年第一学期期末考试题

2005-2006学年第一学期期末考试题

高三物理

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分。

第Ⅰ卷 (选择题 共40分)

一、本题共10小题：每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有

一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的是2分，有选错或不答的得0分。 1、 2001年10月，我国进行了第三次大熊猫普查，首次使用了全球卫星定位系统和RS 卫星红外遥感技术，详细调查了珍稀动物大熊猫的种群、数量、栖息地周边情况等。红外遥感利用了红外线的 （ ）

A 、热效应

B 、相干性

C 、反射性能好

D 、波长大，易衍射

2、对氢原子的核外电子由离核较远的轨道跃迁到离核较近的轨道的过程，以下说法中哪些是正确的 （ ）

A ．原子要辐射光子，电子的动能减小，电势能增大

B ．原子要辐射光子，电子的动能和电势能都减小

C ．原子要辐射光子，电子的动能增大，电势能减小

D ．原子要吸收光子，电子的动能和电势能都减小

3、当一抽制高强度纤维细丝时可用激光监控其粗细，如图所示，观察激光束经过细丝时在光屏上所产生的条纹即可判断细丝粗细的变化． （ ） A ．这主要是光的干涉现象 B ．这主要是光的衍射现象

C ．如果屏上条纹变宽，表明抽制的丝变粗

D ．如果屏上条纹变宽，表明抽制的丝变细

4、在带正电的金属球的正上方，一导体自由下落，如图所示。在未碰上金属球之前的下落过程中（ ）

A ．导体内部场强为零，下端电势高

B ．导体内部场强为零，上端电势高

C ．导体内部场强为零，是等势体

D ．导体内部场强不为零，下端电势高

5、用下列哪组物理量可计算出阿伏加德罗常数（ ）

A 、某种物质的摩尔质量和该种物质分子的质量

B 、某种物质的密度、该种物质的摩尔质量和分子的体积

C 、某种物质的密度、该种物质组成的物体的体积和分子的质量

D 、某种物质的密度、该种物质的摩尔体积和分子的质量

6、如图所示，质量为m 的小车的水平底板两端各装一根完全一样的弹簧，小车底板上有一

质量为

3

m

的滑块，滑块与小车、小车与地面的摩擦都不计。当小车静止时，滑块以速度υ从中间向右运动，在滑块来回与左右弹簧碰撞的过程中（ ） A 、当滑块速度方向向右，大小为

4

时，一定是右边的弹簧压缩量最大 B 、右边弹簧的最大压缩量大于左边弹簧的最大压缩量 C 、左边弹簧的最大压缩量大于右边弹簧的最大压缩量 D 、两边弹簧的最大压缩量相等

7、活塞可以在气缸内自由移动，气缸内贮有一定质量的理想气体，则气体可能发生的状态变体是： （ ）

A ．温度升高，压强变小，密度减小

B ．温度降低，压强增大，体积减小

C ．温度降低，压强减小，密度减小

D ．温度降低，压强增大，密度不变 8、老师为演示简谐横波的形成过程，挑了30个身高差不多的同学在操场上排成一排，相

邻同学间间隔0.5m ，然后从排头的同学开始，周期性地做蹲下、站起的动作，后面的同学比前面的同学迟0.5s 开始运动，并一个一个依次向后传，每位同学完成一次蹲下、站起的动作用时4s ，则（ ）

A 、为使模拟较为成功，同学应尽量匀速地蹲下、站起

B 、从第1位同学开始到“波”传到最后一位用时15s

C 、该“波”波长为4m

D 、第一位同学和第4位同学的动作总是相反 9、下列关于布朗运动的说法正确的是（ ） A 、分子的运动就是布朗运动。

B 、液体中悬浮的颗粒越大，所受的冲力越大，布朗运动越明显。

C 、布朗运动是指在液体中悬浮的小颗粒所做的不规则运动。

D 、物体运动的速度越大，内部分子的热运动就越激烈。 D 、三种粒子的动能可能都等于各自的初动能

10、如图所示，水平地面上叠放着A 、B 两长方形的物块，F 0是作用在物块B 上的水平恒

力，物块A 、B 以相同的速度作匀速直线运动，若在运动中突然将改为作用的物块A 上，则此后的运动可能的是 （ ） A 、A 、B 仍以相同的速度作匀速直线运动 B 、A 作加速运动，B 作减速运动

C 、A 、B 最终将分离

D 、A 、B 最终以共同的加速度作匀加速运动

第Ⅱ卷 （共110分）

二、本题共2小题，共22分。 11、（10

分）某同学为估测摩托车在水泥路上行驶时所受的牵引力，设计了下述实验：将输

液用500mL 的玻璃瓶装适量水后，连同输液管一起绑在摩托车上，调节输液管的滴水速度，刚好每隔1.00s 滴一滴。该同学骑摩托车，先使之加速至某一速度，然后熄火，让摩托车沿直线滑行。下图为某次实验中水泥路面上的部分水滴（左侧为起点）

设该同学质量为50kg ，摩托车质量为75kg ，g=10m /s 2。根据该同学的实验结果可估算 ?骑摩托车加速时的加速度大小为_ __ m /s 2 （4分）

?骑摩托车滑行时的加速度大小为_ __ m /s 2

（4分） ?摩托车加速时的牵引力大小为_ __ N 。 （2分）

12、图（甲）中E 为电源，其电动势为E ，R 1为滑线变阻器，R 2为电阻箱，A 为电流表，

用此电路，经以下步骤可近似测得A 的内阻R A ：①闭合K 1，断开K 2，调节R 1，使电

流表读数等于其量程I 0；②保持R 1不变，闭合K 2；调节R 2，使电流表读数等于2

I ，然后读出R 2的值，取R A ≈R 2。

?按图（甲）所示电路，在图（乙）所给出的实物图中画出连线导线。

?真实值与测得值之差除以真实值叫做测量结果的相对误差，即

A

A R R R 2

。试导出它与电源电动势E 、电流表量程I 0及电流表内阻R A 的关系式。

?若I 0=10mA ，真实值R A 约为30Ω，要想使测量结果的相对误差不大于5%，电源电动势最小应为多少伏？

三（第13小题）、本题满分12份。要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，

只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中应明确写出数值和单位 13、（12分）右图是用频闪照相研究平抛运动时拍下的照片，背景方格纸的边长为2．5cm ，

A 、

B 、

C 是同一小球在频闪照相中拍下的三个连续的不同位置时的照片，试求：（g =10m/s 2

） （1）频闪照相相邻闪光的时间间隔 （2）小球水平抛出的初速度

:m

2

E

只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中应明确写出数值和单位

14、（14分）如图，电源电动势E=6.3V，内电阻r=0.5Ω，固定电阻R1=2Ω，R2=3Ω，R3

是阻值为5Ω的滑动变阻器，闭合电键K，调节滑动变阻器的触点，求通过电源电流的范围。

五（第15小题）、本题满分14份。要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中应明确写出数值和单位

15、（14分）如图所示，三棱镜的横截面是一直角三角形，∠A=90°，∠B=30°，棱镜材

料的折射率为n，底面BC涂黑，入射光沿平行于底面BC的方向射向AB面，经AB面和A C面折射后射出。

?求出射光线与入射光线延长线的夹角；

?为使上述入射光线能从AC面出射，折射率n的最大值为多少？

C

只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中应明确写出数值和单位 16、（16分）如图所示，两平行金属板间接有图（乙）所示的随时间t 变化的电压u ，板长l=0.4m ，板间距离d =0.2m 。在金属板右侧有一边界为MN 的匀强磁场，磁感应强度B =5

×10－

3T ，方向垂直纸面向里。现有带电粒子以速度V 0=105m /s 沿两板中线OO ’方向平行金属板射入电场中，磁场边界MN 与中线OO ’垂直，已知带电粒子的比荷q /m =108c /kg 。粒子的重力可忽略不计。在每个粒子通过电场区域的极短时间内，电场可视作是恒定不变的。

?t =0时刻射入的带电粒子沿直线射入磁场，求在磁场中运动的入射点和出射点间的距

离。

?证明射出电场的任何一个带电粒子，进入磁场的入射点和出射点间的距离为定值。 ?试求带电粒子射出电场时的最大速度。

七（第17小题）、本题满分16份。要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，

只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中应明确写出数值和单位 17、（16分）如图所示，虚线L 1、L 2之间是磁感应强度为B 1的匀强磁场，虚线L 2、L 3之间是磁感应强度为B 2的匀强磁场，L 1、L 2、L 3都水平，L 2、L 3高度差为a 。质量为m 、边长为a 的正方形线框自某一高度由静止下落，依次经过两匀强磁场区域。已知L 1、L 2间高度为2a ，线框在进入B 1的过程中做匀速运动，速度大小为v 1，在B 1中加速一段时间后又匀速进入和穿出B 2，进入和穿出B 2时的速度恒为v 2，求： （1）B 1：B 2； （2）v 1：v 2；

（3）在整个下落过程中线框中产生的焦耳热。

乙 甲 × × × ×

× × × × × × × ×

× × × × × × × ×

B

只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中应明确写出数值和单位

18、（16分）如图所示，质量分别为0.6kg和0.4kg的A、B两物体，放在质量为1kg的足够长的小车C上，A、B相距8cm，它们随车以v0=1.0m/s的速度在光滑的水平面上向右匀速运动，若在小车上加一水平向右的推力F=4N，A、B便在小车上滑动，已知A、B与小车间的动摩擦因数分别为μA=0.2，μB=0.1，g取10m/s2，

求：?经过多长时间A、B两物体在车上相遇？

?若在A、B相遇瞬间撤去推力F，则A、B和小车最终速度各为多大？

?A、B两物体相遇前，系统因摩擦产生的总热量是多少？

中学试卷网2005-2006学年第一学期期末考试题

高三语文参考答案与评分标准

11、? 3.79 m /s 2 （4分） ? 0.19 m /s 2

（4分） ? 473.75 N 。 （2分） 12、（12分）

?连线如图所示。

?由步骤①得

01A

E

I R R =+；由步骤②得

20222

21I R R R R R R R R E

A

A A =++?+ 解得

A A A R E

I R R R 0

2=- ?6V

?5分（有一处错误就不给这4分） ?4分（每式2分） ?3分

三、13、（12分）

（1）竖直方向上：s t t g y 05.0,2=??=?

（6分）； （2）水平方向上：t v l ?=0， s m v /5.10=

（6分）

四、14、（14分）

滑动变阻器被滑动触头分成左右两只，设左边只电阻为x ，则右边只电阻为5—x 。回路中的总电阻R 总=[（2+x ）（8—x ）/10 ]+ 0.5=（—x2+6x+21）/10 （5分）

流过电源的电流即是回路中的总电流，由欧姆定律

得I =E/R 总=6.3/[（—x2+6x+21）/10 ]=63/[—（x —3）2+30 ] （5分）

当x=3Ω时，Imin=2.1A ， 当x=0Ω时，Imax=3A ， （4分）

所以通过电源的总电流2.1A ≥I ≥3A 。 五、15、（14分） ?设光在AB 面入射角为i ，折射角为α，在AC 面上入射角为β，折射角为r ，由折射定律有： α

αsin 23

sin sin =

=

i n ① α

γ

αγβγ2sin 1sin cos sin sin sin -=

==

n ②

解得2

3

4sin 2-=

n γ

③

故出射光线与入射光线的夹角为

)()(βγαδ-+-=i

20

302

3

4arcsin 30)(--=-=+-+=n i γβαγ

④

?要使光从AC 面出射，应有1sin ≤γ ⑤

即12

342≤-n

⑥

2

7≤

∴n

⑦

即n 的最大值为

2

7

每式2分 六、16、（16分）

?带电粒子进入磁场做匀速圆周

r

V m

B q V 2

00= ①

m BE mv r 2.010

105108

35

0=??==∴- ② 入射点与出射点间的距离为m r d 4.02== ③ ?如图，设一带粒子射出电场时偏转角为θ， 速度为V ，则0

cos v v θ

=

④ 进入磁场做匀速圆周运动，O 为其园心，半径为r ’， 则0'cos mv mv r Bq Bq θ

=

= ⑤ 入射点与出射点间距离'2cos d r θ= m Bq

mv 4.020

==定值 ⑥

∴射出电场的任何一个带电粒子

进入磁场的入射点与出射点间的距离为定值 ?设板间电压为U 时，射入的粒子刚好射出电场 则2

1()22d Uq l y dm v =

= ⑦ 解得U=25v ⑧

此时射出电场的粒子速度最大

'2121202qU mv mv =- ⑨ '2

U U = 解得：s m V /1012.15

?= ⑩

①④⑤⑥⑦⑨每式2分 ②③⑧⑩每式1分

七、17、（16分）

（1）线框进入磁场B 1时做速度为v 1的匀速运动，有v 1B 12a 2/R =mg （2分） 线框从B 1进入B 2时做速度为v 2的匀速运动，有v 2（B 1—B 2）2a 2/R =mg （2分） 线框出磁场B 2的过程中做速度为v 2的匀速运动，有v 2B 22a 2/R =mg （2分）

联立上述三式解得B 1：B 2=2：1 （2分）

v 1：v 2=1：4 （2分） （2）在整个过程中线圈产生的焦耳热为 Q =4mga —（mv 22/2—mv 12/2） （2分）

而线框在刚完全进入B 1到刚进入磁场B 2过程中，有mv 22/2—mv 12/2=mga （2分） 联立上述二式解得Q =3mga 。 （2分）

八、18、（16分）

?F 作用后，ABC 均做匀加速直线运动

N g m f A A A 2.1==μ 2/2s m m f a A

A

A ==

（2分）

N g m f B B B 4.0==μ 2/1s m m f a B

B

B ==

（2分）

2/4.2s m m f f F a c

B

A c =--=

（1分）

设经t 时间A 、B 相遇

相遇时S A —S B =0.08

S A =2021t a t v A +

201

2

B B S v t a t =+ 解得0.4t s = （2分） ?相遇前 s m t a V V A A /8.10=+= （1分） s m t a V V B B /4.10=+= （1分） s m t a V V c c /96.10=+=

（1分）

最终ABC 相对静止，F 撤去后系统p c = (

)A A B B C C A B C m v m v m v m m m v ∴++=++

1.8/v m s = （2分）

?F 作用时C 的位移m a V V S c

c c 592.022

02=-= （1分）

根据系统能量关系，总热量Q Q=)(2

1

)(21)(21202202202V V m V V m V V m FS c c B B A A c ------

（2分） =0.0832J （1分）

六年级上册科学期中试卷及答案

小学科学六年级（上）科学期中卷 （40分钟） 出卷人: 学校：__________ 班级：________ 姓名：__________ 一、填空题（每空1分，共２０分） １．在工作时，能使我们___________或____________的装置叫做机械。 ２．我知道日常生活中常见的省力杠杆有：____________、____________；费力杠杆有：____________、____________；既不省力也不费力杠杆有： ____________、____________。 ３．把定滑轮和动滑办组合在一起成为___________，既可以_______________，也可以__________________。 ４．自行车通过____________和两个____________的啮合，把我们蹬脚的力量传递到车轮上。 ５．为了提升材料的抗弯曲能力，在材料不变得情况下，我也可以通过增加材料的宽度、____________，改变材料的____________等办法来实现。 ６．圆顶形可以看成是________的组合。球形在各个方向上都是_______。７．人体自然形成的结构非常巧妙，_______、_________、____________等部位都有拱形的保护。 二、选择题：（每小题3分，共30分） 1．一根木棍可以有很多的用法，以下哪种用法使用了杠杆的原理。（）。 A、用来支撑快要倒的小树 B、擀面条 C、撬动大石头 2．下图中，哪个是费力杠杆（）。 3．剪刀是一种常用的杠杆类工具，下列剪刀中最省力的剪刀为（）。 A 理发师用的剪刀 B 裁缝师剪布用的剪刀 C 花匠剪树枝用的大剪刀4．许多桥梁建成拱形，主要是为了（）。 A.更加美观 B.节省材料 C.更加牢固 5．以下哪一座是拱桥（）。 A.赵州桥 B.金门大桥 C.杭州湾跨海大桥

班主任代表在2021—2021年度第一学期期中考试总结会上的

班主任代表在20__—2021年度第一学期期中 考试总结会上的 我们班级由77名学生组成班容量比较大要培养好这些学生就必须调动学生的思想积极性充分发挥他们的聪明才智充分挖掘他们的内在潜力优化他们的成长环境培养他们各方面的能力通过学生各方面素质的培养和教育形成一个良好的班级风气从而又为他们的成长提供更好的环境使班级的发展进入良性循环。要达到这一目的必须依靠作为班级领导者和组织者的班主任作出长期的努力和实践进行切实有效的班级管理。 针对我们班的实际情况我的班级管理主要做了如下几方面的工作： 一、设计相对合理的班级框架 班级是学生成长的第二环境要组织好班级一个合理的班级框架是必不可少的班级框架就是指学生座位的排列和环境布置。我在军训时就注意观察学生的特点了解他们的学习态度、习惯这样在排列座位时就有了一定的依据尽可能使身高、男女生、动静、学习态度、思想状况等得到兼顾这样有利于管理有利于互相激励更有利于团结同学形成合力为班级管理打下一定基础。在教室的环境布置方面我比较注重环境育人的作用针对我们班都是市区孩子比较活跃的特点我把班训定为：心纳天地、志存高远。定做了

一块展板：挑战自我。选择了两幅字。整体上比较厚重、沉稳。从一定程度上为学生创设良好的学习氛围为老师创设良好的育人环境。 二、建立健全班级干部队伍 一个人的力量是有限的如果凡事班主任都亲历亲为就会出现班主任不在时学生出现松散而且也不利于班级的发展和学生能力的培养。一个组织健全的班级更能有利于班级管理。因此我在开学初就及时建立好班级组织并明确分工让他们各司其职然后我再带领他们做、帮助他们做、指挥他们做、暗示他们做这样就让班级干部能够比较顺利的进入角色学生也容易接纳班级干部的管理从而充分发挥班级组织的功能起到了很好的管理效果。同时又把自己解放出来有较多的精力对班级的发展进行规划。同时良好的班级组织一般具有榜样、同化功能其他同学会以他们为榜样发生潜移默化的变化。同时具有激励和约束功能其他同学会在他们的激励下自发产生一种无形的力量约束自己的行为。并且班级组织也具有监督共管功能促使班级学生向自我管理迈进。 三、细致的常规管理 我主要是以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》《班规》为准则狠抓学生基本生活习惯文明语言、举止行为校内外学习行为、纪律道德使常规制度化。常规管理是需要有效监督的我主要是按照年级组提出的三勤的要求经常跟班但是如果一味的跟又会使学生产生依赖性所以我主要是在开学的第一个月全天跟班

高三第一学期期中考试试题

戴埠高级中学高三第一学期期中试题（数学） 2002年11月 得分： 1．已知集合{}1|≤=x x M ，{}p x x N ≥=|要使φ=N M ，则p 满足的条件是 A ．1≥p B ．1>p C ．1≤p D ．1

ω的最小正周期为1，则 A ．1=ω，()x f 在[]0,π-上是增函数， ()x f 为偶函数 B ．πω=，()x f 在?? ? ???-0,21上是减函数，()x f 为偶函数 C ． 1=ω，()x f 在[]0,π-上是减函数，()x f 为奇函数 D ．πω=，()x f 在?? ? ???-0,21上是增函数，()x f 为奇函数 4．若函数()x f y =的定义域是[]2,1-，则函数()()()x f x f x g -+=的定义域是 A ．[]2,2- B ．[]1,1- C ．[]1,2-- D ．[]2,1 5．在区间[]1,1-上为减函数的是 A ．x y 5= B ．()1log 2 1+=x y C ．22 -+=x x y D ．x y sin = 6．已知83cos sin =αα，且2 4π απ<<，则ααsin cos -的值 A ．21 B ．21- C ．41 D ．4 1-

7．若()x x f ?? ? ??=21，+ ∈R b a ,，??? ??+=2b a f A ，() ab f B =，??? ??+=b a ab f C 2，则A ，B ，C 的大小关系为 A ．C B A ≤≤ B ．B C A ≤≤ C ．A C B ≤≤ D ．A B C ≤≤ 8．把一个函数的图象按?? ? ??=2,4πa 平移后得到的图象解析式为 24s i n +??? ? ? +=πx y ，那么原来的函数解析式为 A ．x y sin = B ．x y cos = C ．2sin +=x y D ．2cos +=x y 9．已知j i ,是互相垂直的单位向量j i a 2-=，j i b λ+=，若a ，b 的夹角为锐角，则λ的范围是 A ．()??? ??--∞-21,22, B ．??? ??+∞,21 C ．??? ??+∞,32 D ．??? ? ? ∞-32, 10．某城市加强环境保护，绿地面积每年都比上一年增长%10，经过x 年后，绿地面积可以增长为原来的y 倍，则函数()x f y =的图象大致是 11．公差不为零的等差数列的第二，第三，第七项恰好构成等比数列，则它的公比为 A ．4- B ．4 1- C ．41 D ．4 12．已知数列{}n a 的通项公式98 97 --=n n a n ()N n ∈，则数列{}n a 前30项 的最大项和最小项分别是 A ．301,a a B ．91,a a C ．910,a a D ．3010,a a 13．函数() 1lg 3--=x x y 的定义域是 14．等差数列{}n a 中，20161396=+++a a a a ，则=21S 15．如果不等式a x x ≤++-12有解，则实数a 的取值范围是 16．已知定义域为R 的函数()x f 满足当),4[+∞∈x 时，()x x f 2=，当()4,∞-∈x 时，()()2+=x f x f ，则()3log 2f 的值等于

期中考试反思总结初中

期中考试反思总结初中 期中考试反思总结初中 初中期中考试反思总结【1】 光阴似箭，期中考试的试卷发下来了，望着试卷上那一个个大红叉叉，我只能傻傻的看着，不知道该笑，还是该哭。 积累与运用是我最懊悔的地方，可能是我太盲目自信了吧，单单是课本上的只是就被扣掉了12、13分，而且还都是那些最简单的题目。这让我不得不得重新认识自己的IQ。这积累与运用出错的原因 就是应为我对课本上的知识还没有完全掌握，还得再继续努力，加 把劲儿。 阅读题是我丢分最多的地方。改卷老师把我的每小题都扣掉个1、2分。本来少少的1、2分却越积越多，把我的分数在无意间蒸发掉了。我恨自己为什么那么不小心，为什么不再认真一点;恨改卷老师 太小气了，为什么每题都从我这儿抢走一点分儿呢! 作文是我最生气的地方。明明在我的面前就有一个很好的题材让我写，可是我却偏偏要报道孤山老林去写个破东西。唉，可怜的我 脑袋怎么就那么不开窍? 妈妈知道我的成绩以后，把我骂了个狗血淋头，害我无地自容，巴不得挖个地洞钻进去。她怕我不长记性，结合我平日的学习情况，送给了我句诗：平日不努力，考试徒伤悲。 经过了这次考试，我一定会谨遵老师和老妈的教诲，好好学习。下次我将看着试卷上那鲜亮的大红勾勾感到兴奋、哈哈大笑。把老 妈送我的那句诗改为：平日肯努力，考试突开窍。 初中期中考试反思总结【2】

期中考试考完了，还没等成绩出来，我已经预料到了这次考试的惨败，我认为让这次考试惨败和这几点有关： 1、考试前没有好好复习 2、考试时心理状态不佳，非常紧张 3、考试时精神状态异常不好，没精打采，根本没有心思考试，只想赶快把题做完，结束考试 4、在考试的时候有部分题目不会做，放在了后面来做，结果后面没有了时间，也忘记了还有这些剩余的题目 成绩次日就下来了，结果非常令人惊讶，简直不可思议，卷子错误连篇，叉叉随处可见，上次期末222名，这次中期考试竟然409名，直线下降187名，接近翻番，如果在后半期还是这样的状态，留在宏志班是没有希望、完全不可能的，因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来，而我在后退，他们在前进，所以我在后半期一定要努力，做到这几点： 1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书，上厕所除外。 2、提高每次作业质量，包括语文、数学、英语等其它科目，尽自己的力量完成会做的题目。 3、做作业认真审题，遇到选择题、填空题不乱写乱填，坚决做到先审题再思考最后再答题，不盲目的猜。 4、回家在没有必要的情况下，不使用电脑，在有关学习的.情况下才使用电脑 5、上课不和同桌及其周围的人讲话，在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件 6、上课尽量精力集中，不发呆、坐飞机 7、不在上课的时候睡觉，特别是数学课的时候

初三第一学期期中考试总结

初三第一学期期中考试总结 初三（2）班期中考试成绩分析及总结 转眼间已是寒气袭人的深秋。我们的教学生活已经过去了两个月。两个月来，我和所有任课的老师一起，亲眼见证了同学们的成长与进步，下面我就将本班近期的学习情况做以下总结： 我班大多数的同学学习目标明确，态度端正，刻苦自觉，积极向上。在月考中取得较好的成绩。值得欣慰的是我班有10名同学进入全年级前50名，向我班尽职尽责的各位老师交了一份满意的答卷。进入初三后，很多同学改掉了原来的坏习惯，开始遵守纪律了，即使课余也能够静下来学习，再也听不到大声喧哗的声音，养成了良好的行为习惯，有的同学深受大家喜爱和拥护，被选为班干部，他们处处以身作则、工作大胆负责。所以，能够看到他们近期的行为习惯的改变和成长、学习的长足进步，我内心替他们感到高兴。这些进步，这些成绩的取得，充分说明我班的各位任课老师对工作倾入了极大地热情，是老师们兢兢业业的工作作风和认真耐心的辅导才使学生的成绩有了明显地进步。 一．成绩分析： 本次考试进入年级前50名的同学是：高龙，代学浩，王韶僮，杨晓凤，周玉童，彭浩峰，李梦桐，徐志林，张俊

成，张婧怡，杨德鹏， 二、学生分析： （1）思想品德：整体情势看好，少数学生不良风气不容乐观。学生升入初三后，普遍，心智渐渐成熟。在各班主任全程的严密管理之下，初三绝大多数学生能做到文明守纪。近阶段，学生之中的不良风气在逐渐抬头，主要情形有：个别班级少数男生、个别女生存在暴力倾向，寻衅滋事；迫于初三越来越重的学业负担和初三越来越紧的学习压力，极少数学生出现意欲逃学的不良倾向；另外，不尊重老师（顶撞老师）、不假而归、手机qq、小偷小摸等行为也偶有发生。针对这些情形，我们必须加强教育。学生问题的防不胜防注定了我们的教育和学生管理工作必定是漫长、复杂而又艰辛的，以班主任为首的初三同仁，在学生思想教育、心理疏导方面来不得丝毫的懈怠和闪失。 （2）学生成绩：①优生方面：本次期中考试，试卷相对简单最高分601分，进入全年级前50名11名。应该说，尖子生之间的竞争还是非常激烈的。当然，我们的优生还有这样那样的不足。最大的问题是，部分优生仍有短腿问题。这些，势必影响到该部分学生未来冲刺市中公费的后劲。②整体水平还不是很高。虽然一些学科已经千方百计让试卷难度降低，但是仍未能实现年级70%的得分率。可以预料，少数学科部分老师的“日日清”、“周周请”等工作还未能真正到

高三第一学期期中考试(化学)

唐山一中—第一学期期中考试高三年级化学试卷 说明： 1．考试时间90分钟，满分100分。2．将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上,卷Ⅱ用蓝黑钢笔或圆珠笔答在答题纸上。3．答题填涂本次考试的考号，不要误填学号，答题卡占后５位。可能可能用到的原子量：H1 C12 N14 O16 Na23 Mg24 Al27 S32 Cl35.5 Ｈｅ４Fe56 卷Ⅰ(选择题共56分) 一．选择题（共10小题，每小题2分，共计20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确） 1．1．下列气体溶于水发生氧化还原反应的是 A. SO2 溶于水 B. NO2 溶于水 C. CO2 溶于水 D. NH3 溶于水 2． 2. 已知可逆反应：2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g)△H＝—Q1 KJ/mol，向密闭容器中通入2mol SO2和1mol O2，达到平衡时放出热量Q2KJ，则关系式正确的是A．Q1＝Q2 B．Q1＜Q2 C．Q1＞Q2 D．无法比较 3．3．有一混合溶液,其中只含有Fe2+、Cl-、Br-、I-（忽略水的电离），其中Cl-、Br-、I-的个数比为2∶3∶4，向该溶液中通入氯气，使溶液中Cl- 和Br-的个数比为3∶1，则通入氯气的物质的量与溶液中剩余的Fe2+的物质的量之比为 A．7∶1 B．7∶3 C．7∶2 D．7∶4 4．在配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时，会造成所配溶液浓度偏高的是 B A．容量瓶中原有少量蒸馏水B．定容时俯视刻度线 C．有少量NaOH溶液残留在烧杯里D．称量时误操作为“左码右物” 5. 下列实验用来证明SO2的存在，其中正确的是 ①能使品红溶液褪色②能使湿润的蓝色石蕊试纸变红③能使澄清的石灰水变浑浊④通入足量的NaOH溶液中，再滴入BaCl2溶液，有白色沉淀生成，该沉淀溶于盐酸⑤通入溴水能使溴水褪色，再滴入Ba(NO3)2溶液，有白色沉淀生成 A．都能证明B．都不能证明C．①⑤能证明D．只有⑤能证明 6．下列离子方程式中，不正确的是 A．向FeBr2溶液中通入少量的Cl2:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl－ B．向NH4Al(SO4)2溶液中滴入Ba(OH)2恰好使SO42－反应完全 2Ba2++4OH－+Al3++2SO42－2BaSO4↓+AlO2－+2H2O C．向Mg(HCO3)2溶液中加入过量的NaOH溶液：Mg2＋+2HCO3－+4OH-=Mg(OH)2↓+2CO32－+2H2O D．向Fe(NO3)2溶液中加入稀盐酸：3Fe2++4H++NO3－3Fe3++NO↑+2H2O 7. 下列有关实验的叙述中，正确的是 ①用湿润的蓝色石蕊试纸检验氨气②不宜用瓷坩埚熔融氢氧化钠固体或碳酸钠固体 ③可用加热法分离NaHCO3和NH4Cl的混合物 ④可用稀硝酸洗涤H2还原CuO实验后附着在试管壁上的铜 ⑤向沸腾的蒸馏水中滴加几滴FeCl3饱和溶液，继续加热至溶液呈红褐色可以制得Fe(OH)3胶体 ⑥实验室配制氯化亚铁溶液时，可先将氯化亚铁溶解在盐酸中，再加入蒸馏水稀释，最后加入少量铁粉 A．①②④⑤ B．①②③⑥C．②④⑤⑥D．②③④⑤⑥

初中期中考试后的总结八篇

初中期中考试后的总结八篇 1、《期中考试后的总结》紧张而急促的期中考试结束了，在成绩公布的同时，我的心情也是波澜起伏，剩下的就是总结与反思。 我很清楚，这次考试不是很理想，语文有几题还是以前做过的，但还是错了，实在是不应该，我以后一定要吸取经验教训，一定会仔细一点的，我相信我下次会考得更好！请老师相信我！就语文试卷来看，应该说难度不是很大，活的能力题目较多，尤其是基础部分的语言能力题占这部分的50%。阅读与写作也不是过难的。阅读能力非常薄弱，得分率没有超过72%。另外还比较粗心，比如在我的试卷上，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，痛失了这些分。这种现象也不是第一次发生了，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。 在各科成绩当中，我的英语考的最差，其中听力、句型转换是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、句型的题目，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想如果我做到了这一点，我的英语成绩一定能考的更好。 这次考试之所以没有考好，总结原因如下： 1、平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗

心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2、准备不充分。“不打无准备之仗。”言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3、没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。今后力争解决这个问题。上课认真听讲，课后认真完成作业，力争下次取得理想的成绩。 这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人。我相信，我一定能成功！ 2、《期中考试后的总结》期中考试结束了，我所剩下的中学生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试比上次有些步，我认真分析了原因： 1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。 2、临阵磨枪，突击，平时不善于积累。 3、复习没有重点。主要拉分的是。 其实，一直是我这五科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视学习。一直是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，但也没有发挥出自己应有的水平。 这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为

高三上学期期中试卷

高三生命科学期中考试试卷 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分150分.考试时间120分钟 请将所有答案写在答题纸上,否则不给分 第I 卷（共60分） 一、选择题（每题2分，共60分。每小题只有一个正确选项） 1．下列物质中同时含有磷和氮元素的是 A ．丙酮酸 B ．核苷酸 C ．氨基酸 D ．脂肪酸 2、微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是 ①黏菌 ②酵母菌 ③蓝细菌 ④大肠杆菌 ⑤乳酸杆菌 A ．①②③ B ．②③④ C ．③④⑤ D ．①④⑤ 3、下列关于生物体内有机物的叙述正确的是 A. 脂质不参与生命活动的调节 B. 蛋白质是生物体主要的能源物质 C. 核酸是生物体储存遗传信息的物质 D. 糖类不参与细胞识别和免疫调节 4．生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键，导致 A ．蛋白质分解为多肽链 B ．多肽链分解为若干短肽 C ．多肽链分解为氨基酸 D ．氨基酸分解为氨基和碳链化合物 5、下列有关ATP 概念的叙述正确的是 ① ATP 是生物体内主要的贮存能量的物质 ② ATP 的能量主要储存在腺苷和磷酸之间的化学键中 ③ ATP 水解一般指ATP 分子中高能磷酸键的水解 ④ ATP 只能在线粒体中生成 ⑤ ATP 在生物细胞内普遍存在，是能量的“携带者”和“转运者”，有“能量货币”之称 A ．①③ B ． ③⑤ C ．②④ D ．④⑤ 6、某种植物细胞在浓度分别为200mmol ∕L 和400mmol ∕L 的M 物质溶液中，细胞吸收M 的速率都是10mmol ∕min ，通入空气后，吸收速率不变。对此现象最合理的解释是 A ．细胞吸收M 的方式为自由扩散 B ．细胞吸收M 需要载体蛋白的参与 C ．细胞吸收M 的方式为主动运输 D ．所需能量供应不足 7、以下关于微生物的叙述，正确的是 A.细菌芽胞在合适的条件下可萌发形成新的菌体，它是细菌的有性生殖方式 。 B.质粒是许多微生物细胞内独立于拟核外的能自主复制的DNA 分子。 C.光合细菌和蓝细菌都含有叶绿体，所以都能进行光合作用。 D.细菌核糖体是核酸和蛋白质合成的场所。 8．控制传染源是抑制微生物传染病传播的重要措施，下列做法属于对传染源进行控制的是 A ．接种特效疫苗 B ．设立隔离病房 C ．注射相应抗体 D ．室内定期通风 9．有机磷农药可抑制胆碱酯酶（分解乙酰胆碱的酶）的作用，对于以乙酰胆碱为递质的 突触来说，中毒后会发生 A ．突触前膜的流动性消失 B ．关闭突触后膜的Na+离子通道 班级__________ 考试号_________ 姓名______________ …………………………密○………………………………………封○………………………………………○线…………………………

初中期中考试总结

期中考试总结 各位老师，全体同学们： 今天，我们捧着累累的硕果，迎着明媚的阳光，怀着满腔的热忱，迎来了我校期中考试总结表彰大会。期中考试已经落下帷幕，我很荣幸能够在这样一个阳光灿烂的午后和大家相聚在此。首先，我代表学校教导处向一直勤奋学习、追求上进的同学们表示亲切的问候，向在本次期中考试中获得表彰的同学表示热烈的祝贺！ 紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了总结反思,通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在考试的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试,我们每一位同学都经受了成功、失败和痛苦的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。 今天会议的主要议题是总结表彰。会议的目的就是希望全校学生认清形势，查找差距，理清思路，振奋精神，凝心聚力，为全面提升学校教育教学管理水平，提高教育教学质量而不懈努力。 这次期中考试成绩通报（见我校年级各科成绩统计表）。。。。。。这些成绩的取得，更多是我们老师付出了辛勤的劳动与同学们刻苦勤奋的结果。 同学们,我们要正确面对考试成绩“不以物喜,不以己悲”，胜败乃兵家常事，对这次考试取得成功的同学,你们要继续保持，因为无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点，没有暴露。应该说,良好的开端只是成功的一半,那还有另一半呢？那另一半就是你要善于总结,不停地反思,不停地拼搏。对于成绩不理想的同学来说,考试失利也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母,有人说我怎么只遇到成功的母亲，是的,关键是你没有能抓住成功的父亲,成功的父亲是 因此 反思自己的目标 所以 奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想、是幻想但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反

2019-2020学年四年级上学期科学期中考试试卷D卷

2019-2020学年四年级上学期科学期中考试试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、判断题 (共15题；共30分) 1. （2分）辣椒植株是六大器官共存的植物。（） 2. （2分）酢浆草的根是直根系。（） 3. （2分）沉积岩不包括页岩。（） 4. （2分）我们平常吃的白萝卜是植物的根。（） 5. （2分）茎上有节、有叶，但花和果实不会生长在茎上。（） 6. （2分）白菜花属于完全花。（） 7. （2分）白兰的叶脉是平行脉。（） 8. （2分）我们平时吃的荔枝属于植物的种子。（） 9. （2分）渗入岩石缝隙中的水在冬天结冰时体积增大使岩石胀裂是物理风化。（） 10. （2分）观察岩石一般情况下是从颜色、纹理、光泽、颗粒大小和形状这几方面进行观察。（） 11. （2分）比岩石更硬的物体不可以在岩石表面留下划痕。（） 12. （2分）花岗岩、玄武岩锤击声哑，无回弹，有较深凹痕，浸水后手可掰开、捏碎，不坚固。（） 13. （2分）玄武岩花斑状，颗粒较粗，很硬。（）

14. （2分）石灰岩，一般为白色，颗粒均匀、紧密，很硬。（） 15. （2分）大理石和石灰岩都有吸水性，遇盐酸会产生气泡。（） 二、选择题 (共10题；共20分) 16. （2分）一朵完全花是由哪几部分组成。（） A . 雌蕊、雄蕊、花冠、叶子 B . 雌蕊、雄蕊、花冠、花萼 C . 花冠、花萼、雄蕊、花茎 17. （2分）下面哪种属于果实（） A . 苹果 B . 红豆 C . 芝麻仁 18. （2分）甘蔗的食用部分是哪里。（） A . 根 B . 茎 C . 花 19. （2分）我们常吃的两瓣花生肉是那个部分？（） A . 种皮 B . 子叶 C . 果肉 20. （2分）下面哪种植物属于须根系的？（） A . 野苋菜

期中考试分析总结

期中考试分析总结 期中考试分析总结 时间飞逝，转眼间初三第一学期已经到了中点，在短短的几个月中我有付出，也有收获。这次考试比上次有些步.虽然总体考的不错，但是语、数、外三门主科考的一般，以后副科的分值少了以后，我的缺点便会很突出。主要拉分的是语文。其实，以前我语文总是考得还不错，但初二下学期的期末考试，语文就考得很差，本以为这次能考好一点，但是还是和我预想的有所差距，所以我在今后的学习中会更加重视语文的学习，应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。虽说听讲比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强化。在英语的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。英语的阅读和作文能力我也是差一些，以后我会努力提高。政治一直觉得挺简单，可这次发挥的也不是很令自己满意，在细节上也没注意。这主要是自己思想上的问题，我总认为没什么，都挺简单，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，就更应该跟着老师好好的学。生物关键是背的不是很熟练，有的则是练的少，没理解透彻，所以考的也不是很理想。仔细!是我熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。我就是因为不仔细，导致自己失了很多不该失的分，如果再仔细一点儿，突破800、810完全没有问题。数学、物理、化学的失分也主要是这个原因。我爸爸就常常对我说，好生和尖子生其实没多大区

别，关键就是人家会做的题基本都能保证全对，实际上，不会做的也就了了而已。我能取得在别人眼里看起来还不错的分数也有一些经验，班门弄斧了： 1.学习必须循序渐进，必须注重基本训练，要一步一个深深脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功。比如学习数学时，我就先做那些基础题，往往基础题分数多，提高题的分数却相对的少一些。熟练的掌握公式，之后再去做那些比较难的题。这样，自己就能打好基础，学习成绩自然而然的就上来了。 2.学习必须勤于思考。尤其是初三上学期，添加了物理、化学。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止死记硬背。学习中要多问几个为什么。 3.学习必须一丝不苟。例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能落步，不能想当然，马马虎虎。今后，我的语文、数学和英语还要改进，从学习态度、学习习惯、学习方法、学习教训、学习经验上改进。相信我只要坚持做到这些，再加上一些我认为自己适合的学习方法，在期末的考试中我的学习成绩一定会再提高的。书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了达到成功的彼岸，我会努力的。 附送： 期中考试前的总结 期中考试前的总结

高三第一学期期中数学考试卷(理科)(3)

高三第一学期期中数学考试卷（理科）(3) 第Ⅰ卷（选择题共55分） 一、选择题（本大题共11小题，每小题5分，共55分） 1、已知p ：1x >,1y >； q ：2x y +>,1xy >。则p 是q 的 （ ） A 充分而不必要条件； B 必要而不充分条件； C 充要条件； D 即不充分也不必要条件； 2、 设集合}21,|{},2|2||{2 ≤≤--==≤-∈=x x y y B x x R x A ；则)(B A C R 等于（） A ．}0,|{≠∈x R x x ； B ． R ； C ． {0}； D ．Φ； 3、在等差数列{}n a 中，81073=-+a a a ，4411=-a a ，则13S 等于 （ ） A ．152 B ．154 C ．156 D ．158 4、不等式0)(2 >--=c x ax x f 的解集为}12|{<<-x x ，则函数)(x f y -=的图象为（ ） 5、已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ，且S 2=10，S 5=55，则过点P （n ，a n ），Q （n+2，a n+2） （n ∈N*）的直线的斜率为 （ ） A ．4 B ． 4 1 C ．－4 D ． 4 1 6、已知定义在R 上的函数()f x 的图象关于点3(,0)4 -对称，且满足3()()2 f x f x =-+，又 (1)1f -=，(0)2f =-，则(1)(2)(3)(2008)f f f f ++++= ( ) A ．－2 B ．–1 C ．0 D ．1 7、已知y = f (x )是偶函数，当x > 0时，f (x ) = (x －1)2；若当]2 1,2[--∈x 时，n ≤f (x )≤m 恒成立，则m －n 的最小值是 （ ） A ． 31； B ．21 ； C. 1； D ．4 3 8、 已知偶函数()f x 在[]0,2上单调递减，若()1a f =-，0.51log 4b f ? ?= ??? ，()lg 0.5c f =， 则,,a b c 之间的大小关系是 （ ） A 、a b c >> B 、c a b >> C 、b a c >> D 、c b a >>

初中校长在期中考试总结表彰会上的讲话

初中校长在期中考试总结表彰会上的讲话 尊敬的各位老师，同学们，大家下午好! 转眼间期中考试也已顺利结束。今天，我们在此召开期中表彰大会，表彰在过去半学期里，在学习生活中涌现出来的勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。借此机会，学校向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢!向受表彰的同学们表示热烈的祝贺! 我们还要把掌声送给那些在本次期中总结会上没有获得表彰的同学，因为在三个多月以来，那些尽心尽力、孜孜以求的同学们在求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩;或许带给心灵冲击的不仅仅是愿望与现实的相离，努力与结果的反差，还有周围不明事理同学的冷嘲，甚至师长的责难;或许在无人知晓的时刻，坚强或委屈的泪水曾在心中流淌……而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言弃的精神。我为拥有这样的学生而欣慰和自豪，你们同样是二中的骄傲! 各位老师、同学们，在过去的半学期中，我们的老师爱岗敬业，不断加强师德修养，刻苦钻研，努力提高自身业务水平，以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，耐心教

育，用自己的努力，换取了同学们的好成绩。我们坚持质量是学校生命线，强化课堂教学效率，加强学法指导，努力铺平同学们通向成功的道路。我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前一阶段的工作成绩，激励同学们发扬成绩，再创佳绩!成绩只能证明过去，不能说明现在，更不能代表将来!我们又开始了新的征程，在这里我要告诉同学们的是： 一、正确对待成绩。成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白：山外有山，楼外有楼，我们竞争对手有很多。应该明白，我们取得成绩与我们今后相比，还是微不足道的。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山小的气魄!只有这样，我们才会不断进步，创造新佳绩! 二、清醒认识自身的不足。我们必须要看到，发展是不平衡的。班与班，学科与学科，同学与同学之间成绩存在很大差距。偏科现象严重，在我们同学中有的同学学习态度不端正，目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，晚上不学习，个别同学不完成作业，少数同学上课不专心听讲。学习氛围不浓，导致我们个别班的成绩不太理想，跟兄弟学校比较还

四年级2017学年第一学期期中考试试卷科学

2016学年第一学期期中教学诊断性测试 四年科学 一、填空题（ 13分） 1. 风向可以用来测量。它的箭头指向风的方向。当箭头指西南，就是 。 2. 我们常用雨量器来测量降水的多少，降水量一般以为单位计量。 3. 常温下，相同条件下食盐的溶解能力比小苏打。 4. 一杯水放在阳台上，几天后发现水减少了，这是因为水了。 5. 在做“100毫升水能溶解多少食盐”的实验时，我们应先小组讨论，制订一份， 然后再进行实验，这样才能使实验获得成功。 6. 我们科学实验中常用的加热工具是，温度最高的火焰部分是。 7. 炒菜时放盐，洗衣服时放洗衣粉，都是利用了水能一些物质的性质。 8. 晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆等都是描述现象的。 9. 做实验我们取药品的时候，不能用手直接取，应该用来取。 10. 测量风速的仪器叫，它是以风每秒行进多少米来表示的。 二、判断（26 分） 1. 小丹上学前观察到今天云层很厚，猜想可能会下雨，他带上雨伞去上学。……（） 2. 为了寻找气温的变化规律，我们每天测量的时间和地点应一致。………………（） 3. 天气预报肯定比我自己观测获得的天气信息更准确。…………………………（）4．气象台进行天气预报主要是根据经验进行的，不需要掌握充分的信息。……（） 5. 人们常用高锰酸钾消毒和防腐，所以，我们可以直接用手拿它。……………（） 6. 溶解在水中的物质不能用过滤的方法分离。……………………………………（） 7. 做过滤实验时，为了加快速度，我们应该直接往漏斗中倒液体，只要漏斗里 的液体不超过滤纸的边缘就可以。………………………………………………（） 8. 食用油不能溶解在水中，但它有可能会溶解在其它液体中。…………………（） 9. 用灯帽把酒精灯熄火后，需再重盖一次，以避免以后使用时打不开。………（） 10. 某些植物和动物的行为为我们察觉天气的变化提供了信息。…………………（） 11. 搅拌、切成小块、放进热水都可以加快肥皂在水中的溶解速度。……………（）12. 糖在一定量的水中的溶解能力是有限的。………………………………………（） 13. 利用高锰酸钾，我们可以清晰地观察到物质在水中的溶解过程。……………（） 三、选择题（ 42分） 1. 唐朝诗人杜牧所写的《清明》一诗中，描述天气的一句是（）。 A.清明时节雨纷纷 B.路上行人欲断魂 C.借问酒家何处有 D.牧童遥指杏花村 2. 通常情况下，一天中最低气温出现在（）。 A.傍晚 B.上午 C.清晨 D.中午 3. 下面的天气现象中，（）不是降水的形式。 A.中雨 B.大雪 C.冰冻 4. 用雨量器测雨量时，应每（）小时记录一次。 A.12 B. 8 C.24 5. 今天晚上的天气预报说：“明天早晨将有大雾，封闭高速，请出行车辆注意安全。” 这说明天气与（）密切相关。 A.旅游 B.交通 C.人们生活 D.农业生产 6. 下列叙述中，描述天气的有（） ①广州昨日狂风暴雨，台风肆虐②我国降水集中在夏季 ③北京春季多风沙，秋季凉爽④夜来风雨声，花落知多少 A.①②③④ B.①② C.①④ D.②③ 7. 在下列几个不同地方测得的温度中，可以反映当地气温的是（） A.在太阳光下测得的温度 B.在教室内测得的温度 C.在室外阴凉通风处测得的温度 8. 测量雨量的雨量器应放在（） A.大树底下 B.屋檐下 C.上面或附近没有遮挡物的叫较开阔的地方 9. 在下列物体中，难溶于水的物体是（） A.酱油 B.味精 C.食用油 10. 有关白糖在水中溶解后，正确的说法是（）。 A.中间最甜 B.底部最甜 C.各个地方都一样甜

期末考试总结

山东省艺术设计学校 2013-2014学年第一学期期末考试总结 2０13—2014学年第一学期期末考试已经顺利结束。本次期末考试分为专业技能课考试和文化理论课考试两个阶段,共历时4天，共设置考场21个,参加考试学生近３０0人;涉及课程33门，安排监考教师、考务工作人员约达75人次。 在学校领导的高度重视和正确指导下，在各职能部门的积极支持和配合下,教务处始终做到思想上重视、制度上保证、环节上落实，圆满完成了期末考试工作。为更好的加强我院的考试管理，建立良好的考风、考纪，现将2013－２0１4学年第一学期期末考试工作情况总结如下: 一、本次期末考试的成功之处 （一）各级领导高度重视 学校各级领导高度重视本次期末考试的组织工作。为客观公正地反映教育教学状况和学生学习水平，指导校级学生考试工作,维护学分制管理的权威,学校成立了第一届考试工作委员会,指导期末考试工作。由聂鸿立院长担任第一届考试委员会组长，马希利书记、孙立明副院长任副组长，张爱华、王瑞婷、孙艳丽、张芹、鞠爱民等各部门负责人组成的考试工作委员会切实履行工作职责,在指导考试的组织和命题、监督考风考纪、研究违纪处理意见等方面的工作中，发挥了举足轻重的作用。 本次期末考试是我校实行学分制试点工作以来的第一次期末考试,示范作用和引领作用特别突出,学校领导高度重视,多次召开期末考试相关部门认真学习文件精神，严格期末阶段管理，协调各处室工作，确保了期末考试各项工作安排按计划顺利进行。在考试期间，院领导马希利、孙立明及考务委员会、教务处、学生处人员分别前往教学楼各考场巡视、检查考务工作。 （二）各教学单位加强管理,密切配合?本次期末考试的圆满完成与各处室的加强管理、大力支持和积极配合密不可分,主要体现在以下几个方面: １、加强思想组织领导

高三第一学期期中考试英语

期中考试 高三英语试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题) 和第Ⅱ卷(非选择题) 两部分。共120分。考试时间为120分钟。 第I 卷 第一部分英语知识运用:（共两节，满分30分） 第一节语法和词汇知识: ( 共20小题; 每题0.5分, 满分10分) Ⅰ. 从A、B、C、D四个选项中, 选出可以填入空白处的最佳选项, 并在答题卷上将该项涂黑。例：It is generally considered unwise to give a child ______ he or she wants. A. however B. whatever C. whichever D. whenever 答案是B。 1. The goal is to make higher education available to everyone who is willing and capable, ______ his financial situation. A. with respect to B. in accord with C. regardless of D. in terms of 2. The criminal was condemned ______ in prison, spending all his life. A. to staying B. to stay C. staying D. and stayed 3. — Was the driving pleasant when you vacationed in Mexico last summer? — No, it ______ for four days when we arrived so that the roads were very muddy. A. was raining B. had been raining C. would be raining D. had rained 4. I don’t think it’s of any use ______ with him. You mi ght as well ______ him alone. A. arguing, leave B. to argue, leaving C. arguing, leaving D. to argue, to leave 5. After graduation from college, he began to wander from city to city, ______ a suitable job. A. hunting for B. taking on C. looking after D. bringing up 6. Not only spring but autumn is ______ good time for Wenzhounese to experience ______ nature, especially when sweet osmanthus (桂树) in full blossom. A. /, the B. a, the C. the, / D. a, / 7. Before Chinese Chang’e-2, the US sent up a space probe (探测器) to hit the moon to see ______. A. whether there was water on it B. whether was there water on it C. whether on it was there water D. whether was water on it 8. Bamboo, which is a common plant in the south, is used ______ in buildings, food, furniture and so on. It is used to make clothes as well. A. other than B. more than C. rather than D. less than 9. Bob is determined to get a seat for the concert ______ it means standing in line all night for the ticket. A. so that B. as if C. even though D. however 10. Fans from miles around crowded into the stadium for the concert of Jay Chou on September 4th, , ______ are popular with teenagers.