第四单元判断题

四上第四单元判断题

1、两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。（）

2、两组对边平行的图形叫平行四边形。（）

3、一组对边平行的四边形叫做梯形。（）

4、从平行四边形的一个顶点可以向对边作无数条高。（）

5、梯形的腰一定比高长。（）

6、平行四边形的高与其相应的底相互垂直。（）

7、梯形的上底与下底一定不相等。（）

8、梯形和平行四边形都具有稳定性。（）

9、平行四边形可以画出无数条高。（）

10、同一平面内的两条直线的位置关系只有平行和垂直两种情况。（）

11、两条互相垂直的直线一定相交，相交的两条直线也一定垂直。（）

12、同一平面内，两条直线不平行就相交（）

13、不相交的两条直线叫做平行线。（）

14、垂足是两条互相垂直的直线的交点。（）

15、课桌面相邻的两条边是互相垂直的。（）

16、人行道上的班马线是许多组平行线。（）

17、在同一平面内，如果两条直线都与第三条直线垂直，那么这两条直线是互相平行的。（）

18、一个梯形的上底和下底间的距离处处相等。（）

19、两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。（）

20、永不相交的两条直线叫做平行线。（）

21、等腰梯形的两腰相等，两个底角也相等。（）

22、梯形是特殊的平行四边形。（）

23、长方形和正方形是特殊的平行四边形。（）

24、在梯形中每组对边的长一定不相等。（）

25、过平行四边形的一个顶点向对边作高，只能作两条高。（）

26、平行四边形的所有的高都相等。（）

27、梯形的所有高都相等。（）

28、两个高相等的平行四边形拼在一起还是平行四边形。（）

29、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行边形。（）

30、两个梯形一定可以拼成一个平行四边形。（）

31、从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂直线段最短。（）

32、一个梯形中只有一组对边平行。（）

33、平行线间的线段长度相等。（）

34、两条平行线间的距离处处相等。（）

35、过直线外一点画已知直线的平行线只能画一条。（）

36、不相交的两条直线叫做平行线。（）

37、一个梯形中最多有两个直角。（）

38、过直线外一点可以画无数条直线与已知直线平行。（）

39、四边形的四个内角和是360度。（）

40、梯形的腰一定比它的高长。（）

41、一个平行四边形可以用两个相同梯形拼成。（）

七年级下册政治价值判断题1至15课

七年级下册价值判断题 第五单元 1.班内同学都长高了，我却原地不动，别的男生很俊秀，我却长出了毛绒绒的的胡子，真感到羞于见人。 判断：错误。理由：青春期的生理发育和变化是正常现象。生理特征自己不能决定和控制，掌握必要的生理卫生知识，以正确的态度应对生理变化，接纳自己的外表。发现自己的优势，学会欣赏自己外在美。在注重自己外表美的同时，更要注重提高自己内在的修养。 2.小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造完美的自我形象。” 判断：正确。理由：面对自己在体态.容貌.生理机能等方面的不足，我们应该学会以积极的心态接纳自己的形象，学会欣赏自己独特的美，这样才能充满自信地学习和生活。 3.十六岁的小刚说：一点小事就使我烦，我要找人打架出气！ 判断：错误。理由：正确认识青春期的烦恼，当我们出现心理冲动时，应想一想道德的规范.法律的要求，并提高自己的控制力。 4.课余时间，小明和小丽经常在一起讨论学习上的问题。 判断：正确。理由：男女同学在一起学习.交流，可以取长补短，提高学习效率。 5.小霞说：早恋是感情问题，与学习无关，没什么了不起的。 判断：错误。理由：青少年应以正确的态度.恰当的方式与异性同学交往，早恋会产生一些情绪和行为上的困扰，妨碍我们的学习进步和身心健康。 6.从小学到现在，我们朝夕相处，一直是两小无猜的好朋友，最近班里传出了许多流言蜚语，她（他）渐渐的和我疏远了。 判断：错误。理由：异性同学应该广泛交往，交往中只要做到自然适度，落落大方，真诚相待，尊重对方，交往方式恰当，各种谣言会不攻自破。 第六单元 7.中学生小张参加数学考试，因一道题没解出来，一怒之下把试卷撕得粉碎，离开了考场。 判断：错误。理由：小张同学没有控制自己的情绪，他撕碎的是自己的信心和面对失败的勇气，我们考试失败后，要冷静思考，控制情绪，分析原因，正视失败，把承受挫折的压力变为进取的的动力，重新树立信心。 8.不同的情境会产生相同的情绪。

四年级下册数学复习题

四年级下册数学复习题 四年级下册数学复习题一一、填空。 1. 在计算82+47-11时，应先算( )法。再算( )法，结果得( )。 2. 在计算38÷3×13时，应先算( )法，再算( )法，结果得( )。 3. 在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从( )往( )按顺序计算。 4. 计算168-144÷12时，要先算( )法，再算( )法，结果是( )。 5. 计算32×6+24÷3时，可以同时先算( )法合( )法，再算( )法，结果是( )。 6. 670-(12+28)×14的运算顺序是，先算( )法，再算( )法，最后算( )法。 7. 计算85-24÷2×4时，要先算( )法，再算( )法，最后算( )法。 8. 计算240+(104×2-77)时，要先算( )法，再算( )法，最后算( )法。 9. 算式18×270-54÷3，如果想改变运算顺序，先算减法，就要使用( )，算式是( )。 10. 65+360÷(20-5)，先算( )，再算( )，最后算( ),得数是( )。

11. 按要求改变下列算式的运算顺序，并计算结果。 (1)23+19×75-28,最后一步算乘法的算式是：，得( )。 (2)25×6-125÷5，最后一步算除法的算式是：，得( )。 12、一个数加上( )，还得原数;一个数和0相乘，得( ); 13、0除以一个( )的数，还得0;( )不能作除数。 二、列式子计算。 1. 304除以19的商.加上16的5倍，和是多少? 2. 870与840的差去除1530与840的和，商是多少? 3. 12除24的商乘24与12的差，积是多少? 4. 78减去17除102的商，再乘以64，积是多少? 5. 23个915除以5的商，比4500少多少? 6. 26除214与124的和，再加上42，和是多少? 7. 36乘15的积加上80除5760的商，和是多少? 8. 96减去35的差，乘63与25的和，积是多少? 9. 72与14的和乘以54与24的差，积是多少? 10. 78减去17除102的商，再乘以64，积是多少? 11. 一个数比11的2倍少2.5,这个数是多少? 12. 2727除以9的商与36和43的积相差多少? 13. 3与9的差除336与474的和，商是多少? 14. 一个数比96与308的积多36，求这个数. 15. 72与4的差乘以56与26的和，积是多少? 16. 11.5比一个数的2倍少2.5,这个数是多少? 三、把下面各组式子列成综合算式. 1、3280÷16=205 2、23×16=368 3、960÷15=64 4、75×

人教版小学四年级数学易错判断题

1、1000÷（125+50）=1000÷125+1000÷50。（） 2、8×15÷15×8=120÷120=1。（） 3、96÷（8+4）=96÷8+96÷4。（） 4、等边三角形是特殊的等腰三角形。（） 5、钝角三角形的两个锐角的和小于90度。（） 6、任何两个三角形都可以拼成一个四边形。（） 7、627-（27-13）=627-27-13 （） 8、三个角都相等的三角形一定是等边三角形。（） 9、等腰三角形的两个底角一定都是锐角。（） 10、零除以任何数都得零。( ) 11、在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。( ) 12、减数和被减数同时增加3.5，他们的差不变。（） 13、钝角一定比直角大。（） 14、25×4+125×4=25×（4+125）（） 15、如果○÷△=□，那（△×□）÷○=1 （） 16、没有直角和钝角的三角形一定是锐角三角形。（） 17、任何两个三角形都可以拼成一个平行四边形。（） 18、等腰三角形一定是锐角三角形。（） 19、正三角形中可能有一个钝角。（） 20、0.998精确到百分位是1.00，根据小数的性质，可以写作1。（） 21、小数点左边的第三位是百位，小数点右边的第三位是百分位。（） 22、一个等腰三角形的三个内角分别是120度、36度、36度。（） 23、只有两个锐角的三角形一定是锐角三角形。（） 24、123-68+32=123-（68+32）（） 25、在同一个三角形中，最长边所对的角最大。（） 26、0乘任何数都得0（） 27、小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。（） 28、0.8和0.80大小相等，意义不同。（） 29、锐角三角形中任意两个内角之和大于第三个内角。（） 30、在50.05中，十位上的“5”是百分位上的“5”的100倍。（） 31、轴对称图形中，对称点到对称轴的距离相等。（）

人教版四年级数学下册常见判断题选择题专项练习

判断题： l、0和任何数相乘都得0，0除以任何数都得0。（） 2、35×（7×3）＝35×7＋35×3。（） 3、三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形。（） 4、7.5的千分之一是0.075。（） 5、7.05和7.0599保留一位小数都是7.l。（） 6、等腰三角形都是等边三角形。（） 7、折线统计图能较好地显示数据增减变化。（） 8．小数加法的意义与整数加法的意义完全相同。 ( ) 9．不相交的两条直线叫做平行线。 ( ) 10．在有余数的除法里，除数一定比余数大。 ( ) 11．0.47扩大10倍等于470缩小100倍。 ( ) 12．角的大小与边的长短有关。 ( ) 13．小数一定比整数小。 ( ) 14．被减数减去2，减数加上2，差不变。 ( ) 15．如果一个三角形有两个角是锐角，它就一定是锐角三角形。 ( ) 16．57×101的简便算法是57×100＋57=5757。 ( ) 17．a×b的积一定大于a。 ( ) 18．4.5和4.50的大小相等，计数单位也相同。（） 19．钝角三角形的两个锐角的和小于90°。（） 20．任何两个三角形都可以拼成一个四边形。（） 21．计算小数加、减法时，小数的末尾要对齐。（） 22、0和任何数相乘都得0，0除以任何数都得0。（） 23、35×（7×3）＝35×7＋35×3。（） 24、三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形。（） 25、小数点的后面添上零或去掉零，小数的大小不变。（） 26、7.05和7.0599保留一位小数都是7.l。（） 27、等腰三角形都是等边三角形。（） 28、大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。（） 29、0.58和0.580的大小相等，计数单位也相等。（） 30、甲在乙的东偏南40°方向上，还可以说成南偏东50°的方向上。（） 31、盒子里有6个白球，3个红球，3个黑球，摸到红球和黑球的可能性相等。（） 32、用长度分别是10厘米、4厘米和3厘米的三根小棒，头尾相连，一定能摆出一个三角形。（） 33、0.19﹢0.5=0.69 （） 34、把12.07扩大100倍是120.7。（） 35、 73－73×2=（73－73）×2=0 （） 36、101×58＝100×58+58。( ) 37、在小数点的后面添上或去掉“0”，小数的大小不变。( ) 38、1.5+0.9－1.5+0.9＝2.4－2.4＝0。( ) 1 39、长方形的内角和是三角形的2倍。( ) 40、钝角三角形中两个锐角的和小于直角三角形中两个锐角的和。( )

八年级思品上册价值判断题集锦

八年级思品上册价值判断题集锦 价值判断题集锦 1. 生活中，富有的家庭才有温馨美满，贫困的家庭一定缺少幸福。判断：（错误） 理由：家庭的温暖幸福主要来自家人的相互关爱。富有的家庭不一定幸福，贫穷的家庭不一定缺乏温暖。 2. 我们现在的主要任务是学习，没有经济来源和负担能力，孝敬父母主要表现在努力学习上，关心体贴父母是将来的事情。 判断：（错误） 理由：孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，是法律规定子女应尽的义务。子女有赡养扶助父母的义务。中学生虽然没有经济来源，无法在物质上、经济上供养父母，但可以给父母精神上安慰和生活上的照料。+课本P7页下一段。 3. 张勇在一次数学测试中只考了60分，脾气暴躁的爸爸不问青红皂白打了他一耳光。张勇心里非常委屈，因为题很难，班内最高分才68分。他决定以后不理爸爸了。 判断：（错误） 理由：父母对子女有误解，子女对父母的误解有逆反心理。张勇同学应端正态度，理智地向爸爸做出解释。 4. 上初中以后，小明法相父母的审美观和自己越来越不一样。小明看着挺时尚的衣服，父母却觉得难看，而父母看着好看的衣服，小明却认为老土……为此，小明没少和父母闹别扭。 判断：（错误） 理由：由于年龄不同，子女与父母在审美观和思维方式上产生不同是正常的，但小明应正确对待，并积极沟通交流而不应闹别扭。 5. 国家制定的西部大开发战略主要是为了帮助西部少数民族地区的经济和社会发展，对东部地区的经济社会发展没有什么意义。 判断：（错误） 理由：西部大开发不及有利于西部地区的发展，也会有力地促进东部地区经济社会的发展。 6. 妈妈对我说：“现在，中学生的任务就是学习，与人交往就会分

四年级数学下册练习题及答案

四年级数学下册练习题及答案 【题目内容】 一、填空我能行!(14%) 1、83.07扩大100倍是()，再缩小到原数的()是8.7。 2、0.9、0.39、0.90 3、0.9四个数中，最大的是()，最小的是()。 3、一个数，十位、十分位和百分位上都是5，其它数位上都是0，这个数是()，精确到十分位是()。 4、三角形按角来分，分为()三角形、()三角形、()三角形。 5、一个等腰三角形，顶角是120度，底角是()度。 6、王刚在张婷的东偏北35°的方向上;张婷在王刚的偏的方向上。 7、一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是()，最小是()。 二、是非我能辨!(对的打“√”，错的打“×”)(10%) 1、计算小数加、减法时，小数的末尾要对齐。() 2、4.5和4.50的大小相等，计数单位也相同。() 3、因为0和任何数相乘都得0，所以任何数除以0都得0。() 4、折线统计图能较好地反映数据增减变化。() 5、任意两个相同的三角形都可以拼成平行四边形。() 三、选择我喜欢!(把正确答案的序号填入括号内)(14%) 1、下面各数中，要读出两个“零”的数是()。

A.xx08 B.805.07 C.0.06 D.190.07 2、下面各数中把“0”去掉大小不变的是()。 A.7055 B.7.05 C.70.55 D.7.550 3、从三角形的一个顶点到它的对边做一条()，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。 A.直线 B.射线 C.线段 D.垂线 4、下面可以用乘法结合律进行简便计算的算式是()。 A.(52×25)×4 B.(125+90)×8 C.258十45十55 5、小猴要给瓜地围上篱笆，()的围法最牢固。 A.B.C. 6、大于0.2，小于0.4的小数有()个。 A.1 B.10 C.100 D.无数 7、从长分别是3厘米、6厘米、7厘米、9厘米的小棒中取三条小棒拼成三角形，最多有()种不同的拼法。 A.1 B.2 C.3 D.4 四、计算我细心!(%) 1、直接写出得数。(6%) 4+1.7=5.5-2.4=2.5+0.9= 3-1.4=0.6十0.49=7.6-3.9= 2、列竖式计算，打☆要验算。(6%) ☆29.9+13.06=7.01-4.5= 3、脱式计算，怎样简便就怎样算。(18%)

2018年九年级政治价值判断题汇总

2018年九年级政治价值判断题汇总 第一单元 1、国家对义务教育阶段农村中小学生实行“两免一补”政策，有利于社会公平。 判断（正确）理由：社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，接受义务教育是公民的一项基本权利，国家实行“两免一补”政策，能有力地保障农村中小学生平等地享有接受教育的权利。 2、国家修订《选举法》，实行按城乡相同比例选举人大代表，这是推动社会公平的重要举措。 正确，理由：社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会；实行按城乡相同比例选举人大代表，有力地保障了公民享有平等的政治权利。 3、国家投入巨资推进医药卫生体制改革，就能全面实现社会公平。 判断：（错误）理由：医药卫生体制改革将更多的人纳入国家医疗保障体系，有利于实现社会公平，但社会公平表现在经济、政治、文化等多个方面，仅搞好医药卫生体制改革并不能全面实现社会公平。 4、小明投票选举曾批评自己不认真值日的小林担任班级卫生委员。 判断（正确）理由：在投票过程中，他按照班干部的标准对自己的投票行为负责，表现出较强的正义感。 5、在学校里，青少年的身份是学生，因此学习是青少年在学校生活中唯一任务。、 判断（错误）理由：每个人都应承担自己的责任。在校青少年学生作为学生，同时还承担着建设集体、参加社会实践等责任 6、小明一直认为自己是一个富有正义干的人，一次，他的同班同学小杨受到外班同学的欺负，他马上领着几个人找到那位同学“理论”并把那位同学痛打一顿，为小杨报了仇。 判断（错误）理由：按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做，是一个有正义感的人的集中表现，不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求，故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为。 7、2009年春运期间民工赵某为回老家买火车票时主动“加塞”，遭到其他乘客的强烈反对。 判断（错误）理由：尊重和遵守制度、规则、程序，是一个现代人应有的品格，买票加赛是违反社会道德的非正义行为，应该受到人们的道德谴责。（实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求） 8、小江买的自行车被偷了，心里很不平衡，一天，他看到路边有辆新自行，心想：“别人偷我的车子，我不能白白受损失，我要把我的损失找回来”。于是撬锁把车骑走。

新人教版四年级数学上册判断题

新人教版四年级数学上册判断题：谭越萍 1.由两条射线组成的图形叫做角。（） 2.平角就是一条直线，周角就是一条射线。（） 3.两个高相等的平行四边形拼在一起还是平行四边形。（） 4.永不相交的两条直线互相平行。（） 5.同一个平面内，两条直线不平行就相交。（） 6. 330÷40=33÷4＝8……1. （） 7.不相交的两条直线叫做平行线。（） 8.梯形的腰一定比高长。（） 9.两个因数相乘，积一定大于任何一个因数。（） 10.整数的最高位是千亿位。（） 11.从一点引出两条直线所组成的图形叫做角。（） 12.平行四边形是轴对称图形。（） 13.两组对边分别平行，且四个角是直角的四边形一定是正方形。（） 14.万位、十万位、百万位和千万位都是计数单位。 ( ) 15.比较两个数的大小时，首先看最高位上的数。（） 16.自然数的个数是无限的，没有最大的自然数。（） 17.最小的七位数比最大的八位数少1。（） 18.用5、7、9、0组成的最大的四位数是9705。（） 19.17500050读作一千万七百五十万零五十。（） 20.一个数字占有的数位不同，表示的数的大小也不同。（） 21.一个数四舍五入到万位后是9万，这个数最大是94999。（） 22.在数位顺序表中，两个计数单位之间的进率都是十。（）

23.小明画了一条长5厘米的直线。( ) 24.三位数乘两位数，积一定是一个五位数。（） 25.一个因数乘10，另一个因数除以10，积不变。（） 26.读5000500时，只读一个0。（） 27. 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（） 28.近似数都要比准确数小。（） 29.5600÷500 =56÷5 =11……1 （） 30.如果被除数的末尾没有0，商的末尾也一定不会有0。（） 31.同一个平面内的两条直线，如果不平行，就一定垂直。（） 32.读48073600时，一个零也不用读出来。（） 33.两个整数比较大小，位数多的那个数就大。（） 34.一个数含有三个数级一定是十二位数。（） 35.计数单位就是数位。（） 36.两个计数单位间的进率是十。（） 37.最小的六位数比最大的六位数少888888。（） 38. 400米跑道围起来的部分面积大约是1平方千米。（） 39.大于90°、等于180°的角叫做钝角。（） 40.角的大小与角的两条边的长短没有关系。（） 41.用一个10倍放大镜放一个15°的角，这个角变大了。（） 42.量角时，量角器上内外圈的度数可以任意读。（） 43. 30600000与306万相等。（） 44.小明3分钟走180米，这是小明步行的速度。（） 45.两个因数的积是20，如果其中一个因数乘4，另一个因数不变，那么积

(完整版)四年级下册数学填空题、判断题练习

一、填空题 1、由5个0.1和6个0.01组成的数是（）。 2、由3个0.1和2个0.01组成的数是（）。 3、（）个0.001是0.01，0.86里面有（）个0.01。 4、0.63表示（）；0.7表示（）。 5、在小数加减法的计算中，只要把（）对齐，也就是（）对齐，其 他的计算方法就与（）加减法一样。 6、计算3.67－1.25时，因为“7”和“5”都在（）位上，所以能直接（）。 7、小数的（）添上“0”或去掉“0”，小数的（）不变。 8、小数的进位加法和退位减法，只要把（）对齐，也就是（）对齐，其他的计算方法就与（）的进位加法和退位减法一样。 9、把250.900化简后是（），把6.7改写成三位小数是（）。 10、1米）米；8）米；4元8角＝（）元 11、在0. ＜0.8这个式子里，），最小能填（）。 12、三角形的内角和是（）；四边形的内角和是（）度；平行四边形的 内角和是（）。 13、正方形的内角和是（）度，把正方形沿对角线剪开，会得到两个（）， 得到的每个图形的内角和是（）度。 14、等腰直角三角形的底角是（）度。 15、正方形有（）条对称轴，长方形有（）条对称轴，圆形有（）条 对称轴，等边三角形有（）条对称轴，等腰三角形有（）条对称轴，等腰梯形有（）条对称轴，等腰直角三角形有（）条对称轴，平行四边形有（）条对称轴。 16、三角形任意两边之和（）于第三边。 17、平行四边形有（）组对边平行，梯形只有（）组对边平行。 18、一个等腰三角形的顶角是80度，它的一个底角是（）。 19、把一个大三角形剪成两个小三角形，每个三角形的内角和是（）度。 20、把25.73的小数点向（）移动（）位得到0.2573。 21、把2.875去掉小数点是（），这时就扩大了（）倍。 22、0.8的百分之五十是（），0.6的5.6倍是（）。 23、0.854854……是（）小数，它可以省写成（） 24、两个数相除，商是2.4，若被除数和除数都扩大100倍，商是（），若被除数扩大10倍，除数不变，商是（）。 25、14.2÷11的商，取两位小数是（），取一位小数是（）。 26、计算4.8÷0.12时，先把被除数和除数同时扩大（）倍，使除数变成整数（），然后再除，得商（）。 27、（）÷100＝0.29 （）÷3.26＝1 28、根据405÷27＝15，直接写出下列各题的得数：

【鲁教版】初中政治八年级下册各单元价值判断题集锦

八年级下册价值判断题 第一单元 1.学校举办首届“校园艺术节”，班级推荐具有艺术特长的小峰参加歌手大奖赛，他担心训练和比赛影响学习拒绝参加。 判断：错误。理由：学校生活中，应处理好个人和集体的关系，以集体利益为重。学会在不同的责任面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，科学合理地安排时间，统筹兼顾，就不会影响自己的学习。 2.乐乐学习很刻苦，成绩也非常好，就是对集体不太关心，集体的活动都不愿参加。他认为学习好坏是靠个人努力的，集体是靠不住的。 判断：错误。理由：个人与集体是不可分的，集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活.学习和工作都离不开集体；一个团结的集体，能给每个成员以鼓舞和信心，能形成一股强大的合力，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。 3.有人说：我在班级里是个“平民”，什么“官”也没当，我的力量很小，不能为班级做什么贡献。 判断：错误。理由：个人是集体的一员，一个良好的班集体是同学们共同努力的结果。集体需要它的成员之间的团结与合作，每个成员都应该发挥自己的聪明才智，各尽其能发挥所长，为集体做贡献。 4.高蕾是班里的纪律委员，可她对班里的一些不良现象从不批评和制止，她认为讲团结就不能得罪人。判断：错误。理由：讲团结要维护集体的荣誉和利益，对不良现象敢于批评和制止。 5.中学生年龄尚小，社会又很复杂，所以我们应以学习为重，没有必要参加社会实践活动。 判断：错误。理由：为了适应社会，我们不仅要学会学习，还要学会生存.学会交往.学会做人。我们只有在社会这个大课堂中亲身实践，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力。 6.奉献社会是大人物才能做的事，我们都是平凡人，没有能力奉献社会。 判断：错误。理由：奉献有不同的表现，在日常学习.生活.工作中做好自己分内的事也是奉献。一个人能力有大小，但只要自己的行为有利于社会，就是奉献。 7.不追星并不落后，不丢人，盲目追星百害而无一利。 判断：正确。理由：盲目追星是盲目从众.随波逐流的表现，是危险的，它容易使人接受社会环境的不良影响，助长社会生活中的歪风邪气，同时不利于个人的健康成长。 第二单元 8.某商场停止对顾客免费提供一次性塑料方便袋，鼓励大家使用布兜。 判断：正确。理由：大家使用一次性塑料袋会导致环境污染，浪费资源。 9.某饭店为招揽顾客，打出招牌：“新到野生穿山甲，欢迎品尝。”

四年级下册数学 练习题

小学数学四年级下学期 第一单元测试题 1．填空． （1）180×650－320÷80，如果要改变运算顺序，先算减法( ) （2）根据500÷125＝4，4＋404＝408，804－408＝396组成一个综合算式是．（3）5人4天编筐80个，每人每天编筐（）个． （4）甲数是乙数的52倍． ①如果乙数是364，那么甲数是（）； ②如果甲数是364，那么乙数是（）． （5）78与82的商，除585与265的差，商是多少？列成综合算式是（）．（6）用182除以13的商，去乘28与14的差，积是多少？列成综合算式是（）．（7）一个气象小组测得一周中每天的最高温度分别是31℃、33℃、34℃、32℃、30℃、35℃、29℃．这一周内的最高温度相差（）℃，这一周内的最高温度平均是（）℃．（8）把算式改编成文字题． 5×（3＋7）：___________________________ 5×3＋7：______________________________ 2．判断题．（对的打“√”，错的打“×”，共10分）． （1）75×8表示8个75的和是多少．（） （2）比200少2的数是198．（） （3）乙数比甲数少2，甲数就比乙数多2．（） （4）甲是乙的3倍，乙是丙的2倍，甲是丙的6倍．（） （5）小数一定比整数小．（） （6）百分之一比十分之一大．（）

（7）被减数、减数、差的和等于被减数的2倍．（） （8）25×4÷25×4＝1（） （9）436－198＝436－200－2（） （10）a台织布机b小时织布c米，则每台布机每小时织布c÷a÷b米（） 3．选择题． （1）甲数是乙数的1倍，甲数（）乙数． ①＞②＝③＜ （2）44个25相加的和除以25的11倍，商是多少？列式应是（）． ①25×44÷25×11②25×44÷（25×11） ③（44＋25）÷（25×11）④（44×25）÷（25×1） （3）李强数学前三单元的平均成绩是96分，第四单元考了100分，那么李强数学前四单元的平均成绩是多少分？正确算式是（） ①（96＋100）÷2 ②（96×3＋100）÷3 ③96×3÷2＋100÷2④（96×3＋100）÷4 （4）6个人3天可以做玩具36只，平均每人3天可以做几只？正确列式的是（）． ①30÷6÷3②36÷3③36÷6④36÷6×3 （5）每分放的影片长30米，第一部放映24分，第二部放映19分．第二部比第一部影片短多少米？错误列式是（） ①30÷（24－19）②30×24－30×19③30×（24－19） 4．计算题． （1）直接写出得数． 14×6＝80÷16＝62－5×6＝45×3＝750÷（20－15）＝ 540÷9＝（15＋8＋22）÷3＝90÷18＝180×4＝

四年级上册数学易错知识点的判断题练习

四年级上册数学易错知识点的判断题练习 第一部分： 1、298×71≈2100 （） 2、永不相交的两条直线叫做平行线。（） 3、37×101－37=37×100 （） 4、小明画了一条12厘米长的直线。（） 5、直线比线段和射线都长。（） 6、比最小的五位数少1的数是9999。 7、在除法里，被除数扩大10倍，除数缩小10倍，商不变。---- （） 8、一个除法算式的除数是126，余数最大只能是125。--------（） 9、在一个数里不管有几个零都只读一个零（） 10、每两个单位之间的进率是10 （） 11、射线和线段都是直线上的一部分( ) 12、角的两边越大，角就越大( ) 13、大于90度的角是钝角( ) 14、过两点只能画一条线段（） 15、用10倍的放大镜看一个30度的角，这个角是300度（） 16、要求路程，必须知道速度和工作总量（） 17、两个因数末尾一共有3个0，积的末尾一定是3个0 （） 18、两个完全一样的直角三角形只能拼一个长方形（） 19、从直线外一点，可以画无数条这条直线的平行线和垂线（） 20、长方形是特殊的平行四边形（） 第二部分： 1、有一组对边平行的四边形是梯形（） 2、平行线间的距离处处相等（） 3、梯形的内角和是360度（） 4、永不相交的两条直线叫平行线（） 5、两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形（） 6、梯形是特殊的平行四边形（） 7、两条直线相交，其中一个角是直角，那么这两条直线互相垂直 8、、把一个30度的角的边延长两倍就变成了60度。……………（） 9、两条不相交的直线一定是平行线。……………………………（） 10、九位数一定比八位数要大。……………………………………（） 11、四位数除以两位数商可能是两位数。…………………………（） 12、把497000精确到万位约是50。………………………………（） 13、0°的角和360°的角一样大。（） 14、一条射线OA，经过度量它的长度是5厘米。（） 15、射线就是周角，直线也就是平角。（）

人教版四年级下册判断题库

第一二三单元判断题库姓名：学号： 1、位数多的小数比位数少的小数大。（） 2、小数点后面去掉零或添上零，小数大小不变。（） 3、一个整数的末尾添写2个0，原来的数就扩大100倍。（） 4、把1.070化简得1.7. （） 5、0.8里面有80个0.01。（） 6、百分之一比千分之一大。（） 7、10个十分之一是百分之一。（） 8、0比所有的小数小。（） 9、15.42里面15是整数，0.42是小数。（） 10、0.85和0.850的大小相等，意义相同。（） 11、根据小数的性质，80.600可以写作8.6。（） 12、两个乘数都扩大到原来的10倍，积就扩大到原来的100倍。（） 13、两位小数一定大于一位小数。（） 14、把小数点移动两位，原来的数就扩大100倍。（） 15、去掉小数点后面的零，小数的大小不变。（） 16、用竖式计算小数加法时，小数点一定要对齐。（） 17、把0．9改写成三位小数是0．009。（） 18、1.70元大于1.7元.（） 19、去掉小数末尾的零，小数的大小不变。（） 20、一个数是由7个十，4个百分之一组成的，这个数是70.4. （） 21、0比所有的小数都小。（） 22、一个三角形有2个锐角，那么这个三角形一定是锐角三角形。 23、0.8和0.80的大小一样，但0.80比0.8的计数单位大。（）

24、把一个数扩大10倍后是0.9，原来这个数是9。（） 25、小数一定比整数小。（） 26、大于0.1小于0.2之间的数有10个小数。（） 27、两个小数相加减，结果一定是一个小数。（） 28、小数点向右移动两位，小数就扩大2倍。（） 29、把80缩小为它的一千分之一是0.08.（） 30、1.1和1.10的大小相等，计数单位也相同。（） 31、780＋20÷5加上括号变成（780＋20）÷5，运算顺序发生了变化。（） 32、102×98=（100+2）×98这里运用了乘法的分配律。（） 33、125×17×8=125×8×17这里只运用了乘法结合律。（） 34、179+204=179+200+4 （） 35、27×99+99=27×100 （） 36、两个乘数的末尾各有1个0，那么积的末尾最少有2个0。（） 37、（18×2）＋（36÷3）去掉括号后，结果不变。（） 38、所有四则混合运算的运算顺序都是先乘除后加减。（） 39、45＋35÷5加上括号变成（45＋35）÷5，运算顺序发生了变化。（） 40、12×8=（10+2）×8这里运用了乘法的分配律。（） 41、25×21×4=25×4×21这里只运用了乘法结合律。（） 42、138+101=138+100+1 （）

初中政治七年级上册各单元价值判断题集锦

七年级上册价值判断题 第一单元 1.人是万物之首，人类可以任意支配自然界的生命。（人作为万物之灵，是大自然的主人，在这个世界上，可以为我独尊，为所欲为。） 判断：错误。理由：生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。众多生命构成了一个共存共荣.息息相关的生命大系统。保护大自然就是在保护人类自己。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物。如果不善待大自然，将会危及自身的生存。 2.我们年龄还小，生命脆弱，不能保护自己，只能依靠社会.家长。 判断：错误。理由：我们年龄小，需要依靠社会.家长的保护。但要珍惜爱护我们的生命，增强自我保护意识．掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，以避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。 3.生命是宝贵的，我们要珍爱自己的生命，对他人的生命和健康可以漠不关心。 判断：错误。理由：他人的生命也是生命，在珍爱自己生命的同时，也要爱护尊重他人的生命。当他人的遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。 4.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练.紧急疏散等活动。他对此很不以为然：又没发生地震，用得着这样瞎练吗？ 判断：错误。理由：小强的观点反映了他生命意识不强。青少年应积极通过各种途径掌握自我保护的常识，提高自我保护能力，这样才能防患于未然。 5.小明上学就要迟到了，可是在十字路口又遇到了红灯，恰好交叉路上又没有车辆通过。小明决定要闯过去。 判断：错误。理由：社会生活有共同的准则，我们必须遵守正义制度，闯红灯是违法行为，同时也是不珍惜自己生命安全的表现，容易使自己受到伤害。他应该遵守交通规则，珍惜爱护自己的生命。 6.生命的价值靠行动实现。 判断：正确。理由：生命的价值在于创造和奉献。一个人的能力有大小，但只要能为他人带来幸福和欢乐，为社会做出贡献，他的生命就有价值。人生的价值必须一点一滴地创造。 7.中学生年龄小，还不能为他人.社会做贡献。 判断：错误。理由：人生的价值在于创造和奉献。生命的价值靠行动实现。人生的价值必须一点一滴地创造，从日常生活的点滴小事做起是实现人生价值的重要途径。人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础 8.只要我们拥有生命，就什么都可以争取。

人教版四年级数学下册练习题

四年级数学下册配套习题 一、口算 560÷80= 96÷24= 40÷20= 40×30= 104×30= 37＋26= 76－39= 605＋59= 30×23= 27×400= 12×8= 27＋32= 48＋27= 4500×20= 5600÷14= 73＋15 = 120×60 = 200×360= 6800×400= 640÷80= 280＋270= 4×2500= 6000÷40= 5×1280= 9600÷80= 二、合理灵活的计算 45+240÷12 15×7+85×7 （46-20）×30-90 25×27×4 （40－4）×25 2400÷80－14×2 108－（83＋360÷60）（420＋48）÷（375－345）290－（34×3+99） 三、应用题 1. 一个计算器24元，李老师要买4个。他带了100元，钱够吗？ 2. 公园的一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了5吨食物，够大象吃20天吗？ 3. 学校要为图书馆增添两种新书，一种是《儿童百科》，每套125元，另一种是《数学猜想》，每套18元，每种3套，一共多少元？ 4. 大号运动衣每套145元，小号运动衣每套128元，买大号运动衣34套，小号运动衣 25套。 （1）两种运动服各需付多少钱？

（2）一共要付多少钱？ 一、口算 310－70= 400×14= 470＋180= 1000÷25= 340×200= 160×600= 20×420= 290×300= 8100÷300= 9900÷30= 7600÷200= 7600÷400= 680＋270= 980÷14= 5400÷900= 4200÷30= 6×1300= 1300×50= 200×48= 12×700= 930－660= 530＋280= 9200÷400= 840÷21= 125×4= 180×500= 8000÷500 = 1900÷20= 200×160= 680÷17= 二、合理灵活的计算 142－54÷9+14 75×4×25 16×76－76×6 720÷36÷2 99×53+53 450－2×（16＋9） 245－（45+39）125×（8×4）×5 41×25-25 三、应用题 1、张老师带450元去买篮球，每个篮球27元，能买几个篮球？还剩多少元？ 2、小军8分钟走了640米，照这样的速度，他从家到学校要走15分钟，他家离学校有多远？ 3、印刷厂装订一本子，每本32张，可以装订140本，如果每本35张，可以装订多少本？ 4、水果店运来150千克苹果，运来的梨比苹果的2倍多60千克。水果店共运来多少千克水果？

人教版小学四年级数学上册判断题专项练习

人教版小学四年级数学上册判断题专项练习 班别：姓名：得分： （共34题满分100分 40分完成） 1、最小的自然数是1，没有最大的自然数。（） 2、计算机里的清除键指的是“CE”键。（） 3、个，十，百……都是计数单位，两个计数单位之间的进率都是十。（） 4、比最小的五位数少1的数是9999。（） 5、在一个数里不管有几个零都只读一个零。（） 6、把497000精确到万位约是50。（） 7、两个因数末尾一共有3个0，积的末尾一定是3个0 。（） 8、三位数乘两位数，积一定是五位数。（） 9、一个因数扩大3倍，另一个因数缩小3倍，积不变。（） 10、在乘法里，两个因数都扩大10倍，积也扩大10倍。 ( ) 11、在除法里，被除数扩大10倍，除数缩小10倍，商不变。（） 12、被除数和除数同时乘或除以一个相同的数，商不变。（） 13、90÷18＝（90÷9）÷（18÷9）这是根据商不变性质。（） 14、被除数中间或末尾有0，商的中间或末尾也一定有0。（） 15、810÷5=（810×2）÷（5×2）。（） 16、如果被除数乘以100，要使商不变，除数也应乘以100。（） 17、角的两边叉开的越大，角就越大。（） 18、永不相交的两条直线叫做平行线。（） 19、小明画了一条12厘米长的直线。（） 20、直线比线段和射线都长。（）

21、射线和线段都是直线上的一部分。 ( ) 22、大于90度的角是钝角。 ( ) 23、用10倍的放大镜看一个30度的角，这个角是300度。（） 24、0°的角和360°的角一样大。（） 25、射线就是周角，直线也就是平角。（） 26、把一个钝角分成两个角，如果其中一个角是直角，那么另一个角一定是锐角。（） 27、两个完全一样的直角三角形只能拼一个长方形。（） 28、从直线外一点，可以画无数条这条直线的平行线和垂线。（） 29、长方形是特殊的平行四边形。（） 30、有一组对边平行的四边形是梯形。（） 31、平行线间的距离处处相等。（） 32、梯形的内角和是360度。（） 33、两条不相交的直线一定是平行线。（） 34、长方形的对边互相平行，长和宽互相垂直。（）

四年级下册数学判断题专项练习

四年级下册数学判断题专项练习 1、位数多的小数比位数少的小数大。（） 2、小数点后面去掉零或添上零，小数大小不变。（） 3、一个整数的末尾添写2个0，原来的数就扩大100倍。（） 4、把1.070化简得1.7.（） 5、0.8里面有80个0.01。（） 5、百分之一比千分之一大。（） 7、10个十分之一是百分之一。（） 8、0比所有的小数小。（） 9、15.42里面15是整数，0.42是小数。（） 10、三角形任意两边长度的和一定比第三边大。（） 11、7根长度相等的小棒能围成2个等腰三角形。（） 12、三角形两边之和是3厘米，第三边长至少等于3厘米。（） 13、4根长度相等的小棒能围成一个等腰三角形。（） 14、有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。（） 15、平行四边形只能画出一条高。（） 16、两组对边分别平行的四边形是平行四边形。（） 17、有2个角是锐角的三角形叫锐角三角形。（） 18、一组对边相等的四边形是梯形。（） 19、有一个锐角三角形，它的最大锐角是55度。（） 20、三角形三条边的长度分别为12cm、6cm、5cm。（） 21、梯形的一组对边平行，另一组对边不平行。（） 22、长方形也是特殊的平行四边形。（） 23、0.85和0.850的大小相等，意义相同。（） 24、根据小数的性质，80.600可以写作8.6。（） 25、两个乘数都扩大到原来的10倍，积就扩大到原来的100倍。（）26、两位小数一定大于一位小数。（） 27、把小数点移动两位，原来的数就扩大100倍。（） 28、去掉小数点后面的零，小数的大小不变。（） 29、用竖式计算小数加法时，小数点一定要对齐。（） 29、把0．9改写成三位小数是0．009。（） 31、1.70元大于1.7元.（） 32、等边三角形一定是锐角三角形。（） 33、正方形也是特殊的平行四边形。（） 34、去掉小数末尾的零，小数的大小不变。（）

中考政治总复习之价值判断题汇总(含答案)

中考政治总复习之 -——价值判断题汇总 1.实施可持续发展战略，是关系中华民族长远利益的大事，与青少年息息相关 判断：（）理由： __________________________________________________________________ 2.小强平时为人豪爽，爱打抱不平。一次，他的同班同学小王受到外班同学的欺负，他领着几个人把那位同学教训了一顿，为小王“报了仇”，小强认为自己的行为是帮助朋友属于正义的行为。 判断：（）理由： ___________________________________________________________________ 3.法律监督是大人们的事，与我们青少年没有多大关系。 判断：（）理由： __________________________________________________________________ 4.实行民族区域自治的地方，不受国家统一领导，可以根据本地区的实际情况，自主地管理本地方、本民族的内部事务。 判断：（）理由： __________________________________________________________________ 5.当谈到保护公民的私有财产时，中学生佳佳说：“在我国，刑事法律手段是法律保护公民私有财产权的最常见、最普遍的方法 判断：（）理由： __________________________________________________________________ 6．全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。王教授是全国人大代表，但他却说，自己同样要严格遵守宪法。 判断：（）理由： __________________________________________________________________ 7.某中学初三学生李某因一次意外事故导致左腿留下残疾，走起路来一瘸一拐，同学们就给他起了一个外号“铁拐李”，这给李某造成了很大的心理创伤。 判断：（）理由： __________________________________________________________________

小学四年级数学经典练习题

四．下（9）数学练习 （一）概念。 1、测量土地的面积，可以用“公顷”作单位。 边长是100米的正方形面积是1公顷。 1公顷=10000平方米 2、计量比较大的土地面积常用“平方千米”（K㎡）作单位。 边长是1千米的正方形面积是1平方千米。 1平方千米=1000000平方米 1平方千米=100公顷 （二）填空题。 1、边长是10米的正方形面积是（）平方米。（）块这么大的正方形面积是1公顷。 2、一间教室的面积约50平方米，（）间教室的面积是1公顷。 3、“鸟巢”的占地面积约为20公顷，（）个“鸟巢”的占地面积约为1平方千米。 4、（1）北京的故宫占地面积是72公顷，合（）平方米。它是世界上最大的宫殿。（2）北京的颐和园的面积约2900000平方米，约合（）公顷。 5、如果1平方米站16人，那么1公顷大约能站（）人；1平方千米大约能站（）人。 6、9公顷=（）平方米 80000平方米=（）公顷 7平方千米=（）公顷 800公顷=（）平方千米 10公顷=（）平方米 600000平方米=（）公顷 12000000平方米=（）公顷 =（）平方千米 30平方千米=（）公顷 =（）平方米 （三）解决问题。 1、边长是3000米的正方形土地，面积是多少平方米？合多少公顷？ 2、一个长方形，如果宽度是100米，长是宽的3倍，它的面积就是多少公顷？ 3、一辆压路机，它压路的宽是2米。如果它每小时行驶20000米，6小时能压路多杀平方米？合多少公顷？ 4、一个长方形花坛长25米，宽20米，它的面积是多少平方米？有多少个这样的花坛面积是1公顷？ 5、红光小学的占地是一个长方形，它的长是250米，宽是200米。它的面积是多少公顷？有多少个这样的长方形占地面积是1平方千米？