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歌尽桃花扇底风

江山风雨情 ——读《桃花扇》 寒假在家，读罢清人孔尚任的《桃花扇》，受益匪浅。这是中国古典戏剧的上佳作品，我怀着一颗谦卑虔敬的心写下我的心得。 就手法而言，全剧最突出的就是对比烘托。在剧中，人物性格的强烈对比，一方面强化了读者对人物的褒贬意识，人物的个性愈发鲜明，另一方面突出升华了主题。 阮大铖本为臭名昭著的阉党，遭到东林复社君子们的痛骂和世人的白眼。为了重新博得世人的好感，他企图拉拢侯方域为自己说情，在侯梳拢香君时，赠给香君钗环帛衣。香君知道是阮大铖赠物后，不由分说，脱去衣服，拔掉首饰，掷地有声痛骂阮大铖。这就是里面第一次正面表现香君品格气节的“却奁”，阮大铖因为香君却奁而心中记恨，更记复社中人对他的无视，辱骂，嘲弄，日后对东林党人屡次加以迫害。侯方域拒绝为他说情，他便进谗言诬陷侯方域勾结左良玉，迫使侯方域北上投靠史可法，新婚燕尔，终劳燕分飞。 后来崇祯自缢，马士英把这风雨飘摇的历史关头当做他的得意知秋，明知福王“三宗罪，五不可立”，却拥立了福王，自己投机做了宰相。而后他又提拔阮大铖等小人，在阮大铖挑唆下，纵容田仰强抢为侯方域守节的李香君。香君撞破头，血溅宫纱扇，这才得以守在媚香楼中。后来宫中排戏选优，香君所在的旧院未能幸免，香君被拖下楼。看见马士英阮大铖都在，便开口痛骂，“东林伯仲，俺青楼皆知敬重。乾儿义子从新用，绝不了魏家种。”这就是著名的“骂筵”香君言语间更展现出一份女子少有的豪气和胆量，相比那些迫于淫威便劝她下嫁的郑妥娘，卞玉京，体现了她的品格出众。 让香君一生追随的侯郎有是个怎样的人物？个人认为，孔尚任着重表现的是他的人才，论气节品格，没有其妻香君明显。用“温其如玉”来形容侯公子是恰当的。侯郎比起其妻子少了傲骨，但却是有谋略，明大义，赤胆忠心的正人君子。模仿父亲的口吻写信劝左良玉不要移兵就粮，告诉史可法福王不可立，防河时料到许定国会反。。。这些均可看出这个侯公子是符合中国古代文人治国平天下的评价标准的，祸乱伊始，他始终与那些复社君子，朝中贤良共进退，不贪幕名利。逃亡途中见到香君千里寄来桃花扇，便知妻子的情义，“小生如何报得？” 物以类聚，人以群分。左良玉，史可法一心护国，不顾个人得失，却遭排挤，最后左良玉气急吐血而亡，史可法跳湖殉国，令人低头唏嘘不自禁。而在伪朝用力前后，马士英，阮大铖，杨文骢等小人或投机或趋炎附势。史可法召集四镇商议护国大计，四镇却为了争位兵戎相见。 马士英初为宰相时，阮大铖便低头哈腰献媚，在“媚座”一出中，势力嘴脸暴露无遗。更有人在伪帝弘光逃难时勾结北兵，将皇上出卖。戏中还有一人物，不得不提，他就是说书的柳敬亭，为劝左良玉，救出侯方域两次传书，第二次让自己深陷囹圄，俨然一个豪侠。复社君子与他来往慎密，称他为我辈中人，左良玉身边的人说，“这位柳先生，竟是荆轲之流，我辈当以白衣冠送之。” 场景跨度大，人物繁多而脉络清晰。无论是杨柳依依，水波潋滟，风软雨柔的秦淮人家，还是前路迢迢，水疾风紧，凶险频频的奔袭的沿途景色，还是帅府，将台，舟中，楼上，不同的人物在不同的舞台演绎着自己。不同的地点，不同的故事，却有着千丝万缕的联系，将人物的善恶美丑演绎到极致，戏份演到最足。侯郎因被阮大铖诬陷儿奔走北方，同样又因为复社中人的身份在阮大铖掌权后下狱，而恰是因为侯郎的奔走与下狱，香君三年后才再度遇到侯郎，这拉长了时间，更给足了人物表现上的空间，使文章波澜起伏。虽然故事是按照时间顺序来发展的，如果时间是一条总的线索那么剧中人物的命运则围绕着这条线起落沉浮。人物的安排，因果交代清楚。人物描写有主有次，次要人物的命运往往联系着主要任务，更映衬了明末的风云变幻，也侧面烘托主人公的性格。

幼儿园小班美术兴趣班课程介绍.doc

篇一:《幼儿园小班美术兴趣班计划》 一小班幼儿的年龄特点分析刚入园的小班幼儿喜欢手拿笔在纸上涂鸦。但由于观察力较差，手的肌肉极其功能尚未发育完善，还不能有意识的用绘画来表现事物。他们喜欢的是绘画过程，对于画什么他们并不感兴趣。在图画过程中对偶尔出现的一些形象产生联想，而且容易改变。他们绘画的技能还不能完全表达他们对生活的认识和理解，经常用语言和动作来补充绘画的内容。二实施步骤在刚开始，可以让他们拿着彩笔在纸上任意涂鸦。在涂画过程中，认识画笔和纸的特性。给他们欣赏大班孩子的作品，激发他们的作画愿望，逐渐地教给他们一些简单的绘画技巧。使他们从无意识的涂鸦到有意识的绘画阶段，促使幼儿智力的发展。在教幼儿绘画过程中，首先让幼儿掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有关空间的简单知识和技能。先教他们使用涂染的方法。只要用笔按照物体的大致轮廓摸样涂染就可以。用这样的方法，小班幼儿短时间里就可以画出较为生动的任人物形象。在初步掌握涂染法的基础上，可循序渐进的教幼儿学习基本的线条，基本形状。色彩是绘画的基础之一。幼儿对各种色彩表现出很大的兴趣。但他们还不能正确辨认各种颜色，也不能用相近的颜色去涂色。因此教师结合绘画的内容，逐步角幼儿学会辨认颜色并正确使用颜色。引导幼儿从杂软无章的构图到把物体安排在一条线上，以区分上下。6在不断丰富幼儿生活经验和发展智力才能的基础上使他们的画，不断完善。三具体安排认识read----a太阳红红的，圆圆的。让幼儿学习画圆，并将颜色涂满。b糖葫芦由多个小圆组成。巩固画圆的技巧。

认识green---通过观察小草的颜色形状来学习画短线，由下而上。认识blue---a 观察下雨的情景。学习由上而下画短斜线。b通过画格子布来巩固线条的练习。认识yellow---在学会画圆的基础上，来初步学习组画。小鸡，小鸭，并能将学过的小草，并能将学过的小草，太阳等运用到画面中来。希望在通过兴趣组的学习后，幼儿的绘画兴趣和绘画能力能有所提高，并用英文来说出多种颜色。 篇二:《幼儿园美术兴趣班活动计划》 幼儿园美术兴趣班活动计划 教师冯推珊 我真诚向贵幼儿园提出申请带美术兴趣班，我的专业就是美术教育，加上我有几年的幼教工作经验，知道如何培养幼儿的兴趣取向，相信自己有这个能力带好美术兴趣班，我会很认真的学习、创新，用我的细心、耐心和孩子们一起舞动画笔，创造出美丽的图画。特制定计划如下 一、指导思想 幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力以及表现能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻,幼儿园各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是

美术外包合同范本

美术外包合同范本 美术资源委托合同 作品名称： 委托方（甲方）： 受托方（乙方）： 签订时间： 委托方（甲方）： 法人代表： 项目负责人： 联系方式： 通讯地址： 电话： 传真： 电子信箱： 受托方（乙方）： 法人代表： 项目负责人： 联系方式： 通讯地址： 电话： 传真： 电子信箱： 根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国著作权法》及其他相关法律法规，双方就甲方委托乙方优化美术作品事项，在真实、充分表达各自意愿的基础上，经过平等协商，达成如下协议（简称本合同），由双方共同恪守。 第一条［合同标的］ 1 ?本合同委托作品的要求： （1 ）设计作品的内容（如填写空格不够，可另作附件）：附件一：《进阶》.Xis （2）设计作品的交付时间：XX年XX月XX日提交拼图稿件 （3）甲方对乙方主要设计工作人员的要求：配合附件一要求进行二维场景资源制作和三维场景资源制作. 2?在本合同履行过程中，如甲方提岀新的设计要求，双方可就设计费的调整、设计成果的交付时间等相关事宜 另行签订协议。 美术外包合同范本

3 ?乙方保证所交付的设计作品具有独创性、不存在任何权利瑕疵，包括但不限于知识产权瑕疵，否则因此引起的任何法律责任由乙方负责；乙方为完成本合同委托事项而需要使用他人作品的，应保证得到该作品著作权人的有效授权。 4?甲乙双方指定之项目联系人，负责本合同的履行、项目跟进和沟通工作： 甲方指定项目联系人为_____________ ，邮箱： _________________ 乙方指定项目联系人为，邮箱： 1 .甲方应向乙方提供的基础资料及协作事项如下： (1 )基础资料清单：附件一：《进阶》.xls 需求列表 (2)提供时间和方式：附件一：《进阶》.xls 时间表 (3)本合同履行完毕后，前述基础资料按以下方式处理： 2.甲方保证所提供的基础资料不存在任何权利瑕疵， 包括但不限于知识产权瑕疵，否则因此引起的任 何法律责任由甲方负责。 3.乙方在收到基础资料后应立即检查签收。如乙方认为基础资料不符合本条要求，应向甲方说明理由， 要求甲方尽快重新提供。 4?在设计过程中，如果乙方发现基础资料存在错误或前后不符的情况，必须于一天内书面通知甲方。如确属甲方提供的基础资料存在错误或前后不符而产生的延误及损失由甲方负责。 第三条［工作计划］ 1.乙方应在本合同生效后_3日内向甲方提交设计工作计划。设计工作计划应包括以下主要内容，乙方应严格按照工作计划开展设计工作： (1)第一阶段原画设定 (2 )第二阶段模型制作 (3)第三阶段修图阶段 2.本合同履行过程中，乙方应根据甲方的合理要求提交书面工作进度报告，以使甲方及时了解设计工作的阶段性进展。 3.乙方向甲方提交每阶段的工作成品进行验收时，必须由甲方验收通过后，乙方才可进行与上一阶段有延续性的下一阶段工作，否则因甲方未确定而乙方自行进行下一阶段工作所产生的额外成本费用，由乙方自行承担。 第四条［成果转让］ 未经甲方允许，乙方不得将甲方交付委托设计的作品及与本作品之关联信息，以任何理由转让给第三方。 第五条［交付方式］ 乙方应当按以下方式向甲方交付委托作品： 1?交付时间：。 2?交付地点不限。 3.交付的载体为电子版本； 第六条［评审验收］ 1?双方同意将验收委托设计作品的评审标准、评审人员组成、评审程序作为本合同的附件一：《进 阶》.xls 美术外包合同范本

有关桃花的诗句

有关桃花的诗句 有关桃花的诗句人面不知何处去，桃花依旧笑春风。一一崔护《题都城南庄》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。一一苏轼《惠崇春江晚景》 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。一一白居易《大林寺桃花》 去年今日此门中，人面桃花相映红。一一崔护《题都城南庄》 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子西塞山前白鹭飞》南国有佳人，容华若桃李。一一曹植《杂诗南国有佳人》 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。一一王安石《元日》 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。一一黄庭坚《寄黄几复》 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。——蒋捷《一剪梅舟过吴江》 桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。一一王维《田园乐七首其六》 他年我若为青帝，报与桃花一处开。一一黄巢《题菊花》 舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。——晏几道《鹧鸪天彩袖殷勤捧玉钟》桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。一一杜甫《江畔独步寻花其五》 双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。一一徐俯《春游湖》 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 ---------- 白居易《大林寺桃花》 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。一一陶渊明《归园田居其一》 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。一一王冕《白梅》 城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。——辛弃疾《鹧鸪天陌上柔桑破嫩芽》隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。一一张旭《桃花溪》

天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。一一高蟾《下第后上永崇高侍郎》 杏树坛边渔父，桃花源里人家。一一王维《田园乐七首其三》 桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。一一张旭《桃花溪》 颠狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流。一一杜甫《绝句漫兴九首其五》 非鬼亦非仙，一曲桃花水。——辛弃疾《生查子独游雨岩》 草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。一一贾至《春思二首其一》 花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。一一刘禹锡《竹枝词山桃红花满上头》 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。一一戴叔伦《兰溪棹歌》 玄都观里桃千树，花落水空流。一一元好问《人月圆玄都观里桃千树》 佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。一一黄庭坚《清明》 乡梦不曾休，惹甚闲愁？忠州过了又涪州。一一左辅《浪淘沙曹溪驿折桃花一枝…》 碧桃天上栽和露。一一秦观《虞美人碧桃天上栽和露》 桃源望断无寻处。秦观《踏莎行郴州旅舍》 山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。一一刘禹锡《竹枝词?山桃红花满上头》 樱桃落尽春归去，蝶翻金粉双飞。一一李煜《临江仙樱桃落尽春归去》 为君沉醉又何妨。一一秦观《虞美人碧桃天上栽和露》况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。李贺《将进酒》 徒言树桃李，此木岂无阴？。一一张九龄《感遇江南有丹橘》 昨夜风开露井桃，未央前殿月轮高。一一王昌龄《春宫曲》 朔风吹散三更雪，倩魂犹恋桃花月。一一纳兰性德《菩萨蛮朔风吹散三更雪》 山上层层桃李花，云间烟火是人家。一一刘禹锡《竹枝词九首其九》 年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。一一李颀《古从军行》 如梦，如梦，残月落花烟重。一一李存勖《如梦令曾宴桃源深洞》 令公桃李满天下，何用堂前更种花。一一白居易《奉和令公绿野堂种花》 沉恨细思，不如桃杏，犹解嫁东风。一一张先《一丛花令伤高怀远几时穷》 浪花有意千里雪，桃花无言一队春。一一李煜《渔父浪花有意千里雪》 犬吠水声中，桃花带露浓。一一李白《访戴天山道士不遇》 曾宴桃源深洞，一曲舞鸾歌凤。一一李存勖《如梦令曾宴桃源深洞》 醉漾轻舟，信流引到花深处。一一秦观《点绛唇桃源》 桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。一一汪藻《春日一春略无十日晴》游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。一一吴涛《绝句游子春衫已试单》依旧桃花面，频低柳叶眉。——韦庄《女冠子昨夜夜半》 一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。一一曾巩《城南雨过横塘水满堤》 桃溪不作从容住。一一周邦彦《玉楼春?桃溪不作从容住》 合欢桃核终堪恨，里许元来别有人。一一温庭筠《南歌子词二首》 莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟。一一王之涣《宴词》

影视剧导演聘用合同(合同示范文本)

(合同范本) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YW-HT-004511 影视剧导演聘用合同(合同示范Employment contract of film and TV drama director

影视剧导演聘用合同(合同示范文本) 合同编号：____________ 甲方：______________________法定住址：__________________法定代表人： ________________职务：______________________委托代理人：________________身份证号码：________________通讯地址：__________________邮政编码： __________________电话：______________________电挂：______________________传真：______________________帐号：______________________电子信箱： __________________ 乙方：______________________住所地：____________________身份证号码： ________________委托代理人：________________身份证号码：________________通讯地址：__________________邮政编码：__________________电话： ______________________手机：______________________传真：______________________帐号：______________________电子信箱：___________________ 鉴于：1．甲方是依法注册成立并取得合法从事电影（电视剧）制作资格的法人单位，正在计划摄制电影（电视剧）《_________》（下称电影（电视剧））；乙方是具有相关资质的影视导演，并成功执导了多部电影（电视剧）；2．甲方决定聘用乙方担任其拍摄的电影（电视剧）的导演，乙方同意接受甲方聘用。 鉴于此，双方本着自愿、平等、互惠互利、诚实信用的原则，经充分友好协商，

关于桃花的诗句_描写桃花的诗句_古诗大全

关于桃花的诗句_描写桃花的诗句_古诗大全关于桃花的诗句有很多，本文收集了部分描写桃花的诗句，整理后列表如下：《惠崇春江晚景》作者是宋代文学家苏轼。其全文诗句如下：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。【翻译】竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。《题都城南庄》作者是唐代文学家崔护。其全文诗句如下：去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。【翻译】去年的今天，正是在长安南庄的这户人家门口，姑娘你那美丽的面庞和盛开的桃花交相辉映，显得分外绯红。时隔一年的今天，故地重游，姑娘你那美丽的倩影，已不知去了哪里，只有满树桃花依然笑迎着和煦的春风。《赠汪伦》作者是唐代文学家李白。其全文诗句如下：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。【翻译】李白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传来告别的歌声。即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。《桃花溪》作者为唐朝文学家张旭。古诗全文如下：隐隐飞桥隔野烟，石矾西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。【翻译】一座高桥隔着云烟出现，在岩石的西畔询问渔船。桃花整天随着流水流淌，桃源洞口在清溪的哪边。《渔歌子西塞山前白鹭飞》作者

为唐朝文学家张志和。其全文诗句如下：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。【翻译】西塞山前白鹭在自由的翱翔，江上黄绿色的鱼儿欢快地游着，漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳。江岸一位老翁戴着青色的箬笠，披着绿色的蓑衣，沐浴着斜风细雨坐在船上，他被美丽的江南春景迷住了，久久不愿回家。《山中问答》作者为唐朝文学家李白。其全文诗句如下：问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水窅然去，别有天地非人间。【翻译】有人问我为什么住在碧山上，我笑而不答，心中却闲适自乐。山上的桃花随着流水悠悠地向远方流去，这里就像别有天地的桃花源一样，不是凡尘世界所能比拟的。《大林寺桃花》作者为唐朝文学家白居易。其全文诗句如下：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。【翻译】四月，正是平地上春归芳菲落尽的时候，高山古寺之中的桃花竟才刚刚盛放。我常常为春天的逝去，为其无处寻觅而伤感，此时重新遇到春景后，喜出望外，猛然醒悟：没想到春天反倒在这深山寺庙之中了。《三日寻李九庄》作者为唐朝文学家常建。其全文诗句如下：雨歇杨林东渡头，永和三日荡轻舟。故人家在桃花岸，直到门前溪水流。【翻译】在三月三日这一天，乘船去寻访一个家住溪边的好友,因为是在三月三日里乘舟来寻访友人，在这个日子本身/a/24170，以及美好的节令里、那美丽的景色都很容易使人联想起以前的山阴兰亭之会故人的家就住在这条溪流岸边，庄旁河岸，有一片桃林。《题菊花》作者为宋朝文学家黄巢。其全

唐诗宋词选读原文

唐诗 风神初振的初唐诗 银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。 明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年。 独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。 淑气催黄鸟，晴光转绿苹。忽闻歌古调，归思欲沾襟。 烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。 春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上指还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。 声律风骨兼备的盛唐诗 海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。 关城曙色催寒近，御苑砧声向晚多。莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 人世有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。 水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇恒轻敌，力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回

影视作品置景服务合同

影视作品置景服务合同 要点 制片方（出品方）聘请固定的置景团队为影视作品中的相关场景制作布景及道具。 影视作品置景服务合同 合同编号： 甲方： （注册号：） 联系人： 地址： 手机号： 电子邮箱： 微信号： 乙方： （注册号：） 联系人： 地址： 手机号： 电子邮箱： 微信号： 鉴于： 甲方是一家依法设立并合法享有影视剧制作资质的法人单位，拟单独或联合其他出品方组织摄制作品《》（暂定名，最终名称以许可证上的标注为准，以下简称“本片”)，需要在本片摄制期间为故事情节中的相关画面布置特定场景；乙方是具备影视拍摄置景经验，拥有建筑&雕刻木工、油漆&彩绘工、泥瓦工、钣金&白铁工等置景所需的专业置景师团队的商业主体。现双方协商一致，自愿于________年________月________日在________市________区签署本合同。 第一条词语解释 1.1 双方：“双方”指甲方和乙方；“一方”仅单指甲方，或仅单指乙方；“另一方”指除“一方”以外的本合同其他方；“第三方”指除甲方和乙方外的自然人、法人或非法人组织。

1.2 本合同：指双方共同或任意一方签署给另一方的一系列法律文件之总和，包括且不限于已签署或后续可能签署的：《影视作品置景服务合同》、双方的身份证明（附件一）、双方签署的补充协议等。 1.3 条、款、项：本合同中以“第一条”、“第二条”、“第三条”等注明的内容称为“条”，以序号“1.1”、“3.2”、“5.4”、“ 2.1.1”、“5. 3.1”、“8.1.1”等标注的内容称为“款”，以序号“（1）”、“（2）”、“（3）”等标注的内容称为“项”；“章”包含“条、款、项”，“条”包含“款、项”，款包含“项”。 1.4 剧组/摄制组：指由制片方（出品方）或其授权的代表指定的导演、演员、制片主任、摄影师、美工师、剧务等人员为拍摄本合同约定的影视剧而组成的临时性、阶段性的工作团队。前述解释与本合同签订后中国地区新出台的“规范性法律文件或行业统一适用的规范性文件”的解释具有实质性差别的，以新出台的相关文件的解释为准。 1.5 置景：指按照布景图样和要求，制作影视画面拍摄中所需要的各种环境下的布景。例如：制作、摆放建筑内的各类物品，搭建庭院或马路两边建筑等。可分为摄影棚置景、露天摄影场地置景，或室内景、室外景。前述解释与本合同签订后中国地区新出台的“规范性法律文件或行业统一适用的规范性文件”的解释具有实质性差别的，以新出台的相关文件的解释为准。 1.6 进组：指乙方至剧组主要人员的驻地或剧组指定的工作地点报到。前述解释与本合同签订后中国大陆地区新出台的“规范性法律文件或行业统一适用的规范性文件”的解释具有实 质性差别的，以新出台的相关文件的解释为准。 1.7 往返交通费：“往”指乙方从出发时所在地的机场（车站）前往拍摄地、宣传地，“返”指乙方完成剧组安排的全部或阶段性拍摄、宣传任务，从拍摄地或宣传地的机场（车站）到乙方的其他与履行本合同义务无关的目的地。往返交通费包括因“往”、“返”、“乙方在拍摄地或宣传地市内的交通”、“乙方跟随剧组在拍摄地或宣传地之间的转场”而产生的机票、机场建设税费、行李托运费、燃油费、火车票、汽车票、租车费、停车费、路桥费、司机劳务报酬。 1.8 完整著作权：根据本合同签署时的《中华人民共和国著作权法》之规定，同时享有包括但不限于署名权（表明作者身份，在作品上署名）、发表权（决定作品是否公之于众的权利）、修改权（修改或者授权他人修改作品）、保护作品完整权（保护作品不受歪曲、篡改）、改编权（改变作品，创作出具有独创性的新作品）、摄制权（以摄制电影或者以类似摄制电影的方法将作品固定在载体上）、表演权（公开表演作品，以及用各种手段公开播送作品的表演）、出租权（有偿许可他人临时使用电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品、计算机软件）、放映权（通过放映机、幻灯机等技术设备公开再现美术、摄影、电影和以类似摄制电影的方法创作的作品等）、信息网络传播权（以有线或者无线方式向公众提供作品，使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品）、复制权（以印刷/复印/拓印/录音/录像/翻录/翻拍等方式将作品制作一份或者多份）、发行权（以出售或者赠与方式向公众提供作品的原件或者复制件）、展览权（公开陈列美术作品、摄影作品的原件或者复制件）、广播权（以无线方式公开广播或者传播作品，以有线传播或者转播的方式向公众传播广播的作品，以及通过扩音器或者其他传送符号、声音、图像的类似工具向公众传播广播的作品）、翻译权（将作品从一种语言文字转换成另一种语言文字）、汇编权（将作品或者作品的片段通过选择或者编排，汇集成新作品）、应当由著作权人享有的其他权利。

描写古典舞的句子

描写古典舞的句子 [标签:栏目] ，描写古典舞的句子 1、翠笛，白衣，林枫静静的吹着笛，轻风带起衣袂飘飞，而他身前的凌凝更如临凡仙子，两人搭配成一副绝美的画卷，从未想过两人站在一起竟能如此的和谐，如此的完美。 2、起舞弄清影，何似在人间？灵动，飘逸，清雅灵动得仿若手持琵琶的飞天，飘逸得犹如漫天轻盈的雪花，清雅得就像步步生莲的仙子。轻高曼舞载歌载舞她用她的长眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰间的褶裙；用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。 3、舞凤髻蟠空，袅娜腰肢温更柔。轻移莲步，汉宫飞燕旧风流。谩催鼍鼓品梁州，鹧鸪飞起春罗袖。锦缠头，刘郎错认风前柳。 4、寐含春水脸如凝脂，白色牡丹烟罗软纱，逶迤白色拖地烟笼梅花百水裙，身系软烟罗，还真有点粉腻酥融娇欲滴的味道。 5、出尘如仙，傲世而立，恍若仙子下凡，令人不敢逼视。一袭紫衣临风而飘，一头长发倾泻而下，紫衫如花，长剑胜雪，说不尽的美丽清雅，高贵绝俗。 6、罗袖动香香不已，红蕖袅袅秋烟里。轻云岭上乍摇风，嫩柳池边初拂水杨贵妃的。 7、碧绿的翠烟衫，散花水雾绿草百褶裙，身披翠水薄烟纱，肩若削成腰若约素，肌若凝脂气若幽兰。娇媚无骨入艳三分。 8、一袭大红丝裙领口开的很低，露出丰满的胸部，面似芙蓉，眉如柳，比桃花还要媚的眼睛十分勾人心弦，肌肤如雪，一头黑发挽成高高的美人髻，满头的珠在阳光下耀出刺眼的光芒，鲜红的嘴唇微微上扬，好一个绝美的女子。 9、浅色罗裙缭姿镶银丝边际，水芙色纱带曼佻腰际，着了一件紫罗兰色彩绘芙蓉拖尾拽地对襟收腰振袖的长裙。微含着笑意，青春而懵懂的一双灵珠，泛着珠玉般的光滑，眼神清澈的如同冰下的溪水，不染一丝世间的尘垢，睫毛纤长而浓密，如蒲扇一般微微翘起，伸手点了点小巧的鼻子，一双柔荑纤长白皙，袖口处绣着的淡雅的兰花更是衬出如削葱的十指，粉嫩的嘴唇泛着晶莹的颜色，轻弯出很好看的弧度。如玉的耳垂上带着淡蓝的缨络坠，缨络轻盈，随着一点风都

绘画兴趣班课程

小一班绘画教学计划 2010、9～2011、1 谢金 小班幼儿的年龄特点分析： 刚入园的小班幼儿喜欢手拿笔在纸上涂鸦。但由于观察力较差，手的肌肉极其功能尚未发育完善，还不能有意识的用绘画来表现事物。他们喜欢的是绘画过程，对于画什么他们并不感兴趣。 在图画过程中对偶尔出现的一些形象产生联想，而且容易改变。他们绘画的技能还不能完全表达他们对生活的认识和理解，经常用语言和动作来补充绘画的内容。 本学期美术教学目标： 1、认识蜡笔宝宝，并认识正确的握笔和使用绘画用具，逐渐养成正确的绘画习惯。 2、认识直线、波浪线……，并运用线条画出简单的物体。 3、对色彩有兴趣，愿意尝试多种颜色作画，能涂色均匀。 4、在活动中发展幼儿口语表达能力，培养良好的常规习惯。 5、区别常见的固有色，在调换颜色的过程中培养幼儿有目的地选择相似色，并有控制地涂色。 实施步骤： 在刚开始，可以让他们拿着彩笔在纸上任意涂鸦。在涂画过程中，认识画笔和纸的特性。给他们欣赏大班孩子的作品，激发他们的作画愿望，逐渐地教给他们一些简单的绘画技巧。使他们从无意识的涂鸦到有意识的绘画阶段，促使幼儿智力的发展。 在教幼儿绘画过程中，首先让幼儿掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有关空间的简单知识和技能。 先教他们使用涂染的方法。只要用笔按照物体的大致轮廓摸样涂染就可以。用这样的方法，小班幼儿短时间里就可以画出较为生动的任人物形象。在初步掌握涂染法的基础上，可循序渐进的教幼儿学习基本的线条，基本形状。 色彩是绘画的基础之一。幼儿对各种色彩表现出很大的兴趣。但他们还不能正确辨认各种颜色，也不能用相近的颜色去涂色。因此教师结合绘画的内容，逐步角幼儿学会辨认颜色并正确使用颜色。引导幼儿从杂软无章的构图到把物体安排在一条线上，以区分上下。 课程安排：

电视剧投资合作合同-标准范本

金家律师修订 本协议或合同的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。本文为Word格式，可直接使用、编辑或修改 电视剧投资合作合同 甲方：____________有限公司 法定代表人：________ 地址：______________ 乙方：____________有限公司 法定代表人：________ 地址：______________ 鉴于： 1. 甲方系依照《公司法》设立的有限责任公司，专门从事影视剧策划、制作、剧本创作、发行等业务，以其传媒资源为依托，具有影视剧策划、制作、发行的广泛社会资源、制作精英团队和丰富经验。 2. 乙方系设立于________市的有限公司，专门从事影视制作等业务，具有影视剧策划、制作、发行的广泛社会资源、制作精英团队和丰富经验。 3. 甲乙双方确认签署和履行本合同的目标在于：本着强强联合、精诚合作、打造精品的原则，制作一部艺术品味高、观赏性强的大型电视连续剧。 4. 甲乙双方愿意按照本合同约定开展合作，各方签署和履行本合同已获得内部必要授权。在签署本合同之前，甲乙双方已知晓和确认本剧的基本剧情内容。甲乙双方为签署、履行本合同和实施本剧，已放弃或拒绝了与本合同相冲突或争占资源的影视剧项目和合作机会。 5. 本合同构成本合同各方共同制作电视剧且分享收益的合作合同关系。 为此，甲乙双方于20________年________月________日在________市________

区订立条款如下： 1. 合作标的： 1.1 剧名：《________》(暂定名，具体名称由双方协商后确定并以电视剧发行许可证载明的名称为准)(以下简称“本剧”)。 1.2 剧长：每集长约________分钟(含片头片尾)、共________集。 1.3 类型：属________。 1.4 剧本：由________创作剧本，具体由甲方与其协议约定。 1.5 主创班底：导演：________。 主要演员：由甲乙双方共同确定。 1.6 制作周期：20________年________月________日至20________年________月________日，并计划于20________年________月________日前报送影视主管机关审查。 1.7 版本：中文普通话并加中文简体字幕。在进行海外发行时，可对该剧翻译为其他语言版本或者加注其他语言、字体的字幕。 2. 合作前提： 2.1 甲方向乙方披露，其已委托著名剧作家________创作电视剧剧本《________》且已签署相应协议；本剧剧本剧集不少于________集、字数约________万字，剧本版本归甲乙双方共同所有；剧本系非依原著改编的直接创作。 2.2 乙方对甲方与________及本剧其他合作方的约定予以认可、尊重。 3. 合作内容： 3.1 投资与收益： 3.1.1 甲乙双方确认，本剧投资预算总额约为________元(暂定)，具体由本剧投资方根据制作情况和发行需要进行调整和最终确定。前述投资总额用于本剧剧本创作、筹备、制作和宣传等，但本剧发行所产生税金和费用不包含在内。 3.1.2 甲乙双方同意：本剧由甲乙双方共同投资，其中甲方投资________元、乙方投资________元，双方按照投资比例对本剧享有权益和承担风险与责任。各方对本剧的投资款应汇至甲方为本剧专门开设的银行账户。 3.1.3 甲乙双方同意：在本剧以发行或转让版权等方式，获得任何一笔销售收入时，应先扣除相应税金和本合同约定费用，再按各投资方的实际投资金额同步返还投资，剩余部分即为本剧利润；本剧利润按照本合同约定比例向各投资

三月桃花的唯美诗句200句

三月桃花的唯美诗句200句 三月桃花的唯美诗句： 1、春幡春胜，一阵春风吹酒醒。不似天涯，卷起杨花似雪花。苏轼《减字木兰花立春》 2、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》 3、两株桃杏映篱斜，妆点商山副使家。王禹偁《春居杂兴两株桃杏映篱斜》 4、手植红桃千树发，满山无主任春风。刘禹锡《伤桃源薛道士》 5、小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。秦观《行香子树绕村庄》 6、不嫌榆荚共争翠，深与桃花相映红。杜牧《柳长句》 7、从兹一别武陵去，去后桃花春水深。李白《答杜秀才五松见赠》 8、犬吠水声中，桃花带露浓。李白《访戴天山道士不遇》 9、柳叶来眉上，桃花落脸红。陈子良《新成安乐宫》 10、兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。戴叔伦《兰溪棹歌》 11、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。张志和《渔歌子西塞山前白鹭飞》 12、一岭桃花红锦黦，半溪山水碧罗新。杜牧《残春独来南亭因寄张祜》 13、青画溪头翠水家，水边短竹夹桃花。杨维桢《漫兴七首》

14、鉴湖春好无人赋，岸夹桃花锦浪生。元好问《论诗首其十六》 15、怪底桃花半零落，江村明日是清明。黄景仁《春兴夜来风雨梦》 16、水作青龙盘石堤，桃花夹岸鲁门西。李白《东鲁门泛舟二首》 17、桃花红兮李花白，照灼城隅复南陌。贺知章《望人家桃李花诗词》 18、颠狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流。杜甫《绝句漫兴九首》 19、西湖北畔名园里，无数桃花只见梢。杨万里《寒食雨中，同舍约游天竺，得十六绝句呈陆务雨里匆匆怨出郊》 20、舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。晏几道《鹧鸪天彩袖殷勤捧玉钟》 21、桂林太守几时行，泛汴桃花浪已腾。梅尧臣《寄桂州张谏议和永叔》 22、桃花流水窅然去，别有天地非人间。李白《山中问答》 23、浣花笺纸桃花色，好好题诗咏玉钩。李商隐《送崔珏往西川》 24、春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻。王维《桃源行》 25、犹有桃花流水上，无辞竹叶醉尊前。刘禹锡《忆江南春去也》 26、犬吠水声中，桃花带露浓。李白《访戴天山道士不遇》 27、问东君何处天涯，落日啼鹃，流水桃花。贯云石《蟾宫曲送春》 28、桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。杜甫《曲江对酒》 29、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。崔护《题都城南庄》

美术兴趣班教学计划

2015美术兴趣班教学计划 第1篇：美术兴趣班教学计划 本学期为了培养学生兴趣工作计划,我校开展13个兴趣班,美术班不用说就属于主要的一个"大班",小学生已经对美术有所接触和了解,小学的美术兴趣,让低年级儿童大胆去画,大胆构思,特制定出低年级美术兴趣班工作计划,以下是具体的实施内容: 一、工作计划中指导思想: 低年级美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。儿童美术活动的内容涵盖了儿童生活的全部,儿童的所见所闻,包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等,都是通过美术活动体现出来。 二、目标要求: 1、愿意参加绘画活动工作计划,体验绘画活动的快乐,对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。 2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料,掌握其基本使用方法,正确的握笔方法和作画姿态。 3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等),并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。 4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画,对使用颜色感兴趣。 三、活动组织要点: 1、注重儿童艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。 2、注重儿童自身实践操作能力的培养。让儿童在轻松愉快的环境中去思维去发现。 3、注重儿童构图技能的培养,充分体现自我创造能力。 4、注重儿童美术兴趣的培养。通过活动,培养儿童动手能力、培养儿童参与兴趣。 四、活动内容: 简笔画卡通画水彩画 第2篇：美术兴趣班教学计划 一、现状分析： 幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想

电视剧品牌植入合作合同范本正式版

YOUR LOGO 电视剧品牌植入合作合同范本正 式版 After The Contract Is Signed, There Will Be Legal Reliance And Binding On All Parties. And During The Period Of Cooperation, There Are Laws To Follow And Evidence To Find 专业合同范本系列，下载即可用

电视剧品牌植入合作合同范本正式 版 使用说明：当事人在信任或者不信任的状态下,使用合同文本签订完毕，就有了法律依靠,对当事人多方皆有约束力。且在履行合作期间,有法可依,有据可寻，材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 编号：______________ 甲方：__________ 乙方：__________ 甲、乙双方根据《中华人民共和国合同法》及其它有关法律法规，在平等自愿的基础上，经双方协商，现就甲方委托乙方在电视剧《________》中植入广告一事，双方达成如下合同条款，并共同遵守。 第一条乙方是以品牌内容植入为主营业务的专业公司，愿意按照本合同约定开展合作，利用其传媒资源进行合理配置、选择和剧情的精心设计，在其合作方投资制作的电视剧 《__________》（以下简称“该剧”）中，通过品牌植入方式展现甲方企业的产品、品牌、LOGO、口号或企业名称等（以下简称“品牌植入”）。 在签署本合同前，甲方已通过乙方介绍、提供资料等方式对拟实施品牌植入的电视剧的基本剧情有了充分了解，确认通过本协议约定合作有利于其产品、品牌的宣传和推广；乙方为签署和履行本合同而将该剧的品牌植入资源给予甲方，并因此

有关桃花的诗句

有关桃花的诗句 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——白居易《大林寺桃花》 去年今日此门中，人面桃花相映红。——崔护《题都城南庄》 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》南国有佳人，容华若桃李。——曹植《杂诗·南国有佳人》 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——王安石《元日》 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——黄庭坚《寄黄几复》 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。——蒋捷《一剪梅·舟过吴江》 桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。——王维《田园乐七首·其六》 他年我若为青帝，报与桃花一处开。——黄巢《题菊花》 舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。——晏几道《鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟》桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。——杜甫《江畔独步寻花·其五》 双飞燕子几时回夹岸桃花蘸水开。——徐俯《春游湖》 长恨春归无觅处，不知转入此中来。——白居易《大林寺桃花》 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。——陶渊明《归园田居·其一》 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。——王冕《白梅》 城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。——辛弃疾《鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽》

隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。——张旭《桃花溪》 天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。——高蟾《下第后上永崇高侍郎》 杏树坛边渔父，桃花源里人家。——王维《田园乐七首·其三》 桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。——张旭《桃花溪》 颠狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流。——杜甫《绝句漫兴九首·其五》 非鬼亦非仙，一曲桃花水。——辛弃疾《生查子·独游雨岩》 草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。——贾至《春思二首·其一》 花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。——刘禹锡《竹枝词·山桃红花满上头》 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。——戴叔伦《兰溪棹歌》 玄都观里桃千树，花落水空流。——元好问《人月圆·玄都观里桃千树》 佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。——黄庭坚《清明》 乡梦不曾休，惹甚闲愁忠州过了又涪州。——左辅《浪淘沙·曹溪驿折桃花一枝...》碧桃天上栽和露。——秦观《虞美人·碧桃天上栽和露》 桃源望断无寻处。——秦观《踏莎行·郴州旅舍》 山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。——刘禹锡《竹枝词·山桃红花满上头》 樱桃落尽春归去，蝶翻金粉双飞。——李煜《临江仙·樱桃落尽春归去》 为君沉醉又何妨。——秦观《虞美人·碧桃天上栽和露》 况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。——李贺《将进酒》 徒言树桃李，此木岂无阴。——张九龄《感遇·江南有丹橘》 昨夜风开露井桃，未央前殿月轮高。——王昌龄《春宫曲》 朔风吹散三更雪，倩魂犹恋桃花月。——纳兰性德《菩萨蛮·朔风吹散三更雪》

美术兴趣班学期教学计划

美术兴趣班学期教学计划 本学期为了培养学生兴趣工作计划,小学生已经对美术有所接触和了解,美术回鹘兴趣就是让学生大胆去画,大胆构思,特制定出美术兴趣班工作计划,以下是具体的实施内容: 一、工作计划中指导思想: 儿童美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养儿童创造力、想象力、思维能力。儿童美术活动的内容涵盖了儿童生活的全部,儿童的所见所闻,包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩和小学的生活游戏等等,都是通过美术活动体现出来。 二、教学目标 9月：已选取兴趣班人和培养兴趣，培养兴趣班同学愿意参加绘画活动,体验绘画活动的快乐,对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。 10月：认识油画棒、蜡笔、水彩笔、纸等绘画工具和材料,掌握其基本使用方法,正确的握笔方法和作画姿态。 11月：学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等),并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。 12月：认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画,对使用颜色感兴趣。 三、活动组织要点: 1、注重儿童艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。 2、注重儿童自身实践操作能力的培养。让儿童在轻松愉快的环境中去思维去发现。

3、注重儿童构图技能的培养,充分体现自我创造能力。 4、注重儿童美术兴趣的培养。通过活动,培养儿童动手能力、培养儿童参与兴趣。 四、活动内容 简笔画卡通画水彩画 五、教学内容 第一次：色彩画《大西瓜》 第二次：复习涂色技巧动物轮廓及色彩表现，色彩画《大花鱼》 第三次：复习绘画基础的运用，激发创造性思维，进行儿童的绘画创作。色彩画《彩色的房子》 第四次：学习图形在绘画中的运用。《彩虹》 第五次：复习图形在绘画中的运用。《小苹果》 第六次：创意技法，增加创作想象力《美丽的大树》 第七次：加强对物体的塑造力和对常见事物的表现《熊宝宝》 第八次：《开车的小老鼠》 第九次：掌握画面的整体感《魔法师》 第十次：《美丽的碟子》