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Field study-e future

E-Future Business in China

E-future is a company for studying English, and the mission is for better English education.

Introduction

Frist we should know the company history. In 1994, e-future was established as David English House. In 2000 it was rebranded as e-future with focus on publishing and recognized by government for digital contents. In 2001 it became government certified R&D center. In 2003 it exported first ELT programs. In 2008 it was partnered with Anaheim University. In 2011 it became publicly traded on KOSDAQ, and in 2013 it published first integrated skills course book. And those are the history of the company.

And besides that, e-future is also a publisher that is committed to developing, there are four parts, the first one is programs for English language learners (ELL), the second one is smart learning applications and programs, third is customized English Language Teaching (ELT) solutions, and the last one is customized teacher training and curriculum development

And in business, e-future also has three part, Book Publishing, Digital Contents and Educational Solutions. Frist one is book publishing, it has ELT (EFL/ESL), International School and Trade Books, second is digital contents, it has Digital Support Products, e-library and Smart Applications, last one is educational solutions, it has Program LMS, Curriculum Design, Custom Publishing and Teacher Training.

SWOT analysis

Then we can use swot analysis of e-future, the first one is strengths, as we know e-future is a company for studying English and it is a virtual product, so the cost is very low. And there is a lot of service, such as Book Publishing, Digital Contents and Educational Solutions. Besides that, e-future also has so many worldwide partners. Second is weaknesses, because e-future is a tool on internet. So it cannot teach English by face to face, for this reason on this account, maybe some students will study in school by face to face.

Third is opportunity. because English is an international language and its status in China is very high, so more student will study English, and e-future will be accepted by more people.

And the last one is threat, because with the development of English education, so there are more company want to do it, so the competition will be fiercer.

Field study

e-future publisher was founded in 2000.They have a mature market in Korea reach to 7.8million dollars in 2014 in global market.e-future has a product range fro young learners focusing on phonics and skills.They have already approach to China market. As we know,China has a large number of population,and the education industry is quite relying on the number of population.So e-future want to further occupy the China market.This field study is in order to better understa nd what’s going on in china market.

Assessment of the China market

China is the largest English-speaking country in the world with over 300 million learners.Most of Chinese believe working knowledge of English language can help one to get a better performance in job employment.So it is quite popular in China to learn English.And also,the Chinese parent are so eager to let their child learn English,they want their child can be more competitive in the future.English language seen as a must-to-do in Ch ina.According to the data,the China’s ELL market size for K-12 student s would be around 5-6million US dollar.And this market grows at the annual rate of 10-30% in next 5 years.And in the above,we can see the global market size is 7.8million in 2014.China is estimate occupy more than 2/3of the whole revenue.It is must -to-do for e-future I think.

Competitor analysis

The major competitor in Chinese ELT market is the famous global publishers like McGrow-Hill,Pearson Education,Cambridge University Press and local companies like Tsinghua English.They have a huge amount of user in China already.they share the china market in advance.But most of them are just publisher.According to the data,the normal Chinese school have more than 50% of books are purchased by outside,so we as a professional ELT publisher,we should develop our reputation,make our brand more famous in China market

And also the On-line ELL market.It is rapid grow in the past years,China is the top buying country of digital English language learning products in the world. Digital ELL product market will increase to 932 million dollars in 2018 from 323 million

dollars in 2013.Many big traditional English education institution now develop their online English learning website.The online ELL will be the trend in the future.

And the Xindongfang,which I think is the most strong competitor in China ELL market. They have already develop a quite huge amount of user in China market. The reputation is good, the foundation is firm.I believe if e-future want to expand their market in china,xindongfang will be a big challenge for them.e-future should make something different.

Consumer analysis

China have huge amount of English learner,from child to youth.according to the data,they are 43% of kindergarten and elementary students,34% junior middle school students,and 23% high school students.What’s more,nowadays,some university student or the employee of big company also want to improve their English,they think it could be benefit for their career.

Since the China market have a huge base of English learner,the variety of requirement is an important problem for the ELL publisher.Each age group have their specific needs. The kindergarten students just want to learn the beginning of the English,they are more focus on the interest of English learning process.And the junior and high student should more focus on the essential of the English knowledge.while the university student and employee should more focus on the practicability of English.

So, facing such a big market,e-future should make sure clarify their market segment.

Business strategies for E-future

Brand positioning

In the beginning of the Chinese English education market, there were thousands of English education organizations in China. However decades years passed, only few brands have become giant or international company, such as Xindongfang. Nowadays, only those companies that have built a brand recognition can survive and develop in the long term. Therefore, it is necessary to build its own brand effect for E-future. Following suggestions can be considered.

1.Individualized educational idea

The lack of distinct education system is a big problem for most English education organizations in Chinese. Consumers cannot distinguish one education organization from another. E-future should position a distinct target in China, for example the preschool children English education and create a unique and effective education way for Chinese preschool children.

2.Cooperation with famous education organization

In China, parents want their kids to learn English as it is compulsory for children to go to a good university and have a good personal development in the future. If E-future can cooperate with a top university and release a new brand, it will attract more people to choose it. Because a top university have enormous affection in China.

3.Win-Win co-operation

Besides it, E-future ought to seek co-operation with some Chinese top English education organizations. E-future should integrate its strengths to combine with those

companies and find more opportunities.

Differentiation

Differentiation is a very effective way to make a difference with other normal education organizations. After subdividing the education market, E-future can make corresponding strategy and measure for each consumer group and maximize its revenue. More specific measures are followed.

1. Curriculum differentiation

For an education organization, the quality of curriculum is the most important factor. Nowadays, many education organizations prefer to recruit famous lecturers but ignore students’ feelings. Which is against the student-based principle. Therefore, designing different teaching methods for different students is necessary.

2.Enterprise culture differentiation

Although, the main purpose of an education organization is delivering knowledge, other contents should also be covered. For example, gratitude education is necessary, as most of the Chinese children are only child in their family and many of them lack the awareness of thanksgiving. Moreover, traditional culture education, comprehensive quality education also needed.

Summary

As this report mentioned，e-future is a studying English company. Our mission is to educate more people who have advanced English skills.

Here is an opportunity for us to enter into China market, because there is a large population, let more and more Chinese people to learn English. In case of strengths,

E-future has a good service, low cost to operate, furthermore, it has well partners in the world. On the contrary, e-future only have courses on-line, so there is luck of interactive communicate face to face.

In China, e future has a potential competitor, which is Xindongfang, to compete with it, we can come up with differentiation strategy to reach our goal. E-future should pay more attention to youth group, make them learn English frequently. This company should raise a good distinct goal in china, target at preschool school children make them learn English early. cooperate with top university in china is also an intelligent way, they can learn eachtheirs, sum up experience. with some differentiation strategy, such as Curriculum differentiation, and Enterprise culture differentiation. so, we can enter into Chinese market successfully, get an achievement in the future.

如何写先进个人事迹

如何写先进个人事迹篇一：如何写先进事迹材料如何写先进事迹材料一般有两种情况：一是先进个人，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等；一是先进集体或先进单位，如先进党支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。一般来说，可大体从以下方面进行整理。 (1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王鬃同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等。 (2)正文。正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料

的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的．经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。最后，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是代表组织意见的。因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。写作典型经验材料-般包括以下几部分： (1)标题。有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一

SCI收录期刊投稿全过程英文信件模板一览

SCI收录期刊投稿全过程英文信件模板一览一、最初投稿Cover letter Dear Editors: We would like to submit the enclosed manuscript entitled “Paper Title”, which we wish to be considered for publication in “Journal Name”. No conflict of interest exits in the submission of this manuscript, and manuscript is approved by all authors for publication. I would like to declare on behalf of my co-authors that the work described was original research that has not been published previously, and not under consideration for publication elsewhere, in whole or in part. All the authors listed have approved the manuscript that is enclosed. In this work, we evaluated …… (简要介绍一下论文的创新性). I hope this paper is suitable for “Journal Name”. The following is a list of possible reviewers for your consideration: 1) Name A E-mail: ××××@×××× 2) Name B E-mail: ××××@×××× We deeply appreciate your consideration of our manuscript, and we look forward to receiving comments from the reviewers. If you have any queries, please don’t hesitate to contact me at the address below. Thank you and best regards. Yours sincerely, ×××××× Corresponding author: Name: ××× E-mail: ××××@×××× 二、催稿信 Dear Prof. ×××: Sorry for disturbing you. I am not sure if it is the right time to contact you to inquire about the status of my submitted manuscript titled “Paper Title”. (ID: 文章稿号), although the status of “With Editor” has been lasting for more than two months, since submitted to journal three months ago. I am just wondering that my manuscript has been sent to reviewers or not? I would be greatly appreciated if you could spend some of your time check the status for us. I am very pleased to hear from you on the reviewer’s comments. Thank you very much for your consideration. Best regards! Yours sincerely, ×××××× Corresponding author: Name: ×××

sci期刊论文格式要求-sci论文格式要求

sci期刊论文格式要求:sci论文格式要求 SCI是目前国际上最具权威性的、用于基础研究和应用基础研究成果的重要评价体系。它的论文格式是怎么样的呢?下面是小编精心推荐的一些sci期刊论文格式要求，希望你能有所感触! sci期刊论文格式要求 1、题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。 2、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100200字; 3、关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词。 4、目录：写出目录，标明页码。 5、正文：论文正文字数一般应在3000字以上。论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。前言(引言)是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。本论是论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。结论是论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深

题意。 6、谢辞：简述自己通过做论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。 7、参考文献：在论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。 8、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。 9、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。关于sci的论文范文美国《SCI》收录温州医学院论文分析【摘要】目的: 了解温州医学院(以下简称：温医)作者论文被SCI收录情况。方法：根据SCI-E数据库检索统计1998-2007年温医作者SCI产文情况。结果：1998-2007年温医作者发表SCI论文总数为304篇，其中2005-2007年为247篇，占81.2%;论文类型：论著259篇，占85.2%;发表论文最多的学科是眼科，为32篇，占10.5%，其次生物化学为30篇，占9.8%;发表SCI论文最多的前3位作者为瞿佳、吕帆、李校;被引用的有143篇，被引率为47%，总被引用次数为732次，篇均被引频次为2.41次，单篇论文引用频率最高的为77次，其中引用10次以上的论文17篇，占总被引文章数的11.9%。结论：2005年以来SCI收录温医论文逐年增加，收录的论文涉及各个学科，其中以眼科和生物化学为主。【关键词】SCI;论文;温州医学院 Abstract: Objective: To know the situation of the authors’papers of Wenzhou Medical College embodied by AmericaSCI. Methods: Papers written by authors of Wenzhou Medical College embodied by AmericaSCIpublished from 1998 to 2007 were counted based upon the researching of SCI-E database. Results: The total number of papers published by authors of Wenzhou Medical College embodied by AmericaSCIin 1998-2007 was 304 pieces of paper. Of which，247 papers were published in 2005-2007，accounting for 81.2%. Paper type: 259 papers were treatise，accounting for 85.2%. The discipline published the most papers was ophthalmology. They published 32 papers，accounting for 10.5%;the second one was biochemistry，they published 30 ones，accounting for 9.8%. The top authors of publishing SCI papers were QU Jia，LV Fan

中外文核心期刊介绍及投稿导引

主要内容
一、中外文核心期刊介绍
?理性关注核心期刊 ?什么是核心期刊 ?中国科研评价常用核心期刊
二、核心期刊投稿导引
?有的放矢投稿 ?快乐轻松写稿 ?投稿审稿流程
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为什么关注核心期刊 ?为了毕业拿学位 EI、SCI收录，高影响因子期刊 ?为了提职称同行或相关 ?希望研究结果能与同行共享人员能看到 ?希望研究成果能为社会带来效益您的文章
核心期刊
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理性关注中外文核心期刊核心期刊是期刊中学术水平较高的刊物，是我国学术评价体系的一个重要组成部分，但不是全部！
在信息爆炸的年代 ? 在核心期刊中检索并阅读相关文献，可以用最少的精力获得最大的信息量。 ? 将科研成果发表在核心期刊上可以增加自己的研究成果被同行看到的几率。
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什么是核心期刊 ?布拉德福定律——核心期刊的起源
对某一主题而言，如果将科学期刊按其刊载某个学科领域的论文数量以递减顺序排列起来，就可以在所有这些期刊中区分出载文量最多的‘核心’区和包含着与核心区同等数量论文的随后几个区，这时核心区和后继各区中所含的期刊数成 1:a:a2 …… 的关系（ a>1 ）。
常用表述：某个学科领域的论文绝大多数集中在少数专业期刊之中。
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什么是核心期刊 ?加菲尔德文献集中定律：测定核心期刊的另一种方式
1963年Science Citation index （简称SCI）出版问世，加菲尔德以SCI数据为统计对象，在1971年对2000种期刊中的10 万参考文献统计后发现，24%的引用频次高的文章出自25种期刊，50%的引用频次较高的文章出自152种期刊，75%出自767 种期刊，而其余25%的被引文章分布在数量更多的期刊中。
通常表述：论文被引用频次高的期刊也有一个比较集中的核心区域和一个比较分散的相关区域。
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科技期刊在线投稿及审稿系统

随着多年以来计算机网络技术的发展普及，网络已然逐渐成为我们获取信息和文化资源的主要方法。在过去的二十年来，互联网技术已经被应用于各个领域，成为当今应用中使用最广泛，最具影响力的技术之一。设计科技期刊在线投稿及审稿系统可以方便地管理稿件的信息。本文将介绍科技期刊在线投稿及审稿系统的设计方案与实现过程。科技期刊在线投稿和审稿系统分为前端系统和后端数据库两个部分。后端数据库主要包括：一般用户信息，专家信息，稿件的信息，基本费用的信息，编辑，首席信息和评级信息。前端系统模块有三种不同类型的用户：作者、专家、主编。作者首次使用系统需要注册一个账号，通过成功注册的该账号登录系统后才能进行修改个人密码、上传个人稿件和管理个人已上传的稿件等操作。专家登录系统后可以修改注册时填写的个人信息以及对稿件进行审核，并可以对该稿件给出审核意见。主编登录系统后可以修个自己的登录密码以及对注册用户信息、专家信息、稿件信息、稿费信息进行管理。科技期刊在线投稿及审稿系统的开发对提升期刊专家和主编工作的效率和工作的质量有着重要的意义。充分利用计网（计算机网络）功能，可以实现投稿及审稿工作的全程非人工管理，将作者、审稿专家和主编从繁琐的手工书写、邮寄、批改，返回结果操作中释放出来，使投、审稿工作更加规范化和现代化。关键词：期刊在线投稿及审稿系统；JSP技术；MySQL数据库管理系统；Tomcat应用服务器

Over the years, With the development and popularization of computer technology and the Internet,the network has gradually become the main way for us to obtain information and cultural resources. In the past two decades, Internet technology has been used in various fields, and has become one of the most widely used and influential technologies in today's application. The online contribution and review system of sci-tech periodicals can easily manage the basic information of manuscripts. This paper will introduce the design and implementation process of the system. The online contribution and evaluation system of sci-tech periodicals is divided into two parts: front-end system and back-end database system. The back-end database mainly includes: general user information, expert information, manuscript information, basic cost information, editing, chief information and rating information. There are three different types of users in the front-end system module: author, expert, editor-in-chief. For the first time, the author needs to register an account through the successfully registered account before he can modify his personal password, upload personal manuscripts and manage personal uploaded manuscripts. After experts log on to the system, they can modify their personal information and review their manuscripts. Give the audit opinion. After the editor-in-chief logs in the system, he can fix his own login password and manage the registered user information, expert information, manuscript information and manuscript fee information. The development of online contribution and review system of sci-tech periodicals based on JSP is of great significance to improve the efficiency and quality of periodical editing. Making full use of the computer network function (hereinafter referred to as the network function) can realize the non-manual management of the whole process of contribution and review, and release the author, the reviewer and the editor-in-chief from the tedious manual operation. Make the submission and examination work more standardized and modern. Key words:Online Journal Submission and Review System;MySQL Database Management System；Tomcat

个人先进事迹简介

个人先进事迹简介 01 在思想政治方面,xxxx同学积极向上,热爱祖国、热爱中国共产党,拥护中国共产党的领导.利用课余时间和党课机会认真学习政治理论,积极向党组织靠拢. 在学习上,xxxx同学认为只有把学习成绩确实提高才能为将来的实践打下扎实的基础,成为社会有用人才.学习努力、成绩优良. 在生活中,善于与人沟通,乐观向上,乐于助人.有健全的人格意识和良好的心理素质和从容、坦诚、乐观、快乐的生活态度,乐于帮助身边的同学,受到师生的好评. 02 xxx同学认真学习政治理论,积极上进,在校期间获得原院级三好生,和校级三好生,优秀团员称号,并获得三等奖学金. 在学习上遇到不理解的地方也常常向老师请教,还勇于向老师提出质疑.在完成自己学业的同时,能主动帮助其他同学解决学习上的难题,和其他同学共同探讨,共同进步. 在社会实践方面,xxxx同学参与了中国儿童文学精品“悦”读书系,插画绘制工作,xxxx同学在班中担任宣传委员,工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力.能够在老师、班主任的指导下独立完成学院、班级布置的各项工作. 03 xxx同学在政治思想方面积极进取,严格要求自己.在学习方面刻苦努力,不断钻研,学习成绩优异,连续两年荣获国家励志奖学金；作

为一名学生干部,她总是充满激情的迎接并完成各项工作,荣获优秀团干部称号.在社会实践和志愿者活动中起到模范带头作用. 04 xxxx同学在思想方面,积极要求进步,为人诚实,尊敬师长.严格要求自己.在大一期间就积极参加了党课初、高级班的学习,拥护中国共产党的领导,并积极向党组织靠拢. 在工作上,作为班中的学习委员,对待工作兢兢业业、尽职尽责的完成班集体的各项工作任务.并在班级和系里能够起骨干带头作用.热心为同学服务,工作责任心强. 在学习上,学习目的明确、态度端正、刻苦努力,连续两学年在班级的综合测评排名中获得第1.并荣获院级二等奖学金、三好生、优秀班干部、优秀团员等奖项. 在社会实践方面,积极参加学校和班级组织的各项政治活动,并在志愿者活动中起到模范带头作用.积极锻炼身体.能够处理好学习与工作的关系,乐于助人,团结班中每一位同学,谦虚好学,受到师生的好评. 05 在思想方面,xxxx同学积极向上,热爱祖国、热爱中国共产党,拥护中国共产党的领导.作为一名共产党员时刻起到积极的带头作用,利用课余时间和党课机会认真学习政治理论. 在工作上,作为班中的团支部书记,xxxx同学积极策划组织各类团活动,具有良好的组织能力. 在学习上,xxxx同学学习努力、成绩优良、并热心帮助在学习上有困难的同学,连续两年获得二等奖学金. 在生活中,善于与人沟通,乐观向上,乐于助人.有健全的人格意识和良好的心理素质.

SCI投稿状态

SCI投稿状态自己查-投稿术语名词解释 1. Submitted to journal 刚提交的状态 2. Manuscript received by Editorial Office 就是你的文章到了编辑手里了，证明投稿成功。 3. with editor 如果在投稿的时候没有要求选择编辑，就先到主编那，主编会分派给别的编辑。这当中就会有另两个状态： 3.1 A waiting Editor Assignment指派责任编辑 Editor assignment 是把你的文章分给另一个编辑处理了。 3.2 technical check in progress 检查你的文章符合不符合期刊的投稿要求 3.3 Editor Declined Invitation 如果编辑接收处理了就会邀请审稿人了。 4. 随后也会有2种状态 4.1 Decision Letter Being Prepared 就是编辑没找到审稿人就自己决定了，那根据一般经验，对学生来说估计就会挂了1）英文太差，编辑让修改。2）内容太差，要拒了。除非大牛们直接被接收。 4.2 Review(s) invited 找到审稿人了，就开始审稿 5 Under review 这应该是一个漫长的等待。当然前面各步骤也可能很慢的，要看编辑的处理情况。如果被邀请审稿人不想审，就会decline，编辑会重新邀请别的审稿人。 6. Required Reviews Completed 审稿人的意见已经上传，审稿结束，等待编辑决定 7. Evaluating Recommendation 评估审稿人的意见，随后你将受到编辑给你的decision 8. Minor revision/ Major revision 这个时候可以稍微庆祝一下了，问题不大了，因为有修改就有可能。具体怎么改就不多说了，谦虚谨慎是不可少的。 9. Revision submitted to journal 又开始了一个循环 10 Accepted 恭喜了 11. Transfer copyright form 签版权协议 12. Uncorrected proof 等待你校对样稿 13. In press, corrected proof 文章在印刷中，且该清样已经过作者校对 14. Manuscript sent to production 排版 15. in production 出版中

计算机科学期刊介绍--各种杂志投稿方式与评价

计算机科学期刊介绍--各种杂志投稿方式与评价一、计算机科学期刊[/B]介绍计算机科学的publication最大特点在于：极度重视会议[/B]，而期刊[/B]则通常只用来做republication。大部分期刊[/B]文章都是会议[/B]论文的扩展版，首发就在期刊[/B]上的相对较少。也正因为如此，计算机期刊[/B]的影响因子都低到惊人的程度，顶级刊物往往也只有1到2左右----被引的通常都是会议[/B]版论文，而不是很久以后才出版的期刊[/B]版。因此，要讨论计算机科学的publication，首先必须强调的一点是totally forget about IF (IF指影响因子)。另外一点要强调的是，计算机科学的绝大多数期刊[/B]和大部分的“好”会议[/B]都规模非常有限。很多好的期刊[/B]一期只登十来篇甚至三四篇论文，有的还是季刊或双月刊。很多好的会议[/B]每年只录用三四十篇甚至二十篇左右的论文。所以，当你发现计算机的每个领域都有好几种顶级刊物和好几个顶级会议[/B]，不必惊讶。整个计算机科学中最好的期刊[/B]为Journal of the ACM(JACM)。此刊物为ACM的官方学刊，受到最广泛的尊敬。但由于该刊宣称它只刊登那些对计算机科学有长远影响的论文，因此其不可避免地具有理论歧视（theory bias）。事实上确实如此：尽管JACM征稿范围包括了计算机的绝大部分领域，然而其刊登的论文大部分都是算法、复杂度、图论、组合数学等纯粹理论的东西，其它领域的论文要想进入则难如登天。另外一份在计算机科学领域有重大影响的刊物为Communications of the ACM (CACM)。从某种意义上来说，CACM比JACM要像Nature/Science很多。JACM上登的全是长篇大论，满纸的定义、定理和证明，别说一般读者没法看，就连很相近的领域的专家都未必能看懂。而CACM则是magazine，既登高水平的学术论文和综述，也登各种科普性质的文章和新闻。即便是论文，CACM也要求文章必须通俗易懂，不追求数学上的严格证明，而追求易于理解的直觉描述。在十几二十年前，CACM的文章几乎都是经典。但最近几年，由于CACM 进一步通俗化，其学术质量稍有下降。 IEEE Transaction on Computers为IEEE在计算机方面最好的刊物。但由于IEEE的特点，其更注重computer engineering而非computer science。换句话说，IEEE Transaction on Computers主要登载systems, architecture, hardware等领域的东西，尽管它的范围已经比大部分刊物要广泛。就刊物的质量而言，ACM Transactions系列总体来讲都高于IEEE Transactions系列，不过也不可一概而论。大部分ACM Transactions都是本领域最好的刊物或最好的刊物之一。大部分IEEE Transactions都是本领域很好的刊物，但也有最好的或者一般的。非ACM/IEEE 的刊物中，也有好的甚至最好的。例如，SIAM Journal on Computing被认为是理论方面最好的期刊[/B]之一。计算机科学方面的会议[/B]论文事实上起着比刊物论文更大的作用。大部分会议[/B]都是每年一次，偶尔也有隔年一次的。正规的会议[/B]论文需要经过2-4个甚至更多个审稿人的双向或单向匿名评审，并且所有被接收的论文会被结集正式出版。大部分ACM的会议[/B]都是本领域顶级的或很好的会议[/B]。大部分IEEE的会议[/B]都是本领域很好的会议[/B]，但也有顶级的或者一般的。会议[/B]的档次通常可以通过论文录用率表现出来。顶级会议[/B]通常在20%左右或更低，有时能达到10%左右。我所知道的最低的录用率为7%。很好的会议[/B]通常在30%左右。达到40%以上时，会议[/B]的名声就很一般了。60%以上的会议[/B]通常很难受到尊敬。但也有例外。大名鼎鼎的STOC(ACM Symposium on Theory of Computing)录用率就达到30%以上，但它毫无疑问是理论方面最好的会议[/B]。造成这样的情形，主要是因为理论方

sci论文写作插图一般要求

sci论文写作插图一般要求 sci论文写作的图表一般是重要研究结果的展示，插图质量的好坏往往也会直接影响着科研论文的发表。越来越多的研究者认识到了高质量的SCI论文插图对于sci论文写作发表的重要性。以下将介绍一般SCI杂志对插图的各种要求，并说明如何在实际科研工作中做好原始数据和图片的采集工作，希望能从根本上帮助科研工作者减少这类问题的发生。 1. SCI论文插图一般要求： 1）尺寸符合杂志社的要求（宽度8.3~17.6厘米，高度一般不超过20厘米）； 2）字体符合杂志社的要求（Times New Roman/Arial）； 3）同类型文字的字号保持一致（Font size ≥8 pt，字体太小印刷版看不清楚）； 4）线条粗细保持一致（Line weight; 0.25~1 pt）； 5）准确、清楚、有条理的图片标记，插图上所有元素对位整齐； 6）插图内容应占据整张插图的90%以上空间，四周不能留太多空白区域； 7）颜色模式符合杂志社的要求（RGB, CMYK）； 8）图片分辨率超过杂志社的最低要求（彩图≥300 dpi；线条图≥1000 dpi；灰度图≥600 dpi；组合图≥500 dpi）； 9）格式符合规范（位图，TIFF，矢量图，PDF/EPS）； 10）大小合适（每张插图最好不超过10M，推荐保存为TIFF格式并选择LZW无损压缩模式）； 2.sci论文写作如何获取高质量的原始素材？大家在收集原始数据和图片时，应特别注意获取高质量的原始文件，并长期保存。（1）照相机拍摄类照片拍摄时应注意如下要点：1）注意摄入参照物。如需比较拍摄物尺寸大小的，应辅以

优秀党务工作者事迹简介范文

优秀党务工作者事迹简介范文优秀党务工作者事迹简介范文 ***，男，198*年**月出生，200*年加入党组织，现为***支部书记。从事党务工作以来，兢兢业业、恪尽职守、辛勤工作，出色地完成了各项任务，在思想上、政治上同党中央保持高度一致，在业务上不断进取，团结同事，在工作岗位上取得了一定成绩。一、严于律己，勤于学习作为一名党务工作者，平时十分注重知识的更新，不断加强党的理论知识的学习，坚持把学习摆在重要位置，学习领会和及时掌握党和国家的路线、方针、政策，特别是党的十九大精神，注重政治理论水平的提高，具有坚定的理论信念;坚持党的基本路线，坚决执行党的各项方针政策，自觉履行党员义务，正确行使党员权利。平时注重加强业务和管理知识的学习，并运用到工作中去，不断提升自身工作能力，具有开拓创新精神，在思想上、政治上和行动上时刻同党中央保持高度一致。二、求真务实，开拓进取在工作中任劳任怨，踏实肯干，坚持原则，认真做好学院的党务工作，按照党章的要求，严格发展党员的每一个步骤，认真细致的对待每一份材料。配合党总支书记做好学院的党建工作，完善党总支建设方面的文件、材料和工作制度、管理制度等。

三、生活朴素，乐于助人平时重视与同事间的关系，主动与同事打成一片，善于发现他人的难处，及时妥善地给予帮助。在其它同志遇到困难时，积极主动伸出援助之手，尽自己最大努力帮助有需要的人。养成了批评与自我批评的优良作风，时常反省自己的工作，学习和生活。不但能够真诚的指出同事的缺点，也能够正确的对待他人的批评和意见。面对误解，总是一笑而过，不会因为误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上勤俭节朴，不铺张浪费。身为一名老党员，我感到责任重大，应该做出表率，挤出更多的时间来投入到**党总支的工作中，不找借口，不讲条件，不畏困难，将总支建设摆在更重要的位置，解开工作中的思想疙瘩，为攻坚克难铺平道路，以支部为纽带，像战友一样团结，像家庭一样维系，像亲人一样关怀，践行入党誓言。把握机遇，迎接挑战，不负初心。

SCI投稿全攻略

SCI投稿过程总结、投稿状态解析、拒稿后处理对策及接受后期相关问答综合荟萃目录（重点是一、二、四、五、六）：（一）投稿前准备工作和需要注意的事项、投稿过程相关经验总结（二）SCI期刊投稿各种状态详解及实例综合（学习各种投稿状态+投稿经历总结）（三）问答综合篇（是否催稿、如何撤稿、一稿两投及学术不端相关内容等）（四）如何处理审稿意见（回复意见、补实验、润色、重整数据、作图及调整、申辩及其他）（五）Reject 或者Reject and resubmit后的对策和处理（六）稿件接受后期相关问题（作者信息、地址版权、单行本、彩图费、版面费、如何汇款、清样相关等）（七）进阶篇（如何选投SCI杂志、各专业方向期刊选择、SCI写作经验）（一）投稿前准备工作和需要注意的事项、投稿过程相关经验总结 1)第一作者和通信作者的区别：通信作者（Corresponding author)通常是实际统筹处理投稿和承担答复审稿意见等工作的主导者，也常是稿件所涉及研究工作的负责人。通信作者的姓名多位列于论文作者名单的最后（使用符号来标识说明是Corresponding author)，但其贡献不亚于论文的第一作者。通讯作者往往指课题的总负责人，负责与编辑部的一切通信联系和接受读者的咨询等。文章的成果是属于通讯作者的，说明思路是通讯作者的，而不是第一作者。第一作者仅代表是你做的，且是最主要的参与者！通信作者标注名称：Corresponding author，To whom correspondence should be addressed,或The person to whom inquiries regarding the paper should be addressed.若两个以上的作者在地位上是相同的，可以采取“共同第一作者”（joint first author)的署名方式，并说明These authors contributed equally to the work。 2)作者地址的标署：尽可能地给出详细通讯地址，邮政编码。有二位或多位作者，则每一不同的地址应按之中出现的先后顺序列出，并以相应上标符号的形式列出与相应作者的关系。如果第一作者不是通讯作者，作者应该按期刊的相关规定表达，并提前告诉编辑。期刊大部分以星号（*）、脚注或者致谢形式标注通讯联系人。 3)挑选审稿人的几个途径：很多SCI杂志都需要作者自己提出该篇论文的和您研究领域相关的审稿人，比较常见的是三名左右，也有的杂志要求5-8人。介绍几个方法： ①利用SCI、SSCI、A&HCI、ISTP检索和您研究相关的科学家； ②文章中的参考文献； ③相关期刊编委或学术会议的主席、委员； ④以前发表的类似文章的审稿人； ⑤询问比较熟识的一些专业人士； ⑥交叉审稿，邀请以前的作者； ⑦若是团队序贯研究，斟酌考虑自建期刊审稿人专家库。 PS: 如果有熟悉的同领域的专家，可以推荐一两位为宜（若你全部推荐熟人也无可厚非，但编辑基本不会全部考虑，可能对你还有点特殊“眼色”了）。考虑推荐自己文章的参考文献作者较为常用，当然，如果你是负面引用的话，务必慎重了。

中国核心期刊投稿简介及要求

在中国核心期刊中发表论文，如今是很多领域展开工作和提升自己的时候都需要重视的一个问题，如果可以在这个过程中有着不错的表现，自然就是可以让自己提高和进步的。事实上，在这些年的发展中，我们必须要搞清楚的一个事实就是，中国核心期刊的发表都是有着自己的要求的，对于稿件的类型，选题和格式等都是有着明确的需求的，大家是要注意的。任何时候，我们想要提高自己在中国核心期刊中发表的成功率的话，这些地方都是要事先注意的。很多人之所以投稿失败就是因为之前没有搞清楚这些方面的东西，自然就是无法获得提高的。投稿联系编辑扣10883103而今天，我们就举一个简单的例子来让大家知道中国核心期刊到底是有什么投稿的要求。可以肯定的是，各个期刊肯定在细节上是有一定区别的，但是大体上是差距不大的。我们就以《管理世界》为例子，这是我国金融和管理领域一个非常重要的期刊，在很多的大学中都是绝对优秀的核心期刊，不少人在投稿的时候都会选择它。它对于投稿的文章要求主要围绕中国的现实经济管理问题展开分析，力求资料详实、行文规范。文章应对已有文献进行学理性梳理，并在正文中明确说明其对本学科的学术贡献。我们不鼓励简单以中国数据重复国外已有研究的文章。不少期刊对于研究方法是有一定的倾向性的，如果是一定创赢意

义的研究方法肯定是会得到一定倾向的。比如《管理世界》欢迎任何形式的研究方法，包括定性与定量研究方法，但所有的研究方法都须遵循严谨的学术规范。如果是实验研究，我们一般不接受以本科生做为实验对象的研究，除非该实验样本相对于其研究问题是合适的。最后，我们就要谈到在给《管理世界》投稿的时候有关于数据的问题了，很多人是不喜欢公开自己的实验数据的。但是在这里编辑部在审稿过程中，若向作者索取文章所用的研究数据，作者应提供这些数据。为了促进知识传播，在文章发表后，若读者向作者索取文章所用的研究数据，作者也应配合提供这些数据；若作者出于合理原因无法提供研究数据时，应详细说明获取这些数据的途径。国内大部分的期刊对于数据都是这样规定的。

主要事迹简介怎么写(2020年最新)

主要事迹简介怎么写概括?简要地反映?个单位(集体)或个?事迹的材料。简要事迹不?定很短，如果情况多的话，也有?千字的。简要事迹虽然“简要”，但切忌语?空洞，写得像?学?期末鉴定。 ?应当以事实来说话。简要事迹是对某单位或个?情况概括?简要地反映情况，?如有三个??很突出，就写三个??，只是写某???时，要把主要事迹突出出来。简要事迹?般来说，?少要包括两个??的内容。?是基本情况。简要事迹开头，往往要??段?字来表述?些基本情况。如写?个单位的简要事迹，应包括这个单位的?员、承担的任务以及?段时间以来取得的主要成绩。如写个?的简要事迹，应包括该同志的性别、出?年?、参加?作时间、籍贯、民族、?化程度以及何时起任现职和主要成绩。这样上级组织在看了材料的开头，就会对这个单位或个?有?个基本印象。?是主要特点。这是简要事迹的主体部分，最突出的事例有?个??就写成?块，并按照?定的逻辑关系进 ?排列，把同类的事例排在?起，?个??通常由?个?然段或?个?然段组成。写作时，特别要注意以下四点： 1.?第三?称。就是把所要写的对象，是集体的?“他们”来表述，是个?的称之为“他(她)”。 (她)”，单位可直接写名称，个?可写其姓名。为了避免连续出现?个“他们”或“他 2.掌握好时限。?论是单位或个?的简要事迹，都有?个时间跨度，既不要扯得太远，也不要故意混淆时间概念，把过去的事当成现在的事写。这个时间跨度多长，要根据实际情况 ?定。如上级要某个同志担任乡长以来的情况就写他任乡长以来的事迹;上级要该同志两年来的情况，就写两年来的事迹。当然，有时为了需要，也可适当地写?点超过这个时间的背景情况。 3.?点他?的语?。就是在写简要事迹时，可?些群众的语?或有关?员的语?，这样会给??种?动、真切的感觉，衬托出写作对象?较?的思想境界。在?他?语?时，可适当加?，但不能造假。 4.?事实说话。简要事迹的每?个??可分为多个层次，?个层次先??句话作为观点，再???两个突出的事例来说明。?事实说话时，要尽量把?个事例说完整，以给?留下深刻印象。