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2018届高考语文复习: 第3章 考前作文审题、拟写提纲再强化 含答案

2018届高考语文复习: 第3章 考前作文审题、拟写提纲再强化 含答案

温馨寄语考前作文如何复习?不少同学把它臵于一边,“无事可做”;另一些同

学还能坚持写写。其实,考前作文必须“有为”,除了梳理自己写过的作文,坚持写作,打造自己最优秀的范文外,最重要的当属审题、拟写提纲训练了。审题训练,不可不为;拟写提纲,不可不练。

审题、拟写提纲提醒

一、审题提醒

作文审题包括两方面内容,一是审材料,二是审要求。无论审哪部分内容,都要

逐字逐句地审题

.......的良好习惯。.......,不能有任何疏忽、遗漏。必须养成逐字逐句地审题

1.审材料

粗略浏览材料,看材料属哪种类型:是单则还是多则,是文字型还是图画型,是叙事型还是道理型。要做到心中有数。

审读材料,必须整体把握材料,看其中心意思是什么,在这个前提下再进行以下操作:

(1)抓住关键词句。关键词句常常有暗示材料中心的作用。出现频率高的词语即为关键词。关键句常常是命题者或材料中的人物的评价性语句。抓住了材料中的关键词,千万不能以此为中心去写,因为这种脱离材料含意的写法很容易写成“话题作文”。为此,必须理解透彻这个(些)关键词的内涵和外延,方可写作。(2)厘清对象,辨清关系。

厘清对象。新材料作文中故事涉及的对象不止一个,有的涉及两个或两个以上的对象,每个对象都至少可以提炼出一个写作角度。因此,要学会厘清对象。

辨清关系。新材料作文中故事涉及几个对象,这些对象绝大部分存在着一定的内在关联,审题立意时,一定要辨清它们之间的关系。只要能抓住材料中不同对象之间的关系、联系,根本不必要担心跑题、偏题的问题。

(3)由果溯因。任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原因角度切入立意,是较为普遍且行之有效的方法。

(4)抓住情感倾向。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出作

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