中国父母的悲哀：一边被啃老,一边被嫌弃

中国父母的悲哀：一边被啃老，一边被嫌弃。

文/知性范图/来源于网络朋友和我说，鲸鱼，我发现我

身边有很多同龄人，不出来工作在家里靠父母养，你说他们的脸皮怎么这么厚？

虽然我也难以理解，但是我们身边的确存在一些啃老族。啃老，是中国家庭未来的第一杀手。啃完被嫌弃，则是并发症。前几天，新闻上一个女子的吐槽成了新闻：啃老这事儿，本来就挺不应该了，没想到这个吐槽竟然引来争议，还有不少人已婚人士挺支持这个吐槽女的：以后经济好了还就可以了。那我就好奇了：等经济好？什么时候才算好？父母等不到咋办？住老妈的房，逼得老人家要搬出去，本来就是啃老，主动给老妈钱才对，还得逼的老人家开口。原来我以为这样的事情，就出现在新闻上，不巧前几天，就有个结婚一年的朋友跟我吐槽公婆。这个朋友研三未婚先孕，没工作就结婚生小孩，公婆帮他们给了一套广州房子的首付，俩退休老人平时就住在广西老家。我那个朋友开始吐槽了：“我怀孕时，还没收楼，让公婆来照顾我，他们要跟我老公拿钱租房，每个月还要3000块伙食费。同样的情况我回娘家住，我爸妈一

分钱不收，还天天各种理由给我钱花。”我说：“那不一样，

你结婚了，就得靠你和你老公了。”她说：“靠自己，猴年马

月孩子还能落户广州，这就不说了，生孩子时，我要住月子

中心，我们手头钱不够，我妈二话不说就给了一万，我公婆直接说没钱。”我说：“老人没钱也没办法。”她说：“反正小孩的奶粉钱，托儿所钱，我的月子钱，新房的月供钱，公公婆婆一分钱都没贡献，还说来就来，想跟我们住多久就住多久，我不需要这样的公公婆婆！”我不知道说什么了，多年好友，没想到在啃老这个问题上，发现我们三观严重不合。看来要好好想下啃老这个问题了，一说啃老，也有不少人跟我那个朋友一样的论调：“不啃老，那你怎么在广州立足？靠自己能30岁前能在广州买房买车？更别说户口和学区房了……”还有不少人说：“你这要么是酸葡萄心理，自己没老可以啃就看不得别人啃，要么就是作，爸妈有钱，你先拿来买房买车怎么了？一定要靠自己奋斗个十年，等到人民币都贬值，房价都涨了，原本可以付个全款，落得只能给个首付，你才甘心是吗？”说的好像，靠自己全是天然傻逼，靠自己和问爸妈要钱天然对立。我不觉得问爸妈要钱就是啃老，像买房这种早买早好的大事，爸妈有钱，愿意先给你，你自己又肯努力奋斗，以后给爸妈更好的养老条件，这是一个家庭资源的合理配置，不是啃老，是借力。我们反对的啃老是：自己不奋斗，想挖空爸妈的棺材本，啃得爸妈生活质量直线下降；啃老不成，就倒打一耙，说自己输在这个这个拼爹的时代，说得生了他就欠着他似的。奋斗的人各有各的辛酸和励志，啃老的人却有一样的流氓思维。▽“爸妈的钱以后都是我的”

还是我那个朋友的故事。她吐槽完没钱养娃，公婆没钱，我说，你也快硕士毕业了，马上找个工作就能减轻经济负担了。她说，可是我不想工作，我想跨专业考博。我说，从前没听说过你要考博，考博要准备的论文什么挺多的。她说，没事儿，我跨专业考，就是因为这个专业特简单，又有熟人在哪个学院当老师，现在孩子这么小，离不开我呀，我出去工作怎么照顾他？再说，我还没准备好进入社会……我说，那你不工作，但靠你老公，养家还贷压力更大吧？她说，还好有我爸妈，还好我家就我一个，我爸妈的钱以后还不是我的，早花晚花不都一样。虽然是我关系挺好的朋友，但不得不说，不管啃老的形式多优雅，啃老就是无耻。

谁跟你说，你爸妈的钱都是你的，人成年以后，就应该独立，爸妈的是爸妈的，你的是你的，即使他们百年之后，也可以把他们的财产都捐出去。

▽

“不给我买房就是自私”

在知乎上看到一个故事：楼主广州人，父亲早逝，留下一个楼梯房，写着楼主母亲的名字。父亲走了以后，母亲一个人抚养楼主，直到楼主上大学，母亲才给他找了个后爹，虽然没扯证，但母亲确实是离开了广州，去住后爹家的自建的豪华别墅。因此楼主觉得母亲十分有钱。楼主本身大学毕业，在银行上班，几年下来手里攒有30万，他觉得以母亲的有

钱程度，如果母亲愿意，把楼梯房卖掉，再给几十万，就能买个电梯房，最重要的是新房添上楼主的名字。没想到，当楼主跟他母亲开口，母亲竟然说：“我没钱，我与世无争，那楼梯房挺好的，等你结婚再给你装修成新房。”楼主这就不高兴了：“女人怎么这么自私，连自己儿子都不愿帮。”接着又说：“交往了六年的女朋友会跟我分手，就是因为我没法在广州买新房。”且不说楼主母亲的有钱，是借着后爹的光，她即使想给钱，后爹也不一定乐意。

就算是母亲有钱，一手把儿子拉扯大，也算是尽到义务，说母亲不给买房就自私，你年少力壮，连母亲都不赡养不更自私？人生有些路本该自己走，有些钱本该自己掏，有些苦本该自己吃。

▽“以后有钱还就是了”

程生本来是学计算机的，但大学毕业却去考了公务员。编程，那得北上广深到处飘着，多累呀，再说了买房压力多大。回老家考公务员，家里那栋四层楼的房子就归他了。一进单位，人人都开车上班，他回家就跟他爸说：“要买车，而且不能买差的，起码得买个低配的宝马。”他爸一辈子打工，没说宝马，大众都没开过，不同意他这么虚荣，钱还没挣俩就买车。程生绝食两天，又跟他爸说：“单位人人有车，现在的女孩多现实，就我没车，以后谁跟我交往？谁给你生孙子？你这是害人害己。我工作了有钱还你就是了。”他爸咬咬牙，把半辈子

的积蓄掏空，给他买了辆30万的宝马。

就程生那个3千的月薪，吃家里喝家里的，还要还个10年，别说孝敬爸妈了，没过一年，要结婚了，给女方彩礼：“爸，这回千万不能少，我是真爱她的，您可别寒碜了面子，十万，我们以后发达了好好孝敬你和妈。”婚礼办完了，要蜜月旅行：“爸，我们俩这一辈子就结一次婚，要去欧洲度个蜜月，你可得祝福我们，还差三万，您给我补补……”又一年，有了孩子：“爸，这可是您亲孙子，孙子的成长不能输在起跑线上，奶粉钱、早教课，您也不帮衬帮衬……”有多少人，工作、买车、买房、结婚、养娃，一步一步在啃老。以后有钱就还你，以后是什么时候？孩子在成长，你们在啃老，爸妈在变老。啃老族，说白了，无非本质就是这样：▼“自私”The Selfish

很多啃老族是这样，结婚前，以自我为中心，要什么，直接“爸妈，我要……”；结婚后，伴侣和小孩都是自己人，他们的需求就是我的需求，我有什么需求，还是“爸妈，我要……”。我表哥就是这样，从小独生子女被娇惯坏了，混日子混到22岁，书也不读，班也不上，开口就说：“爸妈，我要结婚……”我舅当然不同意了：“没立业成什么家？”表哥一不做二不休，干脆把人家女孩子肚子搞大：“反正，我妈肯定比我还着急，偷着乐还来不及，这媳妇他们早晚得帮我娶的。”婚是结了，我舅还托人给表哥找份工作，想他成家了，能有点责任感。表哥倒好，工作是做了，老婆孩子吃穿用住都蹭舅舅舅妈的，

叫他交生活费，他就翻脸：“你们就这么一个儿子，我不吃你们要带到棺材里去啊。”对于啃老族，永远都是自己的利益至上。永远都是啃老，天经地义。永远都是不让啃，你这老不死的，算那么清？▼“巨婴”Big Baby我有个远方表姑就是这样，2000年左右的大学生多么金贵，她就考上了，虽然是普通院校，我们家上一辈人就她考上大学，所有人都替她高兴。结果大学毕业，她没找工作，说要考广州的研究生。三年，五年，她还在考研究生，没考上。坚持理想，不工作，吃穿用住，全都靠老爸老妈给她汇。一晃都快二十年了，我都研究生毕业了，她还不工作，不结婚，就专门复习，考研。她老爹终于是忍不住说她了：“做人要现实点，吃饱饭再追求理想。”她这就赌气了：“人倒霉的时候，连父母都看不起自己……”摔门而去，就几年不回老家，也不看她老爹被她气得中风。上个月又灰溜溜地回到爸妈身边，良心觉醒了？根本不是，是钱用完了。不少啃老族，生理上是成人，心理上还巨婴。用武志红的观点，就是没处理好跟父母的共生关系。老觉得你的就应该是我的，你应该满足我的需求，父母应该无条件爱孩子，你不满足我的需求就是不爱我。▼“贪心”The GreedyCoco有句名言：“生活光是吃饱穿暖，是没有幸福感的。我才不想那么快工作结婚呢，那样生活质量一定直线下降。”她还有另一句名言：“我身边那些靠自己的同学，没有一个过得有爸妈养着的时候那么舒服。”所以她虽然很不喜欢

读书，但只要能读研，学中文的跨专业考到科技史，研究生毕业再考博，冷门到看不到就业前途没关系，考试不累、容易过，又能多在学校里耗几年就好。Coco说：“读书，被父母养着很正常呀。”确实是，再没有比读书更优雅得体、又光明正大的啃老机会。啃老族，有很大一部分原因，就是贪心，就是怕吃苦又想过好日子。出来混，迟早是要还的。甘蔗没有两头甜。不辛苦又有好日子过，啃老谁不会？

但世事公平，最该拼搏的年纪，你在啃老，总有一天没得啃。啃老的现在一天比一天好，但往后的日子一定会一年比一年苦。出来混迟早是要还的，你啃老也有啃老的代价。靠山山倒，靠父母父母会老。

张恨水的《金粉世家》特别经典，它的经典在于，写的是民国，但常读常新。

前半部分金碧辉煌，金家的四个少爷哪个不啃老？但哪个不是过得倍儿滋润，哪个少奶奶不是成天闲得打麻将？都靠金家老爷子在朝为官、挣钱养家。一朝金老爷子倒台、暴毙，啃老的少爷少奶奶比谁都紧张，老爸倒了，以后日子怎么过？四个少爷的后半生，丢了饭碗、妻离子散，没有一个如意。啃老，就是这样，终有一日，父母会老，金山银山会完。民国的故事，却把啃老的结局提前写好。张恨水穿越时光告诉你：你要是啃老，结局也会一样惨。

刘墉有句话说得实在太好：“多少孩子既想要美国式的自由，

又想要中国式的宠爱，却没有美国式的独立，又失去了中国传统的孝道。”

大多数的中国父母，眼睛都是朝下一代看的，奋斗一辈子，还不是为了孩子。再苦再累，只要为了孩子，一切都值得。但大多数的中国孩子，需要你时，啃老那是天经地义。不需要你时，你被嫌弃：去去去，房子车子都不给买，还管这么多，太自私了。谁自私呢？

作者：知性范，深度关注女性励志成长，观点犀利，不失风趣，有灵魂的文字，就像一个陪伴身旁的知音闺蜜，让你成为一个有独立思想、懂精致生活的知性女人。感谢作者授权。

给父母的6大忠告--卢勤..

给父母的6大忠告 孩子成长中的缺失还有很多，卢勤老师结合近30年的儿童教育经历，为解决孩子缺失问题，给父母提出了6大忠告。 一．成人比成功重要 1.学会做人，教孩子做人 著名中央电视台主持人白岩松在广院有个座谈，有个学生就问：有位记者发现井盖被偷了，然后没有去找井盖，拿个照相机躲在草丛里，说看谁掉下来好拍一张照片，有一个人傻乎乎的掉下去了，就给拍下来了，问怎么看？”“显然，这是一个缺德的记者，记者第一责任当人，第二责任才当记者，你不能眼看着人民财产受到威胁而置之不理”。白岩松说非洲有张照片，震撼了世界：一个巨大的老鹰在追逐非洲一个饿得走不动的孩子，孩子被老鹰抓走了。这张照片获得国际大奖，有人谴责这个记者：你看到了你为什么不救。记者说我救了，没救起来，没人谴责他了。因为他有权利拍下历史的镜头，但是记者自己良心受到了谴责，最后自焚而死。这是道德的力量。 康德说得好：在这个世界上最有力量的，一是满天的星空，二就是道德的力量。 2.家庭教育靠道德影响 家庭教育主要靠道德的影响，孩子是看着父母的脊背长大的。父母为人处世的原则，深刻影响着我们的孩子。一个少年犯在回忆自己犯罪的时候说，他第一次犯罪是在五岁，说你五岁的时候干什么了，我跟妈妈上公共汽车，当时的个子超过了一米线一点点，应该买票。他妈拿手一摁我腿一弯曲就上去了没买票，下车以后他妈特得意，今天上车没花钱。上第二辆车不用我妈摁了，我自己曲着腿就上去了，又没买票。下车特得意跟他妈说，今天上车又没花钱，他妈说你可真聪明，以后见便宜就占，占不着就抢，最后入室抢窃成了少年犯。因为贪点小便宜，就害了孩子一辈子，值吗，其实在今天，很多父母送给孩子礼物，其实道德的礼物，是最重要的礼物。 小时候咱们都听过一个故事，国王13个儿子，要选一个儿子继承王位，有一天国王把13颗种子给了13个儿子，回去种花谁种的最好谁就可以继承王位，很多天之后过了一段时间，13个儿子端着花盆进来了，花都是非常茂盛的，只有最小的儿子花盆里空空荡荡，国王说你的花呢，别的孩子都说我是怎么养花的怎么养花的，说你的花呢，小儿子哭了，我也浇水了，我也施肥了，我也晒太阳了，可它就没有长出来，国王说了，让小儿子来继承王位了，大家说那怎么回事啊，国王说我所有的种子都是煮过了，根本就长不出苗来，这些苗全是假的，只有他是真的。一个国家把权力交给信得着的人，所以我们今天信得着的人都是从家里培养出来的，我们父母的言行，在影像孩子为人处事。 3.父母的言行影响孩子的为人处事 一个餐馆招聘女服务员，很奇怪不到一个月，很多很漂亮的女孩都被辞退了。有一天忽然发现餐桌下有一张100元钱的大票。她好激动啊，她家里很穷啊，她爸爸为她上学和买新衣服常常去山外卖血，她刚想把钱收起来，忽然想起爸爸讲

【家庭教育】给家长的十条建议

【家庭教育】给家长的十条建议 【家庭教育】给家长的十条建议 一，尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 二，多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。 三，经常给孩子制订几个容易达到的小目标。这样可以使孩子感觉到能够做到，孩子有自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 四，刺激孩子的学习欲望。要抓住生活中的各种机会让孩子练习。 五，帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。 六，在孩子面前做表率。 七，尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。 八，定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 九，引导孩子善于提出问题。要培养孩子多问为什么。

十，要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。 如何培养一个有灵性的孩子 一，模式教育，“让优等生”成了“问题生” 有这样一个女孩，读小学时，老师在上面讲课，她在下面玩，为了这个，不知道被老师轰出教室多少回。可她倒好，老师把她轰出教室，她就正好看蚂蚁打仗。 别人问她为什么不听讲，她说：“咳，老师讲的那点东西，有的我一看书就会了，有的上课听听就会了，可老师呢？反反复复地讲呀，反反复复地练呀，烦着呢！”她当时被老师认为是问题学生。 可就是这个问题学生，从北京八中以优秀的成绩毕业后，远赴美国读本科，一年后又因突出的成绩脱颖而出。在全美的一个化学竞赛中名列前茅。大学毕业，有7、8所知名大学发来邀请函。最后，她选择了麻省理工学院读研究生。 这个事例反映了当前学校传统教育的弊端。传统的教育很大程度上是一种模式教育，他们忽视孩子们的个性差异，对学生制定统一的目标，用同样的教材，做同样的练习，要求同样的步伐，用同样的试卷。这样就必然导致优等生吃不饱。硬逼着孩子反反复复地讲，反反复复地练，只让孩子觉得别扭而厌学，使孩子的求知欲、学习的主动性消失殆尽，失去孩子原有的灵性，能够培养出一个高分低能的学习机器

啃老族现象的原因及对策探究

马克思主义社会调查报告 学生姓名佟彤 指导老师吕秀峰 学院经济管理学院专业会计系 学号 120922226

啃老族现象的原因及对策探究 120922226 佟彤 摘要：近几年来,啃老族一词逐渐走入人们的视线,成为了一个受人关注的群体. 所谓啃老族, 专指那些在义务教育结束之后，不升学、不工作、不参加职业培训的年轻人,即成年后不能独立，仍然依赖父母生活的人.中国的啃老队伍将不断扩大, 很可能成为影响未来中国家庭生活的第一杀手.这并非危言耸听，现实表明“啃老”已从一种家庭现象演变成一个严重的社会问题。 关键字:啃老族；大学生；独生子女 调查方法:问卷调查法 调查目的:分析大学生对啃老族现象的看法及原因,从而寻求解决对策. 问题现状： 每一百个成年人中就有三十人在靠父母养活，这种畸形现象，已成为一个不可小视的社会问题。环顾四周，我们身边的啃老族并不鲜见。主要有这样六类人群：第一类是高校毕业生，对就业过于挑剔；第二类以工作太累、太紧张为由自动离岗离职；第三类属于“创业幻想型”，虽有强烈的创业愿望，但没有目标，又不愿当个打工者；第四类是频频跳槽者；第五类用过去轻松的工作与如今的紧张繁忙相对比，越比越不如意，干脆不就业；最后一类人文化低、技能差，只能在中低端劳动力市场上工作，但因怕苦怕累索性躲在家中。 “啃老族”为何难就业？ 表现上看"啃老族"中绝大部分是最初的几代独身子女，从小受到父母的呵护，没有受过任何的委屈，适应社会能力较差，大多数的家长在培养孩子的过程中，更多注重孩子的心理健康问题，比如穿衣是否保暖，膳食是否均衡，从而忽略了孩子人格发展是否健康，不注重孩子的独立性，自我奋斗和家庭责任感。正是这种根深蒂固的传统思想的教育，造就了孩子"在父母眼中永远都是孩子"的性格依附心里。很难让孩子从家庭，父母的教育中得到解放。 此外，随着物质条件的越来越好，人们消费水平越来越高，有条件的家庭都尽量满足孩子的所有需求，即使是家庭困难，也会先满足孩子的需求，"寒门养贵子"。在就业上，因为社会的岗位有限，再加之对学位的要求甚高，那些从小在就在高起点长大的孩子，虽然暂时离开父母的保护圈，但遇到挫折与困难，还是希望回到父母的羽翼下躲避风雨。 大学生的就业观念存在着一定的偏差，就业能动性没有得到提高，而是执着于"公务员"，"白领精英"等职务或是"沿海城市"省会城市""开放城市"到热门区域。就业期望和社会需求量大。县城及中小型企业需求量大，很大部分的毕业大学生不愿去生产线工作，择业观念偏差，在很大程度上削弱群体竞争优势，应届毕业生毕业后往往即使没有去工作，也不愿去急需人才的县城，中小型企业，乃至贫困地区及西部地区，因此，"啃老族"现象越来越严重。

中国著名赏识教育家周弘给父母们的50个忠告

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 中国著名赏识教育家周弘给父母们的50个忠告 中国著名赏识教育家周弘给父母们的 50 个忠告 1、一个孩子，输不起！教好一个，造福三代！当父母什么都有的时候，突然发现孩子没有教育好而走上了斜路，马上有种全军覆没的感觉。 有记者调查，在贪污犯罪的一此中老年干部中，他们犯罪的动机竟然是为了孩子。 原来，他们忙于事业，疏忽了对孩子的教育，末了，总觉得自己亏欠孩子，试图通过物质形式来弥补自己对孩子的教育的失败。 这种做法是不会有好结果的。 也许你是一位非常优秀的领导，能管理好上百万人的城市；也许你是一位非常成功的商人，能每年创造成百万上千万；也许你是一位非常杰出的教师，你已桃李满天下；但是，如果你的孩子教育不成功，就不算真正的成功。 孩子是你的，更是国家的！孩子的好坏决定了我们的民族和国家的未来！一个孩子，输不起！教育好一个，造福三代！任何成功都不能弥补教育孩子的失败！ 2、没有教不好的孩子，只有不会教的父母好农民不让最矮的庄稼枯萎，好父母不让最差的孩子自卑！农民对待庄稼的态度，决定了庄稼的命运，父母对待孩子的态度，往往决定了孩子的命运。 农民希望庄稼快快成长的心情和父母希望孩子早日成才的心情是完全一样的，可做法却往往不同。 1 / 3

农民日思夜想的是庄稼需要什么？怎样满足庄稼的需要？父母为教育孩子彻夜难眠，有没有想到孩子心灵深处需求是什么？怎样满足孩子的精神需求呢？庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼，相反，总是从自己身上找原因。 孩子学习不行时，许多父母却一味指责，很少想过自己的责任，很在自己身上找原因。 外界环境变化时，农民都知道要改变种植方法；社会环境变革时，父母是否想到要更新教育观念呢? 也许父母不是天才，但可以成为天才的父母。 做父母的不可能选择孩子，但可以改变教育孩子的态度。 态度变了，孩子的命运也许会发生巨变。 只有不会教的父母，没有教不好的孩子！ 3、为自己创造的生命永远自豪哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为自己创造的生命永远自豪。 我女儿周婷婷自幼双耳全聋。 到处求医问药收效甚微，出路只能是上聋哑学校。 我研究古今中外的各种教育，终于觉醒： 每个生命都是一个奇迹，宇宙的潜能蕴藏在每个孩子的身上，教育的奥秘就是要承认差异，因材施教。 虽然婷婷双耳全聋，但是我坚信宇宙的潜能已蕴藏在女儿幼小残疾的身体里。

写给三年级的家长的建议

写给三年级的家长的建议 一、三年级学生的整本书阅读问题 现在，教统编版教材。统编版教材专门编写快乐读书吧，并且编写了专门的整本书阅读书籍，这些书籍学校还没有充足地配套给学生，比如三上三本（《稻草人》《安徒生童话》《格林童话》，三下三本（《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》），人教社重新编了这些书，也就是一个学年读六本书。这是国家教材中规定的，孩子们不能不读。对此不作评论了。我建议家长给孩子买来读。 一学年读六本书，在世界各国小学生的整本书阅读上处于什么水平？估计就是发展中国家的水平。对于我所教的学生来说，注定是少的，我希望我的学生的整本书阅读量与发达国家、地区接近，甚至超越。所以，我一直认为三四年级最适合孩子读的书，也可以说最基本的底线型阅读量，是“桥梁书”，是500本的阅读量。当下，许多老师与家长对这类书非常陌生。我国是从2008年才开始翻译这类书的，出版速度很快，现在有3000多种了。多么希望家长们能给孩子最少买500本，条件好的，买千本以上，绝对不是错误。这类书，每本的文字量在1500-20000字之间，每天如果能阅读半小时，每天就可以读完2本。三四年级能够读完千本以上。这类书非常有创意，最最重要的是，读完百余本之后，孩子也能开始写书了。 孩子每天读什么书，读多长时间，读多少页，建议家长督促孩子简单记下。一学年结束，每位学生读多少书，一定要把这一年读过的

书累起来合影。 二、三年级学生的写作问题 我国是从三年级开始习作的，请记住不是“写作”。而我们整个小学六年，也只是写话、习作。这一要求看似很低，专家认为这么做能让学生喜欢上写作。从1992年使用习作以来，我国小学生对写作的热爱估计没有实质性的变化。 读现在三年级教材中的习作，的确是按照“习作”来编写的。把这一次习作教下来，我负责任地说，三年级的学生，很难爱上写作。 所以，我的写作教学肯定会对教材做一些变通。有的内容我会按照写作的思维来教，从写作素养的角度去教；有的内容，我会按照课外作文的模式来教；有的内容，有可能被改换，甚至放弃。这不是不尊重教材，这是根据儿童特点、儿童需要、儿童发展，做出的教学选择。 比如三年级上册习作二《写日记》，如果按照2课时的思维来教，就是习作的思维方式来教，学生不会爱上写日记的。我会用五节课，细致地教，然后让他们写起来，写至六年级。对此，可能不少家长不理解，认为这会加重学生负担。如果你有这样的理解，我只能说你的理解我难以接受。如果你的孩子不愿意，当然可以不写。我尊重不写的学生。但我只是说，只要从这一次日记写作教学始写起来，儿童才能感受到写作的魅力，写至六年级，你才会发现不少孩子的写作水平会早早地达到初二甚至初三的水平。如果你的孩子不写，没有坚持写，差距肯定是明显的。

英语作文——啃老族

5啃老、自力更生、奋斗 It goes without saying that this picture aims at revealing a current social problem : the number of parents-dependants is growing. In the picture, the ageing parents, sweating all over, are still serving as the ATM(Automatic Teller Machine)for their grown-up son who, however, is taking all this for granted. It is now increasingly common for the young to depend on their parents because they are unable to support themselves even though they have grown up. Numerous factors have contributed to this phenomenon. On the one hand, the young generation has been too spoiled by their parents to be strong enough to confront the difficulties and hardships. On the other hand, more and more parents, afraid that their beloved children may be frustrated by the pressure and strain from the competitive world, are more than willing to exert all their energies to help them. In addition, the modern world is becoming far more competitive than people could bear. It is obvious that the young generation should be independent of their parents who have already made painstaking effective measure must be taken to avoid this trend. First of all, a positive mental guidance must be popularized among young people to enhance their awareness of striving for a better life all

一位考上清华的学霸给中国父母的8个忠告

一位考上清华的学霸给中国父母的8个忠告 1、关于分数 从小学开始，爸爸妈妈对我就是这样要求的，只要学习态度好，考试考多少分都不会怪我，所以，我考试对分数没什么压力，所以很少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去。 我的经验就是：像考试一样认真做作业，像做作业一样地轻松考试。 初中了，妈妈重新告诉我：考试，只要考出你的真实水平，就可以。比如，某次考试，你的真实水平是90分，你考了90分，就很好。如果因为某种原因，你只考了70分，那爸爸妈妈就会为你遗憾，因为你的努力付出没有得到对等的回报。 在我们家，分数引起的反应基本上是波澜不惊的，考100分也好，80分也好，没什么太大的反响。人生处处是考场，从容面对，考出自己真实水平就好。在我们家，物质也不与分数、成绩挂钩。

物质上的东西，能给生活带来便利，而爸爸妈妈的经济能承受的，就会给我买，与成绩没关系。爸爸妈妈认为，那种挂钩很容易培养孩子的功利思想，而偏离了学习和生活的本质。 我身上不缺零用钱，钱包里有一张银行卡备用，家里的小盒子里，爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。 爸爸妈妈的理念是，在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。 2、享受生活 教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。 爸妈觉得，享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从现在开始。 有一次，一位奶奶对我说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法，对我说：对父母的报答不是很高的分数，而是从现在开始，好好活着，每一天。 所以，学习只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏、放松去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等这些让我的生活很丰富，也让我的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。

教育专家给年轻父母提出30条建议

教育专家给年轻父母提出30条建议 我来说两句 精彩世界杯 精彩进球视频 第1页 各位家长们，也许你和孩子缺少沟通吧，你知道孩子心目中好家长的标准是什么样的吗？教育专家经常会给大人们一些建议，可是孩子们心里到底是怎么想的呢？也许听了从孩子口中说出来的原话，对家长们会更有启发>>>>你是孩子心目中的好家长吗？ 谁都想自己是个好父母，当然也知道给孩子做个好的榜样有多么重要。然而，有些时候，父母特别不想在孩子身上看到的行为，不经意间却发生在自己身上，结果，好父母无意中就做了孩子的坏榜样。你有下面这些言行吗？坚决地与自己的坏习惯“再见”，你就能成为孩子心目中的“完美父母”>>>>好父母的20个坏榜样 1．任何时候都对孩子满怀希望； 2．经常了解孩子喜欢什么，让孩子感到在家里很快 乐； 3．经常鼓励孩子，当孩子遇到失败的时候，不要泼 冷水； 专家建议，优秀的父母应该给孩子送上十大礼物，这些礼物将会影响孩子一生，让孩子终生收益>>>>父母应给孩子的十大礼物 4．要求孩子做到的，父母首先做到；

我来说两句

9．当别人指出孩子的缺点时，不护短； >>>>【专家指导】让孩子适应未来社会的教育方式 10．正确面对孩子的“为什么”，知之为知之,不知 为不知； 11．经常带孩子到大自然中去玩； 12．每天都给孩子自由活动的时间和空间； 想让孩子快乐成长，又希望能开发他们的潜能，加州大学博士，潜能和行为模式专家夏红恒认为，首先，家长要了解孩子后天的八大智慧，分别是语言智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、肢体运动智能、音乐韵律智能、人际智能、内省智能和自然观察智能。然后，才能根据孩子的不同情况参加一些辅助课程>>>>了解孩子后天的八大智慧 父亲对孩子的一生有多大影响？父亲是如何在生活中给孩子以积极的影响呢？>>>>父亲如何给孩子以积极影响

读周弘老师的《给父母们的50个忠告》的心得体会

读周弘老师的《给父母们的50个忠告》 的心得体会 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 周宏大家应该都知道，他是一位普通的父亲，但他却是一位伟大和成功的父亲，一位执着，永不放弃的父亲，是他创造了这样的奇迹（他一个老三届毕业生曾是工厂普通工人，有一女，但双耳全聋，但他没有放弃对女儿的教育和培养，创造了家庭教育的奇迹— 他的女儿也就是周婷婷获得了美国最著名的聋人大学——盖劳德特大学的硕士和博士学位，许多人认为不可思议，但他做到了，他成功了）我们禁不住会问：他是怎样做到的呢？ 他的成功让我看到了执着和永不放弃的力量，让我相信只要坚持不懈、认真努力生命就会有奇迹。 他把培养女儿成才的方法进行了总结，并创立了“赏识教育法”。他的“赏识教育法”很快得到了传播并深入人心，人们都在学习并实践着“赏识教育法”。 周弘老师的理想是：竭尽毕生精力，游学神洲大地，让赏识教育走进中国每一个家庭、每一所学校、

每一所幼儿园和每一个社区。让所有的父母和老师都掌握赏识教育的方法，争做最杰出的父母和老师，培养最优秀的孩子和学生。 我既是一位年轻的老师，又是一位年轻的母亲，我想成为一名优秀的老师和一位是孩子朋友成功的母亲，因此我要不断的学习优秀的教育的方法并加以实践。读了周弘老师的《给父母们的50个忠告》，我感受颇深，尤其对他的一些忠告记忆犹新，希望和大家一起分享，更希望对大家有所帮助。 忠告:一个孩子，输不起！教好一个，造福三代！ 现在都是独生子女，父母都在为自己的孩子创造好的条件，为的就是儿成龙，女成风。希望大家都有这种意识，用优秀的适合的方法把自己的孩子培养成龙，培养成凤。 忠告：没有教不好的孩子，只有不会教的父母 也许父母不是天才，但可以成为天才的父母。做父母的不可能选择孩子，但可以改变教育孩子的态度。态度变了，孩子的命运也许会发生巨变。 你希望做天才的父母吗，喜欢，就试着改变你的态度和方法，将会有奇迹发生。 忠告：为自己创造的生命永远自豪.哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏

啃老族材料精选作文

啃老族材料精选作文 “啃老族”有这样一些人并不是找不到工作，而是主动放弃了就业的时机，赋闲家居不仅衣食住行全靠父母，而且花销往往不菲。这样的一群人叫“啃老族”，也叫“傍老族”，他们的年龄都在23⑶0岁之间。据调查，这一现象在中国已相当普遍。 据中国媒体调查，目前“啃老族”主要有以下六类人： 一是大学毕业生，因就业挑剔而找不到满意的工作，约占20﹪； 二是以工作太累太紧张、不适应为由，自动离岗离职的，他们觉得在家里很舒适。占10﹪左右； 三是“创业幻想型”青年，他们有强烈的创业愿望，却没有目的，缺乏真才实学，总是不成功，而又不愿“仰人鼻息”当个打工者。占20﹪； 四是频繁跳槽，最后找不到工作，靠父母养活着。占10﹪； 五是下岗的年轻人，他们习惯于用过去轻松的工作与如今紧张繁忙的工作相比，越比越不如意，干脆就离职，约占10﹪； 六是文化低、技能差，只能在中低端劳动力市场上找苦脏累工作，因怕苦怕累索性呆在家中，占30﹪。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思精选作文。自主确定立意，确定文体，确定题目；不要脱离材料的含意精选作文，不要套作，不得抄袭。

啃老族的来历 又称尼特族，尼特族是ＮＥＥＴ在台湾的译音，ＮＥＥＴ的全称是（ＮotcurrentlyengagedinＥmployment，ＥducationorＴraining），最早使用于英国，之后渐渐的使用在其他国家；它是指一些不升学、不就业、不进修或参加就业辅导，终日无所事事的族群。在英国，尼特族指的是16～34岁年轻族群；在日本，则指的是15～34岁年轻族群。 啃老族的心态 高等教育的普及化，大学毕业人数逐步增加，因为高学历的心态，使他们不愿意从事较低的薪资工作，感觉心理上不平衡，另一方面也是因为现代部分被称为草莓族的青年吃不了苦，太辛劳的工作不愿去从事，要求工作轻松钱又多，就呈现空等状态，没工作也没读书。 啃老族的特性 可分为四类“追求梦想型、丧失自信型、自闭型和家庭溺爱型”。 追求梦想型：对于自己的现实工作有理想，非要达理想才能满足自己所需，会有一直转换工作的情形。丧失自信型：因一次的工作经验失败，对往后就业会有挫折感，信心遭受打击，不敢再面对就业。自闭型：从小与社会接触环境自然隔膜造成。家庭溺爱型：从小受到家人的期待，认真读书只为了满足家人的期待，拥有高学历却不懂自己将来打算，遂成米虫的心态。 啃老族的概况 “啃老族”也叫“吃老族”或“傍老族”。他们并不是找不到工

二年级下册部编语文父母的8个忠告

父母的8个忠告 有一种孩子，叫做“别人家的孩子”：他们品学兼优，乖巧可爱，十八般武艺样样精通……在羡慕的同时，作为家长，是否想过“别人家的父母”是怎么做的？今天，我们特别分享一位考上清华的学霸的文章，她从多个角度分析了父母对她的影响，非常受启发！ 1关于分数 从小学开始，爸爸妈妈对我就是这样要求的，只要学习态度好，考试考多少分都不会怪我，所以，我考试对分数没什么压力，所以很少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去。 我的经验就是：像考试一样认真做作业，像做作业一样地轻松考试。 初中了，妈妈重新告诉我：考试，只要考出你的真实水平，就可以。比如，某次考试，你的真实水平是90分，你考了90分，就很好。如果因为某种原因，你只考了70分，那爸爸妈妈就会为你遗憾，因为你的努力付出没有得到对等的回报。 在我们家，分数引起的反应基本上是波澜不惊的，考100分也好，80分也好，没什么太大的反响。人生处处是考场，从容面对，考出自己真实水平就好。在我们家，物质也不与分数、成绩挂钩。 物质上的东西，能给生活带来便利，而爸爸妈妈的经济能承受的，就会给我买，与成绩没关系。爸爸妈妈认为，那种挂钩很容易培养孩子的功利思想，而偏离了学习和生活的本质。

我身上不缺零用钱，钱包里有一张银行卡备用，家里的小盒子里，爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。 爸爸妈妈的理念是，在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。 2享受生活 教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。 爸妈觉得，享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从现在开始。 有一次，一位奶奶对我说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法，对我说：对父母的报答不是很高的分数，而是从现在开始，好好活着，每一天。 所以，学习只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏、放松去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公等这些让我的生活很丰富，也让我的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。 妈妈说，她从我的每一篇作文中，都感觉到了我对爱的理解。 3阅读经典 阅读经典，是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。

八年级下学期给家长的一些建议

《给家长的一些建议》 作为家长我们都希望孩子能考出一个好成绩，上一个好高中，将来能有一个好前途。看着即将升入九年级的孩子，我们可能心中有着几份兴奋，更有几份焦虑和不安。担心可以理解，但仅仅担心是解决不了实际问题的，而且还可能会干扰到孩子的生活、学习状态。作为家长，我们该如何为孩子创设一个良好的环境，让孩子安心学习，轻松迎接毕业班的生活呢？下面给大家提出一些建议： 1.关爱呵护自己，调整好自己的状态 很多时候我们都在关注、关心孩子的状态，而忘了自己。由于来自工作、家庭等许多方面的原因，我们也会感受到压力，也会出现一些不良的状态和情绪。如果这些问题处理不好，往往就会影响到孩子，甚至有时无意之间拿孩子当了“出气筒”。这时，关爱自己就是关爱孩子，调整好自己的状态就不会让自己的不良情绪和状态影响到孩子。 2.放下面子 作为家长，我们可能会有意无意地把孩子的学业和升学状况看作自己的“面子”，孩子考好了，上了好学校，我们就有“面子”，否则就没“面子”。家长的想法可以理解，但是，很多时候这种“面子”观念会伤害我们和孩子的关系，会给孩子增添很多不必要的压力。父母的这种想法可以理解，我们都需要从别人那里得到肯定和认可，但我们可以在“做好自己，做好本职工作”中去获得肯定和认可，而不要为了自己内心的需求而给成长过程中的孩子过多的压力。 3.相信孩子、肯定孩子 无论孩子的学业状况如何，其实每个孩子内心都是求发展、求上进的；不管孩子现在对待父母的言行如何，每个孩子内心都希望通过自己的努力让父母高兴的，即使那些自暴自弃的孩子也是如此。所以“自暴自弃”不是因为没有上进之心，而是因为孩子面对前方的目标感到自己内心没有足够的能量向前走，感到绝望；所以跟父母闹别扭、对抗，是因为孩子觉得自己没有被尊重，觉得父母的期望值“步步高升，天天成长”，自己努力了，进步了，却没有得到认可和肯定，反而指责、批评一直保持下来。我们需要相信孩子，需要尊重孩子，需要肯定和

《80后的啃老族》--演讲稿

幻灯片一：主题、封面 幻灯片二：我们看到的80后啃老族，“啃老族”是指已经成年并有谋生能力却仍靠父母供 养的人,社会学家称之为“新失业群体”。近年来,越来越多的大学毕业生加入到“啃老族”的队伍中,他们成为“啃老族”人群的重要组成部分。面对这些毕业后本该就业却没有工作的大学生,教育行政部门和就业指导部门虽都采取了一系列措施促其就业,但收效甚微。他们更愿意的去宅在家里，吸取父母的血汗钱……“完全型啃老族。这类啃老族一般家庭条件优越，从小舒适惯了，不喜欢工作约束自己，也缺乏基本的谋生知识和技能，是真正意义上的啃老族。 幻灯片三：80后的啃老族，有一部分是有学历，但是却不愿去上班，不愿去工作，他们更 多时候愿意去拿“精神状态不佳，社会压力大，找工作找不到合适的，高不成，低不就”这些理由去搪塞自己的父母，而父母跟多的是劝告，可是都是无功而返……这样的恶性循环下去……“阶段型啃老族”。这种啃老族一般在某些特定的时期依赖父母，比如说大学毕业没找到适当的工作，又不愿意从事一些薪酬少、强度大的工作，只好暂时呆在家中靠父母过活。如果找到合适的机会，他们大多数还是愿意出去工作的，故称之为“阶段型啃老族”。 幻灯片四：看到自己的子女天天在家里啃父母的心血，父母的担忧一天比一天多…… 幻灯片五：一味的啃老，啃到最后，结婚，住房，等等一些列的问题都是压在了父母的肩 上，子女和父母说，自己工作难，让父母能够帮忙负担，可是无止境的“剥削”，到底是谁困难？？？“资助型啃老族”。这种啃老族多数有正当职业，收入基本能够满足个人生活所需。但如果遇上结婚、买房等人生大事，仅凭他们区区的一点收入是无法应付的，必然要父母予以资助，故称之为“资助型啃老族”。 幻灯片六：看到现在的啃老族，我们总会去问自己，倒是为什么会这样…… 啃老族的诞生多半是父母过于溺爱的行为而导致的，年轻人就业压力普遍增大，许多青年人找不到工作，只能选择啃老，职场屡屡受挫,引起习得性无助感，寻找自身原因出现偏差,导致消极就业观，职业自我效能感低下，产生自卑心理。 幻灯片七：我们该怎么办，能改变什么……增强责任意识, 形成良好的自我评价，完善指导体系，倡导积极的社会关注，自我进行归因，调整就业期望,树立积极的就业观。 幻灯片八：总结、底面

也许你正在阻碍孩子的“社会化”,给父母的5点忠告

也许你正在阻碍孩子的“社会化”，给父母的 5点忠告 社会化，对于孩子来说尤其重要。研究表明，一个社会化的人才能学会生活、学会工作，学会爱别人，学会接受别人的爱。 幼年时期建立并维持社会关系的能力，对ta将来的生活具有重要的影响作用。一个幼年时期没有获得最起码的社会交往能力的人，在ta青春期和成年以后就可能表现出社会情绪、社会适应以及心理调整等方面的困难，甚至还有可能会出现反社会行为。 孩子的社会化过程不容易，但是有些父母过于心急；有些父母习惯比较；有些父母要求过高……总是觉得孩子在社会化方面差强人意。 社会化的过程，即成长的过程，成长的过程即改变的过程，这个过程远非父母看到或期待的那样简单。 ▌说话晚或不爱说话，不代表语言发展迟缓 一位妈妈问： 我的宝宝是两岁的小女孩，她说话和同龄孩子比，说得比较晚，去医院医生说没什么问题。 可是这孩子一直说话都不太清楚，除了家里人之外，别人都听不懂她说了什么，而且每次说话第一个字要说三四遍，才

接着说第二个字。 我就告诉她慢慢说，基本上每说一句都是重复很多次第一个字，感觉成了磕巴了，我现在非常担心她的这个问题！ 语言表达是孩子社会化必须要学会的一项基本技能。可以看到，妈妈显然有些着急了，孩子一定也感受到了，她有压力，所以更不愿意说话了。结果是适得其反。 既然排除了生理问题，就不要太担心。孩子说话的时候，就给予积极回应，不说话的时候，也不必勉强。少长按孩子“不太会说话”这件事。 只需要做父母该做的就行了，包括顺其自然多跟孩子说话，多带孩子去体验丰富有趣的游戏、活动等就好。每个孩子都有自己的福气。 我见过很多孩子，2岁多了，不能连贯地说完整的句子，但他们都是正常的孩子。每个孩子的身心发育速度和水平都不一样，着重发展的领域也各有不同。 很多时候，孩子们不过是处于一个语言沉默期。他们在观察、在听，只是未表达。 父母要做的，是给宝宝更多的时间去发展和完善自己的语言能力。平时大人可以多跟孩子说话聊天，还可以多给孩子讲故事。 故事结束后和孩子简单地讨论一下故事中的精彩内容，比如问问孩子最喜欢谁？在孩子对故事的兴趣中更有利于习得

家庭教育中家长必须牢记的八个不要

家庭教育中家长必须牢记的八个不要 家长在对孩子的日常教育中要注意，有时候很可能因为你不经意的一句话就可能导致孩子在心理上留下了阴影。最重要的，家长们要记得以下的教子八不要： 1．不要瞧不起孩子 有时孩子什么事情没完成好，父母或许会对孩子说：“你怎么这么笨啊！”或者“你是木头人吗？” 每当这类瞧不起孩子的话脱口而出时，都会损伤孩子的自尊心，削弱孩子的自我观念。 每个人都有一个“要害区”，这个区域一旦受到表扬会收到意想不到的效果。 2．不要恐吓孩子 采用恐吓的方式来管教孩子，也会减弱他的自我观念。如果父母说：“你下次再这样，就要你好看！”或者“你再打弟弟，妈妈就要狠狠揍你一顿。” 每当孩子听了这些话，他们会惶恐难过，从而对父母产生一种恐惧心理。 3．不要贿赂孩子 有些父母许诺孩子，如果读书成绩好，就给买什么东西，以此将刺激作为动力，这不是个好办法。 这样的贿赂会引发孩子做事的动力由内转向外。孩子会为了物质奖励而学习。这样不利于孩子树立良好的学习目的性。 你对你正干坏事的孩子说：“别再把浴缸里的水往地板上泼，晚餐后我就让你吃一个冰淇淋。”问题是，如果你不给他东西，他就不会停止。一个用来制止他错误行为的奖励无异于贿赂，更表明你的规矩本身没有内在价值。只能在孩子干完事之后再予奖励，以表彰其好行为。不要把冰淇淋当成是贿赂，而是当成一种赞赏的表示。 还要帮助孩子明白一种自身的奖励：一种满足的感受。可以说：“你努力干，把你的房间打扫得干干净净，你一定会很自豪地让朋友们看到它。” 4．不要逼孩子答应“下次不敢了” 孩子犯了错误，妈妈气极地说：“好，现在你要答应我，你再也不敢这样了。”可不一会儿，孩子老毛病又犯了，妈妈觉得自己受了骗，大怒地骂道：“你答应妈妈的，怎么又不乖啦？”妈妈该知道，逼小孩许诺是没有意义的。 许诺和恐吓是一对难兄难弟，对孩子不会起积极的作用。假使碰上敏感的孩子，逼他许诺反而会使他再度犯错。即使孩子不太敏感，也会使孩子口是心非。 5．不要过度保护监督孩子 过度保护监督孩子会挫伤孩子的自我观念，削弱孩子的自主能力。因为当父母过分监督孩子的行为时，其实也是在告诉孩子：“你不能照料自己。” 大多数家长对孩子照料自己的能力不很自信。我们应该把“只要孩子自己能做，决不包办代替”当作座右铭。这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力。 6．不要对孩子唠叨不休 过分唠叨不休，会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力，久而久之，孩子会产生厌恶不快的感觉，也会产生耐受性，对父母的话越来越没有反应。 其实，有条理地干净利落地向孩子交代事情，会增强孩子的自信心和自尊心。 家长对待孩子，要像对待成人一样，不要有一点错就总是板着脸指责他，而是应该委婉地指出来，尽量避免伤害他的自尊心。

给家长的50条建议

给家长的50条建议 “孩子是家长的希望，教育是人类的希望。”“一个孩子成了好人，社会受益，人民受益，集体受益，邻里受益，但活得最充实、受益最大的，还是他的父母和他自己。”为了助众多父母一臂之力，将《给家长的50条建议》送给家长。 1、对自己的孩子充满信心。相信自己的孩子一定能够成才，哪怕是他看上去很笨。 2、对自己的孩子要有恒心，坚持不懈的教育孩子。 3、对自己的孩子要有耐心。 4、对自己的孩子要有狠心，溺爱孩子就是对孩子的犯罪。 5、教育孩子最有效的办法是以身作则。学习教育的理论、方法，不断提高自己的教育水平。 6、在教育孩子方面，永远不要拿没有时间做借口。 7、不要当着别人的面批评自己的孩子，更不要拿自己的孩子和别人的孩子比。 8、任何时候都不要对孩子说：你真笨，简直无可救药。 9、学会欣赏自己的孩子，她有很多地方都像你。 10、不要当着孩子的面指摘他老师的缺点。 11、保持孩子健康的生活态度，让他对周围的事物保持友好的态度。 12、孩子再小也是人，要像对待朋友一样对待他。 13、学着和孩子一起成长。 14、定期拿出时间和孩子沟通，了解孩子的想法。 15、每天放学后一定要问问孩子当天的学习、生活情况。 16、切不可当着孩子的面吵架。 17、不要把自己醉酒的样子让孩子看到，可以在外面待到酒醒后再回家。

18、经常表扬自己的孩子，努力找出他的优点，当着孩子的面表扬他的优点。 19、保持孩子良好的学习兴趣要比取得良好的成绩更重要。 20、切不可把男孩子打扮成女孩子，把女孩子打扮成男孩子。 21、经常和老师沟通，了解孩子在学校的表现，和教师沟通教育理念。 22、孩子考得好了，要表扬；孩子考得差了，要记得给孩子说：不是你的智力有问题，而是你的努力还不够；并且帮助孩子找出进步的方法；不要单看孩子的成绩，更要看他所做的努力。 23、答应孩子的事情就一定要做到。 24、不让孩子做的事情，自己也不要做。 25、孩子在学校受欺负，要和老师取得联系。 26、孩子在学校反映受到老师的不公正待遇，可以以书面的形式向老师表达你自己的想法。 27、鼓励并或者和孩子一起参加各种活动。 28、不要怕孩子把家里的卫生弄脏弄乱。 29、鼓励孩子参加社会公益活动。 30、不要在孩子面前唠叨你工作的辛苦。 31、让孩子感觉家里永远都有钱。 32、每月给孩子固定的零花钱让他支配，除此外不再给任何零花钱。 33、不要给孩子搞生日宴会，除非他能够舍得把零花钱攒够给你过生日。 34、无论多么好吃的东西，你都要毫不客气的吃掉一些，至少四分之一。 35、家庭里面孩子能帮你做的事情要让孩子帮，孩子能自己做的事情要让孩子做。 36、家里一定要定期召开民主生活会，讨论家庭建设；让孩子参加家庭重大项目的计划，比如装修房子、购买什么样的家具或者电器等。 37、教给孩子良好的道德，比什么都重要。

论啃老族产生的原因及影响

论啃老族产生的原因及影响 摘要：近年来,我国的"啃老族"队伍越来越壮大,不仅不利于年轻人的成长,还带来巨大的社会隐患,已成为一个不容忽视的社会问题."啃老族"的出现,有极其复杂的原因,一方面是"啃老族"自身的原因,另外也有家庭、教育、社会等方面的原因。我认为要解决"啃老"这一社会问题,需要家庭、学校、政府、社会等方面的密切配合、共同努力,才能根本解决。 关键词：啃老族、个人、家庭、社会 一、啃老族产生的原因 “啃老”是一个与家庭不能分割的概念。家庭是是个人社会化的开端，是所有人社会化必经的场所。家庭社会化和个体社会化的严重失误。 1、个体社会化的失误 子女往往受到父母的百般呵护，缺乏独立意识，适应社会的能力较差，也缺乏家庭和社会责任感。在个体社会化的阶段，他们在精神上始终没有“断奶”，没有完成社会化中独立人格和个性的形成过程。这与个体接受家庭、学校、同辈群体等主体有关。 2、家庭社会化的偏差 受传统观念影响，中国很多父母在观念上有一个误区，认为自己一生的努力就是为了孩子的幸福，自己早年没有得到的东西便想让自己的孩子全部拥有。而且，大多数父母在抚养孩子的过程中，“养身”往往胜过“养心”。许多父母本身便没有让子女“精神成人”的意识， 认为“因为独生，所以啃老”。这种观点不尽合理。即使是在多儿多女的家庭里，父母往往会偏袒某些子女，比如老大或者老小，因此这些子女极容易成为“啃老族”。显然，责任在于父母在家庭社会化方面的失误，是父母的教育方式和态度塑造了这样一批“啃老族”。 3、大学教学管理机制缺陷 据调查， 51%的大学毕业生认为，他们在学校里所学的专业知识、技能对他们的就业有帮助。同时，又有49%的大学毕业生则认为他们在就业过程中，在学校所学的专业知识和技能帮助影响不大。这对于大学生就业产生了一定的影响。学校教育机制的不完善，造成我国有些高校片面强调学生的就业率，轻视德育尤其忽视学生的责任教育，强调专业或职业教育；忽视学生的主体性作用，强调课堂责任理论教育；忽视责任实践教育，缺乏学生的主动参与性与实践性。相对的，大部分大学生认为是学校的应试教育导致啃老行为的增多。在经济结构的影响下，盲目的灌输式教学和呆板的板书课本式教学方式让一代又一代莘莘学子失去了对学习兴趣，渴望学得知识机却感到失望和无聊。同时又将他们推向了学校外以形形色色的培训机构。因此大学毕业生除了厚厚的培训结业证书和大学毕业

中国式家长的八大错误观点

中国式家长的八大错误观点 错误一:别人家的孩子 父母说:“你看看别人家的孩子!”(这是恨铁不成钢，是为孩子好) 孩子说:“你看看别人家的父母!”(这就叫白眼狼，不识好歹) 父母说:“人家父母好你给人家当儿子去!” 孩子说:“那你把别人儿子抢来啊!?看别人愿不愿意当你的儿子!’ 于是父母说: “翅膀长硬了啊!”孩子明明按照你的逻辑来的啊? 错误二:婚姻质量再低也不离婚 年轻的时候说：孩子还小怎么能离婚？ 中年的时候说:孩子都那么大了离什么婚呢? 出轨的时候说:他不就是喝了点儿酒吗，忍忍就过去..... 吵架的时候说:老了总得有伴照应啊! 最后孩子在不幸福和争吵的环境中不开心时， 他们又说:我们都是为了你，才不离婚的! 过不好自己的生活，请别以孩子为借口好吗? 错误三: 读书的时候不准爱美

读书的时候不许孩子爱美，要恋爱了责怪孩不会打扮。 如果孩子在读书时期打扮，就成了父母、老师眼中的坏学生。 等到大了却着了急，责问孩子，“这么不讲究穿衣打扮，还嫁的出去？” 在孩子应该学审美的年纪，你却把粗糙的种子种进他心里。 错误四;除了学习禁止做一切 不许做家务，不许学特长，不用交朋友， 什么事都不用去管，理由是“耽误学习”。 现在却对着外人说“没用的家伙，好吃懒做。 “高分低能”真不是孩子的本意! 错误五:否定另一半 “你爸爸是懒惰、不负责的人，你以后不要像他一样!’ “你妈妈爱唠叨，你以后不要像她一样唠叨!” 你们合力带我到这个世界上来，为何又互相拆台? 只有你们恩爱我才会幸福啊。 错误六:所有让你不爽的事都是为你好 偷看你日记因为你是我生的我有权利， 不让你早恋因为会耽误学习， 逼你打招呼因为你不能丢我的脸， 必须成为画家因为希望你替我完成梦想。