九年级思想品德 上学期期中试卷 粤教版

（考试形式：开卷考试考试时间；90分钟）

一、选择题（下列各题均有四个选择，其中只有一个选项最符合题意，请将所选取答案的字母填入题干后括号内，每小题2分，共40分）

1.当代中国最基本的国情是（）

A 我国正处于并将长期处于社会主义社会初级阶段

B 我国处于社会主义低级阶段

C 现阶段我国社会生产国水平比较低

D 社会主义具体制度还不完善

2.现阶段我国生产力水平有很大提高，但看病难、上学难、就业难等问题依然存在，由此体现我国社会主义的主要矛盾是( )

A人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

B 东部发达地区和西部落后地区之间的矛盾

C 城乡人民贫富差距加大之间的矛盾

D 生产力和生产关系这间的矛盾

3．我国社会主义现代化建设事业的政治保证是( )

A 三个代表

B 以经济建设为中心

C 四项基本原则

D 改革开放

4．在我国,保证人民当家作主的根本政治制度是( )

A 中国共产党领导的多党合作和政治面目协商制度

B 民族区域自治制度

C 民主集中制的人民代表大会制度

D 基层自治和民主管理制度

5．20XX年3月5日两会召开前,全国人大代表就社会问题和群众关心的热点问题向大上作政府工作报告,会议审议通过了这个报告和其他重大报告、

决议等，这表明( )

A 党中央是国家最高权力机关

B 国务院是国家最高机关

C 全国人民代表大会是国家最高机关

D 全国人民代表大会是国家执法机关

6．《中华人民共和国国民经济和社会主义发展第十一个五年规划纲要的建议》指出,须不断扩大开放，增强在扩大开放条件下促进发展的能力。当前，

我国进行的改革，从实上看它是( )

A社会主义制度的自我完善和发展 B改变社会主义性质

C 社会主义基本经济制度的根本变革

D 社会主义基本政治制度的改变

7.公有制为主体,多种所有制共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本

经济制度,这一基本制度的基础是( )

A 国有经济

B 集体经济

C 公有制经济

D 非公有制经济

8.在我国一切权力属于人民,人民行使当家作主权力的机构是( )

A 中央人民政府

B 中国共产党中央委员会

C 人民政治协商会议

D 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

9. “神舟”六号、“神舟”七号的升空,人类基因密码的破译,太空育种,现代

远程教育的开通……这些都充分说明（）

A 科学技术已经成为生产力发展的决定性因素

B 我国科学技术已经处于世界的领先地位，我国是科技强国

C 我国科学技术已经全面过到了世界发达国家的行列

D 我国科学技术仍然全面落后于发达国家

10．新华网载文指出，人多地少，人多水少，人多油少——“一多三少”是中国的资源主要特点。这警示我们（）

A 必须坚持保护资源的基本国策

B 必须坚持以经济建设为中心

C 必须坚持对外开放的基本国策

D 我国面临严峻的环境形势

11．“十一五”期间，我国将投资1377亿元继续实施退耕还林工程，从根本上扭转水土流失和土地沙化严重的局面。实施退耕还林工程（）

①有利于再造秀美山川，从根本上解决荒漠化扩大展之势

②表明我国坚持保护资源环境的基本国策

③是实施可持续发展战略的具体体现

④有利于解决我国人均耕地面积不足的问题

Ａ②③Ｂ②③④Ｃ①②③Ｄ①②③④

12．20XX年10月25日《成报》社评说“嫦娥一号”卫星成功发射升空是中国太空科技取得的新的成就，是高度重视科技进步和创新，做出走中国特色自主创新道路，建设创新型国家的重大战略决策而取得的成果。对此理解不正确的是（）

A 我国大力实施科教兴国和人才强国战略

B 发展科技是我国现代化建设的中心任务

C 切实把科技教育放在优先发展的战略地位

D 党和国家重视创新，鼓励创新

13．改革开放以来，在沿海地区经济发展起来后，国家又先后提出“西部大开发”、“振兴东北”、“中部崛起”等战略。党和国家这样做的根本目的在于（）

A 快速发展经济

B 实现共同富裕

C 实践“三个代表”

D 开发利用资源

14．我国目前正在推进全面小康建设，其总体目标是使经济更加发展，发证更加健全，科技更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。对此的正确理解是( )

①全面小康包括了社会主义经济、政治、文化等方面的建设和发展

②全面小康的建设必须增强我国的综合国力并进一步提高人民生活水平

③全面小康的建设必将使我国完全实现社会主义现代化

④全面小康建设必将继续坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇

A、①②③

B、②③④

C、①②

D、①②④

15.在深入开展党风廉政建设和反腐的过程中,有很多贪污犯罪的线索来自群众的举报,大大提高了执法机关侦破案件的说明。这说明( )

A 我国的执法机关办事效率低下

B 公民积极控告有利于及时制裁违法犯罪分子

C 公民控告检举是同犯罪作斗争的唯一手段

D 贪污腐败已成为社会最主要的问题

16.近年来,我国农村有些地方兴起一种称之为海选的选举,即由村民直接选举自已的村官,而村官直接对村民负责,这种选举形式( )

A 不利于我国人民行使当家作主的民主权利

B 可以代替人民代表大会制度

C 不符合我国宪法的基本精神

D 是我国人民行使民主权利,实现当家作主的重要途径

17.新修订的《信条例》增加了畅通信访渠道的内容,以更好地加强党和政府人民群众的联系,这有利于( )

①公民行使临督权②公民直接行使国家权力

③保障公民的建议和申斥权④政府依法行政

A ①③④

B ①②③

C ②③④

D ①②④

18.社会主义政治文明的本质特征是( )

A 坚持党的领导,人民当家作主和依法治国三者有机统一

B 坚持和完善中国共产党的领导

C 坚持人民直接管理国家事务和社会事务

D 坚持人民代表大会制度和民主集中制

19.把社会主义荣辱观引入教材,引入学生的头脑.这一做法( )

①有利于青少年的健康成长

②有利于培养合格的社会主义事业的建设者和接班人

③有利于青少年树立正确的人生观,价值观

④不利于学生“减负“

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

20.“干部用得准不准,交给群众审一审;干部用得行不行,交给群众评一评”这是某市干部任用实行公示制度的通俗说法.该市这样做才能( )

A 使我国公民依法行使选举权和被选举权

B 使我国公民可以完全按照自已的好恶来行使政治权利

C 扩大民主临督渠道,从而有利于国家机会及其工作人员接受群众临督

D 使我国公民享有广泛的经济文化权利

21.社会文明进步的显著标志,国家长治久安的重要保障是( )

A 依法治国

B 以德治国

C 一国两制

D 违法必究

22．在当代科技发展和知识经济的背景下，知识的内涵中已包括信息知识、原理知识、技能知识和人力知识。在知识经济时代，知识的作用也发生了变化，拥有知识的劳动者的劳动已经成为创造价值的最主要、最直接的因素。谁拥有最新的知识，谁就拥有更大的竞争优势。这表明（）

A 知识是创造财富的源泉

B 知识是创造财富的重要资源

C 知识是国际竟争的实质

D 知识是创造财富的内驱力

23.国务院关于《全国年节及纪念日放假办法》20XX年1月1日开始实施,新增清明、端午、中秋三个传统假日.这说明( )

A 节日文化将成为中国优秀传统文化的唯一代表

B 中国传统文化越来越丰富,外国文化则越来越单调

C 我国正采取措施,积极保护和弘扬中华民族优秀传统文化

D 我们要积极弘扬和保护本民族的文化,使之逐步取代外国文化

24.下列不能够说明中国共产党始终代表中国先进文化发展要求的是( )

A 弘扬载人航天精神

B 树立社会主义荣辱观

C 不断完善社会主义市场经济体制

D 把“三个代表”重要思想写进宪法,作为国家的指导思想

25．以下关于我国总体环境形势的说法正确的有

①生态环境恶化的趋势已初步得到遏制②我国环境形势依然相当严峻，

不容乐观③局部地区有所改善④土地荒漠化、沙化呈局部好转，整体呈恶化之势

A、①②③

B、①②

C、③④

D、①②③④

二、非选择题（共50分）

26．坚持改革开放，树立科学发展观

材料一：到20XX年，改革开放步入而立之年，回眸这30个年头，中国经济社会实现了前所未有的大突破、大跨越和大发展；思想不断解放，观念不断更新，改革逐步深化并推动开放，开放也进一步促进改革。

材料二：新华网北京20XX年9月19日电锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表重要讲话强调：切实搞好深入学习实践科学发展观活动，把贯彻落实科学发展观提高到新的水平。

（1）改革开放以来，各项事业取得巨大成就，请结合课本及实际谈谈改革开放以来取得那些巨大成就？（4分）

（2）结合课本谈谈你对科学发展观的认识？（4分）

27．加强海峡两岸的交流与合作

材料一: 20XX年10月21日上午大陆海协会副会长张铭清以学者身份参访台

南市孔庙时遭到民进党籍“议员”李文正煽动的少数人的暴力袭击。国台办对此表示强烈愤慨和严厉谴责。台湾各界有识之士对此事件也表示强烈的谴责。

材料二：海协会长陈云林将于11月3日至7日率团访台，两会将在台北举行第二次领导人会谈及工作性商谈，协商解决两岸海运直航、两岸货运包机、平日包机及建立空中直达双向新航路、两岸邮政合作、两岸食品安全等问题，争取达成一致意见，并签署协议。

（1）以上材料体现全体中华儿女的共同心愿是什么？（2分）

（2）结合实际，请两个近年来加强海峡两岸的交流与合作的具体事例？（4分）

（3）作为中学生，我们能为实现祖国的完全统一做些什么？（4）

28．科技、创新

材料一：中国高科技“惊艳”北京奥运会，8月２４日晚，举世瞩目的北京奥运会落下帷幕。这届盛会不仅是一次体育的盛会，还是一次展示高科技的盛会，特别是一批我国自主创新的高新技术成果在此次奥运会上的成功应用，显示了中国高新技术的实力和潜力。

材料二：中新社北京九月二十七日电题：翟志刚一小步中国一大步。二00八年九月二十七日十六时四十三分，当中国航天员翟志刚从“神舟七号”飞船轨道舱缓慢而坚定地迈向太空的一刹那，中国航天史上的一个里程碑就此诞生。

（1）无论是科技奥运的实现还是“神七”的成功，都是实施科教兴国战略的结果，实施这一战略的关键是什么？为什么？（6分）

（2）我们青少年应为实施科教兴国战略做些什么？（4分）

29．全面建设小康社会

材料：新华社北京20XX年１０月１５日电胡锦涛同志在十七大报告中谈到实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求时说，我们必须适应国内外形势的新变化，顺应各族人民过上更好生活的新期待，把握经济社会发展趋势和规律，坚持中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的基本目标和基本政策构成的基本纲领，在十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上对我国发展提出新的更高要求。

（1）简要谈谈你对我国现阶段小康社会的认识？（3分）

（2）结合我国的基本国情及课本所学知识，为我国应如何全面建设小康社会提几条合理建议？（6分）

30．魅力泉州庆农运

材料一：中新社泉州电(记者林永传) 经过四年时间的精心筹备，侨乡文化名城和民营经济特区福建泉州正以崭新的面貌，喜迎该市历史上最大规模的盛会

——第六届全国农民运动会的举办，泉州也借此大大提升了城市的品位。

材料二：农运会期间，来自新华社的编辑李鹏、李颖表示，泉州是古代海上丝绸之路的起点，以泉州为代表的闽南文化底蕴深厚，令人惊叹。此次来泉州，他们不仅要报道全国农运会，也要关注、报道泉州特色文化。

（1）假如你是一名农运志愿者，为来泉州的全国各地的朋友介绍魅力泉州的名胜古迹及优秀传统文化，你会为他们介绍什么呢？（各举一例）（4分）

（2）请你结合所学知识及泉州实际，为我市将来应如何更好展示、保持和发展泉州独特魅力提几条合理建议？（６分）

（2）作为泉州的小主人，我们应该为家乡将来的建设哪些准备？（３分）

初三年政治期中考试参考答案

一、选择题：（50分）

1--5 AACCC 6--10 ACDAA 11--15 CBBDB 16--20 DAABC 21--25 ABCCA

二、非选择题：（50分）

26、（1）我国的国民经济持续快速发展，人民生活水平不断提高，民主政治和精神文明建设成交显著，科技、教育、文化、卫生和体育等事业全面进步，国防和军队建设迈出了新步伐，祖国统一大业取得了新进展，对外工作开创了新局面。或结合实际生活发生的重大变化写出具体实例也可以酌情给分。（4分）（写出两点即可）

（2）科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。它的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。（4分）

27、（1）解决台湾问题、实现祖国统一，是全体中华儿女的共同心愿。（2分）

（2）如连战、江丙坤访问大陆；海峡两岸的农业交流合作；开放大陆居民去台旅游；陈云林访台等。（4分）(两个即可)

（3）①履行维护国家统一和各民族团结的义务。②积极宣传我国政府的对台政策，坚决同分裂祖国、破坏祖国统一的言行做斗争；③努力学习，掌握建设祖国，保卫祖国的本领，依法服兵役，为完成祖国统一大业做出贡献。（4分）（结合学生实际，回答出两大点即可）

28、（1）实施科教兴国战略，关键是落实科技创新和教育创新。（2分）只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。（4分）

（2）①全面提高个人素质，勤奋学习，用先进的科学文化知识武装自己；②

要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，勇于创新实践；

③要从小发明、小创造做起，提高自己的实践能力，创新能力等。（4分）（结合学生实际，回答出两大点即可）

29、（1）我国现阶段人民生活总体上达到小康水平，但是，我国目前的小康水平还是低水平、不全面、发展很不平衡的。（3分）

（2）我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不够完善，我国的社会主义仍然处于初级阶段。或我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国的最基本国情（2分）

以经济建设为中心，大力发展生产力，不断增强本地区的综合实力；继续坚持四项基本原则，为本地区经济再次腾飞提供政治保证；建设中国特色社会主义政治、经济、文化，抓好物质文明、精神文明和政治文明建设；坚持可持续发展、人才强国、科教兴国三大战略；坚持计划生育、保护环境和资源、对外开放的三大基本国策。（4分）（两点即可）

30、(1)名胜古迹：开元寺、东西塔、老君岩，安平桥等，传统文化：南音、高甲戏、提线木偶等。（4分）（各一个）

（2）①利用侨乡优势，继续坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，增强我市的经济实力；②利用海西建设的大好时机，进一步促进经济发展，特别是民营经济的发展；③加强本地优秀传统文化的继承和发展，展示泉州古城传统文化的魅力等。（6分）

（3）努力学习科学文化知识，提高自身素质，进一步了解我市经济的发展情况，熟悉继承和发展优秀的传统文化，为我市将来经济的发展以及文化的传承做出自己应有的贡献。（3分）

评价说明：本题为开放性试为题，学生从其他方面回答，只要言之有理符合题意，即可酌情给分。

粤教版八年级思想品德上册要点

粤教版八年级思想品德上册要点 第一单元塑造自我 1.1 自尊自信 第1课时铸就心中良知的标尺 做人必（1）明辨是非的意义：明善恶、辨是非是做人的基本品质。 铸须有一（2）良知标尺的重要性：现实向我们提出了越来越多的问题，为了做出正确的判断，就把良知我们每个人心中都不能缺少一把良知的标尺。 心的标尺（3）良知的含义：做人的良知就是正确的是非善恶观。 中 良努力（1）以美好道德陶冶自己的心灵，懂得法律规范，我们的标尺就不会弯曲变形。榜知铸就样是标尺上的刻度，选择善良正义的人作为自己的榜样，我们就能避免误入歧的良知途。 标的标（2）是非善恶并不像黑白分明的标签，贴在每一人每一事之上。这就需要我们学会尺尺理性分析，懂得思考不同的价值选择导致的不同后果。 第2课时跨越障碍，正确选择 （1）原因：社会是复杂的，善恶美丑无所不包；长辈、亲朋好友常常是我们生活的向导，然而他们的思想言行必然反映社会的复杂性；公共传播媒体是社会的镜子，

正确反映着光明，也暴露着黑暗，“社会流行”是复杂的社会文化现象，是一定跨对待时期社会的经济、文化、心理的综合反映。 越社会（2）做法：对社会影响，我们要吸收有益的营养。剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素，障影响对长辈的言行我们也需要分清是非，问个究竟，而不能无原则地一概服从；碍对公共媒体发出的信息，我们最重要的是要学会选择；对“社会流行”，需 要我们独立思考，理性行动。 正（1）首先要战胜自己：只有坚定自己的意志，把握正确的良知标尺，才能抵御诱惑。 确跨越（2）有时还必须打破情面：在人生的旅途中，有无数个正与误，善与恶的岔路口，正确选障碍的是非观将给你勇气和指引，使你不至于失足懊悔。 择正确（3）坚定地守护自己的美好理想：美好理想是我们终身的财富，只要我们坚定地守护自选择己的美好理想，并且身体力行，就能够成为一个高尚 的人。 1.3自我负责 第1课时成长带来责任 成 长（1）责任的来源：人必须依赖社会而生活，人对社会就有了相应的责任。随着我们的成长、带成熟，我们应该承担的责任也将越来越多。 来（2）有责任感的表现：人们的每个行为都会产生一定的社会后果。做人应该对自己的行为责负责。有责任感就意味着能够自我认识、自我肯定、自我调节、自成任我引导。 长 带（1）应该对自己负责：完成学习任务，是我们的重要责任。 来少（2）应该对他人负责：对父母、师长、朋友等一切关心爱护我们的人，我们都有责任关心责年和爱护他们，尽自己所能帮助他们，不做有损于我们的事。 任的（3）应该对集体负责：集体给我们友情、支持和荣誉，我们应该成为集体中一个有用的成责员，对集体负责。 任（4）应该对社会负责：我们是社会的一分子，关心社会，关爱他人，创造美好社会的责任， 也有我们一份。 第2课时做有责任感的人 一个人的责任感是这样培养的： 做（1）树立负责任的人生态度。使自我负责成为心中牢固的意识，成为为人处世的基本有原则。 责（2）学会分析事物的因果关系，懂得怎样的言行将会导致怎样的后果，从而调节思想任和行为。 感（3）养成先思考，后行动的习惯，锻炼谨言慎行的处世态度。 的（4）勇于承担因自己的过失造成的后果：对因自己的错误或无意中的过失造成的不良人后果，要勇于承担责任，同时应该接受教训， 避免重蹈覆辙。 第二单元善待他人 2.1 诚实守信

粤教版九年级《思想品德》1-3复习提纲

粤教版九年级《思想品德》1-3复习提纲第一单元 1、中国最基本国情是什么？为什么？P5第一自然段 2、社会主义初级阶包括哪两层含义？P5 第二自然段 3认识中国基本国情有什么重要意义？P5最后一段 4、我国初级阶的主要盾和根本任务分别是什么？P6黑体字第三段 5、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么？P6第三段 6、中国共产党制定党的基本路线依据是什么？P6 第一段第一句 7、我党的基本路线内容是什么？它的核心是什么？P6第一段黑体字 8、四项基本原则内容是什么？P6第三段 9、改革的目的和实质分别是什么？P7第二段 10、是我们国家的立国之本？P7 第二段 11、是强国之路？P7第三段 12、为什么说坚持党的基本路线一百年不动摇？P7 最后一段 13、我国公有制包括哪些内容？P15 第二段 14、国有经济指的是什么？P15第三段 15、集体经济又是指什么呢？P15第四段 16、公有制在我国的地位和作用如何？P15 第五段最后一段 17、非公制经济在我国的地位和作用如何？第一段、 18、我国的基本经济制度是什么？P16黑体字 19、我国的分配制度又是什么？P16最后一段黑体字 20、为什么我国“必须坚持完善公有制、多种所有制经济共同发展的基本经济制度”？ 20、我国的根本政治制度是什么？P17黑体字 21、民族区域自治制度是什么？P17最后一段我国还建立哪些措施保障人民当家作主的？P18 第一段 22、我党解决香港、澳门和台湾问题的制度是什么方针？P18第二段这样实施的目的是什么？P18 第二段最后一段 23、我党实现祖国统一的必要性是什么？P19最后一段 24、科学发展观的内容是什么？P24第一段 25、你是如何理解现代科学技术成为第一生产力发展的决定性因素的？P24第二段 26、中国加快发展科技步伐发展的重要性是什么？P24倒数第二段 27、我国教育发展的重要地位和作用是什么？P25第一段 28、为什么要发展我国教育事业？P25第二段 26、科教兴国的内容是什么？ P25 第三段黑体字 实施科教兴国的战略，关键是什么？为什么？P25最后一段 27、我国的人口特点是什么？第一段 28、我国环境形势的总特点是什么？P26第二段 29、什么叫可持续发展战略？P26第三段 30、它对我们的要求有哪几点P26-27？黑体字 中学生如何实施可持续发展战略？P27最后一段 第二单元 1、我国经济体制改革的目标和历程是什么？P35第一段 2、举例说明我国已经进入市场经济国家的行列的事实。P35第二段 3、发展社会主义市场经济有什么重要意义？P35第三段 4、为了最广泛最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了怎样的方针？P35黑体字 5、劳动、知识、人才、创造之间的关系及其作用分别是什么？P35-36第二段落P36第一、二、三 6、“四个尊重”方针的重要意义是什么？P36第三段 7、社会主义的最终目的是什么？P36、黑体字怎样才能实现这一目的P36-37第一段

七年级思想品德教案上册全套(粤教版)

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第一单元走进中学 1．1 我上中学了 目标要求 1．知识与能力 了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师环境、课程等方面发生的新变化。认识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活；提高生活适应能力。2．过程与方法 通过“探究园”中的“校园情况知多少”以及“出谋划策”等活动，观察、分析、思考中学和小学的差异，对因为不适应造成的心理问题进行剖析，并找出解决方法。在辅之以理论指导的基础上，通过“新学期、新面貌”的活动，更深入地思考怎样尽快适应中学新的学习生活，制定一个切实可行的计划，并与同学分享。通过阅读思考“阅读与感悟”学会适应的现实意义。3．情感、态度与价值观中的《(谁动了我的奶酪?)启示录》，充分认识展现在自己面前的中学生活的各种新变化，尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活。 课时安排：两课时 活动指南 活动一：校园情况知多少 (1)设计目的------一方面，让学生通过对学校的观察活动，掌握观察事物的一般方法，提高观察能力。同时了解学校的概况、学习环境和学习任务，激发学生对学校的热爱和积极进取性。另一方面，将中学和小学的课程、上课时间、学习特点、学校的规章制度进行对比，找出差异，以便更快地适应中学的环境和学习方式。在比较中要让学生明确中学学习的内容更广泛了，难度加大了，学习的方式方法等也和小学有很大差异，要做好适应这些变化的心理准备。 (2)准备工作------因为这是本册教材的第一课，学生又是七年级新生，所以教师可事先为学生提供介绍学校情况的资料，学生在观察学校和阅读资料后完成此题。可相应作以下准备： ①准备本校的校史、校貌、校风等资料，并编成若干竞猜题。 ②了解学生入学后的思想动态。 ③用投影片或小黑板写好“我爱学校，爱我学校”的赞美诗词。

粤教版八年级下册思想品德复习提纲

粤教版八年级下册思想品德复习提纲．

P5、公民身份的内涵是什么？2 最重要的特）作为公民，享有国家宪法和法律所规定的权利和义务(1)征 享有平等的权利）作为公民2, P63、如何树立自己的公民意识？ 作为中华人民共和国的公民，国家的未来需要我们去建设。因此，树立自己的公民意识，提高公民素质至关重要。 第一，要树立国家观念 .第二，要培养良好的公民道德和民主意识 .遵守国家法律第三，要增强法律意识, 良好的公民道德包括：仁爱守序的社会公德心、诚信宽容的道? 德品质、协商谦让的道德风尚、尊重差异的道德气度等。 奥尔丁顿一个国家的真正财富是它的全体公民。——英? “小在社会做“小帮手”；“五小”行动的具体内容是：?在家做 标兵”；在学校做“小伙伴”；在社区和公共场所做“小卫士”；在任何时候做“小主人”。 公民的权利和义务5.2 ．公民的权利和义务是谁规定的？（是以宪法和法律的形式规定的）1P14公民的基本权利和义务又是谁规定的？（宪法） P14公民的基本权利有哪几类？公民的基本义务有哪几类？2. 类：5公民的基本权利有以下 ）公民的平等权利。即所有公民，在法律面前一律平等。（1 ）公民的政治权利与自由。2（

如选举权与被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 ）公民的人身自由权利。（3 如公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯权利。 ）公民的社会生活权利。4（ 如宗教信仰自由权利；教育科学文化权利和自由；妇女儿童权利等。 ）公民的社会经济权利。（5 劳动权；劳动者的休息权，退休人员生活保障权；财产和财产继承权等。 公民的基本义务有以下三类： ）公民对国家履行的义务。（1 如维护祖国统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役，依法纳税等。 ）公民对社会履行的义务。2（ 如遵守社会秩序，遵守社会公德，爱护公共财物等。 ）公民对家庭履行的义务。3（ 如夫妻双方实行计划生育，父母抚养教育未成年子女，成年子女赡养父母义务等。 受教育、劳动、抚养和教育子女、与违法犯罪作斗争，既是公? 义务权利。民的，又是公民的 休息权休息日，游客在公园赏花——劳动者的? P15怎样理解我国公民权利与义务的统一？2 第一、公民的权利与义务是相互依存的、密不可分的。（对等性） ）在权利与义务的法律关系上是对应而存在的。1（ ）有权利就有义务，有义务就有权利。2（ ）每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。3（ ）不能只享受权利不履行义务，也不能只承担义务不享受权利。4（ 第二、公民的权利与义务是相辅相成、相互促进的。（制约性） 第三、公民的某些权利与义务是相互结合的。（合一性） 如：劳动、受教育既是公民的权利，也是公民的义务 ：依法享有权利，依法行使权维护权利主要包括三方面内容P15 利，尊重他人的权利 ——是指公民应当依照法律保护自己的权利，P15依法享有权利 依法制止各种侵权行为，使自己的权利不受侵害。 必须P15——是指公民在行使自己的权利的时候，依法行使权利？ 采取合法的方式，不得损害国家、社会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利和自由。 ——是要求每个公民在行使和维护自己的权P15尊重他人的权利 利时，也要尊重和维护他人的权利，因为他人的权利和我们个人的权利具有同等

2015年粤教版思想品德九年级考试复习资料(完全版)

粤教版九年级思想品德复习资料 1.1初级阶段的社会主义 1.为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段？或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里？或我国的社会主义初级阶段有什么特点？ ①我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡；②科学技术水平和人们的文化素质还不够高；③社会主义社会的具体制度还不够完善。 2.初级阶段的实质是什么？ 所谓初级阶段，就是不发达阶段。 3.当代中国最基本的国情是什么？ 社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起，至少需要一百年时间（或者说“我国处于并将长期处于社会主义初级阶段”）。 4.社会主义初级阶段包括哪些含义？ 社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国社会主义还处在初级阶段。 5.我们为什么要认识和把握基本国情？ 基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据，也是我们走上社会，参与国家建设必须面对的现实。 6.我国社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？ 现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这一矛盾将贯穿于初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。 7.如何解决主要矛盾？ 必须坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，促进经济社会健康快速的发展。 8.“三个有利于”的内容和地位各是什么？ 内容：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 地位：党和国家确定各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准。 9.改革、发展和稳定的关系是什么？ 改革是动力，发展是目标，稳定是前提。 10.党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？ 在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 11.中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观 12.中国根本政治制度是什么？人民代表大会制度 13.中国基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度 14.我国的基本经济制度是什么？以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 1.2富有活力的经济制度 1、新时期我国经济快速发展，人民生活水平显著提高的原因： ①中国共产党的正确领导；②走中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义理论体系；③坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，解放和发展社会生产力；④建立了富有活力的经济制度和民主的政治制度；⑤发展社 会主义市场经济，促进城乡、区域协调发展；⑥坚持走共同富裕的道路；⑦落实科学发展观，实施科教兴国和人才强国战略。 2、在各种经济形式中，扮演主角的是公有制经济。 3.公有制经济包括哪些成分？地位和作用如何？对其采取何种政策？ 成分：公有制经济包括国有经济、集体经济，以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 地位：公有制经济 ．．．．．在我国经济中占主体地位 ．．．．（主要体现：公有资产在社会总资产中占优势；国． 有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．）。 作用：公有制是社会主义经济制度的基础，对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位具有关键性作用。公有制也是实现人民共同富裕的保障。 政策：我们要毫不动摇地巩固和发展公有制经济。 4.国有经济的含义、地位和作用各是什么？ 含义：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济是国有经济。 地位：国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。 作用：国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，是国家 引导、推动经济和社会发展的主导力量。国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．.．5.集体经济的含义、地位和作用各是什么？ 含义：生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济，称为集体经济。 地位：集体经济是公有制经济的重要组成部分。 作用：集体经济直接体现共同富裕的原则，可以广泛吸纳社会资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。 6.非公有制经济的主要成分、地位和作用各是什么？对其采取何种政策？ 成分：非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济等成分。 地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 作用：它对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。 政策：国家正在完善政策法规，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。 7、为什么既要巩固和发展公有制经济，又鼓励、支持、引导非公有制经济发展？ 巩固和发展公有制经济，鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济又好又快发展的保障。 8.我国的基本分配制度是什么？实行这一制度有何意义？ 以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度是我国的基本分配制度。 意义：实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，把按劳分配和按生产要素分配结合起来，可以调动各方面的积极性，促进经济效率的提高，推动生产力的发展。 9、在分配中要注意什么？既要反对平均主义，又要防止差距悬殊，体现公平正义。 1.3适合国情的政治制度 1.在我国，广大人民是怎样实现自己的权力来管理国家和社会事务的？ 在我国，广大人民通过直接选举和间接选举方式选出人大代表，由人大代表组成各级人民代表大会作为国家权力机关，并由它产生行政（政府）、审判（法院）、检察（检察院）等国家机关，分别行使管理国家和社会事务的各项权利。

粤教版七年级思想品德感受青春教案

5V, ^=^1 感受青春 教学目标： 1、让学生了解步入青春期后生理自我、心理自我以及社会自我发生的变化。 2、通过“我长大了” ，感受青春的快乐与烦恼。 3、引发学生思考：我将怎样度过自己的美好青春？为下节课的教学做铺垫。教学重点、难点： 感受青春的快乐与烦恼。教学准备：课件、照片、班级日记、字母卡片、小纸片。教学方法：讨论法、角色扮演法、比较法 教学过程： 依次呈现的活动活动目的总体设计思路活动：老师展示学生的童年与初一军训照片。老师提问：看到这些照片，你的感受是什么？ （引导学生从生理自我、心理自我来谈变化。） 过渡：告别童年，同学们迈进了人生最美好的阶段――青春期。青春期是青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是一生中最宝贵的黄金时代。天真烂漫的童年已离我们远去，青春正悄悄向我们走来。 提问：对比着不同时期的照片，迈入青春期的我们，生理、心理都发生了哪些变化？启发：体验与分享步入青春期的各种身心变化。 活动：学生写成长日记：《我长大了》。写完后分组讨论，并选出代表向全班汇报讨论结果。老师总结：青春期的各种身心变化，都是成长的必然表现，都代表着你的长大。不必担忧，也无需恐惧。 过渡：通过刚刚大家的讨论，我们都感受到了自己的成长，让老师也仿佛回到了自己的青春岁月。有人说青春是快乐的、美好的，充满欢歌笑语；可也有人说青春是烦恼的、困惑的，一路崎岖坎坷。谁能告诉大家，青春的滋味是怎样的呢？ 活动1：看书上六幅漫画。 提问：青春究竟是怎样的呢？ 活动2：将学生分为快乐组与烦恼组。分阵队讨论，分别将青春的快乐与烦恼通过角色扮演的方式表现出来。 （青春的喜悦：身体外型的变化、情感上渴望与异性交流、需要与成年人平等交流的空间、时间等；青春的烦恼：身体外形剧变、自我意识增强一一成人感的产生、有针对的闭锁性、自尊感的产生等）。 老师总结：的确，在青春期，我们会有许多苦恼，但更多的是梦想，是激情，是幸福。青春究竟是什么呢？课件展示：青春的英文表达：YOUTH 老师寄语： Y --- 友谊，纯洁心灵的碰撞； O 快乐，幸福与成就； U――力量，朝气、灵气与勇气的汇合；

2013年版九年级思想品德粤教版第一单元复习提纲(绝对值得下载)

（注：了解的不用背，理解即可）九年级思想品德复习提纲 第一单元认识国情了解制度 1.1初级阶段的社会主义 1、我国各项事业取得了巨大成就，我国已步入中等收入国家行列，社会主义制度的优越性得到了初步体现 2、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段？或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里？或我国的社会主义初级阶段有什么特点？ ①我国的生产力水平还比较低、②地区发展不平衡；③科学技术水平和人们的文化素质还不够高；④社会主义社会的具体制度还不够完善，我国的社会主义仍处于初级阶段。 3、中国基本国情是什么？处在社会主义初级阶段 4、中国最基本国情是什么？社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起，至少需要一百年时间。这是当代中国最基本的国情。P6 5、党和国家制定路线、方针和政策的总依据是什么？我国的基本国情 6、我国的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 7、国家的根本任务是什么？坚定不移沿着中国特色的社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗P7 8、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么？P7 “三个有利于”，即：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。P6 9、中国在社会主义新时期发生了巨大的变化，显示出蓬勃生机和活力的原因是什么？ 坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持解放思想、改革开放，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建设中国特色社会主义制度。10、中国特色社会主义道路是什么？P7 在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，……巩固和完善社会主义制度，建立社会主义市场经济…… 11、中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观 12、中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。 13、中国根本政治制度是什么？人民代表大会制度 14、中国基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度 15、我国的基本经济制度是什么？以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 1.2富有活力的基本经济制度 1、新时期我国经济快速发展，是党的正确领导和人民群众的辛勤劳动赢得的，而我国建立的富有活力的经济制度发挥着保障作用 2、国家经济的快速发展，人民生活水平的提高与我国实行的经济制度和政治制度有着密切的关系。 3、在各种经济形式中，扮演主角的是公有制经济。 4、我国公有制包括哪些内容？ 公有制经济包括国有经济、集体经济，以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 5、非公有制又包括哪些？P17 非公有制包括：个体经济、私营经济、外商港澳台投资经济、混合经济中的非公有成分。6、国有经济的地位和作用 国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，是引

粤教版思想品德八年级上册复习纲要

粤教版思想品德八年级上册复习纲要 第一单元第一节《自尊自信》 1.自尊的含义：是一种对自己人格重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬膝，不容许别人歧视、侮辱自己。 2.自尊的重要性（为什么要维护自尊？）：（1）自尊是人的基本心理需要（地位）；（2）自尊激励我们奋发向上，使我们形成健康的人格。（3）有了自尊，我们才能更好地立身社会。 3.如何收获自尊？（如何维护自尊？）：（1）知耻，拒绝卑下，洁身自爱；（2）克服两种不良倾向：A.走出自卑，树立自信B.克服自负和虚荣。 4.羞耻心的重要作用：（1）有了羞耻心，我们会为自己不当的行为而难为情；（2）有了羞耻心，我们做错了事会感到惭愧；（3）有了羞耻心，我们辜负了他人的期望会觉得内疚；（4）羞耻心是所有品德的源泉。 5. 自卑的含义：自卑是一种不健康的心理状态。当我们在自己的弱点或缺陷面前失去自信，就可能陷入自卑，就会自己看不起自己，自我贬低，甚至自暴自弃。 6. 自卑的危害：自卑妨碍我们建立快乐的人生：（1）不利于人际关系的协调；（2）不利于心理健康；（3）不利于事业的成功。 7. 怎样克服自卑？（1）要学会尊重自己；（2）客观看待自己，树立自信；（3）培养积极乐观的人生态度； 8.自尊与自负，自尊与虚荣的区别： 自尊是恰如其分的肯定自己，而自负是过度地自我肯定。 自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求的是表面的荣耀。 9.自负的表现：自负的人夸大自己的优点，制造虚幻的满足，常常在过高的评价自己的同时贬低别人；自负的人希望得到超过自己实际价值的社会肯定。结果往往适得其反。 10.虚荣心危害：虚荣心膨胀，就容易被夸张的言辞、华丽的外表和金钱、荣耀、排场这些看起来光彩夺目的东西遮蔽了双眼。虚荣心使人浅薄，使人忘记真正

粤教版政治九年级全一册重点归纳

粤教版政治九年级全一册重点归纳第一单元 课题一 1.为什么说我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段？1）我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡；2）科学技术水平和人们的文化素质还不够高；3）社会主义社会的具体制度还不够完善。 2.我国当代最基本的国情是什么？社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起至少需要一百年时间。 3.基本国情的作用是什么？我国处于社会主义初级阶段的基本国情是党和国家制定路线方针和政策的根本依据。 4.现阶段我国社会的主要矛盾是什么？现阶段我国社会的主要矛盾依然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 5.我国现阶段的根本任务是什么？沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行现代化建设，即以经济建设为中心，大力发展社会生产力。 6.判断改革和一切问题成败的根本标准和各项工作的出发点是什么？“三个有利于”。即：是否有利于发展社会主义社会的生产力；是否有利于增强社会主义国家的综合国力；是否有利于提高人民的生活水平。 7.党的基本路线的核心内容是什么？以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心，两个基本点”。 8.以经建设为中心——兴国之要、工作中心。 9.四项基本原则——立国之本、政治基石。 10.改革开放——强国之路、活力源泉。11.党的基本路线的作用是什么？党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。我们要坚持党的基本路线一百年不动摇。 12.怎么坚持党的基本路线？就是要正确处理改革、发展与稳定的关系。改革是动力、发展是目标、稳定是前提。 13.取得各项成就的主要原因是什么？1.以经济建设为中心；2.加快推进以改善民生为重点的社会建设；3.坚持了党的基本路线；4.坚持了对外开放的基本国策；5.贯彻落实了科学发展观；6.改革开放是强国之路；7.市场经济体制的确立；8.党的正确领导；9.不断坚持并完善基本经济制度和基本分配制度；10.坚持了科教兴国、人才强国战略；11.发扬了艰苦奋斗的精神；12.坚持走可持续发展道路。 14.取得各项成就的根本原因是什么？开辟了中国特色社会主义道路1形成了中国特色社会主义理论体系。 15.改革的实质——社会主义制度的自我完善和发展。 16.改革的目的——在各方面形成与社会主义初级阶段相适应的充满生机与活力的新体制，促进生产力的发展。 17.新时期“三最”：1.最鲜明的特点——改革开放；2.最显著的成就——快速发展；3.最突出的标志——与时俱进。 课题二 1.我国的基本经济制度——以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 2.公有制经济包括——国有经济、集体经济，以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 3.非公有制经济包括——外资经济、私营经济、个体经济，以及混合所有 1文档收集于互联网，已整理，word版本可编辑.

粤教版七年级思想品德下册知识要点1011

一、生命宝贵 1、为什么要尊重生命？或我们人类怎样和其他生命相处？ ○1人类来自于大自然，是生物进化的结果。人的生命孕育于自然，又依赖于自然。我们应该对大自然抱有敬畏之心，感激之情。○2每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存、相依为命，人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处，建设一个生态环境良好的世界。 2、为什么要珍爱生命、善待生命？ 每个人都是独一无二的，每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提升生命的价值。 3、我们应当怎样珍爱生命、善待生命？ ○1正确认识人与自然的关系，养成保护自然环境的思想和行为习惯。○2珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。无论何时何地，无论遇到多大困难和挫折，都还要放弃生的希望。尤其是面对突发的灾害，我们要坚强勇敢、团结互助，在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉。○3善待其他生命。我们没有侵犯和危害其他生命和健康的权利。 4、从他人珍爱生命的事例中，我们有什么启示？或怎样劝说他人不要轻易放弃生命？为什么要关爱生命？ ○1每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提升生命的价值。○2珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。无论何时何地，无论遇到多大困难和挫折，都还要放弃生的希望。尤其是面对突发的灾害，我们要坚强勇敢、团结互助，在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉。○3善待其他生命。 5、生命是独特的、宝贵的，每个人都是独一无二的。 6、人与自然关系：人类孕育于自然，而又依赖于自然。人与自然关系的现状：矛盾加深。原因：人口数量的增长、资源的不合理利用、科技手段的无节制使用等造成环境破坏、生态失衡。后果：环境恶化、人类自身生存受到威胁。 7、我们应该怎样和其他生命相处？（人类应该怎样对待大自然？） ①正确认识人与自然的关系，树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。②人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处，建设一个生态环境良好的世界。 8、我们为什么要尊重大自然？ ①人类来源于大自然，是大自然进化的结果。但由于人类的随心所欲，人与自然环境产生了矛盾，威胁了人类的生存。②每种生命都有存在的意义与价值，各种生命相互依存、息息相关，因此需要彼此尊重。 ★典型例题：1.请以尊重生命、善待地球为主题设计广告语。 答：保护环境，人人有责；地球，人类共同的家园；不要让最后一滴水成为我们的眼泪。 2.为增强学生的自我保护意识和能力，某班以此为背景材料，召开珍爱生命的主题班会，请你参与并完成下列任务。（1）为本此主题班会拟定宣传标语：关爱生命，健康成长；热爱生命，快乐你我。（2）请你为本次主题班会拟定活动步骤：观看生命受到伤害或救助的资料，激发对生命的尊重、请同学介绍生活中顽强生存的生命事例，启发同学们要珍爱生命、学生代表发言，谈如何珍爱、尊重生命、宣读珍爱生命的倡议书、班主任总结班会结束。（3）请你拟写珍爱生命的倡议书：生命是自然界最宝贵的财富，我们要珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责，无论遇到怎样的挫折，都不能轻易放弃自己的生命，同时要善待其他生命，当他人遇到困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。 二、感受青春 1、无论是青春的喜悦还是青春的烦恼，都是我们成长过程中的正常现象。青春期是人的生命最旺盛的时期，然而青春一闪而过，我们要珍惜青春，做青春的主人。 2、我们应该怎样珍惜青春，做青春的主人？ ○1开放自己的心灵世界。多与父母、老师和同学沟通；多读好书；多运动；多做好事。○2努力充实自己。○3从生活小事做起。（4）树立奉献意识 3、青春短暂，但青春给予我们激情，给予我们力量，给予我们思考，给予我们勇气，给予我们梦想。让我们珍惜短暂的青春，让青春由于我们的奉献而更加灿烂、辉煌和美丽。 4、青春的喜悦：身高、体重迅速增长，嗓音变化，第二性征出现，感觉敏锐，思维活跃，兴趣广泛，性意识萌发。青春的烦恼：和父母关系的烦恼、学习上的烦恼、生理上的烦恼、心理上的烦恼。对青春喜悦和烦恼的认识：无论是青春的喜悦还是青春的烦恼，都是我们成长过程中的正常现象。 5、我们为什么要珍惜青春？

粤教版九年级思想品德第一单元复习提纲

九年级思想品德复习提纲 第一单元认识国情了解制度 1.1初级阶段的社会主义 一、我国正处在社会主义初级阶段 1、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段？（或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里？或我国的社会主义初级阶段有什么特点？） ①新中国脱胎于半殖民地半封建社会，是在一穷二白的基础上起步建设的；②社会生产力水平还比较低；③地区发展不平衡；④科学技术水平、民族文化素质还不够高；⑤社会主义具体制度还不完善。2、中国最基本国情是什么？ 社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起，至少需要一百年时间。这是当代中国最基本的国情。（我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。） 3、社会主义初级阶包括哪两层含义？认识中国基本国情有什么重要意义？ （1）两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段。 （2）意义：这一基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据，也是我们以后走上社会，参与国家建设必须面对的现实。 4、社会主义初级阶段的主要矛盾、根本任务是什么？ ①主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 ②国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 5、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么？ “三个有利于”，即：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 二、党在社会主义初级阶段的基本路线 1、制定党的基本路线依据是什么？社会主义初级阶段的基本国情和我国社会的主要矛盾。 2、党的基本路线 （1）内容：：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 （2）核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简言之，就是“一个中心，两个基本点”。 (3)社会主义初级阶段的奋斗目标：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。（4）基本路线由什么决定的？基本国情和全国各族人民的根本利益。 3、（1）什么是以经济建设为中心？（2）为什么坚持以经济建设为中心？ （1）以经济建设为中心，就是说，在整个社会主义初级阶段，党和国家始终把经济建设作为中心工作，各项工作都必须服从和服务于经济建设，要把发展生产力放在首要地位。（2）以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 4、坚持四项基本原则 ①什么是四项基本原则？坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。 ②坚持四项基本原则的重要性或意义？四项基本原则是立国之本，是国家生存和发展的政治基石。 5、坚持改革开放 改革开放是强国之路，是我们国家发展进步的活力源泉。 实行对外开放是我国长期的基本国策。 6、为什么要坚持党的基本路线？（坚持党的基本路线的意义） 党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，我们要坚持党的基本路线一百年不动摇。 7、如何坚持党的基本路线？ ①坚持党的基本路线就是要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践之中。②坚持党的基本路线就是要正确处理改革、发展、稳定的关系。其中，改革是动力，发展是目标，稳定是前提。 1.2富有活力的基本经济制度 一、举世瞩目的经济成就 改革开放以来我国经济方面所取得的成就：①我国经济保持平稳快速发展，经济效益明显提高。经济实力和综合国力上了一个大台阶。成为仅次于美国和日本的世界第三大经济体。②实现从温饱不足到总体小康。③外贸规模扩大，地位上升。④教育普及程度接近中等收入国家平均水平，科学技术不断提高，社会事业加速发展。 二、富有活力的基本经济制度 1、我国经济制度的组成：公有制经济与非公有制经济。 2、我国公有制包括哪些内容？非公有制又包括哪些内容？ 公有制经济包括：国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 非公有制包括：个体经济、私营经济和外资经济。 3、各种经济形式的作用和地位 ①国有经济的地位作用：国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，是国家引导、推动经济和社会发展的主导力量。 ②集体经济的地位作用：集体经济直接体现共同富裕的原则，可以广泛吸纳社会资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。它是公有制经济的重要组成部分。 ③公有制经济的地位：公有制经济在我国占主体地位，主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。 ④公有制经济的作用：公有制经济是社会主义经济制度的基础，对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键性作用。公有制也是实现人民共同富裕的保障。我们要毫不动摇地巩固和发展公有制经济。 ⑤非公有制经济的地位和作用，和政策。 个体私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。 国家正在完善政策法规，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。 4、基本经济制度 基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

粤教版八年级思想品德复习提纲填空(第二单元 善待他人)

八年级思想品德复习提纲填空 班别座号姓名 第二单元善待他人 2.1 诚实守信 1、诚实守信是每个人都应恪守的基本道德规范，诚实是人们彼此交往时最重要的品德。 2、什么是诚实？ 3、诚实的重要性： ①诚实守信就是社会生活中必不可少的基本品德。 ②诚实是一个人为人处世的内心态度，守信是诚实的外在表现。 ③使人 ④才能建立； ⑤才能。 4、撒谎的危害： 1）谎言往往像身体上的溃疡，它会。2）使自己的受到污染，谎言是我们在道德成长路上要踢开的绊脚石。 5、诚实与尊重隐私： 人应该诚实，但是不等于无所顾忌地、不适当地说出一切。诚实是拒绝，却不排除。也应该懂得在适当的场合和对象面前适当地说话。 6、诚实不排除“善意的谎言”： 出于他人的目的，是与人为善的行为，与不负责、不讲信用、损人利己的撒谎行为完全不能相提并论。 7、承诺的重要性： ①一个人的信用是靠始终一贯的的行为建立起来的，所以我们不能轻视自己的每一个承诺。 ②只有坚守自己的信念，认真、诚实地生活的人，才能成为一个。 8、信守承诺要求（怎么做） 1）承诺一经作出，就应该。 2）没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情，决不能去。 9、中学生如何做到诚实守信？ 2.2 平等待人 1、人格没有之分，都是平等的。 2、平等主要是指的平等。 3、平等的含义：

每个人天生具有同等的。 4、为什么要尊重平等的人格？（重点） （1）每个人的生命是的. （2）平等是人类社会长期追求的。 （3）平等的人格应该得到同样的。平等待人是一个正直的人应有的待人之道，也是现代人的基本素质。 5现实中存在差异和不平等的原因： ①人们在天赋上的等存在差别, ②社会生活中存在财富多寡、分工不同、机遇不同等； ③还有种族民族的差异、文化语言的差异、年龄的差异、性别的差异等。 6、对待差异和不平等的正确态度是：，但要做到平等待人，尊重他人。不能抹煞差别追求绝对平均主义，也不能强调差别以此划分人的等级。 7、平等待人的表现 平等待人表现为对各种人，无论其天赋、出身、贫富、职务如何，都本 着的态度相待。 8、如何做到平等待人？ 2.3 与人为善 1、善良的意义 善良是人类最美好的品德，是美好品德的基石。 2、善良的内涵 善良包含着克等多方面的美德。 3、善良（与人为善）的具体要求 4、为什么给予会比接受更快乐？ 5、为什么助人不仅是付出，也是收获？ 6、将心比心含义：是与人为善的思考方式和行为方式。 7.将心比心的具体表现（如何做到将心比心？）

思想品德：2.3《大力发展先进文化》教案(粤教版九年级)

2.3大力发展先进文化 教学目标 1、文化的先进性的判断标准 2、发展先进文化的含义及目的。 3、把握先进文化的前进方向的指导思想 4、把握先进文化的前进方向的必要性。 重点 把握先进文化的前进方向的指导思想 难点把握先进文化的前进方向的指导思想 教学过程 国情导读：古往今来，先进文化像熊熊燃烧的火炬照亮人们的心灵，像高高飘扬的旗帜引领社会前进。当今世界，文化与经济密切联系，相互渗透，文化已经成为综合国力气重要组成部分。在我国，大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明，是全面建设小康社会的重要目标之一。 思考：1．在历史的长河中，曾出现过的思想大师灿若繁星，为什么马克思能独占鳌头？ 答：1．这是因为马克思所创立的理论是科学的，它的鲜明品质就是与时俱进。实践没有止境，创新也没有止境。马克思主义历经一个半世纪风霜雨雪的考验，始终充满活力，长盛不衰。 2．对这次“千年思想家”的评选结果，你有什么感想？对先进文化的影响力有何新认识？ 答．感受到了先进文化的魅力所在。先进的文化能对人类社会产生巨大的影响，它是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会产生深刻的影响。 国情导读： 1、文化的先进性的判断标准 2、发展先进文化的含义及目的。 3、把握先进文化的前进方向的指导思想是什么？ 4、把握先进文化的前进方向的必要性。 一、先进文化的前进方向 1、文化具有多样性和历史性，在当代社会，有先进的文化，有落后的文化，也有腐朽反动的文化。文化是否先进，在于是否反映和适应先进生产力的发展要求，是否代表和维护先进广大人民的根本利益。 2、在当代中国，发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，以不断丰富人们的精神生活，增强人们精神力量。 3、把握先进文化的前进方向，必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”

粤教版思想品德八年级下册8.4负起我们的社会责任教案设计

8.4负起我们的社会责任 一，教学目标： 1, 知识目标 理解一个人在社会中要承担不同的社会责任，承担社会责任对社会与个人具有重大的意义，在承担社会责任时经常会碰到责任的冲突,要学会责任的选择.b5E2RGbCAP 2, 能力目标 通过学习，掌握在责任冲突时如何进行正确的责任选择，提升对社会责任的认识和能力 3, 情感，态度与价值观 使学生养成负责任的理念和价值观，以积极的态度和技巧应对社会责任，勇负社会责任，培养负责的精神. 教学重点：负责任的意义. 教学难点：责任冲突和责任选择. 教学对象分析： 初中八年级的学生，随着年龄的增长，主体性不断增强，渴望独立，也会有产生主动要求承担社会责任的心理倾向.但由于心理方面不够成熟，在社会多元文化背景与多元价值观的影响下，特别是社会转型时期对个人，集体的物质利益的冲突的困惑，以及某些社会现象的负面影响（如"好人没好报”的错误观念）,以及某些家庭 教育不当等，学生对个人的社会责任感产生一定的迷惘：一方面要求自己勇于承担社会责任；另一方面，在实践中可能发现结果与动机的反差又使他们产生畏惧感与心理冲突，产生逃避的心理与行动.plEanqFDPw 第一课时 教学目标： 知识目标：责任冲突时要学会如何进行责任选择，勇于承担责任. 能力目标：学会分析材料,理解负责任的意义，善于承担责任. 情感,态度与价值观：养成负责任的理念和价值观，以积极的态度和技巧应对社会责任”勇负社会责任，培养负责任的精神.DXDiTa9E3d 教学重难点：面临责任冲突时如何做出正确的责任选择，树立起担当社会责任的精神和意识 学生分析针对的问题: 八年级的学生, 生活的接触面不断扩展, 自身的主体意识不断增强, 不同阶层与不同利益主体的价值观冲击着学生的思想意识, 使学生面临选择的困难, 学生因不同利益导致选择困难与迷惘, 会产生一些规避行为,不作取舍有意逃避. RTCrpUDGiT