学好基本笔画

学好基本笔画，是学习书法的基础工程，应该多下功夫。

汉字的基本笔画到底有多少，说法很多。根据历来的传说，基本笔画只有八个。实践证明是正确的。只要小朋友们真正掌握了这八个基本笔画，所有的汉字也就能够按书法的要求写出来。

我们的学习是按照历来的老规矩进行的，但是多多少少也有些改动。历来学习八个基本笔画，都是先从点画开始，我们发现点画比较难写，于是就改为先从横画开始。这样从易到难，效果较好。同时还将八个基本笔画制成较大的挂图，使用红黑两种颜色。红色的表示本课节要学的笔画，并在要学的基本笔画中用虚线标出运笔路线，再一点就是根据孩子们心理特点，学基本笔画时不要学横就单写横，学竖就单写竖，而是带着字学。

1.横画的写法。横画乍看好像比较简单，但对于5、6岁的小朋友来说也很不简单。一是因为横画有几个特点，必须把握住;二是要掌握一定的方法才能写得出来;三是孩子第一次动手写字，常言说：“万事开头难”。横画是第一个要学的笔画，当然也就显得比较困难，为了让孩子们尽快地认识和掌握书写横画的本领，可以把横画分成两大方面去讲。

①首先弄清横画的基本形态。横画的模样是什么样子呢?第一，横画的位置是左稍低右稍高;第二，横的样子是方头圆尾。

②学会写横画的运笔方法。要写出横画的方头圆尾来，就需要正确的运笔方法：要逆锋起笔;接着朝右下方按笔;接着转笔正锋;接着逆锋行笔;提笔;朝右下方用力顿笔;转笔收锋。

为了让小朋友便于掌握横画的写法我们编了这样一首歌谣：

写横画，要记牢，左稍低，右稍高，

方头圆尾要记清，逆锋下笔要回锋。

在学习横画的时候，一定要有耐心，多花一些功夫，反复练，反复指导。为了避免单调，不使孩子们觉得枯燥，不要让他们一味地写横，应该把要讲的笔画放到完整的字里去练习。例如让孩子们去写：一、二、三、王、土等等，虽然开始写得很不像样子，凭着孩子们的新鲜感，出于他们的好奇心，个个都能写得很起劲。

在这里值得提出的一点是大人对孩子们第一次写出来的字，必须是满腔热情的加以鼓励：“好!好!真好!”每个孩子写出来的作业都愿意亲自送到老师手里，想听听老师的夸奖。这时，老师必须亲手把作业接过来，必须表示很喜欢，多多表扬，尽量给他悬挂起来，让孩

子感到高兴，受到鼓舞，从而进一步激发他们的学习兴趣，保持学习热情。决不能有半点不耐烦、打击情绪等表现，千万不要当着孩子们的面，把他们交来的作业撕掉。

2.竖画的写法。有了写横画的基础之后，再学竖画就容易多了。关于竖画的基本形态，我们提出了悬针竖和垂露竖两种，因为这是两种最常见的竖画。

有人认为教小孩主要是让他们记住一些基本知识就可以了，不应强调什么理解能力。其实，这样认为是不对的，正是因为学前的孩子理解能力比较低，就更应该从这方面启发他们，因为理解能力也是培养出来的。死记硬背的教学方法是万万要不得的。当我们教孩子们学写竖画的时候，首先要认真地复习横画，同时在复习横画的时候，要不断地启发孩子们多想想：竖画和横画的写法有哪些一样的地方和不一样的地方?这样启发引导的结果是孩子们很快就会做出明确的回答：横画是横的，竖画竖的，竖画有一个是带尖尾巴的，横画没有。再问他们有什么一样的地方，他们说：横画、竖画写的时候都要逆笔回锋。他们还会说垂露竖的样子差不多就像是把横画竖了过来，也是方头圆尾。这就是联想，这就是孩子们在运用想象力，这也就是他们的理解能力。运用这样的方法来教育孩子们，让他们把学到的东西，前前后后联系起来十分重要，时间长了，可以起到举一反三的作用，达到事半功倍的效果。这既增加了孩子们的书法知识，提高书写能力，又开发了他们的智力。

这一节的歌谣是：

写竖画，要记住，有悬针，有垂露。

悬针的尾巴尖又尖，垂露的尾巴圆又圆。

写竖向下先往上，逆笔回锋不能忘。

在记熟歌谣的基础上，教师要领着小朋友们按照事先准备好的讲义，认真地弄清竖画的行笔路线，耐心地讲清哪里该逆锋，哪里该按笔，哪里该正锋，哪里该行笔，哪里该提笔，哪里该顿笔，哪里该回锋(收笔)。老师用教棍指点挂图，让小朋友们伸直右手，指着挂图上的笔画，师生一起唱读几遍。等大多数小朋友都听清了、看懂了再让他们动手书写。

学习竖画的时候，可让孩子们练写：十、丰、干、下、行等字，既复习了上节的横画，又带出下一节要学的撇画，做到承上启下，保持学习的连贯性，巩固学习成果。

为了调节学习气氛，教师可给小朋友讲一讲黑瞎子掰玉米的故事，最后扣到题上，不要像黑瞎子掰一个丢一个，掰了大半天最后只剩一个。我们学书法，学习基本笔画也一样，不要学了竖画忘了横画。学过的东西，都应该反复练习，记住不忘。

3.撇画的写法。在学习撇画的写法之前，还是要认真地复习一下竖画的写法，特别是要有目的地重点复习悬针竖的写法。如果小朋友们真正会写悬针竖了，写撇画时就相当容易。正像这一节的歌谣那样：

写撇画，并不难，悬针竖，转个弯，样子像个战刀尖。

说写撇画不难是指学会悬针竖之后，再写撇画就不太难了。只要把悬针竖写成弯弯就行了。但是，应该特别强调的是：要想把撇画的样子写得像个战刀尖，就必须像写悬针竖那样，逆锋起笔，按笔转锋，保持中锋，逆锋行笔，运用腕子的力量，把笔锋送到地方。不能甩笔，也不能中途停顿。在行笔将近末端时逐渐逐渐地提笔，用笔锋慢慢地送出尖来，然后空收回笔。

4.捺画的写法。

捺画的样子非常美，像只小鹅在喝水。

大肚长脖尖尾巴，一波三折是骨架。

逆锋起笔铺开锋，平拽侧出自然成。

这是学习捺画的歌谣。捺画是八个基本笔画中比较难写的一种，写好了非常好看。

为了让孩子们写这捺画，除了充分运用前三笔的知识以外，一定要多下功夫认真地、反复地讲解，并在指导书写的过程中，多加具体指导，个别进步慢的孩子，要手把手地辅导几遍。这里要重点讲明三个要点：

第一，一波三折。什么叫波?什么叫折?所说的波实际就是指的捺画，为什么叫波呢?因为捺画的形态有点像波浪。这是古人对捺画的形象比喻。仔细想一下，捺画也的确像是从高坡上下来的一段流水。所说的三折，就是一个捺画要有三道变化。对孩子们不要讲得太复杂，就说：一波三折就是一个捺画有三道弯的意思，就可以了。这三道弯，第一道弯最短，第二道弯最长，第三道弯是平的。

书法对捺的要求，必须是三折，多一折少一折就算病笔。

第二，逆锋起笔铺开锋。懂得了一波三折的道理之后，明白了捺画的总的行笔路线，看清了捺画的骨架，可是写毛笔字光有骨架不行，还得要有血有肉。说到的逆锋下笔铺开锋，就是讲的运笔方法。就是按照一波三折的路线，逆锋下笔之后稍稍行笔，就算完成了第一折;

接着就沿着从左上到右下的斜度逐渐地把笔锋铺开，也就是说笔锋由轻到重逐渐铺开，写出来的笔画由细到粗，到最粗的时候，也就完成了第二折的任务。

第三，平拽侧出。这是写捺画特有的笔法。平拽就是第二折结束;第三折开始以后，笔锋稍稍停顿一下，然后沿着水平拽出尖来。侧出就是说平拽的同时，笔锋要沿着顺时针的方向转动，变成侧锋，让笔锋沿着第三折上侧出锋。

这里所用的拽字，是捺画的专用动作。为什么叫拽?因为书法要求，除捺画以外的任何一个笔画，在书写时不允许肘尖移动(悬肘例外)。只有写捺画时，才允许动一动。

为了让孩子们看清楚写捺画的每一个过程，最好是以手代笔，在黑板上进行表演。方法是教师将右手的五指聚拢在一起，对孩子们说：这就是一支只有五根毫笔的大毛笔。然后，大姆指逐渐向上收拢，中指尖贴着上侧，五指一面平拽，一面渐渐聚在一起，拽出尖画来。告诉孩子们：看!这就是平拽侧出。

拽捺的方法，据说是书法的圣人王羲之留下来的。

王羲之年轻的时候，研究书法非常刻苦。有一天，其他笔画都写得差不多了，只有捺画写得很不满意。于是他就躲进后花园的书房里专心致志地研究怎么样把捺画写好。写呀，写呀，不知写了多少遍，始终不太理想。眼看已经中午了，王羲之连吃饭都忘了，还是一个劲地写。他的夫人怕王羲之饿坏了，忙着来给他送饭。夫人端着饭菜走进书房，进门就轻轻地说：“先别写了，洗洗手吃饭吧!”王羲之写得太用心了，根本没听见。夫人暗暗地笑了笑，又向前走了几步，说：“吃饭吧!”王羲之还是没听见。夫人心想：真是入迷了!于是端着饭菜慢慢地走到了王羲之的身边，抓住他右手的衣袖，轻轻一拽说：“吃饭吧!”王羲之写捺正写到第三折，被夫人这么一拽，结果拽出了一个非常漂亮的捺画来，王羲之乐得大喊一声：“好!”差一点把饭菜碰撤了，从此以后就留下了拽捺这种说法。

这个故事讲给孩子们听了之后，很能振奋精神，激发兴趣。

5.点画的写法。已经学会了横、竖、撇、捺，再学点画容易多了。对于点画的写法一般有这样的看法，认为拿起笔来蘸满墨，顺手一按就是一个很好的点画，其实这是不对的，一定要给小朋友们讲清楚，书法中任何一个笔画，都不是随便一下子写成的，而是要通过几个过程才能写成，点画也是这样。写点画也要逆锋入笔，也要按笔、行笔、顿笔、回锋。这样写出来的点画才能饱满、圆润，富有变化，才是活的笔画，而不是一块死疙瘩。为了写好点画，我们为孩子们编写了这样一首歌谣：

点画像个大瓜籽，像个青蛙没有腿，

逆锋起笔大回弯，就像画个扁扁圈。

写点画，要注意以下三点：

第一，起笔千万不要露锋，就是要逆锋入笔，注意按笔时不要让点画太尖，“青蛙”的嘴太尖就不是青蛙了。

第二，点画要写得肚平背弓，也就是说，青蛙的肚皮处是平的，而背部是圆圆的，注意不要写成凹肚，那叫病笔，是书法很忌讳的。

第三，歌谣中说：就像画个扁扁圈，但是绝对不能画，画和写是根本不同的两回事，画往往是顺锋乎涂、直抹，写是要靠腕力的提、按、顿、挫的功夫。所以说只是像，但不等于是。

指导孩子们写点画时，可以写这样几个字;玉、令、江、半等。

6.挑画的写法。

挑画和其它笔画的写法不一样的地方就是可以露锋起笔，接着向右下方按笔，接着右上转锋，然后正锋，向右上方出锋。写挑画的歌谣是：

写挑就像打对号，露锋起笔铺开毫，

转锋向上大半圈，顺势右上挑出尖。

这里所说的写挑画好像打对号，是指写挑画的行笔路线。转锋向上的时候，要用腕力和手捻笔杆的方法相结合，右上出锋挑出去之前，一定要转出锋。做到中锋出锋，千万不要侧锋，侧锋挑出的笔画不单是下侧容易出现锯锯齿，不整齐，而且缺乏力度，不厚实、不圆润。

挑画的基本形状，也有两种。一种是像倒放着的短撇，叫直挑;另一种是像在点画的右上端加了一个小短挑，所以叫点挑，也有叫挑点。会写点画，又会写挑画，自然也就会写点挑。

这一节可以让小朋友写：以、打、次、河等字。

7.左钩的写法。这个笔画本来叫做厥画，这个厥字是什么意思，为什么叫厥画?翻了不少书，都没得到明确的答案，只有一本书上说“厥”是弯腰的意思，一个人弯下腰，脚尖朝前的样子就是厥。明白地讲就叫它左钩，因为下面还有钩画，就叫它右钩，以示区别。

左钩和右钩，实际上是复合笔画，也就是说，它是两个笔画拼在一起的。钩画只能和竖画或横画配合起来，不然的话它就无法把它的形状表现出来。

乍一看钩画好像不太好写，实际上如果横画、竖画写得比较熟练的话，钩画是很容易写好的。像这个左钩的写法，实际就是先写一个竖画，先逆锋入笔，按笔正锋、行笔、提笔、顿笔、回锋，在回锋的地方顿一顿笔，再把笔锋调正，然后向左出锋，就是一个很好的钩画。歌谣是这样的：

左钩像个倒鹅头，上平下圆“奔儿头”。

竖画到底大回笔，用力向左挑出去。

因为我们的辅导是以颜体为基础的，颜体字讲究鹅头燕尾——钩画像鹅头，捺画像燕尾，所以要特别注意，写钩画时上边缘要平的，下边缘是圆的，要用腕力和手指捻动笔杆的方法去写。

可写;丁、于、子、寸等字。

8.右钩的写法。学会左钩，右钩就不成问题了，因为左钩和右钩的样子基本上是一样的，只是方向相反，一个朝左，一个朝右。不过需要讲清楚的是，右钩里有一个直钩，它的形状和左钩大不相同，像是竖画下面加上个短挑，如“长”和“食”、“民”等字。因为已经学过竖画和挑画的写法，只要一说就明白了。这个直钩在开始写的时候可以两笔写成，写熟了自然就会一笔写成了。

这一节的歌谣是这样的：

右钩左钩很相像，只是方向不一样。

中锋运笔拐圆弯。回笔朝上挑出尖。

前面已经说了，右钩的写法和左钩的写法是一样的，只是把方向倒过来就行了。左钩要写成上平下圆带“奔儿头”，右钩要写成里直外圆带“奔儿头”。

练习时可写，先、元、九、心等字。

基本笔画，讲到这里就算告一段落。下一步再继续学习这八个基本笔画的形状变化和基本结构、章法等等。学习要一步一步地循序渐进，由浅入深，步步深入，既要大踏步前进，又要稳扎稳打。

由于我们始终是在完整的字里学习笔画的，等到八个基本笔画学完之后，小朋友们大都能够写出一些笔画简单的字来。孩子们年龄虽小，但是求知的欲望都很强。看着老师写的字，看着书刊、报纸以及街上的牌匾，常常心里十分羡慕，总想试一试，自己动手写一写。对于孩子们这种举动，当老师和家长的千万不要泼冷水，更不要轻易地随便批评，而是要加以正确的引导。虽然说急于求成是不对的，从表面上看，好像有点不听老师的指导。如果仔细想一想，这正是我们的教学成果，说明孩子们对书法真正的有了兴趣。

为了满足小朋友们的要求，要在基本笔画的学习过程中，有计划、有目的的安排几次复习，让小朋友们写一写“天下太平”四个大字。在孩子们看来，这是很重要，很光彩，也是很“过瘾”的事，他们觉得自己也能像老师一样“挥毫疾书”了，心里美滋滋的。实际上是老师有意让他们复习横、竖、撇、捺、点，进一步巩固学习成果，因为学会这五个笔画之后，有些字就能写了，如“天下太平”正好包括这五个笔画。写的时候要加强指导，不断鼓励，写好以后，要全部挂在教室里，走廊里，用大红笔打上分，有的还要盖上大红花的印章，让孩子们自己看，也让家长看，既起到鼓励的作用，又起到了互相对比，评比竞赛的作用，同时也便于老师掌握全面学习情况，便于家长、老师交流情感。八个笔画全部学完之后，再安排几次“创作”课，来一个全面复习，也是结业考试。可以写一写像“一日千里”、“人小志大”、“书道千秋”、“祖国万岁”等等。这样不单单是巩固了基本笔画的学习成果，同时也为下一步学习基本笔画的形态变化和学习基本结构打下良好的基础。

硬笔书法28种基本笔画图解

硬笔书法28种基本笔画图解 1 横横画要写平稳 因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。横有长、短之长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看卜去平稳的意思。如图： 短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图： 2 竖竖画要写垂直 因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。如图：

悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。见下图： 短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。见下图： 3 撇撇画在一个字中很有装饰性 如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。如图：

竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖尖。如图： 短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“干、反、禾、后丢”等字；短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等字。如图： 4 捺捺画粗细分明,书写难度较大 捺有斜捺和平捺之分。斜捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。如图： 平捺，写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向有下(略平一些)方向行笔。如图：

欧阳询《九成宫》楷书基本笔画讲解

欧阳询《九成宫》欧体楷书基本笔画讲 解 引用 武汉珞珈英才书画培训的【教程】欧阳询《九成宫》欧体楷书基本笔画讲解 主讲教师：杨文博 【编者按】 朋友们： 书法是汉字的艺术，基本笔画又是学习书法的最初的途径。先我部开设基本笔画专题，由我部书法教师演示并讲解书法的基本笔画，敬请关注。 【教师寄语】 朋友们：欧楷是许多人喜爱的一种楷书书体，素有“唐楷之冠”的美称。历代书法家从欧楷入手而成大家者比比皆是，可见欧楷的书法地位。为了方便同学们课下的学习和满足书画爱好者的要求，今天我将在本网陆续发布欧楷的基本笔画教学内容，供同学们、朋友们参考，也请朋友们多提出意见和建议，共同切磋书法技艺。写得不到之处还请书画同仁批评指正。 （杨老师会陆续把讲解的内容发布上来，现仅发布部分基本笔法的演示稿件） 1、点

点画不要按照相关教材上讲的，如有的教材说“逆入、右行、提笔、回锋、收笔”，这样的方法不是写字，而是在画字。一个点就有这么麻烦的写法，已经吓退了很多书法爱好者。其实这个点就一笔写成，露锋入笔，按笔下行，边走边提，左侧饱满的肚是用毛笔带出来的。当然这里无法用更清晰的问题阐述清楚。 注意：要有三个角一个肚。

luaii' ^sht tn on 16 ■: corn 左点：露锋入笔，按笔下行，提笔下顿，回锋。有时候根据字的需要，收笔可以出峰。最上面的角相对锐利一些。 2、横

lUOUWShijBIOQ'lSlCOm 短横：露锋入笔，按笔右行、提笔下按、回锋。注意要有三个棱角写出来。 中横：露锋切笔入笔，下按后顺势右行，提笔下按、回锋。类似于一个四边形

luojls^sfiiJiElogJ filccir- 长横：一种是露锋入笔、一种是藏锋入笔。需要注意中间最细，起笔处较中间粗，收笔最粗。区别于颜体，收笔不要出现疙瘩，很自然的收笔。要匀称平滑，这是欧体的特征。其实在欧阳询的书写中，横画是没有向上拱的趋势，而是直接平直的。这样处理一是为了降低难度，二是为了符合现在书写艺术的需要。当然两种写法都不为错，如果严格来讲，还是按照欧阳询写法为好。 3、竖

硬笔书法基本笔画讲解与实例

硬笔楷书笔画的特点与写法 横横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。横有长、短之长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的是指横水平书写，而是要求看卜去平稳的意思。如同： 短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图： 竖竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。如图：

悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。见下图 短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。见下图 撇撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与捺画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。如图： 竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖。如图：

短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“干、反、禾、后丢”等字；短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等字。如图： 捺捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。如图： 平捺，写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向有下(略平一些)方向行笔。如图： 点点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。点画有右点、左点、写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收

3500个常用汉字笔画顺序资料全

3500个常用汉字 常用字(2500字) 笔画顺序表 一画一乙 二画 二èr十s hí丁dīng厂chǎng七qī卜bǔ人rén入rù八bā九j iǔ几jǐ儿ér了l e力lì乃nǎi刀dāo又yòu 三画 三sān于yú干gàn亏k uī士s hì工gōng土tǔ才cái寸cùn下x ià大dà丈zhàng与yǔ万wàn上shàng小xiǎo口kǒu巾jīn山shān千qiān 乞qǐ川chuān亿yì个gè勺sháo久j iǔ凡fán及jí夕xī丸wán 么m e广guǎng亡wáng门mén义yì之z hī尸s hī弓gōng己jǐ已yǐ子zǐ卫wèi也yě女nǚ飞fēi刃rèn习xí叉c hā马mǎ乡

四画 丰f ēng 王w áng 井j ǐng 开k āi 夫f ū 天ti ān 无w ú 元yu án 专zhu ān 云y ún 扎z h ā 艺y ì 木m ù 五w ǔ 支z h ī 厅t īng 不b ú 太t ài 犬qu ǎn 区q ū 历l ì 尤y óu 友y ǒu 匹p ǐ 车c h ē 巨j ù 牙y á 屯t ún 比b ǐ 互h ù 切q i ē 瓦w ǎ 止z h ǐ 少sh ǎo 日r ì 中zh ōng 冈g āng 贝b èi 内n èi 水shu ǐ 见ji àn 午w ǔ 牛n i ú 手sh ǒu 毛m áo 气q ì 升sh ēng 长ch áng 仁r én 什sh én 片pi àn 仆p ú 化h u à 仇ch óu 币b ì 仍r éng 仅j ǐn 斤j īn 爪zh ǎo 反f ǎn 介j i è 父f ù 从c óng 今j īn 凶xi ōng 分f ēn 乏f á 公g ōng 仓c āng 月y u è 氏s h ì 勿w ù 欠qi àn 风f ēng 丹d ān 匀y ún 乌w ū 凤f èng 勾g ōu 文w én 六l i ù 方f āng 火h u ǒ 为w éi 斗d òu 忆y ì 订d ìng 计j ì 户h ù 认r èn 心x īn 尺c h ǐ 引y ǐn 丑ch ǒu 巴b ā 孔k ǒng 队d u ì 办b àn 以y ǐ 允y ǔn 予y ǔ 劝qu àn 双shu āng 书s h ū 幻hu àn 五画

汉字八种基本笔画

汉字八种基本笔画 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

汉字八种基本笔画

左右结构： 从、双、林、比、朋、你、他、们、住、信、江、叶、听、时、明、好、妈、姑、娘、她、许、说、话、蚂、蚁、沙、浪、海、渔、河、洞、村、和、知、秋、对、戏、阴、阳、枫、样、的、放、抱、打、红、组、祖、怀、惊、 左中右结构： 树、谢、游、 上下结构： 早、是、全、合、会、公、分、奇、去、写、字、名、冬、交、青、背、泉、您、感、色、学、雪、古、舌、兄、声、音、尖、尘、奇、 上中下结构：草、鱼、京、高、燕、竞、奔、谷、 内外结构：日、目、田、回、国、四、因、 半边包围结构： 这、边、过、道、厂、厅、广、庆、床、斤、反、习、司、 三面包围结构：门、问、月、用、同、风、区 叠字结构： 双、比、朋、从、众、吕、品、昌、晶、磊、林、森 有趣的汉字对话 “比”对“北”说：兄弟一场，何必背靠背呢！ “巾”对“币”说：孩子啊，你戴上博士帽，也就身价百倍了。 “晶”对“品”说：你家难道没装修

“自”对“目”说：你单位裁员了 “个”对“人”说：不比你们年轻人了，没根手杖几乎寸步难行。“兵”对“丘”说：看看战争有多残酷，两条腿都炸飞了！“占”对“点”说：买小轿车了 “人”对“从”说：你怎么还没去做分离手术 “寸”对“过”说：老爷子，买躺椅了 “由”对“甲”说：这样练一指禅挺累吧 “正”对“止”说：大风把大盖帽吹掉了 “土”对“王”说：你从哪里弄来的一顶大盖帽 “土”对“干”说：你为啥总是与我倒着干 “长”对“张”说：你以为你是后羿啊，没事整天背张弓干嘛“大”对“爽”说：就四道题，你怎么全做错了 “电”对“龟”说：歪戴着帽子，扮什么酷 “日”对“旦”说：你什么时候学会玩滑板了 “人”对“入”说：兄弟，你好有个性。 “人”对“众”说：被人抬着，高高在上，当心摔着。 “叉”对“又”说：什么时候整的容啊脸上那颗痣呢 “木”对“术”说：脸上长颗痣就当自己是美人了。 “木”对“末”说：扛着长杆我就不认识你啦 “木”对“未”说：扛着短杆我照样认识你！ 贝对见说：还练劈叉呢，小心别把裤子整开线了。

常用汉字笔画笔顺

常用汉字笔画笔顺 常用汉字笔画笔顺易错的8个 “臼”的规范笔画笔顺为，第一笔是短撇，第二笔是竖，第三笔是短横，第四笔是横折，第五笔是短横，第六笔是长横（即从左到右）。注：“臼”这个字，绝大数中国人都是错误的坚持从外到内，第一笔写短撇，第二笔写竖，第三笔写横折，第四笔写短横，第五笔写短横，第六笔写长横。而且由“臼”构成的常用字都按这样的笔顺，如：舀、稻、滔、蹈、掐、焰、陷、舅、鼠、搜、插、嫂、艘……因此，“臼”字的笔画也值得大家注意。 “敝”：共11笔写成，先写左上边的“丷”，再写下面的“冂”，第五笔写中间的长竖，最后写“攵”。由“敝”构成的常用字有：蔽、撇、弊，等等。 “兆”：共6笔写成，第一笔写长撇，第二笔写左边的点，第三笔写左边的提，第四笔写竖弯钩，最后两笔是右边的两点。由“兆”构成的常用字有：桃、逃、挑，等等。 “臣”：共6笔写成，第一笔横，第二笔短竖，第三笔横折，第四笔横，第五笔短竖，第六笔竖弯。特别注意凡含“匚”的汉字，都是先写上面的横，再写中间的部分，最后写竖弯。如：巨、卧、颐、藏、臧，等等。 “匕”：共2笔，第一笔是撇，第二是竖弯钩。特别注意含“匕”部首的常用字，只有“北”的短撇不出头，其他如“化”“华”“花”等的短撇均出头。 “兜”：共11画，先写上面中间的“白”，第六笔写左边的短撇，第七笔写左边的竖提，第八笔写右边的横折，第九笔写短横，最后写下面的“儿”字。 “凹”：字也很容易写错，这个字是5笔写成，“凹”的第二笔是横折弯。 “凸”：字也同样很容易写错，这个也字是5笔写成，“凸”的第四笔是横折折折。” 九丿乙匕丿乙乃乙丿 力乙丿 与一乙一万一乙丿山丨乙丨义丶丿丶忄丶丶丨宀丶丶乙及丿乙丶女乙丿一叉乙丶丶五一丨乙一车一乙一丨巨一乙一乙比一乙丿乙脊丶一丿丶丿丿 或一口一乙丿丶 互一乙乙一 肖丨丶丿丨乙一 长丿一乙丶 凶丿丶乙丨 丹丿乙丶一 乌丿乙乙一 方丶一乙丿 火丶丿丿丶 灬丶丶丶丶 心丶乙丶丶 丑乙丨一一 办乙丿丶丶 世一丨丨一乙 可一丨乙一丨 北丨一一丿乙 凸丨一丨乙一 渊丶丶一丿丶丿 凹丨乙丨乙一 鸟丿乙丶乙一 那乙一一丿乙丨 兜丿丨乙一一丿 贯乙乙丨一丨乙 必丶乙丶丿丶 幽丨乙乙丶乙乙 讯丶乙乙一丨

楷书的基本笔画和运笔方法

楷书的基本笔画和运笔方法- 一．基本运笔 （1）露锋：笔锋顺势入纸，笔锋外露，顿笔并调整好笔锋后再行笔。露锋一般在楷书中比较少用，而在行书、草书中常用，给人以气韵连贯、灵动秀美的感觉。但写不好，会有尖刻或弱而无力感。 （2）藏锋：相对于露锋而言。笔锋逆锋入纸，笔锋内含，顿笔并调整好笔锋再行笔。笔锋的方向一般是欲左先右，欲右先左，欲下先上的原则。藏锋在楷书、隶书和篆书中常用，是最基本的起笔方法之一，其使用在行书和草书中相对露锋而言就少了。藏锋给人以骨气凝重、含蓄、雄壮的感觉。但写不好，会流于板滞缺少活力。 （3）中锋：中锋就是起笔并调整好笔锋行笔中，使笔锋不偏侧，笔尖部分尽量作为线条中线行笔。中锋，是书写点画的最重要的也是最基础的行笔方法，同时也是表现线条力度美质感的基本运笔方法。书写时，点线要以中锋为主，侧锋为辅。 （4）侧锋：相对中锋而言。是指笔尖微微偏离线条中线行笔。写好侧锋注意两点，一是不可偏离中线太远，二是速度上可适当加快，果断有力。否则，会写成一边光滑一边有锯齿状的线条。侧锋作为中锋的辅助性运笔，用以丰富中锋的变化性和增强线条的骨肉丰润感。一般在起笔、收笔、笔向转换及粗细变化时会用，但行笔过程中尽量用。写好侧锋也有一定的难度，不可小看。 （5）方笔：方笔是指在行笔过程中，使笔锋适当散开，铺锋行笔。方笔写成的钱条有“刻”得的感觉，具有碑石味，给人以雄犷、粗壮、阳刚之美感。如写不好，会成为机械性运笔，容易流于形式的追求而刻板、无活力，有形无神。魏碑和隶书多用方笔。

（6）圆笔：圆笔是指在行笔过程中，不使笔锋散开，尽量成聚拢状，裹锋行笔。圆笔写成的线条有力聚笔尖、锋透纸背之感，又有熔铸之感，即古人所云：“印印泥”、“锥画沙”，篆书线条多用此法。圆笔线条圆润遒劲、含蓄蕴藉，相对于方笔来讲具有阴柔之美。如写不好，容易写成细而无力，成“面条”状。 二．楷书点画的写法 学习楷书，首先要从点画开始学起，汉字的基本点画包括：横、竖、撇、捺、钩、点，六种；如果从书法学习的角度来看，我们可以把横、竖、撇、捺、钩、点、折七种，作为基本点画的运笔方法来学。任何点画在书写时都包括起笔、行笔和收笔，这七种点画也不例外。下面我们逐一介绍具体写法。 1．“横”的写法：横在永字八法中叫“勒”，勒是力度的一种形象描写。行笔时，主要运用大拇指和食指、中指向右“勒笔”行笔中笔杆左倾。横画包括：露锋起笔横和藏锋起笔横两种。 （1）露锋起笔横：笔锋顺势向右下入纸轻顿笔，迅速微提笔锋调顺成向右行趋势的感觉，同时再次顿笔，此次顿笔可比第一次力度稍重一点，之后，向右中锋缓行笔，行笔方向向右上微高一点行笔，最后，用笔锋向右下轻顿笔，然后再用笔锋向左上回锋至横画中心即可。 （2）藏锋起笔：欲左先右，笔锋逆势向右入纸，随即向右下以笔锋轻顿笔，然后微提笔锋调整成有右行趋势感觉的笔锋，再次在原处顿笔，力度可比第一次稍重，之后向右缓行笔，收笔方法与露锋起笔横相同。熟练以后，藏锋起笔，有时可以处理成“意藏”，即笔锋在落纸同时较快速度的有欲左先右回旋笔锋之意。 露锋和藏锋只是在起笔上不同，中间行笔和收笔方法是相同的。以上是横画的基本运笔方法，在实际创作时，要根据字形结构，灵活多变，比如：长短变化、粗细变化、水平角度、取势、起笔收笔的轻重变化等，有时也可引入篆、隶体的运笔方法以求多变。关于变化性处理，是建立在基本写法熟练之后，灵活掌握的。

小学生常用汉字笔顺

汉字笔顺 "忄" 先写点和点，最后写竖 "匕" 先写撇，后写竖弯钩 "万" 先写横，再写横折钩，后写撇 "母" 字的最后三笔是点、横、点 "及" 先写撇，再写横折折撇，后写捺 "乃" 先写横折折撇，再写撇。这个字和"及"字形相近，但笔顺完全不同。 "火" 先写上面两笔，即点和撇，再写人字 "登" 的右上角先写两撇，再写捺 "减" 先写左边的点和提，再右边的"咸"字" "爽" 先写横，再从左到右写四个"×"，最后写"人" "讯" 右半部分的笔顺是：横斜钩（不是横折弯钩）、横、竖（不是撇） "凸" 第一笔先写左边的竖，接着写短横和竖，然后写横折折折，最后写下边的长横 "凹" 第一笔先写左边的竖，接着写横竖折折，然后写竖和横折，最后写下边的长横 "出" 先写竖折，然后写短竖，再写中间从上到下的长竖，最后是竖折和短竖 "贯" 上边是先写竖折，再写横折，第三笔写里面的竖，最后写长横 "重" 上面的撇和横写后，紧接着写日，再写竖，最后写下面两横（上短下长） "脊" 字上边的笔顺是先写左边的点和提，再写右边的撇和点，最后写中间的人 "义" 先写点，再写撇和捺。点在上边或左上边的要先写，如"门、斗"等；点在右边或字里面的要后写，如"玉、瓦"等"匚" 形字，先写"匚"上面的横，然后写"匚"里面的部分，最后才写"匚"最后的折，例如"匹、区、臣、匠、匣、匿"等

"敝" 的左边先写上部的点、撇，接着写左下角的竖、横折钩，然后写中间的长竖，最后写里面的撇、点。这些字还有"弊、蹩、憋、鳖"等 "噩" 字的横、竖写后，接着写上边的左右两个"口"，再写中间的横和横下的两个"口"，最后写一长横。这样写符合从上到下、先中间后两边的规则，与"王"字的笔顺不同 笔画笔顺易错字集锦 一、横 1、末笔写二 冉（再、苒）--笔顺：竖、横折钩、中竖、末笔写二 里（理、童）--笔顺：先写甲，后写二 重（踵、董）--笔顺：撇、横、写曰，中竖、再写二 垂（捶、棰、锤）--笔顺：先写千、后写艹，再写二 【注意】： 并排三、四横者不按此规律： 堇ｊǐｎ(谨、槿）--末二笔为竖、横 隹ｚｈｕī（谁、难）--末二笔为竖、横 2、土、士分开 土--寺（侍、诗、痔、等）周、袁、幸 士--吉（洁、桔、结、秸）志、壳、声、喜、嘉、壹、壶、壮 3、天、夭分开 天--吞、蚕、忝ｔｉǎｎ（添、舔）、奏（凑） 夭--乔（侨、桥、骄、娇）岙、袄、妖 4、王、壬分开 王--呈（程、逞）

第二次作业：《汉字基本笔画》教学设计

《汉字基本笔画》教学设计 师宗县丹凤小学汪二稳 一、教学内容： 学习汉字基本的笔画写法。 二、教学目的： 1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势 2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。 4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 三、教学重点与难点： 1、书写的姿势。 2、楷书的基本笔画 3、楷书的结构比例关系 4、笔画之间的连贯 5、汉字的偏旁部首的写法 四、教学方法： 讲授法、演示法、实践操作法。 五、教学准备：

PowerPoint课件 优秀的钢笔字贴 六、教学过程 （一）、硬笔书法的工具 现代硬笔书法的工具，一般是指笔.墨.纸。 １.硬笔是笔尖硬性的书写工具，按其笔尖制作使用的材料和制作工艺分为：钢笔.圆珠笔.铅笔.水彩笔.竹笔等。 ２.在硬笔书法创作中，如果用钢笔，则配以性能稳定.颜色乌黑的碳素墨水较好。如果以竹笔或铅笔进行创作，则以书画墨汁为宜。 ３.纸的种类繁多，有常用的书写纸，脆性白报纸，复印纸，熟宣纸等。 （二）、执笔方法与写字姿势 １.执笔方法 具体要求是：右手执笔，大拇指.食指.中指分别从三个方向捏住离笔尖３厘米左右的笔杆下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然的放在中指的下方并向手心弯曲。笔杆上端斜靠在食指的最高骨处，笔杆和纸成４５度左右。 硬笔执笔要做到“指实掌虚”指实，才能有效的控制用笔的提按和上下运动，，下笔的用力大小.行笔的缓疾变化都是靠“指实”来实现的。掌虚，是要求手掌心要虚而空，笔尖才可以在纸上前后左右运动灵活自如。 ２.书写姿势

【教程】欧阳询《九成宫》欧体楷书基本笔画讲解

【教程】欧阳询《九成宫》欧体楷书基本笔画讲解 书法篆刻教学 2009-09-22 22:04:50 阅读420 评论4 字号：大 中小订阅 主讲教师：杨文博 【编者按】 朋友们： 书法是汉字的艺术，基本笔画又是学习书法的最初的途径。先我部开设基本笔画专题，由我部书法教师演示并讲解书法的基本笔画，敬请关注。 【教师寄语】 朋友们：欧楷是许多人喜爱的一种楷书书体，素有“唐楷之冠”的美称。历代书法家从欧楷入手而成大家者比比皆是，可见欧楷的书法地位。为了方便同学们课下的学习和满足书画爱好者的要求，今天我将在本网陆续发布欧楷的基本笔画教学内容，供同学们、朋友们参考，也请朋友们多提出意见和建议，共同切磋书法技艺。写得不到之处还请书画同仁批评指正。

（杨老师会陆续把讲解的内容发布上来，现仅发布部分基本笔法的演示稿件） 1、点 点画不要按照相关教材上讲的，如有的教材说“逆入、右行、提笔、回锋、收笔”，这样的方法不是写字，而是在画字。一个点就有这么麻烦的写法，已经吓退了很多书法爱好者。其实这个点就一笔写成，露锋入笔，按笔下行，边走边提，左侧饱满的肚是用毛笔带出来的。 当然这里无法用更清晰的问题阐述清楚。 注意：要有三个角一个肚。

左点：露锋入笔，按笔下行，提笔下顿，回锋。有时候根据字的需要，收笔可以出峰。最上面的角相对锐利一些。 2、横 短横：露锋入笔，按笔右行、提笔下按、回锋。注意要有三个棱 角写出来。

中横：露锋切笔入笔，下按后顺势右行，提笔下按、回锋。类 似于一个四边形。 长横：一种是露锋入笔、一种是藏锋入笔。需要注意中间最细，起笔处较中间粗，收笔最粗。区别于颜体，收笔不要出现疙瘩，很自

汉字基本笔画教学点滴

常熟市周行学校小学部孟永岳 当前学生写质量普遍不高，除了学生没有掌握写字地要领之外，教师自身不善书写，缺乏写字技法地指导也是重要地原因.下面就本人习字和指导学生写字地体会，谈谈自己地一些做法，以达到共同提高地目地.资料个人收集整理，勿做商业用途 提高学生用眼地水平. 要鉴赏一个字写得好与否，先要看基本笔画，好地基本笔画应该是饱满结实，圆转处线条不塌不缺不飘，象紧绷地钢丝.再看字地结构，写字是基本笔画地造型艺术，只有当成组地基本笔画按照一定地规律，完美地组合成一个整体时，汉字美才能最终地实现，所以观察汉字各部分基本笔画地组合是鉴赏汉字好与否地第二个重要标准.如“亏”上面是短横，第二横是长横.下面地竖折弯钩，竖是斜短竖钩要和斜短竖地起笔在同一条直线上，这样书写才显得稳重开张.“了”地竖弯钩，钩要和起笔竖在一条直线上.这样“了”才能站得直，才能体现出线条充实地力度.“须”左边三撇，第一、二两撇要短些，第三撇要长些，三撇要一气呵成，做到上下呼应.右边页地横要长一点，把下边“贝”覆盖住.“而”上面是短横不能写成长横.“炎”“多”上面部分写得要小一点，下面部分写得大一点，“炎”上面地“火”地捺改成长点，“多”地上面写得小，下面写得大且下面地点和起笔地撇在一条直线上.撇要长，这样才能显得生气勃勃，力到锋尖.资料个人收集整理，勿做商业用途 教给学生正确执笔地方法. 古人在论述执笔方法时，曾有深浅长短之说，所谓深浅长短是执笔时笔管在拇指、食指、中指之间所执部位，笔管执近掌心谓之深，靠近指端谓之浅.执笔较高谓之长，较低谓之短.今天我们用硬笔写字.古人地执笔方法同样适用于今天地硬笔执笔法.用钢笔写字，为了省力，只可腕肘依案而书，执笔必须浅（即靠近指端）.怎样才能靠近指端呢？关键是笔管在中指地位置，以及拇指和食指地位置，这个位置应该在中指地指甲根处，同时食指地第一节和拇指地第一节轻将笔杆捏住，这样笔管上部就轻倚在食指根部，笔尖向上下、左右和四角伸展，灵活方便.由于执管较浅，指腕稍竖起来，笔尖提起，腕指稍向下，笔锋就入纸，再者执管由于浅了，还能克服学生书写时扣笔地毛病.执笔较深，则笔杆距离掌心较近，腕地活动幅度太小，笔画地轻重就不容易表达出来，影响了写字效果地好坏.执笔时，还要告诉学生，一是指实掌虚，执笔时，尽可能地使掌心与所执笔杆之间保持一定地距离，形成空隙，形如握卵.如果掌不空虚，笔杆在手中势必执死，挥运就会受阻，其连锁反应是把笔杆紧握，二是切忌过紧，过紧将使线条呆板，结构拘挛.资料个人收集整理，勿做商业用途 教给学生起笔、行笔、收笔地方法. 起笔、行笔、收笔是写好线条地前提.只有书写者正确地掌握了起笔、行笔、收笔地方法以后，才能写出富有立体感和浮雕感地线条，才能充分地显现出线条充实地力度，以横画和竖画为例来探讨起笔、行笔、收笔地一般规律.资料个人收集整理，勿做商业用途 横画，对小学生来讲，不要分得太细，只要讲长横和短横.在汉字书写中横画一般都要向右上倾斜，长横约度，短横度到度，横画地写法，有三个要领：（）起笔时向右下方轻轻顿笔，顿笔地角度一般是度成斜面、头微尖.（）顿笔后，即向右行笔，用笔稍顿，速度较快.（）结束处，稍向右下方略顿，然后回势收笔，三个动作必须一气呵成.资料个人收集整理，勿做商业用途 作为主笔地长横，用在字地上部起覆下地作用，如“下”“丁”“不”，横画稍长稍斜，字则显得饱满生动.用在字底，则起托上地作用，如“土”“止”“上”“生”，横画稍长，字显得平稳有姿.用在字地中间则起到平稳重心地作用，如“喜”“吾”“安”.横画中还有一个特殊地横——斜横，凡有斜钩通过横，一定要用向右上斜—度地斜横，如“戈”“七”“式”.总之一句话，写长横要考虑长横地倾斜角度有多

560常用生字笔画笔顺

一年级560个生字笔画、笔顺表 一画 二画 来阳 了 .■ Z ■■-. ■■ 1 ■■■■ ≡? 一-T十 T P- [z^ IX | \ | h。、 HΣ7-?1I-F1 干 工 土 下 大 ≡?1 十 ?~~7l^~I Il 7

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2500个常用汉字笔画顺序表

一、M 基本规则 1．先横后竖2．先撇后捺 3．从上到下4．从左到右 5．先外后里6．先外后里再封口7．先中间后两边 二、补充规则 1．点在上边或左上，先写2．点在右上或字里，后写 3．两面包围结构的字 （1）上右和上左包围结构，先外后里 （2）左下包围结构，先里后外 4．三面包围结构的字 （1）缺口朝上的，先里后外（2）缺口朝下的，先外后里 （3）缺口朝右的，先上后里再左下 “臼”的笔画笔顺，第一笔是短撇，第二笔是竖，第三笔是短横，第四笔是横折，第五笔是短横，第六笔是长横（即从左到右）。我很惊讶（其他老师也很惊讶），以为王老师讲错了。这个字，我历来都是从外到内，第一笔写短撇，第二笔写竖，第三笔写横折，第四笔写短横，第五笔写短横，第六笔写长横。而且由“臼”构成的常用字都按这样的笔顺，如：舀、稻、滔、蹈、掐、焰、陷、舅、鼠、搜、插、嫂、艘……还有一些字的笔画也值得大家注意，特摘录如下： “敝”：共11笔写成，先写左上边的“丷”，再写下面的“冂”，第五笔写中间的长竖，最后写“攵”。由“敝”构成的常用字有：蔽、撇、弊，等等。 “兆”：共6笔写成，第一笔写长撇，第二笔写左边的点，第三笔写左边的提，第四笔写竖弯钩，最后两笔是右边的两点。由“兆”构成的常用字有：桃、逃、挑，等等。 “臣”：共6笔写成，第一笔横，第二笔短竖，第三笔横折，第四笔横，第五笔短竖，第六笔竖弯。特别注意凡含“匚”的汉字，都是先写上面的横，再写中间的部分，最后写竖弯。如：巨、卧、颐、藏、臧，等等。 “匕”，共2笔，第一笔是撇，第二是竖弯钩。特别注意含“匕”部首的常用字，只有“北”的短撇不出头，其他如“化”“华”“花”等的短撇均出头。 “兜”，共11画，先写上面中间的“白”，第六笔写左边的短撇，第七笔写左边的竖提，第八笔写右边的横折，第九笔写短横，最后写下面的“儿”字。 还有如“凹”“凸”两个字也很容易写错，两个字都是5笔写成，“凹”的第二笔是横折弯；“凸”的第四笔是横折折折。 汉字精妙绝伦，写汉字却要一笔不苟。

汉字基本笔画——横

基本笔画——横 一、教学目标： 1、巩固正确的写字姿势和铅笔执笔法，养成良好的写字习 惯。 2、了解短横与长横的形态，学会其用笔法。 3、在传统书法文化情境中，增强学生写字的兴趣。 4、 二、教学重点：掌握横的基本写法 三、教学难点：理解快慢、轻重、提顿等节奏在书法中的 变化。 四、教学过程： （一）故事导入： 今天老师给大家带来了一样东西。（出示纸盒）你们猜猜这里装着什么？马上为大家揭晓答案！（沙子） 大家可别小看这沙子，它有一个故事呢，大家想听吗？（我国古代有个大文学家、书法家，叫欧阳修。他小时候家里非常穷，没钱上学、也没钱买笔、买纸学习写字。欧阳修的妈妈就带着他来到河边，折一段芦苇杆做笔，把沙子铺在地上当纸，一笔一划的教欧阳修写字。） 谁想上来像欧阳修那样写一写？我要把机会留给听得最认真的孩子。 你们平时是这样写字的吗？那你们是怎样写字的呢？是啊，我们现在有纸有笔，学习的条件非常好，所以我们要努力的学习，并且不乱撕一页纸，乱丢一支铅笔，做个勤俭节约的好孩子！你们能做到吗？ 现在把你们的名字写在本上吧！【学生书写，老师巡视】 （二）复习书写姿势 要想写好字，首先就要掌握正确的写字姿势。但是我发现

样。你们瞧：（贴图）谁来说说哪里出现了问题？【学生看图说】 错误的写字姿势不仅让我们写不出漂亮的字，而且影响我们的视力，影响身体健康。那么正确的写字姿势是怎样的呢？（贴图）【学生看图说】。请同学们比照比照争取和图中的小朋友一个样！【学生做正确的姿势】做的真好，让我们一起来背一背写字姿势歌吧！ 做好了这些，我们看看怎样握笔：（贴图）【生讨论】 我们边念握笔歌一边做一做吧！【全班同学一起做好正确的姿势，老师巡视检查，给予相应评价】 （三）文化感悟，笔法练习 同学们都已经掌握了正确的书写姿势，最终要的是平时要注意用正确的姿势写字，才能写出又正确又美观的字。 我们的汉字是由笔画组成的，笔画是构成汉字的最小结构单位，就好比房屋是由砖头、瓦片、木头等建成的，要建成房屋就离不开一块块砖，一片片瓦，一根根木头。要想写好汉字，首先要些好最基本的笔画。 今天我们就来学习基本笔画——横（板书：横） （出示田字格，上面写着“一”字） 1、观察笔画，说注意事项 谁来说说这个一是什么样的？【长长的，弯弯的，有点翘，两头粗一点，中间细一点】 总结强调：从外形上看，横呈左低右高的态势，人们所说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。 知道它是怎样写出来的吗？写横的时候要注意什么呢？看我来写，仔细观察 2、指导写法 写横要从左往右写，就像开飞机，“降落----滑行——

语文人教版一年级上册汉字基本笔画名称及其书写规则

汉字的基本笔画名称及其书写规则 教学内容： 汉字基本笔画名称及其书写规则 教学目标： 1、学习汉字笔画和书写规则。 2、让学生基本掌握汉字书写的方法和技巧。 教学重难点： 1、汉字基本笔画的认读与书写。 2、汉字书写规则的理解和运用 教学过程设计： 一、让我们一起来学习汉字的基本笔画吧！ 准备1 你是否正端坐在桌子前呢？ 准备2 你是否准备好了纸跟笔呢？ 二、分别出示笔画及其书写时需要注意的地方,并总结笔 画组成汉字时的书写顺序。 三、小小法则要记牢 法则1：先横后竖例子：十干 法则2：先上后下例子：二三 法则3：先撇后捺例子：人八

法则4：先左后右例子：仁川 法则5：点在上部或者左上，先写点：文六 法则6：点在右上或者在字里，后写点：拔我 四、练一练 1、看一看 女字的笔画要怎么写呢？ 2、写一写 如好妙妹 五、考考你 1、每2个同学一组，在纸上写出你知道的笔画，五分钟之内看哪个小组先完成。 2、请先完成的三个小组，上台与同学们一起分享，坐在下面的同学当小评委，看看哪个小组的同学写的正确笔画最多. 六、练一练 法则1、先横后竖十 法则2、先撇后捺人 法则3、从上后下三 法则4、先左后右川 法则5、先外后里问 法则6、先外后里再封口国 法则7、先中间后两边水 七、考考你

请同学们按照我们刚才学的口诀，在田字纸中，写出以下字的笔画，并说明是按照哪个法则来写的。 1、大下服了的话小入 2、木天火九文六儿八 3、了门开四五目田山 4、牛少对尖是几禾羊 八、一起来复习一下法则吧 先横后竖，先撇后捺。 从上到下，从左到右。 先外后里，先外后里再封口。 先中间后两边。 点在上部或者左上，先写点。 点在右上或字里，后写点

【教程】欧阳询《九成宫》欧体楷书基本笔画讲解

【教程】欧阳询《九成宫》欧体楷书基本笔画讲解【教程】欧阳询《九成宫》欧体楷书基本笔画讲解书法篆刻教学 2009-09-22 22:04:50 阅读420 评论4 字号:大中 小订阅 主讲教师: 杨文博 【编者按】 朋友们: 书法是汉字的艺术，基本笔画又是学习书法的最初的途径。先我部开设基本笔画专题，由我部书法教师演示并讲解书法的基本笔画，敬请关注。 【教师寄语】 朋友们:欧楷是许多人喜爱的一种楷书书体，素有“唐楷之冠”的美称。历代书法家从欧楷入手而成大家者比比皆是，可见欧楷的书法地位。为了方便同学们课下的学习和满足书画爱好者的要求，今天我将在本网陆续发布欧楷的基本笔画教学内容，供同学们、朋友们参考，也请朋友们多提出意见和建议，共同切磋书法技艺。写得不到之处还请书画同仁批评指正。 (杨老师会陆续把讲解的内容发布上来，现仅发布部分基本笔法的演示稿件) 1、点 点画不要按照相关教材上讲的，如有的教材说“逆入、右行、提笔、回锋、收笔”，这样的方法不是写字，而是在画字。一个点就有这么麻烦的写法，已经吓退

了很多书法爱好者。其实这个点就一笔写成，露锋入笔，按笔下行，边走边提，左侧饱满的肚是用毛笔带出来的。 当然这里无法用更清晰的问题阐述清楚。 注意:要有三个角一个肚。 左点:露锋入笔，按笔下行，提笔下顿，回锋。有时候根据字的需要， 收笔可以出峰。最上面的角相对锐利一些。 2、横 短横:露锋入笔，按笔右行、提笔下按、回锋。注意要有三个棱

角写出来。 中横:露锋切笔入笔，下按后顺势右行，提笔下按、回锋。类似于一个四边形。

长横:一种是露锋入笔、一种是藏锋入笔。需要注意中间最细，起笔处较中间粗，收笔最粗。区别于颜体，收笔不要出现疙瘩，很自 然的收笔。要匀称平滑，这是欧体的特征。其实在欧阳询的书写中，横画是没有向上拱的趋势，而是直接平直的。这样处理一是为了降低难度，二是为了符合现在书写艺术的需要。当然两种写法都不为错， 如果严格来讲，还是按照欧阳询写法为好。 3、竖 竖画:垂露竖、悬针竖。两者的区别就在与结尾，悬针竖结尾注意要稍稍按笔后再提起，垂露竖也一样，只是垂露竖收笔较快而以。

2500个常用汉字笔画顺序表

一、M 基本规则 二、1．先横后竖2．先撇后捺 三、3．从上到下4．从左到右 四、5．先外后里6．先外后里再封口7．先中间后两边 五、二、补充规则 六、1．点在上边或左上，先写2．点在右上或字里，后写 七、3．两面包围结构的字 八、（1）上右和上左包围结构，先外后里 九、（2）左下包围结构，先里后外 十、4．三面包围结构的字 十一、（1）缺口朝上的，先里后外（2）缺口朝下的，先外后里 十二、（3）缺口朝右的，先上后里再左下 “臼”的笔画笔顺，第一笔是短撇，第二笔是竖，第三笔是短横，第四笔是横折，第五笔是短横，第六笔是长横（即从左到右）。我很惊讶（其他老师也很惊讶），以为王老师讲错了。这个字，我历来都是从外到内，第一笔写短撇，第二笔写竖，第三笔写横折，第四笔写短横，第五笔写短横，第六笔写长横。而且由“臼”构成的常用字都按这样的笔顺，如：舀、稻、滔、蹈、掐、焰、陷、舅、鼠、搜、插、嫂、艘……还有一些字的笔画也值得大家注意，特摘录如下： “敝”：共11笔写成，先写左上边的“丷”，再写下面的“冂”，第五笔写中间的长竖，最后写“攵”。由“敝”构成的常用字有：蔽、撇、弊，等等。“兆”：共6笔写成，第一笔写长撇，第二笔写左边的点，第三笔写左边的 提，第四笔写竖弯钩，最后两笔是右边的两点。由“兆”构成的常用字有：桃、逃、挑，等等。 “臣”：共6笔写成，第一笔横，第二笔短竖，第三笔横折，第四笔横，第五笔短竖，第六笔竖弯。特别注意凡含“匚”的汉字，都是先写上面的横，再写中间的部分，最后写竖弯。如：巨、卧、颐、藏、臧，等等。 “匕”，共2笔，第一笔是撇，第二是竖弯钩。特别注意含“匕”部首的常用字，只有“北”的短撇不出头，其他如“化”“华”“花”等的短撇均出头。 “兜”，共11画，先写上面中间的“白”，第六笔写左边的短撇，第七笔写左边的竖提，第八笔写右边的横折，第九笔写短横，最后写下面的“儿”字。 还有如“凹”“凸”两个字也很容易写错，两个字都是5笔写成，“凹”的第二笔是横折弯；“凸”的第四笔是横折折折。 汉字精妙绝伦，写汉字却要一笔不苟。 , 、

钢笔楷书基本笔画的写法

钢笔楷书基本笔画的写法 ——点、横的写法 教学内容： 1.硬笔书法基本笔画“横”、“点”书写技巧简介 2.书写中复习硬笔书法的基本技法：书写姿势、执笔方法、运笔 3.欣赏几幅现代硬笔书法作品 四、练习并掌握硬笔书法的基本技法 重点难点： 1.在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“点”“横”。 2.进一步培养学生良好的书写习惯。 教学目标： 1.在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领； 2.在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“点”、“横”。 3.培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4.进一步培养学生良好的书写习惯。 学具准备：钢笔，铅笔，练习本，A4白纸 教学过程 一、导入：汉字是由笔画组成的，笔画是构成汉字的最小结构单位，就好比房屋是由砖头、瓦、木头等建成，要建成房屋就离不开一块块砖，一片片瓦，一根根木头。要想写好汉字，首先要写好最基本的笔画。 板书课题：点、横的写法。 二、“点”的教学过程 （一）讲解“点”书写要领。 1.老师示范书写，指名说笔画名称。 2.让学生说说自己看到的“点”有什么特点。分小组讨论。 3.教师分析讲解：点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。点画有右点（又叫“斜点”“侧点”）、左点（又称“垂点”）、竖点和长点之分。 （1）右点： 教师边示范书写边介绍：笔向右下行笔，由轻到重，到结尾微微顿笔，逆向收笔。图示： （2）左点：教师边示范书写边介绍：笔向左轻轻落笔，由轻到重行笔，到结尾略微停顿，像原来的方向逆向收笔。图示： （3）长点，是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。图示： （4）撇点： 教师边示范书写边结合书写方法介绍 （5）指名说一说右点、左点、长点、撇点怎样书写。 （二）学生练习书写点，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。

汉字笔画名称教学设计

第一讲写字的基本常识 第二课汉字的笔画名称 教学目标： 第一，通过本课的学习，认识汉字常用的20 个基本笔画。第二，通过观察交流培养学生养成细心观察、善于比对的良好习惯。 第三，体验书写的快乐，感受书法的魅力，培养热爱祖国书法的情怀。 教学手段：电子白板 教法：教师指导法示范法 第一课时 教学目标： 通过本课的学习，认识点、横、竖、撇、捺、提、横折、横钩、竖钩、竖提。 教学过程： 一、导入新课同学们，上节课我们学会了写书法的身法和笔法，并且认识了田字格。 同学们，汉字是由不同的笔画组成的，常用的笔画有20 个，下面，让我们来认识它们吧！二、认识笔画，了解书写技巧 1. 认识点、横、竖、撇、捺和提

认识点、横、竖、撇、捺和提，并在红色的字中描出点、横、竖、撇、捺和提。 学生描红，集体交流。展示描红优秀的同学作品，并表 扬！ 2、认识横折、横钩

学生描红，集体交流。 展示描红优秀的同学作品，并表扬！ 3、认识竖钩、竖提、竖折、竖弯 学生描红，集体交流。展示描红优秀的同学作品，并表扬！ 第二课时

、复习上节课认识的笔画：点、横、竖、撇、捺、提、横折、横钩、竖钩、竖提、竖折、竖弯二、学习新课： 1、认识弯钩、斜钩 认识弯钩、斜钩，并在红色的字中描出相应的笔画 学生描红，集体交流。 展示描红优秀的同学作品，并表扬！ 2、认识撇折、横撇

学生描红，集体交流。 展示描红优秀的同学作品，并表扬！ 3、认识横折钩、竖弯钩 认识横折钩、竖弯钩，并在红色的字中描出相应的笔画 学生描红，集体交流。 展示描红优秀的同学作品，并表扬！ 4、认识横折弯钩、竖折折钩 认识横折弯钩、竖折折钩，并在红色的字中描出相应的 笔画。 学生描红，集体交流。 展示描红优秀的同学作品，并表扬！三．练习实践，比对调整

楷书基本笔画练习

楷书基本笔画练习：横的写法 教学目标： 1、掌握横的写法和用法， 2、知道笔画的完成过程；掌握顿笔的起收笔方法。 3、领略祖国传统书法艺术之魅力，激发学生热爱祖国文字的思想感情。 教学重点：横画的收笔 教学难点：横画与字的搭配要协调统一 教学方法：讲解法、示范法、对比法 教具准备：毛笔、墨汁、练习纸、砚台等。 教学时间：1课时 教学过程 一、导入 1、复习旧知引出新知， 师说:（同学们，上节课我们学习了写书法的基本常识与方法，同学们还记得吗？） 师说：（是的，我听到很多同学回答的都非常准确，那现在请同学们看大屏幕，我们一起再来复习一下。） 2、学生都非常的有兴趣，出示幻灯片。 第一张，正确的坐姿，先鼓励学生坐姿都非常的正确，再次对学生提出要求。 第二张，正确的执笔方法，请学生参照图片自行调整。 师说：（同学们的表现都非常的好，既然坐姿与执笔没什么问题了，今天我们就来开始练习，我们都知道，学书法一般从楷书入手，楷书的一个字里又是由不同的笔画组成的，所

以我们要先学习基本笔画，楷书的基本笔画大致可以分为横、竖、点、撇、捺、钩、提、折八种，这节课我们先来学习横画。） 板书课题 二、知识新授 1、请学生再看大屏幕，我们教材上的范字是欧体，出示欧体和颜体横画的不同写法，请学生观察并回答其中的不同之处。 师说；（对！颜体横画的起笔和收笔提按比欧体的提按要更加明显。） 2、老师在黑板上勾画出横画的基本形态，并画出行笔走势图。 提问：我们在写横画时要注意些什么？举手或指名回答。 老师补充学生的回答，在黑板上写出写横画的步骤与法则。 3、教师在黑板上直接示范，写出横画，并写出带横画的字。指出要注意笔画与字的搭配。 三、技法练习 师说：（我看同学们都想来试一试，那现在我们就开始练习。） 请学生把书翻到88页，参照上面带横画的范字开始临写。教师到学生座位跟前巡视，指出学生写字的坏毛病，并进行示范，示范的同时进行讲解。 四、点评 习作展示、学生点评、教师补充（这是一节技法练习课，对于刚接触的学生来说，稍有难度，要以鼓励为主，激发学生对书法的学习兴趣） 五、课堂小结 引导学生进行总结，教师适时适当做补充（我们这节课主要学习了横画的写法，同学们掌握的都很不错，我们学习笔画的目的是为了写好一个字，所以我们要特别注意笔画与