八年级历史上册第1课鸦片战争的烽烟单选题北师大版
单选题：鸦片战争的烽烟经典练习
1．19世纪上半期，世界上最强大的资本主义国家是（）A．中国
B．美国
C．法国
D．英国
3．近代史上最早向中国输出鸦片的是（）
A．英国
B．美国
C．法国
D．葡萄牙
4．鸦片战争爆发时，清朝在位皇帝是（）
A．嘉庆帝
B．道光帝
C．咸丰帝
D．同治帝
5．下列关于林则徐的事迹错误的一项是（）
A．向道光帝上书禁烟
B．禁止外国商人进行的正当贸易活动
C．在虎门销烟
D．在广州他命令外商必须交出囤积的所有鸦片
6．鸦片战争开始的标志是（）
A．林则徐到广州禁烟
B．虎门销烟
C．英国侵略军到达广东海面，封锁珠江口
D．1841年，派兵侵占香港岛
7．中英鸦片战争爆发的直接原因是（）
A．虎门销烟
B．英国开拓殖民地
C．清政府对鸦片贸易的过激政策
D．帝国主义国家的怂恿
8．“弱国无外交”是中国近代中国屈辱的历史给我们的警示。中国近代史上列强强迫清政府签订的第一个不平等条约是（）
A．中俄《尼布楚条约》
B．中英《南京条约》
C．中英《天津条约》
D．中法《黄埔条约》
9．中英《南京条约》中开放的通商口岸是（）
A．广州、厦门、福州、宁波、上海
B．广州、厦门、福州、杭州、上海
C．广州、厦门、定海、杭州、上海
D．广州、厦门、定海、杭州、天津
10．下列关于中英《南京条约》的内容，叙述不正确的是（）
A．割让香港地区
B．赔款2100万银元
C．开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，允许英国在通商口岸派驻领事D．中国征收英商货物进出口关税应由两国协商
11．鸦片战争后中国社会逐步沦为（）
A．封建社会
B．半殖民地半封建社会
C．殖民地
D．资本主义社会
12．中国近代史开始于（）
A．1624年
B．1689年
C．1771年
D．1840年
13．中国近代史是一部中华民族屈辱的历史，也是中华民族抗争的历史。揭开中国近代史序
幕的事件是（）
A．虎门销烟
B．鸦片战争
C．甲午中日战争
D．五四运动
14．道光帝接受林则徐等人禁烟的主张是因为（）
A．鸦片摧残人的身体
B．坚持闭关锁国政策
C．鸦片输入威胁清朝统治
D．整顿吏治的需要
15．英国发动鸦片战争的根本目的是（）
A．为了打开中国市场的大门
B．为了打击林则徐领导的禁烟运动
C．为了割占香港岛
D．为了挽回鸦片被销毁的损失
拔高练习
1．中英鸦片战争爆发的根本原因是（）
A．虎门销烟
B．英国希望打开中国市场
C．清政府对鸦片贸易的过激政策
D．帝国主义国家的怂恿
2．中英《南京条约》对中国造成的最严重的后果是（）
A．外国列强的多次入侵
B．中国开始卷入世界资本主义市场
C．封建的自然经济解体
D．中国开始丧失独立自主的主权
3．鸦片战争击碎了清王朝“天朝大国”的美梦，也宣告漫长的中国古代史的结束，中国由此进入了近代社会。中国近代史为什么以鸦片战争为开端（）
A．中国紧闭的国门在外国坚船利炮攻击下被迫打开
B．清政府从此完全沦为帝国主义统治中国的工具
C．鸦片战争导致中国的社会性质发生了变化
D．鸦片战争导致中国革命的性质发生了变化
4．一名英国人1841年底到中国来，他可能（）
A．在上海开办银行
B．在香港岛建别墅
C．随英国舰队去武汉购货
D．去福州销售商品
5．在清末，有个人住在香港岛，原来每年都要向清政府纳税，但后来税收却要交给英国统治者。你认为这种转变会发生在（）
A．虎门销烟后
B．《南京条约》签订后
C．清政府被推翻后
D．新中国成立后
6．鸦片战争是英国发动的侵略战争，中国进行的是正义战争，但最终以英国获胜中国失败而告终。这表明（）
①战争的性质是战争胜败的决定因素②腐朽的封建主义难以对抗新兴的资本主义③综合国力的强弱是决定战争胜负的重要条件④战争结局与军事指挥直接相关
A．①③
B．②④
C．②③④
D．①②③④
7．下列有关鸦片战争背景的说法正确的是（）
①清朝统治衰落时，世界资本主义正在迅速发展②走私鸦片使中国白银大量外流③为向中国大量销售鸦片，英国把侵略矛头指向中国④林则徐的禁烟活动得到了广东人民的大力支持A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
参考答案
经典练习
1．D
3．A
4．B
5．B
6．C
7．A
8．B
9．A
10．A
11．B
12．D
13．B
14．C
15．A
拔高练习
1．B点拨：中英鸦片战争爆发的根本原因是英国要打开中国的市场，更好地向中国倾销商品和掠夺原料。而虎门销烟是鸦片战争爆发的直接原因。
2．D点拨：《南京条约》的签订，破坏了中国的领土完整和关税．司法等主权，开创了用条约形式使列强掠夺和奴役中国“合法化”的先例，使中国一步步滑入半殖民地半封建社会的深渊。因此主权的丧失是《南京条约》对中国造成的最严重的后果。
3．C点拨：此题考查对标志性事件的确认原因的分析探究能力，考查点涉及鸦片战争对中国历史的影响和对中国近代史历史概念本质含义的理解。对我国历史分期的划分界定可根据社会性质的变化来进行。中国近代史是半殖民地半封建社会的历史，它的起点定为鸦片战争，是因为鸦片战争前，中国还是一个完全意义上的封建社会，属于中国古代史时期，而鸦片战争后中国由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会，中国的社会性质开始发生变化。所以中国近代史的开端是鸦片战争。
4．B点拨：1841年底英军已占了香港岛，故B可能。
5．B点拨：《南京条约》割香港岛给英国。
6．C点拨：本题是分析选择题，旨在考查学生分析．理解历史事件的能力。结合所学知识，逐项分析①错误，战争性质是战争胜败的重要因素，而不是决定因素。②是战争胜败的根本原因，③、④的说法均符合史实。
7．A
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北师大版八年级历史上册一知识点总结
第一单元列强的侵略和中国人民的抗争 第1课鸦片战争的爆发 1.林则徐虎门销烟 (1)背景:19世纪上半期,英国成为强大的资本主义国家,把侵略矛头指向中国.英国为了打开中国市场,掠夺白银,向中国走私鸦片,给中华民族带来了深重的灾难,林则徐上书光绪帝请求严禁鸦片. (2)经过：1839年6月3日,林则徐下令将110多万千克鸦片在广州虎门海滩当众销毁. (3)影响：虎门销烟向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严。林则徐是中华民族的民族英雄。 (4)鸦片输入的危害：A、白银大量外流，物价上涨，严重影响清政府的财政收入。B、加重了人民的负担。C、使清政府政治更加腐败。D、军队的战斗力进一步削弱。E、严重摧残国民的身体健康。 2、鸦片战争 （1）原因：直接原因是以中国的禁烟运动为借口，保护鸦片贸易。 根本原因是为了开辟国外市场，推销工业品， 掠夺廉价的工业原料。 （2）时间：1840年6月------1842年8月
3.中英《南京条约》 (1)时间： 1842年6月 (2)内容: ①开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口 岸 ②中国赔款2100万银元 ③割让香港岛给英国 ④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 (3)影响:《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位。鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 4、魏源和《海国图志》 鸦片战争是封建落后的中国同西方资本主义的第一次较量。鸦片战争使一些知识分子睁眼看世界，寻求革新救国的方法。 魏源著《海国图志》，系统的介绍了世界各地地理、历史和科技发展状况，提出了“师夷长技以制夷”的主张。（师夷长技以制夷：学习外国的先进技术，用来抵抗外国的侵略）魏源的思想是对闭关自守的传统观念的挑战。反映了鸦片战争以后，一些爱国知识分子开始睁眼看世界，寻求革新救国的方法。
第10课《鸦片战争》教案
《鸦片战争》教案 教学目标 知识与技能 1．识记的基础知识 （1）掌握鸦片走私的原因和虎门销烟的概况。 （2）掌握鸦片战争爆发的概况、《南京条约》的内容及其对中国的影响。 （3）掌握第二次鸦片战争的起因、经过和影响。 2.理解和运用 （1）通过鸦片战争发生的历史背景和经过学习、探究，学生能够对鸦片战争的性质、原因作出正确的分析和认识，澄清和批驳在这一问题上的一些错误认识和谬论，提高辨别是非的能力和批判的能力。 （2）对鸦片战争中国战败的原因进行分析和讨论，提高学生运用史实分析问题和解决问题的能力。 （3）通过史实，分析鸦片战争对中国社会的影响，培养学生能够全面认识问题的能力以及借鉴别人观点、相互合作学习的能力。 过程与方法 （1）情境再现：鸦片战争前后的东西方社会的差异。 （2）多种途径获取信息，运用信息说明自己观点的方法。 （3）师生讨论，探究鸦片战争的影响。 情感态度与价值观 （1）鸦片战争的爆发不是偶然的，它是在清王朝封建统治面临严重危机的时刻，以英国为代表的西方资本主义列强在全球进行殖民扩张不可避免的结果。 （2）鸦片战争是英国发动的、以掠夺为目的的侵略中国的战争，对中国来说，这场战争完全是一次反抗侵略的自卫战争。清政府的腐败和落后，导致了这场战争的失败。落后就要挨打，这是鸦片战争为后人提供的宝贵教训。奋发图强，振兴中华，是每个青年学生的历史重任。 （3）被称为“万园之园劳的圆明园，是中华文明的集中体现。火烧圆明园是侵略者对中国文化的摧残，也是人类文明史上的悲剧。 重点与难点 重点 鸦片战争、第二次鸦片战争的起因；鸦片战争对中国的影响。 难点 教学过程 导入新课 人民英雄纪念碑的第一幅巨型浮雕，就是虎门销烟的激动人心的场面。虎门销烟是中国禁烟运动的正义之举，向全世界表明了中华民族维护民族尊严和反抗外国侵略的坚强决心。标志着近代中国人民反侵略斗争的伟大起点。为什么说虎门销烟是正义之举？鸦片输入给中国带来了什么危害？英国为何会以此发动鸦片战争？为何中国会失败？它给中国带来了什么样的影响？鸦片贸易与当今的毒品走私有何区别？ 新课学习 1.鸦片战争的背景 国内：
第1课 鸦片战争的烽烟教案
第1课鸦片战争的烽烟 【课程标准】 讲述林则徐虎门销烟的故事。简述中英《南京条约》的主要内容，理解鸦片战争对中国近代社会的影响。了解魏源的主要思想。 解析：“讲述林则徐虎门销烟的故事”属于识记层次的要求，主要应了解林则徐虎门销烟的背景、过程及历史意义。“简述”属于课标中识记层次的要求，“理解”则属于理解层次的要求。所以，除了要知道中英《南京条约》的主要内容是什么，还要对条约的内容实行分析，理解其使中国的国家主权和领土完整遭到破坏、丧失独立自主的地位，古老的中国开始衩卷进世界资本主义的漩涡的影响。“了解魏源的主要思想”也属于识记层次的要求，只要知道魏源的主要思想是什么即可。 一、教学目标 知识与水平 通过学习，了解英国向中国走私鸦片及给中国社会带来的严重危害，并由此发动侵略战争的基本史实。讲述林则徐虎门销烟的故事，培养阅读理解水平和语言表达水平。 知道中英《南京条约》的主要内容，分析其对中国社会产生的影响，理解鸦片战争是中国近代史的开端。培养对比分析理解问题的水平。 了解魏源在《海国图志》中提出的主要思想及其作用。 过程与方法 观看英国鸦片走私船的图片、“英国输入中国的鸦片激增表”，阅读教材小字部分关于鸦片危害的内容，形成对鸦片输入及其危害的感性理解。 阅读教材并结合课外所学，讲述林则徐虎门销烟的故事。 观察“鸦片战争英军入侵路线图”，了解战争的过程。在图中找出中英《南京条约》规定的五处通商口岸、割让的香港岛的位置，并分析其位置特点及影响。掌握识图和使用地图学习历史的方法。 通过“中英《南京条约》的主要内容及影响简表”，学习采用多种方式陈述历史问题的方法。情感态度与价值观 通过对林则徐虎门销烟史实的了解，理解林则徐是中国历史上著名的民族英雄，学习其 维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。 通过学习英国向中国走私鸦片及发动战争的史实，理解英国发动战争是无耻的、非正义的。吸取鸦片战争中落后就要挨打的历史教训，增强忧患意识和振兴中华的历史使命感。二、教材分析 鸦片战争是近代西方列强发动的第一次大规模侵华战争，也是中西两种不同文明的第一次对决。这次战争引起中国社会政治经济等方面的一系列的变化，它使中国的国家主权和领土遭到破坏，丧失独立自主的地位。同时它也是中国人民反帝反封建的资产阶级民主革命的起点。因此鸦片战争是中国近代史的开端，是中国历史上具有转折意义的重大事件。 课文共分三个子目，这三个子目都围绕着“鸦片战争”这个主题。其逻辑关系是“林则徐虎门销烟”通过介绍鸦片走私的原因和由此引发的中华民族危机以及林则徐广州禁烟的史实说明鸦片战争的起因。包括根本原因和直接原因；“中英南京条约”介绍了鸦片战争的经过及其结果——《南京条约》的主要内容及影响；“魏源发奋编著《海国图》”，也是鸦片战争的影响之一，即引起中国新思想的萌发。 本课重点 林则徐虎门销烟; 中英《南京条约》的主要内容及其影响。 本课难点 怎样理解鸦片战争对中国社会产生的影响。 三、学情分析
新人教版八年级历史上册14课教案
实验中学“361”高效课堂历史教学案 课题第14课难忘 九一八 主备人侯宜才审核人田佳执教人 八年级____班____组学生时间评价 学习目标1、掌握九一八事变的经过、结果；东北人民的抗日斗争；西安事变的背景、经过；西安事变的和平解决及意义。 2、通过对九一八事变或西安事变经过的讲述，培养学生讲述历史事件的能力；通过探讨东北迅速沦亡的原因，培养学生阅读历史材料的能力；通过讨论中国共产党为什么主张和平解决西安事变，培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。 3、通过介绍九一八事变，使学生认识到九一八事变使中华民族陷入严重危机，反抗日本帝国主义的侵略成为中华民族的历史责任，从而激发起学生对日本帝国主义野蛮侵略中国的仇恨和对蒋介石“绝对不抵抗”政策的义愤，树立和培养学生的爱国主义精神和民族责任感；通过对中国共产党从全民族利益出发，提出和平解决西安事变的方针学习，向学生进行热爱共产党的教育，同时培养学生主动探究历史的意识。 学习重点九一八事变、西安事变学习难点西安事变
一、创设情境、导入新课（激发兴趣，积极投入！） 导学思路在我国的东方，有一个一衣带水的近邻,狭长的群岛国家，我们俗称为东 夷，那就是日本。日本侵略中国，自古就有，古人称之为倭寇，近人嗤 之为“日本鬼子”。 明治维新后，日本将侵略中国、变中国为其殖民地作为对外的基本国策。 1894年，日本对华发动了甲午战争；1915年，日本又诱使袁世凯签订了 灭亡中国的“二十一条”。 1931年9月18日，日本关东军精心策划了震 惊中外的九一八事变。 二、感悟新知（精彩课堂，由我开始！） 1、九一八事变爆发后，蒋介石政府采取了什么政策？为何28万拥有装 备精良的东北军仅四个月就把东北三省大好河山拱手让敌？ 2、此后，日本扶植末代皇帝在此建立了什么政权？ 3、不愿当亡国奴的东北热血男儿组成的抗日义勇军和中共派出的抗日游 击队是如何抵抗日军侵略的？你知道战斗在白山黑水间有哪些抗日英 雄？你听说过杨靖宇和马占山的英雄故事吗？ 4、日军占领了东北后，又将侵略魔爪伸向哪里？在中华民族危机关头， 中国共产党提出了什么主张？这一主张对全国人民产生了什么影响？ 5、你一定听说过爱国将领张学良、杨虎城，他们做出了何等爱国壮举？ 目的是什么？针对这一举动，各派政治力量主张如何解决这一问题？中 国共产党派出哪位代表与国民政府谈判？中共解决这一事变的出发点是 什么？主张用什么方式解决这一事变？蒋介石最后能接受吗？这一事变 的最终解决给中国的抗日带来了什么新局面？ 三、合作探究、各抒己见（互帮互学，共同提高！） 1、九一八事变爆发后，蒋介石政府采取了什么政策？为何28万拥有装 备精良的东北军仅四个月就把东北三省大好河山拱手让敌？ 2、爱国将领张学良、杨虎城，他们做出了何等爱国壮举？目的是什么？ 针对这一举动，各派政治力量主张如何解决这一问题？中国共产党派出 哪位代表与国民政府谈判？中共解决这一事变的出发点是什么？主张用 什么方式解决这一事变？蒋介石最后能接受吗？这一事变的最终解决给 中国的抗日带来了什么新局面？ 四、走进历史、情感升华（深化知识，我行你也行！） 1 蒋介石为什么在九一八事变后实行不抵抗政策？ 1931年九一八事变发生时，国共两党的矛盾是当时中国社会的主要矛 盾，蒋介石之所以实行不抵抗政策，主要目的是为了保存自己的军事实 力围剿中国共产党领导的红军；九一八事变发生时，蒋介石错误的认为 英国和美国，会出面进行干涉，因此对英美等国家调停九一八事变抱有 极大的幻想；国民政府把九一八事变作为一个局部性的冲突，没有引起 高度重视。 2、中国共产党为什么主张和平解决西安事变？
北师大版历史八年级上册复习提纲
北师大八年级上册历史复习提纲 第一单元列强的侵略与中国人民的抗争 第1课鸦片战争的烽烟 一、林则徐虎门销烟 1、原因：为了打开中国市场，转变英国对华贸易逆差 2、时间，地点：1839年，广州虎门 3、影响：向全世界表明了中国人民反侵略的决心，振奋了民族精神。 4、评价林则徐。（答案：他是中国历史上杰出的民族英雄） 二、中英《南京条约》 1、鸦片战争爆发的原因：直接原因：虎门销烟 根本原因：英国看中了中国潜在而巨大的市场价值 2、时间：1842年 3、内容：①开：开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸 ②关：英国进出口货物缴纳的税款中国需同英国商定 ③割：割香港岛给英国 ④赔：赔偿英国2100万银元 4、影响：①《南京条约》是中国历史上第一个不平等条约； ②使中国丧失了独立自主的地位； ③社会性质发生变化，中国开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争 是中国近代史的开端。 三、魏源与《海国图志》 1、魏源是鸦片战争后先进中国人的代表； 2、著作：《海国图志》，主要的思想：“师夷长技以制夷” 3、魏源的这种思想是对闭关自守的传统观念的挑战。 第2课劫难中的抗争时间：1856－1860年 1、第二次鸦片战争起因：英法企图进一步打开中国市场（是鸦片战 争的继续和扩大） 结果：英法联军进入北京城，火烧圆明园 劫难①时间：第二次鸦片战争期间 ②割占我国东北和西北150多万平方公里土地 2、俄国趁火打劫③《瑷珲条约》割占中国东北外兴安岭以南、黑龙 江以北60多万平方公里土地，是割占土地最多的 一个条约 1、太平军痛打洋枪队：领袖：洪秀全；定都南京（改名天京）；痛枪队，抗争：击毙洋枪队首领华尔。 2、左宗棠收复新疆：歼灭阿古柏，收回伊犁，清政府1884年设立行省 巩固了西北边防，捍卫了国家主权和领土完整。
第10课鸦片战争学案
第10课鸦片战争学案 【学习重难点】 1.学习重点：战争的原因，签订的不平等条约及内容。 2.学习难点：联系条约的内容分析战争的影响。 【知识框架】 鸦片战争前的东西方世界；两次鸦片战争的原因、过程、结果和影响。 【内容梳理】 一、鸦片战争 1、战前的东西方世界 总结： 2、经过：第一阶段：1840.6——1840.12 英军北上天津 广东→→→→退回广东（道光帝改派为钦差大臣）第二阶段：1841.初——1842.8 东南沿海战事 占→吴淞→（清军满族将领牺牲）→下关江面 这其中军民抗争的例子： 3、结果：清政府屈辱求和，被迫与英国签订了中国近代史上第一个条约——《南京条约》（*内容*割地：；赔款2100万；开埠通商；协定关税）。《南京条约》及其补充条约和、中美以及中法构成了第一批不平等条约。 二、第二次鸦片战争 1、过程：（“两张卖身契，一把无名火”指的是什么？）： ①1856年，英军进攻，战争爆发，国加入。 ②联军攻陷，进逼，于1858年与清政府签订。（“一开二赔三外”） ③1860年英法联军攻陷天津、北京，火烧，签订了。（“天天赔九”） ④两国也趁火打劫，特别是乘机强占了中国北方的大片领土。 2、你还有什么问题：
【参考资料】 1、中国禁烟运动“给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不可能轻易放过的。” ——《安德鲁·韩德森致拉本特函》2、鸦片战争中，人民的反抗以广州城北三元里抗英斗争规模最大，影响最深，其告示曰：“我等义民……不用官兵，不用官孥，自己出力，杀尽尔等猪狗，方报我各乡惨毒之害也！” ──戴逸．中国近代史稿3、彼之大炮远及十里内外，若我炮不能及彼，彼炮先已及我，是器不良也。彼之放炮如内地之放排枪，连声不断。我放一炮后，须辗转移时，再放一炮，是技不熟也，……盖内地将弁兵丁虽不乏久历戎行之人，而皆睹面接仗。似此之相距十里八里，彼此不见面而接仗者，未之前闻。 ──林则徐致友人信中语，引自蒋廷黻《中国近代史》上海古籍出版社4、“第一次鸦片战争中国失败，主要是由于社会制度腐败和经济技术落后。社会制度腐败集中的反映为清政府和军队里投降派活动的猖獗，在它的影响下，道光皇帝缺乏抗战到底的决心。……中国经济技术落后明显地表现在军队的装备上。” ──徐凤晨《中国近代史》5、鸦片战争是资本主义的英国用武力打开中国大门的—场侵略战争。它给中国人民带来了野蛮、屈辱，对中国社会产生了巨大的影响。 一、社会性质的变化。在政治上，鸦片战争以前，中国是一个独立自主的封建国家，清政府行使全部主权；鸦片战争后，通过不平等条约，中国的领土、领海、司法、关税、贸易等主权，开始遭到严重的破坏。在经济上，鸦片战争以前，中国是一个自给自足的封建经济占统治地位的国家；鸦片战争以后，西方资本主义国家利用侵略特权，疯狂地向中国倾销商品和掠夺原料，逐渐把中国市场卷入世界资本主义市场，中国自给自足的封建经济逐步解体。中国开始沦为半殖民地半封建社会。 二、社会矛盾的变化。随着中国社会性质的变化，中国社会的主要矛盾，由地主阶级和农民阶级的矛盾，开始转变为外国资本主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾；而外国资本主义和中华民族的矛盾，成为各种社会矛盾中最主要的矛盾。 三、革命任务的变化。鸦片战争以前，中国人民的革命任务是反对本国的封建统治。鸦片战争以后，中国人民肩负起反对外国资本主义侵略和反对本国封建统治的双重革命任务。中国从此进入了旧民主主义革命时期。鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。 ──大纲版人教《中国近代史》6、鸦片战争的客观后果，首先是政治上，打破清朝闭关锁国局面，使中国由闭关逐步走向开放，走向近代化；其次是加速中国社会内部变革，客观上促进了中国旧制度的解体。经济上，商品经济发展，封建经济开始瓦解，刺激了中国民族资本主义的产生。思想上，先进的知识分子兴起“向西方学习”的新思潮，一些开明的封建士大夫开始关注世界、思考现实。如林则徐、魏源等。为了让中国人更多地了解世界，魏源写了《海国图志》一书，这是我国系统地介绍外国历史地理的著作。──来自互联网 。
八年级历史上册第12课星星之火可以燎原教案新人教版
第12课星星之火可以燎原 教材分析： 中国革命的道路是农村包围城市最后取得革命胜利的道路，本节课所讲到的相关内容点燃了中国革命的“星星之火”，开始了中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地、走农村包围城市革命道路的新阶段，在新民主主义革命时期有着重要的历史意义。 教学目标： 1、了解南昌起义、秋收起义和井冈山会师等知识要点。 2、引导学生分析和认识，毛泽东把部队带向农村，开辟了井冈山革命道路的原因。 3、培养学生面对困难挫折，英勇向前，开拓创新的精神。 教学重点：南昌起义秋收起义 教学难点：毛泽东为什么要领导起义部队向农村进军？ 教学方法：创设情境，再现历史，引导活动，现实参与。 学法指导：情感体验，自我教育，分组合作，探究实践。 教学手段：多媒体辅助教学 教学过程： 【导入新课】 （多媒体展示国民党右派大肆屠杀共产党员人的图片。） 面对国民党反动派斩尽杀绝的屠杀政策，我们共产党人和中国人民没有被吓到、没有被征服、没有被杀绝。他们从地上爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了。他们开始在腥风血雨中探索中国革命的出路到底在哪里？ 【组织学生学习和探究新课】 一、武装起义 1、南昌起义 同学们快速阅读教材，圈出南昌起义的时间、地点、人物、结果。 （多媒体展示南昌起义的有关图片资料，再现历史情境。） 设计学生活动：1927年8月1日，震惊中外的南昌起义爆发了！当年你亲身经历了这场伟大的斗争，请你以战地记者的身份写一份时事报道，向世界人民报道这一伟大事件。 （指导时事报道的写作方法：要求标题醒目，时间地点人物准确，内容具体，过程清楚客观，文字简练，
八年级历史上册第1课鸦片战争的烽烟同步习题1北师大版
第1课鸦片战争的烽烟 一、选择题1．道光帝接受林则徐等人禁烟的主张是因为（）A．鸦片摧残人的身体B．坚持闭关锁国政策C．鸦片输入威胁清朝统治D．整顿吏治的需要2．英国发动鸦片战争的根本目的是（）A．为了打开中国市场的大门B．为了打击林则徐领导的禁烟运动C．为了割占香港岛 D．为了挽回鸦片被销毁的损失 3．《国际联盟》将每年的6月3日定为“国际禁烟日”，你认为这是为了纪念A．虎门销烟B．中国禁烟运动 C．人类认识到鸦片的危害D．林则徐4．帝国主义的炮声，惊醒了古老的中华帝国的迷梦，中华民族屈辱史——中国近代史开始了。“帝国主义的炮声”指的是A、鸦片战争B、第二次鸦片战争 C、甲午中日战争 D、八国联军侵华战争5．下列关于林则徐的事迹错误的一项是（）A．向道光帝上书禁烟B．禁止外国商人进行的正当贸易活动C．在虎门销烟D．在广州他命令外商必须交出囤积的所有鸦片6．魏源在《海国图志》中提出了“师夷长技以制夷”的主张，这里的“长技”是指（）A．西方的先进技术B．西方的政治制度C．西方优秀的思想文化D．西方开放的对外政策7．鸦片战争中，中国战败的原因不包括（）A．经济落后B．政治腐败 C．武器落后D．阶级矛盾尖锐8．英国向中国大量走私鸦片，是因为（）A．可以使清军丧失战斗力B．造成清朝财政困难
C．损害中国人的身心健康D．可以牟取暴利9．对鸦片战争性质的说法正确的一项是（）A．维护正当中英贸易的战争B．英国发动的对中国的侵略战争C．争夺鸦片市场的战争D．两种不同制度之间的战争10．鸦片战争前夕，清政府实行的闭关政策的含义是（）A．禁绝中国对外贸易B．严格限制对外交往C．一概排斥西方事物 D．封闭边界固守疆域 二、填空题11．________年６月，英国借口中国禁烟，发动了鸦片战争，中国战败，被迫签订了中国近代第一个不平等的_____________。12．_____________是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。 三．动脑筋13．阅读下列材料：材料一：林则徐在给道光帝的上书中说：鸦片“迨流毒于天下，则危害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。” “与其用常法而有名无实，讹诈正无了期，何如执重法而雷厉风行，吸食可以立断。” 材料二：在销烟的日子里，远乡近里，成千上万的人赶到虎门观看，还有一些外国商人从澳门乘船前来旁观。他们仔细观察销烟的全部过程，对中国禁烟表示钦佩。 材料三：当时外国人并不完全相信林则徐真要禁烟，他们想林则徐这次要发大财了。但他们在仔细观察整个销烟过程中的各个环节，发现其紧张有序、滴水不漏的组织措施，根本使人无机可乘。一位外国传教士，观看虎门销烟后，这样写道：我们曾经反复观察过销烟的每一个过程。他们在整个工作进行时细心和忠实的程度，远远出于我们的意想…….在各个方面,看守显然比广州扣留外国人的时候严密的多.镇口有个穷人,因仅试图拿走身旁的一点鸦片,但一经发觉,几乎立即正法。即使偷去一点鸦片,那也是要冒着极大的生命危险的。目击后，我不得不相信这是一个事实。 请回答：①材料一反映了林则徐的什么主张？
人教版八年级历史上册第14课导案
第14课难忘九一八 姓名：刘昌江备课时间：2012年月日授课时间：2012年月日 【教学目标】： 1、掌握九一八事变的经过、结果；东北人民的抗日斗争；西安事变的背景、经过；西安事变的和平解决及意义。 2、通过对九一八事变或西安事变经过的讲述，培养学生讲述历史事件的能力；通过探讨东北迅速沦亡的原因，培养学生阅读历史材料的能力；通过讨论中国共产党为什么主张和平解决西安事变，培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。 3、通过介绍九一八事变，使学生认识到九一八事变使中华民族陷入严重危机，反抗日本帝国主义的侵略成为中华民族的历史责任，从而激发起学生对日本帝国主义野蛮侵略中国的仇恨和对蒋介石“绝对不抵抗”政策的义愤，树立和培养学生的爱国主义精神和民族责任感；通过对中国共产党从全民族利益出发，提出和平解决西安事变的方针学习，向学生进行热爱共产党的教育，同时培养学生主动探究历史的意识。 【教学重点】：九一八事变、西安事变 【教学难点】：西安事变 【知识链接】：在我国的东方，有一个狭长的群岛国家，我们俗称为东夷，那就是日本。日本侵略中国，自古就有，古人称之为倭寇，近人嗤之为“日本鬼子”。 明治维新后，日本将侵略中国、变中国为其殖民地作为对外的基本国策。1894年，日本对华发动了甲午战争；1915年，日本又诱使袁世凯签订了灭亡中国的“二十一条”。 1931年9月18日，日本关东军精心策划了震惊中外的九一八事变。 【教学过程】： 一、自主学习、发现问题：（学生带着以下问题自学。时间：15分钟） 1、九一八事变爆发后，蒋介石政府采取了什么政策？为何28万拥有装备精良的东北军仅四个月就把东北三省大好河山拱手让敌？ 2、此后，日本扶植末代皇帝在此建立了什么政权？ 3、不愿当亡国奴的东北热血男儿组成的抗日义勇军和中共派出的抗日游击队是如何抵抗日军侵略的？你知道战斗在白山黑水间有哪些抗日英雄？你听说过杨靖宇和马占山的英雄故事 吗？ 4、日军占领了东北后，又将侵略魔爪伸向哪里？在中华民族 危机关头，中国共产党提出了什么主张？这一主张对全国人 民产生了什么影响？ 5、你一定听说过爱国将领张学良、杨虎城，他们做出了何等 爱国壮举？目的是什么？针对这一举动，各派政治力量主张 如何解决这一问题？中国共产党派出哪位代表与国民政府谈 判？中共解决这一事变的出发点是什么？主张用什么方式解 决这一事变？蒋介石最后能接受吗？这一事变的最终解决给 中国的抗日带来了什么新局面？ 二、合作交流、质疑探究： 1、九一八事变爆发后，蒋介石政府采取了什么政策？为何 28万拥有装备精良的东北军仅四个月就把东北三省大好河山
八年级历史下册_第20课_西欧的基督教文明教案_北师大版
第20课西欧的基督教文明 课程标准 以查理·马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。 通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的历史意义。 了解基督教的产生与传播。 教学目标 知识与能力 简述查理·马特改革，了解西欧封建等级制度的特点。 说出丕平献土的故事，简述罗马教皇国的形成和罗马教廷的地位。 讲述琅城起义的经过，了解西欧城市兴起的历史意义。 过程与方法 比较西欧封建制度、城市与中国的异同，三大宗教的对比，学习用比较法来认识历史问题。 阅读与骑士制度、基督教有关的书籍（如《唐璜》《堂·吉诃德》《红与黑》等），加深对课文内容的理解。 情感态度与价值观 通过对基督教教义的学习，认识宗教的本质，培养唯物主义的世界观。 通过对西欧基督教文明的学习和了解，认识到西欧基督教文明具有不同于东方文明的鲜明特点，从而加深对世界文明发展多样性的认识。 教学重点难点 重点西欧的基督教会。 难点西欧的基督教会、西欧城市的兴起。 教学准备 教材分析 ６世纪以后，西欧社会由古典奴隶时代向中古封建时代转变，希腊罗马文化逐渐为基督教文化所取代，基督教文化成为西欧文化的核心、封建社会的精神支柱。从某种意义上说，中古西欧文明就是基督教文明。我们这节课从西欧的封建制度、基督教会和中世纪的城市三个方面介绍中古西欧基督教文明。 学情分析 新民中学八年级学生都来自城市，而且本校是南宁市第一批课改实验学校。学生基础较好，思维活跃，尤其是运用电脑解决问题的能力较高。学校多媒体教学开展得很普遍，学校有专门的网页，另外每班都有各自的网页，为课程整合提供了很好的平台。 课前准备 教师：在学校的主页上将相关资源（素材和相关网站）进行链接，以供学生查阅。 链接的素材包括： 图表：《罗马帝国的分裂图》《凡尔登条约签订时西欧形势图》《查理帝国的分裂形势图》《基督教的兴起与发展示意图》《西周分封制示意图》《意大利政区图》。 文字资料：关于宫相，查理·马特人物介绍，查理·马特的改革，《唐璜》选段，《堂·吉诃德》选段，《圣经故事》选段，《红与黑》选段。 插图：宫相查理·马特像，《圣母像》，《封臣向封君宣誓效忠图》，名画《最后的晚餐》，《基督受难像》，中古欧洲的农庄，欧洲的封建城市一瞥。
北师大版2018-2019学年八年级历史上册全册知识点归纳
第一章列强的侵略与中国人民的抗争 第1课鸦片战争的烽烟 一、虎门销烟：1、鸦片流毒给中国人民带来了深重灾难。2、直接 危胁到清朝的财政。3、军队丧失战斗力。1839年6月3日， 林则徐在广州虎门销烟。（林，开眼看世界第一人）4、意义： 向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气，振奋了民族 精神，维护了民族尊严。（国际禁烟日） 二、鸦片战争 1、时间：1840.6----1842.8 侵略者：英国。 导火线：1839年林则徐虎门销烟 2、根本原因：为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。 3、结果：签订第一个不平等条约《南京条约》影响：见“重点内容提要” 三、重点内容提要 1、简述《南京条约》的主要内容 时间：1842年签订国：英国侵略者和中国 ※内容：a、割香港给英国b、赔款2100万元户c、开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸d、英国进出口货物缴纳 的税款中国须向英国商定。 ※2、鸦片战争的影响：中国领土完整受到破坏；政府财政吃紧，人民负担加重；自然经济遭到破坏；失去官税自主权。鸦片战争以后，
中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。 鸦片战争的启示：落后就要挨打。国家政治腐败导致落后，闭关锁国、科技落后也会被动挨打。我们要富国强兵，状大国力，走向富强。 二、魏源与《海国图志》 1、生活年代：鸦片战争时期。 2、突出贡献：“师夷长技以制夷”编成〈海国图志〉。（睁眼看世界） 3、思想主张：主张设立工厂，制造轮船，枪炮，兴办民用企业。学习西方练兵方法，用新式武器装备军队。 第2课劫难中的抗争 一、第二次鸦片战争 1、时间：1856.10---1860.10 侵略者：英法为主凶，美俄两国为帮凶原因：为进一步打开中国的市场，扩大侵略权益 2、主要罪行：（1）※1火烧圆明园：1860年，英法联军，攻入北京，闯进圆明园，他们争先恐后掠夺珍宝，抢不走的东西，他们就砸碎，为掩人耳目，他们又放火焚烧。2签订《北京条约》，增开汉口、南京、天津通商口岸。※中国半殖民地半封建化程度进一步加深。（2）※俄国侵占我国大片领土：在第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，强迫清政府签订一系列不平等条约《爱珲条约》《尼布楚条约》，并割占中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。 3、太平军痛打洋枪队 （1）1851年，洪秀全在广西桂平金田村起义，建号：太平天国。
八年级历史上册第1课鸦片战争的烽烟单选题北师大版
单选题：鸦片战争的烽烟经典练习 1．19世纪上半期，世界上最强大的资本主义国家是（）A．中国 B．美国 C．法国 D．英国 3．近代史上最早向中国输出鸦片的是（） A．英国 B．美国 C．法国 D．葡萄牙 4．鸦片战争爆发时，清朝在位皇帝是（） A．嘉庆帝 B．道光帝 C．咸丰帝 D．同治帝 5．下列关于林则徐的事迹错误的一项是（） A．向道光帝上书禁烟 B．禁止外国商人进行的正当贸易活动 C．在虎门销烟 D．在广州他命令外商必须交出囤积的所有鸦片 6．鸦片战争开始的标志是（） A．林则徐到广州禁烟 B．虎门销烟 C．英国侵略军到达广东海面，封锁珠江口 D．1841年，派兵侵占香港岛 7．中英鸦片战争爆发的直接原因是（） A．虎门销烟
B．英国开拓殖民地 C．清政府对鸦片贸易的过激政策 D．帝国主义国家的怂恿 8．“弱国无外交”是中国近代中国屈辱的历史给我们的警示。中国近代史上列强强迫清政府签订的第一个不平等条约是（） A．中俄《尼布楚条约》 B．中英《南京条约》 C．中英《天津条约》 D．中法《黄埔条约》 9．中英《南京条约》中开放的通商口岸是（） A．广州、厦门、福州、宁波、上海 B．广州、厦门、福州、杭州、上海 C．广州、厦门、定海、杭州、上海 D．广州、厦门、定海、杭州、天津 10．下列关于中英《南京条约》的内容，叙述不正确的是（） A．割让香港地区 B．赔款2100万银元 C．开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，允许英国在通商口岸派驻领事D．中国征收英商货物进出口关税应由两国协商 11．鸦片战争后中国社会逐步沦为（） A．封建社会 B．半殖民地半封建社会 C．殖民地 D．资本主义社会 12．中国近代史开始于（） A．1624年 B．1689年 C．1771年 D．1840年 13．中国近代史是一部中华民族屈辱的历史，也是中华民族抗争的历史。揭开中国近代史序
水滴系列八年级历史上册 第四单元 第14课 难忘九一八教案 新人教版
第6课难忘九一八 课型：新授课年级：八年级 一、教材内容分析 本课是第四单元“中华民族的抗日战争”的开篇，内容有两点：一是九一八事变，二是西安事变。本课具有承上启下的作用。承上就是由于国民党对根据地发动围剿，面对日本入侵提出“攘外必先安内”的错误政策，迫使国民党内部发生分裂，最终导致西安事变爆发，抗日民族统一战线初步形成；启下就是“九一八”事变之后，中国陷入艰难的民族抗战深渊。所以通过本课的学习，为第四单元的学习打下坚实基础。 二、课程标准 1.知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始。 2.知道西安事变，理解和平解决西安事变的意义。 三、教学目标 知识与能力目标：通过本课的学习，使学生掌握九一八事变的经过、结果；东北人民的抗日斗争；西安事变的背景、经过；西安事变的和平解决及意义。 通过引导学生对教材的深入分析，培养他们运用史料分析问题的能力，进一步提高学生的综合归纳能力。 过程与方法目标：加强教学的直观性和感染力。采用讲述法与讨论探究式相结合的教学方式，引导学生积极思维，有效地开展师生双边活动。 情感态度与价值观目标：通过学习，树立和培养学生的爱国主义精神和民族责任感。通过对中国共产党从全民族利益出发，提出和平解决西安事变的方针，形成学生的大局观、民族利益观。 四、教学重点、难点 重点:九一八事变，西安事变 难点：西安事变 五、教学过程 （一）创设情境，导入新课 播放：歌曲《松花江上》 教师：听了这首歌，同学们有什么感受？ 学生：心里很难受。 教师：到底发生了什么，九一八变成了一个悲惨的时刻，从此东北三省的人民脱离了家乡，抛弃了无尽的宝藏，而只能到处流浪呢？下面就让我们一起了解九一八事变。 （二）教师引领，合作探究 一、九一八事变——局部抗战的开始 教师：请同学们阅读课本，完成以下表格。
北师大版八年级历史下册期中试卷及答案
北师大版八年级历史下册期中试卷及答案 一、选择题（每小题2分，共50分） 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1、拿破仑曾说，中国是一只沉睡的雄狮，它一旦醒来，整个世界都会为之颤抖。雄狮醒来，让“中国人民站起来了”的历史事件是 A、中国共产党的成立 B、中华人民共和国的成立 C、中国重返联合国 D、中国人民政治协商会议第一届全体会议召开 2、下列有关我国1950—1952年底土地改革运动的有关内容表述不正确的是 A、其主要目的是将土地收归国有 B、土地改革的完成，废除了我国两千多年的封建土地制度 C、土地改革使三亿多农民分到了土地 D、它解放了农村生产力，促进了农业生产的恢复和发展 3、1950年，土地改革在全国轰轰烈烈地展开，当时尚未进行土地改革的省份是 A、安徽 B、浙江 C、甘肃 D、西藏 4、彭德怀曾说“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了-------”其中“它”所指的历史事件是 A、解放战争 B、新中国成立 C、西藏和平解放 D、抗美援朝 5、2010年3月“两会”期间，同学们看到一张老照片，纷纷推算 它的年龄，准确的是 A、54年 B、56年 C、61 D、89 6、下列对周恩来所参加的重大历史活动叙述正确的是 ①任职黄埔军校，培养军事政治人才②参加重庆谈判，争取国内和平③访问印度和缅甸，提出“求同存异”方针④出席万隆会议，提出和平共处五项原则 A、①② B、②③ C、①②④ D、①③④ 7、孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的范例是 A、和平解放西藏 B、香港、澳门回归 C、万隆会议的圆满成功 D、中美建交 8、2009年“丰田汽车召回”事件在世界引起轩然大波。那么，我国第一批国产“解放”牌汽车是属于何时的成就 A、新中国成立时期 B、第一个五年计划时期
学年人教版高一历史必修一导学案：第10课鸦片战争(答案不全)
学年人教版高一历史必修一导学案：第10课鸦片战争（答案不全） 一【学习目标】 1.了解鸦片战争的过程，分析战争爆发的原因。 2.总结归纳战争造成的影响。 二【自主学习】 (一)鸦片战争 1.背景（1）国际：英国开始并完成_ ，为了开拓海外市场和掠夺 生产资料，加紧对外侵略扩张。 （2）国内：经济：中国_ 占统治地位，土地兼并严重。 政治：吏治败坏，财政困难。 军事：国防空虚，军备废弛 对外关系：长期实行_ 政策； （3）从18世纪中期起，英国、中国的两国贸易中，中国处 （4）导火线：英国以林则徐销烟为借口发动战争。 2.过程（1）爆发：1840年6月，英国舰队在广东海面挑衅，战争爆发。 （2）扩展：1841年初，强占，威逼广州。
（3）结束：1842年8月，英军侵入南京 _，清政府屈辱求和，战争结束。 3.结果：清政府战败，签订《》。 （1）时间：1842年8月。 （2）内容：割_ 给英国；赔款万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；中国海关收取的英商进出口货物的关税，由双方商定等。 4.影响：中国开始沦为半殖民地半封建国家。 （二）第二次鸦片战争 1.原因 （1）根本原因：进一步打开中国市场，扩大侵略权益。 （2）直接原因：修约要求遭拒绝。 2.经过（1）1856年英军进攻_ 。 （2）英法联军攻陷广州，进逼天津。 （3）英法联军攻陷天津、北京，火烧_ _。 3.结果： （1）1858年签订《_ 》：允许外国公使进驻北京；增开沿海沿江十处通商口岸；赔偿英法巨额白银；允许外国人到_ 游历、经商和传教；外国军舰和商船可在长江各口岸通航等。
（2）1860年签订《_ 》：承认《天津条约》有效；增开_ 为商埠；割九龙司地方一区给英国；对英、法赔款各增至800万两白银。（3）美俄两国也趁火打劫，强迫清政府与他们签订不平等条约。4.影响： （1）中国丧失了大片领土，主权受到更加严重的侵害。 （2）清政府开始被列强控制，中外反动势力公开勾结。 （3）中国半殖民地半封建化程度加深。 三、【问题探究】 结合下列材料及所学知识，分析鸦片战争爆发的历史必然性。 四【合作探究】 1.阅读下列材料：
2019年精选初中八年级上册历史第1课 鸦片战争北师大版知识点练习【含答案解析】第九十五篇
2019年精选初中八年级上册历史第1课鸦片战争北师大版知识点练习【含答案 解析】第九十五篇 第1题【单选题】 英国发动鸦片战争的主要目的是( ) A、报复中国的禁烟运动 B、保护鸦片正常贸易 C、争取外交礼仪平等 D、打开中国商品市场 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为( ) A、长期闭关锁国的状态被打破 B、中国开始遭受外来侵略 C、民族矛盾取代了阶级矛盾 D、社会性质开始发生了根本变化 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】
两次鸦片战争的爆发，体现出当时整个世界发展的大趋势是西方列强国家主要想( ) A、攫取落后国家的土地 B、抢夺落后国家的金银 C、推动落后国家搞改革 D、开拓落后国家为市场 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 标志着中国近代史开端的事件是( ) A、鸦片战争 B、洋务运动 C、戊戌变法 D、辛亥革命 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 “对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”陈旭麓所说的“这场战争”是指( ) A、八国联军侵华战争 B、鸦片战争 C、第二次鸦片战争 D、甲午中日战争 【答案】：
【解析】： 第6题【单选题】 一位老人生于1850年，卒于1902年，他一生可能经历那些事？( )①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争⑤林则徐虎门销烟⑥义和团运动 A、①②③④ B、①③④⑥ C、③④⑤⑥ D、②③④⑥ 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 历史学习中，常常要对历史要素的关联进行分析，下列史实没有关联的是( ) A、鸦片战争——《南京条约》 B、第二次鸦片战争——俄国割占中国北方大片领土 C、甲午中日战争——《马关条约》 D、八国联军侵华战争——火烧圆明园 【答案】： 【解析】：
第10讲 两次鸦片战争 学案
第10讲两次鸦片战争 主备人：曾和生审查人张毅 [阶段特征] 1.阶段:两次鸦片战争至甲午中日战争爆发前(1840~1894年)是中国半殖民地半封建社会的初步形成时期,中国社会在屈辱中开始向近代化迈进。 2.特征:西方列强发动了两次鸦片战争,中国的主权遭到破坏,开始沦为半殖民地半封建社会。 3.经济:随着西方列强经济侵略的加剧,中国经济结构发生了变动,自然经济逐步解体,并被纳入资本主义世界经济体系。中国经济开始向近代化迈进。 4.思想:封建统治者“天朝上国”的愚昧思想受到猛烈冲击,向西方学习的新思想逐渐成为主流思想。 5.生活:随着中西交往的增多,西方生活方式传入中国,中国民众的生活习俗受到巨大冲击,开始发生变化。 考点一两次鸦片战争 一、鸦片战争 1．根本原因 (1)西方先进：18世纪中后期，英、法、美等国相继开展。英国不断向海外扩张，建立起在东方的殖民体系。 (2)中国落后：政治腐败，占统治地位，推行闭关锁国政策。 2．直接原因：英国为扭转，走私鸦片；林则徐禁烟。 3．结果 (1)中国战败，被迫签订不平等条约——《》。主要内容：割给英国；赔款2 100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、五处为通商口岸；中国海关收取英商进出口货物的关税，由双方商定。 (2)1843年英国又强迫清政府签订《五口通商章程》和《虎门条约》，从中攫取领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租赁土地房屋居留等特权。 (3)1844年美法分别与中国签订《望厦条约》和《黄埔条约》。
4．影响：给中国带来巨大屈辱和灾难，主权和领土完整遭到破坏。中国开始沦为 国 家。 二、第二次鸦片战争 1．原因 (1)根本原因：列强不满足既得利益，想进一步打开中国市场。 (2)直接原因：英法等国提出修订条约、扩大侵略权益的要求遭到拒绝。 2．经过 (1)1856年，英军进攻广州，战争爆发。 (2)1860年，英法联军攻陷天津、北京，火烧。 3．结果 (1) 《天津条约》(1858年) 《北京条约》(1860年) 割地割地方一区给英国 赔款赔偿英法巨额白银 对英、法赔款各增至800万两 白银 开埠 增开沿海沿江十处通商口岸， 外国军舰和商船可在长江各 口岸通航 增开天津为商埠 其他权 利 允许外国公使进驻北京，允许 外国人到中国内地游历、经商 和传教 承认《天津条约》有效 (2)美俄趁火打劫，强迫清政府与它们签订不平等条约。特别是俄国，乘机强占中国北方大片领土。 4．影响 (1)使中国丧失大片领土，主权受到严重侵害。 (2)中外公开勾结，共同镇压中国人民的反抗。 (3)中国半殖民地半封建化的程度加深了。 【图解历史】 1．第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大 2．“一、二、三”归纳两次鸦片战争 运用多元史观分析鸦片战争的历史影响 革命史观 它是英国为打开中国市场而发动的侵略战争，使中国开始沦为半殖民 地半封建社会 近代化史观 它客观上瓦解了中国的自然经济，促进了商品经济的发展，推动了中 国经济近代化进程
八年级上册历史13、14课知识点
第13课五四运动 一、五四运动的爆发 1．直接原因：巴黎和会上中国外交失败。 具体情况： 第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓的“和平会议”。作为战胜国之一的中国在会议上提出取消帝国主义在华特权、废除“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。然而，英、法、美等列强操纵会议，将德国在中国山东的特权全部转让给日本。 爆发时间：1919年 爆发地点（前期中心）：北京 参与者（前期主力）：学生 口号：“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等 要求：严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。 结果：北洋军阀政府出动军警镇压，逮捕了30多名爱国学生。 ，北京学生举行总罢课。 二、五四运动的扩大 1、6月3日，北京学生再次走上街头，开展大规模的爱国宣传活动，遭到军警镇压，5日，上海工人罢工，商人罢市。 2、运动主力：工人阶级 运动的中心：上海。 运动的结果：五四运动的直接目标得到了实现，运动取得初步胜利。 北洋政府不得不释放被捕学生， 罢免曹汝霖等人的职务， 中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。 三、五四运动的历史意义 1、性质：五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。 2、在这次运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量。 3、五四运动是中国新民主主义革命的开端。 第14课中国共产党诞生 一、马克思主义的传播（思想基础） 1．背景： 1917年，俄国十月社会主义革命的胜利,使中国先进知识分子看到了曙光。经过五四运动越来越多的知识分子开始关注马克思主义。 2、传播情况： （1）1919年，《新青年》出版“马克思主义研究专号”，刊载了李大钊的《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍。李大钊为马克思主义在中国的传播做出巨大的贡献 （2）全国各地建立了许多研究和宣传马克思主义的团体。 （3）五四运动的胜利发展，使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量。不少知识分子开始走向工人群众，用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义。3、影响：启发了工人的阶级觉悟。马克思主义开始与中国工人运动结合起来。（阶级基础）