2012最新《煤矿安全规程》考试试题及答案
2012最新《煤矿安全规程》考试试题及答案
一、填空题：
1、煤矿安全生产方针是：_________、＿＿＿＿。（安全第一预防为主）
2、瓦斯爆炸的三要素是一定浓度的瓦斯、________和_________。（650－750度的火源空气中的含氧量不低于12%）
3、年产60000吨以上的矿井，应采取_________进行供电，一路主供，一路＿＿＿备用。（双回路带电）
4、矿井供电系统中常说的三大保护是指过流保护、_______和________。（漏电保护保护接地）
5、过流保护的手段通常有三种，即熔断器、＿＿＿＿和＿＿＿＿。（电磁式过流继电器热继电器）
6、漏电可造成四个方面的危害，即人身触电、瓦斯煤尘爆炸、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。（引爆电雷管电气火灾）
7、《规程》规定井下电网的接地系统任一点的接地电阻均不得超过＿＿＿＿＿，煤电钻的接地电阻不得超过＿＿＿。（2欧1欧）
8、辅助接地极的面积应不小于＿＿其厚度不小于＿＿＿＿。（0.6m23mm）
9、井下供电系统中应做到的“三无”是无鸡爪子、＿＿＿＿、＿＿＿。（无羊尾巴无明接头）
10、在低瓦斯矿井中，掘进工作面使用的局部通风机应实行＿＿＿＿＿；在高瓦斯矿井中，掘进工作面使用的局部通风机应实行＿＿＿＿＿。（风电闭锁三专两闭锁）
11、煤炭工业坚持安全生产三并重的原则是＿＿＿＿、＿＿＿＿、培训三并重。（管理装备）
12、通常所指的煤矿三大规程是指《煤矿安全规程》、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。（作业规程操作规程）
13、井下常见的电缆故障主要有相间短路、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿等故障。（单相接地断线）
14、矿井供电系统中，《规程》规定矿井电源线路上严禁装设＿＿＿＿＿；严禁井下变压器的中性点＿＿＿。（负荷定量器直接接地）
15、《规程》规定电动机及其开关附近20m内风流中瓦斯浓度达到 1.5％时必须停止运转，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，待瓦斯浓度降到1%以下时方可运转。（切断电源撤出人员）
16、井下硐室外严禁使用＿＿＿＿电气设备；40KW及以上的起动频繁的低压控制设备，应使用＿＿＿＿。（带油真空电磁起动器）
17、矿用防爆电气设备的总标志为＿＿＿＿＿；矿用安全标志是＿＿＿。（Ex MA）
18、电缆在水平巷道内或倾角在30度以下的井巷中应采用
＿＿＿悬挂，且间距不得超过＿＿＿＿。（电缆钩3米）19、胶带输送机的胶带必须具有＿＿＿＿＿和＿＿＿＿性能，且必须经检验合格，方可下井使用。（阻燃性抗静电性）
20、局部接地极若用钢管子制，其截面应不低于＿＿＿时，其长度应不小于＿＿＿＿。（35mm2 1.5m）
21、辅助接地母线若为裸铜线，其截面积应不小于＿＿＿＿＿；若为钢绞线其截面应不小于＿＿＿。（25mm250mm2）22、容易碰到的、裸露的带电体及机械外露的转动和传动部分必须加装?＿＿＿或＿＿＿等防护装置。（护罩、遮拦）23、井下各级配电电压和各种电气设备的额定电压，高压不超过＿＿＿V，低压不超过＿＿＿V。（10000 1140）24、照明、信号、手持式电气设备的电压不应超过＿＿＿＿V，控制回路的电压不应超过＿＿＿＿V。（127、36）25、防爆电气设备入井前，应检查其＿＿＿＿＿＿、防爆合格证及＿＿＿＿＿，检查合格后并签发合格证，方准入井。（产品合格证、、煤矿矿用产品安全标志）
26、井下高压电动机、动力变压器的高压控制设备，应具有＿＿＿、＿＿＿、接地、欠压释放保护。（短路、过负荷）27、井下由采区变电所、移动变电站或配电点引出的馈电线上，应装设＿＿＿、过负荷和＿＿＿＿＿装置。（短路、漏电保护）
28、＿＿＿＿必须对低压检漏装置的运行情况进行一次跳闸试验，并＿＿＿。（每天、有记录）
29、煤电钻必须使用设有检漏、＿＿＿＿、短路、过负荷、断相、远距离起动和停止煤电钻功能的综合保护装置。＿＿＿＿必须对煤电钻综合保护装置进行一次跳闸试验。（漏电闭锁、每班使用前）
30、采区变电所内和从硐室出口防火门起＿＿＿米内的巷道应砌碹或其它＿＿＿＿＿材料支护。（5、不燃性）。
31、变电硐室超过＿＿＿米时，必须在硐室两端各设＿＿个出口。（6、1）
32、硐室内各种设备与墙壁之间应留出＿＿＿米以上的通道，各种设备相互之间，应留出＿＿＿米以上的通道。（0.5、0.8）
33、采区变电所应设＿＿＿＿；无人值班变电所必须＿＿＿＿＿，并有值班人员巡回检查。（专人值班、关门加锁）34、电缆不应悬挂在＿＿＿或＿＿＿上，不得遭受淋水。（风管、水管）
35、“三违”的内容是违章指挥、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。（违章作业、违反劳动纪律）
36、电缆与压风管、供水巷道同一侧敷设时，必须敷设在管子的＿＿＿，并保持＿＿＿以上的距离。（上方、0.3m）37、常用的人工呼吸方法有口对口、＿＿＿＿＿、＿＿＿
＿＿三种。（仰卧压胸、俯卧压背）
38、在安全与生产的关系上要坚持“三不生产”的原则是不安全不生产、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿。（隐患不处理不生产、措施不落实不生产）
39、井下漏电有＿＿＿＿和＿＿＿＿。（集中性漏电、分散性漏电）
40、防爆电气设备不传爆的三要素是指隔爆面的间隙、＿＿＿＿、＿＿＿＿。（长度、粗糙度）
二、选择题
1、井下低压供电系统不应超过（C）
A.380V
B.660V
C.1140
2、矿井主通风机、排水泵等属于（A）。
A.一级负荷
B.二级负荷
C.三级负荷
3、通过人体电流为＿＿＿时就有生命危险（A）
A.30mA
B.50mA
C.36mA
4、为保证矿井的供电质量，规定电压值不超过（A）。
A.Ｕe的±5％
B.Ｕe的±10％
C.Ｕe的±15％
5、熔断器在电路中可起到（B）。
A.过载保护
B.短路保护
C.过载及短路保护
6、井下一旦发生电气火灾，首先应（A）
A.切断电源灭火
B.迅速汇报
C.迅速撤离
7、胶带的（A）性能，必须符合规定，否则不得下井使用。
A.阻燃性和抗静电性能
B.抗弯曲性能
C.抗磨性
8、用螺栓紧固隔爆面，其紧固程度以（B）为合格。
A.严密
B.压平弹簧垫圈
C.压紧
9、多余的带电电缆（C）。
A.可以盘8字
B.可以盘O形
C.一定要悬挂
10、矿用６６０Ｖ隔爆开关的绝缘电阻不应低于（C）。
A.１ＭΩ
B.２ＭΩ
C.５ＭΩ
11、检漏继电器的主辅接地极间距应（B）。
A.大于3m
B.大于5m
C.大于8m
12、一般规定（B）为安全电压。
A.50V
B.36V
C.12V
13、煤电钻的接地电阻规定不能超过（A）。
A.１Ω
B.２Ω
C.３Ω
14、刮板链断表现形式为（C）两种。
A.质量差
B.疲劳
C.疲劳或过载
15、电缆在水平巷道或倾斜井巷内吊挂间距不得超过（A）。
A.3m
B.４m
C.5m
16、短路保护整定的原则是根据最远点的（B）。
A.单相短路电流
B.两相短路电流
C.三相短路电流
17、电缆护套进入线嘴内为（C）。
A.3~5nm
B.5~10mn
C.5~15mm
18、机电设备硐室从防火门起（C）巷道内必须砌碹或用不
燃材料支护。
A.3m
B.４m
C.５m
19、胶带输送机上行运输倾角一般不大于（A）下行运输一般不大于（）。
A.18o.15o
B.20o.18o
C.25o.20o
20、电磁式过流继电器是用于保护（B ）
A.短路
B.过流
C.短路和过流
21、保护干线时，电流继电器的整定可依照（A ）
A.Iz＝Iqe+ΣIe
B.Iz＝IQe
C.Iz＝ΣIe
22、三相鼠笼异步电动机的起动电流通常是额定电流的（C ）
A.（1.8~2.5）Ie
B.（4~5Ie）
C.（5~7Ie）
23、在井下人体电阻通常以（C ）来考虑
A.１ＫΩ
B.２ＫΩ
C.１～２ＫΩ
24、检漏继电器在供电系统中的重要作用是（C）
A.防止人为触电
B.防止产生电火花
C.两者兼防
25、检漏继电器的主辅接地极间距应不小于（B ）
A.3m
B.5m
C.10m
26、采区变电所中的动力变压器是（B ）
A.矿用一般型
B.矿用防爆型
C.本安型
27、局部接地极，可用镀锌钢板制成，其尺寸应不小于（B ）
A.面积>0.75m2，厚度为5mm
B.面积>0.6m2，厚度为3mm
C.面积>0.6m2，厚度为5mm
28、井下通信，信号和控制等装置首先应采用（B ）
A.矿用隔爆型
B.本质安全型
C.特殊型
29、接地网上任上点的接地电阻不得超过（B ）
Ａ.１欧Ｂ.２欧Ｃ.3欧
30、移动式和手持式电气设备的接地电阻规定为（A ）
A.不大于１Ω
B.不大于２Ω
C.不大于3Ω
31、螺母要上满扣，一般螺栓长出螺母的扣数可在（B）扣范围内
A.1~2
B.2~3
C.3~4
32、QC83-80系列开关主触器开距应为（B ）mm
A.12±1
B.15±1
C.18±1
33、因瓦斯超限而切断电源的电气设备，只有瓦斯浓度降到（B ）方可送电开动机器。
A.1.5%
B.1.0%
C.0.5%
34、机电硐室的空气温度不得超过（C ）否则要采取措施
A.26℃
B.30℃
C.32℃
35、电气设备绝缘的测量应是（C）
A.对地绝缘
B.相间绝缘
C.对地及相间绝缘
36、检修电气设备时，下列哪种情况是不允许的（A ）
A.可以约时停送电
B.不可约时停送电
C.电话通知停送
电
37、使用中的防爆电气设备的防爆性能应（C）检查一次。
A、每天
B、每星期
C、每月
38、新进矿的井下工人培训时间应不少于（B）
A、1个月
B、2个月
C、3个月
39、每隔（A），必须对从事井下工作的职工进行一次再培训，时间不少于10天。
A、一年
B、两年
C、三年
40、防爆面螺纹最少啮合扣数应为（C）
A、4B5C6
三、判断题：
1.在特殊情况下，可用架线电机车的电源作为照明电源。（错）
2.配电点的电气设备少于３台时，可不设局部接地极。（错）
3.带电的多余电缆可以盘放起来。（错）
4.在通风良好的井下环境中可带电检修电气设备。（错）
5.检修电气设备时，决不允许约时停送电。（对）
6.带油的电气设备必须设在机电设备硐室内。（对）
7.井下矿用变压器都是防爆型的。（对）
8.在整定过电流继电器时，只要依据Ｉｚ＝ＩＱＥ＋ΣＩｅ即可。（对）
9.熔断器只能用于短路保护，不可作为过载保护。（对）
10.电气设备绝缘的测量，主要是对地绝缘，而不是相间绝缘。（错）
11.在井下40ＫＷ以上的电动机，应使用真空开关控制。（对）
12.局部接地极可用钢管制成，也可用钢板。（对）
13.煤电钻的接地电阻值不应超过２Ω（错）
14.高瓦斯矿井所使用的矿灯与低瓦斯矿井的不同。（对）
15.隔爆面的间隙，长度及粗糙度称为防爆的三要素。（对）
16.井下供电系统中泄漏电流的大小，只取决于系统绝缘电阻的大小。（错）
17.“安全第一”与“质量第一”两种提法是相互矛盾的。（错）
18.《煤矿安全规程》《作业规程》和《操作规程》具有同等重要和并列平等关系。（错）
19.在井下供电系统中变压器的中性点是不允许接地的。（错）
20.在井下通风较好的环境中可以穿化纤衣服。（错）
21.用螺栓紧固隔爆面，其紧固程度应以严密为合格。（错）
（错）
22.矿用660Ｖ隔爆开关的绝缘电阻不应低于2MΩ。
23.短路保护装置整定的原则是以最远点的三相短路电流为依据的。（错）
24.在供电系统中避免“大马拉小车”可提高供电的经济性。（错）
25.短路电流的整定，一定要经过校验合格后方可实施。（对）
26.煤电钻综保在正常情况下，其表面温度不应超过80℃。（对）
27.当发生电火灾时，应尽快用水，黄沙，干粉灭火机等迅速灭火。（错）
28.电缆芯线的连接可以绑扎，直接对接压紧或焊接。（对）
29.电缆与风筒悬挂在巷道一侧时，应保持在0.3m以上的距离。（对）
30.井下漏电有集中性漏电和分散性漏电两类。（对）
31.在井下发生火灾时，灾区人员要顺着新鲜风流迅速撤退。（错）
32.人体触电后，若电源开关不在附近，可用刀斧砍断电源，使其脱离电源。（错）
33.过电压保护是井下供电的三大保护之一。（错）
34.多余的带电电缆不能盘圈，只能盘８字形。（错）
35.用刮板输送机运送物料时，必须有防止顶倒支架和伤人的安全措施。（对）
36.矿井电力系统中不能装重合闸和负荷定量器。（对）
37.按集团公司有关文件规定，无证操作电气设备属严重违章行为（错）
38.按集团公司有关文件规定，井下开关内保护装置不用或整定不合格，用铜、铝、铁丝勾保险是主要隐患（错）39.按集团公司有关文件规定，凡年度内两次严重违章行为将给予留用察看处分（错）
40.按集团公司有关文件规定带电检修电气设备属严重违章行为，带电搬迁电气设备属一般违章行为（错）。
四、问答题
1、什么是过电流？其故障种类有哪些？
答：过电流是指流过电气设备和电缆的电流超过了额定值。其故障种类有短路、过负荷和断相三种。
2、井下哪些设施必须有保护接地？
答：电压在36V以上和由于绝缘损坏可能带有危险电压的电气设备的金属外壳、构架，铠装电缆的钢带或钢丝、铅皮或屏蔽护套等必须有保护接地。
3、井下供电必须做到“十不准”的内容是什么？
答：（一）不准带电检修、搬迁电气设备、电缆和电线；（二）不准甩掉无压释放器、过电流保护装置；（三）不准甩掉漏
电继电顺、煤电钻综合保护和局部通风机风电、瓦斯电闭锁装置；（四）不准明火操作、明火打点、明火放炮；（五）不准用铜、铝、铁丝等代替保险丝；（六）停风、停电的采掘工作面，未经瓦斯检查，不准送电；（七）有故障的供电线路，不准强行送电；（八）电气设备的保护装置失灵后，不准送电；（九）失爆设备、失爆电器，不准使用；（十）不准在井下拆卸矿灯。
4、瓦斯爆炸的三要素是什么？
答：（一）瓦斯浓度在5%~16%；(二)引火温度为650~750℃；（三）有足够的氧气，空气中的含氧量在12%以上。
5、井下供电应做到三无，四有，两齐，三全，三坚持的内容是什么？
答：三无：无鸡爪子、无羊尾巴、无明接头；四有：有过电流和漏电保护装置，有螺钉和弹簧垫，有密封圈和挡板，有接地装置；两齐：电缆吊挂整齐，设备硐室清洁整齐；三全：防护装置全，绝缘用具全，图纸资料全；三坚持：坚持使用检漏继电器，坚持使用煤电钻、照明和信号综合保护，坚持使用风电和瓦斯电闭锁。
6、井下保护接地网的作用是什么？
答：保护接地对保证人身触电安全是非常重要的。由于接地电阻的数字被控制在规定的范围内，因此通过接地装置的有效分流作用，就可以把流经人身的触电电流降低到安全值以
内，确保人身安全。此外，由于装设了保护接地装置，带电导体碰壳处的漏电电流经接地装置流入大地，即使设备外壳与大地接触不良而产生电火花，但由于接地装置的分流作用，可以使电火花能量大大减小，从而避免了引爆瓦斯、煤尘的危险。
7、井下哪些地点应装设局部接地极？
答：（一）采区变电所（包括移动变电站和移动变压器）；（二）装有电气设备的硐室和单独装设的高压电气设备；（三）低压配电点或装有三台以上电气设备的地点；（四）无低压配电点的采煤机工作在的运输巷、回风巷、集中运输巷（胶带运输巷）以及由变电所单独供电的掘进工作面，至少应分别设置一个局部接地极；（五）连接高压动力电缆的金属连接装置。
8、操作井下电气设备应遵守哪些规定？
答：（一）非专职人员或非值班人员不得擅自操作电气设备；（二）操作高压电气设备主回路时，操作人员必须戴绝缘手套，并穿电工绝缘靴或站在绝缘台上；（三）手持式电气设备的操作手柄和工作中必须接触的部分必须有良好的绝缘。
9、事故发生后，要本着“四不放过”的原则进行追查处理，“四不放过’的具体内容是什么？
答：事故原因没查清不放过；没找到事故责任人不放过；责任人没受到惩处不放过；群众没有受到教育不放过。
10、井下各级配电电压和各种电气设备的额定电压等级应符合哪些规定？
答：（一）高压不超过10000V；（二）低压不超过1140V；（三）照明、信号、电话和手持式电气设备的供电电压不超过127V；（四）远距离控制线路的额定电压不超过36V。采区电气设备使用3300V供电时，必须制定专门的安全措施。
11、什么叫隔爆？什么叫失爆？
答：隔爆：当电气设备外壳内导电部件产生的电火花使外壳内可燃性气体发生爆炸时，决不能引起设备外壳外部周围可燃性气体混合物发生爆炸和燃烧，这种性能称为隔爆。
失爆：隔爆电气设备外壳失去隔爆性和耐爆性。
12、什么叫“三专两闭锁”？
答：三专：专用变压器，专用线路、专用开关。两闭锁：风电闭锁，瓦斯电闭锁。
13、什么叫保护接地？
答：在井下变压器中性点不接地系统中，将电气设备正常情况下不带电的金属部分（外壳、构架）等，用导线与埋在地下的接地极连接起来，称为保护接地。
14、煤矿井下变压器中性点为什么不能直接接地？
答：（一）中性点接地容易造成人身触电的直接回路；（二）容易引起相间、单相短路；（三）中性点不接地，触电时无回路；（四）可以适当调节系统绝缘，使人员接触的带电设
备或电源电流量能控制在安全数值之内。
15、杂散电流有哪些危害？
答：（一）中能引起电雷管的误爆炸；（二）能腐蚀金属管路和铠装电缆金属外皮，缩短它们的使用寿命；（三）可能使漏电保护发生误动作；（四）可引起电火花，引起瓦斯、煤尘爆炸。
16、煤矿井下防止人身触电的措施有哪些？
答：（一）防止人身触及或接近带电导体：电气设备的裸露导体必须安装在一定的高度；对电气设备的裸露带电部分无法用外壳封闭时，必须用栅栏围住，使人不能接近；高压设备的栅栏门，必须装设开门即停电的闭锁装置；将电气设备的带电部件和电缆接头，全部封闭在外壳内等。（二）采取相应技术措施，防止人身触电：井下供电变压器中性点不接地系统中，设置漏电保护和漏电闭锁装置；设置保护接地装置等。（三）对手持式电气设备和接触较多容易造成危险的照明、通讯、信号及控制系统，除加强绝缘外，尽量采用较低电压，如煤电钻和照明的额定电压为127V；控制线路电压为36V等。（四）严格执行《煤矿安全规程》有关规定和安全作业制度：如不带电检修、搬迁电气设备；工作票制度、工作许可制度、停送电制度、工作监护制度等。
大学C语言考试试题及答案
精选考试类文档，如果您需要使用本文档，请点击下载！ 祝同学们考得一个好成绩，心想事成，万事如意！ 大学C语言考试试题及答案 姓名成绩 温馨提示：同学们，经过培训学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试题吧。加油！ 一单项选择题 1. 在C语言中，以 D 作为字符串结束标志 A)’\n’ B)’ ’ C) ’0’ D)’\0’ 2.下列数据中属于“字符串常量”的是（ A ）。 A.“a” B.{ABC} C.‘abc\0’ D.‘a’ 若干个字符构成字符串 在C语言中，用单引号标识字符；用双引号标识字符串
选项B，C，分别用{}和’’标识字符串 选项D，标识字符。 3、以下说法中正确的是（ C ）。 A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B、在C语言程序中，要调用的函数必须在main( )函数中定义 C、C语言程序总是从main( )函数开始执行 D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 4.下列关于C语言的说法错误的是（ B ）。 A) C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行 B) C语言不区分大小写。 C) C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环 D) C程序从main函数开始执行 5.下列正确的标识符是（C ）。 A.-a1 B.a[i] C.a2_i D.int t 6．下列C语言用户标识符中合法的是（ B ）。 A)3ax B)x C)case D)-e2 E)union 7．下列四组选项中，正确的C语言标识符是（ C ）。 A） %x B） a+b C） a123 D） 123 8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是（ A ）。 A、print _3d db8 aBc B、I\am one_half start$it 3pai C、str_1 Cpp pow while D、Pxq My->book line# His.age 9.C语言中的简单数据类型包括（D ）。 A、整型、实型、逻辑型 B、整型、实型、逻辑型、字符型 C、整型、字符型、逻辑型 D、整型、实型、字符型 10.在C语言程序中，表达式5%2的结果是 C 。 A)2.5 B)2 C)1 D)3 11．如果int a=3,b=4；则条件表达式"a 2010 年宿迁市教师职称考试试题及含答案一、单选 1. 课程改革的的基本理念是: (C ) A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④ ①以学生发展为本②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担 2. 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的: ( C) A. 说出,表演,展示 B.设计,制作，创作 C.感受,参加,养成 D.解释,完成,背诵 3. 课程变革可以在课程内涵的丰富，课程理念的演进和(D ) 等三个层面上展开. A. 教材的更新 B. 教师的发展 C. 学生的选择 D. 课程制度的变迁 4. 新课程提倡的三维教学目标是指(D ) A.知识,技能和方法 B.情感,态度和价值观 C. 知识, 技能和情感 D. 知识与技能, 过程与方法, 情感态度和价值观 5. 首倡"教师作为研究者"的学者是( A) A. 斯腾豪斯 B. 斯腾伯格 C. 杜威 D. 赫尔巴特 6. 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一, 其提出者为(A ) A. 加德纳 B. 推孟 C. 韦克斯勒 D. 加涅 7. 以培养学生技能为目的, 一般程序为: 定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为(B ) A. 讲解——接受式 B. 示范——模仿式 C. 探究发现式 D. 情境——陶冶式 8. 在"对话互动"式的教学过程中, 教师和学生的关系是(C ) A. 教师是主体, 学生是客体 B. 学生是主体, 教师是客体 C. 都是主体 D. 都是客体 9. 探究学习实施的过程是(B ) A. 计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 B. 问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 C. 问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶 D. 计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶 10. 展示学校的办学宗旨和特色的课程是( B) A. 地方课程 B. 校本课程 C. 国家课程 D. 学科课程 11. 教学过程的中心环节是( B) A. 备课 B. 上课 C. 批改作业 D. 考试 12. 20 世纪90 年代初, 美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习: 国家的指令》的报告有七个方面的内容, 其中排在第二位的是(A ) A. 学校需要家庭的支持 B. 学校需要社会的支持 C. 学校需要专家的支持 D. 学校需要政府的支持 13. 教育的中心和灵魂在(B ) A. 学生 B. 学校 C. 教师 D. 校长 14. 校本教研的主体是(C ) A. 学生 B.教材 C.教师 D.校长 15..建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括(C) 2013年南京市六城区教师招聘真题（公共知识） 一、选择题（15题，每题2分） 1.6月24日神舟（）号与天宫一号成功手动对接。 A．七 B．八 C.九 D.十 2.党的十八大，我党将（）加入建设社会主义现代化建设 A. 物质文明B．精神文明 C.政治文明D．生态文明 3.我国的国家元首是（） A.军委主席B．党的总书记 C. 国家主席D．国家总理 4.大学英语四级是（）测试 A.学能测验B．成就测验 C.常模参照性D．标准参照性 5.马铃薯的食用部分是（） A.种子B．茎 C.根D．果实 6.孙中山先生的三民主义是指（） A. 民主、民权、民生B．民族、民权、民生 C. D． 7.一幅图，问是什么技术 A. B． C. 活字印刷术 D．雕版印刷术 8.美国一所小学提倡“I hear and I forget,I see and I remember,I do and I understand.” 体现的是（） A. 重视儿童的听觉活动B．重视儿童的视觉活动 C. 重视儿童的情感活动D．重视儿童的操作活动 9.白色污染是（） A. B． C.废纸 D．塑料垃圾 10.教材是依据（）制定的 A. 课程标准 B． C. D． 11.纳米是（） A. 重量单位B．面积单位 C.体积单位D．长度单位 12.教师将教学过程中的一些体会和细节写下来，供大家课后反思，改进教学的方式是 （） A.教学反思 B． C. D． 13.朱自清的《背影》一文叙述的是发生在南京（）车站 A. 浦口B．下关 C.中华门D．中央门 14.“化作春泥更护花”一诗体现了（） A. 自然界的物质循环 B． C. D． 15. 一个棱长为3的正方体，将它的6个面涂上颜色，再分割成棱长为1的小正方体，问只 有一个面有颜色的正方体有（）个 A. 0 B.6 C. 12 D.18 二、判断题（5题，每题1分） 1.国家提倡素质教育是为了提高国民素质 2.国家课程具有规定性和强制性 3.班主任规定对迟到的学生处以5元的罚款，这一行为是违规而不是违法的 4.将学生的成长有关的信息资料统一收集作为评价的资料，是档案袋评价法 试题 课程名称C语言程序设计适用时间 试卷类别 A 适用专业、年级、班 一、选择题(每小题2分, 2×25＝50分) 1.下列叙述错误的是( )。 A) C程序中的每条语句都用一个分号作为结束符B) C程序中的每条命令都用一个分号作为结束符 C) C程序中的变量必须先定义，后使用 D) C语言以小写字母作为基本书写形式，并且C语言要区分字母的大小写 2.以下叙述不正确的是( )。 A) 一个C源程序必须包含一个main函数B) 一个C源程序可由一个或多个函数组成 C) C程序的基本组成单位是函数D) 在C程序中，注释说明只能位于一条语句的后面 3.C语言中最简单的数据类型包括( )。 A)整型、实型、逻辑型B)整型、实型、字符型 C)整型、字符型、逻辑型D)字符型、实型、逻辑型 4.C语言中运算对象必须是整型的运算符是( )。 A)%= B)/ C)= D)<= 5.若变量a,i已正确定义,且i已正确赋值，合法的语句是( )。 A)a= =1 B)++i；C)a=a++=5；D)a=int(i); 6.下列运算符中优先级最高的是( )。 A) < B) + C) && D) ! = 7.设有说明：char w;int x;float y;double z;则表达式w*x+z-y 值的数据类型是( )。 A) int B) float C) double D) char 8.设x和y均为int型变量，则语句：x+=y;y=x-y;x-=y；的功能是( )。 A)把x和y按从大到小排列B)把x和y按从小到大排列C)无确定结果D)交换x和y中的值 9.设整型变量a,b的值均为8, printf("%d,%d",(a++,++b),b--);的输出是( )。 A)8，8 B)8，7 C)9，9 D)8，9 10.若有语句scanf("%d%d",&a,&b);要使变量a,b分别得到10和20，正确的输入形式为( )。 A)10 20 B)10,20 C)1020 D)10:20 11.判断char型变量ch是否为大写字母的正确表达式是( )。 A)'A'<=CH<='Z' B) (CH>='A')& (CH<='Z') C)(CH>='A')&& (CH<='Z') D) ('A'<=ch)AND('Z'>=ch) 12.有如下程序 main( ) { int x=1,a=0,b=0; switch(x) { case 0: b++; case 1: a++; case 2: a++;b++; } printf("a=%d,b=%d\n",a,b);} 该程序的输出结果是( )。 A) a=2,b=1 B) a=1,b=1 C) a=1,b=0 D) a=2,b=2 13.以下程序的功能是：按顺序读入10名学生4门课程的成绩，计算出每位学生的平均分并输出，程序如下： main( ) { int n,k; float score,sum,ave; sum=0.0; for(n=1;n<=10;n++) { for(k=1;k<=4;k++) { scanf("%f",&score); sum+=score; } ave=sum/4.0; printf("NO%d:%f\n",n,ave); } } 上述程序运行后结果不正确，调试中发现有一条语句出现在程序中的位置不正确。这条语句是( )。 A) sum=0.0; B) sum+=score; C) ave=sun/4.0; D) printf("NO%d:%f\n",n,ave); 往年教师职称考试试题 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】 中学高级教师职称考试内容------《现代教育理论》考试题（一）4 一、填空题（每空分，共13分） 1、学校教育产生于。 2、传统教育的代表人物是，现代教育的代表人物是。 3、影响人的发展的因素有三个方面，即、、。 4、人的全面发展的内涵括、、、等四个方面。 5、影响课程的主要因素是、、。 6、教师引导学生掌握知识的基本过程包括、、、、 、等六个阶段。 7、实践操作类教学方法包括、、。 8、德育过程是培养学生、、、的过程。 二、单项选择题（在每个小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题后的括号里，选对一个小题分，共6分） 1、一般而言，被认为是第一本教育学着作的是（） A《理想国》 B 《学记》 C 《大教学论》 ..D 《普通教育学》 2、“近朱者赤，近墨者黑”。说明在人的发展中（）具有重要的作用。 A 遗传 B 环境 C 教育 D 主观能动性 3、我国最早的现代学制是（）。 A 壬寅学制 B 癸卯学制 C 癸丑学制 D 壬戌学制 4、学校的中心是（），它是完成教育任务的主要途径。 A 工作 B 课外活动 C 生产劳动 D 教学工作 5、学记中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”反映了教学的（） A 启发性原则 B 循序渐进性原则 C 因材施教原则 D 理论联系实际原则 6、上课时，教师通过展示实物、直观教具或进行示范性实验使学生获得知识，这种教学方法是（） A 实验法 B 直观法 C 观察法 D 演示法 7、一切教育活动的出发点和归宿是（） A 教育思想 B 教育目的 C 培养目标 D 教学目标 8、“教师中心论”的主要代表人物是（） A 柏拉图 B 卢梭 C 杜威 D 赫尔巴特 9、做好班主任工作的先决条件是（） A 搞好班级德育工作 B 协调各方面的教育力量 C 了解和研究学生 D 做好班级事务性工作 10、“双基”教学是指（） A 基础知识和基本理论 B 基本知识和基本原理 C 基础知识和基本技能 D 基础知识和基本技巧 11、以语言交流为主的教学方法是（） A 演示法 B 谈话法 C 练习法 D 暗示法 12、最早提出教学具有教育性的教育家是（） A 赫尔巴特 B 凯洛夫 C 夸美纽斯 D 巴班斯基 三、解释名词（每小题4分，共16分） 1、学校教育 2、教育规律 3、学生群体动力 4、情感陶冶法 四、简答题（每小题7分，共35分） 1、人的发展对教育的制约表现在哪些方面 试卷共150分，公共基础部分60分（所有学科一样），专业知识（各学科不同） 公共基础部分 一、选择 美国的国务卿相当于中国的哪个职务（外交部长、总理等选项） 考到南京历史事件 以毛泽东诗词“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。”考点：南京解放的日期南京六朝时期的吉祥动物是？选项有麒麟、辟邪等图片 给你4个图形和公式，让你推导第5个图形 还有孩子软组织挫伤，是热敷还是冰镇？ 艾宾浩斯遗忘曲线 皮亚杰儿童智力发育阶段的理论 马斯洛需求层次理论：生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我实现的需要 主要有以下几种题型： 1、与南京的有关事件或人物 2、常识性知识、逻辑思维（与公务员考试中行测相类似的题目） 3、与学生有关基本的身体或心理健康 4、教育学、心理学的知识（较简单） 二、判断 都是比较简单的常识性知识 三、简答 1、班上总是有人把蝙蝠的发音读错，所以王老师向学生们说要是再读错，就罚读100遍。结果王老师自己读错了，要服众就要身体力行遍，开始一遍一遍读。学生们说：“老师，我们已经知道了，您就不用读这么多遍了！”学生们对老师的谅解和体谅宽容，深深打动了王老师的心，想到平时对学生们罚抄，罚扫，罚站等等行为，内心十分愧疚。 请就王老师的行为发表个人的意见。 2、开学之初，你作为一个新上岗的班主任，要怎么样开展第一次家长会。请你简要写出这次家长会的过程。 3、对合作学习内涵的理解。 4、对一个老师在不同学生回答完问题后的反应作出评价 列出了一张表格，表格的内容分为两块。内容大体为：请学生起来回答问题，学生的反应有直接讲出准确答案和讲不出答案（老师的反应是叫讲不出的直接坐下，表扬答出来的）；有学生讲不完整（老师直接叫他坐下）；学生插嘴，老师讽刺学生“你真聪明”；学生回答的内容是下一章的内容，老师直接打断请下一个同学回答。 专业知识部分： 考的都是高中课本（必修选修都有）的知识，难度不大，题量也不多。 （可多做高考卷来练习，做江苏省的） 一、选择（单选20道加多选6道） 二、填空 三、简答 2011-2012学年第一学期 C语言程序设计A 课程A卷考试题 共 4 页此第 1 页成绩 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1. C语言中合法的字符常量是（） A.n B.’\n’ C.110 D.”n” 2. 有以下程序： main( ) { char ch=’A’; printf(“ch(1)=%d,ch(2)=%c\n”,ch,ch+1); } 程序运行后的输出结果是（） A. ch(1)=65,ch(2)=A B. ch(1)=97,ch(2)=A C. ch(1)=65,ch(2)=B D. ch(1)=97,ch(2)=B 3. 能表示a不能被2整除且a、b不相等，但a、b的和等于0的C语言逻辑表达式是（） A. a==-b&&a%2==0 B. a!=b&&a+b==0&&a%2 C. !(a%2)&&a==-b D.a%2==0&&a+b==0 4. 以下程序段中语句” printf("i=%d,j=%d\n",i,j);”的执行次数是（） int i, j; for(i=3;i ;i--) for(j=1;j<5;j++) printf("i=%d,j=%d\n",i,j); A. 12 B. 20 C. 15 D. 24 5. 执行以下程序段后，x[2]的值是（） int x[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},i,j,t; i=0;j=9; while(i 2012年9月全国计算机等级考试四级级软件测试工程师真题及答案 百手整理起驾为您 一、选择题 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的。 1、以下关于软件质量属性的说法中，错误的是 A) 软件的功能性是指当软件在指定条件下使用时，软件产品满足明确和隐含的功能要求的能力 B) 软件的可维护性是指软件产品纠正错误、改进功能或适应环境、需求和功能规格说明的变化可被修改的能力 C) 软件的性能是指在指定条件下使用时，软件产品维持规定的性能水平的能力 D) 软件的可移植性是指软件产品从一种环境迁移到另外一种环境的能力 2、以下的说法中不属于测试目的的是 A) 测试是为了证明程序有错 B) 测试是为了证明程序无错 C) 测试就是评价一个程序和系统的特性或能力，并确定它是否达到预期的结果 D) 测试能给使用者建立一种信心，确信程序能够按预期的设想运行 3、以下不属于软件设计阶段测试的内容是 A) 在所有的设计层次跟踪需求，看设计是否满足需求 B) 从系统环境要求和程序执行性能角度，看设计是否可行 C) 检查设计文档中所有可能的错误条件，看对这些错误的处理是否合适 D) 执行程序的评估工作，以分析程序是否对设计说明做了正确翻译 4、以下不属于发布测试的内容是 A) 产品回归测试 B) 产品功能测试 C) 产品性能测试 D) 产品安装测试 5、不会造成比较错误的情况是 A) 由于存在舍入误差可能导致浮点数运算不精确 B) 使用整数除法造成表达式x/2*2==x不成立(假定x是整数) C) 不同数据类型的变量之间进行比较 D) 部分变量定义后未使用 6、代码走查小组的成员不包括 A) 测试员 B) 负责维护该程序的程序员 C) 最终用户 D) 秘书或记录员 7、有一个判断语句 if(ch＞='a'＆＆ch＜='z'||ch＞='A'＆＆ch＜='Z') printf("This is a letter!\n")； 河北职称计算机考试答案（操作题Windows 1-5） Windows操作练习一 说明：以下文件名及文件夹名均不区分大小写，而且所有字母和数字都是英文半角字符。 1、在ComputerG文件夹下建立如下的文件夹结构： ComputerG———打印机——扫描仪——数码相机 | |——手写板 2、将ComputerJ文件夹改名为FamilyJ。 3、在ComputerB文件夹中创建名为“Wolf”的Word 文档。 4、将ComputerD文件夹删除。 5、将ComputerE文件夹复制到ComputerF文件夹中。 6、在ComputerA文件夹中为WINKT文件夹下的“SHORTCUT1.wps”创建快捷方式，名称改为“快捷1”（注意：不带扩展名） 方法与步骤: 1、打开ComputerG文件夹——右击——连续新建两个文件夹—打印机、手写板——打开打印机文件夹——右击——新建——扫描仪——打开扫描仪文件夹——右击——新建——数码相机。 2、右击ComputerJ文件夹——重命名——改成FamilyJ。 3、打开ComputerB文件夹——右击——新建Microsoft Word 文档——在文件名处输入wolf。 4、单击选中ComputerD——右击——删除——是。 5、右击ComputerE文件夹——复制——打开ComputerF文件夹——右击——粘贴。 6、打开ComputerA文件夹——右击新建——快捷方式——点浏览——选择C:\CZKT\WINKT\SHORTCUT1.wps——下一步——输入快捷方式名为“快捷1”——点完成。 Windows操作练习二 说明：以下文件名及文件夹名均不区分大小写，而且所有字母和数字都是英文半角字符。 打开WINKT文件夹，在WINKT文件夹中进行如下操作： 1、在FolderA文件夹下建立如下的文件夹结构： FolderA ———文件夹4——文件夹3 |——文件夹1 |——文件夹2 2、将Files文件夹（含子文件夹）中文件名第3个字符是“t”的所有文件复制到FolderC文件夹中。（注：全对才能得分） 3、将FolderE文件夹改名为China。 4、将Files文件夹中的“演示文稿2.ppt”删除。 5、将FolderB文件夹复制到FolderF文件夹中。 6、在FolderD文件夹中创建名为“mother”的声音文件（注意：扩展名默认）。 7、在FolderG文件夹中为Files文件夹中的“flower.wps”创建快捷方式，快捷方式名为“美丽的花”（注意：不含扩展名）。方法与步骤: 1、打开FolderA文件夹——右击—连续新建三个文件夹—文件夹4、文件夹1和文件夹2 ——打开文件夹4——右击——新建——文件夹3。 2、打开Files文件夹——搜索——输入??t*.*——立即搜索——将搜索结果中的文件夹全部复制到FolderC文件夹中。 3、右击或连击FolderE文件夹——重命名或粘贴China。 4、打开Files文件夹——右击演示文稿2.ppt——删除。 5、右击FolderB文件夹——复制——打开FolderF文件夹——右击——粘贴。 6、打开FolderD文件夹——开始——所有程序——附件——娱乐——录音机——文件——另存为——找到并打开FolderD 文件夹——在文件名处输入mother——保存——关闭。 7、打开FolderG文件夹——右击新建——快捷方式——点浏览——选择C:\CZKT\WINKT\Files\flower.wps——下一步——输入快捷方式名为“美丽的花”——点完成。 Windows操作练习三 说明：以下文件名及文件夹名均不区分大小写，而且所有字母和数字都是英文半角字符。 1、在ExamB文件夹下建立如下的文件夹结构： ExamB ———Exam1——Exam4——Exam3 | |——Exam2 2、将WINKT文件夹（含子文件夹）中所有扩展名是CMF的文件删除（注：全对才能得分） 3、将WINKT文件夹中的文件“更名2”改名为“Edu2003”，扩展名不变 4、将ExamD移动到ExamB文件夹中 （注：是2010年的考题） 刚考完,题量很大,时间超级不够用,感觉考得不是很好,555555。。。。。现回忆下题目,刚考过的来交流交流哇~~我记得不全,欢迎补充。。。顺便,也给明年的学弟学妹做点贡献,啦啦啦啦.....帖子等着别人来搜索~~ 第一部分,公共知识 单选题 共20题,每题1分 1.刚在山东举行的全运会是第几届？ 2.南京市市徽上的石兽叫什么？ 3。“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。”是描写什么乐器的？ 4。美国国务卿相当于我国的什么官员？ 5。鱼缸里为什么要放水草？ 6。新课程改革实行哪三方管理？ 7。多元智力理论是谁提出的？ 8。南京市总统府里有个铜制的日历,时间定格在民国38年某日,表示 什么意思？ 9。选出描述正确的一项。四个选项记得三个,一个是煤气泄漏时开电灯检查,一个炒菜着火了用水灭火,还有一个是装修完豪华房屋后应该立即关闭门窗,都是错的,剩下的那个对的我想不起来了,囧。。。。。 10.学生在体育课上扭伤了脚踝,应该怎么处理？我瞎选了个,热敷,抬高脚。 11。一道图形题,和公务员考试的那种类似 12。TO BE OR NOT TO BE 出自哪部文学作品？ 13.给了三个描写山的句子,叫你选出分别是描写哪三座山的.(泰山衡山嵩山) 。。。。想不起来了。。。 判断题 共10题,每题1分 1。最近发展区的理论是皮亚杰提出的。 2。教育中的对话教学就是教师问,学生回答的教学。 3。校本课程的概念（这部分是对的）,校本课程的开发的主体是教师。 4.空气中含量最多的气体是氧气. 还有6个想不起来了。。。。 问答题 这部分分值很大,一题在10分左右 教师职称考试试题及含答案 一, 单选 1.课程改革的的基本理念是: (C A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④ ①以学生发展为本②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担 2. 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的: ( C A.说出,表演,展示 B.设计,制作,创作 C.感受,参加,养成 D.解释,完成,背诵 3.课程变革可以在课程内涵的丰富,课程理念的演进和(D 等三个层面上展开. A.教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁 4.新课程提倡的三维教学目标是指(D A.知识,技能和方法 B.情感,态度和价值观 C.知识,技能和情感 D.知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观 5. 首倡"教师作为研究者"的学者是( A A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特 6. 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为(A A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅 7. 以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为(B A.讲解——接受式 B.示范——模仿式 C.探究发现式 D.情境——陶冶式 8. 在"对话互动"式的教学过程中,教师和学生的关系是(C A.教师是主体,学生是客体 B.学生是主体,教师是客体 C.都是主体 D.都是客体 9. 探究学习实施的过程是(B A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 C.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶 D.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶 10.展示学校的办学宗旨和特色的课程是( B A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程 11.教学过程的中心环节是( B A.备课 一.选择题（24分） 1函数 41f x x x =-+ 与x 轴的交点有（ ）个? A ，1 B ，2 C ，3 D ，4 2.函数y=cos 2x+sinx 的最大值是（ ） A ，2 B ，5/4 C,1.5 D, 3. 已知弦切角为25°，求两切线夹角（ ） A ．50° B . 55° C.60° D.65° 4. 5个篮球4个足球共330元，2篮球3足球共195元，问一足球加一篮球（ ）元？ A ．75 B.70 C.65 D.60 5. 欧拉的七桥问题，其实就是一笔走完的问题，问下图哪个图形不能一笔画完？ （图太复杂了） 6.函数y=asinx+bx+c ， c 是整数，下面哪两个值不可能是(1)f 和(1)f -的值（ ） A ，1和2 B ，2和4 C ，4和6 D ，3和3 7. 已知函数e x =2x+a ,问有实数根时，a 的范围（ ） A ．［2ln2,+∞］ B ，［2ln2-2,+∞］C,［-∞,-2ln2］D,［-∞，-2ln2-2］ 8.已知三角形的三条边a 、b 、c （整数），a b c ≤≤，且10b =，问这样的三角形有（）个 A ，45 B ，50 C ，90 D ，55 二．填空题（18分） 1正方体ABCD -1111A B C D 中 E 、F 是11B C 、11C D 的中点，异面直线1A D 与EF 夹角？ 2．已知三角形中AD ⊥BC ，问增加下列条件的_________，可知道三角形ABC 为等腰三角形. ①∠BAD=∠CAD ②D 到AB 和AC 距离相等 ③BD=2AC ④AD+BD=AC+CD 3．已知方程x 2-mx+n=0，且m=0,1,2,3, n=0,1,2, 从中任选两个数字，满足方程有实根的概率_________ 4.已知圆的方程满足x 2-t 2/2x+y 2-2ty+t 2-4=0，求过哪个定点 ______ 5.设｛a n ｝是公比为q 的等差数列，|q|＞1，令b n = a n+2,若数列｛b n ｝有连续四项在集合｛-52，-22,20,38,83｝中，则q=_______ 中国民航大学2009－2010学年第二学期 《C 语言程序设计》期中考试试卷 课程编号：03402513 试卷类型： A 卷 考试形式：笔试 考试日期： 注意事项：1.请将试卷最后一页的答题纸撕下，将答案填写在其中；2.交卷时请确认答题纸是否按要求写好姓名等信息并与试题一起上交；3.不准携带任何书籍、资料、纸张等。4.草稿纸用试卷的背面。 一、单项选择题（1空1分，共20分） 1、C 语言程序的基本结构是(【1】) 。 【1】 A) 函数 B) 语句 C) 字符 D) 程序行 2、一个C 程序的执行是(【2】) 。 【2】 Ａ) 从本程序的主函数开始，到本程序的主函数结束 B）从本程序的第一个函数开始，到本程序的最后一个函数结束 C) 从本程序的主函数开始，到本程序的最后一个函数结束 Ｄ）从本程序的第一个函数开始，到本程序的主函数结束3、下列四个叙述中，错误的是(【3】) 。 【3】 A) 一个C源程序必须有且只能有一个主函数 B) 一个C源程序可以含一个或多个子函数 C) 在C源程序中注释说明必须位于语句之后 D) C源程序的基本结构是函数 4、下面不属于C语言保留字的是(【4】) 。 【4】 A) short B) ELSE C) extern D) for 5、下列四个叙述中，正确的是(【5】) 。 【5】 A) 库函数也是C语言本身的组成部分 B) C语言中的输入输出操作是由相应语句完成的 C) 库函数是C编译系统提供的功能函数 D) 标题文件(头文件)可以在程序的函数内部调用 6、下列四组数据类型中，C语言允许的一组是(【6】）。 【6】 A) 整型、实型、逻辑型 B) 整型、实型、字符型 C) 整型、双精度型、布尔型 D) 整型、实型、复型 7、在C语言中不同数据类型的的长度是(【7】）。 【7】 A) 固定的 B) 由用户自己定义的 C) 任意的 D) 与机器字长有关 8、下列四组(八进制或十六进制)常数中，正确的一组是(【8】）。【8】 A) 016 0xbf 18 B) 0abc 017 0xa C) 010 -0x11 0x16 D) 0A12 7FF -123 9、下列四组转义字符中，合法的一组是(【9】）。 【9】 A)‘\t’‘\\’‘\n’ B)‘\’‘\017’‘\x’ 2012年9月全国计算机 （1）C下列链表种，其逻辑结构属于非线性结构的是A）循环链表 B）双向链表 C）带链的栈 D）二叉链表 （2）C设循环队列的存储空间为Q(1:35)，初始状态为front=rear=35，现经过一系列入队与退队运算后，front=15，rear=15，则循环队列中的元素个数为 A）16 B）20 C）0或35 D）15 （3）B下列关于栈的叙述中，正确的是 A）栈顶元素一定是最先入栈的元素 B）栈操作遵循先进后出的原则 C）栈底元素一定是最后入栈的元素 D）以上三种说法都不对 （4）B在关系数据库中，用来表示实体间联系的是 A）二维表 B）树状结构 C）属性 D）网状结构（5）A公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员，则实体部门和职员间的联系是 A）m:1联系 B）1:m联系 C）1:1联系 D）m:n联系 A）自然连接 B）选择 C）并 D）投影 （7）B数据字典（DD）所定义的对象都包含于 A）程序流程图 B）数据流图（DFD图） C）方框图 D）软件结构图 （8）A软件需求规格说明书的作用不包括 A）软件可行性研究的依据 B）用户与开发人员对软件要做什么的共同理解 C）软件验收的依据 D）软件设计的依据 （9）D下面属于黑盒测试方法的是 A逻辑覆盖 B）语句覆盖 C）路径覆盖 D）边界值分析（10）D下面不属于软件设计阶段任务的是 A）数据库设计 B）算法设计 C）软件总体设计 D）制定软件确认测试计划 （11）B以下叙述中正确的是 A在C语言程序中，main函数必须放在其他函数的最前面 B）每个后缀为.C的C语言源程序都可以单独进行编译 C在C语言程序中，只有main函数才可单独进行编译 D每个后缀为.C地点C语言源程序都应该包含一个main 函数 （12）AC语言中的标识符分为关键字、预定义标识符和用户标识符，以下叙述正确的是A）预定义标识符（如库函数中的函数名）可用作用标识符，但失去原有含义 B）用户标识符可以由字母和数字任意顺序组成 在标识符中大写字母和小写字母被认为是相同的字符D）关键字可用作用户标识符，但失去原有含义 （13）B以下选项中表示一个合法的常量是（说明：符号表示空格） A） B）0Xab C）123E0.2 D）2.7e (14)A C语言主要是借助以下哪个功能来实现程序模块化 A）定义函数 B）定义常量和外部变量C）三种基本结构语句 D）丰富的数据类型（15）C以下叙述中错误的是 A）非零的数值类型常量有正直和负值的区分 B）常量是在程序运行过程中值不能被改变的量 C）定义符号常量必须用类型名来设定常量的类型 D）用符号名表示的常量叫符号常量 （16）C若有定义和语句：int a,b; scanf(“%d,%d”,&a,&b);以下选项中的输入数据，不能把值3赋给变量a、5赋给变量b的是 A）3,5 B）3,5,4 C）3 ,5 D）3,5 （17）CC语言中char类型数据占字节数为 A）3 B）4 C）1 D）2 （18）B下列关系表达式中，结果为“假”的是 A）(3+4)>6 B）(3!=4)>2 C）3<=4||3 D）(3<4)==1 （19）D若以下选项中的变量全部为整型变量，且已正确定义并赋值，则语法正确的switch语句是 A)switch(a+9) B）switch a*b C)switch(a+b) D)switch(a*a+b*b) （20）D有以下程序 #include 河北省专业技术人员创新能力考试试卷A卷及答案 理论部分（共2题，每题10分，共20分） 1. 简述创新的定义、特征及作用 .创新：是人类历史发展的原动力，是人类生存进化的内在客观需要，是经济发展的唯一路径，是类社会文明与进步的必然选择。 .创新的特征：价值取向性；明确目的性；综合新颖性；高风险、高回报性；超前变革性。 创新的作用：1）满足人类生存与发展的客观需要。2）深化了人类对客观世界的认知。3）提高了人类对客观世界的驾驭能力。 2. 简述创新能力形成的基本原理 创新能力的原理：创新能力形成的第一原理：遗传素质是形成人类创新能力的生理基础和必要的物质前提。它潜在决定着个体创新能力未来发展的类型、速度和水平。创新能力形成的第二原理：环境是人的创新能力形成和提高的重要条件。环境优劣影响着个体创新能力发展的速度和水平。创新能力形成的第三原理：实践是人创新能力形成的唯一途径。实践也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。创新能力形成的第四原理：创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。创新思维的一般规律是：先发散而后集中，最后解决问题。（一）列举题（共4题，每题5分，共20分） 1、乒乓球的五种用途。 答：玩具、装饰、摇奖、比赛、美术道具、健身 2、看到下图你会想到什么？写出10种 3、A能够充满B，例如水能够充满容器。写出另外五中A和B 答：A能够充满B，如：食物—胃、思想—大脑、空气—地球、人—激情、阳光—房间、电—电池 4、开关的缺点以及改进。写出5种 外形，难看 内观（安装线的孔、安装位置），不好安装的、安装不牢的不行； 绝缘材料， 有机械噪音， 手感不好， 有电磁干扰， 有电流冲击， 有污染， （二）画图题，不能有文字 1、不得卖酒 2、不得在此遛狗 3、禁止在此晾衣服 4、禁止喧哗 5、影片中不得出现对儿童有害的暴力镜头 （三）思维题。写出对汽车的改进新设想（5种） （四）逆向反转题． 已知事物相反事物 示例：发电机电动机 话筒听筒 打气筒抽气筒 1.若x为int型变量，则执行以下语句后，x的值为-60。 x=6; x+=x-=x*x; x=x-x*x=-30 x=x+x=-60 2.若有定义int a[2][3]; 则对a数组的第i行第j列元素地址的正确引用为a[i]+j。 3.若有说明：int i, j=2，*p=&i;，则能完成i=j赋值功能的语句是*p=*&j。 4.以下叙述正确的是define和if都不能定义为用户标识符。 5. 以下程序的输出结果是2。 #define SQR(X) X*X main() { int a=16, k=2, m=1; a/=SQR(k+m)/SQR(k+m); a/=k+k*m+m/k+k*m+m printf("%d\n",a); } 6. 以下程序的输出结果是4。 main() {int b[3][3]={0,1,2,0,1,2,0,1,2},i,j,t=1; for(i=0;i<3;i++) for(j=i;j<=i;j++) for(j=i;j<=i;j++) t=t+b[i][j]; { t=t+b[i][j];} printf("%d\n",t); printf("%d\n",t); }_ 7. 编一个程序，打入星期号，输出该星期的英文名字。例如，输入"1"则输出"Monday",说明：星期日编号为0，要求用指针数组处理。 main() { char *name[7]={"Sunday","Monday","Tuesday","Wednesday","Thursday","Friday", "Saturday"}; int n; printf("\nInput the number(0-6):"); scanf("%d", &n); if ((n< 7) && (n>=0)) printf("\nThe name is: %s",name[n]); else printf("\nInput error"); } 8. 局部变量是静态存储变量。错误 9. "文件包含"处理是指一个源文件可以将另一个源文件的内容全部包含进来。正确 10. 若有定义：int *p1,*p2;则p1+p2无实际意义。正确 11. 若在函数内定义形参数组a：int a[3][4];则数组a中各元素可在程序的编译阶段得到初值0。错误 12. 以下不能正确定义二维数组的选项是int a[2][]={{1,2},{3,4}};。 13. 以下程序的输出结果是6 15 15。 int d=1; fun(int p) { static int d=5; d+=p； printf("%d ",d); return(d); } main( ) { int a=3; printf("%d \n", fun(a+fun(d))); } 演示文稿 单选题 1、在PowerPoint 2003中，如果在备注页视图中输入文本，那么______。 A：该文本只能在普通视图中修改 B：既可以在普通视图中修改文本，也可以在备注页视图中修改文本 C：只能在备注页视图中用文本框移动文本 D：不能在备注页视图中删除文本 答案：B 2、在PowerPoint 2003中，若要改变某个多边形对象的形状，应该首先______。 A：从菜单中选择"编辑" B：复制该对象C：从菜单中选择"格式" D：单击该对象 答案：D 3、PowerPoint 2003的旋转工具______。 A：只能旋转文本B：只能旋转图形对象C：能旋转文本和图形对象D：能旋转屏幕布局答案：C 4、PowerPoint 2003中，在浏览视图下，选定某幻灯片并拖动，可以完成的操作是______。 A：移动幻灯片B：复制幻灯片C：删除幻灯片D：选定幻灯片 答案：A 5、在PowerPoint 2003中，下列关于幻灯片版式说法正确的是______。 A：在标题和文本版式中不可以插入剪贴画B：剪贴画只能插入空白版式中 C：任何版式中都可以插入剪贴画D：剪贴画只能插入剪贴画与文本版式中 答案：C 6、在PowerPoint 2003"幻灯片放映"菜单下，不存在的命令项是______。 A：排练计时B：自定义动画C：幻灯片设计D：幻灯片切换 答案：C 7、在PowerPoint 2003中，如果放映演示文稿时无人看守，放映的类型最好选择______。 A：演讲者放映B：在展台浏览C：观众自行浏览D：排练计时 答案：B 8、在PowerPoint 2003中，下列说法正确的是______。 A：不可以在幻灯片中插入剪贴画和自定义图像B：可以在幻灯片中插入声音和影像 C：不可以在幻灯片中插入艺术字D：不可以在幻灯片中插入超链接 答案：B 9、PowerPoint 2003中，在浏览视图下，按住Ctrl键并拖动某张幻灯片，可以完成的操作是______。A：移动幻灯片B：复制幻灯片C：删除幻灯片D：选定幻灯片 答案：B 10、在PowezPoint中按功能键[F6]的功能是______。 A：打印预览B：拼写检查C：切换下一个窗格D：样式检查 答案：C 11、PowerPoint中，下列裁剪图片的说法错误的是_______。 A：裁剪图片是指保存图片的大小不变，而将不希望显示的部分隐藏起来 B：当需要重新显示被隐藏的部分时，还可以通过"裁剪"工具进行恢复 C：按住鼠标右键向图片内部拖动时，可以隐藏图片的部分区域 D：如果要裁剪图片，单击选定图片，再单击"图片"工具栏中的"裁剪"按钮 答案：C教师职称考试试题及答案
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