教学资源引用记录表3
教学资源引用记录表
知识点资源名
称素材类
型
水平来源使用
时间
应用方式和
作用
1、导入新课幻灯片动画综合下载40秒播放，激发学生
兴趣
2、速读全文，初步感知课文内容，疏解字词幻灯片音频应用下载后
开发
7分钟边播放、边讲
解，疏通文意
3、跳读课文，理解"孤独" 幻灯片图片理解
识记
开发8分钟播放、理解课文
主题
4、联系实际，畅谈"孤独" 图片图片理解开发5分钟播放、概括，要
求学生把个人亲
身经历过"孤独"
的故事与同学交
流
资源内容描述说明（请详细说明此知识点信息化资源的主要内容，此表需要与教学设计紧密挂钩，同时在收集、下载、处理和开发素材的过程中不断修改与完善）：
（样式：资源名称，主要内容）
说明：
1)水平：知识和技能的掌握水平，分为识记，理解，应用，分析，综合，评价
2)名称：为此知识点的信息化资源起一个名字
3)类型：指图形/图像、视频、音频、文本、动画（包括flash），或者上述几类的组合，比如：
“图+文+声”，注，可以自定义其它类型（一般以超级链接的形式来集成中演示型课件中），如认知工具类
4)来源：开发、现有、现有需修改、下载
5)使用时间：资源在课堂教学中使用的时间
6)应用方式：该资源在教学中如何使用？它起什么作用？
工厂检查记录表资源节约总
1. 职责受审核部门/负责人：质量部/李秋裕 1.1核对受检查方营业执照（注册证明）的有效期，有效期：长期有效。核对受检查方注册名称/注册地址/实际地址信息与证书/申请书/营业执照是否一致（不一致情况须说明）：一致 1.2与认证产品质量控制和管理活动有关部门和各类人员的职责、权限及其相互关系在哪些文件作出规定？其职责和权限是否明确？ 是否 部门职责文件名称/编号：批准人/日期：受控标识 质量手册/ —2017 谌厚榕/2017-01-05 纸质文档受 控 岗位职责文件名称/编号：批准人/日期：受控标识 岗位责任制0102 谌厚榕/2017-01-20 纸质文档受控 抽查的部门： 质量部、生产部 抽查的岗位： 质量部主管、生产部任主管 1.3是否已指定认证负责人/联络人，并履行了相应的职责？是否
姓名：李秋裕职务：厂长 明确其职责的文件名称/编号： 任命书 履行职责的情况： 问询了解，有依认证规则建立并保持相关体系，文件。 1.4认证证书和标志的使用受审核部门/负责人：质量部主管/周冬俊 对认证证书和认证标志的使用是否满足认证的相关规定？ 是否 认证证书和认证标志的使用控制文件名称/编号: 认证标志和证书使用控制程序07 认证证书保管情况：初审，未发证。 责任部门/人员存放地点证书完好 认证标志使用情况：初审,未使用。 备案情况使用方式 使用位置 2 文件和记录受审核部门/负责人：质量部主管/周冬俊 2.1与认证产品相关的法律、法规、标准或技术要求、实施规则是否得到识别？ 是否
文件名称编号受控标识 1）工厂质量保证能力要求002-2009 符合 2）认证实施规则20665-2015、5105-2015、61-448262-2015 符合 3）主要性能标准/技术要求 20665-2015《家用燃气快速热水器和燃气采暖热水炉能效限定值及能效等级》 5105-2015《家用燃气快速热水器和燃气采暖热水炉环保认证技术规范》 4）标志和证书使用管理规定等文件 认证标志和证书使用控制程序07 2.2 是否建立并保持文件化的文件和资料的控制程序，以确保：是否¨ a) 文件在发布前和更改是否由授权人员审批其适宜性？是否¨ b) 文件的更改和修订状态是否得到识别，防止作废文件非预期使用？ 是否¨ c) 是否在使用处可获得相应文件的有效版本？ 是否¨
计算机使用情况登记表
计算机使用情况登记表
计算机网络教室管理制度 1、要建立机房财产档案，计算机及其辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记建档。 文件、教学资料和软件要及时整理归档。要建立建全严格的报废审批制度，做到账据齐全，账物相符。 2、要建立工作日志或周志，对每台计算机的使用，保养及维修要建档备案。学期初有工作 计划，学期末有工作总结。 3、管理人员应定期对多媒体设备状况进行检查和必要的维护，保障各种设备处于良好状 态。机房严禁吸烟。 4、按要求做好课前准备，管理人员要协助和指导任课教师、学生严格按照操作规程操作。 不得随意更改设置、添加或更改密码；严禁在任何计算机上私自安装、卸载、修改计算机程序。 5、严禁无关人员进入计算机网络教室，管理人员不得擅自拆卸计算机，下班时，要关好门 窗，关闭设备电源，电灯窗帘，做好安全防范工作。 6、重大问题要及时向学校领导汇报。对因未按规定要求造成计算机及设备损坏的，要查明 原因，追究责任。
多媒体教室管理制度 1、要建立工作日志或周志，学期初有工作计划，学期末有工作总结。管理人员要做好设备 和资料管理的工作。 2、多媒体教室要有必要的防火、防潮、防盗、防高温、防强光、防尘、防静电设施，具备 必要的计算机维修、保养工具和软件。机房内严禁吸烟。 3、在多媒体教室上课的教师需提前一天向管理人员提出预约申请，由管理人员协调安排并 组织实施。 4、管理人员应定期对多媒体设备状况进行检查和必要的维护，保障多媒体设备处于良好状 态。对所有设备的使用、保养、维修等情况要建档备案。 5、管理人员要做好课前准备，协助和指导任课教师、学生严格按照操作规程操作设备，下 课时在教师的组织下清洁教室，并奖桌、凳摆放整齐。 6、多媒体教室使用结束后，教室应将所有设备、切断电源，罩好护套或防入柜内，登记好 设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。+
教室消毒记录表
记录表 。星海小学教室消毒 班级：班主任签字： 消毒时间消毒范围消毒方式消毒人员签名备注 消毒方式：1、84消毒液1：50 2、84消毒液1：100 3、84消毒液1：200 4、紫外线灯 5、开窗通风 6、其他 消毒范围: 应包括楼道、教室、厕所等学生出现频繁地方。注意事项：教室消毒后30分钟用清水擦拭、适量通风 精选资料，欢迎下载
隐患排查表 。学校安全 填表时间：年月日 分类序隐患项目是责任人 号(否) 学1高压电设施是否符合国家规定的要求 校2学校周边各类噪音、放射物质等污染物是否符合国家标准 环3校园附近是否有学校标志，学校门前是否有禁停、警示、 境限速标志 4学校周边有无不良团伙敲诈、勒索学生现象及其他违法行 为 5学校周边有无设立电子游戏场所，200米内有无网吧、文 化娱乐设施是否符合规定 6学校周边是否存在其他危害学生安全的隐患 7楼梯围栏有无裂缝、变形、屋顶抹灰有无空鼓等不安全情 况 教8门窗（玻璃）安装是否牢固，围墙是否安全可靠；建筑面 砖粘结是否牢固，有无空鼓现象。扶手、栏杆是否牢固; 窗台高度≤90cm时有无装防护措施；窗扇是否有防脱落措施，锁具是否完整。 学9安全疏散通道是否畅通，安全出口有明显的指示标志 10运动场、馆、娱乐活动设施如旗杆、球架是否牢固，是否 按要求正常维护，用前检查是否符合安全要求 11校园内易发生碰撞、滑倒、破率等设施是否有设置醒目的 设安全警示标志 12教学用的辐射材料、危险化学药品是否具要有标识，有指
定安全存放地点，有专人保管，有专项管理制度 13消防器材能否正常使用；是否落实了消防安全器材定期检 施查维护 14食堂“三证”是否按时办理，学生食堂食品的购买、运输、 储存、加工是否符合卫生标准和有关要求；是否坚持食品食留样试吃制度 15食堂建筑、设施是否符合卫生标准及安全要求；锅炉房、 品蒸气管道、蒸柜等厨房设施设备是否做到定期检查，防止泄漏措施是否完善精选资料，欢迎下载 。 卫16食堂设备是否严格执行消毒制度；用水是否符合国家饮用 水标准；食堂工作人员是否着装上岗；防范季节性等流行生性疾病和传染病的措施是否落实 17空调机（室内外）、电风扇吊挂情况是否正常；灯具是否 易坠落，能否正常使用 用18教室、实验室等各功能室线路有无裸露、老化；照明设备 是否处于正常状态和定期检查记录和维修情况 19电器插座是否安全，电器设施是否完善，接地是否可靠 电20教室、实验室等各功能室的电线、插座等用电设施设备是 否定期检查 安 全 21宿舍铁架床是否存在不牢固等隐患 宿22寄宿制学校要配备教师或管理人员专门负责管理学生宿 舍，是否落实夜间值班、巡查制度，是否坚持对寄宿学生舍实行晚点名和定时查铺
主要资源记录类型及应用示例
7.6.2 主要资源记录类型及应用示例 创建区域之后，需要向该区域添加其他的资源记录。要添加的最常用资源记录（RR）包括以下几种。 主机（A）：用于将DNS域名映射到计算机使用的IP地址。 别名（CNAME）：用于将DNS域名的别名映射到另一个主要的或规范的名称。 邮件交换器（MX）：用于将DNS域名映射为交换或转发邮件的计算机的名称。 指针（PTR）：用于映射基于指向其正向DNS域名的计算机的IP地址的反向DNS域名。 服务位置（SRV）：用于将DNS域名映射到指定的DNS主机列表，该DNS主机提供诸如Active Directory 域控制器之类的特定服务。 下面分别对以上5种主要资源记录的作用和基本配置方法进行简单介绍。 1．主机（A）资源记录（ARR） ARR就是主机地址（A）资源记录。它负责将DNS域名映射到Internet协议（IP）版本4的32位地址中。语法格式为：owner class ttl A IP_v4_address（其中的ttl字段值省略）。 例如：GRFW-S1. grfwgz.local. IN A 192.168.0.1（注意，域主机FQDN后面的句号（.）不能少，下同）。主机（A）资源记录在区域中使用，以将计算机（或主机）的DNS域名与它们的IP地址相关联，并能按多种方法添加到区域中。 使用DNS控制台，您可以手动为静态TCP/IP客户端创建A资源记录。 方法是在DNS控制台相应正向查找区域中单击鼠标右键，在弹出菜单中选择【新建主机】命令，即可打开如图7-38 其中的“创建相关的指针（PTR）记录”复选项用来指定是否在反向查找区域中创建该主机的指针（PTR）资源记录。这种操作允许DNS客户端将主机IP地址解析为其相关的名称。如果选择该选项，则DNS控制台使用上面为主机名和IP地址指定的信息在现有的反向查找区域中构造一个相关的PTR资源记录。但要注意，为了创建指针（PTR）资源记录，反向查找区域必须已经存在于In-addr.arpa域中的DNS服务器上，否则要先创建该反向查找区域。 如果选择了“允许所有经过身份验证的用户用相同的所有者名称来更新DNS记录”复选项，则指定任何经过验证的客户端都可以更新该资源记录。该选项应用于使用当前记录指定的名称创建的任何其他资源记录，其显示在DNS控制台的“名称”列中。该选项将ACL应用到资源记录中，它可以在资源记录的安全设置中被修改。该设置只适用于存储在Active Directory中的区域的资源记录。 当IP配置更改时，Windows客户端和服务器使用DHCP客户端服务在DNS内动态注册和更新自己的A资源记录。
资源配置情况
第二节资源配置情况 一、施工机械设备 本工程所使用的施工机具应在工程开工前准备就绪，并妥善保管、保养、调试，保证施工机具完好率在100%。施工机械设备在工程开工前的准备阶段按照本工程的特点一次性进场。 拟投入本工程的主要施工机械表 （注：以上机械设备除在公司集中加工外，均于开工之日起3天之内全部进场，以保证施工随时使用。） 工程投入的主要施工设备情况描述 手持电动机具：须安装漏电保护器，防护罩壳齐全有效，并有效接地和接零，橡皮电线不得破损。 木工机械：机械上的电动机及电器部分应按其相关要求执行，机械应保持清洁，安全防护装置就齐全可靠，各部连接紧固，工作台上不得旋转杂物，机械的皮带轮、锯轮、刀轴、锯片、砂轮等高速转动部件应在安装时做平衡试验，各种刀具不得有裂纹破损，装设有气动除尘装置的木工机械，作业前应先排尘风机，经常保持排尘管道不变形、不漏风；严禁在机械运行中测量工件尺寸和清理机械上面或底部的木屑、刨花和杂物。运行中不准跨过机械传动部分传递工件、工具等，排除故障、拆装刀具时必须待机械停稳后，切断电源，方可进行。操作人员与辅助人员应密切配合，以同步匀速接送料。根据木材的材质、精细、湿度等选择合适的切削和时给速度，加工前应从木料中清除铁钉、铁丝金属丝。作业后，切断电源，锁好闸箱，进行擦拭、润
滑，清除木屑、刨花。 焊接机械：为了防止触电事故的发生，除按规定穿戴防护工作服、防护手套和绝缘胶鞋外，还应保持干燥和清洁。焊接工作开始前，首先检查焊机和工具是否完好和完全可靠。如焊钳和焊接电缆的绝缘是否有损坏的地方，焊机的外壳接地和焊机的各接线点接触是否良好。不允许未进行安全检查就开始操作。身体出汗后，切勿靠在带电的钢板或工件上，以防触电。工作地点潮湿时，地面应铺有橡胶板或其他绝缘材料。更换焊条一定要戴皮手套，不要赤手操作。在带电情况下，为了安全，焊钳不得夹在腋下去拿焊工件或焊接电缆挂在脖子上。推拉闸门开刀时，脸部不允许直对电闸，以防止短路造成的火花烧伤面部。下列必须在切断电源后才能进行：变焊机接头时、更换保险装置时、更换焊件需要改按H次回路时、更换保险装置时，焊机发生故障需进行检修时，转移工作地点搬运焊机时、工作完毕或临时离开工作现场时、焊接作业时，其附近应无易燃易爆物品，并设置接火斗，以防发生火灾与损坏门窗。 工程投入的主要检测工具与设备 二、工程投入的主要物资进场计划 根据施工进度计划安排好各种材料进场时间，并确定仓库及堆放的面积和地点。 定货源、找厂家、看质量、组织好货源、安排好运输车辆。 做试验：各种材料除必须有出厂合格证、检测报告，不符合指标坚决不允许进场使用。
教学资源引用记录表
教学资源引用记录表 评价的指标等级与分值等级与分值等级与分值总 分 教学设计方案（课题概述及教案 设计（20） 优（15-20分）良（8-14分）一般（0-7 分） 对教材版本、学 科、年级、课时 安排有清晰的说 明； 导入的内容设计 与主题相关度 高，过渡自然， 能调动学生的兴 趣。 设计思路清晰， 过程完整。 能够说明课的基 本情况，以及课 的意图 能调动学生的兴 趣。 陈述不力， 繁琐 优（15-20分）良（8-14分）一般（0-7 分） 以学生为主体，在一定程度上体教学思想没
10 0分） 教学思想 （20分） 面向全体，因材 施教； 依据学生不 同才能、特长、 兴趣和性格进行 教学，使每个学 生都能在原有基 础上得到发展。 现了先进的教学 思想 有体现或比 较陈旧 学习目标分析 （20分） 优（15-20分）良（8-14分）一般（0-7 分） 符合新课程标 准，适应学生发 展需要，体现知 识与技能，过程 与方法，情感、 态度、价值观三 位一体。 教学能从学生认 知基础、心理发 展水平和思维水 符合新课程标准 适应学生发展需 要，体现知识与 技能，过程与方 法，情感、态度、 价值观三位一 体。 目标阐述比较清 楚、具体 目标空洞， 和学习主题 相关性不 大，与学段 学习总目标 不一致
平出发，努力唤起学生自身的经验和知识，以此激活学生的思 维。 目标阐述清楚、 具体 学习者特征分析（10分）优（8-10分）良（4-7分）一般（1-3 分） 详细列出学生所 具备的认知能 力、信息技术技 能、情感态度和 学习基础等； 对学习者的兴 趣、动机等有适 当的介绍 列出部分学生的 特征信息 信息或表述不清楚 或缺少许多
音乐功能室使用情况登记表
莆田第十三中学 音 乐 功 能 室 使用情况登记表 ~ 学年学期
音乐功能室使用情况登记表 使用日期班级节次授课内容教师备注
办公室卫生管理制度 一、主要内容与适用范围 1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。 2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理 二、定义 1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫； 2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。 1. 公共区域环境卫生应做到以下几点： 1）保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。 2）保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。 3）保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。 5）保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。 6）保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7）垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。 2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点： 1）办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。 2）办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3）办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。4）电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5）报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。 6）饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7）新进设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3. 个人卫生应注意以下几点： 1）不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。 2）下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。 3）禁止在办公区域抽烟。4）下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。 5）办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。 4．总经理办公室卫生应做到以下几点：1）保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2）保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。 3）保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。 三、检查及考核每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚10元/次。