新建 英语

背7个句子，作文拿100分

作文模板:

1）先背3个句子

1 Nowadays with the rapid development of advanced ……., more and more….. are commonly and widely used in everyday life.(讲重要性)

2 The popularity of digital …will have great influence on our work, study and everyday life. On the one hand …, But on the other hand.（讲影响）

3To conclude, …..are just like a double-edged sword. With them we may have less trouble dealing with problems in life and enjoy a better-off life. However, one point should be kept in mind that we should take sensible use of them , always being the master of them.（结尾段）

Ps:灵活运用第1句和第2句，根据不同模板自由组合。

2）模板（2个模板）

1 开头段：先讲重要性，然后转讲不好的地方。

中间段：措施

结尾段：先来个小转折再进入总结

开头段Nowadays with the rapid development of advanced ……., more and more….. are commonly and widely used in everyday life. However, what worries most of us is that……

中间段 Firstly….Secondly…https://www.wendangku.net/doc/2511078111.html,stly but in no means least……结尾段 To conclude, …..are just like a double-edged sword. With them we may have less trouble dealing with problems in life and enjoy a better-off life. However, one point should be kept in mind that we should take sensible use of them , always being the master of them.

2 开头段：先讲重要性，然后转讲争论

中间段：转折(即列出两种不同人的观点)

结尾段：直接进入总结（即你的观点）

开头段：It is accepted that …. Plays a significant part for both …, and what’s more , a lot of attention is being drawn to the change of….. However, whether … deserves such an attention , people’s ideas vary.

中间段：On the one hand, some people hold the view that ….. On the other hand, a great many people insist that….

结尾段：From my perspective, however…. (你的观点) . Therefore, it’s time that (措施之类的)

6级作文万能句子（补充在”…..”里面的万能句子，自己琢磨每个句子放在哪里比较适合）

重点背：1）5）6）7）句子，最好全部都被过一遍，自己琢磨怎么用。1）Sth will make our life more enjoyable, that is to say, sth can add color to the dull routine of every day life. 。。。能让我们的生活更美好，也就是说，。。。可以给我们枯燥的生活带来色彩

2）For the majority of people, reading or learning a new skill has become the focus of their lives and the source of their happiness and contentment 对于很多人来说，学习一门新技术占据了他们的生活和充实了他们的生活。

3）。。。。。, by occupying spare time so constructively, makes a person contented, with no time for boredom. 。。。占据了某人大部分时间，使得某人没空想东想西（充实了某人生活）

4）What's more, living in school can save them a great deal of time on the way between home and school everyday, so they would be able to concentrate more time and energy on their academic work. 住校为学生省去了不少时间，这样学生可以把更多的时间用在学习上

5）Little by little, our knowledge will be well enriched, and our horizons will be greatly broadened.

一点一滴，这样做可以丰富我们的知识和拓宽我们的视野

6）For people who want to adopt a healthy and meaningful life style, it is important to find time to learn certain new knowledge. Just as an old saying goes: it is never too late to learn.对于想过一种有意义的人来说，抽空学习一门新技术很重要

7）The majority of students believe that part-time job will provide them with more opportunities

6级作文模板:

1）先背3个句子

1 Nowadays with the rapid development of advanced ……., more and more….. are commonly and widely used in everyday life.(讲重要性)

2 The popularity of digital …will have great influence on our work, study and everyday life. On the one hand …, But on the other hand.（讲影响）

3To conclude, …..are just like a double-edged sword. With them we may have less trouble dealing with problems in life and enjoy a better-off life. However, one point should be kept in mind that we should take sensible use of them , always being the master of them.（结尾段）

Ps:灵活运用第1句和第2句，根据不同模板自由组合。

2）模板（2个模板）

1 开头段：先讲重要性，然后转讲不好的地方。

中间段：措施

结尾段：先来个小转折再进入总结

开头段Nowadays with the rapid development of advanced ……., more and more….. are commonly and widely used in everyday life. However, what worries most of us is that……

中间段 Firstly….Secondly…https://www.wendangku.net/doc/2511078111.html,stly but in no means least……结尾段 To conclude, …..are just like a double-edged sword. With them we may have less trouble dealing with problems in life and enjoy a better-off life. However, one point should be kept in mind that we should take sensible use of them , always being the master of them.

2 开头段：先讲重要性，然后转讲争论

中间段：转折(即列出两种不同人的观点)

结尾段：直接进入总结（即你的观点）

开头段：It is accepted that …. Plays a significant part for both …, and what’s more , a lot of attention is being drawn to the change of….. However, whether … deserves such an attention , people’s ideas vary.

中间段：On the one hand, some people hold the view that ….. On the other hand, a great many people insist that….

结尾段：From my perspective, however…. (你的观点) . Therefore, it’s time that (措施之类的)

6级作文万能句子（补充在”…..”里面的万能句子，自己琢磨每个句子放在哪里比较适合）

重点背：1）5）6）7）句子，最好全部都被过一遍，自己琢磨怎么用。1）Sth will make our life more enjoyable, that is to say, sth can add color to the dull routine of every day life. 。。。能让我们的生活更美好，也就是说，。。。可以给我们枯燥的生活带来色彩

2）For the majority of people, reading or learning a new skill has become the focus of their lives and the source of their happiness and contentment 对于很多人来说，学习一门新技术占据了他们的生活和充实了他们的生活。

3）。。。。。, by occupying spare time so constructively, makes a person contented, with no time for boredom. 。。。占据了某人大部分时间，使得某人没空想东想西（充实了某人生活）

4）What's more, living in school can save them a great deal of time on the way between home and school everyday, so they would be able to concentrate more time and energy on their academic work. 住校为学生省去了不少时间，这样学生可以把更多的时间用在学习上

5）Little by little, our knowledge will be well enriched, and our horizons will be greatly broadened.

一点一滴，这样做可以丰富我们的知识和拓宽我们的视野

6）For people who want to adopt a healthy and meaningful life style, it is important to find time to learn certain new knowledge. Just as an old saying goes: it is never too late to learn.对于想过一种有意义的人来说，抽空学习一门新技术很重要

7）The majority of students believe that part-time job will provide them with more opportunities to develop their interpersonal skills, which may put them in a favorable position in the future job markets.兼职可以让学生们学习个人技巧，这样可以在找工作时更有竞争力

8）By taking a major-related part-job, students can not only improve their academic studies, but gain much experience, experience they will never be able to get from the textbooks.学生不仅可以提高学习成绩，还可以获得在课本上学不到的工作经验

9）Now people in growing numbers are beginning to believe that learning new skills and knowledge contributes directly to

enhancing their job opportunities or promotion opportunities.

10）1Sth can produce positive effects on …in more than one way.什么东西可带来好影响

2Sth may bring about negative impacts on …什么东西可带来不好的影响

to develop their interpersonal skills, which may put them in a favorable position in the future job markets.兼职可以让学生们学习个人技巧，这样可以在找工作时更有竞争力

8）By taking a major-related part-job, students can not only improve their academic studies, but gain much experience, experience they will never be able to get from the textbooks.学生不仅可以提高学习成绩，还可以获得在课本上学不到的工作经验

9）Now people in growing numbers are beginning to believe that learning new skills and knowledge contributes directly to enhancing their job opportunities or promotion opportunities.

10）1Sth can produce positive effects on …in more than one way.什么东西可带来好影响

2Sth may bring about negative impacts on …什么东西可带来不好的影响

(完整版)初中英语单词分类记忆大全

初中英语单词分类记忆一、分类记忆法 名词 （1）星期(week) Monday（星期一） Tuesday（星期二） Wednesday（星期三） Thursday（星期四） Friday（星期五） Saturday（星期六） Sunday（星期天） （2）月份(month) January（一月） February（二月） March（三月） April（四月） May（五月） June（六月） July（七月） August（八月）

September（九月）October（十月）November（十一月）December（十二月）（3）季节(season) spring（春节）summer（夏天）autumn（秋天）winter（冬天） （4）时间(time） second（秒）minute（分） hour（小时） day（天） night（夜） week（星期） month（月份） year（年） century（世纪）（7）方位(direction)

east（东） south（南） west（西） north（北） left（左） right（右） （8）交通工具(transport) bike / bicycle（自行车）bus（公共汽车） car（小汽车） jeep（吉普车） train（火车） ship（轮船） plane（飞机） （9）饮食(meal) breakfast（早餐） lunch（午餐） supper（晚餐） dinner（正餐、晚餐） snack（快餐）

picnic（野餐） （10）米面及肉类食品 rice（米、米饭） porridge（粥） dumpling（饺子） noodle【常用复数】（面条） meat（肉） beef（牛肉） mutton（羊肉） chicken（鸡肉） egg（鸡蛋） （11）水果(fruit) Apple（苹果） banana（香蕉） pear（梨子） orange（橙子） strawberry（草莓） （12）蔬菜(vegetable) tomato（西红柿） potato（马铃薯）

初中英语：简单句的五种基本句型

初中英语：简单句的五种基本句型 1. S+V此句型的特点是:谓语动词是不及物动词,本身能表达完整的意思,后面不需跟宾语,但有时可跟副词、介词短语等作状语。如: He laughed. John has read widely. He lives in London. 2. S+V+O此句型的特点是:谓语动词是及物动词,不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语。如: Our team beat all the others. 3. S+V+P此句型的特点是:谓语动词是连系动词,不能表达完整的意思,必须加上一个表明主语特征、身份、状态的表语。常见的系动词有:be(是),become(成为),get(变得),turn(变得),grow(变得),look(看起来),feel(感到),smell(闻起来),taste(尝起来),sound(听起来),seem(似乎),keep(保持),stay(保持)等。如: The rose smells sweet. 4. S+V+INO+DO此句型的特点是:谓语动词跟有两个宾语,这两个宾语都是动作的对象或承受者,其中指人的是间接宾语,指物的是直接宾语。当间接宾语放在直接宾语之后时,通常需要加介词for或to。可跟双宾语的动词 有:answer,bring,buy,find,get,give,lend,make,pass,pay,send,show,sing,take,teach,tell,write等。如: Mr. Li told us an interesting story. Would you please give this dictionary to Li Hua? 5. S+V+O+OC此句型的特点是:谓语动词虽然跟有一个宾语,但意思还不完整,必须加上另外一个成分(宾语补足语)对宾语进行补充说明。可以用作宾语补足语的有:名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等。如: We must keep our school clean. They made him their monitor. 【注】S=Subject(主语); V=Verb(谓语动词); P=Predicative(表语); O=Object(宾语);

分类英语单词大全精心整理版

一、学习用品 (school things) pen钢笔 pencil铅笔 pencil-case铅笔盒 ruler尺子 book书 bag包comic book漫画书 post card明信片 newspaper报纸 schoolbag书包 eraser橡皮 crayon蜡笔 sharpener卷笔刀 story-book故事书 notebook笔记本 Chinese book语文书 English book英语书 math book数学书 magazine杂志 dictionary词典 二、人体（body）foot脚 head头 face脸 hair头发nose鼻子 mouth嘴 eye眼睛 ear耳朵 arm手臂 hand手 finger手指 leg腿 tail尾巴 三、颜色（colours）red红 blue蓝 yellow黄green绿 white白 black黑 pink粉红 purple紫 orange橙 brown棕 grey 灰 四、动物（animals）cat猫 dog狗 pig猪 duck鸭 rabbit兔 horse马 elephant大象 ant蚂蚁 fish鱼 bird鸟 eagle鹰 beaver海狸 snake蛇mouse老鼠 squirrel松鼠 kangaroo袋鼠 monkey猴 panda熊猫 bear熊 lion狮子 tiger老虎 fox狐狸 zebra斑马 deer鹿 giraffe长颈鹿 goose鹅 hen母鸡 turkey火鸡 lamb小羊 sheep绵羊 goat山羊 cow奶牛 donkey驴 squid鱿鱼 lobster龙虾 shark鲨鱼 seal海豹 sperm whale抹香鲸 killer whale虎鲸

初中英语话题汇总

1. Personal information 一、Personal information From:七年级上Unit 1,Unit 8 Words:名词 ---name, telephone, phone, number, month, January, February, March, April, May,June,July,August,September,October,November，December 代词---your,his,her,she,my 数词—0—9,first---thirty-first 其它---yes,no,first,lsat 名词短语：first name,last name,middle school,phone number,telephone number,English test,school trip,birthday party,basketball game,soccer game,art festival,Sports Day,School Day,book sale 相关句型：What’s your name？ Alan. Hello,Allan.I’m Ms Brown. Nice to meet you. Are you Hellen? No,I’m not.I’m Gina. What’s your telephone number? It’s 281-9176. When is your birthday? My birthday is on May 2nd. When is her birthday? It’s in August. When is Sally’s birthday party? It’s on October 5th. 二.Physical appearance and personal traits From:七年级下Unit9,八年级上Unit3 Words： 形容词：tall, short ,heavy, thin ,ugly, beautiful, handsome, pretty, young, old,round, outging, serious, quiet, shy, popular, hard, hard-working, smart, lazy, brave, clever, lovely, lively,friendly, unfriendly, generous, humorous, funny,similar,fantastic,better,necessary,fast,early,hard 名词：face,mouth,eye,nose,glasses, 动词：sing,run,jump,work,study,put,describe 副词：loudly,quietly,clearly,truly,fast,early,hard 短语：be of medium height,be of medium build,look kike,wear glasses,a little,in the end,as long as,in fact,be different from,be similar to,the same as,bring out,care about,play the drums,get up What does he look like? He’s of medium build. Is he tall or short? He’s tall. Do they have straight hair or curly hair? They have curly hair. Is Tom smarter than Sam? No, he isn’t. Sam is smarter than Tom. Does Tara work as hard as Tina? Yes, she does. Who’s more hard-working in your class? Tina thinks she works harder than me. 三.Personal interest and hobby From:七年级上Unit5,八年级上Unit2 名词： sports, tennis-ball, ping-pong, soccer, volleyball, basketball, TV, housework, junk food 形容词：interesting,boring,fun,difficult,relaxing,easy, 副词：always,usually,often.sometimes,never 动词： do, does, have, has,go, get, play, like, love, let, sound, exercise, sleep,

常见食物英语单词分类

常见食物英语单词分类 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

常见食物类的英语单词水果: apple 苹果 banana 香蕉 orange 橙子，橘子 pear 梨子 strawberry 草莓 grape 葡萄 peach 桃子 star fruit杨桃 cherry 樱桃 pineapple 菠萝 mango 芒果 fig 无花果 chestnut 栗子 coconut 椰子 sugar-cane 甘蔗 juice peach 水蜜桃 persimmon 柿子 almond 杏仁 plum 李子 muskmelon 香瓜 watermelon 西瓜 papaya 木瓜 honey-dew melon 哈密瓜 loquat 枇杷 olive 橄榄 durian 榴梿 lichee 荔枝 longan 龙眼 熟菜 pea 豌豆 green beans 青豆 bean sprout 豆芽 cabbage 包心菜; 大白菜 broccoli 花椰菜 radish 白萝卜 carrot 胡萝卜 onion 洋葱 mushroom 蘑菇

tomato 番茄eggplant 茄子potato马铃薯celery 芹菜 beet 甜菜 agar-agar 紫菜spinach 菠菜 leek 韭菜 lettuce 莴苣bamboo shoot 竹笋loofah 丝瓜pumpkin 南瓜 bitter gourd 苦瓜cucumber 黄瓜white gourd 冬瓜yam 山芋 lotus root 莲藕agaric 木耳 调味品: seasoning 调味品ginger 生姜 garlic 大蒜 green onion 葱 leek 青葱 tomato sauce 番茄酱salt 盐 sugar 糖 gourmet powder 味精vinegar 醋 lard 猪油 peanut oil 花生油soy sauce 酱油pepper 胡椒 curry 咖喱 饮料酒水: beverages 饮料 milk tea奶茶 fresh milk鲜奶tomato juice 番茄汁

创建互动真实的英语课堂

创建互动真实的英语课堂 发表时间：2017-07-31T15:56:13.930Z 来源：《成长读本》2017年4月总第16期作者：刘艳 [导读] 小学英语的教学离不开课堂互动，有效的课堂互动是激发学生英语学习积极性，提高英语学习效率的关键。 苏州工业园区青剑湖学校 215122 摘要: 课堂互动是实现师生交流的有效途径，是符合新课程理念的教育手段。互动教学，顾名思义，就是师生在教学课堂上通过各种形式、各种方法的交流，将课堂教学任务有效完成的教学方法。近年来，随着英语教学在小学课堂的深入推行，互动教学在英语课堂中的重要性日益显现。但是，英语互动教学在落实教学目标、提升教学过程上还存在各种问题。在新课程理念教育背景下，小学英语的教学离不开课堂互动，有效的课堂互动是激发学生英语学习积极性，提高英语学习效率的关键。在本文中，我们将就如何在小学英语课堂中实施互动教学进行讨论。 关键词:小学英语互动式教学策略 传统的英语课堂教学是一种“知识”型的课堂教学，是以教师为中心的“灌输式”教学，学生只是充当听众的角色，脱离了语言交际情景。新课程标准倡导以学生为主体的“参与型”课堂教学，关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。因此，教师应尽可能的为同学们激发引导学生积极地参与和大胆地实践，以积极向上的情感、活泼开朗的个性和较强的自信心参与到学习中来。 我国目前的小学英语教学法还没有完全自成体系,使用的教学法是综合体系,即翻译法、听说法、视听法和功能交际法的综合。在实践层面的研究,由于广大教师的积极参与,也取得了一定的成果。现有的研究大多以总结实践经验为主,经验描述性的比较多,缺乏系统的理论、方法的探索。合作互动式教学是真正体现教师的主导性和学生的主体性有机结合的一种教学方法,是一种符合新课程、新理念的教学方法。 一、创设和谐民主的氛围，是实现英语课堂教学中互动的前提 英语是一门语言学科，所以在英语课堂中需要交往，需要课堂互动。交往论强调师生间，学生间动态的信息交流，通过信息交流实现师生互动，从而达到共识。那么，怎样创造和谐民主的英语课堂氛围呢？ 1、转变角色，双向互动 互动课堂上的主角不是教师而是学生，没有学生积极参与的课堂，教学不可能有高质量和高效率。教学的过程是互动的，对学生来说，互动意味着主体性的体现，个性化的发展与创造性的解放。对教师而言，互动意味着教师与学生真心交流，分享快乐，彼此形成一个真正的“学习共同体”。 2、相信学生，尊重学生 根据英语新课程标准，课堂教学应改变以教师为中心、单纯传授知识的教学模式。教师应在情感上尊重学生发展探究知识的能力、获取信息的能力和自主学习的能力。教学过程中，只有尊重学生的个性，确立学生的主体地位，进行以学生为中心的活动，让学生充分表达自己的思想，情感，才能发挥学生的学习潜能。 3、面向全体，体验成功。 新课程标准指出，英语课程是为每一个学生终身发展奠定基础的。因此，初中英语课程的教育教学要面向全体学生。互动课堂，不能变成少数尖子生的表演舞台，作为教师应努力创造条件让学习困难生在英语课堂上获取成功，尝到成功的喜悦，从而激起他们的学习兴趣，让课堂上的这一部分弱势群体动起来，使课堂真真实实地活起来。 二、搭建开放互动的平台，是实现英语课堂教学中互动的基础 1、创设生动的教学情境 在课堂教学中，注重创设情境，通过设置教学内容和学生内在需求的“不平衡”，激发学生主动探究的兴趣，给学生提供互动的平台极为重要。教师的基本作用在于创造一种有利于学生学习的情境，而良好学习情境的标志是使学生有广泛的思考自由。把教材的学习场景与学生的生活相贴近，唤起学生的共鸣，这样既给学生“导流”，加深对课文的理解；又给学生“开源”，促进学生表达对生活的感受。 2、预设动态的教学空间 在互动的课堂里，教师要想达到预期的教学效果，必须进行充分的教学预设。但这个教学预设不是单维的、严密的、封闭的教学设计，而应该是多维的、灵活的、开放的、动态的板块式设计。在不同的环境，面对不同的学生，尽管产生的问题可能多种多样，甚至截然不同，但是由于有充分的预设，所以教师不会手足无措。 3、追求真实互动的课堂 互动的课堂应该是真实的课堂，是丰富多彩的课堂，能够真实地反映学生的情况，大胆地暴露出乎教师意料之外的情况，而不是机械、僵化、一成不变地按照预设的方案教学，教师要有足够的教学机智，将问题变成新的教学的资源，把原先可能成为病点的问题转化成教学的亮点。 三、关注学习体验的过程，是实现英语课堂教学中互动的关键 1、在倾听中善于发现 在新课程理念指导下的课堂中教师也不再是课堂提问的垄断者，原先的“一问一答”的模式变成了互问互答。学生对提出的各种问题做出的不同回答，也并非与教师预先估计的完全一致。这时，教师要善于倾听，善于发现学生问答中富有价值和意义的、充满童趣的世界，体验学生的情绪，组织好动态的课堂教学。 2、在参与中学会感悟 在课堂中，我们不能代替学生读书，不能代替学生感知、观察、分析、思考，不能代替学生理解内容、感受事物。只是他们的合作者、引导者、促进者。课堂上实施有效的教学策略，尽可能调动学生的各种感官，让学生全方位的参与，这样的互动课堂才会有高效率。 3、在评价时适时激励 课堂教学面对的是有丰富情感和个性的人，是情感的交流、合作和碰撞的过程，在这一过程中，不仅学生的认知、能力在动态变化和发展，而情感的交互作用更具有偶发性和动态性，恰恰这些动态生成因素对课堂效果的影响更大。

初中英语话题作文【三篇】

初中英语话题作文【三篇】 【篇一】 Our life occur a lot of things nearly every day. Some we may forget and some we may remember. There is one thing I won’t forget forever. It is the birth of my little sister. Before she comes to the world, I have imagined thousand times what she looks. In fact, although I have guessed so many times, I still couldn’t hit the point. I never know that a newborn child will be so tiny and wrinkle. But she just likes an angel. Seeing her, I feel my heart get warm right away. I couldn’t forget the moment I saw h er. 在我们生活中几乎每天都会发生很多事情。有些我们可能忘记了，有些我们可能会记得。但有一件事我永远都不会忘记。那就是我的小 妹妹的出生。在她来到这个世界之前，我想象过千万次她的样子。事 实上，虽然我已经猜了那么多次，我仍然没猜中。我不知道一个刚出 生的孩子会是那么的小和皱巴巴的。但是她就像天使一样。看到她， 我的心都马上暖起来。我无法忘记见到她的那一刻。 【篇二】 Thanksgiving Day is coming soon, it is on the fourth Thursday in December. Thanksgiving Day is very popular in western country, on that day, people will make a big turkey to eat. The day is to in honor of Indian people’s great kindness. A long time ago, some puritans took the boat May Flower to Americafor freedom, but they suffered from starvation and illness, the Indian people helped them, gave them food and treat them. The puritan planted something, they

最详细实用的6大英语单词记忆法(必看)

最详细实用的6大英语单词记忆法(必看)你会记单词吗？你还在为记单词而烦恼吗？赶快跟春喜外语小编一起来看一下吧，最详细实用6大单词记忆方法，助你快速记忆英语单词，再也不用为记不住英语单词而发愁了。下面就让我们一起来看一下有哪6大英语单词记忆方法吧！ 一.读音规则记忆法 它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。例如：ea，ee，er，ir，ur，or 分别能发〔i：〕〔：〕〔：〕等。还有些固定的字母组合，例如：tion发〔〕或〔〕，ture发〔〕，ing发〔i〕，ly发〔li〕，ty发〔ti〕和各种前缀、后缀，例如：a-，re-，un-，dis-，im-;-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比较固定的发音。掌握了这些规则，记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。 二.字母变化记忆法 英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下： 1.前面加字母。例如：is/his，ear/near/hear，read/bread 2.后面加字母。例如：hear/heart，you/your，plane/planet

3.中间加字母。例如：though through，tree three，for four 4.减字母。例如：she he，close lose，start star 5.换字母。例如：book/look/cook，cake//lake/wake/make/take 6.调字母(即改变字母顺序)。例如：blow/bowl，sing/sign，from/form 三.联想记忆法 在日常生活中可以根据所处的环境，所见到、所摸到的事物，联想相关的英语单词。例如：打球时联想到：ball，(play)basketball，(play)football，(play)volleyball，playground等等;吃饭时联想到：dining-room，(have)breakfast，(have)lunch，(have)supper等等;睡觉时联想到：bed，bedroom，got to bed，sleep，got to sleep，fall asleep 等等。如果长期坚持下支，效果就会很好。 四.归类记忆法 在记忆过程中，把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，使其条理清晰，一目了解，然后再分别记忆。例如：1.按题材分类。例如：把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等;把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词，等等。

word完整版初中英语入门五种简单句

英语的句子按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。 1）陈述句（Declarative Sentences）：说明一个事实或陈述一种看法。有肯定句和否定句之分。2）疑问句（Interrogative Sentences）：提出问题。有以下四种： a. 一般疑问句（General Questions）： Can you finish the work in time? 你能按时完成工作吗？ b. 特殊疑问句（W Questions; H Questions）： Where do you live?你住那儿？How do you know that? 你怎么知道那件事？ c. 选择疑问句（Alternative Questions）： Do you want tea or coffee? 你是要茶还是要咖啡？ d. 反意疑问句（Tag-Questions）： He doesn't know her, does he?他不认识她，对不对？ 3）祈使句（Imperative Sentences）：提出请求，建议或发出命令，例如： Sit down, please.请坐。Don't be nervous!别紧张！ 4）感叹句（Exclamatory Sentences）：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪，例如：What good news it is!多好的消息啊！ A. 简单句的五种基本句型。 简单句的五种基本句型，对于提高同学们的听、说、读、写、译能力有至关重要的作用。下面我们就一起再来回顾一下简单句的五种基本句型吧！简单句的五种基本句型包括： a. 主语+连系动词+表语 (S+ Link-V+P) 此句型中的谓语动词为连系动词，作表语成分的有形容词、名词、代词、分词、不定式介词短语等。常见的系动词有be, feel, taste, smell, sound,seem, look(看起来)，get(变)，become(变),turn(变)等。 1）The story sounds interesting. 那个故事听起来很有趣。 她的梦想实现了。come true. Her dream has 2）我的书在书桌上。）3My books are on the desk. 这食物似乎不错seems ）4The food to be nice. 1 / 13 本句型的特点是连系动词+表语二者缺一不可。例如呜敨琠慥档牥愠杮祲和We in the classroom. She sixteen.都不成其为一个句子。汉语中形容词、介词短语、数词都可以用作谓语，但是英语中它们不能单独作谓语，它们前面必须加上一个系动词才能构成谓语。 Exercises:Put the following sentences into English. key 1 1. 李甜甜是个聪明的女孩。 2. 张飞在三年级六班。 3. 冬季白天短,夜晚长。 4. 早起有益于身体健康。 5. 这些玫瑰花闻起来很香。 b.主语+不及物动词 (S+V) 在此句型中，谓语动词是不及物动词，其后没有宾语。因为此句型中的动词表达的意思已经很明确，所以不需要跟宾语。有时为了表示动作发生的频率、程度、原因、结果、目的、场所、时间等，可以带状语修饰动词。如： 1）My head aches. 我头疼。 学生们正在听。2）The students are listening．

创建英语特色学校的实施方案

创建英语特色学校实施方案 2013年3月

杨楼孜镇中心小学创建英语特色学校实施方案 为深入实施素质教育，丰富办学内涵，学校通过有特色的英语教学之路营造良好的英语学习交流氛围，训练学生具有较强的英语听说读写的能力，培养学生具备终生受益的口头表达能力。使学生的英语水平在轻松的语言环境中大幅度提高，全面提升学校办学品质，促进学校教育教学质量再上新台阶。结合学校实际，特制定我校创建英语特色学校实施方案： 一、英语特色建设目标 深化小学英语课堂教学改革，在听说读写的基础上，加强学生的英语口语训练，营造“活动为主，环境烘托”的英语学习氛围，充分利用学校现有资源，通过英语校本课程建设，精心营造英语学习氛围和环境，让孩子们去学、去说、去用生活中的英语，培养学生在日常生活、学习中的英语听说能力，使孩子体验到学习的快乐与成功的喜悦。 二、英语特色建设措施 1. 认真编写运用英语校本课程。 2. 通过课堂小组会话表演，督促学生多说英语，养成用英语交流的习惯。 3. 从学校、年级和个人三方面着手，开展英语特色活动，并配合评选活动，提高学生英语学习的兴趣。 4. 结合节日，提供舞台，举办英语周、英语书法和口语等等活动，培养学生综合应用英语的能力。 三、创英语特色的主要措施：

（一）、课堂教学方面： 1. 课前英语会话表演 在每节课前3—5分钟，安排3—5名学生或2—3个小组进行课前英语会话表演，表演之后由学生以提问的形式进行日常英语问答。三年级表演内容以个人模仿课文材料为主，四—六年级表演内容主要以小组表演课本对话为主。 2. 加强课本听力的模仿训练。 课堂教学要特别注重学生的语音语调训练和课本听力的模仿练习，课本录音内容必须听3—4遍，在听说环节增加英语模仿秀这一环节。 3. 做好英语校本课程的开设与考查。 （二）、课时安排方面 增加英语课时量，英语课必须按大纲要求开足开好。 (三)、营造良好的校园英语环境 英语教育是离不开环境的。校园中一景一物，皆具教育含义，对培养学生的创新意识具有“润物细无声”的功效。通过精心设计校园环境和各种形式的校园文化和班级文化，要让学生一进入校园，就感到换了一个语言环境，时时、处处看到英语。从以下两个方面入手，大力加强学校的英语文化建设： 1. 校园英语文化 （1）、制作校园双语文明标语。在学校楼梯口或花圃内，制作校园双语标语。既可以提醒学生注意安全和爱护花草树木，又有利用英

基础英语单词分类大全

基础英语单词分类大全文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

一、学习用品（s c h o o l t h i n g s）pen /pen/ 钢笔 pencil /'pensl/ 铅笔 pencil-case /'penslkeis / 铅笔盒 ruler /'ru:l/ 尺子 book /buk/ 书 bag /bg/ 包 post card /pust kɑ:d/ 明信片 newspaper /'nju:z,peip/ 报纸 schoolbag /sku:lbg/ 书包 eraser / i'reis / 橡皮 crayon / 'krein / 蜡笔 sharpener / 'ɑ:pn / 卷笔刀 story-book / 'st:ri] buk / 故事书 notebook / 'nutbuk / 笔记本 Chinese book / 'tai'ni:z / 语文书 English book / 'igli / 英语书 maths book / mθs / 数学书 magazine / ,mg'zi:n / 杂志 dictionary / 'dikneri / 词典 二、身体部位（body） foot / fut / 脚

head / hed / 头 face / feis / 脸 hair / h / 头发nose / nuz / 鼻子mouth / mauθ / 嘴 eye / ai / 眼睛 ear / i / 耳朵arm /ɑ:m / 手臂hand /hnd / 手 finger / 'fig / 手指leg / leg / 腿 tail / teil / 尾巴三、颜色（colours） red /red/ 红 blue /blu:/ 蓝 yellow /'jelu/ 黄 green /gri:n/ 绿 white /wait/ 白 black /blk/ 黑 pink /pik/ 粉红 purple /'p:pl/ 紫 orange /':rind/ 橙

英语分类词汇大全

v1.0 可编辑可修改 餐具 paper towel 纸巾 napkin 餐巾 table cloth 桌布 tea -pot 茶壶 tea set 茶具 tea tray 茶盘 caddy 茶罐 dish 碟 plate 盘 saucer 小碟子 rice bowl 饭碗 chopsticks 筷子 soup spoon 汤匙 knife 餐刀 cup 杯子 glass 玻璃杯 mug 马克杯 picnic lunch 便当 fruit plate 水果盘 toothpick 牙签 Dinner Plate 餐盘子 Soup plate 汤盘 Dessert plate点心盘 Coffee cup+ saucer 咖啡杯+ 杯托Coffee/ Tea pot 茶壶 Sugar pot with lip带盖糖罐Milk can 奶桶 Pepper & Salt Shaker 椒盐混合器 Salad Bowl 沙拉碗 Sauce can + saucer (gravy boat) 酱油罐+托（调味汁瓶） Mug 杯子 Round/oval platter 圆/椭形大浅盘 Soup Cup w/Saucer 带托汤杯 Soup Tureen 有盖的汤碗 Octagonal platter 八角形大浅盘 Pasta plate 意大利面盘 Fruit bowl 果盘 Quiche Pan 乳蛋饼盘 Oblong baker 长方形面包盘/椭圆形盘 Gratin dish oval 奶酪盘 Casserole- 砂锅 broen Souffle dish Chille bowl Sugar pack holder Mortar & pestle set 研钵磨杵 plaree bowl Custard cup 奶油杯 Egg cup/ warmer Ashtray 烟灰缸 creamer 乳酪分离器 Chinese spoon 勺羹 Bud vase 花瓶 Baking shell 贝壳盘

常用英语单词归类

1..Jobs（职业篇） doctor（医生/博士）manager（经理）teacher（老师）driver（司机）student（学生）nurse（护士） scientist（科学家） singer歌手 policeman(警察)businessman商人farmer农民 waiter服务员,boss老板,visitor（参观教者）lawyer律师dancer舞蹈者actor 演员engineer工程师fireman消防员 editor 编辑guide导游, reporter记者inventor发明家 assistant（助理） cook厨师 librarian 图书管理员artist（艺术家）university大学生musician（音乐家） 2. .Food（食物篇） breakfast早餐 lunch午饭 supper晚饭 dinner晚饭，正餐 meals三餐rice（米饭）fruit（水果） orange（橙） vegetable（蔬菜）soup汤 milk products奶制品 meat 肉类 sugar食糖 grain谷类 fast food 快餐 salt食盐 beef（牛肉）pork（猪肉）chicken（鸡肉）fish（鱼） juice（果汁）drinks （饮料）cake 蛋糕 milk（牛奶）potato（土豆）carrot（萝卜） tomato（西红柿） noodle（面条）hamburger（汉堡包）Coke（可乐）beer 啤酒 ice cream（冰激凌） chocolate（巧克力）water（水） coffee 咖啡 tea茶 cookie饼干 3. Family（家庭篇） grandfather / grandpa （外）祖父 ,爷爷 grandmother / grandma（外）祖母, 奶奶father爸爸 mother妈妈 aunt阿姨 uncle叔叔 sister姐妹 brother哥弟son（儿子）parents（父；母）daughter（女儿）children 儿童 adult 成人 the old老人 the young年轻人 kid/child/ children小孩classmate同学 neighbour邻居 .4.Subjects（课程篇） class（课）art（美术chemistry（化学）history历史maths（数学） Chinese语文English英语 physics物理 music音乐 P.E体育 computer电脑geography地理biology生物 politics 政治 science class 自然课 5..Clothes（衣服） shoes鞋子 jeans（牛仔裤） T-shirt（短袖衣服） shirt（衬衫） dress（裙子）coat（大衣） skirt（短裙） trousers裤子 socks袜子 jacket 夹克衫 socks袜子 sweater毛线衣 boots靴子 hat帽子 shorts短裤 raincoat雨衣 6..Numbers（数字篇） First第一 second第二 third第三 hundred一百thousand一千 million百万billion十亿

初三英语简单完成句子100句及答案

简单完成句子 1．对不起，我上课迟到了。 I'm sorry I'm __________________ class. 2.今天天气真好啊!既不冷也不热。 What a nice day! It's _________ cold _________ hot. 3.你父母正忙于工作。为什么不自己做呢？ Your parents are busy working. Why __________________ it yourself? 4.当李先生听到这个好消息时，兴奋得说不出话来。 Mr Li was _______ excited ________ say anything when he heard this piece of good news. 5.我一收到你的电子邮件，就告诉你叔叔。 I' ll tell your uncle about it ____________________________ I get your e-mail. 6.工人们建成这所医院花费了多长时间？ How long _________ it _________ the workers _________ build this hospital. 7. 英语和数学一样重要。 English ____________________________________ maths. 8. 郝老师不仅是我们的老师而且也是我们的朋友。 Mr Hao _____________________________________________. 9. 哈里·波特的故事真有意思，我们都喜欢。 The story of Harry Porter _____________ interesting _________________________ like it. 10. 工人们仅用七天的时间就建成了一座新医院。 ________ the workers __________________________________ build a new hospital. 11. 别扔了它，还有用呢。 Don’t ___________________ as it is still useful. 12. 奥运会期间，国家体育场每天都有成千上万的观众观看比赛。 During the Olympic Games, ________________ audience watched the games in the National Stadium. 13．该吃晚饭了。It's time to ________________. 14．你想来点儿面包吗? Would you ____________ some _____________ ? 15．安娜太小，还不能上学。 Ann is ________ young ________ go to school. 16．约翰跑得和我一样快。 John runs ________ fast ________ me. 17．布莱克太太经常在英语上帮助我们。 Mrs. Black often ________ us ________ our English . 18．你昨天花了多长时间做作业? How long ________ it ________ you to do your homework yesterday? 19．老师让我们每天说英语。 The teacher tells us ________________ English every day. 20．为什么不让孩子们做他们喜欢的事情? ________________ let the children do what they like? 21．当老师走进教室时，学生们立刻停止了谈话。

如何创建英语特色

以特色促发展，以内涵求品味 ----碧桂花城学校创英语教学特色总结 戴琦 碧桂花城学校创办于2003年9月，是一所集幼儿园、小学、初中于一体的、办学条件超省一级标准的全日制民办学校。学校开办近九年来，本着“花城教育以人为本，常态孩子超常发展”的教育理念，坚持“活动育人”的教育特色，遵循“轻负担，高质量”的教学模式，正努力将学校办成大佛山及其周边地区的一流学校。 一、高标准，高定位，高起点，国际化理念领航 随着国际交流的日益广泛，英语作为一种交流工具愈来愈发挥出其重要功能。中国加入WTO、北京成功举办2008年奥运会以及2010年上海世博会的成功举办，英语越来越受到人们的青睐和重视。而学校承担起培育适应21世纪人才的重任，更是面临着巨大的挑战。我们着眼于时代的发展，与新课程同步，发挥我们的优势，努力创建英语特色学校。 为了彰显办学特色，学校依托碧桂园品牌，把先进的IB国际教育理念和教学方法引入课堂，把英语融入平时的教学中，全力打造全英文课堂，彰显英语特色。通过近九年的教育教学实践和探索，形成了本校颇有成效的英语教学特色，在老师们的共同努力下，逐渐创办出具有“花城特色”的英语教学模式。以“浸泡式”英语为主线，通过强化英语课堂教学，广泛开展各类英语课外活动，构建一个具有浓厚英语氛围的校园，鼓励并引导学生多听、多说、多读、多写英语，不断提高学生的英语水平和英语素养，让英语学习成为生活中必不可少的内容，让生活因英语而更美好。 二、营造浓厚英语学习环境，打造精品英语课堂 1、环境浸润——让英语走进学生的生活 1）从“视”觉入手，营造英语氛围 为了营造良好的校园英语环境,发挥“润物细无声”的功效，在硬件设施的建设上，学校为每个班和每间功能室配备了多媒体教学平台，更为国际班配备了目前最为先进的多媒体教学一体机，为学生创造了优质的学习平台。在软件方面，