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积累与应用

、积累与应用

1、看拼音，写词语(8分)

dao mei cheng fa kui wu wu ru

（倒霉）（惩罚）（魁梧）（侮辱）

mei li hong mao kong bu miao shi

（魅力）（鸿毛）（恐怖）（藐视）

2、用“\”画出正确的读音(6分)

立即（jíji ）惬意（xia qiè）趁机（chén cheng ）

卓越（zhuó zhuo ）阻挠（náo rao ）松散（sàn san）

3、补充句子(9分)

①世纪宝鼎，鼎座高0.5米，象征联合国成立五十周年。鼎身高2.1米，象征即将到来的二十一世纪

②问渠那得清如许，绝知此事要躬行。

③愿乘风破万里浪，甘面必读十年书。

④我们学过许多爱国诗篇，自选一首宋朝陆游的示儿，写出你最喜欢的一句:死去元知万事空，但悲不见九州同。

4、在下面横线下填入读“man”的汉字。(3分)

漫不经心慢条斯理满山遍野

轻歌曼舞天真浪漫临窗布幔

5、改写句子：(10分)

①小女孩叫起来：“奶奶，请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的。”

改为第三人称转述句：小女孩叫起来，奶奶，请把她带走吧!她知道，火柴一灭，奶奶就会不见的。

②高粱的全身具有鲜明的个性。

改为双重否定句：不能不说高粱的全身具有鲜明的个性。

③我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。

缩句：我听到会歌旋律

④他的声音真大。

改成夸张句：他的声音真大，大的可以把房子震垮。

⑤今年六月一日，弟弟参加了少先队员。(用修改符号修改)

今年六月一日，弟弟参加了少先队

6、填入恰当的关联词语。(2分)

①周总理(不但)受到全中国人民的尊敬，( 而且)在世界人民心中也有崇高的地位。

②( 无论)困难有多大，我们( 都)能克服。

7、小明在一次考试后，因成绩不理想，就不爱学习了，请你用一句名言、警句劝劝他

失败乃成功之母(2分)

8、小学阶段我们读了许多中外名著的精彩片段，在这么多的名著中，我最喜欢（自己写）的(自己写)因为它体现了(自己写)。(3分)

二、(1)阅读课文语段，按要求答题。(12分)

《詹天佑》片段

铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。

(1) 詹天佑在开凿隧道时采取了哪两种凿进法？原因是什么？(4分)

第一种是两端同时向中间凿进的办法原因是居庸关山势高，岩层厚

第二种是中部凿井法原因是八达岭隧道山势高，岩层厚有居庸关隧道的三倍长(2)看看下面的图，想想它们各代表哪处山岭？填写在图下括号里。然后在图上画出詹天佑所采取的凿进法的示意图。(4分)

自己画

(图1) (居庸关) (图2) (八达岭)

(3)在开凿隧道的过程中，詹天佑是怎么做的？(2分)

一是山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。

二是他常常跟工人们同吃同住，不离开工地

(4)这段话的意思可以概括为(2分)(c)

A、讲施工中开凿居庸关隧道的情况。

B、讲施工中开凿八达岭隧道的情况。

C、讲施工中开凿隧道的情况。

D、讲施工中开凿居庸关、八达岭隧道遇到的困难。

(2)阅读课外语段，按要求答题。(17分)

听雨

听雨是一种享受----心灵上无与伦比的、愉悦的、平和的、自然美的享受。有雨的日子，我就听雨

听春雨的温柔，听夏雨的豪放，听秋雨的婉约，听冬雨的深沉，听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽，听雨的微笑，听雨的呤唱，听雨的呐喊，听雨的怒吼。“天街小雨润如酥。”那是怎样的一种雨啊!一种甘润如酥，“润物细无声”的初春细雨。那又是怎样的一种雨啊!一种无声似有声，有声似无声地在心中奏成一曲优美的歌是具有春之魅力的温柔雨声？仿佛是听那遥远的星星甜美的呢语，又似绿叶吻着花瓣的柔情。

(1) 春雨是柔情，夏雨是豪放而不拘一格。

(2) 它有时心平气和，温情脉脉；它有时怒气冲冲，喊叫连天。于是便有晴天小雨，于是又有了“黄梅时节家家雨”，于是还有了倾盆大雨，于是更有了铺天盖地暴雨。这就是夏雨。----一种淋漓尽致无所畏惧的雨!

(3) 听着夏雨，才恍然惊觉生命是如此多姿多彩而又壮丽辉煌!

(4) 秋雨，原该是一种婉约的风韵，但在那已飘过的秋雨中，却染透了无穷的哀愁、孤寂与挥之不去的满笔愁绪。

(5) “哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。”秋夜残灯灭，细雨缠绵，该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急，玉人伤心泣，这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤!

(6) 秋雨依旧，年代却已不再，我们心中一份秋雨声又是怎样的呢？

(7) “质本洁来还洁去”。伴雪而来，随风而去，不知是飘逸，还是深沉。哦，这就是冬雨么？或许是一年的思虑俱在寒冬堆积，于是冬雨也无语而沉思。听冬雨之声，是听远方一声低语，一种思念，一句祝福，一份安慰，一缕温馨，在这飘雪的寒冬，为我易冻的心燃一堆圣火，于是便看见春天向我起来。

(8) 哦，听雨，仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一分诗意。

(9) 听雨，是一种享受----享受自然与我!

①文中写了一年四季的雨。写春雨的是第1.2自然段，写夏雨的是第3自然段，写秋雨的是第4.5.6自然段，写冬雨的是第7自然段。(2分)

②下面是形容不同季节雨的特点的词语，阅读第(3)自然段，选择恰当的词语，将其填在横线上。(2分)

A、豪放

B、婉约

C、温柔

D、深沉

③第(3)自然段中，作者说“听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽…”还可以听雨的什么？请你展开联想或结合短文内容，写一写。(4分)

④作者为了确切、生动地描写雨，先后五处引用了诗句烘托意境，请你将所引用的诗句摘抄下来，并选择一句，写写它的意思。(5分)

第一处：天街小雨润如酥-

第二处：润物细无声

第三处：黄梅时节家家雨

第四处：质本洁来还洁去-

第五处：哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。-

(10) 其中第五条的意思是：秋夜残灯灭，细雨缠绵，该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急，玉人伤心泣，这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤!

⑤文章前后都说“听雨是一种享受”。这是一种怎样的享受呢？(2分)

(11) 答：这是一种这样的享受：仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一分诗意。

⑥文中有多处描写不同季节雨的特点和听雨的不同感受的语句，请将你最喜欢的一句摘抄下来。并说说为什么。(2分)

因为：（自己写）

三、作文(28分)

生活像个万花筒，五彩缤纷，生活又像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，生活中有许许多多后瞬令我们回味、深思，请以《生活中的一个小镜头》为题，进行描绘，注意内容要具体、真实。400字以上

（自己写作文）一、填空(共20分，每空1分) 1．我国目前沙化土地面积已经达到一百七十三万九千七百平方千米，这个数写作（）平方千米，约占国土面积的18.12％。

2．在一幅比例尺为1∶60000的地图上，育才小学到少年宫的路程是3厘米，实际路程应该是（）千米。

3．一个直角三角形的三个内角的度数比是1：2：1，如果将三角形按边分类，这个三角形是（）三角形。

4．填合适的单位名称。

课桌的面积大约是30（）一辆小货车的载重量是2（）小轿车的油箱容积约37（）杭州湾跨海大桥全长36（）

5．一个圆锥体底面周长是94.2厘米，高是25厘米，它的体积是（）立方厘米。

6．甲、乙两数的比值是，若甲数和乙数同时乘0.469，则甲乙两数的最简整数比是（）：（）。

7. 甲数是乙数的,乙数比甲数多（）%,甲数比乙数少（）%。

8．若a：b=2：3，b：c=1：2，且a+b+c=66，则a=（）。

9．右图一个小立方体的体积占大立方体的（）%。

10．在、、0.777 、77.8%各数中，最小的是（）。

11．把24分米长的铁丝折成一个最大的正方形，它的面积是（）平方分米，如果把这根铁丝折成一个最大的正方体，它的体积是（）立方分米。12．如下图，两个图形的周长相等，则a：c=（）：（）

13、把8支红铅笔和2支蓝笔放在一个包里，让你每次往里摸一次，摸后放回，这样摸了20次，摸出蓝铅笔的可能性为（）。

二、判断(共5分，每题1分)

1、质数只有两个约数。

（）

2、几个真分数连乘的积，与这几个真分数连除的商相比，积小于商。（）

3、两种相关联的量不成正比例，就成反比例。

（）

4、一种商品提价20%后又降价20%，这件商品的价格不变。

（）

5．医生要记录一位发烧病人体温变化情况，选择折线统计图表示最合适。

（）

三、选择(共5分，每题1分)

1．一万天大约相当于（）。

①7年②17年③27年④37年

2．一幅图的比例尺是1：5000000，下面图（）是这幅图的线段比例尺。①②

③

3．59.9954精确到百分位是（）。

①59.995 ②50 ③60.0 ④60.00

4．根据a×b=c×d下面不能组成比例的是（）。

①a∶c和d∶b ②d∶a和b∶c ③b∶d和a∶c ④a∶d和c∶b 5．从甲盐库取出的盐运到乙盐库，这时两个盐库所存的盐的质量相等，原来甲盐库和乙盐库的存盐质量的比是（）。

①5：3 ②4：5 ③6：5 ④5：4

四、计算（23分）

1．直接写出得数：(共5分，每题0.5分)

3.6÷0.06= × = －= × = 0.13＋＋0.87=

2．解下列方程或比例：(共6分，每题3分)

4x－7×1.3=9.9 1 ∶0.4=1.35∶X

3．下列计算怎么简便就怎样算：（共12分，每题3分）

2.5×0.32×12.5 × + ×

7.25－3 ＋3.75－6 （- ）÷

五、操作（12分）

1、某文化宫广场周围环境如右图所示：

⑴文化宫东面350米处，有一条商业街

与人民路互相垂直。在图中画直线表

示这条街，并标上：商业街。

⑵体育馆在文化宫（）偏（）

45°（）米处。

⑶李小明以60米/分的速度从学校沿着人民路向东走，

3分钟后他在文化宫（）面（）米处。

2、在下面的方格图中先画出和长方形面积相等的平行四边形、三角形、梯形各一个，再在长方形中画出一个最大的圆。

六、解决实际问题。(共35分)

1、一批纸装订练习本，每本32页，可以装成15本。如果装订成24本，平均每本

是多少页？

2、在比例尺为的地图上，量得甲、乙两地距离为2.5厘米，一架飞机上午8时从甲地开往乙地，上午9时30分到达，这架飞机平均每小时飞行多少千米？

3、蒙古包也称“毡包”，是蒙古族传统民居。右图蒙古包是由一个圆柱体和一个圆锥体组成。

（1）这个蒙古包至少占地多少？（3分）

（2）这个蒙古包至少占了多大的空间？（3分）

4、李明家平均每天用电5千瓦时，改用节能灯以后，每天的用电量是原来的60%，平均每天节约电多少千瓦时？以每千瓦时电费0.52元计算，改用节能灯后，六月份能节省电费多少元？

5、芳芳的爸爸拿到一笔8000元的奖金，他打算按下面的方案进行分配：其中的110 交芳芳的学费，15%用来购书，其余的购买国家建设债券。

（1）交学费和购书一共多少钱？

（2）国家建设债券定期三年，年利率是2.89%，到期后芳芳的爸爸可以获得本金和利息一共多少元？（国家建设债券免交利息税）

三、1、③2、③3、④4、③5、①

四、1、81；；；；；60；；；；

2、x= ；x=0.36

3、10；；1；

五、1、（1）略（2）北；东；300（3）西；20

2、略

六、1、20页2、1000千米3、（1）50.24平方米（2）160.768立方米

4、2千瓦时；1.04元

5、2000元；6520.2元

6、升

7、750千米

Part 1 Listening(听力部分) 30%

一.Listen and choose听录音,选出你所听到的单词)6%

( ) 1.A.work B.walk C.worker

( ) 2.A.go B.girl C.goal

( ) 3.A.6:30 B.6:15 C.5:45

( ) 4.A.there B.their C.they're

( ) 5.A.pair B.pear C.peach

( ) 6.A.to B.two C.too

二.Listen and choose听录音,选出你所听到的句子)5%

( ) 1. A. Is your mother washing dishes?

B. Is your mother watching television?

C. Is your mother washing shoes?

( ) 2. A. The block's shadow is long.

B. The block's shadow isn't long.

C. The block's shadow is short.

( ) 3. A. Don't eat chocolate here,Danny.

B. Don't eat sweet here ,Danny.

C. Don't eat biscuits here ,Danny.

( ) 4. A. The colud were grey.Now they are white.

B. The sky was grey. Now it is white.

C. The clouds were white.Now they are grey.

( ) 5. A. The monkey lives in the jungle.

B. The monkeys live in the jungle.

C. The monkey is playing in the jungle

三(根据你所听到的问句,选出正确的应答句)5%

( ) 1 .A. I wenr to bed at 8:50.

B. She goes to bed at 8:50.

C.She went to bed at 9:10.

( ) 2. A. He wants a computer.

B. He buys a computer.

C. He likes the computer.

( ) 3. A. No, thank you.

B. Theank you.

C. You're welcome.

( ) 4. A. Yes,they are the same.

B. No, they are different.

C. They are the same.

( ) 5. A. It's mine.

B. They'are different.

C. Yes,they're.

四(根据你所听到的短文内容判断下列句子是否正确,正确的用T表示,不正确的用F表示)6%

( ) 1.Jimmy is my brother.

( ) 2.Jimmy and I walk to school.

( ) 3.Jimmy and I are in different school.

( ) 4.Jimmy has lunch at home. But I don't.

( ) 5.I can play the drum.

( ) 6.Jimmy can't play football.

五.听录音,完成短文内容)8%

A long time _______,Hong was a _______.He ______ in China, He planted ______ and rice there.He had some _____and______.At day,he went to

______

______ in the field and went back at ______.

Part 2 Writing (笔试部分)70%

一.(正确抄写下列句子,注意大小写,标点符号):10%

do mr and mrs li like loud music ben yes they do —————————————————————————

二.(选出一个划线部分发音不同于其他单词的单词）5％

( ）1.A. sheep B.be C.bread D.read

( ) 2.A. doctor B.door C.hot D.orange

( ) 3.A. make B.cake C.play D.Sunday

( ）4.A. three B.there C.thank D.fourth

( ) 5.A. is B.nice C.books D.yes

三.(选出正确的单词完成句子)9%

1. --May I use ______(your/yours) bicycle?

--I'm sorry.______(My/Mine) is not here.

2. Look! The cat is washing ______(it's/its) face.

3. The supermarket is ______(to/too)______(noisy/noise).I don't like it.

4. John ______(and/with) Mary were (in/at) home yesterday.

5. There are ______(third/three) girls in the room. The______(one/first)

girl is my sister.They are ______(quite/quiet) happy.

四(选择最恰当的答案）15％

（）1. It is evening.The girl's shadow is ______.

A.small

B.short

C.long

( ) 2. The ______ are behind the cat.

A.mouse

B.mice

C.mouses

( ）3. Miss Li ______ a bag. I ______a sketch book.

A.have,has

B.is ,have

C.has,have

( ）4. The pair of glasses ______ in my handbag.

A.is

B.are

C.am

( ) 5. I can't see______durians,but l can see ______pineapple.

A.some,some

B.any,some

C.any,any

( ) 6. Eric _______ his bicycle to the shop.

A.rides

B.ride

C. is riding

( ）7. ______ are your English books ? Eighteen yuan.

A.what

B.How many

C.How much

( ) 8.Mary and Kitty are ______ awake in their bedroom.

六上积累运用答案

积累运用 1.自相矛盾楚人有鬻____________，誉之曰：“________________，____________________。”又誉其矛曰：“_______________，___________________。”或曰：“__ ___,______ ______，何如？”_________________________。 2.画蛇添足楚有祠者, 。舍人相谓曰：“________ ________ ___,一人饮之有余。_____________________,_____________________。” 一人蛇先成,___________________,________________ _____,右手画蛇曰：“_____________ ______。”未成,一人之蛇成,夺其卮曰：“________________,_____________ ______?”____________________。为蛇足者，__________________。 3.开国大典 , ,使全场三十万人___________ ___。____ ____,____ _______,经过无线电的广播,______ ____,__________ _____,使全中国人民的心_____________________。 4. 望大陆 5. 明天更辉煌葬我于高山之上兮,_________________；在亿万炎黄子孙中, ________________,_________________。有一位伟人_ _ __ __ 。 ______________________, 葬我于高山之上兮, _______ __ _ ；______ ________ _ 。 ________________,_________________。. _______ ___,________ _ ， ______________________。天苍苍,_____ _；百年之梦终相圆, . ____________________, . 6. 己亥杂诗 7. 石灰吟清.龚自珍明.于谦九州________________, _________________出深山, ____________________。_______________________。我劝________________, _______________________, ____________________。_________________在人间。 8 .竹石9. 夏日绝句清.郑燮宋.李清照咬定________________, 生_______________, ____________________。死_______________。 ____________________, _________________, 任尔________________。不_______________。 10.青松陈毅大雪_______________,________________________。 ___________________,________________________。 11.秋天的怀念

语文常识积累与运用

语文常识积累与运用 1．积累语文常识，并学会运用； 2．掌握小升初语文常识的常考题型，提升文化素养。语文常识是小升初考试中很重要的一部分，年年考，且分值较高。语文常识的知识点多而分散，所以，需要我们平时多积累、多背诵。一、考试范围：语文课本1~12册出现的名家、名篇；课文链接、资料袋中出现的内容；单元拓展中“日积月累”等相关内容；此外还有一些课外的，如常见名言名句、四大名著、一些知名的国内外名著等，都是考试的重点。二、如何复习： 1．收集、整理：考试范围之内的内容，要收集整理成册，方便自己及时地学习与复习。 2．巧妙记忆：利用谐音、记字头、联想、编顺口溜等方法去记忆，方法不论好坏，适合自己就行！ 3．巩固复习：知识点多而零散，不要奢求一次就全部记完，要及时复习。建议做好计划，如每周记多少，每月完成多少，多久复习一次等。三、具体内容（一）四大名著：四大名著是考试的重点。建议同学们有时间的话最好亲自看一看，青少年版本就好，有条件的同学可以尝试读读原著。

考试时要求记住原著的、作者、主要内容和主要人物（包括人物性格特点、对人物的评价及人物的主要事件等）。（详见暑假班第十讲《名著赏读》） 1．《“凤辣子”初见林黛玉》中的“凤辣子”,指的是我国著名长篇小说《红楼梦》中人物，她的性格特点是：。除了以上提及的两位人物外，在该名著中你熟悉的女性人物还有。我国伟大的文学家曾这样评价《红楼梦》：“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事。” （2013年深圳市新生入学检测卷）2．《草船借箭》出自(作者)的作品，文中的诸葛亮之所以能借到十万支箭，是因为他。难怪周瑜都赞诸葛亮，他真是自叹不如啊！（二）名家常识在小升初联考的考查中，文学常识所考查的作家一般都是比较著名的，且以课内出现的为主。因此，可以从教科书出发，积累关于作品人物、出处、体裁及作者、国别或朝代的搭配，以及名人名言等。 1．下列书名中，古代作家的称谓有三种不同的情况，归类正确的一项是（） ①《杜工部集》②《柳河东集》③《文山先生全集》 ④《临川先生文集》⑤《稼轩长短句》⑥《王右丞集》 A．①⑥/②④/③⑤B．④⑥/②③/①⑤ C．③④/②⑤/①⑥D．②③/①⑥/④⑤ 2．“横眉冷对千夫指，”是鲁迅先生精神的写照，他以笔为武器，战斗了一生，被誉为“”。他的原名，他发表了中国现代文学史上第一篇白话文《》（4分）（深圳市初中新生入学检测卷）3．填空。《汤姆·索亚历险记》的作者是国。《鲁宾孙漂流记》的作者国。（深圳市新生入学检测卷）（三）成语典故通常考查四大名著、《史记》及教科书中的资料袋等相关的成语典故。1．写出下列故事或成语中的主角。（）舌战群儒（）血溅鸳鸯楼梦笔生花（）（）明修栈道，暗度陈仓闻鸡起舞（）两袖清风（）惊弓之鸟（）

小学部编版二年级语文上册期末专项卷《积累与运用》含答案

部编版二年级语文上册期末专项卷《积累与运用》含答案一、古诗积累。(33 分) 1．清代诗人袁枚看到骑在黄牛背上的牧童想要捕捉树上鸣叫的蝉，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下的情景，即兴写出了诗句“。_”2．人们常用杜牧的诗句“ ____________________ ”_来比喻人生，感叹人在老年时一样可以散发魅力，甚至更胜于青年时期。 3．一年中最美的季节可以用诗人苏轼的诗句“ ____________________ 来形容。 4．来到白帝城，我就想起诗人李白的诗句“朝辞白帝彩云间，。两岸猿声啼不住， 5．填空。 (1) _____________________________________ ，夜深篱落一灯明。 (2) ____________________________________ 两岸青山相对出，。 (3) _____________________________________ ，淡妆浓抹总相宜。 (4) _____________________________________ ，潭面无风镜未磨。 (5) _______________________________ 荷叶罗裙一色裁，______ 。_______________________________________ ，闻歌始觉有人来。二、判断正误，对的打“√”，错的打“X” O(8分) 1．《灰雀》一文中的男孩是个坏孩子，他抓了灰雀，不爱护动物。( )

2．《去年的树》与《那一定会很好》都是写树木有价值有意义的。( ) 3．西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方，也是我们祖祖辈辈生活的地方。( ) 4．小兴安岭一年四季景色诱人，既是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。( ) 三、根据课文内容排序。(10 分) ( ) 寒冷的冬天来了，鸟儿离开树飞到远方去。 ( ) 火柴已经用完了，可火还亮着。 ( )树又在厂子里被切成细条条，做成火柴，运到村子里卖掉了。 ( ) 可是，树被伐木人用斧子砍倒拉到山谷里去了。 ( ) 春天来了，鸟儿又回来找她的好朋友了。 ( ) 鸟儿向山谷里飞去。 ( ) 唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，飞走了。 ( ) 一棵树和一只鸟儿是好朋友。 ( ) 鸟儿盯着灯火唱起去年唱过的歌给灯火听。 ( ) 鸟儿又向村子里飞去。四、根据课文内容填空。(15 分) 1．夏天，树木长得葱葱茏茏，___________________ 把森林封得严严实实的，挡住了 ______________ ，遮住了_____________ 。 2．你看，它把黄色给了________ ，黄黄的叶子像 ________________ ，扇哪扇哪，扇走了 ______________ 。 3．下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴_____________ ，一场热

古诗文的积累与运用

古诗文的积累与运用 1、陶渊明《饮酒》诗中，用以表达自己恬淡、闲适的生活情趣的诗句是：_____________________________ ，_____________________________ 。 2、刘禹锡《陋室铭》中用来表现自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的诗句是:__________________________________________ 3、我国古代诗歌中，有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀，请写出其中的两句：_____________________ ，_________________________ 。 4、杜甫在《望岳》中用“_________________ ，__________________________ ”来抒情发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。 5、请写出古代诗歌中表现关心民生疾苦之情的句子。_______________________________________(写出连续的两句) 6、请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子。____________________(写出连续的两句) 7、《<论语>十则》中表明“学”与“思”关系的句子是：学而不思则罔，___________________ 。 8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中喻含哲理的诗句是：___________________ ，病树前头万木春。 9、陆游《游山西村》中寓含哲理的诗句是：_______________ ，柳暗花明又一村。 10、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中推己及人、满怀博爱情怀的诗句是：安得广厦千万间，__________________ 。 11、文天祥《过零丁洋》中表明生死观的诗句是：人生自古谁无死?_________________________ 12、辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己理想的句子是________________________________________： 13、《陋室铭》中概括全文主旨的句子是：“_______________ ，_________________________ 。” 描写陋室环境清幽宁静的句子是：“____________ ，_________________________ 。” 14、初中校园生活即将结束，朝夕相处的同学将要分别，请你写出两句表达离别之情的古代诗歌名句：_______________________________________________ 。理解默写： 1范仲淹的《渔家傲》中，表现将士壮志未酬、怀念故乡的句子是___________________ 2 苏轼的《记承天寺夜游》中描写月夜景色的句子是_______________________________ 3 陆游在《十一月四日风雨大作》中用___________________________________两句表达了自己年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的愿望。这一诗中将梦境与现实融为一体的诗句是____________________________ 4 马致远在《天净沙秋思》中写到：“夕阳西下，断肠人在天涯。”而崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似，这两句是________________________________________ 5 曹操的《龟虽兽》中最能体现“老当益壮”之意的诗句是_________________________ 6 王维的《使至塞上》一诗中展现意境雄浑、浩瀚壮美的塞外风光的句子是___________

人教语文四年级下册【积累与运用专项】附答案

你永远是最棒的人教语文四年级下册【积累与运用专项】附答案一、文学常识。(12 分) 1.《独坐敬亭山》的作者是________。他有“____________”之称。 2.《忆江南》的作者是________，我还学过他的诗《_____________》。 3. 《记金华的双龙洞》的作者是 ________ ，我还学过他的文章《____________》。二、根据课文内容填空。(16 分) 1. 桂林山的特点是________、________、________；水的特点是 ________、________、________。 2.我从哈默身上学到了____________________________，我从杰克逊大叔身上学到了___________________________________________ _____________________________。 3. 伽利略是 17 世纪 ________( 国家 ) 伟大的 ________ 家，他的 _________________________________________________________ _________________________________________________________ ______________________________的精神，值得我们学习。 4.我知道引起黄河变化的原因，一是____________________________ ____，二是_______________________________________________ _________________________。 5.我知道蝙蝠夜间飞行，靠的是____________，人们据此发明了 __________。 6.我从《纪昌学射》中明白了一个道理：________________________

部编人教版三年级语文下册积累与运用专.docx

部编人教版三年级语文下册积累与运用专项复习测评卷含答案积累与运用专项复习测评卷含答案一、把诗句补充完整。 1．竹外桃花三两枝， _______________________。 2．迟日江山丽， _______________________。 3．_______________________，野渡无人舟自横。 4．_______________________，山寺桃花始盛开。 5．日出江花红胜火， _______________________。二、给加点的字词选择正确的解释。 1．小溪泛尽却山行。 () ． A．再，又。B．却是。C．即使。 2．因释其耒而守株。 () ． A．解释。 B. 放下。 C.拿起。 3．迟日江山丽。 () ．． A．太阳升起得慢。B．春天白天渐短。C．春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。 4．春风送暖入屠苏。() ．． A．一种酒。 B. 一种草。 C.一种药。三、根据诗意写诗句。 1．燕子衔着湿泥忙着筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。 _______________________________________________________ 2．江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上的行人个个落魄断魂。

_______________________________________________________ 3．初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。 _______________________________________________________ 四、连一连。文房四宝琴棋书画雅人四好梅兰竹菊花中君子望闻问切中医四诊笔墨纸砚五、根据语境填空。 1．妈妈经常教育我们，犯了错要及时改正，就像《左传》中所说的： “_______________， _________________。” 2.小刚自从和学习委员成为同桌，成绩越来越好，真是“ __________________，___________________”。 3．旅居国外的游子，每逢中国的传统节日，总会情不自禁吟诵王维的名句：“ _____________________， ______________________。” 六、按照课文原文填空。 1．一身 __________的羽毛，一对 __________的翅膀，加上 __________似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的__________。 2．如果把眼前的 __________看作一大幅 __________，那画家的本领可真了不起。 3．垂柳把溪水当作 ____________________，山溪像 ________________一样平静。 4．这地方的火烧云变化极多，一会儿__________________的，一会儿

人教版小学语文积累运用大全

人教版小学语文积累运用大全(经典版) 第五册积累?运用一（有关学习方面的名言警句）读书有三到：心到、眼到、口到。读书破万卷，下笔如有神。学不可以已。温故而知新。学而时习之，不亦说乎？积累?运用二（宋诗）登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。积累?运用三（描写秋冬的四字词语）秋高气爽天高云淡秋色迷人金桂飘香秋菊傲霜果实累累寒冬腊月滴水成冰北风呼啸瑞雪纷飞冰天雪地天寒地冻积累?运用四（对子歌）天对地，雨对风，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹。秋月白，晚霞红，水绕对云横，雨中山果落，灯下草虫鸣。积累?运用五（关于做人道理的谚语）火要空心，人要实心。好事多做，恶事莫为。不怕人有错，就怕不改过。树直用处多，人真朋友多。茄子不开虚花，真人不说假话。积累?运用六（关于学习的格言警句）学问勤中得。学然后知不足。不知则问，不能则学。敏而好学，不耻下问。玉不琢，不成器；人不学，不知道。积累?运用七（关于学习的成语）勤学苦练废寝忘食聚精会神全神贯注一丝不苟精益求精专心致志如饥似渴日积月累取长补短再接再厉持之以恒积累?运用八（描写除夕风俗的宋诗）元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。第六册积累?运用一（侧重于描写日出日落时自然景物的词语）旭日东升霞光万道晨鸡报晓日出东方冉冉升起光芒四射艳阳高照炊烟缭绕夕阳西下晚风习习落日余晖夕阳如丹积累?运用二（绕口令）小华和胖娃小华和胖娃，种花又种瓜。小华会种花不会种瓜，胖娃会种瓜不会种花。小华教胖娃种花，胖娃教小华种瓜。小华学会了种瓜，胖娃学会了种花。积累?运用三（关于珍惜时间的谚语）

初三语文积累与运用专项训练题(及答案)

初三语文积累与运用专项训练题（及答案）班级：姓名：座号：成绩： 1、下面是《中学生阅读》杂志社的一则广告，读后请你向全班同学推广。为满足读者的需要，我编辑部特推出“黄金套装”，内含我刊《同题作文专辑》一本（其中收入本刊创办以来同题作文精品30组），《当代中国少年儿童文库〈中学生阅读〉初中卷》一本（其中浓缩了本刊历年来11个重要栏目的精华）。本套装兼具阅读价值和保存价值，每套10元（含邮费） [答] 。 2、下列词语中共有4个错别字，先在错别字下面画横线，然后在横线上订正。博览群书相题并论潜移墨化诲人不倦脍灸人口三顾茅庐赴汤蹈火穿流不息 3、下面是某节目主持人所说的一段话，读后按要求回答问题。现在，有请歌坛新秀雨菲小姐。雨菲小姐德高望重，演技精湛，当上了本届十佳青年歌手的荣誉称号。她演唱的《梦在 ①②③ 飞翔》也荣登“十大金曲排行榜”。让我们用掌声向她表示热烈的祝贺。雨菲小姐自登上歌坛以来，多年以来， ④⑤ 一直不断地努力，终于实现了她的梦想。下面，请她为我们演唱《梦在飞翔》。 ⑥ （1）语言不简明的一处是________（只填序号）应改为（2）语言不得体的一处是________（只填序号）应改为_______ （3）句子成分搭配不当的一处是________（只填序号）应改为________ （不能改变原意） 4、①同学们，我们不能忘记，曾有多少志土仁人不惜抛头颅，洒热血，为祖国的兴亡而英勇奋斗；②我们也不能总沉醉于我国有世界上所没有的万里长城和四大发明。③做为二十一世纪祖国的建设者，我们将要担负的责任并不轻快，④我们更不能不忘记，当年少年队员的誓词——准备着，时刻准备着…… ①中“_________”，应_________________________________________ 。 ②中“_________”，应_________________________________________ 。 ③中“_________”，应_________________________________________ 。 ④中“_________”，应________________________________________ _。答： 6、请选出表述正确的一项（） A．开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。B．熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。 C．家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。D．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。 7、小林同学化学成绩一直很好,但这次考试却意外不及格，她伤心得哭了。你作为她的同学、好友，该怎样安慰她？请把这句话写在下面的横线上。答： 8、名著阅读。语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。（要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。）同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。你的讲述：

积累运用

积累运用（一）对联（有关自然景观的对联）雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树（二）花名歌谣正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。（三）成语故事1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）（四）诗《雨中的树林》雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。（五）关于动物的成语望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠（六）风景名胜区对联一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）（七）古诗过故人庄孟浩然（唐）古人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山过外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。（该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。）题西林壁苏轼（宋）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。）游山西村陆游（宋）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。）黄鹤楼送孟浩然之广陵李白（唐）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。）送元二使安西王维（唐）渭城朝雨轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（该诗借分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切与祝福，使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景。）大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。（周恩来19岁作）（八）古代名句 1、有志者事竟成。《后汉书》（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。） 2、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。） 3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。） 4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）（感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。）（九）探索科学的名人名言 1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿） 2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿费尔斯曼） 3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）（十）小常识： 1、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法国的着名的昆虫家法布尔，创作了着名的《昆虫记》；《白鹅》的作者是丰子恺；《猫》和《母鸡》的作者是老舍；《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。 2、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。 3、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。 4、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。

积累与运用(一)

积累与运用（一）教学目标 1. 初步感受和了解拟人的修辞手法。 2. 积累歇后语，丰富自己的语言库。 3. 能用普通话清楚、明白地介绍假如自己来当老师的设想；能认真倾听别人的发言，并能简要转述别人发言的主要内容；能接纳别人的不同意见，养成向人请教、与人商讨的习惯。 4. 能不拘形式地把自己的心里话告诉老师；能修改习作中有明显错误的词句。 5. 培养阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。教学准备口语交际：课前师生回顾、总结班上曾开展过哪些活动，讨论还需开展哪些活动，该怎样开展，老师在学习上、生活上还该怎样关心帮助学生。习作：教师准备1～3篇各具特色的范文。课时安排 4课时教学过程一、温故知新 1. 读句子，自读自悟。 2. 合作交流，发现特征。 3. 总结作用，拓展延伸。二、语海拾贝 1. 自读歇后语，读得正确。 2. 互读检查，体会意思。 3. 用自己喜欢的方法背诵歇后语。 4. 拓展练习，交流搜集的歇后语。三、开心一刻 1. 自由读读这则笑话。 2. 这位小学生的话确实让人捧腹大笑，你想对文中的这位学生说点什么？ 3. 笑话不光能让我们开怀一笑，有个好心情，好的笑话能给我们一些启示。你从这则笑话中得到了什么启示？教师小结：同一个词语在不同的语言环境中表达的意思也有不同，我们要联系上下文理解词语。四、口语交际 1. 谈话导入，激发兴趣。同学们，咱们四（1）班这个大家庭已组建四年了，在这四年中，我们开展过哪些有趣的活动？老师在学习上是怎样帮助你们，在生活上是怎样关心你们的？你们喜欢老师吗？ 2. 自主选择，小组交流。（1）假如你是老师，你怎样让班上的活动更加丰富多彩？（2）假如你是老师，你在学习上怎样帮助学生，在生活上怎样关心学生？请自主选择一个话题，先想一想，然后讲给小组的同学听。讲的时候口齿清楚，其他同学注意听，听后要发表自己的意见。 3. 小组推荐，全班交流。

成语的积累与运用

成语的积累与运用(带有修辞手法的成语) 比喻恩重如山冷若冰霜（比喻待人接物毫无感情，像冰霜一样冷。也比喻态度严正，不可接近。）胸有成竹（成竹在胸）呆若木鸡（一般用来形容一个人有些痴傻发愣的样子，是一个贬义词）风烛残年挥汗如雨浩如烟海门庭若市（指门前像市场一样。形容来的人很多，非常热闹。）虚怀若谷（胸怀像山谷一样深广。胸襟宽大得像山谷一样。形容非常谦虚，能容纳很多意见。）轻如鸿毛震耳欲聋声名狼藉（声名:声望、名誉;狼藉:乱七八糟，杂乱不堪，不可收拾。形容名誉坏到极点。）易如反掌切肤之痛亲如手足人面兽心如虎添翼如胶似漆丧家之犬（无家可归的狗。比喻失去靠山，无处投奔，到处乱窜的人。）对答如流（回答对话像流水一样快。形容口才好，反应快。）刀山火海 a明喻：虚怀若谷门庭若市如火如荼（像火那样红，像荼（茅草的白花）那样白。原比喻军容之盛（语本《国语·吴语》），现用来形容旺盛、热烈或激烈）如饥似渴味同嚼蜡（像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味;嚼蜡: 比喻无味。）寿比南山（寿命象终南山那样长久。用于祝人长寿。）归心似箭如鱼得水如虎添翼冷若冰霜 b暗喻：车水马龙（形容车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。）有口皆碑（所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人普遍称赞。）唇枪舌战（舌如剑，唇象枪。形容辩论激烈，言词锋利，像枪剑交锋一样。）草木皆兵（把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。）冰清玉洁明珠暗投（原意是明亮的珍珠，暗里投在路上，使人看了都很惊奇。比喻有才能的人得不到重视。也比喻好东西落入不识货人的手里。）人老珠黄（其实是眼睛新陈代谢的异常现象。人衰老而不被重视，就像年代久了变黄的珠子一样不值钱，尤其比喻女子，也泛指人老了不中用。）犬牙交错血海深仇犬马之劳 c借喻：望穿秋水（眼睛都望穿了。形容对远地亲友的殷切盼望。）破镜重圆风平浪静班门弄斧（在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。）铜墙铁壁豺狼当道（比喻坏人当权。）掌上明珠（比喻极受父母疼爱的儿女，特指女儿。）画龙点睛柳暗花明（形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。）愚公移山拟人狐朋狗友鼠目寸光（形容目光短浅，没有远见。【示例】：我们从小就应树立远大理想，努力学习科学知识，决不做鼠目寸光的庸人。）鸦雀无声花枝招展鸟语花香烘云托月风卷残云百花争艳鼠窃狗盗兔死狐悲（兔子死了，狐狸感到悲伤。比喻因同类的不幸而感到悲伤。）龙争虎斗卧虎藏龙夸张日理万机日月如梭三头六臂怒发冲冠一日千里一字千金百发百中胆大包天寸步难行一步登天一日千里一毛不拔一尘不染对比口蜜腹剑（嘴上说的很甜美，凡里却怀着害人的主意。形容两面派的狡猾阴险。）口是心非虎头蛇尾好逸恶劳阳奉阴违（指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背）南辕北辙（想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。）

人教版小学语文三年级下册积累与运用专项

人教版小学语文三年级下册积累与运用专项 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

人教版小学语文三年级下册【积累与运用专项】一、补充名句。(16分) 1．海内__________，天涯____________。 2．岁寒知松柏，________________________。 3．雨里鸡鸣一两家，______________________。 4．______________________，阴阴夏木啭黄鹂。 5．七夕今宵看碧霄，______________________。 6．______________________，碧海青天夜夜心。 7．黑发不知勤学早，______________________。 8．少壮不努力，____________________。二、课文经典回放。(32分) 1．风过了，__________________，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，_ _________________________。小鱼在脚下游过，_____________ ________________________________________________________ ___________________________……(6分) 2．它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像___________________________ _____________________________________________，绣满了___ ________________________________________________________ _____________。背上的羽毛像_____________________________ ___________________________________________。腹部的羽毛像______________________________________________________

《积累与运用(二)》

《积累与运用（二）》教学目标 1了解比喻的基本特征，明确有“像”“好像”的句子并不都是比喻句这一语言现象。 2积累相关词语，丰富词汇。 3学习联系上下文和生活实际理解句子含义的方法。 4能在口语交际中与同学交流自己曾经干过的“傻事”，提高口语交际的能力。 5能从自己的成长过程中选一件感受较深的事写一篇记叙文。 6自主阅读短文，通过阅读理解内容，体会作者感情。教学重点了解比喻的基本特征：学习联系上下文和生活实际理解句子含义的方法。教学时数 3~4课时。教学过程一、温故而知新 1出示课本中四个句子，学生自读这些句子。 2引导学生思考：这四个句子都带有“像”或“好像”，它们都是比喻句吗？（明确其中1、3是比喻句，2、4不是比喻句。）3想一想，比喻句有什么特征？比喻句是打比方的句子，往

往要把甲事物比作乙事物。如课本中的第1句，把“马蜂窝”比喻成“一只大莲蓬”；第3句，把“光芒”比喻成“明洁的丝绸”。而第2、4两句虽然也带有“好像”“象”，但它们不具备打比方的特征，也找不出打比方用的甲事物和乙事物。第2句中的“好像”带有判断的意思，说明“听到爷爷在屋内的呼叫”不是很确切；第4句中的“像”带有推测的意思，说明“非将这片沙滩征服不可”的看法，是作者主观上的一种推新。小结：让学生明确比喻句的基本特征，不能把是否有“像”“好像”作为判断比喻句的标准。 4师生交流自己收集的带有“像”“好像”的句子，判断是否是比喻句。举例：（1）我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽，决心相撞的战斗机。（比喻，把马蜂比作战斗机。）（2）突然间，好像有什么东西在拽我的钓钱。（不是比喻句。）（3）我首次钓鱼的情景至今历历在目，像刚刚发生在昨天一般。（不是比喻句。）（4）阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。（比喻句，把长江比作巨蟒。）5再自由读课本中的四个句子，加深比喻句与非比喻句的印象。二、语海拾贝 1学生自读本栏目中的词语，反复读几遍，想想这些词语有什么共同点。（都是写“绿”的色彩的词。）

一、积累与运用

一、积累与运用。（21分） 1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分） A．伺候（shì）屏障（píng）寂寥（liáo）阴风怒号(háo) B．簇拥(cù) 痴心（zhī）勾当（gōu）长吁短叹(yū) C．庇护(bì) 间或(jiàn) 狩猎（shòu）优劣得所（liè） D．按捺(nài) 匀称(chèn) 膝盖（xī）叱咤风云（zhà） 2.下列词语没有错别字的一项是( ) （2分） A. 拔涉伎俩锲而不舍天衣无缝 B.匿名栈桥郑重其是梦寐以求 C. 诘责辍泣鲜为人知一视同人 D.馈赠诀别获益匪浅重峦叠嶂 3、根据括号内的提示，在横线上填写一个四字成语。（2分）（1）“业精于勤”道出了治学做事的真谛。我们只有地汲取知识，才能在学海中直挂云帆，驶向成功的彼岸。（勤奋努力，不知疲倦）（2）秦岭的石头。从南的到北，从东到西，清一色的灰色调的花岗岩。它静气而坚硬，普通而有性格。（人世间没有第二个。形容稀有。） 4．默写古诗文中的名句名篇。（7分）【（1）--（5）题必做，（6）--（8）题任选其一，都做以第（6）题为准】（1）几处早莺争暖树，。（2），大庇天下寒士俱欢颜。（3）报君黄金台上意，。（4）欲渡黄河冰塞川，。（5），干戈寥落四周星。（6）杜甫《春望》中移情于物，表达感时伤世之情的句子：“，。”（7）面对即将来临的挑战，我们没有茫然和苦闷，更多的是“，”的信心与乐观（用李白《行路难（其一）》中的诗句填空）。 (8)季节的变换，年华的交替是不以人们意志为转移的，正如晏殊在《浣溪沙》中所说：“，。” 5、读下面文字，完成下列题目。（6分）北风在kōng kuàng（）寂寥的大地上呼啸肆虐，冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物，无数生命用消极的冬眠躲避严寒。这时候，腊梅，你却清醒着，毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干，并且把毕生的心血都凝聚在这些光秃秃的枝干上，凝结成无数个小小的蓓蕾，一任寒风把它们摇撼，一任，没有一星半瓣绿叶为你遮挡风寒！你能忍受这种jiān’áo（）么？也许，任何欢乐和美都源自痛苦，都经历了殊死的拼搏，但是，世人未必都懂得这个道理。（1）根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2）联系上下文，仿照画波浪线的语句在横线处补充恰当语句。（3）使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。寂寥肆虐毫无畏惧凝聚殊死未必 6、名著阅读（2分）（1）文学作品中人物形象的塑造，离不开语言描写。下面这段话出自之口。“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！”

部编版语文三年级下册【积累与运用专项】附答案

复习资料部编语文三年级下册【积累与运用专项】附答案一、补充名句。(16分) 1．海内__________，天涯____________。 2．岁寒知松柏，________________________。 3．雨里鸡鸣一两家，______________________。 4．______________________，阴阴夏木啭黄鹂。 5．七夕今宵看碧霄，______________________。 6．______________________，碧海青天夜夜心。 7．黑发不知勤学早，______________________。 8．少壮不努力，____________________。二、课文经典回放。(32分) 1．风过了，__________________，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，_ _________________________。小鱼在脚下游过，______________ ________________________________________________________ __________________________……(6分) 2．它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像___________________________ _____________________________________________，绣满了____ ________________________________________________________ ____________。背上的羽毛像_______________________________ _________________________________________。腹部的羽毛像__ ________________________________________________________ ______________。(8分)

积累和运用

1、描写四季特点：春：春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨夏：骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人 2、描写神态（表情）的：神采奕奕垂头丧气满面春光 3、写人物品质的：乐于助人知错就改无私奉献 4、描写黄昏的：夕阳西下落日余晖晚霞满天 5、写夜晚的：月明星稀万家灯火夜深人静三更半夜（6）形容说话的：自言自语吞吞吐吐对答如流滔滔不绝（7）描写眉毛的：浓眉大眼喜上眉梢眉飞色舞眉开眼笑（8）关于读书学习的:一丝不苟专心致志聚精会神勤学苦练持之以恒日积月累（9）描写建筑的：古色古香红墙绿瓦金碧辉煌气势宏伟（10）描写工艺品：小巧玲珑巧夺天工栩栩如生光彩夺目（11）描写月亮星空的：月光如水月明星稀明月高悬满天繁星群星闪烁众星拱月（12）描写天气的：艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作（13）描写心情的：心花怒放惊喜万分兴高采烈心旷神怡（14）描写花草树木：百花齐放万紫千红桃红柳绿绿树成荫（15）描写山和水的：山清水秀千山万水青山绿水山高水深（16）描写英雄人物的：气壮山河壮烈豪迈临危不惧英勇顽强（17）描写人间情谊：风雨同舟手足情深血浓于水生死相依

（18）带有近义词的成语：兴国安邦百依百顺甜言蜜语眼疾手快（19）带有反义词的成语：生离死别一无所有前因后果天昏地暗（20）十二生肖成语：胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮（21）数字成语：一丝不苟五湖四海九死一生百家争鸣千山万水千辛万苦独树一帜五体投地十万火急十拿九稳百闻不如一见（22）四季类：春天：1．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章《咏柳》 2、迟日江山丽，春风花草香。杜甫《绝句》 3、好雨知时节，当春乃发生。杜甫《春夜喜雨》夏天：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》秋天：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧《山行》冬天：千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元《江雪》