婴幼儿生理特点
保育员要照料好小朋友的一日生活，首先要了解孩子，因为孩子不是“小大人”。为什么要经常洗澡？因为婴幼儿皮肤薄嫩，皮肤不清洁很易生疮长疖。为什么要让婴幼儿到户外晒太阳？因为婴幼儿的骨骼长得很快，少见阳光就会得佝偻病。为什么不应该为了“催饭”，而让小朋友吃水泡饭、汤泡饭？因为细嚼慢咽有五大生理功能。科学的护理，基于科学的育儿知识。了解婴幼儿的生理特点，才能主动的按照科学的规律办事。
下面，就让我们以人体的若干系统为顺序，谈谈婴幼儿的生理特点，以及相应的护理要求。
一、动作的执行者——运动系统
（一）什么是运动系统
运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，是人们从事劳
动和运动的主要器官。
（二）婴幼儿运动系统有什么特点
1．骨骼
(l)骨骼在生长：婴幼儿在不断长个子，也就是说骨骼在不断加长、加粗。长骨骼就需要钙、磷为原料。同时还需要维生素D，使钙、磷被人体吸收和利用。营养和阳光是婴幼儿长骨骼所必需的营养(阳光中的紫外线照射到皮肤上可制造出维生素D)。另外运动也是骨骼发育的重要条件。
(2)腕骨没钙化好：腕骨共8块，出生时全部为软骨，以后逐渐钙化，但要到10岁左右才能全部钙化。所以，婴幼儿的手劲儿小，为他们准备的玩具要轻。
(3)骨盆还没长结实：婴幼儿的骨盆和成人不同，还没长结实。在蹦蹦跳跳时，要注意安全。比如，幼儿从挺高的地方往硬地上跳，就可能伤着骨盆的骨头，使骨盆变形。
(4)骨头好比鲜嫩的柳枝：成人的骨头好比干树枝，不易弯曲。而婴幼儿的骨头硬度小，好比鲜嫩的柳枝，易发生弯曲。所以，要注意培养幼儿有好的姿势。
(5)不良姿势易致脊柱变形：脊柱是人体的“大梁”，主要的支柱。那么，人体的这根“大梁”，是不是一根直直的“顶梁柱”呢？从背面看脊柱，它又正又直，但从侧面看脊柱，它并非一根“直棍儿”，而是从上到下有四道弯儿。这四道弯儿叫做“脊柱生理性弯曲”。
脊柱有了这几道弯曲，在人体做走、跑、跳等运动时，就更具有弹性，可以缓冲从脚下传来的震动，保护内脏，当震动传到头部时也就微乎其微了，有了弹性也更能负重。否则，若脊柱真是一根“直棍儿”，跺一下脚，也会把脑子震了，肩挑重担也成为空话。
上述生理性鸾曲是随着小孩动作的发育逐渐形成的。生后2～3个月会抬头了，形成颈部前弯；6～7个月会坐了，形成胸部后弯；开始学走路，形成腰部前弯。但要到发育成熟的年龄，这些生理性弯曲才能完全固定下来。在脊柱未完全定型以前，不良的体姿可以导致脊柱变形，发生不该有的弯曲，脊柱的功能也将受到影响。
体姿，即坐、立、行时身体的习惯姿势。应从小培养孩子坐有坐相、站有站相，保护脊柱，预防脊柱变形。坐着时，两脚平放地上，不佝着背，不耸肩，身子坐正；站着时，身子正，腿不弯，抬头挺胸；走路时，抬头挺胸，不全身乱扭。健美的体姿不仅使人看上去有精神，还可预防驼背和脊柱侧弯。另外，长时间用单肩背书包会使脊柱两侧的肌肉和韧带得不到平衡发展，形成一侧肌肉、韧带过度紧张，导致脊柱侧弯（从后面看，脊柱某一段偏离中线，向左或向右弯曲）。
2．肌肉
(1)容易疲劳：婴幼儿肌肉的力量和能量的储备都不如成人，很容易疲劳。在组织幼儿户外活动时要适时让幼儿休息，避免过度疲劳。
(2)大肌肉发育早，小肌肉发育晚：幼儿会跑、会跳了，可是画直线却挺费劲儿，这与不同的肌肉发育早晚有一定关系。
3．关节和韧带
(1)勿猛力牵拉婴幼儿的手臂：婴幼儿的肘关节较松，容易发生脱臼（俗称掉环）。
当肘部处于伸直位置时，若被猛力牵拉手臂，就可能造成牵拉肘”，一种常见的肘关节损伤。发生“牵拉肘”，常常是因为大人在带幼儿上楼梯、过马路等情景时，或给婴儿穿脱衣服，用力提拎、牵拉了他们的手臂所造成的。
肘部受伤后，手臂不能再活动。经医生复位后，还要注意保护，以免再次使肘关节受伤。（2）预防扁平足：婴儿会站、会走以后逐渐出现脚弓。但是脚底的肌肉、韧带还不结实，若运动量不合适，就容易使脚弓塌陷，形成“平脚”。
运动量过大，会使脚底肌肉过于疲劳而松弛；缺乏运动，脚底的肌肉、韧带得不到锻炼，也不会结实。
另外，鞋要合脚。合脚的鞋不仅穿着舒服，还有利于脚弓的发育。
保育工作要点
·组织小朋友在户外活动，运动和阳光是长骨骼的“营养素”。
·教育小朋友，不要从高处往硬地上跳，避免伤着骨盆。
·教育小朋友，坐有坐相，站有站相，预防脊柱变形。
·勿猛力牵拉小朋友的手臂，以防伤着肘关节。
·适度的运动，有助于脚弓的形成。
二、气体交换站——呼吸系统
（一）什么是呼吸系统
人体在新陈代谢过程中，要不断地消耗氧气并产生二氧化碳。机体吸入氧气和排出二氧化碳的过程称为呼吸。
呼吸系统由呼吸道及肺组成。呼吸道是传送气体、排出分泌物的管道，包括鼻、咽、喉、气管和支气管，肺是气体交换的场所。
鼻是呼吸道的起始部分，是保护肺的第一道防线。鼻腔对空气起着清洁、湿润和加温的作用。冷空气从鼻子吸入，经过鼻腔的处理，可以达到20℃左右的温度和70%左右的湿度，而且清洁多了。
鼻还是嗅觉器官。嗅觉感受器位于鼻腔上部的粘膜中，具有气味的微粒随着空气进入鼻腔后，接触嗅粘膜，刺激嗅细胞产生神经冲动，传至大脑皮质产生嗅觉。在刺激强度持续不变的情况下，感受器对该刺激的感受性下降，称为感受器的适应。嗅觉适应很快，平常说“入芝兰之室，久而不闻其香”指的正是这个现象。
咽是呼吸和消化系统的共同通道，分别与鼻腔、口腔和喉腔相通。
喉是呼吸道最狭窄的部位。呼出的气流使声带振动，发出声音。若发音失去圆润、清凉的音质，表示声带发生病变。
气管和支气管粘膜的上皮细胞具有纤毛，灰尘、微生物被粘液粘裹，经纤毛的运动，被扫到咽部，吐出来就是痰。痰是呼吸道的垃圾。
肺是气体交换的场所，血液里的废气（二氧化碳）被呼出；呼入的氧气进入肺泡，再经血液循环运往全身，完成“吐故纳新”的任务。
胸腔有节奏的扩大与缩小称为呼吸运动，呼吸的快慢与年龄的运动程度有关。
（二）婴幼儿呼吸系统的特点
1. 易发生鼻堵
婴幼儿鼻腔狭窄，伤风感冒就会使鼻子不通气，以致影响睡眠和进食。护理感冒的病儿，要按医嘱给病儿用滴鼻药，鼻子通气了，才能吃饭香、睡觉香。
2.教会幼儿擤鼻涕
擤鼻涕的正确方法是：轻轻捂住一侧鼻孔，擤完，在擤另一侧。擤鼻不要太用力，不要把鼻孔全捂上使劲的擤。
因为鼻腔里有一条条“暗道”与“邻里”相通。擤鼻涕时太用劲，就可能把鼻腔的细菌挤到中耳、眼、鼻窦里，引起中耳炎、鼻泪管炎、鼻窦炎等疾病。
3.保护金嗓子
婴幼儿的声带还不够坚韧，如果经常大声喊叫或扯着嗓子唱歌，不注意保护，金嗓子将失去圆润、清凉的音质，变成“哑嗓子”。
幼儿的音域窄，不宜唱大人的歌。
唱歌的场所要空气新鲜，避免尘土飞扬。冬天，不要顶着寒风喊叫、唱歌。夏天刚玩的挺热，也不要停下来马上就吃冷食。得了伤风感冒，要多喝水、少说话，因为这是最易哑嗓子。
4.空气污浊，容易缺氧
婴幼儿胸腔狭窄，肺活量小，但代谢旺盛，机体需氧量大，所以只能以加快呼吸频率来代偿。
年龄越小，呼吸越快。
不同年龄呼吸次数的平均值
若空气污浊，婴幼儿很容易缺氧。户外空气新鲜。新鲜空气含氧量高，每天要组织婴幼儿到户外活动。
儿童活动、卧室也要经常通风换气，保证空气新鲜。
5.腹式呼吸为主
婴幼儿胸部肌肉不发达，胸腔狭小，呼吸以“腹式呼吸”为主。在喘气时，几乎看不出胸腹在运动。
观察婴幼儿的呼吸次数，要观察腹部的起伏。
特别在遇到紧急情况时，呼吸已经微弱，更难看出胸脯在动。
保育工作要点
擤鼻涕要用正确的方法，不要把两侧鼻孔全捂上。擤鼻时叫小朋友轻轻的，不要用力。
教育小朋友要爱护嗓子。
儿童活动室、卧室，要经常通风换气，保持空气新鲜。空气污浊，脑受害首当其冲。
三、循环不已的运输流——循环系统
（一）什么是循环系统
循环系统是一个密闭的、连续性的管道系统，它包括心脏、动脉、静脉和毛细血管。心脏是血液循环的动力器官，血管是运送血液的管道。血液由心脏搏出，经动脉、毛细血管、静脉再返回心脏，如此环流不止。血液在循环全身的过程中，把携带的氧气和营养物质输送给组织和细胞，再把二氧化碳和代谢废物运送到肺及排泄器官。
血液是存在于心脏和血管里的液体，包括血浆和血细胞两部分。血细胞由红细胞、白细胞和血小板组成。在人体表面的一些部位，如颈部、腋下、大腿根等处有一组的淋巴结、淋巴结有消灭病菌的作用。
（二）婴幼儿循环系统的特点
1．年龄越小，心率越快
婴幼儿因为心肌薄弱、心腔小，心跳要比成人快。摸脉搏可
以得知心跳的次数，但要待婴幼儿安静下来测才能准确。
2．锻炼可强心，但要适度
经常锻炼可使心肌收缩力加强，每跳一次，搏出更多的血液。从小锻炼可以增强心脏的功能。但是，如果运动量过大，心跳太快，反而会减少每次心跳的输出量，表现为面色苍白、心慌、恶心、大汗淋漓，甚至运动以后吃不下饭、睡不着觉，就是过度疲劳了。
3．预防动脉硬化始于婴幼儿
预防动脉硬化关键在于一个“早”字。因为婴幼儿时期是包括饮食习惯在内的生活方式基本形成的时期。为他们提供合理的膳食，并养成良好的饮食习惯可以受益终生。
4．颈部淋巴结肿大的常见原因
用手摸摸小儿颈部两侧，常可以摸到几个疙瘩，这就是颈部淋巴结。如果淋巴结像黄豆大小，可略微活动，压上去不疼，就是正常的淋巴结。小儿患口腔炎、扁桃体炎、中耳炎，或头上长疖子，都可使颈部淋巴结肿大。上述疾病治好了，已经肿大的淋巴结却很难再消肿，摸上去是个硬疙瘩。如果颈部淋巴结又大，压着又疼，孩子的照管人有结核病，一定要查清楚是否这个孩子有“淋巴结核”。
保育工作要点
·组织小朋友经常锻炼可增强心脏功能，但不要过累。
·教育幼儿养成有益于健康的“口味”，将使他们受益终生。预防动脉硬化，始于幼儿，要把住“入口”这一关。
四、食品加工管道——消化系统
（一）什么是消化系统
消化是指食物通过消化管的运动和消化液的作用，被分解为可吸收成分的过程。
消化系统是由消化管和消化腺两部分组成的。消化管包括口腔、1咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等。消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺等。消化腺有导管与消化管相通，使消化液流入消化管。
（二）婴幼儿消化系统的特点
1．牙齿
(l)乳牙萌出：婴儿吃奶期间开始长出的牙，叫乳牙。一般在6～7个月时出牙，最迟不应晚于1岁。乳牙共20颗，2岁半左右，为什么要保护好乳牙：如果说“乳牙迟早要换，乳牙是毫不要紧”，这话可小看了乳牙的作用。
嚼食物，帮助消化：出牙以后，食物由流质逐渐过渡到固体食物，食物品种增加，需要咀嚼才能容易被人体消促进颌骨的发育：婴幼儿时期正是颌面部迅速发育的阶段，“下巴骨”，随着咀嚼的刺激，颌骨正常生长，使脸型逐渐面容和谐、自然。有助于口齿伶俐：
乳牙正常萌出，有助于发音正常。有利于恒牙的健康：乳牙齐整对恒牙顺利萌出有重要作用。失（患龋齿，不得不拔除残根），邻近的牙向空隙倾倒，就不能在正常位置萌出，导致牙齿排列不齐。
如何保护乳牙：
①营养和阳光：钙、磷等无机盐是构成牙齿的原料，需要从饮食中提供。人的皮肤经阳光中的紫外线照射后，可以产生维生素D，促进钙、磷的吸收利用。乳牙的钙化始于胎儿5～6个月，因此乳牙是否坚固与孕妇的营养有关。另外，孕妇服四环素类药物可使胎儿的牙釉质发育不好，颜色发黄、质地松脆。从出生到2岁半也是乳牙发育的重要时期，因此不可缺少营养和阳光。
②适宜的刺激：俗话说“牙不嚼不长”。5～6个月，将要出牙时，可给他点“手拿食”，如烤馒头片、面包干等较硬的食物，磨磨牙床，促使牙齿萌出。断奶以后，逐渐添加些耐嚼的食物，如菜末、粗粮等。食物太精细，无需细嚼，不利于牙齿和颌骨的正常发育。
③避免外伤：乳牙根儿浅，牙釉质也不如恒牙坚硬，怕的是“硬碰硬”。一旦牙齿被硬东西硌伤了，就不能再重新长好。受了损伤的牙齿就更容易生龋齿。所以，要教育孩子，不要用牙咬果壳等硬东西。
④漱口和刷牙：吃奶的婴儿，在两次奶之间喂点白开水，就可以起到清洁口腔的作用。2岁左右，饭后可用清水漱漱口，含漱的时间要长一些，要用力鼓腮，用水把粘在牙齿表面和间隙的食物残渣冲洗掉，然后吐出漱口水。孩子到了3岁左右就该学着刷牙了。
(4)最早长出的恒牙并不与孔牙交换：在6岁左右，最先萌出的恒牙是“第一恒磨牙”，又称“六龄齿”。上、下、左、右4颗六龄齿，长在乳磨牙的里面，并不与乳牙交换。要注意保护六龄齿，叮嘱小朋友刷牙时里里外外都刷到。
(5)怎样预防牙齿排列不齐：牙齿排列不齐，常见的有“下兜齿”（地包天），即下牙咬在上牙的外面；有“开唇露齿”，即上下牙咬不到一起，有明显的距离；还有“虎牙”等等。上述种种不仅使面部失去和谐自然的面容，而且影响咀嚼能力，吃东西只能囫囵吞枣，甚至说话也漏风走音。排列不整齐的牙齿经常被食物嵌塞，不易刷干净，也容易生龋齿。
预防牙齿排列不齐，有以下几点需要注意：
①用奶瓶给婴儿喂奶、喂水时，要把婴儿抱起来，呈坐位。橡皮奶头不要过分上翘或下压，以免压迫牙床，影响牙床的发育。不要让婴儿自己抱着奶瓶吃奶，婴儿托不起奶瓶，势必压迫牙床。上牙床经常受压，易形成“下兜齿”；下牙床经常受压易形成‘“开唇露齿”。
②换牙时，若乳牙未掉，后边又钻出了新牙，就成了“双排旦滞留的乳牙拔掉，把位置让给恒牙。刚长出来，叮嘱幼儿不要老用舌头添牙，免得牙齿往外翘。
③有的幼儿有偏侧咀嚼的习惯，会使另一侧的颌骨发育不好，两侧面颊不对称。发现幼儿有偏侧咀嚼的毛病，要提醒他们改正。
④治鼻堵：幼儿长期鼻子不通气，用嘴呼吸，就会使上膛高拱、门牙向前突出，形成“噘嘴”。除了应及时治疗鼻咽部的毛病，病治好了，还要提醒幼儿纠正用嘴呼吸的习惯。
2.婴儿爱流口水
6—7个月的婴儿，唾液分泌增加，但口腔浅，婴儿又不会及咽下去，所以常流涎口外。护理时要用软的纱布或毛巾及时擦去口水，以免浸泡着皮肤。
3.婴儿容易漾奶
胃是消化管申最宽大的部分。胃的上口与食道连接处有一组环形的肌肉叫贲门，胃的下口与十二指肠连接处也有一组环形的肌肉叫做幽门。贲门收缩就好比是口袋扎紧了口，胃内的东西就不婴儿的贲门比较松弛，且胃呈水平位，即胃的上口和下口，几乎水平，好像水壶放倒了，因此当婴儿吞咽下空气，奶就容易随着打嗝流出口外，这就是漾奶。
为了减少漾奶，喂过奶，让婴儿伏在大人的肩头，轻轻拍孩子的背，让他打个嗝排出咽下的空气，然后再躺下，就可以减少漾奶。
4．培养定时排便的习惯
婴儿过了半岁，就可培养他定时排便的习惯。有了好习惯，不随意便溺，省事，孩子也干净。
人们常说：“孩子是直肠子”，吃完就想拉。这是因为婴幼儿有明显的“胃结肠反射”，食物进到胃里，就会反射性地引起肠子加快蠕动，将粪便推向直肠、肛门。所以在喂过奶、吃过饭以后让小孩坐盆，常可排便，便盆的大小要合适，干净，不冰凉。一般坐5～10分钟，不排便就起来，不要长时间坐便盆。
幼儿最好养成早饭后排便的习惯。如果大便不定时，有了“便意”却正玩得高兴，把“便意”憋回去了，日久就会便秘。因为排便是一种反射活动，当粪便进入直肠，就对直肠壁的机械感受器产生压力刺激。刺激一方面传入脊髓的低级排便中枢，一方面上达大脑皮质引起“便意”。如果经常抑制便意，直肠对粪便的压力刺激就越来越不敏感，粪便在大肠内停留的时间过久，水分被吸尽，粪便干硬，就会产生便秘。
按时排便，多吃些蔬菜、水果，搭配着吃点粗粮，有利于大便通畅。
5．预防脱肛
直肠从肛门脱出，称“脱肛”，看上去，在肛门外有一截“红肉”。脱肛使小儿十分痛苦。
引起脱肛的常见原因：
①急性痢疾未彻底治疗，变成慢性痢疾；长期消化不良。久痢、久泻，使肛门松弛，直肠脱出。
②长期便秘，排便时十分费力，便直肠脱出。
③久痢、久泻、便秘，再久坐在便盆上，就更易脱肛。
保育工作要点
·督促幼儿用正确的方法刷牙，保护好乳牙和六龄齿。
·细嚼慢咽有利健康，不要用水、汤泡饭，幼儿吃起来快，却
缺少了“咀嚼”这一环节。
·培养幼儿定时排便的习惯。
·不要久坐便盆，不排便就起来。
五、泌尿、输尿、贮尿、排尿——泌尿系统
（一）什么是泌尿系统
泌尿系统包括肾脏（泌尿）、输尿管（输尿）、膀胱（贮尿）和尿道（排尿）。
（二)婴幼儿泌尿系统的特点
1.由“无约束”到“有约束”排尿
婴儿时期，当膀胱内尿液充盈到一定量时，就会发生不自觉的排尿，这是由于大脑皮质发育尚未完善，对排尿尚无约束能力。
出生后半岁左右，可以从“把尿”开始，训练自觉排尿的能力。1岁左右，小孩会用动作、语言表示“要撒尿”了，就不要再兜尿布，要训练坐便盆排尿。一般到了3岁，白天就可以不再尿湿裤子，夜间也不再尿床了。
2.尿道短，容易发生上行性感染
成人男性尿道长约20厘米，女性尿道长约3～4厘米。
小孩尿道短，尤其女孩更短，新生女婴尿道仅1～2厘米长。女孩不仅尿道短
，而且尿道开口离阴道、肛门很近，尿道口容易被粪便等污染，细菌经尿道上行，到达膀胱、肾脏，可引起上行性泌尿道感染。
要注意女孩外阴部的清洁。擦大便应从前往后擦。勤换洗尿布。每天要洗屁股。
饮水量要充足，尿液形成后从上向下流动，对输尿管、膀胱、尿道起着冲刷的作用，可以减少泌尿道感染。
3．男孩也需“用水”
男孩阴茎头部外层的皮肤叫包皮。包皮将阴茎头包没，但仍能向上翻起，称“包皮过长”。若包皮口小，不能翻起，称“包茎”。
包皮过长或包茎，会使包皮腺体的分泌物及污垢长期存留在包皮里，形成包皮垢，刺激包皮和阴茎头，使阴茎头红肿疼痛。男孩也需“用水”。可轻轻将包皮往下捋，露出阴茎头，将污垢洗去，可以预防炎症，并使包皮口放松，避免发生“包茎”。
4．眼泡肿，查查尿
四五岁以上的幼儿，发生“急性肾炎”的渐多（特别是得了猩红热、黄水疮等之后）。眼皮肿是急性肾炎最早的表现。发现幼儿眼皮肿，要注意尿的颜色（呈洗肉水样）。
保育工作要点
·要训练婴幼儿控制排尿的能力。
·注意女孩的外阴清洁护理。
·男孩也要“用水”，洗去包皮垢。
·提醒幼儿不要渴极了才喝水。有充足的饮水，可以减少泌尿系统感染。
·清洗外阴的毛巾、盆等要专用。毛巾用后消毒。
六、身兼数职的皮肤
（一）皮肤的功能
皮肤身兼数职，具有多种生理功能。在皮肤里广泛分布着各种感觉神经的末梢，可分别感受触觉、压觉、痛觉、温觉、冷觉等，所以皮肤是感觉器官。人们常说的眼、耳、鼻、舌、身五种感觉器官，其中的“身”主要是指皮肤。
皮肤覆盖在人体表面，柔韧而有弹性，是保护人体的一道防线。皮肤在调节体温上起着重要的作用。皮肤受到冷的刺激，血管收缩，减少散热；受到热的刺激，血管舒张，汗腺分泌增加，可以多散热。体温的相对恒定是维持正常生命活动的重要条件。
皮肤还是排泄器官，随着汗液分泌，一些代谢的废物被排出体外。
毛发、皮脂腺和汗腺都是皮肤的附属器官，皮脂腺开口于毛囊，排出皮脂，起着保护皮肤、润滑毛发的作用。汗腺开口于表皮的汗孔，手掌、脚底的汗腺较多。
二）婴幼儿皮肤的特点
1.皮肤的保护功能差
婴幼儿皮肤薄嫩，易受损伤，若不注意皮肤清洁，就很容易生疮长疖。要常洗澡、洗头、勤剪指甲。
洗澡时要把脖根、腋窝、大腿根、外阴等部位都洗干净。洗手时，要把指头缝、指甲缝都洗干净。
理发时注意不要碰破头皮。头皮上黄褐色油腻的痂皮，是皮脂腺分泌旺盛所致，可以用消毒后晾凉的植物油先将痂皮闷软，再轻轻擦去痂皮
指甲长了，要剪短。剪手指甲，可顺着手指尖剪成半圆形；剪脚趾甲，两端只需稍剪去一点，使趾甲的边缘是平的，这样趾甲就向前生长，不嵌入肉里
选购质地柔软、吸水性强、不掉色的衣料做内衣。
不要用化妆品去遮盖小孩天然健美的肌肤。浓妆艳抹，千人一面，无论从美的观点还是卫生的观点，均无可取之处。劣质的化妆品还可损害皮肤的健康。
给小孩戴各种金属饰物也无益处。
2．皮肤调节体温的功能差
婴幼儿皮肤的散热和保温功能都不及成人。环境温度过低，皮肤散热多，容易受凉或生冻疮；环境温度过热，易受热中暑。
锻炼可以增强对冷、热的适应能力。空气、阳光和水是大自然赋予人类维持生命，促进健康的三件宝。要充分利用这三件宝．锻炼婴幼儿的适应能力。
俗话说“要想小儿安，需要几分饥和寒”是有一定道理的。经常带孩子在户外活动，可以改善皮肤的血液循环，增强体温调节能力，遇到冷、热的刺激反应灵敏，使体温保持相对的恒定。
在室内也可以利用冷空气进行锻炼。比如，室温不低于20℃时，给婴儿换完尿布，可以让他露着腿躺1～2分钟，再包上。慢慢延长打开被包的时间，至每次5分钟左右。
幼儿从夏天开始就可以用冷水洗脸、洗手。冬天，早上仍坚持用冷水洗脸，作为一种锻炼。晚上用温水洗以更好地清洁皮肤。
3．皮肤的渗透作用强
婴幼儿的皮肤薄嫩，渗透作用强。有机磷农药、苯、酒精等都可经皮肤被吸收到体内，引超中毒。
凡盛过有毒物品的容器要妥善处理，绝不能让小孩弄到手，拿着玩。在皮肤上涂拭药物也要注意药物的浓度和剂量，不得过量。
保育工作要点
给幼儿勤洗头、洗澡，勤剪指甲。
·剪手指甲可剪成半圆的弧形。剪脚趾甲，使趾甲的边缘是平的。
·充分利用空气、阳光、水这三件宝，锻炼幼儿的冷热适应能力。
·冬季在户外活动，“寒从脚下起”，要让幼儿穿合脚、暖和的鞋。胸部、腹部也要保暖，可以套件大的棉背心，穿脱方便。
·多照顾体弱儿，有汗及时擦干。
七、人体内的“化学信使”——内分泌系统
（一）什么是内分泌系统
分泌系统是人体内的调节系统。内分泌腺释放的化学物质，激素对人体的生长发育、性成熟以及物质代谢等有着重要作用。
本主要的内分泌腺有脑垂体、肾上腺、甲状腺、甲状旁腺、胰腺和性腺等。
（二)婴幼儿内分沁系统的特点
1.生长激素在睡眠时分泌旺盛
一个孩子能长多高，既受遗传因素的影响，又受后天环境的影响。
生长激素是由“内分泌之王”脑下垂体分泌的一种激素，有了它，孩子才能长个儿。
在一昼夜间，生长激素的分泌并不均匀。小孩在夜间入睡后，
生长激素大量分泌。所以，孩子长个儿，主要是在夜里，静悄悄的长。睡眠时间不够、睡眠不安，就会影响孩子的身高，使遗传的潜力不能充分发挥。
2.缺碘——影响甲状腺的功能
甲状腺是关系儿童生长发育和智力发展的内分泌腺。
甲状腺分泌甲状腺激素，碘是合成甲状腺激素的原料。
我国有四亿左右的人口居住在碘缺乏地区。
一提到缺碘，人们往往会想到那些敝着衣领的粗脖子病人（地方性甲状腺肿）。实际上，缺碘的最大威胁是影响婴幼儿的智力发育，造成智力低下，以及听力下降、言语障碍、生长受阻等多种残疾。
预防碘缺乏病最简便的办法，就是食用加碘食盐。
保育工作要点
·组织好幼儿的睡眠，使睡眠时间充足，睡得踏实。
·幼儿膳食，使用加碘食盐。 I
八、眼睛——视觉器官
（一）眼睛的结构和功能
人的眼睛像一架照相机。
眼球前面透明的“角膜”和眼球的内容物“晶状体”，好比是照相机的透镜，起着屈折光线，聚光的作用。
角膜后面的“瞳孔”，能根据外界光线的强弱自动调节，扩大或缩小，好比照相机上的光圈。
在眼球壁最里面的一层是“视网膜”，可以感受光线的刺激，产生视觉，好比照相机的感光彩色底片。
（二）婴幼儿眼睛的特点
1．五岁以前可以有生理性远视
婴幼儿眼球的前后距离较短，物体往往成像于视网膜的后面，称为生理性远视。随着眼球的发育，眼球前后距离变长，一般到5岁左右，就可成为正视（正常视力）。
2．晶状体有较好的弹性
婴幼儿晶状体的弹性好，调节范围广，使近在眼前的物体，也能因晶状体的凸度加大，成像在视网膜上。所以，幼儿即使把画书放在离眼睛很近的地方看，也不觉得眼睛累。但长此以往，就容易形成习惯，尤其上小学以后，看书、写字多了，就会使睫状肌疲劳，形成近视眼。所以要教育幼儿从小注意保护视力。
3．斜眼要早治
当两眼向前平视时，两眼的黑眼珠位置不匀称，称为斜视（斜眼）。
由于两眼位置不匀称，看东西时就不能同时注视一个物体，而出现双影。模糊的双影使人极不舒服，于是大脑皮质就抑制自斜眼传入的视觉冲动，只允许正常的那只眼睛看见东西。日久，眼位不正的那只眼睛就会出现视力下降，称为“斜视性弱视”。
发现孩子眼位不正要早治。治疗斜视不仅是为了美观，更重要的是使小孩的心理能得到健康发展。因为眼斜，受到人们嘲笑，常常造成小孩自卑、孤独等不良的性格倾向。
4．及早治疗弱视
治疗“弱视”的最好时机是6岁以前。经过治疗，视力差的那只眼睛视力得到恢复，就能够用两只眼看东西了。
用两只眼睛看东西才有立体感。如果一眼视力好，另一眼视力很差，实际上只利用一眼的视力，则为“立体盲。”没有良好立体视觉的人，不能从事需要敏锐分辨能力的科研工作，不能当外科医生，打乒兵球不能准确判断方位，驾驶车辆可能出车祸，开车床可能伤了自己的手指，就是打苍蝇，也常十打九空。
保育工作要点
以下情况，提示孩子的视力可能有问题。
婴儿表现为：
对小玩具不感兴趣；
当一只眼被挡时，引起孩子的反感，哭闹或用手去撕扯遮拦物，说明被盖眼是好眼。而盖另一只眼，孩子无反应，说明这只眼的视力很差。
幼儿表现为：
眼位不匀称，有内斜（俗称逗眼）或外斜（俗称斜白眼）；
孩子看东西时喜歪头偏着脸看；
眼睛怕光（称羞明）；
看画书过近；
幼儿不活泼，活动范围小，动作缓慢（不是因为智力落后或正闹病）。
·注意防止发生眼外伤。
九、耳——听觉器官
（一）耳的结构和功能
耳分为外耳、中耳和内耳。
l.外耳
用手电筒光从耳朵眼照进去，可看到略为弯曲的管道，为外耳道。
外耳道皮肤上的耵聍腺分泌耵聍（俗称耳屎），具有保护外耳道皮肤和粘附灰尘、小虫等异物的作用。耵聍可自行脱落。
外耳道的最里面是一层薄膜，叫鼓膜。鼓膜往里是中耳。
2．中耳
中耳是一个很小的空腔，像乐器的鼓，所以又叫鼓室。鼓室内有3块听小骨，声波振动鼓膜则带动听小骨，听小骨把声音放大并传向内耳。
中耳经耳咽管与鼻咽部相通。耳咽管在鼻咽部的开口平时是关闭的，仅在吞咽或打哈欠时才开放，让空气进入鼓室，调节鼓室的气压，使之与大气压平衡，鼓膜两侧的压力相等，才能有正常的振动。
3．内耳
内耳可以感受声音、保持平衡。当听小骨振动时，内耳淋巴液也随声波激起波纹，无数听神经末梢好似垂到水面上的柳枝，受到波纹的振动，将神经冲动传人大脑听觉中枢，人就听到了声音。
（二）婴幼儿耳的特点
l．耳廓易生冻疮
耳廓皮下组织很少，血循环差，易生冻疮。虽天暖可自愈，但
到冬季不加保护又会复发。
- 2．外耳道易生疖
因眼泪、脏水流入外耳道，或挖耳朵伤了外耳道可使外耳道皮肤长疖，因长疖疼痛可影响小孩睡眠，张口、咀嚼时疼痛加剧。
3.易患中耳炎
婴幼儿的耳咽管比较短，管腔宽，位置平直，鼻咽部的细菌易经耳咽管进入中耳，引起急性化脓性中耳炎。
保育工作要点
·冬天，预防耳朵生冻疮，注意保暖。
·在给孩子洗头时，避免污水流入外耳道。
·不要用发卡、火柴棍等给孩子掏耳屎。一旦碰伤鼓膜会影响听力，碰伤外耳道皮肤，易生疮长疖。
．教会孩子擤鼻涕。如果用力擤，鼻腔内压力太大，细菌就可从鼻咽部进入耳咽管，引起中耳炎。
十、人体的司令部——神经系统
（一）什么是神经系统
人体是由功能不同的各器官系统组成的，然而机体的各种功能并不孤立，而是相互协调的。神经系统起调节作用，使人体成为统一的整体。
1．神经系统的组成
神经系统由中枢神经和周围神经两部分组成。
中枢神经包括脑和脊髓。
大脑是中枢神经最高级的部分，是人体的“司令部”。
脊髓起着上传下达的桥梁作用，把接受到的刺激传给脑，再把脑发出的命令下达到各个器官。
2．神经系统的基本活动方式
神经系统的基本活动方式是反射。反射是指在中枢神经参与
下，机体对刺激做出的反应。
反射可分为非条件反射和条件反射两种。
非条件反射是生来就具备的本能，是较低级的神经活动。比如，食物进入口腔就会反射性地引起唾液分泌，就是一种非条件反射。
条件反射是后天获得的，它建立在非条件反射的基础上，是一种高级神经活动。条件反射的建立提高了人适应环境的能力。比如，“望梅止渴”，看见梅林就流唾液，就是一种条件反射。
小朋友的一切习惯的养成，都是条件反射形成的过程。
（二）婴幼儿神经系统的特点
1．容易兴奋、容易疲劳
幼儿大脑皮质易兴奋，不易抑制。表现为容易激动，但控制自己的能力差。让他干什么，他乐于接受；让他别干什么，就难了。因为“别干什么”是一神抑制过程。
虽说容易兴奋，但注意力难持久。在教孩子干什么事，或学习什么的时候，要想方设法引起他的兴趣。
幼儿干一件事坚持不了多久，需要经常变换活动的内容、方式，使幼儿不觉疲劳。
2．需要较长的睡眠时间进行休整
1～6个月，每日需要睡眠16～18小时；
7～12个月，14～15小时；
1～2岁，13～14小时；
2～3岁，12小时；
3～6岁，11小时。
婴儿过了百天，白天可安排三觉；9个月以后白天睡两觉；2岁以后中午安排一次午睡即可。
3.精神发育
婴幼儿的精神发育与教育和训练有着密切联系，教育、训练得当，婴幼儿的动作、语言、行为都能得到充分的发展。
一般，以婴幼儿的大动作、精细动作、语言与适应能力，作为判断精神发育的主要指标。
婴幼儿精神发育水平
保育工作要点
1．严格执行合理的生活日程，使幼儿生活有规律。
2．在日常护理中，多与小朋友交谈，使他们感受到温暖、亲切和爱抚。
思考题
问答题
1．什么叫“脊柱生理性弯曲”？什么叫“脊柱侧弯”？
2．如何预防脊柱侧弯？
3.什么叫“牵拉肘”？如何预防？
4.鼻腔有什么生理功能？
5.如果运动量过大，幼儿有那些表现？
6.为什么要保护好乳牙？
7.什么叫“上行性泌尿道感染”，如何预防？
8．为什么么要尽早治疗斜视？
9.为什么婴幼儿容易得中耳炎？
—6岁的幼儿，每天需要多长时间的睡眠？
选择题
1.乳牙有多少颗
①20颗②24颗③32颗
岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出称“六龄齿”，它是：
①乳牙②恒牙
3.六龄牙齿的主要作用为：
①确定上下牙弓之间的关系
②把大块食物切割成小块
③碾碎。磨细食物
（正确答案1．①；2.②；3.①、③)