第一课 珍惜无价的自尊 测试卷
第一课珍惜无价的自尊测试卷
班别姓名学号成绩
闭卷答题卡
请把所有答案填在答题卡中
一、知识树（每空3分，共36分）
1．2．3．3．5．6．
7．8．9．10．11．12．
二、选择题（单选每题3分，多选每题5分）
单选题13 14 15 16 17 18 19 20 答案
多选题21 22
答案
闭卷部分（总分70分）
一、知识树（每空3分，共36分）
自尊的含义：自尊即1. ，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、
侮辱自己，它是一种健康良好的心理状态。
自尊的表现 ①赢得别人对自己的2. 。 ②3. 是自尊的重要表现。
① 耻辱感过重。一个人有缺点并不可怕，关键的是能够正确对
待
自尊的误区 自己的缺点，将缺点4. 为优点。
②虚荣心重的人，常常将5. 作为支配自己的行动的内在
动力，过于在乎他人对自己的6. 。
① 要赢得他人的尊重，首先要7. 。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。尊重他人是自尊的需要，也是8. 的需要。 ② 每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。 ③ 为了自尊，我们也需要借助他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己，然后将我们感受到的他人给予的美好，再转达给他人。
④
在成长过程中，我们需要他人善意、妥帖与温暖的提醒，以便认识到自己的弱点、盲点与误区，激励我们更加严格要求自己，做有尊严、有价值的人。
自尊的人最看重自己的9.
对待议论与批评，要做到“有则改之，无则加勉”。
适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误 自尊要10. 过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚， 体验不到生活的乐趣。 对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以还击，
必要时运用法律捍卫自尊。
尊重他人的最基本表现:对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊
重他人的人格 尊重他人的具体做法：善于站在11. 的角度，感同
身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣赏，接纳他人；其次，不做有损他人12. 的事情。
珍
惜无价的自尊
自尊是人人都
需要的 尊重他人是我的需要 善于尊重他人
彼此尊重才能
赢得
尊重
维护人格最重要
自尊
者豁达
（为什么要尊重他人）
二、单项选择（每小题3分，共24分）
在下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。请选出该选项。
13．自我尊重是一种健康的心理状态。一个自尊的人，应该
①善于尊重他人②不允许别人侮辱自己③正确对待名利④维护自尊而掩饰缺
点
A．①②③④B．①②④C．①②③D．①③④14．适度自尊有利于我们面对批评，改正错误。下列属于适度自尊的是
A．英语成绩发下来了，小平做错了一道老师讲了多遍的题，尽管老师没有批评他，但是他还是觉得无地自容，一个星期不敢抬头看老师讲课
B．上次考试，小林成绩不理想，看到成绩好的同学兴高采烈，她发愤努力，把成绩赶了上去
C．小明上学迟到，老师批评他，他很生气，冲出了教室
D．小光成绩很好，他常常对同学说，你们怎么那么笨，这么简单怎么可能考不好15．孔子说：“己所不欲，勿施于人。”其实质是
A．要倡导团队精神
B．要关心他人、尊重他人、理解他人
C．要把自己不喜欢的东西送给他人
D．要拥有宽大的胸怀，不计较个人得失
16．某局办公室主任李佳明，有一次，有一个手下趁夜色给他送礼，他言辞拒绝，说道：“不畏人知畏己知”。这表明
A．自尊的人不要去管他人怎样看待自己
B．自我承认往往比他人和社会承认更重要
C．自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事情
D．收礼后被人知道，有损自己的尊严
17．自尊者豁达。下列同学的行为中，能体现出豁达品质的是
A．王刚面对李阳给自己取的侮辱性外号，非常气愤，他也给李阳起了个难听的外号B．班长李明面对同学的指责，怀恨在心
C．王恒对老师的批评，能够做到“有则改之，无则加勉”
D．韦丽丽一听到别人议论自己，就情绪低落，郁郁寡欢
18．小王的父母因为单位精简双双下岗，家庭失去了经济来源，生活陷入了困境。老师、同学纷纷伸出援手，给予帮助。对此，你认为小王的正确做法是
A．人穷志不短，拒不接受老师、同学的帮助
B．埋怨父母没有本事，让他在老师、同学面前丢脸
C．接受老师、同学的帮助，因为互帮互助是中华民族的传统美德，可以全盘接受D．接受老师、同学的帮助，并化为学习的动力
19．“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣！”孟子的这句话表明
A．做人不可以有耻辱感B．知耻就会失去自尊
C．羞耻心会让人感受耻辱D．不知羞耻，就不会有自尊
20．赵东在班里学习好，会唱歌，能跑步，可他在同学心目中的威信并不高。因为他看不起学习不如他的同学，经常给别人起外号，说风凉话。这告诉我们要赢得他人的尊重，就要
A．大力赞扬别人
B．不断夸耀自己
C．学会欣赏、接受他人
D．放弃自尊去迎合别人
三、多项选择题（每小题5分，共10分）
在下列各题的选项中，至少有两个是符合题意的。全对得5分，少选且正确给2分；错选、多选的不给分。
21．关于尊重他人的重要性，以下观点正确的是
A．每个人做到尊重他人，社会将更加和谐
B．尊重他人有助于我们完善自我
C．尊重他人是受人尊重的交换条件
D．“授人玫瑰，手有余香”，尊重他人本身就是快乐的
22．当代著名儿童文学作家严文井，年轻时曾经报考四所大学，四次落榜。但是他没有灰心丧气，更没轻视自己。强烈的自尊心使他鼓起勇气，利用在北京图书馆当小职员的机会，秉烛夜读，刻苦练习写作。他虽然没有考取北京大学、清华大学，但他的作品在北京的报刊发表后，北京大学的学生很羡慕他，清华大学还请他去开座谈会。他终于成为我国当代著名的儿童文学作家。这说明
A．自尊的人能够积极进取
B．自尊的人受到他人尊重
C．自尊的人总是目中无人，我行我素
D．自尊的人都是能够成才的
新概念英语第二册第一课到第三课的测试题
新概念英语第二册第一课到第三课的测试题 、词汇 I. 钻戒 2.私人谈话 4. 非常注意某事或某人 6.到剧院 8. 几句话 9.直到 II. 姑母 12.重复 二、用所给动词的正确形式填空 1. ________ He (go )to bed very late last night. 2.1 freque ntly ______ (go)to school without havi ng breakfast. 3. He n ever (worry) _______ much about his son. 4. The earth _______ (move)aro und the sun. 5. The house is kind of small for us no w, I want ____ (sale) it. 6. Nobody likes a pers on who is ______ (hon est) 7. Did you enjoy ______ (you) in the party, kids? 三、 用恰当的词组填空，将句子补充完整 1. The old man and old woman were standing ___________ m e.(在… 前面) 2. He ___________ (转身) to look at the map on the wall. 3. When he heard the news, he __________________ (生气了)。 4. 这事与你无关 。 --------------- 5. Please wait outside, we will have a ______________ (私人谈话)。 四、 单项选择 3.因某事和某人生气 5?作决定 7.天啊 10.外面
(完整版)经济生活第一课练习题答案
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七年级思想品德下第一课测试题
七年级思想品德（下）第一课测试题 班级姓名得分 一，单项选择题（每小题3分，共45分） 1．上小学时，每次发考试卷子都是公开的，每个学生得多少分也向全班同学公开。上了中学以后，不知从何时开始，学生不再公开自己的考分，尤其是考分低的学生更不愿让别人知道自己的分数。这种顾忌脸面的心理是________的表现。……………………………………………………（) A．自信心B．上进心 C．自尊心D．禁不住挫折 2．当人们的自尊心得到满足时，便会表现出……………………（） A．骄傲B．自满C．快乐D．自以为是 3．在校运会上，小明打破了初中男子100米的校运会记录。在一片赞许声中，小明登上了领奖台。此时，小明的心里格外激动。这是因为…（） ①他的虚荣心得到了满足 ②他的自尊心得到了满足 ③他的成绩得到了他人的肯定 ④他缺乏自制力 A．①②B．②③④C．①④D．②③ 4．下列对自尊理解正确的是………………………………………（） ①自尊就是自我尊重②自尊是指既不向别人卑躬屈膝，也不容许别 歧视③自尊是一种良好的心理状态④能使我们体验到快乐与感动 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④ 5．孟子云：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”这句古语告诫我们（） ①做人不可有耻辱感②不知羞耻，就永远不会有自尊 ③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的 A．①②B．②③C．②④D．①④ 6．在我们的学习、生活中，要真正做到尊重他人，就必须……（） ①懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重②关注他人尊严 ③要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待他人④不做有损他人尊严的事 A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④ 7．我们只有彼此善待对方，才能…………………………………（） ①消除一切矛盾②更好地认识自己 ③共同在自尊的快乐中成长④赢得对方尊重 A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④ 8．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，这句名言反映了（） ①自尊的人最看重自己的人格 ②一个人的高风亮节会随着环境的变化而改变 ③自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气 ④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格，做有损人格的事 A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④
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石家庄精英中学限时训练- 清北编号：ZZST-必修1-1 1.1 货币的本质、职能（一课时） Ⅰ卷 一、选择题 ( 共 35 小题，每小题 2 分，共 70 分) 1.【葛兰兰错题回顾】全国人大常委会就香港特别行政区基本法第一百零四条关于宣誓的性质 和效力等进行司法解释 , 被视为是中央对“港独”行径的明确表态。全国人大常委会这一“释 法”() ①与香港特别行政区基本法具有同等效力 ②是维护“一国两制”和香港法治的必要之举 ③是尊重民意和完善香港特区法律的根本途径 ④凸显基本法对香港社会繁荣发展的推动作用 A. ①② B. ①③ C.②④ D.③④ 2. 【葛兰兰原创】商品和货币似乎是一对孪生兄弟，在历史上（） A.货币的出现要比商品早，因为有了货币才能购买商品 B.商品的出现比货币早，因为在货币出现以前就有物物交换 C.商品和货币是同时出现，因为它们是孪生兄弟，难分彼此 D.商品和货币在历史上出现的顺序要作具体分析，很难确定 3．【葛兰兰课本原创】早期充当一般等价物的商品有牲畜、布帛、贝壳、象牙等，但历史上后 来选择由贵金属固定充当是因为() ①商品交换的发展使金银成为一般等价物②金银的体积小，价值大 ③金银具有不易磨损、易分割、易保存和易携带的特点④人们乐于接受金银，它是交换媒介A．①②B．②③C．①④D．③④ 4. 【母欣欣原创】马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银”。这表明() ①金银最适合充当一般等价物②金银不是唯一固定充当一般等价物的商品 ③作为一般等价物，金银和贝壳的本质是相同的 ④金银是商品交换发展到一定阶段才成为货币的 A．①② B ．②③C．①③D．①④ 5.【葛兰兰】马克思说，商品的第一形态变化是商品价值从商品体跳到金体上，这是商品的惊 险的跳跃。不能实现“这一跳跃”意味着 ( ) A．摔坏 的一定是商品，因为会造成商品的积压B．摔坏的一 定是货币，因为生产者无法得到货币C．摔坏的一定 是商品所有者，因为商品价值无法实现D．摔坏的一 定是消费者，因为无法实现使用价值 6．【葛兰兰虚框】在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商 品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏不是商品，而是商品所有者。这说明 ( ) A．商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值B．商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品 C．货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币 D．货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用 使用时间：2018-9-6编制：王者静审核人：政治组 7.【葛兰兰原创】在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化是“商 品惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这是因为 ( ) ①商品的使用价值很容易被耗损 ②货币作为一般等价物，在物物交换中起决定作用③商品 的价值只能在商品交换中得以实现④生产者的劳动能否得 到社会认可是能否成功跳跃的关键 A．①② B ．①③C．②④D．③④ 8．【葛兰兰原创】《荷马史诗》中提到，长发的希腊人卖酒，有的人用青铜去换，有的人用铁 去换，有的人用牛或牛皮去换，有的人用奴隶去换。但是，这种物物交换往往不能成功，因为 卖酒的人并不需要对方的商品。因此，在物物交换的长期实践中（） A. 货币就产生了 B.等价物就产生了 C. 一般等价物就产生了 D. 充当交换媒介的贝壳、布帛就出现了 9. 【母欣欣高考】小夏使用信用卡在北京透支8000 元购买了一台外国品牌笔记本电脑，在免息 期内通过银行偿还了该笔消费款。在这一过程中，货币执行的职能是（） A. 价值尺度、支付手段和世界货币 B.流通手段、贮藏手段和支付手段 C. 价值尺度、流通手段和支付手段 D.流通手段、价值尺度和世界货币 10.【母欣欣】预付款消费目前在很多行业广泛存在。预付款消费是经营者以先从消费者处收取预 付费的方式从事经营活动，通过约定期限分期分次提供商品或者服务。在这种消费方式中， 货币主要执行 () A．价值尺度的职能B ．流通手段的职能 C．支付手段的职能 D ．贮藏手段的职能 11.【葛兰兰提纲改编】近年来，我国相关部门持续加大对市场上假冒伪劣产品的打击力度，净 化了市场环境，维护了市场秩序。下面对假冒伪劣产品表述正确的是 ( ) A．是劳动 产品，因为它具有使用价值 B．可以成为商品，因为它具有使用价值和价值 C．不能成为商品，因为它不是用于交换的 D．不应成为商品，因为它不具备应有的使用价值 12．【安媛媛读背】目前，市场上存在的主流“虚拟货币”有十几种，如腾讯的 Q币。据估计，国内互联网每年有几十亿元的“虚拟货币”市场规模，并以每年 15%至 20%的速度增长。这些“虚 拟货币” () A．是货币，因为它们是通过交换得来的 B．不是货币，因为它们没有充当商品交换的媒介 C．不是货币，因为它们不是一般等价物 D．是货币，因为它们是消费者用人民币购买来的 13.【母欣欣】蝗虫毁农，蝗虫也可入食。一次偶然机会，某青年农民从中看到了商机，返乡创 业，从事蝗虫养殖并收到了可观的经济效益。从商品的基本属性的角度分析，蝗虫之所以能够 让农民致富，是因为 () ①蝗虫养殖改变了其自身属性②蝗虫成为了一般等价物
初一政治《珍惜无价的自尊》教案
初一政治《珍惜无价的自尊》教案 人教版初一政治《珍惜无价的自尊》教案 一、学习目标 了解自尊的含义和表现，理解自尊与尊重他人是相互关联、密不可分的，懂得知耻是自尊的表现；初步学会全面分析自己、评价自己，学会运用正确的方法对待自身存在的缺点，掌握尊重他人的方法。通过学习不断尝试体验自尊带来的快乐，在关心他人、尊重他 人的过程中体验被尊重的快乐。 二、知识网络 三、学法点拨 本课包括“自尊是人人都需要的”、“尊重他人是我的需要”、“彼此尊重才能赢得尊重”三框内容。通过本课的学习与活动，体 验和感悟什么是自尊，进而分析自尊的.表现，明白自尊与尊重他人 之间的关系以及人与人之间应该怎样彼此尊重，从而培养自己的自 尊心。 第一框“自尊是人人都需要的”，主要阐述人的自尊，以及自尊与知耻、自尊与虚荣的关系。学习时，我们首先要了解自尊的含义、表现和意义。其次，要认识到自尊、受人尊重和尊重他人都是快乐的，做人不能没有自尊。再次，要懂得自尊就必须知耻，必须克服 虚荣心理。最后，要认识到，自尊的关键是能够正确看待自己的缺点，并将缺点转换成优点。 第二框“尊重他人是我的需要”，主要讲述我们的自尊是在许多人的呵护与激励下形成的，我们当然有责任去关注和维护他人的自尊，尊重他人、学习他人是自我完善的需要。学习时，要着重掌握 尊重他人就是关注他人的尊严，要善待对方，更要注意不做有损他 人的事情；要借助他人来更好地认识自己，同时严格要求自己，敞
开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断增强自身实力，做一个有尊严、有价值的人。 第三框“彼此尊重才能赢得尊重”，主要讲述尊重是相互的。学习时，重点领会维护人格对维护自尊最重要；要学习自尊者豁达开 朗的生活态度，保持适度的自尊，既要及时回击恶意又不能过于敏感；要学会尊重他人，善于欣赏、接纳他人，不做损害他人人格的 事情。
第一课测试题
第一课测试题 一、单项选择题： 1．责任是（） A．一个人应该做的事情 B．一个人不应该做的事情 C．一个人应当做的事情和不应该做的事情 D．法律规定的义务 2.我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任。责任可产生于（） A、朋友间的关系 B、江湖义气 C、社会关系之中的互相承诺 D、法律的规定 （2012天津）3、作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守纪律、完成学业是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞。这说明 A．不同的角色承担不同的责任 B．我们的角色是变化的 C．承担责任一定要有所回报D．我们的责任是变化的 4、对于人的成长来说，自尊自信是具体表现、自立自强是必然选择和走向成熟的重要标志是（） A.学习成绩优秀 B.勇于承担责任 C.不怕老师和家长 D.敢作敢为、不顾后果 5、富有责任心的人共有情感是（） A、他们履行社会责任，不计较代价与回报 B、奉献精神 C、团队精神 D、创新精神 二、不定项选择题； 1、据《河南商报》报道，河南电视台都市频道23岁的女记者曹爱文，在一次采访落水少女的报道现场，曹爱文不是先驱采访，而是挺身而出，趴在女孩子身上做人工呼吸，从中我们可以看出责任来自（） A、职业的要求 B 、道德原则 C、分配的任务 D 、对他人的承诺 E、上级的任命 F、法律规定 G、传统习俗 H公民身份 2、张思德1933年10月参加红军，生前是中央警卫团的战士。他当过班长，又从班长当回战士。1944年的9月5日，在一次烧炭中，两米多厚的窑顶坍塌下来，张思得献出了自己年轻的生命。毛主席亲笔写了“向为人民利益而牺牲的张思得同志致敬”。今天我们学习张思得就要（） A．一旦作出自己的选择，就应该义无反顾地担当起应付的责任 B．对承担责任的代价和回报进行正确的评估 C．凭借经验选择自己承担的责任 D、选择责任不能考虑回报 三、简答题： 1、怎样才是对自己负责？
六年级英语上册第一课测试题
六年级英语上册第一课测试题 一，根据音标写出单词和汉语60 二、翻译下列短语14 party__________ 2.下周日_________________ 3.在家__________________ a cake___________ some friends_____________ and dance_________________ 7.吃面条__________________ 三、用所给动词的适当形式填空10 birthday is___________.(come) you going to _______(have)a birthday party Yes,I am. you like______(come) am going to _______(help)my mum do some washing. _______(tell)me your plan. 四、根据对话填空4
_____is it today It’s Wednesday. your birthday Next week. you like _______ Sure,I’d love t o. you going to ask Eve_____ Certainly. 五、连词成句6 , party,would, like, to, you() ____________________________________________ , are, to, what, you, do() ____________________________________________ 六、根据提示完成句子6 am going to have a birthday party tomorrow(变成一般疑问句）’s Wednesday.(对划线部分提问）
高一政治必修一经济生活第一课测试题
高一政治必修一经济生活第一课测试题 一选择题 1.下列是商品的有： ①阳光、空气②开发前的矿泉水③开发后的矿泉水④送给别人的礼物⑤自家菜地的蔬菜，供自己吃⑥捐往灾区的药品、帐篷⑦医院里供病人使用的氧气 A①③B②⑤C④⑥D③⑦ 2.下列表述不正确的是： A货币是商品交换发展到一定阶段的产物 B商品和货币是一对孪生兄弟 C货币的本质是一般等价物 D货币的出现要比商品晚得多 3.人们经常说“物美价廉”，其中“物美”是指商品的（） A价值B交换价值C使用价值D价格 4.公司发给小王1万元工资，他用了3000元从网上购买了一台电脑，请问，该过程体现了货币的什么职能： A世界货币、价值尺度 B支付手段、流通手段 C价值尺度、流通手段 D贮藏手段、支付手段 5.关于纸币发行说法正确的是： A国家可以任意规定纸币的发行量
B纸币发行越多越好 C纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度 D国家可以规定纸币的实际购买力 6.保持人民币汇率基本稳定有利于： ①人民生活安定②经济社会持续健康发展③世界金融稳定④发挥我国在国际社会中的主导作用 A②③B③④C①②③D①②③④ 7.20XX年1月4日，100美元兑人民币628.97元，20XX年12月11日100美元兑人民币617.28元，在其他条件不变的情况下，这一变化表明： A有利于出口，不利于进口 B我国居民出国旅游留学人数可能会增加 C直接导致物价全面上涨 D美国企业对我国国内市场的投资会增加 8.当通货膨胀的压力严重影响到经济的健康发展时，国家应如何应对： A采取紧缩性财政政策和从紧的货币政策 B采取扩张性财政政策和积极的货币政策 C控制纸币的发行量，尽量少发行纸币，越少越好 D增加财政支出，加大投资力度 9.小张一家打算去海南旅游，较理想的选择是随身携带： A信用卡B大量现金C支票D汇票
珍惜无价的自尊教案教案
第一课珍惜无价的自尊教案 广州市第十八中学初一级蓝振立 一、教材分析 中学生自我意识发展方面的一个突出特征是：自我认识水平提高，自尊心增强，强烈的成人意识要求他人尊重自己，给予信任。本课就是和同学们共同探讨什么是自尊、自尊与尊重他人的关系是怎样的？：怎样才能自尊等问题，以帮助同学们认识到自尊心的培养对于自己成长的重要性，学会正确认识自己、评价自己。本课的学习，为以后几个单元的学习作了铺垫。只有学会正确认识自己、评价自己，才能做生活的主人，才能学会自信，做自主自立、意志坚强的人。 二、本课依据的课程标准 “成长中的我”中“认识自我”部分：了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的整体形象；“自尊自强”部分中的：懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重他人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。 “我与他人的关系“中”交往的品德“部分：关心和尊重他人，体会”已所不欲，勿施于人“的道理，学会换位思考，能够与人为善；体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解、宽容，相互帮助。 三、教学目标 1、知识目标：了解自尊的含义和表现。在掌握自尊含义的基础上，理解自尊与尊重他人相互关联，密不可分。懂得知耻是自尊的表现。 2、能力目标：初步学会全面分析自己，评价自己。学会运用正确的方法对待自身存在的缺点。学会掌握尊重他人的方法。 3、情感态度价值观目标：不断地尝试体验自尊带来的快乐。在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重。 四、教学重点、难点 教学重点：对自尊的理解，教会学生如何尊重他人。 教学难点：对人格概念的理解。 五、教学方法：小组合作讨论法、媒体展示法、现场活动法等 六、教学准备 教学课件等 七、教学课时：三课时 八、教学过程与内容： 第一课时：一、自尊是人人都需要的 【新课引入】 （播放多媒体：“神舟”六号载人航天飞船成功发射的相关情景） 师：同学们观看了“神舟”六号载人航天飞船成功发射的情景后，有什么感想或感受？生回答：我为我们祖国的日益强大而高兴、自豪；作为一名中国人，我感到了无比的尊严和
第一课《春》测试题
春 一、基础练习 1．根据课文内容填空： 小草偷偷地从土里钻出来，，。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，，，。风轻悄悄的，草软绵绵的。 2.（2018·四川成都）下列语句中书写正确的一项是（） A.人们不知道地球为什么要发那么大的脾气，它把岩石融化成沙砾，把峻岭劈成深渊。 B.四乡立即传开他的丑闻，老信客声辨不清，满脸凄伤，拿起那把剪刀直扎自己的手。 C.他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，历尽心血，几年辛苦，凝结成《唐诗杂论》的硕果。 D.垂柳全乱了线条，抛举在空中，刹那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。 3．（2018·湖南岳阳）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当有能项是（）所谓成功，就是专心的人彼此之间长期竞争而产生的 ,专心未必就能夺得 冠军，还要看天分和机缘，然而在“专心”的行列里，站在最后一名，也还是 置身于精英之列，比那些玩忽怠惰，因循无知的人很多 A．结果虽然率先 B．后果即使领先 C．结果即使领先 D．后果虽然率先 4．（2018·甘肃兰州）下列各句中，标点符号使用正确的一项是( ) A.在这种环境气氛里，他们不论唱什么？都充满着一种淳朴本色的美。 B.欣赏着南湖公园的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”！ C.生活里无书籍，就像大地无阳光，智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。 D.平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。 5．仿照例句，以“理想”为话题，写三句话： 例句：春天像刚落地娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 仿句： 6．收集整理两条描写春天的警言妙语，完成下面摘录卡。 绘春妙语： 欣赏理由： 7.（2018·广东）阅读下面材料，按要求作答。 《诗经》包括：“风”，地方乐调，《风》诗是民间歌谣，反映劳动人民的生活和思想情感；“雅”，周王朝所在地的乐调，《雅》诗是宫廷诗歌；“颂”，祭祀时用的歌舞曲，《颂》诗是庙堂祭祀诗歌。《雅》诗和《颂》诗大多数反映统治阶级的生活。国风和部分小雅是劳动人民口头创作，最有价值，开创了古代诗歌的光辉传统，对后世诗歌产生了深远的影响。 （1）请用一句话概括以上内容，不超过30字。 （2）根据材料内容，以“国风”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。 二、阅读小练 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼鹏引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 8．选文中引用的“吹面不寒杨柳风”一句是谁的哪首诗里的句子？ 9．用三个字概括这段文字。 10．作者是从人的哪四种感觉来写春风的。每种角度各找一个例句。 11．春风的特点是？
第一课 气质类型的测试与分析教学提纲
第一课气质类型的测 试与分析
心理辅导教案 气质类型测量及分析 教学目标： 1、了解自己的气质类型，帮助更深刻的认识自己及了解他人、更好的做好班级 同学间的人际交往。 2、发展自己气质类型积极的一面，消除消极的一面，有利于更好的自我发展。 3、简单了解气质和将来从事的职业之间的关系，帮助更好的规划职业生涯发展。 教学重点及难点： 气质测量与分析 课型： 测试课 教学过程： 步骤一：气质测量 1、简单介绍60题气质量表（量表附在后面） 2、出示指导语 3、请学生参加测试（30或40题可稍作休息） 4、分数统计 5、依据评分标准判断自己的气质类型（单一或混合型）
步骤二：测量结果分析 先从气质的由来说起。很早以前就有了关于气质的学说，希腊时期，希波克拉底就提出了在人的身体中有四种液体，分别是我黑板上写出的血液、黄胆汁、粘液和黑胆汁。并说血液是心脏产生的，黄胆汁是胃分泌的。这是最早的气质的体液说。这四种液体决定人体的性质。罗马医生盖仑给他下个定义就叫“气质”，沿用至今。 罗马医生盖仑又补充说，虽然人身体里存在这四种液体，但在人体内所占的优势比例不一样。他说，若是血液占优势就是多血质、黄胆汁占优势就是胆汁质，粘液占优势就是粘液质、黑胆汁占优势是抑郁质。这样便有了今天所说的气质的四种类型，但还是不够完整。 俄国巴甫洛夫又研究人的神经的兴奋抑制过程的强度、平衡性、灵活性。即兴奋和抑制都有强度大小；兴奋过度、抑制过度即不平衡了，兴奋与抑制相互转换的快慢以及对外界作出反应的速度即灵活与不灵活。这样，巴甫洛夫又补充说，多血质的类型是“活泼型”，胆汁质的类型是性情暴躁的“不可遏制的”类型，粘液质是“安静”型，抑郁质是“抑郁型”。 这就是关于气质的学说，虽然刚开始的说法有些不太科学，但经修正补充后的学说一直沿用至今。每种气质类型都有典型的特征：多血质气质类型的人。多血质的人各种心理活动和外部动作都非常敏捷而又极易变动。他们对于各种事物都会形成生动的印象，但所形成的印象又都浮浅而不深刻。这种人活泼好动，不甘于寂寞。情绪、情感，表现敏捷而又易变，且喜好形与外，但并不十分强烈显得温和。胆汁质气质类型的人。胆汁质是反应敏捷而又强烈、直率热情果断、精力充沛、情绪、情感的活动急剧而又易变，易激动但不持久、
作业1经济生活第一课复习课时练习题及答案
第一课神奇的货币一轮复习导学案 一、考试范围 1.商品的含义及基本属性 2.货币的含义、本质和基本职能 3．纸币的含义和流通规律 4.信用卡的功能 5.外汇和汇率 6.树立正确的金钱观 二、考点的梳理与记忆 1、商品的含义及基本属性 （1）商品是用于的劳动产品。 （2）商品的两个基本属性是和。商品的价值是凝结在中的无差别的；商品的使用价值是商品的能够满足人们某种的属性。商品是使用价值和价值的统一体。 （3）使用价值是价值的物质承担者。生产者重视商品的使用价值（质量），有利于实现商品的价值（利润）。 2、货币的含义、本质和基本职能 （1）货币的含义： （2）货币的本质。 （3）货币的基本职能 基本职能：和。 价值尺度是指表现和衡量其他一切商品的尺度。因为货币本身有价值。货币执行该职能时，只需要的货币表示就可以。流通手段，指充当商品交换
的职能。货币执行该职能时必须用
的货币。以货币为媒介的商品交换叫商品流通，公式：商品————。 3、纸币的含义和流通规律 （1）纸币指由国家（或某些地区）发行的，强制使用的符号。 （2）纸币的流通规律： 4.信用卡的功能 ①是具有、、、等部分或全部功能的电子支付卡。其中，银行信用卡是银行对良好的客户发行的一种信用凭证。 ②作用：集、取款、、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便，增强，给持卡人带来诸多便利。 5、外汇和汇率 （1）外汇是用表示的用于国际间结算的支付手段。 （2）汇率又称汇价，是两种货币之间的比率。（3）外汇汇率的升高与跌落。如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率；反之，则说明外汇汇率。
第一课珍惜无价的自尊教学设计
第一《珍惜无价的自尊》教学设计第一 《珍惜无价的自尊》教学设计 （一）：教学目标 （1）知识目标 、了解自尊的含义和表现。 2、在掌握自尊含义的基础上，理解自尊与尊重他人相互关联，密不可分。 3、懂得知耻是自尊的表现。 （2）能力目标 、初步学会全面分析自己，评价自己。 2、学会运用正确的方法对待自身存在的缺点。 3、学会掌握尊重他人的方法。 （3）情感态度价值观目标 、不断地尝试体验自尊带来的快乐。 2、在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重。 （二）：教学重点、难点 教学重点：对自尊的理解，教会学生如何尊重他人。 教学难点：对尊重他人和人格概念的理解。 （三）：教学内容： 第一框 “自尊是人人都需要的”
导入：香港回归的视频 讨论：回想起这些情景，你有怎样的感受？ 根据你的理解，解释一下这种尊严和欢乐是怎么样产生的？ 目的：通过对系列历史事的回顾来体会自尊心的满足带给人的快乐感受。 引出：自尊的概念：自尊即自我尊重，它是一种健康良好的心理状态。自尊能使人体验到快乐与感动。 通过生活学习中实际的例子，让学生在体验中感受自尊的存在，以及由自尊带来的快乐。每个人都有不如别人的地方，只要自己尊重自己，就可以通过努力，赢得别人的尊重。 举例子：“耻辱戒指” 议一议：“耻辱戒指”的故事可以给我们哪些启发？ 引出：知耻和自尊两者之间的关系：做人不能没有自尊。真正有自尊的人，必定是知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。 结合本“帮小明制定改造方案”指出：一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确的对待自己的缺点，将缺点转化为优点。并通过书中8页“自尊的烦恼”说明什么是虚荣？以及虚荣与自尊的关系？ 第二框 “尊重他人是我的需要”
人教版七年级思品第一课测试题
读书破万卷下笔如有神 七年级下册第一单元第一课测试题 姓名 一、单项选择题（本大题共20题，每小题1分，共20分。每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的，多选、少选和不选均不给分） 1．我们做了好事得到集体和社会的赞扬或表彰时，心情十分舒畅，这是因为（）A．消极情绪得到发泄 B．我们的自尊心得到满足 C．我们的意志得到磨砺 D．我们的开拓精神得到肯定 2．自尊即自我尊重，它是（） A．躺在成绩面前睡大觉 B．拥有丰富的科学文化知识 C．树立了宏伟远大的目标 D．一种健康良好的心理状态 3．孟子说过：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”这告诫我们（） ①做人不可以有耻辱感②不知耻辱，就永远不会有自尊 ③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 4．一个人有缺点并不可怕，关键是（） A．知道自己有缺点 B．知道每个人都有缺点 C．能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点 D．能够承认有缺点 5．有些人总把对自己有无好处作为支配行动的动力，总是以他人是否看重自己作为天平，一旦他人有一点否定自己的言论或表情，便认为损害了自己的自尊。这种心理是（） A．自尊自信的表现 B．自傲自负的表现 C．严重自卑的表现 D．虚荣心严重的表现 6．大街上，一位腿部残疾的路人正一瘸一拐地走着。小宇觉得十分可笑，便在后面嬉皮笑脸地模仿这位残疾人走路的动作，结果受到了众人的指责。这说明（） A．那位残疾人不懂得尊重自己 B．不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重 C．众人不会审美 D．自尊与尊重他人没有必然联系 7．在我们的学习、生活中，要真正做到尊重他人，就必须（） ①给予他人物质帮助②关注他人尊严 ③从欣赏、鼓励、期待等角度来善待他人④不做有损他人尊严的事 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 8．周恩来总理在一次理发的时候，由于突然咳嗽，理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子。总理不仅没有责怪理发师傅，还连连道歉：“这都怪我，咳嗽时没和你打招呼。”这件事告诉我们（） ①尊重他人就要以损害自己利益为代价②要尊重他人的劳动 ③要尊重他人的人格④要善于站在对方的角度，推已及人A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ ）．尊重他人就要懂得他人同自己一样需要自尊。尊重他人要做到（9． 读书破万卷下笔如有神 ①对人有礼貌②尊重他人的劳动③善于欣赏、接纳他人④不做有损他人人格的事情
经济生活第一课测试题
《神奇的货币》测试题 一、单项选择题（本大题共25个小题，每题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.目前，市场上存在的“主流”网游虚拟货币有十几种，如腾讯公司的Q币、网易的POPO 币等。据估计，国内互联网每年有几十亿元的虚拟货币规模，并以每年15%至20%的速度增长。这些虚拟货币() A．是货币，因为它们是交换来的B．不是货币，因为它们没有充当商品交换的媒介 C．是货币，因为它们是消费者用人民币购买来的D．不是货币，因为它们不是一般等价物2.“性价比”是指商品的性能与价格之间的比例关系，用来描述商品或服务的实际效用与所花的钱的关系。人们总是希望购买到高性价比的商品，即花最少的钱买最好的商品。在现实经济生活中() A．高性价比是美好消费愿望，在市场交易中难以实现 B．高性价比的商品只有在该商品处于卖方市场时可以实现 C．消费者追求高性价比与商家追求优质优价是无法统一的 D．生产高性价比的商品有利于企业在市场竞争中处于优势地位 3．货币充当一般等价物与它出现以前的一般等价物的区别是() A．是否是商品B．是否由某种商品固定充当 C．是否具有衡量商品价值和充当商品交换媒介的作用 D．是否体现了人与人之间的社会关系。 4.向干旱灾区捐赠的饮用矿泉水( ) A.是商品因为有使用价值 B.不是商品因为不是劳动产品 C.是商品因为进行交换 D.不是商品因为不用于交换 5.在云南某些干旱灾区，一吨自来水可以卖120元，而在市场上销售的瓶装矿泉水价格约为1.5元/瓶(约500毫升)，约折合3000元/吨。人们可以感受并计算出矿泉水比自来水的价格高，但是不购买却不需要支付现金，这是因为（） A.自来水的价格是偶然出现的 B.货币执行价值尺度时，只需要观念上的货币 C.人们购买矿泉水和自来水时，不需要现实的货币 D.生产矿泉水和自来水只供生产者自己享用 中国2010年上海世界博览会将于5月1日～10月31日在上海举行。为此，中国人民银行专门发行了一套金银纪念币，该套金银纪念币共3枚。其中1/3盎司金币1枚，最大发行量50000枚；1盎司银币2枚，最大发行量70000×2枚。据此回答第3—4题。 6.对以上金银纪念币的认识，正确的是（） ①与现行流通的人民币具有相同的职能②与相同面额人民币等值流通 ③纪念币不具有价值尺度和流通手段的职能④其购买能力由中国人们银行决定 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 7.据报道：上海世博会的门票价格，平日普通票价格为160元人民币、指定日普通票价格为200元人民币、指定日优惠票价格为120元人民币、平日优惠票价格为100元人民币、夜间票价格为90元人民币等不同档次。货币在上海世博会门票定价中并不意味着（） ①执行流通手段职能②执行价值尺度职能③是观念中的货币④是现实的货币 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 8.2010年3月11日，《福布斯》杂志推出了全球十大富豪排行榜，墨西哥电信巨头卡洛斯·斯利姆·赫鲁以535亿美元的财富总额成为今年的全球首富。人们习惯用货币来衡量一个人拥
珍惜无价的自尊教案2精品
【关键字】活动、教案、教案、方案、建议、意见、方法、条件、动力、前提、成就、成绩、地方、认识、问题、矛盾、亮点、难点、有效、自主、充分、整体、良好、和谐、文明、健康、合作、发展、制定、提出、掌握、了解、突出、意识、信心、理想、思想、力量、基础、需要、环境、重点、能力、作用、标准、水平、关系、增强、宽容、化解、分析、激发、形成、尊重、满足、坚持、鼓励、维护、帮助、完善、方向、提高、全面分析、中心、关心、重要性 第一课珍惜无价的自尊教案 广州市第十八中学初一级蓝振立 一、教材分析 中学生自我意识发展方面的一个突出特征是：自我认识水平提高，自尊心增强，强烈的成人意识要求他人尊重自己，给予信任。本课就是和同学们共同探讨什么是自尊、自尊与尊重他人的关系是怎样的？：怎样才能自尊等问题，以帮助同学们认识到自尊心的培养对于自己成长的重要性，学会正确认识自己、评价自己。本课的学习，为以后几个单元的学习作了铺垫。只有学会正确认识自己、评价自己，才能做生活的主人，才能学会自信，做自主自立、意志坚强的人。 二、本课依据的课程标准 “成长中的我”中“认识自我”部分：了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的整体形象；“自尊自强”部分中的：懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重他人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。 “我与他人的关系“中”交往的品德“部分：关心和尊重他人，体会”已所不欲，勿施于人“的道理，学会换位思考，能够与人为善；体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解、宽容，相互帮助。 三、教学目标 1、知识目标：了解自尊的含义和表现。在掌握自尊含义的基础上，理解自尊与尊重他人相互关联，密不可分。懂得知耻是自尊的表现。 2、能力目标：初步学会全面分析自己，评价自己。学会运用正确的方法对待自身存在的缺点。学会掌握尊重他人的方法。 3、情感态度价值观目标：不断地尝试体验自尊带来的快乐。在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重。 四、教学重点、难点 教学重点：对自尊的理解，教会学生如何尊重他人。 教学难点：对人格概念的理解。 五、教学方法：小组合作讨论法、媒体展示法、现场活动法等 六、教学准备 教学课件等 七、教学课时：三课时 八、教学过程与内容： 第一课时：一、自尊是人人都需要的 【新课引入】
八年级政治下学期下册第一课测试题(含答案)
第一课《国家的主人广泛的权利》 姓名班级成绩. 我选择我明智： (一)我是独生子(每小题2分，共30分) 1．我国人民民主专政国家政权的基础是。 A．公农联盟B．工人阶级C．全体人民D．全体公民 2．在我国现阶段，国家和社会的主人不包括。 A．工人、农民、知识分子B．社会主义的劳动者、建设者和破坏者 C．拥护社会主义的爱国者D．拥护祖国统一的爱国者 3．在巴基斯坦人质事件中，中国政府要求巴方政府要保证中国公民的人身安全，这里的“中国公民”是指。 A．在中国拥有财产的人辈出B．居住在中国境内的人 C．具有中国国籍的人D．从小在中国长大的人 4．下面不属于我国公民的是。 A．正上小学一年级的小正B．留学北大的韩国女学生 C．退休在家的工人老张D．被剥夺政治权利在监狱服役的李某 5．公民和人民的区别是。 A．人民享有政治权利，公民不享受有政治权利 B．人民是政治概念，公民是法律概念 C．人民享有权利多，公民享有权利少 D．人民参与国家管理，公民不参与国家管理 6、法律本该是国家机关执法行政的依据，可是，有个别执法机关却与法律“赌上了气”：据新华社报道，今日，云南省某自治州交警支队对百姓的“民告官”之举不理睬的态度——不应诉、不举证、不出庭、不答辩。最终，云南省高级人民法院裁定老百姓胜诉。对此正确的认识是。（） ①国家治理离不开法律②老百姓依法维权的意识在增强 ③国家机关不得拒绝做宪法和法律规定的事④公民的权益受到法律保护 A．①②④B．①②③④C．①②③D．②③④ 7．公民管理国家的一项最基本 ．．．的政治权利是。 A．集会、游行示威自由B．批评建议权 C．选举权和被选举权D．言论和出版自由 8．言论自由是公民的基本政治权利之一，以下属于公民滥用言论自由的是。 A．在家中谈论社会上的逸闻趣事B．对政府某些行为提出批评和建议C．发表有辱他人人格的言论D．在学术研究时，发表不同的学术见解9．某中学生向镇政府提出增设法制专栏。帮助人们了解法律内容，该中学生的做法是在行使公民的。 A．建议权B．批评权C．自我保护D．选举权10．在我国，享受权利的主义极为广泛，公民享受权利的范围极其广泛，这表明了我国公民权利的。 A．平等性B．广泛性C．一致性D．真实性11．2003年5月20日，西安市某中学初二（4）班的48名学生联合给西安市市长写了一封热情洋溢的信，就培养公共卫生和环抱意识，抗击非典提出“7条建议”。这48名学生。 A．站在了抗击非典的第一线 B．通过合法方式行使了公民的建议权 C．以实际行动坚持了保护环境的基本国策 D．以实际行动履行了维护国家荣誉的义务 (二)兄弟姐妹都很多(每题3分共15分) 1．我国宪法规定公民享有的人身自由权包括。