人教PEP版四年级英语上册Unit 4 过关检测卷(2)(含听力材料和答案)

Unit 4过关检测卷

时间：40分钟 满分：100分

第一部分 听力(40分)

一、听录音，打靶游戏。将听到的词汇打击到下面的篮子里(填序号)。(10分)

二、听录音，给下面的图片排序。(10分)

( ) ( ) ( )

( ) ( )

三、听录音，判断下列各句与录音内容是(T)否(F)相符。(10分) ( ) 1. Is it in your desk? ( ) 2. Where is the key? ( ) 3. It has a blue bed.

( ) 4. The sofa is in the living room. ( ) 5. Look at your study.

四、听录音，根据你所听到的问句选择正确的答句。(10分)

() 1. A. Yes, it is. B. No, she isn't. C. Yes, he is. () 2. A. No, he isn't. B. Yes, she is. C. No, it isn't. () 3. A. Yes, it is. B. No, they aren't. C. No, they are. () 4. A. This is my name. B. It's on the table.

C. They are on the table.

() 5. A. I can see a bed and a TV. B. My brother is in the bathroom.

C. I have a bed and a TV.

第二部分笔试(60分)

五、判断下面单词画线部分的发音是(√)否(×)相同。(5分)

() 1. A. study B. use() 2. A. duck B. us

() 3. A. excuse B. fun () 4. A. under B. cut () 5. A. music B. cute

六、为下列图片选择正确的词汇，并将序号写到图片下面。(10分)

1.

2.

3.

4.

_______________________________

5.

6. 7.

8.

_______________________________

9.

10.

________ ________

七、单项选择。(5分)

() 1. Are ________ in the living room?

A. he

B. she

C. they

() 2. —Where are you?

—________.

A. I am in the study

B. I am a student

C. She is in the kitchen () 3. The bedroom ________ two white beds.

A. have

B. has

C. /

() 4. The bed is________ the window.

A. on

B. near

C. in

() 5. The keys are ________ the door.

A. of

B. on

C. in

八、选择与图片相符的句子或对话。(10分)

() 1. A. The books are in the bag.

B. The bag is in the study.

() 2. A. The sofa is in the kitchen.

B. The sofa is in the living room.

() 3. A. —Are the books near the phone?

—Yes, they are.

B. —Are the books near the lamp?

—Yes, they are.

() 4. A. —Is he in the study?

—Yes, he is.

B. —Is he in the study?

—No, he isn't.

() 5. A. —Is the bed in the bedroom?

—Yes, it is.

B. —Are the beds in the bedroom?

—No, they aren't.

九、找出下列句子中相对应的答语。(10分)

() 1. Is this your bedroom？ A. OK.

() 2. Open the door, please. B. They are under the bed.

() 3. Where is Amy? C. Yes, it is.

() 4. Where are the shoes? D. No, they aren't.

() 5. Are they on the desk? E. She's in the study.

十、读问句，根据图片选答语并写下来。(10分)

1. Is she in the living room?

2. Where are the students?

3. Where is the girl?

4. Is he in the bedroom?

5. Are they in the box?

Look at my room. There is a desk and a chair in it. A bed is near the door. A cat is under the desk. On the wall, there is a beautiful picture. On the floor, there is a ball. My room is small, but it's very nice. I like my room very much.

() 1. I have a big room.

() 2. On the floor, there is a ball.

() 3. A desk is near the door.

() 4. There is a phone on the wall.

() 5. I don't like my room.

Unit 4 过关检测卷

听力材料：

一、sofa bathroom fridge study phone

二、1. Go to the study. Read a book.

2. Go to the living room. Watch TV.

3. Go to the bathroom. Take a shower.

4. Go to the bedroom. Have a nap.

5. Go to the kitchen. Have a snack.

三、1. Is it in your desk?

2. Where are the keys?

3. It has a blue sofa.

4. The sofa is in the living room.

5. Look at my room.

四、1. Is Amy in the study?

2. Is Mike in the bedroom?

3. Are the keys in the door?

4. Where's the phone?

5. Where is your brother?

答案：

一、A C D E H

二、2153 4

三、1. T 2. F 3. F 4. T 5. F

四、1. B 2. A 3. B 4. B 5. B

五、1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √

六、1. C 2. E 3. D 4. B 5. A 6. J7. H 8. G9. I10. F

七、1. C 2. A 3. B 4. B 5. C

八、1. A 2. B 3. B 4. A 5. A

九、1. C 2. A 3. E 4. B 5. D

十、1. No，she isn't.

2. They're in the classroom.

3. She is in the living room.

4. Yes，he is.

5. Yes，they are.

十一、1. F 2. T 3. F 4. F 5. F

四年级英语上册第一单元检测题

四年级英语上册第一单元检测题 班别：______________ 姓名：______________ 成绩：________________ 听力部分（满分60分） 一、Listen and choose. 听音，选择。每小题读两遍。（10分） ( ) 1. A. cat B. cake ( ) 2. A. rat B. rate ( ) 3. A. date B. dad ( ) 4. A. hat B. hate ( ) 5. A. make B. map ( ) 6. A. face B. fat ( ) 7. A. lack B. lake ( ) 8. A. bag B. bake ( ) 9. A. take B. tap ( )10. A. pat B. pate 二、Listen and choose. 听录音，选出与录音内容相符合的一项，并将其字母序号填写在题 前的括号里。每小题读两遍。（10分） （）1. A. classroom B. bedroom C. bathroom （）2. A. come B. computer C. crayon （）3. A. wall B. walk C. window （）4. A. light B. night C. nine （）5. A. duck B. ball C. door （）6. A. picture B. pupil C. pencil （）7. A. four B. floor C. foot （）8. A. teacher’s desk B. student’s desk C. many desks （）9. A. Let me clean the classroom. B. Let me clean the windows. C. Let me clean the blackboard. （）10. A. It’s in the teacher’s desk. B. It’s under the teacher’s desk. C. It’s near the teacher’s desk. 三、Listen and choose.听录音内容，选择正确答案。每小题读两遍。（10分） ( )1. ( )2. . A B A B

四年级英语学业质量模拟监测

2019-2020学年第二学期四年级学业质量模拟监测 英语试卷 （考试时间：50分钟满分：100分） 听力部分 (30分) 一、听录音，选出相应的图片。（6分） ( ) 1. A. B. C. ( ) 2. A. B. C. ( ) 3. A. B. C. ( ) 4. A. B. C. ( ) 5. A. B. C. ( ) 6. A. B. C. 二、听录音，判断所听内容是否与图片相符，相符的写T，不相符的写F。（10分） 7. 8. 9. 10. 11. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，选择合适的应答句。（10分) ( ) 12. A. I like lions. B. No, I don’t. C. It’s cute. ( ) 13. A. Yes, she does. B. She can jump. C. Yes, she can. ( ) 14. A. Don’t be sad. B. Don’t swim. C. Don’t drink. ( ) 15. A. It’s nice. B. It’s on the sofa. C. They’re on the bed. ( ) 16. A. Only two. B. They’re big. C. Nine yuan. 四、听录音，根据短文内容及问题，选择正确答案。（4分） ( ) 17. How old is David? A. Ten. B. Eleven. C. Thirteen.

( ) 18. When does David go to school? A. At seven. B. At seven forty. C. At seven thirty. ( ) 19. How many lessons does David have every day? A. Two. B. Three. C. Five. ( ) 20. What subjects does David like? A. PE and Art. B. PE and English. C. English and Maths. 笔试部分（70分） 五、选择填空。（13分） ( ) 21. --- Look at __________. --- Wow. It’s so big. A.this mango B. those mangoes C. mangoes ( ) 22. --- Let’s __________ a fru it salad. --- Good idea! A.like B. make C. look ( ) 23. --- Do you have __________ apple? --- No. I have __________ oranges. A.any; an B. an; any C. an; some ( ) 24. --- Do you like that __________? --- Yes, I __________. A. dogs; do B. dog; am C. dog; do ( ) 25. --- Can your brother play basketball? --- __________. A. Yes, she can. B. No, he isn’t. C. No, he can’t. ( ) 26. --- __________ is my cap? --- It’s in the kitchen. A. Where’s B. Where C. What’s ( ) 27. --- What __________ you like? --- A hamburger, please. A. do B. are C. would ( ) 28. --- __________ are the shorts? --- They’re thirty-five yuan. A. How many B. How much C. How about ( ) 29. --- I’m thirsty now. --- Here’s some __________ for you. A. rice B. noodles C. tea ( ) 30. This is my cousin. __________ is tall. __________ hair is long. A. He; Her B. She; Her C. She; His ( ) 31. --- _________ do you have breakfast? --- I have breakfast _________ seven. A. How; at B. When; at C. When; on ( ) 32. I like __________, because it’s cool and we can go for a picnic in the park. A. winter B. autumn C. summer ( ) 33.--- What _________ do you have this afternoon? --- I have Music, Art and PE. A. lessons B. subject C. time 六、为下列对话选择合适的图片，将其序号填在题前括号内。（8分） A. B. C. D. ( ) 34. A: Look at our doll. B: His hair is short. His eyes are big. ( ) 35. A: Happy Birthday, Sam. This nice cake is for you. B: Thank you.

新版PEP小学英语四年级上册教学计划

PEP小学英语四年级上册教学计划 一、教材分析 本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生装一定的语感和良好的语音、语调，书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单交流的能力，同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。 翻阅此教材，总体感觉此教材有如下特点： 1、强调语言运用 本教材吸收了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，体现语言的交际功能，把话题---功能---结构---任务结合起来，并根据学生的年龄特点，采用“全部动作反应法”让学生在有节奏的说唱中体验语言。 2、注重能力培养 本教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。十分注重培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。 3、突出兴趣出发 本教材从内容、形式、方法、插图及装帧设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣。教学内容紧密联系学生装生活与实际。选择话题充分考虑小学生的需求。 4、重视双向交流

本教材重视双向交流，中西方文化知识的渗透，在教学内容中选编了一些适合学生年龄特点和认知能力的中西方文化知识。 5、本教材十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容闭并蓄，精选学生最需 要了解的最感兴趣的，最易学会的，最有普及价值的，与学生日常生活联系最紧密的学科知识内容融入语言材料之中。 本教材采用了“教案式”的编排体系。每册书共和8个单元，其中 2个复习单元。每单元分ABC三个部分，共10页。 二、学生情况分析 四年级的学生已经接受了一年的英语学习，掌握了一定量的英语词汇和基础的英语会话。故本学期将进一步培养其英语学习的兴趣与运用英语的基本技能。在词汇教学和会话教学的基础上，扎实进行字母的四会教学。 三、教学目标与要求 1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读写 36个单词。 3、能听、做、演18个游戏。 4、能听、做7个“TPR”活动。 5、以学会2个制作。 6、能唱8首歌曲。 7、能听、说、唱8首歌谣。 8、以完成6个自我评价活动。

2018最新人教版(PEP)小学英语六年级上册总复习资料

2018人教版(PEP)小学英语总复习六年级上册知识点Unit 1 How can I get there ? 一、主要单词： museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn 转弯hospital医院left向左post office 邮局science科学right向右straight笔直地crossing十字路口 二、习惯语搭配： post office邮局science museum科学博物馆pet hospital宠物医院Italian restaurant意大利餐馆go straight直走turn right/left右/左转next to 紧挨着near the park在公园附近in front of...在...前面on Dongfang Street在东方大街上 三、惯用表达式： Excuse me. 打扰一下。Follow me, please!请跟着我！ 四、句型： 1、问路的句型及其答语： 问句：Where is the + 地点？···在哪儿？ 答语：It’s + 表示地点的词语。它在···。 next to the bookstore, near the hospital/post office, over there, on Dongfang Street, in front of the school... 2、询问怎么到某地的句型及其答语： 问句：How can +主语+ get (to)+地点？···怎么到···？ 例句：How can I get to ZhongShan park? How can I get there? 同义句型： Can you tell me the way to +地点？ Where is + 地点？ Which is the way to +地点？ 答语：Turn +方向(left/right)+表示地点的介词短语。···转。 at the cinema at the corner near the post office... 五、例句： Where is the museum shop? 博物馆在哪里？ It’s near the door. 在大门附近。 How can we get there? 我们怎么到那儿？ Turn left at the bookstore。到书店左转。 六、主题写作：范文 How to Get to the Science Museum We are going to the science museum tomorrow.The science museum is next to the hospital.It’s not far from our school.So we can go there on foot.First,go straight from our school.Next,turn left at the post office and walk for about five minutes.Then turn right at the bookstore.We can find the hospital on the right.Walk straight,and we’ll see the science museum.

四年级下册英语质量检测试题及答案.doc

2017四年级下册英语质量检测试题及答案四年级下册英语质量检测试题：听力部分 一、听录音，选出你所听到的单词或短语。(10分) ( )1. A. day B. today C. Monday ( )2. A. homework B. go home C. home ( )3. A. night B. right C.pity ( )4. A. black B. back C. duck ( )5. A. what B. where C. when ( )6. A. draw B. swim C. skate ( )7. A. them B. they C. their ( )8. A. basketball B. table tennis C.football ( )9. A. man B. woman C. many ( )10. A. TV B. pie C. PE 二、听录音，根据问句给答句标序号。(5分) ( ) It s twelve. ( ) She likes PE. ( ) They re boats. ( ) At twelve. ( ) He can draw a boat. 三、听录音，选出正确的答句。(5分) ( ) 1. A. At seven. B. It s seven. C. Seven.

( ) 2. A.What a pity! B.How nice! C. Good idea! ( ) 3. A. Yes, I can. B. I can see a lake. C. I can swim. ( ) 4. A. It s Monday. B. On Monday. C. It s one. ( ) 5. A. We like Chinese. B.Yes, we do. C. No, you don t. 四、听录音，将对话补充完整。(10分) 1. A: ___________ do you go home ___________ day ? B: I ___________ go home at five in the afternoon. 2. A: ___________ ___________ does Su Yang have? B: She ___________ ___________ and ___________. 3. A: It s time for ___________. B: ___________ right.. 四年级下册英语质量检测试题：笔试部分 一、语音辨别，相同的写S ，不同的写D 。(5分) ( )1. A. week B. sleep ( )2. A. make B. match ( )3. A. meet B. Wednesday ( )4. A. play B. table ( )5. A. lesson B. desk 二、英汉互译。(10分) 1.一场足球赛 2.go to bed at ten 3.在我的学校 4. a difficult subject 5.去看一看 6.What a pity !

人教版PEP小学英语四年级上册全册教案

Unit 1 单元分析 一、教学内容 1、本单元要求会听，说，认读的单词： window board light picture door floor classroom computer wall teacher?s desk fan what in the we have new go where 2、本单元要求会听，说的单词和词组： many our seat near classmate clean have a look good idea all right good job 3、帮助学生在掌握单词的基础上造出句子，编出对话，学以致用。 4、培养学生用英语交流的能力，为学生的进一步学习奠定基础。 二、教学要求 1、能听懂、会说，会用每一课会话。 2、掌握本单元出现的生词，词组和字母。 3、会唱本单元的歌曲。 三、教学重点和难点 1、对于较长的单词如classroom, classmate, computer的掌握以 及对于第一次出现的词组和短语如have a look, good job的掌握。 2、对于礼貌用语“Thank you , Excuse me, After you”的掌握与应用。 3、描述教室中所有物件，并能据此编出对话。 四、教学时间 本单元共6课时，每周3课时，2周完成。 Lesson 1 1. Teaching Aims Let the students master the words: window, classroom, floor, light, door, board, and picture. When they see the objects, they can recognize and read them and do the action about them. 2.Teaching Aids A bloom, a piece of cloth, a picture A board-wiper and a tape- recorder. 3.Important points Picture, classroom, window, board, and blackboard 4.Teaching steps (1) Greetings The teacher asks the question : “What day is it today?” The student answers : “Today is Monday.” Then the question “What?s the weather like today?” (2) New content The teacher reads the words like that the classroom, the windows, the door, the floor, the board and the lights in English

新版PEP小学六年级英语上

新版PEP小学六年级英语上册单词表

新版P E P小学六年级英语上册单词表Unit 1 Science 科学/ ′saiEns/ sci知→知识，-ence表示抽象名词;’系统的知识” Museum 博物馆/ mju:′ziEm/ muse-词根：艺术，艺术品，Muse-缪斯女神。-um 表示地点名称的字尾 post office 邮局post（邮递）office（办公室；营业处）Bookstore 书店/ ′bukstR:/ store（商店） Cinema 电影院/ ′sinEmE/ 联想记忆：此（ci）处影院太糟糕，遭到哪（ne）吒的痛骂（ma）。see a film 看电影 Hospital 医院/ ′hRspitEl/ hospit表示“客人”；al名词后缀，表示地方Crossing 十字路口/ ′krRsiN/ cross（n. 交叉，十字） Turn 转弯/ tE:n/ 联想记忆：兔（tu）耳（r）能turn（转动）Left 左/ left/ lift（举起）loft（阁楼） Straight 笔直地/ streit/ str（词根：拉扯,拉紧） Right 右/ rait/ light（光）night（夜晚）might（力量）Ask 问/ B:sk/ mask（面具）cask（木桶） Sir （对男子的礼貌称 呼）先生 / sE:/ Interesting 有趣的/ ′intristiN/ inter（埋）rest（休息）interest（兴趣，爱好） Italian 意大利的/ i′tAljEn/ Restaurant 餐馆/ ′restErRN/ 联想：在饭店休息（rest）时看见，一(a) 油桶（u象形）让蚂蚁（ant）爬满 Pizza 比萨饼/ ′pi:tsE/ Street 大街；街道/ stri:t/ 联想：绿化的街道（street），两旁都是树（tree） Get 到达/ get/ GPS 全球（卫星）定位系统 Gave （give的过去式） 提供；交给 / geiv/ Feature 特点/ ′fi:tFE/ feat（做）+ure（构成抽象名词）→做事的状态→做事特征。 Follow 跟着/ ′fRlEu/ 联想：fo=佛，ll=理论，o=噢，w=万，可联

小学四年级英语上册各单元测试题及答案

小学英语四年级上册各单元测试卷及答案（1） Class ________ Name ________ 听力部分（ 50 分） 一听音，选出你所听到的单词。（ 20 分） ( ) 1 A. grandmother B.grandfather C. father ( ) 2 A. this B. these C. his ( ) 3. A. push B. pull C. wood ( )4. A. three B. there C. here ( )5. A. what B. washes C. fish ( )6. A. light B. like C. ride ( )7. A. monkey B. fish C. cheese ( )8. A. game B. play C. rain ( )9. A. desk B. duck C. table ( )10. A. big B . bus C. box 二听音，判断单词的对错。对的写T ，错的写F .（ 10 分） ( ) 1.hat ( ) 2. dress ( )3. black ( )4. big ( ) 5.hungry ( ) 6. short ( ) 7. friend ( )8. bird ( )9. rule ( ) 10 .washes 三听音，选出正确的答语。（ 10 分） （）1. A. It’s a cat . B. A .It’s blue . C. They are cats . ( ) 2. A . No, it is . B. No, it isn’t . C. Yes , it isn’t . ( ) 3. A. They’re my friends . B. He’s my friend . C.my friends. ( ) 4. A. I’m five . B. I’m fine , thanks . C. I’m Jenny . ( ) 5. A. I’m Tony . B. I’m a student. C. I’m six. 四听音，填上所缺的单词。( 10 分 ) 1 . A: ________ are you ? B: ________ fine,thanks . 2 . A: Who’s ______ ? B: He’s my ________ . 3 . A: _________ you ________ ? B: _________, I’m . 4 .A: __________ that ? B: ________ a __________ . 笔试部分（ 50 分） 一. 写出所给字母的相邻字母的大小写： ____e____ ____D____ ____G____ ____Hh____ f____ ____ 二．单项选择。 （）1.Mike : Nice to meet you. John: _____________. (A) Nice to meet you. (B) Good morning. （）2.Sarah: What’s in the classroom? Wu Yifan:_________. (A) A board,tow lights. (B) It’s nice and clean. （）3.Chen Jie :Let me clean the board. Amy: _____________. (A)OK. (B) Hello.

小学四年级英语上册期末质量检测试题

PEP小学四年级英语上册期末质量检测试题 时间：60分钟 听力部分(40分) Ⅰ、听音排序，将单词的序号写在横线上。（10分） A. wear B. wore C. wash D. went E. win 1.________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________ A. food B. finish C. finger D. fever E. feet 1.________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________ Ⅱ、听音编号，用数字（1、2、3、4、5）给下列图片重新排序。（10分）

Ⅲ、听音辨图，在正确的图片下打“√”。（10分） 1. ( ) ( ) 2. ( ) ( ) 3.（）（） 4.（）（） 5.（）（） Ⅳ、听音选出你听到的句子，将其序号填在括号里。（6分）

( )1. A. I cleaned my room. B. I finished my homework. ( )2. A. Lingling didn’t get up at half past six. B. Lingling gets up at half past six. ( )3. A. Did you hurt your knee? B. Did you see a scary thing? ( )4. A. There was a big monster. B. There were three monsters. ( )5. A. When did they come? B. What did she play? ( )6. A. Sam fell off his bike. B. Sam fell on the watermelon. Ⅴ、听音用数字(1,2,3,4) 给下列句子重新排序。（4分） ( ) But she didn’t learn these things yesterday. Yesterday was National Day! ( ) She usually walks to school. ( ) She usually learns English and Maths. ( )But she didn’t walk to school yesterday. 笔试部分（60分） Ⅵ、根据语境用“——”画出句中正确的单词。（5分） 1、Daming(has / have)got a pet dog. 2、Where( do / does)your mother work?

新版PEP小学英语四年级上册电子教案-全册

PEP小学英语四年级上册 全册教学设计 一、本册教学内容介绍： 四年级上册共6个单元、2个复习单元。第一单元 My classroom 第二单元 My schoolbag 第三单元My friends 第四单元 My home 第五单元 Dinner’s ready ? 第六单元 Meet my family.每单元分“A、B、C”三个部分。每个单元的最开始有一个主情景图，呈现本单元的主要教学内容。接下A和B部分Let’s learn主要学习生单词，Let’s do或Let’s play 是提供活动来练习和巩固这些生单词的。Let’s talk主要学习交际用语。Let’s spell 是为加强5个元音字母的发音而设立的，Let’s chant通过TPR 和游戏来巩固所学语言。Read and write 、Write and say主要是培养学生的四会能力和阅读能力。C部分主要是适当扩展学生的语言能力，复习和巩固所学语言。听：Let’s check 能听懂录音并找出正确答案。说：Let’s talk 能运用所学日常用语进行交流；读：四年级上册Read and write 能正确地读出字母的发音以及字母在单词里的发音；写：Write and say 能按笔顺正确地书写26个英文字母；做：Let’s do,能通过看图片了解并会做相应的动作。 二、教学总目标： 整套小学英语教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力，。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 本册具体的教学目标是： 1.能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2.能听、说、认读84个单词和听、说、读、写5个元音字母并且能听、说、读、写25个单词（包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好、食品和饮料、餐具等几个话题），和进行简单的运用。 3.能听、做7个“TPR”活动。

新版PEP小学英语3-6年级单词表

三年级上册单词表 第一单元词汇表 ruler 尺子 pencil 铅笔 eraser 橡皮 crayon 蜡笔 bag 包 pen 钢笔 pencil box 铅笔盒book 书 no 不 your 你（们）的 第二单元词汇表 red 红色；红色的green 绿色；绿色的yellow 黄色；黄色的blue 蓝色；蓝色的black 黑色；黑色的brown 棕色；棕色的white 白色；白色的orange 橙色；橙色的OK 好；行 mum 妈妈（美式英语：mom）第三单元词汇表 face 脸 ear 耳朵 eye 眼睛 nose 鼻子 mouth 嘴 arm 胳膊 hand 手 head 头 body 身体 leg 腿 foot 脚 school 学校 第四单元词汇表 duck 鸭子 pig 猪 cat 猫 bear 熊 dog 狗 elephant 大象 monkey 猴子 bird 鸟 tiger 老虎 panda 大熊猫 zoo 动物园 funny 滑稽的；好笑 的 第五单元词汇表 bread 面包 juice 果汁 egg 蛋 milk 牛奶 water 水 cake 蛋糕 fish 鱼 rice 米饭 第六单元词汇表 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 brother 兄；弟 plate 盘子

三年级下册单词表 第一单元词汇表 UK 英国 Canada 加拿大 USA 美国 China 中国 she 她 student 学生 pupil 小学生 he 他 teacher 教师 boy 男孩 and 和；与 girl 女孩 new 新的 friend 朋友 today 今天 第二单元词汇表 father 父亲；爸爸 dad （口语）爸爸；爹爹man 男人 woman 女人 mother 母亲；妈妈sister 姐；妹 brother 兄；弟grandmother （外）祖母 grandma （口语）（外）祖母grandfather （外）祖父 grandpa （口语）（外）祖 父 family 家；家庭 第三单元词汇表 thin 瘦的 fat 胖的；肥的 tall 高的 short 矮的；短的 long 长的 small 小的 big 大的 giraffe 长颈鹿 so 这么；那么 children （child的复数） 儿童 tail 尾巴 第四单元词汇表 on 在……上 in 在……里 under 在……下面 chair 椅子 desk 书桌 cap 帽子 ball 球 car 小汽车 boat 小船 map 地图 toy 玩具 box 盒；箱 第五单元词汇表 pear 梨 apple 苹果 orange 橙子 banana 香蕉 watermelon 西瓜 strawberry 草莓 grape 葡萄 buy 买 fruit 水果 第六单元词汇表 eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fourteen 十四 fifteen 十五 sixteen 十六 seventeen 十七 eighteen 十八 nineteen 十九 twenty 二十 kite 风筝 beautiful 美丽的

广东省深圳市四年级上学期英语期末质量检测试卷

广东省深圳市四年级上学期英语期末质量检测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 Choose the odd words．选出不同类的单词， (共5题；共10分) 1. （2分）找出不同类的一项单词（） A . America B . China C . cats 2. （2分）选出不同项（） A . skirt B . whose C . hat 3. （2分）选出下列单词中不同类的一项（） A . stand B . buy C . picture 4. （2分）选出与其他两项不同类的一项（） A . boat B . house C . building 5. （2分） (2018六上·未央期末) 选出单词中不同类的一项（） A . left B . traffic C . right D . straight 二、 Read and tick or cross．读下面的单词， (共1题；共5分) 6. （5分）判断下列各组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。 ⑴________kite pig ⑵________pupil rubber

⑶________table name ④________tube ruler 三、 Read and choose．请在右栏中找出左栏各题的汉语 (共1题；共7分) 7. （7分）根据中文释义选择正确的词组。 A.English class B.get up C.Hurry up D.go to school （1）快点________ （2）英语课________ （3）上学________ （4）起床________ 四、请在B栏中找出A栏各句的答语，并将字母序号填在横线上。 (共1题；共8分) 8. （8分） (2018六上·未央期末) 根据问句选出合适的答语。 （1） What are you going to do this weekend?________ （2） What are his hobbies?________ （3） How do you feel?________ （4） Where is the restaurant?________ （5） Is the museum far from here?________ 五、 Choose the words and fill in t (共1题；共5分) 9. （5分）选词填空 （1）—What are you going to do? —I'm going to paint an________ —That sounds great! You'll be a great________ —Thank you! （2） Look________. These exercises are not easy at all! （3）—Jane looked________yesterday. What was the matter with her?

PEP小学英语四年级上册总复习资料

新版PEP四年级上册期末总复习 Unit 1 My classroom 三会单词： classroom教室 window窗户blackboard黑板light电灯picture图画 door门teacher’s desk 讲台 computer计算机 fan风扇wall墙壁 floor地板 常用句型： 1.We have a new classroom. 我们有间新教室。 2.Let’s go and see!我们去看看吧！ 3.What’s in the classroom?教室里面有什么? 4.Where is it? 它在哪儿？ 5.It’s near the window. 就在窗户旁边。 6.Let’s clean the classroom!我们打扫教室吧！ 7.Let me clean the windows.我来擦窗户。 8.Let me help you.让我来帮助你吧。Thank you. 谢谢。 语音考点： a-e: c a k e f a c e n a m e m ak e 听力考点： Let’s do Open the door. (开门) Turn on the light.(开灯) Close the window.(关窗) Put up the picture. (挂图片) Clean the blackboard. (擦黑板) 语法考点： （）1.------ Let’s clean the desks and chairs. -------________. A. Good morning! B. Good idea! C. It’s so big. （）2.------ Where’s the computer? -------It’s ______ the teacher’s desk. A. on B. at C. of （）3. ------We have a new classroom. ------ ___________ A．Really? Let’s go and see. B. Many desks and chairs. C. I have many books. （）4. ------Look! This is our new classroom. ------ ___________ A．It’s an apple. B. Good idea C. It’s so big. （）5. ------What’s ____ the classroom? ------A door, three desks, two chairs… A. under B. near C. in （）6. Let ______ clean the door. A.My B. me C. I (Let’s=让我们； Let me=让我) Unit 2 My schoolbag 三会单词： schoolbag书包 maths book数学书English book英语书Chinese book语文书storybook故事书 candy糖果 notebook笔记本toy玩具 key钥匙 常用句型： 1.What’s in your schoolbag? 你书包里有什么？ 2.An English book, a maths book, three storybooks and ….一本故 事书，一本数学书，三本故事书和。。。。 3.What colour is it? 什么颜色的？

四年级英语检测质量分析

东河乡蔡家滩小学2014-2015学年第二学期期末 质量检测总结报告 年级：四年级学科：英语分析人：刘政 一、学科成绩统计（分学科统计） 二、检测成绩分析 从分数段统计表来看，平均分、及格率很低，从优良率偏低说明半数学生英语基础知识和能力非常差，英语教学的三维目标完成得很不好。这说明我在平时的英语教学中，没有注重培养学生读写听能力，学生英语阅读理解能力十分欠缺，没有很好地培养他们的英语语感; 同时没有加强听力,因为听力部分仍然是学生提高英语成绩的瓶颈，特别是对于英语语言环境极度匮乏的农村学生来说更是如此，所以这就是以后努力的方向,我要争取学困生转化，提高全班同学整体成绩。 三、存在的问题及改进措施 (一)存在的问题： 第一方面：从学生的答卷情况看，存在以下问题： (1)做听力题目时审题不清，做完不认真检查，错误率极高。听力部分第二题，是听句子写出缺少的单词，难度很大，考查学生的单词的读音，拼写，意思等方面的掌握情况，学生答题几乎全军覆灭。这说明我在平时

做听力时只让学生两遍三遍地听，却忽视了单词的拼写和准确发音，导致学生对英语单词的音，形，义的识记产生了混淆，尤其是读音十分相似的单词，更是模棱两可，无法分辨。 (2)笔试部分的第四题英汉互译，第五题按要求写单词考查学生的英语词汇的识记和灵活运用，尤其是第五题的知识点缩写的完全形式，人称代词的主格，宾格形式等语法知识，我在平时的教学中没有作为语法重点进行系统的归纳，课文中虽出现了却因为怕耽误教学进度而没有在课文教学过程中加以细化和明确。这是我教学中的最大失误，我必须深刻反思自己，认识自己的不足。 第二方面：从我的教学工作表现来看，存在以下问题： 1、只重视教不重视学，教学的主要没有抓住。 通过深入分析，这点主要表现在三个方面：（1）我的教学方法单调，不能很好的适应现在小学英语的教学要求，致使学生兴趣低落，情感投入少，教学效益低。（2）我没有完全把握好课标的精髓，学生该参与的，该体验的学习过程还有欠缺，学生的听说、语感、语意理解能力还需加强。（3）我对教材有着过多的依赖，总想将教材中出现的知识与技能面面俱到，而这恰恰使得重难点不突出，掌握不牢靠，学生该达到的目标没能达到。 2、教学没有面向全体，高低分悬殊很大。 从统计情况看，我班成绩99.5 -80分的人数有2人，79.5-60分的学生人数有8人，59.5-40分5人，40分以下有7人。这清晰的说明学