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学校教材订购系统设计

前言：本次我们小组进行数据库设计——学校教材订购系统设计，限于所学知识和能力的问题，像对软件工程的原理和方法，程序设计的方法和技巧等方面的知识了解不深，因此主要就从数据库本身进行设计而不是设计整个的数据库系统。

由于知识面和经历的问题，我们选择所熟悉的学校教材订购系统的设计！

现实世界数据分析

功能分析

概念模型设计逻辑数据库设计物理数据库设计子模式设计建立数据库

功能模型

功能说明

事务设计应用设计应用开发系统调试

1、需求分析

1.1、编写目的

针对学校的教训工作，学校教材订购管理基本处于手工计算制表等工作过程繁杂单据过多，占用大量人力，物力资源。随着高校规模的不断扩大，学校教材订购系统手工化阻碍了学校的发展步伐。这其中不仅投入了更多的人物力资源，而且手工操作效率低，容易出错。查找信息慢，给教材发放工作带来了许多不便。

因此，随着学校的发展，建设一个管理学校教材订购系统软件是必须的且必要的。

1.2 项目背景

《学校教材订购系统》有两部分组成：销售系统和采购系统。

整个系统的工作过程：用户输入正确的登录信息，可以登

1.3 定义

Eclipse：适合快速开发的Java的开源IDE。

Java：一种面向对象的程序设计语言，具有面向对象、简单性、可移植性、稳定性、安全性等特点。它最大的优势是不受平台限制，如.NET,VB,C++只能在Windows环境中运行而Java却可以在任何平台中运行。

Sql Server 2008：高性能的数据库。

1.4 目标

该软件为学校教材订购系统，因此软件的用户是学校教材订购管理人员，学生和教师

管理人员：能够熟练的操作数据库，掌握SQL语言，能够完成基本的录入，修改，插入，更新及数据库维护的操作功能。

工作人员：负责相关教材的采购或者发行。

对教师及学生的基本要求为：具备基本的查询功能即可

1.5 需求分析

1.51系统总体功能图

学校教材订购系统

教师学生

管理

员模

查看

申请

申请购书

资料

管理

查看

购书

查询

书库

用户

管理

处理

申请

查看

书库

出库

单

缺书

登记

待购

系统

库存

管理

1.5.2 系统数据流程图 1、教材订购系统

2、销售系统和采购系统

销售模块采购模块

销售登记统计缺书汇总缺书单进书处理

修改售书登记表

审核购书单

打印领书单修改出库表发送缺书通知

修改库存表

生成缺书单

统计教学用书缺书

统计缺书

产生缺书单学生购书信息认证

提交教学用书表

修改库存表

修改入库表提交购书信息

学校教材订购系

修改缺书登记表

验证

教师身份认证

教材订购系统

学生

教材采购人员

教材发行人员

购书单进书通知

领书单无效购书单

缺书单

入库单

待购教材表

3.教材订购系统完整的数据流图

1.5.3 功能介绍

销售系统的主要工作是：学院教材订购负责人根据教师提供的信息向系统输入教学用书表，在这之后，凡需要订购教材的学生可以通过学号密码登录系统输入订购教材的书名，数量等信息，提交购书单。经教材科发行人员审核是有效购书单后，登记并返给学生领书单，学生即可去教材发放人员处领书。若是脱销教材则生成缺书单。

销售系统

采购系统

库存表

购书表入库通知

领书单

无效购书单购书单入库单

待购教材表

检查购书表

更新库存

到书核对

开购书表

开购书单

确定购书表

库存表

学生

教材发行人员

采购人员

领书单

缺书记录表进书通知

购书记录表

学生用书表

购书单

无效购书单

有效购书表

购书表

有效购书表

待购教材表

入库单

入库表

采购系统的主要工作是：根据销售系统提交待购教材信息，让采购人员采购教材，进行入库登记后，向销售系统发进书通知单，通知学生领教材。

学校教材订购系统由两部分组成，教材发放与教材订购，教材发放工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，教师或学生可去库领书。

教材采购：若是脱销教材，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员，一旦新书入库，即发进书通知教材发行人员。

订购是指学生向工作人员提供要求采购的教材，经工作人员审表后发给学生发票，然后去书库领取教材。当工作人员发现缺货时，要及时向采购部报告，采购部要及时进货，然后工作人员修改记录。

教材销售系统模块包括以下几个功能：教材浏览、填写订单、新书通知。任何用户只有通过这个模块才可以销售教材。学生在填写购书单前可以先对教材总体进行浏览，对教材名称，库存数量及价格进行一定的了解，然后再结合自己的情况决定自己要购买的教材，填写购书单，当有教材时用户会收到领书通知单，然后可以凭借领书单去教材发行人员处领教材。

1.5.4 系统功能需求

数目浏览：销售工作者可以浏览库存所有图书。（书目数量或购买量）

书目查询：销售工作者可以条件查询库存书目。

增加图书：根据书库信息增加书目。

删除图书：根据实际情况删除书目。

更改图书：根据真实信息更改书目。

身份验证：对服务对象完成身份验证。

生成订书单：对合法服务对象的合法请求的订单生成。

生成脱销单：对库存量不足的书生成脱销单。

1.5.5 功能规定

1、新用户注册

2、信息修改

3、信息录入

4、信息查询

5、报表打印统计

1.5.6 接口需求

（1）教材订购系统主页面设置用户名和密码，用户只有先输入正确的用户名和密码后才可以看到教材信息、填写购书单。

（2）教材采购系统的菜单下可设相应子菜单：教材浏览、购书服务、教材信息发布、通知采购、采购信息、数目浏览、书目查询、事务处理等子菜单。

（3）销售系统的菜单也包括：书目管理和事务管理；书目管理菜单下设：数目浏览、书目查询、增加图书、删除图书、更改图书；事务处理菜单下设：身份验证、生成脱销单、生成订书单、生成财务进账单……

1.5.8 硬软件平台设计

基于C/S结构的多用户系统：多个用户可同时登录系统，进行教材的查询与订购……等操作

1.5.9 数据字典

下面是由学校教材订购系统数据流图得到的数据词典

数据流名：购书单

别名：购书表

简述：学生购书时填写的项目，提供给销售人员

去向：审查并开发确认信息

组成：学号+姓名+（班级）+【书号+数量】+日期

数据流量：1000 次/周

高峰值：开学期间1000次/天

位置：输出到打印机

数据流名：领书单

别名：领书表

简述：学生领书凭证

来源：教材发行人员

去向：学生

组成：学号+姓名+（班级）+书号+数量+日期

位置：输出到打印机

数据流量：1000次/周

高峰值：开学期间1000次/天

数据流名：缺书单

别名：缺书表

简述：学生领书时缺少的书

来源：教材发行人员

去向：销售系统审查并登记

组成：书名+书号+数量+类别

位置：输出到打印机

数据流量：1000次/周

高峰值：开学期间1000次/天

数据流名：待购教材表

别名：无

简述：需要购买的书

来源：销售系统开待购教材表

去向：书库采购人员

组成：书名+编号+价钱+数量

数据流量：1000次/周

高峰值：开学期间1000次/天

数据流名：出库单

别名：无

简述：发给学生的领书凭证

来源：教材发放人员

去向：库存表

组成：编号+数量

数据流量：1000次/周

高峰值：开学期间1000次/天

数据流名：入库单

别名：无

简述：新书入库清单

来源：书库采购人员

去向：库存表

组成：编号+数量

数据流量：1000次/周

高峰值：开学期间1000次/天

数据流名：进书通知

简述：详细的描述了进书的信息

组成：编号（数据库自动生成）+[书名+出版社+价格+数量]+采购日期+ 购数量

数据流名：审核信息

简述：用于审核信息

组成：教材发行人员姓名+审核标志（true |false）+审核日期

2、概念设计

整体E-R图

软件工程-学校教材订购系统

1.引言 1.1编写目的对学校教材订购系统进行初步设计 1.2项目背景名称:学校教材订购系统本项目的用户:学校的学生，老师和教材订购管理员本项目与其它软件或其他系统的关系:工作于windows所有的系统 1.3参考资料软件工程—理论、方法与实践 1.4系统简介本系统可以细化为两个子系统：销售系统和采购系统销售系统的主要工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生可以到书库领书。采购系统的主要工作过程为：若是教材脱销，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。 1.5技术要求及限定条件（1）当书库中的各种书籍数量发生变化（包括进书和出书）时，都应修改相关的书库记录，如库存表或进/出库表。

（2）在实现上述销售和采购的工作过程时，需考虑有关的合法性验证。（3）系统的外部项至少包括：教师、学生和教材工作人员。系统的相关数据存储至少包括：购书表、库存表、缺书登记表、待购教材表、进库表和出库表。需求说明书 1.需求分析的目的需求分析对学校教材订购系统进行简单的分析，给出了系统的数据流图。加深与用户间的交流，在功能与系统界面上与用户达成一致的看法，以便于开发出用户满意的系统。 2.软件产品的作用范围学校教材订购系统是为大多数教育院校开发的，用于日常的教材管理，包括销售与采购。提供数字化的管理，提高学校教材管理部门的工作效率。 3.一般性描述本系统可以细化为两个子系统：销售系统和采购系统销售系统的主要工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生可以到书库领书。采购系统的主要工作过程为：若是教材脱销，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。

12 基于物联网的智慧校园系统的开发与设计

十二. 基于物联网的智慧校园系统的开发与设计 (一)物联网概念的提出物联网的概念是在1999年提出的。物联网的英文名称叫“The Internet of things”，简言之，物联网就是“物物相连的互联网”。 2003年，美国《技术评论》提出传感网络技术将是未来改变人们生活的十大技术之首； 2005年，国际电信联盟发布了《ITU互联网报告2005：物联网》，正式提出了“物联网”的概念。国际电信这份报告曾描绘“物联网”时代的图景：当司机出现操作失误时汽车会自动报警；公文包会提醒主人忘带了什么东西；衣服会“告诉”洗衣机对颜色和水温的要求等等。美国总统奥巴马就职以后，在他和工商领袖举行的圆桌会议上，“智慧地球”的概念被提出，其中包括美国要形成智慧型基础设施“物联网”，被美国人认为是振兴经济、确立竞争优势的关键战略。 2009年2月24日消息，IBM大中华区首席执行官钱大群在2009IBM论坛上公布了名为“智慧的地球”的最新策略。 2009年８月７日，温家宝总理在江苏无锡调研时，对微纳传感器研发中心予以高度关注，提出了把传感网络中心设在无锡、辐射全国的想法。温家宝总理指出“在传感网发展中，要早一点谋划未来，早一点攻破核心技术”，“在国家重大科技专项中，加快推进传感网发展”，“尽快建立中国的传感信息中心，或者叫‘感知中国’中心”。 (二)物联网的相关技术物联网的实现主要分为三个层次：第一是传感系统（设备层），通过各种技术手段，来实现和物相关的信息识别和采集；第二是通信网络（信号传输和获取层），包括现在的互联网、通信网、广电网以及各种接入网和专用网，目的是对采集来的信息进行可靠传输和处理；第三是应用和业务（业务应用层），即输入输出控制终端，可基于现有的手机、个人电脑等终端进行。其中传感技术和通信技术实现了前两个层次，主要由无线射频识别（RFID）、传感网技术等技术构成，而第三个层次则是以软件为主的数据处理技术。

学校教材订购系统

软件工程课程设计题目: 学校教材订购系统系别: 计算机科学与技术系专业年级: 2014级专升本14xx 班姓名: xxx 学号: 2014xxxxxx 2015年10月28日 LULIANG UNIVERSITY

目录第一章项目计划书 ............................. 错误!未定义书签。第二章可行性研究分析 ..................... 错误!未定义书签。第三章需求规格说明书 ..................... 错误!未定义书签。第四章系统概要设计 ......................... 错误!未定义书签。第五章系统详细设计说明书 ............. 错误!未定义书签。第六章系统测试说明书 ..................... 错误!未定义书签。第七章项目结项总结 ......................... 错误!未定义书签。

第一章项目计划书 1.1项目设计目的设计本项目的目的是根据对软件工程设计的学习，对学校教材订购人员需求进行了全面细致的分析，深入描述《学校教材订购系统》软件的功能和性能与界面，确定该软件设计的限制和定义软件的其他有效性需求。为了明确项目开发的目标和要求，明确任务进度，熟悉项目开发的基本流程和规范要求。 1.2项目简介销售系统的主要工作过程为：首先由教师及学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票，登记并返还给教师和学生领书单，教师和学生即可去书库领书。采购系统的主要工作过程为：若是脱销教材，则登记缺书单给书库采购人员，一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。 1.3项目开发环境开发地点：吕梁学院新校区电教楼三层系统环境：Windows xp 开发人员：袁琳娜 1.4项目所需文档《项目开发计划书》、《项目需求分析规格说明书》、《系统概要设计》、《系统详细设计规格说明书》、《系统测试说明书》、《用户手册》、《会议记录》、《项目结项总结》。 1.5项目工作内容进度安排 a)前期工作：完成项目可行性分析研究报告，制定开发计划，重点是完成项目的需求分析，总体设计，详细设计。 b)中期工作：编码实现需求功能，完成项目初步设计规格说明书和项目详细设计规格说明书。 c)后期工作：项目测试，维护。

数据库-教材订购系统

《数据库原理》课程设计报告题目：姓名：学号：专业班级：指导老师：年月日

摘要 /*（300字左右，宋体，五号）课程设计内容摘要主要是对撰写过程中实践、实验、研究的内容、方法和得到的主要结果的完整概括。关键词: /*（3 – 5个，各个词之间用“；”分割，宋体，五号，黑色）*/

目录第1章引言 (4) 1.1 项目背景 (4) 1.2 项目定义 (4) 1.3 开发环境 (4) 第2章需求分析 (5) 2.1 需求分析的目标与任务 (5) 2.1.1 信息需求 (5) 2.1.2 处理需求 (5) 2.1.3 安全性和完整性要求 (5) 2.2 需求分析阶段成果 (6) 2.2.1 学校教材订书系统的业务流程图 (6) 2.2.2 学校教材订书系统系统的功能模块图： (7) 2.2.3 学校教材订书系统系统的数据字典 (7) 第3章概念设计 (19) 3.1 概念设计的目标与任务 (19) 3.2 阶段结果 (19) 3.2.1 属性与实体 (20) 3.2.2 各子系统与分E-R图 (21)

3.2.3 合并各分E-R图，得到总E-R图 (22) 第4章逻辑设计 (23) 4.1 逻辑设计的任务和目标 (23) 4.2 阶段结果 (23) 4.2.1 将E-R图转换为关系模型 (23) 4.2.2 模型优化 (24) 4.2.3 数据库模式定义 (24) 4.2.4 用户子模式定义 (28) 第5章物理设计 (30) 5.1 物理设计阶段的目标与任务 (30) 5.2 阶段结果： (30) 5.2.1 存取方法设计 (30) 5.2.2 存储结构的设计 (31) 5.2.3 评价物理结构 (31) 第6章数据库实施阶段 (32) 6.1 建立数据库、数据表、视图、索引 (32) 6.1.1 建立数据库 (32) 6.1.2 建立数据表 (32) 6.1.3 建立视图 (33) 6.1.4 建立索引 (33)

学校教材订购系统—罗学东

华科学院计算机科学与技术专业《数据库课程设计》报告（2009/2010学年第一学期）学生姓名：罗学东学生班级：信息管理092201H 学生学号： 2 指导教师：武研 2011年12月25日

目录第一章系统概述 (1) 1.1 开发背景……………………………………………………………………………………… 1.2开发意义 (1) 1.3开发工具及主要技术 (2) 第二章总体系统需求分析 (3) 2.1总体设计要求 (3) 2.2总体系统软件结构图 (3) 2.3总体系统软件业务流程图 (4) 第三章子系统需求分析 (5) 3.1子系统设计要求 (5) 3.2子系统功能模型 (5) 3.3子系统业务流程模型................................................................................................第四章系统设计 (8) 4.1代码设计 (8) 4.2输出设计 (8) 4.3 输入设计 (8) 4.4 数据库设计 (9) 4.4.1概念数据模型 (9) 4.4.2 物理数据模型 (13) 4.5数据库建立…………………………………………………………………………………………… 4.5.1数据库的建立和使用……………………………………………………………………… 4.5.2建立用户表………………………………………………………………………………… 4.5.3建立存款表……………………………………………………………………………… 4.5.4建立上下机表…………………………………………………………………………… 4.5.5建立操作员表…………………………………………………………………………… 4.5.6建立上机标准表………………………………………………………………………… 4.6刷卡……………………………………………………………………………………………………… 4.7存款……………………………………………………………………………………………………… 4.8操作员…………………………………………………………………………………………………… 4.9查询刷卡全体用户...................................................................................................第五章系统实现 (15) 4.1系统功能截图 (15) 4.2源代码 (16) 心得体会 (26) 参考文献 (27)

学校教材订购系统测试报告

学校教材订购系统测试报告 1.1编写目的软件测试的目的是为了发现软件设计和实现过程中的疏忽所造成的错误,但是进行测试应该制定正式的测试计划,若测试是无计划的进行,既浪费时间又浪费不必要的劳动。测试规格说明书是将软件测试团队的具体测试做法文档化，主要包括：制定描述整体策略的计划、定义特定测试步骤的规程以及规定将要进行的测试。 1.2测试需求本系统需要对以下的系统功能进行测试： 1）系统操作登录注册。用户登录时进行相关测试可是否可以正常的登录。 2）销售模块测试 1.用户的选书、提交订书单模块 2.用户的订购模块。系统的用户登录之后，看是否可以进行相关的订购操作。 3）采购模块测试。系统管理员登录时看是否可以选择添加、修改、删除、查询等功能。 1.3测试环境 1）硬件环境：运行本软件要求处理器在奔腾Ⅲ以上，存在256MB以上的计算机。 2）软件环境：本系统支持的操作系统包括：Windows95 、Windows98 、Windows2000、Windows Me Windows XP ；本系统支持的数据库为Mysql；本软件的开发工具为JAVA程序语言。 1.4测试工具任何工程化的产品都可以采用以下两种方式之一进行测试,即黑盒测试和白盒测试，下面对两种测试方式进行简单的介绍：黑盒测试指在软件接口处执行测试，检查系统的基本方面而很少关心软件的部结构，了解已设计的产品所完成的制定功能，可以执行测试以显示每个功能是可操作的，同时查找每个功能中的错误。白盒测试是基于过程细节的封闭检查，了解产品的部运行情况，可以执行测试以确保“所有齿轮吻合”——即部操作依据规格说明执行，而且对所有的部构件已进行了充分测试。

教材订购系统需求分析

需求分析 1概况 1.1 项目背景随着高校办学规模的扩展，管理方式和管理效率显得日益重要。在教材订购方面，就手工管理方式和文档系统管理方式在管理质量和管理效率上而言，从根本上不能适应大规模的管理要求。而随着经济发展，计算机科学的提高与进步，计算机科学管理方式，无论在管理效率还是在管理质量上都逐步显示很好的可靠性和优越性。而且计算机管理在人力、物力等资源方面都比以前的管理模式更优秀，更适合信息化的潮流。计算机管理正以它自身的优越性成为管理模式中的主流，提高效率的加速器。教材订购管理系统采用计算机管理模式的必然性也正在与此！本系统以学校为背景，在认真调研和分析了学校订购教材的现状之后，根据用户的需求和各个功能的关系，作出了积极的设计方案。在新的管理资源和管理模式上，一定能使工作质量、工作效率等得到提高，推动学校发展的步伐！ 1.2项目目标 1.2.1项目说明学校教材订购系统是为高等院校开发的，用于日常的教材管理，包括销售与采购。提供数字化的管理，提高学校教材管理部门的工作效率，从而保证教学的顺利进行。为方便教师、学生领书，教材发行人员处理各种单据，以及采购人员采购需开发一个“学校教材订购系统”。教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。若是脱销教材，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。 1.2.2系统要求要求系统能有效、快速、安全、可靠和无误的完成上述操作。并要求界面简单明了，易于操作，数据库利于维护 1.3 定义 1.3.1专门术语库存表：存放库中存在的书籍数据。出库表：存放已销售的书籍的数据。入库表：存放入库书籍的数据。购书表：存放提交的购书信息。缺书登记表：存放缺少的书籍的信息。待购教材表：存放待购书籍信息。 1.3.2 缩写系统：若未特别指出本设计中指“学校教材订购系统”。 Access。 1.4参考资料数据库开发经典案例分析（清华大学出版社） C程序员成长攻略（中国水利水电出版社）系统需求说明模板（来自网络）软件技术基础（电子科技大学出版社）数据库开发（电子工业出版社）

学校教材订购系统可行性研究分析研究报告

学校教材订购系统可行性研究报告一.引言 1.1. 编写目的编写本报告的目的是研究本系统的总体需求、实现方案，并分析开发系统的可行性，为决策者提供是否开发该系统的依据和建议。 1.2 项目背景开发软件名称：学校教材订购系统项目开发者：闽江学院计算机科学系“学校教材订购系统”开发小组：陈晓彬(17号，组长)，谢小龙(14号)，何明同(10号), 郭冬盛(24号) 用户单位：闽江学院 1.3 定义 “学校教材订购系统”有两部分组成：销售系统和采购系统。销售系统的工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。采购系统的主要工作过程为：若是脱销教材，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。 1.4 参考资料（1）钱乐秋等，《软件工程》，青还大学出版社；（2）张害藩，《软件工程导论》（第四版），清华大学出版社；（3）王珊等，《数据库原理及设计》，清华大学出版社；（4）赵池龙等，《软件工程实践教程》，电子工业出版社。二.可行性研究的前提随着计算机应用的日益普及和深化，网上办公已经成为一种趋势。本项目要开发的是基于局域网和互联网的教材订购系统。由于学院学生多，用书量大，原来的人工工作方式不仅会造成办理时间的延误和人力资源的浪费，特别是在新学期开始果时这种冲突更加明显，而且存在着各种信息不易存放、易丢失、难以备份和查询等缺点。因此，实现一个将各种教材订购管理和服务功能集成起来的管理信息系统就显得十分必要，既可以节省资源，又可以有效存储、更新、查询信

智慧校园信息系统设计书

. . . . 智慧校园信息系统设计书以XX大学为例姓名：专业：学号：

目录一、需求分析 (2) （一）系统整体需求分析 (2) （二）功能需求分析 (2) 二、总体设计 (2) （一）总体架构 (2) （二）技术路线 (2) （三）功能设计 (2) 1. 校园地图系统 (2) 2. 学生管理系统 (2) 3. 教务管理系统 (2) 4. 一卡通系统 (2) （四）数据库设计 (2) 1. 属性数据库 (2) 2. 空间数据库 (2) （五）系统环境要求 (2) 1. 服务器端运行环境： (2) 2. 客户端运行环境： (2)

一、需求分析（一）系统整体需求分析随着信息化和可视化技术的快速发展，各行各业对于此的需求越来越强烈。作为大学来说，师生对信息化的要求更加迫切。大学校园占地面积一般较大，校各种设施齐备，就好像一个微缩版的城市，因此师生希望校园信息化建设除了提供传统的教学和管理功能之外，还能更多地关注师生在校园中的生活，为他们的生活和社交提供更多便捷，提升他们对于大学的归属感和幸福感。 XX大学是系统实现的实例，系统必须考虑XX大学本身的特点和需求。在校园的规模上，学校总占地面积达到*多万平方米，这样的规模管理需要采用先进的技术。在人员上，学校拥有在职教职工*人，全日制在校生*人，继续教育和网络远程教育在读生*人。校及其周边还有各类商场和餐厅，邮局、银行、快递、理发店等一应俱全。由于校园面积较大，各种设施较多，因此师生普遍希望学校尽快建设一个具有校园地形地貌展示、校园亮点查询、校园虚拟漫游、校道路显示。通过这个系统为广大师生提供多种多样的LBS（位置服务），通过这个系统让新生能够迅速查询校路线，让教师和教学管理人员能够及时发布基于教室位置的课程信息，让师生能够及时了解、发布校园生活信息，从而在整体上提高校园生活的智慧化水平，提高师生的学习、工作、生活的效率，提升师生的幸福感，最终使得广大师生的学习和生活更加便捷、高效和舒适。（二）功能需求分析智慧校园信息系统的用户群主要是全校师生、学生家长和关心学校发展的社会各界人士。他们对学校的校园风貌、功能分区、设备设施以及校园的学习和生活充满了兴趣，渴望从各个方面全方位地了解甚至融入到校园生活学习中去，但他们的计算机知识和操作水平良莠不齐，因此分析对系统功能的需求应该满足以下几个方面：1、系统功能使用和操作应简单方便，易学易用；2、系统应具备丰富的客户体验功能，支持多种体验模式，让用户有身临其境的感觉；3、系统应满足用户对校园生活和学习的基本需求，提供多种数据查询和呈现方式；4、系统应具备良好的服务功能，相关数据应形成联动。综合上述分析，即可对系统的各个子系统功能需求进一步细化。通过对现有智慧校园信息系统的调查研究和对用户实际需求的分析，本系统需要完成以下几点功能： 1. 三维校园可视化：系统可以显示校园及周围相关地图信息，并集成三维校园场景的放大、缩小、漫游、平移等功能以及对室的360 度全景数据的浏览，完成三维到全景的切换。还可在三维场景中设置飞行路线，对其进行飞行浏览地理景观。满足用户真实感的需求。 2. 空间分析及查询：用户选中相关地物，选择查询弹出该地物的地理及属性信息，实现空间位置、文字、视频的融合。可以根据用户设定的起终点进行路径分析，提供路径查询服务。可以针对用户输

学校教材订购系统可行性分析报告

可行性分析报告 1.引言 1.1目的编写随着信息技术的不断发展，计算机已经可以帮助我们日常生活中的许多工作，为了使老师和学生在订购教材时得到方便现在特别需要一个学校的教材订购系统来缓解手工订书汇总的压力。通过进行可行性分析，我编写了这份可行性报告对这个项目的技术，经济，运行等方面进行可行性分析。在本阶段中，应对下个阶段的开发提出建议，为工程制定一个初步的计划，主要工作有：分析和了解现有的系统（系统流程图），分析系统数据的信息集合（数据字典）及数据在软件中流动（数据流图），最后对开发该系统成本和效益进行分析描述。 1.2项目背景 a．开发软件的名称：《学校教材订购系统》 b．整个系统的工作过程：首先由教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，由财务系统开发票、付了款后，登记并由财务系统返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。若是脱销教材，则登记缺书，财务系统发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。 1.3定义

库存表：存放库中存在得书籍数据。出库表：存放已销售的书籍的数据。入库表：存放入库书籍的数据。购书表：存放提交的购书信息。缺书登记表：存放缺少的书籍的信息。代购教材表：存放代购书籍信息财务表：核对信息 2.可行性分析前提 2.1输入项目销售子系统模块：需要输入购书单中要求的信息（提交人姓名，书名，学号，出版社，数量等）采购子系统模块：需要输入缺书单中要求的信息（姓名，书名，学号，出版社，数量等） 2.2输出项目销售子系统模块：需要打印领书单（书名，书号，出版社，数量，领书人姓名等），发票（书名，书号，开票人姓名，交易金额，交易日期）采购子系统模块：需要打印进书通知单（书号，书名，出版社，进书日期） 2.3 软件结构

学校教材订购系统总体设计

《学校教材订购系统总体设计》开发人员：组长：朱天业成员：杨力周颖斌罗达思 2005-10

总体设计说明书 1．引言 1.1 编写目的在前一阶段（学校教材订购系统需求分析说明书）中已解决了实现该系统需求的程序模块设计问题。包括如何把该系统化分成若干个模块、决定各模块之间的的接口、模块之间传递的信息，以及数据结构、模块结构的设计等。在以下的详细设计报告中间将对在本阶段中对系统所做的所有详细设计进行说明。在本阶段中，确定如何具体的实现所要求的系统，从而在编码阶段可以把这个描述直接翻译成具体的程序语言书写的程序。主要工作有：根据《学校教材订购系统需求分析说明书》所描述的数据、功能性能需求、处理流程、总体结构和模块设计，涉及软件系统的结构设计、逐个模块的程序描述。 1.2 项目背景 “学校教材订购系统”有两部分组成：销售系统和采购系统。销售系统的工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。采购系统的主要工作过程为：若是脱销教材，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。 1.3 定义 1.3.1专门术语库存表：存放库中存在得书籍数据。出库表：存放已销售的书籍的数据。入库表：存放入库书籍的数据。购书表：存放提交的购书信息。缺书登记表：存放缺少的书籍的信息。待购教材表：存放待购书籍信息。 1.3.2 缩写系统：若未特别指出，系统指本“学校教材订购系统”。 Access。 1.4 参考资料 1)《学校教材订购系统需求分析说明书》软件开发小组 2)张海藩《软件工程导论》清华大学出版社 3)萨师煊、王珊《数据库系统概论》高等教育出版社 2．总体设计 2.1 需求概述

基于物联网的智慧校园系统设计

基于物联网的智慧校园系统概述一、项目背景在物联网高速发展、移动互联网广泛应用的大趋势下，基于教育教学管理和校园学习生活实际需求，我公司以提高各大高校教务人员管理效率，方便教师、学生学习和生活为目标，致力于探索智慧校园建设的可行性方案。“基于物联网的智慧校园系统”旨在汇集学校丰富的学术资源、不断创新的教学理念和日常学习、生活与教务，融合资源共享、信息交互、无线接入、移动终端等信息化技术的最新成果，在学校教学理念与信息化发展思想的统一指导下进行综合展现。大力推动学校教学、科研、管理等各项工作的全面开展, 形成多元化、人文化、智慧化的信息服务环境。二、设计思路根据校园生活学习的实际需要，智慧校园助手是融合了自习室查询、课表查询、便捷选课、成绩查询、图书查询、校内新闻、视频通话等功能。系统通过超声波传感器采集数据，并在服务器端处理和分析，通过安卓客户端、Web页面、LED显示屏三种方式显示。图1 移动应用构架

图2 系统组成结构三、实现方案该系统分监测端、服务端和展示端三部分。监测端将超声波传感技术和无线通信技术结合，把探测到的有效数据发送至服务器端。服务端为前台提供支持，利用Socket协议实现MySql与Android客户端通信，还有JSP实现的网页端。本系统依据校园用户需求和使用习惯而设计，运用Rational Rose、MindManager （思维导图）、eclipse、visio等软件开发工具实现系统的分析与设计。图3 物联网应用方案四、核心技术本系统采用超声波传感器技术和无线通信技术，结合本公司自主研发的复杂逻辑算法（已申发明专利）和手机、web客户端（已申软件著作权），形成了一套校园综合信息服务平台。系统将教室、餐厅、图书馆和浴室等场合的人数经过超声波感知后通过WIFI或Zigbee网络将数据传输到服务器，处理后呈现给学校管理人员；同时也通过手机安卓软件的形式将数字校园建设的其他常用信息如图

《学校教材订购系统》需求分析说明

《学校教材定购系统》用户需求说明书组长：组员： 2012年5月10日信电学院计算班

目录一、引言 (4) 1.1编写目的 (4) 1.2背景 (4) 1.3定义 (4) 1.4参考资料 (5) 二、系统说明 (5) 2.1系统目标 (5) 2.2运行环境 (5) 2.3条件、假定和约束 (5) 2.4系统功能图 (6) 2.5数据流图 (7) 2.5.1顶层流图 (7) 2.5.2第一层数据流图 (7) 2.6 系统E-R图 (9) 2.7 数据字典 (10) 三．功能分析 (11) 功能1订书功能 (11) 功能2审核订书单 (12) 功能3库存索引 (12) 功能4缺书登记 (13) 功能5书籍入库查看 (13) 功能6书籍出库记录 (13) 功能7采购系统 (14) 四、外部接口要求 ........................................................................................ 错误！未定义书签。 4.1外部接口说明...................................................................................... 错误！未定义书签。 4.1.1用户接口........................................................................................ 错误！未定义书签。 4.1.2软件接口........................................................................................ 错误！未定义书签。 4.2性能需求.............................................................................................. 错误！未定义书签。 4.2.1硬件的限制.................................................................................... 错误！未定义书签。 4.3属性...................................................................................................... 错误！未定义书签。 4.3.1友好性............................................................................................ 错误！未定义书签。 4.3.2安全性............................................................................................ 错误！未定义书签。 4.3.3可维护性........................................................................................ 错误！未定义书签。 4.3.4可转移/换性................................................................................... 错误！未定义书签。 4.4系统的运行环境.................................................................................. 错误！未定义书签。 4.5其他需求.............................................................................................. 错误！未定义书签。 4.5.1用户操作需求................................................................................ 错误！未定义书签。五、操作环境要求 (18)

智慧校园系统设计与功能实现

智慧校园系统设计与功能实现摘要：建设智慧校园，推进学校管理信息化现代化是大势所趋。黄冈某学校经过信息化手段建设高标准软硬件平台、智慧校园软件系统和应用支撑平台。数字化校园全面实施为学校教学，管理和办学效益进一步提高提供重要保障。关键词：智慧校园；信息化；网络基础设施；软件系统；应用平台引言在全球信息化迅猛发展的大背景下，智慧校园建设已经成为教育发展的大势所趋[1]。数字化校园建设的全面实施，将对学校各项工作和师生工作、学习与生活产生深远影响，将显著推动学校的发展，促进学校办学水平的提高。经过实施数字化校园建设将对校内的管理机构的重组、人员的优化等问题有很好的促进，数字化校园的建设将对学校的长期可持续发展产生非常大的战略影响。基于智慧校园建设的发展趋势，黄冈某学校提出并实施了智慧校园建设，经过信息化的技术手段，立足于师生需求，改进和提升学校的教学环境、科研环境、管理环境和生活环境，为实现教学质量、管理水平和办学效益的进一步提高提供重要保障。经过“数据中心”的建设，提升学校数据整体的质量，为领导更准

确的决策提供数据支撑；经过“应用中心”的建设，面向师生提供全生命周期、一站式的服务平台，面向校领导提供辅助决策分析的平台，全面支撑学校发展战略；经过“感知中心”的建设，为师生提供丰富化、多媒介、多渠道、多形式的应用服务。 1 总体架构学校信息化建设是一项庞大的系统工程[2]。从宏观角度看，涉及教学、科研、管理和社会服务等诸领域；从微观来说，则包括信息基础设施建设、信息资源建设、技术队伍建设、应用系统建设和教师技能培训等[3]。综合分析黄冈某学校的现状及发展需求，站在学校全局的角度总体规划，经过对核心业务流程进行梳理优化，对全校业务流程进行完整设计。根据学校的业务特点，基于“硬件集群、数据集中、应用集成”的建设理念，遵从于以上的建设模式，并借鉴国内外先进的设计思想与技术方法，采用顶层设计的方法，构建了一个松散耦合的分布式应用体系，在校园“IT基础设施平台”之上，以“应用支撑平台”为支撑，构建校级“信息化应用中心”，所有应用在校园综合门户进行个性化展现；整体数字化校园建设以“信息标准体系、信息安全体系、运维保障体系”为保障，智慧校园系统构架如图1所示。 2 功能实现 2.1 软硬件基础支撑平台依据项目建设理念，建设智慧校园信息系统需要软硬件基础

学校教材订购系统详细设计说明书

学校教材订购系统详细设计说明书 1引言 1.1 编写目的在前面（学校教材订购系统需求分析报告）中已明确了系统的主要功能，解决了系统“做什么”的问题，在概要设计阶段，我们对设计方案进行了概述。在这个阶段，我们需要确定如何具体的实现所要求的系统，因此要详细设计系统的各个模块。主要工作有：作出软件模块层次结构图，描述所有模块清单（名称，功能，I/O），从而在编码阶段可以把这个描述直接翻译成具体的程序语言书写的程序；设计数据库；设计页面。本说明书主要提交给小组成员参考。 1.2 背景 a. 待开发的软件系统的名称:学校教材定购系统 b.本系统是河北大学内部的一个教材订购系统,实现教材的销售和采购。 c.本项目由老师委托我小组开发,开发人员包括: 组长兼系统分析员：龙一、系统设计员：xx、程序设计员：xx、数据库管理员：xx、数据操作员：xx。系统最终用户为xx大学,由xx大学提供计算网络。 d.该系统还和学校财务科进行资金数据来往,.由本系统向财务处提供销售情况,实行教材的安全发放和采购.并顺便和各书店联营向个别人员单独售书。 1.3 定义 1.3.1专门术语库存表：存放库中存在得书籍数据。出库表：存放已销售的书籍的数据。入库表：存放入库书籍的数据。购书表：存放提交的购书信息。缺书登记表：存放缺少的书籍的信息。待购教材表：存放待购书籍信息。 1.3.2 缩写系统：若未特别指出，系统指本“学校教材定购系统”。 1.4 参考资料《软件工程导论》—第五版清华大学出版社张海藩编著 2程序系统的结构模块结构图略 3程序描述 3.1销售子系统模块具体描述

销售系统的工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材科发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。输入项目需要输入购书单中要求的信息（提交人姓名、书名、书号、数量、身份识别码）。输出项目需要打印领书单（书名、书号、数量、领书人姓名），发票（书名、书号、开票人姓名、交易金额、交易日期）。流程逻辑分析：由订书人员提交购书单后，经过审核，通过后提交成功，由工作人员开出发票，同时登记购书记录并审核无误后，发领书单，最后更新相应表项，如出库表，库存表，并进行审核修改。接口：各模块过程之间采用函数调用、参数传递、返回值的方式进行消息传递。具体参数的结构将在下面数据结构设计的内容中说明。接口传递的信息将是以数据结构封装了的数据，以参数传递或返回值的形式在模块之间传递。存储分配：为程序当中的数据结构在内存中开辟空间存储，如入到数据库中后在数据库的表中为其开辟存储空间。测试计划：本模块的具体测试将在下面各过程的设计中具体说明。 3.1.1提交购书单过程（HandBuyBookBill）用户通过该程序向系统发出购书请求，在提交购书单界面中输入购书单中的各信息。本程序为并发执行，可以多人同时向系统提交购书单。无子程序。功能：收集用户提交的购书单，获得购书者的基本信息。输人项：提交人姓名（Name）String 购书的名称（BookName）String 购书的书号（ISBN）String 数量（No）String 身份识别码（ID）String 输出项：无。算法： V oid HandBuyBookBill（n,bn,ibn,no,id） { Name<

2015北京市大学生训练项目“智慧校园”之一卡通系统的设计与实现

2015 北京市大学生训练项目“智慧校园” 之一卡通系统的设计与实现【摘要】RFID技术作为一项先进的自动识别和数据采集技术，通过无线射频方式进行非接触双向数据通信，对目标加以识别并获取相关数据。被公认为21 世纪十大重要技术之一。本文以实验为基础，研究了RFID的识读过程。【关键词】北京大学生；智慧校园；卡通系统 2008 年IBM 公司在全球提出“智慧地球”概念后，美国、欧盟、日本和韩国等相继推出本国的物联、云计算相关发展战略。2009 年，温家宝总理在中科院无锡传感网工程技术研发中心，指示建设“感知中国”中心，拉开了中国智慧城市建设的序幕“智慧校园”作为“智慧城市”的重要组成部分，是继数字校园后关于院校信息化建设的又一全新概念，是由浙江大学于信息化“十二五”规划中首次提出的，并由此引发了“智慧校园”的建设潮。近年来，国内不少高校对智慧校园进入了探索或建设阶段。基于物联网的校园一卡通系统是以学校校园网为架构，以射频标签作为信息载体，利用RFID标签传感器、无线通信网络等实时采集物品的各种信息，并将这些采集到的信息通过高速互联网或无线网络传输到数据处理中心，这些信息在数据处理中心经

过计算技术提供的海量信息处理功能对其进行智能化处理之后就可以实现人与人、物与物、人与物之间的有效沟通。一卡通系统平台构成包括软件系统和硬件系统，二者共同完成校园一卡通系统平台整个系统的管理、数据处理、传输与交换和调度控制、应用支撑操作等功能。整个系统的识别过程需要完成4个步骤：寻卡-防冲突-选卡-读/写卡 1RFID 系统组成 RFID 技术利用无线射频方式在阅读器和射频卡之间进行非接触双向数据传输，以达到目标识别和数据交换的目的。最基本的RFID 系统由三部分组成： 1.标签（Tag,即射频卡）：由耦合兀件及芯片组成，标签含有内置天线，用于和射频天线间进行通信； 2.阅读器：读取（在读写卡中还可以写入）标签信息的设备； 3.天线：在标签和读取器间传递射频信号。 2工作原理 MCU 通过对读卡器芯片内寄存器的读写来控制读卡器芯片，读卡器芯片收到MCU 发来的命令后，按照非接触式射频卡协议格式，通过天线及其匹配电路向附近发出一组固定频率的调制信号（13.56 MHz）进行寻卡，若此范围内有卡片存在，卡片内部的LC谐振电路（谐振频率与读卡器发送的电磁波频率相同）在电磁波的激励下，产生共振，在卡片内部电压泵的作用下不断为其另

学校教材订购系统设计

学校教材订购系统设计前言：本次我们小组进行数据库设计——学校教材订购系统设计，限于所学知识和能力的问题，像对软件工程的原理和方法，程序设计的方法和技巧等方面的知识了解不深，因此主要就从数据库本身进行设计而不是设计整个的数据库系统。由于知识面和经历的问题，我们选择所熟悉的学校教材订购系统的设计！现实世界数据分析功能分析概念模型设计逻辑数据库设计物理数据库设计子模式设计建立数据库功能模型功能说明事务设计应用设计应用开发系统调试 1、需求分析 1.1、编写目的针对学校的教训工作，学校教材订购管理基本处于手工计算制表等工作过程繁杂单据过多，占用大量人力，物力资源。随着高校规模的不断扩大，学校教材订购系统手工化阻碍了学校的发展步伐。这其中不仅投入了更多的人物力资源，而且手工操作效率低，容易出错。查找信息慢，给教材发放工作带来了许多不便。因此，随着学校的发展，建设一个管理学校教材订购系统软件是必须的且必要的。 1.2 项目背景《学校教材订购系统》有两部分组成：销售系统和采购系统。整个系统的工作过程：用户输入正确的登录信息，可以登

录进行相关的操作，输入有效的信息后可以根据指定教材信息选择教材并提交购书单。销售系统可以根据提交的购书单和库存信息核对出待购教材信息，整理出缺书单并将其提交给教材采购系统，教材采购系统给采购人员发采购单。教材采购回来后，教材采购系统给销售系统发进书通知单，销售系统再根据学生购书信息给学生发领书单，学生凭领书单到教材发行人员处领书。 1.3 定义 Eclipse：适合快速开发的Java的开源IDE。 Java：一种面向对象的程序设计语言，具有面向对象、简单性、可移植性、稳定性、安全性等特点。它最大的优势是不受平台限制，如.NET,VB,C++只能在Windows环境中运行而Java却可以在任何平台中运行。 Sql Server 2008：高性能的数据库。 1.4 目标该软件为学校教材订购系统，因此软件的用户是学校教材订购管理人员，学生和教师管理人员：能够熟练的操作数据库，掌握SQL语言，能够完成基本的录入，修改，插入，更新及数据库维护的操作功能。工作人员：负责相关教材的采购或者发行。对教师及学生的基本要求为：具备基本的查询功能即可 1.5 需求分析 1.51系统总体功能图

学校教材订购系统课程设计

软件工程课程设计题目学校教材订购系统学院嘉兴学院专业信息管理和信息系统班级信息N052 学号01 07 15 学生姓名颜幼幼徐晶俞丽指导教师张云编写日期2009年2月21日

一、开发计划： 1、系统叙述在21世纪的今天，随着计算机技术和计算机网络的发展，人们逐渐开始步入信息时代。通过Internet网络人们可以浏览各类信息，发送电子邮件，传送文件，参与BBS，网上娱乐，远程教育，远程医疗。人们日常工作，生活中的许多事情都已经可以在网上轻松简单的完成。互联网因为它简单的操作和强大的信息量，逐渐成为了人们工作中的好帮手和生活中不可缺少的重要组成部分。近年来，互联网也开始涉及学校的教材订购，教材订购系统近几年在各高校逐渐得到广泛的应用。但有些教材征订系统，仍然存在着在教材管理和征订方面半手工半信息化的状况。所谓半手工半信息化是教材科有详细的教材资料，并把他们存放在电子文档中。每次需要信息时，在电脑中找到对应文档提取所需信息，把所需的信息打印或手抄出来。即教材信息没有形成一个大型的整体的数据库，而且还没有对这些数据进行操作的网络应用程序。目前国内大部分的学校都是这种情况。针对这一情况，我们研究和开发了“学校教材订购系统”作为深入研究解决这一问题办法的初步尝试。 2、问题的提出及发展背景随着教学数量的提高，对软件质量的要求也越来越高，因此，教师、学生对教材的订购了越来越重视，希望获取教材的过程简单，方便，快速，因而，做一个好的订购系统是十分重要的。订购是指教师或学生向工作人员提供要采购的教材，经工作人员审查后，发给教师或学生发票，然后去书库去领取教材，但工作人员发现书库中缺货时，要及时的向采购部报告，采购部要及时的进货，然后，工作人员来修改记录。 3、目标系统叙述本系统主要解决通过https://www.wendangku.net/doc/296516255.html,程序制作WEB应用程序，通过该应用程序实现对数据库的整合以及对数据库的操作。数据库的整合就是把现在的零散的数据库经过分类，综合整理成一个大型的数据库。所需数据都可以从里面调用，数据库操作主要指添加，删除，查询等数据库基本操作。系统的设计首先着眼的是网络，学生或教师可以通过本系统向教材订购人员提交所需教材的详细信息，教材订购系统可以统计教材信息。因此本系统方便了学校教材订购部门的工作，提高了工作效率。主要功能包括：1、收集数据。将学生教师的订书单和缺书通知单单收集起来。 2、打印报表。产生待购教材表、进库表和出库表等各种统计报表

学校教材订购系统设计

软件工程-学校教材订购系统

12 基于物联网的智慧校园系统的开发与设计

学校教材订购系统

数据库-教材订购系统

学校教材订购系统—罗学东

学校教材订购系统测试报告

最新版智慧校园系统整体建设设计项目可行性研究报告

教材订购系统需求分析

学校教材订购系统可行性研究分析研究报告

智慧校园信息系统设计书

学校教材订购系统可行性分析报告

学校教材订购系统总体设计

基于物联网的智慧校园系统设计

《学校教材订购系统》需求分析说明

智慧校园系统设计与功能实现

学校教材订购系统 详细设计说明书

2015北京市大学生训练项目“智慧校园”之一卡通系统的设计与实现

学校教材订购系统设计

学校教材订购系统课程设计

学校教材订购系统详细设计说明书