《三峡》《登高》《赤壁怀古》理解性默写

《三峡》理解性默写

姓名：______________ 得分：_________________

1．分别写出《三峡》中描写春、夏、秋、最具有特色的句子。春冬：____________________,____________________。夏：____________________,____________________。秋：____________________,____________________。

2．《三峡》中与李白《朝发白帝城》有异曲同工之妙的句子是：_______________________,___________________,

______________________，___________________,______________________。

3. “空谷传响，哀转久绝”与前文的“____________________,____________________”一句相照应。

4.描写泉水瀑布句是：____________________,____________________。

5.文中用“____________________,____________________”描绘了山形的挺拔险峻，用“____________________, ____________________”写尽了深秋的凄婉幽美。

6.描写三峡群山连绵不断的句子是：________________,________________。

7.侧面烘托三峡山势险峻的句子是：____________________,________________。

8.描写夏季水势大，交通被断绝的句子是：____________________,____________________。

9.渲染山间空旷，境界清幽寂寥的句子：____________________,____________________。

10.引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：____________________,____________________。

11.从色彩上对三峡景物进行描写的句子是: ____________________,____________________。

《登高》理解性默写

1．杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: _____________________,_____________________。2．杜甫在《登高》中发出：“____________________________,_____________________________”的感慨，抒发了漂泊异乡．年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

3．由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：______________________,________________________。4．写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：______________________,________________________。5．道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：____________________________,

_____________________________。

《念奴娇·赤壁怀古》

1．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“______________________,________________________”，描绘了周瑜的英气勃发。2．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：______________________,

____________________,______________________。

3.本文中既点题，又为周瑜出场营造声势的句子是：________________,________________,______________________。

4.具体描写“江山如画”之意的句子是：___________________,____________________,______________________。

5.表达诗人旷达之情的句子是：___________________,_________________________。

《三峡》理解性默写答案

1.清荣峻茂，良多趣味。夏水囊陵，沿溯阻绝。晴初霜旦，林寒涧肃。

2.有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

3.高猿长啸、属引凄异

4.悬泉瀑布，飞漱其间。

5.重岩叠嶂，隐天蔽日林寒涧肃，常有高猿长啸

6.两岸连山，略无阙处。

7.自非亭午夜分，不见曦月。

8.夏水襄陵，沿溯阻绝

9. 空谷传响，哀转久绝

10.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

11.则素湍绿潭，回清倒影。

《登高》理解性默写答案

1.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

2.万里悲秋常作客，百年多病独登台

3.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

4.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

5.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

《念奴娇·赤壁怀古》答案

1.谈笑间，樯橹灰飞烟灭

2.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

3.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

4.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

5.人生如梦，一尊还酹江月。

选修理解性默写(含答案解析)

《中国古代诗歌散文欣赏》理解性默写 1.《拟行路难》 1、鲍照在《拟行路难》中“_________ ，______ __ ”两句将其忍辱负重、矛盾痛苦的精神状态表现得淋漓尽致。 2、鲍照的《拟行路难》开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是：“________ _，_______ _”。 3、在《拟行路难》中，作者举杯驱愁却大放悲声的诗句是：“________ _，________ _______ ”。 4、《拟行路难》中安慰自己要认命，不要忧愁的句子：“________________ _，________________ _”。 2.《蜀相》 1、《蜀相》中，借对祠堂庭宇景色的描写衬托出的庄严肃穆气氛，并抒发凭吊情怀的句子是：______ ___，_____ ___ 。 2、《蜀相》中，写诸亮才智和抱负的句子是：，。 3、《蜀相》中，将对诸亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是：，。 4、《蜀相》中，诗人运用带有咏叹情调的自问自答句式，把一种追思缅想情意，作了极为深微的表达并奠定了全诗“挚悲壮”的的句子是：，。 3.《夜归鹿门歌》 1、《夜归鹿门歌》中，在山寺僻静与渡口喧闹的对比描写中，使人联想起诗人潇洒超脱的情怀的句子是：，。 2、《夜归鹿门歌》中，写世人回村，诗人却离家归鹿门，在两种归途中，表露诗人的隐逸自得之志趣的句子是：，。 3、《夜归鹿门歌》中，写隐居处的境况：孤独一人，与世隔绝，与山林作伴，表现了隐逸生活的妙趣和真谛的句子是：，。 4、《夜归鹿门歌》中，写上鹿门山的山路上，月光照耀着树林，朦朦胧胧，美妙无比，不知不觉到了目的地，原来这就是庞德公的隐居处，表现出隐逸的情趣和意境的句子是：，。 4.《梦游天姥吟留别》 1、浪漫主义诗人白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_____ _”和“_____ _”令人叹为观止。 2、白在《梦游天姥吟留别》中“________ _，_____ ___ ”两句写登天姥仙山的所见所闻，只见的海中涌出一轮红日，四周是苍翠的群山，耳际是山顶的天鸡的叫声。 3、白的《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人灵运住过的地方溪水荡漾，猿啼凄清的环境的句子是：“_______ __，_______ _”。 4、轼的《念奴娇赤壁怀古》流露出消极情绪：人生如梦，一尊还酹江月。白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露：“______ _，_____ _”。此时此刻诗人感到最能抚慰心灵的是：“_____ _，___ __”徜徉山水的乐趣，才

《三峡》《登高》《赤壁怀古》理解性默写

《三峡》理解性默写 姓名：______________ 得分：_________________ 1．分别写出《三峡》中描写春、夏、秋、最具有特色的句子。春冬：____________________,____________________。夏：____________________,____________________。秋：____________________,____________________。 2．《三峡》中与李白《朝发白帝城》有异曲同工之妙的句子是：_______________________,___________________, ______________________，___________________,______________________。 3. “空谷传响，哀转久绝”与前文的“____________________,____________________”一句相照应。 4.描写泉水瀑布句是：____________________,____________________。 5.文中用“____________________,____________________”描绘了山形的挺拔险峻，用“____________________, ____________________”写尽了深秋的凄婉幽美。 6.描写三峡群山连绵不断的句子是：________________,________________。 7.侧面烘托三峡山势险峻的句子是：____________________,________________。 8.描写夏季水势大，交通被断绝的句子是：____________________,____________________。 9.渲染山间空旷，境界清幽寂寥的句子：____________________,____________________。 10.引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：____________________,____________________。 11.从色彩上对三峡景物进行描写的句子是: ____________________,____________________。 《登高》理解性默写 1．杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: _____________________,_____________________。2．杜甫在《登高》中发出：“____________________________,_____________________________”的感慨，抒发了漂泊异乡．年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 3．由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：______________________,________________________。4．写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：______________________,________________________。5．道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：____________________________, _____________________________。

《登高》理解性默写(带答案)

《登高》理解性默写 1.《登高》中，由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是： ，。 2.《登高》中，写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是： ，。 3.《登高》中从时间和空间着笔，表现诗人客居异乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是： ，。 4.《登高》中，情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是： ，。 5.《登高》中，道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：，。 6.《登高》的主旨句（表现诗人忧国伤时）是：， 。 7.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: ，。 8.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: “ ，。”前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。 9.杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子 抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含与生命衰弱顽强抗争的精神。 11.杜甫的《登高》中，诗人借表现个人潦倒困苦、借酒浇愁，深刻地表达自己因国难 12.杜甫的《登高》借用“落叶”和“江水”抒发时光易逝、壮志难酬的伤感和失落的 13.杜甫的《登高》中，表现作者白发频增、酒杯难举，世事艰难而孤苦悲凉的句子是： 14.《登高》中分别从听觉和视觉方面描写长天近水，刻画猿鸣鸟飞的凄凉之感的诗句

《登高》默写答案 1.由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 2.写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：无边落木萧萧下不尽长江滚滚来。 3.《登高》中从时间和空间着笔，表现诗人客居异乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是：万里悲秋常作客,百年多病独登台。 4.情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：万里悲秋常作客,百年多病独登台。 5.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 6.本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）是：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 7.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是:.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 8.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。 9.杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是：万里悲秋常作客,百年多病独登台。 10.杜甫在《登高》中发出“万里悲秋常作客,百年多病独登台”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含与生命衰弱顽强抗争的精神。 11.杜甫的《登高》中，诗人借表现个人潦倒困苦、借酒浇愁，深刻地表达自己因国难家愁而悲愤的句子是“艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯”。 12.杜甫的《登高》借用“落叶”和“江水”抒发时光易逝、壮志难酬的伤感和失落的两句是：无边落木萧萧下不尽长江滚滚来。 13.杜甫的《登高》中，表现作者白发频增、酒杯难举，世事艰难而孤苦悲凉的句子是：. 14.《登高》中分别从听觉和视觉方面描写长天近水，刻画猿鸣鸟飞的凄凉之感的诗句是：风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

(完整版)宋词四首理解性默写(含答案)

《念奴娇?赤壁怀古》理解性默写 1．苏轼《念奴娇?赤壁怀古》中“江山如画，一时多少豪杰”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。（2015新课标卷1） 2．苏轼《念奴娇?赤壁怀古》中借古伤怀抒发理想幻灭、人生失意的两句是“人生如梦，一尊还酹江月”。（2015石家庄二模） 3．苏轼《念奴娇?赤壁怀古》一词用“人生如梦，一尊还酹江月”两句表达了词人对坎坷身世的无限感慨，借酒抒情，思接古今，是全词余音袅袅的尾声。（2015西藏拉萨中学高三月考） 4．苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中将自己对人生的思索寄托于江水和明月的句子是“人生如梦，一尊还酹江月”。（四川省资阳市2016届高三模拟1） 5．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，描绘了周瑜的英气勃发。6．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 7.本文中既点题，又为周瑜出场营造声势的句子是：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 8.具体描写“江山如画”之意的句子是：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 9.《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是：小乔初嫁了，雄姿英发。 10.《念奴娇赤壁怀古》中赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象：羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 《永遇乐?京口北固亭怀古》理解性默写 1.《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词，写登临所见又处处关合古人古事，紧紧扣住题序中的“怀古”二字，首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口，因此作者登高望远，首先想到的就是这位著名的历史人物不禁感叹：，。 2.《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了，只留下京口供后人欣赏凭吊而已的句子是：，。 3.刘裕曾在京口起兵北伐，征讨桓玄，平定叛乱，先后消灭了南燕、后燕、后秦等国，并收复洛阳、长安等地，也是一个跟京口有关的历史上的风流人物，辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：，。 4.在下阕中，辛弃疾提到了另外一个人物，刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，妄想追求汉代大将霍去病追击匈奴在狼居胥山筑坛祭天那样的功业，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是：，，。 5.辛弃疾描写南宋时老百姓常在宋文帝元嘉北伐失败之后，北魏太武帝拓跋焘率军追击击败王玄谟的军队后，在长江北岸的瓜步山上修建的一座行宫迎神赛会，词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：，，。 6.他借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是：，，？ 1千古江山，英雄无觅孙仲谋处。 2舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。 3金戈铁马，气吞万里如虎。

登高》《锦瑟》理解性默写

《登高》理解性默写题 1、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是“，”。 前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。 2、《登高》诗中由高到低写出所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：，。 3、《登高》诗中营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是：，。 4、《登高》诗中用落叶和江水抒发韶光易逝、壮志难酬的感伤的两句是：，。 5、《登高》杜甫一生失意，常陷入病痛、孤独之境，诗中对此进行直接描述的两句是：。 6、《登高》诗中郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“，” 7、诗中情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“，” 8、诗人表现个人潦倒困苦、借酒消愁，深刻表达自己因国难家愁而悲愤的句子是“，” 《锦瑟》理解性默写 1、《锦瑟》诗中运用典故写自己曾经沉迷于美好的梦想和有过殷切的思念，给诗歌营造了一种迷离意境的两句是：，。 2、诗中用比喻创设出无比美妙的意境，表达了诗人怅惘之情的两句是：，。 3、《锦瑟》诗中写诗人从“追梦”中醒来，知道那梦已经远去，并且当时就不太分明，流露出无可奈何的情怀的名句是：，。 4、《大话西游》中“曾经，有一份真挚的爱情摆在我的面前，我没有珍惜，等我失去的时候才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此……”诗中同样表达这种心情的两句是：，。 5、古典诗词善用杜鹃表达悲切之意，如《锦瑟》中的：“，。 《登高》 1、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。 《登高》理解性默写题 1、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是“，”。 前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。 2、诗中由高到低写出所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：，。 3、诗中营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是：，。

理解性默写带标准答案

古诗词理解性默写 《赤壁》杜牧 ⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是:东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 《过零丁洋》文天祥 ⑴写出国家和个人的境遇的诗句是:山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 ⑵概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是:惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 ⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 《山坡羊潼关怀古》张养浩 ⑴揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是:伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 ⑵说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句):兴，百姓苦:亡，百姓苦! ⑶《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子是: 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是:海内存知己，天涯若比邻。劝慰友人不要做儿女之情句是:无为在歧路，儿女共沾巾。 ⑽古诗词中的爱国情怀:人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》) 26 《小石潭记》柳宗元 (1)文中写水声清脆悦耳的语句:如鸣佩环 (2)文中侧面描写水清澈透明的语句:皆若空游无所依，日光下澈，影布石上 (3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:怡然不动，俶尔远逝 (4)描写溪流曲折悠远的语句:斗折蛇行，明灭可见 (5)小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:凄神寒骨，悄怆幽邃 (6)课文中“皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。

初中语文理解性默写总结(有答案)

人教版初中古诗文理解性默写汇总 七年级上册 一、《论语》 1.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。 3.孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问。 4.在生活中，我们应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示。 5.阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。 6.唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜）可以知得失。”由此可以联想到孔子的话：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 7.当别人误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠。 8.揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是：己所不欲，勿施于人。 9.我们迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：有朋自远方来，不亦乐乎? 二、《观沧海》 1.诗中对景物作总写的句子是：东临碣石，以观沧海。 2.《观沧海》展现海岛生机勃勃的句子是水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 3.描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象并展现作者博大胸怀的诗句是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 4.诗中描写实景的句子是：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 5.诗中描写想象的句子是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 三、《次北固山下》王湾（唐） 1.蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。 2.表明思乡之切的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。 3.描写江上壮阔景色的句子是潮平两岸阔，风正一帆悬。 四、《西江月》辛弃疾（南宋） 1.诗中畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体，侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 2.以动写静的词句是：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 五、《天净沙·秋思》马致远（元） 1.直接道出天涯游子之悲的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。 2.侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 3.词的主旨句是：夕阳西下，断肠人在天涯。 六、《钱塘湖春行》白居易（唐） 1.描写西湖花草美景的句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 2.诗中描写莺歌燕舞的名句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 3.既给读者留下想象的空间，又表达诗人赞美之情的诗句：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 4.以对偶、拟人写出西湖早春生机蓬勃的景象，抒发了诗人的喜悦之情的句子：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 七、《童趣》沈复（清） 1.详细叙述了两件自以为有“物外之趣”的事情：一是“戏蚊于帐中”看到鹤唳云端的景象；二是“观虫斗草间”遇到盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞的经过。 2.作者时有物外之趣，关键原因是：见藐小之物必细察其纹理。

《登高》理解性默写

《登高》理解性默写11.杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗 1.由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的对此都有直接描述，这些句子是：（），句子是：（），（）。（）。 2.《登高》诗中由高到低写出所见所闻，渲染秋江景12.杜甫在《登高》中发出（），物特点的句子是：（），（）。（）的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰 3.《登高》中，杜甫写登高所见秋江之景，视线由高的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 处转向江面洲头，用（）一句，描写出一13.情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之 幅精美的画面。感的句子是：（），（）。 4.写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势14.杜甫《登高》中情景交融、意境旷达、极写自己羁 的句子是：（），（）。旅之愁和孤独之感的句子是：（）， 5.《登高》诗中用落叶和江水抒发韶光易逝壮志难酬（）。 的感伤的两句是：（），（）。15.《登高》中，杜甫面对萧萧落木、滚滚长江，发出 6.杜甫《登高》中用落叶和江水抒发韶光易逝、壮志（），（）的感慨，以抒写难酬的感伤的两句是：（），自己漂泊异乡、晚年潦倒的悲愁。 （）。16.自古逢秋悲寂寥，杜甫在《登高》中就用 7.今人常用杜甫《登高》中的（），（），（）抒发了自己异地（）。两句来表达旧事物终将衰落，历史长漂泊、老病孤愁的悲情。 河仍将向前之意。17.《登高》中杜甫看到峡江秋景，百感交集，以 8.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的（），（）两句来抒发自己句子是：（），（）。前人也异乡漂泊、年老多病的无限感慨。 曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。18.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲 9.《登高》诗中营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的凉难以排遣的句子是：（），句子是：（），（）。（）。 10.古诗中许多文质兼美的诗句，仍然活在我们今天的19.杜甫的《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和 语言里。唐代诗人杜甫《登高》一诗中的名句国运之恨、无限悲凉难以排遣的句子是： （），（）。今人常用来表达（），（）。 旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。20.杜甫在《登高》中感叹自己白发日多、因病戒酒的 名句是：（），（）。

(完整版)部编版语文八年级上册理解性默写含答案

部编版八年级上册语文古诗文理解性默写（含答案） （一）《三峡》（郦道元） 1、从视觉角度描写两岸连ft的句子是：两岸连ft，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。 2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡ft的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。 3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二 百里，虽乘奔御风，不以疾也。 5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。 6.朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。 7.有一句话把三峡春冬季节ft水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂 8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。 9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。 10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315 米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去 不复返了。 （二）答谢中书书（陶弘景） 1、统领全文，充当本文引子的句子是：ft川之美，古来共谈 2、运用仰观俯察两种视角，写白云高ft流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。（表现ft水相映之美） 3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。 4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。” 6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。 （三）记承天寺夜游（苏轼） 1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境 界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 2、点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：但少闲人如吾两人耳。

《登高》翻译、理解性默写、选择题及答案【统编版必修上册】

《登高》习题及答案【必修上册】 题型：【重点句子翻译】【理解性默写】【选择题】 《登高》/杜甫 【原文】 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 一、翻译： 1、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 2、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 3、万里悲秋常作客，百年多病独登台。 4、艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 二、理解性默写： 1．从时间和空间着笔，表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是：，。 2．表现诗人白发频添，酒杯难举，世事艰难而孤苦悲凉的诗句是：，。 3．分别从听觉和视觉方面描写长天近水，刻画猿鸣鸟飞的凄凉之感的诗句是：，。 4．《登高》中描写仰望落叶萧索和俯视江水长流，暗含人生短暂的感慨的诗句是：，。 5．杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是：，。

6．由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：，。 7．本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：，。 三、选择题： 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（） A．潦．倒（liáo）多财善贾．（gǔ）传．记（zhuàn）杳．无音信（miǎo） B．双鬓．（bìng）前后相属．（zhǔ）伺．候（cì）洁身自好（hǎo） C．萧．条（xiāo）人才济．济（jì）静谧．（mì）博闻强识（zhì） D．混淆．（xiáo）渚．清沙白（zhǔ）徜．徉（cháng）稳操胜券．（quàn） 2．下列词语中没有错别字的一组是（） A．临摹度假作客他乡螳螂捕蝉，黄雀在后 B．浊酒旋律涣然冰释鞠躬尽悴，死而后已 C．呼啸寂寥要言不繁人为刀俎，我为鱼肉 D．协迫邂逅穷困潦倒老骥伏枥，志在千里 3．对下列诗句中加点的词语解释，不当的一项是( ) A．渚．清沙白鸟飞回渚：水中小洲（陆地） B．无边落木萧萧 ．．下萧萧树叶被风吹落的声音。 C．万里 ．．悲秋常作客万里这里指到处漂泊，居无定所。 D．潦倒 ．．新停浊酒杯潦倒政治上不得志。 4．对本诗诗句的诵读断句不正确的一项是（） A．风急/天高/猿/啸哀 B．无边/落木/萧萧/下 C．百年/多病/独登/台 D．潦倒/新停/浊酒/杯 5．对本诗的理解有误的一项是( ) A．首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画。 B．颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画。诗人抓住典型的景物——萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲

理解性默写--答案-(1)

八年级上册古诗文理解默写 （一）、《桃花源记》 1、写出桃花林自然景色的语句：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 2、写出描写桃花源中人和平劳动，幸福生活的语句：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其间往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 3、《桃花源记》中描写桃花源景物（桃花源生活环境）的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻 4、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐 5、文中描写桃花源老人小孩生活的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。 6、渔人“欲穷其林”的原因是：渔人甚异之。 7、表现“村人”热情待客的句子有：便要还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。 8、表现“村人”都来关心渔人的句子：村中闻有此人，咸来问讯。 9、写出出自本文的四个成语：豁然开朗；世外桃源；怡然自乐；无人问津。 （二）《陋室铭》 1、文中的名句是：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。 2、点明文章主旨的句子：斯是陋室，惟吾德馨。 3、写居室环境的句子：苔痕上阶绿，草色入帘青。 4、写作者交往对象的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 5、写室中生活的句子：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 6、互文见义的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 7、表明作者对世俗生活鄙弃的句子：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 9、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深，有龙则 灵。 10、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 11、《陋室铭》中运用比兴的句子是：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。 12、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。 （三）《爱莲说》 1、作者描绘的莲花的形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远溢清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉！ 2、表明作者对追名逐利的世风的鄙弃的句子是：莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 3、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：出淤泥而不染，濯清涟而不妖 4、比喻君子美名远扬的语句是：香远益清 5、最能概括莲花高贵品质（全文的纲领句）的句子是：莲，花之君子者也 （四）《核舟记》 1、全文围绕着“奇巧”一词选择材料。 2、文中引用《赤壁赋》的句子是：清风徐来，水波不兴。 3、文中引用《后赤壁赋》的句子是：山高月小，水落石出。 4、文中直接描写鲁直的句子是：佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 5、文中描写舟子的神态的句子是：居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 6、作者的感叹是：嘻，技亦灵怪矣哉！ 7、作者对核舟的细致描绘，印证了文中：罔不因势象形，各具情态。 精选

登高情景默写及答案

《登高》情景默写 1.杜甫《登高》中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的两句是“，。” 2.杜甫《登高》中抓住“猿”“鸟”等意象描写夔州秋天景色的名句是“，。” 3.杜甫《登高》中“，。”一联，描绘出一幅有声有色、动静兼具的秋江图景 4.杜甫《登高》开篇写登高见闻，以“，。”两句描绘出一幅精美的图画，视觉、听觉融为一体，十四个字字字精当，无一 虚设，奇妙无比。 5.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是“，。”前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。 6.杜甫《登高》中“，。”两句，为我们描绘了一幅气势磅礴的长江秋日图。 7.“，。”杜甫《登高》中的这两句是景语也 是情语，是实写也是虚写，极力渲染了浓重的悲秋情结。 8.古诗中许多文质兼美的诗句，仍然活在我们今天的语言里。唐代诗人杜甫《登高》一诗中的名句“，。”今人常用表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。 9.杜甫《登高》中“，。”两句，从大处落笔，描绘了登临高处见到的壮阔无比、波涛汹涌的画面。 10.杜甫《登高》中，将写景和抒情自然串联、融为一体的诗句是

11.杜甫《登高》中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是“，。” 12.杜甫《登高》中“，。”两句融情于景，不仅描写了壮阔、萧索的秋景，同时也传达出韶光易逝、壮志难酬的感慨。 13.杜甫《登高》中把眼前秋景和自己老病缠身的悲情紧密联系，高度概括自己 一生颠沛流离的名句是“，。” 14.杜甫《登高》中发出“，。”的感慨，抒发了漂泊异乡、挑战者体衰的惆怅之情。 15.杜甫《登高》中寄寓了作者飘零之感和伤逝之情的诗句是“，。” 16.杜甫《登高》中“，。”两句从空间、时间两方面着笔，表达了诗人无限深沉悲秋的情感。 17.杜甫《登高》中，“，。”两句，表现了作者漂泊异乡、年老体衰的处境，也蕴含着要与命运进行抗争的精神。 18.杜甫《登高》中表现诗人白发频添，酒杯难举，世事艰难而孤苦悲凉的诗句 是“，。” 19.杜甫《登高》中“，。”两句，表达了诗人在困苦失意中年华老去，国难家恨苦痛于心的悲愤之情。 20.杜甫《登高》中,用“，。”两句写自己难以排遣的身世之苦和国运之恨，表现出沉郁的风格。 21.《登高》中，杜甫以潦倒困苦、借酒浇愁，深刻地表达自己因国难家恨而悲 愤的句子是“，。” 22.杜甫《登高》一诗的主旨句（或：表现诗人忧国伤时的句子）是

理解性默写附答案

1、补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）李白《蜀道难》中“______________,_____________”两句写急流和瀑布在山谷间发出巨大声响再次强调蜀道的山高路险。 （2）杜甫《咏怀古迹》中在表达诗人对昭君只能魂归故里的悲剧命运的深切同情的同时也表达对昏庸的统治者揭露讽刺的两句是“________________,______________”。 （3）古代文人擅长借典故寄托情思，李商隐在《锦瑟》中借鲛人泣珠和蓝田云烟的典故抒写世间风情迷离恍惚，可望而不可即的感慨的两句是“ _________________,________________”。 2、补写出下列句子中的空缺部分。 (1)孔子《论语·卫灵公》中用两句话阐述了“责己严，待人宽”的思想，并认为这是保持良好和谐的人际关系中不可缺少的原则，这两句话是“_________，________”。 (2)荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金"要锋利，需“就砺”；人要改造成为“知明而行无过”的君子，就要“____________”，可见，学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答) (3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“______________，_____________”两句，蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物，也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。 3、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《生于忧患，死于安乐》中以“___________，___________”两句，阐明在这种情况下，一个国家常常容易灭亡。 （2）《赤壁赋》中苏轼用“___________，____________”来表达客人吹洞箫的惊人魅力想象奇特。 （3）《离骚》中，诗人说自己即使身体被肢解也不会改变自己的初衷，并用反问句“______________”来表明对志向的坚守。 4、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《荀子·劝学》中在介绍蚯蚓的身体特点之后，紧接着说到蚯蚓的表现及原因的三句是“___，____，____。” （2）王勃《送杜少府之任蜀州》中“_______，______”两句，既点明送别之地，又指出杜少府宦游之地。 5、补出下列名句名篇中空缺的部分。 （1）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中宋文帝刘义隆草率北伐，落得北望敌军而惊慌失措的三句是：“___________________，___________________，___________________”。 （2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦，忧国忧民，表现诗人虽身处逆境仍有阔大境界和崇高理想的诗句是：“___________________，___________________”。 6、补出下面的空缺处。

登高 理解性默写

登高理解性默写 《登高》 1．杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句 子是： _____________________，_____________________。 2．杜甫发出：“_____________________，_____________________。的感慨，抒发 了漂泊异乡．年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 3．由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是： _____________________， _____________________。 4．写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是： _____________________， _____________________。 5．用落叶和江水抒发时光易逝．壮志难酬的感伤的句子是：_____________________， _____________________。 6．情景交融，意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是： _____________________， _____________________。 7．道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是： _____________________，_____________________。 8．本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：_____________________， _____________________。 9．为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是:_____________________， _____________________。 10．集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:_____________________， _____________________。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。化用屈 原《九歌?湘夫人》中的“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”

2017年部编新人教版八年级上册全部古诗文理解性默写含答案

2017年部编八年级语文上册古诗文理解性默写 （一）《三峡》（郦道元） 1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：，。，。 2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：，。 3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：，。 4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子 是：，，，，。 5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：，。 6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到，。 7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：。 8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“，”的静景，然后写了“，”的动景。 9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：，。 10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“，。”的凄异景状一去不复返了。 （二）答谢中书书（陶弘景） 1、统领全文，充当本文引子的句子是：，。 2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“，”。（表现山水相映之美） 3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句 是，。，。 4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句 是，。，。 5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“，，。” 6、表现晨昏变化之美的句子是：，。 7、表现色彩配合之美的句子是：，。 （三）记承天寺夜游（苏轼） 1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：，，。 2、点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：。 3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是： ? ? 。 （四）与朱元思书（吴均） 1、文中从侧面表现江水清澈的句子是：，。 2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：，。 3、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是：，；，；，。 4、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句 是：，；，。 5、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子 是：，；，。 6、文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子 是：，；，。 （五）野望（王绩） 1、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：，。 2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景 句）：，。 3、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子 是：，。

理解性默写练习(带答案)

理解性默写练习(带答案) 1.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 故木受绳则直金就砺则利 2.在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是：“________________，________________，________________。” 乘天地之正而御六气之辩以游无穷者 3.《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“________________，________________。” 且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮 4.在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是：“________________，________________。” 位卑则足羞官盛则近谀 5.不吸取经验教训就会重蹈覆辙。杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是：“________________，________________。” 后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也 6.在《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹：“________________，________________。” 哀吾生之须臾羡长江之无穷 7.《氓》中，描写女主人公静下心来反思这段无望的婚姻，发出无限感慨的句子是：“________________，________________。” 静言思之躬自悼矣 8.屈原在《离骚》中，借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：“________________，________________。” .伏清白以死直兮固前圣之所厚 9.李白在《蜀道难》一诗中，运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“________________，________________”，真是“物犹如此，人何以堪”！ 黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援 10.杜甫在《登高》中，发出“________________，________________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 万里悲秋常作客百年多病独登台 11.《琵琶行》中，描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：“________________，________________。” 千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面 12.“________________，________________”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。 同是天涯沦落人相逢何必曾相识 13.李商隐《锦瑟》中的“________________，________________”两句，用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思。 沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟 14.李煜《虞美人》中，作者表达物是人非之感的两句是：“________________，________________。” 雕栏玉砌应犹在只是朱颜改 15.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的几句是：

高考古诗文理解性默写分篇练习附答案

高考古诗文理解性默写分篇练习（初中）——学生用 《论语十则》 1、本文中强调将“思考”和“学习”相结合的句子是：，。 2、本文中倡导实事求是的求知态度的句子是：，，。 3、本文中提倡见到德才兼备的人就想赶上他的美德的句子是：，。 4、本文中强调自己不想要的东西，切勿强加给别人的句子是：，。 5、本文中认为当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确态度是：，。 6、本文中提倡选择别人的优点加以学习，参照别人缺点以改正自己的语句是：，。 7、本文中借松柏的物候现象比喻高尚节操的句子是：，。 《鱼我所欲也》 1、本文提出的有关“生”与“义”的观点是：，；，。，。 2、本文中表明“不食嗟来之食”的典故意思的句子是：，；，。 《生于忧患，死于安乐》 1、本文中阐述凡是将来要成就一番事业的人，都必然要在身体、内心各方面经受一番痛苦的磨练，并以此来增长自己的才干的句子是：，，，，，，，。 2、本文中从国内和国外两方面来分析亡国原因的句子是：，，。《曹刿论战》 1、本文中体现了鲁庄公“取信于民”的政治思想的句子是：，，。 2、本文中曹刿关于“士兵的勇气决定战争胜负”的经典论断是：夫战，勇气也，，，。，故克之。 3、本文中为下文鲁庄公的目光短浅作铺垫，反衬曹刿聪明机智的语句是：, 。 4、本文中概括曹刿选择合适时机进攻的四字短语是：，概括曹刿选择合适时机追击的四字短语是：。 《邹忌讽齐王纳谏》 1、本文中邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是：，，。 2、本文中，描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是：，。 3、本文中，齐王听从了邹忌的“建议”，下令“受上赏”的是：； “受下赏”的是：。 4、本文中，邹忌冷静理智地分析家事，以便与国事进行类比的语句是：，；，；，。《出师表》 1、本文中总结出的后汉衰败的经验教训是：，，。 2、本文中诸葛亮表明心迹自叙本志的句子是：，。 3、本文中诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句是：，。 4、本文中最能代表诸葛亮有赏有罚，赏罚应该相同的执政理念的句子是：，。 5、本文中诸葛亮分析蜀国国内外的不利形势的语句是：，，，。 6、本文中总结出的先汉兴隆的经验的句子是：，，。 《桃花源记》 1、本文中描写桃花源草美花繁的句子是：，。 2、本文中写照桃花源内优美的自然环境的句子是：，，。，。 3、本文中描绘桃花源内和平劳动、社会生活平静快乐的句子