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复习课专题五乡土地理

※一、教学时间：年月日星期

※二、教学课题：复习课——乡土地理（五）

※三、教材分析：

乡土地理是地理学科必学的知识，能引导学生学以致用，属毕业学业考试必考的内容。

※（一）学习目标：

复习内容有：1、湖南省的地理位置、行政区划、人口和名族；2、湖南省的自然环境和自然资源；3、湖南省的农业和工业；4、湖南省的交通运输和旅游：5、湖南省的城镇、商业和文化业。

※（二）教学重点

依据课程标准、紧扣课本梳理知识点、结合复习指导上的达标练习重点讲解学生难做的题目。

※（三）教学难点

重在理解与应用

※四、学习指导：

空间思维的认知方法：地理学强调学生在认知过程中的综合分析与空间思维能力的培养与运用。即适用于地理学科领域的学习方法，这些方法虽然对提高一般认知能力有帮助，但其作用更明显的表现在地理学科的学习之中；

※五、教学设计：

※（一）教具使用：

多媒体课件、湖南省地方文化常识教材、2015版毕业学业考试指导

※（二）教学程序及时间分配：

第一板块：必备知识梳理

一、地理位置：湖南位于祖国的中部偏南，长江中游南岸，是祖国东部沿海与西部地区的过渡地带。由于大部分地区位于洞庭湖以南，故名湖南。请同学们掌握湖南的邻省。

现行行政区区划：湖南现有13个省辖市、1个自治洲（湘西土家族苗族自治洲）。

二、地势特点：湖南地形以山地丘陵为主，东、西、南三南峰峦起伏，山岭相连。东有幕山脉和罗霄山脉，西有武陵山脉和雪峰山脉，南有南岭山脉，中部是低山和丘陵，北部是以洞庭湖为中心的广阔平原，即洞庭湖平原。全省地势恰是一个三面高中部低，朝北开口的马蹄形盆地。雪峰山是湖南东西两部分自然和经济的重要界线。

三、湖南的主要自然灾害：山地灾害主要表现为山体滑坡、崩塌和泥石流。湖南主要的气候灾害有寒潮、干旱、洪涝、冰雹、龙卷风等。

四、铁路干线：四纵四横：四纵是指焦柳线、京广线、洛湛线、武广客运专线。四横是指浙赣——湘黔线、湘桂线、石长线、渝怀线。主要铁路枢纽有株洲、怀化、长沙、衡阳等。穿过邵阳市的是：洛湛线和娄邵线。

五、高速公路：潭邵高速公路（湘潭——邵阳）、邵怀高速公路（邵阳——怀化）上瑞高速公路（上海——云南瑞丽）等。

六、湖南航运的北大门——城陵矶。城陵矶位于岳阳市区的北端，洞庭湖水在此汇入长江。它是湖南航运的北大门。

七、主要旅游景点：世界自然遗产——武陵源风景区因有世界罕见的石英砂岩峰林和保护完好的原始生态环境而被列入《世界自然遗产名录》。

国家历史名城——长沙、岳阳。

国家地质公园——崀山：崀山景区位于邵阳新宁县，是“国家地质公园”，属于国家级重点风景名胜区。

伟人故里——韶山。韶山是一代伟人毛泽东的故乡，是中国著名的革命纪念地之一。

八、长株潭经济一体化建设：长株潭是长沙、株洲、湘潭三市的简称，它们地处湘江下游。是湖南经济最发达的地区。

九、全国文明卫生城市——常德：常德是湘西北的政治、经济、交通、文化中心之一，现在城区街道宽阔、整洁，交通秩序井然，市民素质高，先后被授予全国文明城市、国家卫生城市、国家园林城市和中国优秀旅游城市等称号。

十、烟花之乡——浏阳。

十一、农业：以水稻为主的种植业、生猪饲养为主的畜牧业和淡水养鱼为主的水产养殖业是主要的传统农业生主部门。

十二、有色金属之乡：湖南素称“有色金属之乡”现已探明钨、锑、储量居全国榜首，钒、铷列全国第二，锡、汞、铅、锌居全国前列。在清朝时水口山和锡矿山分别有“铅都”、“锑都”之称。

十三、工业以冶金、食品、高新技术产业为主高新技术产业开发区：湖南建立了长沙、株洲2个国家级高新技术产业开发区。

第二板块：达标练习讲解

P72第10题 P73第12、14 题P74第3题

P75第7题 P76第10题。

第三板块：复习反馈

1．湖北、湖南的主要粮食作物都是（）

A．小麦 B．谷子 C．水稻 D．玉米

2．株洲是一个重要的铁路枢纽，它是（）

A．京九线与浙赣线交汇点 B．京广线与浙赣线交汇点

C．焦柳线与湘黔线交汇点 D．焦柳线与浙赣线交汇点

3.7.湖南省常见的地质灾害有（）

A.干旱

B.洪涝

C.泥石流

D.寒潮

4、中国丹霞·崀山成功申遗，彰显了湖南人“敢为人先”、“敢于担当”的精神。崀山位于（）

A.张家界

B.衡阳

C.常德

D.邵阳

5、位于湖南省西部的雪峰山脉，是我国哪一条重要地理分界线的组成部分（）

A.季风区与非季风区分界线

B.湿润地区与半湿润地区分界线

C.亚热带与暖温带分界线

D.地势第二、三级阶梯分界线

6、为了促进长株潭“资源节约型和环境友好型社会”的建设，三市采取了相关措施，下列措施不恰当的是（）

A.为减轻用电紧张的状况，三市加大火力发电的规模

B.三市联合在湘江进行季节性禁渔

C.三市关闭一批重污染、高能耗的企业

D.利用现代科技改善企业生产条件，提高资源利用率

7、读图完成下列问题。

（1）家住长沙的小明要乘火车到张家界旅游，最近的路线是________、________、_________，游完张家界后，小明乘火车到永州姑姑家度假，走最近路线，沿途要经过______ ___线—________线—________线。

（2）浙赣线—湘黔线自东向西依次经过了湖南省的重要城市_________、_________、_________、_________。

8、阅读下面材料，回答下列问题。

材料一水质污染已成为洞庭湖当前面临的突出环境问题。现在被称为“长江之肾”的洞庭湖被大小100多家造纸厂包围。多年来，造纸厂、化工厂等产生的废水不经过任何处理直接排到湖中，鱼虾死亡、恶臭扑鼻，老百姓怨声载道。近几年的调查显示，在洞庭湖越冬的水鸟，无论是总量还是单一鸟种都明显下降。2006年底，湖南省政府下决心从关停小造纸厂开始，掀起一场声势浩大的“治污风暴”。

材料二洞庭湖区洪涝灾害形成的主要原因有三个：一是长江来水和湘、资、沅、澧四水带来的泥沙在湖泊中淤积，降低了湖泊的调蓄能力；二是长江来水和湘、资、沅、澧四水在洞庭湖汇合，受到洞庭湖口长江高水位的顶托；三是盲目的围垸垦殖，使泄洪流量和调

蓄容积逐年减少。

（1）洞庭湖区洪涝灾害形成的主要人为原因是_________，解决的办法有_____________。（2）如果在洞庭湖及湘、资、沅、澧各支流上修建蓄洪、分洪工程，可以缓解因材料二中第___条原因带来的压力。

（3）被称为“长江之肾”的洞庭湖现在面临的主要环境问题是________，造成的主要危害是____________________。

（4）针对洞庭湖的以上现状，你认为合理可行的治理措施是_________________________________________________

_______________________________________。（写两条）

※六、习题设计：

1、作业布置：完成复习指导上未做完的题目

※七、教学反思

1、完成任务，实现目标情况：

2、精彩之处：

3、不足之处：

4、改进措施：

2019年12月高中地理学业水平考试模拟试题

2019年12月高中地理学业水平考试模拟试题 1．目前世界的能源消费结构以( ) A．风能为主B．水能为主 C．化石能源为主D．生物能源为主 2．下列现象与地球具有生命存在的温度条件关系不大的是( ) A．日地距离适中B．地球自转周期适宜 C．月球绕着地球公转D．太阳辐射能量稳定 3．欧洲酸雨的污染源主要在西欧，但影响最严重的地区却在北欧，造成这种差异的主要原因是( ) A．盛行风向B．地势高低 C．日照时数D．昼夜温差

4．直接影响土壤水热状况的自然因素是( ) A．气候B．地形 C．生物D．成土母质读某城市局部地区三维地图，完成5～6题。 5．图中A、B两功能区最可能是( ) A．住宅区、商业区B．工业区、商业区 C．住宅区、工业区D．工业区、行政区 6．三维地图工具中有一项功能是测距，如测得图中两点距离为1.02 km，此功能主要应用的地理信息技术是( ) A．RS B．GIS

C．GPS D．GPRS 网络冷链销售模式是指人们利用网络订购生鲜食品，生产厂家通过冷链物流把商品快递到购买人手中，是逐渐兴起的生鲜食品的销售模式。据此回答7～8题。 7．网络生鲜食品冷链销售，将使生产商( ) A．增加原料成本B．扩大市场 C．降低生产效率D．减少利润 8．与传统的生鲜食品销售方式相比，网络冷链销售( ) A．促进技术革新和产品升级换代B．使生产企业不必致力于市场开拓 C．增加营销环节，降低销售成本D．增加了商业网点布局的空间限制黄山的奇松以石为母，顽强地扎根于花岗岩巨岩裂隙中，形成了黄山一道亮丽的风景线。如图为黄山的奇松景观图。据此完成9～ 10题。 9．黄山松根系对巨岩的破坏属于( )

《自然地理学》课后复习思考题

绪论 1.简述地理系统垂直范围的划分依据。 2.试分析自然地理系统的组成与结构特征。 3.自然地理学解决的主要科学问题是什么？ 4.自然地理学在地理科学体系中的地位和作用如何？ 5.在自然地理学研究中应注意什么问题？ 6. 试述现代自然地理学的显著特征和发展趋势。第一章地球 1.简要回答太阳对自然地理系统的影响。 2.太阳系中九大行星围绕太阳运动有哪些共同特征？ 3.日食和月食是如何形成的？ 4.简述月球对自然地理系统的影响。 5.地球的形状与大小有什么重要的自然地理意义？ 6.地球自转对自然地理系统有哪些重要影响？ 7.地球公转对自然地理系统有哪些重要影响？ 8.什么是恒星年、回归年？为什么目前采用回归年计年，而不采用恒星年计年？ 9.简述地球圈层构造及其对自然地理系统的影响。第二章地壳 1.试说明岩浆岩、沉积岩和变质岩在成因、分布、物质组成、结构和结构方面的特点。 2.试说明岩相变化、地层接触关系与构造运动的关系。 3.地质构造在外力配合下可形成哪些构造地貌类型？ 4.怎样确定岩层的产状？ 5.在野外怎样判断断层的存在？ 6.构造板块学说的基本观点是什么？试用板块构造学说解释世界主要火山-地震带的成因。 7.板块边界有哪几种类型？它们分别可形成哪些地貌类型？ 8.震级与烈度有何差异与联系？火山活动对自然地理系统和人类活动会带来什么影响？ 9.地质年代单位和地层单位之间有何对应关系？ 10.古生代、中生代和新生代的地壳演变和生物演化各具什么特征？生物的演化与地壳演变有何联系？ 11.简述内动力因素影响自然地理系统主要体现在哪些方面？第三章大气和气候 1.太阳辐射和地球辐射有何特点？ 2.什么是辐射平衡？地气系统辐射平衡随纬度怎样变化？ 3.什么是热量平衡？地面热量平衡的方程是什么？ 4.何谓干绝热减温率和湿绝热减温率？说明它们的区别和原因。 5.试述气温日变化和年变化的特点和原因。 6.气压梯度力、地转偏向力、惯性离心力和摩擦力对大气中气流的形成有何作用？ 7.“三风四带”是怎样形成的？ 8.季风是怎样形成的？ 9.大气中水汽凝结的条件是什么？ 10.降水是怎样形成的？世界年降水量分布有何特点？ 11.说明锋的类型和天气特征。 12.说明锋面气旋的结构和天气特征。 13.说明热带气旋的形成、结构和天气特征。 14.说明冷性反气旋和暖性反气旋的结构和天气特征。 15.对比分析海洋性气候和大陆性气候的特征。 16.影响气候的地形因子是什么？说明地形对辐射、气温、降水、空气运动的影响。 17.什么是厄尔尼诺现象？它对气候有何影响？ 18.根据你所在地区的气温与降水的月、年平均值，确定其所属的柯本气候类型。 19.简述世界主要气候类型在理想大陆上的分布规律。 20.简述全球变暖的现状和趋势。 21.全球的变暖的原因和危害主要表现在哪些方面？ 22.人类面临全球变暖应采取那些措施减轻其危害？ 23.南极臭氧层空洞形成的原因是什么？ 24.臭氧层破坏对人类和自然地理环境的危害是什么？ 25.人类在遏制臭氧层破坏方面采取了哪些措施？今后应注意什么问题？ 26.引起森林面积减少和物种灭绝的原因有哪些？ 27.森林面积减少和物种灭绝对生态环境和人类社会产生哪些危害？ 28.人类应采取什么措施遏制森林面积减少和物种灭绝的趋势？ 29.简述土地荒漠化的危害及原因。 30.如何防治土地荒漠化。 31.能源问题的实质是什么？如何解决能源问题？ 32.发达国家与发展中国家环境污染的状况有什么不同？原因是什么？ 33.谈谈你对解决环境问题的认识。 34.试述土地利用和土地覆盖变化的概念及其变化研究的内容。 35.试述土地利用和土地覆盖变化对全球环境的负面影响及其对策。第四章海洋水和陆地水 1.简述水系和流域特征对河流水情的影响。 2.径流有哪些表示方法？各自的物理意义是什么？ 3.综述径流形成过程及其影响因素。 4.简要说明河流与地理环境之间的相互影响。 5.简述湖泊的成因分类及各类型的主要特点。 6.试说明湖泊对地理环境的影响。 7.简述沼泽的水文特征。 8.简述冰川对地理环境的影响。 9.试说明岩石的水理性质及其度量指标。 10.按埋藏条件地下水可分为那几类？试对比说明各类地下水的主要特征。 11.海水盐度水平分布有什么特点？试简述其原因。 12.简要说明海洋热赤道北移的主要原因。 13.试述浅海区的波浪和深海区的波浪的差异。 14.潮汐是怎样形成的？简要说明潮汐的变化规律。 15.试述深海风海流的物理机制和立体结构。 16.简要说明海洋对自然地理环境的影响。 17.简述水分循环的自然地理意义。 18.“四水”转化研究的意义何在？ 19.水量平衡研究的意义是什么？第五章地貌 1.怎样理解内、外力动力作用对地貌发育的影响？ 2.试分析崩塌与滑坡的异同，怎样防止这两种自然灾害？ 3.简述地表流水作用对地貌发育的影响 4.试述冲出锥与洪积扇在形态和成因上的异同。 5.河漫滩与河流阶地是如何形成的？各有何特点？ 6.三角洲是如何形成的？ 7.喀斯特漏斗、竖井、落水洞、地下河在发育过程中有何联系？ 8.石芽、峰林、峰丛、孤峰在形态上有何差别？它们的分布规律是什么？ 9.冰蚀地貌与冰碛地貌各有哪些主要类型？它们是怎样形成的？

专题复习课

实验专题复习课江苏省淮安市清河中学张文烈教材：人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书物理必修1、2 学情分析：学业水平测试部分的实验在第一轮复习时已经复习过一次，同学们对这几个实验有一定的了解，但是对能全部拿到实验分还有差距，学生对实验知识的应用需要强化。学习目标：活动方案：活动一：基本知识巩固（课前学生用10分钟自主学习，互相检查）一、利用打点计时器研究匀变速直线运动实验目的：练习使用打点计时器（或电火花计时器）记录物体的运动情况，测量瞬时速度和加速度。操作注意： 1、该实验不需要平衡摩擦力。 2、需要用低压交流电源(或220V 交流电源)、刻度尺，不需要秒表、天平 3、先接通电源，再放开纸带；先关闭电源，再取下纸带。 4、重复几次，选择合适纸带进行测量【数据处理】：公式法：用纸带计算加速度、速度。 a = 2S t ? 1v =12 2s s t + 2v =2 32s s t + 二、验证力的平行四边形定则实验思想：等效替代法注意： 1、实验中一定要保证分力与合力的效果相同，即：要将橡皮条的o 点拉到同一位置。 2、使用弹簧秤前要校准；用弹簧秤拉动皮筋时，细绳应平行于平面。 3、每一次都要在白纸上记录弹簧秤的读数及拉力的方向。 4、两个分力尽量大一些，夹角小一些，绳子应长一些，以减小误差。

三、验证牛顿运动定律实验方法：控制变量法、图象法实验原理：控制变量法 1．如图所示装置，保持小车质量M 不变，改变小桶内砂的质量m ，从而改变细线对小车的牵引力，测出小车的对应加速度，作出a 和F 的关系图线，验证加速度是否与外力成正比。 2．保持小桶和砂的质量m 不变，在小车上加减砝码，改变小车的质量M ，测出小车的对应加速度，作出a 和1 m 的关系图线，验证加速度是否与质量成反比。注意： 1、实验要平衡摩擦力：使木板倾斜放置，依靠小车自身重力，在倾斜木板上可以近似做匀速直线运动，改变小车质量后不需要重新平衡摩擦力。 2、实验需要天平，测量小车、沙桶质量。 3、砝码、沙桶质量要远远小于小车质量，以减小误差 4、用交流电源数据处理：图象法：用纸带计算加速度a = 2 S t ?，绘制a ～F 、a ～1 m 图象，看是不是直线。四、验证机械能守恒定律实验目的：验证机械能守恒：重物自由下落时，动能的增加量等于重力势能的减少量 22 1 t mv mgh = 注意： 1．必须使打点计时器的两个限位孔在同一竖直线上，减小对纸带的摩擦阻力。 2．为了减小空气阻力的影响，重锤的质量要大一些。 3. 不需要天平：公式中m 可以消去，所以不需要测量重物的质量。活动二：自主练习（课前学生用30分钟完成） 1．电火花计时器是一种___________仪器，它的工作电压是_____流____V ，当电源频率是50Hz 时，它每隔________s 打一次点，电磁打点计时器的工作电压通常小于______V 。 2．根据打点计时器打出的纸带，我们可以直接得到的物理量是（） A ．时间间隔 B ．位移 C ．平均速度 D ．瞬时速度

2018年6月浙江地理学考试卷

2018年6月浙江地理学考试卷姓名：准考证号：本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分70分，考试时间60分钟。考生注意： 1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。选择题部分一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．2018年6月14日，中国发射了人类第一颗连接地月的通信卫星“鹊桥”，为年底发射的“嫦娥四号”月球探测器提供通信，这将有利于揭开月球背面的秘密。“嫦娥四号”将要探测的月球属于 A ．卫星 B ．行星 C ．小行星 D ．矮行星 “粮改饲”是指在原种粮区推广种植优质牧草发展畜牧业，将单纯的“粮仓”变为“粮仓+奶罐+肉库”的产业活动。完成2、3题。 2．影响黑龙江、河南等地推进“粮改饲”的主导因素是 A ．土地 B ．气候 C ．市场 D ．交通 3．这种具有特色的农业生产所形成的农业地域类型属于 A ．乳畜业 B ．混合型农业 C ．商品谷物农业 D ．大牧场放牧业下图为地震波在地球内部传播速度和地球内部结构（①～④为地球内部圈层）示意图。完成4、5题。 4．①～④表示的地球内部圈层，对应正确的是 A ．①-地壳 B ．②-岩石圈 C ．③-地幔 D ．④-软流层 5．下列对地球内部各圈层特点的描述，正确的是 A ．①-横波传播速度最大 B ．②-内部物质组成均匀 C ．③-呈液态或熔融状态 D ．④-由硅酸盐矿物组成下图为1977年、2017年浙江省人口统计图。完成6、7题。 6．与1977年相比，2017年浙江省人口 A ．总量小幅度下降 B ．出生率显著下降 C ．死亡率略有上升 D ．自然增长率上升 7．目前，浙江省人口增长模式属于 A ．原始型 B ．传统型 C ．过渡型 D ．现代型第6、7题图第4、5题图

学考地理3复习教案

学业水平考试地理课程复习教案《高中地理》必修Ⅲ复习要点及考点解读地理学考复习，依据《陕西省普通高中学业水平考试说明》的考试内容和能力要求，考点即《考试说明》中的考试内容（地理必修Ⅲ共有21个考点）。试卷结构： 1.题型结构比例第一部分选择题，约占50%；第二部分非选择题，约占50%。 2.内容分布比例自然地理，约占50%；人文地理，约占50%。 3.能力要求比例识记（A），约占40%；理解（B），约占30%；简单应用（C），约占20%；综合应用（D），约占10%。 4.试卷难度比例容易题，约占70%；中等题，约占20%；难题，约占10%。第一章区域地理环境与人类活动考点1 区域的概念和特征（A） 1.区域的概念和特征（教科书P2）区域通常是指一定的地域空间。主要特征：(1)区域具有一定的界线。(2)区域内部有相似性,区域之间有差学业水平考试地理课程复习教案第1页

异性。(3)区域具有一定的优势、特色和功能。(4)区域之间是相互联系的。例如陕西省有三大地形区（北部是陕北高原，中部是关中平原，南部是秦巴山地）、两种季风气候，两大河流流域。 2.区域划分及空间分布形态（即乡村地域和城市地域）（教科书P4） 3.我国三次产业的划分（教科书P6）第一产业：指农业,包括种植业、林业、牧业和渔业第二产业：指工业和建筑业第三产业：指除第一、二产业外的其他各业，包括流通部门和服务部门考点2 不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响（B） 1.以传统农业为主体的发展阶段（教科书P8）特点：经济发展水平相当低；区域内部经济差异较小；区域对外开放程度较低。 2.工业化阶段（教科书P9）特点：工业化、城市化加速推进；区域内部经济增长不平衡；区域对外开放程度逐步提高。 3.高效益的综合发展阶段（教科书P11）特点：高科技成为区域发展的主导力量；区域内部的发展差异逐渐缩小；区域的对外开放进一步增强。考点3 两个不同区域自然环境和人类活动的区域差异（C ） 1.四大地区（教科书P13）东北地区: 黑、吉、辽3个省市区。东部地区：京、津、冀、鲁、苏、沪、浙、闽、粤、琼、港、澳、台13个学业水平考试地理课程复习教案第2页

2020.7浙江地理学考真题

2020年7月浙江高中学业水平考试地理 ―、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.2020年6月9日，木星和土星共同谱写“双星伴月”的美丽乐章。木星和土星均属于 A.矮行星 B.地内行星 C.地外行星 D.远日行星近年来，内蒙古大草原的牧民借助北斗卫星导航系统（BDS)实现了智能居家放牧，在家中用手机就可以精准获取牛（羊）群的位置。完成第2题。 2.与BDS功能相似的地理信息技术是 A.GPS B.GIS C.RS D.VR 3.2020年5月27日我国珠峰登山队从北坡登顶，顺利完成了峰顶高程测量任务。与北坡比，珠穆朗玛峰南坡雪线较低的主要原因是 A.纬度低 B.海拔高 C.光照强 D.降水多读某地貌景观示意图（图1)和地壳物质循环示意图（图2)，完成4、5题。 4. 形成该地貌的主要外力作用为 A.风力作用 B.冰川作用 C.流水作用 D.风化作用 5. 与该地貌的岩石类型相符的是 A.甲 B.乙 C.丙 D. 丁读世界某区域略图和卑尔根气候资料表，完成6、7题。 6.常年控制甲地的气压带或风带是 A.副极地低气压带 B.盛行西风带 C.副热带高气压带 D.极地东风带 7. L洋流的性质及其对卑尔根气候的影响，正确的是 A.暖流增温减湿 B.暖流增温增湿 C.寒流降温减湿 D.寒流降温增湿 2020年6月1日5时2分（北京时间）日本本州岛某地（36.15°N，140.50°E)发生5.1级地震。读图完成8、9题。 8. 日本地震多发的主要原因是位于板块的 ①生长边界②消亡边界③张裂地带④碰撞地带 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 9. 按自然灾害的成因与发生过程分，与地震属于同一类型的是 A.滑坡 B.洪涝 C.蝗灾 D.海啸广西凭祥是我国通往越南及东南亚最大和最便捷的陆路通道，以进口东南亚木材及生产木制家具闻名。读凭祥交通位置示意图，完成10、11题。

高中地理学考模拟考

黄岩二中高一年级地理学考模拟考试（一）20XX年5月一、选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。) 第30届夏季奥运会于英国伦敦夏令时(比标准时间早1小时)7月27日20∶12开幕，下图是开幕当日四个城市的昼夜长短分布示意图，图中阴影部分表示黑夜。读图完成1～2题。 1．甲、乙、丙、丁四地，从南向北排列正确的是() A．甲、乙、丙、丁B．丙、丁、乙、甲C．乙、甲、丁、丙D．甲、乙、丁、丙2．图中四地，可能为伦敦的是() A．甲B．乙C．丙D．丁下图是某地区气压及相关天气系统分布形势图(单位：百帕)。读图回答3～4题。 3．下列表述正确的是() A．甲处云系比丁处窄且厚B．甲处云系比丁处宽且厚 C．甲处比丙处气温高且气压低D．即将出现阴雨天气的是丙处 4．如果图示天气系统向正东方向移动，48小时后北京市的气压升高到1020百帕，则这段时间内北京市风向和风速分别发生的变化是() A．由东北变为西南，变快 B．由西北变为东南，变慢 C．由西北变为东北，变快 D．由东南变为西北，变慢甲图为某国家沿海地区局部示意图，乙图为甲图中R河流EF河段的剖面图。

读图回答5～6题。 5．P地的气候类型最有可能是() 6．下列关于R河流域的说法，正确的是() A．雨热同期的气候，有利于农作物生长B．该地主要的粮食作物可能是水稻C．该地可能是重要的亚热带水果产区D．该地的植被是亚热带常绿阔叶林读“2月份大洋表面海水等温线分布图”，回答7～9题。 7．①处的渔场是() A．北海渔场B．秘鲁渔场C．北海道渔场D．纽芬兰渔场 8．A海区比B海区等温线稠密的原因是() ①有暖流经过②寒暖流交汇③温差大④温差小 A．①③B．②④C．①④D．②③ 9．甲处洋流对沿岸气候的影响主要是() ①增温②降温③增湿④减湿

地理学考知识点2020版

会考必会知识点 ---- 第一章 1、如何判断某物是不是天体？乌云和宇宙中的人造卫星谁是天体？判断依据是什么？ 2、天体系统的级别由高到低分别都是什么? 系（课本P3图1.2）系系其他行星系系其他恒星系系 3、太阳系八大行星按距日远近的顺序写出。 6、地球具有生命的条件有哪些？（详细答出） 10、太阳辐射的分布规律和影响因素 11、如何得知地球圈层内部的结构？

★注意通过不连续界面波的传播速度如何变化？ 13、地球的外部结构和各个圈层的特点。

第二章 1、大气层结构：对流层（近地面），平流层，高空大气。 2、大气受热过程：（1）画出大气受热示意图标出过程的名称。（2）近地面大气的热源是：。（3）大气逆辐射的作用：。（4）晴天还是阴天温差大：。 3、下图中，若A、B气温分别为10℃、20℃，请画出热力环流形式。并画出近地面等压面及高空等压面,并比较ABCD四点气压值大小。（1）会画热力环流图（2）会比较四点气压值：找到顺着环流方向就是。（3）高压处等压面，低压处等压面（4）高压降水，低压降水。 ***高空中等压面和近地面等压面成对称关系 ***热力环流图中各个箭头是。（这两条是检验你做的是否正确，牢记。）画出热力环流的实例： 4、空气的水平运动是，运动过程中受到，，。高空中的风不受，受，。（1）高空中的风的画法：先画水平气压梯度力（高压指向低压，垂直等压线）画风向（北半球向右偏，南半球向左偏，高空不受摩擦力，偏转度数90°）（2）近地面的风向的画法：画水平气压梯度力（高压指向低压，垂直等压线）画风向（北半球向右偏，南半球向左偏，近地面受摩擦力，偏转度数45°） ***偏转方向的判断：北半球用右手，手心朝上，四指的方向是水平气压梯度力的方向，大拇指的方向是风向。南半球用左手，之后步骤同。 ***水平气压梯度力垂直等压线，高压指低压（既影响风力也影响风速）；地转偏向力垂直风向（只影响风向）；摩擦力在风向的反向延长线上（既影响风力也影响风速）。

2019-2020学年浙江省普通高中地理学考模拟卷六

浙江省普通高中地理学考模拟卷六 (时间:60分钟满分:70分) 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题有一正确答案。不选、多选、错选均不得分) 2018年5月21日,我国成功发射了“鹊桥”中继卫星。该卫星保障年底登陆月球背面的“嫦娥四号”探测器与地球之间的通信,且附带探测月球背面的功能。如图为“鹊桥”运行示意图。据此回答1～2题: 1.“鹊桥”中继卫星正常运行后( ) A.利用地理信息系统探测月球 B.位于地心与月心的延长线上 C.与日地的相对位置保持不变 D.与地球的通信易受磁暴影响 2.科学家在显微镜下观察发现,来源于月球的尘埃比地球上的尖锐,主要原因是月球表面( ) A.侵蚀和搬运作用弱 B.搬运和沉积作用强 C.风化和侵蚀作用弱 D.沉积和内力作用强解析:1.D 2.A 第1题,“鹊桥”中继卫星正常运行后利用遥感技术探测月球;“鹊桥”中继卫星轨道是三维非规则曲线,轨道控制非常复杂;与地球的通信为无线电短波通信,易受磁暴影响,D项正确。第2题,月球表面没有大气和流水,侵蚀、搬运、沉积作用弱,尘埃比地球上的尖锐,A项正确;月球表面昼夜温差大,风化作

用强。 3.公元1138年,南宋定都临安(杭州),大批北方移民南迁。影响人口南迁的主要因素是( ) A.自然生态环境因素 B.经济因素 C.政治因素 D.社会文化因素解析:C 由于北宋灭亡,南宋定都杭州,导致大量北方移民南迁,属于政治因素,故选C。我国人社部表示:将适时出台渐进性延迟退休年龄政策。下图为我国2012～2017年人口增量变化情况示意图。读图,回答4～5题: 4.图示反映出当前我国人口( ) A.处在高速增长的阶段 B.总数超过人口警戒线 C.15～59岁人口比重降低 D.总数呈现明显下降趋势 5.我国出台延迟退休年龄政策有利于( ) A.缓解人口老龄化 B.增加青壮年人口 C.推进养老产业发展 D.降低社会养老负担解析:4.C 5.D 第4题,从图中可看出我国60岁及以上和0～14岁人口数量在增加,而15～59岁人口数量减少,反映出当前我国人口15～59岁人口比重降低,C 项正确;从图中看出0～14岁人口增长数量较少,说明人口增长速度减缓;图示不能反映出总数与人口警戒线的关系;从图中看人口总数并没有下降。第5题,我国

高三地理一轮复习计划与教学进度安排

高三地理一轮复习计划与教学进度安排 2017.8 一、指导思想认真研究地理课程标准，仔细分析近几年高考题，尤其是新课标卷，广泛收集关于高考的信息，以考试动向为依据，以年级组、教研组的教学计划和方针为指导，合理安排教学进度，保证一轮复习扎实有效的进行。地理学科一直是文科生的瓶颈，高三复习更要结合我校学生的实际，立足基础，构建知识网络。要面向低、中档题抓训练，注重提高学生运用知识的能力。梳理知识，从微观上把握每一个知识点的内涵和外延，注重知识的基础性和广度。二、复习进度自2017年8月30日-----2018年2月31日教学内容：（包括节假日约26周，每周5课时 130课时）时间内容重点知识第一部分自然地理和地图第一单元宇宙中的地球和地图 8.30 第一讲1、地球（重点：经纬网图中方向的判断、两点间距离的计算、最近航线的判断、两个日界线的应用、区时计算） 8.31—9.5 第一讲2.地图（重点：地图上方向的判断、等高线地形图的特征、判读、计算、综合应用） 9.6—9.11 第二讲地球的宇宙环境、地球的结构太阳对地球的影响（重点：地球的普通性、特殊性，太阳辐射对地球的影响、太阳活动对地球的影响） 9.12—9.13第一次月考 9.14--9.20第三讲地球的运动（重点：地球自转与公转的基本特征、黄赤交角及影响、水平运动的物体的偏移、第二单元自然环境中的物质运动和能量交换 9.21—9.27 第一讲地壳的物质组成和物质循环及地球表面形态 9.28—9.30 第二讲对流层大气的受热过程及全球的气压带、风带的分布和移动 10.8—10.11 第三讲气压带、风带对气候的影响及常见的天气系统 10.12—10.14第四讲气候类型及其判读 10.15—10.18第五讲水循环和洋流 10.19--10.20 第二次月考第三单元自然地理环境的整体性与差异性、对人类活动的影响 10.21—10.24 第一讲自然地理环境的整体性与差异性第四单元 10.25—10.26第一讲地形对聚落及交通线路分布的影响 10.27--10.30第二讲全球气候变化对人类活动的影响 10.31—11.3第三讲自然资源与自然灾害第二部分人文地理第一单元人口与环境 11.4—11.7第一讲人口增长模式人口合理容量 11.8—11.10第二讲人口迁移、地域文化与人口第二单元城市与环境 11.11—11.14 第一讲城市空间结构

2018年11月浙江地理学考、选考真题重绘卷

2018年下半年浙江省普通高校招生选考科目考试地理试题姓名：准考证号：本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。其中加试题部分为30分，用【加试题】标出。考生注意： 1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。选择题部分一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）创意产业是利用创意、专业知识和技能，开发知识产权，创造财富和增加就业机会的新兴行业，人才是创意产业的关键要素。完成1、2题。 1.影响创意产业最小．．的区位因素是 A.社会资金 B.科学技术 C.通讯信息 D.自然资源 2.创意产业集群化发展的主要优势是 ①便于知识交流 ②促进分工协作 ③节约运输成本 ④集中处理废弃物 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.体现我国四大地区发展差异的是 A.东部地区第三产业比重最高 B.西部地区农业总产值最大 C.中部地区城市分布密度最大 D.东北地区工业化水平最高下图为2016年世界四个国家的人口结构金字塔图。完成4、5题。 4.四国中人口增长属于典型“高-低-高”模式的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 5.四国中 A.甲国人口老龄化加剧 B.乙国劳动力比重增加 C.丙国人口规模会缩小 D.丁国出生性别比失衡第 4、5题图

随着科学技术的进步和社会生产力的发展，人们利用煤炭的方式逐步改变。右图为煤炭气化利用示意图。完成6、7题。 6.煤炭属于 A.后天性资源 B.化石能源 C.可再生资源 D.清洁能源 7.与传统燃煤相比，图示利用方式的优点主要是 ①减轻对环境的污染 ②增强对煤炭的依赖 ③拓展资源的利用深度 ④实现资源的永续利用 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 下图为某地理信息技术主要工作流程示意图。完成第8题。 8.该地理信息技术为 A.RS B.GPS C.GIS D.VR 图1为全球海陆分布及六大板块分布示意图。图2为四种板块边界类型示意图。完成9、10题。 9.图1中四地与图2板块边界类型对应正确的是 A.①-甲 ②-丙 ③-乙 ④-丁 B.①-乙 ②-丁 ③-甲 ④-丙 C.①-丙 ②-甲 ③-乙 ④-丁 D.①-丁 ②-乙 ③-甲 ④-丙 10.图1中四海域，由于上升流形成渔场的是第9、10题图 1 第 8题图第 9 、10题图2 第6、7题图

高考地理复习指导从地理学角度分析社会热点

高考地理复习指导从地理学角度分析社会热点高考地理复习指导1.通读课本目录。从整体上调整知识结构，进一步清晰知识脉络。2.强化读图训练。每天浏览地理图册一至两页，加深对世界重要地区经纬度、地形的认识，联想该地发生的重要事件。3.每天做一套文综题，严格按照高考规定时间，连续用时，以保证思路连贯性，以便调整生物钟，培养考试习惯。4.归纳答题技巧，并坚持有意训练，争取做到少失多得。5.关注热点。从地理学原理的角度分析社会热点问题，如发生地点、人文规律性、发生事件的地理原因等。问答实录问：最后冲刺阶段如何复习区位地理? 答：在解答有关区位地理的题目时，考生往往会因在区位判断上出现偏差和对区位背景不熟悉而失分。最后阶段复习区位地理首先应通读教材，对书本中和老师上课所提及的重要区位进行全方位温习。熟悉区位的自然和人文背景，如农业、城市、交通、旅游等方面内容。同时，多看区位图，要能根据经纬网和区位地形判断出大致区位。在会认图的同时，也应学会对不同区位做对比，对其分布的重要的自然和人文地理事物进行分析。问：复习自然地理时是不是应特别注意计算能力的训练?

答：很多考生因为计算不熟练而导致对自然地理的恐慌，这是不值得的。我们在复习自然地理的时候，不应只注重对计算能力的训练。考生在复习自然地理的相关知识时更应注重对这些方面的掌握，适当配以须计算的题加以训练。问：对地理学科的知识掌握不太好的学生应怎样着手最后阶段的复习? 答：地理成绩历来是考生文科综合成绩的分水岭。对知识点掌握不太牢的考生来说，这段时间最重要的是做好查漏补缺的工作。从自己最薄弱的知识点入手，各个击破。如果各大知识块掌握程度相当，我建议从自然地理入手，逐个击破知识漏洞。同时，尽快把头脑中已储存的知识重新排序组合，使自己已有的知识系统化，优化知识结构，避免在知识调用时出现混乱。问：复习中应如何把地理知识与社会热点问题相联系? 答：对于地理学科而言，应该学会把关注的热点话题放到所在的这个区域，分析这个地区相关的地理事物、地理特色，分析事件发生在这一区域的地理因素。同时注意区域的切换，除了关注热点的发生地，还要关注该区域在历史上发生的一些事情。中哈石油建设、目前全球的粮食安全问题、我国的自然灾害问题，都应成为我们关注和分析的热点。问：如何解答地理学科的主观题? 答：读图、读题干、读材料、读数据是关键。审题时应穷尽

2020最新高中地理学业水平考试模拟测试卷(三)

学业水平考试模拟测试卷(三) (时间：90分钟满分：100分) 一、单项选择题Ⅰ(本大题共50小题，每小题1分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1．地球是一颗既普通又特殊的行星，地球具有生命生存在的温度条件，并不是因为( ) A．日地距离适中 B．地球自转周期适宜，昼夜温差较小 C．各大行星各行其道，互不干扰 D．日照条件稳定，不断供应地球能量解析：本题考查地球有生命存在的条件中的温度条件。应该跟日地距离、自转周期、太阳辐射等有关，跟各大行星运行轨道没有关系。答案：C 2．下列自然现象与太阳辐射无关的是( ) A．潮汐的形成B．树木的生长 C．信风的移动D．石油的生成解析：潮汐的形成是天体引力能所致，其他现象与太阳辐射有关。答案：A 3．月球表面碎屑物质(砂土等)的成因，除了小天体(流星体等)的撞击之外，其他主要作用是( ) A．风化作用B．流水侵蚀作用 C．流水沉积作用D．风力沉积作用解析：本题考查外力作用。月球表面既没有大气层，也没有流水，所以只能是风化作用造成的。答案：A 4．关于探月工程的目标，下列说法不正确的是( ) A．开发利用月球矿产、能源资源 B．开发超高真空、弱重力、无磁场的特殊环境 C．为人类基因重组计划做准备 D．建设更遥远空间探测的前哨站与中转站解析：本题考查人类对宇宙探索的目的。主要为了开发新能源、建设宇宙探测站、真空特殊环境的研究等，不包括人类基因重组。答案：C 5．“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空，西昌卫星发射中心与目前我国其他三座主要航天发射中心相比的主要优势是( )

高中地理学考复习资料

高中地理学考复习资料导语：学习地理与学习其它科目一样，要注重学习的几个环节：预习、上课、练习、复习，特别是容易忽略的预习、复习两个环节。高中地理学考复习资料一、关于地图的地图的利用 1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。 2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际 3、学会变图①图图转换(剖面图转换为平面图)②图文转换 4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆复习中国地理：可看10方面地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图(气温、降水量)、中国水系图、中国资源图(森林、矿产、水能、旅游资源等)、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。学习世界地理：

1、要在十条线上下功夫(五条经线、五条纬线)。 2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。 3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么?这样你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调的文字) 二、对于教材的理解 1、依纲据本，掌握地理原理、规律 ①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点 ②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。思维导图是指用图示的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等，是把隐性的知识显性化、可视化，便于思考、交流与表达。它是由节点、连线组成的知识网络图，其中节点表示概念，连线表示概念之间的联系，用节点和连线组成的网络知识结构表示某一个主题及其层次。 2、利用课本，学会举一反三做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。在复习中要跳出教材的局限，适当拓宽知识面，在思考问题时，有一定的铺垫，能触类旁通，思路灵活。 3、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。如：区域地理(大洲或国家)：位置、范围、人口、地形、

专题复习课课堂教学模式

专题复习课课堂教学规范要求一、专题复习课的指导思想从知识层面上看，就是让学生从整体上系统地把握所学知识，进一步明确每部分知识在整个学科中的地位和作用，强化知识的交叉渗透，构建起完整系统的知识体系；从能力要求上看，就是突出学科思维能力的培养，注重整体意识和综合能力的提高，全面提升学生运用所学知识分析问题、解决问题的综合能力。二、专题复习课的主要特点（一）强调知识的整体性、系统性专题复习课的一个重要特点是帮助学生进一步记忆和理解核心概念、基本原理和“程序性知识”，并指导学生构建知识网络（可以使用表格、知识树、体系表、核心概念网等），帮助学生从整体上系统掌握知识。专题复习课不是一轮知识水平的简单重复，而是更高层次上的知识回归与整合，应使学生在掌握知识的准确性、整体性、应用性、创新性等方面有新的提高。（二）注重学生学科综合能力的培养和提升专题复习课不仅要做好基础性巩固练习，而且要围绕教学的重难点、教材的主干知识做好提高性强化练习，是学生从感性上升到理性、提升学科综合能力的过程。通过复习课，巩固已取得的教学效果，进一步帮助学生理解和掌握学科思想、方法和技能，帮助学生学会运用有关理论知识分析相关重点、热点问题，帮助学生提高辨识能力、创新思维能力和实践操作能力。（三）突出学法指导，着力提高复习实效 ⒈专题复习课突出学法指导有着更重要的意义方法能够反映事物的特点和发展规律，能够打开人的思维的闸门，给想象插上腾飞的翅膀。因此，必须树立“方法是最重要知识”的理念，有效发挥教师的主导作用、学生的主体作用，通过典型问题、个例创设使学生形成解决一类问题的一般性方法，并在此基础上，能根据不同问题的背景差异，在问题解决的方法上指导学生有所创新，达到殊归同途，求同存异。 ⒉学法指导的具体内容复习课中的学法指导主要包括复习方法和解题方法的指导。 ⑴复习方法：复习方法的指导主要是指指导教材复习，如指导提高识记、理解、运用、迁移知识能力等。 ①理解是记忆的前提。通过比较、讲解、归类突出重点、抓住弱点（即学生易混、易错、易漏、易忘的主干知识点），回归教材提高学生的阅读能力和提取信息的能力，帮助学生深入理解基本概念和基本原理。

2016年浙江省地理学考选考试题及答案Word版

2016年浙江省普通高校招生学业水平考试地理高二五班专用姓名；选择题部分一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．下列既属于清洁能源，又为可再生能源的是 A．煤炭 B．天然气 C．风能 D．核能 2．某山区发生地震后，由于道路毁坏、通讯中断，救灾指挥部急需掌握抢险队所在位置、受灾面积和受灾程度等信息，能满足上述要求的地理信息技术是 ①地理信息系统②卫星遥感③全球定位系统④雷达预警⑤虚拟现实 A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤ 3．若用GIS技术叠加某城市地质、人口密度、交通、植被等图层，可选出地质条件适宜、人口密度小、远离主干道路、植被覆盖率高的区域，则该区域适宜建设 A．汽车加油站 B．度假村 C．垃圾处理场 D．大型超市 4．华北某一山区，在石灰岩山坡，土壤呈碱性，多生长柏树；在花岗岩山坡，土壤呈酸性，多生长油松。这反映的是 A．垂直分异规律 B．纬度地带分异规律 C．地方性分异规律 D．干湿度地带分异规律 5．统计数据表明，在多数太阳活动高峰年，全球农业倾向于增产；在太阳活动低峰年，歉收的几率更高一些。这说明太阳活动会 A．改变地貌形态，影响农作物产量 B．改变气候状况，影响农作物产量 C．改变水文状况，影响农作物产量 D．改变土壤性状，影响农作物产量 6．全球气候变暖可能导致 A．厄尔尼诺频率减小 B．高山雪线下降 C．水稻分布北界南移 D．大陆海岸线变短 7．下列自然带中，成土过程微弱的是 A．热带雨林带 B．温带落叶阔叶林带 C．热带荒漠带 D．亚热带常绿阔叶林带微商是基于微信生态与社交为一体的新型电商模式。这种商业模式会对许多产业产生影响。完成8、9题。8．下列受微商冲击较大的有 ①零售实体店②商业地产③电信公司④航空公司 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 9．对微商影响较小的区位因素有 ①交通②市场③集聚④地价 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 我国新一代大型运载火箭长征5号在天津制造完成后，拟运至海南文昌航天发射基地进行首次发射。完成10、11题。

2021届新学考地理复习备考：地理基础知识

2021届新学考地理复习备考地理基础知识必修1 第一章宇宙中的地球考点一| 多层次的天体系统 1．主要的天体类型和特点宇宙间的主要天体有星云、恒星、行星、卫星等，其中恒星和星云是最基本的类型。天体概念特点、范例恒星由炽热气体组成、能自己发光的球状或类球状天体，其主要成分是氢和氦温度高，自己能发光，距地球非常遥远，如太阳行星沿椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球状的天体本身不发光，因反射太阳光而发亮，如木星、土星等矮行星沿椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球状的天体不能清除其轨道附近其他物体的天体，如冥王星小行星呈带状分布于火星和木星之间质量、体积小，数量多卫星绕行星运转的质量很小的球状天体如月球是地球唯一的卫星彗星在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌如哈雷彗星是著名的大彗星，其公转周期约为76年流星体行星际空间数量众多的尘粒和固体小块数量众多，大小不一 2.天体间相互吸引、相互绕转就形成了天体系统，万有引力和天体的永恒运动维系着天体之间的关系，组成了多层次的天体系统。具体层次如下：总星系可见宇宙 ? ???? 河外星系银河系????? 其他恒星系太阳系????? 其他恒星系地月系 3．太阳系示意图及地球在太阳系中的位置

太阳系的成员??????? 太阳中心天体八大行星水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星矮行星行星分布于火星轨道与木星轨道之间卫星彗星流星体其他行星际物质 (1)八大行星和小行星带公转轨道面的特点是共面性、近圆性。 (2)八大行星中，质量与体积最大的是木星；平均密度最大的是地球；表面平均温度最高的是水星、最低的是海王星。考点二| 普通而特殊的行星——地球 1．普通性：位置、外观(不发光、不透明、近似球形) 2．特殊性：存在生命条件原因充足的液态水大小行星各行其道，互不干扰，使地球有一个相对安全的宇宙环境恰到好处的大气厚度和大气成分太阳光照稳定，有利于生命演化的发展适宜的太阳光照日地距离和自转周期适中，使地球表面有适当的温度范围，有利于液态水的存在温度范围地球的体积和质量适中，使其有恰到好处的大气厚度和成分 1．太阳辐射的概念及能量分配太阳辐射是太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。太阳辐射的能量来源是太阳内部的核聚变。太阳辐射波长范围在0.15～4微米，分为可见光、红外光和紫外光三部分。太阳辐射能主要集中在波长较短的可见光波段，约占总能量的50%。

复习课专题五 乡土地理