沙子街道中心有人要防恐防暴安全演练实施方案

沙子街道中心幼儿园防恐防暴安全工作演练实施方案为营造良好安全的社会氛围，维护我园正常的教育教学秩序，保障师幼员工生命财产安全，保持社会政治稳定，提高全面应对防恐防暴的能力。根据我园实际情况，特制定校园防恐防暴演练方案。

一、指导思想

幼儿园是人群密集场所，幼儿园的安全稳定关系千家万户。为有效预防、及时控制和消除幼儿园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的保教保育秩序，本着对党和人民高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，防止安全事故的发生。同时，认真组织开展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”为内容的公共安全教育活动，开展消防、突发事故的演练活动，提高广大师生的自护、自救能力，确保保教工作正常进行。

二、组织机构

1、领导小组

为切实加强我园安全保卫工作的领导，成立了安全保卫工作领导小组，负责组织领导全园的安全保卫工作。

组长：田丽虹

副组长：邹英、熊腾鹏

成员：全体行政人员、门卫、各班教师

工作职责：幼儿园发生或接到突发安全事故后，在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果

断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好园内贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。

2、成立应急职能小组：

（1）、综合协调指挥组

组长：田丽虹成员：熊腾鹏、田茜、李慧芳、张雪莲

职责：a、全面指挥协调应急救援工作；

b、组织落实交办的其它工作。

（2）、现场处置组组长：田丽虹成员：全体教师

职责：a、迅速查明事故的性质、类别、影响范围等基本情况，制定救援方案；b、具体制定并实施防止事故扩大的安全防范措施；c、统一组织施救队伍开展具体工作。

（3）、后勤保障组

组长：田茜成员：崔志刚、周琴

职责：a、统一指挥后勤保障队伍；

b、筹措调集应急工作所需的物资和资金；

c、做好事故紧急善后处理工作。

（4）、宣传报道组

组长：熊腾鹏成员：田茜

职责：负责宣传报道和材料的整理与上报工作。

（5）.情绪安抚组

组长：熊腾鹏成员：各班教师

职责：做好受伤幼儿家长的安抚、慰问工作，消除各种不安全因素，维护幼儿园稳定。

（6) 医疗救助组

组长：张雪莲组员：肖芬

职责：准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

三、时间：

四、地点：沙子街道中心幼儿园

五、具体安排

1、物资准备：警戒线、防卫器械、口罩、棍棒、简单的医疗应急器材，如纱布、绷带、酒精等

2、人员分工安排：

（1）冉光权负责扮演犯罪分子，手持菜刀从园外悄悄潜入园内。

（2）冉科负责携带防卫器械周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。

（3）李慧芳、田茜负责与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。

（4）各班教师及生活老师负责把幼儿安全撤离危险区域、带到安全的区域（撤离的时候一定要注意幼儿的人身安全）并对幼儿的情绪进行安抚。

（5）崔志刚、周琴负责死守玻璃门，组织幼儿安全撤离，防止出现踩踏。

（6）食堂工人负责两个楼梯口，组织幼儿安全有序的撤离，防止出现踩踏。

（7）熊腾鹏负责照相

（8）田园长负责全面指挥协调应急救援工作。

3、演练流程：

（1）8:30之前各负责人的工作准备就绪、人员全部到齐，8:40各班在幼儿在操场上做课间操

（2）犯罪嫌疑人（冉光权扮演）强行闯入园内，亮出菜刀准备对幼儿行凶，门卫（冉科-穿上制服）迅速拿出防卫器械进行阻止，此时出现对峙状态。同时各班教师组织所有幼儿安全撤离操场回到教学楼内（特别提示：撤离的时候教师一定要保证幼儿的人身安全，首先是靠教学楼的大班先撤离，然后中班、小班依次撤离）。

（3）田园长马上报警并把我园目前的情况上报上级主管部门（全面协调应急工作）。

（4）李慧芳和田茜负责与犯罪嫌疑人进行周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。

（5）崔志刚和周琴老师迅速赶到玻璃门，维持幼儿和老师安全撤离并死守玻璃门，防止犯罪嫌疑人强行闯入。

（6）生活老师快速到楼梯口组织幼儿安全撤离，防止踩踏（肖红霞、杨淑霞在食堂外楼梯口，冉碧凤、朱丽在小二班教室外楼梯口，每楼一个生活老师）。

（7）幼儿回到活动室后教师迅速关好门窗，其中一位教师组织

安抚幼儿的情绪。

（8）此时出现伤害事故，有两位幼儿和一位教师（大二班张雪芳扮演受伤教师并在大二班找两位小朋友扮演受伤幼儿）被砍伤。

（9）犯罪嫌疑人被控制。

（10）张雪莲组织人员对伤员进行抢救并及时把伤员送去医院并通知家长或亲属。

（11）实施事件现场警戒，保护现场，阻止无关人员进入园内，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场，配合警方调查。

沙子街道中心幼儿园

2016年3月16日

防恐防爆应急演练方案

齐干吉迭乡牧业寄宿制学校防暴应急演练方案为了有效防范校园内发生的暴力劫持事件，加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识，提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护学生有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害，确保我园内部的教职工和幼儿的人身安全，特制订以下防暴应急演练方案： 一、活动目标： 1、遇到突发事件时，学生能镇定并选择安全地带逃离。 2、学生熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。 二、演习时间： 2017 年3 月日（大课间分组活动） 二、演习地点： 大门口-- 教学楼 四、演练组织机构及职责 （一）、应急指挥部： 总指挥：玛依娜 副指挥：许历迁、库力旦 成员：全体教师 应急指挥部工作职责：

a 全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。 b 执行上级有关指示和命令, 指挥部成员按其所在部门的职能、职责各负其责, 认真做好应急疏散工作。 c 合理划定学校及周边演练、避险场所、疏散通道, 明确应急疏散信号, 设立应急疏散指示标志, 教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。 （二）、工作小组职责及任务分工： 1、应急防暴小组：全体男教师 工作职责： （1）、接到总指挥命令后立即奔扑现场，与罪犯交涉、周旋，争取缓解事件；选择适当时机，制服罪犯。 （2）、罪犯制服后，负责秩序维护和警戒，阻止无关人员进入现场，疏导无关人员离开警戒区域，控制大门，以防有闲杂人员进入。 2、应急疏散小组：全体班主任及其他女教师 工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求。听到“警报”后，班主任立即赶到班上指导学生开展疏散、防护工作。 3、应急防暴组到位：听到警报后，所有应急防暴小组成员取用专用防卫器械（如钢叉），或就近取用防身物件（座椅、木棍、木

防暴恐应急预案

三官小学防暴恐应急预案 为维护学校正常的教育教学秩序，有效制止和应对校园暴力恐怖事件发生，维护师生的生命财产安全，特制定本应急预案。 一、领导小组 组长：王昌福（校长） 副组长：何青松（安保主任） 组员：明廷寿（门卫保安）、值周教师、应急小分队成员等 职责分工 1、组长职责 ①决定事故应急预案的启动和终止。 ②统一领导事故应急处置工作，确定现场指挥人员及分工，负责调动应急队伍和调配相关资源。 ③向公安、教育等部门报告，并保持密切联系；公安等部门人员到达单位后，配合指挥应急救援工作。 ④及时通报事故情况和向上级要求提供救援事项。 ⑤向单位员工通报事故情况，根据上级主管部门的授权，向新闻媒体公布事故情况。 ⑥负责事故原因调查和善后工作。 2、副组长职责 ①根据事故应急预案，在事故现场指挥行动，把事故消灭在初始状态。 ②指挥现场师生及无关人员有序疏散，撤离到安全区域。 ③负责现场应急救援任务分配和人员调度，组织人员阻止社会不法分子的违法犯罪行为，救护受伤人员。

④把事故情况，可能造成的危害和求援事项向应急总指挥报告。 ⑤维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。 ⑥负责事故后的现场清理工作。 3、各组员职责 ①一旦发现施暴的不法分子后，立即启动一键报警装置，迅速联系公安机关。 ②把好大门，严禁不法分子和不明身份的人进入校园。迅速、有序地将学生疏散到校园内远离歹徒的安全地带。对警告无效或正在施暴的不法分子采取“非常手段”，坚决制止、制服侵害学生的不法分子。 ③当学生完全到达教室等安全地带后立即关锁好门窗。并及时展开学生清查和受伤学生救治工作。 ④严守岗位。当应急预案不下达终止命令时不得擅自离开防暴岗位。 三、工作要求 一旦发现校内有不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，先制止、制服，同时立即按响一键报警器报警。 1、值周教师和各应急小分队人员听到防暴警报后，要第一时间拿起防暴器材赶赴现场保护学生的安全，同歹徒周旋。 2、班主任和任课教师听到防暴警报后，立即赶赴操场、厕所、楼道、走廊等责任区域，组织、指导学生安全、有序进入教室或其他远离歹徒的地方做好防暴准备，并让学生迅速关好所有门窗，走廊靠近窗户的学生向内转移，教师同时就地获取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴准备。

防恐防暴应急演练方案

安全保障部防恐防暴应急演练方案 为切实维护好景区安全和谐旅游大局，提高应急处置能力与水平，确保安全保障部在恐怖暴力事件发生时能够做出迅速响应，保障广大游客及职工的生命财产安全，磨合应急处置机制，规范应对恐怖暴力事件的程序和方法，锻炼应急队伍，结合部门工作实际开展一次防恐防暴应急演练，具体方案如下： 一、演练时间 2020年4月20日上午10时 二、演练地点 北门票务大厅 三、演练组织机构及职责 （一）应急指挥组 总指挥： 副指挥： 成员： 应急指挥组工作职责：1.全面负责演练工作；2.执行上级有关指示和命令；3.现场协调工作；4.组织排查、警戒、疏散、救护等应急指挥工作；5.负责统一指挥，确保指令执行； （二）工作小组职责及任务分工 突击处置救护组

组长： 组员： 工作职责：接到命令后立即奔赴现场，与犯罪交涉、周旋，争取缓解事件；选择适当时机制服罪犯；救护伤员；保护现场；做好善后工作； 警戒维稳协调组 组长： 组员： 工作职责：负责现场秩序维护和警戒；控制出口通道，阻止无关人员进入现场；负责现场沟通协调工作； 疏散引导保障组 组长： 组员： 工作职责：负责现场游客及工作人员疏散引导工作；负责演练资料采集工作；负责演练保障工作； 暴恐份子扮演者： 工作职责：手持管制器械闯入售票大厅，并与安保人员发生冲突； 四、其他准备工作 1.提前召集参演人员，明确各自岗位和职责，熟悉演 练流程； 2.告知现场游客，强调演练，

五、演练程序 演练采用事前告知，现场讲解，场景设定模拟的方式进行。 1.先期处置 安保人员发现持管制器械暴恐分子在售票大厅情绪激动，试图打砸破坏售票窗口，酌情警告、阻拦。 2.发出警报 现场安保员立即报告应急指挥部，向上由应急指挥组向公司值班领导报告并向公安机关报警，向下由应急指挥组向相关部门通报情况，发出警报，做好疏散撤离准备。 3.应急指挥组 应急指挥组各成员到位，通知各组长、组员带队集合指定位置。 4.警戒维稳协调组 各组员到位，控制售票大厅各出入口，划定警戒处突区域，防止闲散游客及其他工作人员闯入，配合疏散引导保障组识别是否有暴恐同伙。 5.突击处置救护组 处突人员持防暴器械到位，集中力量开展处突，制服暴恐人员，医护人员在警戒区域外围做好救护准备。 6.疏散引导保障组 各组员到位，引导疏散现场游客及工作人员有序撤离，

2017年11月学校防暴恐演练方案

城郊乡后洼学校防暴恐演练方案 为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和 逃生自救能力，学校开展应急防暴恐演练.为保证演练顺利进行，增强 演练实效，特制定本方案. 一、演练时间： 年月日（星期二）下午： 二、参加演练人员：全校师生 三、演练地点：校内 四、演练程序： 场景设置：课间休息时，五年级学生正在操场活动，其它年级 学生在教室门前活动.学校遭遇持刀歹徒入侵，威胁师生安全.b5E2R。、校长宣布演练开始（利用学校广播系统宣布：“中心学校学校 年防暴恐疏散演练现在开始”）.、持刀歹徒从校外强行闯入校园，值班教师阻拦，学校值班教师与歹徒周旋、劝告，发出警报，报告学校领导，报警.p1Ean。 、发出疏散警报（小话筒警报声，持续分钟后关闭） 、校内师生听到警报后，迅速疏散撤离到教室躲避，关严门窗， 保持安静.利用身边能利用地物品，做好自卫准备.DXDiT。 、学校教师联手制服入侵歹徒. 、进行总结、点评，并进行防暴恐逃生知识培训. 五、演练准备：

、召开会议学校对教师进行培训，明确演练地目地、任务和注意事项. 、对学校值班教师、教师进行培训. 、各班班主任组织学生学习演练方案，让学生讲明演练地程序、内容、时间和纪律要求、疏散演练到达地区域，强调演练是预防性地模拟联系，以免发生误解，引发谣传.RTCrp。 、学校对演练地疏散路线、必经之处和安全地带进行认真检查，消除障碍和隐患，确保线路通畅和安全. 、成立相关工作小组，明确职责.各年级分管领导检查教师到位情况，督促班级教师到位组织. 六、相关要求： 、不惊慌，听从指挥，服从安排. 、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤. 、疏散时速度不能太快，确保安全. 、按规定路线疏散，不串线. 、各班认真对待，严密组织，避免危险情况发生. 七、组织机构： 、领导小组： 演练总指挥：徐永怀 副总指挥：申健 成员：郑审林峰穆雷张伟宾杨书崭

幼儿园防恐防暴安全应急预案

防恐防暴安全应急预案 一、幼儿园防恐防暴应急处置组织机构及职责： 幼儿园防恐防暴应急处置工作领导小组： 组长：幼儿园园长 成员：各班级教师 领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事故的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。 二、报告（警）程序： 1．事故发生时，现场教职员工立即报告幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组。现场教师或负责人要根据事态尽可能的保护幼儿安全并马上组织幼儿有序疏散，维护现场秩序。 2．恐怖暴力伤害事故重大时，责任人立即拨打医疗救助报警电话“110”和“120”，报警内容为：“深州市小明星幼儿园（地点）发生恐怖暴力伤害事故，伤害情况是……，请迅速前来救助，地址是深州市东安庄乡西安庄村小明星幼儿园”。待对方放下电话后再挂机。 3．应急处置工作领导小组在第一时间内立即向中心校报告。 4．幼儿园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组

到位，按照预案规定职责开展处置救援工作。 三、应急处置： 1．幼儿园防恐防暴应急处置工作领导小组负责在警方未到时保卫师生安全，控制事态发展，按预案有计划地组织教师、幼儿撤离受伤害地点和危险区域，班级教师清点人数。 2．救助： （1）立即组织有关人员携带医疗器械赶赴现场进行救助。 （2）如有需要，医疗救护组要同时拨打医疗急救电话120。并根据学生受伤情况，通知有关幼儿家长、教师家属到达现场或指定医院。 （3）教师维护现场秩序，保护现场，疏通校园内的道路，保安员在指定路口等待引导120医疗救助车到达指定地点。 （4）准备有关用品，协助抢救受伤教师及幼儿。 3．善后：做好受到伤害幼儿、家属的亲属的安抚、安置工作，妥善处理相关善后事宜，进行或配合进行事故的调查、调解等工作，恢复正常教学秩序。

学校防恐防暴应急演练方案

学校防恐防暴应急演练方案 【设计意图】 恐怖袭击是极端分子人为制造的针对但不仅限于平民及民用设 施的不符合国际道义的攻击方式。恐怖袭击从二十世纪九十年代以来，有在全球范围内迅速蔓延的严峻趋势。昆明?3?01?事件，再次用血淋淋的事实提醒我们，危险就在身边。在公共场所要时刻注意安全防范，防止意外事件的发生，尤其是中小学校校园中，大多都是毫无自卫能力的未成年人，很容易成为恐怖袭击的目标。设计本次演练，是让学生对已有防恐防暴知识进行运用和验证，可以加深印象，提高真实情景下的心理素质，同时也可以让自己的技能得到更为直接的提升。在演练过程中，还对参演各方的协调沟通能力进行检验，充分磨合各方面力量，力求在真实情景下给予学生们最好的保护。 【演练目标】 （一）通过演练，让学生体验、感受逃、躲、藏匿等自护求生技巧的具体实施过程，增强在真实情景下的心理素质，做到沉着冷静不慌乱。 （二）增强学生?生命第一?的意识，提升防恐防暴意识。 （三）对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验，以促进学校综合防恐防暴意识与能力的提升。 【演练准备】 成立领导小组和六个具体工作小组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。

（一）领导小组：由正、副校长以及各部门干部组成。 （二）工作小组职责及任务分工： 1.应急指挥组：校长、副校长组成 工作职责：应急指挥室（监控室）统一协调指挥 2.应急防暴组：保安队伍、体育组老师以及身强力壮的男老师组成 工作职责：负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获暴恐分子。 3.医疗救助组：校医室医生，心理健康教育老师 工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。 4.应急联络组：学校办公室 工作职责：联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。演练结束后，向教育局上报演练情况，负责演练文字、影像资料收集，提前在微博、电子显示屏上发布演练消息，提供挂网稿件。 5.学生工作组：教务处、德育处、全体班主任、科任教师 工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求。听到?警报?后，班主任和分到各班的科任教师立即赶到班上指导学生开展防护工作。 6.后勤保障组：学校后勤工作人员

小学防恐防暴应急演练方案

小学防恐防暴应急演练方案 一、演习时间：XXXX年X月XX日（大课间分组活动） 二、演习地点：大门口----教学楼 三、演练组织机构及职责 （一）应急指挥部：总指挥：副指挥： 成员： 应急指挥部工作职责： a全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。b 执行上级有关指示和命令,指挥部成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。c 合理划定学校及周边演练、避险场所、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。 （二）工作小组职责及任务分工： 1、应急防暴小组：安全办公室义务巡逻防暴队校园护卫队校门口及操场舞台东梯口舞台西梯口教学楼东出口教学楼西出口工作职责： (1)、接到总指挥命令后立即奔扑现场，与罪犯交涉、周旋，争取缓解事件；选择适当时机，制服罪犯。（2）、罪犯制服后，负责秩序维护和警戒，阻止无关人员进入现场，疏导无关人员离开警戒区域，控制大门，以防有闲杂人员进入。

2、应急疏散小组：少先队（）、全体班主任一年级二年级三年级四年级五年级六年级工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求。听到“警报”后，班主任立即赶到班上指导学生开展疏散、防护工作。 3、后勤保障小组：后勤室（）工作职责：负责及时调度、采购、运输，为应急处置工作提供必在的物资保障，为门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、强光电筒、对讲机、防暴毡、警灯、辣椒水等防护器具，为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具。 4、应急救护小组：教务处（）、工作职责：救护伤员，保护现场，并根据情况拨打120，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。 5、应急联络小组：学校办公室（）工作职责：联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。负责演练文字、影像资料收集，信息上报等。 6、广播报警组： 工作职责：负责报警广播控制 （三）暴恐分子扮演者：由志愿者（一名或多名）担任。 四、演练程序 1、本次演练采用事前告知的方式，设定模拟场景。事件发生的主要情节：X月X日上午10：40左右，学生们正在室内外活

中学防恐防暴应急演练方案

xx市第xx中学防恐防暴应急演练方案 为增强全体师生的自我防范意识，提高应对突发事件的应变处理能力，更好地保护自身安全，特制定本方案。 一、演练目的 （一）对学生：通过演练，让学生体验、感受逃、躲、藏匿等自护求生技巧的具体实施过程，增强在真实情景下的心理素质，做到沉着冷静不慌乱。增强学生“生命第一”的意识，提升防恐防暴意识。 （二）对学校：通过演练，对危急条件下的应急能力进行磨合和检验，提高学校在各方面力量的沟通协调能力，促进学校综合防恐防暴意识与能力的提升。 二、应急机构 成立学校防恐防爆应急工作领导小组，领导小组下设八个防恐防爆应急工作小组，明确工作职责和任务，在领导小组统一组织安排下开展工作。 （一）学校防恐防爆应急工作领导小组名单 组长： 副组长： 成员： （二）学校防恐防爆应急工作小组名单、职责及任务 1.应急指挥组： 总指挥：副总指挥： 工作职责：应急指挥统一协调指挥 2.应急防暴组：

组长： 成员：一组： 二组： 三组： 工作职责：2-3人一组对付1人，负责与暴徒周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获暴徒。随后巡视，确认没有同伙后向指挥报告。 3.学生工作组： 组长：成员：年级组长班主任其他组未安排的教师 工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和目的，讲明演练的程序、内容（成立应急小分队）和纪律要求（按广播提示）。听到“警报”后，班主任和分到各班的科任教师立即赶到班上指导学生开展防护工作。 4.医疗救助组：组长：成员：班主任 工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。 5.后勤保障组：组长：成员： 工作职责：负责及时调度、采购、运输，为应急处置工作提供必要的物资保障，为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具（门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、强光电筒、辣椒水、木制匕首2把等防护器具，由保安公司解决）。 6.摄制组：组长：成员： 工作职责：校门、新建楼前和教学楼前三处纪实拍摄，演练结束后进行报道、存档。 7.善后组：组长：成员： 工作职责：负责恐怖事件善后处置工作，认真做好受伤师生的思想情绪稳定工作，

防暴恐演练实施方案

学校防恐防暴应急演练方案 一、设计意图 近年来多起校园暴力事件提醒我们，危险就在身边。在公共场所要时刻注意安全防范，防止意外事件的发生，尤其是中小学校校园中，大多都是毫无自卫能力的未成年人，很容易成为恐怖袭击的目标。设计本次演练，是让学生对已有防恐防暴知识进行运用和验证，可以加深印象，提高真实情景下的心理素质，同时也可以让自己的技能得到更为直接的提升。在演练过程中，还对参演各方的协调沟通能力进行检验，充分磨合各方面力量，力求在真实情景下给予学生们最好的保护。 二、演练目标 （一）通过演练，让学生体验、感受逃、躲、藏匿等自护求生技巧的具体实施过程，增强在真实情景下的心理素质，做到沉着冷静不慌乱。 （二）增强学生?生命第一?的意识，提升防恐防暴意识。 （三）对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验，以促进学校综合防恐防暴意识与能力的提升。 三、演练准备 成立领导小组和六个具体工作小组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。 （一）领导小组：由校长以及各部门干部组成。 （二）工作小组职责及任务分工：

1.应急指挥组：杜校长 工作职责：应急指挥室（监控室）统一协调指挥 2.应急防暴组：保安队伍、体育组老师以及身强力壮的男老师组成（宋传广、高存星、陈震、顾剑锋、卢圣军、马宁）工作职责：负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获暴恐分子。 3.医疗救助组：校医室医生，心理健康教育老师（王长艳、朱丽丽） 工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。 4.应急联络组：学校办公室 工作职责：联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。演练结束后，向教育局上报演练情况，负责演练文字、影像资料收集，提前在微博、电子显示屏上发布演练消息，提供挂网稿件。 5.学生工作组：教务处、德育处、全体班主任、科任教师 工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求。听到?警报?后，班主任和分到各班的科任教师立即赶到班上指导学生开展防护工作。 6.后勤保障组：学校后勤工作人员 工作职责：负责及时调度、采购、运输，为应急处置工作提供必

防恐防爆应急演练方案

齐干吉迭乡牧业寄宿制学校 防暴应急演练方案 为了有效防范校园内发生的暴力劫持事件，加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识，提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护学生有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害，确保我园内部的教职工和幼儿的人身安全，特制订以下防暴应急演练方案： 一、活动目标： 1、遇到突发事件时，学生能镇定并选择安全地带逃离。 2、学生熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。 二、演习时间： 2017年3月日（大课间分组活动） 二、演习地点： 大门口----教学楼 四、演练组织机构及职责 （一）、应急指挥部： 总指挥：玛依娜 副指挥：许历迁、库力旦 成员：全体教师 应急指挥部工作职责： a全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。

b执行上级有关指示和命令,指挥部成员按其所在部门 的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。 c合理划定学校及周边演练、避险场所、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌 握应急疏散方案。 （二）、工作小组职责及任务分工： 1、应急防暴小组：全体男教师 工作职责： (1)、接到总指挥命令后立即奔扑现场，与罪犯交涉、周旋，争取缓解事件；选择适当时机，制服罪犯。 （2）、罪犯制服后，负责秩序维护和警戒，阻止无关人员进入现场，疏导无关人员离开警戒区域，控制大门，以防有闲杂人员进入。 2、应急疏散小组：全体班主任及其他女教师 工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求。听到“警报”后，班主任立即赶到班上指导学生开展疏散、防护工作。 3、应急防暴组到位：听到警报后，所有应急防暴小组成员取用专用防卫器械（如钢叉），或就近取用防身物件（座椅、木棍、木柄扫帚等），迅速赶到现场，义务巡逻防暴队积极与该男子交涉、周旋，对歹徒进行威慑；校园护卫队按演练前的分工分别据守对应入口，阻止暴恐分子进入教学楼。当事态恶化时，临危不惧，围追堵截罪犯，与罪犯斗智

防恐防暴应急预案

李官小学防恐防暴应急预案 一、指导思想 为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定本校园反恐防暴预案。 二、组织领导机构 1、校园反恐防暴领导小组 1）成员名单： 组长：田广新 成员：庄巧云、孙建文、朱继玲、张恩玲、韩秀华、刘兆辉、张玉环、庄云霞、 2）领导小组工作职责 （1）负责抓好学校反恐防暴前期人力、技防、物资等相关准备工作； （2）负责组织日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到位。 （3）学校发生或接到突发事故报告后，要在第一时间赶赴现场，启动应急预案，指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助。 （4）学校发生突发事件或发现可疑人员、物品等情况时，负责按规定向上级和主管部门报告工作。

（5）学校发生突发事件后，负责处理突发事件善后工作。 3）工作原则 要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。要在第一时间疏散现场师生离开危险区域，尽最大努力保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护，做好善后处理，并按规定及时向上级和主管部门汇报。 2、领导小组下设四个组织： 1）领导小组办公室 领导小组办公室设在教导处，由庄巧云同志兼任办公室主任。 办公室要根据领导小组的指示，主要负责（1）抓好日常预防工作各项措施落实情况的督导检查；（2）突发事件发生时，迅速组织应急反应队伍；（3）突发事件发生时，做好向上级报告，请求有关部门援助等事宜；（4）突发事件发生后，抓好善后事宜。 2）后勤保障组 后勤保障组设在总务处，由万克亮同志负责 后勤保障组要根据领导小组的具体安排，主要反恐防暴物资的购置、保管、发放，技防设备的安装、施工和日常维护，要在现有条件下，确保各项物资能满足应对各种突发事件的需要，各项技防设备运转正常。 3）应急预备队 应急预备队主要由我校年轻男教师组成，由孙建文负总责 应急预备队要按照领导小组的安排，切实抓好思想教育，进行必

防恐防暴突发事件应急预案

防恐防暴突发事件应急预 案 Jenny was compiled in January 2021

防恐、防暴突发事件应急预案 （范本） 一、项目基本情况 项目名称：武汉市轨道交通二号线一期工程车站装修工程工程造价：xxx 详细地址：xxx 主要施工内容：xxx 管理人员配备情况：xxx 施工人员数量（施工高峰期）：xxx 应急设备、设施存放地点、数量：（可配简图说明） 应急疏散指示：（可配简图说明） 二、周围环境 1、周围气象、气候、地形：xxx 2、周围人口分布（少数民族人员分布情况）：xxx 3、周围重要单位和设施：xxx 4、交通状况：xxx 三、通迅联络 急救电话： 110 120 999 离项目最近医院：xxx 电话：xxx 工地现场值班电话： 有关负责人电话： 项目经理：彭志诚电话： 安全总监(安全员)：夏天电话： 项目总工：何滨海电话： 四、防恐、防暴突发事件应急救援小组

五、应急救援小组职责分工

六、应急物资

1、急救药品、物品：消毒水、止血药品、绷带、无菌下敷料、担架（可现场自制）、止血袋、氧气袋。 2、抢险物品设备：对讲机、汽车等。 七、应急救援 （一）应急工作流程： （二）应急措施

1、紧急事故发生后，发现人应立即报警。一旦启动本预案，相关责任人要以处置重大紧急情况为压倒一切的首要任务，绝不能以任何理由推诿拖延。各部门之间、各单位之间必须服从指挥、协调配合，共同做好工作。因工作不到位或玩忽职守造成严重后果的，要追究有关人员的责任。 2、项目在报警同时，应立即组织自救队伍，按事先制定的应急方案立即进行自救：若事态情况严重，难以控制和处理，应立即在自救的同时向专业救援队伍求救，并密切配合救援队伍。 3、疏通事发现场道路，保证救援工作顺利进行；疏散人群至安全地带。 4、在急救过程中，遇有威胁人身安全情况时，应首先确保人身安全，迅速组织脱离危险区域或场所后，再采取急救措施。 5、对于伤员救治医院的选择要迅速、准确，减少不必要的转院，贻误治疗时机。 6、当应急救援小组相应人员不在现场时，其他岗位人员应主动协调配合，共同做好应急处理工作。 7、抢险处理结束后，安全总监应填写记录，并召集相关人员研究再次发生险情时的对策。 (三)日常防范须知 1、避免与不法分子和社会人员发生矛盾； 2、了解当地少数民族特点，不说其民族禁用语言； 3、不挑事、闹事，减少在治安隐患区或事件多发区活动； 4、加强自身防护意识。 八、报告制度 1、险情发生后，发现人应立即报告项目负责人。

防暴恐应急演练方案

西簧初中防恐防暴应急演练方案 【演练意义】 恐怖袭击是极端分子人为制造的，针对不仅限于平民及民用设施的不符合国际道义的攻击方式。恐怖袭击从二十世纪九十年代以来，有在全球范围内迅速蔓延的严峻趋势。在公共场所要时刻注意安全防范，防止意外事件的发生，尤其是中小学校校园中，大多都是毫无自卫能力的未成年人，很容易成为恐怖袭击的目标。本次演练，是让学生对已有防恐防暴知识进行运用和验证，可以加深印象，提高真实情景下的心理素质，同时也可以让自己的技能得到更为直接的提升。在演练过程中，还对参演各方的协调沟通能力进行检验，充分磨合各方面力量，力求在真实情景下给予学生们最好的保护。 【演练目标】 （一）通过演练，让学生体验、感受逃、躲、藏匿等自护求生技巧的具体实施过程，增强在真实情景下的心理素质，做到沉着冷静不慌乱。 （二）增强学生“生命第一”的意识，提升防恐防暴意识。 （三）对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验，以促进学校综合防恐防暴意识与能力的提升。【演练准备】 成立领导小组和六个具体工作小组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。 （一）领导小组： 组长：陈国庆 副组长：王伟田永伟 成员：曹源余文江黄亮黄新峰腊新峰张刘成王金玲武科义张随奇各班班主任 （二）工作小组职责及任务分工： 1.应急指挥组： 总指挥：陈国庆

副总指挥：田永伟 工作职责：应急指挥室（监控室）统一协调指挥 2.应急防暴组： 组长：王伟 成员：高利锋腊新峰张建洲武科义白清理 工作职责：负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获暴恐分子。 3.医疗救助组： 组长：张随奇 成员：王金玲王娜 工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。 4.应急联络组： 组长：曹源 成员：张刘成余文周 工作职责：联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。演练结束后，向教育局上报演练情况，负责演练文字、影像资料收集。 5.学生工作组： 组长：黄亮 成员：全体班主任 工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求。听到“警报”后，班主任和分到各班的科任教师立即赶到班上指导学生开展防护工作。 6.后勤保障组： 组长：余文江 成员：余海涛高峰 工作职责：负责及时调度、采购、运输，为应急处置工作提供必在的物资保障，为门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、

防暴恐袭击应急演练方案

宝鸡高新第二小学 校园防暴应急演练方案 为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，确保演练活动顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。 一、指导思想 检验和提升对突发性暴力事件的反应和处置能力，确保校园和谐稳定。 二、演练目的 1.宣传和普及防暴应急知识和技能，增强广大师生员工应对暴力事件的危机意识，逐步提高应对暴力事件能力，减少暴力事件损失。 2.检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平，进一步完善暴力事件应急体系。 3.检验学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安全自保能力。 4.针对应急演练中暴露出来的问题，加强应急预案的动态管理。改进和完善应急预案体系，提高应急管理工作水平。 三、参演范围 第二小学全体师生 四、演练时间

2019年1月11日上午11:30 五、演练地点 高新第二小学校园 六、演练准备 1.通过下发演练方案，分小组会议，使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项。 2.演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及注意事项，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。 3.学校后勤部门演练前对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 4.组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 七、演练要求 （一）全体人员在演练过程中不要惊慌，听从指挥，服从安排。保持安静，动作敏捷、规范。 （二）学生在负责老师的引导下按规定线路返回教师或办公室，严禁推拉、冲撞、拥挤。 （三）各班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

学校防恐防暴应急演练方案

学校防暴恐应急演练方案 【演练目标】 （一）通过演练，让学生体验、感受逃、躲、藏匿等自护求生技巧的具体实施过程，增强在真实情景下的心理素质，做到沉着冷静不慌乱。 （二）增强学生“生命第一”的意识，提升防恐防暴意识。 （三）对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验，以促进学校综合防恐防暴意识与能力的提升。【演练准备】 成立领导小组和5个具体工作小组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。 （一）领导小组：由正、副校长、中层干部以及保卫干部组成。 （二）工作小组职责及任务分工： 1.应急指挥组：校长、副校长组成 工作职责：统一协调指挥 工作位置：指挥室设在校长室。 2.应急防暴组：保卫干部、保安队伍、体育组老师以及身强力壮的男教职工组成 工作职责：负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获暴恐分子。 工作位置：校门口及受到袭击的场所。

3.医疗救助组：校医，心理健康教育老师 工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作，开展心理干预。 工作位置：医务室。 4.应急联络组：学校办公室 工作职责：联系公安部门到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。负责演练过程中的文字、影像资料收集，发布演练报道，演练结束后，协助总务保卫处向教育局上报演练情况。 工作位置：校办公室及现场 5.学生工作组：德育处、教务处、年段长、班主任、科任教师 工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明演练的程序、内容和纪律要求。听到“警报”后，班主任和分到各班的科任教师立即赶到班上指导学生开展防护工作。 工作位置：班级教室及应急避险场所等学生聚集点 （三）暴恐分子扮演者：设置一名或多名。 （四）其他准备工作： 1.提前培训：各工作组提前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和职责,熟悉演练流程； 2.事先通报：应急联络组通过各种渠道，告知所有参演人员以及社会公众，以免发生误解和恐慌； 3.学生应急：班主任提前选拔身体强壮的学生成立班级应急小分队，负责守门； 4. 后勤保障：后勤保障组负责提前为演练购置器械，调试报警

防恐、防暴应急预案

防恐、防爆应急预案 由于本工程是国家重点工程，影响力巨大，为了防止工程施工过程中犯罪分子的恐怖和暴力活动，项目经理部要积极做好施工现场的安全保卫工作。 一、防恐、防暴应急小组责任及组织机构图 1.1项目经理是防控防暴应急小组第一负责人，负责事故的救援指挥工作。 1.2安全总监是防控防暴应急救援第一执行人，具体负责救援组织工作和事故调查工作。 1.3现场经理是防控防暴应急小组第二负责人，负责事故救援组织工作的配合工作和事故调查的配合工作。 1.4防控防暴应急组织机构图 1.5应急小组下设机构及职责

（1）抢险组：组长由项目经理担任，成员由安全总监、现场经理、机电经理、项目总工程师和项目班子及分包单位负责人组成。主要职责是：组织实施抢险行动方案；协调有关部门的抢险行动；及时向指挥部报告抢险进展情况。 （2）安全保卫组：组长由项目书记担任，成员由项目行政部、经警组成。主要职责是：负责事故现场的警戒，阻止非抢险救援人员进入现场；负责现场车辆疏通，维持治安秩序；负责保护抢险人员的人身安全。 （3）后勤保障组：组长由项目书记担任，成员由项目物资部、行政部、合约部、食堂组成。负责解决全体参加抢险救援工作人员的食宿问题。 （4）医疗救护组：组长由项目卫生所医生担任，成员由卫生所护士、救护车队组成。主要职责是：负责现场伤员的救护等工作。 （5）善后处理组：组长由项目经理担任，成员项目领导班子组成。主要职责是：负责做好对遇难者家属的安抚工作，协调落实遇难者家属抚恤金和受伤人员住院费问题；做好其他善后事宜。 （6）事故调查组：组长项目经理、公司责任部门领导担任，成员由项目安全总监、公司相关部门、公司有关技术专家组成。主要职责是：负责事故现场保护和图纸的测绘；查明事故原因，提出防范措施；提出对事故责任者的处理意见。 二、防控、防暴应急工作流程 迅速拨打急救电话，并通知警察，派人保护现场，同时将伤者送往附近医院

防恐防暴应急预案

防恐防暴应急预案 Final revision on November 26, 2020

兴寿镇中心幼儿园防恐防暴应急预案 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以创建和谐校园为宗旨，建立幼儿园防恐防暴应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，最大限度地降低损失，有效保障师生生命及幼儿园财产安全，切实维护教育稳定和社会安定。 二、应急范围 在兴寿学校门口接送幼儿时，恐怖分子突发性袭击教师或者幼儿，对师生人身安全构成威胁； 恐怖分子突发性闯入幼儿园，对师生人身安全构成威胁；外来暴徒或暴力寻仇突发性闯入幼儿园挟持人质； 恐怖分子故意纵火，引起火灾，危及师生安全等。 三、领导小组 防恐防暴应急领导小组。 组?长：张宝成（园长，总指挥） 副组长：齐艳娟（副园长，总协调） 成员： 杨慧（后勤主任，负责后勤保障） 王鹏（安保干部，负责安全保卫） 陈阳（保教主任，负责疏散幼儿） 王永长（安保人员，负责安全保卫） 张宏威（安保人员，负责安全保卫）

陈立宝（安保人员，负责安全保卫） 钱会玉（保健医，负责受伤人员的救治） 四、预案流程 1、及时组织、迅速指挥、紧急救援，严控事故范围及损失，尽可能把事故损失降低至最低限度。 2、召开会议，确定救援方案及步骤。 3、启动应急预案，协调各部门之间的关系。 4、及时了解事故情况，向上级及时报告事故的性质、发生的时间、地点。 5、及时开通广播宣传、传递各种信息、稳定师生情绪。 6、协助相关部门做好事故原因的调查，并负责写好相关的调查报告进行逐级汇报。 7、安排人员与劫持者展开活动，稳定情绪，协同相关部门对人质展开救助行动。 8、迅速将相应师生疏散至指定地点，稳定师生情绪，机智、勇敢地应付突发事故。 9、维护救援秩序，按圈定警戒线制止相关人员进入警戒圈内。 10、保证救援所需经费、器械、设备的供应。 11、确保救援所需供电、供水、应急灯、消防设备等的畅通。 12、确保事故中伤痛者入院治疗的安置工作。 13、协助相关部门做好事故的善后工作。 五、预案启动程序及应急处置：

防恐防暴应急预案 (2)

(此文档为Word格式，下载后可以任意编辑修改！） 生产安全事故 应急预案 预案编号： 版本号： 编制单位： 实施日期：年月日

防恐防暴应急预案 一、指导思想： 为保证学校教育教学秩序顺利进行，为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定校园反恐防暴应急预案。 二、应急范围 恐怖分子突发性闯入校园，对师生人身安全构成威胁；外来暴徒或暴力寻仇突发性闯入校园挟持人质； 恐怖分子故意纵火，引起火灾，危及师生安全等。 三、领导小组 华店镇蓝天小学防恐防暴应急领导小组 组长：王志忠（校长） 副组长：姜宝安（副校长） 成员：张开平（后勤主任，主要负责抢险救护） 姜其奎（德育主任，主要负责疏散引导） 李军善（安全员，主要负责后勤保障） 四、预案流程 1、及时组织、迅速指挥、紧急救援，严控事故范围及损失，尽可能把事故损失降低至最低限度。 2、召开会议，确定救援方案及步骤。 3、启动应急预案，协调各部门之间的关系。

4、及时了解事故情况，向上级及时报告事故的性质、发生的时间、地点。 5、及时开通广播宣传、传递各种信息、稳定师生情绪。 6、协助相关部门做好事故原因的调查，并负责写好相关的调查报告进行逐级汇报。 7、安排人员与劫持者展开活动，稳定情绪，协同相关部门对人质展开救助行动。 8、迅速将相应师生疏散至指定地点，稳定师生情绪，机智、勇敢地应付突发事故。 9、维护救援秩序，按圈定警戒线制止相关人员进入警戒圈内。 10、保证救援所需经费、器械、设备的供应。 11、确保救援所需供电、供水、应急灯、消防设备等的畅通。 12、确保事故中伤痛者入院治疗的安置工作。 13、协助相关部门做好事故的善后工作。 五、预案启动程序及应急处置： 一旦发生校园恐怖、暴力、纵火等事件，立即启动应急预案。 领导小组成员迅速赶赴事发现场，召开紧急会议，安排救援方案，按各自所负职责迅速进入救援行动。 突发性源地责任人或目击者应以第一时间向学校领导小组汇报，领导小组接报后迅速向华店镇教育办公室、齐河县教育局及派出所或公安局110指挥中心报告。（报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故简单经过、事故发生原因的初步判断、事故发生区已采

校园防暴恐演练预案

校园防暴恐突发事件应急演练演习预案介绍 学校是人员集中的公共场所，为有效预防、及时控制和消除校园重大突发暴力事件的危害，为使学校师生掌握反恐防暴知识，增强应对校园暴力恐怖事件的能力，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救，他救，互救能力。根据我校实际情况特制定校园反恐防暴演练预案。 一、演练目的 主要目的是为了实现对内疏散，安全演练演习，使用单位的安全教育，对外防暴防控，预警群播，群防。在突发紧急状态下在最短的时间内将报警信息以各种通信手段通知给各级维稳力量，110接警中心，第三方运维平台，最大限度的缩短报警时间，提高突发事件的应急处置效率，实现网格内各维稳力量的群防群治、一呼百应,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 一、模拟演练组织机构及职责 根据上级有关工作安排和文件精神要求，经**县教育局研究，决定于2018年8月27日星期一下午15：00在我校开展“反恐防暴”模拟演练活动，本次活动由**县教育局组织策划，**学校具体组织实

施，**县公安局、医院、***派出所等单位参演，邀请县综治办、消防大队、安委办等单位出席现场，全县各基础教育管理办公室主任、中学校长、幼儿园园长、完小以上校长观摩，为保证活动有序顺利进行，特制定本策划方案。 总指挥：*** 负责整个防暴演练的调度与指挥。 副总指挥：*** 负责检查防暴组到位情况及现场指挥。 *** 负责检查教师到位及各班防护准备情况。 成员：学校行政人员护校队保安队 现场报告组：由值班组长负责，工作职责：第一时间向全校师生发布暴恐信息，指令相应人员及时到位。第一时间报警、报告学校领导。 现场处置组：由***负责，护校队具体由各小组长负责，保安队具体由***负责。工作职责：负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并协助干警设法抓获暴恐分子，宿舍女生活老师负责宿舍及围墙周边警戒。 师生工作组：由***负责，成员由各年级部政教主任及班主任、科任教师组成。工作职责：要求班主任在演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义，讲明演练的程序、内容和纪律要求。要求班主任听到警报后，第一时间赶到班上指导学生开展防护工作。要求科任教师听到警报后，第一时间赶到各楼层入口做好防护工作。 应急联络组：由***负责，工作职责：做好演练前物质准备，做好演练时的沟通协调。演练结束后，向教育局上报演练情况，负责演练文字、影像资料收集。 校内疏散组：由值班组长负责，负责检查楼道各通道是否畅通，各楼层护导教师到岗情况，指挥操场学生的疏散，确保师生疏散时不发生事故。 医务救护组：由***负责，成员：***（心理辅导教师）。工作职责：负责准备相关物品，救护伤员，保护现场，若有必要，联系120。做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。

幼儿园“防恐防暴演习”活动方案

幼儿园“防恐防暴演习”活动方案 一、活动目标： 为了有效防范校园内发生的暴力劫持事件，加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识，提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害，确保我园内部的教职工和幼儿的人身安全，特制订以下防暴应急演练方案。 二、活动时间：2018年9月7日上午8:45（升旗完，中大班早操中途） 三、活动准备： 1、组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线。 2、活动前的安全教育：教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏事故，不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近。 3、组织纪律教育：班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。 四、活动组织 1、演习领导小组及应急小组成员 应急指挥组： *** 医疗救助组：*** 应急防暴组： *** 应急联络组：*** 3、岗位安排及职责 （1）应急指挥组——***：全面负责整个疏散过程，发布各项指令。启动应急处理方案，全面调配人员迅速到达岗位，开展应急处理工作，并在第一时间向有关部门汇报和请求支援。 （2）应急联络组——***：负责演习过程的安全联络工作，负责协助各班老师维持幼儿秩序，开展应急处理工作，在第一时间向有关部门汇报和请求支援。 （3）具体应急防暴组： 小班——***：负责小班班各班的疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏

散情况。 中班——***：负责中班各班的幼儿有序集中，蹲下抱头，并向总负责人及时报告人数。 大班——***：负责大班各班的有序集中，蹲下抱头并向总负责人及时报告报告人数。 园门警卫组——保安：分别负责幼儿园大门警戒，全力制服歹徒，保证师生安全 班级教师——向幼儿发出提示，负责带领幼儿有序排队，按照指定位置蹲下抱头， 晴天方案地点操场 五、活动过程 （一）应急演练 1、全体师生听到警报时，带班教师立即停止早操，组织本班学生进入紧急集中状态，早操位置原地下蹲抱头。 2、两名教师分别在幼儿两侧进行保护，保育老师中间进行协助。 3、疏散路线： 西瓜班，草莓班，葡萄班、蜜桃班在教室由班级老师自主讲解防恐防暴； 牵牛班、小松树班；向日葵班、梧桐树班、郁金香班、杨柳树班、山茶花班、银杏树班有序撤离到指定的位置（早操排队的位置）蹲下抱头，教师维持好秩序，稳定幼儿情绪，如缺少幼儿立即向总负责报告，并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。 4、家长主席台集合，老师清点人数： 各班到场后，班主任立即清点人数，向组员(戴维)确定无人员“伤亡”后，由门卫叔叔演示制服歹徒的过程，并且介绍防爆工具及其使用方法：安保装备是指安保人员所使用的所有物品有:抓捕器，作战服(春，夏，秋，冬装)，，警用强光手电，电击棒，警用腰带八件套，盾牌：能抵御除枪炮之外的投掷物和尖税器械、酸类的袭击，防护能力强，安装固定牢靠，操作方便。 警棍：手握使用，攻击武器。 防暴头盔：保护头部，减轻伤害。