一年级语文：《四季》第二课时教学设计2

小学语文新课程标准教材

语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学校：

年级：

任课教师：

语文教案 / 小学语文 / 小学一年级语文教案

编订：XX文讯教育机构

小学语文教案

文讯教育教学设计《四季》第二课时教学设计2

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学一年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

【教学内容】

教材６１～６３页，主要教学内容为：知道一年有四季，感知四季的特征。

【教学目标】

〖知识与能力〗

１、认识１１个生字，会写“七，儿，九，无”四个字，认识２种笔画和４个偏旁。

２、正确，流利地朗读课文，背诵课文。

３、理解课文内容，知道四季的特征。

〖过程与方法〗

在课前运用课件，激发学生的兴趣，让学生感受形象，加深对四季变更的体验。在朗读，背诵这一环节，让学生动起来，运用肢体语言和口头表达相结合，让学生在愉悦的情境中完成该项任务。

〖情感、态度与价值观〗

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