1、早晚自习篇
本学期早晚自习通过对副班长加强责任制,取得了一定的成效,其的大致流程基本按照前几年的工作模式。早晚自习以班级为整体进行,并由纪检部干事进行监督各班级早晚自习情况并及时进行记录。早自习从7点到7点40分,晚自习从18点到20点。监督的工作人员比其他同学提前五分钟到达所要监督的班级。在检查过程中,部门工作人员严格按照《生化学院晨读监督制度》和《生化学院晚读监督制度》进行监督。
根据两学期早晚自习监督情况分析,存在如下问题:
①个别班级对早晚自习不重视。部分同学仍旧臵若罔闻,甚至出现连续多天早晚自习缺到,破坏正常的学习氛围;
②副班长的带头作用不强。个别不但不能很好的协助检查人员,而且自己也不遵守相关规范;
③部分同学在后半学期对规章制度的意识淡薄。后半学期出现了较多的玩手机和睡觉现象,甚至有些同学一而再再而三地违反纪律;
④补办、上交请假单不及时。部分同学补办请假单不及时导致无法及时上交请假单,并且没有意识到没有上交请假单后果的严重性。针对以上问题,我们将进行如下两方面的完善:
①对副班长不仅要加强责任制,更要使其明确相关奖惩机制。对违纪同学要有一定的处罚,不可让奖惩制变成一纸空文,从而提高同学对于早晚自习的重视度。与此同时,要和副班长建立和谐沟通,若没有良好的沟通平台,那纪检部各项条例实施会更加困难重重;
②检查人员需在检查过程中,在不影响同学早晚自习的情况下穿插一次不定时的巡视,从而能达到更好地维持学习氛围的作用;
③在学期开始和学期中间向同学们强调早晚自习的各项规章制度、注意事项以及违反纪律的严重性,提醒同学们不要违反纪律。
护士个人综述总结范文3篇 综述是指就某一时间内,作者针对某一专题,对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。为本次工作做一个总结,护士个人的综述总结范文 护士个人综述总结范文篇一: 时光荏苒,xx年已经过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千,这一年里,我做为一名责任护士,在护士长的正确领导下,在科室同事们的关心帮助下,切实坚持以病人为中心,以质量为核心的护理服务理念,适应社会发展的新形势,以服务人民奉献社会为宗旨,以病人满意为标准,全心全意为人民服务。回顾一年来的总体工作,有心酸、有委屈、也有成就: 一、深入学习、提升素质,扎实练好基本功 加强自身职业观道德观的培育。在工作中我时时刻刻告诉自己要坚持高度负责、热情服务的方针,切实做到病人在与不在一个样,领导在与不在一个样,本着为病人高度负责的心态,加强四自修养,即自重、自省、自警、自励,发挥做为一名责任护士的主动精神,在自己内心深处用职业道德标准反省、告诫和激励自己,培养自己的道德品质。 注重护士职业形象,加强自身业务水平。工作中注意文明礼貌服务,坚持文明用语,工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抹、不穿高跟鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。业务知识方面,平时坚持学习、注重学习业务基础知识和本科室相关专业知识,如《护士三基三严》、《护理基础知识》等,贯彻以病人为中心,以质量为核心的服务理念,提高了自身素质及应急能力。一年来,在护士长耐心细致的指导和支持帮助下,本人在很多方面都有了长足的进步和提高,为明年护师的专业技术资格考试打下了良好的基础。 第1 页共8 页
二、耐心细致、热情服务,做到以患者为中心 我本着把工作做的更好这样一个目标,以热心、细心、耐心为工作准则,开拓创新意识,积极圆满的完成了xx年的本职工作。 认真做好实习护生的带教工作,教育他们工作中需要认真负责,态度端正、头脑清晰以及科室相关的专业知识。我做到放手不放眼,亲自示范操作,直到同学弄懂弄通为止,获得同学们的好评。 工作态度端正,医者父母心,本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。工作中希望所有的患者都能尽快的康复,于是每次当我进入病房时,我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们,耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心,默默地祈祷他们早日康复。对自己所负责的患者真正做到热心、细心、耐心。在工作中能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为患者服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。 回顾xx年,取得了一些成绩,同时也存在不足,比如作风有些急燥等。在新的一年,我将会以崭新的姿态,再接再励地完成自己的本职工作以及科室领导和护士长所交付的其它工作,认真学习,严格要求,使自己成为一名优秀的护士而不懈努力。 护士个人综述总结范文篇二: 作为一名医院护士长,我学践科学发展观,用发展观指导工作,坚持高标准,严格要求,努力在管理与服务上下功夫、加强安全护理,加强护理安全管理,完善护理风险防范措施,有效地回避护理风险,为病儿提供优质、安全有序的护理服务。以病人为中心,提倡人性化服务,加强护患沟通,提高病人满意度,避免护理纠纷。定期与不定期护理质量检查,保持护理质量持续改进。医学教。育网搜集整理一年来工作得到病人的肯定与好评,现将20**年护士长工作总结如下: 一、加强护理安全管理,完善护理风险防范措施,有效地回避护理风
“执行力提升年”活动工作总结
今年来,我市自上而下开展了轰轰烈烈的“执行力提升年”活动,开展“执行力提升年”工作是加快我 县经济发展的一项重要决策,也是我们转变工作作风、提高工作效率的必然要求。县级质监局处于质量安 全监管的前沿,是履职担责的一线,这个阵地稳,则质监事业大有可为,这个层面强,则质监事业生机勃 发。然而,要切实承载起这样无可推卸的重任,不辱使命,我认为,执行力是质监部门履行职责,顺利开 展工作的的保证,应切实从深化作风建设抓起,全面提升质监队伍执行力。 一、 要充分发挥班子成员的统领作用 班子成员是领头雁,也是主攻手,这决定了位居质监系统最基层的班子成员应当做到“三个必须” 。一是必 须严格把关定向。质监部门既是经济管理部门,也是行政执法部门,既有公务员,也有独特的技术机构, 既具备多个法律执法主任资格,也涉及众多许可收费项目,既关系经济社会发展,也与百姓生活息息相关。 这就要求班子成员在处理各项工作中务必把好关,定准向,关键环节不放任,日常工作不包揽,既不能胡 子眉毛一把抓,也要防止丢西瓜捡芝麻,要经常疏理工作路数。二是必须精于深谋善断。县级质监局班子 成员既是帅也是将,而更应在当好“帅”上做文章。面对监管过程中的难事,突发而至的急事,社会关注 的大事,务必要在全面掌握情况、吃透政策法规精神的基础上,不能浅偿辄止,也不可患得患失,特别是 面对非常态的情况,要深谋远虑,当机立断。三是必须始终求洁保廉。县级质监局班子成员要真正过好权 力关、利益关、用人关,就应当把住三条底线,首要的是道德底线,对于应当坚持什么,反对什么,倡导 什么,抵制什么,须扶正压邪敢亮剑。再则是权力底线,班子成员不能拥权自傲,要做到权力阳光下运行。 谁承担多少工作,就要赋予多少权力,随之也要承担相应责任,要坚持用流程理事,用制度管事,防止工 作的随意性、盲从性和无序性,不做超越法律之事。b5E2RGbCAP 二、 要继续加强中层干部的执行力度 股长、队长、主任作为基层质监局的中层干部,承担着“二传手”的作用,也只有真正发挥好“二传手” 的作用,才能最大限度发挥个人潜能,有所作为。一是对分管领导尽心尽力不旁观。对分管工作,要讲主 动性、独立性和创造性,不能事事都推向领导。对不是本股室的工作,要积极提建议,热情当参谋,真心 出主意。对领导没有关注到的工作,要及时提醒,协助推进,对事关全局的大事、急事、难事,要多当战 斗员,少作裁判员。二是对主管工作担忧担责不躲闪。在压力面前,善于疏导排解,勇于直面担当,既不 在一边空论、议论、争论,也不当事后诸葛亮,决不能见利益就上,见责任就让。要敢于挑战压力,勇于 承担责任。今年以来,各部门心往一处想,劲往一处使,克服种种困难,共走访企业百余家,上门为 23 家 企业办理工业产品生产许可证、qs 认证提供全过程服务,清理不规范收费项目 1 项,受到了政府和企业的 好评。p1EanqFDPw 三、要充分调动干部职工的实干精神 众人拾柴火焰高,这对县级质监局来讲尤为重要。面对人人都是窗口,一人多岗的实际,必须不断调动全 体干部职工的工作积极性,才会千斤重担千人担。因此,须恪守四条要素:一是谁的工作谁干,干则必成。 面对人少事多的实际,要科学合理准确定岗、定位、定人、定事、定考核标准。做到每个岗位有人执守, 每项工作有人担当,每个人都因才适用有事干。二是谁的责任谁担,担则落地。对重点工作、专项任务、 敏感事项要坚持目标、任务、措施、时限、责任同部署、同督导、同考核,层层签订责任状,落实奖优罚 劣。三是谁的荣誉谁得,得则到位。今年年初,我局对去年工作中涌现出的先进工作者及优秀党员,以及 对全局有特殊贡献的同志们,进行了物质和精神上的双重奖励,对那些能力强,贡献大,群众认可的同志, 优先提拔使用。利用多种渠道培树、推介身边的典型,力求达到鼓励先进、鞭策落后的效果。DXDiTa9E3d
自查工作总结范文 安全自检自查报告 xx年3月5日接到由龙源公司转发的《关于开展xx年基建工程春季安全大检查活动的通知》精神,定于xx年3月18日对我项目进行安全大检查工作。我项目部对此高度重视,于xx年3月15日,由项目经理刘立刚作为项目安全第一责任人,组织安全领导小组,对我项目施工现场及办公生活区进行安全大检查,现上报我项目自检自查结果: 一、成立安全领导小组 组长:刘立刚 副组长:魏家文 成员:高景宝 二、检查内容如下: 1、安全文件资料完成情况; 2、办公、生活区用电安全; 3、施工用电安全; 4、拌和站安装安全; 5、机械作业安全; 6、文明施工检查; 7、防洪度汛准备情况; 三、检查结果及整改要求:
2、办公用电未发现安全问题,在检查生活用电时,个别人员离开宿舍之后,未关闭电源,电热毯未关闭。责令相关责任人重视生活区用电安全,避免出现人身安全事故。 3、检查现场施工用电时,发现有一个开关电器直接控制两台用电设备的情况。要求立即撤换设备开关,严格遵守“一机一闸”原则,消除安全隐患,使施工机械设备安全运转。 4、机械作业时,有专职人员进行指挥,未发现违规操作问题。 5、拌和站安装按照安全操作规程,未出现安全问题。 6、现场按要求,对已经开挖完成的基坑设置安全防护网进行围护,并设置安全警示标志标牌。砼拌和站区域,有部分安全标志牌已破损,要求及时更换破损标志牌,避免安全事故的发生。 7、防洪度汛物资储备不足,沙袋数量缺乏,要求及时补充防洪物资储备,做好防洪度汛准备工作。 四、检查结论: 通过本次检查,施工现场及生活区均存在不同程度的安全问题,应进一 步加强安全管理工作,增强职工的安全意识,定期排查存在的安全隐患,并及时排除,避免安全事故的发生。要求相关安全责任人,严格按照相关安全操作规程执行,项目经理及项目总工程师对整个安全生产工作进行监督,项目专职安全人员负责项目安全工作,并定期检查,上报检查结果及整改情况。保证我工程项目的施工安全。 云南曲靖市政建设有限公司
如何引导学生自主学习 邱秀萍 自主学习通常是指主动,自觉,独立的学习。新课程改革强调培养学生的创新精神和实践能力。这就要求每一位教师,应进行培养学生创新精神和实践能力的新探索。俗话说:授人以鱼,不如授人以渔。罗杰斯曾说:“自由愈高的学习,身心投入程度就愈高。在实际教学 中,我尊重学生的主体地位,重视引导学生自主学习。下面结合我在 教学中积累的点滴体会,现总结如下: 一·给学生创设一个真正学习的情境。 实践证明,学生在不平等的环境中学习是被动的,紧张的,不愉快的。学生也容易产生厌学到心理。因此教师对学生的期盼和希望可以产生巨大的感召力,让学生在宽松和谐的学习氛围中才找到自己,激发兴趣,自主地学习。例如:上课伊始,创设一种轻松的氛围,调动学生的学习积极性。如:《乌鸦和狐狸》一课,让学生分别扮演乌鸦,狐狸,读好它们之间的对话,了解乌鸦和狐狸的不同性格,还可以设计不同的教学活动,调动学生学习兴趣。二·教师要给学生自主学习的空间。 虽然一节课时间较短,但教师也要给学生留有充足的时间,让学生去思考,去探索,使学生始终处于自觉积极的状态之中,来进行合作条件,自主学习。如:生字词的学习,让学生借助工具书,抓住音,形,义,词几个方面分组自学。弥补自己学习的差异,发挥学生的主体作用。达到共同提高到效果。 三·培养学生问题学习能力。 教师在日常的教学中应该培养学生敢问,好问,善问的好习惯。然后放手让学生自己分析问题,解决问题。上课时,教师要注意创设问题情境,使学生产生疑问,提出问题。在
复习课上,也尽量想办法,问题让学生提,答案让学生总结。 四·培养学生自学能力,学会学习。 首先,现在的孩子普遍存在不会学习的现象,表现在:家长或老师督促学习,管着学习,不动脑思考,不动手实践等不良习惯。作为教师在向学生传授知识的同时,要让学生会学。用启发式点拨式的教学取代传统的教学方式,充分调动学生的主观能动性,在进行中教会学生学习的方法。发展他们的个性。 其次,要通过培养学生学习兴趣,增强学生的成功体验,来激发学生学习的自觉性,积极性。 如:充分利用语文教材的趣味性和实用性来激发学生兴趣。像:识字中的字理演变图,小幽默,小儿歌都能引起学生注意。调动其学习的积极性。比如:借助于现代化的教学手段来激发兴趣通过动感声像,美丽的图片等吸引学生,还有,采用不同的教学方法激发学生的学习兴趣。例如:分组讨论法,小组竞赛法,奖励法···而对于那些不喜欢学习,不喜欢课堂的学生,我则是多和他们沟通,了解他们的“学患”,把学习以外的事交给他们去做,像:取送作业本,让他们轮流检查室内外卫生,当一次小组长,来打开他厌学的心结,调动他们学习的积极性。 五·培养学生自主学习的习惯。 好的自主学习习惯,受益终生,但它不是一朝一夕就能养成的。人的许多习惯都在早年形成(也包括坏习惯),而教师要调查学生的表现要根据学生自身的特点,教学的具 体情况,循序渐进的培养,持续稳定地发展,比如:低年级的孩子上课要养成仔细观察,认真听课,课后按时完成作业,乐于和同学交流等习惯。而随着年龄的增长,学生水平的提高,到了高年级,就要有良好的阅读习惯独立思考,乐于提问额度习惯。因此,课堂上我严格培养,帮助,指导养成这种学习的习惯,久而久之才会见到成效。
安全生产自查自纠工作总结 根据《基础设施事业部2013年安全生产大检查实施方案》(基础安监〔2013〕9号)文件要求,重庆梁忠高速公路第二项目部结合施工的实际情况,于2013年8月18日和监理单位积极开展了对本标段在建工程的安全生产隐患排理治理,认真开展了自查自纠工作,现把项目的安全生产自查自纠工作总结如下: 一、成立安全生产文明施工领导小组 组长:郭茂(项目常务经理) 副组长:左国荣李金玉李俊孙永坤杨永远 成员:周云何茂林赵大伟卢志明谭刚 杨红建马顺生刘登曌史春伟 二、安全生产工作会议 2013年8月17日项目常务经理主持召开中层以上领导会议,会议上传达了(基础安监〔2013〕9号)文件精神,再由参会的各单位负责人将会议精神层层传达至每位职工,会议上并部署安排安全生产大检查内容。 三、安全生产“四个责任体系”建立履职情况。 为进一步加强项目部安全生产管理工作,提高安全生产目标管理责任意识,切实落实本项目各级领导和相关部门安全生产工作职责,保证四个体系建设有效运行,提高各级领导干部的安全生产意识、加强安全监管,依据基础设施事业部文件要求,结合项目部安全生产工
作实际,己完善“四个体系”建设。具体情况如下: 深入贯彻落实科学发展观,坚持“以人为本、安全至上、关注环境、预防污染、全员参与、杜绝违章、科学管理,牢固树立科学发展、安全发展的理念,把项目部发展建立在安全生产有可靠保障的基础上,全面加强各级安全管理,健全规章制度,落实安全责任,提高安全管理技术水平。不断深化安全生产“四个体系”,完善建立以行政一把手为主要责任人的安全生产责任体系、以总工程师为主要责任人的安全技术体系、以主管生产领导为主要责任人的安全生产实施体系、以主管安全领导为主要责任人的安全生产监督体系。 四、安全管理制度体系的建立和落实情况。 本项目部己编制《安生生产管理制度汇编》,其中有27项制度和8个办法以及3个安全管理系统框架图。在安全管理制度方面以安全责任制为中心,并以精细的管理,以安全教育、安全会议、安全检查、安全生产监督、安全技术交底、事故隐患排查治理、施工用电、特种设备安全检测、交通管理、民爆物品管理、防洪度汛预案、安全考核、违规行为处罚等一系列配合,在制度层面实现安全工作闭环管理,将安全管理制度变成一系列可执行的办事规程和行为准则,来促进安全责任制度的落实。 在施工现场安全管理机构建设方面,尤为重视现场技术、安全人员的配备,每个施工区域都配备安全质量人员、技术人员等,施工现场每个工点都有现场技术人员及专职安全员全程旁站监督,明确各管理人员的职责,确保现场施工安全质量可控。
自查自纠工作总结 安全隐患排查工作总结报告为确保“五一”期间安新改建工程的安全与稳定,杜绝各类安全生产事故的发生,根据安新改建工程项目部的要求,结合我标段的实际情况,组织开展安全隐患排查工作,现对这一工作做一简要总结。 一、加强领导落实责任安全工作无小事,安全责任重于泰山。我标段始终认真贯彻落实安全生产法律法规以及上级关于安全生产的指示精神,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,进一步加强“五一”期间的安全领导工作,成立了以项目经理为组长,主抓安全工作的副经理为副组长的安全隐患排查工作领导小组,项目部各部门负责人为该部门安全生产第一责任人,责任落实、责任到人,狠抓各项安全措施的落实。 二、全面排查不留死角 接到安新改建工程项目部“关于加强‘五一’期间安全生产工作的通知”后,我标段对“五一”期间安全生产工作进行了专题部署,制订了严密的防范措施,按照质检处〔2010〕15号文件要求的检查内容,采取地毯式排查法,组织开展全面安全生产隐患大检查。 ⑴ 加大宣传力度 “五一”期间我标段制作20副宣传安全横幅,悬挂在施工段落和收费站入口,提醒过往车辆注意行车安全。 ⑵设置醒目标志 对施工段落和拌合站的安全标志标牌进行重新设置或更换,以起到教育和警示作用。 ⑶增加巡查密度 保通人员和专职安全员昼夜轮流值班,不间 断巡逻,发现安全隐患及时排除。 ⑷加强沟通配合 保通人员积极与高速路政、交警协作,维持正常的通行秩序,确保“五一”期间京珠国道主干线安阳至新乡段的安全畅通。 ⑸强化安全管理 项目经理部积极组织员工进行安全警示教育,让员工始终绷紧安全生产这根弦。对协作队伍进行全面安全技术措施交底和重大危险项目专门进行安全技术交底,对施工人员进行三级安全教育。 通过全面细致的安全隐患排查,对查出的问题,诸如,拌合站职工宿舍有乱拉乱扯电线现象,安全生产领导责任制落实不到位等,制定切实可行措施,责成有关负责人逐步落实,在今后的工作中坚决杜绝类似情况发生。 安新改扩建工程NO.24合同段项目经理部 2010年5月4日 1
浅谈如何引导学生实行自主学习 古人说:“授人以鱼,不如授人以渔”,第斯多惠指出:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”在素质教育和创新教育理念下的教师,决不但仅是知识的传授者,而应该把自己视为激发、鼓励、促动学生学习和探索的引导者、促动者、咨询者、支持者。使教师从“知识传授者”转变为“知识探索的导航者。”学生则成为教学活动的主体,具有自主性,表现在具有独立的主体意识和明确目标,能自我调控,主动接受教育影响,通过一系列的自主学习活动,积极地把书本上介绍的科学知识转化为自己的精神财富,并能用于实践。作为一名老师,如何引导学生实行自主学习、自主管理,将是教学工作中的一项重要任务。 首先,要激发学生学习的兴趣,培养学生主动学习的精神。这需要经常点拨和引导,需要长期地、有计划地培养学生的良好习惯。在学生刚进入初中时,按照学校的要求,提前几分钟进班,准备好上课所需的课本以及相关学习用品。经过一段时间地观察,能够将准备工作完成后并能自己预习课本的同学,成绩明显进步。所以利用辅导课,我在对全体同学实行学习的方法指导时,我先让成绩优秀的同学介绍自己的学习方法,然后总结时强调他们的共同特点,那就是每一位同学都说要预习和复习。只有提升预习、复习的自觉性,拥有良好的学习方法,才能有效掌握所学的各门知识,并能达到“事半功倍”的效果! 其次,创设自主学习的环境。学习氛围,对学生的学习来说,是非常重要的。学生的心理是在外界环境影响下建立起来的,心理发展与外界环境的影响有密切的关系。培养学生的自主学习水平,还必须为学生创设自主学习的最佳氛围。只有心情愉悦,才能提升接受事物、思考问题等各方面的效率。
自查自纠工作总结 一、基本情况 我镇有14个行政村,139个自然村,总户数16598户,总人口70595人, 15-49岁育龄妇女19026人,占总人口的 26.95%;,孕产妇1215人,产妇1083人,出生1083人,活产1083人。7岁以下儿童5492人(5岁以儿童4595人,3岁以儿童3465人),占总人口的7.78%;0-15岁儿童12468人。预防保健人员21人,其中镇级7人,村级14人,共设有13个村卫生室,村卫生室覆盖率为100%。 二、组织管理 年初,防保所全体成员召开了专题会议,制定了XX年度防保工作计划,并召开了XX年度村医工作安排会议。会上,镇领导做了重要讲话,对村医工作做了一些要求和强调,防保所将各村的任务、指标下达到各村卫生室,连同百分计考评标准与村医签订工作目标责任合同书,并订有奖惩标准。半年对各村进行检查督导,并召开专题会议,解决工作中存在的难点重点问题。年底严格按照签订的目标责任合同书的考评标准对所辖卫生室进行考评,并兑现奖惩。从行政上、业务上加强了村医的管理,提高了村医工作责任心和工作积极性,保证了工作的顺利完成。 三、工作开展及完成情况 (一)培训、督导
一年来,围绕乡村一体化和新型农村合作医疗管理及预防、保健工作对乡村医生进行培训,自办培训班6期,共培训358人次,召开村医例会12期,参会人员共254人次。 (二)健康教育 围绕卫生、预防、保健、康复等,采取多渠道方式开展健康教育宣传工作,设立宣教室和防病宣传咨询点,粘贴宣传画、标语,每月定期出版黑板报,各种卫生节日在街道人口集中地方设点咨询点,制作展版,印发宣传材料,口头宣传及设有咨询电话。.ZONgjiE.另外,辖区所有中小学校均开展健康教育课,村医上门宣传。一年来,共设点宣传10次,粘贴标语600条,粘贴宣传画50张,制作展版10块,发放宣传材料20多种、50000份,医务人员宣传9928人次,接受咨询4372人次;会议培训4期,共培训120人次。通过宣传教育,提高了群众的预防、保健、康复等卫生知识的知晓率,行为形成率有所提高,保障了人民群众的身心健康。 (三)乡村一体化管理工作 根据县卫生局有关会议及文件精神我镇以顺利完成了对全镇所有村卫生室的合并工作,辖区内13个村卫生室全部严格按照乡村一体化管理的要求开展工作,严格村卫生室值班、考勤制度,制定健全了村卫生室工作制度;夯实村级卫生保健网,继续实行防保人员对各村卫生工作分片包干、责任到人的工作制度,进一步增强了防保人员和村医的工作主动性和责任心,有效提高了孕
工作年终总结工作概述 到年底了,好好做;一次总结,是对过去的不足的弥补,对未来的计划,时间匆匆转走,现在的工作已经渐渐变得顺其自然了,这或许应该是一种庆幸,是让人值得留恋的一段经历。下面给大家整理了关于年终总结工作概述,方便大家学习。 年终总结工作概述1 光阴似箭,日月如梭。作为一名光荣的白衣天使,我特别注重自己的廉洁自律性,吃苦在前、享受在后,带病坚持工作;努力提高自己的思想认识,积极参与护理支部建设,发展更多的年轻党员梯队,其中以年轻的骨干为主,使护理支部呈现一派积极向上的朝气和活力。 20__年很快过去了,在过去的一年里,在院领导、护士长及科主任的正确领导下,我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论医学`教育网搜集整理和“三个代表”的重要思想。坚持“以病人为中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,立足本职岗位,善于总结工作中的经验教训,踏踏实实做好医疗护理工作。在获得病员广泛好评的同时,也得到各级领导、护士长的认可。较好的完成了20__年度的工作任务。具体情况总结如下:
一、思想道德、政治品质方面:能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习护士专业知识,工作态度端正,认真负责。在医疗实践过程中,严格遵守医德规范,规范操作。 二、专业知识、工作能力方面:我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作:协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人,把每一位病人都当成自己的朋友,亲人,经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作,医疗文书的书写需要认真负责,态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范,认真书写一般护理记录,危重护理记录及抢救记录。遵守医|学教育网搜集整理规章制度,牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。 护理部为了提高每位护士的理论和操作水平,每月进行理论及操作考试,对于自己的工作要高要求严标准。工作态度要端正,“医者父母心”,本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复,于是每次当我进入病房时,我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们,耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心,当看到病人康复时,觉得是非常幸福的事情。
提高执行力工作总结 执行力问题是每一个企业都十分关注的事,如何提高执行力,这是每一个企业或是老板最为关注的问题,提高执行力是需各方面、各级管理人员努力去做的一件事。员工执行力就是保质保量地完成自己的工作和任务的能力。员工执行力的强弱取决于两个要素:一是个人能力;二是工作态度。就是说要提高员工的执行力,必须从以下两个方面着手:首先要提高员工的工作能力。没有工作能力是不可能按照领导的要求保质保量地完成工作任务的。要提高员工工作能力,应做好四个方面的工作: 其次,要转变员工的工作态度。态度不够积极,是造成员工执行力弱的主要原因。态度是内心的一种潜在意志,是个人能力、意愿、想法、价值观等在工作中所体现出来的外在表现。可以说,态度在一定程度上就是竞争力,积极的工作态度始终是使一名员工脱颖而出的重要砝码。 一是要注重企业文化的形成,通过建立有执行力的管理团队和严格的管理制度,重执行会成为一种优秀文化在企业生根开花结果;从根本上让全体员工有一个良好的工作氛围,大家都有一个积极向上,要求进步的工作态度; 二是员工应持什么样的工作态度?如何做到绝不拖延?如何实现从优秀到卓越?调整心态,重燃工作激情,使人生从平庸走向杰出。不要总是认为这是小事,其实工作无小事。
能把自己所在岗位上的每一件小事做成功,做到位就很不简单了。不屑于做小事的人做起事来十分消极,不过只是在工作中混时间;而积极的人则会安心工作。"以小见大""见微知着",从做小事中得到认可,赢得人们的信任,我们才能得到干大事的机会。结论就是:把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。 三是强化员工的责任心,让每一个员工明确个人的责任;让员工明确放弃自己对社会的责任,就意味着放弃了自己在社会中更好的生存机会。工作就意味着责任。每一个职位所规定的工作任务就是一份责任。你从事这项工作就应该担负起这份责任。当我们对工作充满责任感时,就能从中学到更多的知识,积累更多的经验,就能从全身心投入工作的过程中找到快乐。这种习惯或许不会有立竿见影的效果,但可以肯定的是,当懒散敷衍成为一种习惯时,做起事来往往就会不诚实。这样,人们最终必定轻视你的工作,从而轻视你的人品。在工作上投机取巧也许会只给我们的部门带来一点点的损失,但却可以毁掉一个人的一生。 只要是个人能力提高了,工作态度有所改观,能够积极主动地去做好本职工作,就能够提高整体员工的执行力。
2012年秋季安全自检自查工作总结汇报 为了提高我公司安全管理水平,不断夯实安全生产基础,按照西藏电力公司日喀则供电公司《关于2012年农电秋检及农网升级改造专项安全检查工作》的会议精神,结合我公司实际情况和季节农网改造施工的特点,大力开展了以查领导、查思想、查管理、查规章制度、查隐患为主要内容的秋季安全自检自查活动。现将自检自查活动情况总结如下: 1、自检自查工作开展情况 施工项目部成立了以项目经理为组长的针对秋季农网改造升级工程的特点,在安全自检自查作了全面部署。要求各施工小组负责人高度重视,精心组织,全员参加,严格按照《关于开展2012年农电秋检及农网改造升级工程专项安全检查的通知》,结合本公司施工特点、生产设备、技术、安全管理活动,从10月22日至10月30日进行全方位安全自检自查,不留死角,认真查找隐患,制定措施,边检边查边整改。 2、安全管理的学习情况 主要自检自查了“三防十要”的学习情况,安全生产责任制是否落实到位,是否按照职业健康安全管理体系文件要求运行,备齐必需的法律、法规、安规,以便员工学习和查询;检查了各施工班组对安全工作规程及“两票三制”等管理制度的贯彻执
行情况。 3、查隐患 主要开展了以下四方面的检查:一是对各施工班组的安全工器具管理进行了检查。绝缘工具、梯子、安全带、安全帽、脚扣是否按期作了检查,电动工具、起重工具、临时电源盘是否符合使用规定,兆欧表、钳型电流表等仪器仪表是否如期校验,对存在隐患和不合格的工器具是否进行妥善处理;二是着重检查了人身防护实施,如:如蹬杆作业之前是认真履行对安全带、安全帽、脚扣及所蹬电杆的纵向裂纹和横向裂纹的检查,针对萨迦县气温降低所蹬杆是否结冰的检查,安全围栏是否有不规范,特别是萨迦县城的改造升级工程由于路过和观望的行人较复杂,是否设有警示标志和安全围栏;三是自检自查了各施工班组驻地的生活卫生安全情况及易燃易爆物品管理和消防设施(器材)的配置状况、以及措施落实情况;四是针对西藏秋季交通的特点,对各施工班组的交通安全做的重点自查,五是对设备缺陷进行了检查。特别是对反复出现的缺陷和一些老缺陷,相关班组是否制定了合理的应急防范措施作了重点检查。 4、自查整改查情况 自查整改情况进行了检查,总体情况良好,对发现的一些不安全隐患,诸如有个别施工班组驻地消防器材配备不完善、少数安全工器具和电动工器具存在安全隐患及驻地电源配电盘外壳没有安全可靠接地,对于这些能及时处理的问题,项目部自检自
教师教育理论学习材料学习时间: 9.12 学习方式:集体 如何引导学生自主学习 自主学习通常是指主动,自觉,独立的学习。新课程改革强调培养学生的创新精神和实践能力。这就要求每一位教师,应进行培养学生创新精神和实践能力的新探索。俗话说:授人以鱼,不如授人以渔。罗杰斯曾说:“自由愈高的学习,身心投入程度就愈高。在实际教学中,我尊重学生的主体地位,重视引导学生自主学习。下面结合我在教学中积累的点滴 体会,现总结如下: 一·给学生创设一个真正学习的情境。 实践证明,学生在不平等的环境中学习是被动的,紧张的,不愉快的。学生也容易产生厌学到心理。因此教师对学生的期盼和希望可以产生巨大的感召力,让学生在宽松和谐的学习氛围中才找到自己,激发兴趣,自主地学习。例如:上课伊始,创设一种轻松的氛围,调动学生的学习积极性。如:《乌鸦和狐狸》一课,让学生分别扮演乌鸦,狐狸,读好它们之间的对话,了解乌鸦和狐狸的不同性格,还可以设计不同的教学活动,调动学生学习兴趣。 二·教师要给学生自主学习的空间。 虽然一节课时间较短,但教师也要给学生留有充足的时间,让学生去思考,去探索,使学生始终处于自觉积极的状态之中,来进行合作条件,自主学习。如:生字词的学习,让学生借助工具书,抓住音,形,义,词几个方面分组自学。弥补自己学习的差异,发挥学生的主体作用。达到共同提高到效果。 三·培养学生问题学习能力。 教师在日常的教学中应该培养学生敢问,好问,善问的好习惯。然后放手让学生自己分析问题,解决问题。上课时,教师要注意创设问题情境,使学生产生疑问,提出问题。在复习课上,也尽量想办法,问题让学生提,答案让学生总结。 四·培养学生自学能力,学会学习。 首先,现在的孩子普遍存在不会学习的现象,表现在:家长或老师督促学习,管着学习,不动脑思考,不动手实践等不良习惯。作为教师在向学生传授知识的同时,要让学生会学。用启发式点拨式的教学取代传统的教学方式,充分调动学生的主观能动性,在进行中教会学生学习的方法。发展他们的个性。 其次,要通过培养学生学习兴趣,增强学生的成功体验,来激发学生学习的自觉性,积极性。如:充分利用语文教材的趣味性和实用性来激发学生兴趣。像:识字中的字理演变图,小幽默,小儿歌都能引起学生注意。调动其学习的积极性。比如:借助于现代化的教学手段来激发兴趣通过动感声像,美丽的图片等吸引学生,还有,采用不同的教学方法激发学生的学习兴趣。例如:分组讨论法,小组竞赛法,奖励法···而对于那些不喜欢学习,不喜欢课堂的学生,我则是多和他们沟通,了解他们的“学患”,把学习以外的事交给他们去做,像:取送作业本,让他们轮流检查室内外卫生,当一次小组长,来打开他厌学的心结,调动他们学习的积极性。 五·培养学生自主学习的习惯。 好的自主学习习惯,受益终生,但它不是一朝一夕就能养成的。人的许多习惯都在早年形成(也包括坏习惯),而教师要调查学生的表现要根据学生自身的特点,教学的具体情况,循序渐进的培养,持续稳定地发展,比如:低年级的孩子上课要养成仔细观察,认真听课,课后按时完成作业,乐于和同学交流等习惯。而随着年龄的增长,学生水平的提高,
最新工程自查自纠总结 一、周密准备,在组织上杜绝三指定 我局成立由局长亲自抓,分管领导具体管的三指定专项治理工作领导小组,对三指定专项治理工作进行全面部署,为把责任落实到人头,层层签订了三指定专项治理责任书,实现部署、检查、考核、整改的闭环管理。 二、加强管理,在制度上杜绝三指定 针对三指定专项治理工作,我局先后制定了《客户受电工程三指定专项治理工作实施方案》、《客户受电工程三指定管理处罚办法》、《宝清电业局业扩报装工作管理办法》等一系列规章制度。在自查过程中,我们将不健全的资料及时进行补充、完善,如:编制了《业扩报装业务办理告知书》宣传册一、二,将相关用户应知内容加入告知书中,并在客户办理业扩报装时,进行告知,真正做到了让用户明白办电、放心用电。我们还把三指定相关资料按时间先后顺序分国家、省、市、县四部分梳理归纳、装订成册,以便宣贯、查阅。 根据工作需要,我们又到友谊局进行学习,对照该局相关资料我局在业扩手续中又健全了《客户受电工程回访单》,达到了取长补短、相互交流的目的。 三、统一思想,在思想上杜绝三指定 及时向内部职工传达国家电网公司、省公司三指定专项治理方面
相关文件及会议精神,加强对局内职工《供电服务监管办法》和三不指定方面内容培训。 面向社会通过设立咨询台、张贴标语、发放宣传单,大厅电子屏等形式进行了宣传三不指定工作。并结合你用电我用心和行风热线直播活动,向全县电力客户宣传三不指定政策。 四、完善措施,在措施上杜绝三指定 1、实施一站式服务。由营业窗口组织协调全局各部门完成业扩报装的相应工作。 2、对业扩人员严格按着业扩报装流程时限规定奖惩。 3、在客户办理受电工程时,主动告知具有设计和施工资质的单位,允许客户自主采购电力设备。 4、成立电气工程验收及检查小组,严把验收关。 5、聘请了32位社会监督员对各项服务进行监督。 6、我局多经企业的职工已经全部回归主业,为客户受电工程市场公开、公平、公正提供有力保障。 五、提高认识,在服务上赢得客户市场 几年来,我局为了提高企业品牌形象,增加客户满意度,在业扩报装上,不断规范工作流程,缩短办电时间,对有特殊需求的客户实行急事争办、特事特办,如对县城亮化工程、城镇通乡公路建设、新农村建设等工程,开辟绿色通道,实行先用电后办手续,并全过程提供技术支持。在创新服务手段上,对弱势群体实行一对一帮扶政策,实行贴心服务、上门服务;对县内重点工程,如鲁能煤电化工程,实行挂牌督办,并实行三段式服务,做到提前介入、掌握需求、全过程跟踪和及时回访。同时,我们通过不断提高客户受电工程设计水平、
工作总结概述怎么写_工作总结范文5篇 a;通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。下面给大家整理了关于工作总结概述怎么写,方便大家学习。 工作总结概述怎么写1 一年来,党支部在院党委的领导下,在全所党员职工的共同努力下,紧紧围绕中心、搞好配合、服务群众、促进和谐。充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,不断提高职工的政治素质和思想水平,扎实有效的开展党建和思想政治工作,为广大职工干事创业营造良好的工作氛围: 党建工作 1、开展了争创“五好”支部活动:认真贯彻十七届四中全会精神,学习推广“4+2”工作法,继续落实院关于争创“五好”支部活动的意见,坚持各项制度,认真填写党支部工作手册,真实反映党员活动的情景。针对“学习实践科学发展观”和“讲、树、促教育活动”中党员提出的意见和提议,党支部从自身分析原因,十分认真的查找不足和差距,争取经过实实在在地努力搞好支部工作。 2、坚持了中心组学习制度:支部成员能带头参加院、所组织的职工政治学习,同时还参加院组织的中心组学习。所中心组学习6次,资料包括:科学发展观、创新文化建设、党务知识培训和到兰考焦裕
禄纪念园、桐柏红色廉政文化展馆理解革命教育和廉政教育等。 3、坚持了支委会制度:凡涉及党建、人事、财务及全所发展的重大问题等都要召开支委会进行团体研究,共召开支委会6次,召开班子民主生活会2次。 4、加强了党员队伍建设:继续坚持党员目标管理制度和民主测评制度,增强党员树立自我约束意识,在去年底全所职工对在职党员测评的基础上,今年我们先后组织了“学习实践科学发展观促进本职工作”、“焦裕禄在我身边”、“讲党性修养、做合格党员”等三项活动。经过活动的开展,全所党员的思想觉悟明显提高,先锋模范作用明显增强。加强党员队伍的教育,不断提高党员的素质,主要以学习实践科学发展观为主线,加深对“科学发展观”重要思想的理解,继续巩固讲、树、促教育活动取得的成果,大力宣扬表彰“五好”党员,激发全体党员为实现党的宗旨而努力工作的进取性。今年我所常高正同志被评为省直机关优秀共产党员。 5、认真抓好党员发展工作:把入党进取分子的培养工作落到实处,始终做到支部有安排,小组有分工。对确定为入党进取分子的同志,所支部指定支委成员作为培养联络人与其经常联系,及时帮忙。把好发展关,做到成熟一个,发展一个。共有一位预备党员转正,一名科研骨干入党,一名同志向组织递交了入党申请书。 6、加强党务工作的管理:按照省直工委和院党委对建立基层党组织的要求,对党支部的任务及职责、党支部工作有关制度、发展党员、党员管理、党费交纳等方面进行了详细的规定,一方面让党员进
团队执行力心得体会 团队执行力心得体会 执行力是什么?所谓执行力――把目标转化为结果的能力。指的 是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。它是企业竞争力的核心,是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力差是 企业的最大内耗,不仅会消耗企业的大量人力、财力,还会错过机会,影响企业的战略规划和发展。要提高企业的执行力,首先要强 调“没有任何借口”!当然,企业要具有很好的执行力,一定要将其 三个核心流程良好的运用,相互融合,三个核心流程是:战略流程、运营流程、人力资源流程。一定要有合理的企业目标、高效的规范 制度、精英型的管理团队。 首先要明白执行力就是接到的任务要按时、按标准、按目标的去完成每项工作,那么团队执行力我觉得由以下三个方面入手。 1、领导执行力:团队执行领导,是团队的领航者,首先要做到 以身作则,领导的执行力将员工产生强大的震撼力,员工也乐意服 从和跟随,并还要具备很高的执行威信,领导在员工心目中的威信高,员工就会高度信耐领导,严格落实领导安排的各项工作任务。 2、培养员工的执行力:工作是靠团队中每个成员去完成的,就 领导的执行力还远远不够,我觉得首先挖潜团队中员工的悟性,悟 性高的员工能够迅速领会领导的意图,知道自己需要做什么以及工 作的目标和追求的效果,只有掌握这些员工才会知道做什么,如何做,才会引起员工的重视及追求执行的速度,落实到力度以及完成 的效果。 3、创建执行力的团队:提高计划能力,工作千头万绪如何保证 按时完成,就必须掌握工作的轻重缓急,要科学规划,合理计划明 确各项工作的主次和时间限制,便于进行合理的便筹,实现有效管 理及提高工作效率,保证员工明确工作的进度、标准,及时的对自
应急管理自查工作总结 姓名:XXX 部门:XXX 日期:XXX
应急管理自查工作总结 第一分局安全环保部: 根据公司安(2015)29号关于转发《企业安全管理应急管理九条规定》的通知,和电建股份安环(2015)9号关于转发《企业安全管理应急管理九条规定》的通知文件要求,项目部认真落实文件精神,于4月10日晚安全生产会上,认真贯彻学习了2015年2月28日,国家安全监管总局局长杨栋梁签署的第74号令,深刻领会、准确理解颁布实施的《企业安全生产应急管理九条规定》,并开展安全生产应急管理工作检查情况如下: 一、必须落实企业主要负责人是安全生产应急管理第一责任人的工作责任制,层层建立安全生产应急管理责任体系。 检查情况:按照《安全生产法》等相关法律法规要求。根据项目生产特点,项目部在进一步完善的安全责任制度、建立健全四个责任体系当中,明确了各岗位责任人员、责任范围和考核标准等内容,做到明确责任、各负其责;互相监督、层层落实责任,使应急管理有人抓、有人管、有人负责。 二、必须依法设置安全生产应急管理机构,配备专职或者兼职安全生产应急管理人员,建立应急管理工作制度。 检查情况:项目部成立了应急管理机构,安全环保部作为应急管理机构,负责应急管理日常办公处理。并正在对项目部应急管理办法进行修订完善。 三、必须依法建立专(兼)职应急救援队伍或与邻近专职救援队签订救援协议,配备必要的应急装备、物资,危险作业必须有专人监护。 第 2 页共 5 页
检查情况:项目部组建成立了义务消防队为主的应急救援预案队伍,对在业主和监理单位备案,目前设有专门的物资库房,检查应急救援装备、物资有:备用发电机3台,急救箱1个、储备应急灭火器11瓶、pvc水管200m,报话机10部,报警喇叭、扩音器各1部,现正在采购防汛物资,对三级以上洞室爆破作业安排专人进行现场安全管理,确保操作规程的遵守和安全措施的落实 四、必须在风险评估的基础上,编制与当地政府及相关部门相衔接的应急预案,重点岗位制定应急处置卡,每年至少组织一次应急演练。 检查情况:项目部目前对开展了营地安全风险评估,防汛安全风险评估,并按照企业《生产安全事故应急预案管理办法》和《生产安全事故应急演练指南》的要求,目前正在重新梳理项目部应急预案和各专项应急预案,现策划完成森林防火应急演练方案,近期将组织开展一次森林防火应急演练活动,使员工熟练掌握岗位所需的应急知识,提高处置能力。并进一步制定完善简明扼要的现场处置方案,在事故应急处置过程中可以简便快捷地予以实施。使从业人员做到心中有数,提高安全生产意识和事故防范能力,减少事故发生,降低事故损失,如实告知从业人员应当采取的防范措施和事故应急措施,提高自救互救能力。 五、必须开展从业人员岗位应急知识教育和自救互救、避险逃生技能培训,并定期组织考核。 检查情况:针对项目部、工区、班组三级安全培训,项目部为每一位进场人员建立有安全教育台账,并经过考核上岗作业,掌握安全技能和预防措施。今后将通过不断提升岗位从业人员应急能力,确保其具备本岗位安全操作、自救互救以及应急处置所需的知识和技能,今后项目部将通过应急培训和演练方式,进一步加强应急知识和技能的提升。 第 3 页共 5 页
引导学生自学张扬学生个性 作者:张宝堂刘春霞 来源:《科技创新导报》2012年第16期 摘要:有道是“书读百遍其义自现”,在语文课的教学中学生的自学是非常重要的。本文作者结合自己的体验,论述了在语文教学中如何引导学生自学,如何引导学生在探究中去张扬自己的个性,从而更好地完成教学任务,达到教学目的。 关键词:引导自学弘扬修改 中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2012)06(a)-0157-01 《语文课程标准》提出了新课程背景下,学生要学会“自主、合作、探究”的学习方式,强调“语言教学要应为学生创设良好的学习情境,帮助他们树立主体意识,自主调整学习心态和策略,探寻适合自己的学习方法和途径”,在师生和生生之间平等、融洽、和谐的对话和交流过程中进行。 学生是语文学习的主体,语文教学应以激发学生的学习兴趣为前提,充分注重和培养学生自主学习的意识和习惯,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的、多样的学习方式。语文教学应以“知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观”这三个维度为评价指向,以提高学生的学习素养为目的,使学生的个性得到真正张扬,使学生真正感受到学习语文的乐趣,使学生在学习之后真正领略到语文的魅力。 1 尊重个体意识,发挥主体作用,引导自主学习 语文教学要以学生为主体,在课堂教学中给学生充分自主学习的时间,充分质疑问难的时间,充分讨论发言的时间,充分读书的时间;正视学生的多元化发展,回归学生的现实生活,构建多样化的学习方式,让学生真正从“边缘”进入中心;关注学生的个性差异和不同的学习需求,适时抓住学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,提倡自主、合作、探究的学习方式。 教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应有这种学习方式的形成。在教学过程中,无论是何种学习内容,都要达到一定的教学目的。名著导读要让学生在课堂上有“阅读期待”,表达与交流课上有“习作期待”、“交际期待”,梳理与探究课上有“创新期待”,在组织教学时,要让学生实现以下几点: (1)自主选择学习内容 就一册初中教材来说,教材摘选的篇目比较多,有小说、散文、诗歌,还有一定量的古文。就一单元来说,涉及到的内容很多,学生不可能对所选的篇目都感兴趣,学生对学习内容喜欢的程度