四升五语文练习 四

四升五语文练习四

一、你能拼出来吗？

jīn bì huī huáng qìxiàng wǎn qiān hào hào dàng dàng ( ) ( ) ( ) guǐ fǔ shén gōng wú yú lún bǐ xiāng qiàn （）（）（）

zaì gē zài wǔ Pèi tou

（ ) ( )

二、你会默写吗？

《房兵曹胡马》

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三、阅读理解。

《长春花》文段选读（一）

“六一”是我们少年儿童的节目。节目前夕，同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的，是一盆长春花。

那是我生日的时候，五叔叔来祝贺，并送给我一株花苗。爸爸告诉我：“这是长春花，是用科学方法培育出来的新品种。”

有一天天晚了爸爸下班回来边脱外衣边问我

小明给长春花浇水了吗哎呀我回家玩都来不及

怎么会老记着给花浇水呢我回爸爸的话爸爸什么也没说，就自己舀了一勺清水，向阳台上跑去。

一天夜里，我在梦中被爸爸推醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋，还特地和我一起去呢！

从此，我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识，精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。

不久，长春花开了，开得多美啊！同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的像霞……在它开放的日子里，我似乎一天到晚都闻到它那飘得老远老远，淡淡的清香。

现在，每当人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又有清香的时候，我是多么高兴呀！

“用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美，我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。

小学三升四语文衔接班试卷

小学三升四语文衔接班期末测试 第姓名?部分：基础知识积累与运用（ 得分 55分）考试时间：80分钟 一、读拼音，写词语。（16分） zh u zh d xu O n z e j m y m s au su 0 () () ()() y in b 1 h en j1su i y u e ( ) ()() () 、辨字组词。（12分） 毫（）腊（）浑（) 沸（) 豪（）蜡（）辉（) 佛（) 三、给加点的字选择正确的读音，用“、/”标出。（4分） 1、如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪（zhu a zh a o）子。 2、在朝（ch do zh e）着阳光的堤（d it 岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。 3、茎上长叶柄（b mg b汨）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 四、将下列词语补充完整 引人（）意 浩如（）海 精神大（） 山（）地（） 五、选词填空。（6分）（4分） （）有成（ ） （）（）飞瀑 ）遇而安不 可（）议 坐（）不安

突然果然居然仍然 1、鸟的天堂里（）有许多鸟。 2、他来得很（)° 3、陈老师生病了，（）坚持给我们上课。 虽然……但是……如果就即使……也…… 1、屋子的内部（）没有什么布置，（）墙壁很光滑 2、蟋蟀钻在土底下干活，（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。 3、（）你想取得好成绩，（）得刻苦学习。 六、智慧背囊（看看你的记忆力吧！）（4分） 1、雾锁山头山锁雾 2、绿水本无忧 __________________________________________ 为雪白头3.四月_____ 短墙4.十月 _______ ■正上妆。 5.《题西林壁》的作者是（）代诗人（）诗中的 __________________________ 诉我们看问题要从多个角度去看。6.写一幅叠字联 。 七精彩回放（让美好的记忆再现，相信你能倒背如流！）（4分） 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，，。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵的水墙。浪潮越来越近，犹如，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。这段话选自课文《》。 八、默写古诗《游山西村》。（5分） 作者:一 ________________ 诗中_______________________________________ 告诉我们在绝境中不能灰心，要勇 于开拓，发奋前进，那么前方必将充满光明与希望。

2019年最新原创人教版小学语文三年级升四年级考试试卷及答案

××小学三升四考试试卷 一、积累天地。（47分） 1、看拼音，写词语，再用“△”标出整体认读音节。（7分） k ū l óng sh ěn sh ì xi àn m ù ( ) ( ) （ ） 2、给下面的字换偏旁组成新字，再组词。（8分） 喻 （ ） （ ） 海 （ ） （ ） 3、我会填，选你喜欢的四字词写句子。（10分） （ ）览（ ）书 和颜（ ）（ ） 受（ ）无（ ） 4、根据课文内容填空。（10分） （1）黑发不知勤学早， 。 （2）小华才练了两天字就嫌累，不想再练字了，你想对他说名言：“ 。” （3）我学了课文《 》，它让我懂得了 （4分） 5、按要求写句子。（12分） （1） 他跑得太慢了，像 。 （2）太阳离地球那么远，箭怎么能射的到呢？（改成陈述句） 二、阅读短文，回答问题。（23分） 三个和尚 “三个和尚”的故事在我国流传得很广很广。 一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇。开始，他勤快地挑水，不但自己喝个够，还往菩萨手中的瓶里灌水，瓶里枯萎的地柳枝又活了。不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚两人为喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚，（ ）三个和尚都要喝水，（ ）都不愿意多挑水，没过两天，水缸露了底，菩萨手中瓶里的水也没有了，柳枝又枯萎了。 一天夜里，三个和尚都在打盹，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后地挑水救火。小和尚的眼被熏得出眼泪了，瘦和尚的手被火烧伤了，胖和尚的衣服烧成了几条片片。可是谁也一声不吭。 学校： 班级： 姓名： 座位号： …………………………………密…………………………封……………………………线…………………………………

部编版小学三年级语文下册第四单元提升练习测试题-新审定

三年级语文下册第四单元测试题 (时间:90分钟总分:100分) 一给下面的加点字选择正确的读音。(8分) bèi bēi 1.如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背．( )后有阳光。 2.浓密柔润的头发洒在蓝花布背．( )包上,宛若清幽山潭中倾泻下来的一壁瀑布。 dòu dǒu 3.只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗．( ),都能取得胜利。 4.若失去了北斗．( )星,我们在野外就会迷路。 二看拼音,写汉字。(6分) mì fēng 1.一只可爱（）的在花丛中飞来飞去。 jiǎn chá 2.我在认真地（）作业。 xiū jiàn 3.我们小区正在（）花园。 三比一比,组词语。(6分) {搏() 博() { 稍() 梢() { 腹() 复() 四写出下列词的近义词和反义词。(8分) 1.近义词。 空隙—( ) 透明—( ) 追逐—( ) 搏斗—( )

2.反义词。 透明—( ) 独自—( ) 休息—( ) 安静—( ) 五判断下面的句子是否是比喻句。(在比喻句后面画“ ”)(2分) 1.它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。( ) 2.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。( ) 3.这么远的路,蜜蜂好像很难找到家。( ) 六按课文内容填空。(8分) 1.读了《花钟》一文,我知道了 。 2.法布尔通过实验证明了 。 3.作者通过写小虾的和,抒发了对小虾的喜 爱之情。 七综合性学习。(5分) 小明的爸爸生病了,爸爸对小明说:“孩子,你帮爸爸做件事,去隔壁张爷爷家去要点儿感冒药。”小明满口答应:“放心,保证完成任务。”小明来到张爷爷家,一进门就喊:“喂,张老头,我爸爸生病了,快给我拿点儿感冒药。”张爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩子……去,让你爸爸自己来拿。” 爸爸交代的任务,小明没有完成,为什么呢?当然是因为他说的话有问题。请你设计一段对话,帮助小明完成这项任务。 小明: 张爷爷:

小学语文三升四阅读理解训练修整版之令狐文艳创作

小学语文“阅读与理解”归类与方法指导修整版-----三升四精编训练 令狐文艳 一般来说，在小学语文教学中，学生的阅读能力是尤为重要的。在六年级总复习时，必须加大训练力度，指导他们掌握一些解题方法和规律，不断提高阅读能力。小学阶段的阅读文章可以分为八类，每类文章，学生应该以下角度去理解： 第一类：写人类文章 写人类文章，一般是指以写人为主的记叙文。这类文章，主要通过对人物外貌、语言、动作、心理的描写，通过一件或几件典型事例的叙述，来表现人物的思想品质和精神风貌。 阅读写人类文章时，学生应从以下几点入手： 1．感悟人物的外在形象。 2．读懂人物语言。 3．分析人物动作。 4．剖析人物的内心活动。 5．关注人物所处环境。 6．分析细节描写。 7．抓住文章主要情节。 【例文一】 做事讲究效率的爸爸 ①我的爸爸是一个会抓紧时间，做事讲究效率的 人。

②元旦那天早上，爸爸带我去买菜。走到十字路口的时候，爸爸忽然对我说：“咱们先到电影院去看看有没有好电影的票吧！”我虽然疑惑不解，但还是跟着他向电影院走去。路上，爸爸向我解释道：“现在刚早上8点，电影院买票的人还不多，咱们就趁这个时候去。要是等买完菜再去，买票的人多了，提着菜又不方便，工作效率不就低了吗？”我这才恍然大悟，爸爸又用这个实例给我讲了“运筹学”，告诉我刚才我讲的那些就是生活中的运筹学。这样，我又接触了一门科学，并对它有了初步认识。 ③来到菜市场，爸爸排到了买鸡的行列中。他见我没事干，就叫我到别的柜台转转，看看哪个柜台人多，哪个柜台人少。我在菜市场里东瞅瞅，西看看。当看到顾客们一张张的笑脸和售货员一个个忙碌的样子时，我忽然意识到了什么；爸爸让我到各柜台转转，不也是运筹学吗？一来让我看看节日的气氛，为我增加写作素材；二来让我看看各柜台的售货情况，回去告诉他，他好决定再买点什么。嘿，爸爸的运筹学用得真妙！我转回来，把自己的想法和见到的情况仔仔细细告诉了爸爸。他见我把学到的知识掌握了，满意地笑了。 ④平日，爸爸下班一回家就开始做饭。他在厨房里来回忙碌着，一会剁肉，一会煮饭，一会炒菜，厨房里传出连续不断的“劈劈啪啪”的声音。不到一个小时饭就做好了。每天晚上，我们都是7点钟准时开饭。我问爸爸：“咱们干嘛非7点钟开饭不可呢？”爸爸回答说：“咱们7点开饭，就能边吃边

小学三升四语文试卷A

小而美2016暑三升四综合测评一 姓名：学校：班级：得分： 一、看拼音写词语。（10分，每个词语1分） zérèn cǎi zhāi qīng xiéjíbìng yōu yù（）（）（）（）（） kuòdàbǎo zhàng jùlǒnɡzēnɡtiān máfɑn （）（）（）（）（） 二、选词填空。（6分，每空1分） 三、减轻减少 四、1、李奶奶病了，她的体重明显地( )了。 五、2、在家中，我们要做自己力所能及的事，( )爸爸妈妈的负担。 六、亲切亲密 七、1、张奶奶对我们露出了( )的笑容。 八、2、我和我的同学关系( )极了。 九、愿望希望 十、1、老师( )你能通过自己的努力取得好的成绩。 十一、2、我的( )是当一名婚纱设计师。 三、在括号里，写出下列句子所用的修辞方法。（7分，每空1分） 比喻拟人夸张排比设问反问 1. 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（）

2. 每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（） 3. 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（）（） 4. 危楼高百尺，手可摘星辰。（） 5. 海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（） 6. 生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（） 四、在原句上修改病句。(4分，每题1分） 1、你的意见我基本上同意，完全赞成。 2、今天，我很快完成了语文和各科作业。 3、秋天的北京是个美丽的季节。 4、我们应该爱护时间。 五、按要求写句子。（(5分，每题1分）） 1、妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。（连成一句话） 2、他拿走了我的书。（陈述句） 把字句：。 被字句：。 3、他常常把书里的故事讲给别人听。（用“常常”造句） 4、他害怕得钻进了一个铁屋子，一动也不动，就像一只缩在壳里保命的蜗牛。（缩句）

小学语文三升四 期末测试卷

小学语文三升四 期末测试卷 一、多音字组词。（8分） 应 （ ）（ ） 省 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 没 （ ）（ ） 数 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 二、我能选择恰当的关联词填空。（3分） 尽管……还是…… 是……是……还是…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 1、（ ）蚂蚁马上可以着陆了，（ ）我没有对它们实施救援。 2、蚂蚁（ ）不会游泳，（ ）它们是生命力极强的小生灵。 3、（ ）它很机灵，（ ）得到了大家的喜爱。 三．比一比，再组词。（4分） 埋（ ） 庆（ ） 脱（ ） 常（ ） 理（ ） 厌（ ） 悦（ ） 尝（ ） 四、写出下列词语的近义词。（4分） 聚精会神——（ ） 高兴——（ ） 立刻——（ ） 突然——（ ） 五、 下面句子中带点字属于哪种解释，把序号填在括号里。 （6分） 穷：①彻底（追究）；②尽，完；③缺乏财物。 1、改革开放改变了家乡贫穷落后的面貌。（ ） 2、人民的智慧是无穷的。（ ） 3、对敌人要穷追猛打，毫不留情。（ ） 顶：①相当，等于；；②相逆，面对迎着；③量词。 1、李叔叔戴着一顶草帽，坐在河边钓鱼。（ ） 学校： 班级： 姓名： 学号：

2、张伯伯顶着风，冒着雪，向大山走去。（） 3、他一个人顶两个人。（） 六、找规律，照样子，读一读，写一写。（12分） 1．例：此起披伏（4分） 2、例：（）假（）威（4分） 3、写出下列句子的反义词。（4分） 1、寒冷的冬天过去了，（）的春天来到了。 2、他的学习成绩一会儿（），一会儿退步。 3、白天，街上很（）；晚上，街上很安静。 4、昨天，他哭得很（）：但是今天他笑得很开心！ 七、补充句子。（14分） 1．一个天真的小女孩为大家表演。（缩句） 2、小猫玩球。 （）的小猫（）地玩球。 3、贪吃的小猫偷吃了鱼。 把字句： 被字句： 4、．难道你不喜欢和小朋友一起玩吗？（改成陈述句） 5、天上有许许多多数不清的星星。（修改病句） 6、这里的蝴蝶很漂亮。（改成感叹句）

小学语文三升四

小学语文三升四Revised on November 25, 2020

博美教育暑假语文期末测试（三升四）时间：90分钟满分100分姓名成绩 一、看拼音写词语。（8分） fánɡàijiānzhēnmǐnjiézhēnɡxiānkǒnɡhòu （）（）（）（） zīrùn huīfù zhíwùxiōnɡyǒuchénɡzhú （）（）（）（） 二、辨字组词。（8分） 酒（）陶（）版（）墓（） 洒（）掏（）板（）暮（） 三、按要求写成语或四字词语。（9分） 1、寓言故事：刻舟求剑（）（）（） 2、含数字的成语：三心二意（）（）（） 3、含动物的成语：万象更新（）（）（） 四、选择填空（填序号）。（7分） ①瓣②辩③辨④辨 （1）秋天到了，菊花竞相开放。瞧，有些菊花，花（）像小女孩的小（）子，柔柔的、细细的，美丽极了。 （2）自然常识课上，小朋友们正在（）论鸽子的眼睛的分（）能力是强还是不强。 将要正在已经 1.电影（）开始了，小张还没有来。 2.（）期终考试了，我们一定要认真复习。 3.李强（）全神贯注地做作业。 五、把下列句子填上表示不同关系的关联词。（6分） （）你努力练习，（）会练出一笔好字。

（）你努力练习，（）会练出一笔好字。 （）你努力练习，（）会练出一笔好字。 六、按要求写句子。（10分） 1.解放军叔叔战胜了洪水。 把字句： 被字句： 2.做事情不能半途而废。 反问句： 3.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 修改病句： 4.鱼儿在水里游。 拟人句： 七、默写古诗《鸟鸣涧》。（8分） 八、阅读。（19分） 赶海 “小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。 那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴（奋、愤）极了，飞跑着追赶远去的浪花。 这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿（hēi ），一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒（qín ），正东逃西（窜、串）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（áo ）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒（yǎnɡ）痒的我（底、低）头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏（lǔ）。（再、在）也神气不起来了。 太阳偏西了，赶海的人们满（载、裁）而归，我也提着“战利品”跟着爸

三升四语文试题

小学三升四语文试题 1、读拼音，写词语。（8分） 2（ 教．书（jiāo jiào）弓弦．（ xián xuán ）窟窿．（lónɡ lonɡ）复．习（fú fù）否．则（ fǒu fǎo ）虽．然（ suī suí）3、给多音字组词。（3分） zài ( ) dà( ) xiánɡ ( ) 载大降 zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( ) 4、比一比，组成词语。（8分） 蹈（）洲（）悔（）致（） 踏（）州（）诲（）至（）5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。（3分） 光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习6、把成语补充完整。（4分） 大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声苍翠（）滴落（）缤纷勤学（）问津津有（） 7、选词填空。（4分） ①一（）清泉一（）金光一（）沉默（条束阵个眼） ②妈妈的神情变得（）了。（严肃严格严厉） ③那只小猫，既漂亮，又活泼（）。（灵活灵巧机灵） 8、按要求写句子。（6分） （1）扩写句子。 一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。 （2）照样子写句子。 ①例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。

9、把语句补充完整。（5分） （1）嫦娥应悔偷灵药，___________________。 （2）__________________ 万条垂下绿丝绦。 （3）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。 （4）日日行，______________________；常常做，______________________。 二、阅读语段，回答问题。（6分） 翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。 1、填空。 这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特点。 2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。 3、从文中找出下列词语的近义词。 等候——（）锋利——（） ４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（）。 三、习作（10分） 你最喜欢谁？是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你 选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！

小学语文三升四测试答案

第一部分基础知识（共20分） 一、选择题（每题4分，共20分） 1、下列加点词语注音完全正确的一组（C） A. 瑰丽，guī lì B.氛围，fēn wéi D．解剖，jiě pōu 2. 下列同音字写对的是（A） （蜻）蜓（清）晰轻（轻）（倾）盆大雨 3. “不自量力”的“量”的意思是（B） 不自量力：是一个成语，读音为bùzìliàng lì，意思是不能正确估计自己的力量。 4.“唐宋八大家”中合称“三苏”的文学家不包括（D苏秦，战国时期的外交家） 唐宋八大家，又称为“唐宋散文八大家”，是中国唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。 5. 下列语句没有语病的是（D） A. 大家怀着愉快的心情和迈着轻松的步伐走进校门。 B. 李明的学习成绩各科都删除提高了。 C. 这个星期天的上午删除，太阳整整一天没有露脸。 第二部分积累运用（共30分） 二、填空题。 1. 选词填空。（每空1分，共4分） 1）我总是(戴)好红领巾去上学。 2）我把这本书给你(带)来了。 代，表示代替。 1）猴子是一种(机灵)的小动物。 2）妈妈的双手十分(灵活)一会儿就编出了一朵花。 机灵，拼音是jī ling，是指聪明伶俐。 灵活，敏捷；不呆板：手脚～。脑筋～。 机智，指聪明灵活；能随机应变，机智是良好品质。 2. 请补充标点。（每题0.5分，共3分） 她带走了落叶_、_纸屑_、_尘土和果皮_，_留下了清新的空气与洁净的大地_。_啊_！_这不是王阿姨吗_，_她是我原来的邻居。 3. 写出下列诗句的作者及修辞手法。（每题2分，共8分） 1）能不忆江南？（白居易，反问。）《忆江南》 2）萁在釜下燃，豆在釜中泣。（曹植，拟人。）《七步诗》。

部编版3升4开学考试语文试卷

3升4开学考试语文试卷 （时间：60分钟满分：100分） 年级：姓名：得分： 一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。（8分） guàn gài yuán gù jiǎn cái bēi cǎn ( ) ( ) ( ) ( ) zhàn lán dīng zhǔ fán zhí qínɡ bù zì jīn （）（）（）（） 二、给带点的字选择正确读音(6分) 濒临（bīn pín ）唾沫(tuò tù) 弓弦（ xián xuán） 嫉妒 (jì jí) 霎时(shà chà) 否则（ fǒu fǎo ） 三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！（5分） 继( ) 狠()异（）蹈（）悔（） 断( ) 狼()导（）踏（）诲（） 四、请你照样子写词语。（10分） 1、动静、得失、、、、 2、栩栩如生、翩翩起舞、、、、 3、南辕北辙、、 五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！（8分） 1、日日行，不怕千万里。 2、，报得三春晖。 3、，鸟笼里飞不出雄鹰。 4、海上生明月，。 5、八仙过海——。 6、胜日寻芳泗水滨，。 7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。（2分） 六、按要求改写句子。（6分） 1、例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 2、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。 3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。（改为“被”字句） 七、修改病句。（6分） 1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。 2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。 3、课堂上，专心致志的听讲。 八、阅读（15分） （一）课内阅读，回答问题。（6分） 翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。 1、填空。（2分）

小学语文三升四测试题

小学语文三升四测试题Prepared on 21 November 2021

3升4测试试题 姓名:成绩: 基础部分 一、 组词 秀()竟()泰()冠() 秃()竞()奏()介() 二、 填上合适的量词 一（）饭馆一（）人家半（）土豆条一（）手套 三、 造句 大发雷霆： 关怀： 阅读部分 四、 读句子，回答问题 “一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵．．．．，重重复复．．．．，透明的诗意，像滑滴在 青石上的一线灵泉从歌声里迸落。” 1、仿照加点的词再写三个这样的词语。 2、文中画线部分把比作。 五、 读短文，回答问题 为了寻食，小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍晚，才在一片绿叶上发现 了一条小青虫。他正想招呼伙伴们来分享“美味”，不料来了一只公鸡，抢先把虫吃 了。疲惫不堪（kan ）的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡，叹了一口气，自言自语道： “我们蚂蚁寻找食物可真难啊！听说树上住着个蜘蛛，单靠一张网，得到的食物就吃不 了，我得去跟他学本领。”｜｜ 小蚂蚁沿着树干往上爬，他看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒坦坦地趴在蛛网上， 风一吹晃晃荡荡，高兴极了。小蚂蚁眼看着一只苍蝇刚被粘在蛛网上，没一会儿，一只 蚊子又“不请自来”。小蚂蚁羡慕极了，央求道：“蜘蛛姐姐，把你的本领教给我吧！ 让我像你一样，织一张网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸（yi ）该多好啊！” “一劳永逸？”蜘蛛感到奇怪。“在我们的生活里，不存在一劳永逸呀！”蜘 蛛想了一会儿说：“小蚂蚁，你最好在这里过一夜，看看我们是怎样生活的，行吗？” “行，我留下来。” 夜幕降临了。月光下，蜘蛛闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累，打起瞌（ke ） 睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚里，好好的 一张网给拆了。小蚂蚁睁开朦胧（menglong ）睡眼，疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉 后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样她从天黑忙 到天亮，才把新网织好。

最新部编版小学语文六年级下册小升初课外阅读专项测试卷(四)(附答案)

部编版小升初语文课外阅读专项测试卷（四） 一、开心阅读。 农家过年 中国人过年，农村和城市大有不同，尤其是农村，过年别有番韵味。 每年一进腊月，准备过年的事情就开始了。腊月初八，要吃腊八粥。腊月二十三，要吃祭灶饼，用麻糖粘．（zhān nián）住灶王爷的嘴，送灶王爷上天，“上天言吉事，回宫降吉祥”。接下来就是杀牛宰羊，置办年货，买新衣，购新帽，“葱、蒜、姜、箔、表、香”。全家人屋里屋外大扫除，扫掉一年的晦气。剃头要赶在二十七，“二十七，剃精细；二十八，剃傻瓜”。贴对联是很讲究的，“二十八，贴年画”，大门、二门、屋门贴什么，墙上、树上贴什么，都是按规矩进行的。年前几天，人们忙着做各种各样的食品，先是蒸，蒸糖包、豆包、莱包、枣花馍，薰出龙、风、谷仓、麦堆等花样；次是炸，炸油条、炸丸子，炸“假五”：有红薯做的，有小米饭做的，有粉条做的，有豆子做的；后是包，主要是包饺子，饺子的花样很多，有素的，有肉的，有包硬币的，还有包糖的，吃到的人是最有福气的。 经过这一番忙碌，终于到了除夕之夜，就是大年三十。一家人闲下来，围着火盆坐在一起，开始熬年夜。从家事年景到天下大事，拉家常话人生，直熬到小孩子犯困打盹。第二天鸡叫头遍就响起了鞭炮声。大人们早早打开大门，叫做“开门进宝”。各家父母再三嘱咐小

孩子不能乱问、不能多说话，免得说出不吉利的话，这增添了一种庄重．（chóng zhòng ）肃穆的气氛。早晨要先做好供．（gōng gòng）品，端到列祖列宗面前，小孩跟着大人一起跪下磕头。还要供奉天地全神，祈保一年到头全家平安。 大年初一，主要是向长辈拜年，除了自己的父母、祖父母之外，依次有家族的近支远门，三爷家、四奶家、五叔家等等，小孩子们高兴的是可以得到压岁钱。刚过门的新媳妇要按照亲疏远近去认门，当然也免不了户户请吃，直吃得新娘子笑口难合。 初二到初四，是走亲戚的时间。闺女回娘家，外甥看舅舅，三乡五里，路上行人如织，穿梭往来。春节的身影还没走远，元宵．（xiāo jiāo）节又飘着雪花赶到了。漫天飞舞的洁白雪花，伴着红艳的灯笼，红艳的对联，再加上儿童们花花绿绿的衣服，融合成一幅“农家喜庆图”。乡民们舞狮子、耍龙灯、踩高跷、跑旱船．游村串乡的小货郎叫卖着“吹糖人”“"琉璃响”“猴上树”等，新年过后的一个大正月就这样踏着欢乐匆忙的脚步走去了，人们祈盼来年会更好。 1．给文中加点字选择正确的读音，画“√”。 2．这篇短文是按照什么顺序写农家过年的习俗的？（）A．时间顺序B．逻辑顺序 C．事情发展顺序D．空间顺序 3．和《北京的春节》相比，农家过年最大的特色是什么？请你结合选文内容说一说。 ___________________________________________________________

小学语文三升四测试题

3 升 4 测试试题 姓名: 成绩: 基础部分 一、组词 秀( ) 竟( ) 泰( ) 冠( ) 秃( ) 竞( ) 奏( ) 介( ) 二、填上合适的量词 一（）饭馆一（）人家半（）土豆条一（）手套 三、造句 大发雷霆： 关怀： 阅读部分 四、读句子，回答问题 “一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵 ．．．．，透明的诗意，像滑滴在青 ．．．．，重重复复 石上的一线灵泉从歌声里迸落。” 1、仿照加点的词再写三个这样的词语。 2、文中画线部分把比作。 五、读短文，回答问题 为了寻食，小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍晚，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。他正想招呼伙伴们来分享“美味”，不料来了一只公鸡，抢先把虫吃了。疲惫不堪（kan）的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡，叹了一口气，自言自语道：“我们蚂蚁寻找食物可真难啊！听说树上住着个蜘蛛，单靠一张网，得到的食物就吃不了，我得去跟他学本领。”｜｜ 小蚂蚁沿着树干往上爬，他看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒坦坦地趴在蛛网上，风一吹晃晃荡荡，高兴极了。小蚂蚁眼看着一只苍蝇刚被粘在蛛网上，没一会儿，一只蚊子又“不请自来”。小蚂蚁羡慕极了，央求道：“蜘蛛姐姐，把你的本领教给我吧！让我像你一样，织一张网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸（yi）该多好啊！” “一劳永逸？”蜘蛛感到奇怪。“在我们的生活里，不存在一劳永逸呀！”蜘蛛想了

一会儿说：“小蚂蚁，你最好在这里过一夜，看看我们是怎样生活的，行吗？”“行，我留下来。” 夜幕降临了。月光下，蜘蛛闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累，打起瞌（ke）睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚里，好好的一张网给拆了。小蚂蚁睁开朦胧（menglong）睡眼，疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样她从天黑忙到天亮，才把新网织好。 小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆了重织？”蜘蛛答道：“如果不把干了的蛛丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。”小蚂蚁又问：“你每夜都要这样干活？”蜘蛛说：“是的，为了生存我不得不通宵达旦地干活，从不敢间断。我的网总是拆了织，织了拆，不过我总是在夜里工作。”｜｜ 小蚂蚁再没问什么，默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬，一边想，他明白了…… 1、仔细读课文，联系上下文解释词的意思。 （1）“一劳永逸”这个词的意思可以联系哪些语句来理解，用“”在文中划出来。 “一劳永逸”的意思是说： （2）文中有一句话告诉了我们“通宵达旦”的意思，用“~~~~”在文中划出来。 2、给这篇短文加个合适的题目，写在短文前横线上。 3、反复读课文，一边读一边想，根据最后一个自然段内容提出一个问题并正确回答。 问： 答： 4、朗读短文最后一个自然段时，从“默默地”和“一边爬，一边想”这些词语我们就知道速度应该一些，声音应该一些。 十、习作。 围绕“黑板上画了一只小乌龟”展开想象，自拟题目，完成一篇400字左 右写事的习作。要做到内容具体，有一定条理，语句通顺，书写工整，注意 不写错别字。文中不出现真实的校名和人名。

小学四升五语文测试卷

鹏程教育中心四升五语文测试卷 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿分数＿＿＿＿＿＿＿＿ 一、基础知识。（47 分） 1、读拼音，写词语。（8分） xíguàn quán lì? ? zāo? tà? ? quán shén guàn zh ù? ( )?( ) ( ) ( ) xī shēnɡ fèi fǔyùwànɡ jīng jīng yǒu wèi ( )?( ) ( ) ( ) 2、查字典填空。（4分） “乃、惑、弋（yì）”三个字分别用什么查字法最好，请选择填空。 1)音序查字法查（）字，先查大写字母（），再查音节（）。 2)部首查字法查（）字，先查部首（），再查（）画。 3)数笔画查字法查（）字，查（）画。 3、辨字组词。（8分） 幼（）幅（）键（）避（） 幻（）蝠（）健（）壁（） 4、在括号里填上适当的词语。（6分） （）的歌声（）的翠鸟一（）牛奶 （）地拼搏（）地祝愿一（）晚霞 5、选词填空。（6分）

觉察观察侦察 1）那只先出来的海龟是来（）外面有没有危险。 2）这歌声，即使是听懂了鸟叫的人也（）不出跟真夜莺的有什么两样。 3）我仔细（），发现两个叶片间发出一个小芽苞，嫩黄的，可爱极了。 6、填合适的修辞手法。（ 3分） 1）难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（） 2)父亲甩的可漂亮了，好像聚宝盆上的光圈。（） 3)清清的溪水，照着蓝天的影子，照着彩霞的影子，照着山上青松的影子……（） 7、按要求改句子。（10分） 1）树林挡住了我的视线。（改为“被”字句） 2）人与人之间的信任不是比金钱更珍贵吗？（改为陈述句） 3）我来到了美丽、富饶的长江边的一个小村落。（缩写句子） 4）经过老师的教育，终于认识了错误。（修改病句） 5）我一定要改正不好的缺点。（修改病句） 二、积累运用。（4分） 1、满园春色关不住，。 2、众鸟高飞尽，。 3、泥菩萨过河——。 4、八仙过海——。

小学语文三升四测试题修订稿

小学语文三升四测试题集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

3升4测试试题 姓名:成绩: 基础部分 一、组词 秀()竟()泰()冠() 秃()竞()奏()介() 二、填上合适的量词 一（）饭馆一（）人家半（）土豆条一（）手套 三、造句 大发雷霆： 关怀： 阅读部分 四、读句子，回答问题 “一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵 ．．．．，重重复复 ．．．．，透明的诗意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。” 1、仿照加点的词再写三个这样的词语。 2、文中画线部分把比作。 五、读短文，回答问题 为了寻食，小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍晚，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。他正想招呼伙伴们来分享“美味”，不料来了一只公鸡，抢先把虫吃了。疲惫不堪（kan）的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡，叹了一口气，自言自语道：“我们蚂蚁寻找食物可真难啊！听说树上住着个蜘蛛，单靠一张网，得到的食物就吃不了，我得去跟他学本领。”｜｜ 小蚂蚁沿着树干往上爬，他看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒坦坦地趴在蛛网上，风一吹晃晃荡荡，高兴极了。小蚂蚁眼看着一只苍蝇刚被粘在蛛网上，没一会儿，一只蚊子又“不请自来”。小蚂蚁羡慕极了，央求道：“蜘蛛姐姐，把你的本领教给我吧！让我像你一样，织一张网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸（yi）该多好啊！” “一劳永逸？”蜘蛛感到奇怪。“在我们的生活里，不存在一劳永逸呀！”蜘蛛想了一会儿说：“小蚂蚁，你最好在这里过一夜，看看我们是怎样生活的，行吗？”“行，我留下来。” 夜幕降临了。月光下，蜘蛛闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累，打起瞌（ke）睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚里，好好的一张网给拆了。小蚂蚁睁开朦胧（menglong）睡眼，疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样她从天黑忙到天亮，才把新网织好。

小学语文三升四测试题

姓名: 成绩: 基础部分 一、组词 秀( ) 竟( ) 泰( ) 冠( ) 秃( ) 竞( ) 奏( ) 介( ) 二、填上合适的量词 一（）饭馆一（）人家半（）土豆条一（）手套 三、造句 大发雷霆： 关怀： 阅读部分 四、读句子，回答问题 “一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵 ．．．．，透明的诗意，像滑滴在青 ．．．．，重重复复 石上的一线灵泉从歌声里迸落。” 1、仿照加点的词再写三个这样的词语。 2、文中画线部分把比作。 五、读短文，回答问题 为了寻食，小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍晚，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。他正想招呼伙伴们来分享“美味”，不料来了一只公鸡，抢先把虫吃了。疲惫不堪（kan）的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡，叹了一口气，自言自语道：“我们蚂蚁寻找食物可真难啊！听说树上住着个蜘蛛，单靠一张网，得到的食物就吃不了，我得去跟他学本领。”｜｜ 小蚂蚁沿着树干往上爬，他看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒坦坦地趴在蛛网上，风一吹晃晃荡荡，高兴极了。小蚂蚁眼看着一只苍蝇刚被粘在蛛网上，没一会儿，一只蚊子又“不请自来”。小蚂蚁羡慕极了，央求道：“蜘蛛姐姐，把你的本领教给我吧！让我像你一样，织一张网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸（yi）该多好啊！”

“一劳永逸”蜘蛛感到奇怪。“在我们的生活里，不存在一劳永逸呀！”蜘蛛想了一会儿说：“小蚂蚁，你最好在这里过一夜，看看我们是怎样生活的，行吗”“行，我留下来。” 夜幕降临了。月光下，蜘蛛闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累，打起瞌（ke）睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚里，好好的一张网给拆了。小蚂蚁睁开朦胧（menglong）睡眼，疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样她从天黑忙到天亮，才把新网织好。 小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆了重织”蜘蛛答道：“如果不把干了的蛛丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。”小蚂蚁又问：“你每夜都要这样干活”蜘蛛说：“是的，为了生存我不得不通宵达旦地干活，从不敢间断。我的网总是拆了织，织了拆，不过我总是在夜里工作。”｜｜ 小蚂蚁再没问什么，默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬，一边想，他明白了…… 1、仔细读课文，联系上下文解释词的意思。 （1）“一劳永逸”这个词的意思可以联系哪些语句来理解，用“”在文中划出来。 “一劳永逸”的意思是说： （2）文中有一句话告诉了我们“通宵达旦”的意思，用“~~~~”在文中划出来。 2、给这篇短文加个合适的题目，写在短文前横线上。 3、反复读课文，一边读一边想，根据最后一个自然段内容提出一个问题并正确回答。 4、问： 答： 4、朗读短文最后一个自然段时，从“默默地”和“一边爬，一边想”这些词语我们就知道速度应该一些，声音应该一些。 十、习作。

四年级升五年级语文综合考试题含答案精修订

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四年级升五年级语文综合考试题 时间：90分钟总分：100分 一、抄写下面的词语，要写得规范、端正、整洁。（2分） 敬亭山聋哑人障碍物狼狈 ______________________________________________________________ 二、看拼音，写词语。（8分） lǐ cǎi biàn lùn hé xié jīng zhàn ( ) ( ) ( ) ( ) biān fú wān yán jiàn kàng zāo tà ( ) ( ) ( ) ( 糟蹋 ) 三、选择题。（4分） 1.下列画线字注音全对的一组是（ B ） A.饮(yǐn)马擦(cā)伤 B.悄(qiǎo)然即(jí)使 C.拮据(jū) 堵塞（sài） D.扫帚(tiáo) 逃难(nàn) 2.下面词语书写没有错误的一组是（ C ） A.遮掩俊马集腋成裘 B.振憾苍蝇花繁叶茂

C.攀登锦缎突兀森郁 D.摇蓝僵硬连绵不断 3.下列说法不对的一项是（ A ） A.“簇”和“避”的笔画相同。 B.《触摸春天》让我们感受到了盲姑娘对生命的热爱。 C.成语故事“手不释卷”中的主人公是吕蒙。 D.取得别人的信任叫取信，讲究诚实和信用叫诚信。 4.李白写的《早发白帝城》前两句是（ C ） A.秦时明月汉时关，万里长征人未还。 B.采菊东篱下，悠然见南山。 C.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 D.空山不见人，但闻人语响。 四、先把下面的词语补充完整，再按要求选择合适的序号填在横线上。（10分） ①骨( )如柴②响( )云宵③四面楚( ) ④风声( )唳⑤自强不( ) ⑥鱼( )而出 上面的词语中，描写人物精神的是___5______，描写人物外貌的是

三升四语文练习卷及答案

一、基础知识。 小学三年级（下）语文期末试题 （在90分钟内完成 满分100分） 1、读拼音，写词语。 zh àn l án xi āngqi àn f án zh í q ín ɡ b ù z ì j īn 版权文档，请勿用做商业用途版权文档，请勿用做商业用途 xi àn m ù y óu l ǎn ào m ì q īn ɡ x ī k ě ji àn 版权文档，请勿用做商业用途版权文档，请勿用做商业用途 2、给带点的字选择正确的读音，并用“ ”标出。 教．书（ji āo ji ào ） 弓弦． （ xi án xu án ） 窟窿． （l ón ɡ lon ɡ）版权文档，请勿用做商业用途版权文档，请勿用做商业用途 复．习（f ú f ù） 否．则 （ f ǒu f ǎo ） 虽． 然（ su ī su í）版．权文档，请勿用做商业用途版权文档，请勿用做商业用途．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 3、给多音字组词。 Z ài ( ) d à( ) xi án ɡ ( )版 权文档，请勿用做商业用途版权文档，请勿用做商业用途 载 大 降 z ǎi ( ) d ài( ) ji àn ɡ ( )版 权文档，请勿用做商业用途版权文档，请勿用做商业用途 4、比一比，组成词语。 蹈（ ） 洲（ ） 悔（ ） 致（ ）版 权文档，请勿用做商业用途版权文档，请勿用做商业用途 踏（ ） 州（ ） 诲（ ） 至（ ）版 权文档，请勿用做商业用途版权文档，请勿用做商业用途 5、 写出下列词语的反义词 沉重—（ ） 平坦—（ ） 稀少—（ ） 6、把成语补充完整。

人教版语文三升四练习题(三)

培优学校三升四暑假（第三讲） 课外积累部分： 一、古诗长河“最”纷纷。 要求：请你调动自己的课外的古诗积累，在横线上填上合适的诗句。 例：最大的雪：千山鸟飞绝，万径人踪灭。 最快的小船：____________________，____________________。 最红的枫叶：____________________，____________________。 最高的瀑布：____________________，____________________。 最贵的家书：____________________，____________________。 最巧手的春风：____________________，____________________。 二、将下列词语补充完整。 亡羊（）（）聚（）会（）（）（）玲珑 提（）吊（）小心（）（）恋（）不（） 三、比喻句。 1.他很急。 2.他急得就像热锅上的蚂蚁。 第1、第2句话中第句是比喻句。这样写的好处是 这句话本体是，喻体是，比喻词是。 所以我们说这句话把比作，用比喻。 3.大雨下了一夜。 4.豆大的雨下了一夜。 第3、第4句话中第句是比喻句。这样写的好处是 这句话本体是，喻体是，比喻词是。 所以我们说这句话把比作，用比喻。 四、拟人句 1.海底动物常常会发出声音。 2.海底动物常常会窃窃私语。

用“·”点出1、2句话不同之处。 第1、第2句话中第句是拟人句。这样写的好处是 1.小溪在山间流淌。 2.小溪在山间快乐地流淌。 用“·”点出1、2句话不同之处。 第1、第2句话中第句是拟人句。这样写的好处是 想一想：你能说说什么是拟人句吗？ 五、排比句 1.草原上，成群的骏马骠悍强壮，白色的绵羊悠然自得，黑色的猪群打着呼噜，真是一片快乐的景象啊！ 2.蓝的天，红的花，绿的草……真美啊！ 小练习： 1.秋天到了，枫叶红了。 改成比喻句 这样写的好处是 你写的比喻句中本体是，喻体是，比喻词是。 所以我们说这句话把比作，用比喻。 2.青蛙跳了过来。 改成拟人句： 3.判断下列说法是否正确： ①“他长得真像他爸爸。”这是一句比喻句。………………（） ②“第29届奥运在北京举办，老人高兴，青年欢乐……”这是排比句。（） ③“小青蛙像个顽皮的孩子在池塘里跳来跳去。”…………（） 六、疑问句： 1.你能借我一支铅笔吗? 2.妈妈，明天我可以和同学一起去游泳吗？ 3.请问观前街怎么走啊？ 想一想:你能说说什么是疑问句吗？ 七、设问句 1.海底有声音吗？当然有。 2.刺猬会冬眠吗？会的。 3.九寨沟在哪里呢？它在四川北部南坪、平武、松潘三县交界处。 想一想：你能给设问句下个定义吗？