教科版高中信息技术第1-3章练习题

第一章单元测试

一、单选题

1.不属于信息的主要特征_________。

（A）可开发、存储位预算（B）不可利用、不能增值

（C）可传递、共享（D）可处理、再生

2. 现代社会中，人们把_________称为人类不可缺少的资源。

（A）物质、知识、信息（B）能量、知识、信息

（C）物质、能量、知识（D）物质、能量、信息

3．信息技术已经经历了五次革命，其中第五次革命_________。

（A）始于20世纪60年代，这是一次信息传播和信息处理手段的革命

（B）始于19世纪80年代，这是一次信息传播和信息处理手段的革命

（C）始于20世纪40年代，这是一次信息传播和信息处理手段的革命

（D）始于20世纪50年代，这是一次信息传播和信息处理手段的革命

4．现代通信技术将趋于多元化发展，其中_________是错误的。

（A）智能化、个人化（B）宽带化（C）数字化（D）企业化

5．第五次信息技术革命的第一个重要标志是电子计算机的出现，它有________最重要的标志。

（A）一个（B）四个（C）二个（D）三个

6．中国古代四大发明中的造纸术和印刷术与第________次信息技术革命有密切联系。

（A）一（B）四（C）二（D）三

7．当今的计算机已经能够处理文字、声音、图形、图像等信息，这要归功于信息的________。

（A）娱乐化（B）数字化（C）电子化（D）网络化

8．21世纪，人类已经进入了________。

（A）信息时代（B）电子时代（C）高科技时代（D）现代化时代9．信息技术的英文全称是________，简称IT。

（A）Information Technology （B）Information Technique

（C）Communication Transmit （D）Information Transmit

10．软件技术将向多元化、多功能等方向发展，其中________是错误的。

（A）网络化、多媒体化（B）实现即时的虚拟现实

（C）实现交通便捷（D）帮助人们突破语言文字屏障

二、填空题

1.网络技术将向高速快捷、多网合一、方向发展。

2.现代信息技术是、、和加工文字、图像、声音等媒体信息的一切现代高技术的总称。

3.鉴于信息技术的发展趋势，请你谈谈它将对学习产生哪些重要的影响？

第二章单元测试

?本题共10小题，每题10分，共100分。

?每小题给出的4个选项中，只有一个正确选项，选错或不答的均得0分。

?做完后，选择“提交”，可以批分；选择“答案”，可以显示答案；需要重做，选择“重做”。

一、选择题

1._______搜索引擎是互联网上最早提供WWW资源查询的工具。

（A）菜单

（B）关键词

（C）目录

（D）屏幕

2. 通过因特网检索信息的能力也成了_______的重要内容。

（A）信息素养

（B）信息科技

（C）信息基础

（D）信息媒介

3．分类检索无需输入_________，只要根据目录搜索引擎提供的主题分类目录（Subject directory或Catalogue），层层点击进入，便可查找到所需的网络信息资源。

（A）任何数字

（B）任何字母

（C）任何文字

（D）任何拼音

4．判断信息价值的标准是信息的_________。

（A）多样性、时效性

（B）准确性、客观性、权威性、时效性和适用性

（C）时效性、公开性

（D）共享性、权威性

5．下列关于信息来源的说法中，不正确的是_________。

（A）光盘里的图片属于电子媒介

（B）书刊是纸质媒介

（C）人们交谈不属于信息来源

（D）信息来源可以分为四大类：纸质媒介、电子媒介、人和事物

6．因特网的意译是_________。

（A）国际互联网

（B）中国电信网

（C）中国金桥网

（D）中国科教网

7．https://www.wendangku.net/doc/2711849431.html, 提供的服务是_________。

（A）新闻娱乐

（B）全世界网站介绍

（C）搜索引擎

（D）网络技术咨询

8．下列关于搜索引擎的描述中错误的是_________。

（A）搜索引擎一般采用“关键字”的查询方式

（B）一般的搜索引擎可以进行模糊查询

（C）一般的搜索引擎支持逻辑运算

（D）搜索引擎只能搜索英文信息

9．布尔运算符搜索的其他表达方式是_________。

（A）符号“+”可以代替AND，符号“-”不可以代替NOT

（B）符号“+”不可以代替AND，符号“-”可以代替NOT

（C）符号“+”不可以代替AND，符号“-”不可以代替NOT

（D）符号“+”可以代替AND，符号“-”可以代替NOT

10．搜索关键词时，假如有两个关键词A和B，使用“AND”或“OR”，它们分别表示_________。

（A）“AND”表示必须同时包含所有列出的关键词A和B，“OR”表示必须同时不包含A和B

（B）“AND”表示必须同时不包含所有列出的关键词A和B，“OR”表示必须同时包含A和B

（C）“AND”表示必须同时包含所有列出的关键词A和B，“OR”表示只需符合所有关键词中

的一个A或B

（D）“AND”表示不必同时包含所有列出的关键词A和B，“OR”表示必须同时不包含A和B

二、填空题

、能量的交换外，还必须要有

2.同样的信息可以由广播、电视或报纸等手段通过声音、图形、图像或文字进行

、图形、图像或文字都是信息的

3.

二、信息载体

第三章单元测试

?本题共10小题，每题10分，共100分。

?每小题给出的4个选项中，只有一个正确选项，选错或不答的均得0分。

?做完后，选择“提交”，可以批分；选择“答案”，可以显示答案；需要重做，选择“重做”。

一、选择题

1.文字加工是信息加工中使用最广泛的一种。下列不属于文字加工的是

_________。

（A）制作图片

（B）制作一张摘要卡片

（C）语言的翻译

（D）写一篇调查报告

2. 数据的加工涉及数据的表达意图。下列关于数据加工的说法中错误的一项是_________。

（A）需要具体数字，不必对数字进行加工

（B）需要统计分析，可进行统计加工

（C）需要反映相关事物所占的比例，又可用图表处理成饼图

（D）需要形象直观地表现事物的变化情况，可用图表处理成折线图

3．OCR(Optical Character Recognition)又称________。

（A）语音输入

（B）手写输入

（C）光学字符识别

（D）语言输入

4．计算机中广泛应用的数字化声音文件有两类，下列不属于声音文件的是

_________。

（A）midi 格式的文件

（B）html 格式文件

（C）avi 格式文件

（D）swf 格式文件

5．网页中的超级链接具有很强的功能，下列选项中不可以链接的是_________。

（A）声音、动画

（B）信件、图书

（C）视频、电子邮件

（D）文本、图片

6．关于声音数字化的描述中，错误的一项是_________。

（A）将音源发出的声音（机械振动）通过麦克风转换为模拟信号

（B）将音源发出的声音（电流振动）通过麦克风转换为数字信号

（C）声卡对模拟的声音信号进行采样、量化、编码

（D）最终得到用0和1表示的数字信号

7．自然的声音和磁带式录音机播放的声音，都需经过_________才能在计算机中使用。

（A）转换处理

（B）数据编辑

（C）声音调高

（D）声音调低

8．使用电子邮件交流信息，具有许多优点。下列选项中错误的是_________。

（A）只要能接上因特网，可在任何地点、任意时间发送信息

（B）可利用存储转发方式为用户提供多种信息交换方式

（C）传递方便、快速且信息的表现形式不受限制

（D）发送和接收邮件的大小不受限制

9．不属于常见的网页布局类型的是_________。

（A）三角型、星型

（B）上下型、左右型

（C）拐角型、包围型

（D）不规则型和时尚型等

10．编制计算机程序解决问题的过程有：描述问题、算法设计、编写计算机程序、调试等。

其中，对算法描述不正确的是_________。

（A）算法是解决问题的步骤集合

（B）解题的步骤是有限的

（C）算法就是解题的算式

（D）算法是可以被表述和实现

二、问答题

1.为什么作为计算工具问世的计算机能成为信息处理的工具？除了计算机本身的特点之外还有什么重要的原因？

第一章 信息与信息技术复习与知识点归纳

第一章信息与信息技术 1.1 信息及其特征 1.1.1 信息无处不在 信息是指数据.信号.消息中所包含的意义。 信息是事物的运动状态和关于事物运动状态的描述。 1.1.2信息的特征 1.载体依附性：信息的表示.传播.储存必须依附于某种载体，载体就是承载信息的事物。 *（信息是通过文字和纸张等信息载体来传递的。不存在没有载体的信息。） *（信息需要载体，载体本身不是信息。） 2.价值性：（相对）信息是可以加工和处理的。经过加工.处理，特别是经过人的分析.综合和提炼，使信息具有更高的使用价值。 3.传递性 4.共享性 5.时效性：人们总是要及时掌握最新的.有用的信息。 6.真伪性

1.2 信息的编码 在计算机领域，“代码”两个字具有特指性，指由“0”.“1”（基本数码）两个符号组成的数字代码。 1.2.1 二进制代码的特征 （1）有两个基本数码：0.1 （2）采用逢二进一的进位规则 （3）每个数码在不同的数位上，对应不同的权值

进制的转换 1.二进制转十进制 {按权位展开相加} 2.十进制转二进制 {除2取余，逆序输出} 3.十六进制转十进制 {按权位展开相加} 4.十进制转十六进制 {除16取余，逆序输出} 5.十六进制转二进制 {逐位肢解，1数4位} 注：（十六进制整数上的每一位数都对应着一组4位二进制数，如果转换后不足四位，在转换后的数字前边补0，凑足4位。如果遇到最左端一组最前端有0则把最前端的0省去不写。） 6.二进制转十六进制 {4位1数，逐组转换} 注：（二进制整数上的每4位数可以划分成一组都对应着一位十六进制数，所以转换时可以把二进制数的整数部分自右向左每4位数分成一组，最左端一组不 足4位部分前面用“0”补足）

高中信息技术基础(教科版)知识点

信息技术基础（必修）复习资料 第一章《信息与信息技术》知识点 1、1信息及其特征 一、信息的概念 信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。 ☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。 二、信息的一般特征 1、载体依附性 信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。 信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。 信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。 2、价值性 ☆信息是有价值的，人类离不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。 ☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。 GPS：全球定位系统 ☆另外，信息又是可以增值的。 ☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。 3、时效性 信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。 4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面 信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的容。 1、2日新月异的信息技术 一、信息技术的悠久历史 信息技术（IT:Information Technology）是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。 2、信息技术的五次革命 第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志； 第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证； 第四次信息技术革命电报、、广播、电视的出现和普及，进一步突破了时间和空间的限制； ☆信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。 二、信息技术的发展趋势： 信息技术的发展趋势是（人性化）和（大众化）,其中人性化是大众化的基础，大众化的最根本原因在于（人性化）。． 1、越来越友好的人机界面 图形用户界面使显示在计算机屏幕上的容在可视性和操控性方面大大改善。 （1）、虚拟现实技术：3D游戏等。 （2）、语音技术：语音识别技术（ASR）和语音合成技术（TTS）。 （3）、智能代理技术：是人工智能技术应用的一个重要方面。如Office助手、电子商务（EC）等。 GUI：图形用户界 DOS：磁盘操作系统 CPU:中央处理器 EC：电子商务 2、越来越个性化的功能设计

高中信息技术第一章练习题

高中信息技术第一章练习题 一、单选题 1、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这突出体现了信息的（）特征。 A、载体依附性 B、共享性 C、时效性 D、必要性 2、下列关于尊重他人知识产权的说法中，正确的是（） A可以复制他人信息作品的内容 B、可以使用盗版书籍、软件、光盘等 C、如果需要在自己的作品中引用他人的作品，应注明引用信息的来源、作者 D、对于作者声明禁止使用的作品，不需要尊重作者的意见 3、下列哪种不是预防计算机病毒的主要做法( )。 A、不使用外来软件 B、定期进行病毒检查 C、复制数据文件 副本 D、当病毒侵害计算机系统时，应停止使用，须进行清除病毒 4、多媒体信息不包括（） A、影像、动画 B、文字、图形 C、音频、视 频 D、声卡、光盘 5、以下行为中，不正当的是（） A、安装正版软件 B、 购买正版CD C、未征得同意私自使用他人资源 D、参加反盗版公益活动 6、下面哪种现象不属于计算机犯罪行为（） A、利用计算机网络窃取他人信息资源 B、攻击他人的网 络服务 C、私自删除他人计算机内重要数据 D、消除自己计 算机中的病毒

7、某软盘已感染病毒，为防止该病毒传染计算机系统，下面做法正确的是（） A、将该软盘加上写保护 B、删除该软盘上的所有文件 C、将该软盘放一段时间后再用 D、将该软盘重新格式化 8、下面那哪些是属于信息技术应用的例子( )。 ①三维动画游戏②网上购物③电子邮件④个性化手机⑤ 语音输入 A、①③④ B、②③④⑤ C、①②③⑤ D、①②③④⑤ 9、信息技术广泛地到经济与社会生活的各个领域，促进了社会经济的全面进步与发展。下列说法不正确的是（） A、电子商务配合先进的物流系统，给我们带来网络购物的全新感受 B、网上会诊成为一种医疗方式 C、网络将给人们带来不良影响 D、远程教育成为终身教育的一种途径 10、计算机预防病毒感染有效的措施是（） A、定期对计算机重新安装系统 B、不要把 U 盘和有病毒的 U 盘放在一起 C、不准往计算机中拷贝软件 D、给计算机安装上防病毒的软件 11、关于信息的说法，以下叙述中正确的是（） A 收音机就是一种信息 B 一本书就是信息 C 一张报纸就是信息 D 报上登载的足球赛的消息是信息 12、下列关于信息的说法，不正确的是 ( ) A 二十一世纪是信息社会，信息是发展到二十一世纪才出现的。 B 信息是伴随着人类的诞生而产生。 C 信息总是以文字、声音、图像、气味等形式被人们的感觉器官所接收。 D 信息就像空气一样，无处不在。

高中信息技术_信息技术全套教案_粤教版必修1

高一信息技术基础教案 教师:雷萍 1、1信息及其特征 一、教学内容分析与设计: “信息及其特征”就是广东教育出版社得高一《信息技术基础》第一章第一节得内容。由于这个内容理论性较强,如果只就是由教师来讲,学生可能会觉得枯燥,所以我准备在教师得引导下,举出现象,让学生 进行探讨,然后归纳获得知识。有不足之处由教师或学生来补充。这样能让学生积极参与,活跃课堂气氛,既让学生学到知识,又培养了学生将学习与生活联系得习惯与自主学习得习惯。 二、教学对象分析: 知识得获取者就是刚刚升入高中得学生,按照人得成长认知规律,学生对知识得获取开始由感性认识提升到理性认识。对于“信息”这一事物得认识,可以让她们从大量存在得现象中,发现并归纳出她们应该获得得知识。老师在此过程中起着引导得作用。 三、教学目标: 1、知识、技能目标:学生能够列举学习与生活中得各种信息,感受信息得丰富多彩性;举例说明信息得一般特征;培养学生分析问题、解决问题得能力。 2、过程、方法目标:培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识得能力。 3、情感态度与价值观目标:让学生理解信息技术对日常生活与学习得重要作用,激发对信息技术强烈得求知欲,养成积极主动地学习与使用信息技术、参与信息活动得态度。 四、教学重点: 1、信息特征得认识。 五、教学难点: 1、信息得含义。 六、教学方法 本节概念性强,实践性弱。采用讲授法,讨论法。 教学过程 谈话引入:同学们,信息技术这门课程,我们在初中阶段就已经学习。那么下面请同学们说一说,什么就是信息？在我们日常生活中,您认为哪些属于信息？(举例) 生1:校园里铃声响,可以告诉我们信息:上课或下课。 生2:观瞧校运会,可以获得很多运动会赛场上得信息。 生3:从网上可以获得很多信息,如:学习资料、娱乐、新闻报导等。 生4:在报纸上可以了解国内外得信息。 ……师:同学们举得例子非常好。 其实信息在我们日常生活周围无时不在,无处不有,当然,信息不仅存在于我们得周围,同样可以在我们身体内部找到它得影子,如,医生通过听诊器来感知我们得身体内部得变化以确定病因,因此我们可以说信息就是用文字、数字、符号、图像、图形、声音、情景、状态等方式传播得内容。 师:信息无处不在,无时不有。信息得存在多种多样,作为万物中得一种,它们同样有着其固有得特性,也就有相同得本质。下面我们通过所获取到得信息,找出它们共同得特性。

第一章走进信息世界课时一信息与信息技术——信息

第一章走进信息世界课时一信息与信息技术——信息 一、教学内容分析和设计：?信息及其特征?是江苏科学技术出版社的初中《信息技术》第一章第一节的内容。由于这个内容理论性较强，如果只是由教师来讲，学生可能会觉得枯燥，所以我准备在教师的引导下，举出现象，让学生进行探讨，然后归纳获得知识。有不足之处由教师或学生来补充。这样能让学生积极参与，活跃课堂气氛，既让学生学到知识，又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯。 二、教学对象分析：知识的获取者是刚刚升入初中的学生，按照人的成长认知规律，学生对知识的获取开始由感性认识提升到理性认识。对于?信息?这一事物的认识，可以让他们从大量存在的现象中，发现并归纳出他们应该获得的知识。老师在此过程中起着引导的作用。 三、教学目标：1、知识、技能目标：学生能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩性；举例说明信息的一般特征；培养学生分析问题、解决问题的能力。 2、过程、方法目标：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。 3、情感态度与价值观目标：让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 四、教学重点：1、信息特征的认识。 五、教学难点：信息的含义。 六、教学方法本节概念性强，实践性弱。采用讲授法，讨论法。 教学过程谈话引入：同学们，信息技术这门课程，我们在初中阶段就已经学习。那么下面请同学们说一说，什么是信息？在我们日常生活中，你认为哪些属于信息？（举例）生1：校园里铃声响，可以告诉我们信息：上课或下课。生2：观看校运会，可以获得很多运动会赛场上的信息。生3：从网上可以获得很多信息，如：学习资料、娱乐、新闻报导等。生4：在报纸上可以了解国内外的信息。……师：同学们举的例子非常好。其实信息在我们日常生活周围无时不在，无处不有，当然，信息不仅存在于我们的周围，同样可以在我们身体内部找到它的影子，如，医生通过听诊器来感知我们的身体内部的变化以确定病因，因此我们可以说信息是用文字、数字、符号、图像、图形、声音、情景、状态等方式传播的内容。师：信息无处不在，无时不有。信息的存在多种多样，作为万物中的一种，它们同样有着其固有的特性，也就相同的本质。下面我们通过所获取到的信息，找出它们共同的特性。师：在我们周围存在的信息中,书刊上的文字依附于纸张,颜色依附于物体的表面,老师讲课的声音依附于空气。还有很多的信息，同学们能举出其他的现象吗？生：（讨论）我们的体重依附于身体，CD音乐依附于光盘，……师：有没有信息是不依附于任何载体而存在呢？生：（讨论）找不到。师：这说明了什么？生：（齐）信息必须依附于载体而存在，信息依附的物体多种多样。 师：通过前面的学习知道信息是必须依附某一媒体进行传播的，所以不能独立存在；文字既可以印刷在书本上，也可以存储到电脑中；信息可以转换成不同的载体形式而被存储下来和传播出去，供更多的人分享，而?分享?的同时也说明信息可传递、可存储。师：（课件演示）1、载体依附性（1）信息不能独立存在，需要依附于一定的载体；（2）同一个信息可以依附于不同的媒体。（3）载体的依附性具有可存储、可传递、可转换特点。师：老师讲课中传授的信息能增长同学们的知识，广播传出的音乐能给大家带来快乐，下课的铃声能给大家带来兴奋。还有很多的信息，他们的存在能给我们带来怎样的作用呢？生：（齐）信息的存在有一定的价值性。师：（课件演示）2.信息的价值性。(1) 信息不能直接提供给人们物质需要，体现在两方面：①能满足人们精神生活的需要；②信息可以促进物质、能量的生产和使用；(2) 信息可以增值；(3) 信息只有被人们利用，才有价值。生1：（疑问）信息可以增值，怎么理解呢？生2：（回答）人们在加工信息的过程中，经过选

信息技术第一章练习题

第一章计算机基础知识 1.一台完整的计算机由运算器、（）、存储器、输入设备、输出设备等部件组成。 显示器键盘控制器磁盘 2.下列存储器中,断电后信息将会丢失的是（）。 ROM RAM CD-ROM硬盘 3.（）是管理计算机的软硬件资源，并为用户提供服务的一组必不可少的程序。 应用程序语言处理程序操作系统编译程序 4.下列叙述中，正确的是（）。 编译程序、解释程序和汇编程序都不是系统软件。故障诊断程序、排错 程序、人事管理系统都是应用软件。操作系统、财务管理程序、系统服务程 序都是应用软件。操作系统和各种程序设计语言的处理程序都是系统软件。 5.和外存储器相比，内存的速度更快、容量更大。（） 正确错误 6.字长是衡量计算机精度和运算速度的主要技术指标之一。（） 正确错误 7.计算机软件可分为操作系统和应用软件。（） 正确错误

8.磁盘既可以作为输入设备，又可以作为输出设备。（） 正确错误 9.在计算机系统中，输入的一切数据都是以（）编码方式存储的。 10.CPU是计算机的核心部件，该部件主要由（）和控制器组成。 11.现代计算机是指一种能够存储（），并能自动执行程序，从而快速、高效地自动完成对各种数字化信息处理的电子设备。 数据和程序指令和程序数据和指令算法和程序 12.世界上第一台电子计算机诞生在（）。 中国美国德国法国 13.第四代计算机的电子器件组成是（）。 中、小规模集成电路晶体管电子管大规模和超大规模集成电路14.第四代电子计算机开始的时间是（）。 1985年至今1980年至今1990年至今1971年至今 15.计算机的系统由（）组成。

软件系统和硬件系统系统软件和应用软件主机和存储器输入设备和输出设备 16.计算机的硬件系统由（）各部分组成。 主控箱、集成块、显示器、电源、键盘控制器、运算器、存储器、输入/ 输出设备CPU、主机、显示器、打印机、硬盘、键盘控制器、显示器、打印机、主机、键盘 18.微型计算机中央处理器是由（）组成的。 内存和控制器主存储器和运算器运算器和控制器内存、控制器和运算器 19.下列设备中不能用作输出设备的是（）。 打印机键盘显示器绘图仪 20.计算思维是运用计算机科学的（）进行问题求解、系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。 思维方式程序设计原理基础概念操作系统原理 21.云计算通常涉及通过（）来提供动态易扩展且经常是虚拟化的资源。 局域网互联网服务器软件 22.大规模集成电路的应用是第四代计算机的基本特征。（） 正确错误 23.计算思维说到底就是计算机编程。（）

信息技术练习题

信息技术练习题（含部分答案） 一、判断题 1. 计算机中的资源不仅就是CPU，存储器，I/O设备等硬件资源 2. 没有安装操作系统的计算机与安装有操作系统的计算机一样方便，有效(错) 3. 操作系统是用户与计算机系统之间的接口，因此它是一种硬件(错) 4. 操作系统是计算机中最重要的软件 5. WINDOWS不是唯一的操作系统 6. WINDOWS就是指WIN98(错) 7. 随着第一台电子计算机的诞生，操作系统也同时出现了(错) 8. MS-DOS 是一种微机上使用的操作系统 9. 目前所有操作系统都是可用组网的操作系统(错) 10. “磁盘碎片“是使计算机不当引起的。(错) 二、选择题 1. 以下属于操作系统的是： A.WPS2000 B.WINDOWS2000 C.WORD2000 D.DOS 2. 以下属于系统软件的是 A.文字处理系统 B.图象编辑软件 C.操作系统 D.财务管理软件 3. WINDOWS操作系统中，不能出现在文件名中的字符是 A.* B.< C.？ D.空格 4. 在WINDOWS中每个文件都有图标，下列四种文件图标相同的是： A. A．TXT B. A.DOC C. B.DOC D. B.EXE 5. 下列属于网络操作系统的是 A.DOS B.LINUX C.WINDOWS2000 D.OFFICE 6. 目前微机上使用最广泛的操作系统是 A.DOS B.LINUX C.WINDOWS https://www.wendangku.net/doc/2711849431.html,WARE 7. 可执行文件的扩展名一般为 A. .TXT B. .COM C. .MP3 D. .EXE 8. 下列操作系统中，对硬件设备要求最高的是 A.DOS B.WINDOWS95 C.WINDOWS98 D.WINDOWS2000 9. 关于网络操作系统，下列说法正确的是 A. 网络中有了网络操作系统，单机上就不允许有微机操作系统，以免冲突。 B. 网络中有了网络操作系统，单机上可以有微机操作系统 C. 网络操作系统出现在微机操作系统之后 D. 网络操作系统一般是多用户单任务的操作系统。 10. 双击“setup.wav”这个文件，将会 A.听到一段声音 B.出现一幅画 C.看到一段动画 D.启动记事本 11. 下列四个文件中可以用“画图”程序打开的是 A. ABC.BMP B. CLOUDS.TXT C. CLOUDS.WAV D. SETUP.BMP 12. 下列说法正确的是 A. CLOUDS.BMP”文件是数据文件，可被任何其它程序打开。 B. “CLOUDS.BMP”可双击打开，也可用“画图“程序打开，因此它既是一种数据文件又是一种可执行文件。 C. “CLOUDS.BMP”是图形数据文件，双击它时WINDOWS会启动某图形程序

高一信息技术第一章知识总结

第一章 一、信息与信息的特征 1、什么是信息 信息学奠基人：香农。 信息的作用：用来消除不确定的东西。 信息的本质：是区别于物质与能量的第三资源。 钟义信提出：信息是“事物运动的状态与方式”。 2、信息的主要特征 信息的主要特征：普遍性，依附性，共享性，价值性，时效性。 普遍性：信息普遍存在于自然界和人类社会发展的始终。 依附性：1、所有的信息都必须依附于某种载体，但是载体本身并不是信息； 2、相同的信息也可以依附于不同的载体，但其内容并不因记录手段或物质载体的 改变而发生变化。例如：通过图像、声音、文字、图片传播。 共享性：同一信息同时或异时、同地或异地地被多人所共享。 价值性：信息、物质和能量是三大资源；信息的价值也是因人而异，这是因为，信息的价值取决于信息接收者的信息需求以及对信息的理解、认识和应用能力。人们在应用信息的过程中，经过对原有信息的加工可能会产生新信息，进而产生新的价值，从而使原来的信息产生增值。 时效性：由于客观事物总是在不断运动变化着的，因此，反映事物存在方式和运动状态的信息也随之而变化。 二、信息技术及其发展 1、什么是信息技术 信息技术（information technology，IT）是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。 2、信息技术的发展 （1）信息技术的五次革命 第一次信息技术革命——语言的产生 第二次信息技术革命——文字的发明 第三次信息技术革命——造纸术和印刷术的发明 第四次信息技术革命——电报、电话、广播、电视的发明和普及应用 第五次信息技术革命——电子计算机的普及使用和计算机与通信技术的结合 （2）现代信息技术的发展趋势 计算机技术将向网络化、智能化发展，操作使用将更方便。计算机硬件将更加微型化，并具有超强性能；软件将向自动化、构件化、集成化方向发展，成倍地扩展信息技术的应用范围和功能，以帮助人们突破信息交流屏障，实现即时的虚拟现实，为全球化虚拟制造、服务、流通、研究与发展、终身学习和娱乐提供新的平台。

第一章信息与信息技术

第一章信息与信息技术 一、知识结构 二、相关知识 信息：信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。 (一)、信息与载体 1、信息是内容，是看不见摸不到的客观存在。 2、信息需要载体来表示和传播。 3、载体的形式多种多样。 （二）、信息的基本特征 1、信息具有依附性。信息必须依附于一定的载体，同一个信息可以依附于不同的载体。（交通信号灯） 2、信息具有价值相对性和可处理性。 3、信息具有共享性。 4、信息具有时效性。（过时的信息是否具有价值） 5、信息还具有其他一些特性，如传递性、真伪性、不完整性等等。 信息只有被利用才能体现价值性 例题：说说下面五个例子，各体现了信息的什么特征？ ? 一人计短，二人计长。例如：“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮”的俗语故事。 ——共享性 ? 真假难辨。例如：孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”吓退司马懿等故事。 ——真伪性 ? 一传十，十传百。例如：中国载人航天成功的消息已广为人知。 ? 玉不琢，不成器。例如：孟浩然的诗词直白易懂，多为反复修改、推敲而成。——可处理性 ? “一千个读者，一千个…哈姆雷特?”。例如，对于同一件事情，每个人可能会有不一样的看法。——价值相对性 ? 信息技术：一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。 （三）、信息技术的基本组成 1、计算机技术（核心） 2、通信技术 3、微电子技术 4、传感技术 例题：如果将信息技术进行拟人比喻，那么它的大脑、神经系统、感觉器官所对应的技术依次信息与信息技术 信息及其特征 日新月异的信息 技术 丰富多彩的信息 信息的一般特征：载体依附性、时效性、 价值性、共享性 信息技术的悠久历史：五次信息技术革命 信息技术的发展趋势 合理使用信息技术 越来越友好的人机界面 越来越个性化的功能设计 越来越高的性能价格比

信息与信息技术练习题知识分享

必修>第一章信息技术 1.信息的概念及特征 ( b )1. 下列选项中属于信息表现形式的是： a. 书 b. 文字 c. 光盘 d. 网络( c )2. 将几幅看似无关的旧照片通过图像处理软件(如photoshop)加工后，形成一幅富有创意、有实际用途的图片，这体现了信息是： a. 需依附一定载体的 b. 可以共享的 c. 可以加工 的 d. 具有时效性的 ( b )3. 下列选项，不能称为信息的是 a. 报上登载"神七成功进行出舱活动"的消息 b. 高中信息技术(选修)课本 c. 电视中播出的奥运会各国金牌数 d. 高中信息技术水平测试成绩 ( d) 关于信息的下列说法中，正确的是 ( ) a、电视机就是一种信息 b、一本书就是信息 c、网络就是信息 d、报上登载的招聘广告是信息 ( c )4. 关于信息的下列说法中，错误的是 a. 在一定程度上，人类社会的发展速度取决于人们感知信息、利用信息的广度和深度 b. 信息无时不在，无处不在，信息是我们行动决策的重要依据 c. 电视机、电话机、声波、光波是信息 d. 人类可以借助信息资源对自然界中的物质资源和能量资源进行有效地获取和利用 ( c )5. 春秋战国时期，秦昭王仰慕孟尝君的才能，准备聘他为相国。秦国原相国非常嫉妒，大进谗言。秦王听信馋言，不但不让孟尝君做相国，反而打算杀掉他。这体现了信息具有 a. 时效性 b. 载体依附性 c. 可伪性 d. 共享性 ( b )6. 在下列选项中，信息的可信度最高的是 a. 某权威股评家blog上的股市走势预测 b. 某省气象台网站上的天气预报 c. 某民间培训机构发布的模拟测试卷 d. 某彩票网站发布的下期彩票预测 ( b )7. 张老师为讲解二次函数的图像和性质，将文字、图像和动画等媒体用软件powerpoint制作成课件。这种为表现某一主题将多种媒体有机组织在一起的形式，主要体现了多媒体的 a. 与用户的交互性 b. 集成性 c. 可传递性 d. 大容 量存储技术 （多 选） ( abcd )8. 以下选项中应用了信息技术的有：a. 数码电影 b. 电子商务 c. 智能家电 d. 排爆机器人( ac )9. 张爱玲在香港求学期间学业优秀，是班上最有希望被送往英国深造的学生，但战火烧掉了香港大学全部的文件记录，也因此毁了她的前途。这说明信息具有： a. 价值性 b. 时效性 c. 载体依附性 d. 共享性 ( abc )10. 电影《鸡毛信》中王二小在山坡上发现敌人后迅速扳倒消息树。得到消息后，乡亲们在民兵的掩护下开始转移。这体现了信息特征的： a. 载体依附性 b. 时效性 c. 价值性 d. 真伪性 ( abc )11. 刘老师将教学资料分门别类地存放在自己的博客上，便于班级的所有学生课后复习巩固。这个实例体现了信息特征的： a. 载体依附性 b. 价值性 c. 共享性 d. 时效性（abcd ）下列描述中信息加工的目的有哪些 ( ) a、提高信息的可用性 b、对信息进行整合和分析，发掘信息的价值 c、更好地表达信息，方便交流 d、产生新的信息

高一信息技术知识点总结(良心出品必属精品)

高一信息技术知识点总结 《高一信息技术知识点总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，为了方便大家的阅读。 篇一：高中信息技术必修各章节知识点汇总第一章《信息与信息技术》知识点、信息及其特征一、信息的概念信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。 ☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。 二、信息的一般特征☆信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。 ☆信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、☆物质、能量和信息是构成世界的三大要素。 ☆信息又是可以增殖的。 ☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。 ☆时效性与价值性紧密相连，☆☆信息共享一般不会造成信息的丢失，☆信息共享也不会改变信息的内容。 、日新月异的信息技术一、信息技术的悠久历史、信息技术（）是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。 、信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的使用，意义：是从猿进化到人的重要标志；第三次信息技术革命是印刷术的发明，意义：为知识的积累和传播了更可靠的保证；第页共页载体举例：报纸、课本、光盘等信息举例：报纸上刊登的足球消息播出的新闻等价值性举例：最全面的范文写作网站学习材料、生产技术商业信息、定位系统时效性举例：天气预报、股市信息交通信息共享性举例：网络信息、课本图书等问：才高八斗，学富五车是形容一个人的知识非常多，家中的书多的以至于搬家时要用车来拉，因为当时的书是笨重的竹简。 从而使得知识的积累和传播极为不便，从信息技术革命的发展历程来看，这应该是属于第（）次信息技术革命以前的事。 第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视的出现和普及，意义：进一步突破了时间和空间的限制；第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信☆信息技术在不断，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。 二、信息技术的发展趋势：信息技术的发展趋势是（人性化）和（大众化）,、越来越友好的人机界面图形用户界面使显示在计算机屏幕上的内容在可视性和操控性方面大大改善。 ）虚拟现实技术：（）语音技术：语音识别技术（）语音合成技术（））智能代理技术：是人工

信息技术第一章习题有答案

第一章信息与信息技术 【考点】描述信息的基本特征，了解信息技术的历史和发展趋势 【涉及教材章节】《信息技术基础》第一章第一、二节 ■这是一个充满信息的世界，生活中随时随地都能感受到丰富多彩的信息。能够随意举出身边的信息，了解信息的定义，构成世界的三大要素：物质、能量、信息。(P2) 信息的三种定义：香农----信息是“用来消除不确定的东西”。 维纳----信息是区别于物质和能量的第三类资源，是客观事物的基本存在 形式之一。 钟义信----信息是“事物运动的状态与方式”。 ●例题1．人类赖以生存与发展的基础资源是（ B ） A．知识、经济、能源B．信息、能量、物质 C．工业、农业、轻工业D．物质、材料、通信 ●例题2．现代社会中，人们把( d )称为构成世界的三大要素。 A．精神、物质、知识 B．财富、能量、知识 C．物质、能量、知识 D．物质、能量、信息 ●例题3：下列不能称为信息的是（ B ） A．报上刊登的广告B．高一的《信息技术》教科书 C．电视中播放的翔打破世界纪录的新闻D．半期考的各科成绩 ●例题4．关于信息，以下说法不正确的是__C_____。 A．信息需要通过媒体才能传播 B．信息可以影响人们的行为和思维 C．信息是特指计算机中保存的程序 D．消息、情报、数据和信号都称之谓信息 ●例题5．下面不属于信息表现形式的是___C____。 （A）声音（B）文字（C）磁带（D）图像 ●例题6．下面有关对信息的理解，哪句是错误的( C ) A．在一定程度上，人类社会的发展速度取决于人们感知信息、利用信息的广度和深度B．信息无时不在，无处不在，信息是我们行动决策的重要依据 C．电视机、机、声波、光波是信息 D．人类可以借助信息资源对自然界中有限的物质资源和能量资源进行有效地获取、分配和利用 ●例题7．下列关于信息技术的描述，正确的是( C ) A．现代通信技术的发展产生了信息技术 B．21世纪人类进入信息社会，信息、信息技术就相应产生了 C．有了人类就有了信息技术D．有了计算机后就有了信息技术 ●例题8．以下说确的是( C ) A．信息技术对社会的影响有消极的一面，应该限制发展 B．网络上有许多不良信息，青少年应该积极抵制上网 C．面对信息技术的发展，我们对其既不要过度地崇拜，也不要因噎废食、盲目排斥 D．随着计算机技术的发展，计算机的所有输入手段将全部由语音技术来代替 ■信息的一般特征(P3)： ①载体依附性价值性 ②可加工和可处理性 ③可脱离它所反映的事物被存储、保存和传播。 ④传递性和共享性，可以被重复使用而不会损耗。 ⑤时效性 ⑥真伪性 能够根据具体的信息，能判断出其体现了信息的哪个或哪些特征。

高中信息技术教案第一章

高中信息技术教案全套第一章 第一章 第一节：信息与信息技术 课题：信息与信息技术 教学目标：1.知道信息的含义；2.理解信息技术的含义；3.知道获取信息的主要途径。 教学重点：理解信息技术的含义 教学难点：信息技术的含义 教学方法：教授、讨论法 教学过程： 一、课程导入： 1. 人类已跨进21世纪，迎来了信息时代。在这个时代里，以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征的信息技术，正在改变着世界的政治、经济、文化生活，改变着人们的生产方式、生活方式、工作方式和思维方式。正确。为了使我们大家能够具有应用信息技术基本素质，浙江省在开设了信息技术必修课。 在整个的信息技术课程中，我们将学习以下的内容：信息技术的基础知识、操作系统的基本知识、文字处理的相关知识、网络基础及因特网应用、网页制作、程序设计初步知识等。当然了，我们在课堂上所讲的都是一些基础的知识，如果大家有兴趣的话，可以对相关的方面进行深入的钻研，如果有什么问题的话，我们也可以互相讨论。 二、新课讲授 1．说了这么半天的信息技术，首先让我们来了解一下什么叫信息。 信息是指对人们有用的消息。 那么什么又叫消息呢。在电子通信中，信息以电子方式从一个装置传输到另外一个信息单位叫一个消息。 而在习惯中，消息是一种新闻的体裁。 而在计算机的学习经常要用到的数据的含义则是：数据是用来描述对象、概念、条件、状况、关系等的文字、数字、符号、图形或声音的集合体。 当数据出现在上下文中能被人们解释和理解它的意义的时候，数据就成了信息。

2．明白了信息的含义后，我们来学习一下信息技术的含义，所谓的信息技术就是指获取信息、处理信息、存储信息和传输信息的技术。 获取信息就是指通过那些途径来找到我们所需要的信息。 处理信息就是指我们如何来对所收集到的众多的信息进行加工，找出对我们有用的部分。 存储信息就是指对我们所处理好的信息进行储存，写在纸上、使用计算机存储还是使用别的方法进行存储。 传输信息就是指如何和他人或都在另外的地点使用信息。 3．获取信息的途径一般有两种，直接的和间接的。 直接的方法的优点有：信息可靠性强 直接的方法的缺点有：费时、费力 直接的方法举例：做科学研究、做调查 间接的方法的优点有：省时、省力 间接的方法的缺点有：信息可靠性不强 间接的方法举例：报刊杂志、电视广播、计算机网络等。 在信息技术的课程中，我们主要讲解从使用计算机进行信息处理。 在有目的的进行信息的搜集和获取，并对所得的信息进行加工处理，并保存和传输。 三、信息技术的发展 1．远古时代，人们是通过感观来收集和处理信息。 2．近代，电报、电话的发明扩大了人们处理信息的时间，缩短了空间。 3．当代，计算机网络的发展使人们传输和处理信息的能力得到了极大的发展。 小结： 1．什么信息 2．什么是信息技术

第一章信息与信息技术综合测试

第一章信息与信息技术综合测试 说明：本章测试分为两卷。第一卷为客观题,其中单项选择题共8小题,每小题3分,共24分;判断题共12小题,每小题3分,共36分;第二卷为分析题,分析题共2小题,每小题20分,共40分;全卷共100分。 第一卷 一、单项选择题(每题3分,共24分) 1．下列关于信息的描述，不正确的是（）。 A．信息是用来消除确定性的东西 B．信息就是信息，不是物质，也不是能量 C．事物运动的状态和方式 D．对事物运动的状态和方式的表征，能够消除认识上的不确定性 2．下列不属于信息的是（）。 A．学校起床的铃声 B．收到的大学录取通知书 C．红灯信号 D．装有DV的数码摄像机 3．划分计算机发展的四个阶段的主要依据是（）。 A．体积 B．软件系统 C．耗电量 D．电子元器件 4．信息必须依附一定的媒体介质才能够表现出来，为人们所接收。所以信息具有（）。 A．依附性 B．多样性

C．依附性及多样性 D．依附性及公开性 5．随着卫星电视、国际互连网和信息高速公路的建设，使得信息的传播速度更快，范围更大，这体现了信息技术发展的（）趋势。 A．多媒体化 B．虚拟化 C．智能化 D．网络化 6．名著《三国演义》在图书馆被不同的人借了又借，网上登载的文章《我们如何应对入世》被数以千计的人们不断地翻阅。这都说明信息具有（）的特点。 A．传递性 B．变换性 C．共享性 D．时效性 7．某医院的多名医生和护士，在为某一名垂危病人做手术时，通过一些医疗监视设备了解病人的心电图、血压等情况，从而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命。我们知道，信息的特征有：①依附性；②价值性；③时效性；④共享性。在这个事例中，体现了信息的（）。 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 8．信息技术就是人们利用电子计算机和现代通讯手段获取、（）、处理、显示和分配信息的技术。 A．统计、分析 B．输入、加工 C．传递、存储

第一章信息技术练习题

第一章信息技术 1.信息的概念及特征 ( B )1. 下列选项中属于信息表现形式的是： A. 书 B. 文字 C. 光盘 D. 网络 ( C )2. 将几幅看似无关的旧照片通过图像处理软件(如Photoshop)加工后，形成一幅富有创意、有实际用途的图片，这体现了信息是： A. 需依附一定载体的 B. 可以共享的 C. 可以加工的 D. 具有时效性的 ( B )3. 下列选项，不能称为信息的是 A. 报上登载"神七成功进行出舱活动"的消息 B. 高中信息技术(选修)课本 C. 电视中播出的奥运会各国金牌数 D. 高中信息技术水平测试成绩 ( D) 关于信息的下列说法中，正确的是 ( ) A、电视机就是一种信息 B、一本书就是信息 C、网络就是信息 D、报上登载的招聘广告是信息 ( C )4. 关于信息的下列说法中，错误的是 A. 在一定程度上，人类社会的发展速度取决于人们感知信息、利用信息的广度和深度 B. 信息无时不在，无处不在，信息是我们行动决策的重要依据 C. 电视机、电话机、声波、光波是信息 D. 人类可以借助信息资源对自然界中的物质资源和能量资源进行有效地获取和利用 ( A )5. 春秋战国时期，秦昭王仰慕孟尝君的才能，准备聘他为相国。秦国原相国非常嫉妒，大进谗言。秦王听信馋言，不但不让孟尝君做相国，反而打算杀掉他。这体现了信息具有 A. 时效性 B. 载体依附性 C. 可伪性 D. 共享性 ( B )6. 在下列选项中，信息的可信度最高的是 A. 某权威股评家Blog上的股市走势预测 B. 某省气象台网站上的天气预报 C. 某民间培训机构发布的模拟测试卷 D. 某彩票网站发布的下期彩票预测 ( B )7. 张老师为讲解二次函数的图像和性质，将文字、图像和动画等媒体用软件PowerPoint制作成课件。这种为表现某一主题将多种媒体有机组织在一起的形式，主要体现了多媒体的 A. 与用户的交互性 B. 集成性 C. 可传递性 D. 大容量存储技术 （多选） ( ABCD )8. 以下选项中应用了信息技术的有：A. 数码电影 B. 电子商务 C. 智能家电 D. 排爆机器人 ( AC )9. 张爱玲在香港求学期间学业优秀，是班上最有希望被送往英国深造的学生，但战火烧掉了香港大学全部的文件记录，也因此毁了她的前途。这说明信息具有： A. 价值性 B. 时效性 C. 载体依附性 D. 共享性 ( ABC )10. 电影《鸡毛信》中王二小在山坡上发现敌人后迅速扳倒消息树。得到消息后，乡亲们在民兵的掩护下开始转移。这体现了信息特征的： A. 载体依附性 B. 时效性 C. 价值性 D. 真伪性 ( ABC )11. 刘老师将教学资料分门别类地存放在自己的博客上，便于班级的所有学生课后复习巩固。这个实例体现了信息特征的： A. 载体依附性 B. 价值性 C. 共享性 D. 时效性 （ABCD ）下列描述中信息加工的目的有哪些 ( ) A、提高信息的可用性 B、对信息进行整合和分析，发掘信息的价值 C、更好地表达信息，方便交流 D、产生新的信息 2.信息技术的发展及应用 ●五次信息技术革命 ( C )12. 小明一家在收看北京奥运会的实况转播时，爷爷突发感慨："还是现在的技术先进啊！以前没电视的时候，县城的事情传到我们这边还要十几天呢"。这个事例说明电视的发明对社会生活产生的影响是 A.使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的限制 B. 为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证 C. 进一步突破了时间和空间的限制 D. 将人类社会推进到了数字化的信息时代 ( B )13. 在信息技术的发展史上，首先使信息存储和传递超越了时间和地域局限的标志是 A. 语言的使用 B. 文字的创造 C. 电报电话的发明 D. 计算机网络技术的普及 ●信息技术的发展趋势 ( C )14. Microsoft Office软件中的"Office助手"，所应用的技术是 A. 虚拟现实技术 B. 语音识别技术 C. 智能代理技术 D. 语音合成技术 ( A )15. "动口不动手"将成为今后计算机输入的发展趋势，其核心技术是 A. 语音识别技术 B. 虚拟现实技术 C. 智能代理技术 D. 生物芯片技术 ( D )16.目前，驾驶员培训学校采用计算机模拟让学员进行驾驶训练，这主要采用了 A. 语音识别技术 B. 密码识别技术 C. 分布处理技术 D. 虚拟现实技术 （多选） ( BC )17. 随着信息技术的发展，出现了专为盲人设计的计算机。装有盲文标注的键盘和语音读屏系统，可以读出指针的位置、指针所在图标的名称和网页上的文字。这些设计体现了 A. 虚拟现实技术的应用 B. 语音技术的应用 C. 针对特殊人群的个性化设计 D. 数字高清技术的应用 ●人工智能 ( C )18. 下列选项中不属于人工智能应用的是 A. 张海卫用金山快译软件把一篇英文小说自动翻译成中文 B. 曹俊和计算机下象棋 C. 倪诗律在网上与杨小刚下五子棋 D. 公寓采用指纹锁识别技术管理 ●模式识别 ( A )19. 下列选项中不属于模式识别的是： A. 计算机博弈 B. 光学字符识别 C. 语音识别 D. 手写识别 ( B )20. 下列选项中不属于模式识别技术的是 A. 利用书写板向计算机输入汉字 B. 利用图形扫描仪向计算机输入图片 C. 利用指纹来鉴定人的身份 D. 利用语音向计算机输入汉字 ( C )21. 当今有的智能手机具有"声控标签"的功能。启用"声控标签"功能后，对着手机呼叫通讯簿中的姓名即可拨出相应的手机号码，这属于模式识别中的 A. 指纹识别 B. 光学识别 C. 语音识别 D. 手写识别 ( C )22. 以下应用中不属于模式识别的是 A. 声纹识别 B. 人脸识别 C. 图像扫描 D. 手写输入 （多选） ( BCD )23. 在人工智能技术的应用中，属于模式识别的有 A. 计算机博弈 B. 光学字符识别 C. 语音识别 D. 手写识别

信息技术第一章习题有复习资料

第一章 信息与信息技术 【考点】 描述信息的基本特征，了解信息技术的历史和发展趋势 【涉及教材章节】《信息技术基础》第一章 第一、二节 ■这是一个充满信息的世界， 生活中随时随地都能感受到丰富多彩的信息。 能够随意举出身边 的信息，了解信息的定义，构成世界的三大要素：物质、能量、信息。 (P2) 信息的三种定义：香农 ----------------------- 信息是“用来消除不确定的东西”。 维纳 -- 信息是区别于物质和能量的第三类资源，是客观事物的基本存在 形式之一。 钟义信 - 信息是“事物运动的状态与方式” ?例题 1．人类赖以生存与发展的基础资源是( B ) A. 知识、经济、能源 B.信息、能量、物质 C.工业、农业、轻工业 D.物质、材料、通信 ?例题 2．现代社会中，人们把 ( d ) 称为构成世界的三大要素。 A .精神、物质、知识 B .财富、能量、知识 C ?物质、能量、知识 D .物质、能量、 信息 ?例题 3：下列不能称为信息的是( B ) A. 报上刊登的广告 B.高一的《信息技术》教科书 C.电视中播放的刘翔打破世界纪录的新闻 D.半期考的各科成绩 ?例题 5．下面不属于信息表现形式的是 ___C ____ 。 (A) 声音 (B )文字 (C )磁带 (D )图像 ?例题 6．下面有关对信息的理解，哪句是错误的 ( C ) A. 在一定程度上，人类社会的发展速度取决于人们感知信息、利用信息的广度和深度 B. 信息无时不在，无处不在，信息是我们行动决策的重要依据 C. 电视机、电话机、声波、光波是信息 D. 人类可以借助信息资源对自然界中有限的物质资源和能量资源进行有效地获取、 分配和 利用 ?例题 7．下列关于信息技术的描述，正确的是 ( C ) A.现代通信技术的发展产生了信息技术 B ．21 世纪人类进入信息社会，信息、信息技术就相应产生了 C.有了人类就有了信息技术 D.有了计算机后就有了信息技术 ?例题 8．以下说法正确的是 ( C ) A ．信息技术对社会的影响有消极的一面，应该限制发展 B. 网络上有许多不良信息，青少年应该积极抵制上网 C ?面对信息技术的发展，我们对其既不要过度地崇拜，也不要因噎废食、盲目排斥 D.随着计算机技术的发展，计算机的所有输入手段将全部由语音技术来代替 ■信息的一般特征(P3): ① 载体依附性 价值性 ② 可加工和可处理性 ③ 可脱离它所反映的事物被存储、保存和传播 ?例题 4. 关于信息，以下说法不正确的是 A. 信 息需要通过媒体才能传播 B C ?信息是特指计算机中保存的程序 __C ___ 。 ．信息可以影响人们的行为和思维 D ．消息、情报、数据和信号都称之谓信息