小鱼儿学校期中检测方案
小学2015-2016学年度
第一学期期中质量检测方案
为了全面深入地了解半学期来的教学情况，更好地提高教育教学质量，根据学校的实际情况，特制定本检测方案。采取抽测一个年级，其他年级自行命题，自行组织测试。
一、成立领导小组
组长：222
组员：全体行政人员
二、抽测年级：三年级：语文数学英语
三、其他年级检测:一、二年级检测语文、数学；四、五、六年级检测语文、
数学、英语。各年级以学科年级组为单位，统一试卷，统一时间进行测试，11月18日前上报期中测试成绩。
四、抽测年级测试时间：2015-11-17（周二）
五、抽测年级各科具体时间安排
科目语文数学英语
时间8：00—9：40 10：00—11：30 2：00—3：00
六、试卷领取：各监考教师于考前10分钟至教导处领取试卷。
七、监考安排：
科目监考
语文数学英语
班级
三（1）11 1 1
三（2）11 1 1
三（3）11 1 1
三（4） 1 1 1
三（5） 1 1 1
三（6） 1 1 1
三（7） 1 1 1
八、阅卷安排
1、时间安排：11月17日（周二）下午四点二十。
2、阅卷人员安排
语文: 1（负责）1
数学：1（负责）1111
英语：1（负责）111111111。
地点：音乐教室。总务安排工作餐。
3、阅卷要求：各阅卷组采取流水阅卷办法，认真阅卷后，将成绩统计好，填
写阅卷登记表。
九、检测分析：各班级检测后要及时进行分析，以便于后半学期教学。
111111111小学
2015/11/9
小学期中考试方案教学文案
小学期中考试方案
小学部2015年秋季期中考试工作 实施方案 为了做好小学部的期中教学检测工作，了解各学科教学质量状况，强化教师工作责任心，小学部对本次期中考试要做到“高标准，严要求”努力完成好期中考试工作，促进教学质量大面积的提高。特制定我校期中考试实施方案。 一、领导小组： 组长：王新胜 成员：教务处、德育处行政人员 二、考试年级及科目： 一 ~ 六年级年级语、数、英三科。 三、考场安排： 各班级学生在本班教室进行考试，单人单桌，尽量拉开距离，四、五、六年级在各班教室走廊上安排一列座位。黑板上写上有关诚信考试和鼓励性的标语和考试科目时间。 四、考试时间及监考安排： 11月11日：一、二、三年级 11月12日：四、五、六年级 考试科目时量 小学部2015年 秋季 期中考试监考安排表
2、每场考试监考老师提前10分钟到教导处领取试卷，不得由别人带领。 3、收发试卷听广播（用教室内广播，室内广播有问题的，请打开门窗）。 4、考试完后，试卷统一送教导处按每班三份要求装订好，然后集体阅卷。（具体时间见阅卷安排表） 5、各班级考完后，由班主任带班，下午按课表上课。 小学部期中考试阅卷安排表 考试当日晚6：00 阅卷地点：图书室 注意： 1、阅卷组长负责做好本科的阅卷工作，统一标准答案、计分标准，监督检查批改、统分上的漏洞。 2、批改试卷时分题阅卷，专人计好试卷分数，在批阅题号签名表上签名，尽量避免错改、漏改，统一批改标识、加减分制等。 3、阅卷人员须认真填好登分册、录入电子档，各科成绩统一发给曾凌老师，英语成绩由肖丹老师统一发给曾凌老师，登分册填好后交教导处田主任。 五、注意事项 1、各班要认真组织全体学生参加考试，杜绝不让学生参加考试的现象。各班要认真做好考前准备及相关考务工作。 2、考试完毕后，按要求装订试卷，交由教导处存放好，待下午统一安排阅卷。
2016年上学期期末考试组考方案
小塘镇中心校2016年上期中小学各年级期末教学质量检测组考方案 一）成立测评工作领导小组 组长：李柏松 副组长：张伟 成员：陈历杰姚亮云王贤旺、陈彩莲各校校长 二）检测年级、日期、科目及时间安排
三）考点设置及监考人员安排 各考点负责人：小学：各校教导主任中学：各校校长 巡视员：（小塘片）李柏松姚亮云王賢旺（言栗片）张伟陈历杰陈彩莲 四）监考要求： 1）各考点要认真布置好教室，每间教室门上贴好考场序号、中小學考生座次表，按“5行8座”（尾数学生另排一行），编排， 前面以讲台为界，不超过讲台，其余三面靠墙壁。考生座号按 “之”字排列。考室前门贴上考室号和考生座次表，考室正面 黑板上要书写“细心守纪、认真作答”。初中学生按班级序号 叉开排列。 2）请各校派出的监考员于监考当天7：30前赶到各考点参加各考点负责人主持召开的考务工作会议。 3）严肃考风考纪，监考员必履行职责，不得做与监考无关之事。 未经中心校同意不准擅自换人，杜绝遗失试卷。 4)考生一律凭学籍证或素质报告手册参加考试。 5)監考教師必須將每場考試的試卷裝訂好，橫訂四針，縱訂兩計。 6)各考点要认真做好安全保卫工作，对学生从严进行安全教育， 杜绝一切安全事故。
7)各校校长率队监考巡查及于当天早晨7:00领取、小学下午2点 送交试卷。小塘片（中心校）言栗片（言中）。 8)各校负责监考老师中餐，生活标准15元/餐,监考补助由派出学 校负责，统一造表发放标准50元/天。 9)考试各科为闭卷形式。 10）各年级各科均采用闭卷考试形式，组考要求按初中学业水平考试要求执行，各单位要召开好组考工作会议，做好考务人员培训工作，教育师生遵守考场规则。 10）考点设置。考点设各中小学校，学生不异校参考。标准考室按每室40人设置，尾数考室不得超过45人。少于40人的设一个考室；11）、考号编排。八年级准考证号（考号）编排由10位阿拉伯数字组成，五年级准考证号（考号）编排由11位阿拉伯数字组成。从左至右为：镇乡编码（2位数）＋学校编码（八年级1位数、五年级2位数）＋班级编码（3位数）＋考室编码（2位数）＋座位编码（2位数）。如小塘中学八年级179班1考室第1个考生应为12（镇）1（校）179（班）01（考室）01（号）中学小学五年级58班1考室第1号考生应为12010580101以此类推。學校代碼與亞軟系統一致。 12）五年级和八年级监考由镇乡内学校对调教师监考（初中监考教师不足的可从小学抽调教师监考）；每个考室安排主监考、监考员各一人。13）试卷装订。五年級與八年級每个标准考室试卷装订为2本，每20份装1本，尾数考试多于30份的平均装成2本，等于30份或少于30份的装1本。按小号在上大号在下顺序排列，缺考学生的试卷要一并
小学期末教学质量检测方案
太和县三堂镇中心小学 【发文字号】 2016年期末检测专号 三堂镇中心小学2016--2017学年第一学期期末教学质量 检测方案 一、教学质量检测目的 小学教育是义务教育阶段的基础环节的重要环节，它的质量关系到新一代人的综合素质的形成，也关系到国家和民族发展的未来。为了从整体了解和评价在新课程背景下的学科教学，认真分析影响教学质量的各种因素，寻求解决问题的途径和方法，加强学科研究，改进学科教学，全面提高小学教学质量，促进小学教育的均衡发展，特此进行小学质量的检测分析和调查研究。 二、检测时间和内容
三、检测组织和实施 1．检测组织：本着“科学、常态、基础、全面”的原则，本次检测由县教育局决策。教育局成立以班子成员为组长的片区巡视小组，中心学校蹲点巡视，学校分区成立考务组，实行交换监考，年级组统一组织评卷，成绩学校统一上报。 2．考务工作：为严肃考试纪律，规范考试管理，促进学风、考风建设，考务组分区制定考务方案，安排考务室，试卷保密柜，有专人员负责试场、监考人员、学生名册等各项考务工作，准备好订书机、胶水等材料。 3．试场安排：实行一人一桌。 4．巡视安排：县局、中心校巡视员流动巡视，学校主考不定时巡查，考务人员于考前30分钟到达指定考务室，检查试卷保管和考务安排等组织情况。 5．监考安排：实行分区固定任课教师交换监考的原则，每试场安排两人监考。提前30分钟进入考务室，进入考务室后关闭手机，提前10分钟进入考场，要求学生将书籍、作业本等东西清理到书包内，保持桌面和抽屉干净。然后一人发放试卷，一人提示学生认真在密封线内填写班级、学生姓名。开考后，两人分别在教室前后监考，不得交谈或阅读报刊书籍。除监试人员、主考和巡视员外，其他无关人员一律不能进入试场。考试结束前15分钟，监考员要提示考生考试剩余时间。 6．收卷装订：考试结束后，监考教师按顺序收卷，并注意检查试卷的总数与考生人数是否相符。如发现有学生缺考，监考老师必须在空白试卷密封线上用红笔填上缺考学生姓名，收齐试卷，直接回考务室，按试场试卷用订书机装订。 7．评卷安排：评卷时间为2017年元月16日上午8：00，8：10分区由教务处召开评卷会议，宣布学科组组长，统一评分标准和评卷注意事项，8：40开始阅卷，所有阅卷必须在一天内完成。 8．成绩录入：评卷结束后，分区统一进行统分、核分，并按学校和班级在电子表格中输入学生成绩。统分、核分要签名。最后把试卷密封保
证据学期末考试模拟试题
《物权法》试题 第1页（共6页） 《物权法》试题 第2页（共6页） 试卷编号：5254 座位号 浙江广播电视大学2013年秋季学期开放教育本科期末考试 《物权法》模拟试卷 2014年1月 一、单项选择题（每小题2分，共20分） ）。 A ．土地承包经营权 B ．抵押权 C ．土地使用权 D ．地役权 2．为避免绕远，与他人协商通过他人土地直接到达自己的土地，其所享有的通行权属于（ ）。 A ．相邻权 B ．地役权 C ．地上权 D ．土地使用权 3．下列说法不正确的是（ ）。 A ．耕地的承包期为30年 B ．草地的承包期为30年至50年 C ．林地的承包期为30年至70年 D ．土地承包经营权自土地承包经营权合同登记时设立 4．甲购买乙的一辆二手车，但双方没有办理过户手续。甲付款购车后，驾驶该车到某汽车空调配件经销部丙处，购买汽车空调配件并安装。安装好并付清款项后，甲驾车离开。途中，因空调泵线圈短路引起电源线起火造成火灾，该车被全部烧毁。经有关部门认定丙作为汽车空调提供者对火灾负有间接责任。下列说法中正确的是（ ）。 A ．甲和乙之间的买卖合同未生效，因为双方没有办理车辆过户手续 B ．甲取得该车的所有权，因为动产所有权转让自交付时发生效力 C ．甲不能向丙请求损害赔偿，因为其不是该车的所有权人 D ．甲不可以向丙请求损害赔偿，因为该车转让没有登记，不得对抗第三人 5．权利质权的标的可以是（ ）。 A ．债权、汇票、存款单、股票 B ．支票、存款单、名誉权、专利权 C ．商标权、仓单、债券、荣誉权 D ．汇票、提单、本票、继承权 6．有关留置权，下列表述正确的是（ ）。 A ．承运人为取得运费对承运的扶贫物资可行使留置权 B ．保管人为取得保管费对保管的救灾物资可行使留置权 C ．加工人为取得加工费对加工物可行使留置权 D ．在所有人未交付修理费的情况下，财产侵占人可以行使留置权 7．甲向乙借款，将自己的母马出质于乙，在交付母马时，亦交付了马鞍和马鞭。在质权存续期间，母马生下小马驹，因甲到期无力还款，乙欲行使质权。乙行使质权的范围应为（ ）。 A ．母马 B ．母马、小马驹 C ．母马、小马驹和马鞍 D ．母马、小马驹、马鞍及马鞭 8．根据《物权法》规定，下列财产中不可以作为抵押权的客体的是（ ）。 A ．在建房屋 B ．某大学的教学楼 C ．企业的生产设备、原材料 D ．法律、行政法规未禁止抵押的其他财产 9．共有人对共有关系的性质发生争议，无法查明到底是按份共有还是共同共有时，应当推定为（ ）。 A ．按份共有 B ．共同共有 C ．个人所有 D ．公共所有 10．对于区分所有人的建筑物，下列说法中正确的是（ ）。 A ．区分所有人对整个建筑物享有共同所有权 B ．区分所有人得就共有部分请求分割 C ．区分所有人得就共有部分的权利可单独转让 D ．共有部分的修缮费用及其他分担，由各区分所有人按其专有部分所占比例分担 二、判断题（对的打√，错的打×，每小题2分，共20分） 1．航空器的抵押权自登记时设立。 （ ） 2．以汽车抵押的，抵押权自抵押合同生效时设立，但未经登记的，不得对抗善意第三人。 （ ） 3．抵押物依法被继承或者赠与的，抵押权不受影响。 （ ） 4．当事人可以在合同中约定不得留置的物。 （ ） 5．债务人不履行到期债务，债权人可以留置已经合法占有的债务人的动产，并有权就该动产优先受偿。 （ ） 6．不动产权属证书是权利人享有该不动产物权的证明。不动产权属证书记载的事项，应当与不动产登记簿一致；记载不一致的，除有证据证明不动产权属证书确有错误外，以不动产权属证书为准。 （ ） 7．在我国，土地只能属于国家所有，其他主体不能成为土地所有权人。 （ ） 8．当事人可以约定相邻权的内容。 （ ） 9．建筑区划内，规划用于停放汽车的车位、车库应当首先满足业主的需要。 （ ） 10．选举业主委员会或者更换业主委员会成员，应当经专有部分占建筑面积三分之二以上
期中考试实施方案
渭干乡中心小学2016-2017年第二学期期中考试方案 为了进一步规范考试行为，严肃考风考纪，促进学风、教风和校风的转变，并通过评估对教师起到激励作用，最终达到提高教学质量的目的，特制定如下实施方案： 一、加强领导，成立组织 为加强对此次考试的领导，中心校决定成立期末考试领导小组： 组长：库尔班.艾则孜（中心小学校长） 副组长：张建军（中心小学书记） 赛买提.尕依提(中心小学常务副校长) 成员：艾皮赞木.玉山（中心小学教研室主任） 海尼散木.莫名（中心小学教研室工作人员） 古丽吉米兰木.尼亚孜（中心小学教研室工作人员） 古兰木. 阿西木（中心小学教研室工作人员） 艾克帕尔.托合提（中心小学教研室工作人员） 张雅馨（中心小学教导主任） 热依拉.如孜（布卡塔木小学校长） 艾则孜.麦合木提（渭干小学校长） 热汗古丽.吾斯曼（托格拉艾日克小学校长） 买买提.艾合买提（苏盖提库孜来克小学校长） 帕提古丽.克比尔（克孜勒协海尔小学校长） 艾尔肯.阿布拉（吾日勒克小学校长） 玛依努尔.尼亚孜（苏巴斯提小学校长） 艾则孜.那买提（喀拉亚尕奇小学校长）
二，考试时间：（60分钟） 三，监考交叉情况：（监考人数包括主监考数和监考数） 备注：①各村级小学把卷子4月27日早晨可以带走，保证试卷的保密。 ②考试过程中每个老师要认真的监考，不能玩手机。如果出了任何问题乡内通报批评并追究责任。 ③1-3年级的学生用铅笔来回答。4-6年级的学生必须要用黑，蓝色的碳素笔或钢笔，如果4-6年级的学生用铅笔回答一律不批并不能用涂改液。 ④1-2年级的学生在本班考试（单人单桌），3-6年级的学生按学生数交叉。
教学质量监测评价方案
教学质量监测评价方案 一、指导思想： 教学质量是学校的生命线，教学质量的监测与评价是学校工作永恒的主题。为了进一步推进素质教育，推进我校教学质量评价与考试制度改革工作；为了使我校教学质量监测走向科学化、规范化、制度化的轨道；为了全面提升学校教学质量与教育综合实力，依据《梅河口市义务教育阶段小学教学质量监测评价方案》，并结合我校目前教学现状，特制定本教学质量监测评价方案。 二、监测评价目的： 1．树立“知识和能力”与“态度和习惯”两者并重的教学观念,使不放弃一个学生成为教师的自觉行为。 2．把减负增效落到实处，研究随堂课的教学，及时反思，努力提高课堂教学效率。 3．及时检查我校的教学质量，促使教师积极调控教学行为，提升学校教学管理水平。 三、领导机构 组长：安君 副组长：孟祥坤 成员：
四、监测评价原则： 1．科学性原则： 教学监控的内容和方法必须符合教育规律，严格遵照各科教学大纲和新课标的有关规定。要把学科基本能力的训练状况和形成程度作监控重点。要重视学生思维能力、操作能力和自我学习能力的监测。 2．可行性原则： 教学监控的方法力争简洁，措施简单、明确，重点突出，可行性强，易操作。 3．全面性原则： 检测的内容要全面。包括对学生学业质量的检测，又包括对教师教学质量的检测；既对学生的知识技能掌握情况进行检测，又对学生的学习过程、方法、情感、态度、价值观进行检测。 五、监测评价内容： 教育教学质量是学生的全面发展、教学任务的全面完成程度和优劣的状况。执行教育局监测方案中对小学段“三类”学科的教学质量监测工作，我们主要从以下两方面进行：一是教学过程的监测，包括备课、课堂教学、课后作业、质量
证据学期末复习指导案例题参考答案
《证据学期末复习指导》 案例题参考答案 1.甲地A公司将3辆进口车卖给乙地B公司，B公司将汽车运回期间受到乙地工商局查处。工商局以A公司无进口汽车证明，B公司无准运证从事非法运输为由，决定没收3辆汽车。A公司不服该决定提起 诉讼。请问：下列哪一内容是本案受理法院的主要审查对象(D) A .辆汽车的性质 B.公司销售行为的合法性 公司购买行为的合法性 D.工商局处罚决定的合法性 2.在一行政诉讼案中，被告方某行政机关委托刘律师担任诉讼代理人。刘律师为使案件胜诉，诉讼期 间调查收集了充分的证据材料。请问：下列关于刘律师做法的选项哪个是正确的（C） A．合适，因为刘律师有自行调查收集证据的权利 B.合适，因为刘律师需要代为承担举证责任 C.不合适，因为刘律师无自行调查收集证据的权利 D.不合适，因为刘律师的调查未经人民法院同意 3.某市人民检察院在侦查该市教育局主管招生工作的王某受贿案的过程中，除发现王某利用职务之便收受他人贿赂外，还发现王某涉嫌巨额财产来源不明罪和非法向外国人出售、赠送珍贵文物罪，根据以上情况，请问：指控王某犯有巨额财产来源不明罪，首先应当承担证明其财产或者支出明显超过合法收入且差额巨大的证明责任的，是哪些机关或人员 作为犯罪嫌疑人、被告人不承担证明责任的例外，是涉及“巨额财产来源不明罪”的案件。刑法第395条第1款规定：“国家工作人员的财产或者支出明显超过合法收入，差额巨大的，可以责令说明来源。本人不能说明其来源是合法的，差额部分以非法所得论，处五年以下有期徒刑或者拘役，财产的差额部分予以追缴。”根据这一规定，对于此类案件，首先承担证明责任的仍然是控诉方，当控诉方收集到足够的证据证明国家工作人员的财产或者支出明显超过合法收入且差额巨大时，证明责任即转移到犯罪嫌疑人或者被告人身上，它必须说明或者证明差额部分的来源是合法的，若不能说明或证明，差额部分即以非法所得论。
(完整版)小学期中考试实施方案
孙寨小学2014—2015学年度第二学期期中 考试实施方案 为贯彻镇中心校教育工作会议精神，切实提高教育教学质量，加强教学质量监测与考试。按照本校安排，本校实行统一期中考试，定于2015年4月22日至4月24日进行。为了期中考试的顺利进行，特制定本方案。 一、指导思想 以“求真、务实”为宗旨，凭着“公平、公正”的工作作风，本着让领导放心，让群众满意的办事态度，体现出崇高的事业心和责任感，规范期中考试的操作行为，杜绝不良现象的发生，确保期中考试工作圆满成功。 二、组织领导 为了保证期中考试工作顺利开展，我校成立了孙寨小学期中考试领导小组。 组长：孙红星 副组长：孙成才 成员：全体教师 三、期中考试时间安排：
四、督导人员和监考教师安排 本次考试实行班级任课教师对换监考，避免作弊嫌疑。作以下安排 五、考试要求： 1、各班主任必须对学生进行安全教育、卫生教育、爱护公物教育、考纪考风教育； 2、考试期间每试场两人监考，前后各一人，监考要严肃认真。 3、要求学生单人单桌，桌子抽屉超前，每场不超40人。 4、监考人员不得迟到，不得随便离开考场，不得吸烟，不得接打手机，不得聊天，不得看报打瞌睡。监考老师要求学生不得将与考试有关的书籍和资料放在桌上。监考教师不得误导学生做题。 5、各班要严明考纪，否则，一经查实，追究相关责任人的责任。 6、考试结束后，各科教师要结合本班实际认真进行试卷分析。 7、学校利用每次考试结果认真分析教师的教学得失和学生的学习状况。 8、各监考老师均要认真组织好考试，务必坚持做到“五个确保”：
确保试卷保密，确保考试成绩真实有效，确保每一位在校生在无特殊情况下均能参加考试，确保按统一考试日程组织考试，确保不出现安全事故。 六、评卷要求： 1.评卷时间：2015年4月25日上午8：30 2.请各评卷老师必须按时到达指定地点，任何人不得迟到、缺席。 3.请各评卷组长，负责到教导处领取试卷，进行具体的流水分工，评卷人员要服从组长的分工。 4. 评卷必须客观、公正、客观，严格掌握评分标准，认真按评分标准评卷打分、积分，要做到给分有理，扣分有据，严格把握评分细则，不得随意更改评分标准。 5. 所有试题批改完毕后，各科教师把试卷、分数登记表，试卷分析书面材料务必在四月二十六日交教导处。 孙寨小学教导处 二0一五年四月二十一日
小学教学质量检测方案
关于组织部分小学五、六年级期末教学质量检测的通知各镇（街道）教育办、市属小学： 为落实教育体育局“1123”工作思路，促进优质教育均衡发展，检阅学校“管理提升”水平和“大练基本功”活动成果，发挥好学科教研交流中心的研究、指导、服务、评价作用，按照教研室工作计划，本学期期末将组织部分小学五、六年级教学质量检测。 一、范围： 镇（街道）中心小学、市属小学五、六年级在校学生全部参加。 二、时间与学科： 时间拟定2014年1月10日下午两点开始，每个年级语文、数学、英语三科中各抽测一科（语文、数学检测时间一个半小时，英语检测时间一个小时）。具体安排另行通知。 三、命题： 统一命题，以课程标准和现行教材为依据，范围是本学期所学内容，试题难易度比例1：2：7，难度系数0．85左右，卷面分占一定比例。 四、考试： 镇（街道）中心小学由所在乡镇初中学校组织考试，教育办主任全面负责。埠村中心小学由二中组织考试，高官寨由三中组织考试，双山、道通小学部由道通初中部组织考试，汇泉小学、清照小学、福泰小学由实中组织考试，实小、东山小学由二实中组织考试，所在小学校长总负责。考务完全按初中学业水平考试要求组织，教师两人监考，严格按座号顺序由小到大规范封装试卷。具体考务另行安排。 五、阅卷： 教研室统一组织阅卷，阅卷教师从全市非检测年级任课教师中选拔，阅卷时间一天，要求不拆封试卷，计算机涂卡统分。 六、成绩： 检测成绩不公布、不排名，作为全市小学教学质量分析的样本，为市局领导宏观决策提供参考。 教研室 2014.1.3 附件： 1、2013--2014学年上学期小学五、六年级抽测考务要求
2、考点代码对照表 3、考生信息对照表样表 附件1： 2013--2014学年上学期小学五、六年级抽测考务要求 一、考试时间 2014年1月10日下午两点开始，语文、数学检测时间一个半小时，英语检测时间一个小时。 二、考试组织 1.各镇街中心小学由所在镇街初中学校组织考试，教育办主任担任主考，初中学校校长、中心小学校长担任副主考。 两位监考员全部由初中学校担任。 2.埠村中心小学由二中负责，高官寨中心小学由三中负责。教育办主任担任主考，初中分管校长、中心小学校长担任副主考。 两位监考员全部由初中学校担任。 3.实验中学负责组织汇泉小学、清照小学、福泰小学考试；第二实验中学负责组织实验小学、东山小学考试，道通初中部负责组织道通小学部、双山中心小学考试。小学校长担任主考，实验中学、实验二中、道通学校分管校长及各中心小学分管校长担任副主考。 两位监考员主监由一名初中学校教师担任，各小学一名非本年级教师担任副监。 4.具体事宜由各相关单位协商处理。 三、考场编排(教研室根据报名情况指导编排考场） 1.本次考试五、六年级混编考场，同桌异级（题）。 2.准考证号按学籍号由小到大的顺序排列，每考场五、六年级各30人（不出现空考），余者编入尾考场。没有学籍也在就读学校参加考试，编排在全年级最后，具体编排方法请参照样表。 3.考场编排、考场号、准考证号及张贴由小学负责。 四、试卷装订 1.按初中学业水平考试要求，将试卷严格按座号顺序由小到大规范封装。 2.所需装订工具由初中学校负责。 五、试题领送 1.领送时间：1月10日上午10点到实验小学领取；下午考试结束后，将试卷送回
2014年7月中央电大法学本科《证据学》期末考试试题及答案
2014年7月中央电大法学本科《证据学》 期末考试试题及答案（开卷） 一、单项选择题 1．根据诉讼证据与当事人主张的事实的关系，可将诉讼证据分为( )。D．本证和反证 2．证据所具有的内在事实对案件事实的证明价值和证明作用，即可信性、可靠性、可采性被称为( )。B．证明力 3．甲、乙二人共同犯有盗窃罪，在审理的过程中，甲在供述了盗窃罪行后，又揭发了乙还曾独自实施过强奸犯罪。甲对乙强奸犯罪的揭发属于( )。D．证人证言 4．凡是未经查证属实的物证、书证、证人证言等各种证据形式，统统称为()。A．证据材料 5．公安机关在侦查王某盗窃罪时，收集到下列证据，其中属于直接证据的有()。 D．王某承认盗窃的供述 6．人民法院在审理民事案件过程中，直接确认已为人民法院发生法律效力的裁判所确定的事实，这被称之为( )。D．司法认知 7．证据审查、判断的方法中，执法人员按照法定程序组织和指挥了解该事实的两个或两个以上的人，就特定的案件事实或者证据事实进行互相询问、反驳和辩论的方法称为( )。C．对质8．两大法系关于民事诉讼证明标准的表述是相同的，都使用( )。D．盖然性的优势 9．人类历史上最早出现的证明制度是( )。A．神示证明制度 10．下列关于证人和证人证言的表述中正确的是()。C．被依法剥夺政治权利的人可以作为证人二、多项选择题 11．下列选项中，属于我国司法认知的范围的有()。 A.众所周知的事实 B．生效裁判确认的事实C．国家机关公报的事实 12.大陆法系国家对民事诉讼证明标准的立法表述是()。 B．高度的盖然性 C．盖然性的优势 13．下列关于书证的表述中，正确的有( )。A．书证的载体可以是纸张、金属、石块、竹木、布帛等 B．书证记载的方式可以是手书、印刷、打印、雕刻等 D．书证记载的内容是可供人们认知和了解的14．关于言词证据的表述，正确的有( )。A．可能是直接证据，也可能是间接证据 B．与实物证据相对应 C．是指以人的陈述为存在和表现形式的证据 15.根据各国立法和司法实践，直接言词原则应当 具有如下内容( )。 A.法庭审判应贯彻“在场原则” B．在法庭审理中，所有提供言词证据的证人、鉴定人、必须出庭作证 C．法官对证据的调查和采纳必须亲自进行 16.下列有关刑事诉讼证明责任的表述中，正确的 有( )。 A.在公诉案件中，检察机关承担证明责任 B．在自诉案件中，自诉人承担证明责任 C．公安机关也要承担一定的证明责任 17.下列关于证据规则的法律属性，正确的是()。 C．证据规则是程序法中一个相对独立的组成部分D．证据规则具有强制的效力 18.法院在一起案件的审理过程中，根据原告提供 的借条原件确认了原告与被告之间的借贷关系，从而作出了支持原告诉讼请求的判决。该借条属于()。A.直接证据C．原始证据 D．实物证据 19.某公安机关通过小区内的闭路监视系统破获一 盗窃团伙，收缴赃款10万元，缴获大量金戒指、金项链、空白光盘等赃物。下列选项中正确的是()。 A.现金、金项链、金戒指等属于物证 B．空白光盘属于物证 C．小区内监视系统拍摄的录像带属于视听资料 20.下列各项证据中，属于实物证据的有( )。 A．杀人凶器 B．诈骗犯罪所得的赃款 C．盗窃现场留下的撬压痕迹 D．将犯罪过程详细记录下来的录像带 21.王某对公安机关讲了他亲眼目睹被告人打伤被 害人的经过，王某向公安机关所作的陈述属于()。 A.直接证据C．原始证据 22.下列选项中，不能够单独作为认定案件事实依 据的有( )。 A．原告陈某向法院提交的其采用偷录方法录下的用以证明被告刘某欠其5000元人民币的录音带，该录音带部分关键词的录音听不清楚 B．被告人杨某的妻子胡某向法院作出的有利于被告人杨某的证言 C．王某因重病住院未能出庭，而以书面形式向法庭提供的证言 D．原告提出的字迹清晰的合同文书复印件，但是该合同文本的原件已经丢失，且被告不承认其与原告存在有该合同关系 23．下列人员中，可以成为证人的有( )。 A.与案件有利害关系的非当事人 1
期中考试实施方案
濂溪小学期中考试实施方案 （2017—2018学年第一学期） 为贯彻教育局教育工作会议精神，切实提高我校教育教学质量，加强教学质量监测与考试。按照我校工作安排，实行统一期中考试，为了期中考试的顺利进行，特制定本方案。一、指导思想 以“求真、务实”为宗旨，秉着“公平、公正”的工作作风，做到让家长满意的处事态度，体现出崇高的事业心和责任感，规范期中考试的操作行为，杜绝不良现象的发生，确保期中考试工作圆满成功。 二、组织领导 为了保证期中考试工作顺利开展，我校成立了期中考试领导小组。 组长：王少甫 副组长：刘思凡涂洪刚 成员：各行政教师各科教师 考务办公室设在教导处，涂洪刚担任考务办公室主任，负责考务工作。 三、期中考试安排 1、考试科目： 一至二年级原则上只考语文和数学两个学科，英语属附加考试科目， 三至六年级考语文、数学、英语三门学科。 2、考试日程安排： 期中考试时间：2017年11月16日 午别年级科目时间备注 上午一至二年级 语文08:30 — 09:30 英语10:30 — 11:10 三至六年级 语文8:30 — 10:10 英语10:30 — 11:30 下午一至二年级数学14:40 — 15:40 三至六年级数学14:40 — 16:10
四、考试要求 1、各班主任必须对学生进行安全教育、考纪考风教育； 2、考试期间每试场两人监考，前后各一人，监考要严肃认真。 3、一、二年级考试时，教师可给学生读题（读速要慢，读两遍原题，学生做完一题，再 读下一题），其它各年级均不得以任何形式向学生解释试题。 4、考试结束后，各科教师要结合本班实际认真进行试卷分析。 5、学校利用每次考试结果认真分析教师的教学得失和学生的学习状况。 6、各监考老师均要认真组织好考试，务必坚持做到“五个确保”：确保试卷保密，确保考 试成绩真实有效，确保每一位在校生在无特殊情况下均能参加考试，确保按统一考试日程组织考试，确保不出现安全事故。 五、阅卷安排 1、以教研组为单位分组阅卷，由各教研组长负责，采取流水作业方式进行阅卷， 教导处于考试当天分配各教师批改题量上报至校长处。 2、阅卷要严格参照统一的评分标准阅卷，避免错批漏批，如有争议与矛盾之处，由学科 组讨论并由教导处裁决。判卷过程中要做到标准统一，给分有理，扣分有据，任何个人无权自行修改评分标准。 3、阅卷后将分数登记造册，由各任课教师将学生分数录入电脑学校教导处进行质量分析。 4、由教导处统一安排采取流水作业方式阅卷，阅卷时间为考试当天下午6:00！ 六、监考安排 1、监考要求 （1）提前15分钟到考务办公室领试卷,提前10分钟到达自己监考的考场，进入考场检查考场情况，核对考生人数。 （2）监考时不能做与监考无关的事情，监考过程中监考教师不准擅自离开考场、不准使用任何通讯工具、不准吸烟、不准谈笑，监考员甲在教室前面、监考员乙在教 室后面，不要随意来回走动，不准检查学生答题情况，不准站在考生旁边看考生 答题，以免影响学生的发挥。 （3）提醒学生写清楚班级、姓名，并检查学生填写情况。 （4）一、二年级监考教师一定要用普通话读题，读一题，做一题（时间分配合理）。 （5）教师要适时巡视，提醒答题速度较慢的学生抓紧时间答题，提醒学生不要漏题。
教学质量检测实施方案
精品文档，放心下载，放心阅读2015—2016学年度精品文档，超值下载 教学质量监测实施方案 洪恩乡梁楼小学
教学工作是学校的中心工作。抓好教学是提高我校教育质量的重点和关键。学校的每位老师要牢固树立人才培养的质量是学校生命线的观念，高度重视教学质量建设。 教学质量监测是教学管理的重要环节，是为保证教学质量而采取的主要措施，它在全面推进学生素质教育，提高教学质量方面起重要作用，同时对推动学校教学改革也具有十分重要的意义。 一、指导思想 为深化基础教育课程改革，优化教学管理，提高我校课堂教学质量，体现课堂教学质量是学校教学工作主体，完善教学自我诊断意识，依据《通榆县义务教育学校教学质量监控工作方案》的精神要求，结合我校实际，制定本实施方案。 二、组织建设 1.课堂教学质量检测领导小组 组长：李满良 副组长：杜建军 成员：王少春、刘冰、田占鳌 2.课堂教学质量检测实施小组 组长：宋福才 副组长：杜建军 组员：王少春、刘冰、田占鳌、班主任、全体任课教师。
三、具体安排 1.检测学科 课堂教学质量检测要涉及所有学科，包括：语文、数学、英语、、音乐、美术、体育、地方、校本、综合实践、信息技术、地方、校本等学科。依据各个学科的不同特点展开检测。一般情况下，对语、数、英之外的其他学科采取问卷调查等方式实施检测。 2.检测方法及评分标准 （1）教师自行组织，课课自测，并及时反馈给学生。 （2）学校检测小组集中听课检测，检测后共同分析检测结果，探讨出现的问题和解决方案，共同研究提高课堂教学质量的有效方法。 3.检测标准 检测合格率低于70%的，检测成绩定为不合格，课堂教学等级定为差课；合格率在70%—80%（含70%）的，检测等级定为合格，课堂教学等级最高定为一般课；在80%—90%的（含80%），检测等级定为良好，课堂教学等级最高定为规范课；在90%以上的（含90%），检测等级定为优秀，课堂教学最高等级定为优质课。 4.检测内容 以学科课程标准和检测课具体目标、任务、要求为指导，主要检测学生对基础知识、基本技能的掌握程度。检测试题必须由检测实施小组共同协商制定，个人检测由教师自己出题。检测题力求客观、基础，面向大多数学生，实施小组成员在检测前要预先祥读教学参考书，了解新课标对该课内容的有关要求，准确把握知识点和重点、难点内容，确保检测题能得到任课教师的认可。杜绝因检测题的科学性
(完整word版)证据法期末考试复习题(案例)
证据法期末复习指南（案例分析） 一、案情：于1998年5月借给B人民币2万元，但是A因为与B是好朋友就没要B立借据。还款期已过多时，B仍然不向A偿还该借款。A欲起诉B，但因没有证据就没有起诉。A非常愤恨，于是在B的房间里偷偷地安放了一台窃听器，录下了B对其妻子谈到了他曾向A借了人民币2万元的话语。于是，1999年2月，A提起诉讼，请求B偿还2万元的借款，并向法院提供了该证据。 问：(1)法院审查核实该证据是A通过窃听取得的，没有采纳该证据。法院的做法是否合法? (2)在案件审理过程中，B承认自己于1998年5月向A借了人民币2万元，法院可否根据B的承认作出A胜诉的判决?为什么? 二、甲地A公司将3辆进口车卖给乙地B公司，B公司将汽车运回期间受到乙地工商局查处。工商局以A公司无进口汽车证明，B公司无准运证从事非法运输为由，决定没收3辆汽车。A公司不服该决定提起诉讼。 请问：下列哪一内容是本案受理法院的主要审查对象？并说明理由。 （1）3辆汽车的性质 （2）公司销售行为的合法性 （3）B公司购买行为的合法性 （4）工商局处罚决定的合法性 三、案情：原告在沈阳某商厦买了一批黑木耳，发现质量不好，送技术监察局检验，鉴定为不合格，原告诉至法院，但被告否认原告在其商场购买。 问：（1）案件证明对象有哪些？ （2）应当如何分明证明责任？ 四、深圳市A公司将3套进口设备卖给长沙市B公司，B公司将成套设备运回至长沙以后，被长沙市工商局查处。长沙工商局以A公司无进成套设备相关文件和证明材料，B公司也没有准运证从事非法运输为由，决定对A公司和B公司进行处罚。A公司不服该决定提起诉讼。 请问：法院受理应当审查的主要对象是什么？并说明理由。 五、赵某被杀害在家中，侦查人员发现一个笔记本和一张纸条，但与案件几乎每一关系。侦查人员通过对笔记本和纸条的笔迹鉴定分析，最后找到了犯罪嫌疑人。 问：（1）在本案中，笔记本和纸条属于何种证据？ （2）结合本案件分析物证和书证的关系。 六、吴某诉王某，要求王某支付其拖欠的货款80万元。被告王某则认为，他仅仅拖欠原告吴某货款18万元，而且诉讼时效已经超过，因此拒绝支付货款。吴某则认为他一直向被告王某主张支付货款，没有超过诉讼时效。 问：（1）吴某应当对哪些实事承担证明责任？ （2）哪些实事应当由王某承担证明责任？ 七、张某由某地购进了属国家一极保护的珍稀动物的皮革２５０张，打算转卖给王某，双方用手机约定于１０月１０号在王某家交货．按事先约定的时间和地点，由张某乘马某的出租车将货物运到王某的家中，但并未告知马某所运何物．当张某叫马某从车上卸货时，马某才发现此物属于国家一级保护动物的皮革，于是表明自己不参与此事的立场．在张某刚将货物搬下车，公安人员突然出现在现场，并将张某，王某和马某三个一起抓获，同时扣押了面包
小学期中考试实施方案完整版
小学期中考试实施方案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
阿图什市上阿图什镇xxx小学2017—2018学年第二学期期中考试实施方案为贯彻镇中心校教育工作会议精神，切实提高教育教学质量，加强教学质量监测与考试。按照本校安排，本校实行统一期中考试，定于2015年4月22日至4月24日进行。为了期中考试的顺利进行，特制定本方案。 一、指导思想 以“求真、务实”为宗旨，凭着“公平、公正”的工作作风，本着让领导放心，让群众满意的办事态度，体现出崇高的事业心和责任感，规范期中考试的操作行为，杜绝不良现象的发生，确保期中考试工作圆满成功。 二、组织领导 为了保证期中考试工作顺利开展，我校成立了孙寨小学期中考试领导小组。 组长：孙红星 副组长：孙成才 成员：全体教师 三、期中考试时间安排：
四、督导人员和监考教师安排 本次考试实行班级任课教师对换监考，避免作弊嫌疑。作以下 五、考试要求： 1、各班主任必须对学生进行安全教育、卫生教育、爱护公物教育、考纪考风教育； 2、考试期间每试场两人监考，前后各一人，监考要严肃认真。 3、要求学生单人单桌，桌子抽屉超前，每场不超40人。
4、监考人员不得迟到，不得随便离开考场，不得吸烟， 不得接打手机，不得聊天，不得看报打瞌睡。监考老师要求学生不得将与考试有关的书籍和资料放在桌上。监考教师不得误导学生做题。 5、各班要严明考纪，否则，一经查实，追究相关责任人 的责任。 6、考试结束后，各科教师要结合本班实际认真进行试卷 分析。 7、学校利用每次考试结果认真分析教师的教学得失和学 生的学习状况。 8、各监考老师均要认真组织好考试，务必坚持做到 “五个确保”：确保试卷保密，确保考试成绩真实有效，确保每一位在校生在无特殊情况下均能参加考试，确保按统一考试日程组织考试，确保不出现安全事故。 六、评卷要求： 1.评卷时间：2015年4月25日上午8：30 2.请各评卷老师必须按时到达指定地点，任何人不得迟到、缺席。 3.请各评卷组长，负责到教导处领取试卷，进行具体的流水 分工，评卷人员要服从组长的分工。 4. 评卷必须客观、公正、客观，严格掌握评分标准，认真 按评分标准评卷打分、积分，要做到给分有理，扣分有据，严格把握评分细则，不得随意更改评分标准。
学校教学质量检测评价方案
教学质量检测评价方案(试行) 为全面提高我校教育教学质量根据县教育局相关工作要求，不断强化教育教学管理、进一步规范我校教育教学常规管理，促进学生的全面发展，建立有效科学的教学质量监控制度，现对学校教学质量检测评价制定以下方案： 一、教学质量监控的项目 教学质量监控项目分别为：学科教学质量检测、学科课堂教学管理、学生学科抽测等。 二、教育教学质量监控的内容与方式 1、明确单元达标内容，同一年级统一检测进度。 学期初以级部学科组为单位，统一制定一学期的学科单元达标进度表，并上交学校。质量检测中心将按进度表定期检查教师的达标检测情况，计入教师个人量化分，同时也做为评选优秀级部的衡量标准之一。 2、学科教学质量检测。 检测的学科为汉语、数学、语文、物理、化学、政治、历史、地理、生物、地方课等。 每学期期中、期末对各年级学科进行检测，检测由县教研室统一命题、统一考试、统一评卷。根据反馈的成绩，进行质量分析。
七年级、八年级按单、全科及格率的完成指标情况给分。单科及格率达到80%的给100分，每增加或减少1个百分点则加1分或扣1分；全科及格率达到70%的给100分，每增加或减少1个百分点则加1分或扣1分。 九年级除按七年级、八年级评估办法评价外，还要对优秀率进行评价，优秀率按参评人数的30%切线，达平均数的给100分，每增加或减少1个百分点则加1分或扣1分。 本项满分为100分。 以上学科的检测，只是阶段性评价的形式之一，不是学生学业成绩的唯一评价方式。学生的学业成绩的评定还必须与其他的评价方式相结合，如综合素质评价，形成多元化的评价体系。语文、数学、汉语以外的学科注重学生的学习态度、兴趣、习惯、方法、能力和解决问题等方面进行考查。在检测过程中有发现弄虚作假行为的，特别是有意制造机会、条件让学生弄虚作假的一律以倒数第一处理，同时还要追究相关人员及领导的责任。 3、学科课堂教学管理 查各学科教师课堂达标落实情况，进行“四清管理”。四清即堂堂清、日日清、周周清、月月清，反反复复，清理学生学习过程中的问题，不让一个学生吃夹生的，步调统一，以此激发学生的自信心、培养学生的各种能力。‘
(完整版)小学期中考试实施方案
阿图什市上阿图什镇XXX小学2017—2018学年第二学期期中考试实施 方案 为贯彻镇中心校教育工作会议精神，切实提高教育教学质量，加强教学质量监测与考试。按照本校安排，本校实行统一期中考试，定于2015年4月22日至4月24日进行为了期中考试的顺利进行，特制定本方案。一、指导思想 以“求真、务实”为宗旨，凭着“公平、公正”的工作作风，本着让领导放心，让群众满意的办事态度，体现出崇高的事业心和责任感，规范期中考试的操作行为，杜绝不良现象的发生，确保期中考试工作圆满成功。二、组织领导 为了保证期中考试工作顺利开展，我校成立了孙寨小学期中考试领导小组。 组长：孙红星 畐U组长：孙成才 成员：全体教师 三、期中考试时间安排：
四、督导人员和监考教师安排 本次考试实行班级任课教师对换监考，避免作弊嫌疑。作以下安排
五、考试要求: 1、各班主任必须对学生进行安全教育、卫生教育、爱护公物教育、考纪考风教育； 2、考试期间每试场两人监考，前后各一人，监考要严肃认真。 3、要求学生单人单桌，桌子抽屉超前，每场不超40人 4、监考人员不得迟到，不得随便离开考场，不得吸烟，不得接打手机，不得聊天，不得看报打瞌睡。监考老师要求学生不得将与考试有关的书籍和资料放在桌上。监考教师不得误导学生做题。 5、各班要严明考纪，否则，一经查实，追究相关责任人的责任。 6、考试结束后，各科教师要结合本班实际认真进行试 卷分析。 7 、学校利用每次考试结果认真分析教师的教学得失和 学生的学习状况 8、各监考老师均要认真组织好考试，务必坚持做到“五 个确保”：确保试卷保密，确保考试成绩真实有效，确保每
期中考试奖励方案
期中考试奖励方案 为了全面提高我校教育教学质量，激励师生勤勉共进、为校争光、为己争荣，掀起牛家中学蓬勃向上的学习风气，特制定本奖励方案。 一、表彰奖励对象： 在本次期中考试中表现优异的师生、班级和教育团队。 二、奖项设置： （一）集体奖项 1、“最佳教学团队奖”和“均衡发展优秀班级” 评比方法：以班为单位，各学科及格率均排在学年前2名的班级，该班级被评为“均衡发展优秀班级”，该班所有任课教师被评为“最佳教学团队”。颁发证书和奖品，班主任发放奖金150元，任课教师颁发奖品。 2、“学风先进班集体” 在学年大榜中按统计人数进入人数最多的前2个班级被评为“学风先进班集体”。颁发奖状。班主任颁发资金150元。 注：各学年大榜统计人数：初一学年：前160名，初二学年：前120名，初三学年前80名。 （二）个人奖项 （1）学生全能尖子生奖 凡在本次考试或各科分数达到如下要求者，发放该生奖学金：100元。班主任100元，任课教师颁发奖品。 分数要求：语文：105分以上，数学：110分以上，英语：90分以上，理化：65分以上，政、史、地、生每科全优。 （2）学生单项奖：
各科分数要求：数学：115分以上，语文：110分以上，英语：90分以上，理化:65分以上。 凡成绩单科达到如上分数要求，并且同时，其它学科分数没有不及格者，任课教师和学生同时获奖。颁发资金50元，师生同台领奖。 注：以上两个奖项不重复发奖。 （3）“优秀进步生”奖 表彰在本阶段学习中，虽然学习基础较差，但在学习态度、学习兴趣、学习意志品质方面有明显进步的学生。考试成绩统计后，班主任根据本班各学科任课教师打分，综合考评，评出5名进步生，上报学校，作为校级“优秀进步生”候选人。颁发证书和奖品。届时和班主任一起同台领奖。 牛家中学真正的发展要靠优质的教学质量、优异的教学成绩、优秀的师生表现，这是我们每一个牛家中学师生员工的神圣责任！希望全体师生从我做起，从现在做起，潜心学习，静心工作，虚心修身。使我们在美丽的校园中，拥有同样美丽的灵魂，美丽的人生。 牛家中学校长室 2015年11月4日