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辽宁省2020年《专业技术人员岗位胜任力的培养》在线考试90分

辽宁省2020年《专业技术人员岗位胜任力的培养》

在线考试

试卷总分:100分合格分数:60分

考试成绩:90分

单选题(共15题,每题2分)

1.[单选题]()属于典型的知识型员工,是知识型员工的一种特殊群体(2分)

A.专业技术人员

B.教师

C.医生

2.[单选题]下列选项中哪个不是胜任特征的作用?()(2分)

A.工作设计

B.人员甄选

C.绩效考核

3.[单选题]职业选择的具体决策步骤中,()指的是在收集各种感兴趣的有关职业的信息的基础上进行具体的定向(2分)

A.就职

B.成形

C.选择

4.[单选题]()指通过将一个事物分解为若干部分,或通过层层因果关系描述其内在的联系方式来理解该事物(2分)

A.概念式思考

B.分析式思考

C.信息寻求

5.[单选题]()是知识工程中结构化、易操作、易利用、全面有组织的知识集群(2分)

A.知识面

B.知识点

C.知识库

6.[单选题]完善宏观调控体系,综合运用经济手段、法律手段和行政手段,更加注重运用()进行宏观调控(2分)

A.法律手段和行政手段

B.经济手段和法律手段

C.法律手段

7.[单选题]培训需求分析这一概念最早是在()年由麦基和泰勒等人提出的(2分)

A.1951

B.1961

C.1962

8.[单选题]()是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格(2分)

A.人格

B.性格

C.自我效能

9.[单选题]CIRO分别是模型中评估活动的首字母,分别是()(2分)

A.情境评估、反应评估、投入评估、结果评估

B.反应评估、投入评估、情境评估、结果评估

C.情境评估、投入评估、反应评估、结果评估

10.[单选题]以下不属于自我的三个层面的是()(2分)

A.原始的我

B.隐藏的我

C.现实的我

11.[单选题]长期目标其规划时间是(),主要设定长远目标(2分)

A.5至8年

B.8至10年

C.5年至10年

12.[单选题]()即关键业绩指标,是现代企业应用广泛的一种绩效考评方法(2分)

A.KCI

B.KOI

C.KPI

13.[单选题]厅局级领导干部关键品质提及频次最高的是()(2分)

A.公道正派

B.务实精神

C.责任心

14.[单选题]专业技术人员如何培养创造性思维以下哪点你认为不合适?()(2分)

A.培养发散思维

B.培养思维的流畅性、灵活性和独创性

C.没事就胡思乱想,异想天开有助于发散思维

15.[单选题]我国正式颁布的《中华人民共和国职业分类大典》将所有职业分为()大类,共1838个职业(2分)

A.4

B.8

C.9

多选题(共25题,每题2分)

1.[多选题]作为过程的理论创新具有()等主要特点。(2分)

A.实践性

B.开放性

C.有用性

2.[多选题]健康与环境素质维度包括()(2分)

A.身体健康

B.心理健康

C.适应环境的能力

D.竞争意识

3.[多选题]属于合作型职业类型的有()(2分)

A.公关人员

B.推销人员

C.司机

D.天文学家

4.[多选题]培训需求产生的原因有()(2分)

A.战略变化

B.工作变化

C.人员变化

D.绩效低下

5.[多选题]作为合格的计算机专业技术人员,应该具备哪些职业基本素养?()(2分)

A.首先要有良好的职业操守和职业道德

B.要有积极的心态和较强的学习能力

C.要有较强的团队合作意识和人际交往与沟通能力和遵纪守法意识

D.具有较强的责任意识和执行意识

6.[多选题]微培训的特点有()(2分)

A.培训内容的微型化

B.传播媒介的微型化

C.学习时间的碎片化

D.社区化

7.[多选题]虚拟培训的特点在于它的()(2分)

A.仿真性

B.超时空性

C.自主性

8.[多选题]坚持依法治国和以德治国相结合,加强()教育(2分)

A.社会公德

B.职业道德

C.家庭美德

D.个人品德

9.[多选题]评估信息收集的应用工具是根据评估的方法来确定的。通过()方式收集评估信息。(2分)

A.汇报、问卷

B.评估调查表

C.访谈

D.观察考试和纸笔考试测验

10.[多选题]基于胜任力的员工培训主要由()等步骤组成。(2分)

A.胜任力建模

B.培训需求分析

C.培训设计与实施

D.培训效果评估

11.[多选题]基于岗位胜任力培养专业技术人才的优势有()(2分)

A.注重培训的战略性和全局性

B.注重培训的针对性和个人差异性

C.注重对深层次胜任特征的培养

D.有利于提高员工的忠诚度,积极性和主动性

12.[多选题]专业技术人员专业技能的影响因素有()(2分)

A.A动机

B.态度

C.信念

D.认知风格

13.[多选题]胜任力模型的特征有()(2分)

A.胜任力模型内部特征具有“聚合效应”

B.胜任力模型的内容与岗位紧密相关

C.胜任力模型的内容与岗位无关

D.胜任力模型具有一定的时效性

14.[多选题]在培训实施过程中,影响培训效果的因素包括()(2分)

A.培训师的水平和来源

B.教材或内容的组合

C.培训的环境选择

D.培训时间的选择

15.[多选题]评估报告主要有哪些部分组成?()(2分)

A.培训项目概况

B.受训员工的培训结果

C.培训项目的评估结果及处置

D.培训原因

16.[多选题]常见的专业知识培养方法包括()(2分)

A.课堂讲授式

B.现场传授式

C.知识库培训

D.微培训

17.[多选题]专业技术人员的专业技能主要包括哪些特征?()(2分)

A.直接性

B.职业性

C.发展性

D.不确定性

18.[多选题]评估指标的作用有()ABCD (2分)

A.导向作用

B.约束作用

C.凝聚作用

D.竞争作用

19.[多选题]培训绩效评估的指标主要有:()(2分)

A.学习指标

B.行为指标

C.计划指标

D.反应指标

20.[多选题]专业技术人员岗位胜任力培养效果评估的实施流程包括()(2分)

A.明确评估客体

B.选择评估指标

C.实施指标评估

D.分析评估结果

21.[多选题]胜任力的概念从被提出到广泛应用可以分为()阶段。(2分)

A.古罗马时期

B.20世纪早期

C.20世纪70年代

D.近现代发展

22.[多选题]培训需求分析产生的积极效果有()(2分)

A.确认差距,明确培训目标

B.迅速配合企业的变革

C.选择合适方法,解决现实培训问题

D.对培训的成本与价值进行评估

23.[多选题]人力资源招聘的基本流程大致分为()阶段(2分)

A.招募

B.广告

C.录用

D.评估

24.[多选题]培训绩效评估的指标主要有:()(2分)

A.学习指标

B.行为指标

C.计划指标

D.反应指标

25.[多选题]绩效考核的原则是()(2分)

A.避免自己盲目摸索

B.能够尽快融入团队

C.有利于优良工作作风的传递

D.新员工能从老员工处获得丰富经验

判断题(共10题,每题2分)

1.[判断题]不同岗位、不同行业、不同企业文化环境中的胜任特征模型是不同的()(2分)

2.[判断题]“目标管理”的概念最早由管理大师彼得·德鲁克在其代表著作《管理的实践》中提出()(2分)

3.[判断题]专业技术人员是一般员工()(2分)

4.[判断题]企业加强专业技术人员职业素养应从三方面着手,分别是专业技术人员的职业道德、职业意识和职业习惯()(2分)

5.[判断题]专业技术人员对知识有明显的垄断性()(2分)

6.[判断题]我们要构建的社会主义和谐社会,是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设协调发展的社会,是人与人、人与社会、人与自然整体和谐的社会()(2分)

7.[判断题]坚持不懈是卓越领导的要素之一()(2分)

8.[判断题]数据分析的基本类型包括集中趋势分析、离散趋势分析、相关分析等()(2分)

9.[判断题]基于胜任力的招聘选拔同样适用于那些没有技能或技能不熟练的员工()(2分)

10.[判断题]职业素养是纯知识性素养()(2分)

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