云南《我们的中国梦》《我们的核心价值观》知识竞赛答案

云南《中国梦》《核心价值观》试题及答案

中国梦知识

一、填空题

1、中国梦有着丰富的科学内涵，是一个系统性很强的战略思想。它从实现什么样的发展目标、怎样实现发展目标上，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。

2、孙中山提出中国要建成最文明、最进步、最发展、最强大、最富有、最幸福的国家。

3、1955年3月21日，毛泽东在中国共产党全国代表大会上的开幕辞中，首次提出中国要在大约几十年内，追上或者超过世界上最强大的资本主义国家。

4、1990年4月7日，邓小平提出，我们集中力量搞四个现代化，就是着眼于振兴中华民族。

5、江泽民同志第一次提出了一个新的概念：“实现中华民族的伟大复兴”。

6、胡锦涛同志强调振兴中华，强调实现中华民族伟大复兴，提出要建设小康社会，建设和谐社会。

7、习近平同志第一次提出了“中国梦”这个概念，把实现“中国梦”和实现中华民族伟大复兴联系在一起，指出:实现中华民族伟大复兴就是近代中国最伟大的“中国梦”。“中国梦”就是人民的梦。

8、实现“中国梦”的关键是加强执政党的建设。

17、改革开放是决定当代中国命运的关键一招。也是决定实现“两个100年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。

18、中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。

19、实现中华民族伟大复兴的中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

20、中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。

21、文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。

22、走向生态文明新时代，建设美丽中国，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容。

23、人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。

24、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动的时代主题。

25、实现我们的发展目标，不仅要在物质上强大起来，而且要在精神上强大起来。

26、中国梦的最大特点,就是把国家、民族和个人作为一个命运共同体,把国家利益、民族利益和个人的具体利益紧密联系在一起,体现了中华民族“家国天下”的情怀。

27、创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。

28、理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念就会导致精神上“缺钙”。

29、生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖

国和时代一起成长与进步的机会。

30、真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。

31、实现中国梦必须坚持和平发展。我们将始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行互利共赢的开放战略。

32、我们要全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴,必须始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定不移坚持和发展中国特色社会主义。党的十八大要求全党坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，其根本原因就在这里。

33、我们的奋斗目标是：到2020年国内生产总值和城乡居民人均收入在2010年的基础上翻一番，全面建成小康社会；到本世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。实现中华民族伟大复兴的中国梦。

二、单项选择

1、2012年11月29日，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时，对“中国梦”进行了深刻阐释：“我以为，（B），就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”A.全面建成小康社

会 B.实现中华民族伟大复兴 C.国内生产总值跃居世界第

一

2、实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现（B）。

A.国家强大、民族独立、人民幸福

B.国家富强、民族振兴、人民幸福

C.政治民主、经济发达、社会和谐

3、实现中国梦必须走中国道路。这就是（A）。A中国特色社会主义道路B改革开放道路C和平发展道路

4、实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以（A）为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。A.爱国主义 B.社会主义 C.集体主义

5、爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，（B）始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。A.改革开发 B.改革创新 C.不断创新

6、实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是（B）的力量。

A.全体中国人民B中国各族人民大团结C爱国统一战线

7、中国梦归根到底是（A），必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。 A.人民的梦 B.民族的梦C无数仁人志士的梦

8、经过几千年的沧桑岁月，把我国56个民族、13亿多人紧紧凝聚在一起的，是我们共同经历的非凡奋斗，是我们共同创造的美好家园，是我们共同培育的民族精神，而贯穿

其中的、最重要的是（C）。A血浓于水的同胞之情B中华民族的文化C我们共同坚守的理想信念

9、生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有（C）的机会。A分享改革发展成果B发挥自己的聪明才智C同祖国和时代一起成长与进步

10、我们要坚持发展是硬道理的战略思想，坚持以经济建设为中心，不断夯实实现中国梦的（A）基础。A物质文化B 物质C文化

11、中国梦是国家的、民族的，也是（A）。国家好、民族好，大家才会好。 A.每一个中国人的 B.每一个青年人

的 C.每一个爱国人士的

12、中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的（A）。A.美好前景B.美好理想 C.美好蓝图

13、近代以来，我国青年不懈追求的美好梦想，始终与（C）的历史进程紧密相联。A富民强国B民族复兴C振兴中华14、要用（A）打牢广大青少年的共同思想基础，教育和帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。A.中国梦 B.中国特色社会主义理论 C.共产主义理想

15、现在，我们比历史上任何时期都更接近（A）的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。 A.中华民族伟大复兴 B.全面建成小康社会 C.实现社会主义

现代化

16、2013年6月7日，国家主席习近平在美国加州庄园与美国总统奥巴马举行中美元首第一次会晤时表示：中国梦要实现国家富强、民族复兴、人民幸福，是（A）的梦。A和平、发展、合作、共赢B和平、发展、友好、共赢C和平、互惠、合作、共赢

17、习近平主席表示：中国梦与包括（B）梦在内的世界各国人民的美好梦想相通。A.美洲B.美国 C.加州

18、中国共产党第十八次全国人民代表大会，是在我国进入（B）小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。

A.全面建设

B.全面建成

C.全面建立

19、中国共产党第十八次全国人民代表大会主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以（C）为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。A.邓小平理论B.邓小平理论、“三个代表”重要思想 C.邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观

20、党的十八大报告指出，十年来，我们取得了一系列新的历史性成就，为全面建成小康社会打下了坚实基础。我国

经济总量从世界第六位跃升到（A），社会生产力、经济实力、科技实力迈上一个大台阶。 A.第二位 B.第三位 C.第四位

21、“两个一百年”的奋斗目标，是指在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成（B）。A.富强民主文明的国家B.富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 C.世界第一强大国家

22、全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移走（C）道路。A.改革开放B和平发展C中国特色社会主义

23、中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于（A）伟大实践。A中国特色社会主义B实现中华民族复兴C建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

24、中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民（A）奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。A.九十多年B.六十多年B.六十多年

25、我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走（A）的邪路。A.改旗易帜B改弦更张C极右

26、全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、（B），坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。A文化自信B制度自信C体制自信

27、建设中国特色社会主义的总依据是（B）。A人口多、底子薄B社会主义初级阶段C最大的发展中国家

28.建设中国特色社会主义的总布局是（C）。A“一个中心，两个基本点”B经济、政治、文化、社会建设“四位一体”C.经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体”

29、（A）是中国特色社会主义的根本任务。A解放和发展社会生产力B提高人民的物质文化生活水平C.实现共同富

裕

30、改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的（C）。A 本质要求B立国之本C必由之路

31、（A）是中国特色社会主义的内在要求。A.公平正义 B.社会保障 C.可持续发展

32、共同富裕是中国特色社会主义的（C）。A.基本原则 B.一般原则 C.根本原则

33、（B）是中国特色社会主义的本质属性。A.社会进步 B.社会和谐 C.社会发展

34、和平发展是中国特色社会主义的（A）A．必然选择 B.必要选择 C.必须选择

35、党的十八大报告提出，到2020年要实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年（A）。 A.翻一番 B.翻两番 C.翻三番

36、我们要坚持党的领导、人民当家作主、（A）有机统一。 A.依法治国 B.以德治国 C.民主法治

三、多项选择

1、“中国梦”的时代特征是（ABCD）A综合国力进一步跃升的“实力特征”。B社会和谐进一步提升的“幸福特征”。C中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。D 促进人全面发展的“价值特征”。

2、“中国梦”的动力来源是（ABC）A追求经济腾飞、生活改善、物质进步、环境提升B追求公平正义、民主法制、公民成长、文化繁荣、教育进步、科技创新C追求富国强兵、民族尊严、主权完整、国家统一、世界和平。

3、继承发展“中国梦”要坚持走中国特色社会主义道路。就是我们的复兴之路、追梦之旅。并（ABC）我们要朝着“中国梦”曙光初绽的方向奋勇前进，开创祖国更为光明的复兴前景。A要勇于冲破陈旧观念的障碍。B要勇于突破利益固化的藩篱。C要勇于发扬真抓实干的作风，空谈误国，实干兴邦。

4、贯彻“三个代表”重要思想，关键在（A），核心在（B），本质在（C）。A坚持与时俱进B坚持党的先进性C坚持执政为民

5、“中国梦”的本质内涵是实现（ABCD）A国家富强B 民族复兴C人民幸福D社会和谐

6、党的十八大指出，中国特色社会主义理论体系主要包括（BCD）A毛泽东思想B、邓小平理论C三个代表重要思想D科学发展观

7、党的十八大提出，从2010年到2020年要实现“两个倍增”计划是（AD）。A国内生产总值倍增B进出口贸易额倍增C外汇储备量倍增D城乡居民收入倍增

8、党的十八大报告关于十年成就明确提到的两个“世界第二位”是（AB）A国内生产总值GDP世界第二B进出口总额世界第二C外汇储备世界第二

9、党的十八大指出，党和人民九十多年奋斗的根本成就是（ABC）A中国特色社会主义道路B中国特色社会主义理论体系C中国特色社会主义制度D中国特色社会主义旗帜

10、中国特色社会主义的基本经验包括（ABC）。A中国特色社会主义道路B中国特色社会主义理论体系C中国特色社会主义制度D中国特色社会主义民主法治

11、十八大报告指出，扎实推进社会主义文化强国，就要（ABCD）A加强社会主义核心价值体系建设B全面提高公

民道德素质C丰富人民精神文化生活D增强文化整体实力和竞争力

12、科学发展观最鲜明的精神实质是（ABCD）A解放思想B实事求是C与时俱进D求真务实

13、党的十八大对我国现阶段基本国情的重要判断是（ABCD）A我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变B人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变C我国是世界

最大发展中国家的国际地位没有变D经济建设为中心的发

展路子没有变

14、党的十八大报告提出：千方百计增加居民收入，在收入分配过程中实现“两个同步”是指（AC）A、城乡居民收入增长和经济发展同步B城镇居民收入增长和国民生产总

值增长同步C劳动报酬增长和生产率提高同步D国民生产总值增长和生产率提高同步

15、党的十八大提出的“两个一百年”奋斗目标是（AB）A 建党100年，全面建成小康社会B建国100年，建成社会主义现代化国家C建军100年，成为世界第一强大国家D改革开放100年，成为世界第一大国

16、云南人民的中国梦实现要依托（ABCD）的云南特色。A 云南有着丰富而优质的自然资源、旅游资源、民族文化资源。

B云南独具优势的特色产业。C云南区位优势明显。D云南确立了清晰的开放型经济发展思路。

17、实现云南人民的中国梦必须（ABCDE）A突出云南特色B凝聚各族人民的力量C富民强滇为抓手D桥头堡建设为舞台E弘扬云南精神

社会主义核心价值观

一、填空题

1、培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。

2、党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

3、积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态中的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，具有重要的价值与意义。

4、培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。

5、依法治国的核心是确立宪法法律在国家政治生活中的权威。

6、法律法规是推广社会主流价值的重要保证。

7、中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

8、爱国主义教育要抓住青少年这个重点。

9、以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。

10、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。

11、马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，也是社会主义核心价值观的灵魂。

12、中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，也是社会主义核心价值观的主题。

13、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓，也是社会主义核心价值观的精髓和主导精神。

14、社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础，也是社会主义核心价值观的基础。15、马克思主义社会主义核心价值观的核心是富强、民主、文明、和谐。

16、社会主义核心价值观把富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标，这与社会层面，与个人层面是完全一致的。

17、社会主义核心价值观把自由、平等、公正、法治作为社会层面的价值取向，指明了中国特色社会主义以“人”为中心和一切围绕“法治国家”建设的社会价值取向。

18、社会主义核心价值观把爱国、敬业、诚信、友善作为个人层面的价值准则，反映了怎样的人才算得上一个合格的公民，一个有道德的人。

19、社会主义核心价值观必须立足弘扬中华优秀传统文化，符合广大人民群众的期待。

20、培育和践行社会主义核心价值观，重在实践、做到坚持。

二、单项选择题

1、努力建设中华民族的共有精神家园,积极培育和践行社会主义核心价值观,是实现中国梦的价值观建设基础工程。党的（D）提出的24字社会主义核心价值观,是我们党凝聚全党全社会价值共识做出的重要论断。A.十六届六中全会B.十七大 C.十七届六中全会D.十八大

2、社会主义民主的本质是（B）。A实现全体人民的共同富裕B人民当家作主C坚持人民代表大会制度D坚持政治协调制度

3、社会主义核心价值观中，以马克思主义为指导是统领,并贯穿中国特色社会主义共同理想、（B）为核心的民族精

神、改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的全部和始终。A与时俱进B爱国主义C团结奋斗D艰苦奋斗

4、培育和践行社会主义核心价值观是(A)的共同责任。A 全社会 B.全党C各级政府D各民族

5、(D)要在推动社会主义核心价值观培育和实践方面,发挥政治核心作用和战斗堡垒作用,筑牢社会和谐的精神纽带,打牢党执政的思想基础。A各级政府B各级党委C人民代表大会D党的基层组织

6、积极培育和践行社会主义核心价值观对于推进国家治理体系和治理能力现代化的意义重大。积极培育与践行社会主义核心价值观对于国家治理体系现代化的推进作用表述

不正确的是（B）。A.从制度取向上看,社会主义核心价值观对国家治理体系现代化具有定向导航作用。B从制度整合上看,社会主义核心价值观对国家治理体系现代化具有决定走向的功能。C从制度评价上看,社会主义核心价值观对国家治理体系现代化具有评价判断功效。D从制度修正上看,社会主义核心价值观对国家治理体系现代化具有调节规范效果。

7、人民有信仰,国家才有力量。将社会主义核心价值观的教育宣传活动,融入国民教育和(C)建设全过程，同改革开放的实践经验和伟大成就联系起来,我们就能不断形成更加广泛的价值认同，不仅为国家发展助力，更为民族进步铸魂。A物质文明B政治文明 C.精神文明D生态文明

8、刘云山强调，（A）是凝魂聚气、强基固本的战略任务，是提升国家文化软实力的根本举措,要认真贯彻习近平总书记系列讲话精神,着力建设中华民族共有精神家园,推动形

成奋发向上、崇德向善的强大力量。A培育和践行社会主义核心价值观B中国特色社会文化建设C社会主义精神文明建设D社会主义思想道德建设

9、毫不动摇坚持党对军队的绝对领导,坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全军,持续培育当代革命军人(B),大力发展先进军事文化,永葆人民军队性质、本色、作风。

A.战斗精神

B.核心价值观

C.核心价值体系

D.革命精

神

10、“三个倡导”,明确了在多元中立主导，在多样中谋共识,在多变中定方向，有利于进一步深入揭示(D)的精神内核和根本理念。 A.社会主义思想道德建设 B.社会主义先进文化建设 C.社会主义精神文明建设 D.社会主义核心价值体系

11、党的（D）通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，第一次明确提出了“建设社会主义核心价值体系”这个重大命题和战略任务。A十二届六中全会B十四届六中全会C十五届六中全会D十六届六中全会

12、社会主义核心价值体系以科学世界观和方法论为指导,体现了社会主义意识形态的本质,反映了对共产党执政规律、社会主义建设规律、（C）的深刻认识。A当代世界发展规律B当前人类发展规律C人类社会发展规律D人与自然发展规律

13、社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的(D)。A.精髓 B.灵魂 C.主题D.基础

14、中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的(C)。 A.精髓 B.灵魂 C.主题 D.基础

15、社会思潮越是纷繁复杂,越需要主旋律,越需要用(A)的指导思想引领多样化的社会意识。A.一元化 B.高度统

一 C.高度集中 D.多元化

16、社会主义核心价值体系是(B)在价值层面的本质规定。A.社会意识形态 B.社会主义制度 C.社会主义意识形态 D.中国特色社会主义

17、社会主义核心价值体系是全党全国各族人民团结奋斗的(A)。A.共同思想基础 B.共同理想 C.共同纲领 D.理论基础

18、我们要构建的社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上,中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的社会，是(A)充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。A.民主法治、公平正义、诚信友爱B公平正义、民主

法治、诚信友爱 C.诚信友爱、民主法治、公平正义D民主法治、诚信友爱、公平正义

19、在当代中国,发展社会主义先进文化,建设和谐文化,就是建设(B)。A融入西方文明的文化B中国特色社会主义文化C民族的文化D面向现代化的文化

20、发展中国特色社会主义文化,要把弘扬主旋律和

(C)。A发展民族文化统一起来 B.坚持马克思主义指导结合起来C提倡多样化统一起来C提倡多样化统一起来

21、推进人的自由全面发展的根本途径是(B)。A文化建设B发展生产力C完善市场经济体制C完善市场经济体制

22、（C），马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则。A人的自由而全面发展B的解放C公平正义D 自由博爱

23、当代中国,只有坚持马克思主义指导地位,才能正确把握建设社会主义核心价值体系的历史条件、本质要求和客观规律，解决影响当代中国价值观念(B)的重大理论和现实问题,促进社会主义核心价值体系的发展。A继承与发展B传承与变革C传承与发展D继承与变革

24、（D）是中国特色社会主义的根本任务。A让一部分人先富起来B和平统一 C.民当家作主D解放和发展社会生产力

25、社会主义法制的本质是(B)。A上升为法律的工人阶级和广大人民的意志B社会主义民主的保证和体现C调整社会主义社会人与人之间关系的准则D维护社会秩序的行为

规范

26、(A)是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点,是决定文化性质和方向的最深层次要素。A核心价值观B民族精神C开拓创新D先进文化

27、金融危机、经济危机爆发的原因很多,但是在深层次上它是一个(B)危机。A.市场饱和B市场需求C理想D价值观

28、在中国历史上,儒家崇尚的是以“仁、义、礼、智、

(C)”为主要内容的核心价值观,跨越几千年,成为长期维系中国社会的精神纽带。 A.乐 B.非攻C信D兼爱

29、“天命不足畏,天道不足惧,祖宗不足法”，现了中华民族的(B)。A懈奋斗精神B变革求新精神C坚贞刚毅精

神D不屈不挠精神

30、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”表现了中华民族的(A)。A.坚贞刚毅精神 B.变革求新精神C不懈奋斗精神D不屈不挠精神

31、“先义而后利者荣,先利而后义者辱”是(D)的名言。

A.孔子

B.老子

C.孟子

D.荀子

《我的中国梦》诗歌朗诵词

我的中国梦诗歌朗诵词 男：中国梦男：这是我的梦 女：这也是我的梦 大合：这是我们的中国梦 （一） 女：今夜，你入我梦来，带着女娲补天的采石。 男：今夜，你入我梦来，携着伏羲老祖的故事 女：你用最轻柔的话语呼唤我 男：这一声却让我的整个身躯血液沸腾 大合：于是，我聆听着清越的战国编钟走向你，我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你，我感受着泰山一览众山小的巍峨，长城一去万里的雄浑，我领略了江南水乡的柔情，北国雪野的无垠。 女：我看见了，看见了这令我心醉神迷的一切，你看见了么？ 男：是的，我看见了，我看见子游侠泛着寒光的剑身。是的，我看见了，我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨。 女：你听，那是什么声音？ 男：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声，这是郑和下西洋的楫声，这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声。 大合：那是赤壁的惊涛拍崖，那是长白山的松涛林海，那是仁人志士的悲天悯人，那是天之涯，海之角最动听的啼鸣，那是涌入我们灵魂的五千年的光辉。 （二）男：今夜，你入我梦来，我却分明听到你的啜泣。 女：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地，是割地救助给万里河山留下伤害几许，是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色。 大合：中国，中国，屈辱的中国！我的心同你一样啊痛到了极致！男：把痛苦深深地埋在心底，不屈的偏偏在磨炼中孕育，多灾多难的母亲啊！我用泣血的心祈盼你苏醒的一刻。

（三） 大合：中国人以唱着滚滚长江水，体内奔流着黄河般沸腾的血液，换上了万里长城般坚强的脊梁，顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立。 男：雪灾，我们措手不及，一座绿色的钢铁长城，让满目疮痍的土地春回大地。 女：2008年5月12日，天崩地裂，天数生灵瞬息离去，一个个美丽的家园成了人间炼狱。 男：我们会屈服吗？ 女：不，永远不会，党和政府是我们坚强的后盾，十三亿人民的爱心足以战胜任何困境。中国，中国，英雄的中国！ 男女合：俱往矣，数风流人物，还看今朝。我们不再依赖过去的四大发明，已有让世界瞩目的现代国防科技。百年奥运，一朝梦圆。六十年的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜，和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地，人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力！ 大合：啊，中国，中国，不朽的中国！ 女：我骄傲，我是炎黄子孙 男：我自豪，我是龙的传人 大合：当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候，中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬，中国人民一定会用自己的智慧和汗水，去铸就明天的辉煌！ 男：这是我的梦 女：这也是我的梦 大合：这是我们的中国梦

我的中国梦诗朗诵

我的中国梦诗朗诵中国我美丽的家园 是我生长的地方 中国梦流淌在岁月里 五千年民族魂生生不息 世代炎黄子孙风雨同行 朝阳下 国歌奏响 五星红旗冉冉升起 我似那白鸽飞越蓝天 我看到 江南水乡的秀美 北国雪野的无垠 泰山一览重山小的巍峨 长城一去万里的雄伟 我看到 涛涛长江蜿蜒流淌 滚滚黄河沸腾咆哮 中国在困惑中崛起 中国在灾难中强盛 我的梦中国梦 乘着时代的快艇 我们悄悄 来到梦的世界

胸怀发展的中华儿女 在梦的思绪中 不负重托 迈步前进 我的中国梦 因中国而骄傲 我的中国梦 因少年而腾飞 少年智则国智 少年强则国强 为了祖国美好的明天 为了我们共同的梦想 为了世界人民的幸福 让我们用双手去建设她吧 我的梦我的中国梦 我——一个爱做梦的男孩 在我的梦里，有变形金刚的身影 在我的梦里，有哈利波特神奇的扫帚 在我的梦里，有孙悟空的七十二变 可为什么我一醒来 所有的梦都消失了 原来梦是不现实的 可在我小小的心里藏着一个大大的梦想 用变形金刚的力量、哈利波特的智慧、孙悟空的本领造就世界最先进的海上巨无霸——中国的航母

航行在中国广阔的海域 保卫着每一寸神圣不可侵犯的领土 让“中国”这响亮的名字唱响世界 只要我努力、只要我奋进 藏在我心中大大的梦想就能实现 我没有灵巧的双手，但我有坚实的臂膀 我没有甜美的声音，但我有灿烂的微笑 我没有飞奔的双腿，但我有灵活的大脑 我没有没有你们的生活，但我又超越你们的快乐因为有梦 我从未放弃 常常听到国歌的召唤 常常看到鲜红的国旗 我的梦，从未残缺 就算不能感受风从耳边吹过 但我的心灵可以奔跑，可以飞翔 祖国的爱 让我的梦与中国梦同在 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

语文传统文化知识竞赛

八年级语文知识竞赛 班级姓名总分 1“民贵君轻”之说是由 ___ 提出的。（） A韩非子 B庄子 C孔子 D孟子 2“泗水文章昭日月,杏坛礼乐冠华夷”中的"杏坛"指的是( ) A孔子讲学的地方 B古代祭祀的场所 C宣传佛教的场所 D皇家花园 3中国现存最早的编年体史书是（） A史记 B春秋 C资治通鉴 D汉书 4儒家学说思想核心在于___，而道家学说思想核心在于___。（） A道仁 B 博爱思辨 C 仁空 D 仁道 5“一门三文子，都是大文豪。诗赋传千古，峨眉共比高”是指谁？( ) A、曹操、曹植、曹丕 B、苏洵、苏轼、苏澈 C、班彪、班固。班超 D、杜甫、杜牧、杜苟鹤 6 罗贯中是哪本名著的作者 ( ) A《水浒传》 B《三国演义》 C《官场现形记》 D《儒林外史》 7我国古代为何称妇女为“巾帼” ( ) A、妇女戴的头巾叫做“巾帼” B、妇女善于织造 C、源于一个叫巾帼的地方 D、源于一个叫做巾帼女子的典故 8我国土生土长的宗教是___（）A儒教 B 道教 C 明教 D阴阳教 9《水浒》中，宋代的代表性刑罚是( ) A斩首 B凌迟 C刺配 D宫刑 10袈裟为什么也叫百衲衣 ( ) A外来词语的音译 B能装很多东西 C由许多块布补缀而成 11“四书”不包括( ) A《诗经》B《大学》C《孟子》D《中庸》 12孟母“三迁”最后一个地方是 ( ) A 集市 B 学堂 C 墓地 D 衙门 13《清明上河图》是一幅 ( ) A历史事件画 B自然风光画 C人物特写画 D社会风俗画 14《清明上河图》画的是哪一个季节（）A春B夏 C秋D冬 15《史记》中的"世家"是给什么人作的传 ( ) A帝王 B社会名流 C诸侯王D士大夫16"三过家门而不人"是哪一历史人物的故事 ( ) A禹 B舜 C尧 D夏启 17"七月流火"指天气 ( ) A转热 B转凉C舒适 18“流水不腐，户枢不蠹”的"不蠹"是什么意思 ( ) A不生虫 B不衰老 C不腐烂 D不生锈 19、“名不正则言不顺”是哪家的思想 ( ) A法家 B儒家 C 墨家 D纵横家 20、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声 ( ) A古筝 B琵琶 C古琴 D箫笛 21、我国的第一部诗歌总集是 ( ) A论语 B春秋 C诗经 D史记 22、“小李杜”指（）A、李白杜甫B、李白杜牧

我的中国梦诗歌朗诵稿

中国梦 男：这是我的梦 女：这也是我的梦 大合：这是我们共同的中国梦 （一） 女：今夜/你入我梦来/带着女娲补天的彩石 男：今夜/你入我梦来/携着伏羲老祖的故事 女：你用最/轻柔的话语呼唤我 男：这一声却让我的整个身躯血液沸腾 女：于是，我聆听着清越的战国编钟走向你 男: 我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你 女: 我感受着泰山一览众山小的巍峨/ 长城一去万里的雄浑 男: 我领略了江南水乡的柔情, 北国雪野的无垠 女：我看见了,看见了这令我心醉神迷的一切,你看见了么？ 男：是的，我看见了，我看见了游侠泛着寒光的剑身/ 看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨 女：你听，那是什么声音？ 男：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声/是郑和下西洋的船楫声/ 是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声 合：那是赤壁的惊涛拍岸/ 是长白山的松涛林海 是天之涯，海之角最动听的啼鸣/是涌入我们灵魂的五千年的光辉 （二） 男：今夜/你又一次入我梦来/ 我却分明听到你的啜泣 女：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地 是割地求和给万里河山留下伤害几许 是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色 合：中国，中国，屈辱的中国！ 女: 我的心同你一样啊/ 痛到了极致,无法割舍! 男：把痛苦深深地埋在心底/ 不屈的信念在磨炼中孕育 多灾多难的母亲啊！/ 我用泣血的心祈盼你苏生的一刻 （三） 合：中国人民喝着滚滚的长江水/体内奔流着黄河般沸腾的血液 换上了万里长城般坚强的脊梁/ 顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立男：雪灾/地震/让我们措手不及 女: 旱情/洪水/让美丽的家园成了人间炼狱/我们会屈服吗? 男：不，永远不会/党政府是我们坚强的后盾 十三亿人民的爱心足以战胜任何困境 合: 中国，中国，英雄的中国！ 男：俱往矣，数风流人物，还看今朝 女: 中国共产党的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜 中国共产党的不懈追求,让世界人民瞠目结舌. 男: 和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地 人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力

中华传统文化知识竞赛试题含答案

中国传统文化知识测试卷(答案在后) 一、选择题（本题共30小题，每题1分，共30分） 1、下列哪部作品不是陶渊明的（D） A、《归园田居》B《桃花源记》C、《归去来兮辞》D、《岳阳楼记》 2、中华民族的摇篮是：（C ） A、黑龙江流域 B、松花江流域 C、黄河流域 D、长江流域 3、“一日不见，如隔三秋”里的“三秋”是指：（C ） A、三个月 B、三年 C、三个季度 D、三十年 4、秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作：（B ） A、隶书 B、小篆 C、楷书 D、行书 5、台湾自古以来就是我国的神圣领土，祖国大陆的人们开始和台湾接触，早在秦汉时期，台湾在三国是称为：（A ） A、夷洲 B、流求 C、东番 D、台湾 6、不属于中国四大佛山的是：（B ） A、普陀山 B、武当山 C、九华山 D、峨眉山 7、下列哪个不是中国六大古都：（A ） A、南昌 B、开封 C、西安 D、洛阳 8、苗族的传统乐器是：（D ） A、笙 B、笛 C、萧 D、芦笙 9、中国全部的少数民族语言共分几个语系？（A ） A、5个 B、6个 C、7个 D、8个 10、朝杖之年，耄耋之年是指多少岁？（C ） A、60岁 B、100岁以上 C 80---100岁 D 70岁 11、我国是茶叶的故乡，绿茶是最古老的品种，是我国品种最多，产量最大的第一大茶种，下列哪一项不是我国著名的绿茶？（D ） A、西湖龙井B太湖碧螺春C庐山云雾D铁观音 12、在中国名山中，五岳占有显著的位置，其中“中岳”指的是：（D ） A、泰山 B、华山 C、恒山 D、嵩山 13、北方人年夜饭要一般都要吃饺子，其象征意义是：（C ） A、团圆美好 B、年年有余 C、更岁交子 D、五福临门 14、一般认为，北宋风俗画，《清明上河图》描绘的是什么季节的景象？（ A ） A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天 15、《红楼梦》的四大家族中没有下列哪个姓氏？（A ） A、吴 B、贾 C、王 D、史 16、下列不是东汉文学三崔的是：（C ） A、崔驷 B、崔瑗 C、崔醒 D、崔寰 17、唐代诗人中别称为诗鬼的诗人是：（B ） A、李白 B、李贺 C、白居易 D、杜甫 18、四大书院中位于江西的是：（ A ） A、白鹿书院 B、石鼓书院 C、应天俯书院 D、岳麓书院 19、我们用“羞花”来形容历史上哪位美女？（ B ） A、西施 B、杨贵妃 C、貂禅 D、王昭君

诗朗诵《中国梦》

《中国梦》 李丽洁、王文杉：有一种辉煌，叫做中华文明；有一个梦想，叫做民族复兴 王天泽、魏千翔：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦! 这是我的梦，也是你的梦！ 这是你的梦，也是我的梦！ 这是我们共同的中国梦！ （一） 李丽洁、王文杉：今夜/你入我梦来/带着女娲补天的彩石 魏千翔、王天泽：今夜/你入我梦来/携着伏羲老祖的故事 王玮杰、沈安琪、魏亦冉：梦里，我走过了漫天黄沙的丝绸之路，我感受着泰山一览众山小的巍峨，长城一去万里的雄浑。 刘锦程、刘妍欣仪、田锦毅：梦里，我领略了江南水乡的柔情, 北国雪野的无垠。也看见了抵御外侮的刀光剑影/看见了浴血沙场的耀眼红缨。 王玮杰、沈安琪、魏亦冉：你听，那是什么声音？那是成吉思汗驰骋草原战马的啾啾嘶鸣刘锦程、刘妍欣仪、田锦毅：你听，那是什么声音？那是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声。 所有人：那是赤壁的惊涛拍岸，那是长白山的松涛林海。 那是天之涯，海之角最动听的啼鸣，是涌入我们灵魂的五千年的光辉之声！ 李丽洁、王文杉：今夜/你入我梦来/给我带来了古老的传奇故事 魏千翔、王天泽：今夜/你入我梦来/让我重温了的五千年悠久历程 王玮杰、沈安琪、魏亦冉：你用最/轻柔的话语呼唤我，这一声却让我的整个身躯血液沸腾刘锦程、刘妍欣仪、田锦毅：于是，我聆听着清越的战国编钟走向你，我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你 王玮杰、沈安琪、魏亦冉：我感受着泰山一览众山小的巍峨/ 长城一去万里的雄浑 我领略了江南水乡的柔情, 北国雪野的无垠，我看见了,看见了这令我心醉神迷的一切,你看见了么？ 刘锦程、刘妍欣仪、田锦毅：是的，我看见了，我看见了游侠泛着寒光的剑身/看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨 李丽洁、王文杉、魏千翔、王天泽：你听，那是什么声音？ 王玮杰、沈安琪、魏亦冉、刘锦程、刘妍欣仪、田锦毅：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声/是郑和下西洋的船楫声/是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声。那是赤壁的惊涛拍岸/ 是长白山的松涛林海 是天之涯，海之角最动听的啼鸣/是涌入我们灵魂的五千年的光辉 （二） 王玮杰、沈安琪、魏亦冉、刘锦程、刘妍欣仪、田锦毅：今夜/你又一次入我梦来/ 我却分明听到你的啜泣 李丽洁、王文杉：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地 魏千翔、王天泽：是割地求和给万里河山留下伤害几许 所有人：是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色 中国，中国，屈辱的中国！

歌曲我们的中国梦串词

歌曲我们的中国梦串词

歌曲我们的中国梦串词 【篇一：中国梦,我的梦主持词】 男:尊敬的各位领导 尊敬的各位老师 女:亲爱的同学们 合:大家下午好! 男:今天我们相聚一起，共诵七中美文，传承育才文化。 女:今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。 梦想是风，吹醒沉睡的心，梦想是火，点燃熄灭的灯，梦想是灯，照亮前行的路，梦想是路，引你走到黎明， 我的梦，在中国生长。我的梦，在成都七中育才学校金堂分校绽放。让我们打开梦想的翅膀，在这最美的年华里，共同谱写最动听的梦想吧！ （合）：中国梦！我的梦！ 向大家介绍今天到场的嘉宾、领导。 成都七中育才学校金堂分校2012-2013学年度上期开学典礼现在开始！ 大会第一项：升旗仪式 旗手就位，全体起立，出旗。升旗、奏唱国歌、敬礼，礼毕。 请全体师生唱“七中育才”校歌，请张珑凡指挥。 开场白：

有请领奖代表上台领奖，请________领导颁奖。请______领导与领奖者合影。请把最热烈的掌声送给他们。第二乐章： 1、从小，妈妈就讲党的故事给我听。是啊，祖国，中华儿女这伟大的母亲，我们的梦想在你怀里孕育。今天，也让我们为祖国母亲献歌一曲。请欣赏《童心向着党》。 2、举行入队仪式。队旗飘飘，歌声嘹亮 亲爱的少先队员们，亲爱的少年朋友们我们的心在激荡，我们的情在流淌 让我们高高地举起拳头，让我们雄壮的誓言飞扬让我们在这重要的日子里，庄严的入队！下面，请大队辅导员宣布新队员名单: 队歌声中新队员上台、宣誓、呼号 系上了它，我们不会再感到孤单；系上了它，跌倒后我们会再爬起； 系上了它，失败的同时我们还会憧憬成功的希望。 让我们珍惜这充满歌声的童年，让我们珍爱这神圣而又光荣的红领巾！ 3、“朗利格朗，朗利格朗”相信这节奏大家都很熟悉吧！没错，听完动听的曲子后接下来你将欣赏到的就是我们的快板表演《好人颂》，竖起耳朵，听听他们是怎样给你说好人的。掌声欢迎。 4、说得真是精彩啊，“好人”的故事咱听完了，那下边我们一起走进一家“神奇”的医院去看看，那里又将发生着怎样的故事？请欣赏小品《医托》。 5、举行“雷锋少年颁奖”礼。 雷锋，一个时代的象征；雷锋，51年来中华民族的楷模。今年是雷锋同志逝世51周年，也是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”50周年。我们学校掀起了“学雷锋、做雷锋”的高潮，涌现了大批好人好事，以

中国传统文化知识竞赛试题库完整

中国传统文化知识竞赛题库（130道题） 1．人们为何称妇女为“巾帼”？ A A妇女戴的头饰叫巾帼 B妇女善于织造 C源于一个叫巾帼的女子的典故 D源于一个叫巾帼的地方 2．在中国名山中，五岳占有显著的位置，其中“中岳”指的是：D A泰山 B华山 C恒山 D嵩山 3. 北方人年夜饭要一般都要吃饺子，其象征意义是：C A团圆美好 B年年有余 C更岁交子 D五福临门 4、四书包括：《论语》、《大学》、《孟子》、＿B＿ A、《礼记》 B《中庸》 C、《周易》 D、《春秋》 5．中华民族的摇篮是：（C） A黑龙江流域 B松花江流域 C黄河流域 D长江流域 6、“青梅竹马”取自下列哪个典故（A） A、李白《长干行》 B、白居易《长恨歌》 C、李煜《虞美人》 D、李商隐《无题》 7、苏轼的《题西林壁》如今刻在＿A＿ A、西林寺 B、东林寺 C、庐山 D、龙虎山 8、孔子是哪国人＿B＿ A、秦国 B、鲁国 C、卫国 D、宋国 9、以下哪个历史人物不属于唐宋八大家的是（D ） A.韩愈 B.欧阳修 C.曾巩 D.柳永 10、中国民族乐器种类繁多，其中古筝具有自己的分类，现在国内最普及的古筝是多少根琴弦（A） A.21 B.23 C.24 D.25 11、普洱茶属于什么类型的茶（A） A、红茶； B、绿茶； C、黄茶； D、黑茶 12．中国有一个传统习俗，农历腊月二十三日或二十四日要过“小年”，通常人们要吃：（B）A元宵 B饴糖 C腊八粥 D饺子 13、七月七日长生殿，＿C＿ A、夜深无人私语时 B、相逢何必曾相识 C、夜半无人私语时 D、相见时难别亦难 14、耳环最原始的作用是(B) A、女性身份的象征 B、约束女性的行为 C、装扮作用 D、表示女性已婚 15．“一日不见，如隔三秋”里的“三秋”是指：（C） A三个月 B三年 C三个季度 D三十年 16．唐代诗人中别称为诗鬼的诗人是：B A 李白 B李贺 C白居易 D杜甫 17．“天知、神知、我知、子知”，最早是汉代人杨震说的，他说这句话的目的是为了：A A拒绝收礼 B劝人投案 C替人投案 D向人发誓 18、“交头接耳”这个成语出自下列哪部作品＿A＿ A、《水浒传》 B、《三国演义》 C、《红楼梦》 D、《西游记》 19、在古代大一统时期，拥有领土最多的朝代是＿B＿ A、清 B、元 C、唐 D、宋

我们的中国梦朗诵稿

我们的中国梦 男1：我们的中国梦，是国家富强的梦， 女1：我们的中国梦，是民族振兴的梦， 男2：我们的中国梦，是人民幸福的梦， 女2：我们的中国梦，是你的梦，是我的梦，是他的梦， 男女合：是十三亿中国人的梦。 男1：我们知道，这个梦凝聚了几代人，戮力同心，接力奋斗的忠诚。 男2：为中华崛起而读书，激励我们时刻准备着，怀揣梦想奋力前行。 女1：洁白的教案纸上，书写着我们的中国梦 男1：智慧的课堂里，传播着我们的中国梦 女2：宽阔的操场上，呵护着我们的中国梦 男2：三尺讲台上，述说着我们的中国梦 男1：我们明白，祖国为我们打开了广阔的天空，志存高远，锤炼意志。 男2：在时代进步中焕发出青春的光彩，这是祖国对我们殷切的叮咛。 女1：在希望的田野，茂盛我们的中国梦；在崭新的道路，提速我们的中国梦。女2：在蓝色的大海，航行我们的中国梦；在宁静的边疆，守卫我们的中国梦。 男1：我们深知，教育是一个民族最稳定、最持续的力量。 没有人民教师的辛勤浇灌，哪来桃李芬芳； 没有人民教师的笔耕墨耘，哪来祖国昌盛富强。 男2：对学生的现在负责，编织一个火红的青春。

对学生的未来负责，奠基一个幸福的明天。 这已经深深印在每位教师的心中。 女1：走过“雄关漫道真如铁”的昨天， 女2：跨越“人间正道是沧桑”的今天， 男1：向着“长风破浪会有时”的明天。 男女合：我们相信 只要十三亿中国人众志成城， 一个富强、民主、文明、和谐、美丽的中国，就在每个华夏儿女的脚下。 男1女1：兴国之魂高扬起我们的风帆，强国之梦铸就了我们的人生。 男2女2：我们的国家，一天比一天强盛；我们的日子，一天比一天火红。 男女合：我们将带着智慧和汗水向着我们的教师梦前行，向着我们的中国梦前行。朋友们，让我们张开热情的双臂拥抱这一天的到来吧！

我的中国梦诗歌朗诵词

气满乾坤梦舞神州 女：我的梦不在那个遥远的天国； 男：我的梦就屹立在东方的热土！ 女：我的梦启航于长江； 男：我的梦孕育于黄河！ 合：从五千年的壁画中飞来 打开瑰丽壮阔的屏帏 （一） 男：今夜 我将您五千年的梦悄悄珍藏女：今夜 你用最轻柔的话语呼唤我 男：这一声却让我的整个身躯血液沸腾 女：于是，我聆听着秦皇汉武恢弘而过 男: 我感受着长城盘磅礴的拥抱大好河山女: 我领略了关山长月守望者黄沙大漠男：那一年秦始皇雄浑地走过 刘邦唱起四面楚歌 唐代如花的丝路啊 女：托起古中国的神圣 川流不息的历史长河 轻唱着岁月如水，生命如歌 合：身体里澎湃的黄河之血在奔涌 喜马拉雅是坚硬的脊梁 生命的气势 是涌入我们灵魂的五千年的光辉 （二） 男：我曾无奈的阅读着甲午的战火 列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地 女：破碎的卢沟晓月 山河失色 煎熬着淅沥的八年风雨合：英雄的中华儿女，英勇的抗争 从未低头 国人的鲜血 依然蓬勃炽热 把痛苦深深地埋在心底 不屈的信念在磨炼中孕育 多灾多难的母亲啊！ 我用泣血的心祈盼你苏生的一刻 （三） 合：如今 我无比自豪的告诉世界 东方巨龙 正在悄然崛起 男：您瞧，那充满希望的田野里， 麦浪滚滚把天地染得金黄。

女：在那曲曲折折的海岸边， 一尾尾鲜鱼塞满了渔网； 男：在那郁郁葱葱的森林里， 到处是祖国未来的栋梁。 合：我们一道迎来了一个五彩缤纷的时代， 我们一起跨入了一个崭新灿烂的纪元。 男：俱往矣，数风流人物，还看今朝 女: 中国共产党的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜中国共产党的不懈追求, 让世界人民瞠目结舌 女合：我骄傲，我是炎黄子孙 男合：我自豪，我是龙的传人 大合：古老而年轻的祖国春天将永远伴随着你 民族腾飞的捷报一定会频频传扬 中国人民一定会用自己的智慧和汗水 高举科学发展观的大旗去铸就明天的辉煌！男合：这是我的梦女合：这也是我的梦大合：这是我们的中国梦 中国梦 男：有一种辉煌，叫做中华文明；有一个梦想，叫做民族复兴女：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦! 男：这是你的梦，也是我的梦合：这是我们共同的中国梦—— （一） 女：今夜 /你入我梦来/ 给我带来了古老的传奇故事 男：今夜/你入我梦来/ 让我重温了的五千年悠久历程 女：梦里，我走过了漫天黄沙的丝绸之路， 我感受着泰山一览众山小的巍峨，长城一去万里的雄浑 /梦里，我领略了江南水乡的柔情, 北国雪野的无垠男：梦里，我看见了抵御外侮的刀光剑影， /看见了浴血沙场的耀眼红缨/。 男：那是赤壁的惊涛拍岸/ 是长白山的松涛林海/是天之涯，海之角最动听的啼鸣/。是涌入我们灵魂的五千年的光辉 男：今夜/你又一次入我梦来/ 我却分明听到你的啜泣/ 我听到了敌寇枪杀中国人民的枪炮声， 听到了百姓流离失所的痛苦悲声。 女：今夜/ 你又一次入我梦来/我却分明看到你的泪痕/ 我看到了列强的铁蹄践踏神圣的土地/ （二） 男：屈辱已成历史，数风流人物，还看今朝 女: 中国共产党的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜/ 男：中国共产党的不懈追求，让世界人民瞠目结舌

我们的中国梦朗诵稿

我们的中国梦朗诵稿（转） 女：我的梦不在那个遥远的天国 男：我的梦就屹立在东方的热土 女：我的梦启航于长江； 男：我的梦孕育于黄河！ 女：我的梦，像一面神奇的镜子： 一面冰雪； 一面焰火—— 男：我的梦，是一阵永久的春风： 向北举起劈荆斩棘的镢头 向南展开对母亲的微笑…… 女：我的梦，化作光明岁月； 几经险阻，为何长燃不熄！ 男：我的梦，追随正义之火； 几经风波，为何高擎不落！ 女：它沐浴着艳丽的霞光，在太阳下巍峨！男：它点亮那闪亮的星座，在月光下闪烁！女：这是我的梦!？ 男：这也是我的梦！ 大合：这是我们的中国梦！ 你从五千年的壁画中飞来—— 打开瑰丽壮阔的屏帏……

你驾着喜马拉雅山脉， 驰骋于天南地北…… （一）女：今夜—— 你入我梦来， 带着女娲补天的彩石。 男：今夜—— 你入我梦来，携着盘古开天地的神话。 女：你用最轻柔的话语呼唤我； 男：这一声，却让我的整个身躯血液沸腾！ 大合：于是， 我聆听着清越的战国编钟走向你； 我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你—— 我感受着泰山一览众山小的豪迈， 长城一去万里的雄浑； 我领略了江南水乡的柔情， 北国雪野的无垠…… 女：我看见了，看见了这令我心醉神迷的一切！ 你看见了么？ 男：是的，我看见了，我看见了游侠泛着寒光的剑身！是的，我看见了，我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨！女：你听，那是什么声音？

男：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声—— 这是郑和下西洋的楫声…… 这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声？ 大合：那是赤壁的惊涛拍岸！ 那是长白山的松涛林海，那是仁人志士的悲天悯人！那是天之涯，海之角最动听的啼鸣！ 那是涌入我们灵魂的五千年的光辉！ （二） 男：今夜—— 你入我梦来， 我却分明听到你的啜泣…… 女：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地； 是割地求和给万里河山留下伤害几许； 是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色！ 大合：中国，中国，屈辱的国！ 我的心同你一样啊， 痛到了极致！ 男：把痛苦深深地埋在心底， 不屈的信念在磨炼中孕育…… 五四运动的呐喊， 惊醒了多灾多难的母亲！

五月的鲜花 我们的中国梦晚会 诗朗诵《我们的中国梦》

五月的鲜花我们的中国梦晚会 诗朗诵《我们的中国梦》 女4：我们的中国梦 集体合：是国家富强的梦 男2：我们的中国梦 集体合：是国家振兴的梦 男1：我们的中国梦 集体合：是人民幸福的梦 女1：我们的中国梦 小合：是你的梦 男大合：是我的梦 女大合：是他的梦 集体合：是十三亿人共同的梦 女1：我们知道这个梦凝聚了几代人戮力同心接力奋斗的忠诚为中华崛起而读书激励着我们时刻准备着怀揣梦想奋斗前行使命光荣责任重大 集体合：历史的接力棒已交到了我们的手中 女1：多彩的实验室创造着我们的中国梦 男1：智慧的课堂里传播着我们的中国梦 男2：忙碌的车间内组接着我们的中国梦 女2：缜密的图纸上描绘着我们的中国梦 男1：我们明白祖国为我们打开了广阔的天空 志存高远增长知识锤炼意志 在时代的进步中焕发出青春的光彩 集体合：这是祖国对我们殷切的叮咛 女1：在希望的田野茂盛我们的中国梦 男1：在崭新的道路提速我们的中国梦 男2：在蓝色的大海航行我们的中国梦

女2：在宁静的边疆守卫我们的中国梦 男2：我们懂得通向梦想的路一定要用坚实的脚印铺成 有梦想有机会有奋斗一切美好的东西都能够创造出来 集体合：我们将带着智慧与汗水向着未来启程 女1：让威武的神舟腾飞我们的中国梦 男1：在火热的赛场驰骋我们的中国梦 男2：用志愿者的微笑捧起我们的中国梦 女2：把千万个期盼汇聚成我们的中国梦 我们更不会忘记是什么催放了多姿多彩的青春多姿多彩的梦美丽中国梦想绽放大江南北万紫千红 女1：坚持中国道路 集体合：缔造我们的中国梦 男1：弘扬中国精神 集体合：成就我们的中国梦 男2：凝聚中国力量 集体合：推动我们的中国梦 女2：我们怀揣梦想肩负使命接力奋斗 小合：走向复兴 男合：走向复兴 女合：走向复兴 集体合：走向复兴

中国传统文化知识竞赛题及答案

中国传统文化知识竞赛题及答案 一、选择题 1、中国有一个传统习俗,农历腊月二十三日或二十四日要过“小年”,通常人们要吃:(B) A元宵B饴糖C腊八粥D饺子 2、一种特殊的工艺美术制品,采用蓝色的原料,用紫铜打成胎型,填上釉料,入炉反复烧结再磨光而成。这指的是:(A) A景泰蓝B彩陶C琉璃D 铜鼎 3、中华民族的摇篮是:(C) A黑龙江流域B松花江流域C黄河流域D长江流域 4、“阳关大道”原是指通往那里的道路?(B) A东海B西域C南国D中原 5、“一日不见,如隔三秋”里的“三秋”是指:(C) A三个月B三年C三个季度D三十年 6、我们常说的“鸿雁传书”源自于以下哪个历史故事?C A文姬归汉B霸王别姬C苏武牧羊D楚汉相争 7、秦始皇灭六国后,统一了全国文字,这种汉字称作:B A隶书B小篆C楷书D行书

8、台湾自古以来就是我国的神圣领土,祖国大陆的人们开始和台湾接触,早在秦汉时期,台湾在三国是称为:A A夷洲B流求C东番D台湾 9、不属于中国四大佛山的是:B A普陀山B武当山C九华山D峨眉山 10、中国第一长洞是:D A王屋山洞B赤城山洞C青城山洞D双河洞 11、下列哪个不是中国六大古都:A A南昌B开封C西安D洛阳 12、龙门石窟位于下列哪个省:A A河南B 甘肃C陕西D山东 13、苗族的传统乐器是:D A笙B笛C萧D芦笙 14、七夕节,中国人通常吃什么?B A蒿饼B巧果C汤圆D竹筒饭 15、人们为何称妇女为“巾帼”?A

A妇女戴的头饰叫巾帼B妇女善于织造C源于一个叫巾帼的女子的典故D源于一个叫巾帼的地方 16、蒙古族的那达慕大会是在:A A丰收年景的6—9月B每年秋天C清明后10天D端午前3天 17、中国全部的少数民族语言共分几个语系?A A 5个 B 6个 C 7个 D 8个 18、中国古代宫殿建筑普遍采用什么颜色?C A黄色B 紫色C红色D蓝色 19、朝杖之年,耄耋之年是指多少岁?C A 60岁 B 100岁以上 C 80--100岁 D 70岁 20、我国是茶叶的故乡,绿茶是最古老的品种,是我国品种最多,产量最大的第一大茶种,下列哪一项不是我国著名的绿茶?D

我的中国梦诗歌朗诵

中国梦采集大地上所有的绿 抒写你的蓬勃 提练大海中全部的蓝 唱响强国梦想 美好的心灵绽放 丈量你的幅员辽阔 用从小喜欢的颜色 祖祖辈辈热爱的红 书写江山多娇 万里锦绣的景色 每天与五星红旗舞动 走在时代前沿 生活的正前方 民族魂在飞翔 爱国心在荡漾 从学会写字那天起 便幻变成一支画笔 描绘你日新月异的景色 如诗如画、如梦如歌

从繁体字一笔一划 吟诵你的丰姿神韵 从甲骨文竹简活字印刷术读你五千年从容不迫 走进博大精深的文化 渊源流长的民族情节 敦煌布达拉宫的油画 紫禁城莫高窟的辉煌 辉映今天的繁荣富强 逐黄河、长江奔腾向前拥抱渤海、黄海的潮流东海、南海的滚滚巨浪赤子之心挥毫泼墨 把你的名字篆刻在 每一寸蓝色海疆 南沙、钓鱼岛岛岛相连大陆台湾脉动在你笔下东方雄狮舞起雄风 中国梦，在世界绽放

我自豪，我是中国人（★）我自豪，我是中国人！ 在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中， 我有着一双宝石般的黑色眼睛。 我骄傲，我是中国人！ 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中， 我有着大地般的皮肤， 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人-- 黄土高原是我挺起的胸脯， 黄河流水是我沸腾的热血； 长城是我扬起的手臂， 泰山是我站立的脚跟。 我是中国人-- 我的祖先最早走出森林， 我的祖先最早开始耕耘。 我是指南针、印刷术的后裔， 我是圆周率、地动仪的子孙。 在我的民族中， 不光有史册上万古不朽的 孔夫子，司马迁，李自成，孙中山， 还有那文学史上万古不朽的 花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。 我骄傲,我是中国人！ 我是中国人

我那黄河一样粗犷的声音， 不光响在联合国的大厦里， 大声发表着中国的议论， 也响在奥林匹克的赛场上， 大声高喊着“中国得分”。 当掌声把中国的旗帜送上蓝天， 我希望我是中国人！ 我是中国人-- 我那长城一样的巨大手臂， 不光把采油机钻杆钻进 预言打不出石油的地心， 也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云。 当五大洋倾听东方声音的时候， 我骄傲，我是中国人。 我是中国人-- 我是莫高窟壁画的传人， 让翩翩欲飞的壁画与我们同住。 我就是飞天， 飞天就是我们。 我骄傲，我是中国人！ 在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。 我骄傲，我是中国人！ 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，

传统文化知识竞赛参考试题(含答案)

传统文化知识竞赛参考试题 第一环节：知识竞答 1、下列哪个不是公安三袁： A袁宗道B袁宏道C袁中道D袁弘道答案D 2、《清明上河图》反映的是哪一个城市的繁华景象： A、扬州 B、临安 C、东京 D、南京答案C 3、“贵妃鸡”跟杨贵妃颇有渊源，它是（）的名菜 A、西安 B、扬州 C、苏州 D、洛阳答案C 4、中外闻名的“云南白药”的发明者曲焕章是 A、瑶族人 B、黎族人 C、彝族人 D、白族人答案彝 5、禅宗初祖是： A.释迦牟尼 B.菩提达摩 C.慧能 D.济公答案B 6、“五岳”中的中岳指 A衡山 B华山 C恒山 D嵩山答案D 7、王老吉是广府地区著名凉茶品种之一，是由一位名叫“王吉”的医生发明的。请问王老吉源自哪个朝代（） A、宋 B、元 C、明 D、清答案D 8、“一门三文子，都是大文豪。诗赋传千古，峨眉共比高”是指 A、曹操、曹植、曹丕 B、苏洵、苏轼、苏澈 C、班彪、班固。班超 D、杜甫、杜牧、杜苟鹤答案B 9、李白“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”中的“故人”指的是

A杜甫 B贺知章 C孟浩然 D汪伦答案C 10、“不为五斗米折腰”的古代人物是 A柳宗元 B韩信 C陶渊明 D孟子答案C 11、以下哪位不属于元杂剧作家 A、王实甫 B、汤显祖 C、关汉卿 D、白朴答案B 12、鲁迅先生称（ A ）为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 A、史记 B、汉书 C、三国志 D、资治通鉴 13、我国第一所创办国学研究机构的大学是（ A ） A、北京大学 B、清华大学 C、厦门大学 D、东南大学 14、《论语?为政》中，孔子所说的“而立”之年指的是（ B ）岁。 15、下列传统节日中，（ D ）来源于二十四节气。 A.元宵节 B.中秋节 C.端午节 D.清明节 16、下列文学家中，不属于“唐宋八大家”的是（ B ）。 A.欧阳修 B.王勃 C. 柳宗元 D.王安石 17、、“床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是什么（ C ） A窗户 B 卧具 C井上的围栏 D门

诗朗诵《中国梦》

诗朗诵《中国梦》 男：这是我的梦女：这也是我的梦大合：这是我们的中国梦 （一）女：今夜你入我梦来带着女娲补天的彩石 男：今夜你入我梦来携着伏羲老祖的故事 （二）女：你用最轻柔的话语呼唤我男：这一声却让我的整个身躯血液沸腾 大合：于是，我聆听着清越的战国编钟走向你我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你 我感受着泰山一览众山小的巍峨长城一去万里的雄浑我领略了江南水乡的柔情 北国雪野的无垠 女：我看见了,看见了这令我心醉神迷的一切你看见了么？ 男：是的，我看见了，我看见了游侠泛着寒光的剑身 是的，我看见了，我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨 女：你听，那是什么声音？ 男：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声这是郑和下西洋的楫声这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声 大合：那是赤壁的惊涛拍岸 那是长白山的松涛林海，那是仁人志士的悲天悯人那是天之涯，海之角最动听的啼鸣那是涌入我们灵魂的五千年的光辉 （二） 男：今夜你入我梦来我却分明听到你的啜泣 女：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地是割地求和给万里河山留下伤害几许是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色 大合：中国，中国，屈辱的中国！我的心同你一样啊痛到了极致！ 男：把痛苦深深地埋在心底不屈的信念在磨炼中孕育多灾多难的母亲啊！我用泣血的心祈盼你苏生的一刻 （三）

大合：中国人民喝着滚滚的长江水体内奔流着黄河般沸腾的血液换上了万里长城般坚强的脊梁顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立男：雪灾，让我们措手不及一座绿色的钢铁长城让满目疮痍的土地春回大地 女：2008年5月12日，天崩地裂无数生灵瞬息离去一个个美丽的家园成了人间炼狱女合：我们会屈服吗？ 大合：不，永远不会党和政府是我们坚强的后盾十三亿人民的爱心足以战胜任何困境中国，中国，英雄的中国！ 男合：俱往矣，数风流人物，还看今朝我们不再依赖过去的四大发明已有让世界瞩目的现代国防科技百年奥运，一朝梦圆六十年的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力 大合：啊，中国，中国，不朽的中国！ 女：我骄傲，我是炎黄子孙 男：我自豪，我是龙的传人 大合：当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬 中国人民一定会用自己的智慧和汗水 去铸就明天的辉煌！

传统文化知识竞赛

注： 该试题特别适合在传统节日期间，在学校或社区进行传统文化教育或课外知识竞赛，鼓励孩子们多读课外书，学习优秀传统文化知识，适合小学生。可以打印，然后裁剪成三条，评奖级别可以自由设置，一共104题。 （答案提示:单号题都 选A，双号题都选B，逢5 和10的题都选C。） 1、端午节是为了纪念 哪位爱国诗人？ A.屈原 B.杜甫 C.李白 2、下面哪首诗是讲端 午节的？ A.借问酒家何处有，牧 童遥指杏花村 B. 国亡身殒今何有，

只留离骚在世间C. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 3、下面哪首诗不是李白的作品？ A、《夜书所见》 B、《静夜思》 C、《望天门山》 4、你知道下面哪个是 屈原的文学作品吗？ A.《劝学》 B. 《离骚》 C. 《礼记》 5、下面哪个景点不是 在北京？ A、故宫 B、颐和园

C、兵马俑 6、下面哪个城市没有做过首都？ A、西安 B、上海 C、洛阳 7、儒家思想的代表创 始人是谁？ A.孔子 B.孙子 C.老子 8、我们知道《三国演 义》里面关羽的坐骑是 赤兔马，你知道赤兔马 原来的主人是谁吗？

A、曹操 B、吕布 C、赵云 9、屈原是春秋时期的哪国人？ A.楚国 B.魏国 C.齐国 10、下面哪一条不属于 四大发明？ A、指南针 B、造纸术 C、算盘 11、中国文化里的五 行，指的是哪五行？ A、土木水火金 B、水草木土火

C、气水火土金 12、国宝大熊猫的主要产地是哪个省？ A、广东 B、四川 C、福建 13、下面哪个动物不是 12生肖之一？ A、熊 B、虎 C、狗 14、课文里介绍的赵州 桥位于哪个省呢？ A、河南 B、河北

小学生中国梦我的梦诗歌朗诵

篇一:《小学生我的中国梦诗歌朗诵稿》 小学生我的中国梦诗歌朗诵稿乘着时代的快艇我们悄悄 来到梦的世界 胸怀发展的中华儿女 在梦的思绪中 不负重托 迈步前进 我的中国梦， 因中国而骄傲

我的中国梦 因少年而腾飞 少年智则国智 少年强则国强 为了祖国美好的明天 为了我们共同的梦想 为了世界人民的幸福 让我们用双手去建设她吧我的梦我的中国梦篇二:《我的中国梦诗歌朗诵稿》 2020我的中国梦诗歌朗诵稿 我的梦，我的中国梦

老师敲响历史的钟声，我们听到了中华五千年的梦想 穿过岁月的河流，我们看到了龙族实现梦想的力量 老师五千年的厚重历史，赋予我们智慧的双眸 五千年的坚守传承，赐予我们钢铁的脊梁 学生合六十年前，一轮红日冉冉升起，庄严的宣告在长城内外回响 六十年后，一个民族巍然屹立，蓬勃的生机在天地之间飞扬五千年的蕴涵积淀，六十载的奋斗自强,实现了国富民强的梦想这是一个承前启后，继往开来的时代 我们听到了一声触及心灵的召唤 同心共筑“中--国--梦” 老师刹那间，满腔的热血在沸腾，满怀的豪情在唱响 郭志帅我有一个红色的梦想，中华民族的伟大复兴，必将实现，鲜艳的五星红旗定会高高飘扬在世界之巅

董文文我有一个橙色的梦想，冰冷的心灵变得温暖，漠然的面孔变得灿烂，孤寂的角落有了光明，盛开的鲜花取代了硝烟 达楞塔布我有一个黄色的梦想，黄河之水奔流激荡，凄风苦雨一去不返，春和景明充满人间 冯小惠我有一个绿色的梦想，秀美的山川如诗如画，绿色生态永续发展闫浩宇我有一个青色的梦想，年轻的中国青春激荡，改革奋进永向前方卢治国我有一个蓝色的梦想，纯净的天空一片蔚蓝，幸福的生活充满阳光陈振国我们有一个紫色的梦想，东方大国，紫气东来，中华崛起，世界同享！ 学生合这是我的梦 这也是我的梦 这是你我的梦 这是我们的七彩梦—— 中——国——梦 老师中国少年，意气风发，矢志不渝，将与天地共存

中华民族优秀传统文化知识竞赛试题及参考答案(3)

中华民族优秀传统文化知识竞赛试题及参考答 案(3) 85.”中国四大名著”即《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》四部古典小说的合称，它们代表了中国古典文学中小说类作品的最高成就，至今已成为家喻户晓的传统文化象征性读物。下列诗句与其相关著作连线不正确的是（） A.是非成败转头空--《三国演义》 B.敢笑黄巢不丈夫--《水浒传》 C.姑妄言之姑听之--《西游记》 D.一朝春尽红颜老--《红楼梦》 86.《三国演义》中许多典故蕴含哲学寓意，下列选项中的典故与哲学论断对应不正确的是（） A.诸葛亮借东风--人可以认识并利用规律 B.望梅止渴--理性认识依赖于感性认识 C.士别三日，当刮目相看--用发展的眼光看问题 D.巢毁卵破--事物是普遍联系的 87.经史子集是中国古代图书分类的主要方法，今天，它仍是我们熟悉古籍、进而了解传统文化的一把钥匙。由于不少古籍很难纳入中图法的分类体系，因此一般古籍图书馆（库）的庋藏和检索，仍袭用传统的四部分类法。如果我们想借阅收录了屈原作品的《楚辞》，应该在哪一类里寻找？（） A.经 B.史 C.子 D.集

88.匾额是中国古建筑中的重要组成部分，是中华民族独特的民俗文化精品。中华民族的传统道德往往在古代的匾额中有所体现，下列匾额题字与建筑物对应不正确的一组是（） A.旁求俊乂--贡院 B.万世师表--孔庙 C.还我河山--岳飞庙 D.明镜高悬--武侯祠 89.毛泽东曾称赞一部书”尽抡四部精要”，并将它作为自己心目中的国学入门书，这部书是（） A.《群书治要》 B.《古文观止》 C.《古文辞类纂》 D.《经史百家杂钞》 90.中纪委推荐干部阅读61本书，其中包括《纲鉴易知录》，对于这部书，下列叙述正确的是（） A.是一部简明中国通史读物 B.体裁是纪传体 C.作者是明朝人 D.记载时间跨度与《资治通鉴》相一致 91.《论语》作为儒家核心经典，不仅对中国产生了巨大的影响，而且很早就传播到了海外。《论语》最早的西文版本是哪种语言的译本？（） A.英语 B.法语 C.拉丁语 D.俄语 92.”三十六计”是指中国古代三十六个兵法策略，是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，是中华民族的文化遗产之一。下

诗朗诵《我的中国梦》串词

诗朗诵《我的中国梦》串词 诗朗诵《我的中国梦》串词报幕词 男：回顾历史，我们心潮澎湃； 女：展望未来，我们热血沸腾！ 男：在这个庄严、神圣的时刻 女：我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国。请欣赏诗朗诵《中国梦》我们的祖国，美丽而宽广;我们的民族，勤劳而坚强。祖国啊，你多娇的江山，是我的骄傲；你瑰丽的文化是我的自豪！请欣赏诗朗诵《我的中国梦》。朗诵者；范文 A：这是我的梦 B：这也是我的梦 A：我们的梦里都有你——中国！请听诗歌朗诵《中国梦》

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。