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钢琴24个大小调音阶的规律表

2012-01-29 12:37:30| 分类：宝宝学钢琴| 标签：|字号大中小订阅

钢琴学习——24个大小调

很多琴童在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知，对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气，根本不懂得大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记24个大小调.希望能对大家有帮助.

一.最笨的方法--数手指 (大调)

使用这种方法的前提是：必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识26个英文

字母,那就强迫自己记住这七个吧!)

具体方法：

" 1、升号调：在四个手指头上数音名。

伸出左手四个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名：C（食指）、D （中指）、E（无名指）、F（小指），数到G，又回到了食指。这时记住：“数了一圈，一个升记号，G调。”然后接着数：A（中指）、B（无名指）C（小指）、数到D又回# 到了食指。于是记住：“数了两圈，两个升记号，D调。”就这样，在四个手指上反复数音名：C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数，再数到食指算一圈，数几圈就3是几个升记号，数到食指上是什么音名，就是什么调。d5 k3 }

2、降号调：在三个手指头上数音名。

伸出左手三个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指的顺序数音名：C（食指)、D（中指）、E（无名指），数到F，又回到了食指，“数了一圈，一个降记号，F大调”然后接着数：G（中指）、A（无名指），数到B，又回到食指了。“数了两圈，两个降记号，降5B大调。”如此在三个手指上数音名，从食指开始数，再数到食指算一圈，数了几圈就是几个降记号，食指上的音名是什么，就是降什么调。

需要说明的是：从第二圈开始，数到的音名是什么，都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降

Ｘ调。

这种方法实在太笨，数手指的时候比较傻，而且一般很容易忘记已经数过几圈了，所以不推荐使用，

只是作为＂五度循环＂原理的实践可以玩玩。

二、给出升降号后判断调性（大调）

1、如果谱上是升号，那么无论几个升号，最右边一个升号再高半音，就是这个调式的主音。

比如说，有四个升号，谱上从左到右依次标记升F、C、G、D，即最后一个升号标记#D，则#D的高半

音为E，该调式为E大调。

F. [2 j

2、如果谱上是降号，那么有两种情况：

（1）只有一个降号的调：这是F大调，必须死记了，没窍门。

（2）有两个或以上降号的调：从右边数起倒数第二个降号所标记的音，就是该调式的主音。比如说，有五个降号，谱上从左到右依次标记降B、E、A、D、G，那么倒数第二个降号标记的是bD,则该调式

为降D大调。

三、小调与大调的关系

1、每一条小调都是大调的下方小三度，即向左数三个半音。比如C大调，向下数三个半音就是a小调。值得注意的是，大调和小调一定是三度关系。比如A大调向下数三个半音是#f小调，我们就不能说是bg小调。因为f和A是三度关系，而g和A只是二度关系。

2、小调的升降号是在保留相对应的大调升降号的基础上，再升高第七级音。比如D大调有两个升号，#F和#C。那D大调所对应的b小调也应该有#f和#c，同时还要升高从b开始数的第七个音，即#a。于是我们得出，b小调的音阶应该是b、#c、d、e、#f、g、#a、b。

音阶一定要多练，各门乐器虽然演奏方法不同，但音阶都是相通的。我希望琴童不要忽略对音阶的练习。对调式的掌握更要讲究方法，不能死记硬背，更不能脱离书本就大脑空白。我常常跟学生说，只要你掌握了记法，弹音阶根本不需要看书，如果一定要看着书才会弹，就算弹的再熟，你也没有真正掌握。

24个大小调的规律：

一共有24大小调，分别都是以主音命名的：

C,大调

#C大调,

D大调,

bE大调,

E大调,

F大调,

#F大调,

G大调

bA大调

A大调

bB大调,

B大调，

以及同主音的小调

C,#C,D,bE,E,F,#F,G,bA,A,bB,B小调，一共24个

每个调的调号都是不一样的，总的规则是按照十二平均律来分的。

十二平均律是：大调：全全半全全全半

小调：全半全全半全全

也就是指EF，BC之间是半音，其他的都是全音

所以把任何一个音当作主音都可以形成大，小调

比如最常见的c大调就是：C D E F G A B C

a小调就是：A B C D E F G A

同理如果是D大调就是：D E #F G A B #C D

b小调就是：B #C D E #F G A B

注意在D大调，b小调里一定要有＃F＃C（升4升1）这样才能形成十二平均律的关系。

其他的调也是一样要符合这样的关系，

所以就形成了各种需要升降音的调号

所以c大调，a小调是没有升降号的

D大调，b小调是升4升1

E大调，＃c小调是升4升1升5升2

F大调，d小调是降7

G大调，e小调是升4

A大调，＃f小调是升4升1升5

B大调，＃g小调是降7降3

这些是最常见的调式。

钢琴一级考试音阶指法规律表

______中央音乐学

院

首先，无论哪个大调，都得记牢半音位置（自然，对黑白键盘全音、半音关系要了如指掌），如：３－４、７－１（１带高音点）。

其次，按照双手４指的位置，分组记忆各个大调的指法规律。

１.Ｃ、Ｄ、Ｅ、Ｇ、Ａ调：右手４指在第Ⅶ级音上，左手在第Ⅱ级音上。

２.Ｂ、#Ｃ、bＤ、#Ｈ、bＧ调：右手４指在#Ａ或bＢ上，左手４指在#Ｆ或bＧ上。

３.bＥ、bＡ、bＢ调：右手４指在bＢ上，左手４指在第Ⅳ级音上。

４.Ｆ调：右手４指在bＢ上，左手４指在第Ⅱ级音上。

24个大小调记忆方法：

怎么正确记住24个大小调，是钢琴初学者经常遇到的难题。钢琴键盘在平常人的眼里，是黑白键的交织体，而在钢琴家眼里，它是和声，结构，旋律，音色以及调式的载体。初学钢琴之时，看谱的关键除了谱号（高音/低音谱号），拍号（2/4拍，3/4拍等等），还有调号，而难点就是调号。调就是音高的位置，确切的说是主音的位置。例如G 大调的主音就是G.认识调号的最好途径就是学习音阶。因为钢琴是采用十二平均律的律制，所以学习音阶也是学习钢琴中必不可少的一课。西方音乐从巴洛克时期到目前为止，大部分音乐创作都是以调性音乐为主，通过学习音阶而了解掌握调性，为以后对乐曲的理解打下坚实的基础，并且也使孩子拉近了与键盘的距离，认知趋于纵深化.

很多孩子在学完24条大小调音阶后，仍然对调的概念很模糊，音阶琶音的练习全凭死记硬背，甚至有时凭运气。造成这种情况的原因固然与孩子本身的用功程度有关，但是决大多数孩子是在学习调性的初期，由于方式方法不当而没有掌握，从而为以后的学习埋下隐患。有个学生，第一次来上课时，让他说出弹奏曲子的相关大调时，居然不知道。又问这首曲子是什么小调时，他在犹豫半天之后，对我说：“可能是g小调吧？？？”我问他既然知道是g小调，为何不知相应的大调，学生答：“是死记硬背的。。。”在他的理解中，两者是没什么关系的。因此，答不出来，也实属正常。音阶原本大调有12个，相关自然小调有12个，如果再加上和声小调12个和旋律小调12个，共48个，如果老师不教一个简便有效的方法帮助记忆的话，一个年龄不大的孩子无论如何都不会记住。每一个调都会有其特有的气质、情绪和颜色。作曲家在创作初期就已有相应的选择，大调多代表着明朗，愉快，积极等，如莫扎特的大部分奏鸣曲，表现出积极、乐观的情绪；而小调则相反，多用于表达悲愤、忧伤、痛苦等，如肖邦的夜曲、著名的悲怆奏鸣

曲。试想，如果一个学生在弹琴时完全不知在弹什么，不了解所弹的东西，连最基本的调都不知道，那又

如何表达作曲家想要表达的内容呢？

其实，记住这么多的看似复杂的调式并不困难，基础是先记住大调，在此基础上，根据规律

找出相应的自然小调，在自然小调的基础上变化出和声小调以及旋律小调。

那么怎样记住大调呢？首先要知道什么是音阶。音阶是两个相同音之间的顺序排列。可由低至高，一般称为上行（xing），也可由高至低，一般称为下行。例如从1 do到另一个1 do之间就有2 re, 3 mi , 4 fa , 5 so, 6 la, 7 si,（此处以一个八度为例）那么从1 do 开始的音阶（上行）就是:

1 do,

2 re,

3 mi ,

4 fa ,

5 so,

6 la,

7 si, 1 do

C D E F G A B

反之，即是下行音阶。

这就是我们通常所说的C大调音阶, 因为1 do 也称之为C。那么以此类推，从2 re 到另一个2 re

就是D大调音阶：

2 re,

3 mi , #

4 #fa ,

5 so,

6 la,

7 si, #1 #do，2 re

D E #F G A B #C

从3 mi 到另一个 3 mi 就是E大调音阶

3 mi, #

4 #fa , #

5 #so,

6 la,

7 si, #1 #do， #2 #re, 3 mi

E #

F #

G A B #C #D

讲到这里，大部分学生会问：“ 许老师，本来听起来好像挺简单的，怎么无缘无故多出这么多的升号（#），看得我们头又晕了。”其实，只要记住两点，加在一起就可以得出一条正确的音阶。

第一点，音的排列

4 fa , 1 do,

5 so, 2 re,

6 la, 3 mi ,

7 si

可以在钢琴上反复弹奏，快速背熟。（从4 fa 至7 si 排列，为升号调所用；反之，从7 si 至4 fa

排列，为降号调所用。）

第二点，以C为起点，根据五度相生的原则，找出音阶的第一个音，也就是主音。

升号调，以C为起点，C大调，无升号降号。

在C大调音阶中上行找出第五音，即G，从G开始弹出G大调音阶，其中升高音的排列中的第一个音，

即#4，构成正确的G大调音阶：

5 so,

6 la,

7 si, 1 do, 2 re, 3 mi , #4# fa , 5 so

G A B C D E #F

在G大调音阶中上行找出第五音，即D，从D开始弹出D大调音阶，其中升高音的排列中的第一和第二个音，即#4，#1，构成正确的D大调音阶：

2 re,

3 mi , #

4 #fa ,

5 so,

6 la,

7 si, #1# do, 2 re

D E #F G A B #C

以此规律，先找出音阶的第一音，再确定升什么音，就会得出是什么调的音阶了。

升号调列表如下，以方便查找

调名升的音

C大调

G大调 #4

D大调 #4，#1

A大调 #4，#1，#5

E大调 #4，#1 ，#5，#2

B大调 #4，#1， #5，#2，#6

#F大调 #4，#1，#5，#2，#6，#3

降号调，同样以C为起点，C大调，无升号降号。

在C大调音阶中下行找出第五音，即F，从F开始弹出F大调音阶，其中降低音的排列中的最后一个

音，即b7，构成正确的F大调音阶：

4 fa ,

5 so,

6 la, b

7 bsi, 1 do, 2 re, 3 mi , 4 fa

F G A bB C D E

在F大调音阶中下行找出第五音，即bB，从bB开始弹出bB大调音阶，其中降低音的排列中的最后第一和第二个音，即b7，b3，构成正确的bB大调音阶。

b7 bsi, 1 do, 2 re, b3 bmi, 4 fa , 5 so, 6 la, b7 bsi

bB C D bE F G A

在此需注意的是，从F向下找出第五音是根据F大调音阶下行排列，这样比较容易找出。同样，从bB音向下找出第五音也是根据bB大调音阶的下行排列。因为在键盘上根据任意音找出下行纯五度，对于初学者来说较难。而在音阶中由于音的排列是有规律的，很容易找出第五音，对于初学者来说比较容易。

降号调列表如下，以方便查找

调名降的音

C大调

F大调 b7

bB大调 b7，b3

bE大调 b7，b3，b6

bA大调 b7，b3，b6，b2

bD大调 b7，b3，b6，b2，b5

bG大调 b7，b3，b6，b2，b5，b1，

#F调等同于bG调，为一个调。

这样，五个升号调加五个降号调，再加C调和#F（bG）调，共12个大调。

在此基础上，每个调大都有相应的关系小调，分为自然小调，和声小调以及旋律小调。初学者应先记住自然小调，在熟练的基础上再学习和声及旋律小调会容易很多。自然小调是改变了大调的排列，从大调的第六级音开始，至下一个相同音结束。如C大调音阶的关系小调是a小调，为

6 la，

7 si， 1 do， 2 re， 3 mi， 4 fa， 5 so， 6 la

由此不难看出，除了音的排列是从六级音开始，音没有升高或降低的改变。同样，根据上述规律，小调总是从大调的六级音开始，12个大调的关系自然小调如下：

C大调--- a小调

G大调--- e小调

D大调--- b小调

A大调---#f小调

E大调---#c小调

B大调---#g小调

#F大调---#d小调

F大调--- d小调

bB大调--- g小调

bE大调--- c小调

bA大调--- f小调

bD大调---降b小调

以上所列的音阶，有的是学生们熟悉的，有的是学生们不熟悉的。写写这个主题，关键想告诉大家掌握音阶的方法。大可不必死记硬背，只需花费一点点时间，不仅掌握了24个大小调，而且对键盘有了立体生动的认识，为以后对乐曲中的和声，和弦，调性等的理解打下坚实的基础。对于钢琴演奏者来说，这

不仅仅是乐理，也是旋律、音色、思想的音乐载体。

钢琴24个大小调音阶的规律表.

钢琴24个大小调音阶的规律表（上）钢琴学习——24个大小调很多琴童在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知，对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气，根本不懂得大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记24个大小调.希望能对大家有帮助. 一.最笨的方法--数手指 (大调) 使用这种方法的前提是：必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识26个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!) 具体方法： " 1、升号调：在四个手指头上数音名。伸出左手四个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名：C （食指）、D（中指）、E（无名指）、F（小指），数到G，又回到了食指。这时记住：“数了一圈，一个升记号，G调。”然后接着数：A（中指）、B（无名指）C（小指）、数到D又回# 到了食指。于是记住：“数了两圈，两个升记号，D调。”就这样，在四个手指上反复数音名：C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数，再数到食指算一圈，数几圈就3是几个升记号，数到食指上是什么音名，就是什么调。 2、降号调：在三个手指头上数音名。伸出左手三个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指的顺序数音名：C（食指)、D（中指）、E（无名指），数到F，又回到了食指，“数了一圈，一个降记号，F大调”然后接着数：G（中指）、A（无名指），数到B，又回到食指了。“数了两圈，两个降记号，降5B大调。”如此在三个手指上数音名，从食指开始数，再数到食指算一圈，数了几圈就是几个降记号，食指上的音名是什么，就是降什么调。需要说明的是：从第二圈开始，数到的音名是什么，都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降Ｘ调。这种方法实在太笨，数手指的时候比较傻，而且一般很容易忘记已经数过几圈了，所以不推荐使用，只是作为＂五度循环＂原理的实践可以玩玩。二、给出升降号后判断调性（大调） 1、如果谱上是升号，那么无论几个升号，最右边一个升号再高半音，就是这个调式的主音。比如说，有四个升号，谱上从左到右依次标记升F、C、G、D，即最后一个升号标记#D，则#D的高半音为E，该调式为E大调。 2、如果谱上是降号，那么有两种情况：（1）只有一个降号的调：这是F大调，必须死记了，没窍门。（2）有两个或以上降号的调：从右边数起倒数第二个降号所标记的音，就是该调式的主音。比如说，有五个降号，谱上从左到右依次标记降B、E、A、D、G，那么倒数第二个降号标记的是bD,则该调式为降D大调。三、小调与大调的关系 1、每一条小调都是大调的下方小三度，即向左数三个半音。比如C大调，向下数三个半音就是a小调。值得注意的是，大调和小调一定是三度关系。比如A大调向下数三个

大小调音阶与正三和弦

情境七音阶及和弦人的十个手指天生的长短、粗细不同，能力不一，作为钢琴演奏，需要通过一些特定的练习，来均衡其能力。音阶练习要求每个音的发声力度均匀一致，练习音阶能够使手指得到平衡发展，并提高控制手指、运用手指的能力，更进一步的说，还能帮助学生熟悉键盘的调性位置，为以后的幼儿歌曲伴奏学习打下基础。欧洲传统大小调音阶共有24个，我们接触的绝大部分欧洲钢琴音乐，均由这些调式音阶写成，熟悉了这24个大小调音阶，也就熟悉了这些钢琴音乐的调式、调性。在很多欧洲传统钢琴音乐中，常有单纯的音阶或音阶式的旋律进行，并且往往是钢琴音乐的技术难点之一，平时扎实地练习音阶，就为克服乐曲中的这一难点做好了准备。本情境以音阶、和弦为着眼点，训练五指均匀跑动的技能，有针对性地学习钢琴乐曲的弹奏，进一步强化钢琴弹奏技术，并为后续的幼儿歌曲伴奏学习打好基础。任务一大小调音阶与正三和弦一、学习目标 1.知识目标（1）认识大小调正三和弦（2）了解乐曲背景知识 2.技能目标（1）熟练弹奏常用的大小调音阶（2）熟练而有表情地演奏乐曲二、学习载体 1.大小调音阶及正三和弦练习 2.典型乐曲《维也纳进行曲》 3.拓展乐曲《阿拉伯风格曲》三、学习内容（一）基础知识二维码：和弦的弹奏（示范：洪苗）正三和弦指的是以大、小调音阶的主音、下属音、属音（即I、IV、V级）为根音建立的三和弦，称为主和弦、下属和弦、属和弦。和弦与大、小调音阶是构成钢琴音乐的重要元素，同时，在“下篇幼儿歌曲伴奏”的学习中，正三和弦是大、小调歌曲伴奏中最重要、用得最多的和弦。所以，加强音阶与和弦的练习，无论是对提升钢琴弹奏水平，还是加强歌曲伴奏技能，都有着重要的意义。教师可以安排幼儿歌曲中常见调（如C、D、降E、E、F、G、降B调）的大小调音阶与正三和弦连接练习，并根据学生的实际水平，在音域、速度、节奏、触键法等方面提出合理要求。二维码：音阶中的穿指和跨指（示范：洪苗）（二）乐曲学习乐曲一二维码：维也纳进行曲（示范：洪苗）维也纳进行曲

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五线谱入门基础教程五线谱是记录音乐的一种语言，是一种记谱方法。五线谱，顾名思义是由五条平行线组成的，当然还包括每相邻两条平行线之间的“间”。五条线的顺序是由下往上数的。最下面第一条线叫做“第一线”，往上数第二条线叫“第二线”，再往上数是“第三线”、“第四线”，最上面一条线是“第五线”。“间”也是自下往上数的。最下面的一间叫做“第一间”。往上数是第二间、第三间、第四间。方法/步骤 1. 如果五线四间不够用，还可以添加平行线，如“上加一间”、“上加一线”、“上加二间”、 “上加二线”、“下加一间”、“下加一线”、“下加二间”、“下加二线”等等。 2. 在钢琴上，为便于称呼，把每12个键（包括黑白两种键）分成一组，如大字组（倍低音

组）、小字组(低音组）、小字一组（中音组）、小字二组（高音组）等等。每组的白键从左到右依次用C、D、E、F、G、A、B七个字母表示，不过有的大写，有的小写，有的还有上标或下标（详见下图），方便称呼不同的键。在钢琴上，琴键发出的声音从左到右是由低到高的，即相邻的两个键（无论黑白）发出的声音总是左低右高，右比左高半音。五线谱与钢琴有着密不可分的关系（见下图）。五线谱上的“线”和“间”表示的音高与钢琴的白键是一一对应的，即五线谱上所标音符的音高，只要弹一下对应的琴键就听到了。那么，钢琴上的黑键与五线谱上的什么对应呢？是与五线谱上标记了升（或降）音记号的线或间对应。例如，小字一组左起第一个黑键对应于标记了升音记号#的下加一线（升高半音），或对应于标记了降音记号b的下加一间（降低半音），也就是说，五线谱上标记了升（或降）音记号的线或间表示的音高等于用黑键弹出来的声音。用类似的方法同样可知其余黑键弹出的声音分别等于五线谱上标记了升（或降）音记号的线或间所表示的音高。 3. 五线谱是由音符、谱号、谱表三个主要的部分组成的。谱表

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钢琴24个大小调音阶的规律表钢琴学习——24个大小调钢琴学习——24个大小调很多琴童在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知，对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气，根本不懂得大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记24个大小调.希望能对大家有帮助. 一.最笨的方法--数手指 (大调) 使用这种方法的前提是：必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识26个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!) 具体方法： " 1、升号调：在四个手指头上数音名。伸出左手四个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名：C（食指）、D（中指）、E（无名指）、F（小指），数到G，又回到了食指。这时记住：“数了一圈，一个升记号，G调。”然后接着数：A（中指）、B（无名指）C（小指）、数到D又回# 到了食指。于是记住：“数了两圈，两个升记号，D调。”就这样，在四个手指上反复数音名：C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数，再数到食指算一圈，数几圈就3是几个升记号，数到食指上是什么音名，就是什么调。d5 k3 } 2、降号调：在三个手指头上数音名。伸出左手三个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指的顺序数音名：C（食指)、D（中指）、E（无名指），数到F，又回到了食指，“数了一圈，一个降记号，F大调”然后接着数：G（中指）、A（无名指），数到B，又回到食指了。“数了两圈，两个降记号，降5B大调。”如此在三个手指上数音名，从食指开始数，再数到食指算一圈，数了几圈就是几个降记号，食指上的音名是什么，就是降什么调。需要说明的是：从第二圈开始，数到的音名是什么，都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降Ｘ调。这种方法实在太笨，数手指的时候比较傻，而且一般很容易忘记已经数过几圈了，所以不推荐使用，只是作为＂五度循环＂原理的实践可以玩玩。二、给出升降号后判断调性（大调） 1、如果谱上是升号，那么无论几个升号，最右边一个升号再高半音，就是这个调式的主音。比如说，有四个升号，谱上从左到右依次标记升F、C、G、D，即最后一个升号标记#D，则#D的高半音为E，该调式为E大调。 F. [2 j 2、如果谱上是降号，那么有两种情况：（1）只有一个降号的调：这是F大调，必须死记了，没窍门。（2）有两个或以上降号的调：从右边数起倒数第二个降号所标记的音，就是该调式的主音。比如说，有五个降号，谱上从左到右依次标记降B、E、A、D、G，那么倒数第二个降号标记的是bD,则该调式为降D大调。三、小调与大调的关系 1、每一条小调都是大调的下方小三度，即向左数三个半音。比如C大调，向下数三个半音就是a小调。值得注意的是，大调和小调一定是三度关系。比如A大调向下数三个半音是#f小调，我们就不能说是bg小调。因为f和A是三度关系，而g和A只是二度关系。 2、小调的升降号是在保留相对应的大调升降号的基础上，再升高第七级音。比如D大调有两个升号，#F和#C。那D大调所对应的b小调也应该有#f和#c，同时还要升高从b开始数的第七个音，即#a。于是我们得出，b小调的音阶应该是b、#c、d、e、#f、g、#a、b。音阶一定要多练，各门乐器虽然演奏方法不同，但音阶都是相通的。我希望琴童不要忽略对音阶的练习。对调式

钢琴4个大小调音阶的规律表

薈钢琴24个大小调音阶的规律表（上）膈钢琴学习——24个大小调薅很多琴童在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知，对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气，根本不懂得大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记24个大小调.希望能对大家有帮助. 薁一.最笨的方法--数手指??(大调) 蚈使用这种方法的前提是：必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识26个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!) 蕿具体方法： "1、升号调：在四个手指头上数音名。 ???伸出左手四个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名：C（食指）、D（中指）、E（无名指）、F（小指），数到G，又回到了食指。这时记住：“数了一圈，一个升记号，G调。”然后接着数：A（中指）、B（无名指）C（小指）、数到D又回#到了食指。于是记住：“数了两圈，两个升记号，D调。”就这样，在四个手指上反复数音名：C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数，再数到食指算一圈，数几圈就3是几个升记号，数到食指上是什么音名，就是什么调。肃2、降号调：在三个手指头上数音名。薄???伸出左手三个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指的顺序数音名：C（食指)、D（中指）、E（无名指），数到F，又回到了食指，“数了一圈，一个降记号，F大调”然后接着数：G（中指）、A（无名指），数到B，又回到食指了。“数了两圈，两个降记号，降5B大调。”如此在三个手指上数音名，从食指开始数，再数到食指算一圈，数了几圈就是几个降记号，食指上的音名是什么，就是降什么调。 ????需要说明的是：从第二圈开始，数到的音名是什么，都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降Ｘ调。这种方法实在太笨，数手指的时候比较傻，而且一般很容易忘记已经数过几圈了，所以不推荐使用，只是作为＂五度循环＂原理的实践可以玩玩。螈二、给出升降号后判断调性?（大调）蚆1、如果谱上是升号，那么无论几个升号，最右边一个升号再高半音，就是这个调式的主音。 ???比如说，有四个升号，谱上从左到右依次标记升F、C、G、D，即最后一个升号标记#D，则#D的高半音为E，该调式为E大调。螄2、如果谱上是降号，那么有两种情况：

钢琴24个大小调音阶的规律表.教程文件

钢琴24个大小调音阶的规律表.

圈，两个降记号，降5B大调。”如此在三个手指上数音名，从食指开始数，再数到食指算一圈，数了几圈就是几个降记号，食指上的音名是什么，就是降什么调。需要说明的是：从第二圈开始，数到的音名是什么，都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降Ｘ调。这种方法实在太笨，数手指的时候比较傻，而且一般很容易忘记已经数过几圈了，所以不推荐使用，只是作为＂五度循环＂原理的实践可以玩玩。二、给出升降号后判断调性（大调） 1、如果谱上是升号，那么无论几个升号，最右边一个升号再高半音，就是这个调式的主音。比如说，有四个升号，谱上从左到右依次标记升F、C、G、D，即最后一个升号标记#D，则#D的高半音为E，该调式为E大调。 2、如果谱上是降号，那么有两种情况：（1）只有一个降号的调：这是F大调，必须死记了，没窍门。（2）有两个或以上降号的调：从右边数起倒数第二个降号所标记的音，就是该调式的主音。比如说，有五个降号，谱上从左到右依次标记降B、E、A、D、G，那么倒数第二个降号标记的是bD,则该调式为降D大调。三、小调与大调的关系 1、每一条小调都是大调的下方小三度，即向左数三个半音。比如C大调，向下数三个半音就是a小调。值得注意的是，大调和小调一定是三度关系。比如A大调向下数三个半音是#f小调，我们就不能说是bg小调。因为f和A是三度关系，而g和A只是二度关系。

五分钟教你学会五线谱

五分钟教你学会五线谱一、以下图示五条线,就是五线谱.分一、二、三、四、五条线二、五条线中间的空白处为间，共有四间三、放在五线谱开头分别为高音谱号和低音谱号。四、五线谱、简谱音阶对照示意图五、简谱唱法与五线谱的音名唱法对照表六、简谱与钢琴（电子琴）键盘位置对照图七、你先在下面钢琴上试一下八、你现在可以享受学会五线谱的喜悦了，练好下面的乐曲，你就学会了弹钢琴了。用鼠标先点键盘，再按下问号键，就会出现钢琴上的黑白键提示。 O(∩_∩)O哈哈~~感觉如何？记得下次来弹琴可不要忘了带朋友一起来享受啊附：乐谱《月亮代表我的心》：LOQSONQS STUVTS QPOOO QPOOO PQPOMPQP LOQSONQS STUVTSQPOOO QPOOO PQPMNOPO QSQPOSN MNMNMLQ SQPOSN MNOOOPQP LOQSONQSSTUVTS QPOOO QPOOO PQPMNOPO 《心语心愿》：TVUTSTQ TSTVUVUTUV VWXXXXW VUTUS TVUTST QSTXWVUV VUTTTTSSTQ SSTXWVUVV VUTTSUT

《童话》：LONOL LONOL LONO OOMMLLONOL LQPPO LONOM MMOTS PPRRQQ QQNPOONOONOR LSRQPPPRRQQ QQVUTUV VPOT TTSSSLSRQQRQ QRQ RQPOOQST TTSPPRQOQST TTSPPRQRQPO PQMMOONO 《安静》：QQQQPONPPPO LQPOOOLQPOOPQQQQPONPPPO LQPOOOLQPOOPPQRRRRRQPOOOPPLSSSRQPPPQQMRQRQPOONOL QRQRQPOPSLQRSRQSLQRSRQSLQRSRQOPPPQOSSOONOOSSOONOO RRQQPPORRQQPPOLQRSRQSLQRSRQSLQRSRQOPPPQOSSOONOOSSOONOO RRQQPPOORQPOMOO 《好好恋爱》：JKLLLLLKJIIL NNONOOOPQNNLHMMMJMOLLLLJHKKKJKLMMMOMLJKJJKLLLLJIHHO NMLMLJHHMMLLLKJ OOOONOPPLRQLLRPLRQRQRQPO ONMMQMQMLLQLQLRQRQOP LRQLLRSPLRQQQRQPQONMMQMQMLLQLQPOMOPNMNMNQPOO 《痴心绝对》：OPQQQRQPPOPPSP ONOOOQQOOMNNQNMLMMMRRQSO MLMMMRROOMPOOPQQQRQPPOPPSP ONOOOQQOOMNNQNMLMMRRQSOMLMMMRROOONO 《会呼吸的痛》：STVTXXTW WWVUVWXWSV VUTUVRRRVVWVSSS SYXWXX STVTXXTWWWVUVWXWSVV VUTUVRRRVVWVSSS STUVVUVV 《欢乐颂》：J J K L L K J I H H I J J I IJ J K L L K J I H H I J I H H II J H I J K J H I J K J I H I E J J K L L K J I H H I J I H H 《小星星》OOSSTTS RRQQPPO SSRRQQP SSRRQQPOOSSTTS RRQQPPO 《千千阙歌》：HHIJ LMONNNLJ IIIJK MOQPPNLHHIJ LMONNNLJ IIIJKMOQPPNLMLMLMNNMN PPPPNOPQQQPPPOQ NLMLMOPQQPQ QPOP OMM LMOP QQPQQSTSQQQQPPOPOM QQRQPOP QQ Q PPOP OMOO 《婚礼进行曲》：HKKK HLJK HKNNMLKJKL HKKK HLJK HKMOMKILMKNMLII JKLL NMLIIJKLL HKKK HLJK HKMOMKILMKILMKK 《樱花》MMN- MMN- (-延长音的意思) MNON MNMK- ( 下划线是连音的意思)J HJ K JJHG- MMN－MMN－JKNMK J－－－想唱就唱onopol jkkklj onopol lmmmon onopqolj opolj onopqolo rqpoq qrstoopqp pqrs srqpq qrstss uuvuspq rqrs qrst oopqp pqs quuqv vuvtsootsrqrs ts qrst oopqp pqrs srqpq qrstss uuvuspq rqrs qrst oopqp pqsquuqv vuvtsoo tsrqrs 梦里qqqqqqpo lmoooomq qqqqstsqp lpppppsq qqrs oopq llmoqpsq qqrsoopq llmoqpoo opqrsssrqrss ssssvtsq qqpo opm moppppqp opqrsssrqrssssssvtsq qqpo opm mopqqqqpom

钢琴24个大小调音阶的规律表

钢琴24个大小调音阶的规律表 2012-01-29 12:37:30| 分类：宝宝学钢琴| 标签：|字号大中小订阅钢琴学习——24个大小调钢琴学习——24个大小调很多琴童在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知，对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气，根本不懂得大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记24个大小调.希望能对大家有帮助. 一.最笨的方法--数手指 (大调) 使用这种方法的前提是：必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识26个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!) 具体方法： " 1、升号调：在四个手指头上数音名。伸出左手四个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名：C（食指）、D （中指）、E（无名指）、F（小指），数到G，又回到了食指。这时记住：“数了一圈，一个升记号，G调。”然后接着数：A（中指）、B（无名指）C（小指）、数到D又回# 到了食指。于是记住：“数了两圈，两个升记号，D调。”就这样，在四个手指上反复数音名：C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数，再数到食指算一圈，数几圈就3是几个升记号，数到食指上是什么音名，就是什么调。d5 k3 } 2、降号调：在三个手指头上数音名。伸出左手三个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指的顺序数音名：C（食指)、D（中指）、E（无名指），数到F，又回到了食指，“数了一圈，一个降记号，F大调”然后接着数：G（中指）、A（无名指），数到B，又回到食指了。“数了两圈，两个降记号，降5B大调。”如此在三个手指上数音名，从食指开始数，再数到食指算一圈，数了几圈就是几个降记号，食指上的音名是什么，就是降什么调。需要说明的是：从第二圈开始，数到的音名是什么，都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降Ｘ调。这种方法实在太笨，数手指的时候比较傻，而且一般很容易忘记已经数过几圈了，所以不推荐使用，只是作为＂五度循环＂原理的实践可以玩玩。二、给出升降号后判断调性（大调） 1、如果谱上是升号，那么无论几个升号，最右边一个升号再高半音，就是这个调式的主音。比如说，有四个升号，谱上从左到右依次标记升F、C、G、D，即最后一个升号标记#D，则#D的高半音为E，该调式为E大调。 F. [2 j 2、如果谱上是降号，那么有两种情况：（1）只有一个降号的调：这是F大调，必须死记了，没窍门。

钢琴音阶弹奏的指法窍门介绍

钢琴音阶弹奏的指法窍门介绍下面就让来告诉你钢琴音阶弹奏的指法窍门，欢迎大家阅读!钢琴音阶弹奏的指法窍门一、音阶的通用指法这种指法是指不同调性音阶弹奏的指法规律(指序一致)相同。它们包括C大调、G大调、D大调、A大调、E大调、c 小调、g 小调、d小调、a小调和e小调十个调性(小调音阶弹奏和声小调形式，下同)。这十个调性音阶的指法序列均为右手一二三一二三四五指、左手五四三二一三二一指。以上指法为一个八度内的上行音阶指法，如果继续跑动两个以上的八度音阶，右手五指换用一指。二、音阶中的黑键指法这种指法适用于六个调性音阶，即bD 大调、bG大调、B大调及它们的关系小调bb小调、be小调、和#g小调。尽管这六个调性音阶指法各不相同，但这六个调性音都包含五个黑键，而且弹奏黑键的指法是相同的，同时弹奏白键指法也都是用大拇指。三、音阶的专用指法这类指法共有七种，分别属于八个不同调性音阶的弹奏。在这七种指法中，F大调和f小调(同主音大小调)的指法相同，而其它六种指法分别属于bB大调、bE大调、bA大调、b小调、#C小调和#f小调六个调性音阶。

* 在以上二十四个大小调音阶弹奏中，B大调与bC大调、#g小调与ba小调、bD大调与#C大调、bb小调与#a小调、bG大调与#F大调、be小调与#d小调均为等音调。音阶指法参见《哈农》音阶练习可以发展为四个八度的双手同向弹奏，每拍弹奏四个音(十六分音符感觉)，以每分钟60-100拍的音乐速度练习。优质音阶弹奏的规格标准是：1、手臂松通、手型美观、指法严谨、运指规范、跑动平衡呈直线状态。 2、声音圆润饱满、有颗粒状、有弹性、音质优美、力度均衡。 3、音阶均匀连贯、流畅自如、有速度感、有节拍感，富有歌唱性。因此，我们必须先要有这个概念，指法特别是旋律指法不是固定的、不是统一的，不要执着于乐谱或书上标记好给你的指法。好的指法一定是根据自己手型量身定做的，一定是手不酸不累、弹奏流畅且自然的。可是，很遗憾，初学者做到这一点是需要不断积累经验的，特别是要好好看看下面的要点。秘诀2：短手指多弹长键，长手指多弹短键我们说的短手指是大拇指(1指)和小拇指(5指)，长手指是食指(2指)、中指(3指)、无名指(4指)。我们说的长键指键盘上的白键，短键指键盘上的黑键。这条秘诀是由手的自然形状确定的，请看下图：左手指4,3,2或右手指2,3,4这些长手指经常停留在F#,G#,A#这三个黑键上，而大拇指和

五线谱基础的知识点整理

五线谱基础知识一、以下图示五条线,就是五线谱.分一、二、三、四、五条线。 1、五条线中间的空白处为间，共有四间。 2、放在五线谱开头、分别为高音谱号和低音谱号。线谱、简谱音阶对照示意图下面画的是一个标准的钢琴五线谱表（这里省去了升降号），红色的是与五线谱音符相对应的简谱音符。高音谱号和低音谱号各自有五条线，五线谱也因此得名。五线谱记谱方式的基本概念是：音符从低到高一目了然，每一个音符都在一个固定的位置上--在线上，或线间。五、简谱唱法与五线谱的音名唱法对照表

初识五线谱五线谱的构成用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。五线谱的五条线和由五条线所形成的间，都自下而上计算的。假使音乐作品是写在数行五线谱上，那么，这数行五线谱还要用连谱号连结起来。连谱号：包括起线（连结数行五线谱的垂直线）和括线（连结数行五线谱的括弧）两个组成部分。

括线分花的和直的两种。音符和休止符用以记录不同长短的音的进行的符号叫做音符。用以记录不同长短的音的间断的符号叫做休止符。音值的基本相互关系是：每个较大的音值和它最近的较小的音值的比例是2与1之比。例如：全音符等于两个二分音符，一个二分音符等于两个四分音符；全休止符等于两个二分休止符等。拍号在一段音乐进行过程中，乐音通常会以一定的力度強弱來反复进行，如一般常见的华尔兹舞曲就是以"澎-恰-恰"(強-弱-弱)的三拍子形式來进行，这就是拍号。 (1)：二拍子系统：二拍子系统是以強-弱、強-弱的力度形态进行的拍子系统，常见的二拍子拍号如下: 在上方的数字代表一个小节有几拍，下方的数字则代表用几分音符当一拍，例如2/4代表一个小节有2拍，用4分音符当一拍；4/4代表一个小节有4拍，用4分音符当一拍。

钢琴大小调音阶的规律表

钢琴大小调音阶的规律表文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

一个降记号，F大调”然后接着数：G（中指）、A（无名指），数到B，又回到食指了。“数了两圈，两个降记号，降5B大调。”如此在三个手指上数音名，从食指开始数，再数到食指算一圈，数了几圈就是几个降记号，食指上的音名是什么，就是降什么调。需要说明的是：从第二圈开始，数到的音名是什么，都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降Ｘ调。这种方法实在太笨，数手指的时候比较傻，而且一般很容易忘记已经数过几圈了，所以不推荐使用，只是作为＂五度循环＂原理的实践可以玩玩。二、给出升降号后判断调性（大调） 1、如果谱上是升号，那么无论几个升号，最右边一个升号再高半音，就是这个调式的主音。比如说，有四个升号，谱上从左到右依次标记升F、C、G、D，即最后一个升号标记#D，则#D的高半音为E，该调式为E大调。 2、如果谱上是降号，那么有两种情况：（1）只有一个降号的调：这是F大调，必须死记了，没窍门。（2）有两个或以上降号的调：从右边数起倒数第二个降号所标记的音，就是该调式的主音。比如说，有五个降号，谱上从左到右依次标记降B、E、A、D、G，那么倒数第二个降号标记的是bD,则该调式为降D大调。三、小调与大调的关系 1、每一条小调都是大调的下方小三度，即向左数三个半音。比如C大调，向下数三个半音就是a小调。值得注意的是，大调和小调一定是三度关系。比如A

大小调音阶及其键盘位置与首调唱名法

24大小调音阶及其键盘位置与首调唱名法一、自然调式（大调：两全一半＋三全一半，小调：两全夹一半＋三全夹一半。）： 1．无升降记号调（1）C自然大调（简谱标记：1＝C）： C a D s E d F f G g A h B j C ra （2）a自然小调（简谱标记：1＝C）： A zh B zj C a D s E d F f G g A h 2．升号调：（1）G自然大调（简谱标记：1＝G）： F j C G a A s B d C f D g E h G ra

（2）e自然小调（简谱标记：1＝G）： F zj C E zh G a A s B d C f D g E h （3）D自然大调（简谱标记：1＝D）： F d C j C D a E s G f A g B h D ra （4）b自然小调（简谱标记：1＝D）： C zj F d B zh C D a E s G f A g B h （5）A自然大调（简谱标记：1＝A）： C d F h G j

C A a B s D f E g A ra （6） f自然小调（简谱标记：1＝A）： F zh G zj C d F h C A a B s D f E g （7）E自然大调（简谱标记：1＝E）： F s G d C h D j C E a A f B g E ra （8） c自然小调（简谱标记：1＝E）： C zh D zj F s G d C h C E a A f B g （9）B自然大调（简谱标记：1＝B）：

C s D d F g G h A j B a C E f B ra （10） g自然小调（简谱标记：1＝B）： G h A j C rs D rd F rg G rh C B ra E rf （11） F自然大调（简谱标记：1＝ F）： F a G s A d C g D h F ra C B f E j （12） d自然小调（简谱标记：1＝ F）： D zh F a G s A d C g D h C E zj B f （13） C自然大调（简谱标记：1＝ C）：

塞戈维亚自然大小调音阶指南

塞戈维亚自然大、小调音阶练习指南作者：David P.Aitken 译者Weibo：听泉鹤如有任何不当，请及时指出，谢谢！

赛戈维亚自然大、小调音阶练习初次出版是在1953年。半个世纪后，它仍在被广泛地使用着！当其他的吉他音阶出版物出现时，赛戈维亚的大小调自然音阶练习已经成为了实际上的标准。有以下几点理由： ·它是第一个专为吉他所作的音阶出版物。它包含了24条音阶，12条大调音阶和与其相关联的旋律小调音阶。 ·这些音阶练习能让学习者熟悉吉他指板上几乎所有音位。 ·按照赛戈维亚的学习建议，它能让学习者在速度和技巧上都能得到提升。 ·当然，它是以赛戈维亚创作的。赛戈维亚这个名字，就是杰出吉他演奏的同义词。虽然这么说，8页纸的24条音阶练习对于学习者来说还是令人生畏的。从最初的C大调开始，到稳定地弹完全部24条音阶至D小调结束，“我怎么能记得住这么多东西呢？”这个问题一直伴随在我的整个教学过程中。虽然学习者能够通过逐步的练习来熟悉这24条音阶，但他们可能在学习的过程中丧失了原有的热情。有其他的出路吗？是的！赛戈维亚在编写这些音阶练习时，已经对几首音阶练习作了指法型的编排。比方说，12条大调音阶中的10条可以用两种指法型来演奏。事实上，整个24条音阶中的19条音阶可以用四种指法型来演奏！总共有8种指法型。本指南的目的就是把这些指法型介绍给学习者，使得学习者从初学

到最后的熟练掌握更加有效率。本指南的优势我相信在于：·学习者可以按“块”学习相关音阶。比如，你演奏C大调的时候你也可以演奏D、降D、降E大调。你所有要做的，只是简单地改变你的起始把位。 ·学习24条音阶练习所花费的时间可以显著缩短。 ·它提供了一种不同的音阶练习方法。比起那些规规矩矩从第一条弹到最后一条的那些学习者而言，你只需要以一种指法型练习相对应的数条音阶，也可以抽选某种指法型中的一条音阶来练习。 ·有效率地练习这些音阶可以让学习者着重提高技巧，因此能更有成效地利用他们的练习时间。本指南分三部分：第一，涵盖两个八度音阶的指法型；第二，涵盖三个八度音阶的指法型；第三，各条指法型在吉他品位上的示意图；最后，是一张单独的练习页，涵盖了所有的指法型和调号。每个音阶的指法型都有描述；包含了我在赛戈维亚音阶后面标注的指法型，用来展示指法的应用；然后还有相关音阶的简述，包含了：升号/降号/临时记号和从哪个把位开始演奏。在小调音阶的情况下，其关系大调也标注了出来。最后一部分是一个页纸的练习，它列出了与赛戈维亚音阶相同顺序的全部音阶。它包含了指法型和所有音阶的升号/降号和临时记号。这张单独的纸可以让练习者一眼就能看到所有的音阶和它们所用的指法型。这为他们的练习提供了焦点。

五线谱基础知识.doc

如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！五线谱基础知识一、以下图示五条线,就是五线谱.分一、二、三、四、五条线。 1、五条线中间的空白处为间，共有四间。 2、放在五线谱开头、分别为高音谱号和低音谱号。线谱、简谱音阶对照示意图下面画的是一个标准的钢琴五线谱表（这里省去了升降号），红色的是与五线谱音符相对应的简谱音符。高音谱号和低音谱号各自有五条线，五线谱也因此得名。五线谱记谱方式的基本概念是：音符从低到高一目了然，每一个音符都在一个固定的位置上--在线上，或线间。五、简谱唱法与五线谱的音名唱法对照表初识五线谱五线谱的构成用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。五线谱的五条线和由五条线所形成的间，都自下而上计算的。假使音乐作品是写在数行五线谱上，那么，这数行五线谱还要用连谱号连结起来。连谱号：包括起线（连结数行五线谱的垂直线）和括线（连结数行五线谱的括弧）两个组成部分。括线分花的和直的两种。音符和休止符用以记录不同长短的音的进行的符号叫做音符。用以记录不同长短的音的间断的符号叫做休止符。音值的基本相互关系是：每个较大的音值和它最近的较小的音值的比例是2与1之比。例如：全音符等于两个二分音符，一个二分音符等于两个四分音符；全休止符等于两个二分休止符等。拍号在一段音乐进行过程中，乐音通常会以一定的力度強弱來反复进行，如一般常见的华尔兹舞曲就是以"澎-恰-恰"(強-弱-弱)的三拍子形式來进行，这就是拍号。 (1)：二拍子系统：二拍子系统是以強-弱、強-弱的力度形态进行的拍子系统，常见的二拍子拍号如下: 在上方的数字代表一个小节有几拍，下方的数字则代表用几分音符当一拍，例如2/4代表一个小节有2拍，用4分音符当一拍；4/4代表一个小节有4拍，用4分音符当一拍。 (2). 三拍子系统：三拍子系统是以強-弱-弱的力度形态进行的拍子系统，常见的三拍子拍号如下: 例：3/4代表一个小节有3拍，用4分音符当一拍；3/8代表一个小节有3拍，用8分音符当一拍；6/8 代表一个小节有6拍，用8分音符当一拍；9/8代表一个小节有9拍，用8分音符当一拍。 (3). 后拍子系统：后拍子系统是前二者的综合运用，常见的有5拍和7拍两种。谱号前面已经讲过，在五线谱上音的位置愈高，音也愈高，反之音的位置愈低，音也愈低，但到底高多少？低多少？却无法确定。在五线谱上要确定音的高低，必须用谱号来标明。这种谱号记在五线谱的某一条线上，便使这条线具有了固定的音级名称和高度，同时也确定了其他各线上或间内的音级名称和高度。通常用的谱号有三种： G谱号表示小字一组的g，记在五线谱的第二线上，叫高音谱号；另外有记在第一线上的，叫古法国式高音谱号。 F谱号表示小字组的f，记在五线谱的第四线上，叫低音谱号；另外还有记在第五线上的，叫倍低音谱号。

吉他的大小调音阶图及推算方法

吉他的大小调音阶图及推算方法什么是音阶？一组高低不同的音符依照规律，阶梯有序的排列起来，或是以全音、半音以及其它音程关系依次排列的一串音，叫音阶。音阶分为自然大调音阶、自然小调音阶。什么是自然大调音阶？自然大调音阶一般也称为大调音阶，大调音阶通常是学习音乐或与吉他演奏时要首先接触的音阶类型，也是运用的最多的音阶，大调音阶是你将要学习其他调式和音阶的基础，所以我们学习吉他演奏之前，必须要能熟练的演奏每一个调的音阶练习。大调音阶是按照全、全、半、全、全、全、半的音程关系推算方式，这里的全指的是全音，大二度，半指的是半音，小二度。无论从哪个音开始，如果你遵循这个公式来推算的话，你就会得到一个大调音阶。c大调音阶图下面是12个自然大调音阶的组成音，他们的音程关系均是：全、全、半、全、全、全、半。C大调音阶：C D E F G A B；B大调音阶：B C# D# E F# G# A# B；G大调音阶：G A B C D E F# G；F#大调音阶：F# G# A# B C# D# E# F#；D大调音阶：D E F# G A B C# D；F大调音阶：F G A Bb C D E F；A大调音阶：A B C# D E F# G# A；Bb大调音阶：Bb C D Eb F G A Bb；E大调音阶：E F# G# A B C# D# E；Eb 大调音阶：Eb F G Ab Bb C D Eb；Ab大调音阶：Ab Bb C Db

Eb F G Ab；Gb大调音阶：Gb Ab Bb Cb Db Eb F Gb；Db 大调音阶：Db Eb F Gb Ab Bb C Db；以上就是自然大调的音阶图了，b代表降号，#代表升号。A大调音阶图什么是自然小调？自然小调音阶一般可以称为小调音阶，小调音阶是全照全、半、全、全、半、全、全的音程关系推算，上行叠加的。无论从哪个因开始，如果你遵循这个公式来推算，你就会得到一个小调音阶。下面是12个自然小调音阶的组成音，他们的音程关系均是：全、半、全、全、半、全、全。A小调音阶：A B C D E F G A；D小调音阶：D E F G A Bb C D；E小调音阶：E F# G A B C D E；G小调音阶：G A Bb C D Eb F G；B小调音阶：B C# D E F# G A B；C小调音阶：C D Eb F G Ab Bb C；F#小调音阶：F# G# A B C# D E F#；F小调音阶：F G Ab Bb C Db Eb F；C#小调音阶：C# D# E F# G# A B C#；Bb小调音阶：Bb C Db Eb F Gb Ab Bb；G#小调音阶：G# A# B# C# D# E# F# G#；Eb小调音阶：Eb F Gb Ab Bb Cb Db Eb；D#小调音阶：D# E# F# G# A# B C# D#；注意：Eb小调和D#小调为同音不同名音阶，就是说它们音高相同，但是使用名称不同而已。三：关系大小调关系大小调意思是说，调号相同的一对大小调，它们之间的关系是互为对方的关系大调或者关系小调。比如：C大调音阶：C D E F G A B；全、全、半、全、全、全、半。A小调音阶：A B C D E F G A；全、半、全、全、半、全、全。从

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