青岛版数学五年级下册口算题

五年级数学下册课前计算训练题

请老师们结合教学实际从中选择课前练习的数量及题目

第一单元 中国的热极——认识正负数

第一课时 认识正负数

3.4-1.4= 7.82-7.2= 2.19+9.1= 10.1-0.89= 0.68+0.42=

8.1-5.1= 0.728-0.24= 0.8+0.18= 0.89-0.25= 1-0.98=

0.048+0.52= 5×400= 19.9+11.1= 187÷1000= 1+3.89=

75÷10= 0.96÷0.8= 0.8×7= 1.5×7= 0.081×10=

第二课时 我学会了吗？

1.32×8= 0.7×8= 10.3×2= 5×0.6= 0.9×0.3=

3.5×0.2= 2.01×0= 10×0.05= 0.13×7= 0.21×100=

10.2+0.02= 0.7×4= 0.05×4= 4×0.3= 430-250=

0.17+0.06= 1.02-0.09= 7200÷800= 0.17+0.6= 0.83-0.6=

第二单元 校园科技周——分数的意义和性质

第一课时 分数的意义

0.15+0.7= 670+250= 10.2+0.2= 9.2-6= 8500÷500=

3.2-3.2= 3.7+2.3= 25×100= 3.2-0.32= 2+2.8=

380-290= 0.35+0.5= 0.35+0.63= 3500÷70= 3.1+3=

3.8+0.38= 7500÷250= 3.8+1= 0.95-0.05= 450+780=

第二课时 分数意义（练习课）

（1）口算

0.47+0.13= 4.5+4= 4-0.6= 0.95+0.05= 2.5+3.2=

0.74+0.16= 23×100= 9.8-4.8= 480÷40= 0.53÷100=

5.1+2.3= 125×80= 0.078÷10= 0.52+0.4= 70×12=

（2）在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。

41○51 92○32 5

4○53 41○61 53○83

第三课时 分数与除法的关系

（1）口算

0.25×100= 3.4-2.8= 0.6-0.37= 0.052×10= 10+0.08=

1-0.75= 0.5×1000= 0.82+0.3= 13.5+6.5= 3.05×100=

1.2-0.8= 21.6-1

2.6= 63÷100= 0.83-0.5= 0.76+0.14=

80÷1000= 2.7+0.4= 0.72-0.43= 30×100= 0.92-0.2=

（2）在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。

63○65 85○81 32○3

3 92○93 2815○2813 第四课时 真分数和假分数

3.5+

4.8= 3.5+2.4= 5+0.07= 1-0.61= 0.47+0.23=

0.25+0.75= 3.7+0.33= 0.51+0.33= 1-0.6= 8-4.6=

5.8-3.6= 0.52+0.4=

6.45+5.5= 4.5-1.3= 3.4-2.8=

2.5×2= 0.5×10= 0.6×8= 2.8×10= 0.7×0.8=

第五课时 分数的基本性质

0.96-0.35= 9.53-1.53= 0.25+0.75= 1.2-0.8= 0.83-0.5=

2.7+0= 12.5×8= 2.3×4=

3.25×0= 0.4×50=

30×0.1= 2.6×3= 4.1×2= 0.35×0.2= 7.5×0.1=

5.6+0.4= 4.7+2.3= 4.5×2= 7.2×0.8= 6×3.4=

第六课时 分数的基本性质(练习课)

3.6÷24= 0.8×1.1= 46.7-3.8= 12.8÷4= 5.2÷13=

1.64+4.1= 10÷20= 24÷15= 0.35×0.6= 4.7+

2.3=

4.5×2= 6.9－2.5= 7.2×0.8= 6×3.4= 0.62－0.32=

5.6÷100= 0.75÷0.25= 0.125×8= 4.8÷0.3= 0.96÷2=

第七课时 我学会了吗？

（1）口算

7.82+0.3= 8.8-6.7= 9.5-7.3= 1-0.95= 3.4-2.8=

9.53-1.53= 8.8-6.7= 10+0.08= 9.5-7.3= 7.2+0.8=

（2）在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。

55○33 92○97 51○81 153○18

3 71○91 62○6

4 583○587 103○109 99○88 1○10

1 第三单元 剪纸中的数学

——分数加减法

第一课时 公因数和最大公因数

640÷80= 15×5= 23×3= 12×2×5= 480÷80=

16×5= 27×3= 90÷15= 48÷4= 640÷16=

39÷3= 24×20= 32×3= 48÷16= 12×8=

27×3= 56÷14= 24÷8= 14×2= 560÷80=

第二课时 公因数和最大公因数（练习课）

30×23= 12×8= 27＋32= 4500×20= 73＋15 =

120×600 = 200×36 = 50×11= 4×250= 6000÷40=

140×7= 13×6= 280×3=350×2= 250×6=

11×80= 24×50=640÷80= 15×10= 12×11=

第三课时同分母分数加减法

160×30= 220×40= 104×5= 4500÷50= 20×2= 90÷30= 270÷30= 270×30= 84÷21= 76÷9=

66÷7= 100－54= 23＋15= 360÷4= 55÷5=

32×6= 7000÷70＝200÷40＝180÷30= 240÷40=

第四课时、同分母分数加减法（练习课）

8/10-1/10= 13/14-7/14= 5/9+1/9= 5/13-4/13= 11/13-7/13=

4/13-1/13= 4/5-2/5= 9/12+3/12= 7/13-3/13= 14/15-10=

4/15+8/15= 8/12-2/12= 6/13+5/13= 8/10-8/10= 5/14+2/14=

第五课时同分母分数连加、连减、加减混合运算

7/14-1/14= 3/13+8/13= 4/12-2/12= 4/11+5/11= 13/14-9/14=

4/13+5/13= 2/12+9/12= 3/15+10/15= 14/15+1/15= 6/7-6/7=

8/13-5/13= 1/12+1/12= 4/12+2/12= 1/15+1/15= 7/11-1/11=

7/9-3/9= 12/15+2/15= 3/8+1/8= 4/14+8/14= 7/12-2/12=

第六课时同分母分数连加、连减、加减混合运算(练习课)

8/12-4/12= 1/10+5/10= 8/15+7/15= 5/14+7/14= 5/8-2/8=

3/11+6/11= 7/13-4/13= 10-6/15= 11/15-8/15= 7/8-7/8=

7/15-6/15= 3/6+1/6= 10-2/12= 8/9-4/9= 1/14+1/14=

11/12-1/12-4/12 4/15+5/15+1/15 9/10-3/10+4/10 1-3/16-7/16

第七课时、公倍数和最小公倍数

10-6/14= 9/15-3/15= 14/15-8/15= 4/14-4/14= 10-6/12=

8/13+4/13= 8/9-8/9= 6/15+5/15= 2/11+3/11= 2/13-1/13=

11/13-6/13= 8/14-6/14= 9/12+1/12= 10-4/13= 4/6+2/6=

1-3/7+4/7 1/7+5/7+2/7 8/13+2/13-5/13 8/9-3/9-4/9

第八课时公倍数和最小公倍数(练习课)

（1）口算

9/11-6/11= 4/13-3/13= 1/13+7/13= 3/15+7/15= 3/5+1/5=

5/13-4/13= 13/15-9/15= 10-1/14= 3/12+4/12= 3/4-1/4=2/11+6/11=

7/9-6/9= 1/6+2/6= 11/15+1/15= 6/15+1/15=

（2）找出下面各组数的最小公倍数

8和12 6和12 15和10 18和12 7和8

第九课时、分数与小数的互化

5/9+1/9= 5/13-4/13= 4/15+7/15= 9/15-7/15= 4/14+8/14=

7/12-2/12= 7/11-1/11= 1/12+11/12= 4/15+8/15= 3/8+1/8=

8/12-2/12= 6/13+5/13= 6/7-6/7= 13/14-9/14= 14/15+1/15=

4/13-1/13= 4/5-2/5= 9/12+3/12= 7/13-3/13= 3/15+10/15=

第十课时、我学会了吗？

(1)口算

8/10-8/10= 5/14+2/14= 8/13-5/13= 1/12+1/12= 12/15+2/15= 7/14-1/14= 3/13+8/13= 4/13+5/13= 2/12+9/12= 7/9-3/9= (2)将下面分数转化为小数

1/2 1/4 2/5 14/5 3/10

第四单元走进军营——方向与位置

第一课时数对

4/12-2/12= 4/11+5/11= 4/12+2/12= 1/15+1/15= 8/12-4/12= 5/15+8/15= 12/13-8/13= 4/7+1/7= 11/13-7/13= 5/15+2/15= 3/15+1/15= 8/9-2/9= 3/14+1/14= 13/15-1/15= 2/8+4/8=

14/15-10= 4/12+8/12= 4/9+3/9= 6/13-1/13= 1/13+10/13=

第二课时数对（练习课）

8/10-1/10= 1 2/15+3/15= 13/14-7/14= 4/11+2/11= 5/10-5/10= 2/15+10/15= 12/13-3/13= 6/13+6/13= 11/15-8/15= 3/15+6/15= 1/11+3/11= 2/13+6/13= 3/5-2/5= 1/15+3/15= 12/13-8/13= 10/14+1/14= 12/14-4/14= 1/13+8/13= 6/13+2/13= 1/8+1/8=

第三课时根据方向和距离确定位置的方法

3/15+7/15= 1/15+6/15= 10-2/12= 3/14+7/14= 7/15-6/15= 3/12+5/12= 1/13-7/13= 2/15+13/15= 3/11+2/11= 1/2+1/2= 8/9-2/9= 3/12+9/12= 6/11+3/11= 5/13+6/13= 1/14+4/14=

7/15+3/15= 5/8-2/8= 4/11+6/11= 7/13-4/13= 7/11+4/11=

第四课时描述简单路线图

11/13-6/13= 3/13+7/13= 4/14+8/14= 13/15-1/15= 4/6+1/6=

6/14+3/14= 1/14+2/14= 9/15-3/15= 1/10+3/10= 1/13+6/13=

3/15+12/15= 14/15-8/15= 4/10+6/10= 8/14-6/14= 9/13+3/13=

12/13-3/13= 2/11+8/11= 6/15+8/15= 1/8+5/8= 7/8-7/8=

第五课时描述简单路线图（练习课）

3/7+3/7= 7/12-2/12= 5/14+7/14= 8/15+7/15= 6/7-6/7=

2/13-1/13= 1/11+8/11= 3/14+7/14= 6/13-1/13= 3/9+4/9=

2/14+4/14= 12/14-4/14= 1/13+11/13= 9/11-6/11= 10/15+3/15=

5/9+3/9= 2/13+11/13= 3/4-1/4= 5/15+8/15= 7/9-6/9=

第六课时我学会了吗？

13/14-9/14= 1/10+5/10= 3/11+6/11= 5/13-4/13= 3/5+1/5=

1/13+7/13= 4/13-3/13= 2/11+3/11= 13/15-9/15= 1-1/14=

14/15-10/15= 3/6+1/6= 8/9-4/9= 8/13+4/13= 1/11+8/11= 9/12+1/12= 3/14+7/14= 4/6+2/6= 3/5-2/5= 6/15+1/15=

第五单元关注污染----分数的加减法（二）

第一课时异分母分数的大小比较（新授课）

12/13-8/13= 8/9-2/9= 14/15-10/15= 11/13-7/13= 8/10-1/10=

13/14-7/14= 5/9+1/9= 5/13-4/13= 4/13-1/13= 4/5-2/5=

9/12+3/12= 7/13-3/13= 1/12+11/12= 4/15+8/15= 8/12-2/12=

6/13+5/13= 8/10-8/10= 5/14+2/14= 4/15+7/15= 9/15-7/15=

第二课时比较异分母分数的大小（复习课）

7/12-2/12= 7/11-1/11= 6/7-6/7= 13/14-9/14= 7/14-1/14=

3/13+8/13= 4/12-2/12= 4/11+5/11= 4/13+5/13= 2/12+9/12=

3/15+10/15= 14/15+1/15= 8/13-5/13= 1/12+1/12= 4/12+2/12=

1/15+1/15= 7/9-3/9= 12/15+2/15= 3/8+1/8= 4/14+8/14=

第三课时异分母分数加减法（新授课）

8/12-4/12= 1/10+5/10= 8/15+7/15= 5/14+7/14= 3/11+6/11= 7/13-4/13=

1-6/15= 11/15-8/15= 7/15-6/15= 3/6+1/6= 1-2/12= 8/9-4/9=

1-6/12= 1/14+1/14= 7/8-7/8= 5/8-2/8= 1-6/14= 9/15-3/15=

第四课时异分母分数连加，连减及加减混合运算（新授课）

8/13+4/13= 8/9-8/9= 6/15+5/15= 2/11+3/11= 11/13-6/13= 8/14-6/14= 9/12+1/12= 1-4/13= 12/14-4/14= 1/11+8/11= 3/14+7/14= 2/13-1/13= 3/5+1/5= 6/13-1/13= 3/4-1/4= 4/6+2/6= 6/15+1/15= 3/15+7/15= 13/15-1/15= 5/10-5/10=

第五课时我学会了吗？（复习）

3/5+1/5= 9/11-6/11= 4/13-3/13= 1/13+7/13= 5/13-4/13= 13/15-9/15= 1-1/14= 3/12+4/12= 2/11+6/11= 7/9-6/9= 1/6+2/6= 11/15+1/15= 2/14+4/14= 1/13+11/13= 10/15+3/15= 12/13-3/13= 5/9+3/9= 3/5-2/5= 2/13+11/13= 5/15+8/15=

第六单元爱护眼睛----统计

第一课时复式条形统计图（新授课）

17×40＝ 100－63＝ 3.2＋1.68＝ 2.8×0.4＝ 14－7.4＝

0.32×500＝ 0.65＋4.35＝ 7/15-6/15= 3/6+1/6= 10-2/12=

8/9-4/9= 0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

1.01×100＝ 420÷30＝ 25×8＝ 135÷5＝ 19.2÷0.04=

第二课时复式条形统计图（练习课）

1-6/12= 1/14+1/14= 7/8-7/8= 5/8-2/8= 4.9×7＝ 1÷5＝

6÷12＝ 0.87－0.49＝ 1.07× 2＝ 40×5.5＝ 8.1÷0.3＝ 1.25×8＝

0.35÷7＝ 0.75÷25＝ 3.76+0.9＝ 4.8÷8＝ 1.8×0.5＝ 2×34＝

第三课时复式折线统计图（新授课）

60÷12＝ 84÷12＝ 6×24＝ 76÷2＝ 61×4＝ 51÷13＝

80÷40＝ 41×3＝ 78÷6＝ 27×3＝ 18×2＝ 74×5＝

30÷5＝ 45×3＝ 75÷5＝ 1/12+11/12= 4/15+8/15=

第四课时整理和复习（复习课）

23×3＝ 42÷6＝ 15×8＝ 63÷9＝ 150×5＝ 14×3＝

42÷7＝ 68×5＝ 6/15+1/15= 3/15+7/15= 0.05×4= 4×0.3=

13/15-1/15= 5/10-5/10= 0.7×4= 430-250= 0.14+0.06= 1.02-0.09= 7200÷800= 0.17+0.6=

第七单元包装盒---长方体和正方体

第一课时长方体和正方体的认识（新授课）

0.83-0.6= 17×300= 0.98-0.08= 0.2+0.78= 600×700=

10.2+0.02= 0.15+0.7= 670+230= 10.2+0.2= 9.2-6=

8500÷500= 3.2-3.2= 3.7+2.3= 25×100= 3.2-0.32=

2+2.8= 380-290= 0.35+0.5= 0.35+0.65= 3500÷70=

第二课时认识长方体和正方体的特征（练习课）

3.1+3= 3.8+0.18= 7500÷250= 3.8+1= 0.95-0.05= 450+780= 3.1+0.3= 3+0.3= 630÷9=

4.5-0.4= 9.5-5= 330×9= 9.53-1.53= 9.5-0.5= 3.5+2.4= 1-0.95= 0.3+0.27= 0.47+0.13= 1.25×8= 0.05×4=

第三课时长方体和正方体的表面积（新授课）

0.95+0.05= 2.5× 4= 0.74+0.16= 23×100= 9.8-4.8=

480÷40= 0.53÷100= 5.1+2.3= 125×80= 0.078÷10=

0.52+0.4= 70×12=0.25×100= 3.4-2.8= 0.6-0.37=

0.052×10= 10+0.08= 1-0.75= 0.5×1000= 0.82+0.3=

第四课时长方体和正方体的表面积（练习课）

13.5+6.5= 3.05×100= 1.2-0.8= 21.6-12.6= 63÷100=

0.83-0.5= 0.76+0.14= 80÷1000= 2.7+0.4= 0.72-0.42=

30×100= 0.92-0.2= 3.5+4.8= 3.5+2.4= 5+0.07=

1-0.61= 7/9-3/9= 12/15+2/15= 3/8+1/8= 4/14+8/14=

第五课时长方体和正方体的体积（新授课）

5.6÷1.4＝ 0.48÷0.8＝ 4.4÷11＝ 4.2×3 ＝ 3.2×0.4＝

0.3÷0.01＝ 4÷0.5＝ 5.1÷0.17＝ 0.28÷1.4＝ 0.9÷0.45＝

9.6÷16＝ 1÷0.01 ＝ 0.01÷1＝ 7.5÷5＝ 0.81÷9＝

3÷0.5＝ 10÷25＝ 4.8÷0.16＝ 0÷3.89＝ 3.52÷1＝

第六课时容积和容积单位（新授课）

1.2-0.8= 0.83-0.5=

2.7×0.3= 12.5×8= 2.3×4=

3.25×0= 0.4×50= 30×0.1= 2.6×3=

4.1×2= 0.35×0.2= 7.5×0.1= 2.5×2= 0.5×10= 0.6×8= 2.8×10= 0.7×0.8=

5.6+0.4= 4.7+2.3= 4.5×2=

第七课时长方体和正方体体积的计算（新授课）

7.2×0.8= 6×3.4= 0.62-0.32= 0.75×100= 0.02×0.5=

3.6×0.3= 5.6×100= 0.75÷0.25= 0.125×8= 0.86÷2=

0.56÷28= 0.36÷0.4= 0.7×9= 3.6÷12= 0.8×1.1=

46.7-3.7= 12.8÷4= 5.2÷13= 1.64+4.1= 10÷20=

第八课时长方体和正方体体积的计算（练习课）

24÷1.2= 0.35×0.6= 4.7+2.3= 4.5×2= 6.9－2.5=

7.2×0.8= 6×3.4= 0.62－0.32= 1.4×0.5= 0.75×100=

0.02×0.5= 3.6÷0.3= 6.3÷7= 5.6÷100= 0.75÷0.25=

0.125×8= 4.8÷0.3= 0.96÷2= 0.56÷28= 0.36÷0.4=

第九课时回顾整理（复习课）

0.64÷0.8= 0.72÷3.6= 4.8÷24= 0.8×1.1= 7.2+12.8=

66.7－3.7= 12.8÷4= 5.2÷13= 12.5÷5= 1.64÷4=

10÷20= 24÷1.2= 8.65×10= 0.35×0.6= 3.08×0.01=

4.95×1000= 6.9×0.1= 0.4×0.5= 2.4÷0.8= 10.8÷9=

第十课时有趣的溶解现象（综合应用）

9.6÷0.8= 0.108÷2= 4.9÷0.7= 9.65÷0.1= 0.325×100= 2.5×8=

0.56÷0.7= 0.125×4= 3.28×0.1= 3.9÷0.13= 7.2×0.1= 0.01×0.1=

0.25×0.4= 1.6÷0.8= 1÷2.5= 1.25×0.8= 3.2÷0.04= 0÷1.7=

0.22×100= 9÷0.03=

第八单元下跳棋----可能性

第一课时分数表示可能性的大小（新授课）

8/10-1/10= 13/14-7/14= 5/9+1/9= 5/13-4/13= 7/14-1/14=

3/13+8/13= 4/12-2/12= 4/11+5/11= 4/13+5/13= 2/12+9/12=

3/15+10/15= 14/15+1/15= 8/13-5/13= 4/15+8/15= 8/12-2/12=

6/13+5/13= 8/10-8/10= 5/14+2/14= 4/15+7/15= 9/15-7/15=

第二课时分数表示可能性的大小（练习课）

2/11+6/11= 7/9-6/9= 1/6+1/6+2/6= 11/15+1/15= 5/9+3/9=

3/5-2/5= 2/13+11/13= 5/15+8/15= 12/13-8/13= 8/9-2/9= 14/15-10/15= 11/13-7/13= 3/5+1/5= 6/13-1/13= 3/4-1/4=

4/6+2/6= 6/15+1/15= 3/15+7/15= 13/15-1/15= 5/10-5/10=

数学与生活

第一课时时间统筹策略

39×4= 51×9= 77×7= 123×3=304×5= 106×10= 178×3= 78×9= 1.12×6= 3.52×100= 3.5×8= 0.87×4=

160×3= 24×7= 3.7×8= 1.25×8= 78×9= 250×0.4= 24×5= 37×8=

第二课时挑次品

1.4×5= 8.5×4= 0.25×8= 5.78×2=78×2= 245×0=

306×10×0= 13.2×6= 3.5×1000= 310×4= 1.52×6= 125×0.8=

302×783×0= 260×8= 5.7×9= 3875×0= 1.854×100= 930×4=

2800×4= 134×3=

回顾整理----总复习

第一课时数与代数（一）（复习课）

1.8×5= 7.2÷0.9= 0.25×4=

2.2×6= 8.4÷0.4= 4.5÷0.9=

25×0= 0.3÷0.1= 4.5×2= 7.8+0.22= 3.4×0.4= 12.6－0.9=

1.2÷0.04= 0.42÷7= 1.25×3.3×0= 1-6/14= 9/15-3/15= 14/15-8/15= 4/14-4/14= 2－0.64－0.36=

第二课时分数的加减法（复习课）

7/13-1/13= 8/11-2/11= 4/5-1/5= 12/13-7/13= 8/10+1/10= 3/4+1/4=

5/19+1/19= 11/13-4/13= 4/17-1/17= 4/5-2/5= 7/12+3/12= 7/11-3/11=

1/12+11/12= 7/15+8/15= 11/12-1/12= 6/7+5/7= 8/9-8/9= 5/14+3/14=

4/15+7/15= 11/15-7/15=

第三课时空间与图形（复习课）

65×0.2= 9.8-0.8= 0.1×0.1= 0.7+3= 1.2×0.8= 0.43×5=

6.3÷21= 1.5÷0.03= 6.8-2.4÷3= 5×0.7= 3.6÷0.9= 3.6-0.3=

0.6÷0.3+0.5= 6.8＋8.6= 9.4×0.2= 1.8÷0.9×0.5= 2－1.08= 8.8÷0.4=

第四课时统计与可能性整理与复习

2.5+

3.2= 0.74+0.16= 23×100= 9.8-

4.8= 480÷40= 4.1×2= 0.35×0.2= 7.5×0.1= 11/13-6/13= 8/14-6/14= 9/12+1/12= 1-4/13= 0.62－0.32= 1.4×0.5= 0.75×100= 0.2×0.5= 5/9+3/9= 3/5-2/5= 2/13+11/13= 5/15+8/15=

第五课时我学会了吗？

7.2×0.1= 0.01×0.1= 0.25×0.4= 1.6÷0.8= 0.25×100= 2.3×4= 3.4-2.8= 0.6-0.37= 0.052×10= 12.5×8= 3.25×0= 0.4×50= 0.56÷28= 0.36÷0.4= 0.64÷0.8= 0.72÷3.6= 8/13+4/13= 8/9-8/9= 6/15+5/15= 2/11+3/11=

(编辑：郭忠王士新

审核：刘兆军)

最新青岛版五年级下册数学知识点总结

精品文档 五年级下册数学知识点 一、认识正、负数 1、温度计中以0℃为分界线，在0刻度线以上是正值，0刻度以下是负值。零上13℃，用“+13℃”表示，零下3℃，用“-3℃”表示。(注意:0℃表示温度分界线，不表示没有温度) 2、像+1 3、+38…都是正数，“+”是正号通常省略不写；像-3、-10…都是负数读作负三、负十…“-”是负号；0既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。 二、分数的意义和性质 1、一个物体或多个物体组成的一个整体，可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。(例：1个西瓜平均切成6块，吃掉3 1，还剩几分之几，单位“1”是1个西瓜。240袋面粉，运走80袋，剩下的是总的几分之几，单位“1”是240袋面粉。) 2、把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。(5 1 、13 4) 3、把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。（6 5的分数单 位是 61、131的分数单位是131、23 71的分数单位是231 ） 4、分数与除法的关系:被除数÷除数=除数 被除数 ，用a 表示被除数，b 表示除数(b ≠0)，a ÷b= b a 。(2÷10=102=51、12÷3=312=4、15÷4=415=343 ) 5、分子比分母小的分数叫做真分数。(3 1 、 74、11 2 、87真分数都小于1) 6、分子比分母大或分子和分母相等的分数，叫做假分数。( 11 11 、37、59、417假分数都大于或等于1) 7、分子不是分母倍数的假分数还可以写成整数与真分数合成的数，通常叫做带分数。( 37=23 1，读作2又三分之一、59=154 ，读作1又五分之四) 8、假分数化成带分数:分母去除分子，能整除的，所得的商就是整数；不能整除的， 商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变，能化简的分数要化简成最简分数。( 312=12÷3=4、417=17÷4=4…1=44 1、626=26÷6=4…2=462=431 ) 9、带分数化成假分数:用带分数的整数部分乘以分母再加上真分数部分的分子做分子，分母不变。(414= 4144(+?）=417、531=3 135(+?） =316、273=7372(+?）=717) 10、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。( 32=2322??=64、53=3533??=15 9、2416=824816÷÷=32、4520=545520÷÷=94 ) 三、分数加减法（一） 1、几个数公有的约数叫做这几个数的公因(约)数，其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。只有公因数1的两个数叫做互质数。(12和18的公因数：1，2，3，6。12和18的最大公因数是6。) 2、用短除法求最大公因数:一般先用这两个数公有的质因数连续去除，一直除到所有的商是互质数为止（只有公因数1），然后把所有的除数连乘起来，所得的积就是这两个数的最大公因数。（若其中一个数能被另一个整除，则最大公因数是其中最小的那个：12和6的最大公数是6，20和5的最大公因数是5） 3、把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分。约分要约成最简分数。( 2416=824816÷÷=32、4520=545520÷÷=94像32、94、3 1 …这些，分子和分母只有公因数1的分数，叫做最简分数) 4、同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。(例：151+152+158=15821++=15 11 、 83-8 1=813-=82=41 注:计算结果能约分的，一般要约成最简分数)。 5、异分母分数相加减，先通分成分母是几个分数分母的最小公倍数，再按同分母分数相加减计算。（例： 3 1 +43=4341??+3433??=124+129=1294+=1211、52-154=3532??-154=156-154=15 46-=152 ） 6、分数比较大小： ①同分母分数：分母相同的分数，分子大的那个分数比较大。(54>52 ) ②同分子分数：分子相同的分数，分母小的那个分数比较大。(72>11 2) ③异分母分数：异分母分数要先化成同分母分数再比较大小。（ 3 2 、43，128<129）

小学五年级数学下册口算练习

7.2＋2.8= 78×100＝0÷150＝32÷0.4＝1300×300= 2.6×100＝150÷15＝32×0.4＝2600÷100＝ 32.8÷8＝ 1.64÷4＝300÷60＝18×700= 400÷80＝64÷4＝360÷20＝420÷70＝ 9×4＝540÷90＝74÷2＝360÷40＝ 270÷30＝540÷60= 57÷19＝70÷70＝ 400÷50＝350÷70＝810÷90＝430÷5＝ 6.6÷1.1＝ 7.6÷4＝ 1.54÷0.22＝4800÷200= 1.89÷0.63＝3600÷180= 128÷3.2＝110÷55＝ 32.8÷41＝750×0.5= 4.32÷0.8＝960÷12＝ 200÷40＝420÷30＝142÷71＝560÷80＝ 60×0.02＝660÷30＝480×0.8＝72÷4＝ 0.63÷21＝6400÷800= 0.05×20＝51÷1.7＝ 48÷16＝70÷35＝9.2÷2.3＝ 2.7×0.3＝ 1.5×0.4＝28×0.03＝0.38÷19＝0.68÷3.4＝ 40÷2＝650÷13＝980÷14＝680÷34＝

720÷4＝800÷16＝720×0.5= 230÷46＝ 600×0.03＝160÷40＝0.23×30＝50×1.2＝3300×30= 9600÷300= 4000÷500= 2500÷500= 1.4×300= 0.26×200= 0.50×90= 560÷70= 1500÷300= 0.05×200= 7200÷9= 0.18×20= 4.5×0×250= 8.4÷4.2= 8×1.5＝ 4.8÷0.3= 3.4－1.4= 7.82－7.2= 2.19＋9.1= 10.1－0.89= 0.68＋0.42= 8.1－5.1= 0.728－0.24= 0.8＋0.18= 0.89－0.25= 1－0.98= 0.048＋0.52= 5×400= 19.9 11.1= 187÷1000= 1 3.89= 0.081×10= 75÷10= 0.96÷0.8= 0.8×7＝ 1.5×7＝ 1.32×8＝ 0.7×8＝10.3×2＝5×0.6＝ 0.9×0.3＝ 3.5×0.2＝ 2.01×0＝ 10×0.05＝0.13×7＝0.21×100＝ 0.7×4＝0.05×4＝4×0.3＝ 12.5×8＝ 2.3×4＝ 3.25×0＝

(完整)青岛版五年级上册口算题300道及答案

青岛版五年级上册口算题300道及答案1. 640÷80= 8 3.23×3= 69 4.12×2×5=120 5.480÷80= 6 6.16×5= 80 7.27×3= 81 8.90÷15= 6 9.48÷4= 12 10.640÷16= 40 11.39÷3= 13 12.24×20= 480 13.32×3= 96 14.48÷16= 3 15.12×8= 96 16.27×3= 81 17.56÷14= 4 18.24÷8= 3 19.14×2= 28 20.83-45= 38

21.560÷80= 7 46.96÷24= 4 47.0÷20= 0 48.40×30= 1200 49.37+26= 63 50.76-39= 37 51.605+59= 664 52.30×23= 690 53.12×8= 96 54. 27+32= 59 55.48+27= 75 56.4500×20= 90000 57.73+15 = 88 58.120×600 = 72000 59.200×360= 72000 60.6800×400= 2720000 61.280+270= 450 62.4×2500= 10000 63.6000÷40= 150 64.5×1280= 6400 65.310-70= 220 66. 400×14= 5600

67.470+180= 650 22.1000÷25= 40 23.160×600= 96000 24.20×420= 8400 25.290×300= 87000 26. 8100÷300= 27 27.7600÷200= 38 28.7600÷400= 19 30.29.680+270= 950 32.31.980÷14= 70 33.4200÷30= 14 34.6×1300= 7800 35.1300×50=65000 36.200×48= 9600 37.930-660= 270 38.530+280= 810 39.9200÷400= 23 40.840÷21= 40 41.180×500= 900000 42. 8000÷500 = 16 43.1900÷20= 95 44.200×160= 32000

人教版小学五年级下册数学口算题

人教版小学数学五年级下册口算题卡 第一单元 _____月______日星期______ 答对____题答错____题 计算下列各题: χ+83.1=100.1 x＋1.8×2＝7.5 1.6×χ=3.28 χ÷0.18 =8.45 1.26÷χ=28 112－4 x＝38 x÷7.2＝15－3.8 2x＋18＝31 7x－3 x－2 x＝39 χ÷1 0.2=0.5 (χ+12）×6＝108 12.5×88= 42÷0.7÷6= 10.2×35= 5.6÷3.5= 7.2×48+52×7.2= 2 x＋x－6＝15 _____月______日星期______ 答对____题答错____题 16.7-0.92-1.08= 7+5χ＝42 1.8×4.5= 3.6÷0.1＝ 2.5×4＝1.5×4＝ 13χ-7.5χ＝18.7 χ÷0.13 =16.9 (16.8+1.6)÷4 0.49÷0.7＝ 0.75＋0.8＝0.13×4＝2.4－0.8＝8.5×100＝5.4÷10＝4.2×1000＝ 3.2÷100＝ 0.45÷0.15＝ 18×0.3＝1.2÷0.3＝8.5÷1.7＝

_____月______日星期______ 答对____题答错____题 0.04×25＝53.73－17.49＝ 8.76＋0.351＝ 42.4＋7.6＝1.58＋2.42＝7.8－5.6＝ 1.25×4＝ 7.8×0.5＝ 3.9＋2.7＝ 0.24÷0.3＝ 2.5×4＝ 0.3÷10＝1.25×8＝0÷4.8＝ 77÷7.7＝ 12－3.8＝8.1－0.05＝0.24÷0.3＝0.2×0.5＝2.5×3= 4.4÷(5×0.2)= 7×1.3= 0.96÷0.06= 0.36×0.3= 0.35÷0.7= _____月______日星期______ 答对____题答错____题 13＋0.7÷0.7= 4×0.8×0.25×1.25= 5.7÷5.7＝ 4÷0.5= 7×2.1= 8.89+0.1= 24×0.25= 0.1÷0.01= 2.4×0.8= 9×0.4= 30.2-3.02= 4.3-0.25= 1-0.82= 9.6÷0.3= 2.6×0.01= 0×25.4= 4.8×0.4= 5.4+4.6 2.8= 9-3.2×0.8= 10×0.01= _____月______日星期______ 答对____题答错____题 (1.5+2.4)×0.2= 1.7+1.3×0.4= 3.6×2 3.6= 8.5÷0.5+0.6= 7.2÷0.8= 5.4÷0.6= 9.5÷0.1= 10÷2.5= 35÷0.05= 0.64÷0.4= 2.5÷0.5= 6.45÷0.01= 0.36÷0.03= 0.08÷0.001= 0.01÷0.2= 7.5÷2.5= 8.8÷0.2= 0.96÷6=

(完整版)青岛版数学五年级下册口算题

五年级数学下册课前计算训练题 请老师们结合教学实际从中选择课前练习的数量及题目 第一单元 中国的热极——认识正负数 第一课时 认识正负数 3.4-1.4= 7.82-7.2= 2.19+9.1= 10.1-0.89= 0.68+0.42= 8.1-5.1= 0.728-0.24= 0.8+0.18= 0.89-0.25= 1-0.98= 0.048+0.52= 5×400= 19.9+11.1= 187÷1000= 1+3.89= 75÷10= 0.96÷0.8= 0.8×7= 1.5×7= 0.081×10= 第二课时 我学会了吗？ 1.32×8= 0.7×8= 10.3×2= 5×0.6= 0.9×0.3= 3.5×0.2= 2.01×0= 10×0.05= 0.13×7= 0.21×100= 10.2+0.02= 0.7×4= 0.05×4= 4×0.3= 430-250= 0.17+0.06= 1.02-0.09= 7200÷800= 0.17+0.6= 0.83-0.6= 第二单元 校园科技周——分数的意义和性质 第一课时 分数的意义 0.15+0.7= 670+250= 10.2+0.2= 9.2-6= 8500÷500= 3.2-3.2= 3.7+2.3= 25×100= 3.2-0.32= 2+2.8= 380-290= 0.35+0.5= 0.35+0.63= 3500÷70= 3.1+3= 3.8+0.38= 7500÷250= 3.8+1= 0.95-0.05= 450+780= 第二课时 分数意义（练习课） （1）口算 0.47+0.13= 4.5+4= 4-0.6= 0.95+0.05= 2.5+3.2= 0.74+0.16= 23×100= 9.8-4.8= 480÷40= 0.53÷100= 5.1+2.3= 125×80= 0.078÷10= 0.52+0.4= 70×12= （2）在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。 41○51 92○32 5 4○53 41○61 53○83 第三课时 分数与除法的关系 （1）口算 0.25×100= 3.4-2.8= 0.6-0.37= 0.052×10= 10+0.08= 1-0.75= 0.5×1000= 0.82+0.3= 13.5+6.5= 3.05×100= 1.2-0.8= 21.6-1 2.6= 63÷100= 0.83-0.5= 0.76+0.14=

青岛版五年级上册口算题300道及答案

. 青岛版五年级上册口算题300道及答案 1. 640÷80= 8 3.23×3= 69 4.12×2×5=120 5.480÷80= 6 6.16×5= 80 7.27×3= 81 8.90÷15= 6 9.48÷4= 12 10.640÷16= 40 11.39÷3= 13 12.24×20= 480 13.32×3= 96 14.48÷16= 3 15.12×8= 96

. 16.27×3= 81 17.56÷14= 4 18.24÷8= 3 19.14×2= 28 20.83-45= 38 21.560÷80= 7 46.96÷24= 4 47.0÷20= 0 48.40×30= 1200 49.37+26= 63 50.76-39= 37 51.605+59= 664 52.30×23= 690 53.12×8= 96 54. 27+32= 59 55.48+27= 75 56.4500×20= 90000

. 57.73+15 = 88 58.120×600 = 72000 59.200×360= 72000 60.6800×400= 2720000 61.280+270= 450 62.4×2500= 10000 63.6000÷40= 150 64.5×1280= 6400 65.310-70= 220 66. 400×14= 5600 67.470+180= 650 22.1000÷25= 40 23.160×600= 96000 24.20×420= 8400 25.290×300= 87000 26. 8100÷300= 27 27.7600÷200= 38

五年级数学下册口算题(已排好版)71059

3.2＋1.68＝ 2.8×0.4＝ 14－7.4＝ 1.92÷0.04＝0.32×500＝0.65＋4.35＝10－5.4＝4÷20＝ 3.5×200＝ 1.5－0.06＝0.75÷15＝0.4×0.8＝ 4×0.25＝0.36＋1.54＝1.01×99＝420÷35＝25×12＝135÷0.5＝3/4 + 1/4 = 2 + 4/9 = 3 - 2/3 = 3/ 4 - 1/2= 1/6 +1/2 -1/6 = 7.5-(2.5+3.8)= 7/8 + 3/8 = 3/10 +1/5 = 4/5 - 7/10 = 2 - 1/6 -1/3 = 0.51÷17＝32.8＋19＝5.2÷1.3＝ 1.6×0.4＝4.9×0.7＝1÷5＝ 6÷12＝0.87－0.49＝17×40＝100－63＝3.2＋1.68＝ 2.8×0.4＝ 4-7.= 1.92÷0.04＝

0.32×500＝0.65＋4.35＝10－5.4＝4÷20＝ 3.5×200＝ 1.5－0.06＝0.75÷15＝0.4×0.8＝ 4×0.25＝0.36＋1.54＝1.01×99＝420÷35＝25×12＝135÷0.5＝3/4 + 1/4 = 2 + 4/9 = 3 - 2/3 = 3/ 4 - 1/2= 1/6 + 1/2 -1/6 = 7.5-(2.5+3.8)= 7/8 + 3/8 = 3/10 +1/5 = 4/5 - 7/10 = 2 - 1/6 -1/3 = 0.51÷17＝32.8＋19＝5.2÷1.3＝ 1.6×0.4＝4.9×0.7＝1÷5＝ 6÷12＝0.87－0.49＝17×40＝100－63＝3.2＋1.68＝ 2.8×0.4＝ 14－7.4＝ 1.92÷0.04＝0.32×500＝0.65＋4.35＝10－5.4＝4÷20＝ 3.5×200＝ 1.5－0.06＝

(完整版)青岛版五年级数学下册单元试题

青岛版数学五年级下册数学1-4单元试卷 一、填空：（38分） 1、某日黄山傍晚的气温从中午的零上3°C 下降了9°C ，这天黄山傍晚的气温（ ） 2、将下列几个数字从小到大的顺序排列：-7.6 -20.8 0.5 13.2 2.3 -1.2 （ ） 3、27 4的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的单位是最小的合数。 4、211 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再加上（ ）个这样的分数单位就是1。 5、小丽每天的学习时间是6个小时，占全天时间的（ ）。 6、把长4米的铁丝平均分成9段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米。 7、在括号里填上适当的分数。 4分米=（ ）米 55克=（ ）千克 100分=（ ）小时 5时=（ ）日 29秒=（ ）分 17角=（ ）元 8、在括号里填上适当的数。 85=()32=()35=()40=（ ）÷40 =（ ） 186=() 12186++=()6186-- 9、27 的分子加上6，要使这个分数的大小不变，分母应该加上（ ）。 10、分数4x ，当X （ ）时是真分数，当X （ ）时是假分数。 11、王师傅20分钟加工零件25个，平均每分钟加工（ ）个零件，加工一个零件需要（ ）分钟。 12、2010年的第一季度的天数占全年的（ ）。 13、3千克的14 和1千克的（ ）相等。

15、 二、判断.（11分） 1、所有的假分数都大于1。 （ ） 2、分子与分母相等的分数是假分数。 （ ） 3、假分数都大于真分数。 （ ） 4、正数一定都大于负数。 （ ） 5、6不是正数，因为在6的面前没有写+号。 （ ） 6、把34 的分子加上9，要使分数的大小不变，分母也要加上9。（ ） 7、既可以把一个物体看作一个整体，也可以把很多物体看作一个整体。（ ） 8、把2个同样大小的蛋糕平均分给4个小朋友，每人分得14 个蛋糕。 （ ） 9、一根绳子连续对折三次，每小段是全长的13 。 （ ） 10、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。 （ ） 11、分子和分母都是质数的分数，一定是最简分数。 （ ） 三、计算（每题1分，共9分） 97+92 = 1211—127 = 2013+203= 247+2423 = 167+163 = 167—163 = 3019 —307 = 2013-203= 1211+12 7 =

五年级下册口算题

五年级数学下册口算题 班级：姓名：日期 45+15×6= 250÷5×8= 6×5÷2×4= 30×3+8= 400÷4+20×5= 10+12÷3+20= (80÷20+80)÷4= 70+(100-10×5)= 360÷40= 40×20= 80-25= 70+45= 90×2= 16×6= 300×6= 540÷9= 30×20= 400÷4= 350-80= 160+70= 18-64÷8= 42÷6+20= 40-5×7= 80+60÷3= 41+18÷2= 75-11×5= 42+7-29= 5600÷80= 25×8= 120×25=

班级：姓名：日期 45+15×6= 250÷5×8= 6×5÷2×4= 30×3+8= 400÷4+20×5= 10+12÷3+20= (80÷20+80)÷4= 70+(100-10×5)= 360÷40= 40×20= 80-25= 70+45= 90×2= 16×6= 300×6= 540÷9= 30×20= 400÷4= 350-80= 160+70= 18-64÷8= 42÷6+20= 40-5×7= 80+60÷3= 41+18÷2= 75-11×5= 42+7-29= 5600÷80= 25×8= 120×25=

班级：姓名：日期 45+15×6= 250÷5×8= 6×5÷2×4= 30×3+8= 400÷4+20×5= 10+12÷3+20= (80÷20+80)÷4= 70+(100-10×5)= 360÷40= 40×20= 80-25= 70+45= 90×2= 16×6= 300×6= 540÷9= 30×20= 400÷4= 350-80= 160+70= 18-64÷8= 42÷6+20= 40-5×7= 80+60÷3= 41+18÷2= 75-11×5= 42+7-29= 5600÷80= 25×8= 120×25=

五年级下册数学口算题 人教版 600道

五年级下册数学口算题人教版600道 17×40＝100－63＝3.2＋1.68＝2.8×0.4＝ 14－7.4＝1.92÷0.04＝0.32×500＝0.65＋4.35＝10－5.4＝4÷20＝3.5×200＝1.5－0.06＝ 0.75÷15＝0.4×0.8＝4×0.25＝0.36＋1.54＝ 1.01×99＝420÷35＝25×12＝135÷0.5＝ 3/4 + 1/4 = 2 + 4/9 = 3 - 2/3 = 3/4 - 1/2= 1/6 + 1/2 -1/6 = 7.5-(2.5+3.8)= 7/8 + 3/8 = 3/10 +1/5 = 4/5 - 7/10 = 2 - 1/6 -1/3 = 0.51÷17＝32.8＋19＝5.2÷1.3＝1.6×0.4＝ 4.9×0.7＝1÷5＝6÷12＝0.87－0.49＝ 17×40＝100－63＝3.2＋1.68＝2.8×0.4＝ 14－7.4＝1.92÷0.04＝0.32×500＝0.65＋4.35＝10－5.4＝4÷20＝3.5×200＝1.5－0.06＝ 0.75÷15＝0.4×0.8＝4×0.25＝0.36＋1.54＝ 1.01×99＝420÷35＝25×12＝135÷0.5＝ 3/4 + 1/4 = 2 + 4/9 = 3 - 2/3 = 3/4 - 1/2= 1/6 + 1/2 -1/6 = 7.5-(2.5+3.8)= 7/8 + 3/8 = 3/10 +1/5 = 4/5 - 7/10 = 2 - 1/6 -1/3 = 0.51÷17＝32.8＋19＝5.2÷1.3＝1.6×0.4＝ 4.9×0.7＝1÷5＝6÷12＝0.87－0.49＝ 17×40＝100－63＝3.2＋1.68＝2.8×0.4＝ 14－7.4＝1.92÷0.04＝0.32×500＝0.65＋4.35＝10－5.4＝4÷20＝3.5×200＝1.5－0.06＝ 0.75÷15＝0.4×0.8＝4×0.25＝0.36＋1.54＝ 1.01×99＝420÷35＝25×12＝135÷0.5＝ 3/4 + 1/4 = 2 + 4/9 = 3 - 2/3 = 3/4 - 1/2= 1/6 + 1/2 -1/6 = 7.5-(2.5+3.8)= 7/8 + 3/8 = 3/10 +1/5 = 4/5 - 7/10 = 2 - 1/6 -1/3 = 0.51÷17＝32.8＋19＝5.2÷1.3＝1.6×0.4＝ 4.9×0.7＝1÷5＝6÷12＝0.87－0.49＝ 17×40＝100－63＝3.2＋1.68＝2.8×0.4＝ 14－7.4＝1.92÷0.04＝0.32×500＝0.65＋4.35＝10－5.4＝4÷20＝3.5×200＝1.5－0.06＝ 0.75÷15＝0.4×0.8＝4×0.25＝0.36＋1.54＝ 1.01×99＝420÷35＝25×12＝135÷0.5＝ 3/4 + 1/4 = 2 + 4/9 = 3 - 2/3 = 3/4 - 1/2= 1/6 + 1/2 -1/6 = 7.5-(2.5+3.8)= 7/8 + 3/8 = 3/10 +1/5 = 4/5 - 7/10 = 2 - 1/6 -1/3 = 0.51÷17＝32.8＋19＝5.2÷1.3＝1.6×0.4＝ 4.9×0.7＝1÷5＝6÷12＝0.87－0.49＝ 17×40＝100－63＝3.2＋1.68＝2.8×0.4＝

青岛版数学五年级下册应用题

1、两根同样长的铁丝焊一个长方体和正方体，长方体长7厘米，宽5厘米，高3厘米，正方体的棱长是多少厘米？ 2、一个长方体水池，长2米，宽1.2米，深0.8米，现将水池的四壁和底部抹上一层水泥，求抹水泥的部分的面积是多少平方米？ 3、水泥厂制10根正方体铁皮通讯管道管子，横截面为边长30厘米的正方形，管全长2米，共需多少平方米铁皮？ 4、用两个棱长是1分米的正方体木块拼成一个长方体时，拼成的长方体表面积与原来相比，减少了多少？ 5、要做一个正方形管口周长是28厘米，长2米的通气管子10根，至少需要铁皮多少平方米？ 6、一个长方体玻璃容器，底面积是250平方厘米，高12厘米，里面盛有6厘米的水，现将一块石头放入水中，水面上升了4厘米，这块石头的体积是多少立方厘米？ 7、给一个棱长是1.2米的正方体铁箱油漆一遍，（内外两面）油漆部分面积是多少平方米？ 8、把一根长3米的长方体木料据成3段后，表面积增加18平方分米，这根木料原来的体积是多少立方米？ 9、一根长1.8米，横截面是边长5厘米的正方形的长方体铜条，铜条如果每立方分米重8.9千克，这根铜条共重多少千克？ 10、长方体，如果长减少3厘米，就是一个正方体，这个正方体的表面积是96平方厘米，原来长方体的体积是多少立方厘米？ 11、一个长方体容器，底面长60厘米，宽38厘米，里面沉入一个长方体钢块，当钢块取出时，容器中的水面下降5厘米，如果长方体钢块的底面积是570平方厘米，钢块高多少厘米？ 12、有一个装饼干的正方形铁盒，底面是正方形，边长是20厘米，高是30厘米，这个铁盒四周印满商标，商标的面积是多少平方厘米？ 13、一个长方体和一个正方体的表面积一共有525平方厘米，长方体的表面积是正方体的2.5倍，长方体和正方体的表面积各是多少平方厘米？（用方程解） 14、一个教室长8米，宽5米，高4米。要粉刷教室的顶面和四周墙壁，除去门窗面积21.5平方米，粉刷面积是多少平方米？如果每平方米用油漆0.25千克，共要用油漆多少千克？ 15、一个长方体蓄水池，长12米，宽8米，高4米，如果将四壁和地面用4平方分米的正方形瓷砖贴上，需要多少块？ 16、把一块棱长1.2米的正方体钢坯锻成横截面面积是0.04平方米的长方体钢材，锻成的钢材有多长？ 17、一个长方体的长是15厘米，宽是12厘米，棱长总和是148厘米，它的高是多少？ 18、一个长方体油箱，底面是一个正方形，边长是6分米，里面已盛油144升，已知里面油的深度是油箱深度的一半，这个油箱深多少分米？ 19、把一根5米长的长方体木料据成5段后，表面积比原来增加128平方厘米。这根木料的体积是多少立方厘米？ 20、一个水池长6米、宽5米、高1.5米，池里所储的水是36立方米，问现在水面距池口多少米？ 21、一个长60厘米、宽20厘米的盛水容器，把5块体积相等的铁块投入水中，容器中的水面正好上升了4厘米，求每块铁块的体积。 22、一张办公桌有3个抽屉，每个抽屉长50厘米、宽30厘米、高10厘米。做这张办公桌的抽屉至少需要木板多少平方厘米？ 23、把一根长2.4米，宽0.8米，高0.4米的木料据成体积相等的2份，它的表面积最少增加多少平方米？

人教版五年级数学下册口算练习题

小学五年级第二学期数学口算比赛 班级：姓名：成绩： 0.75＋4.25= 4.2×5= 4.7＋2.3= 6－3.4= 0.75×100= 5.6÷100= 2.5×4= 10－9.25= 0.06×1.5= 0.3÷0.5= 0.7×0.8= 1＋0.01= 0.1÷0.01= 2.1÷0.7= 1－0.34= 0.175＋0.0225= 8×0.125= 5.6＋3.8= 0.62－0.32= 0.02×0.5= 0.75÷0.25= 16.8÷4= 0.1÷100= 6.3÷0.9= 0.25×8= 0.04×2.5= 1×0.01= 0.1＋0.01= 0.63÷0.9= 0.6＋0.54= 8.9－0.9= 0.96÷2= 5.9－2.5= 4.5×2= 3.6÷3= 0.125×8= 0.53×1000= 72.8×0.01= 1÷125= 1.2÷0.2= 1÷0.01= 48÷0.6= 20÷0.2= 1×0.4= 9.63÷3= 7－0.23= 4.8÷0.3= 7.2－0.8= 1.4×0.5= 29÷100= 6.3÷0.7= 6＋ 2.4= 12.5×8= 8.9×0= 0.78÷3= 0.35÷0.5= 9.36÷0.9= 100÷0.4= 0.81＋0.09= 0.4×0.9= 10－5.4＝4÷20＝ 3.5×200＝ 1.5－0.06＝ 0.75÷15＝0.4×0.8＝4×0.25＝ 0.36＋1.54＝ 1.01×99＝420÷35＝25×12＝135÷0.5＝ 2 5 + 1 5 ＝ 4 7 - 2 7 ＝ 5 8 + 1 8 ＝ 25 5 - 10 5 ＝ 1-8 9 ＝ 1 6 + 1 6 ＝ 2 3 - 1 3 ＝ 9 10 + 1 10 ＝

最新最全面青岛版数学五年级下册知识点归纳总结

义务教育基础课程小学教学资料 最全面青岛版五年级数学下册知识点归纳总结 一认识正、负数 1、除O外，不带“一”号的数是正数。（像：7, +5,……） 带“一”号的数是负数。（像：一3,—155,……） 2、O既不是正数，也不是负数。正数都大于O,负数都小于0,正数都大于负数 3、描述具有相反意义的量，可以用正、负数。 1、因数、倍数：大数能被小数整除时，大数是小数的倍数，小数是大数的因数。 例：12是6的倍数，6是12的因数。 （1）数a能被b整除，那么a就是b的倍数，b就是a的因数。因数和倍数是相互依存的，不能单独存在。 （2）一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。 （3）一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身。 一个数的倍数的求法：依次乘以自然数。 （4）2、3、5的倍数特征 1）个位上是0, 2, 4, 6, 8的数都是2的倍数。 2）一个数各个数位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 3）个位上是0或5的数，是5的倍数。 4）能同时被2、3、5整除（也就是2、3、5的倍数）的最大的两位数是90,最小的三位数是120。 同时满足2、3、5的倍数，实际是求2× 3× 5=30的倍数。 5）如果一个数同时是2和5的倍数，那它的个位上的数字一定是0。 2:自然数按能不能被2整除来分：奇数、偶数。 奇数：不能被2整除的数。叫奇数。也就是个位上是1、3、5、7、9的数。 .偶数：能被2整除的数叫偶数（0也是偶数），也就是个位上是0、2、4、6、8的数。最小的奇数是1,最小的偶数是0.

3、自然数按因数的个数来分：质数、合数、 1、0四类. C 质数（或素数）：只有1和它本身两个因数。 I 合数：除了 1和它本身还有别的因数（至少有三个因数：1、它本身、别的因数） 1：只有1个因数。“ 1”既不是质数，也不是合数。 0： 最小的质数是2,最小的合数是4,连续的两个质数是2、3。 每个合数都可以由几个质数相乘得到， 质数相乘一定得合数。 20 以内的质数：有 8 个（2、3、5、7、11、13、17、19） 100 以内的质数有 25 个：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、 43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97 三五七一^十^一（ 2、3、5、7、11）；十三、十七、一^ 九、（13、17、19） 二三九、三一七、（23、29、31、37）;五三九、六一七（53、59、61、67、） 四一三七、七一三九（41 43 47 71 73 79 ）;八三八九、九十七（83 89 97 ） 100以内找质数、合数的技巧： 看是否是2、3、5、7、11、13…的倍数，是的就是合数，不是的就是质数。 关系：奇数×奇数=奇数 4、最大、最小 A 的最小因数是：1; A 的最大因数是：A ; A 的最小倍数是：A ; 最小的自然数是：0; 5、分解质因数：把一个合数分解成多个质数相乘的形式。 用短除法分解质因数 （一个合数写成几个质数相乘的形式） 比如：30分解质因数是： (30=2× 3× 5) 6、公因数、最大公因数 几个数公有的因数叫这些数的公因数。其中最大的那个就叫它们的最大公因数 关系：奇数+、-偶数=奇数 奇数+、-奇数=偶数 偶数+、-偶数=偶数。 质数×质数=合数 最小的奇数是：1; 最小的偶数是：0; 最小的质数是：2; 最小的合数是：4;

北师大版五年级数学下册口算题整理

34 ＋1 4 = 56 －16 = 34 ×2 3 = 5 6 ×5= 2－4 5 = 3÷7= 57 ÷10 21 = 4 7 ÷4= 16 + 5 6 ＝ 2－34 ＝ 59 ×3 25 ＝ 5 7 ×14＝ 13 +1 4 ＝ 13 －1 4 ＝ 13 ×1 4 ＝ 13 ÷1 4 ＝ 6 7 ×14＝ 1－59 ＝ 12 +1 4 ＝ 12 －1 4 ＝ 518 ×9 10 ＝ 56 ÷5 7 ＝ 0.25－1 4 ＝ 0.125÷1 8 ＝ 4－ 7 15 ＝ 35 ÷745 ＝ 2 9 ×12＝ (14 －15 )÷1 20 ＝ 14 ＋1 5 ＝ 23 ÷32 ＝ 5 51 ×17＝ 1÷59 ＝ 1÷3 4 = 25 ÷10= 54 ×23 ×4 5 = 17 ×7 12 = 34 ÷5 6 = 6×58 = 9×2 3 = 59 ÷9 5 ＝ 52+43＝ 65-65＝ 3×94= 74÷43 ＝ 73+74＝ 21÷87＝ 1-51＝ 83×7 6= １÷65＝ ０÷176＝ 103＋21＝ 43－5 3＝ 53－73= 0.75＋41= 85 ×78= 109÷3= １÷65＝ 103＋21＝ 43－53＝ ２－71＝ 3÷= ×= ×= ＋= ×21= 2－= ÷= 110÷= 6×95= 41×3= 2×53= 18×125= 41×31= 52×43= 83×65= 125×54= 125÷5= 52÷43= 2÷53= 24 7÷14= 65 ÷10= 83÷109= 209÷103= 125÷16 5=

74÷98= 43÷76= 6÷31= 6÷9 2= 41＋31= 52＋10 3= 83＋83= 75＋72= 3＋21= 54＋51= 21＋43= 125＋65 = 1－65= 83－83= 31－41= 65 －12 5= 43－52= 75－72= 101－201= 5－7 1= 53＋51= 21÷31= 52×15= 0÷5 2= 21÷1= 165×32= 65÷61= 75＋7 1= 54÷51= 16×81= 43×75= 43－2 1 = 21÷75= 1÷5 4 = ２－ 71＝ 31×10 3 ＝ 12 5 ×4 = 6 - 10 7 = 52÷51= 31+31×31= 72×4 3 = 8 7 ÷ 8 7= 41× 83= 43－5 3＝ １÷6 5 ＝ ０÷ 176 ＝ 103＋2 1 ＝ ２－ 7 1＝

青岛版小学数学五年级上册口算题卡

0.16×5﹦ 1.78× 2.2= 1.2×5=0.7×0.01= 2.5×0.4= 6.6× 9.6× 123.9 53×2 3= 16.9 ＋ 2.37 3.7=0 0.7= 2.3×0.15=0.78×5= 5×0.78=5.3×42= 5.24×0.99=10.65×0.22= 1×0.125=0.125× 11= 4.39×10=4.39× 0.1= 2.9= 8.6×18=1.42× 18= 1.4×15=0.1×0.2 ＝ 3.57×5＝ 4.2× 0.1＝ 99×0.35＝0.05× 0.8＝ 1.23×3＝0.36× 2.5×1.25=25.7× 3.29= 6.71×25.7=6.5× 56.5= 1×0.85=4.73× 3.9= 47.3×3.9=47.3× 0.391= 0.473×0.39=2.4 ×5＝ 4.2×21＝ 0.65＋3.48＋ 0.45= 47×1.2=5.64－ 2.1= 1.25×80=0.77 1.1= 1.2-0.08=8-0. 2.5× 3.6= 4.9. 6= 5.0.8×0.92=1 ×3.6= 1.4× 1.2=5.6×0.9= 8.2× 1.1=0.7×5=_ 3.5×1.6=0.27 0.036= 0.1×250=6.64 3.3= 12.5×88=4.2× 0.7×6= 10.2×35=5.6× 3.5= 7.2×48=52×7 16.7-0.92-1.0 6.8+1.6= 1.8×4.5=3.8+

0.1×0.01= 2.4×0.8= 9×0.4= 10×0.01= 30.2-3.02=4.3-0. 25= 9.6× 2.6 ?2= 8.5× × 5.4×0.6= 9.5×0.1= 10×2.5= 35×0.05=0.64×0.4= 2.5×0.5= 6.45×0.01= 0.36×0.03= 0.08×0.001= 0.05×0.08= 80×1.25= 0.13×7= 3.5×4= 2.8×0.5 3.5×200＝1.5－ 0.06＝ 0.75÷15＝0.4× 0.8＝ 4×0.25＝0.36＋ 1.5－0.06＝0.75 ÷15＝ 0.4×0.8＝4× 0.25＝ 1.01×99＝420÷ 35＝ 1235÷0.05=0.64 ÷0.4= 2.5÷0.5=6.45÷0 .01= 3.74×0=0.8×0.6 = 0.05×0.08=80×1 .25= 0.13×7=3.5×4= 2.8×0.5÷2=4 .5= 8.2+2.6=7.16× 4= 125×0.8=2.6÷ 3.4×4×0.25= ×2.5= 5.5×2=9.6÷4 3－1.5× 2=2×3.1= 2.4×0.5=0.12 8= 0.48÷6=6.4－ 0.6÷3+3=0.91 3= 3.25+0.75=0.9 .1= 0.25×4=4.8÷ 0.5+0.5÷0.5= ×0.8= 10×0.05＝0.1 7＝ 0.21×100＝0.

小学五年级数学下册口算500题

口算1，17×40＝ 2，100－63＝ 3， 3.2＋1.68＝ 4， 2.8×0.4＝ 5，14－7.4＝ 6， 1.92÷0.04＝ 7，0.32×500＝ 8， 0.65＋4.35＝ 9，10－5.4＝ 10， 4÷20＝ 11， 3.5×200＝ 12， 1.5－0.06＝ 13，0.75÷15＝ 14， 0.4×0.8＝ 15，4×0.25＝ 16，0.36＋1.54＝ 17， 1.01×99＝ 18， 420÷35＝ 19，25×12＝ 20，135÷0.5＝ 题 21，3/4 + 1/4 = 22， 2 + 4/9 = 23， 3 - 2/3 = 24， 3/4 - 1/2= 25，1/6 + 1/2 -1/6 = 26， 7.5-(2.5+3.8)= 27， 7/8 + 3/8 = 28，3/10 +1/5 = 29，4/5 - 7/10 = 30， 2 - 1/6 -1/3 = 31，0.51÷17＝ 32， 32.8＋19＝ 33， 5.2÷1.3＝ 34， 1.6×0.4＝ 35， 4.9×0.7＝ 36，1÷5＝ 37，6÷12＝ 38，0.87－0.49＝ 39，17×40＝ 40， 100－63＝

41， 3.2＋1.68＝42， 2.8×0.4＝43，14－7.4＝44， 1.92÷0.04＝45，0.32×500＝46， 0.65＋4.35＝47，10－5.4＝48， 4÷20＝ 49， 3.5×200＝50， 1.5－0.06＝51，0.75÷15＝52， 0.4×0.8＝53，4×0.25＝54，0.36＋1.54＝55， 1.01×99＝56，420÷35＝57，25×12＝ 58，135÷0.5＝59，3/4 + 1/4 = 60， 2 + 4/9 = 61， 3 - 2/3 = 62，3/4 - 1/2= 63，1/6 + 1/2 -1/6 = 64，7.5-(2.5+3.8)= 65，7/8 + 3/8 = 66，3/10 +1/5 = 67，4/5 - 7/10 = 68， 2 - 1/6 -1/3 = 69，0.51÷17＝ 70，32.8＋19＝ 71， 5.2÷1.3＝ 72， 1.6×0.4＝ 73， 4.9×0.7＝ 74， 1÷5＝ 75，6÷12＝ 76， 0.87－0.49＝ 77，17×40＝ 78，100－63＝ 79， 3.2＋1.68＝ 80， 2.8×0.4＝ 81，14－7.4＝ 82， 1.92÷0.04＝

青岛版五年级上册口算题300道及答案

青岛版五年级上册口算题300道及答案 1. 640÷80= 8 2. 15×5=75 3.23×3= 69 4.12×2×5=120 5.480÷80= 6 6.16×5= 80 7.27×3= 81 8.90÷15= 6 9.48÷4= 12 10.640÷16= 40 11.39÷3= 13 12.24×20= 480 13.32×3= 96 14.48÷16= 3 15.12×8= 96 16.27×3= 81 17.56÷14= 4 18.24÷8= 3 19.14×2= 28 20.83-45= 38

21.560÷80= 7 46.96÷24= 4 47.0÷20= 0 48.40×30= 1200 49.37+26= 63 50.76-39= 37 51.605+59= 664 52.30×23= 690 53.12×8= 96 54. 27+32= 59 55.48+27= 75 56.4500×20= 90000 57.73+15 = 88 58.120×600 = 72000 59.200×360= 72000 60.6800×400= 2720000 61.280+270= 450 62.4×2500= 10000 63.6000÷40= 150 64.5×1280= 6400 65.310-70= 220 66. 400×14= 5600

67.470+180= 650 22.1000÷25= 40 23.160×600= 96000 24.20×420= 8400 25.290×300= 87000 26. 8100÷300= 27 27.7600÷200= 38 28.7600÷400= 19 30.29.680+270= 950 32.31.980÷14= 70 33.4200÷30= 14 34.6×1300= 7800 35.1300×50=65000 36.200×48= 9600 37.930-660= 270 38.530+280= 810 39.9200÷400= 23 40.840÷21= 40 41.180×500= 900000 42. 8000÷500 = 16 43.1900÷20= 95 44.200×160= 32000