珍爱河湖保护生态

“珍爱河湖，保护生态”主题班会活动教案

时间：2017年9月22日

地点：一年级(2)班教室

参加人员：全班学生

人数：31

主持人：何建鸾

活动内容：珍爱河湖，保护生态

活动目的：为了进一步加强学生的河湖保护及涉水安全意识，维护良好水生态，保障河湖健康，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。

活动过程：

一、揭题导入

（一）同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“珍爱河湖，保护生态”。同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。

（二）引导学生积极投身于保护河湖、珍惜生态的社会实践；教育学生从自身做起，从身边的小时做起，争做河湖的保护者、文明生态的宣传者、美好家园的建设者；培养学生的河湖保护意识和涉水安全意识。

1、不要向河流湖泊中倾倒废弃物。

2、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼具。

3、洗衣服或餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染。

4、当周边企业的生产造成了水污染，请向有关部门举报。

（三）关注公益，人人参与。

１、学习环保知识，提高自身环保素质。

２、积极加入环保社团，参与环保公益活动。

３、爱护花草树木，积极参与植树造林。

４、宣传环保，共同参与保护河湖的活动。

二、班会总结：

通过这次的主题队会活动，我相信大家对我们的河湖已经有了更加深刻的认识，也都纷纷表示要以主人翁的精神为拯救河湖而贡献自己的一份力量。希望同学们不仅要把这些信念谨记在心中，并以实际行动来表示自己的决心，更希望你们把你们的这份心意传达给你们的家长，让我们家乡的每一个人都行动起来，保护我们的河湖，因为保护它，就是保护我们人类自己的生命保护河道，防止污染。

《珍爱河湖 保护生态》国旗下讲话稿

《珍爱河湖保护生态》国旗下讲话稿 众所周知中国是一个干旱缺水严重的国家，总量约占全球水资源6%的28000亿立方米的水，可利用的也仅只有1100亿立方米。在全中国华夏大地上，600多个城市中就有400个城市缺水，更严重缺水的多达100多个城市。江边无数鱼群一动不动在沙滩上，大面积黑色污水向海上蔓延等是常见现象，那如此看来，可利用资源不断减少。20世纪末长达27年的黄河旱灾河床干枯，长江边散落的垃圾与在河水中游泳的人，想到毛主席的笔下的波澜壮阔，我不禁叹息，多年前阿木斯特林在外太空望见的那颗水星，想到无奈2014年的今天黄土遍地。当一汪清流中有了浊流，或几百年后，几十年后，甚至现在，无数滴水失去自己的本色，变得浑浊、激荡、腐臭。 为了面对水资源的这些严峻形势，人类在20世纪末确立了世界节水日，旨在唤起公众的水意识。1917年联合国因水资源需求上升，召开了联合国水事会议，向全世界发出严重警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，石油危机之后的下一个危机便是水。于是在1977年后16年的1月18日，第47届联合国大会，终于确立了3月22日为世界水日。 水早已成为我们生活中的一个重要部分，但中国的人均水资源占有量低于500立方米，远远低于国际公认的1000立方米的临界值。北方许多大中城市因缺水造成工厂停产或限产，损失值年产达1200亿元，南方一些城市也陆续出现水荒，缺水量约为1000万吨/天左右。几百万人生活用水紧张，面对“滴水贵如油”的水资源，而人类对它的浪费和污染却是令人痛心的。据统计，全世界污水排放量已达到4000亿立方米，使5.5万亿立方米水体受到污染，约占了世界径流总量的14%以上。水或许“曾”是永恒的，可当人性中的恶把贪欲、罪愆与潮湿一并撒入水中时，它只好被毁灭，被消亡。而灵魂中缺少了水的我们，也注定需要在干涸的人生里画地为牢。水能载舟，亦能覆舟。甚者，没有了水，舟连翻覆的资格也被剥夺去，于是寂寥地，泊在一湾人类咸涩的眼泪里。 从身边开始节约用水便变得尤为重要，当剩下一大半水的水瓶躺在垃圾筒中，当把淘米水倒在洗槽中忘了它也曾能用去浇花，当把矿泉水喝下一口后把它

珍爱河湖保护生态

“珍爱河湖，保护生态”主题班会活动教案 时间：2017年9月22日 地点：一年级(2)班教室 参加人员：全班学生 人数：31 主持人：何建鸾 活动内容：珍爱河湖，保护生态 活动目的：为了进一步加强学生的河湖保护及涉水安全意识，维护良好水生态，保障河湖健康，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。 活动过程： 一、揭题导入 （一）同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“珍爱河湖，保护生态”。同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。 （二）引导学生积极投身于保护河湖、珍惜生态的社会实践；教育学生从自身做起，从身边的小时做起，争做河湖的保护者、文明生态的宣传者、美好家园的建设者；培养学生的河湖保护意识和涉水安全意识。 1、不要向河流湖泊中倾倒废弃物。 2、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼具。 3、洗衣服或餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染。 4、当周边企业的生产造成了水污染，请向有关部门举报。

（三）关注公益，人人参与。 １、学习环保知识，提高自身环保素质。 ２、积极加入环保社团，参与环保公益活动。 ３、爱护花草树木，积极参与植树造林。 ４、宣传环保，共同参与保护河湖的活动。 二、班会总结： 通过这次的主题队会活动，我相信大家对我们的河湖已经有了更加深刻的认识，也都纷纷表示要以主人翁的精神为拯救河湖而贡献自己的一份力量。希望同学们不仅要把这些信念谨记在心中，并以实际行动来表示自己的决心，更希望你们把你们的这份心意传达给你们的家长，让我们家乡的每一个人都行动起来，保护我们的河湖，因为保护它，就是保护我们人类自己的生命保护河道，防止污染。

五二珍爱河湖保护生态主题班会

五二珍爱河湖保护生态 主题班会 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

“珍爱河湖，保护生态”主题班会活动教 案 时间：2018年5月31日 地点：五(2)班教室 参加人员：全体学生 人数：48 主持人：班主任 活动内容：珍爱河湖，保护生态 活动目的：为了进一步加强学生的河湖保护及涉水安全意识，维护良好水生态，保障河湖健康，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。 活动过程： 一、揭题导入 （一）同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“珍爱河湖，保护生态”。同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。 （二）引导学生积极投身于保护河湖、珍惜生态的社会实践；教育学生从自身做起，从身边的小时做起，争做河湖的保护者、文明生态的宣传者、美好家园的建设者；培养学生的河湖保护意识和涉水安全意识。 1、不要向河流湖泊中倾倒废弃物。 2、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼具。 3、洗衣服或餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染。 4、当周边企业的生产造成了水污染，请向有关部门举报。（三）关注公益，人人参与。

１、学习环保知识，提高自身环保素质。 ２、积极加入环保社团，参与环保公益活动。 ３、爱护花草树木，积极参与植树造林。 ４、宣传环保，共同参与保护河湖的活动。 二、班会总结： 通过这次的主题队会活动，我相信大家对我们的河湖已经有了更加深刻的认识，也都纷纷表示要以主人翁的精神为拯救河湖而贡献自己的一份力量。希望同学们不仅要把这些信念谨记在心中，并以实际行动来表示自己的决心，更希望你们把你们的这份心意传达给你们的家长，让我们家乡的每一个人都行动起来，保护我们的河湖，因为保护它，就是保护我们人类自己的生命保护河道，防止污染。

6.6班珍爱河湖保护水生态班会教案

珍爱河湖，保护水生态 六年六班主题班会活动教案 活动目的： 为了进一步加强学生的河湖保护及涉水安全意识，维护良好水生态，保障河湖健康，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。 活动过程： 一、揭题导入 同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“珍爱河湖，保护生态”。同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。 1、不要向河流湖泊中倾倒废弃物。 2、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼具。 3、洗衣服或餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染。 4、当周边企业的生产造成了水污染，请向有关部门举报。 二、引导学生积极投身于保护河湖、珍惜生态的社会实践；教育学生从自身做起，从身边的小时做起，争做河湖的保护者、文明生态的宣传者、美好家园的建设者；培养学生的河湖保护意识和涉水安全意识。 1、不要向河流湖泊中倾倒废弃物。 2、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼具。

3、洗衣服或餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染。 4、当周边企业的生产造成了水污染，请向有关部门举报。三、关注公益，人人参与。 １、学习环保知识，提高自身环保素质。 ２、积极加入环保社团，参与环保公益活动。 ３、爱护花草树木，积极参与植树造林。 ４、宣传环保，共同参与保护河湖的活动。 三、关注公益，人人参与。 １、学习环保知识，提高自身环保素质。 ２、积极加入环保社团，参与环保公益活动。 ３、爱护花草树木，积极参与植树造林。 ４、宣传环保，共同参与保护河湖的活动。 5保护环境，珍惜水资源 水是生命之源，生命之本，人类的生存离不开水。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况！水的危机，已经向人类敲响了警钟！ 从身边开始节约用水便变得尤为重要，当剩下一大半水的水瓶躺在垃圾筒中，当把淘米水倒在洗槽中忘了它也能用去浇花，当把矿泉水喝下一口后把它丢在地下任它流在地面、当洗脸时剩余多的水而把它倒掉忘了也可以倒在桶里冲厕所，请想一想那些曾经干旱和正在忍受干旱煎熬的人们。 二、班会总结： 保护环境，珍惜水资源，是我们共同的责任。同学们，让我们行动起来，从随手关闭水龙头开始，从身边的一点一滴做起，不要让地球上流下的最后一滴水是我们自己的眼泪!

4444《珍爱河湖,保护水生态》主题班会

《珍爱河湖，保护水生态》主题班会 活动内容：珍爱河湖，保护水生态 活动目的：为了进一步加强学生的河湖保护及 涉水安全意识，维护良好水生态，保障河湖健康，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实 际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环 保小卫士。?活动过程：? 一、面临这严峻的水资源形势，我们是该做些什么了： 1、要有惜水意识，只有意识到“节约水光荣， 浪费水可耻”，才能时时处处注意节水。? 2、养成好习惯，比如说关上滴水的龙头等等。 3、树立水的循环利用意识，如淘米水来灌溉树木等。 4、减少浪费现象。 我们应加强保护水资源意识，加大保护水环境力度， 从自身做起，从小事做起，否则地球上最后一滴水将 是我们的眼泪！? 二、引导学生积极投身于保护河湖、珍惜生态的社 会实践；教育学生从自身做起，从身边的小时做起，争做河湖的保护者、文明生态的宣传者、美好家园的

建设者；培养学生的河湖保护意识和涉水安全意识。 1、不要向河流湖泊中倾倒废弃物。? 2、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼具。? 3、洗衣服或餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染。? 4、当周边企业的生产造成了水污染，请向有关部门举报。三、关注公益，人人参与。? １、学习环保知识，提高自身环保素质。? ２、积极加入环保社团，参与环保公益活动。? ３、爱护花草树木，积极参与植树造林。? ４、宣传环保，共同参与保护河湖的活动。? 三、班会总结：? 通过这次的主题队会活动，我相信大家对我们的河湖已经有了更加深刻的认识，也都纷纷表示要以主人翁的精神为拯救河湖而贡献自己的一份力量。希望同学们不仅要把这些信念谨记在心中，并以实际行动来表示自己的决心，更希望你们把你们的这份心意传达给你们的家长，让我们家乡的每一个人都行动起来，

珍爱河湖保护生态 (1)

“珍爱河湖，保护生态”主题班会活动教案时间：2017年9月22日 地点：一年级(2)班教室 参加人员：全班学生 人数：31 主持人：何建鸾 活动内容：珍爱河湖，保护生态 活动目的：为了进一步加强学生的河湖保护及涉水安全意识，维护良好水生态，保障河湖健康，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。 活动过程： 一、揭题导入 （一）同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“珍爱河湖，保护生态”。同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。 （二）引导学生积极投身于保护河湖、珍惜生态的社会实践；教育学生从自身做起，从身边的小时做起，争做河湖的保护者、文明生态的宣传者、美好家园的建设者；培养学生的河湖保护意识和涉水安全意识。 1、不要向河流湖泊中倾倒废弃物。 2、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼具。 3、洗衣服或餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染。 4、当周边企业的生产造成了水污染，请向有关部门举报。 （三）关注公益，人人参与。 １、学习环保知识，提高自身环保素质。

２、积极加入环保社团，参与环保公益活动。 ３、爱护花草树木，积极参与植树造林。 ４、宣传环保，共同参与保护河湖的活动。 二、班会总结： 通过这次的主题队会活动，我相信大家对我们的河湖已经有了更加深刻的认识，也都纷纷表示要以主人翁的精神为拯救河湖而贡献自己的一份力量。希望同学们不仅要把这些信念谨记在心中，并以实际行动来表示自己的决心，更希望你们把你们的这份心意传达给你们的家长，让我们家乡的每一个人都行动起来，保护我们的河湖，因为保护它，就是保护我们人类自己的生命保护河道，防止污染。??

珍爱河湖保护生态作文600字_作文

珍爱河湖保护生态作文600字“沙沙沙，沙沙沙”，空中细雨蒙蒙。我撑着一把伞漫步在校园里，不知不觉来带最美的生态河。 走在去那大大小小的溪石吸引了我的注意。有的溪石大大的像个巨龟；有的溪石圆圆的想一个大球；有的溪石又大又扁像一个灰色的大圆盘；有的溪石上沾了水，如果你走上去一定会滑倒！有的溪石小小的似乎还没有手掌那么大，那湿漉漉的溪石围护着河水。 河两岸，种着柳树，远远望去柳叶的枝条在雨中欢乐的摆动着，好像柳树姑娘在有风有雨的中间欢乐的舞蹈，美极了。近看，原来柳树已经吐出了许多嫩芽，而且有刚生出来的柳絮，那柳絮像一个个小小的海胆，仔细看其实还沾了几点雨珠。风姑娘来了，柳枝在空中随风舞动，翩翩起舞十分美丽。 一株株柳树旁还有几棵高耸从云的松树，它那挺拔的身躯似乎像是生态河的守卫者。不怕风吹不怕雨打，坚持每天在岗位上守护在那里的一草一木，一石一桥。 还有溪石缝中的芦苇也抽出了新芽。芦苇在细雨中显得更加娇嫩。露珠滚动在叶面上，似乎是叶面上的珍珠在逗趣着，让眼前显得更加美艳动人。 眼前的组合让整个环境更加的生动，让人眼前一亮。 你瞧，生态河是那样的清澈，清得可以见到水里的一条条大金鱼和水底的沙石。雨中下来像千万条银色的银链，落在河上像千百个小小的绽开的白莲。水里的那一条条鲤鱼在水里游来游去，

有的调皮的跃出水面上来探个究竟，有的成群结队的像团火焰。 知道这清澈的水是从哪里流出来的吗？ 在我们学校的后山有座东岘峰，这股水就是从我们后山那流下来的泉水呢，这泉水甘甜无比，滋养着这里的花花草草，还有那群可爱的小生命，世界真让人无比惊讶呀！ 作者：马文涛 指导老师：张姣 学校：东阳市外国语学校四(7)班

6663《保护河湖 珍爱水生态》班会

保护河湖珍爱水生态班会设计 吉化第三小学校六年三班 一、活动目的:通过班会活动,使学生了解水与人类生活的密切关系,认识到保护现有水资源的重要性,从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。 二、活动重点:介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用,教育学生要节约用水。 三、活动难点:使学生了解水对我们是有利的,但是我国的水资源还是很缺乏,从而认识到我国水资源的重要性。 四、活动过程： 一、录像引入。 主持:同学们, 我们的生活中，最重要的资源是什么呢？ 主持：在活动前，让我们一起来观看一段与水有关的录像吧。 学生观看录像。 二、揭示活动主题。 主持：从录像中我们看出水对我们人类的重要，没有了水,我们就无法生存,所以应该节约用水. 合:六年三班《节约用水，从我做起》现在开始。（出示主题） 三、各小组活动展示。 1、主持：我们每天的生活都离不开水，我们每个小组都搜集了不少的资料。首先请第一小组汇报。（拉歌：12345，地球妈妈很辛苦，1234567，保护地球要努力！） 1、第一小组：出示图片 学生们，我们第一小组找到了一些数据，充分说明水资源的缺乏. 为了让大家更容易看到水资源的短缺,我们还做了一个饼形的统计图,请大家看！ 虽然地球表面2/3被水覆盖,可以说地球是个水球，但是这些水

中98%是咸水，主要分布在海洋中，淡水只占地球水总量的2%，而这2%的水又不能全被人类所应用，因为88%的淡水被冻在地球两极的冰川中。剩下的12%的淡水可以被人类利用，而大多是深层地下水，不易开采，直接能被人类利用的水只占淡水总量的千分之四。 我介绍的是我们中国的缺水情况,我国人口占世界的1/5，而可利用的水资源仅占世界的7%，人均水资源仅为世界人均占有量的1/4，居世界第88位。华北地区包括北京、天津是国家政治、经济、文化的中心，却面临着严重的水危机，缺水面积达58平方公里。据最新资料显示，全国666个城市中有400多个城市缺水，严重缺水的城市也有130多个。 2、第2小组展示：水资源的浪费。 主持a：原来水这么重要这么宝贵！可是我们人类却不懂得珍惜我们的生命之源。我知道第2小组已经收集了很多在学校里浪费水的现象，请第2小组的同学为我们介绍（拉歌：快快快，珍惜资源别等待，到到到，保护环境大回报） 各位学生，我们第二小组在生活中捕捉了许多镜头，请大家仔细看，能否找到你的影子？ 我发现有些同学喜欢在家里玩水枪和打水仗的游戏,这样真的浪费很多水啊!为了节约用水你们以后记住别玩水枪和打水仗的游戏了。 我发现有些人喜欢刷牙时不关水。都是生活中随处可见的水资源浪费现象。举手之劳，每个人都可以做到，我们一定要记住。 我看到有些同学家里的水龙头没有关紧一直滴水。你们知道吗？家庭因为水龙头没关紧而“跑冒滴漏”造成的浪费是惊人的。据测定，“滴水”在一个小时里就可以集到3.6公斤水，一个月里可集到2.6吨水 我了解到有些人喜欢洗澡抹肥皂或抹沐浴露时一直开龙头，这是

《保护环境从我做起》主题班会

《保护环境从我做起》主题班会 《保护环境从我做起》主题班会 活动目标： 1、在环保活动中规范自己的行为，让学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境。 2、逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。 3、养成热爱自然、珍爱生命，与自然和谐发展的美好情感。 4、培养学生逐步形成关注环境，积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。 活动内容： 1、环保大家谈：存在于我们周围的不利环保的行为有哪些？ 2、绿色回顾：学校在创建“绿色学校”中做了哪些工作。 3、一分钟速答：判断环保做法的对错。 4、环保知识问答：学生分四组，以“必答题”，“抢答题”的形式进行。 活动形式： 1、环保大家谈：讨论。 2、绿色回顾：讨论。 3、一分钟速答：学生按座位分成四组，必答，辩论。 、环保知识问答：学生已分成的四组及老师一组，必答，竟答。4 活动准备： 1.让学生观察身边的各种破坏环境的行为，并且课外了解环保知识。 2.准备一些身边的环保与不利环保的行为，让学生判断这些做法的对错，形成初步的环保意识。

3.寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。 活动过程： 环节一：本次班会的主题——“保护环境”。 环节二：环保大家谈存在于我们社区的不利环保的行为有： 1、白色污染 2、乱刻乱画，乱贴宣传单 3、宾馆、饭店大量使用一次性物品 4、随地吐痰，乱扔垃圾 5、化肥厂、热电厂等废水的大量排放，水域污染 6、乱砍滥伐，破坏植被，捕杀鸟类 7、烟雾对大气的污染 8、废旧电池的乱弃 9、破坏花草树木，践踏草坪10、水资源的浪费11、秸秆的大量燃烧，污染大气，浪费能源12、橡胶厂废气的大量排放 存在于我们学校的不利环保的行为有： １、在校园内大声喧哗２、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。 ３、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。 ４、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。 ５、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。 ６、乱扔废电池，对环境造成很大危害。 ７、经常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。13、机动车尾气对大气的污染 若同学没有全部说出，主持人补充说明。 环节三：一分钟速答 按座位分成四小组，每小组在一分钟内判断回答以下做法是否正确。 A组：垃圾分类装；少用不用不乱扔塑料袋；向河湖扔砖头、饮料包装；旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾；乱扔废电池；用菜篮、布袋买菜。 B组：新年时购买大量贺卡送人；扫墓时在草丛中烧纸；珍惜纸张，节约使用，书本重复使用；常用一次性筷子吃饭；收集旧书、旧报卖回收部门；积极植树造林。

《珍爱河湖-保护生态》国旗下讲话稿

《保护水资源，从我做起》各位老师、同学们，大家早上好，今天我代表高一2班进行国旗下的演讲，我演讲的题目是《保护水资源，从我做起》。 众所周知中国是一个干旱缺水严重的国家，总量约占全球水资源6%的水。在全中国华夏大地上，600多个城市中就有400个城市缺水，更严重缺水的多达100多个城市。江边无数鱼群一动不动在沙滩上，大面积黑色污水向海上蔓延等等，如此看来，可利用水资源不断减少。 为了应对水资源的这些严峻形势，人类在20世纪末确立了世界节水日，宗旨在唤起公众的水意识。1917年联合国因水资源需求上升，召开了联合国水事会议，向全世界发出严重警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，石油危机之后的下一个危机便是水。于是在1977年后16年的1月18日，第47届联合国大会，终于确立了每年的3月22日为世界节水日。 水早已成为我们生活中的一个重要部分，但中国的人均水资源占有量低于500立方米，远远低于国际公认的1000立方米的临界值。北方许多大中城市因缺水造成工厂停产或限产，损失值年产达1200亿元，南方一些城市也陆续出现水荒，缺水量约为1000万吨/天左右。几百万人生活用水紧张，面对“滴水贵如油”的水资源，而人类对它的浪费和污染却是令人痛心的。据统计，全世界污水排放量已达到4000亿立方米，使5.5万亿立方米水体受到污染，约占了世界径流总量的14%以上。水或许“曾”是永恒的，可当人性中的恶，把贪欲、罪过与潮湿一并撒入水中时，它只好被毁灭，被消亡。而灵魂中缺少了水的我们，也注定需要在干涸的人生里画地为牢，水能载舟，亦能覆舟。

因此，节约用水，珍爱江河库湖，保护生态，从我们身边开始节约用水便变得尤为重要，当剩下一大半水的水瓶躺在垃圾筒中，当把淘米水倒在洗槽中时，却忘了它也曾能用去浇花，当把矿泉水喝下一口后把它丢在地下任它流在上面而跑上运动场，忘了在下一场结束后不会再浪费一瓶水，当洗脸时剩余多的水而把它倒掉忘了也可以装在热水瓶中明天继续用，当外婆说着把喝不完的水倒在桶里冲厕所你一脸的嫌弃，请不要忘了那些曾经干旱和正在忍受干旱煎熬的人们。所以，我在此呼吁：保护水资源，节约用水，从我做起！！ 我的讲话到此结束!谢谢大家！！

实用文档之4444《珍爱河湖,保护水生态》主题班会

实用文档之" 《珍爱河湖，保护水生态》主题班会" 活动内容：珍爱河湖，保护水生态 活动目的：为了进一步加强学生的河湖保护及涉水安全意识，维护良好水生态，保障河湖健康，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。活动过程： 一、面临这严峻的水资源形势，我们是该做些什么了： 1、要有惜水意识，只有意识到“节约水光荣，浪费水可耻”，才能时时处处注意节水。 2、养成好习惯，比如说关上滴水的龙头等等。 3、树立水的循环利用意识，如淘米水来灌溉树木等。 4、减少浪费现象。我们应加强保护水资源意识，加大保护水环境力度，从自身做起，从小事做起，否则地球上

最后一滴水将是我们的眼泪！ 二、引导学生积极投身于保护河湖、珍惜生态的社会实践；教育学生从自身做起，从身边的小时做起，争做河湖的保护者、文明生态的宣传者、美好家园的建设者；培养学生的河湖保护意识和涉水安全意识。 1、不要向河流湖泊中倾倒废弃物。 2、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼具。 3、洗衣服或餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染。 4、当周边企业的生产造成了水污染，请向有关部门举报。三、关注公益，人人参与。１、学习环保知识，提高自身环保素质。２、积极加入环保社团，参与环保公益活动。３、爱护花草树木，积极参与植树造林。４、宣传环保，共同参与保护河湖的活动。

三、班会总结： 通过这次的主题队会活动，我相信大家对我们的河湖已经有了更加深刻的认识，也都纷纷表示要以主人翁的精神为拯救河湖而贡献自己的一份力量。希望同学们不仅要把这些信念谨记在心中，并以实际行动来表示自己的决心，更希望你们把你们的这份心意传达给你们的家长，让我们家乡的每一个人都行动起来，保护我们的河湖，因为保护它，就是保护我们人类自己的生命保护河道，防止污染。

珍爱河湖保护生态主题班会

“珍爱河湖，保护生态”主题班会活动教案时间：2018年5月31日 地点：五(2)班教室 参加人员：全体学生 人数：48 主持人：班主任 活动内容：珍爱河湖，保护生态 活动目的：为了进一步加强学生的河湖保护及涉水安全意识，维护良好水生态，保障河湖健康，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。 活动过程： 一、揭题导入 （一）同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“珍爱河湖，保护生态”。同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。 （二）引导学生积极投身于保护河湖、珍惜生态的社会实践；教育学生从自身做起，从身边的小时做起，争做河湖的保护者、文明生态的宣传者、美好家园的建设者；培养学生的河湖保护意识和涉水安全意识。 1、不要向河流湖泊中倾倒废弃物。 2、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼具。 3、洗衣服或餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染。 4、当周边企业的生产造成了水污染，请向有关部门举报。（三）关注公益，人人参与。

１、学习环保知识，提高自身环保素质。 ２、积极加入环保社团，参与环保公益活动。 ３、爱护花草树木，积极参与植树造林。 ４、宣传环保，共同参与保护河湖的活动。 二、班会总结： 通过这次的主题队会活动，我相信大家对我们的河湖已经有了更加深刻的认识，也都纷纷表示要以主人翁的精神为拯救河湖而贡献自己的一份力量。希望同学们不仅要把这些信念谨记在心中，并以实际行动来表示自己的决心，更希望你们把你们的这份心意传达给你们的家长，让我们家乡的每一个人都行动起来，保护我们的河湖，因为保护它，就是保护我们人类自己的生命保护河道，防止污染。??

珍爱河湖保护生态

珍爱河湖保护生态标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

“珍爱河湖，保护生态”主题班会活动教案 时间：2017年9月22日 地点：一年级(2)班教室 参加人员：全班学生 人数：31 主持人：何建鸾 活动内容：珍爱河湖，保护生态 活动目的：为了进一步加强学生的河湖保护及涉水安全意识，维护良好水生态，保障河湖健康，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。 活动过程： 一、揭题导入 （一）同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“珍爱河湖，保护生态”。同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。 （二）引导学生积极投身于保护河湖、珍惜生态的社会实践；教育学生从自身做起，从身边的小时做起，争做河湖的保护者、文明生态的宣传者、美好家园的建设者；培养学生的河湖保护意识和涉水安全意识。 1、不要向河流湖泊中倾倒废弃物。 2、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼具。 3、洗衣服或餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染。

4、当周边企业的生产造成了水污染，请向有关部门举报。 （三）关注公益，人人参与。 １、学习环保知识，提高自身环保素质。 ２、积极加入环保社团，参与环保公益活动。 ３、爱护花草树木，积极参与植树造林。 ４、宣传环保，共同参与保护河湖的活动。 二、班会总结： 通过这次的主题队会活动，我相信大家对我们的河湖已经有了更加深刻的认识，也都纷纷表示要以主人翁的精神为拯救河湖而贡献自己的一份力量。希望同学们不仅要把这些信念谨记在心中，并以实际行动来表示自己的决心，更希望你们把你们的这份心意传达给你们的家长，让我们家乡的每一个人都行动起来，保护我们的河湖，因为保护它，就是保护我们人类自己的生命保护河道，防止污染。

5551珍爱河湖保护生态班会教案

“珍爱河湖，保护水生态”主题班会活动教案 时间：2019年10月28日 地点：五年级(1)班教室 参加人员：全班学生 人数：44人 主持人：班主任 活动内容：珍爱河湖，保护生态 活动目的：为了进一步加强学生的河湖保护及涉水安全意识，维护良好水生态，保障河湖健康，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。 活动过程： 一、揭题导入 （一）同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“珍爱河湖，保护生态”。同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。 （二）引导学生积极投身于保护河湖、珍惜生态的社会实践；教育学生从自身做起，从身边的小时做起，争做河湖的保护者、文明生态的宣传者、美好家园的建设者；培养学生的河湖保护意识和涉水安全意识。 1、不要向河流湖泊中倾倒废弃物。 2、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼具。 3、洗衣服或餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染。 4、当周边企业的生产造成了水污染，请向有关部门举报。 （三）关注公益，人人参与。 １、学习环保知识，提高自身环保素质。

２、积极加入环保社团，参与环保公益活动。 ３、爱护花草树木，积极参与植树造林。 ４、宣传环保，共同参与保护河湖的活动。 二、班会总结： 通过这次的主题队会活动，我相信大家对我们的河湖已经有了更加深刻的认识，也都纷纷表示要以主人翁的精神为拯救河湖而贡献自己的一份力量。希望同学们不仅要把这些信念谨记在心中，并以实际行动来表示自己的决心，更希望你们把你们的这份心意传达给你们的家长，让我们家乡的每一个人都行动起来，保护我们的河湖，因为保护它，就是保护我们人类自己的生命保护河道，防止污染。

珍爱河湖保护水生态主题班会

珍爱河湖保护水生态主题班会 时间：2020年11月14日 地点：一年级(3)班教室 参加人员：全班学生 人数：46人 主持人：班主任 活动内容：珍爱河湖，保护生态 活动目的：为了进一步加强学生的河湖保护及涉水安全意识，维护良好水生态，保障河湖健康，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。 活动过程： 一、揭题导入 （一）同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“珍爱河湖，保护生态”。同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。 （二）引导学生积极投身于保护河湖、珍惜生态的社会实践；教育学生从自身做起，从身边的小时做起，争做河湖的保护者、文明生态的宣传者、美好家园的建设者；培养学生的河湖保护意识和涉水安全意识。 1、不要向河流湖泊中倾倒废弃物。 2、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼具。 3、洗衣服或餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染。 4、当周边企业的生产造成了水污染，请向有关部门举报。 （三）关注公益，人人参与。

１、学习环保知识，提高自身环保素质。 ２、积极加入环保社团，参与环保公益活动。 ３、爱护花草树木，积极参与植树造林。 ４、宣传环保，共同参与保护河湖的活动。 二、班会总结： 通过这次的主题队会活动，我相信大家对我们的河湖已经有了更加深刻的认识，也都纷纷表示要以主人翁的精神为拯救河湖而贡献自己的一份力量。希望同学们不仅要把这些信念谨记在心中，并以实际行动来表示自己的决心，更希望你们把你们的这份心意传达给你们的家长，让我们家乡的每一个人都行动起来，保护我们的河湖，因为保护它，就是保护我们人类自己的生命保护河道，防止污染。 “珍爱河湖，保护生态”主题班会活动教案 时间：2020年11月8日 地点：一年级教室 参加人员：全班学生 人数：24人 主持人：班主任 活动内容：珍爱河湖，保护生态 活动目的：为了进一步加强学生的河湖保护及涉水安全意识，维护良好水生态，保障河湖健康，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。 活动过程： 一、揭题导入

珍爱河湖保护生态国旗下讲话稿

珍爱河湖保护生态国旗 下讲话稿 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

《珍爱河湖保护生态》国旗下讲话稿众所周知中国是一个干旱缺水严重的国家，总量约占全球水资源6%的28000亿立方米的水，可利用的也仅只有1100亿立方米。在全中国华夏大地上，600多个城市中就有400个城市缺水，更严重缺水的多达100多个城市。江边无数鱼群一动不动在沙滩上，大面积黑色污水向海上蔓延等是常见现象，那如此看来，可利用资源不断减少。20世纪末长达27年的黄河旱灾河床干枯，长江边散落的垃圾与在河水中游泳的人，想到毛主席的笔下的波澜壮阔，我不禁叹息，多年前阿木斯特林在外太空望见的那颗水星，想到无奈2014年的今天黄土遍地。当一汪清流中有了浊流，或几百年后，几十年后，甚至现在，无数滴水失去自己的本色，变得浑浊、激荡、腐臭。 为了面对水资源的这些严峻形势，人类在20世纪末确立了世界节水日，旨在唤起公众的水意识。1917年联合国因水资源需求上升，召开了联合国水事会议，向全世界发出严重警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，石油危机之后的下一个危机便是水。于是在1977年后16年的1月18日，第47届联合国大会，终于确立了3月22日为世界水日。 水早已成为我们生活中的一个重要部分，但中国的人均水资源占有量低于500立方米，远远低于国际公认的1000立方米的临界值。北方许多大中城市因缺水造成工厂停产或限产，损失值年产达1200亿元，南方一些城市也陆续出现水荒，缺水量约为1000万吨/天左右。几百万人生活用水紧张，面对“滴水贵如油”的水资源，而人类对它的浪费和污染却是令人痛心的。据统计，全世界污水排放量已达到4000亿立方米，使万亿立方米水体受到污染，约占了世界径流总量的14%以上。水或许“曾”是永恒的，可当人性中的恶把贪欲、罪愆与潮湿一并撒入水中时，它只好被毁灭，被消亡。而灵魂中缺少了水的我们，也注定需要在干涸的人生里画地为牢。水能载舟，亦能覆舟。甚者，没有了水，舟连翻覆的资格也被剥夺去，于是寂寥地，泊在一湾人类咸涩的眼泪里。

6.6班珍爱河湖保护水生态班会教案

6.6班珍爱河湖保护水 生态班会教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

珍爱河湖，保护水生态 六年六班主题班会活动教案 活动目的： 为了进一步加强学生的河湖保护及涉水安全意识，维护良好水生态，保障河湖健康，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。 活动过程： 一、揭题导入 同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“珍爱河湖，保护生态”。同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。 1、不要向河流湖泊中倾倒废弃物。 2、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼具。 3、洗衣服或餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染。 4、当周边企业的生产造成了水污染，请向有关部门举报。 二、引导学生积极投身于保护河湖、珍惜生态的社会实践；教育学生从自身做起，从身边的小时做起，争做河湖的保护者、文明生态的宣传者、美好家园的建设者；培养学生的河湖保护意识和涉水安全意识。 1、不要向河流湖泊中倾倒废弃物。 2、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼具。

3、洗衣服或餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染。 4、当周边企业的生产造成了水污染，请向有关部门举报。三、关注公益，人人参与。 １、学习环保知识，提高自身环保素质。 ２、积极加入环保社团，参与环保公益活动。 ３、爱护花草树木，积极参与植树造林。 ４、宣传环保，共同参与保护河湖的活动。 三、关注公益，人人参与。 １、学习环保知识，提高自身环保素质。 ２、积极加入环保社团，参与环保公益活动。 ３、爱护花草树木，积极参与植树造林。 ４、宣传环保，共同参与保护河湖的活动。 5保护环境，珍惜水资源 水是生命之源，生命之本，人类的生存离不开水。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况！水的危机，已经向人类敲响了警钟！ 从身边开始节约用水便变得尤为重要，当剩下一大半水的水瓶躺在垃圾筒中，当把淘米水倒在洗槽中忘了它也能用去浇花，当把矿泉水喝下一口后把它丢在地下任它流在地面、当洗脸时剩余多的水而把它倒掉忘了也可以倒在桶里冲厕所，请想一想那些曾经干旱和正在忍受干旱煎熬的人们。 二、班会总结： 保护环境，珍惜水资源，是我们共同的责任。同学们，让我们行动起来，从随手关闭水龙头开始，从身边的一点一滴做起，不要让地球上流下的最后一滴水是我们自己的眼泪!

“珍爱河湖 保护生态”实施方案

荷尧镇中心小学“珍爱河湖保护生态” 活动实施方案 为进一步加强学校生态文明教育，切实增强学生的河湖保护及涉水安全意识，维护良好水生态，保障我们河湖健康，我校结合实际，特制定本实施方案： 一、指导思想 为了增强学生的环境保护理念，更加了解我们生存环境不断恶化的现状，了解世界能源缺乏的状况，了解现在生存环境的恶性变化情况，激起学生保护环境的美好愿望。树立师生的环境保护意识、绿化生态意识。通过在全校师生中开展“保护美丽河湖，建设美好家园”“珍爱河湖，保护生态”活动，促进全校师生增强保护生态环境的责任心和紧迫感，动员全体师生更加积极抵制污染和破坏生态环境的行为，形成全社会共同保护生态环境的良好氛围。 二、活动目的 通过此次活动的开展，让学生了解环境正在被人为不断破坏的现状，了解有哪些人为因素导致环境被破坏；了解有关环境保护的相关节日及内涵；教育学生养成节约水电，爱护植物的良好习惯；教育学生养成不乱丢乱扔,爱护环境的好习惯。

三、组织领导 为加强领导，成立环境保护教育暨“保护美丽河湖，建设美好家园”活动领导小组： 组长：文香 副组长：文建辉 成员：吴启平彭利袁晶晶李忱画李丽 何晓刘艳黎娅茹文艳华邬姗琴 文亚根贾芸贺田巴娟刘媛 文小花刘礼华刘荟文玲肖赛丽钟小丽 四、工作措施和要求 各班要制定切实可行的活动实施方案，开展“六个一系列活动”，充分利用校园广播、国旗下讲话、黑板报、主题班会、校园宣传标语、朗诵演讲作文比赛等形式、广泛宣传保护河湖的重要意义，积极引导学生及家长自觉爱护水资源，带动大家在全社会形成共同保护母亲河、保护生态环境的浓厚氛围。 各班要通过宣传教育活动，要求学生从现在做起、从小事做起，努力保护好我们的生态环境。 所有班级生活污水、生活垃圾必须规范排放、规范管理。学期结束时，学校领导要认真组织全体教职员工对此项活动进行交流总结，找出存在的问题和不足，便于下学期工作的开展。

珍爱河湖保护生态主题班会修订稿

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“珍爱河湖，保护生态”主题班会活动教 案 时间：2018年5月31日 地点：五(2)班教室 参加人员：全体学生 人数：48 主持人：班主任 活动内容：珍爱河湖，保护生态 活动目的：为了进一步加强学生的河湖保护及涉水安全意识，维护良好水生态，保障河湖健康，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。 活动过程： 一、揭题导入 （一）同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“珍爱河湖，保护生态”。同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。 （二）引导学生积极投身于保护河湖、珍惜生态的社会实践；教育学生从自身做起，从身边的小时做起，争做河湖的保护者、文明生态的宣传者、美好家园的建设者；培养学生的河湖保护意识和涉水安全意识。 1、不要向河流湖泊中倾倒废弃物。 2、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼具。 3、洗衣服或餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染。 4、当周边企业的生产造成了水污染，请向有关部门举报。

（三）关注公益，人人参与。 １、学习环保知识，提高自身环保素质。 ２、积极加入环保社团，参与环保公益活动。 ３、爱护花草树木，积极参与植树造林。 ４、宣传环保，共同参与保护河湖的活动。 二、班会总结： 通过这次的主题队会活动，我相信大家对我们的河湖已经有了更加深刻的认识，也都纷纷表示要以主人翁的精神为拯救河湖而贡献自己的一份力量。希望同学们不仅要把这些信念谨记在心中，并以实际行动来表示自己的决心，更希望你们把你们的这份心意传达给你们的家长，让我们家乡的每一个人都行动起来，保护我们的河湖，因为保护它，就是保护我们人类自己的生命保护河道，防止污染。

珍爱河湖保护水生态倡议书

珍爱河湖保护水生态倡议书 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 珍爱河湖保护水生态倡议书1 各位市民们： 大家好!我们生活在同一个地球上，地球是唯一能让我们生存的地方，但是，由于人类过度地索取，地球的生态环境越来越恶劣。 大江大河被污染;水土流失，土地沙漠化;大气污染、地球变暖，两极冰川融化;极端气象灾害频发;生物多样性受到损害，许多动、植物品种濒临灭绝…… 社会在不断进步，而人们环保意识越来越差。以前，人们去超市买东西时，都是用布袋的，而现在人们为了贪图方便，去到

菜市场买菜时，用一次性塑料袋装东西。以前，人们吃饭时，都是用瓷碗和铁碗，现在人们也为了方便，都使用一次性饭盒……这些一次性的垃圾埋在地下，会破坏土壤。如果用火烧，但也会破坏空气。据测算，每生产5000双一次性筷子需要一棵大树的木材。如果一人一年，那就要使用182500双一次性筷子，相当于36。5棵大树的木材。人们使用后把饭盒放进垃圾桶还好，可是有些人更加无耻，使用完一次性筷子和饭盒后，居然还把它们扔在小河里。导致我国的淡水资源越来越少了，最后逐渐消失。但更可悲的是――一些人到森林去砍树，人们每砍一棵树，地球母亲都在喊“疼”。知道吗?每棵大树一天可吸收0。1千克二氧化碳，产生0。75千克氧气，相当于一个人三天所消耗的氧气。瞧!树的作用多大，可想而知我们失去树的后果。 收手吧!市民们，地球母亲在痛苦地哭泣!求求你们了!难道你们没有感受到地球母亲的痛苦吗?地球只有一个，如果它毁灭了，我们也无法生存!对此，我提出以下建议： 1、出门时不要忘记关灯，以免浪费一度电! 2、洗完手请立即关水龙头，以免浪费一滴水! 3、我们要爱护树木花草，不要随便砍伐，践踏绿色树木和草地，多种一些树木。 4、减少一次性物品的使用，控制白色污染。 5、不乱扔垃圾，不随地吐痰，不随地大小便，做个文明人。

班珍爱河湖保护水生态班会教案(终审稿)

班珍爱河湖保护水生态 班会教案 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

珍爱河湖，保护水生态 六年六班主题班会活动教案 活动目的： 为了进一步加强学生的河湖保护及涉水安全意识，维护良好水生态，保障河湖健康，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。 活动过程： 一、揭题导入 同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“珍爱河湖，保护生态”。同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。 1、不要向河流湖泊中倾倒废弃物。 2、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼具。 3、洗衣服或餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染。 4、当周边企业的生产造成了水污染，请向有关部门举报。 二、引导学生积极投身于保护河湖、珍惜生态的社会实践；教育学生从自身做起，从身边的小时做起，争做河湖的保护者、文明生态的宣传者、美好家园的建设者；培养学生的河湖保护意识和涉水安全意识。 1、不要向河流湖泊中倾倒废弃物。 2、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼具。 3、

4、洗衣服或餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染。 5、 4、当周边企业的生产造成了水污染，请向有关部门举报。三、关注公益，人人参与。 １、学习环保知识，提高自身环保素质。 ２、 ３、积极加入环保社团，参与环保公益活动。 ４、 ５、爱护花草树木，积极参与植树造林。 ６、 ４、宣传环保，共同参与保护河湖的活动。 三、关注公益，人人参与。 １、学习环保知识，提高自身环保素质。 ２、积极加入环保社团，参与环保公益活动。 ３、爱护花草树木，积极参与植树造林。 ４、宣传环保，共同参与保护河湖的活动。 5保护环境，珍惜水资源 水是生命之源，生命之本，人类的生存离不开水。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况！水的危机，已经向人类敲响了警钟！ 从身边开始节约用水便变得尤为重要，当剩下一大半水的水瓶躺在垃圾筒中，当把淘米水倒在洗槽中忘了它也能用去浇花，当把矿泉水喝下一口后把它丢在地下任它流在地面、当洗脸时剩余多的水而把它倒掉