(完整word版)职高语文基础模块：高一下学期《语文》测试卷(一).docx

班级姓名

高一《语文》期末考试试卷( 一)

考题一二三四五六总分

分数

一、单项选择题 (2*10=20 分)

装

1 ．下列词语中注音只有一处错误的一项是（）

A 曲折（ q ǔ）煤屑（ xi āo）蓊蓊郁郁（ w ěng）

B 应用（ yīng ）绚烂（ xuàn）一幢房屋（ chuáng）

C 平仄（ zè）颓废（ tu í）潜意识（ qi ǎn）

D 阔绰（ zhu ō）瞩目（ zhǔ）禁不住（ j ǐn）

订

2. 下列词语书写全部正确的一项是（）

A ．杳无音信层峦叠嶂直言不讳明枪暗剑

B ．大声疾呼走投无路翻天覆地舐犊情深

C ．哄堂大笑平心而论常年累月出类拔萃

D ．沧海一粟语无伦次入不敷出始作俑者

线3．下列各句加点词语使用不恰当的一句是（）

A 无论从满足人民消费需求、扩大内需，还是从实施科教兴国战略考虑，我们

．．．．

都应该进行大规模的人力资本投资，必须大力发展各类教育，特别是高等教育。

．

B 据一些国际组织测算，中国加入 WTO，每年国内生产总值 GDP将提高近三个百

分点，相当于三百多亿美元，仅．GDP每提高一个百分点，又可带来 400 万个就业

机会，总计约有1000 万个岗位。

C在传统的变数不是太多的行业中，企业和企业家的经验可能是制胜的决定因

素，但是在变数太多的IT 企业中，一个技术的进步酒会粉碎原来所有的企业运行

．．

规则。

D 许多人喜欢将科幻小说说成是科学与文学联姻的产物，这种说法至少．．有一点

是非常正确的，那就是科幻小说与科学有着天然的联系。

4.．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一组是（）

（1）事实俱在，证据确凿，无论他怎样 -------- ，也是没有用的。

（2）心脏病患者常常有 -------- 脉搏，病人对此要有心理准备。

（3）虽然工程浩大，涉及的问题众多，但只要全组成员同心协力，对

这一计划的可行性还是可以 -------- 清楚的。

A 辩白间隙考察B辩解间隙考查

C 辩白间歇考查D辩解间歇考察

5 ．依次填入下文横线上最恰当的一项（）

从黄山去九华山，太平湖是必经之地。置身于太平湖万顷碧波中，回首眺

望，―――――；正视前方，―――――极目远望，――――。

①水天一色，无边无际②黄山主峰—莲花峰尽收眼底③九华山主峰

—天台峰映入眼帘

A①②③B②①③C③①②D②③①

6. ．下列说法正确的一项是（）

A．孙犁是中国当代著名的作家，他的代表作是《白洋淀纪事》。

B．鲁迅先生的小说《药》，被称为“世界文学宝库中的珍品”。

C．莫泊桑是 19 世纪英国最著名的批判现实主义小说家之一。

D．契诃夫是 19 世纪俄国著名的批判现实主义作家之一，他以写短篇小说见长。

7 ．下列各句中没有语病的一句是（）

A ．国务院决定免征部分关税和进口增值税的目的，在于进一步扩大利用外资，

鼓励引国外的先技和，促构的整。 D 会迎脱离的空理家呢？

B.看到交警同志在雪中依旧持指着往，使我很受教育。二、填空（ 15 分）

班级

C.了防止次大不走，部要求各机关首先要格 1. 莫泊桑 , _________ 国批判主作家, 代表作品有 ________和 ________

自己。等。

姓名

D.了弥用水不足，当将水回收，开展一水多用和以河水代替自来水 2. 《》一的明是 _______ ,暗是 ________。

使用。 3. 《赤壁之》个故事生的是，地点是，装

8．下列句子中的点符号，使用没有的一是（）故事的起因是，故事

A ．二代无采用了数字技，主要有泛欧数字无、个人便携式的展，故事的

、个人接入通信系等??具有双向互呼和越区切性能。果是。是

B.打陀螺求技巧，用力小了，陀螺旋不起来，用力大了，陀螺又容易栽我国史上有名的的例。

跟，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋。 4. 《故都的秋》作者，本文写出了故都的秋的特色，渲染了一

C.伊欧斯是希腊神中黎明（其，指的是晨曦和朝霞。）的化身，是希种、、的意境。

订

腊神泰坦的女儿。三、默写（ 10 分）《学》 1.2 段 .

D.科学人事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的：科学直接地、

并且在更大程度上接地生出完全改人生活的工具。第二种是教育

性的，它作用于心灵。

9. 加点字不是假借字的一是（）

A. 有槁暴，不复挺者，輮使之然也

线．

B.假者，非利足也，而致千里

．

C.君子博学而日参省乎已，知明而行无矣

．

D. 君子生非异也，善假于物也

．

10. 下面句中的修辞方法运用不恰当的一是（）四、文（25分）

A 她那的蛋犹如盛开的梨花。一）文章第一段，完成1-5 。（15 分）

B 南京的“金城”摩托在广交会上赫然登。初，刘表卒，言于曰：“ 州与国接，江山固，沃野万里，士民

C 室里安静得掉到地上的声音都听的。殷富，若据而有之，此帝王之也。今刘表新亡，二子不，中将，各有彼

班级姓名

此。刘备天下枭雄，与操有隙，寄寓于表，表恶其能而不能用也。若备与彼协心，⑷为

上下齐同，则宜抚安，与结盟好；如有离违，宜别图之，以济大事。肃请得奉命①为孙权长史（）

吊表二子，并慰劳其军中用事者，及说备使抚表众，同心一意，共治曹操，备必②今为君计（）

喜而从命。如其克谐，天下可定也。今不速往，恐为操所先。”权即遣肃行。到

夏口，闻操已向荆州，晨夜兼道，比至南郡，而琮已降，备南走，肃径迎之，与 4 翻译句子（ 2 分）

备会于当阳长板。肃宣权旨，论天下事势，致殷勤之意，且问备曰：“豫州今欲①行将为人所并

装

何至？”备曰：“与苍梧太守吴巨有旧，欲往投之。”肃曰：“孙讨虏聪明仁惠，②谁为大王为此计者

敬贤礼士，江表英豪，咸归附之，已据有六郡，兵精粮多，足以立事。今为君计，( 二 ) 课外阅读（10分）

莫若遣腹心自结于东，以共济世业。而欲投吴巨，巨是凡人，偏在远郡，行将为

最贵的项链

人所并，岂足托乎！”备甚悦。肃又谓诸葛亮曰：“我，子瑜友也。”即共定交。

子瑜者，亮兄瑾也，避乱江东，为孙权长史。备用肃计，进住鄂县之樊口。

1．给下列句中加点的字注音。（ 4 分，每 1 字 1 分）

订

①士民殷富（）②刘备天下枭雄（）

．．

③与操有隙（）④及说备使抚表众（）

．．

2．解释句中加点的词语。（5 分，每词 1 分）

①士民殷富（）②江山险固（）③二子不协（

．．．．．

④与操有隙（）⑤表恶其能（）

．．．

）

店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外。一个小女孩走过来，整张脸都贴

在了橱窗上，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。你能包装得漂亮一点吗？”店主狐疑地打量着小

女孩，说：“你有多少钱？”

小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，

兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。

线3．解释下列多义词。（4 分，每空 0.5 分）⑴卒

①鲁肃闻刘表卒（）②五万兵难卒合（

⑵将

①军中诸将，各有彼此（）

②彼所将中国人不过十五六万（）

⑶事

①论天下事势（）②北面而事之（

她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当做礼物送给她。自从妈妈去世后，

）她就像妈妈一样照顾我们，我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就

像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，再用一张漂亮的红色包装纸包好，

还在上面系了一条绿色的丝带。对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩满心欢

喜，连蹦带跳地回家了。

）

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色

班级

的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问到：“这条项链是在这里买的吗？五、作文（ 30 分）

多少钱？” “本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”生活中，有很多人让我们永远铭记在心，比如父母的含辛茹苦，老师的谆谆

姓名

教导，朋友的患难相助，陌生人的友好救助等，其中包含很多恩情，请以“感恩”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条蓝宝石项链却货真价实。她买不起的。”

为话题写一篇作文。

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘说：“她给

装

出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切。”

1、把下面的词语补充完整。（2 分）

____ 聊赖 ____ 翼翼货___价 ____

2、写出下面词语的近义词。（2 分）

精心（）出神（）狐疑（）

订

3、缩句。（ 2 分）

(1)店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外。

2)她把已经打开的礼品盒放在柜台上。

线

4、小女孩买项链的钱不够，但是店主为什么却把项链卖给了她？（ 2 分）

5、“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切。”这句话中“所

拥有的一切”是指 _什么 _（ 2 分）

高一《语文》期末考试试卷答题卡

班

级

一、选择题（共 20 分）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

姓

名

二、填空题（共 15 分）

装

1. _________ 、 ________、________。

2. _____ __ , ___ _____ 。

3.

、

，

，

，

。

订

。

①（ ）②（ ）③（

）④（

2．解释句中加点的词语。 （5 分，每词 1 分） ①（ ）②（ ） ③（ ）④（

． 3．解释下列多义词。 （ 4 分，每空 0.5 分） ⑴卒①（

） ②（

⑵将①（

） ②（ ⑶事①（ ） ②（

⑷为①（

）

②（

4 翻译句子（ 2 分）

①

②

）

） ⑤（ ）

）

）

）

）

4.

、 、 、 。

三、默写（ 10 分）《劝学》 1.2 段

线

四、课文阅读（ 25 分）

（一）（15 分）

1．给下列句中加点的字注音。 （ 4 分，每 1 字 1 分）

( 二) 课外阅读（ 10 分）

1、下面的词语补充完整。 （2 分） __ __ 聊赖 ____ 翼翼

货___价 ____

2、写出下面词语的近义词。（2 分 ） 精心（

） 出神（ ） 狐疑（ ）

3、缩句。（ 2 分

）

（1）

（2）

4、

（ 2 分）

5、

（ 2 分）

五、作文（ 30 分）

高教版中职语文(拓展模块)第16课《文学的趣味》教案

《文学的趣味》教案 设计人：赵玉伟 2013年2月16日星期六 一、创设情境，导入新课。（2分钟） 我们每个人都有着丰富的阅读经验，每个人的心灵都曾被文学作品中某一方面触动过。那么，你是否意识到，每一次怦然心动，正是文学以它的趣味的魅力在感化你。那么，什么是文学的趣味？怎样才会捕捉到真正的文学趣味？今天，朱光潜先生的这篇文艺论文会回答这些问题，对提高我们的欣赏水平也具有丰富的启迪意义。 二、整体感知：（15分钟） ㈠准确审读题目 [教师提问]：题目中的关键词是什么？ [学生回答，教师板书]：趣味 [说明：帮助学生直接把握论证中心] ㈡明确课文中心论点 [教师发问，学生思索]：文学与趣味之间应是什么关系？[学生朗读，圈点句子]：朗读课文第一节，回答上述问题。[学生回答，教师明确]：欣赏所凭的就是趣味（或趣味是文学欣赏的基础） [说明：题目并无难度，答案也浅显明了。主要是训练学生筛选信息的能力。] ㈢明确作者论证思路 出示思考题，学生速读全文并整理回答，教师点拨明确： 问题1：作者为什么要就此中心展开论证？[学生回答，教师板书重点]

答：许多人在文艺趣味上有欠缺：⑴根本不知，感到无趣，精神残废。 ⑵知得不正确，趣味低劣，精神中毒。⑶知得不周全，趣味窄狭，精神短视。 问题2：如何才能获得正确的文学趣味？ [学生回答，教师板书重点]答：唯一的方法是扩大眼界，加深理解。问题3：又如何才能获取正确的新的文学趣味？ [学生回答，教师板书重点]答：往往须战胜一种很顽强的抵抗力。[说明：这三个问题设计属于理解性问题，化解本课时教学重点，旨在让学生通过快速阅读、理清作者层层深入的论证结构，完成知识目标一，并且培养学生阅读议论文时快速而准确提取段落中心句的能力。] ㈣总结本文结构特色 [说明：属于教学难点，本环节目的是更深刻地体会本文疏密有间，舒卷自如的论证结构特点。] 1．出示思考题：[教师出示，共同探讨] ⑴本文在论证过程中，对于论证内容的稀疏与繁密的安排有什么特点？ ⑵作者为什么这样安排？ 2．[学生回答，教师明确，板书重点] ⑴文章在结构安排上疏密相间，在论述三种通病时文章三段排列，行文疏朗；在论证怎样获取“趣味”及“新趣味”时，行文繁密，论证透彻，这样，全文论证结构腾挪多变，重点突出。

中职高一语文试题

《语文》试题 第I卷（选择题 60分） 一、选择题（共30分，每小题3分） 1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是( ) A 敷衍．（y?n）蓊．(．w?ng) 郁踟蹰 ．．(chí)(chú) 洵．美（xún） B、怪诞．（dàn）经传．（zhuàn）祈祷．（d?o）忏．悔（qiān） C、殷．勤(yīn) 镌．（juān）刻泯．（m?n）灭靡．靡（mí） D、庇．护（bì）擢．(zhuó)升苍虬．(qiú) 嗔．怒（zhēn） 2．下列词语中，有错别字的一组是( )。 A、就寝祈求驿道野塘残荷 B、恬静粗犷款待悠然自得 C、刮痧摇曳砺石赏心悦目 D、汲水谬误劝诫记忆尤新 3.依次填入横线上的词语，最恰当的一组是（） ①人比蝙蝠聪明多了。他会把蝙蝠的方法反过来。 ②据柏拉图《菲得洛斯》对话篇说，促织，变成诗人。 ③从禽兽变到人，你看中间需要多少进化！ ④我们每一种缺陷都有，吝啬说是经济，愚蠢说是诚实,卑鄙说是灵活，无才便说是德。 A.使用进化历程说辞 B.施用蜕化过程说辞 c.使用蜕化过程补偿 D.施用进化历程补偿 4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（） A.他们个个生机勃勃 ．．．．，决心大干一场。 B.他妈妈一进来，我们全寝室的人不谋而合 ．．．．地站起来 C.听到这消息，他觉得天在旋，地在转,头重脚轻，身子情不自禁 ．．．．地摇晃起来。 D.我们常常把“责任心”和“趣味”这两句话向我的朋友们强聒不舍 ．．．．。 5．下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（） A．读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？ B．为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。 C．在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。 D．“真不是和你说着玩儿，”张三一本正经地说：“如果你能出山，这事准能完成。” 6．下列句子中，没有语病的一项是（） A．语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。 B．能不能战胜自己思想的弱点，是一个人在事业上成功的关键。 C．在常规能源中，水电的优越性是无可比拟的、取之不尽、用之不竭的再生能源。 D．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。 7.对下列各句运用的修辞方法，判断错误的一项是( ) A、而桥下的流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲，催人在夜风温馨的抚摸中慢慢沉入梦乡……（拟人） B、彤管有炜，说怿女美。（拟人） C、没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。（比喻）。 D、就是那一只蟋蟀/在深山的驿道边唱过/在长城的烽台上唱过/在旅馆的天井中唱过/在战场的野草间唱过（排比） 8.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（） 走进斯坦福大学，会被一种大气揪住。一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去，______；______，建筑后边青山隐隐。 ①四季葱绿的树林生长在道路的两旁②道路两旁是四季葱绿的树林 ③庄严的石头建筑位于校园深处④校园深处是庄严的石头建筑 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.下列文学、文化、文体常识的表述，不正确的一项是（） A.《史记》是我国第一部纪传体通史，全书共130篇 B.《拿来主义》选自鲁迅的杂文集《华盖集续编》。 C.老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，被称为"人民艺术家"。 D.韩愈因倡导"古文运动"名列"唐宋八大家"之首。 10.对下面这首诗歌，赏析不恰当的一项是 ( ) 卜算子送鲍浩然之浙东（宋王观） 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去哪边?眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 a、上阙一、二句用拟人手法，以山水寄寓了送行人的深情，同时点明了送别的地点。 b、“盈盈”，美好的样子。上阙三、四句说行人将去的地方，山清水秀，风景很美。 c、下阙借惜春表达了惜别之情，同时也表达了王观对友人美好的祝愿，含蓄而别致。 d、全词充满奇丽的想象，情景交融。笔下之景，与柳永的“杨柳岸晓风残月”一样，全然是心中之景。

中职语文基础模块下册字词练习

咆哮( ) 瑰丽( ) 蕴涵( ) 真谛( ) 告诫( ) 吞没( ) 驰骋( ) 漩涡( ) 霎时( ) 刹那( ) 寒噤( ) 雾霭( ) 轧钢( ) 汩汩( ) 潺潺( ) 2. 翱翔( ) 憧憬( ) 殷切( ) 用膳( ) 懒惰( ) 遐想( ) 阐明( ) 窒息( ) 疆界( ) 禁锢( ) 亢奋( ) 冥想( ) 陶醉( ) 狭窄( ) 寻觅( ) 3. 掩卷( ) 肺腑( ) 杈子( ) 牦牛( ) 朝觐( ) 瞅见( ) 保佑( ) 忐忑( ) 狩猎( ) 腹腔( ) 咣当( ) 颤抖( ) 沉甸甸( ) 蹊跷( ) 5. 惊鸿一瞥( ) 嫩蕊( ) 熨帖( ) 濒临( ) 所向披靡( ) 赘语( ) 禅偈( ) 水光潋滟( ) 不虞之隙( ) 惬意( ) 裨益( ) 酽黑如漆( ) 6. 潸然泪下( ) 采撷( ) 倔强( ) 吮吸( ) 间隙( ) 黑黝黝( ) 震慑( ) 缚住( ) 茁壮( ) 贫瘠( ) 枯萎( ) 凋落( ) 犀利( ) 栖身( ) 驾驭( ) 柔韧( ) 布帛( ) 搁置( ) 譬如( ) 贬意( ) 山岚( ) 裨益( ) 窘迫( ) 狷躁( ) 团簇( ) 繁衍( ) 粲然( ) 7. 尺牍( ) 憎恶( ) 逻辑( ) 斟酌( ) 岑寂( ) 烹调( ) 蕴藉( ) 锱铢( ) 8. 狭隘( ) 跋涉( ) 闲暇( ) 慰藉( ) 麻痹( ) 戕害( ) 斑斓( ) 符录( ) 9. 慨然( ) 门槛( ) 管辖( ) 确凿( ) 应酬( ) 作揖( ) 荒谬( ) 踊跃( ) 倒涎( ) 咀嚼( ) 沟壑( ) 清沁( ) 10. 遁辞( ) 卦辞( ) 懦夫( ) 鲁钝( ) 玄奘( ) 遇难( ) 11. 姗姗而来( ) 接洽( ) 娓娓而谈( ) 反馈( ) 携带( ) 12. 孵豆芽( ) 萎缩( ) 獠牙( ) 蓓蕾( ) 城隍爷( ) 忏悔( ) 瞩望( ) 凛凛( )

职高语文基础模块(下册)考试题文档

长武县职教中心语文基础模块下册考试卷 班级总分 一．选择题（每选对一题得2分，共10分） 1.选出下列词语注音有错的一组：（） A褐（hè）色暧昧(àimèi ) 醴（lǐ）酪（lào）B贮（zhù）藏将（qiāng）进酒敕（chì）造 C滥（làn）用袅娜（niǎonuó）龟（guǐ）裂 D功名利禄（lù）脍炙（kuàizhì）人口渎(dú)职2.下列各句中没有错别字的一项是：（） A医院的大夫说，这实在太悬了，对于瘫换的病人，这差不多是要命的事。 B过了几年，我的另一篇小说又饶幸获奖，母亲已离开我整整七年了。C“再试一回，不试你怎么知道会没用？”她说，每一回都虔诚地抱着希望。 D母亲高兴了，很多天，以为那是个好照头，常去侍弄它，不敢大意。3．下列句子中，加横线成语使用不当的一句是：（） A．在废墟里埋了一天一夜的他竟安然无恙，简直是个奇迹。 B．他的演讲太出色了，我只好甘拜下风。 C．司空见惯的现象，未必都合乎道德规。 D.日本军国主义者发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别具匠心的一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪

行。 4.下列句子没有语病的一项是（） A、经过班主任的耐心教导，使我最终认识到了自己的错误。 B、为了防止不再出车祸，交通局在马路上设了一个“危险路段“的交通标志 C、我的希望不是奖券,却是人的好本质，不会被任何情况所淹没。 D、这篇文章表述了我对母亲的伤害，流露出深深的疚之情。 5．下面句子中没有使用比喻手法的句子是（）（2分） A 溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。 B 翠翠在风日里长养着，皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶 C 爷爷到溪中央便很快乐地唱起来，哑哑的声音同竹管声振荡在寂静空气里，溪中彷佛也热闹了一些。 D 人又那么乖。如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。 三（20分）．阅读理解 （一）（12分）阅读朱自清《荷塘月色》选段，完成1—5题。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是（）叶子。叶子出水很高，像（）的舞女的裙。（）的叶子中间，零星地点缀着白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，

语文职业高中高考试题

2013-2014学年（下）宾川三中职高班语文期中模拟试卷 一、单项选择I(每小题2分，共20分) 1．下列词语加点字的渎音全都不相同的一项是 A．边陲锤炼捶打唾手可得 B．玷污粘贴铁砧沾沾白喜 C．颠沛嗔责缜密瞋目而视 D．拜谒烟霭褐色响遏行云 2 A B C D 3 A C 4 A B C 明还是街头巷尾的标牌，外文翻译差错到了俯拾即是的程度。 D．这一次，导演把《士兵突击》最重要的角色给了王宝强，其他人倒成了举重若轻的角色。 5．下列句子标点符号使用正确的一项是 A．一个红衣少女从桥那头走过来，大约十五、六岁的样子。 B．以前因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。

C．中学生应该全面发展，你可不能偏科，语文，数学，英语，物理，历史等每科知识都要好好掌握。 D．下个学期就要文理分班了，你是读文科呢还是读理科呢 6．下列句子句意明确，没有语病的一项是 A．我们完善了管理制度，加强了对医护人员的教育，以避免医疗事故不再发生。 B．只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机结合在一起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力，才能够最大限度地发挥出来。 C D 7 ， A C 8 A C．拟人反语夸张借代D．拟人引用夸张借喻 9、下列文学常识的表述错误的一项是 A、鲁迅的小说集有《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》。 B、老舍的代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，剧本《龙须沟》、《茶馆》。 C、《家》、《春》、《秋》是我国着名作家巴金的代表作，合称"爱情三部曲"。 D、我国着名剧作家曹禺的代表作《雷雨》是一部杰出的现实主义悲剧，剧本反映了正在酝酿着一

中职语文拓展模块第一单元教案-文档

第一单元 单元教学内容分析 散文的欣赏 本单元的五篇散文具有丰富内涵。《胡同文化》用审视的眼光展示了以“忍”为精义的胡同文化，表达了作者对传统文化的眷恋之情。《废墟的召唤》道出了历史和时代赋予我们的使命：不要忘记民族历史上的耻辱，每个人都要立志“改造凝固的历史”。《过万重山漫想》以游三峡所见之景为依据，讴歌了“第一个穿过三峡的人”和历史上无数的“第一人”的首创精神，号召人们要发扬光大这种精神，创造新的辉煌。《内蒙访古》从众多的见闻中精选三处古迹加以叙述，结合议论与抒情，表达了“加强民族团结”有利于社会进步的观点。《把栏杆拍遍》则再现了宋朝词人辛弃疾从一个爱国志士成为爱国词人的过程。 学习本单元，我们要进一步掌握散文欣赏的基本方法。如何对散文进行欣赏？一是抓住散文的线索，理清散文的结构，这是散文欣赏的重要的路径；二是研究散文的抒情方式，体察作者的感情；三是探究散文的意境；四是研究散文的语言，仔细品味散文如何通过具体的语言传达出丰富的情感和优美的意境。 我们要掌握语言辨析和作批注的阅读方法。语言辨析即通过对所阅读的优秀文本语言的分辨、剖析，品味其丰富的表现力。作批注就是在阅读时把对原文内容或表达方面的理解、体会、评判、质疑，以及引申开去的看法和由此及彼的联想等言简意赅地

写在原文书页的相应位置。 我们要认真学习在写作中如何审题与立意，并通过“口语交际讨论”的自学进行表达与交流的训练。切实提高语文综合能力。 《胡同文化》2课时 《废墟的召唤》2课时 《过万重山漫想》2课时 《内蒙访古》2课时 《把栏杆拍遍》2课时 写作审题与立意2课时 《胡同文化》教案 教学目标：1. 通过对课文的学习了解北京的胡同及作者赋予胡同文化的内涵。2. 体味作者对胡同文化的复杂情感。 能力目标：通过对课文的学习培养学生概括要点、提取精义的能力。 教学重点：理解作者赋予胡同文化的内涵。 教学难点：作者对胡同文化所持的态度。 教学方法： 1.教法：点拨法 3.学法：朗读法、讨论法 课时安排：2课时 教学过程： 一、导入新课

中职语文基础模块(上)第一单元知识点

中职语文基础模块（上）第一单元知识点 年级：班级：姓名： 一注音： 敷衍 ．．窘刮痧．．．撮．土浇灌 绞．脸惦．念廿．位臀．部燠．热污 秽．狭隘．泾渭 ．．分明潜．心木橛．子 嘟哝 ．．寒．．踽．踽黑黢．黢锲．而不舍箢篼 风凛冽．奖券．瞥．一眼打蔫．抽噎．一绺． 窥．探乍．着胳膊唾沫 ．．博文强．识．强．弩之末 强．人所难倔强．供．养便当．安步当．车禅．宗禅．让露．天风餐露．宿抹．布 哽．咽．衣衫褴褛 ．．殷．红殷．实酿．成花 团锦簇 ．．投掷． ．．楼榭．铙钹 二、字形： ____流不息金___辉煌食不guo 腹暴zao___ ____li 尽心血高kang 引hang 高歌 kang 俪相形见chu 笨zhuo 罢chu 儒家杀lu miu 论 未雨绸mou jiongjiong 有神jiong 乎不同闻名xia 迩目不xia 接 xia 不掩瑜三、解释下列词语： 家当燠热 抽噎嘟哝 踽踽绺 黢黢木橛子 弥高箢篼 锲而不舍沥尽心血 四、文学常识: 1、《我的母亲》体裁是，以为序精心组织材料，以为线索，多侧面、多角度地描写了母亲的一生。 老舍（1899-1966）：现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。中国现代著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家。

老舍的作品很多，代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》（小说）《茶馆》、《龙须沟》(话剧）等。北京市政府授予他“人民艺术家”的称号。他的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。 2、《好雪片片》是一篇（体裁）文章刻画了一位外表污秽，境况凄凉但心底善良的的形象，文章结尾揭示了本文的中心即 。 林清玄(1953—)，笔名秦情，名字来源：清而不玄。台湾高雄人。他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位。 作品有散文集《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光下酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》《白雪少年》《桃花心木》《在云上》《心田上的百合花》等。 3、《卖白菜》的体裁是，线索是。 莫言（1955年2月17日－），原名管谟业，中国当代著名作家。香港公开大学荣誉文学博士。他的成名作是长篇小说有 他被归类为“寻根文学”作家。其作品深受魔幻现实主义影响，写的是一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。。 五、知识点： 1.语文能力包括、、、四项能力。 2. 听话的基本原则是、、，说话的基本原则是、、。 3.听话的技巧是___________________、___________________、_____________________、___________________，说话的技巧是：___________、_______________。 4. 记叙文选材的原则是：_________、__________、_____________；记叙文选材要注意的事项是：________________________________________。 六、说话训练 情景：朋友到你家来做客，时间已经很晚了，而你的朋友却仍谈兴正浓，你该如何委婉地下逐客令？

高一职高语文试卷

2014年上学期高一职高语文中考试题总分100分时间120分钟命题人：满益伟 一、选择题。（每小题2分共20分） 1、下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（） A、吮（sh?n）吸衣（yì）钵菽（shū）粟笑靥（yè） B、攻讦（jié）泊（pō）船龋（q?）齿站栗（lì） C、牟（móu）利罹（lì）难瞥（piē）见啜（chuò）泣 D、挑（ti?o）拨琴弦（xián）联袂（mèi）粗糙（cāo） 2、下列词语书写有错误的一组是：（） A、门当户对生蔬筹划书籍 B、马马虎虎出阁裁缝巡察 C、拥挤不堪凄惨轨道依顺 D、清清爽爽供给樱桃搜索 3、下列加点成语使用有误的一项是：（） A、一度曾客冷车马稀的高县长门前又恢复了车马盈门的热闹景象。 B、他实实在在，没有什么豪言壮语。 C、我在他的实际行动中感受到了他的本色与质朴，也感觉到了他一 如既往的敬业精神。 D、高县长门前人来人往，挤得不可开交。 4、下面各句中，没有语病的一句是：（） A、我们图书馆关于自然科学方面的书收藏的有50万册。 B、近代考古学的新发现，以铁一般的事实证明了唯心论者的错误观 点。 C、他俩虽是孪生兄弟，但性格志趣迥异，理想追求更是大不相同。 D、华西村能有今天的面貌，靠的是村民们艰苦创业取得的。 5、在下列句子的空格处填入关联词语，最恰当的一项是：（） 但是，我们要知道，成功并不必定同幸福相联系，所谓的成功_______未必等于不幸福。______，在你们离开校园之际，你们______要树立自己的雄心，_______必须界定自己的成功。 A、也因此不仅更 B、也因此即使也 C、但是因为不仅更 D、但是因为即使也 6、下列句子表达得体的一项是：（） A、请问您老人家今年多大了？ B、现将先生的大作付梓，以就正于读者。 C、老先生说得有道理，领教领教！ D、如此真心实意，这礼物我只好笑纳了。 7、请选出没有修辞手法的一句（）

职高语文拓展模块期中试卷

博爱职专2013—2014学年下学期期中考试试卷 2012级《语文》 注意：答案写在答题卡上，否则不计入成绩。 得分 评卷人 一、填空题。（每空1分，共10分） 1.知之者不如好之者，。这句话出自《》。 2.登东山而小鲁，。这句话出自《》。 3.《文学的趣味》的作者是。 4.《米洛的维纳斯》阐述了艺术创作中、以少胜多艺术原则和虚实相生的艺术方法。 ５.王安石、字明允，时期人，是我国古代著名的政治家和文学家。 6.六国破灭，非兵不利，战不善，。 ７.苏老泉,二十七。始发奋,读书籍。苏洵,字明允,号老泉，眉州眉山人。北宋文学家，与其子、苏辙合称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。 8.夫夷以近，则游者众；险以远，。 得分 评卷人 二、选择题：（每题2分，共10道，20分） 1.选出下列加点字注音全对的一项（） A.攫住（ju?）发掘（ju?）匀称（chang） B.荒诞（dàn）执笏（hù）丰腴（yú） C.妩媚（mai）洋溢（yì）骨髓（suí） D.回溯（shu?）沐浴（mù）麻痹（pì） 2.下列词语中，有错别字的一项是（） A.油然而生叹为观止迥然不同 B.更胜一筹无可置疑变幻不定 C.出神入化标新立异阴谋诡计 D.相形见绌良秀不齐扑朔迷离 3、对下列加点字词的解释，有误的一项（） A.知之者不如好（喜爱）之者 生生（不停地滋生）不息 B.登泰山而小（动词，以为小）天下融（融会）为一起 C.绮靡（华丽，浮艳）不可磨（消耗时间；拖延）灭 D.笃嗜（特别爱好）玩索（思索，探寻） 4、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（） A.在这颗桃核上，刻着二十八个罗汉，个个栩栩如生，真是鬼斧神工。 B.没想到，由于楼房的工程质量不过关，结果造成严重事故，真是祸起萧墙。

高教版中职语文基础模块上册教案全集

一、我的母亲 老舍 教学目标 1、了解作者生平及其重要作品。 2、体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。 3、了解课文以时间为顺序的叙述方式。 4、品味作者自然朴素又充满感情的语言。 教学课时 2课时 教学步骤 一、导入由名人对母爱的描绘： 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎 我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。——乔治?艾略特活动一：悠悠母爱，丝丝缕缕牵扯不断，让我们拾取其中一段，为爱下一个注解，描绘我们的母亲。 二、课文探究 1、作者简介： 2、思考一：老舍笔下的母亲是怎么样的一个形象？ 美国作家惠特曼曾经说过：“全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。”那么老舍身为一位伟大的作家，他的母亲又是怎么样的一个人呢？他的母亲对他是否跟惠特曼说的一样？ 作者笔下是一个非常感人的母亲形象：她勤劳诚实而且做事认真仔细，她热情好客而且乐于助人不怕吃亏，她处事有度软中有硬，她善良坚强对子女的感情内敛而深厚…… 思考二：（探讨）你的母亲与作者笔下的母亲有哪些相似和不同的地方。 （在我们出生之前，我们的父母并非像他们现在这样乏味。他们变成今天这个样子，是因为这些年来一直在为我们张罗，为我们的生活、学习承受着在我们眼中看来理所当然的一切，并在不断接受我们因不满生活所发出的唠叨、牢骚。但，血浓于水，正是着浓得化不开的亲情，成就了今天的我们。） 三、深入探究 1、探讨母亲对老舍的性格影响 面对这一切，大作家老舍先生心存感激。下面，你们能告诉我，母亲给了老舍哪些方面的生命教育吗？ 明确：四个方面——（1）第9节，“从这里，我学得了爱花，爱清洁，守秩序。” （2）第10节，“到如今如我的好客的习性，还未全改，尽管生活是这么清苦，因为自幼儿看惯了的事情是不易改掉的。” （3）第12节，“她的泪会往心中落！这点软而硬的个性，也传给了我。我对一切人与事，都取和平的态度，把吃亏看作当然的。但是，在作人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己划好的界限。”“母亲并不识字，她给我的是生命的教育”。（4）第17节，“生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格，习惯，是母亲传给的。” 2、写作顺序： 明确——时间顺序：母亲出嫁→我的出生→我一岁半（庚子闹“拳”那一年）→我小学毕业→我师范毕业→我廿三→我廿七→七七抗战→去年→今年。 四、重点研习

(完整word)高一中职语文试卷

高一中职语文试卷 1、下列词语中，与加点字的注音完全相同的一组是 A、鲜xiāｎ: 鲜红新鲜屡见不鲜鲜为人知 B、强ｑiǎng: 坚强牵强强词夺理博闻强识 C、供gōng: 供给供应提供供不应求 D、当dāng: 当家当代门当户对安步当车 2、下列词语中，没有错别字的一组是 A、清清爽爽敷衍款待惦念嘱咐 B、干干净净抚养殷勤好像侯车 C、不辞劳苦搜索铜活高梁欢渡 D、爱屋及屋挣扎筹划安祥揉合 3、下列各项中，标点符号使用正确的一句是 A、我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经 中奖了，真的是“一券在手，希望无穷。” B、我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经 中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”！ C、我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经 中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。 D、我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经 中奖了，真的是“一券在手，希望无穷！” 4、对下列各句运用的修辞手法的判断，正确的一项是 ①他脚穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。 ②虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。 ③每次，我总是沉默耐心等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。 ④老人花了很大力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人明净的善意，不管外表是怎么样的污秽，都会从心的深处涌出。 A、比喻移用拟人移用 B、比喻拟人移用移用 C、比喻移用通感移用 D、比喻拟人移用通感 5、下列各句中，有语病的一句是 A、这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能成长小小的一蓬。 B、水生植物之所以能够生活在水里而不腐烂，是因为它们能在水中呼吸，有抗腐烂的能 力。 C、这里需请来最有气力的男子汉，用利斧，将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一 斩断。 D、我国鸟类工作者经过十余年的考察已查明，先后在贵州高原的鸟类多达417种。 6、下列句子中，加点字的解释不正确的一项是 A、静女其姝（姝：美丽）洵美且异（洵，确实） B、君子所依（依，乘）我戍未定（戍，防守） C、薇亦作止（作，出生）靡室靡家（靡，没有） D、忧心孔疚（孔，非常）自牧归荑（荑，野花） 7、下列对虚词“以”的解释，不正确的一项是（） A、以吾一日长乎吾（连词，表因果） B、如其礼乐，以俟君子（连词，表承接）

中职语文基础模块(下)期末考卷及答案 史上最完美版

中职语文基础模块（下）期末试卷 班级：姓名：总分 一、语文基础知识运用（12分，每题1.5分） 1.下列加点字的注音完全正确的一项是（） A脉脉（mò）颤动（zhàn）乘凉（chéng）挥斥方遒（qiú） B.酣睡（hān）参差（cī）袅娜（nuó）蓊蓊郁郁（wěng） C.点缀（zhuì）倩影（qiàn）皱缬（xié）载歌载舞（zǎi） D.惦着（diàn）羞涩（sè）宛然（wǎn）踱着步（dù） 2.下列各组词语，字形准确无误的一项是（） A．广阔无垠不加思索人事沧桑意气风发 B．激浊扬清怨天尤人记忆犹新举世瞩目 C．生灵涂炭博闻强识一股作气自怨自艾 D．广有羽翼绿草如茵九霄云外轰堂大笑 3.选出与下面的语句衔接最恰当的一句（） 荔枝花期是二月初到四月初，早晚随品种而不同。花形小，绿白色或淡黄色，不耀眼。花分雌雄，仅极少数品种有完全花。一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实总在一百以下，所以有“荔枝十花一子”的谚语。____________________。 A.荔枝花多，花期又长，宜选择适当的品种混栽在一起，以 增加授粉的机会。 B.荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。 C.荔枝花多，花期又长，整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲 横天”、“红云几万重”的绚丽景象了。 D.广西和云南也产荔枝，却很少有人说起。 4．下面句子中没有使用比喻手法的句子是（）（1.5分）

A 溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。 B 翠翠在风日里长养着，皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。 C 爷爷到溪中央便很快乐地唱起来，哑哑的声音同竹管声振荡在寂静空气里，溪中彷佛也热闹了一些。 D 人又那么乖。如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。 5.下列句子运用的修辞手法依次是（） （1）威海，你可知道，冰心曾为你流过多少泪。 （2）“‘芦柴棒’，去烧火！” （3）有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。 （4）在这里，人依旧是“风景”的构成者，没有了人，还有什么可以称道的？ A 拟人借代反语反问 B 拟人比喻反语反问 C 拟人借代反语设问 D 比喻比喻双关设问 6．下列说法有误的一项是（） A．沈从文曾有“京派作家”之称，但最能代表他创作成就的是描写湘西边地风土人情的“湘西小说”。 B．《边城》一方面在有意识地歌颂边地人民的原始人性美，另一方面又似乎不自觉地流露出对这种人性美被“近代文明”污染、破坏的忧虑。 C．沈从文是我国现代著名的小说家、散文家、历史文物研究家。 D．《边城》在创作上融合了古典抒情诗画和游记散文的艺术要素，再加上笔调舒缓，语言古朴，遂形成了一种抒情、沉闷、忧郁的艺术风格。 7.下列各句中没有错别字的一项是：（） A医院的大夫说，这实在太悬了，对于瘫换的病人，这差不多是要命的事。 B过了几年，我的另一篇小说又饶幸获奖，母亲已离开我整整七年了。 C“再试一回，不试你怎么知道会没用？”她说，每一回都虔诚地抱着希望。 D母亲高兴了，很多天，以为那是个好照头，常去侍弄它，不敢大意。

职高语文拓展模块试卷及答案

职高语文拓展模块试卷 （含答案） 满分100分 90分钟完卷 一、基础知识及语言运用（20分，每小题2分） 1．下列各项中加点的字注音全部正确的一项是（） A．俨．然yǎn 阜．盛bù伺．候cì惴．惴zhuì B．谬．种mìu 呜咽．yè簇．拥cù宫绦．tāo C．敕．造chì烟霭．ǎi 嫡．亲dí驯．熟xún D．杜撰．zhuàn 模．样mó忖．度cǔn 门槛．kǎn 2．下列词语书写有两处错误的一项是（） A．风尘仆仆梦寐以求贫脊彪炳千古 B．恍然大悟熙熙嚷嚷嬉戏要言不繁 C．忍辱负重炊烟袅袅斑斓不修边幅 D．坚韧不拨安然无恙心扉德艺双馨 3.选出动词使用符合原文的一项是（） 他把舵把从舵上掉，用它去，去，两只手抱住它，一次又一次地下去。 A.扔打劈砍 B. 找劈砍打 C.拽打砍劈 D. 扔破打劈 4．下列各句中加点的成语使用不当的一项是（） A．轮胎被卸去后的汽车显得特别垂头丧气 ．．．．，它趴在地上。 B．于是我欢快地冲出了家门，像一匹兴致勃勃 ．．．．的马一样欢快地奔跑了起来。 C．另一条鲨鱼原是忽隐忽现 ．．．．的，这时又张开了大嘴扑上来。 D．老头儿看见它来到，知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为 ．．．．的鲨鱼。 5．下列句中破折号使用有误的一项是（） A．今晚晚会的节目丰富多彩，有——舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。 B．前面有一块石碑，上面刻着三个大字——醉翁亭。 C．“哄——”大家都笑了，他难堪地站在那里，满脸通红。 D．看到许多新同学是家长送来的，我感到自豪——我是自己来的。 6.下列词语中，不全是成语的一组是（） A矢志不渝本末倒置 B燃眉之急忐忑不安C冷汤剩饭游目骋怀 D毛骨悚然众目睽睽 7. 《祝福》中鲁四老爷书房的案上的几本书点明了（） A．鲁四老爷这个地主阶级知识分子的爱好和兴趣 B．鲁四老爷这个地主阶级知识分子的保守和无能 C．鲁四老爷这个封建礼教卫道士的迂腐和顽固 D．鲁四老爷这个封建礼教卫道士的思想和修养 8．以下四句运用的修辞手法依次为：（） ①流淌的溪流将水底的草蔓拉成一缕缕的丝。 ②塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 ③白发三千丈，缘愁似个长。 ④有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢 A．比喻拟人对偶设问 B. 比喻通感对偶反问 C. 拟人通感夸张设问 D. 拟人比喻夸张反问9．下列各句中，没有语病的一项是（） A．学校在改善教师办公条件上，做了不少工作，大大增加了教师工作的积极性。 B．我们要正确贯彻和深刻理解胡锦涛同志关于教育问题的讲话的精神。 C．和大熊猫一样享有“国宝”之称的四川鹧鸪近年来不断减少，目前仅存两千多只。 D．上海交响乐迷中近六成的人士收入并不丰厚，难以承受百元以上甚至数百元的高价票。 10.对下列加点字词的解释，有误的一项是（） A.好．（喜爱）之者生生 ．．（不断地派生发展）不息 B.登泰山而小．（意动，以为小）天下融．（融会）为一起 C.笃嗜 ．．（特别爱好）玩索．（思考探寻） D.绮靡 ．．（华丽，浮艳）不可磨．（拖延）灭 二、积累填空（每小题2分，共20分） 1、《春之声》的作者是（）。《春之声》借鉴了西方现代派小说（）的写法。 2、《祝福》选自鲁迅的小说集（），描写了（）的悲惨命运。 3、《史记》主要包括（）、世家、（）、（）、（）五部分。 4、，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，。 5、今宵酒醒何处_________，__________。 6、，子魂魄兮为鬼雄。 7、余于仆碑，又以悲夫古书之不存，，何可胜道也哉！。 8、“可是一个人并不是生来要给打败的，”他说，“你尽可把他，可就是。”（海明威《老人与海》） 9、小说的三要素是、其中最核心的要素是。 10、被称为“四书”的中国古代作品是《》、《》、《》、《》。 三、阅读题（共20分）

人教版职高语文基础模块上册教案

《永远的校园》 教学目的: 1.了解北大，走近北大，感受北大，思考北大 2. 借助演讲、辩论等形式培养学生思辨说理的能力 3.对比谢冕心中的北大与现实中北大的差异，并揣摩这种差异的根源，从而树立正确的大学观、人生观 教学难点： 如何看待理想中北大与现实中北大的差异 教法与学法： 1．课型：讲读课、公开课、研讨课、活动课 2．教法：质疑、讨论、辩论 3．教具及能力培养方向：多媒体课件（包括图片、音频、视频及文字材料）；培养学生思辨能力 课时安排：2课时（第一课时主要诵读文章，感知大意；第二课时主要展开拓展、延伸的活动） 教学过程： 一、新课导入 2003年2月25日，在首都北京发生了二起震惊中外的爆炸案，先后发生在清华大学的荷园餐厅和北京大学的农园餐厅，虽然比不上恐怖份子驾机撞毁世贸大楼那样引人注目，但在很少发生恐怖流血冲突的中国大陆来说，这的确也算得上是惊天动地的事情了，最引人深

思的是：恐怖份子为什么要选择清华和北大进行作案呢？案情侦破之后，答案浮出水面，而这个答案竟让人哭笑不得，因为犯罪谷子声称：“制造爆炸案的目的是为了出名。” 对于这起事件，我不想多作分析了，我只是想说：为什么炸清华、北大就能出名呢？那是因为这两所大学太有名了，本身就是名望的象征。我们这就容易理解了：为什么从古至今那些杀人的罪犯很少留下姓名，而刺客荆轲的故事却被广为传诵，不仅仅是因为荆轲的大义凛然、高风亮节，还因为他刺杀的对象是权倾天下、赫赫有名的秦王。 的确，清华、北大太有名气了，不仅是每一位莘莘学子梦寐以求的地方，就连没有丁点儿文化常识的人可能也会对他们肃然起敬。江泽民同志作为一国主席，日理万机，我不知道他曾去过哪些大学，但我知道北大他是去过的，就在北大建校一百周年的校庆典礼上，还作了热情扬溢的讲话，因此，才有了我们课本上这篇文章。 大凡有名望的人、事、物都难得一见：比如卢浮宫珍藏的那些传世珍品；比如我们的局长、县长、市长或者更高的官员。于是我们容易对那些有名望的东西产生神秘感，认为他们与众不同，认为他们超凡脱俗，认为他们高不可攀，或许真的如此，或许未必竟然。那么，今天，我们就一起走进北大著名学者、中国当代著名诗歌理论家、朦胧诗派的倡导者谢冕先生用他的眼、他的手、他的心为我们搭建的北大校园，去感受北大的那一份脱俗和平凡吧！ 二、感受北大

职高高一语文试题及答案20160120汇总

一、选择题（共20分，每题2分） 1．下列词语中加点字的注音，全部正确的是( ) A．迁徙(xǐ) 脊梁(jí) 并行不悖（bèi）旌旗蔽空(jīn) B．安谧．（bì）裸露(lu) 相形见绌(chū) 欲壑难填（hè） C．端倪(ní) 俯瞰(kàn) 强聒不舍(guō) 惊鸿一瞥（piē）D．譬如(bì) 喧嚣(xiāo) 搔首蜘蹰(zhí) 怒不可遏（è）2．下列句子中，没有错别字的是( ) A．我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。 B．科学家们称这种行踪鬼秘、忽隐忽现的岛屿为“幽灵岛”。 C．我们要做一个热爱生活的人，不能对周围的事物莫不关心。 D．教育界一些知名人士大声急呼：让那歌曲尽快走向我们的少年儿童。3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的是( ) ①昨天，微电影《无翼鸟》的点击量已经达到了10万次。 ②阿根廷队凭借这个颇有的进球夺得了这届大赛的冠军。 ③只能作出一个这样的发现，已经是幸福的了。 A．截止异议即使也B．截至异议既然就 C．截止争议既然就D．截至争议即使也4．下列句子中标点符号的使用，正确的是( ) A．啊！壶口高峡，你这黄河的奇迹，华夏大地的骄傲。 B．丝丝春雨——大约是今年的最后一场春雨了吧——在窗外静静地飘洒着。 C．营养学家指出，富含铁的食物很多，如猪肝、大豆、油菜、菠菜??等。 D．这里树木繁多、葱茏茂密，奇山异石、雄奇美丽，流泉飞瀑、蔚为壮观。 5、下列句子中加点成语的使用，正确的是( ) A．2014年世界杯足球赛即将举行，球员们个个摩拳擦掌 ．．．．，准备在绿茵场上大显身手。 B．分别多年后，他们竟然在巴黎萍水相逢 ．．．．，彼此都格外激动。 C．某些同学总是对上课玩手机的做法不以为然 ．．．．，认为只要不打扰别人就行了。 D．这家企业经过改革创新，扭亏为盈，取得了急功近利 ．．．．的效果。 6、下列句子中，语意明确，没有语病的是( ) A．这次全国技能大赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会特别紧张了。 B．中央电视台播出的《汉字听写大会》节目，激发了人们认汉字、写汉字的兴趣。 C．《时间都去哪儿了》这首歌一经推出，就在全国广泛引起了反响。 D．我终于想明白他为什么对我横眉冷对的原因了。 7.依次填入下面模线处的句子，恰当的是( ) 小溪的步伐是艰辛的。然而，它从石板上滑下，____；它从石岸上跌落，___；它回旋在穴潭之中，———。 ①便有了自己白练般的颜色②便有了自己不可推测的深沉 ③便有了自己铜的韵味的声音 A．③②① B．③①② C．②①③ D．①③② 8.下列有关文学、文化常识的表述，不正确的是( )

中职语文基础模块下第三单元测试

《语文基础模块下》 襄阳铁路工业学校2018学年度上学期期中考试题 命题：乔媛 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 二、1.下列各项中,加点字的读音全部正确的一项是（） 三、A.阜盛(fù）敕造(chì) 契约(qiè) 引吭高歌(kàng) 四、B.笑靥(yè) 盘螭(lī) 纨绔(kuà）咫尺天涯(zhǐ) 五、C.茶峒(tóng) 沮丧(jǔ) 竹篙(gāo) 强弩之末(nǔ) 六、D.槲树林(hú) 暧昧(mèi）屯戍(shù) 大模大样(mú) 七、2.下列词语中,没有错别字的一项是（） 八、A.埋怨脉博兴致大坝合拢 九、B.狼籍俨然诽谤孽根祸胎 十、C.分量厮混笼照丰富多采 十一、D.提防膏梁拾缀声嘶力竭 十二、3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项（） 十三、①翠翠是一位犹如山间清泉般的船家少女,她对爷爷体贴入微。 十四、②襄阳才子郑交甫偶遇汉水女神赠佩玉定情的美丽传说在当地广为 十五、③语文活动是语文知识应用的验证,对语文活动的研究可以帮助教师培养学生实际语文能力的水平。 十六、④他非常专心地写生, 野地里刮起风沙来也不理会。 十七、A.明净留传应用以至 十八、B.纯净留传运用以致 十九、C.纯净流传运用以至 二十、D.明净流传应用以致 二十一、4.下列各句中,没有语病的一项是（） 二十二、A.今春这座城市用电紧缺的主要因素是河流枯水现象严重以及城市用电负荷陡增。 二十三、B.我国的教育自古以来都是从教写字和写好字开始的,字写得好,常常是衡量一个人是否受过教育或教育水平高低的一个重要标志。 二十四、C.阿蒂亚在新闻发布会上强调,几十年的情况证明,油价大起大落,不但对石油消费国不利,对生产国也有影响,保持油价的稳定符合双方的利益。 二十五、D.各国推行的新法规为投资者提供了法律武器,投资者可以通过法律手段对付十那些行为不端的公司,保障及提高他们的长远利益和投资风险。 二十六、5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是（） 二十七、A.他讲写文章要“惜墨如金”“文不厌改”。前者要求“精约笔墨,词正而理备”,后者要求“反复修改,言畅而意美。” 二十八、B.“老师,”我低声说,“您原谅我这一次吧!”

职高语文拓展模块词语汇总

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《语文》拓展模块词语 第一单元 典籍熏陶质疑剃头房檩街坊半截棱角凭吊烦躁岁数琢磨凝练属望缜密空隙步履迂回酣睡脊梁无恙坐骑洪荒惨淡精辟剖析轮廓妲己褒姒宛如覆没停泊东瀛拱形渺小夔门虎豹堕入怯弱端倪辩论嗫嚅迤逦荡漾绮辉窸窣磅礴萦纡蜀道长蒿礁石船舷攲侧上溯简陋崩落千仞顷刻眺望啃噬苑囿山麓沃野屏风栖落翎毛沙鸥古堡青冢崎岖高粱屏障禽兽囤积撤退驿站堡垒埋葬媲美金戈高阙绵亘峪口烽火虎豹骆驼驻扎款塞旌旗锦襜演绎行伍蹂躏叛变生擒麾下朝廷贼寇整饬诽谤谤言金瓯鹧鸪招谤轻骑颛顼玉簪螺髻阖闾悲怆忌讳赋闲稼轩踱步陈毅落红殷勤废墟飞絮诠释斟酌纯粹赣南谗言锦襜燕兵髭须夯筑捶打淬火拧绞细腻浇铸岩浆遒劲拐杖掰开嚼碎鸥鹭防御畴昔杖屦愁予孔武披露谬误撰写啰嗦踊跃提纲振奋新颖

提炼因循推荐翠奁鸦噪洪荒瓦当 大酒缸腌萝卜摞起来虾蟆陵国子监熬白菜 远瀛观莽苍苍瞿塘关虖河城省亭隧更能消 毫发间翦伯赞菩萨蛮憋不住平戎策掉书袋 约二斤鸡蛋抟扶摇而上以敝帚画西施椒桂捣残堪吐 浩如烟海安土重迁置身事外衰草离披婚丧嫁娶 直抒胸臆断石残碑扑朔离迷如泣如诉暮色四合 慷慨激昂满怀热忱断碣残碑苍烟落照转瞬即逝 瞬息万变奇耻大辱若无其事理直气壮安分守己 奉公守法一挥而就耸峙云霄芳甘浓美五内俱焚 一蹴而就忠心耿耿千方百计想方设法连绵起伏 黯然失色临阵脱逃嘁嘁喳喳劈头盖顶不盈不溢 摧山坼地燧木取火投鞭飞渡遥岑远目剑指三秦 一泻千里迥乎不同胡服骑射青红皂白步步为营 变生肘腋凛然杀气霹雳弦惊列舰层楼西风塞马 马革裹尸驰骋沙场拍刀催马扶栏远眺望眼欲穿 主和苟安威风凛凛可见一斑振聋发聩歪打正着 忠肝义胆芳甘浓美画檐蛛网浅尝辄止忧心如焚 直截了当喋喋不休遣词造句爱憎分明入木三分 高瞻远瞩揾英雄泪怅望低徊长乐未央 第二单元 暨隳懮铩精辟揣摩辩驳眷恋

中职语文高一试卷一份

A. 改革开放后，产品的质量提高了，款式新颖了，何况，包装也精美了，因而更受群众的 A 、湍急 喘息 瑞雪 惴惴 B 、倔强 崛起 委屈 掘起 C 、模样 抚摸 日暮 羡慕 D 、静谧 弥天 披靡 猕猴． ． ． ． ． 。 宁波行知中等职业学校 10 级语文月考试卷（基础模块） 2010 学年 第二学期 系别： 班级： 姓名： 学号： 一、选择题（每题 2 分，共 20 分） 1、下列加点字的注音全不相同的一组是（ ） ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 2、下列各组词语有错别字的一项是（ ） A 、兴致勃勃 无关紧要 漫不经心 风驰电掣 B 、万劫不复 遍体鳞伤 脍炙人口 兴高采烈 C 、异想天开 有条不紊 人才倍出 心安理得 D 、奋不顾身 潜移默化 走马观花 举棋不定 3、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一句是 ( ) （1）希拉里说，美国的伊拉克政策目前正处在十字路口，美国应及早从一场不可能打赢的 战争中 。 （2）面对严峻的治安形势，公安机关庄严承诺，他们在过去，现在和将来都将 地 履行打击犯罪的职责，切实保护好人民群众的生命财产。 （3）在刘国梁，孔令辉退役之后，王励勤是中国男子乒乓球队 的领军人物。 A.摆脱 自始至终 一马当先 B.转移 继往开来 首屈一指 C.脱身 一如既往 当仁不让 D.退出 长抓不懈 首当其冲 4.下列句子中，没有语病的一句是 （ ） A 、雅典奥运会上，七名大力士因服用兴奋剂被责令回国不得参加比赛。 B 、我们肩负着早日把中国建设成一个富强民主的现代化国家的责任。 C 、过后，家电产品的价格甚至下降了 1-2 倍。 D 、三年前，计算机上网对人们可能是陌生的，但对今天的学生都是熟悉的。 5、下列文学常识说法不正确的一项是（ ） A 、《荷花淀》的作者是孙犁，原名孙树勋，当代小说家、散文家，是“白洋淀派”作家的 代表人物。 B 、《卖白菜》的作者是莫言，原名管谟业，当代作家。 C 、荀子是我国儒家的最后一位大师，主张“性恶论” D 、我们学过的《我的母亲》、《卖白菜》、《合欢树》三篇文章，后两篇与“母亲”无关。 6、下列各句修辞手法判断正确的是（ ） （1）山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。 （2）什么来点缀小屋呢？那是树！ （3）这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。 （4）门外有幅巨画——名叫自然。 A 、明喻 反问 拟人 明喻 B 、暗喻 反问 拟人 明喻 C 、明喻 设问 拟人 暗喻 D 、暗语 设问 拟人 暗喻 7、下列各句中划线的虚词使用正确的一项是（ ） ．． ．． 欢迎。