河南省济源市第一中学二年级数学下册第二单元《表内除法(一)》单元测试卷(有答案解析)

河南省济源市第一中学二年级数学下册第二单元《表内除法（一）》单元测试

卷（有答案解析）

一、选择题

1．下面不能表示12÷4=3的是（）。

A. B. C.

2．从24里面连续减6，减（）次后结果是0。

A. 6

B. 4

C. 3

3．用一根长30米的绳子，可以剪成（）根6米长的绳子。

A. 5

B. 6

C. 24

4．有15枝玫瑰、25枝百合，如果用3枝玫瑰和4枝百合扎成一束，这些花最多可以扎成（）束。

A. 5

B. 6

C. 7

5．把12根小棒平均分成2份，每份多少根?列式为（）。

A. 12÷2

B. 12+2

C. 12-2

6．计算24÷4和24÷6时都要用到口诀（）。

A. 四六二十四

B. 三八二十四

C. 3×8=24

7．一道除法题，除数是9，小生把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是5，这道题正确的商应该是（）。

A. 7

B. 6

C. 4

8．24÷3＝8读作：（）

A. 24除以3等于8

B. 24除3等于8

C. 3除以24等于8

9．下列算式中，商最大的算式是（）。

A. 12÷3

B. 36÷6

C. 20÷4

D. 24÷6 10．“6只小猴分18个桃子，平均每只猴子分多少个?"列式为( )

A. 18+6=24(个)

B. 18÷6=3(个)

C. 16-8=8(个)

11．一支2元钱，小明有10元钱，可以买（）支。

A. 4

B. 5

C. 6

D. 7 12．小红有60朵红花，6朵黄花，红花是黄花的多少倍？正确列式是（）

A. 60×6

B. 60÷6

C. 60－6

二、填空题

13．算式是________÷________=________

14．18÷3=6表示把18平均分成________份，每份是________；还表示18里面有________个________。

15．一共有6个，每________个一份，可以分成________份。算式是________。

16．有15个△，每3个一份，可以分成________份，算式是________。

17．3个橙子可以榨1杯橙汁，9个橙子可以榨________杯橙汁；要榨4杯橙汁需要________个橙子。

18．观察下图，●的个数是☆的________倍。

☆☆☆☆

●●●●●●●●●●●●

19．“72除以8等于9”，写成除法算式是________，其中被除数是________，8是________，商是________。

20．有两盘水果，第一盘比第二盘多4个，第一盘分________给第二盘就同样多。

三、解答题

21．二（1）班有42人排队做操。每6人排成一行，排成了几行？

22．珍珍和4个同学去公园玩，买门票共花了25元，平均每张门票多少元?

23．看图写算式

24．每班分到几个?

25．

（1）一个汉堡的价钱是一盒牛奶的6倍，一个汉堡多少元?

（2）买一个汉堡的价钱能买4块蛋糕，一块蛋糕多少元?若小华买两样商品，可以怎样安排（15元钱全用完）?

26．小明6天做了24道口算题，照这样计算，剩下的20题需要几天可以做完？

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．B

解析： B

【解析】【解答】解：12÷4=3表示把12平均分成4份，每份是3，也表示12每4个一份，可以分成3份。

故答案为：B。

【分析】根据除法的意义作答即可。

2．B

解析： B

【解析】【解答】24÷6=4（次）

故答案为：B。

【分析】要求从一个数里面连续减去另一个数，减几次为0，就是求这个数里面有几个另一个数，用除法计算。

3．A

解析： A

【解析】【解答】解：30÷6=5（根）。

故答案为：A。

【分析】用30除以6，求出30里面有几个6就能剪成几根。

4．A

解析： A

【解析】【解答】15÷3=5（束）；

25÷4=6（束）……1（枝）；

这些花最多可以扎成5束。

故答案为：A。

【分析】根据题意可知，分别用除法求出两种花可以扎几束，因为是两种花合扎的花束，所以取少的得数。

5．A

解析： A

【解析】【解答】解：列式为：12÷2。

故答案为：A。

【分析】每份的根数=小棒的总根数÷平均分成的份数，据此列式即可。

6．A

解析： A

【解析】【解答】解：计算24÷4和24÷6时都要用到口诀四六二十四。

故答案为：A。

【分析】根据四六二十四可写出两道乘法和两道除法算式。

7．B

解析： B

【解析】【解答】解：9×5＝45；

54÷9=6。

故答案为：B。

【分析】用小生求得的商乘以除数求出他看成的被除数，然后调换被除数十位和个位的位置，明确正确的被除数，再除以除数求出正确的商。

8．A

解析： A

【解析】【解答】24÷3＝8读作：24除以3等于8。

故答案为：A

【分析】根据除法的读法解决即可。

9．B

解析： B

【解析】【解答】选项A，12÷3=4；

选项B，36÷6=6；

选项C，20÷4=5；

选项D，24÷6=4；

6＞5＞4，商最大的算式是36÷6。

故答案为：B。

【分析】根据题意可知，先用乘法口诀分别计算出各选项的商，然后比较大小即可。10．B

解析： B

【解析】【解答】解：列式为：18÷6=3（个）。

故答案为：B。

【分析】平均每只猴子分的个数=桃子的总个数÷猴子的个数，据此代入数据作答即可。

11．B

解析： B

【解析】【解答】解：小明可以买10÷2=5支笔。

故答案为：B。

【分析】小明可以买笔的支数=小明带的钱数÷一支笔的价钱，据此代入数据作答即可。12．B

解析： B

【解析】【解答】红花是黄花多的多少倍数=红花数量÷黄花数量=60÷6。

故答案为：B。

【分析】求倍数问题为一个量除以另一个量。除法的列式为：被除数÷除数=商。

二、填空题

13．12；4；3【解析】【解答】算式是：12÷4=3故答案为：12；4；3【分析】观察图可知一共有12个△每4个为一份要求可以分几份用除法计算据此列式解答

解析： 12

；4

；3

【解析】【解答】算式是：12÷4=3

故答案为：12；4；3。

【分析】观察图可知，一共有12个△，每4个为一份，要求可以分几份，用除法计算，据此列式解答。

14．3；6；6；3【解析】【解答】18÷3=6表示把18平均分成3份每份是6；还表示18里面有6个3故答案为：3；6；6；3【分析】除法算式的意义：可以表示把被除数平均分成几份求每份是多少；也可以表示求

解析： 3；6；6；3

【解析】【解答】 18÷3=6表示把18平均分成3份，每份是6；还表示18里面有6个3。故答案为：3；6；6；3。

【分析】除法算式的意义：可以表示把被除数平均分成几份，求每份是多少；也可以表示求被除数里面有几个除数；还表示被除数是除数的几倍，据此解答。

15．2；3；6÷2=3【解析】【解答】一共有6个每2个一份可以分成3份算式是6÷2=3故答案为：2；3；6÷2=3【分析】此题主要考查了除法的认识观察图可知一共有6个每2个一份要求可以分成几份就是求6里

解析： 2；3；6÷2=3

【解析】【解答】一共有6个，每2个一份，可以分成3份。算式是6÷2=3。

故答案为：2；3；6÷2=3。

【分析】此题主要考查了除法的认识，观察图可知，一共有6个，每2个一份，要求可以分成几份，就是求6里面有几个2，用除法计算，据此列式解答。

16．5；15÷3=5【解析】【解答】有15个△每3个一份可以分成5份算式是15÷3=5故答案为：5；15÷3=5【分析】根据除法的意义可知把一些物体平均分要求分的份数用除法计算据此解答

解析： 5

；15÷3=5

【解析】【解答】有15个△，每3个一份，可以分成5份，算式是15÷3=5。

故答案为：5；15÷3=5。

【分析】根据除法的意义可知，把一些物体平均分，要求分的份数，用除法计算，据此解答。

17．3；12【解析】【解答】9÷3=3（杯）；4×3=12（个）故答案为：3；12【分析】根据条件3个橙子可以榨1杯橙汁可知要求9个橙子可以榨几杯橙汁就是求9里面有几个3用除法计算；要求榨4杯橙汁需要几

解析： 3；12

【解析】【解答】9÷3=3（杯）；

4×3=12（个）。

故答案为：3；12。

【分析】根据条件“ 3个橙子可以榨1杯橙汁”可知，要求9个橙子可以榨几杯橙汁，就是求9里面有几个3，用除法计算；

要求榨4杯橙汁需要几个橙子，就是求4个3相加是多少，用乘法计算，据此列式解答。18．【解析】【解答】解：12÷3=4所以●的个数是☆的4倍故答案为：3【分析】倍数=●的个数÷☆的个数据此代入数据作答即可

解析：【解析】【解答】解：12÷3=4，所以●的个数是☆的4倍。

故答案为：3。

【分析】倍数=●的个数÷☆的个数，据此代入数据作答即可。

19．72÷8=9；72；除数；9【解析】【解答】72除以8等于9写成除法算式是：72÷8=9其中被除数是728是除数商是9故答案为：72÷8=9；72；除数；9【分析】根据除法算式的读法可知除以写作÷等

解析： 72÷8=9；72；除数；9

【解析】【解答】“72除以8等于9”，写成除法算式是：72÷8=9，其中被除数是72，8是除数，商是9。

故答案为： 72÷8=9；72；除数；9。

【分析】根据除法算式的读法可知，除以写作“÷”，等于写作“=”，据此写出除法算式；

在除法算式里，“÷”前面的是被除数，“÷”后面的是除数，“=”后面的是商，据此解答。20．2个【解析】【解答】4÷2=2（个）故答案为：2个【分析】根据题意可知用第一盘比第二盘多的个数÷2=第一盘分给第二盘的个数据此列式解答

解析： 2个

【解析】【解答】4÷2=2（个）

故答案为：2个。

【分析】根据题意可知，用第一盘比第二盘多的个数÷2=第一盘分给第二盘的个数，据此列式解答。

三、解答题

21． 42÷6=7（行）

【解析】【分析】排成的行数=做操的人数÷排成一行的人数，据此代入数据作答即可。22． 25÷5=5（元）

答：平均每张门票5元。

【解析】【分析】平均每张门票的价钱=买门票一共花的钱数÷一共有学生的人数，据此代入数据作答即可。

23． 4+4=8 8÷2=4

4×2=8 8÷4=2

【解析】【分析】共2盘，每盘4个，把两盘个数相加写出加法算式。用总数除以2求出每盘的个数，用总数除以每盘的个数求出盘子数。用每盘的个数乘盘数求出总数。由此写出除法和乘法算式即可。

24． 30÷6=5（个）

答：每班分到5个。

【解析】【分析】每班分的个数=毽子总数÷分给的班级数，据此代入数据解答即可。25．（1）解：2×6=12（元）

答：一个汉堡12元。

（2）解：12÷4=3（元）

答：可以买一个汉堡和一块蛋糕。

【解析】【分析】（1）求一个数的几倍是多少用乘法计算，用一盒牛奶的钱数乘6即可求出一个汉堡的钱数；

（2）用一个汉堡的钱数除以4即可求出一块蛋糕的钱数。

26． 24÷6=4（道）

20÷4=5（天）

答：照这样计算，剩下的20题需要5天可以做完。

【解析】【分析】此题主要考查了归一应用题，先用除法求出每天做几道口算题，然后用剩下的题数÷每天做的数量=需要的天数，据此列式解答。

河南省司法厅关于选任河南省人民检察院济源分院和河南省人民检察

河南省司法厅关于选任河南省人民检察院济源分院和河南省人民检察院郑州铁路运输分院人民监督员的公告 【法规类别】检察综合规定 【发布部门】河南省司法厅 【发布日期】2017.04.25 【实施日期】2017.04.25 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 河南省司法厅关于选任河南省人民检察院济源分院和河南省人民检察院郑州铁路运 输分院人民监督员的公告 为贯彻落实党的十八届三中、四中全会关于人民监督员制度改革的要求，根据最高人民检察院、司法部《人民监督员选任管理办法》(司发〔2016〕9号)、《最高人民检察院关于人民监督员监督工作的规定 》(高检发〔2016〕7号)和《河南省人民监督员选任管理实施办法》(豫司文〔2017〕14号)规定要求，结合我省实际，省司法厅决定面向社会公开选任河南省人民检察院济源分院（以下简称济源检察分院）和河南省人民检察院郑州铁路运输分院（以下

简称郑州铁检分院）人民监督员。现将有关事宜公告如下: 一、人民监督员的职责和任期人民监督员制度是人民检察院接受社会监督的一项外部监督制约制度。符合条件的公民通过选任程序成为人民监督员，对人民检察院直接受理立案侦查的案件进行监督。济源检察分院人民监督员负责监督济源市人民检察院，郑州铁检分院人民监督员负责监督郑州铁路运输检察院和洛阳铁路运输检察院。人民监督员对符合《最高人民检察院关于人民监督员监督工作的规定》第二条规定的11种情形，可以实施监督。 济源检察分院和郑州铁检分院人民监督员每届任期五年，连续任职不超过两届。符合选任条件的原任人民监督员，可以按照本公告要求提出申请，选任后任期重新计算。 人民监督员不得同时担任两个以上人民检察院人民监督员。 二、选任名额 济源检察分院、郑州铁检分院人民监督员选任名额各5名。

【精】二年级数学单元测试题全套及答案

二年级数学上册单元试题全套及答案 第一单元达标测试卷 一、我会填。(每空1分，共20分) 1．测量笔盒的宽用() 作单位，测量教室的长用()作单位。2．小学生的两臂长大约1()，手掌宽大约7()。 3．线段有()个端点，直尺上从刻度3到刻度8是()厘米。 4． 钢笔大约()个长树叶大约()个长 5. 铅笔长()厘米木条长()厘米 木棍长()厘米钉子长()厘米 6．2米＝()厘米1米35厘米＝()厘米400厘米＝()米160厘米＝()米()厘米 7．在()里填上“厘米”或“米”。 楼房高约30()蜜蜂身长约2()马高约2()

二、先估一估，再量一量。(每空1分，共10分) 1. 2. 三、我会比。(6分) 8厘米8米1米96厘米200厘米2米 10米100厘米6米60厘米83米38米 四、我会画。(4题4分，其余每题2分，共10分) 1．画一条比4厘米短的线段。 2．画一条比3厘米长2厘米的线段。 3．画一条和下面线段同样长的线段。 4．在小兔子左边2厘米处画一根萝卜，右边4厘米处画一朵小花。

五、我会选。(每题2分，共10分) 1．下面三个图形中是线段的是()。 2．黑板的长大约是()。 ①40厘米②4米③15厘米 3．笑笑参加短跑比赛用了18秒，她跑完了100()。 ①厘米②元③米 4．下面的测量方法正确的是()。 5．1米长的绳子和100厘米长的铁丝比，()。 ①绳子长②铁丝长③同样长 六、我会辨，对的画“√”，错的画“×”。(每题2分，共10分) 1．10厘米和1米同样长。() 2．小明一拃长20米。() 3．教室门高比1米高。() 4．方桌边，书本的边，黑板的边，圆桌的边都可以看作是线段。() 5．直尺上从刻度1到刻度10的长度是10厘米。() 七、我会排。(5分) ()>()>()>()>()

济源基本概况

济源简介 1.地理位置：愚公故里济水之源】济源市位于河南省西北部，黄河北岸。北依太行，西距王屋，南临九朝 古都洛阳，东与太极故里焦作接壤，与山西省为邻，是河南省西北部通往邻省山西的咽喉要道，重要关卡。面积：1931平方公里。人口：68.25万 济源因济水发源地而得名，古时济水与黄河、淮河、长江并称“四渎”。从最新考古发现证明，早在旧石器时代末期和新石器时代早期，即距今10000年前，人类就已在此繁衍生息。这里曾是夏王朝的都城“原”，战国至两汉时期“轵邑”以富庶闻名天下。隋开皇16年（公元596年）设县，1988年撤县建市，原属新乡地区，后划归焦作，1997年实行省直管体制（副地级城市），，2003年被列为河南省中原城市群9个中心城市之一，2005年被列为河南省推进城乡一体化试点城市之一。2010年12月5日，中共河南省委书记卢展工在济源调研时明确要求“要把济源建设成为中原经济区充满活力的新兴中心城市”。济源市总面积1931平方千米，截止2011年5月，济源市城区建成区面积为46平方公里，建成区人口33万。现济源市城市行政级别为省直管的副地级市，机构按正厅级配置，基本享受地级市全部权限，在河南省内和其他17个地级市在政策和权限上基本一样，是事实上的地级市。 城市名片：1、愚公移山故事发祥地2 、女娲补天故事发祥地3、白蛇传故事发祥地3、道教天下第一洞天王屋山所在地4、夏朝故都5、河南省18个省辖市之一6、全国首批八大篮球城市之一7、中原城市群7个紧密层中心城市之一8、黄河小浪底水利枢纽工程所在地9 、国家级卫生城市10、国家级园林城市11、中国优秀旅游城市12、国家级节水城市13、全国创建文明城市工作先进城市14、中国人居环境范例奖15、全国城市环境综合整治优秀城市16、全国市容市貌管理先进市17、全国水土保持示范城市 发展定位：1、中原经济区充满活力的新兴中心城市2、国家可持续发展试验区3、城乡一体化先行区 4、新型有色、装备制造、能源基地 5、沿边开放合作示范区 6、南太行、沿黄生态屏障区 7、改革创新实验区市树：国槐市花：紫薇 历史名人： 1、愚公：愚公移山，出自《列子汤问》里的一篇文章，作者为战国的列御寇，叙述了愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事。纪录片大师尤里伊文思上世纪70年代拍摄过同名的纪录片。后导演吴家骀以其为蓝本拍摄了三十集同名电视连续剧。毛泽东有名篇《愚公移山》、徐悲鸿有名画《愚公移山》传世。 2、王怀让：男，济源市五龙口镇西正村人，当代诗人。中共党员。1962—1966年就读于河南大学中文系，1967年参加工作。历任中共兰考县委宣传部干部，开封地区文化局创作员，河南日报社编辑、文艺处处长、编委，高级编辑。郑州大学特聘教授。河南省文联主席团成员，河南省作家协会副主席，河南省报纸副刊协会会长。郑州市荣誉市民，郑州大学兼职教授。国务院命名的享受政府特殊津贴的有突出贡献的专家。有诗集《十月的宣言》、《人的雕像》、《神土》、《王怀让诗选》、《1997备忘录》、《王怀让自选集》、《王怀让诗词选》、《王怀让儿童诗选》、《告非典诗》、《史诗》等，散文报告文学集《今夕是何年》、《太行浩气民族魂》、《王怀让散文选集》、《中国有条红旗渠》等30余部。作家出版社2003年出版《王怀让诗文集》八卷，计320万宇。其代表作为“三人”、“三作”、“新三吏”、“新三别”。曾获得中国报纸优秀作品奖，人民日报优秀作品奖、全国图书奖、《诗刊》作品奖、河南新闻奖和省委省政府好新闻特别奖、河南图书奖、晋冀鲁豫图书奖、河南省“五个一工程奖”20多次，并获第一、第二、第三届河南省文学艺术优秀成果奖。他的诗歌创作成就，使他成为第28届斯特鲁卡国际诗歌节最高奖“金杯奖”的最后候选人。1997年，中国作协在北京举办王怀让诗作研

二年级数学单元测试

二年级数学单元测试 考试时间：40分钟满分：100分2009.2 班级姓名得分 一、口算： 350－50= 740－30= 900－400= 20＋700= 200＋8×5= 10＋100= 80＋500= 300＋700= 450－400= 6×8+15= 50＋50= 250＋300= 600－400= 670－ 30= 90－7×9= 15÷4＝54÷9＝30÷6＝74÷8 ＝55÷7= 二、填空： 1、最大的三位数是（），最小的三位数是（），它们相差（）。 2、3个十和1个百合起来是（）。（）个百和（）个一合起来是607。 3、50个十是（）；（）个百是1000；10个一是（）。 4、763是（）位数，最高位是（）位。6在（）位上，表示6个（）；7在（）位上，表示（）个百；3在（）位上，表示（）个（）。 5、由0、1、9组成的最大三位数是（），最小三位数

是（）。 6、百位上是最大的一位数，其余各位是0，这个数是（）。 7、在一道除法算式里，商是6，余数是5，除数是4，被除数是（）。 8、写一写： 四百零三320 一百五十六119 一 千 （）（）（）（）（）9、按规律填数：www. （1）406、403、（）、（）、（） （2）280、285、（）、（）、（） （3）919、717、515、（）（） 10、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 678○768901○99999○1000561○569 657○67599○101809○908423○324 42÷7○45÷932÷8○2×26+6○3×4 11、写出五个十位上是7的三位数，并把它们从大到小排列。 12、□里最小可以填几？ 675＜6□4□20＜319 □11＞7□6 437＜4□953□＜536 6□5＞63□ 三、用竖式计算：

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二年级下册数学单元测试卷及答案 一、培优题易错题 1．在下面图形的“?"处，应该是哪一个图形? 【答案】，剩下的图形是②号。 答：在下面图形的“?"处，应该是②号图形。 【解析】【分析】观察图可知，上面一行的图形分别顺时针旋转45°得到下面一行的图形，据此判断。 2．在下表中填入三人的名字。小明收集的邮票比小刚多一些，小刚收集的邮票比小兰少得多。 【答案】解： 【解析】 3．行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的时间连接起来。

【答案】解： 【解析】 4．，，三种图形有多少不同的排法?把这几种排法写出来．【答案】解：有六种不同的排法： ，，，， ，，，， ，，，， 【解析】 5．按下面的时间在钟面上画出时针和分针。 【答案】解：时针指向4和5中间，分针指向6；时针指向8，分针指向12。

【解析】 6．在下面钟面上补上时针或分针． 【答案】解： 【解析】 7．把19拆分成不大于9的三个不同数（0除外）之和。一共有多少种不同的拆分方式? 【答案】解：共5种：①19=9+8+2；②19=9+7+3；③19=9+6+4；④19=8+7+4； ⑤19=8+6+5。 答：共有5种不同的拆分方式。 【解析】【分析】先确定最大的数9，然后依次确定后面两个数，按照这样的方法列举出所有拆分方式即可。 8．在下面的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。填出空格里缺少的数。 【答案】解： 【解析】【分析】在第一个方格中，第四行有了4和3，那么剩下的两个格子中分别填1和2，因为第四列中已经有1，那么第四行的最后一个数是2，第一个数是1，第一列已经有1和2了，那么第一列中第一个和第二个格子分别填3和4，因为第一行已经有3了，那么第一列的第一个数是4，第二个数是3，进而第一行第三个数是2，第四列已经有1和

河南省济源市私人车辆拥有量具体情况数据分析报告2019版

河南省济源市私人车辆拥有量具体情况数据分析报告2019 版

序言 济源市私人车辆拥有量具体情况数据分析报告对济源市私人车辆拥有量具体情况做出全面梳理，从私人汽车拥有量，私人载客汽车拥有量，私人载货汽车拥有量，私人其他汽车拥有量，私人摩托车拥有量，私人普通摩托车拥有量等重要指标切入，并对现状及发展态势做出总结，以期帮助需求者找准潜在机会，为投资决策保驾护航。 济源市私人车辆拥有量具体情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告借助客观的理论数据为基础，数据来源于权威机构如中国国家统计局等，力求准确、客观、严谨，透过数据分析，从而帮助需求者加深对济源市私人车辆拥有量具体情况的理解，洞悉济源市私人车辆拥有量具体情况发展趋势，为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。

目录 第一节济源市私人车辆拥有量具体情况现状 (1) 第二节济源市私人汽车拥有量指标分析 (3) 一、济源市私人汽车拥有量现状统计 (3) 二、全省私人汽车拥有量现状统计 (3) 三、济源市私人汽车拥有量占全省私人汽车拥有量比重统计 (3) 四、济源市私人汽车拥有量（2016-2018）统计分析 (4) 五、济源市私人汽车拥有量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省私人汽车拥有量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省私人汽车拥有量（2017-2018）变动分析 (5) 八、济源市私人汽车拥有量同全省私人汽车拥有量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节济源市私人载客汽车拥有量指标分析 (7) 一、济源市私人载客汽车拥有量现状统计 (7) 二、全省私人载客汽车拥有量现状统计分析 (7) 三、济源市私人载客汽车拥有量占全省私人载客汽车拥有量比重统计分析 (7) 四、济源市私人载客汽车拥有量（2016-2018）统计分析 (8) 五、济源市私人载客汽车拥有量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省私人载客汽车拥有量（2016-2018）统计分析 (9)

二年级数学下册各单元测试卷

二年级（下）数学素质测评 第一单元除法 （时间:60分钟满分：100分） 班级姓名分数 一、我会填。（共23分） 1、被除数是57，除数是8，商是（），余数是（）。 2、六月份有30天，相当于（）个星期余（）天。 3、体操队有24个同学排队，如果每队排6人，可以排（）队； 如果每队排5人，可以排（）队，还剩（）人。 4、（）÷8=7……（），如果余数是5时，这时被除数是（）；余数最大能填（），这时被除数是（）；余数最小能填（），这时被除数是（）。 · 5、○○△△△○○△△△○○△△△○○△△△○○ 从左往右数，第7个是（），第20个是（），第27个是（）。 6、（）里最大能填几 （）×2<7 （）×6<37 4×（）<19 （）×8<37 7×（）<43 5×（）<25 二、我会判，对的打“√”，错的打“×”。（每题1分，共4分） 1、在除法里，余数一定比除数小。（）

2、8÷3=2 （） 3、62÷9的余数是8。（） 4、一个数除以5，它的最大余数是6。（）. 三、我会算。（共35分） 1、直接写得数。（10分） 12÷3＝48÷8＝25÷5＝36÷6＝15÷2＝63÷9＝45÷5＝18÷3＝81÷9＝38÷7＝2、竖式计算。（8分） 3、列竖式计算。（9分） 10÷5＝18÷6＝33÷7＝ [ 4、按要求在方框内填算式。（8分）

四、我会连。（7分） 五、我会解决问题。（第6小题6分，其余每题5分，共31分。） 1、1壶茶可以倒7杯，35个客人，需要几壶茶 2、有32个茶杯，每6个装1盒，可以装几盒，还剩几个 3、25个同学去缆车，每辆缆车箱限乘4人，至少要分坐几辆缆车 4、每只船每小时租金3元，20元钱最多划几小时 5、有一块花布长50分米，做一条裙子用7分米，最多能做几条

人版小学二年级数学下学期单元测试卷(全册)

小学二年级数学下学期第一单元测试卷 _______年级班 _______ 一、口算 26+15= 6×9= 45÷5= 44-27= 9×9= 33÷4= 7×8= 36÷7= 36-20= 40-18= 14+8= 9×3= 6×7= 13÷6= 25÷4= 10÷3= 二、在（）里最大能填几？ （）×3＜25 4×( )＜22 ( ) ×3＜30 （）×6＜50 （）×3＜25 6×( )＜34 （）×9＜70 7×( )＜48 9×( )＜89 三、用竖式计算。 46÷9= 23÷3= 63÷7= 38÷4= 55÷6= 33÷7= 四、请你当小裁判（对的画“√”，错的画“×”）。

（1）26÷6=4……2 （） （2）30÷6=5 （） （3）51÷6=7……9 （） （4）48÷8=5……8 （） （5）○÷7=☆……△，△最大是7。（） 五、按要求在方框里填算式。 26÷6 29÷7 12÷5 18÷4 28÷9 17÷5 10÷3 14÷6 8÷6 23 ÷7 没有余数余数是1 余数是2 六、解决问题 1、有36 颗糖果，平均分给7个小朋友，每个小朋友分几颗， 还剩几个？ 2、三年（2）班有50 人去春游，每辆车限乘9人，至少要租几辆车？

二年级数学第二单元练习题 ：班级：日期：3.18 一、根据要求画一画，填一填。 （1） 把（）个梨平均分成（）份，每份是（）个。（2） 把（）个平均分成（）份，每份是（）个。 二、圈一圈，填一填。 （1） 有（）个苹果，每（）个放在一个盘子里，共需要（）个盘子。 （2） 每只小猴吃5个，能够分给（）只小猴。 （3） 这些花要放在（）个花瓶中。 三、动动小手画一画。

最新人教版二年级数学上册单元测试题全套及答案

最新人教版二年级数学上册单元测试题全套及答案 第一单元达标测试卷 一、我会填。(每空1分，共20分) 1．测量笔盒的宽用() 作单位，测量教室的长用()作单位。2．小学生的两臂长大约1()，手掌宽大约7()。 3．线段有()个端点，直尺上从刻度3到刻度8是()厘米。 4． 钢笔大约()个长树叶大约()个长 5. 铅笔长()厘米木条长()厘米 木棍长()厘米钉子长()厘米 6．2米＝()厘米1米35厘米＝()厘米400厘米＝()米160厘米＝()米()厘米 7．在()里填上“厘米”或“米”。 楼房高约30()蜜蜂身长约2()马高约2()

二、先估一估，再量一量。(每空1分，共10分) 1. 2. 三、我会比。(6分) 8厘米8米1米96厘米200厘米2米 10米100厘米6米60厘米83米38米 四、我会画。(4题4分，其余每题2分，共10分) 1．画一条比4厘米短的线段。 2．画一条比3厘米长2厘米的线段。 3．画一条和下面线段同样长的线段。 4．在小兔子左边2厘米处画一根萝卜，右边4厘米处画一朵小花。

五、我会选。(每题2分，共10分) 1．下面三个图形中是线段的是()。 2．黑板的长大约是()。 ①40厘米②4米③15厘米 3．笑笑参加短跑比赛用了18秒，她跑完了100()。 ①厘米②元③米 4．下面的测量方法正确的是()。 5．1米长的绳子和100厘米长的铁丝比，()。 ①绳子长②铁丝长③同样长 六、我会辨，对的画“√”，错的画“×”。(每题2分，共10分) 1．10厘米和1米同样长。() 2．小明一拃长20米。() 3．教室门高比1米高。() 4．方桌边，书本的边，黑板的边，圆桌的边都可以看作是线段。() 5．直尺上从刻度1到刻度10的长度是10厘米。() 七、我会排。(5分) ()>()>()>()>()

济源市区域环境概况

第二章区域环境概况 2.1自然环境概况 2.1.1 地理位置 济源市位于河南省西北部，北依太行、王屋两山，与山西省晋城市、阳城县搭界；南隔黄河与洛阳、孟津、新安相望；西与山西省垣曲接壤；东为开阔平原，与沁阳、孟州市毗邻。地处北纬34o53′～35o16′，东经112o01′～112o45′之间，市域土地面积1931.26km2，东西长64.9km，南北宽36.4km。 本项目矿区位于济源市邵原镇杏树洼村北白龙池一带，距济源市区约30km，行政区划隶属济源市邵原镇管辖。地理坐标：北纬35.10°~35.11°，东经112. 12°。 本项目地理位置详见附图一。 2.1.2 地形地貌 济源市境北部为太行山脉和中条山脉，南部丘陵为黄土高原与山西隆区边缘的延伸，形成了区域西北高、东南低的倾斜地势，梯形差异明显，地貌形态复杂，有山地、丘陵与平原。其中平原面积为231.3km2，占全市总面积的11.8%，土层较厚。丘陵面积为401.3km2，占全市总面积的20.4%。 本项目矿区属太行山低山区，区内地势北高南低，山脉走向近东西向，海拔标高一般550～950m，相对高差约400m，矿区周围沟谷纵横，地形切割程度中等。沟谷为“V”字形，是矿区降水自然排泄的主要通道。区内植被不甚发育，岩石多裸露，属构造剥蚀低山地貌。 本次圈定矿体范围内最高标高海拔+700m，最低标高+570m，最大相对高差130m。 本项目所在区域地形地貌图见图2-1。

2.1.3 地质构造 济源属华北地层区，地质演变形成了较为完整的地层构造，既有太古界、元古界老地层，又有寒武系、奥陶系、石炭系、二迭系等古生地层；既有三迭系、侏罗系、白垩系等中生界地层，又有第三纪、第四纪等新生界地层。 济源地质构造复杂，由五个不同的地质构造单元组成：北部为太行山复斜；西部为中条山台凸的部分；中东部平原地区属开封坳陷。西北部表现出地糟型构造特性，东南部显示出地台型构造特征。 本项目矿区位于华北地台区太行山台拱与华北拗陷的接壤地带，属太行山复 图2-1 项目区域地形地貌图

小学二年级上册数学单元测试题(全册)

二年级数学上册第一单元练习题 姓名：____ 家长签名：_____ 一．填一填。（25 分） 1. 要知道物体的长度，可以用（）或（）。2．测量长度的工具是（）。 3．曲别针的长是3（）。 4．量比较短的物体，通常用（ 5．量比较长的物体或距离，通常用（6．1 米 =( ) 厘米，操场跑道长 ）作单位。 ）作单位。400（）。 7．量一个物体时，米尺的（）刻度要对着物体的左端。 8．一张床大约是2（）， 9．你的尺子上，从 5 到 18 是（）厘米。 10．三角形是由（）条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。11．一条线段长是 100 个 1 厘米，这条线段长（）米。 12．小红今年上二年级，她的身高是125（）。 13. 1 米=（）300 厘米=（）米 4 厘米 +20 厘米 =（）厘米 1 米-20 厘米 =（）厘米 1 米+30 厘米 =（）厘米18 厘米 -13 厘米 =（）厘米 60 厘米 +40 厘米 =（）厘米 =（）米 二、从小到大排列： 3 厘米 3 米30 厘米120 厘米15 米 ___________________________________________________________ 三、在括号里天上合适的长度单位 1、跳绳的长是 2（） 2 、爸爸的身高大约是 175（） 3、学校操场的长是40（） 4 、一把手机厚1（） 5 、一张标准双人床长2（），宽 150（） 6、一棵大树高20（）。7 、桌子高 60（）。 8、门高 200（）。9 、小红身高 1（）32（）。

四．小小画家。 1．画一条长 3 厘米的线段。 2．画一条长 5 厘米的线段。 3.画一条比 4 厘米长 2 厘米的线段。 5．画一条比 5 厘米短 1 厘米的线段。 四．应用题： 1、一张桌子高 80 厘米，一把椅子高55 厘米，桌子比椅子高多少厘米？ 2、二年级有男生 35 名，女生比男生多 3 人，二年级一共有多少人？ 3、小明看一本书，已经看了45 页，还剩 55 页未看，这本书共几页？ 4、一套桌椅 93 元，已知一张桌子50 元，一把椅子多少钱？一张桌子比一把椅子贵多少钱？

人教版小学二年级下册数学单元检测试题及答案(全册)

小学数学二年级下册数据收集整理1．气象小组把6月份的天气作了如下记录：（18） (1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。 天气名称晴天雨天阴天 天数 (2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。 (3) 这个月中阴天有( )天。 (4) 这个月中晴天比雨天多( )天。 (5) 这个月中阴天比雨天多( )天。 (6) 你还能提出什么问题? 2．根据统计表完成统计图，并回答下面提出的问题。（20） (1)( )辆车。 (2)小轿车比客车多( )辆。 (3)( )最少，( )最多。 (4)货车和面包车相差( )辆。 (5)客车和货车的总辆数和( )同样多。 (6)这四种车一共有( )辆。 3．下面是森林动物园小动物的数量统计情况。（22）

(1)小刺猬有( )只； 小象有( )只； 小猴子有( )只。 (2)小猴子的只数是小刺猬的( )倍。 口○口＝口 (3)小象的只数是小猴子的( )倍。 口○口＝口 (4)小象的只数是小刺猬的( )倍。 口○口＝口 (5)这些小动物一共有( )只。 口○口＝口 种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组 人数15人8人12人9人13人20人7人 (1)我最喜欢( )小组。 (2)喜欢( )小组的人数最多。 (3)喜欢( )小组的人数最少。 (4)选择羽毛球组的有( )人。 (5)选择篮球组的有( )人。 (6)你对学校开展的课外小组有什么好的建议? 5．学校组织过的几次体检?请你根据一年级、四年级和六年级各一个班的情况来回答问题。（18） 5.0以上 4.9～４．７４．６～４．３４．２以下 一年级（1）班29 11 5 2 四年级（2）班27 12 6 3 六年级（1）班18 20 5 5 (1)一年级5．0以上有( )人。 (2)六年级5．0以上有( )人。 (3)四年级4．2以下有( )人。 (4)六年级( )的人数最多。

二年级下册数学单元测试卷

二年级下册数学单元测试卷 一、培优题易错题 1．小明、小华、小强星期天去公园划船，他们都戴了一顶漂亮的太阳帽。太阳帽有三种颜色：红、黄、蓝。他们戴的分别是什么颜色的帽子?涂一涂。 【答案】根据分析可得：小明戴的是黄色的，小华戴的是红色的，小强戴的是蓝色的，涂色如下： 【解析】【分析】根据小强的话“我戴的不是红色的，也不是黄色的”可知，小强戴的是蓝色的；根据小明的话“我戴的不是红色的”可知，小明戴的可能是黄色的或蓝色的，因为小强戴的是蓝色的，则小明戴的是黄色的，那么小华戴的是红色的，据此解答。 2．下面四个小朋友站的位置是这样的：乙站在甲的右边；丙站在甲的左边；丁站在丙的左边。请你将甲、乙、丙、丁分别填写在横线上。

【答案】 【解析】【分析】根据条件“ 丙站在甲的左边；丁站在丙的左边”可知，甲、丙、丁三人的位置是：从左往右分别是丁，丙，甲，结合条件“乙站在甲的右边”，则四个人的位置是：丁，丙，甲，乙，据此解答。 3．一个四位数，个位上的数字是十位数字的2倍，十位上的数字是百位数的2倍，百位上的数字是千位数字的2倍，这个数是多少? 【答案】解：假设千位上的数字是1，则百位上的数字是1×2=2、十位上的数字是2×2=4、个位上的数字是4×2=8，所以这个数是1248。 【解析】【分析】此题主要考查了数字问题，可以用假设法，先确定千位数字，然后用千位数字×2=百位数字，百位数字×2=十位数字，十位数字×2=个位数字，据此解答。 4．下一个应该是什么?请圈出来。 （1） （2） （3） 【答案】（1） （2） （3） 【解析】【分析】（1）观察图形可知，此题是按“○ △”两个图形为一组，循环排列的，据此圈出下一个图形； （2）观察图形可知，此题是按“”两个图形为一组，循环排列的，据此圈出下

二年级数学单元检测试题全套

精品试卷，请参考使用，祝老师、同学们取得好成绩！ 第一单元达标测试卷 一、我会填。(每空1分，共20分) 1．测量笔盒的宽用() 作单位，测量教室的长用()作单位。2．小学生的两臂长大约1()，手掌宽大约7()。 3．线段有()个端点，直尺上从刻度3到刻度8是()厘米。 4． 钢笔大约()个长树叶大约()个长 5. 铅笔长()厘米木条长()厘米 木棍长()厘米钉子长()厘米 6．2米＝()厘米1米35厘米＝()厘米400厘米＝()米160厘米＝()米()厘米7．在()里填上“厘米”或“米”。 楼房高约30()蜜蜂身长约2()马高约2()

二、先估一估，再量一量。(每空1分，共10分) 1. 2. 三、我会比。(6分) 8厘米8米1米96厘米200厘米2米 10米100厘米6米60厘米83米38米 四、我会画。(4题4分，其余每题2分，共10分) 1．画一条比4厘米短的线段。 2．画一条比3厘米长2厘米的线段。 3．画一条和下面线段同样长的线段。 4．在小兔子左边2厘米处画一根萝卜，右边4厘米处画一朵小花。

五、我会选。(每题2分，共10分) 1．下面三个图形中是线段的是()。 2．黑板的长大约是()。 ①40厘米②4米③15厘米 3．笑笑参加短跑比赛用了18秒，她跑完了100()。 ①厘米②元③米 4．下面的测量方法正确的是()。 5．1米长的绳子和100厘米长的铁丝比，()。 ①绳子长②铁丝长③同样长 六、我会辨，对的画“√”，错的画“×”。(每题2分，共10分) 1．10厘米和1米同样长。() 2．小明一拃长20米。() 3．教室门高比1米高。() 4．方桌边，书本的边，黑板的边，圆桌的边都可以看作是线段。() 5．直尺上从刻度1到刻度10的长度是10厘米。()七、我会排。(5分) ()>()>()>()>()

河南省济源市农业总产值情况数据专题报告2019版

河南省济源市农业总产值情况数据专题报告2019版

序言 济源市农业总产值情况数据专题报告从农林牧渔业总产值，农业总产值等重要因素进行分析，剖析了济源市农业总产值情况现状、趋势变化。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解济源市农业总产值情况现状及发展趋势。济源市农业总产值情况专题报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 济源市农业总产值情况数据专题报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍济源市农业总产值情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。

目录 第一节济源市农业总产值情况现状 (1) 第二节济源市农林牧渔业总产值指标分析 (3) 一、济源市农林牧渔业总产值现状统计 (3) 二、全省农林牧渔业总产值现状统计 (3) 三、济源市农林牧渔业总产值占全省农林牧渔业总产值比重统计 (3) 四、济源市农林牧渔业总产值（2016-2018）统计分析 (4) 五、济源市农林牧渔业总产值（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省农林牧渔业总产值（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省农林牧渔业总产值（2017-2018）变动分析 (5) 八、济源市农林牧渔业总产值同全省农林牧渔业总产值（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节济源市农业总产值指标分析 (7) 一、济源市农业总产值现状统计 (7) 二、全省农业总产值现状统计分析 (7) 三、济源市农业总产值占全省农业总产值比重统计分析 (7) 四、济源市农业总产值（2016-2018）统计分析 (8) 五、济源市农业总产值（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省农业总产值（2016-2018）统计分析 (9)

二年级数学上册单元测试题全套带答案

最新苏教版二年级数学上册单元测试题全套带答案 第一单元达标测试卷 一、填一填。(每空1 分，共16 分) 1．第一行摆24 根小棒，第二行摆12 根小棒。 (1)第一行拿走( )根小棒，就和第二行同样多。 (2)第二行添上( )根小棒，就和第一行同样多。 (3)从第一行拿( )根摆到第二行，两行小棒就同样多。 2．58 比50 多( )，比23 多7 的数是( )。 3．在里填“＞”＜“”或“＝”。 61－14－16 61－30 17＋23＋32 17＋36＋23 4.在横线上画○，比△多4 个。 △△△△△ ＝ 5.算出每条线上 3 个数的和，填在( )里。 6.姐姐有31 块糖，给妹妹8 块后，两人的块数就一样多了，妹妹原来有( )

块糖。 二、算一算。(1 题8 分，2 题12 分，共20 分) 1. 口算。 5＋25＝32－4＝60－3＝82－20＝ 89＋6＝22－2＝36＋5＝12＋9＝ 2. 列竖式计算。 23＋22＋34＝87－8－18＝42－5＋40＝ 三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题1 分，共 5 分) 1．计算28－14＋58 时，应该先算( )。 A．加法B．减法 2．与94－36－24 得数相同的算式是( )。 A．94－24－36 B．94－36＋24 C．94＋36－24 3．比72 大18 的数是( )。 A．90 B．54 C．80 4. 欢欢的画片比笑笑的多8 张，欢欢拿( )画片给笑笑，两人的画片就同样 多。 A．6 张B．8 张C．4 张 5. 知道下面条件中的( )和( )，就可以求出足球有多少个？

人教版小学二年级上册数学单元测试题(全册)

人教版二年级数学上册第一单元练习题 姓名：____ 家长签名：_____一．填一填。（25分） 1.要知道物体的长度，可以用（）或（）。 2．测量长度的工具是（）。 3．曲别针的长是3（）。 4．量比较短的物体，通常用（）作单位。 5．量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。 6．1米=( )厘米，操场跑道长400（）。 7．量一个物体时，米尺的（）刻度要对着物体的左端。 8．一张床大约是2（）， 9．你的尺子上，从5到18 是（）厘米。 10．三角形是由（）条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。11．一条线段长是100个1厘米，这条线段长（）米。 12．小红今年上二年级，她的身高是125（）。 13. 1米=（） 300厘米=（）米 4厘米+20厘米=（）厘米 1米-20厘米=（）厘米 1米+30厘米=（）厘米 18厘米-13厘米=（）厘米60厘米+40厘米=（）厘米=（）米 二、从小到大排列： 3厘米 3米 30厘米 120厘米 15米 ___________________________________________________________ 三、在括号里天上合适的长度单位 1、跳绳的长是2（） 2 、爸爸的身高大约是175（） 3、学校操场的长是40（） 4 、一把手机厚1（） 5 、一张标准双人床长2（），宽150（） 6、一棵大树高20（）。 7 、桌子高60（）。 8、门高200（）。 9、小红身高1（）32（）。

四．小小画家。 1．画一条长3厘米的线段。 2．画一条长5厘米的线段。 3.画一条比4厘米长2厘米的线段。 5．画一条比5厘米短1厘米的线段。 四．应用题： 1、一张桌子高80厘米，一把椅子高55厘米，桌子比椅子高多少厘米？ 2、二年级有男生35名，女生比男生多3人，二年级一共有多少人？ 3、小明看一本书，已经看了45页，还剩55页未看，这本书共几页？ 4、一套桌椅93元，已知一张桌子50元，一把椅子多少钱？一张桌子比一把椅子贵多少钱？

济源市独立坐标与国家坐标的转换

[5]朱建军.岭估计的一种新的算法[J].测绘信息与工程,1997,22 (3):22-25 [6]崔希璋,於宗俦,陶本藻,等.广义测量平差[M ].2版.北京:测 绘出版社,1992 [7]张后苏.误差理论与测量平差基础[M ].长沙:中南工业大学出 版社,1994 [8]王振杰,欧吉坤,柳林涛.一种解算病态问题的方法)))两步解 法[J].武汉大学学报#信息科学版,2005,30(9):821-823 收稿日期:2007 -04-17。第一作者简介:胡俊,硕士研究生,现主要从事InSAR 数据处理方 面的研究。 E -mail :36185443@https://www.wendangku.net/doc/2712167941.html, ON CR -INSAR AND ITS MORBID EQUATION H U Ju n 1 ZH U Jianjun 1 LI Zhiwei 1,2 (1C olleg e o f I n forma tio n Ph ysics a n d En gine erin g ,C en tral So u th U n iversity,256So u th L u sh an Ro a d,C h an g sh a 410083,Ch ina ; 2Th e H o n g Ko n g Po lytech nic U n iversity,H u n g H o m Kowlo on ,H on g Ko n g 999077,Ch ina ) ABSTRACT T he technique of cor ner reflecto r in the different ial sy nthetic aperture r adar inter -fer ometr y(CR -InSA R)is intro duced.T he characterist ic o f the mo rbid equation is discussed and an immediate solut ion is o ffered w hich take the unknow n parameter into g r oup.Experimentation pr ove that this method is feasible. K EY W ORDS co rner r eflector ;CR -InSA R;mo rbid equation;par ameters into g ro up 文章编号:1007-3817(2007)05-0032-02 中图分类号:P226.3 文献标志码:B 济源市独立坐标与国家坐标的转换 王怀念 邱胜强 王良民 马瑞华 (河南省地质测绘总院,郑州市文化宫路31号,450006) 摘 要 介绍了济源市独立坐标系的建立过程,阐述了济源市独立坐标系椭球参数的计算方法,实现了独立坐标与国家坐标的转换关系。 关键词 平均高程;中央子午线;独立坐标系;高斯投影 济源市位于河南省西北部,近年来经济建设发展较快。在1988年和1992年分别进行过控制测量,但保存下来的控制点几乎消失殆尽。2004年,由河南省地质测绘院重建该市D 级G PS 控制网。该市平均高程为正常高150m,高程异常值约33m 。城市外环路以内中心地区平均纬度35b 06c ,平均经度112b 35c 。市区东西长约10km,南北宽约8km 。投影长度变形值将不能满足5城市测量规范6(CJJ8-99)中不大于2.5cm/km 的原则[1]。因此,需要建立济源市独立坐标系,使独立坐标满足城市建设规范要求,实现独立坐标与国家坐标的相互转换。 1 独立坐标系的建立过程 按照独立坐标系的基本要求,先确定其椭球参数,再取其大地坐标,最后建立独立坐标系。 1)基本要求。仍选用112b 30c 为中央子午线,该子午线虽不处在市区中心但与之相差很小,高斯投影改正值为[2]: $s/S =Y 2m /2R 2 m (1) 可得其变形值为0.07cm /km 。式中$s/S 为边长相对误差,Y m 为边长横坐标平均值,R m 为测区平均曲率半径,可由 R m =a(1-e 2)1/2/(1-e 2sin 2B) 得R m =6370962m 。 如果边长投影面选在测区平均高程面上,则长度归化值为零。因此独立坐标系的基本要求为:选择测区平均高程面为投影面,中央子午线定为112b 30c ,这样该市区中心变形值为0.07cm/km 。这种坐标系的控制范围为东西跨度90km [3],即沿市区中心向东约37.4km,向西约52.6km,能满足城市长远规划与发展的需要。 2)独立坐标系椭球参数的确定。因改变了高程归化面,则参考椭球参数将与国家54坐标椭球即克氏椭球有所不同。新的独立坐标系椭球长半轴计算公式[4]为: a 新=a+(1-e 2)1/2(1+e c 2co s 2B m )H m (2) 式中,a 为克氏椭球长半轴,e 、e c 分别为第一、第二偏心率,B m 为市区纬度,H m 为市区平均大地高。将已知值代入式(2),得a 新=6378428.2m 。独立坐标系新椭球其余常数可参照克氏椭球计算公式求得。 3)独立坐标系大地坐标的获取。按照莫洛金斯基公式[3]求得国家54坐标系点的大地坐标转换至独立坐标系中的新的大地坐标,计算公式为: B 新=B +$aN e 2sin B co s B/a(M +H )L 新=L =l (3) 32 测绘信息与工程 Journal of Geo matics Oct.2007;32(5)

济源市水资源状况

一、市域基本情况 济源市地处黄河中下游，河南省西北部边缘。市域面积1894km2，其中山区面积1303km2，丘陵面积220km2，平原面积371km2。地貌受构造制约，总体上地势北高南低，西高东低，三面环山，呈簸箕形。北部崇山峻岭，西部群山连绵，南部丘陵起伏，东为山前平原。 济源市境内河流众多，皆属黄河流域。黄河流经市境南部，汇纳北岸15 条小支流。沁河由北向南流至济源市五龙口出太行山峡谷进入平原，全长485km，济源境内流长约41km,总流域面积13532km2,是济源市东部平原农业灌溉的主要水源，对农业生产影响很大。漭河流经市区北部，经孟州、温县，于武陟入黄河，全长130km，流域面积1328km2，漭河口以上为深山区，山峻坡陡，水流湍急，漭河口白涧以下进入山前倾斜平原，枯水季节，全部成为地下水径流。 济源市地多年平均气温14.0℃，最热为7 月，平均气温27℃，最冷为1 月，平均气温为- 1℃；年均降水量为630.6mm，多集中在夏季汛期（6～9 月）,降雨量占全年降水量的68.5%左右，且以大雨、暴雨为主，地区分布呈自西、北向东、南减小趋势，北部为降水高值区，年降水量在800mm左右，西南、南部、东南地区为降水低值区，年降水量540mm左右；年平均蒸发量891.2mm。 二、水资源评价 （一）地表水资源量 济源市地表水资源主要来自大气降水。根据区域降水量统计计算，多

年平均降水量为630.6mm，折合水量为12.13 亿m3。济源市山丘区是地表水资源的主要形成区，经计算山丘区地表水资源量2.234 亿m3；平原区地面坡度小，表层岩土多为亚砂土，地表径流主要来源于汛期较大的降雨，非汛期降雨量小，极难产生径流，经计算平原区地表水资源量为0.33 亿m3。合计济源市多年平均地表水资源量为2.57 亿m3。 （二）地下水资源量 根据济源市地形地貌及地质情况，将济源市划分为平原区和山丘区两种地貌单元，分别计算地下水资源量。平原区浅层地下水资源量的计算采用补给量法计算。降水入渗、地表水体入渗、山前侧向入渗3 项补给量之和为地下水总补给量，总补给量扣除井灌回归补给量为地下水资源量。山区山丘区地下水资源量是以总排泄量来计算。山丘区排泄量包括河川基流量、山前泉水溢出量、山前侧向流出量、浅层地下水实际开采净消耗量和潜水蒸发量。 经计算，平原区浅层地下水总补给量为0.93 亿m3，扣除井灌回归补给量0.04 亿m3，平原区地下水资源总量为0.89 亿m3；山区山丘区地下水资源量为1.39 亿m3。扣除山丘区与平原区重复计算量0.43 亿m3，济源市地下水资源总量为18516 亿m3。 （三）水资源总量 济源市地表水资源量为2.57 亿m3，地下水资源量1.82 亿m3，扣除地下水与地表水重复计算量0.85 亿m3，全市水资源总量为3.54 亿m3，产水系数为0.29，产水模数为18.7 万m3/km2。