最新小学生六年级满分作文大全

小学生六年级满分作文大全

“嘎嘣!”一阵香味在我的周围弥漫，我不禁咽了一口唾沫。

“嘎嘣!”声音来源于坐在我前方的朱羽涵。

“嘎嘣!”清脆的咀嚼声再次悦耳地响起，朱同志正津津有味地

吃着零食，浑然不知我已经把头伸过来了：“给我一个。”

“嘎嘣”，这次是我发出了这诱人的声音，可却引来了一群馋猫。

“喵，给我一个。”一回头，赵小姐正一脸贪婪地向我勒索。

“这不是我的。”“那是谁的?”“是……”各类数据在我的脑海中飞

速运转着，算了，为了朋友编一个吧!“是，”我支支吾吾地说，“是

我捡的”。“捡的?”赵小姐显得一脸疑惑。我才不管咧，溜之大吉。

当我回到教室时，朱羽涵的座位被一群女生包围。这群馋猫的本

事还真不小。

“朱羽涵给我一个”。“给我一个”……霎时间很多只手一齐伸

向朱羽涵，为了维护自己的家产，朱同志紧紧地抱住零食，死也不愿

松手。“朱羽涵，你答应的”。秦思语等人耍起了‘奸’招。“我什

么时候答应的?”朱同志眨了眨眼睛，一脸茫然。馋猫们见猎物上当了，会心一笑，编起了故事：“上次你……所以你得给我们。”朱同志真

可怜，被狡猾的馋猫说得一愣一愣，最终还是乖乖地将零食奉献出去了。

课间，馋猫们都四处游荡，看见食物就想尽方法去要。这不，班

会课一结束，主持人唐蕴手持棒棒糖，被一群女生追着到处逃。

结果是：每个馋猫都心满意足地舔了舔舌头——不用我说，你们

也知道了吧!

【我喜欢夏天】

我喜欢蓝色，因为它是天空的颜色。

蓝色包围着我们，一种宁静，柔和的感觉袭上心头。如果说，大地是孕育万物的母亲，那么，天空便是用双手温暖着世间的父亲。我喜欢天空，它用独特的方式包容着我们，让我们生活在这把被蓝蓝的爱所包围的伞下。

我喜欢淋雨，因为它是天空的眼泪。

雨，是伤感的，它因思念大地而落下的;雨是神圣的，因为它是带着天空对大地万物的思念而飘落的;雨是快乐的，因为它不但传递着天空的思念，还用自己的身躯滋润大地。我喜欢天空，它用独特的方式传递自己的情感，让我们生活在这多彩的世界中。

我喜欢看云，因为它是天空的表情。

云，是多变的，忽而晴空万里，忽而阴晴不定，忽而一片乌黑。晴空万里时，风和日丽，明朗、清新，让我们感觉到此时的天空是快乐的。因为它感觉到大地与它的距离越来越近……阴晴不定时，风呼啸着，此时的天空是愤怒的，因为无论怎样努力，大地和它始终无法在一起，只能隔着千万里遥遥相望……一片乌黑时，雷霆万钧，雷是天空哭泣的声音，此时的天空是忧郁的。因为他思念着大地，却无法与大地拥抱。我喜欢天空，因为它对大地的痴情令人钦佩，让我们有了“天若有情天亦老，此情绵绵无绝期”的感叹。

我喜欢天空，因为它像父亲一般温暖着我，宽容着我;像师长一样，开启着我，感化着我。

第1章：绘制标高和轴网

概述：标高用来定义楼层层高及生成平面视图，标高不是必须作为楼层层高；轴网用于为构件定位，在Revit中轴网确定了一个不可见的工作平面。轴网编号以及标高符号样式均可定制修改。软件目前可以绘制弧形和直线轴网，不支持折线轴网。在本章节中，需重点掌握轴网

和标高的2D，3D显示模式的不同作用，影响范围命令的应用，轴网和标高标头的显示控制，如何生成对应标高的平面视图等功能应用。

1.1实例应用

2.5.1 创建标高在 Revit Architecture 中，“标高”命令必

须在立面和剖面视图中才能使用，因此在正式开始项目设计

前，必须事先打开一个立面视图。

开始项目设计。

在项目浏览器中展开“立面（建筑立面）”项，双击视图名称“南立面”进入南立面视图，如图2.31所示。

调整“2F” 标高，将一层与二层之间的层高修改为3.3米，如图2.32所示。

图2.31

图2.32

绘制标高“F3”，调整其间隔使间距为3000毫米，如图2.33所示。