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回忆营销

如何进行回忆营销

案例：

有一家叫公社食堂的酒店，客人一进门就仿佛回到了那个红色的年代。饭店里的大堂经理是村干部打扮，服务人员则是60年代的女性通用着装，而保安人员则是红卫兵打扮。这一举动引发了媒体大量的关注，并因此招揽了大批顾客。这家酒店就是通过回忆营销的手段来引起消费者的共鸣。

专家分析：

一、什么是回忆营销

首先、回忆营销中连接商品与消费者的核心是一个具有集体回忆的事件、物品或思想，这就是核心回忆点。需要注意的是，回忆营销中的那段回忆必须是美好的，令人难以忘怀的。

其次、回忆营销虽然是一种战术层面的技巧，但是必须从整体营销战略的角度进行思考，否则，可能赢了局部却输了整体。

第三、回忆营销涉及市场调研到概念提炼，在到市场推广及与消费者的对接等环节，对内还涉及资金、生产、管理等问题，任何一个环节出现疏漏都可能使整个计划失败。因此，不要以为一个精妙的点子就可以成功，必须精确设计每一个环节，而后踏踏实实的去执行每一个细节，这才是最终成功的关键。

二、如何进行回忆营销

一是寻找共性回忆点。一个事物在经历了流行之后，事隔一年有人再提起就会被认为是老土。但是，经历了十年后再提起，那就又是充满回忆与感情色彩的流行。

挖掘营销对象群体10年前、20年前，甚至更长时间的共性集体记忆，即可以找到并唤起这一群体共同的回忆并产生共鸣的效果。当然，这种集体回忆点可以是一个相对较小的细分内容，比如老爷车就只是为了吸引那些怀旧的爱车一族。

二是制造回忆体。回忆营销可以是销售承载着回忆的主体商品，比如印有约翰?列侬的T恤，采用的就是把回忆内容作为商品的一部分结合到商品上进行销售。另外，回忆营销的内容也可以作为副商品，或相关元素来使用，比如，商品上视觉的标识、听觉的音乐、广告词、活动主题等。而以集体回忆作为焦点来吸引特定群体眼球的回忆营销也是不错的方法。

无论是以回忆为主体的商品还是以回忆作为副产品、商品元素或将回忆作为辅助营销工具，都应该把能为顾客带来什么样的实质利益作为操作的首要思考问题，这种利益可能是物质上的，也可能是精神上的，或两者的综合。切忌虚张声势，空洞无物，这样单纯的噱头只会比流行更快的被遗忘。因为，回忆只是商品总体价值中的一部分，而非全部。

三是选择回忆营销的传递媒介。针对不同的目标人群，回忆营销的传递方式也不尽

相同。对于50、60后的消费者来说，广播、电视和会议营销等方式传播将会很有效果；而对于70后、80后来说，网络则是最好的发布媒介。网络的特性决定了信息的迅速传播特质，善加应用网络的病毒式传播特点，可以迅速扩散集体回忆的内容。根据回忆营销内容的不同，其传播形式也有着无限创新的可能，比如路演、展会，甚至是服装发布会，都是传递的平台。

中国各年代企业家回顾(一)

中国各年代企业家回顾（一） (2007-10-27 17:13:25) 大江东去，长安西去，为功名走遍天涯路。企业家们在行走，行走不仅给他们带来了荣誉、金钱和相应的社会地位，也给他们带来了病痛和心理压力。他们像耀眼星辰照亮了关于财富的另类天空，也像坐标一样划分着他们的位置，标明着属于他们的时代健康。（引言）人首饰王侯印，尽是沙中浪底来…… 中国是个英雄辈出的国家，没有英雄的历史对于一个国家来说未免太悲惨。所幸中国人中不乏英雄，即使到了今天，战场没了，江湖没了，却依然有各路豪杰横空出世，皆因为商场也有剑拔弩张的气魄，于是造就了带有明显时代特征的英雄——企业家。古人说的“群雄逐鹿”，到今天，就成了“创业”，企业家就是青梅煮酒的英雄们，人们喜欢谈论英雄，就有意无意地把企业家神化起来，不管是崇拜还是批判，归根结底，企业家对社会的重大影响不容忽视。今天，因积累财富而成就霸业的人，我们称之为企业家，在商场上左冲右杀的过程，本身就带有血雨腥风的味道。而企业家取得了财富的同时，也必然要承担着一个英雄所必须付出的代价，古往今来皆是如此，英雄有英雄的烦恼和寂寞，甚至还有悲哀和无奈。纯洁理想为高尚的利益而忘我工作 20世纪60年代，百废待兴，全国正处于全面建设时期，还没有“企业家”的称号，解放前的“资本家”——那一批经过个人奋斗艰难成长起来的企业家多荣升为各地的政协委员，逐渐脱离了生产和管理。民族资本家及其企业家队伍走上社会主义道路，但在传统计划经济体制下，失去了其独立的身份和独特的地位。国营企业是国家直接经营的，其负责人的身份是“国家干部”，他是政府，特别是政府主管部门任免的。他的职责是完成政府下达的各种指令性计划。他不具备独立经营管理企业的任务。当家做主后的工人们士气大振，不分黑白昼夜地工作。从工人代表中涌现出来具有企业家创新精神的先进工作者，劳动模范、三八红旗手成为最早的企业家雏形。代表人物：王进喜职务：大庆油田钻井指挥部副指挥事迹王进喜，被汽车上的煤气包压醒，他说“一个人没有血液，心脏就停止跳动。工业没有石油，天上飞的，地上跑的，海上行的，都要瘫痪。没有石油，国家有压力，我们要自觉地替国家承担这个压力，这是我们石油工人的责任啊！” 在这样一种责任感的驱使下，王进喜成了石油战线上的英雄，他说：“咱们一刻也不能等，就是人拉肩扛也要把钻机运到井场。有

思い出のほとんど(大部分回忆)歌词罗马音

（敦子）それぞれの窓から苍い月を眺め从不同的窗户眺望青色月光 so re zo re no mado kara a o i tsu ki wo na ga me ダラダラ长电话しながら何でも话した煲著电话粥无所不谈 da ra da ra na ga dennwa shi na ga ra nan demo ha na shi ta （みなみ）同じように见えても违う景色なんだ看起来相似却有不同的景色 o na ji yo wo ni mi e temo chigau keshiki na n da 気づいてはいたけど触れたくなかった空注意到却又无法触碰的天空 ki tsu i te wa i ta ke do fu re ta ku na ka a tta so ra a （敦子）ずっとずっと侧にいたから一直一直在身边 zu u tto zu tto so ba ni i ta kara （みなみ）离ればなれなんて分开这样的事情 hana re ba na re nan te （敦子）やだよ我不要 ya da yo （あつみな）想像できない无法想象 souzou de ki na i ~ ~ 思い出のほとんどはそう一绪に作ったね多数的回忆都是一起制造的呢

笑ったり泣いたり喧哗したりして有笑有哭有争吵 wara tta ri na i ta ri ken ka shi ta ri shi te お互いの梦语り合った日々互诉梦想的那些日子 o ta ga i no yume kata ri a tta hibi 时は过ぎて时光飞逝 toki wa sugi te 思い出のほとんどは二人の足迹多数的回忆是两人的足迹 o mo i de no ho to n do wa futari no ashi ato 歩いて走って立ち止まって慢慢走奔跑再停下来 aru i te hashi i tte tachi to ma a tte 何度も道に迷い込んここに来た别れ际の友よ无数次在迷失於道路时来到这里的分离的朋友阿 nan do mo michi ni mayoi kon ko ni ki da wakare ima no tomo yo （みなみ）カーテンを引いたらそれが合図のように像是对过暗号一样拉开窗帘 ka a tte n wo hi i tara so re ga a i zu no yo ni 白んだ朝の阳が脇から静かに溢れる朝阳静静地从缝隙间溢出 shi ra n da asa no hi ga waki kara shizu ka ni a fu re ru （敦子）未来はいつだって知らぬ间に近づき未来不知不觉渐进 mi ra i wa i tsu da a tte shi ra nu ma ni chika tzu ki ＊大切な今さえ过去に変えてしまう何故？为何甚至是如此重要的现在都化作曾经？ tai setsu na i ma sa e ka ko ni kai te shi ma na ze

过年中国人的集体记忆主题征文范文五篇

过年中国人的集体记忆主题征文范文五篇过年中国人的集体记忆主题征文优秀作文1000 字篇一春节，是一个绵延数千年的传统节日，它意味着新的一年的开始，它对于亿万国人来说，有着特殊的意义，更是一个美好的祝愿，在亿万民众心中扎下了温柔的根。 “扫除茅舍涤尘器，一柱清香拜九霄”在我眼中，春节，要从除夕说起。到了除夕，家家户户都进行着大扫除的收尾工作，象征着“除旧迎新”，以迎接开春的新气象。在进行紧张忙碌的同时，家中还会煮一只全鸡，用来祭祀拜佛，以求来年的好运。中午饭马马虎虎解决后，就开始准备年夜饭了。年夜饭是我最喜欢的一个环节，在年夜饭桌上，不仅能吃到美味菜肴，而且能享受家人团聚的美好时光。大家享受美食，畅谈快事，伴着电视机中春节联欢晚会的播放以及外面烟花爆竹的绽放，无不热闹。春节，是一个团圆的节日，它是人们对家人团聚的美好祝愿!

“纷纷灿烂如星陨，霍霍喧逐铺地柏”大年初一早起后，要打爆竹，寓意“开财门”。吃完早饭后，要去祠堂里祭拜，祈求神明保佑来年顺利。祭拜完后，父亲会带我们去拜访亲朋好友，大家互相祝福，共叙欢乐。春节，是一个美好的节日，它是人们对生活如意的祝愿! “清香几柱聊为敬，借问春风哪日吟。”大年初二是回外婆家的日子，在家中吃完早饭后，我们便启程去往外婆家。父亲将准备好的礼物送给外公外婆，并道些祝福的话。在外婆家吃完中饭后，父亲也会带我们去拜访周边的亲朋好友。春节，是一个吉祥的节日，它是人们对合家欢乐的祝愿! “正月十五半个月，春到寒食方十年”从大年初三开始，就准备宴请亲朋好友了。我们四处拜访，畅叙旧情，感谢之前亲朋好友的帮助，期望来年也团结一心，患难共当，福乐同享。春节，是一个感恩的节日，它是人们对和睦团结的美好祝愿! “千门开锁万灯明，正月中旬动地京”正月十五元宵节是春节的最后一天，它预示着春节的结束，也蕴含了人们的美好祝愿。在元宵节那天，我们要吃汤圆，寓意团团圆圆。这时候，归家的游子们大多都要再次启程，踏上追梦之路。一碗汤圆，

守候乡土,留住记忆

守候乡土，留住记忆伴随着年龄的增长，人们感叹越来越多的记忆渐渐远去，渐渐淡化。这是当前经济快速发展和新农村城镇化建设所面临的一种“富贵病”现象。如何留住乡土中国的精神记忆已成为人们热议的话题。如果你有幸到我们磐安来走一走，你就会发现，这里仍然是一个看得见山，看得见水，守得住浓厚传统民风民俗的地方。在我们美丽的磐安县，有许多传统民俗文化，如深泽的“练火”、玉山的“龙虎大气”、巍山的“大龙头”、郭宅的“大蜡烛”……更有我们乡里依山下村的“大纸马”。 “祭马会”是窈川乡依山下村的一道风景，一个特色招牌。“祭马会”又称“大祭马”或“大纸马”，一般每隔十年一次，从该年农历八月十一始，连续举行三天。大纸马的做工精致，表面装饰有各种小灯、小旗，马的主题用白纸黏糊，再经过一些精工细作才形成一只高大的纸马。大纸马一般高15.6米，长16.8米，体宽5.2米，马耳长2米，站在地面上，比三层楼房还高！“祭马会”期间，只有100多户的依山下村一下子就变得热闹非凡，人山人海。从四面八方赶来的人们络绎不绝，绕着大纸马汇集在马的身边。有人在敲锣打鼓，有人在燃放烟花，有人在在焚香祭拜……更有一群村民在大纸马前面开心地表演节目呢。 “祭马会”还寄托了村民的美好愿望，有不少寓意呢。一种说法是大纸马可以用来镇吓老虎、豺狼、野猪等猛兽，使它们不

敢伤害人畜，糟蹋庄稼。因为传说古时村里时常有很多野兽来骚扰，人们就做了一个大纸马来吓走它们。这纸马还真有效果，猛兽一看到这庞然大物就再也不来了。另一种说法，“祭马会”是为了纪念本地名将周天飞和他的战马。传说依山下村有一位叫周天飞的书生，骑着自己养的战马，在战场上英勇战斗，屡战屡胜，很快被提升为将军。因此人们用纸马代替周天飞的神马来祭拜。祭纸马的同时，人们也借这个活动为家人和社会祈求平安和五谷丰登。以现代社会的眼光来看，这是人们的一种精神文明的需求，一种文化的传承。大纸马的历史文化淳朴而悠久，弥漫着浓浓的乡土气息。让我们复活民间故事，留住那一条条文化和精神的根，留住那一抹抹乡土的记忆，传承先祖的文化习俗，守候我们的传统和历史吧！

描写童年开头与结尾的片段

描写童年开头与结尾的片段童年像一场梦，使我快乐无比;童年就像一只飞在蓝天中的鸟儿，无忧无虑，自由自在;童年像天空中的彩虹，有着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各色不一，形态各不一样，其中有我的纯真，有我的可爱，有我的调皮，有我的懂事，有我的快乐，有我的失落，还有我的傻。这些美丽的往事，都使我无法忘记，我的童年像是在天堂的梦！（开头）小时候的快乐使我终生难忘，我的童年像一个彩色的梦，这场梦使我快乐无比！是个在天堂中的梦！我要将这个梦保留终生! （结尾）童年是一本书，记录着我们的点点滴滴；童年是一首歌，唱出我们的酸甜苦辣；童年是一幅画，渲染出了我们五彩缤纷的故事。（开头）童年啊童年，有了你，使我一生更加精彩！（结尾）童年就像五彩斑斓的盒子，装满了糖果，装满了欢笑，也装满了笑声。现在回想起来，每一件事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，连在一起就像一条美丽耀眼的项链，闪亮在记忆的长河……（开头）童年的往事就像五光十色的贝壳，只要你打开它，就会发现它是那么可爱，有趣，让你回味无穷。（结尾）每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。（开头）哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐.像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。（结尾）童年是人生最宝贵的一笔财富，童年的游戏更是难得的宝石，童年无论是贫穷的还是富有的，在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。（开头）尽管世界很大很大，时光很快很快，在我心灵的一角始终有着不变的故乡梦，童年的苦，童年的乐，童年的脚步，还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸，还有那不为人知的童年的秘密在飞沙走石，成败荣辱的人生里程中，童年的游戏是一道永驻心田的风景。（结尾）童年趣事百无禁忌，常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒，如果让我形容童年趣事的话，我会把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄

“过年中国人的集体记忆”为主题征文

过年中国人的集体记忆征文【篇一】新一年即将到来，再过去的一年里，我们又收获了什么?你是不是又有了新的目标?问自己几个问题，来迎接美好的又一年吧! 当然，在迎新年的时候，我们还要度过快乐的春节，为整整一年劳累的学习做一个消遣。让我们来_地区的人们都在做什么吧! 江苏按江苏无锡旧俗，年初一早晨开门，要放3声开门爆仗。早餐吃糕丝、圆子、面条，取团圆、高升、长寿、长春之意。这天，只吃隔年除夕的剩饭，寓意“有余”。吃饭时不能以汤浇饭，怕出门遇雨。还忌向邻居取火、汲水，告诫不能骂人，不发怒，不讲不吉利的话，祈求全年平安吉祥。春节期间，江苏地区的旧习俗中还有许多禁忌，诸如年初一不动剪刀，免得口舌之争;不动菜刀，以免杀身之祸;不吃稀饭，怕出门遇雨;不扫地，怕把财运扫光等等。随着科学知识的普及，有很多不科学的习俗也逐渐被人淡忘;健康有益的娱乐休闲活动，却一直延续下来。河南一般进入腊月之后，人们便开始陆续地置办年货了。腊月初八熬腊八粥;腊月二十八贴春联;腊月三十晚上饺子包好后就开始放炮，晚上全家人坐一起守岁;然后零点的钟敲响后齐放炮，听着震耳欲聋，此起彼伏的炮声，这时候的年味应该是最足的。大年初一亲朋好友互相拜年;初二走娘家(女方的父母都在的);初三走娘家(女方的父母有一个过世了或两个都过世了)，去的时候要带上些烧纸;初五要放炮，俗称“破五”，也就是这天过后，日子还像平常一样过，过年这几天不能做的，比如针线活等等，以后可以照常做。西藏从藏历十二月初人们便开始准备过年，首先是将培育好的青苗供在佛前的双柜上，到了月中，各家各户便开始用酥油和面粉炸果子。接近年关岁尾时，每家必备的五谷斗上便盛满了酥油拌和的糌粑、炒青稞粒、人参果等食品，上插青稞穗，并准备一个彩色酥油塑的羊头，这一切都是为了预祝来年风调雨顺、人畜两

初三作文：把记忆留住作文600字

把记忆留住我盘着腿坐在地上，打开那本表面有些发灰的相册，把近日的相片小心翼翼地放进去，一笔一画地在右下方写上日期，站在身旁的妹妹不解地问我：“哥，干嘛呢？”我轻轻地摸着她的头说：“丰富我们的相册，顺便把美好的回忆留住，不让它们跑掉。” 那本相册侧边还贴着几张小纸条，翻开写着“萌”的小纸条，只见白色病床的一角躺着一个胖得过分的小姑娘，她把身体缩成一团，好像在香甜的做着美梦。我在床边看着她静静地笑了，我永远会记得那个一笑就有小酒窝的小脸蛋、那双肉嘟嘟的小手和有力的小腿……病床上的老妈用手摸着她的肚子，欣慰地看着她，爸爸拿起相机，摁下快门键，“咔嚓”一声定格的不仅是这一瞬的美好画面，还有这长达一生的记忆。我用金色笔在这张照片的右下方虔诚又澎湃地写下了２０１６年１１月８日，萌萌出生。最美好的记忆留在了这张相片里。再往前翻这本相册，竟翻到一张我小时的全家福，照片右下角被我妈用黑色水笔一笔一画地写上２００４年９月１０号，孜厚百日照全家福。照片中的我就穿了一个红肚兜，在爷爷的帮助下勉强站在他腿上，爷爷看着镜头，有着说不出来的高兴，他的眼里也含着笑，好像在诉说着他的幸福，奶奶坐在旁边，爸妈站在后面，他们都不约而同地冲着镜头传达着他们的小幸福。其实爷爷去世早，但是妈妈说：我们已经替你把爷爷的记忆珍藏在照片里了。我快速翻动相册右下角，看见了许多被留在这本相册的记忆。２０１０年９月１日，孟孜厚上小学第一天。

２０１２年８月１６日，孟孜厚和表哥们在公园玩。２０１７年７月１５日，全家一起去大连。这些记忆都浓缩成这一本厚厚的相册，或许许多年以后，这本相册蒙上了灰，不过抹去灰尘后，会发现，里面被留住的记忆完好无损，全在那里。

有关回忆的优美段落

有关回忆的优美段落【篇一：有关回忆的优美段落】 1、回忆是一帧照片，一帧发黄退色的老照片。寂然凝望，青春不再，红颜不再，往事已苍老。有泪落下来，落下来，有语无从说，无从说。 2、回忆是力量之源，永远不要忘记周年纪念日。开展纪念活动，如同点燃一支火炬。 3、回忆是一壶茶，一壶用情感的弗水冲切的溶茶：翻滚、起伏，然后冷却、沉静，像起起落落、欣喜狂悲的人生终归于万物看开，得矢随缘的平淡恰栝美。 4、回忆是一架老式留声机上的一张旧歌片，尘埃沾惹，伤痕满布。咿咿呀呀，呀呀咿咿，似倾诉支离平时破碎的人生荒凉，似漫阅无尽无止的岁月沧桑。 5、拥有回忆，人生才得以丰润，岁月才满溢诗情。耽于回忆，青春却难免苍白，木人石心亦伤怀。 6、回忆是一柱檀香。漫不经心地点燃，无声无息地燃捎。那袅娜飘渺、随风曼舞的是如梦如幻的确青烟，也是渐渐远去的逝水年华，香尽，烟消，灰飞灭，梦魂香。 7、回忆是泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去的怅然泪落;回忆是今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月的凄然醉歌。 8、回忆是伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来的恍然幽梦，回忆是过尽千帆皆不是，晖脉脉水悠悠的沦然肠断。 9、那些渐行渐远的青春的单纯日子，可以望见背影越拖越长的那时的自己，那是远去的时光和心情。 10、这些过往，我曾经拥有过。 11、有些感受，只有凭着记忆慢慢寻找最初的味道，回忆很拥挤，却不见过路人。 12、最美好的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。 13、有生命就会有回忆。你无法抗拒，也无处逃避。你是尘世中的人，回忆便是你的影。值得回忆的总是刻骨铭心的难忘，曾经的感动。无论苦涩，无论甘醇，无论欣愉，无论哀伤。 14、与他有关的一切统统将它们封存起来当作一种纪念纪念早已流失的岁月纪念那些我们曾拥有过的幸福和快乐不再每天重复游览伤痛和回忆不再为了牵绊人心弦的画面而痛彻心扉。

【精选】2020-2021小学三年级道德与法治下册《我家的好邻居》教学设计

【精选】2020-2021小学三年级道德与法治下册《我家的好邻居》教学设计教学目标 1、学习邻里之间相处的常识，懂得邻里之间要和睦相处，互相帮助。 2、培养学生合作学习的能力与探究学习的能力。 3、感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐。教学重点：引导学生们重视邻里关系、学习邻里相处之道。教学难点：培养学生们关爱邻里的品质。教学过程：一、激趣导入 1、你邻居家的小伙伴叫什么名字?你平时都和他（她）玩些什么？和小伙伴一起玩，你开心吗? 2、交流汇报。 3、和邻居家的小伙伴在一起让我们感到了生活的快乐，那么你知道和邻居相处有哪些技巧呢?这节课我们就一起来学习“我家的好邻居”…… 二、小组合作（一）做一个有礼貌的好邻居 1、大家回忆一下，自己去邻居家玩，有没有因为不礼貌被邻居或父母说过?你觉得我们在与邻居相处时，需要注意些什么呢? 2、学生分享自己的经历。

3、出示教材图片：你觉得哪种行为不恰当？说说理由。 4、学生对这几种行为进行评价，并改正行为的不当之处。（二）感受邻居间的温暖 1、阅读课本，说说你有什么感受？图1：小红放学回家忘带钥匙，张奶奶请她先到自己家里，等待父母回来。图2：小丽的父母去出差，小丽的邻居请她到家里吃饭。图3：李奶奶的孙子生病了，孩子的父母没在家，邻居张叔叔帮李奶奶把孩子送到了医院。通过图片我们看出了，在我们需要帮助的时候，是邻居们伸出了援助之手。请同学们回忆一下，你有没有接受过邻居的帮助，或者你主动帮助过邻居呢…… 总结：邻里之间要互帮互助、和睦相处，在邻居需要帮助的时候，我们要力所能及地帮助他们。这样在我们需要帮助的时候，也能得到他人的帮助和温暖。（三）邻里互助，生活和睦（出示教材图片）图1：小明帮李叔叔家收西瓜。图2：下雨了，小丽帮小毛家收晾晒的玉米和衣服。图 3：小红搀扶王爷爷下楼。图片中的同学，都主动帮助邻居。他们是我们学习的榜样。那么请大家思考，你能为邻里做些什么呢?学生分小组讨论。师生共同阅读教材《垃圾不见了》这篇文章：你认为小女孩的行

七秒钟的记忆歌词

七秒钟的记忆歌词篇一：孤独患者虐心七秒钟的记忆歌词落叶飘过一个曾经曾经许下一个约定两个人的手深深握紧同样的街景熟悉的声音你说了对不起坚强从来都是故意故意假装着不在意亲爱的请你不要哭泣只要你幸福我愿意忘记记忆中全部的你下一次我们会在某个路口相遇请告诉我你过的很开心想念你的眼睛你的表情你的身影泪湿在一个人的夜里下一次我们会在某个路口相遇请告诉我怎么能不想你忘掉你的真心你的用心你的伤心忘掉牵挂着你的自己和尘封的记忆落叶飘过一个曾经曾经许下一个约定两个人的手深深握紧同样的街景熟悉的声音你说了对不起坚强从来都是故意故意假装着不在意亲爱的请你不要哭泣只要你幸福我愿意忘记记忆中全部的你下一次我们会在某个路口相遇请告诉我你过的很开心想念你的眼睛你的表情你的身影泪湿在一个人的夜里下一次我们会在某个路口相遇请告诉我怎么能不想你忘掉你的真心你的用心你的伤心忘掉牵挂着你的自己下一次我们会在某个路口相遇请告诉我你过的很开心 1 / 6

想念你的眼睛你的表情你的身影泪湿在一个人的夜里下一次我们会在某个路口相遇请告诉我怎么能不想你忘掉你的真心你的用心你的伤心忘掉牵挂着你的自己和尘封的记忆 Hello 没关系只是会掉眼泪而已思念在躲避却依然逃不过回忆晚风的声音带走你曾经的曾经我化作人鱼只有七秒钟的记忆不经意的思念是那么痛痛到回忆根本不敢触碰岁月带不走痛是习惯了痛你有恃无恐时光不停的在转动现在你是谁的英雄回到你和我的时空抱紧了我让我心痛眼泪划过我的面容闭上眼睛会是好梦无论你是谁的天空今夜你是我的英雄 Hello 没关系只是会掉眼泪而已思念在躲避却依然逃不过回忆晚风的声音带走你曾经的曾经我化作人鱼只有七秒钟的记忆不经意的思念是那么痛痛到回忆根本不敢触碰岁月带不走痛是习惯了痛你有恃无恐时光不停的在转动现在你是谁的英雄回到你和我的时空抱紧了我让我心痛眼泪划过我的面容闭上眼睛会是好梦无论你是谁的天空今夜你是我的英雄时光不停的在转动现在你是谁的英雄回到你和我的时空抱紧了我让我心痛眼泪划过我的面容闭上眼睛会是好梦无论你是谁的天空今夜你是我的英雄欢笑声欢呼声炒热气氛心却很冷聚光灯是种蒙恩我却不能喊等一等我真佩服我还能幽默掉眼泪时用笑掩过怕人看破顾虑好多不谈寂寞我们就都快活我不唱声嘶力竭的情歌不表示没有心碎的时刻我不曾摊开伤口任宰割愈合就无人晓得我内心挫折活像个孤独患者自我拉扯外向的孤独患者有何不可笑越大声越是残忍挤满体温室温更冷万一关灯空虚扰人我却不能喊等一等你说你爱我却一直说说我不该窝在角落策划逃脱这也有错连我脆弱的权利都掠夺我不唱声嘶力竭的情歌 2 / 6

集体记忆社会记忆仪式操演身体实践

集体记忆论文：社会记忆如何可能？【中文摘要】记忆是作为个体的每一个人所具有的一项基本的能力,通过记忆我们可以获得以前那些自己未曾亲历的事件和知识,同样,在当下的生活中,正是因为记忆的存在,我们才有了保留关于实践中的一切经验和知识的可能,无论对于个体还是社会,记忆的作用都是无法忽视的。记忆作为个体的机能被认识的程度是比较深刻的,但是关于社会的记忆这样一个概念,并没有在社会中得到完全的认识, 对它的关注更多的停留在学者的研究中,在当今的社会中,记忆的作用越发被社会认识,寻找属于自己的记忆是一项必须而且十分重要的工作,因为,在某种程度上,掌握着一个社会的记忆,便在很大程度上可以控制它的发展,记忆这种属于过去的事物往往为现今的社会存在提供了一种合法性的依据,因此,我们不再可以忽视它,而是应该去发现它的价值。保罗·康纳顿对于社会记忆的研究为我们了解自己生活的社会世界提供了一种全新的视角,作者认同存在一种叫做社会记忆的事物,并且认为关于过去的形象和回忆性的知识,是在仪式的操演中传播和保持的,而仪式的操演和传播,又离不开实践的作用,身体的实践则尤为关键,正是在身体的参与之下,通过仪式的操演,那种希望通过仪式被记忆的记忆便慢慢成为了社会记忆,经过时间的积... 【英文摘要】Memory is each person as an individual with a basic ability, before we can get through memory that they had never by events and knowledge, also, in the present life, just

留住美好回忆

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上了开往海滨度假村的旅游车。多年的梦想即将实现，我抑制不住内心的兴奋。一个劲地问爸爸什么时候才会到啊。爸爸总是对我说，不急不急，很快就要到海边了。经过两个小时的路程，我们终于来到了海边。一下车我顾不上放下行李就直奔海滩，向着一次又一次出现在梦中的那可爱的大海奔去。眼前的大海，一望无际，却并不似我想像中的那般大，海水不是那种宝石般的湛蓝，却呈现出一种土黄色，显得浑浊不堪。沙滩的确是金黄色，却在金黄中夹杂着一些灰黑的颜色。心中那笼罩着的光环一下黯淡了许多。尽管这样，我依然十分开心。面对着大海，我能感受到它的博大，雄浑。这种感觉震撼着我的内心，幼小的我翻遍了大脑中匮乏的知识库，竟没头没脑地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺沧海之一粟”。我在海滩上足足疯玩了一整天。在沙滩上堆沙丘，在乱石缝中找贝壳，捉螃蟹。当然，我还不忘品尝了一下海水的味道，咸咸的，带着一股苦涩的腥味。第一次的大海之行在我的欢笑声中结束了，大海那博大的胸襟，雄浑的气势给我留下了很深的印象。尽管他不似心中那般完美无缺，但我依旧深爱着大海，渴望下一次再见到大海。清江中学初一:皮思源

老家回忆录_高一作文

老家回忆录走在泥泞的乡间小路上，田里的蛙声，河里的水声，树上的蝉鸣，便构成了一场欢迎交响曲。大老远的就能看到爷爷坐在门前，拿着烟杆，吐着青雾。爷爷很爱吃烟，不过不是现在的这种香烟。每年夏天回到老家，都能看到他用扑棱扑棱地将烟点燃，大口大口的吃着，再从嘴里吐出一团“仙气”。他吃烟的样子便成了一道风景和一段不可磨灭的回顾。临近门前，一条大黄狗凶狠的扑向我，我在家里可是天不怕地不怕，就怕这狗咬我。而每年回老家都会上演一出“人狗大战”。它试探性的撞我一下，我也飞快的踢它一下，这对峙的模样活似孙悟空大战二郎神。爷爷就像那玉皇大帝，总会忘了吃他的烟，在旁边笑得合不拢嘴，然后说：“快到我这里来，我保护你！”于是我便躲到了爷爷的暗地里。至于结局，当然是爷爷帮我教训了那条狗。这即是那狗记恨我的原因了。四角翘起，瓦片土房，小小的破烂的屋子里总会飘来一阵很香很香的炒鸡蛋味。这鸡蛋可不是买的，而是院子旁边的鸡舍里，母鸡刚生出来的，可比市场上的鸡蛋新鲜多了。我最爱吃奶奶做的炒鸡蛋，1 ————来源网络整理，仅供供参考

就连妈妈做的也没这好吃。然而每次吃饭，爷爷都会抽着那根旱烟，和我抢着吃，用一句俗话说：八辈子都没吃过这东西了。而我每次都会大叫装哭，爷爷总会心软地将鸡蛋让给我，然后笑着，有继续吃他的那杆烟。这即是吃饭时的场景了。我想起了老家的那些树了，当然最让我留恋的还是那让我垂涎三尺的梨树。在门前的院子里，长着一棵高大的梨树，那是爷爷小时候种下的。我总爱拿着一竿子像树上桶，然而却经常是被掉下来的梨子砸得眼冒金星。这是爷爷便走到我旁边，嘴里咬着烟杆，脸上挂着一丝浅笑，接过我手中的竹竿，帮我摘梨，我便在树下接，我们爷俩都是乐呵呵的。清风拂过爷爷的脸颊，有神的眼里折射出和煦和慈爱，脸上也永远展开着不变的笑颜。爷爷笑起来真好看，我喜爱看爷爷笑，爷爷的烟叶是香的，但很久都没闻到过爷爷的烟了。院子的外面，即是一片竹林。我最大的乐趣就是这片竹林。每当微风过处，便会传来一阵沙沙声响。其实最主要的原因还是在于每次去竹林，爷爷都会给我抓笋子虫。爷爷的眼睛跟那雷达似的，飞快的扫描，还没等我反馈过来，就抓到了一只。将虫子拴在一根竹签上，让他扇动翅膀，当电风扇玩。我们爷俩儿回到家中，爷爷习惯性的抽着那根旱烟，我眉头一皱;计上心来，故作沉醉的样子，吸收着这难 ————来源网络整理，仅供供参考 2

集体记忆与情感共鸣

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/2b12182810.html, 集体记忆与情感共鸣作者：王洋周家聪来源：《文物鉴定与鉴赏》2018年第03期摘要：文章以张彤云的油画名作《祖国》为研究对象，从社会心理学“集体记忆”的概念范畴入手，探讨了集体记忆对艺术创作，特别是主题性美术创作的影响，思考这样一个事关艺术作品成败的核心问题：一件艺术作品打动人灵魂的因素是什么，感召力来自何处？或者说，情感与记忆、感性与理性，是如何在一幅主题性绘画作品中凝结与呈现的？关键词：《祖国》；张彤云；集体记忆；个体记忆 1 群体、社会和时代精神提供给我们唤醒集体记忆的方法人与人之间的“关系”，除了一些有形的制度化的约束关系和以血缘、法律所界定的关系外，多数人与他人之间的关系是以共同事件的记忆形式留存在我们心目中的。哈布瓦赫认为，集体记忆具有双重性质——既是一种物质客体，又是物质现实。集体记忆与个体记忆之间的关系，在哈布瓦赫看来是个体通过将自身置于群体中进行回忆。集体记忆是由无数个体记忆联合起来的，在时代精神和社会环境的相互作用下凝结成的。如我们尝试唤醒学生时代的记忆，通常是在老同学聚会时，一件曾经用过的橡皮，被后桌同学涂鸦的校服，一个被同桌咬过一口的红苹果，因上课聊天一起被老师罚站的同桌……这些具体的形象符号——用过的橡皮、涂鸦的校服、咬过的红苹果、一起罚站的同桌……构成了承载学生时代记忆的共同事件。当我们聚会时再次看到或聊起他们时，学生时代的记忆再次被唤醒了。虽然每个同学对记忆的印象和情感的程度有所不同，但因共同事件而将共同经历的学生时代记忆被唤醒的过程却是相同的。因此，即使随着时间和环境的变迁人们对过去发生的留存在脑中的学生时代的记忆已经模糊不清了，但在同学聚会的特定情境下，老同学借助共同经历的形象符号（橡皮、校服、红苹果、同桌……），学生时代的集体记忆被再次唤醒。当我们要体会曾经发生在自己身上的事情的特殊含义，事情发生时所处的社会环境和时代精神无时无刻不在影响着我们对这些事情的判断。反过来说，我们所做的事的特殊意义都在社会环境和时代精神的影响下被潜移默化地暗示着。与此同时，我们的记忆也不能够脱离当时的社会环境和时代精神而孤立存在，即使因个体差异每个人的记忆有着各种各样的差别，但其始终在集体记忆的整体框架下以个体记忆的形式存在着。 2 似曾相识——艺术作品动人的灵魂文艺作品中情境的设置是集体记忆模式建构的热认知。带有情绪、动机和信念的热认知，在情境性和整体性的认知过程中充满了丰富的感情色彩。情境将人带回到过去，带给人们更广阔的更深邃的情感空间。在一个完整的艺术环境下，观者首先将自我置身于作品所描述的特定

初中生满分作文：留住回忆

留住回忆燕子去了，有再来的时候，可飞回的再也不是曾经那一只。桃花谢了，有再开的时候，可盛开的再也不是曾经那一朵。杨柳枯了，有再青的时候，可变青的再也不是曾经那一片。人生是滚滚东去的洪流，很多东西我们期盼它长久不衰，可到头来，竭尽全力亦留它不住。然而当它们随流水缓缓消失在天际，暮然回首，一份坦然，一份平静，也许，留住了些什么…… 我至今都还记得一年前的冬天，当爷爷被确诊为淋巴癌晚期时，我难以言喻的悲楚。在寒假的第二天，我便立即回到了爷爷身边。清晨，我再也不会赖床，而是早起喂爷爷吃早餐，我放弃看书的时间，扶爷爷在庭院里晒太阳，我丢下一切娱乐活动陪爷爷看电视，为他剪去长长的指甲……我在心中告诉自己，留住爷爷，我要留住爷爷。无奈，在元宵节的那个夜晚，安然睡去的爷爷就再也没有醒来，我最终还是没有留住他。现在想来，这一年多，我时常会念起爷爷，为远在天堂的他送去祝福。其实我留住了，留住了那些与爷爷在一起的美好回忆，留住了对他的怀念与哀思…… 那年夏天，刚刚告别童年的我们在一个新的校园里相遇，带着还未脱去的稚气，带着对青春的憧憬与向往，我们携手共进。三年后的夏天，面对分离，面对三年的幸福时光，我们挥泪告别。手机上至今还存有我们全班起立唱最后一首歌的视频。我至今还记得离别前一天我们一一与老师拥抱的场景。我们还拍了好多好多照片，我们想留住，留住一切一切的幸福，但最终，我们还是噙着泪花转身，如今的我们各奔东西。其实，我们留住了，留住了那些欢笑泪水的记忆，留住了那份真挚而隽永的友谊。又是一年开学日，我背着重重的书包，抱着各种工具书匆

忙向教室赶去，眼看着上课铃声就要响起，我开始狂奔，毕竟在开学第一天就挨批不是件好事。跑着跑着，感觉肩上轻了不少，这时，背后也传来了一个同学的呼喊，我回头，天啦，我的书包拉链竟没拉，书本在我奔跑的同时掉了一路，那同学正忙着帮我一本本地捡来，当时，难以言喻的，无限的感激油然而生。当我们一起把书包整理好时，上课铃无情地响了，我不断地说着“谢谢”。“真是太感激你了，不过开学第一天就害你迟到，实在抱歉。”我满怀歉意地看着她，“没什么，互相帮助嘛！”她露出一个大大的微笑，消失在眼前。真的好想留住，留住那个微笑，留住那个温暖的场面。诚然，我留不住，但我留住了那美好的心灵，留住了学会帮助他人的品格。殊不知，飞来的燕子舞动的身影中还有去年那只燕子的灵动。盛开的桃花绽开的笑脸里仍有去年那朵花儿的灿烂。变青的杨柳飘飞的姿态中依然有去年那株杨柳的婀娜。

集体记忆与文化记忆

集体记忆与文化记忆口燕海鸣我们都会有过类似的经历：一些事情拼命想记住，却总是将它遗忘；而另一些事情我们拼命想要将其忘却，却总在某些时刻出现在回忆中。看来，记忆不是人力所能控制的，那么记忆因何而生、又因何而灭呢？从来没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，更没有无缘无故的记忆与忘却。集体记忆所探求的，正是这种种回忆背后的“缘”与“故”。涂尔干（ＥｍｉｌｅＤｕｒｋｈｅｉｍ）的学生哈布瓦赫（ＭａｕｒｉｃｅＨａｌｂｗａｅｈｓ）被公认为是集体记忆（ｃｏｌｌｅｃｔｉｖｅｍｅｍｏｒｙ）研究的鼻祖，他将记忆这个概念首次赋予了社会学的内涵，强调记忆的社会性。在哈氏看来，记忆产生于集体，即只有参与到具体的社会互动与交往中，人们才有可能产生回忆。“３涂尔干一生都在探讨道德与规范在社会整合中的积极作用，到了学生哈布瓦赫这里，这种道德的力量被具体化到了记忆。哈布瓦赫虽然将集体记忆从生物学意义上的个人记忆中剥离出来，但是剥离得并不够彻底。他的理论偏重解读个体的记忆如何在集体互动中塑造。这种通过集体互动而形成的记忆，归根结底还是个人的记忆。而哈氏理论中的“集体记忆”，指的其实是许多个体记忆的总和。集体在此并不是一个抽象的概念，而是一个具体的个体集合。真正使集体成为记忆的主体的，是哈布瓦赫以后的学者。康纳顿（ＰａｕｌＣｏｎｎｅｒｔｏｎ）在《社会如何记忆》中，指出一个群体通过各种仪式塑造的共同记忆，并不仅是每一个群体成员的私人记忆相加的产物，更是属于这个群体自身的。［２’在康纳顿那里，集体记忆从“集合起来的记忆”变成了“集体的记［１）Ｈｏｌｂｗａｃｈｓ。ｎａｕｒｉｋ，ＣｏｌｌｅｃｔｉｖｅＭｅｍｏｒｙ．Ｎｅｗｙｏｒｋ；ＨａｒｐｅｒａｎｄＲｏｗ，１９８０．（Ｚ］Ｃｏｎｎｅｒｔｏｎ。Ｐａｕｌ。ＨｏｗＳｏｃｉｅｔｉｅｓＲｅｍｅｍｂｅｒ，Ｃａｍｂｒｉｄｇｅ：ＣａｍｂｒｉｄｇｅＵｎｉｕｅｒｓｉｔｙＰｒｅｓｓ，１９８９１。Ｉ中国图书评论ａ妇勘嚏Ｒ嘲＿

留住记忆成回味

2012吉林长春中考满分作文：留得往事成回味我有了记忆，是从那次“裙子与裤衩”事件开始的。小时候我不喜欢去幼儿园。我只喜欢举着蜻蜓套在大野地里瞎跑，但是爸妈把我送到幼儿园后，不顾我的苦瓜脸，咬牙切齿毅然决然地走了。我不哭不闹，但是找准机会当着全班小朋友的面把老师的花裙子拽了下来，一拽成功，天啊！老师竟然穿那么大的一个红裤衩，家里还真是很富有呢。老师没有批评我，她只是笑着拍拍我的头说：“小家伙，你是在提醒我这裙子的松紧带坏掉了吗？那下次我要穿条好一点的。” 那天慌慌张张的爸妈把我接回家，第二天放到大野地里，不让我再上幼儿园，可是我却想上幼儿园，这不仅是因为我干了坏事，老师没有骂我，而是我心想“下次你穿好一点的，我一定还可以不费吹灰之力，一拽成功的”。上小学一年级，我才豁然发现自己和所有同学说话都不一样。他们说一句话不需停顿，我说一句话，却要停顿好几次，我越使劲想快点把一句话说完，停顿的次数就越多，语文学得好的同学给我起外号叫“小结巴”。从此在学校，我再也不敢抬头，总是缩在角落不愿说话。老师却让我当班长。当了班长就要上台讲话，那是我第一次在全班同学面前讲话，话没讲出来，紧张得尿了裤子，但是老师微笑着带领全班同学为我鼓掌。我不明白为什么鼓掌。老师说：“因为你走上了讲台，你就是勇敢的孩子。” 当了几年班长后，我发现自己依然和所有同学说话都不一样，但是这次的不一样，是我比他们说话都要快好多。上了初中，次次考试数学、物理、化学三科成绩加起来，我都考不到60分，即便拼了命的学习。我自卑、我恐惧，终于，在一次期中考试时，数学卷子发下来，我紧张得连笔都拿不住了，心里空荡荡地觉得天要塌了，自己要死了。

描写回忆的片段有哪些

描写回忆的片段有哪些导读：1、原来你的世界已经有了爱的人。为什么还要我的加温。2、在这个世上不要过分依赖任何人，因为即使是你的影子都会在某些时候离开你。 3、沉默不说谎话不是退让，往爱的方向固执的抵抗。每个人都有过去，无非只是过得去过不去而已。 4、假如当初你做了会让我义无反顾的感动，那么，我一定至今还坚守在你身边。 5、没有背景怎么伤？泪水模糊了斜阳下她歪斜的背影。 6、每个人出生的时候都是原创，可悲的是很多人渐渐都成了盗版。 7、旋转的命运之轮，世界上永恒的东西太少了，惟独心，只有用心去感受过的，才会永恒，我的存在如果是你的负担，那请你遗忘我，我会消失。 8、我只不过是想要被你疼爱，如此简单，你却什么都不明白。 9、一些事，一些人，总是失去了才发现那么重要。可惜，已经错过了。 10、这个季节春暖花开，我在你来过又走开的地方静静等待，是什么唤醒了我冷落的知觉，是你站在我身边，和我一起等待幸福的花开。 11、流过泪的曾经，记录了我们曾经的坚强和勇气。

12、我是唯一有伞，仍然淋湿的人吗？ 13、我难过的时候你在哪里？一句抱歉就能把空白代替？ 14、有的时候觉得时间可以带走很多，可以带走我们的曾经，现在和未来。 15、看着别人的故事，流着自己的眼泪。 16、没有他我不会不习惯，因为我从来没有习惯拥有他。承诺是一张白纸，再厚的剧本也有了结局提醒自己，如果你自己都不相信自己，还有谁会呢。 17、我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。他们说你的笑容，又漂亮又落拓。 18、当你喜欢上一个人时，总是会觉得自己哪里都不好。 19、要有多坚强，才敢念念不忘。 20、回忆的斑斑点点，都曾代表我们故事的零碎。 21、一个女人的品味在于她身边站着一个怎样品味的男人。 22、快乐是自己的，不是别人给的！ 23、假如你是一棵仙人掌，我也愿意忍受所有的疼痛来抱着你有皱纹的地方，只表示微笑曾在那儿呆过。 24、有一些人，这辈子都不会在一起，但是有一种感觉却可以藏在心里，守一辈子。 25、我不停的回首，伫足，然而时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。 26、很多人不需要再见，因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼

回忆的句子经典语录怀念过去的优美句子

回忆的句子经典语录怀念过去的优美句子回忆的句子经典语录1、回忆起当初的风风雨雨，我才懂得我迈过了多大坎坷。但是，我们分开了，我们所走过的一切将是美好的回忆。我才深深懂得，什么是情，什么是谊；而事实却并非如此，不是的，不是：海内存知己，天涯若比邻…… 2、金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。 3、如果时间带走的是回忆，那么心里的感恩就是我们的祝愿与期盼。回忆里的爱，我们应该珍惜，你上世的的情是她们的转移。请放下过去的莽撞与愤怒吧，一声对不起，也会让你海阔天空。爸爸妈妈是世界上给予你生命的重要的人。不要抱怨你得到的太少，因为爸妈从你哪里什么都没有得到。 4、有一种爱是思念、是惦记、是回忆、是美好的事！有一种爱是伤害、是心痛、是无法挽回、哪怕遍体鳞伤！ 5、风吹不走我对你的浓浓思念；雨洗不掉我对你的浓浓记忆。时光飞逝，美好的回忆早已深深的驻扎在我的脑中。今天友谊节，愿我浓浓的思念能带给你丝丝的喜悦！ 6、岁月过得太快，让人不知所措，只好望着那曾经觉得美好的发呆，努力回忆着以前的日子，但记忆的容量是有限的，再怎么回忆，也想不起一丝痕迹。在这个时候，你又悄然离去，让我

感到茫然，怎样才能把你留住？ 7、童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往，童年生活中发生的一件件有趣的事,常常把我带入美好的回忆中。 8、未来美好的幸福生活要靠我们去创造。回忆过去，先辈们奋发图强，立志救国。展望未来，我们任重而道远，伟大祖国在21世纪的复兴要我们去实践。让我们从现在开始，从一点一滴做起，从身边小事做起，继承爱国主义传统，为全面建设小康社会贡献我们的智慧和力量。 9、在童年我有很多的回忆，真的就像一本书一样，翻不完的书，每一页都是自己的经历和过去。回忆童年，每一次都有一种不同的感觉，珍藏回忆，让你的生活更充实，更美好。 10、我们融入在集体之中，这个集体就像是我们的家，每一天我们朝夕相处，在学习中成长，在成长中学习。现在，我们微笑着在教室里打打闹闹，撒下最快乐的时光，当我们离开校园的那一刻，再让我们回首现在的快乐时光，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情，有的是对美好未来的憧憬！我相信，这快乐的时光会成为我们最美好的回忆…… 11、在美好的回忆中迎接明天吧，拿起披荆斩棘的利剑，在艰难困苦中奋勇搏击，搏出生命的精彩，搏出瑰丽的人生；在美好的回忆中走向前方吧，以阳光般的心态，不畏苦难，不畏流言，从容而淡定地一路走下去…… 12、学会放弃，在落泪之前潇洒的转身离去，留下简单的背影；学会放弃，将昨天所有的恩怨埋在心底，留下最美好的回忆；学会放弃，让彼此都能有个更轻松的开始；遍体鳞伤的爱并不一