小学班主任写给家长朋友的一点建议

小学班主任写给家长朋友的一点建议小学班主任写给家长朋友的一点建议

1、回家作业的指导。

在做之前，请您问一问孩子，今天的作业是什么？（我们每天放学之前都会当面给孩子布置回家作业。所以如果有认真听的话，孩子应该会记得当天的作业。）等孩子说完之后，打开短信，给他读一读当天的作业。这样的训练，是为了以后我们使用家校联系本时，孩子能够自己按照上面抄录的内容完成回家作业。您还可以通过这个过程，测试孩子在学校听讲的情况。

在完成作业的过程中，可以催促他加快速度，但不能告诉他解答的方法。碰到较难的题目，可以先让他猜一猜，这道题目是怎样做的，实在猜不出来时再教他怎样做。这样做是因为，家长如果过于着急地告诉孩子答案，他们就不会再去思考，缺乏了思考的练习，最后只是在做无用功而已。如果是课外练习，则可以让孩子整体观察一下，把他们自己认为有难度的地方指出来，通过讨论来解决以后再完成练习，切不要做一道讲一道，做一道问一道。

作业完成之后，要先让孩子检查。低段检查的方法是读作业，通过朗读作业来发现里面存在的问题。这样的锻炼，可以提高作业的准确程度，检查的过程同样也是思考的过程。

需要签名的地方，请签上名，因为我们第二天会进行检查。（家长会）如果没有签名，只有让他们重新做读的作业。

在指导作业时，要有针对性，快的孩子要让他把速度慢下来，通过先读再做，可以改变他们只求快而错误较多的情况。速度慢的孩子，则可以通过定时完成作业的方法来逐步提高速度。既在完成一项作业之前，和孩子一起制定完成时间，让后再做。

2、加强课外阅读。

拼音的学习是为了帮助进行阅读，所以我们的孩子已经具备了独立阅读的能力。最近的考试中发现，孩子的阅读能力和阅读意识普遍较低。在碰到有文字的题目时，他们是不愿意也没有意识去读文字的，所以造成题目整体失分的现象。我们现在可以给他们购买一些彩色的绘本读物和拼音读物，帮助他们尽快掌握拼音识字。建议大家可以上网购买，价钱比较便宜。我们也可以到崇福图书馆办理借书证，只需50元押金即可，不需要费用，相当实惠。办理时需要带上户口本。

3、识字。

新教材的最大特点就是对识字量的要求特别高，我班的孩子识字普遍较少，让孩子尽快识字是当务之急。我们一般采用的识字方法是加一加，和减一减，分清结构，找特点识字。比如冬这个字，我们可以告诉孩子，下面这两点是天上掉下来的雪花。下雪了，就是冬天。我们也可以在外出时带孩子认读店名，在家时认

读家里人的姓名，课外读物中随时识字。这样多种方法训练，可以尽快识字，减轻孩子的负担。

4、课外读物的指导。

课外读物的儿歌，我们一般会在学校里指导他们整体感知一下，但也会有时间紧张没有来得及读的时候。所以在孩子读之前，家长可以给孩子读一遍，这样可以更快的帮助他们读通文章。

做一个让家长信服的班主任

做一个让家长信服的班主任 一个班级是否优秀，取决于三方面的因素：教师的能力；学生的配合；家长的支持。其中，我认为：家长的大力支持对我们的教学工作起着推波助澜的作用。 现在我们的教学工作与家长的交往，互动越来越多。班主任要做好教育教学工作，就一定得先过家长这一关，取得他们的信任。有了这种信任，随之而来的是理解，是支持，是愉快的合作。处理好了与家长的关系，也就处理好了与学生的关系，班级的各项工作一定会达到事半功倍的效果。 谈到如何和家长建立和谐的关系。其实我也没什么经验，也是在磕磕拌拌中，不断调整，不断磨合，才有了一点点的感觉，下面谈谈我的想法和做法： 一、了解家长的需求，与家长达成共识 一切信任都是建立在有共识的基础上的，有了这种共识，就会在今后的合作中产生共鸣。做老师的如果只了解学生，我觉得这还不够，还应该去了解家长，明白他们的要求，认同他们的想法。比如，我以一年级家长为例，他们一般都有这样的想法： 想让孩子得到非同一般的照顾。现在一个家庭一个孩子，爸爸妈妈都把孩子视为掌上明珠，家中的小皇帝，个个养尊处优，别说有点闪失了，就是有点委屈也受不了。“我的孩子能不能得到老师的认可，会不会得到老师的不公平待遇。会不会受冷落，会不会遭欺负？”把一个幼小的孩子送到一个完全陌生的环境里，都快成了他们的一块心病，有的甚至连家庭的幸福指数也随着孩子在校的变化而变化。所以我始终坚持一个宗旨：家长的所有这些做法都是可以理解的，都不能把他当成是大惊小怪，小题大做。我们要试着去体谅，尽量做到让家长满意、让家长放心。 了解家长的想法，认同他们的想法，达成共识，有了这种共识，信任也就有了基础。 二、注意自己的言行，学会换位思考 我一直是这么认为的：要想得到家长的尊重，得先去尊重家长。这是我们得到家长信任与尊重的唯一途径。所以，面对家长时，我展现的是位教师应有的风范。面对学生时，我也时刻注意我是一位教师。可不要小看这些孩子，家长对老师的了解多半是来自他们。孩子与家长交流的那一定是学校同学老师，老师一定是主角。老师的一言一行，老师对他的态度，老师对其它同学的态度，老师今天批评谁了，表扬谁了，甚至是老师今天发火了……他们都会新闻转播的。 阴雨天，帮孩子们穿穿雨衣，说上几句路上小心的话，遇到没来接的孩子，及时给家长打个电话询问一下……这些事虽然小，但小小的举动会在家长心中种下甜蜜的种子，对老师的信任也就在家长心中悄然萌生。 三、坦诚相对，想家长所想，急家长所急 和家长的相处过程中必须要坦诚。我在我们班一年级的时就坦诚地跟我家长提过这样一个要求：尽量在孩子面前说说老师的“好话”。 我们老师绝非圣人，在教学工作中，他们肯定也有让您感到不够满意的地方。

教育培训中心致家长的一封信

致家长的一封信 尊敬的家长： 您好！首先我们非常真诚地感谢您抽空阅读这封信！ 孩子是您心灵的寄托，是您美好未来的希望之光，您把孩子交给我们是我们的荣幸，感谢您对我们霭德教育的信任和支持！ 功课辅导流程以及时间安排： 一、为确保学生的安全，周一至周五的4：10分我们会安排老师到南武小学接学生到本中心。 二、4：30—5：20分为正常的功课辅导时间；5：20—5：30为休息时间，我们会组织学生一起诵读国学或者欣赏音乐等。 三、5：30—7：30为正常的作业辅导时间。已经完成作业的学生可以看课外书或者玩棋类等益智游戏。 四、7：30我们的功课辅导时间基本结束。在此之前我们等候家长接学生回家。如果是学生自己回家的，我们会有相关老师打电话提醒您学生已回家并确认是否安全到家。 服务内容以及特色： 一、基本内容。一方面，针对学生作业登记本上的作业进行辅导以及疑难问题的解答。对于学生疑点难点的解释，我们力求做到准确、细致、浅显易懂、易接受，

帮助学生提高思考问题和解决问题的能力；另一方面，结合学生学习情况，进行相应的辅导和归纳总结。 二、服务保障。在学生完成相应作业的情况下，综合运用自查、互查、他查的方式，让学生在共同学习中体会乐趣，收获自信。老师检查作业时，如发现错误则用适当的方法引导学生自己发现问题并纠正错误。 三、习惯培养。我们相信，好习惯一生幸福！学生在中心学习的过程中，教师就学生的学习习惯（包括坐姿、握笔、书写规范、专注力等）进行督促改正，日积月累使其形成良好的习惯。 四、增值服务。考虑到学生功课辅导的时间较长，结合学生学习特点，本中心设有“国学诵读”、“音乐欣赏”和“益智游戏”等环节，安排在学生休息的间隙。一方面，让孩子在完成功课之余得到放松，以更好地提高完成功课效率；另一方面，诵读国学经典，有利于学生培养良好的阅读、写作习惯，锻炼良好的阅读能力和思维能力。 希望家长能配合以下工作 一、对于的好动孩子，希望家长们能教育孩子意识到本中心是学习的地方，不允许大声喧哗、不能到江边玩耍以及乱翻办公室用品。 二、对于做完作业不配合老师检查的学生，我们会积极与家长取得联系，共同教育孩子，望家长能够予以配合。 三、部分学生好奇心比较重，贪玩电脑，甚至出现以玩电脑为交换条件才肯做

一年级学生家长致班主任的一封信(精编文档).doc

【最新整理，下载后即可编辑】 一年级学生家长致班主任的一封信 尊敬的*老师： 您好！我是***的爸爸***。 孩子升入小学一年级，就意味着要开始长达十几二十年的全天的、规范的学习生涯了。在这段生涯里，我们的孩子将从儿童到少年，从少年到青年。人生中最曼妙的年华都将在这段学习的生涯中度过，许多美好的事情也将在这些岁月中发生。所以这是一个非常重要的开端，这不是孩子一个人的事，也不是孩子一个人的成长里程碑，这是我们家庭生活的一个标志性阶段的开始，是全家人进入一个生活的新阶段，我们全家坦然并且充满好奇地准备迎接即将到来的新的生活形态，并愿意为之做出适当的准备。 在这里首先要感谢您为孩子们的成长所付出的辛勤努力，从开学前筹备工作的细致安排到开学典礼的庄重威严，再到这几天学校生活的紧张活泼，让我深深感受到您对待工作的认真负责。应该是特别的缘分，让我们这些家长、孩子们和您走到了一起，孩子们很幸运，遇到了像您这样负责的老师，不仅对孩子们要求严格，也非常细致地提醒家长需要注意的事项，帮助我们更快地进入“小学生家长”的角色。 孩子需要学习成长，我们也需要在孩子成长的路上，一次又一次地挑战自己，我们非常愿意为孩子们多做一点儿，也非常荣

幸有这样的机会可以和您一起见证孩子们的成长。借此次班级成立家委会的机会，向您简单汇报一下我们家的基本情况：我是***的爸爸***，我的工作是*****，如果班级需要协调*****的一些事情，我可以帮忙。 我是一名摄影爱好者，在这方面也获得了行业协会的肯定并给予了一些殊荣，目前是山东省摄影家协会会员、中国摄影师协会CPA会员、山东艺术摄影学会会员、山东省新闻摄影学会会员，平时也结交了一些爱好摄影的朋友，在学校和班级搞活动的时候，我可以帮助记录下活动的影像资料，为孩子们美好的童年留下靓丽的身影。 公司业务方面，目前正在为新区各街道办事处和社区组织社区晚会、竞技比赛、爱心捐助等社群活动，拥有丰富的活动组织经验和执行团队，在学校和班级做活动的时候可以有所助力。 公司旗下的创业项目—3D打印机可以为孩子们提供第二课堂的活动支持，让孩子们增加3D打印的高科技体验。 一年级对孩子来说是新生活的开始，对我们家长而言也是新生活的开始，未来的日子，我们和孩子、老师成为朋友，一起陪他们走过漫长的求学路，再次感谢*老师！ 以上是我们家的基本情况，我非常愿意成为家委会成员，协

五年级致家长朋友的一封信

致家长朋友的一封信 尊敬的家长朋友： 您好！首先衷心感谢您长期以来对我们教育教学工作的关心、理解与支持。 年光似鸟翩翩飞，世事如棋局局新。本学期中，在各位家长的大力支持和积极配合下，在老师的不倦教诲和辛勤耕耘下，您的孩子在德、智、体诸方面都得到了锻炼和提高，取得了进步，充分展示了学校教育和家庭教育相结合的巨大成果。 各中队的班队活动丰富多彩，我们开展了诸如“安全知识讲座”“远离毒品”“保护环境”“学会感恩”等主题活动，孩子们在活动中，增强了认知能力，锻炼了自我，培养了孝心、爱心；孩子们积极参加各级各类比赛并喜获奖项，如省级“爱粮节粮”的征文比赛，市级的校园之声歌咏赛……趣味运动会中，足球赛、拔河比赛等既丰富了孩子们的校园生活，增强了班级凝聚力，又激发了孩子们参与体育活动的积极性。 家长朋友，百年家业，子女为本。我们都希望自己的孩子能够有一个健壮的身体、健康的心理、健全的人格，能成为对社会有所贡献、对家庭有所奉献、对他人有所帮助的人才，都希望自己的孩子能够出人头地、光宗耀祖，都希望自己的孩子能有幸福的未来。而孩子的成长是要靠家长、学校及全社会的共同教育来完成的。为了教育好我们的孩子，希望您能在假期配合学校做好以下几个方面。 一、完成假期作业 1.完成《寒假BOOK》。 2.观看英语动画片或英语电影,积累新单词。 3.听记新闻，每天坚持听新闻简讯，边听边记三条以上，既要达到了解国家大事的目的，又要达到提高专心、倾听、记忆、理解的能力。开学检查听记本。 4. 拓展阅读，每天坚持读书。内容可为读名著《水浒传》《西游记》《三国

演义》，也可根据孩子具体情况选择，并在《寒假大餐》上作好阅读记录。 5. 每天坚持做家务，至少两项。让孩子体验做家长的辛苦，锻炼他们的操作能力，培养他们的爱心和责任心。 6. 假期结束，请家长把孩子假期里的各种表现在《寒假大餐》上做一个小结，以便老师了解。老师也将根据孩子的作业、家长的反馈对孩子进行评价表彰。 二、做好安全教育工作 寒假里，孩子无论外出旅游，走亲访友，一定要注意安全： 1、注意交通安全。 2、注意消防安全。 3、注意饮食安全。 4、注意旅游安全。 5、注意网络安全。 三、做好思想教育工作： 1.教育孩子勤俭节约。 2.教育孩子感恩长辈。 温馨提示： 1、本期放假时间：因不再集中举行散学典礼，故本期放假时间为：2015年1月23日。期末考试成绩将通过短信告知，也可1月28日后在老师QQ空间里了解。 2、下期报名时请提醒孩子携带好各科寒假作业及《学生成长册》。 3、下期报名时间：2月28日（正月初十）上午8:30至11：00； 返校行课时间：3月2日（正月十二）上午8：30。 尊敬的家长，寒假生活稍纵即逝，孩子的假期生活离不开您的关心和指导。希望在您的正确引导下，在您浓浓的亲情滋润下，您的孩子能惜福感恩度寒假，快乐平安过春节，并能以饱满的精神迎接新学期的到来。 尊敬的家长朋友，新春佳节将至，五年级全体老师恭祝您和您的家人新春快乐！万事如意！羊年吉祥！ 中江县继光实验学校五年级

全国著名优秀班主任说给家长的24句话

全国著名优秀班主任说给家长的24句话 2014-10-08 三峡商报亲子坊 ▲同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。 ▲当人们说这个孩子和那个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。 ▲同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。 ▲当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和做该做的事。 ▲作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。 ▲如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？ ▲儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。 ▲其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。 ▲所谓智力，就是阅读能力。 ▲一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些——这是很公平。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。 ▲学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。 ▲作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第四，成绩优秀。 ▲对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己，天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，教师会竭尽全力，不让这种情况发生。

小学一年级班主任给家长的一封信

小学一年级班主任给家长的一封信 家长朋友们： 你们好！离开学到现在已经有近一个月的时间了，不知大家感受如何。我想家长们普遍会在一年级整个学习阶段会感觉到累，这是必然的，这是孩子学习最难的阶段，也是离不开家长辅导的一个阶段。一年级孩子学习会有几大难点，根据学习的进度我会一一指导家长，现在来说说这段时间学习，对孩子的难点及如何指导孩子。 一、认字关： 一年级和二年级是北师大教材内容最多的年段，每课的生字常常在十几个左右，又有必须要认的，还有必须要写的。再加上时间紧，内容多，教师必须每天按计划完成新课，没有时间停下来课课复习或单元复习。所以每天比较大的认字量对孩子来说就显出吸收快慢的差异。要不就是学了也完全不认识，要不就是打乱指不认识，要不就是今天认识明天又不认识了，要不就是组词时会把同音字混在一起。 辅导方法：1、认真完成每一次布置的认读作业，指认生字时最好翻到101页的认字表，打乱顺序认（当然如果家长不怕麻烦的话，最好的办法是做成生字卡片随机抽认）。坚持让孩子口头组词，家长还可给孩子补充词语，让孩子加深对字义的理解，如果孩子组词时出现同音字混用，一定要及时纠正孩子，并教他怎样分出他们意思是不同的。所以口头组词的意义在于及时发现孩子的混用，在纠正和组词中让孩子懂得正确使用生字。 2、筛选出容易意思混淆的字让孩子反复辨认并组词。前五个单元最容易分辨不清的是： “有”和“友”、“木”和“目”、“只”和“枝”以及“只”有两个读音，如何用两个读音分别组词。 3、如果孩子有些字就是不会认，就把这个字用课文中的词语写出来，孩子认词语比较容易，单独识记比较困难。所以可反复让孩子认词语，并把词语贴在家里墙上，回去看看就读读，慢慢就把这个生字认熟了。不过要提出关注的是，过去我们在教学时发现个别孩子在认生字上相当困难，就是记不住，认也不认识，写也写不起，这 第1页共5页

优秀班主任说给家长的话

优秀班主任说给家长的话 1、同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。 2、当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。 3、同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。 4、当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和做该做的事。 5、作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。 6、如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？ 7、儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。

8、其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。 9、所谓智力，就是阅读能力。 10、一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些——这是很公平。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。 11、学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。 12、作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第四，成绩优秀。 13、对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己，天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，教师会竭尽全力，不让这种情况发生。作为家长，对此更负有不可推卸的责任。“在家很任性。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教育的效果只能被抵消。

致家长的一封信(培训班)

精心整理 致亲爱的家长一封信 尊敬的家长您好： 由衷感谢您对状元教育的信任和支持，在此特向您汇报尹婧小朋友暑期的英语学习情况： 尹婧小朋友的学习习惯：对学习比较认真，能积极主动地回答问题，接受能力较好，思维活跃，开朗大方，不懂就问，但是有小小的不足，上课时容易开小差，独立自主做作业能力一般，学习的独立性还需加强； 暑期学习掌握情况：掌握情况良好，较好完成了学习目标，但个别偏难词句掌握欠佳； 尹婧的进步：开始有了一定的学习主动性，自觉意识，学习主动性和独立性增强，英语学习兴趣浓厚； 燕子老师的建议：尹婧小朋友，你好！在老师心中你就是个快乐的小天使，活泼可爱，是孩子们的开心果！每次做作业也很认真，字母单词写的很工整，你真的很棒！老师希望你今后上课能更认真，并继续独立完成课后作业，争取做到更棒，加油！ 给家长的贴心建议：尹婧学习态度很好，自主要求进步，家长平时应注重培养孩子良好的生活习惯，注重每日三餐的营养，孩子正在成长阶段，三餐缺一不可！并务必保证孩子每天10小时的睡眠，以保证孩子第二天有充足精力学习！ 状元教育建议：

状元是小班课堂，老师能充分关注每一个孩子。 课堂上，小朋友有没有开小差？老师刚刚讲的知识点听懂了吗？ 每讲完一个知识点，课堂上每个小朋友都随时会被提问，以检查有没有听懂！ 这是大班做不到的地方，也正是有的小朋友为什么到处补习，成绩总是补不上来的原因。 另外，状元英语课堂非常有意思，小朋友们边游戏、表演、演讲，边学英语！ 通过课堂活动，让小朋友把每一个单词大声表达出来! 书本上的每一个单词都变得生动可爱！ 如果掌握较扎实的孩子，我们会让她在讲台上用英语演讲！ 基础较弱的孩子，会让她积极参与，多鼓励她，让她继续保持英语学习热情和兴趣！ 所以如果孩子有小小不足的地方，建议亲爱的爸爸妈妈们给孩子多一点点鼓励。 孩子没学扎实，只是时间的问题，但是打击了孩子的学习信心和积极性，花再多时间也没有好效果了。 最后，再次感谢我们的小状元和家长对我们的信任和支持 致亲爱的家长一封信 尊敬的家长您好： 由衷感谢您对状元教育的信任和支持，在此特向您汇报张欣怡小朋友

新学期小学一年级班主任给家长的一封信

新学期小学一年级班主任给家长的一封信各位一四班的家长大家好，接班三天，各种事情忙得停不下来，没能好好和大家打招呼。终于，周末来了，繁忙的一周过后我静下心来，把接班三天以来的所思所想和想对大家说的话整理下来。 我叫岳宁，原是咱们学校四年级四班的语文老师兼班主任。说实话，三天前接到学校通知让我下一年级的一刹那，我的内心很忐忑。原因有三:一、这个通知来得太突然，来不及做任何准备，要知道，教四年级和教一年级简直天壤之别，即使你是一个特别优秀的四年级班主任也未必能胜任一年级的工作;二、我原来的班级带得顺手了，已经到了我不说话一个眼神一个动作孩子就能明白我要表达的意思并且照做的阶段，接下来我对四四班的学期规划都已做好，习惯养好了开始抓成绩抓阅读，结果突然来了这个通知;三、这个学期我要结婚，我怕因为我的私事耽误了已经落后其他班的孩子们的养成教育。综合以上三点，我当时诚惶诚恐。 1 回到自己办公室之后，我一天内心都没有静下来，心里各种考量:一四班的情况也很严峻，相比四四班，我觉得一四班目前更需要我。虽然朋友劝我不要换班，我也知道:继续带四四班我毫不费力而且班级优秀，下来带一年级我知道我将要面临什么，大家都知道一年级最不好带，即使付出百分之百也不一定能带出成绩，前路充满了未知，充满了挑战。这时候鸡汤出现了“当你前面有两条路可以选择时，一定要走最难的那条”。我去和四四班告别，站在讲台上我一度开不了口，话未出口泪已成行，孩子们也都成了泪人。 就这样，第二天我坚定地进了一四班的教室:吵啊闹啊好一番热闹的景象，一年级的娃娃们果真不好“对付”。接下来一天是军训，怎么让娃娃们好好表现呢,我向孩子们自我介绍的时候说“第一次见面你们能送给我一份‘见面礼’吗,”孩

五年级书信作文写给父母的一封信

五年级书信作文写给父母的一封信 亲爱的的爸爸、妈妈： 你们好！ 你们为了我辛苦了！妈妈，你的爱是温暖的，就像冬日的太阳，温暖着我的心灵。你那双粗糙的手，牵着我度过了风风雨雨，日日夜夜。妈妈，我爱你！爸爸，你的爱就像大山一样是含蓄而又深沉的，你总是在我气馁时，你鼓励我，给予我信心，爸爸，我爱你！妈妈，你还记得吗？去年，期末考试考得很差，我拿到报告手册后，我心里总是闷闷不东的。我想：我为什么会考得那么差？是不是我太粗心了，还是我太骄傲了？我越想越不开心，我看到别的同学考好了，得到老师的表扬，我真的很羡慕他们。妈妈，你见我考不好了，不但没有批评我，而是用你那慈祥的口吻安慰我道：“女儿呀！别太伤心，比你差的同学还有很多，但是，你看，他们哭了吗？不，他们不哭，他们正在努力着，向下一个目标前进。女儿，你要时时刻刻记住你的座佑铭：失败乃成功之母！”我听了你对我的教诲，我又坚强起来了。 爸爸，你还记得吗？上次你带我去游泳时，你找到一个浅水的地方教我游泳，你对我说：“女儿，想要学游泳，先练好基本功。你平躺在水中，像是在床上睡觉，耳朵要入水，眼睛可以睁开，手撑住身体，直到感觉浮起来，你就学会游泳了。”我入神地听着，感觉好简单。我按照你说的去做，突然，我一沉，喝了一口水，我被呛到了，我的脸呛得像红苹果似的，嘴唇冻得又紫又黑。那时，我打了退堂鼓，我对 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

你说：“爸爸，我不想学游泳了，学游泳好难啊！”你听了我的怨言，对我语重心长地说：“女儿，补呛到不算什么，你想想，在奥运会上，刘翔跨栏失败了，还扭伤了脚，但是，刘翔用单脚跳到了终点，因为，他相信坚持就会成功！女儿呀！别灰心，我来保护你。”我听了你的教导，又继续在水中练着练着—— 爸爸、妈妈，你们对我无微不至的关怀，女儿记住在心里。最后，我要对你们说一声：“爸爸、妈妈，我永远爱你们，我将以优异的成绩报答你们！” 此致 敬礼! 你们的女儿：XX 20XX年8月28日

家长对老师说的经典话语大全

15、课堂上活跃，课后的探讨，知识的延伸……我们的欢笑，你们的汗水，老师，您辛苦了，谢谢您！ 16、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。 17、孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。 18、我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦。 19、从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师。 20、想念您，怀念您――老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！ 21、我多么希望牛牛能在您的爱与宽容中快乐自由地成长。孩子进入一个新的群体，免不了新奇，也免不了胆怯，他的行为也许会让您惊喜万分，也许会让您哭笑不得，甚至让您生气。亲爱的老师，希望您一定控制好自己的情绪，分享孩子的快乐，包容孩子的“失误”，因为孩子一定很在乎您的情绪反应。母爱是不可替代的，师爱也是不可替代的，因为有您的爱，孩子才会踏上快乐的学习之旅。在这个旅途中，我希望他爱您、依恋您。孩子爱您是您的幸福，当然更是孩子的幸福。 22、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！

23、你对孩子一视同仁，让我很感动。孩子交给你，我们放心！ 24、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！ 25、三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！ 26、老师，我终于可以上大学了，这是对你们最好的回报，在教师节，我想对恩师说，您辛苦了！ 27、祝各位老师身体健康、万事如意、工作顺利、开开心心过每一分钟，高高兴兴过每一天！ 28、在着美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗！ 29、老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”，您煞白了头发，费尽了心血。在教师节之际祝您身体健康、万事如意。 30、我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。 31、当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。 32、你能把我那犬子交成如此优秀，我从心眼里感激你，原指望这小子上了高中，我再登门重谢，今天看起来，等不了了。明天一早我就得去拜见你，谢谢了。 33、追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是老师郑

培训班致家长的一封信

致家长的一封信 尊敬的学生家长: 您好～ 关心和大力支持下，我们秋期培训班工作即将结束，在此谨向您及您在您的的家人致以衷心的感谢，并提前:祝您们全家元旦快乐、幸福安康～ 看见您为了孩子的全面健康发展，迎着凛冽寒风不辞劳苦管护孩子前来学习，我们由衷地赞叹，并发对您的付出表示感谢～同时，也为孩子们在成长中的发展和进步感到无比地高兴。 为了让您和孩子共同渡过一个快乐的元旦，我校决定在2012年12月30日下午2:00在三楼美术活动室举办“快乐元旦”亲子活动，望您抽出宝贵的时间前来参加。相信您的参与会给孩子带来更大的自信和欢乐，我们也坚信您会在参与中分享到孩子成功的喜悦，那将成为孩子一生中一次难忘的体验～ 另外，因中秋、国庆两假延误了秋期培训工作，现将补课安排通知如下: 因中秋节缺课，补课安排: 2012年12月29日(周六兴趣班的学生上课); 2012年12月30日(周日兴趣班的学生上课)。 因国庆节缺课，补课安排: 2013年1月12日(周六兴趣班的学生上课); 2013年1月13日(周日兴趣班的学生上课)。 根据学校安排，学校寒假放假时间为元月13日，春学期上课时间为2013年 3月2日，注册报名时间为2013年3月9日前。 祝愿贵子女在各位家长教育关怀下，度过一个安全、祥和、充实、快乐的假期～ 此致

敬礼～ XXXX 2012年12月22日 (附学生家长满意度调查征询表，请下学期开学时由学生带回学校办注册手续)。 学生家长满意度调查征询表 学生姓名: 班级: 专业: 家长签名: 联系电话: 满意度征询项目 (请打?) 原因序内容满意较满意不满意号 1 您对学校课程内容安排 2 您对学校环境设施 3 您对学校学生管理工作 4 您对学校教师教学态度 您对您孩子的表现和成5 绩 6、您对学校的教学、教育、学生管理及其它工作有哪些建议,

小学一年级班主任致家长的第一封信、第二封信

小学一年级班主任致家长的第一封信、 第二封信 致一年级家长的一封信 一年级各位家长，你们好： 这是我作为一年级班主任写给大家的第一封信，希望以后我会经常给大家写信，一起探讨孩子们的 学习和读书情况，如果您想和我交流，可以给我打 电话，发信息，或是把想说的话写在一张纸条上， 让您的孩子交给我。 在这里，我想和大家说一说孩子的读书问题， 可能您会很疑惑：拼音还没有学完，读什么书啊， 其实不是这样的，孩子的能力超乎我们的想象，班 里有些孩子已经具备了自己读书的能力，当然了现 在给孩子们买课外书，最好买注音的，毕竟孩子们 掌握的字不多。请您相信，您的孩子在每天的读书中，会慢慢的认识很多的字，远远超过课本上学到 的字。 有的孩子到了中高年级，语文就开始跟不上了，家长们抱怨老师，抱怨学校，其实这还是从小种下 的不良种子造成的。如果您从一开始就关注孩子的

读书，让他多读书，好读书，时间长了，语感增强了，识字增多了，爱上了读书，爱上了语文，成绩怎么会不好呢，不好才怪呢。 所以给您以下建议： 1、在孩子的书包里装一本轻便的课外书，他作业完成的时候可以看。 2、给孩子买一本《小学生必背古诗词70首》，每天让孩子背会一首诗。 3、买的课外书一定要是正版，不着急，两三个星期内买到就行。 4、每次给孩子买书的时候，给自己也买一本，您和孩子一起读书。 如果希望孩子爱读书，那就先成为读书型的父母，那就从今晚开始和孩子一起读书，如果您不能在书桌前坐半个小时，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？ 每个家庭情况不一样，有些孩子父母不在身边，爷爷奶奶或是姥姥姥爷照顾孩子，这样的家庭，如果老人家不认识字，只需在孩子读书的时候，静静的坐在他的身边就可以了，您就尽力了。 我知道，您可能会对我的建议报以不以为然的

五年级致家长的一封信模板

五（）班致家长的一封信 尊敬的家长： 您好！ 时光飞逝，转眼间2015学年第二学期结束了。在此我代表学校由衷地感谢你们对学校工作的理解、支持与参与，感谢在孩子成长的路途上各位家长所作的种种努力。 回顾这一学期，紧张而又忙碌，在全校师生的共同努力下，学校在各个方面均取得了长足的发展和可喜的成绩：（……写成绩） 在孩子们的共同努力下，我们班在本学期也荣获了不少成绩：（……）在活动中，班级的凝聚力增强了，集体荣誉感空前强烈；活动中，许多家长也参与了进来，表现出了对班级工作的支持，孩子们都为是五*班的一员感到无比骄傲。 在各类竞赛活动中，班级中涌现出了许多表现突出孩子，他们积极为学校为班级争光。他们分别是：（写孩子获得的成绩）成绩属于过去，我相信，“积极参与的心态和认认真真地做好每一件事的作风”，是孩子们日后走向成功的关键。 这一年来，我们的班级工作得到了广大家长的鼎立支持。（表扬家长）在此代表全班同学感谢所有热心、真心的家长们！是你们让孩子们懂得爱，也学会如何去爱！相信在你们的引领下，咱们班的孩子必定会懂得感恩，积极进取！ 在假期，孩子们的生活应该是充实的，快乐的，安全的。大家要安排得科学合理，可以是根据孩子的性格特点，培养兴趣爱好，让孩子有一技之长；可以是根据孩子自身的学习情况，认真完成暑假作业之余，或者是查漏补缺，或者适当拔高，培养思维……所以家长们可以指导孩子制定合理的假期计划，指导督促孩子认真完成假期作业，鼓励和引导孩子积极参加社会实践、社区服务、文化体育活动等，促进自身素质全面发展。加强对孩子的公共安全教育，加强对孩子户外活动的监管，确保孩子不到水库、江河、建筑工地、公路通道、陡坡、屋顶等危险区域玩耍，防止溺水、交通、触电、失火、坠落等事故发生。 暑假里，适当的作业练习也是必不可少的。以下作业同学们要认真完成哦！ 语文： 数学： 英语: 科学:

著名优秀班主任老师给家长的那些话

著名优秀班主任老师给家长的那些话 ▲同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。 ▲当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。 ▲同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。 ▲当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和——做该做的事。 ▲作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。 ▲如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？ ▲儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。 ▲其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。▲所谓智力，就是阅读能力。 ▲一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些——这是很公平。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。 ▲学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。 ▲作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第四，成绩优秀。 ▲对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己——天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，教师会竭尽全力，不让这种情况发生。作为家长，对此更负有不可推卸的责任。“在家很任性。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教育的效果只能被抵消。 ▲“对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢！”有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。我非常赞同 ▲三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。” ▲孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽全力引导、帮助他们，如果在能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。 ▲站在同一起跑线上，看起来没有差别——六年之后，他们将有多么不同。 ▲不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周

培训班致家长的一封信 培训机构给家长的信范文,培训班致家长的一封信

培训班致家长的一封信培训机构给家长的信范文,培训班 致家长的一封信 导读:就爱阅读网友为大家分享的“培训机构给家长的信范文,培训班致家长的一封信”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。 家长给孩子选择了培训机构，培训机构就要对孩子负责，怎么写信给家长们呢,下面就爱阅读小编整理了培训机构给家长的信，欢迎阅读。 培训机构给家长的信篇一 1 亲爱的小主播家长: 您好! 首先，感谢您对广西人民广播电台的信任。广西电台雏鹰小主播培训班自开班以来，有日常班、暑假班寒假班等，都得到了广大家长的信任和认可。在学习过程中，小主播有机会进行专业录音、录像，参与电台节目制作、大型活动主持和演出，获聘本台雏鹰小主播。我们的课程由优质主播教师亲自教学，提供专业的训练哦。通过参加雏鹰小主播培训班，孩子的表达能力、主持朗诵水平、与社会交往能力均有望得到很好的训练与提高。 小梦想、大未来! 感谢您把孩子交给我们，这里是一个筑梦的乐园，让您的孩子在梦想的道路上扬帆起航! 放飞激情，超越梦想!请继续给予我们信任，让我们共同为成就孩子的梦想而 积极努力! 2 广西新广播传媒有限公司

XXXX.X.X 培训机构给家长的信篇二 亲爱的学生家长: 您好 非常感谢您对庭艺少儿培训中心工作的支持，在您的信任和支持下，庭艺少儿培训中心2008年暑期班就要开班了。您把自己的爱子送到我们这儿来，是对庭艺少儿培训中心的信任和期望，我们将尽职尽责的为孩子的教育成长尽我们最大的努力，不辜负你对我们的期望。 3 庭艺少儿培训中心的教师都是在本行业有很深造诣的专业教师，具有丰富的教学经验。我们所有的课程都采取小班教学，每班不超过18名学员。秉承以诚为本、因材施教、挖掘潜能、追求创新的宗旨进行教学。 为了活跃教学气氛，提高学生的学习兴趣，我们采取快乐教学法，在轻松愉快的环境中让孩子接受教育，并想尽办法提高孩子的动手动脑能力。 同时我们以创办社区艺术课堂为理念，方便您的爱子就近入学和您接送，我们在市区设置了四个教学培训点，你可以选择离家最近的一个入学。我们针对家庭贫困的优秀学生和孤残儿童免费培养(每班限3人)，请您们帮助我们寻找，我们通过考察情况真实，就可免费入学，帮助他们快乐成长，完成他们的心愿。 我们还关心孩子的安全问题，我们的想法和做家长的想法是一致的。为了孩子的安全，也敬请您和我们配合。我 4 们采取严格的上下课签到签退制度。孩子在上课期间内的安全问题由我们任课老师负责，责任到人。您如果接送孩子的话一定要和我们的任课老师配合好，送过来和接回去都要和老师打招呼并由老师做好记录。如果您的孩子自己来，他(她)在

班主任写给一年级小朋友家长的一封信

班主任写给一年级小朋友家长的一封信 对于一年级新生来说,重点是培养学生养成良好的行为习惯,有了良好的行为习惯才能更好的学习,我自己的几方面想法和各位家长商讨一下,向各位家长提出以下几点建议: (一)纪律方面 (1)孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母(来去要打招呼);看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母,爱自己的学校和老师同学。 (2)孩子的合群教育。有的孩子喜欢搅扰、进攻同学。这也是教师关注的。希望大家严于律己,宽以待人,多多规范自己的孩子。毕竟,对于那些多动和富于攻击性的孩子而言,最不幸的是他们自己——天长日久,他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然,教师会竭尽全力,不让那种情况发生。作为家长,对此更负有不可推卸的责任。 (3)孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明安全;活动做操排好队,听从指挥。一个注意事项是家长接送孩子的要求:如您的孩子要搭校车,今天不搭了,请家长一定要给管车老师打电话。至于不搭校车的家长要注意,我们下午第三姐活动课,上课的教室不一样,所以你最好和孩子约定一个固定的地点,每天放学后在那接他。 (4)孩子的集体活动。学校开展集体活动要准时守纪,要支持孩子去参与,做好接送工作。 (二)卫生方面 每位学生都带好纸巾、水壶,不带饮料零食进校园;随天气的变化,要记得带好雨伞、雨衣,自己采取一定的方法去记住。在学校学习期间,不要让孩子把玩具和零

食带到学校,也尽量让孩子不带零花钱,懂得节约。另外,要记得给孩子剪指甲,少先队员每天要记得佩戴好红领巾,否则给班级扣分,影响集体荣誉。 (三)生活方面 1、养成良好的生活习惯 一是养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床,甚至来不及吃早饭,饿 着肚子去上学,结果到了第三节课,精力不充沛,以致头晕、肚子疼。 二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。第二天上什么课,头天晚上要把书装好,铅笔削好,本子放好。这一点非常重要。因为若家长代劳,孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处,经常出现手足无措的情况。 2、放手让孩子做家务,会帮忙做家事的孩子会学习。 孩子自己的事情当然让他自己做, 除此之外给小孩与年龄相符的工作,不但家长轻松, 还能达到教育的目的,在帮忙中小孩可以培养出好奇心与自发性,不让小孩帮忙,就是剥夺他们重要的学习机会.提醒家长要注意宽容与忍耐,就算小孩做不好,也不要当面抱怨,做家长的待会儿再偷偷重做一次即可,如果小孩弄得一团糟,也不要生气,为了教育,一定要让他做家事.当他做完了家长要向他道谢"谢谢你帮忙!"告诉他,要认真做,不要随随便便,养成无论大事小事,都要好好做的态度. 另外,帮忙做家事有助于培养孩子学习的各种能力.在让小孩帮忙时,应该教他,例如:不要将油腻的碗盘叠在一起,擦拭餐具时不要将比手大的餐具拿在空中,以免滑落打破.应该放在台上,边擦拭边移动.这不单单是教他知识,技术而已,也是教他做事的顺序,培养判断力,洞察力.一旦决定家长孩子一起做菜,就必须先订计划,列出需要的材料,然后上街购买,准备用具,调味料,可以请小孩说说看,该按什么顺序

五年级给家长的一封信

致五年级家长的一封信 各位五年级家长： 你们好！ 一学期来家长们积极配合五年级老师抓好孩子的学习和养成教育，大家辛苦了。看着一天天进步，越来越懂事的孩子们，我的心中充满了对各位家长的感谢。感谢您一学期来对我工作的一如既往的支持与理解。 家长朋友们，作为成年人，每提到孩提时代，我们大概都会有一连串的故事与笑声在记忆中划过，定格在灵魂深处，成为无法割舍的永恒。但是，今天，当面对自己的孩子生活在他们的孩提时代时，我们是否想过，应该怎样做，才能更好地扶助他们，让他们的假期，让他们的孩提时代过得更加幸福、充实而有意义？怎样才能更好把握教育规律，实现家庭教育、社会教育与学校教育的有机结合，真正形成育人的合力？由于今年的寒假时间比较长，有4周的时间，很有必要进行合理安排，因此，结合着学校的要求，我想借这个机会，与您一起做以下探讨。 一、学习方面 --------致家长 家长，您好！

光阴荏苒，四个多月很快就过去了。在这期间，我们每一位老师都真切地感受到了你们对孩子的倾情付出和殷殷期盼，你们关注孩子的点滴进步，你们与老师坦诚交流，你们热情而积极地配合我们的教育教学工作。这一切，都为孩子们有一个幸福的成长环境奠定了坚实的基础。 四个多月中，我们的教育教学始终立足于孩子的知识与能力的同步提高、人生态度价值观的良性导向、身心的健康发展。在学习过程中，我们组织了丰富多彩的活动：语文的课本剧表演、朗读比赛、优秀作文展示、环保手抄报、课外阅读知识竞赛，数学的华赛、奥赛、嘉祥杯等，英语的万圣节活动、手抄报比赛、习思等级考试，在课外还开展了“竞选小主持人”、“炫舞飞扬”舞蹈大赛、排球、排球、羽毛球、体操、长跑、乒乓球等比赛活动。以此营造良好的学习氛围、激发学习兴趣、搭建学生能力提升的平台，全面落实素质教育。 开学初，我们年级组经过研讨，确立了“让孩子成为幸福的读书人”的教育理念，和“促进孩子身心健康发展”的目标。而根本的途径是，让孩子获得优异的成绩，不断增强孩子的自信心，而自信永远是孩子成为“幸福的读书人”的动力源。通过一学期的学习，孩子获得的第一桶金是，学会了独立生活，正如一位同学在作文中写道：“是嘉祥给我插上了独立飞翔的翅膀”。而这里，我想说的是，孩子获得这种独立生活的能力，“军功章”也有你们的一半。更重要的是，孩子在这里，学习能力和成绩的纵向对比来看，他们真切地感受到了自己的进步。因此，在这两个方面，孩子的信心倍增，我们也倍感欣慰。 更让我们感到欣慰的是，孩子们的课外阅读兴趣浓厚，并且，他们在阅读内容的选择上和我们的预期相吻合，既注重兴趣，又陶冶性情，还利于写作能力的提高。晚自习、课余时间，很多孩子都会沉浸在阅读的幸福中。好多次，他们都举起小手，向老师推荐自己很有感触的文章。有的孩子会跟我说：“老师，这篇文章故事好感人，结尾还很有新意，耐人寻味，我下次写作文也这样……”而这正是我们所期待的，现在，孩子们写的作文内容充实了、叙事具体了、人物描写细致了、语言生动了、表达方式多样了…… 孩子的成长是一件美丽而缓慢的事业，我们相信：只要我们共同努力，就能画出孩子成长的同心圆。 孩子寒假期间的成长就拜托各位家长了。以下是孩子的寒假作业，有劳您的关注了。 语文： 1、阅读摘抄：每天读书半小时，每日完成一个段落的摘抄，并背诵摘抄内容。阅读内容建议——可以是名著、杂志、报刊也可以是作文选集等。摘抄内容建议——景物描写，人物描写，心理活动描写，优秀的开头或者结尾。 2、作文3篇（内容：一篇以压岁钱为话题，一篇写景，一篇写人）。鼓励学有余力的同学进行自由创作。