部编版小学四年级语文下册学生预习试题卡(全册资料)

部编版小学语文四年级下册学生预习试题卡

1古诗词三首

学生预学案设计

课题古诗词三首时间建议10～15分钟

预学内容熟读课文默读两遍，朗读三遍，读通、读顺古诗词。

预习字词

1.借助工具书给加点字补全音节，再把词语正确地读两遍。

l____ ____ū____áw____ ____àｉ

篱．笆稀疏．杂．草老翁．亡赖．

2．根据书写提示，正确地描一描下面的生字。

3.根据语境，给加点字选择正确的读音。

sùxiùxiǔ

昨天，同学们在宿．( )舍里讨论了关于星宿．( )的问题。

内容感知

1.这三首古诗词描写的都是( )的景象。

A.农村B．城市

2.《四时田园杂兴(其二十五)》一诗中用________黄、________肥、________白、________

稀写出了夏季南方农村景物的特点。

资料搜集

1.《宿新市徐公店》的作者是________代诗人________。

2.《清平乐·村居》的作者是________代词人________。

阅读质疑

1.《清平乐·村居》中出现的人物有哪些？

2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

________________________________________________________________________

2乡下人家

学生预学案设计

课题乡下人家时间建议10～15分钟

预学内容熟读课文

1.课文共有( )个自然段。

2．默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。

预习字词

1.把词语中的加点字的音节补全。

p____ h____ ____iéf____ ____ǎng

朴．素绘．成和谐．附．近倘．若

2．根据书写提示，工整地描一描下面的生字。

3．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。

照例装饰时令天高地阔

上面的词语中，有“按照惯例，按照常情”的意思的词语是____________，有“季节”的

意思的词语是____________。

内容感知

《乡下人家》这篇课文给我们描绘了七幅图，分别是：______________、______________、______________、______________、______________、______________、______________。资料搜集搜集关于本文作者陈醉云的资料。

阅读质疑

1.本文最后一个自然段在文中起什么作用？

2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

________________________________________________________________________

3天窗

学生预学案设计

课题天窗时间建议10～15分钟

预学内容熟读课文

1.课文共有( )个自然段。

2．默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。

预习字词

1.借助工具书给加点字补全音节，再把词语正确地读两遍。

r____ t____ ____uò____àng b____

锐．利河滩．闪烁．帐．子霸．气

2．工整地抄写本课的生字，并写出读音。

慰藉蝙蝠鹰

3．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。

慰藉唯一掠过阔达锐利

(1)小燕子时而( )水面，时而飞上天空。

(2)永不放弃是梦想实现的( )秘诀。

内容感知

在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“__________”。小小的__________给孩子们带来了无穷的__________，让孩子们的童年充满了__________。

资料搜集茅盾，字________，浙江桐乡人，代表作品有《____________》《____________》。阅读质疑

1.文中为什么两次提到“天窗是孩子们唯一的慰藉”？

2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

______________________________________________________________________

4*三月桃花水

学生预学案设计

课题三月桃花水时间建议10～15分钟

预学内容熟读课文

1.课文共有( )个自然段。

2．带着对“桃花水”的喜爱和赞美之情朗读课文三遍。

预习字词

1.根据本课生字判断，对的打“√”，错的打“×”。

(1)“绮”的读音是qí，可以组词为“绮丽”。( )

(2)“谈”是左右结构的字，读音是tán。( )

(3)“和”是多音字，在“应和”中读hè。( )

2．选一选，在能组成词语的字后面的括号里画“√”。

3．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并口头造句。

纤细：________________________________________________________________

沉醉：_________________________________________________________________ 内容感知

本文写了三月桃花水是春天的________，演奏着一曲悠扬和谐的乐章；三月桃花水是春天的________，映照出一派生机盎然的景象。本文赞美了春水的美好。资料搜集搜集关于本文作者刘湛秋的资料。

阅读质疑

1.看到这么美的三月桃花水，作者会是怎样的心情？

2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

______________________________________________________________________

5琥珀

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课题琥珀时间建议10～15分钟

预学内容熟读课文

1.课文共有()个自然段。

2．默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。

预习字词

1.借助工具书写出下列加点字的读音，再把词语正确地读两遍。

琥珀．()松脂．()划．动()渗．出()

俯．身()澎湃．()挣扎．()推测．()

2．工整地描一描下面的生字。

3．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。

约莫翻腾柔嫩冲刷猛烈详细

(1)外面的风()地吹着，似乎要掀翻整个世界。

(2)春天，柳树抽出了()的枝条。

内容感知

《琥珀》一文中，作者通过合理的________，具体描写了一块里面包裹着一只________和一只________的琥珀的形成过程。

资料搜集搜集关于本文作者柏吉尔的资料。

阅读质疑

1.琥珀形成必须具备的条件是什么？

2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

________________________________________________________________________

6飞向蓝天的恐龙

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课题飞向蓝天的恐龙时间建议10～15分钟

预学内容熟读课文

1.课文共有( )个自然段。

2．默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。

预习字词

1.给本课的生字选择正确的读音，再读一读。

A．zhǎｎB．jiéC．lúD．yǎｎE．jǐｎ

仅( ) 衍( ) 颅( ) 捷( ) 崭( )

2．根据提示，把本课的生字工整地描一描。

左右结构：上下结构：

3．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。

浮现凌空轻盈开辟崭新形态各异欣喜若狂

(1)我的记忆里总是( )出童年的快乐时光。

(2)天上的云( )，有的像一只温顺的绵羊，有的像一匹疾驰的骏马，还有

的像一座巍峨的宝塔。

内容感知

根据课文内容进行判断，对的打“”，错的打“×”。

1．在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。( )

2．地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。( )

3．一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。( )

资料搜集搜集关于本文作者徐星的资料。

阅读质疑

1.恐龙飞向蓝天的演化过程是什么？

2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

________________________________________________________________________

7纳米技术就在我们身边

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课题纳米技术就在我们身边时间建议10～15分钟

预学内容熟读课文

1.课文共有( )个自然段。

2．默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。

预习字词

1.借助工具书给加点字补全音节，再把词语正确地读两遍。

p____ ____ōnɡj____ ____òｕ____ènɡ

乒．乓拥．有杀菌．除臭．癌症．

2．工整地抄写本课的生字，并写出读音。

箱蔬碳健康

3．给加点字选择正确的读音，填在括号里。

lǜshuàｉ

(1)王连长一马当先，率．( )领战士们向敌人的阵地冲了上去。

(2)人的一生很短暂，要抓紧时间，更要提高效率．( )。

内容感知

纳米技术就在我们身边，__________、__________、__________上都能够采用。纳米技术将给______________带来深刻的变化。在不远的将来，我们的________________

都会有纳米技术的影子。

资料搜集搜集关于本文作者刘忠范的资料。

阅读质疑

1.什么是纳米技术？

2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

________________________________________________________________________

8千年梦圆在今朝

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课题千年梦圆在今朝时间建议10～15分钟

预学内容熟读课文

1.课文共有( )个自然段。

2．默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。

预习字词

1.将本课的生字与读音连线，再读一读。

lǎｎyàｎdǎnɡxièbēｉ

碑揽焰党懈

2．根据本课生字判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

(1)“施”的读音是shī，可以组词为“实施”。( )

(2)“践”是左右结构的字，读音是jiàn。( )

(3)“驱”第五笔是竖折。( )

3．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。

梦想探索鼓舞崭新清晰

(1)如果我们加倍努力，我们的( )就会变成现实。

(2)懂得宽容的人，会用微笑迎接( )的明天。

内容感知

1.( )成功发射的第二年，我国正式实施探月工程。

A．“神舟五号”B．“嫦娥一号”C．“嫦娥四号”

2．我国明代的官员________，是世界历史上第________个试验利用火箭上天的人。为

了纪念他，国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“________”。

资料搜集了解中国发展载人航天的原因。

阅读质疑

1.为什么说千年的飞天梦能在今朝实现？

2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

________________________________________________________________________

9短诗三首

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课题短诗三首时间建议10～15分钟预学内容默读一遍，朗读两遍，读通、读顺诗歌。

熟读课文预习字词

1.把下列词语中加点字的音节补全。

____àｎm____ t____ ____āｏd____

漫．长消灭．藤．萝波涛．躲．到

2.根据书写提示，工整地描一描下面的生字。

3.借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。

漫灭回忆思潮波涛清响

上面的词语中，有“磨灭，模糊难辨”的意思的词语是________，有“接二连三的思想活动”的意思的词语是________。

内容感知

《繁星》大致包括三个方面的内容：一是对__________________的歌颂与赞扬；二是对________的崇拜与赞颂；三是对__________的感悟和思考。

资料搜集搜集关于冰心的资料。

阅读质疑

1.第三首诗中的两个“风雨”有什么不同？

2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

__________________________________________________________________

10绿

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课题绿时间建议10～15分钟

预学内容熟读课文

1.诗歌共有( )节。

2.带着对绿的喜爱和对春天的赞美之情朗读诗歌三遍。

预习字词

1.根据书写提示，工整地描一描下面的生字。

2.根据本课生字判断对错，对的画“”，错的画“×”。

(1)“挤”的读音是jǐ，可以组词为“拥挤”。( )

(2)“叉”是多音字，在“交叉”中读chǎ。( )

3.借助工具书或联系上下文理解下列词语。

重叠交叉指挥飘动

内容感知

1.刮的________是绿的，下的________是绿的，流的________是绿的，________

也是绿的。

2.诗歌中的“绿”指的是( )。

A.绿色的墨水瓶

B.生命的颜色，生命的象征

资料搜集搜集关于本诗作者艾青的资料。

阅读质疑

1.为什么所有的“绿”会“整齐地按着节拍飘动在一起”？

2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

_____________________________________________________________________

11白桦

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课题白桦时间建议10～15分钟

预学内容熟读课文

1.诗歌共有( )节。

2.带着对白桦的喜爱之情朗读诗歌三遍。

预习字词

1.借助工具书写出下列加点字的读音，再把词语正确地读两遍。

绽．放( ) 徜徉．( ) 桦．树( ) 涂抹．( )

谷穗．( ) 朝霞．( ) 绣．花( ) 毛茸．茸( )

2.工整地抄写下面带有生字的词语。

潇洒朦胧寂静

3.选词填空。

洁白洁净晶亮明亮

( )的流苏( )的雪花

( )的教室( )的眼睛

内容感知

这首诗的第一节写了____________________；第二节写了____________________；第三节写了____________________；第四节写了____________________。

资料搜集搜集关于本诗作者叶赛宁的资料。

阅读质疑

1.白桦给你留下了怎样的印象？

2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

____________________________________________________________________________

12*在天晴了的时候

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课题在天晴了的时候时间建议10～15分钟

预学内容熟读课文

1.诗歌共有( )节。

2.默读一遍，朗读两遍，读通、读顺诗歌。

预习字词

1.给下列词语中加点的字选择正确的读音，再读一读。

A.chì

B.qiè

C.shè

D.xuàｎ

炫．耀( ) 胆怯．( ) 赤．脚( ) 涉．水( )

2.读一读下面的两个多音字，把它们在文中的读音写在括号内。

曝( ) 晕( )

3.联系上下文或借助工具书理解下列词语，并选词填空。

炫耀尘垢绽透阴霾

有“灰尘和污垢”的意思的词语是____________；上面的词语中，有“夸耀”的意思的词语是____________。

内容感知

诗人为我们描绘出一幅幅雨后放晴的乡村画卷。________是温柔的，________在炫耀，________大胆地试寒试暖，________在自在闲游……这些

普通的景物，在雨后似乎都焕然一新，让人陶醉、向往，让我们走进了充满

想象的童话世界。

资料搜集搜集关于本诗作者戴望舒的资料。

阅读质疑

1.诗歌对天晴后小径中几个形象的描写，表达了诗人怎样的情感？

2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

_________________________________________________________________

13猫

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课题猫时间建议10～15分钟

预学内容熟读课文

1.课文共有( )个自然段。

2.带着对猫的喜爱之情朗读课文三遍。

预习字词

1.借助工具书，给下列词语中的加点字补全音节，再把词语正确地读两遍。

t____ ɡ________èｎ____íp____

贪．玩稿．纸解闷．尽职．花盆．

2.工整地抄写本课的生字，并写出读音。

忧虑遭殃勃

3.查字典，给多音字选择正确的读音。

A.bǐnɡ

B.pínɡ

屏．息( ) 屏．风( ) 屏．气( )

A.zhē

B.zhé

C.shé

折．本( ) 折．腾( ) 折．断( )

内容感知

这篇课文描写了猫的____________和刚满月的小猫们____________的特点，表达了作者对猫十分____________的感情。

资料搜集

老舍，中国小说家、剧作家。原名________，字________。其作品有小说《________ ____》《____________》和剧本《____________》等。

阅读质疑

1.猫的性格到底古怪在哪里？

2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

__________________________________________________________________________

小学四年级下册语文试卷及答案

小学四年级下册语文试卷及答案 第一部分基础知识积累与运用(55分) 一、看拼音，写词语(5分) bìkāi qǐtúyu guīchǔn shìshātān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。(4分) 森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。 ( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比，再组词(5分) 彻( ) 拦( ) 嘲( ) 啄( ) 返( ) 砌( ) 栏( ) 潮( ) 逐( ) 板( ) 四、把下列的词语补充完整。(8分) 鱼( )而出随心所( ) ( )想天开见( )不救 气( )吁吁不折不( ) ( )不可及争先( )后 五、选词填空。(10分) 温暖温和温存 1、嘲鸫不是一种性格( )的海鸟，它专门残害海龟。 2、小海龟非常喜欢在( )的阳光下到海滩上晒太阳。

敏锐敏捷敏感 3、蝙蝠是一种行动( )的动物，都有一双( )的眼睛。 因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就…… 4、( )把蝙蝠的眼睛蒙上，( )它照样能灵巧地自由飞行。 5、我们( )发现有破坏森林的行为，( )应该坚决制止。 六、依要求改写下面的句子。(6分) 1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句) 2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。(修改病句) 3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。(修改病句) 七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语(8分+2分) 风雨不久到冬雾雪鸡迟宿晒谷不用翻春雾风天上鱼鳞斑 晚霞行千里鸭欢叫秋雾阴朝霞不出门夏雾雨 八、口语交际(7分) 小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢?请你写一写。 第二部分阅读积累与运用(30分) 九、(一)、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题(15分)

语文四年级下册试题带答案

2017—2018学年度下学期小学四年级期末考试 语文试题 (时间：60分钟） 题号一二三四卷面综合评价 等级 一、基础知识 1、认认真真读拼音，端端正正写词语。 wān yán chuí bèi yú chǔn zuìè lónɡ yǎ 2、读读词语，给加点的字选择正确的读音。 给．(ɡěi jǐ)予憎．(zēnɡ zènɡ)恨山涧．（jiān jiàn） 骨髓．(suí suǐ) 颤．动（chàn zhàn）蓑．衣（shuāi suō） 3、把下面的词语补充完整。 ( )心( )目形态( )( ) ( )( )不解天( )地( ) 响彻( )( ) 波( )壮( ) 4、选词填空。 开卷有益千方百计三顾茅庐千言万语 手不释卷千山万水初出茅庐千辛万苦（1）读书就是这样，因为我懂得( )，所以才( )。 （2）有了刘备的( )，才有了诸葛亮的( )。 （3）为了开发西部，奋斗者们艰苦创业，他们走尽了( )，说 尽了( )，历尽了( )，想尽了( )，终于如愿 以偿。

5、按要求写句子。 （1）这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。（改成反问句） （2）山坡菜地里那薄薄的一层泥土地，露出了大块大块狰狞的岩石。（缩句） （3）我告诉了温迪外公捐献器官的心愿。（改成“被”字句） （4）纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用关联词语合成一句话) 二、积累运用 1、根据课文内容填空。 （1）《四时田园杂兴》中“杂兴”的意思是，题目的意思是：。最能体现农忙的诗句是：。 （2）有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳。那一声声 的跳动，给我极大的，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地它。一切，。 2、把下列句子补充完整。 （1），澄江一道月分明。 （2）老吾老，；幼吾幼，。 （3）蚂蚁搬家蛇过道，。

小学四年级语文模拟试题一

2017年小学四年级语文模拟试题（一） （完卷时间：60分钟） 第一部分：积累与运用（20分） 一、单项选择题（20分） 1.下列划横线的字注音正确的一项是( ) A.删除（cè） B.双膝(qī) C.倘若（cháng） D.屯兵（tún） 2.下列成语书写正确的一个是( ) A.胆大忘为 B.半途而费 C.全神贯注 D. 莫名奇妙 3. “燏”字最可能与下列哪个字的读音有关？（） A. 吙 B.茅 C.熵 D.橘 4.“茋”的意思最可能与下列哪个词有关？（） A. 草木 B. 姓氏 C. 低下 D.底部 5.对危峰兀立的“兀”解释正确的是（） A．危险、不安全 B.高、高耸 C.端正、正直 D.指人快要死了 6.下列哪个词语的意思和其他词语不一样（） A. 畅想 B.联想 C.遐想 D.梦想 7. 下面各组词中，都形容目标明确、不懈努力的是（） A．坚忍不拔坚定不移寸进尺退全力以赴 B．坚忍不拔自强不息有始无终坚定不移 C．坚忍不拔持之以恒坚定不移全力以赴 D．坚忍不拔全力以赴一暴十寒有始有终 8.下列画横线的成语用得恰当的是（） A.李老师抽查王丁背诵课文，王丁莫名其妙站起来支支吾吾背不出。 B.突然变天了，风猛烈地刮着，人行道上的树木翩翩起舞。 C.文艺汇演开始了，主持人丁宇镇定自若地走上舞台。 D.阳阳八百米跑步比赛，第一个冲过终点，他目瞪口呆地露出笑容。 9.填入横线中最恰当的歇后语是( ) 聋哑青年每天到湖边看鱼、画鱼，难怪画出的金鱼栩栩如生，这可是_____________啊！ A.水滴石穿——非一日之功 B.早开的梅花——一枝独秀 C.关羽失荆州——骄兵必败 D.三个臭皮匠——顶个诸葛亮 10.王明给高中的同学写信，想表达和同学间的情谊深厚，引用下列哪句诗句好（） A. 谁言寸草心，报得三春晖。 B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 D. 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 第二部分：阅读与欣赏（50分） 阅读一： 白兔和他的敌人 【美】哈里斯·佐尔 狐狸未能捉到白兔，他永远也不会捉到白兔的。 但是，有一次，白兔的遭遇可真够危险的了。这件事是这样发生的：一天，狐狸决定把用到响尾蛇身上的一条计谋施展到白兔身上。他搞了些沥青①，细心地动手干起来，很快就做了一个假人。这个假人看起来像个小孩儿，狐狸就管它叫“沥青孩儿”。 然后狐狸拿起沥青孩儿，把它放在大路旁，他自己就藏在附近的树丛里。没等多长时间，白兔走过来了，并且看见了沥青孩儿。这个小家伙孤零零蹲在路旁，头上还带着一顶帽子，白兔想同这个黑油油的可笑的小家伙说说话。 “早安！”白兔先打招呼，“今天天气真好啊，是不是？” 沥青孩儿一言不发，白兔静静地等待。 “你今天身体可好啊？”白兔问。 白兔又等了一会儿，沥青孩儿仍然缄默不语 。 “你身体到底怎么样啊？你聋吗？！”白兔问，“如果你聋的话，我说话的声音可以再加大一点。” 沥青孩儿仍然闭口不答，狐狸在一旁藏着仔细察看动静。 “你太不礼貌了，”白兔说。“如果你不脱掉你那个帽子并回答‘你好’，我就狠狠地揍你一顿，算是对你的教训。” 狐狸暗自发笑，沥青孩儿仍然不语。 白兔问“你好”，接着又重复了三四遍，沥青孩儿始终不做声。 白兔动怒，给了它一拳。这就是个危险的开端。他一打，手就粘上了。沥青孩儿太重，白兔无法挣脱，心急如焚。沥青孩儿既不动，也不吭。狐狸暗喜，继续在一旁等待时机。 亲爱的同学们，经过四年的语文学习，你一定有不少收获！请认真审题，细心作答，展示出最棒的你，加油！

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小学语文总复习资料_ 汉语拼音知识点 ①准确认读23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。 ②准确读出轻声和儿化音节。 ③会按顺序写出大小写字母，能运用音序查字法查字典。 ④能准确熟练拼读音节，利用汉语拼音识字，学习普通话。 ⑤知道大写字母的用法。 字母表 A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z 声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z o s 整体认读：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan 汉语拼音的第一个字母有时要大写，归纳起来主要有下面几种情况： 1. 汉语人名。姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如Zhang Hui（张辉）Z和H要大写。姓和职务、称呼等组成词语时，姓的开头第一个字母要大写，其余字母小写。如Wang lao shi（王老师）W要大写。但“老”“小”“大”“阿”等称号，开头第一个字母也要大写。如Xiao Liu（小刘）X、L要大写。 2. 汉语地名、专有名词（如书名、机关、团体等）的第一个字母要大写。如Bei jing（北京）B要大写，Shang hai（上海）S要大写，Ning bo （宁波）N要大写。如果专有名词是词组，要按词连写，每个词的第一个字母要大写。如Zhonghua Renmin Gongheguo（中华人民共和国），中华的第一个字母Z，人民的第一个字母R，共和国的第一个字母G都要大写。 3. 每个整句开头的第一个字母要大写；如果是诗歌，每行开头的第一个字母也要大写。 4. 商标和商店的名字，一般每个字母都大写。 汉字知识点 ①认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。做到读准字音，认清字形，了解字义，并能在阅读和习作中正确地理解和运用。 ②能辨析学过的多音字、同音字、形近字、形声字；修改错别字。 ③能比较熟练地运用三种查字典的方法，能据词定义。 ④能用钢笔写字，书写速度不少于每分钟20个字，并做到字迹工整，行款整齐。用毛笔临帖，结构匀称，纸面干净。 下列各字都有多种意思，它们在不同的词语中分别是什么意思？请在括号里填上序号表示。 望a向远处看b盼望，希望c探望d名望 喜出望外（）一望无际（）德高望重（） 满a全部充实，达到容量的极点b使满c达到一定期限d全e满足f骄傲

部编版小学语文四年级下册期末试卷(含答案)

四年级语文试卷A卷 第一部分积累与运用 一、下面每道小题 ．．字的注音是错的。请你把它找出来，并把这个．．．．中，都有一个 答案涂在答题卡的相应位置上。 lǜjièwùpéng 1 A．率领B．慰藉C．可恶D．澎湃 kuì hèqǐxī 2 A.窥伺B．重荷C．绮丽D．膝上 lǚ cōu qǐchà 3 A．屡次B．搓洗C．祈求D．刹那 zhòng jiéxuàn shé 4 A．范仲淹B．睫毛 C.炫耀D．拆除 二、下面每道小题 ．．含有错别字。请你把它找出来，并把这个答案．．．．中，都有一项 涂在答题卡的相应位置上。 5. A．松脂B．遗憾C．蜿蜓D．趔趄 6. A．佛拭B．战役C．规矩D．呼啸 7. A．蔬菜B．警戒C．搏学D．劫难 8. A．秩序B．未期C．倔强D．癌症 三、下面每道小题 ．．．？请你把它找出来，．．．．中，哪一个词语和加点词语的意思最接近 并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 9. 祈求 ．． A．要求B．请求C．恳求D．哀求 10. 坚定 ．． A．坚强B．坚决C．坚持D．坚固 11. 悦耳 A．刺耳B．喜悦C．顺耳D．动听 12. 忠厚 A．厚道B．忠心C．忠诚D．厚实 四、下面每道小题 ．．．？请你把它找出来，．．．．中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当 并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 13. 周总理一生严格要求自己，生活十分。 A．简单B．简洁C．朴素D．简朴

14. 面对神奇的金华双龙洞，游客的心灵受到极大的。 A．震惊B．震动C．震撼D．震颤 15. 傍晚，天边的云儿在夕阳的下显得格外绚烂。 A．映照B．倒映C．烘托D．衬托 16. 一次的机会，我感受到了乡村的乐趣。 A．竟然B．忽然C．果然D．偶然 17. 这件事太难了，我感到。 A．不知所措B．无能为力C．不以为然D．不自量力 五、古诗文积累 下面三道小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 18．画线处应该填入的一句是： 宿新市徐公店 （宋）杨万里 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶，。 A．忙趁东风放纸鸢 B．短笛无腔信口吹 C．飞入菜花无处寻 D．也傍桑阴学种瓜 19．下列哪句诗不是描写春天景色的？： A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 B．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 20．下列诗句中，最符合图画内容的一项是： A.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 C.迟日江山丽，春风花草香。 D.云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 第二部分阅读 请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。 每道选择题有A、B、C、D四个选项，请选择一个最恰当 ．．．．．的答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上；填空题请将答案填写在答题卡的相应位置上。 （一）七颗钻石 很久很久以前,在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸了,草木丛林也都干枯了,许多人及动物都焦渴而死。 一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了。 当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出

小学四年级语文测试题及答案

一、选择加点字的正确读音 好似（shì sì）困窘（jiǒnɡ jǔn）迸出（bènɡ bìnɡ）应声(yìnɡyīnɡ) 家禽(qín qínɡ) 歼灭(qiān jiān ) 粗糙(zào cāo ) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ) 二、判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 1．“潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。（） 2．“瀑”和“爆”的音节相同；“遨”和“袄”的音序相同。（） 3．“栏”和“难”的声母相同；“晕”和“拥”的韵母不相同。（） 4．《西江月》《清平乐》《破阵子》都是词牌名。（） 三、比一比，再组成词语 辩（）掏（）援（）谣（）壁（）锦（） 辨（）淘（）缓（）遥（）璧（）绵（） 四、选词填空（只写序号）。 ____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境卫生等都是社会公德的基本要求。 A、注意 B、保护 C、遵守 D、爱护 E、保持 五、填写反义词。 （）惊（）怪同（）共（）口（）心（）（）嘲（）讽出（）入（）不（）则（）自（）至（）七（）八（）六、下面带点字意思相同的一组是（）。 A．医学家作曲家他们家专家B．父亲亲眼亲自亲人 C．记载刊载登载载入D．花费花朵昏花花白 七、把下列句子补充完整。 1．风声雨声读书声声声入耳，________________ _____________ 2．善学者，___________________ __________ 3．___________________ __________，疑则进也。 4．写课外积累的关于学习的名言一句：______ _________________________________ 八、按要求改写句子。 1．一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句） _______________________________________________________________________ 2．忙人怎么可能做事那么从从容容？（陈述句） _______________________________________________________________________ 3．今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。（修改病句） _______________________________________________________________________ 4．刘胡兰的动人事迹深深感动我们。（被字句） _______________________________________________________________________ 5．蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（转述句） _______________________________________________________________________ 九、指出下列句子使用的修辞方法。 1．如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（） 2．黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。（）

小学语文教学论文大全

小学语文教学论文大全来源：互联网要点：二年级语文教 学论文收藏 3 ，！ 小学二年级语文教学论文 小学语文教学的初探 本学期，我担任了二年级语文教学工作。二年级的学生好动，爱讲小话，课堂效率极差，针对这种情况，在上课之前我首先整顿纪律，耐心的教育他们，给他们讲学习的重要性，要求他们一定要专心听讲，一个人应该有远大的理想和目标，不要只知道玩耍，或者以奖品，向谁和谁学习的方式激励他们。经过教育大部分学生能专心听讲了，还有个别学生有点反复的现象，管不住自己，我便采取点名提醒的方式。这样，纪律基本上算是整顿好了。 少数学生还有一个缺点是书写差错，作业粗心，原因是书写不认真，不讲格式，作业做完了，从不检查，针对这种情况，必须注意强调书写格式，并要求字写得慢些，写得工整，格式不对，书写不工整，一律重新做过，经过一段时间，书写方面有了一定的进步，但作业还是错得多，我在班上经常强调，如果语文作业连续十次得满分我就发给谁奖品，这样激发了学生的积极性，少数学生是懒习惯了，所以无动于衷，怎么办呢？当然还有办法，每次作业错了的重新改过，改正确了才能过关，初次，学生都没有这个习惯，作业错了不想改就走了，有的同学干脆不交作业，对此学生，要严肃处理，这样作业基本交得齐， 这样才能使学生养成自觉学习的好习惯，教学工作也越来越轻松了。 我对教学工作从不敢松懈，认真学习新课程理念，深入研究教育教学方法，虚心向年轻教师请教，因为我知道课程是一种实践，只要用心钻研、探索、反思、总结经验，就可以把语文输送到孩子们当中，让学生愉快地学习，变成学生更真实的发展。新课程要通过我们共同的努力变成一种真实的、动态的、发展的现实。经过一段时间的努力，获取了点滴的教学经验： 一、学生在“学中玩，玩中学” 这一学期学生学习用部首查字法查字典，学习利用汉字的表意特点来分析字形，并对认字方法有比较系统的归纳整理，学生基本上都学会了运用不同的认字方法来独立识字。在教学中，我还注重将学生引领到生活当中去识字，激起学生识字的极大热情。鼓励学生从不同的

部编版语文四年级下册《期末考试试卷》(含答案)

人教部编版语文四年级下学期 期末测试卷 （时间：90分钟总分：100分） 基础积累 一、看拼音，写词语。（8分） nù hǒu màn mièyōu lǜɡē bo （）（）（）（） fú rónɡ kū lonɡ jiè shào zēnɡ tiān （）（）（）（） 二、选择题。（10分） 1.下列加点字的读音完全正确的一项是（） A.允．许（yǔn）瘦．弱（sòu）主宰．（zǎi）解剖．（pōu） B.澎．湃（pénɡ）韩愈．（yú）捆．绑（kǔn）簇．拥（cù） C.懈．怠（xiè）徜徉．（chánɡ）刹．那（cà）窥伺．（sì） D.厌恶．（wù）供．养（ɡōnɡ）疙．瘩（ɡē）杜甫．（fǔ） 2.下列词语书写完全正确的一组是（） A.屋檐凶很蝙蝠成千上万 B.锐利拂式隧道无能为力 C.教炼淘气啼叫生气勃勃 D.呼唤脾气分辨一丝不苟 3.下列词语搭配有误的一项是（） A.改善生活改进缺点改正方法 B.发扬精神发挥作用发展生产

C.磨炼意志坚持真理提高效率 D.爱惜粮食珍惜时间征服自然 4.从说话要文明、得体的角度看，填入下面横线处恰当的一项是（） 菜场里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多。于是，她走上前去，和蔼地说：“先生，______________” A.你怎么搞的，不能再剥了。 B.不卖了，把菜放那儿。 C.小心点儿，别把菜叶碰掉了。 D.你注意些，哪有你这样买菜的。 5.填入下面横线处最恰当的一项是（） 元元自从去年校运会拿了长跑冠军之后，就沾沾自喜，不再锻炼，结果今年连决赛都没有进入，这可真是“” A.水滴石穿——非一日之功 B.周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨 C.砌墙的砖头——后来居上 D.关羽失荆州——骄兵必败 三、词语乐园。（9分） 1.照样子，写词语。（3分） 欣喜若狂（描写心情）：________ ________ _________ 空空如也（AABC式）：________ ________ _________ 2.把下列词语补充完整。（6分）

人教版四年级上册语文期末试卷(一)

人教版四年级上册语文第一学期期期末试卷 第一部分：基础知识积累与运用（40 分） 一、看谁写得既正确又漂亮。（8 分） lǒng zhào róng qià yǐn bì lǎn duò ( ) ( ) ( ) ( ) chǎo rǎng níng jié píng héng yī lài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”选择正确的读音。（4 分） 1 ．每年汛期，山洪暴发．溪水猛涨．（zhàng zhǎng ) ，但岸边的树木却枝叶茂密．不留一点缝隙．（xī xì）。 2 ．请不要攀折．（zhé shé）花木，以免枝折．（shé zhé）花落。 3 ．昆明湖围着长长的堤．（dī tī）岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸的垂柳不可计数．（shǔ shù）。 4 ．白公鹅在浅水滩里时而伸长头颈．（jǐng jìng ) ，时而将脖颈潜．（qián qi ǎn ）入水中。 三、按要求填空。（8 分） 1 ．把下面的词语补充完整。 照猫画（）横（）江面耀（）扬威 血（）亲情不胜（）烦应接不（ ) 2 ．根据语境，在括号里填上含有动物名称的成语 ( l ）当初因为没有人．我才勉强承担了这个任务，现在是（）呀！( 2 ）妈妈把这件事情的（）说得很清楚。 四、按要求写句子。（8 分） 1 ．我们在河边大树下发现了几只小船。（缩句） __________________________________________________________________。 2 ．这样气魄雄伟的工程．在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改写成反问句）__________________________________________________________________。 3 ．爱是黑暗中的灯塔，让人在迷途中找到前进的方向。（照样子，写句子） 爱是___________________，让人_____________________________________。

小学语文资料大全范文

小学语文资料，太全了 一、词语 （一）固定结构 1、ABB 慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎 红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄 雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花 2、AABB 高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、 红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净 严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星 结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少 深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细 日日夜夜、来来往往 3、AABC 栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目 面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼 息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝 4、ABAC 人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语 无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样 5、又A又B 又唱又跳、又细又长、又说又笑又大又圆、又松又软、又香又脆 6、A来A去 游来游去、飞来飞去、跑来跑去跳来跳去、走来走去 7、不A不B 不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问 （二）带反义词的成语 远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难黑白分明、舍近求远、因小失大、

头重脚轻积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合大惊小怪、（三）带数字的成语 一本正经、二话不说、三心二意、四面八方五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计万紫千红 （四）八字成语 千里之行，始于足下百尺竿头，更进一步耳听为虚，眼见为实 人无完人，金无足赤尺有所短，寸有所长一叶障目，不见泰山 （五）历史故事的成语 闻鸡起舞（祖逖）、惊弓之鸟（更羸）画龙点睛（张僧繇）、胸有成竹（文与可）杏林春满（董奉）、纸上谈兵（赵括） （六）神话故事的成语 盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月女娲补天、后羿射日、精卫填海 （七）寓言故事的成语 刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢南辕北辙、买椟还珠、坐井观天（八）关于春天的词语 春回大地、万物复苏、柳绿花红莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开春风拂面 （九）关于秋天的词语 金秋时节、层林尽染、叠翠流金天高云淡、大雁南飞、秋高气爽 五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实秋收冬藏 （十）关于团结的词语同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜 （十一）关于取长补短的词语人外有人、天外有天、博采众长、多多益善 （十二）关于学习的词语 勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食 竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地 （十三）其他成语 风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿没精打采、沉默不语、目不转睛、

四年级下册语文月考试卷及答案

泥溪镇2015年春期第一学月学情检测试题 四年级语文 一、听力题（4分） （认真听老师读两遍短文，相信你一定能回答下面的问题。）（3分） 1、我国的五岳指的是东岳、西岳、南岳衡山、北岳、中岳 嵩山，其中东岳为五岳之首。 2、我国的五大湖指的是、鄱阳湖、洪泽湖、、巢湖。 二、积累运用（37分） 3、看拼音，写词语。（6分） qítúmǐn ruìbú zhuō （）（）( ) zhè jiāng jīng zhàn kuǎn dài ( ) ( ) （） 4、比一比再组词。(4分) 例（）拔（）蜒（）据（）列（）拨（）蜓（）剧（）5、标上正确的读音。（2分） （1）这个时侯，饮（）马溪边，可以俯视阳光透射到的清澈的水底。（2）年轻的护士为母亲扎（）了两针也没有扎进血管里。 6、按要求填空。（4分）． 要查的带点的字音序 字母 部首查字法 字典里的解释 应取哪 种解释部首再查几画 愚蠢．①愚笨②愚弄③用于自称的谦辞幼．龟①小；未长成②小孩儿 7、给下列句子中带点的字选择正确的解释。（3分） 端：①端正、不歪斜；②东西的一头；③项目，方面；④事情的开头；⑤仔细的看； ⑥用手平整的拿着。 (1)石钟乳和石笋形状变化多端．。（） （2）他端．详着这幅画，陷入里沉思。（） （3）他端．来一把椅子，让我坐下慢慢说。（） 8、选词填空。(4分) 只要……就……虽然……但是……因为……所以……即使……也…… (1)（）这只是一个很小的错误，（）我们不能忽视它。 （2）这些石钟乳和石笋，（）不比做什么，（）很值得观赏。 （3）在马上你用不着离鞍，（）稍一伸手，（）就可以捧到满怀心爱的鲜花。 (4)（）人的生命是有限的，（）我们要珍惜每分每秒。 9、在括号里填上恰当的字(4分) 争（）恐（）狼（）虎（）骨（）如（）将（）比（）面呈（）（）不解（）而出（）不堪10、在下面的横线上填上合适的答案。（10分） （1）从《独坐敬亭山》中的一句我们能体会到诗人孤独的心情。（2）从《望洞庭》中的一句我们可以想象出洞庭山水的秀美。（3）从《忆江南》中的一句我们仿佛看到了江南色彩明丽的风光。 （4）非常地相信叫，讲究诚实和信用叫。 （5）大漠孤烟直，。 （6）春江潮水连海平，。 （7）爱人者，；敬人者，。 三、阅读小书房（24分） （一）、默读课文《桂林山水》然后做题。 人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山 水。 我看见过波澜壮阔的大海，（）过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这 样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以 看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块（）的翡翠。船桨激 起的微波（）出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。 我（）过峰峦雄伟的泰山，游览过（）的香山，却从没看 见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨 象，像骆驼，（），形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的（），像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，（），怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山 间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波 上，人在画中游”。 11、读上面这段话，按原文填空。（4分） 12、用“”画出一个排比句。（1分） 13、第二自然段写漓江的水，作者并不先直接写漓江的水，而是从

小学四年级语文试卷(人教版)

四年级语文期中能力测试 班级：姓名：成绩：xx、11( 书写占5分) 一我能把生词写正确，写端正。（12分） zīwèi báo wùbǐng xīníng shìfèng xì ( ) ( ) ( ) ( ) zhào yào yǐn bìfùgài suíyùér ān ( ) ( ) ( ) ( ) zhīshéhuāluòzēng tiān ( )( ) 二我会选词填空。（6分） 羞愧悔恨惭愧 （1）小强语文没有考及格，感到很（）。 （2）弟弟一句话中有两个错别字，老师批评他，他（）地低下头。（3）吴冬冬不听话，把妈妈气病了，他（）及了。 爱戴爱护爱抚 （1）每个同学都要（）国家财产。 （2）伯伯（）地摸摸我的头。 （3）周总理关心人民的疾苦，得到全国人民的（）。 三我爱积累。（16分） 1．我学会了带动物名称的成语，像“生龙活虎”，我还记住了（6分）2．我还积累了对联：(2分) 绿水皱面青山白头3．我还积累了古诗：（4分） 《题西林壁》中描写景色的两句诗是： ，。 说明道理的两句诗是： ，。4．课外我还积累了一首描写秋天的古诗，我能默写。（4分） ，。 ，。 四结合课文的学习，判断正误，对的用“√”，错的用“ⅹ”。（8分） 1. “钱塘江大潮是天下奇观。”“观”在这句话中是看的意思。（） 2. “榕树枝干的数目不可计数。”这句话中两个“数”都读作shù（） 3. “丰年留客足鸡豚”这句中“豚”的意思是海豚。（） 4. “干燥”的反义词是“潮湿”。（） 5. “大陆漂移的假说”是著名科学家魏格纳提出来的。（） 6. “九月丹桂满枝黄，十月菊花初开放。”（）

7. 下列词语是按顺序排列的：元旦春节端午节清明节重阳节。（） 8. “鹅吃饭时非有一个人侍候不可，真是架子十足！”从这句话看出作 者讨厌白鹅。（） 五阅读短文，做练习。（27分） （一） 凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了黄色的毛衣；枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色的蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，黄澄(chéng)澄的柿子却还挂在枝头，像一个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠(táng)把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。 1．根据短文内容填空。（6分） （）的蝴蝶（）的长袍（）的秋天（）的柿子（）的海棠（）的枫树叶2．用“”画出文中的比喻句。（2分） 3．文中哪句话能概括全段意思，用“”画出来。（2分） 4．秋天的校园是什么样的，你留心观察了吗？自己写写，注意写具体. （80字左右）（4分） ( 二)窗 我最喜欢从窗子里看外面的景物。 四岁时，我家在哈尔滨的松花江畔。从窗口往外望去，一派江水，茫茫东去。早上雾很大，看不到对岸。中午却异常晴朗，一目了然，连太阳岛都看得清清楚楚。夜晚坐在窗口，看月亮映在水里的影子，倒也十分有趣。沙沙沙，一群鱼儿游过来，水中玉盘破碎了，一会儿又合拢了。 五岁时，我从武汉坐轮船到重庆去，从窗里眺望长江，江面平静得像面镜子。大小数百只渔船，停在江面上，密密麻麻的。远处龟山和蛇山的轮廓十分清晰。 六岁时，我和爸爸到北京来，我又选择了靠窗的位子。窗外是平旷的、绿色的原野，近处的树木飞快地向后倒退。晚上，火车的轮子隆隆地响着，响得人不能入眠。这时欣赏窗外的景色，却别有风味。火车道旁的路灯，发出黄色昏暗的光，远处的灯光像朵朵金花，点缀着大地，这真是个神奇的世界。 每天我都要倚着窗子观赏，祖国的美景吸引着我，常常引起我的遐想。透过窗户，我看到了祖国前进的步伐，看到了四化建设的壮丽远景。 1在文中摘录表示“看”的不同词语。（4分） 2填空。（3分） （1）作者写了（）个不同地点的窗口分别是； ＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）第二自然段，作者是按（）顺序写观看到的窗外景物。（1分） （3）文中“水中玉盘”是指（）。它为什么会“破碎”了，“一会儿又合拢了”？（5分）

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小学语文知识 一、名句归类： 序号类型例句作者诗题 1劝学类黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿《劝学》 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示字聿》 2惜时类少壮不努力，老大徒伤悲。 一年之计在于春，一日之计在于晨。汉乐府《长歌行》 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 3送别类劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维《送元二使安西》莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适《别董大》 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白《送孟浩然之广陵》 又送王孙去，萋萋满别情。白居易《赋得故草原送别》 4 四季类不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章《咏柳》 春天等闲识得东风面，万紫千红总是春。朱熹《春日》 迟日江山丽，春风花草香。杜甫《绝句》 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》 好雨知时节，当春乃发生。杜甫《春雨》夏天小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》 接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》秋天停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧《山行》 冬天千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元《江雪》 日暮苍山远，天寒白屋贫。柳长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 5爱国类天下兴亡，匹夫有责。顾炎武 人生自古谁无死，留取丹心照汗清。文天祥《过零丁洋》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹《岳阳楼记》 生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照《绝句》 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游《示儿》 6友情类海内存知己，天涯若比邻。王勃《送杜少府之任蜀州》桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》 7思乡类独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维《九月九日忆山东兄弟》举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》 8节日类爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。王安石《元日》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。杜牧《清明》 但愿人长久，千里共婵娟。苏轼《水调歌头》 遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人。王维《九月九日忆山东兄弟》 9悲伤死去原知万事空，但悲不见九州同。陆游《示儿》高兴却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。杜甫《闻官军收河南河北》两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。李白《早发白帝城》忧愁抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 二、格言、俗语、谚语、歇后语 读万卷书，行万里路 投我以桃，报之以李。 学而不厌，诲人不倦。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 谦受益，满招损。 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 世上无难事，只怕有心人。

四年级下册语文试卷

小学语文四年级第二学期期末检测试题 （时限：90分钟，满分105分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 书写 总分 得分 一.读拼音写汉字，看谁写得最漂亮。（8分） shěng luè cán kuì cōng máng shù shāo huī yìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huāng yīng dàng yàng shǎn shuò pèi dài mǐn jié （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） bān bó cāng sāng mèi lì qián tǐng wā jué qī wǔ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二.补充成语 （8分） 筋（ ）力（ ） 安然（ ）（ ） （ ）（ ）充数 （ ）云（ ）雾 斑（ ）陆（ ） （ ）门（ ）类 声（ ）力（ ） 无（ ）于（ ） 目（ ）口（ ） （ ）以为（ ） 雪中（ ）（ ） （ ）兔三（ ） （ ）头（ ）尾 不（ ）而（ ） （ ）（ ）如生 破烂（ ）（ ） 三.组词（5分） 销（ ） 峦（ ） 徽（ ） 暇（ ） 泽（ ） 消（ ） 恋（ ） 微（ ） 瑕（ ） 择（ ） 稍（ ） 询（ ） 残（ ） 赚（ ） 抑（ ） 梢（ ） 旬（ ） 溅（ ） 谦（ ） 仰（ ） 四.照样子写词语（6分） 1、表示笑的 例：嘲笑 2、例：笔墨纸砚 3、例：千山万水 4、例：螳螂捕蝉，黄雀在后 ， ， 学校 班级 姓名 ……… ………… …… …… ……… …装…… ……………… … …… 订 …… … …… … …… … …线 … … …… … …… …… …… ……… …… …… ……… …… …………………

四年级下册语文期末试卷 含答题卡

2018四年级下册语文期末试卷（试题卷） 基础知识 一、用楷书正确、端正地抄写下面的句子。（3分） 读书破万卷，下笔如有神。 二、看拼音写词语。（8分） héxiézāo tàzhèn hàn míhuòbùjiě （）（）（）（） shùn jiān bōhào mǎyǎng wòbài jiàn lǐng xiù( ) ( ) ( ) ( ) 三、选择题（20分） 1.下列读音有误的一项是（） A.纪（jǐ）昌豚栅（zhà）鸡栖(qī)半掩扉 B.规矩（jǔ）神出鬼没（mò） C.祈（qǐ）盼砌（qì）墙的石头—后来居上 D.沼（zhǎo）泽抹（mǒ）鼻子 2.下面字义理解有误的一项是（） A．鱼贯．而出（连贯） B.草木皆．兵（都） C.出其不意．（意料）D.不速．之客（快速） 3.下列词句没有错误的一项是（） A.蜂峦雄伟彩菊东篱下，悠然见南山 B.一曝十寒四面楚歌腹背受敌 C.班班点点天上鱼鳞斑，晒谷不用翻 D.永驻人间已所不欲勿施与人 4.说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。这里引号的作用是（） A.表示着重强调 B.表示特殊称谓 C.表示否定或讽刺 D.表示引用 5.下列句子是比喻句的是（） A.一连下了几天雨，好象今天还要继续下呢！ B.风一吹，一池的荷花都在舞蹈。 C.小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，有时候弯下腰去拾球果。 D.那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。 6.下列理解正确的一项是（） A.“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。”是告诉我们要珍惜生命，要让有限的生命发挥出最大的价值，不要虚度年华，无所作为。 B.人类根据蝙蝠探路的方法发明了雷达，根据蜻蜓飞行的原理发明了飞机。 C.“扁鹊老远望蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。”是因为他看见蔡桓公的病已经发展到骨髓，无药可治了。 D.公元前202年，刘邦就用四面楚歌之计，令汉军士兵夜深人静时高歌楚国民歌，让项羽军队军心涣散，不战而溃。 7.下面句子表达的感情色彩不同的一句是（） A.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅 ．．．．．，怎么也抓不住。 B.雨来像小鸭子一样 ．．．．．．抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。 C.她的脸红红的像盛开的桃花 ．．．．．．，非常漂亮。 D.她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛 ．．．．．．都盯着越来越短的蜡烛上。 8.选择人物品质对的一项是（） ?诚实，有信用；?宽容，关爱；?机智勇敢；④认真，实在。 （1）《夜莺的歌声》中的小夜莺（） （2）《万年牢》中的父亲（） A.?? B.?④ C.?? D.?? 9.突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被，事后，小李由衷地感叹道（） A.海内存知己，天涯若比邻； B.远水难救近火，远亲不如近邻； C.一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮； D.与朋友交，言而有信。 10.下列课文与文学体裁相配的一项是（） 例：《记金华的双龙洞》：游记 A.《一个中国孩子的呼声》：书信 B.《文成公主进藏》：民间传说 C.《扁鹊治病》：寓言故事 D.《渔歌子》：古诗

小学语文辅导学习资料大全

小学语文辅导学习资料大全 1、词语 A B B式： 香喷喷、慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、胖乎乎、亮晶晶、静悄悄、笑呵呵、美滋滋、喜洋洋、雨蒙蒙、金灿灿、绿油油、白茫茫、水汪汪、沉甸甸、黑压压、孤零零、急匆匆、好端端、空荡荡 A A B B式： 高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、日日夜夜、来来往往、朝朝暮暮、大大咧咧、沸沸扬扬、纷纷攘攘、风风火火、服服帖帖、鬼鬼祟祟、浩浩荡荡、哼哼唧唧、轰轰烈烈、慌慌张张、浑浑噩噩、兢兢业业、口口声声、哭哭啼啼、踉踉跄跄、林林总总、马马虎虎、扭扭捏捏、婆婆妈妈、期期艾艾、战战兢兢 A B A B式： 努力努力、了解了解、打听打听、暖和暖和、凉快凉快、热闹热闹、搅和搅和、伺候伺候、孝敬孝敬、透露透露、安排安排、整理整理、布置布置、打扫打扫、体会体会、感受感受、检查检查、琢磨琢磨、彼此彼此、意思意思 A A B C式： 栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝、念念不忘、代代相传、斤斤计较、欣欣向荣、面面相觑、窃窃私语、多多益善、空空如也、默默无闻、惴惴不安、跃跃欲试、愤愤不平、碌碌无为、喋喋不休 A B A C式： 人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样、一五一十、自由自在、非亲非故、一心一意、百发百中、人来人往、十全十美、实话实说、自作自受、半信半疑、若隐若现、无忧无虑、绘声绘色、不折不扣、愈演愈烈、多姿多彩 带近义词的成语： 七嘴八舌、三言两语、千方百计、千头万绪、千丝万缕、千沟万壑、千疮百孔、千姿百态、摩肩接踵、只言片语、毕恭毕敬、朝思暮想、抱残守缺、如胶似漆、苦思冥想、精打细算、轻描淡写、家喻户晓、急功近利、兴国安邦、百依百顺、背井离乡、丢盔弃甲

人教版四年级语文下册测试题及答案

人教版2014-2015年四年级语文下册 第二单元测试题及答案 --后附答案 第一部分基础知识积累与运用 一、读一读，写出下列的词语。 zūn yán cái fùkuǎn dài dào dé ( ) ( ) ( ) () píbèi qìzhòng???? míhuòbùjiě? ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。 遵（）例（）喉（）瘦（）酷（）尊（）列（）候（）搜（）配（）三、把下面的词语补充完整。 梦寐（?? ）（?? ）面（）菜（）狼（）虎（）骨（）如（）走（）串（）将（）比（） 四、按要求写句子。 1、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。 改为“被”字句： 2、难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗？ 改为不带问号的句子： 3、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。 缩写句子： 4、我给父亲当帮手。 扩句：。??? 5.杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶背吗？” 改为转述句： 6、《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。 修改病句： 五、我会填。 1、一个人只要活得、，就等于 。 2、无论做什么事都要讲究，讲究。 3、别看他现在什么都没有，可他是个富翁，因为

。 4、如果我们生活中能，就会对老人生出一份，对孩子增加一份，就会使人与人之间多一些。 5、学完本组课文，我最喜欢的人物是，原因： 6、请写出两条关于诚信做人的格言： 第二部分阅读积累与运用 一、读《中彩那天》片段，回答问题。 我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲 诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。 “过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票 存根，号码分别是05102和05103，中奖的那张号码是05102。 母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看，终于看到中彩的 那张右上角有铅笔写的淡淡的Ｋ字。母亲告诉我：“Ｋ是代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯捎了一张，并作了记号。过后，俩 人都把这件事忘了。可以看出，那Ｋ字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进 门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。 1、“捎”的音序是（），部首是（）。 2、给文中的“闷”选正确的音节和字义划上“√”。 闷：①mēn ②mèn ①心情不舒畅②不透气③声音不响亮④在屋里呆着，不到外面去 3、在文中找出下列词语的近义词或反义词。 近义词：烦闷（）辨认（） 反义词：喜气洋洋（） 4、“我迷惑不解”的问题是。 5、父亲面临的道德难题指的是；他是这 样处理这个难题的。 6、你赞赏“父亲”的行为吗？为什么？ 二、阅读短文，回答问题。 美丽的吻