高一地理知识点大全(可填空)汇总

第一章 宇宙中的地球

1．描述地理所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 （1）不同级别的天体系统

河外星系 银河系— —地月系

（2）地球是太阳系中唯一存在生命物质（特殊性）的行星的原因或条件

日地距离适中

①地球的内在条件

引力适当 地球的体积和质量适中

② ——行星各行其道，互不干扰 2．阐述太阳对地球的影响。

（1）太阳辐射为地理环境的形成、发展变化及人类活动提供了能源

①提供光和热（ 、 等是地质时期储存的太阳能，称为化石燃料）

②影响地理环境的基本特征（维持地表温度，为 、 、生物活动提供能量） （2）太阳活动对地球的影响

①太阳活动的主要标志—— （光球层）、 （色球层） 周期： 年 ②太阳活动对地球的影响

3．分析地球运动的地理意义。

（1）地球自转、公转运动的方向、周期、速度

（2）地球自转的地理意义

①昼夜更替

晨线（顺着地球自转方向，自然现象由变为）晨昏线（圈）

(与太阳光线垂直) 昏线（顺着地球自转方向，自然现象由变为）周期：1个太阳日，即小时

生活中的一天，基本的时间单位

意义

长短适中，昼夜温差小，适合生物生长

②地方时和区时

东早西晚，方法:东加西减

A地方时

a经度不同，地方时（15o~1h，1o~4min）；

b同一经线，地方时；

c太阳直射点所在经线的地方时为12时；

B时区、区时

a全球划分为个时区，每个时区跨15°；

b区时＝经线的地方时；

c相邻时区，区时相差小时；

d北京时间＝区的区时＝东8区中央经线的地方时＝东经的地方时

≠北京（116°E）的地方时

③物体水平运动的方向发生偏转

偏转规律：沿着物体运动方向，北半球向偏，南半球向偏，赤道。

影响：风向；洋流；河流两岸冲刷和泥沙堆积状况。

（3）地球公转与自转共同作用下产生的地理意义

某一时刻，正午太阳高度角由所在纬线向南北两侧递减。

②昼夜长短的变化规律

变化幅度：赤道上全年昼夜；纬度越高，变化幅度越；极圈内有、现象。

C

a 太阳直射点所在半球，昼 夜 ，且纬度越高，昼越 。 北半球：

夏半年（春分—秋分，太阳直射 半球），北半球昼 夜 ，纬度越高，昼越 ； 夏至日，北半球昼达一年中最 ，极昼范围达最 ，北极圈及其以内都有 现象； 冬半年（秋分—次年春分，太阳直射 半球），北半球昼 夜 ，纬度越高，昼越 ； 冬至日，北半球昼达一年中最 ，极夜范围达最 ，北极圈及其以内都有 现象。 b 春秋分日，全球昼夜 （太阳直射 ，晨昏线与经线重合），均为 小时（ 点日出， 点日落）。

c 赤道，全年昼夜 （晨昏线始终平分赤道，赤道全年 点日出， 点日落）。 ③季节更替

我国传统：以“ ”为四季起点 四季 西方：以“ ”为四季起点

：3、4、5月作为春季，依次类推

读地球公转图，回答：

（1）在图中用箭头标出地球公转的方向； （2）北半球节气：A B

C D

（3）在A 、C 图中分别画出晨昏线， 并用阴影表示夜半球；

（4）在图中适当位置标出近日点和远日点；

（5）图中 点（填字母）地球公转速度较快。（6）由A 到B 点北半球昼夜长短如何变化？ （7）由B 到C 点太阳直射点如何移动？ 。

（8）当地球处于A 点时，全球正午太阳高度角达一年中最大值的区域为 。 （9）当地球处于C 点时，全球正午太阳高度角的纬度变化规律是 。 （10）地球处在B 、D 时，太阳直射 ，全球各地昼夜 ；地球处在C 处时，太阳直射 ，北极圈内出现 现象。 4．说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点。

（1）地球内部圈层包括地壳、地幔、地核；地壳的主要特点

读地震波波速与地球内部构造图，回答：

四季和五带

五带

速度（千米/秒）

深 度 （千米）

（1）图中地震波速度变化线中S 表示 ，它只能在 中传递；

（2）图中各层名称：A B C ；其中， 圈层由岩石组成，且厚度不一；

（3）地壳和 以上的上地幔部分（即上地幔顶部），合称 ； （4）图中分界面D 是 E 是 。

（2）地球外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈；对流层大气的主要特点及对流层大气对人类活动的影响

读地球外部圈层图，回答：

（1）图中代表大气圈的是 ；地球外部圈层 是指 、 、 （填字母）。其中，最 活跃的圈层是 ；

（2）C 圈层的特点是 ；

（3）B 圈层是由地球所有 及其生存环境所构成

的圈层。它与 圈、 圈和 圈相互联 系，相互制约，形成人类赖以生存的自然环境。

读大气垂直分层示意图，回答下列问题。

（1）图中A 层是 层，其气温变化特点 ， 因为 。

（2）图中B 层是 层,该层气温随高度增加而______，原因是_________________，空气以 运动为主。

（3）C 层是 层，其中的_________对无线电通讯有重要作用。

（4）在A 、B 、C 三层中，与人类关系最密切的是 层；天气复杂多变的是_______层，因为 、 ；飞机多在 层飞行，因为 、 。

-100 -80 -60 -40 -20 0 20 40 60

温度（℃） A 地球外部圈层示意图

第二章 自然环境中的物质运动和能量交换

1．运用示意图说明地壳内部物质循环过程。 （1）三大类岩石的形成

（2）三大类岩石之间及其与岩浆之间的转化（完成下图）

岩浆

2．结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。 （1）内力作用包括 、 、 和地震 （2）地壳运动形成的地质构造及其地貌 地质构造 地貌

（3）外力作用主要有 、 、 、 作用等 （4）风力和流水的侵蚀、沉积作用形成的地貌形态

风力地貌形态：风蚀蘑菇（ 作用）、沙丘（ 作用）、黄土高原（ 作用）； 流水地貌形态：黄土高原的沟壑（ 作用）、峡谷（ 作用）、瀑布（ 作用）、岩溶地貌（ 作用）、冲积平原（ 作用）、冲积扇（ 作用）、三角洲（ 作用）。

3．运用图表说明大气受热过程。 （1）大气的热量来源

岩浆 变质 作用

外力 作用 地垒 断层

地堑 谷地、低地（渭河平原、汾河谷地、东非大裂谷） 块状山地（华山、庐山） （相对上升） （相对下降）

褶皱

山 谷 谷 山 （背斜顶部受张力，岩性疏松，

易被侵蚀，形成谷）

（向斜槽部受挤压，岩性坚实，不易被侵蚀，保留成山） 侵蚀后 侵蚀后 代表岩石 代表岩石 代表岩石

大气的根本热源是 ，主要的直接热源是 。 （2）大气对太阳辐射的削弱作用

吸收作用：具有选择性（ 、 吸收红外波段； 吸收紫外波段） 反射作用：云层越厚，反射作用越 （白天多云，气温较 ） 散射作用：晴朗的天空呈蔚蓝色；黎明、黄昏天空明亮 影响削弱作用大小的主要因素： 、大气状况 （3）大气对地面的保温作用

① 是近地面大气的主要的直接热源（大气强烈吸收地面长波辐射） ②大气逆辐射将热量还给地面，起 作用

（晚秋、寒冬，霜冻多出现在晴朗的夜晚；阴雨天气气温日较差小）

读“大气对地面保温作用示意图”回答：

大气上界

①

②

③

④

⑤

A 太阳暖大地 C 大气还大地

B 大地暖大气

（1）①、③、⑤表示的地理名称。① ；③ ；⑤ 其中属于长波辐射的是 ；属于短波辐射的是

（2）②、④中， 是大气升温主要的直接的热源。理由是 （3）图中，由于 、 （填数字）存在，使大气对地面起保温作用。

（4）比较晴天与阴天气温日较差的大小 ，并简述原因： 。

图示为大气的受热过程，回答：

（1）A 表示_________辐射。

（2）B 表示__ __ ___辐射，易被大气中的_____、 吸收，使大气增温，因此 是对流层大气的直接热源。

（3）C 表示 辐射，它补偿了 ，因此对地面起到了 。

（4）A 、B 、C 中，属于长波辐射的是 ，属于短波辐射的是

青藏高原与四川盆地的纬度相当，但青藏高原比四川盆地气温日较差大得多，原因是：青藏高原的

①地势高，离太阳近 ②太阳高度角小得多 ③云层厚，而且夜长 ④地势高，空气稀薄 ⑤白天太阳辐射较强 ⑥夜晚大气逆辐射较弱 A 、①②④⑤⑥ B 、③④⑤⑥ C 、④⑤⑥ D 、①④⑤⑥ （4）近地面大气受热不均引起大气运动，形成热力环流

热力环流是大气运动最简单的形式，但它又是大气运动的最基本形式。 ①大气运动的根本原因：冷热不均 ②形成过程

地表冷热不均 大气垂直运动 （根本原因） 下图为热力环流示意图，图中A 地面气温低，B 地面气温高，完成下列各题。

（1（2）A 地面由于气温低，空气____________(收缩下沉或膨胀上升)，近地面形成________(高压或低压)，高空则形成______(高压或低压)；B 地面由于气温高，空气_____________(收缩下沉或膨胀上升)，近地面形成_______(高压或低压)，高空则形成_______(高压或低压)。 （3）A 、B 、C 、D 四处，气压由高至低的排列顺序是_____________________。 读下面四幅“海陆风示意图”

读“北半球某区域等压线分布图”回答：

（1）图中A 、B 、C 、D 正确表示风向的是

A ．①②

B ．②③

D ．①④

（2）图中A 、B 、C 、D 四处风力最大的是

4．绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带、 风带的分布、移动规律及其对气候的影响。

填图：在下图相应的位置填出气压带、风带名称，并画出

风向。

全球气压带、风带示意图 （1）气压带、风带的分布及季节性移动规律：

①地表形成7个气压带和6个风带：记住名称、位置、风带的风向。

气压带和风带相间分布，南北对称；高、低气压带相间分布；风带风向由高压吹向低压

②气压带和风带的移动：随太阳直射点的南北移动而南北移动；北半球夏季，气压带和风带偏北 （2）各气压带、风带空气运动特点及对降水的影响

降水多的气压带和风带：

30o 30o 0o 60o 60o 90o

（4）简述气压带A 的成因 ；气压带G 的成因 。 （5）在A 控制下，降水 （多或少），因为 。形成 气候，气候特点是

（6）在C 控制下，降水 （多或少），因为 。形成 气候，气候特点是

（7）在E 控制下，降水 （多或少）。

（8）地中海气候夏季受 （填字母）控制，气候特点是 ，冬季受 （填字母）控制，气候特点是 。 （9）纬度40o~60o之间的大陆西岸，在 （填字母）控制下，降水 （多或少），形成 气候，气候特点是 （10）有关气压带、风带的叙述正确的是( )

A.气压带、风带季节移动的原因在于太阳直射点的回归运动

B.低气压带气流上升，多云雨，高气压带气流下沉，多晴天

C.低压一定比高压热

5．运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。 要求：根据图表判别天气系统；明确不同天气系统影响下的天气现象

冷气团

暖气团

暖气团

冷气团

形成原因：冷暖气团势力相当或地形阻挡 过境时天气：

实例：初夏，在长江中下游地区的准静止锋形成 天气。冬季，云贵高原东侧的 准静止锋。

（2）低压（气旋）、高压（反气旋）的天气系统示意图及其影响下的天气：

读天气系统图，回答：

（1）表示暖气团的是

（2）甲图为 锋，移动方向是 ，该锋形成的降水多在锋 （前、后）， 该锋过境时常出现 天气，过境后的天气状况为 ，原因是 。

（3）我国北方冬春的沙尘天气是受 影响形成的；长江中下游地区初夏的梅雨天气是由 锋形成的；我国的灾害性天气寒潮，是 （季节）受 （气压）影响形成的。 （4）锋面附近天气的共同点是 。 锋过境后天气的共同点是

甲 西

读锋面天气示意图回答问题

（1）图中B 地是 （冷锋或暖锋天气） （2）锋面推进速度为每小时30千米，锋面 小时后到达A 城市上空，A 城市的天气状况 是

读北半球某地的等压线分布图，回答：

（1）就大气运动形式而言，图中甲是

乙是 ；

（2）就气压分布状况而言，图中甲是 乙是 ； （3）比较图中AC 两点的风力大小 ， 理由是 。

（4）在图上绘出A 、B 、C 、D 的风向。

判定图中BD 两点的风向：B D

（5）比较甲、乙两地的气温日较差的大小 。理由是

（6）形成我国东南沿海夏秋季节台风的天气系统是 ，我国长江流域夏季的伏旱天气是在________控制下形成的。

读北半球中纬度某地区天气系统图，回答：

（1）从图中用“高”、“低”分别标注出气压中心的气压状况。 （2）分别填出下列两气团性质：A B （3）分别填出下列两地的风向：A 偏 ，B 偏 ， A 地风力比B 地 。

（4）冷暖锋都能引起降水，则甲、乙、丙、丁四地 处于雨区的是 和 。

6．运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。 （1）水循环包括海上内循环、海陆间水循环、内陆循环 （2）海陆间水循环的过程与主要环节：（运用示意图说明） （3）水循环的主要地理意义 读“水循环示意图”，回答下列问题。

（1）在图中线段的一端加绘箭头以表示水循环环节。 （2）写出图中水循环各环节的名称：A B C D E F G （3）人类主要改变了 环节。

（4）海陆间循环包括的环节是 （字母）

（5）水循环的地理意义： 、 、 、 。

A B E F

H G

D

7．运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的地理环境的影响。 （1）世界洋流的分布规律（运用洋流分布示意图） 北半球：顺时针环流

南半球：逆时针环流 分布规律 北半球中高纬度海区：逆时针环流 北印度洋季风环流：冬逆夏顺

在下图中用箭头表示洋流方向

（2）洋流对沿岸气候、渔场分布、航运和海洋污染的影响 ①对气候

巨大的洋流系统可以促进高、低纬度间 的输送和交换，对全球 平衡起着重要的作用。

暖流对经过的地区起 的作用（西欧温带海洋性气候），寒流对经过的地区起 的作用（澳大利亚西海岸、秘鲁太平洋沿岸的荒漠环境）。

②对渔场的形成： 交汇处（北海道渔场、纽芬兰渔场、北海渔场）和寒流中的上升流（冷海水上泛）处（秘鲁渔场）易形成大渔场。；

③对海洋环境：洋流对海洋污染物起到 和 的作用。 ④对航海：船只顺着洋流航行速度 ，船只逆着洋流航行速度 。

第三章 自然环境的内在规律

1．举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。 （1）气候影响外力作用的类型及地貌特点

赤道 以副热带为中心

（2）气候影响河流的流量及其季节变化

世界各地河流的流量多少，取决于此河流所在地的气候特征（降水量和蒸发量的多少），一般的规律是：夏季降水多，河流流量大，冬季降水少（地中海气候等除外），河流流量小。因为河水补给主要靠大气降水补给和高山冰雪融水补给（水量多少取决于温度高低）。

2．举例说明地理环境各要素之间的相互作用，理解地理环境的整体性。

（1）自然地理环境要素包括：地貌、气候、水文、生物、土壤

（2）各要素相互影响、渗透、制约构成地理环境的整体性

自然地理环境由等要素组成。组成的各要素并不是孤立存在的，而是、的，“牵一发而动全身”，一个要素的变化会引起其他要素甚至整个地理环境的变化。例如：对流层大气中的热量和水分主要来自地面，地面性质的不同直接影响到大气的水热状况乃至运动特征；各种水体之间存在着水分交换，在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈之间也存在的交换，因此一个地区的水文现象必然是地理环境中各种因素影响下的综合表现。

48. 读理想大陆自然带分布图，回答

①.图中A、B、C的分异属于分异规律，受的影响，以

变化为基础，一般呈现延伸、更替的特点

②.图中D、E、F的分异属于分异规律，受的影响，以

变化为基础，在中纬度的温带地区表现的最明显，植被由沿海向内陆体现了- - 的分异

③. 在高山地区，从山麓到山顶的状况随高度的增加而变化，从而形成自然

带的地带性。但是，在干旱地区，由于山地迎风坡和背风坡的水分、热量不同，同一山地不同坡向的垂直带谱也不同。

④.在自然地理环境地带性的分布规律基础上，自然带因受海陆分布、地形起伏等因素的影响，会出现一些非地带性分布的现象，这也正说明了自然地理环境的复杂性。

第四章自然环境对人类活动的影响

1．以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。

（1）自然资源的含义

自然资源——人类可以从直接获得，并能用于和的物质和能量。

可再生资源

自然资源

广义的水资源包括海洋水和陆地水，即地球上所有的淡水和咸水，狭义的水资源指淡水资源。世界水资源的分布具有明显的地域分布，从河流的径流量看以亚洲最多，其次是南美洲，而大洋州为最少。河流径流量多少的变化取决于降水量与蒸发量。

（2）淡水资源短缺及污染对人类生产、生活的影响

世界上几乎没有一种工业不用水，如在食品、造纸、印染、化学、电镀等工业都需要用较多水，这些水在使用后含有大量的杂质，如果不加以处理，会造成严重的水污染。当今世界工农业用水量占人类总用水量的80%以上，农业是最大用水部门，地球上的水不仅孕育了人类和一切生物，而且为人类提供了各种资源和生存环境要素，如果水质达不到人体饮用标准，就会影响人体健康。如果淡水资源缺乏并被污染，对工农业生产、人类生活会产生严重的不利影响。

2．以某种自然灾害为例，简述其发生的主要原因及危害。

（1）寒潮发生的主要原因及危害

原因：寒潮到来对应的天气系统是

危害：

降温 形成冻害，影响农业生产 大风 海上翻船事故，摧毁建筑物 雨雪 冰冻

（2）构造地震及其危害

构造地震：由构造运动特别是岩石圈在内力作用下突然发生断裂，引起地面震动称为构造地震。 地震的危害：建筑物破坏，人员伤亡。

3．根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响 （1）地球气候变化的表现： 冷暖干湿交替。

（2）近代气候具有整体变暖的趋势------全球变暖

近百年来全球气候变化特点是 ，但各地不均。呈全球气候 趋势。

全球变暖对农业影响：

可能使气候带和农业带向两极方向移动，对世界粮食生产的稳定性和分布状况将发生较大的变化。

全球变暖对工业的影响：

使部分工业结构和工业部门发生变化。 全球变暖对人类健康的影响：

对人体健康有直接影响（增加疾病的危险和死亡率），也有间接影响（提供健康、医疗和卫生服务的能力下降，减弱对疾病的免疫力）。 对海平面和海岸带的影响：

全球气温升高会促使大洋海水热膨胀、陆地冰川消融，从而导致全球海平面上升，海平面上升严重影响海岸带生态系统和生物资源，加剧海水入侵和对海岸的侵蚀，使洪涝灾害加剧。

（1）引起气温和干湿变化：低纬度地区农业产量 ，高纬度地区农业产量 。 （2）引起海平面上升，它是由 、 造成的，对 、 地

区影响大。

（3）影响水循环：蒸发 ，水旱灾害的频次、强度 ，水资源 。

读下图回答

①. 图中A、B、C、D、E、F所示的水循环为各环节的名称分

别为

②.水循环的意义至少有

③. 在C值一定的情况下，若地表植被遭到破坏，增加的是（E或D），同时会

产生等地质灾害（地震、火山喷发、滑坡、泥石流）

④.该图所示的地质构造为（褶皱或断层），其中a 为b

图中b处岩层缺失的原因是受所致；若该地区富含石油和天然气，应在a、b两处中的处开采，若地下岩层是干涸的，则隧道工程应在处开通。

请填出下列四地景观的所属的外力作用

A B

C D

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习一地球和地球仪 一、地球的形状和大小： 1、形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 2、大小：极半径6357千米、赤道半径6378千米、平均半径6371千米。 3、赤道的周长约40000千米，经线圈长约40000千米 二、地球仪 ㈣经纬网的常见形式 N S 纬线是直线，经线连接南北纬线是以极点为中心的同心 圆，经线是由极点向四周呈放

★三、经纬网的应用 1.确定地理坐标 方法：⑴确定相邻两条经线的经度间隔，一般情况俯视图是45°，侧视图是30° ⑵从已知经线开始沿自西向东的方向，依据东经增大，西经减小，标出各条经线的度数 2.利用经纬网确定方位 （1）位于同一条经线上的两点为正南或正北的关系，位于同一条纬线上的两点为正东或正西的关系。 （2）既不在同一条经线上又不在同一条纬线上的两点的方位，既要判定两点间的南北方向，又要判定两点间的东西方向。 南北方向的判定：北半球纬度越高越偏北，南半球纬度越高越偏南 东西方向的判定：①两地都为东经,度数大的偏东，②两地都为西经,度数小的偏东。③一东一西，当二者经度和小于180度，东经偏东，当二者经度和大于180度，西经偏东。（在已知各地经纬度的情况下，用此规律最简单） 【说明】在经纬网图中判定东西方向，只要保证两点间的经度间隔小于1800 ，均可按地球自西向东的自转方向确定东西方位. 3.利用经纬网计算距离 （1）经线上1°对应地面上的弧长（即经线长度）大约是111km （2）赤道上1°对应地面上的弧长大约也是111km,由于各纬线长度从赤道向两极递减，其他纬线上l °对应的实际弧长大约为111×cos 纬度km 。 4.两地间最近航线方向的判断----球面上任意两点间的最短距离，是通过这两点的大圆的劣弧部分长度 ⑴同一经线圈上的两点，最短距离的劣弧线就在这个经线圈上. ⑵出赤道外，同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧向较高纬度凸. ⑶晨昏线是大圆，处在晨昏线上两点的最短距离就是两点之间的最短晨昏线 复习课二 地 图 一、地图的基本要素——比例尺、方向、图例 1.比例尺 ①概念：图上距离比实地距离缩小的程度。 120°E

高一地理知识点总结归纳5篇精选

高一地理知识点总结归纳5篇精选 高中学习容量大，不但要掌握目前的知识，还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。 高一地理知识点总结1 1.一个原理：东边的时刻早。因为地球是自西向东自转的，所以东边先看到日出。东时区区时早于西时区区时;东西时区内越往东区时越早。 2.二种线：特殊的时间经线和两个日期界线。 特殊的时间经线： (1)6时经线：晨线与赤道交点所在的经线的地方时。 (2)18时经线：昏线与赤道交点所在的经线的地方时。 (3)12时经线：平分昼半球的经线的地方时。 (4)24时经线：平分夜半球的经线的地方时。 两个日期界线： (1)180°经线：固定性;日期为向东减一天，向西加一天。 (2)0时经线：不确定性。 3.计算区时和时区计算的三个步骤。 (1)计算当地时区：将已知经度数除以15，若余数小于7.5，则除得的商就是该经度所在的时区数：若余数大于7.5，则该地所在的时区数为商+1。东经为东时区，西经为西时区。

(2)计算时区差：同为东时区或同为西时区，时区数相减，一个在东时区一个在西时区，则时区数相加。例如东八区与东二区相差6个时区，东八区与西五区则相差13个时区。 (3)计算区时：利用所得的时区差，向东加向西则减。例如当东二区为6时，东九区区时为6+7=13时;西三区区时为6-5=1时;西7区区时为6-13=-7，24-7=17时(日期减去一天)。碰到跨年月时，要注意大月、小月、平年、闰年，才能准确作答。 高一地理知识点总结2 1.四季划分依据是昼夜长短和正午太阳高度的变化的变化。 2.划分的方法有三种： (1)物候四季：3、4、5月为春季，6、7、8月为夏季，9、10、11月为秋季，12、1、2月为冬季。 (2)传统四季：以“四立”为起始点。 (3)天文四季：以“二分二至”为起始点。 3.五带的划分依据是年太阳辐射总量从低纬向高纬递减，界限是南、北回归线和南、北极圈。 4.黄赤交角与回归线、极圈之间的关系 ⑴黄赤交角的度数等于南北回归线的纬度数，与极圈的纬度数互余。 ⑵如果黄赤交角变小，南北回归线度数变小，极圈度数增大，从而使热带和寒带的范围缩小，温带范围扩大。如果黄赤交角变大，南北回归线纬度变大，极圈纬度减小，热带和寒带的范围扩大，温带范

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人教版高一地理精选知识点汇总 高中学习方法其实很简单，但是这个方法要一直保持下去， 才能在最终考试时看到成效，如果对某一科目感兴趣或者有天赋 异禀，那么学习成绩会有明显提高，若是学习动力比较足或是受 到了一些积极的影响或刺激，分数也会大幅度上涨。下面就是给大家带来的人教版高一地理知识点总结，希望能帮助到大家! 人教版高一地理知识点总结1 大气的热力状况 大气的热力作用 1)热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气 运动的一种最简单的形式。 从图中可以看出，近地面等压线向低压方向(向下)弯曲，高空等压线向高压方向(向上)凸起 2)大气的水平运动—--风 影响因素：等压线越密集的地方，则风力越大(图2.10，2.11，2.12)

在单一水平气压梯度力作用下：风向垂直等压线，指向低压风向在水平气压梯度力和地转偏向力作用下：风向与等压 线平行 在三个力作用下：风向与等压线成一夹角,始终由高压指向低压方向. 人教版高一地理知识点总结2 一、城市的不同等级 1、城市等级划分标准：以城市人口规模来划分 特大城市——100 万人口以上大城市——50-100 万人口中等城市——20-50 万人口小城市——20 万人口以下 2、不同等级城市服务范围和种类不同,大城市提供服务种类多,级别高,服务范围相对较大. 3、影响城市服务范围的因素： 影响因素影响表现 资源条件位于资源丰富地区的城市,能够获得支撑城市进一步发展的资源条件为城市提供丰富物质条件、丰富劳动力条件、 丰富城市用地

交通条件位于交通枢纽上的城市,能够通过便利的交通为更 远的居民提供服务,使其服务范围扩大铁路枢纽城市、公路枢纽 城市、港口城市等 人口条件城市为服务区内居民提供货物和服务,服务人口要达到一定规模位于人口稠密地区的城市服务范围相对较小;相反, 位于人口稀少地区的城市服务范围相对较大 二、德国南部城市等级体系的启示 1、同一区域内,不同级别的城市空间组合,就够成立一个地区的城市等级体系. 2、不同等级城市的服务范围层层嵌套. 3、不同等级城市数目、相互距离、服务范围、城市职能的 关系：“高少远大多,低多近小少,大的嵌套小”城(市等级高,城市树木烧,相互距离远,服务范围大,城市功能多;城市等级低,城市数目多,相互距离近,服务范围小,城市职能少.不同等级城市服务范围 层层嵌套,大的嵌套小的.) 4、中心地理论： (1)一个中心地的服务范围围绕中心地呈六边形. (2)是市场原则的作用 (3)高一级中心地服务范围相当三个低一级中心地服务范围.

地理必修一知识点总结(提纲)

地理必修一知识点 第一章行星地球 1.天体系统的层次（P3）太阳系八大行星分类及顺序（P4） 2.地球的普通性和特殊性（创新设计P3反思归纳） 3.太阳辐射对地球和人类产生的影响（P8）、太阳的外部结构及其相应的太阳活动（P10）、 太阳活动对地球的影响（P11）（创新设计P4） 4.青藏高原年太阳辐射量多的主要原因？（海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用 弱）气温低的原因？（空气稀薄，大气对地面辐射的吸收作用弱） 5.地球自转的方向（北逆南顺）、周期、自转角速度和线速度的变化规律、地球公转的方向、 公转角速度和线速度的变化规律（1月初近日点速度快，7月初远日点速度慢）（P14）6.地球自转的意义（昼夜更替、时差、水平运动物体的偏移（南左北右）地球公转的意义（昼 夜长短的变化、正午太阳高度的变化、四季的更替、五带的形成） 7.黄赤交角产生的影响：黄赤交角存在---太阳直射点的移动---昼夜长短和正午太阳高度的变 化---四季。若黄赤夹角变大，热带和寒带变大，温带变小；若黄赤夹角变小，热带和寒带变小，温带变大。若黄赤交角为零，太阳永远直射赤道，全球永远昼夜平分，各地正午太阳高度角不变，没有四季 8.太阳直射点的移动规律（创新设计P10反思归纳） 9.晨昏线的特点和判读（创新设计P12反思归纳） 10.日界线、今天和昨天的范围（创新设计P14） 11.昼夜长短的季节变化规律和纬度变化规律、昼夜长短的计算（创新设计P17） 12.正午太阳高度角的计算公式、变化规律和应用（创新设计P18） 13.横波、纵波的特点以及地球圈层的划分（P21 图1.25和图1.26） 第二章地球上的大气 1.大气的受热过程（创新设计P26） 2.热力环流成因及几种常见形式（创新设计P27） 3.等压线的弯曲规律（高低低高—气压变高，等压线向气压值低处弯曲） 4.等压线图中风力和风向的判读（创新设计P28） 5.地球上的气压带和风带的分布（P34 图2.10）、每个气压带的成因（创新设计P31）、气压 带和风带的季节移动（P35 图2.11 北半球夏半年向北移） 6.北半球冬、夏季气压中心的名称（P37） 7.东亚和南亚季风的成因、风向及气候类型（创新设计P34） 8.气候类型分布范围、成因、气候特征（创新设计P34） 9.冷锋、暖锋、准静止锋的概念、过境前后的天气变化（创新设计P36）、冷暖锋的判读（创 新设计P38） 10.气旋和反气旋的定义、方向、天气情况（创新设计P36） 11.等压线图中高压脊和低压槽的识别（P43）、锋面气旋的判读（创新设计P39）

人教版高一地理必修一知识点总结

第一章行星地球 第一节宇宙中地球 一、地球在宇宙中的位置 1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。 2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。 ★3.天体系统的层次由大到小是地月系（课本P3图） 太阳系 银河系其他行星系总星系 ! 总星系其他恒星世界 河外星系 二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图） 1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 2.八大行星分类（课本P5图） ★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P6） 一、为地球提供能量 1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。 2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图） ⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 ★二、太阳活动影响地球 <

2.太阳活动对地球的影响（课本P11） ⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性（课本P11活动）； ⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。 第三节地球的运动 ★一、地球运动的一般特点 二、太阳直射点移动23°26′N … ★1.太阳直射点的移动规律如图示 0° ★2..地球公转过程中两分两至点的判断23°26′S 依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点 简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。如下图 3..地球公转过程中速度变化的判断 . 依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。 二、昼夜交替和时差 ★㈠昼夜交替 1．⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光；⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。 2．晨昏线的判读：在晨昏线上任找一点，自西向东越过该线进入昼半球，说明该线是晨线，反之是昏线。3．晨昏线与赤道的关系：相交且平分，因此赤道上终年昼夜平分。 4．晨昏线与太阳光线的关系：垂直且相切，因此晨昏线上太阳高度为0度。 5．晨昏线与地轴的夹角变化范围：0°～23°26′ （

高中地理总复习知识点

高中地理必背考点——自然地理部分 第一单元地图专题 1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。 2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。 3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。 4.经线的形状和长度：所有经线都是交于南北极点的半圆，长度都相等。 5.东西经的判断：沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。 6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。 7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。 8.东西方向的判断：劣弧定律（例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面） 9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小；比例尺愈小，表示的范围愈大。 10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”；有指向标的地图，指向标的箭头指向北方； 经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡；等压线越密，风力越大；等温线越密，温差越大 12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。 13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。 14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。 第二单元地球运动专题 1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。 2、天体系统的层次:总星系——银河系（河外星系）——太阳系——地月系 3、大行星按特征分类：类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天、海）。 4、月球：（1）月球的正面永远都是向着地球，也有昼夜更替。（2）无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风，（3）月球表面有山脉、平原（即月海）、火山。 5、地球生命存在的原因:稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 6、太阳外部结构及其相应的太阳活动：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 7、太阳活动--黑子（标志）、耀斑（最激烈），太阳黑子的变化周期11年。 8.太阳活动的影响：黑子--影响气候，耀斑-－电离层-－无线电通讯，带电粒子流――磁场――磁暴 9、太阳辐射的影响：①维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力。 ②太阳能是我们日常所用能源。 10.自转方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向速度：①线速度（由赤道向两极递减至0 ②角速度（除两极为0外，各地相等）周期①恒星日（23h56m4s真正周期）②太阳日（24时，昼夜更替周）意义：①昼夜更替②不同经度不同的地方时③水平运动物体的偏移（北右南左） 11、晨昏线：沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜过渡为昏线（晨昏线上太阳高度角为0度）。 12、晨昏线与经线：晨昏线与经线重合-----春秋分；晨昏线与经线交角最大----夏至、冬至 13、时间计算：所求时间＝已知时间±区时差＋途中时间 14、时区＝经度/15°（若不整除，则四舍五入）区时差＝时区差 15、世界时：以本初子午线（0°）时间为标准时，也称为格林尼治时间，也是零时区的区时。 16、日期分割：零点经线往东至日界线（180°）为地球上的“今天”，往西至日界线为“昨天”。 17、日界线：自西向东越过日界线（不完全经过180°经线）日期减一天，自东向西越过日期加一天。 18、卫星发射基地的区位选择：自然因素(①气象条件需要天气晴朗②地球自转的初速度：取决于纬度和地势③地形平坦开阔)；人文因素(地广人稀，交通便利，符合国防安全需要)。 ①太原：技术力量强；②酒泉：大陆性气候，晴天多；③西昌纬度低，发射初速度大； ④海南文昌：纬度低，发射初速度大；海运便利。 19、公转速度：1月初--近日点—速度快，7月初--远日点—速度慢；意义：①昼夜长短的变化②正午太阳高度的变化③四季的更替④五带的形成

高中地理必修一知识点总结完整版

高中地理必修一知识点总结完整版 第一部分地球的宇宙环境 ★考点1：了解不同级别的天体系统，说明地球在太阳系中的位置。 （1）天体系统的含义：宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转，形成天体系统。 （2）天体系统由高到低的层次： （3）地球在太阳系中的位置： 太阳系成员：太阳、行星及卫星、小行星、彗星、流星体、行星际物质；中心天体是太阳。八大行星按距日由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 ★考点2：知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件。 （１）普通性体现在： ①八大行星绕日公转运动的特征：同向性、共面性、近圆性； ②八大行星根据距日远近、质量、体积等特征分为三类：类地行星（水星、金星、地球、火星）、巨行星（木星、土星）、远日行星（天王星、海王星） （2）特殊性体现在：地球存在生命物质 ★考点3：了解太阳辐射对地球的影响。 （1）太阳直接为地球提供了光、热资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。

（2）太阳辐射能维持着地表温度，是促进地球上的大气、水运动和生物活动的主要动力。 （3）为人类生产、生活提供直接和间接的能源。（石油、天然气）.太阳辐射影响因素（三个） 我国太阳能资源分布特点及原因 太阳能风能开发条件评价 能源丰富，市场大小距离，资金，技术，政策 新能源的优点：清洁无污染，可再生。缺点：能量密度小，变化大不稳定。 ★考点4：了解太阳活动对地球的影响。 （1）太阳大气层由内至外可以分为光球、色球、日冕层。 （2）太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑，分别出现在太阳大气层的光球和色球，其活动的平均周期为11年。 （3）太阳活动对地球的影响主要有： ①影响无线电短波信号，导致通讯衰减或中断。②产生“磁暴”现象，指南针不能正确指示方向。③两极地区高空大气产生极光现象。④地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有相关性。 ★考点5：知道地球自转和公转的方向、周期和速度 ★考点6：理解昼夜更替和地方时产生的原因，能够进行简单的区时计算。 （1）昼夜更替现象产生的原因：地球是不透明的球体，因此有昼半球和夜半球之分；地球持续不停地自转，因此昼、夜半球所处部分不停地变化，就有了昼夜更替现象。昼夜更替的周期是１个太阳日。（2）地方时产生的原因：地球自转使得同纬度地区不同地点见到太阳的时刻会有早晚。地方时的确定与经度的对应关系：太阳直射的那条经线地方时为12点，晨线与赤道相交点所在经线的地方时为6点，昏线与赤道相交点所在经线的地方时为18点。同一条经线上的地方时相同，经线（经度）不同地方时不同。经度每隔15°，地方时相差1小时；经度每隔1°，地方时相差4分钟。 （3）时区与区时 时区：为了统一标准，国际上把经度15°划分为一个时区，全球划分为24个时区。

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第一章行星地球 第一节宇宙中的地球 1.天体：宇宙间物质的存在形式。恒星、星云、行星、流星、彗星，其中恒星和星云是最基本的天 体。 恒星特点：①自身可以发光、发热；②体积、质量巨大；③距离遥远。 彗星哈雷彗星76周年 比较：太阳是离地球最近的恒星。 月球是距离地球最近的天体。 金星是离地球最近的行星。 2.天体系统:运动中的物体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。 河外星系 地球 3.天体系统：总星系地月系 太阳系月球 其他行星系 银河系 其他恒星系 4．八大行星名称：水、金、地、火、（小行星带）、木、土、天王、海王星（距日远近） 5. 类地行星水星、金星、地球、火星 分类巨行星木星土星 远日行星天王星海王星 6.共同特征：同向性、共面性、近圆性 日地距离适中，形成了适宜生物生长的温度条件 内部条件体积和质量适中，吸引大气聚集，形成了适宜生命物质呼吸的大气 7.存在生命地球上有液态水 的行星安全的宇宙环境 外部条件 稳定的光照条件 第二节太阳对地球的影响 1.太阳概况：主要成分是氢和氦，其表面温度约为6000K. 2.太阳能量的来源：太阳内部的核聚变。 3.太阳辐射的影响：①为地球提供了光、热资源，促进生物生长 ②维持着地表温度，是大气运动和生命活动的主要动力 ③煤、石油等是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能 ④是生活和生产中多种能源的来源 注意：地热、核能、潮汐、地震与太阳辐射能无关 4.大气上界太阳辐射的分布：从赤道向两极递减

6.太阳活动的标志：黑子----光球层；耀斑---色球层太阳活动最激烈（剧烈）的显示周期约为11年 7.太阳活动对地球的影响 ①影响地球的电离层，使无线电短波通信受到影响甚至中断 ②影响地球的磁场，产生“磁暴”现象 ③两极地区产生“极光”现象 ④影响地球气候，发生异常（主要黑子与降水的关系）。 第三节地球的运动 类型绕转中心方向 速度 周期角速度线速度 自转地轴 自北 西逆 向南 东顺除南、北极点为零外， 其他各地均相等 （15°/时） 由赤道向南北两极 递减，南北极点为 零（同一纬度海拔 越高，线速度越大） 恒星日(23时56分4 秒)地球自转的真正周 期太阳日（24小时） 日常作息时间 公转太阳 近似正圆的椭圆，速度大小不等 近日点（1月初），角速度、线速度快 远日点（7月初），角速度、线速度慢 恒星年365日6时9 分10秒 备注： 1.地球自转时，最北端（北极）永远指向北极星附近。 2.地球自转方向自西向东，俯视图中，从北极上空看为逆时针，从南极上空看为顺时针。 3.地球自转的线速度，南北纬60°的线速度约为赤道的1/2。赤道（1670km/h），30度1447km/h， 60度837km/h 4.南北极点既无角速度，也无线速度。

高一地理必修一知识点总结归纳5篇

高一地理必修一知识点总结归纳 5 篇 高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、 巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。下面就是我给大 家带来的高一地理必修一知识点，希望能帮助到大家！ 高一地理必修一知识点1 一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。 1、能量来源：太阳中心的核聚变反应（4 个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量）; 2、特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分; 3、意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主 要动力，人类生产和生活的主要能源。 太阳常数：表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标，大小为8.24 焦/cm2. 分。 二：太阳活动对地球的影响 1 太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从里到外分为光球、色球和日冕三

层 2 对地球的影响：（太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11 年） 高一地理必修一知识点2 天体： 概念：宇宙中物质的存在形式类型：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星、星际物质 2.天体系统概念：宇宙中的天体恒星、星云，形成天体系统层次：地 月系→太阳系→银河系→宇宙太阳： 1.太阳系中心天体：太阳质量占太阳系99.86%，在其吸引下其他天体绕 太 阳运动 2.太阳辐射： 能量来源：太阳内部的核聚变 对地球影响：维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动与变化，是人 类活动和生产活动的能量源泉 3.太阳活动： 太阳大气层结构：自内向外为光球层、色球层、日冕层 太阳活动类型：①光球层：太阳黑子，活动周期为11 年 ②色球层：耀斑 对地球影响：引起电离层扰动，使无线电短波通讯受到影响，产生“磁暴”

人教版高一地理知识点总结

人教版高一地理知识点总结 第一章行星地球 第一节宇宙中地球 一、地球在宇宙中的位置 1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。 2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。 ★3.天体系统的层次由大到小是地月系（课本P3图1.2） 太阳系 银河系其他行星系总星系 总星系其他恒星世界 河外星系 二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4） 1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 2.八大行星分类（课本P5图1.5） ★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P6） 一、为地球提供能量 1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。 2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7） ⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 ★二、太阳活动影响地球 2.太阳活动对地球的影响（课本P11） ⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性（课本P11活动）；

⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。 第三节地球的运动 ★一、地球运动的一般特点 二、太阳直射点移动23°26′N ★1.太阳直射点的移动规律如图示 0° ★2..地球公转过程中两分两至点的判断23°26′S 依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点 3..地球公转过程中速度变化的判断 依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。 二、昼夜交替和时差 ★㈠昼夜交替 1．⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光；⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。 2．晨昏线的判读：在晨昏线上任找一点，自西向东越过该线进入昼半球，说明该线是晨线，反之是昏线。3．晨昏线与赤道的关系：相交且平分，因此赤道上终年昼夜平分。 4．晨昏线与太阳光线的关系：垂直且相切，因此晨昏线上太阳高度为0度。 5．晨昏线与地轴的夹角变化范围：0°～ 23°26′ 6．太阳高度的分布：昼半球上＞０°，夜半球上＜０°，晨昏线上＝０°。 7．昼夜交替的周期：一个太阳日=２４小时 ★㈡地方时的计算 1．地方时计算原理： ①地方时东早西晚（同为东经，经度越大越偏东；同为西经，经度越小越偏东；一东一西，东经偏东时间早） ②同一条经线上地方时相同 ③经度每隔15°地方时相差1小时（既1°=4分钟）

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地理必修I复习提纲 第一章宇宙中的地球 1.1地球的宇宙环境 天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。结构层次（略） 可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。 地球存在生命的条件： 外部条件：稳定的太阳光照 大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中 内部条件：日地距离适中（1.5亿千米）——适宜的温度 地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气 地球内部水汽逸出形成水圈 1.2太阳对地球的影响 一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。 1 能量来源：太阳中心的核聚变反应（4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量）； 2特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分； 3意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。 太阳常数：表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标，大小为8.24焦/cm2.分。 二：太阳活动对地球的影响 1 太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从里到外分为光球、色球和日冕三层 2 对地球的影响：（太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11年） （大气层）太阳活动影响 外日冕太阳风磁暴、极光 内 色球耀斑干扰无线电短波通信 日珥 光球太阳黑子对地球上气候的影响 1.3 地球的运动 一、地球公转和自转的基本特征 公转自转 轨道近似正圆的椭圆 方向自西向东（北天极上空看逆时 针）自西向东（北极上空看逆时针，南极上空看顺时针） 周期恒星年（365d6h9m10s）恒星日（23时56分4秒）一真正周期 角速度平均1o/日近日点（1月初） 一最快 远日点（7月初） 一最慢各地相等，每小时15o（两极除外） 线速度平均30千米 /小时 从赤道向两极递减,纬度相同，线速度大小相同； 赤道1670Km\h，两极为0 二、地球自转的地理意义 （1）昼夜更替：周期为一个太阳日（24h）。晨线和昏线的判读。 （2）地方时：因经度不同而产生的不同时刻。东早西迟。 （3）地转偏向：沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移,北半球右偏,南半球左偏，赤道上不偏。（北半球用右手、南半球用左手判读） 三、地球自转和公转的关系： （1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前约为23.5o。如果黄赤交角变大，热带、寒带扩大，温带缩小。如果黄赤交角变小，温带扩大，热带、寒带缩小。 （2）由于黄赤交角的存在和地轴的指向保持不变，导致太阳直射点在南、北回归线间之间的回归移动四：地球公转的地理意义 1 昼夜长短的变化： 1) 某时刻全球的情况：直射点所在半球，昼长于夜，纬度越高，昼越长，极点附近出现极昼现象，另一半球，昼短于夜，纬度越高，昼越短，极点附近出现极夜现象。 2) 某地全年的情况：夏至日昼最长，冬至日昼最短。 3) 春分日和秋分日：全球昼夜平分；

人教版地理高一知识点精选

人教版地理高一知识点精选 学习任何一门科目都离不开对知识点的总结，尤其是同学们在学习地理时，更要总结各个知识点，这样也方便同学们日后的复习。下面就是给大家带来的人教版高一地理知识点总结，希望能帮助到大家! 人教版高一地理知识点总结1 重要的交通运输网[记忆] 1、铁路网(文科要求) 五横: 京包-包兰陇海-兰新线 沪杭-浙赣-湘黔-贵昆滨洲-滨南昆 七纵 京沪京九京哈京广焦枝-枝柳宝成-成昆兰青-青藏 2、修建铁路的意义作用:

政治战略意义--(1)有利于人民的交往和文化交流，促进民族团结;(2)有利于巩固国防安全。 经济意义--(1)促进资源开发，变资源优势为经济优势;(2)促进商品生产和流通，促进沿线经济发展。(3)完善交通铁路网如何解决城市交通拥堵的状况:(1)合理规划城市道路，完善道路网(2)以自行车代步出行(3)禁止大货车进市中心，在市中心小汽车实行单双日行驶制 人教版高一地理知识点总结2 一、宇宙中的地球 本节的重点在于： 1.天体系统的层次性及地球在宇宙中的位置。 2.地球上生命存在的条件。 二、太阳对地球的影响 本节的重点及难点： 1.太阳能量****及其对地球的影响。 2.影响太阳辐射的主要因素。 3.太阳活动(黑子和耀斑)对地球的影响。

具体知识点请点击：盘点新人教版高一地理太阳对地球的影响期中考试知识点 三、地球的运动 重点 1.自转和公转的特征，黄赤交角的产生及其引起的太阳直射点的移动。 2.晨昏线的判断、地方时的计算、昼夜长短和正午太阳高度的变化规律。 3.四季的划分方法及划分依据。 难点 1.晨昏线的判断、地方时的计算。 2.太阳直射点的移动规律，正午太阳高度和昼夜长短的变化原因分析。 四、地球的圈层结构 本节教材主要包括两部分内容：一是内部圈层，二是外部圈层。内部圈层部分首先介绍了对地球内部探测的主要手段——地震波，根据地震波在地下不同深度传播速度的差异和变化，将地球内部分为地壳、地幔和地核。在这三个圈层中，与人类关系最

高中地理知识点总结大全

高中地理知识点总结大全 高中地理知识点总结 地理空间能力是人的基本能力之一。高中地理知识点复杂繁琐，为了使高中生在地理学习中更急便捷，高中地理知识点总结第一节 交通运输方式和布局主要交通运输方式铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输、管道运输交通运输方式不仅日益网络化(电和线交织)而且朝着高速化、大型化、专业化发展。(1) 短途运输公路占优势，长途运输水运成本最低。(2) 管道运输的特殊性：运具与线路合二为一，运量大、损耗小、连续性强。影响交通布局的因素：自然因素(地貌、气候、水文条件)、社会因素、经济因素(根本原因)、技术因素(根本保证)二、对商业网点分布的影响对密度的影响：地势起伏——运输线稀少——运输方式单一——商品流通很难建立和发展，商业网点很难伸展——商业网点密度明显小于平原交通运输影响商业网点 分布的位置：区位要求：便捷的交通，大量的消费人口区位原则：交通最优原则区位选择：市区环路边缘，市区边缘的高速公路沿线第一节人地关系思想的演变一、人地关系的历史回顾1、采集渔猎时代：崇拜自然，被动适应环境(生产力水平低下)。2、农业文明时期：对抗环境(生产力水平很大提高)。3、工业文明时期：征服环境。二、直面环境问题1、人地关系模式图三、可持续发展1、概念：可持续

发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。 2、内涵：生态持续发展(基础)、经济持续发展(条件)、社会持续发展(要求)。 3、原则：公平性原则、持续性原则、共同性原则。一、地理环境与区域发展区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。区域特征：层次性;差异性;整体性;长江三角洲和松嫩平原的异同同：都是平原地区，并都位于我国的东部季风区异：①地理位置差异：长在我国东部沿海地区的中部，长江入海口;松在我国东北的中部②气候条件差异：长在亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期;松在温带季风气候区，大陆性稍强，降水较少，温暖季节短，生长期较短，水热条件的组合不如长。③土地条件差异：长以水稻土为主，耕地多为水田，较为分散，人均耕地面积低于全国平均水平;松黑土分布广泛，耕地多为旱地，集中连片，人均耕地面积高于全国平均水平。④矿产资源条件差异：长矿产资源贫乏，松有较丰富的石油等矿产。区域不同发展阶段地理环境的影响早期：长河流、湖泊和沼泽分布较广，地势平坦，土质黏重。受地理环境的限制，耕作农业发展缓慢。农业社会：①船作为交通工具被广泛使用，长稠密的水系为扩大交通联系提供了天然水道。②随着农业生产工具的改进和生产技术的改良，长多水而质地黏重的土壤不再成为耕作业的限制条件，农业生产得到较快的发展。③随着我国历史上人口从北方至南方几次大规模的迁移，长人口越来越稠密。④优越的气候条件还使得长成为我国主要的桑蚕和棉花生产基地。RS(遥感)主要是获取，对地表物体进行远距离的感知。物体辐射

高三地理必修一知识点总结

高三地理必修一知识点总结【湘教版】 1.1 地球的宇宙环境 天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。结构层次（略） 可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。 地球存在生命的条件： 外部条件：稳定的太阳光照 大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中 内部条件：日地距离适中（1.5亿千米）——适宜的温度 地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气 地球内部水汽逸出形成水圈 1.2 太阳对地球的影响 一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。 1能量来源：太阳中心的核聚变反应（4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量）； 2特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分； 3意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。 太阳常数：表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标，大小为8.24焦/cm.分。 二：太阳活动对地球的影响 1 太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从里到外分为光球、色球和日冕三层 2 对地球的影响：（太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11年） 1.3 1.3 地球的运动 一、地球公转和自转的基本特征

二、地球自转的地理意义 （1）昼夜更替：周期为一个太阳日（24h）。晨线和昏线的判读。 （2）地方时：因经度不同而产生的不同时刻。东早西迟。 （3）地转偏向：沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移,北半球右偏,南半球左偏，赤道 上不偏。（北半球用右手、南半球用左手判读） 三、地球自转和公转的关系： （1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前约为23.5o。如果黄赤交角变大，热带寒带扩大，温带缩小。如果黄赤交角变小，温带扩大，热带、寒带缩小。 （2）由于黄赤交角的存在和地轴的指向保持不变，导致太阳直射点在南北回归线间之间的回归移动 四：地球公转的地理意义 1 昼夜长短的变化： 1)某时刻全球的情况：直射点所在半球，昼长于夜，纬度越高，昼越长，极点附近出现极昼现象，另一半球，昼短于夜，纬度越高，昼越短，极点附近出现极夜现象。 2)某地全年的情况：夏至日昼最长，冬至日昼最短。 3)春分日和秋分日：全球昼夜平分； 4)赤道上终年昼夜平分。纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。 2 正午太阳高度的变化： 1)日出、日落时（晨昏线上）时太阳高度＝0度，一天中最大的太阳高度为正午太阳高度即地方时12点时的太阳高度。 2)某时刻全球的情况：正午太阳高度由直射点所在纬度向两侧递减，离直射点越远，正午太阳高度越小。 3) 某地全年的情况：北回归线以北地区，6月22日出现最大值，12月22日出现最小值；南回归线以南地区，6月22日出现最小值，12月22日出现最大值；回归线之间地区，最大值出现在直射点经过该纬度的时候（即太阳直射），最小值出现在冬至日。 3 季节的形成和划分：天文四季（一年中太阳高度最高、昼长最长的季节为夏季，反之为冬

(完整版)高中地理各专题汇总复习

高中地理各专题汇总复习，掌握了期末考试何惧！ 1. 等高线地形图专题： ⑴水库大坝建设选择在河流峡谷处，原因： ①地处峡谷处，利于筑坝；②有盆地地形，蓄水量大。 ⑵交通运输线路（铁路、公路）选择某地的理由： 等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易。 ⑶确定某地为盆地，判断理由： 河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高。 ⑷引水工程选择某地，原因： 该地地势较高，河水可顺地势自流。 ⑸选择某地为梯田，理由： 该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展。 ⑹登山选择某线路，原因： 该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易。 2. 海洋资源专题：

⑴渔业资源集中分布在温带沿海大陆架海域，原因： ①大陆架水域，海水较浅，阳光充足，光合作用强盛； ②寒暖流交汇或冬季冷海水上泛，将海底营养物质带至表层； ③入海河流带来丰富营养盐类；浮游生物繁盛，鱼类饵料充足，易形成大渔场。 ⑵海底矿产资源分布规律： ①近岸带的滨海砂矿：砂、贝壳等建筑材料和金属矿产 ②大陆架浅海海底：石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源 ③海盆：深海锰结核（主要集中于北太平洋） 3. 盐度和洋流专题： ⑴盐度最高的是红海，原因： ①地处副热带海区，降水稀少，蒸发旺盛. ②周围是热带沙漠地区，缺少大河注入. ⑵盐度最低的是波罗的海，原因： ①地处较高纬度，气温低，蒸发弱。 ②周围是温带海洋性气候区，有淡水注入. ⑶巴尔喀什湖东咸西淡的原因： ①东部：地处内陆，降水稀少，蒸发旺盛；缺少河流注入. ②西部：有河流注入，起稀释作用. ③中部窄，不利于两边水体交换，造成两侧盐度差异较大。 ⑷世界表层海水盐度的水平分布规律： 从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。

高一地理知识点总结

地理必修一知识点 第一单元宇宙中的地球 一：地球运动的基本形式：公转和自转 绕转中心太阳地轴 方向自西向东（北天极上空看逆时针）自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反）周期恒星年（365天6时9分10秒）恒星日（23时56分4秒） 角速度平均1o/日近日点（1月初）快远日点（7月初）快各地相等，每小时15o（两极除外） 线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减,赤道1670KM\小时,两极为0. 地球自转和公转的关系： （1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前是23o26’ （2）太阳直射点在南北回归线之间的移动 二：地球自转的地理意义 （1）昼夜更替（2）地方时（3）沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏. 三：地球公转的地理意义 （1）昼夜长短和正午太阳高度的变化 ①昼夜长短的变化 北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长①太阳直射点在那个半球， 北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长，②赤道全年 冬半年，昼短夜长，越向北昼越短昼夜平分，③春秋分日全球 北极圈以北出现极夜现象昼夜平分 南半球：与北半球相反 ②正午太阳高度的变化 春秋分日：由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北 随纬度的变化夏至日：由23o26’N向南北降低方向降低 冬至日：由23o26’S向南北降低 23o26’N以北在夏至日达到最大值离直射点越近高度 随季节的变化23o26’S以南在冬至日达到最大值越大 南北回归线之间每年有两次直射 四：光照图的判读 （1）判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向. （2）判断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点（或与一条经线重合），太阳直射点是赤道，是春秋分日；晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23o26’，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23o26’ （3）确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为6点，昏线与赤道交点经线为18

人教版高中地理必修一知识点总结(完整教资)

高中地理必修一考点复习 第一章行星地球 第一节宇宙中地球 一、地球在宇宙中的位置 1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。 2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。 ★3.天体系统的层次由大到小是地月系（课本P3图1.2） 太阳系 银河系其他行星系总星系 总星系其他恒星系 河外星系 二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4） 1.太阳系八大行星由近及远依次：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 分类运动特点 类地行星水星、金星、地球、火星 巨行星木星、土星 同向性、共面性、近圆性 远日行星天王星、海王星 ★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P6） 外部条件安全稳定的宇宙环境 自身条件适宜的温度日地距离适中（原因） 适于呼吸的大气体积、质量适中（原因） 液态的水——来自地球内部 1．2太阳对地球的影响 一、为地球提供能量 1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。 2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7） ⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 ★二、太阳活动影响地球 1.太阳大气由里到外分层太阳活动的主要类型 光球黑子，是太阳活动强弱的标志

色球耀斑，是太阳活动最激烈的显示 日冕太阳风 2.太阳活动对地球的影响（课本P11） ⑴特点：周期性（约11年）、整体性。（课本P11活动）； ⑵影响：①造成无线电短波通讯衰减或中断；②扰动地球磁场，产生磁暴现象；③两极地区产生极光；④地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。 第三节地球的运动 ★一、地球运动的一般特点 地球自转地球公转 运动方式围绕地轴转动在椭圆轨道上围绕太阳转动 运动方向自西向东。北极上空俯视为逆时针，南极 上空为顺时针。 自西向东。北极上空俯视为逆时针。 运动速度线速度：从赤道向两极递减，两极点为零。 角速度：除两极点外各地相等（15°∕h）。 近日点（每年1月初），速度快 远日点（每年7月初），速度慢 运动周期真正周期：一个恒星日=23时56分4秒 昼夜交替周期：一个太阳日=24时 真正周期：一个恒星年=365日6时9分 10秒 直射点回归周期：一个回归年=365日5 时48分46秒 地理意义1．昼夜交替 2．地方时 3．沿地表水平运动物体的偏移 1．昼夜长短的变化 2．正午太阳高度的变化 3．产生四季和五带 二、太阳直射点移动23°26′N ★1.太阳直射点的移动规律如图示 0° ★2..地球公转过程中两分两至点的判断23°26′S 依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点 简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。如下图