教师访学申请表

教师访学进修申请表

临时调课(代课)管理办法(试行)

南师大灌云附属中学 临时调课（代课）管理办法（试行） 为规范教学常规管理，维护正常教学秩序，维护课程表的权威性，根据教育局和学校有关要求，特教师对因公或因私调课以及短期请假需要带来的课务安排加强管理，特制定如下办法： 一、教师不得随意调课。课程表是学校实施课程的主要依据和详细方案，也是学生安排预习、作业等学习活动的依据。课表一经排定，任何人不得随意调课。 二、教师因公出差、听课、教研活动或者因私、短期等必须调课的或需他人代课的，须向所在年级提出申请，获得年级批准后，由申请调课（代课）的教师自行协调课务后，填写《临时调课（代课）申请单》和调课方案表一式两份，一份交年级备案，并将《临时调课（代课）申请单》和调课方案表交教务处备案。 三、凡不申请、不填写申请单的调课和代课行为，视为私自调课，按学校有关制度执行。 四、同意与他人调课或为他人代课的教师要在调课方案表上签字确认。签字确认后，学校视其为该堂课的责任主体。同意为他人调课、代课的教师要严格履行职责，不能敷衍了事，若课堂上发生责任事故的，学校将追究责任主体的责任。 五、本管理办法若与上级有关规定不一致之处，依上级之规定执行。本管理办法解释权归南京师范大学灌云附属中学。 南京师范大学灌云附属中学

2015年4月2日 附：临时调课（代课）申请单 南师大灌云附属中学 临时调课（代课）申请单 ___________： 本人因事需与教师临时调课，现已协调妥善，调课方案后附，特此申请，请批准。 调课申请人 ______________ __________年______月______日附：调课方案（教务处备案） 年级审批意见：审批人签字___________

教师请假后调课代课规定

教师请假后调课代课规定 教师因公因私请假经校长批准后，应向值周教导（报告时的值周教导）报告并填表备案备查。 1、公假：请假人向值周教导人员报告并填写“公假代课报告与安排表”，一般由请假人按照所缺的课先联系好代课教师（因比较熟悉相互空堂情况并且便于衔接代课内容），自己找不到代课人员时，由值周教导联系分管教导直接安排代课人员，立即或事后及时签发公假代课通知单。 2、非公假（事假、病假等）：缺课代课或调课的双方自行协调课程，双方或其中一方向值周教导人员报告并填写“非公假代课调课报告表”，如果出现到时无教师上课，则由报告方承担责任和后果。未报告则将课表上缺课方记作旷工。 附：表样

另外，各班上课5分钟仍无教师到课堂的，由班长或学习委员到分管教导处报告（教导处无人时向班主任报告），分管教导（或班主任）立即安排教师代课（班主任安排后及时报告分管教导）。同时还需填写下表（中途无教师也照此办理）： 附代课通知单格式：

教师调课及请假制度 为了稳定教学秩序，保证课堂教学质量，特制定以下调课、请假制度。 1、全校各课程教师严格按照“三表”（课程表、教学进度表、作息时间表）进行教学。 2、因公、因事、因病确需请假，不能如期上课者，需履行以下调课手续： 1) 时间较长的：要先向教务处申报，经分管校长、校长逐级审批，批准后，先在教研组内调剂，由同课头教师代课；如本组不能解决者，可在校内教师中解决，校内教师一时无法兼代的，再到校外聘请代课教师。 2) 短时间的：由教师到教务处填写调课申请单，包括：事由、时间、调课班级、拟与何课程对调等项，申请单需经教务处主任批准（特殊事由，则需由分管校长审批）后方可执行。 3) 教务员持批准后的调课申请单，填写调课通知单，并及时通知调课班级、被调课教师及调课教师本人。 4) 未履行调课手续，擅自调课者，均作旷课处理。（特殊情况例外，手续可后补；但如无请假手续，均作旷课处理） 3、教师不论因公、因事、因病外出或不能上课者，在向校办公室填写请假单时，均需经教务处逐级审批，安排好课程（含考试、考察）后，方可请假，确保教学秩序的稳定。 耒师附小教师请假代课制度 为了进一步规范教学行为，提高工作时效性，保证建立良好的教育教学秩序，经学校讨论决定，就教师请假、调代课作以下规定： 1. 教师无论是公事或私事不能按课表正常上课时，必须履行请假调、代课手续，采取与其它课程调换时间或者请同学科的教师代为上课的办法解决。 2. 代课属学校正常工作安排，如学校安排代课，由年级组长派发代课通知单，教师应主动配合学校代课安排。无代课通知单代课学校不发放代课津贴。 3. 法定假：

镇江市高等专科学校考场情况记录表教师调课申请表

关于加强试卷审核严格调课管理工作的通知 各院（部）： 为提高试卷质量，严格调课管理，落实期中教学检查中教师座谈会意见和建议，提高办事效率，减少教师办事环节，强化系部教学管理职能，经研究，就加强考试试卷审核，严格调课管理，提出如下意见，从即日起试行，过去发布的相关规定凡与本规定不符的，一律按本规定执行。 一、考试试卷审批 1、考试试卷审批流程 院部指定教师出试卷→教研室主任审查→院长审批→直接交院部教学秘书妥善保管→教务处随机抽查。 2、责任划分 教师：按出试卷要求，在考试前4周出A、B试卷和标准答案；。对试卷质量、题量、考试答题时间等负责。 教研室主任：审查试卷，重点审查试卷是否符合大纲要求，试题覆盖程度，试题难易程度，题量大小、A、B卷的试题重复率等，对试卷整体质量负责。 院长：审批试卷，重点审查试卷的是否符合教学计划要求，是否符合《镇江高专考试管理办法》及其补充规定要求，对出试卷教师资格和试卷整体情况负责。 教务处：随机抽查试卷，重点审查试卷是否执行审批程序，考试安排时间是否合适，是否有A、B卷等，对试卷程序运行负责。教务处对抽查中发现的问题将在全校通报，并层层追究责任。 考试试题由系部分管教学的领导抽取，在考试前由院部教学秘书严格封存。 二、教师临时调课 （一）为维护稳定的教学秩序，每学期课表排定下达后，一般不得随意变动。如遇特殊情况必须变动课表时，须按下列规定程序申请，

即教师向所在教研室提出申请，由教研室写出书面报告，经院部主管教学的副院长签字同意，报教务处批准，经批准后，方可执行。教务处不接受任何教师个人的课表更改申请。 （二）全校性课程调整由校长办公室或教务处下达调整通知，各院 （三） （四）教师个人无权擅自调课，如遇特殊情况必须变动时，在能满足教学要求、不违背教学规律、不影响学生学习效果且教室等设施条件允许的情况下，方能予以调课，按以下权限与程序报批： 1、由授课教师提前两天填写《镇江高专教师调课申请表》。 1）调课时数在4学时内（含4学时），由所在教研室签署意见报学院分管领导同意，学院教学秘书在一周内送教务 处教务科备案。 2）调课时数为4学时以上（不含4学时），由所在教研室、学院签署意见后报教务处分管领导批准、备案。 3）调课时数为10学时以上（含10学时），由教研室、学院、教务处签署意见后报分管校长批准。 2、临时调课通知由申请院（部）通知学生所在学院和班级，保证按时上课。 3、严格控制调课。为保证正常的教学秩序，各系要严格控制不必要的调课，能不调则不调，能代课则不上自习，教师调课时要安排好补课时间。学院和教务处要随机抽查，发现未经批准的调课，将通报批评并追究当事人的责任。调课时数原则上不能超过该课程本学期总时数的10%。一周内只能办理一次调课申请。每学期教务处将统计公布各学院教师调课情况。 （五）教师必须认真按照课程表安排，按时上、下课。凡未履行 （六）教师确因突发的不可克服的原因而不能上课时，教师应及时告知学生所在学院和教师本人所在学院，学生所在学院要及时通知学生，教师所在学院要及时报教务处教务科（电话：88962173）备案，并最迟在事发第二天按调课规定办理手续，并通知有关学院和班级。

关于教师上课的几项规定 、调课单

关于教师上课的几项规定 为规范教师的上课行为，提高上课质量，制定本规定： 1.每位教师要严格按“课程表”上课，不得随意调换或增删课节。确属因故需调课者，必须按学校关于调课的几项规定进行调课。 2.班主任要按时督促学生做好上课前的准备工作。 3.教师要做好上课前的准备工作。坚持候课制度，教师必须在上课前1 —2分钟到达教室门口，面向学生站立，督促未进教室的学生迅速进教室做好上课准备。 4.上课铃响后，教师立即走上讲台，说：“上课”，班长喊：“起立”，听到“起立”指示后，学生起立问好，得到教师回应后方可坐下。（问好时，学生动作迅速，凳子不发出声响，站姿标准；问好动作规范，声音洪亮整齐，不拖音。问好语言为“老师，您好。”其中，“老师”二字保持站姿，“您好”时统一弯腰鞠躬45度，问好完毕保持站姿，待老师回应后方可坐下。） 5.上课时间，教师要关掉手机，不得坐讲，不能擅离课堂，不能提前离开课堂，准时下课，不拖堂；下课时，教师宣布下课后，学生起立站好，师生互道“再见”。 6.上课过程中，教师不准中途出入教室，不准令学生离开课堂或为教师到办公室取教学用品。 7.体育教师：一、二年级体育教师要到教室带学生进入活动场地；三—六年级体育教师要提前到活动场地等候学生；下课后将学生送出活动场地。 8.到功能室上课的科学课、音乐课、信息技术课教师：要提前做好有关准备工作。

关于调课的几项规定 为进一步规范教学常规管理，规范调课程序，杜绝出现空堂教学事故的发生，保证每一节课的教育教学质量，特制定本规定：1．教师因事需要调课，需在半天前告知有关学科组长，并及时填写“调课批准条”。 2．一天以内的调课由学科组长批准，一天以上一周以内的调课由教导主任批准，跨周调课由校长批准，调课后立即将调课批准条交教导处备案。 3．因学校统一安排校内听课活动（如：远航杯大赛、校级公开课等），需要调课的由学科组长负责统一协调。 4．教师因公事或因个人私事外出,未按规定调课不能按时上课，属于教学事故。未请假出现空堂要追究教师本人责任，已请假，追究有关人员责任。 实验小学李沟分校教导处

教师网上申请调课操作说明

教师网上申请调课操作说明 一、进入综合教务管理系统 .进入“工业大学主页”——左下方——“工大教案”——“综合教务管理系统”。如图 如图 .点击综合教务管理系统后输入“教师号”与“密码”。如图 如图 .进入系统后点击“教师专区”——“.课表信息”——“.个人调课申请”，即显示本学期各位教师所上课程。如图 如图 二、网上调课操作说明 .课程顺延请参照第页进行操作。

.上课教室调串请参照第页、第页进行操作。 .调整上课时间请参照第页、第页进行操作。 .更换教师请参照第页进行操作。 .课程顺延 ()点击个人调课申请，系统会显示教师自己的课程安排，如图所示 图 （）点击图右上方蓝色字体的调课申请，即出现具体教师所要调整选项，点击“调整类型”中的“顺延”如图 图 （）顺延课程的老师将顺延的上课周次填入到“待调整周次”的对话框中，将顺延后新的上课周次填入到“新上课周次”。如图中所示周次为例，老师如果将第二周课程顺延，在“待调整周次”填写“”，新上课周次填写“”，然后再调课原因框写明调课原因，点击保存。提示成功后，点击“历史调课信息”——“操作”下方的“送审”调课申请即已申请，申请通过后教师网上课表信息自动更改上课周次。

.上课教室调串 （）点击个人调课申请，系统会显示教师自己的课程安排，如图所示 图 （）点击图右上方蓝色字体的调课申请，即出现具体教师所要调整选项，选择“调整类型”中的“变更教室”，如图 图 （）要更换教室的老师点击“可用教室”出现图对话框。

（）先选择校区，在选择教案楼，最后选择需要的上课教室的类型，如多媒体、普通教室、机房等，“双击”新的上课教室。如图 图 选择教室后在调课原因注明调课理由，点击保存后，完成调课申请。教师课通过右侧“审核记录”查询调课申请所处于哪个部分审核中。 .调整上课时间 ()．点击个人调课申请，系统会显示教师自己的课程安排，如图所示

教师调课、代课制度知识讲解

教师调课、代课制度

教师调课、代课制度（征求意见稿）为维护学校良好的教学秩序，加强教学管理，提高教学质量，根据校务会议精神，对教师调课、代课，做出如下规定，请认真执行。 一、概念界定： 1、调课是指教师因公外出（开会、办事）、因病事假或参加教育教学活动需将自己的课程与其他教师课程作适当调整的行为。 2、代课是指教师因公外出两天及以上（开会、办事）、因病（事）假或其他特殊情况不能上课的，由学校审核批准，安排其他教师代替上课的行为。 二、原则： 1、严格执行学校课程计划，按课表上课。学校调（代）课工作由教务处依据学校实际情况安排，各部门相互协调，全校教师积极配合教务处的调（代）课，私自调课、代课按旷工处理，以确保学校教学工作的正常开展。 2、凡符合我校《教职工考勤制度》规定的调课由当事人自行调整课程，并报学校教务处登记备案，教务处登记备案后为正常调课，否则一律视为私自调课，按旷工处理。 凡符合我校《教职工考勤制度》规定的代课由学校教务处按学校课程表安排其他教师代请假教师上课，教务处发放代课通知单并作好《学校教师代课情况》的统计工作。 3、学校调课遵循同班级教师为主，代课遵循同年级同学科为主，根据教师课程密集程度安排课程，提倡教师间团结互助、相互支持。 4、调课和请假教师要安排好教学工作后再履行请假手续，其中必须在工作日内享受的政策性假（婚丧育工伤等）、重大急病或生病住院的病假（以医院的病历、病假条、住院证明等相关手续为准）除外，但也应先通知教务处，事后及时补办请假手续。 5、所有教师只要当堂课无课程安排且未于工作日当天告知学校有不适合代课情况的，应主动接受代课工作安排，不借故推诿、不拈轻怕重。凡安排的代课课程未按时到岗上课一律视为旷工，造成安全等责任事故将由其负全责。 6、任调（代）课课程的教师应自觉遵守学校有关教师教学常规工作方面的要求，确保每一堂课的质量。语文、数学、英语等学科在授课后要按学校教学常规要求布置适量作业并及时批改。 7、行管后勤人员、任课教师市内参加会议、活动等在一天以内的，一律要求调课，并报教务处备案。需调课时，首先找语文教师调，各班语文教师有此项义务。如遇到重大活动或特殊情况，由教务处做出代课安排。 8、教师对代课安排有异议、意见的，应在按时到岗上课的基础上，再通过正常渠道向学校反映，坚决杜绝放下课程来反映问题。 三、要求 1、所有教师都要严格按照此规定程序，申请调课、代课。如果是私自安排，一切后果自负，并按旷工处理。 2、代课补贴：全体教师应发扬主人翁精神，共同做好代课工作，不计较个人得失，学校给予适当补贴，调课不计酬。同学科跨年级、跨班级代语文、数学、英语三科，每节课15元。代其它学科，每节课10元。代课情况由代课教师在各办公室负责人处及时填写在《教师代课统计表》上，各办公室负责人于每月的第一个星期一上报教务处，不得拖延、漏报和误报。 3、教务处负责人员对调课、代课情况要清楚、详细做好记录，不得有误。 本规定一经通过自2013年5月1日起执行。

教师调课、代课制度.doc

教师调课、代课制度（征求意见稿） 为维护学校良好的教学秩序，加强教学管理，提高教学质量，根据校务会议精神，对教师调课、代课，做出如下规定，请认真执行。 一、概念界定： 1、调课是指教师因公外出（开会、办事）、因病事假或参加教育教学活动需将自己的课程与其他教师课程作适当调整的行为。 2、代课是指教师因公外出两天及以上（开会、办事）、因病（事）假或其他特殊情况不能上课的，由学校审核批准，安排其他教师代替上课的行为。 二、原则： 1、严格执行学校课程计划，按课表上课。学校调（代）课工作由教务处依据学校实际情况安排，各部门相互协调，全校教师积极配合教务处的调（代）课，私自调课、代课按旷工处理，以确保学校教学工作的正常开展。 2、凡符合我校《教职工考勤制度》规定的调课由当事人自行调整课程，并报学校教务处登记备案，教务处登记备案后为正常调课，否则一律视为私自调课，按旷工处理。 凡符合我校《教职工考勤制度》规定的代课由学校教务处按学校课程表安排其他教师代请假教师上课，教务处发放代课通知单并作好《学校教师代课情况》的统计工作。 3、学校调课遵循同班级教师为主，代课遵循同年级同学科为主，根据教师课程密集程度安排课程，提倡教师间团结互助、相互支持。 4、调课和请假教师要安排好教学工作后再履行请假手续，其中必须在工作日内享受的政策性假（婚丧育工伤等）、重大急病或生病住院的病假（以医院的病历、病假条、住院证明等相关手续为准）除外，但也应先通知教务处，事后及时补办请假手续。 5、所有教师只要当堂课无课程安排且未于工作日当天告知学校有不适合代课情况的，应主动接受代课工作安排，不借故推诿、不拈轻怕重。凡安排的代课课程未按时到岗上课一律视为旷工，造成安全等责任事故将由其负全责。 6、任调（代）课课程的教师应自觉遵守学校有关教师教学常规工作方面的要求，确保每一堂课的质量。语文、数学、英语等学科在授课后要按学校教学常规要求布置适量作业并及时批改。 7、行管后勤人员、任课教师市内参加会议、活动等在一天以内的，一律要求调课，并报教务处备案。需调课时，首先找语文教师调，各班语文教师有此项义务。如遇到重大活动或特殊情况，由教务处做出代课安排。 8、教师对代课安排有异议、意见的，应在按时到岗上课的基础上，再通过正常渠道向学校反映，坚决杜绝放下课程来反映问题。 三、要求 1、所有教师都要严格按照此规定程序，申请调课、代课。如果是私自安排，一切后果自负，并按旷工处理。 2、代课补贴：全体教师应发扬主人翁精神，共同做好代课工作，不计较个人得失，学校给予适当补贴，调课不计酬。同学科跨年级、跨班级代语文、数学、英语三科，每节课15元。代其它学科，每节课10元。代课情况由代课教师在各办公室负责人处及时填写在《教师代课统计表》上，各办公室负责人于每月的第一个星期一上报教务处，不得拖延、漏报和误报。 3、教务处负责人员对调课、代课情况要清楚、详细做好记录，不得有误。 本规定一经通过自2013年5月1日起执行。

中国计量学院调课(补课)申请单

中国计量大学教师排调课要求申请表学年第学期

备注：1、请用黑色钢笔或签字笔填写。 2、本表格只需一份，处理完毕后教务处留存。 3、请双面打印。 《中国计量大学排调课暂行规定》

为进一步严格课堂教学管理，稳定教学秩序，保证教学质量，现就排课、调课（以下合称排调课）作如下规定。 第一条课程安排首先必须符合教学规律，维护师生身心健康和教学效果；其次考虑教师教学设计和其他教学必要事务；再次考虑其他个性化教学且可调整的要求。 第二条有特殊情况的教师，须提出具体的排调课要求。本规定所称特殊情况是指： （一）身体健康、外调、挂职、长期培训、人员不到位等不可抗因素； （二）经批准立项的教学改革项目的特殊教学要求。 第三条除个别教师教学工作量特别大或教学资源客观限制外，对下列影响教学效果的排调课申请不予受理： （一）将必修课（体育类、实验类、艺术类课程除外）和专业选修课安排在双休日或教学日第9-11节课； （二）同一个教学日安排课程超过3次（含3次）； （三）同一个教学班的同一门课程在同一个教学日安排超过1次； （四）某门课程3节以上(艺术类课程除外)连排； （五）除第二条特殊情况外，要求不安排教学日第1-2节课； （六）教务处认定其他不应受理的情况。 第四条同一个教学班的同一门课程原则上最多只能安排2名授课教师（讲座类课程、实验课程除外）。若安排多名授课教师的，原则上排名第一、第二位的教师工作量均按课时数的50%计算，排名第三及以后的教师不核算该课程工作量。 第五条多名教师共同承担的课程，原则上教授排名第一按课时数的50%计算，教授排名第二及以后均不核算该课程工作量。 第六条对于同一个教学班的同一门课程安排多名授课教师的，排调课时仅确保与排名第一的教师其他校内上课时间不冲突，其他教师的排课要求在教学资源允许的情况下才予以考虑。 第七条落实教学任务时符合条件的排课申请，须在排课当学期第9周之前提交教务处。 第八条“课表”一经排定原则上不再调整，特殊情况须在“公布课表查询”一周内提出申请。 第九条两周以内的临时教学安排调整，不受以上规定限制。 （一）临时教学安排调整程序为：教师登陆“教务管理系统WEB平台”进入“临时调、停、补课”页面填写相关信息并打印，经授课班级学生代表同意，教师所在二级学院教学院长审核后，到教务处办理审批手续、落实调补课地点。经批准后，学生由申请调课教师负责通知。 （二）兼职和外聘教师停、调课手续亦按上述规定执行。

调课通知单

调课通知单 ________老师： 因_______班课程调整，需将______班___月___日（星期___）第____节____课换至___月___日（星期___）第____节,请按调整时间按时到班上课，给您带来的不便敬请谅解。 谢谢！ 安康市高新中学高一年级组 年月 日 调课通知单 ________老师： 因_______班课程调整，需将______班___月___日（星期___）第____节____课换至___月___日（星期___）第____节,请按调整时间按时到班上课，给您带来的不便敬请谅解。 谢谢！ 安康市高新中学高一年级组 年月 日 调课通知单 ________老师： 因_______班课程调整，需将______班___月___日（星期___）第____节____课换至___月___日（星期___）第____节,请按调整时间按时到班上课，给您带来的不便敬请谅解。 谢谢！ 安康市高新中学高一年级组 年月 日 调课通知单 ________老师： 因_______班课程调整，需将______班___月___日（星期___）第____节____课换至___月___日（星期___）第____节,请按调整时间按时到班上课，给您带来的不便敬请谅解。 谢谢！ 安康市高新中学高一年级组 年月 日 调课通知单 ________老师： 因_______班课程调整，需将______班___月___日（星期___）第____节____课换至___月___日（星期___）第____节,请按调整时间按时到班上课，给您带来的不便敬请谅解。 谢谢！ 安康市高新中学高一年级组 年月 日 调课通知单 ________老师： 因_______班课程调整，需将______班___月___日（星期___）第____节____课换至___月___日（星期___）第____节,请按调整时间按时到班上课，给您带来的不便敬请谅解。 谢谢！

中国计量大学教师排调课要求申请表

中国计量大学教师排调课要求申请表 备注：、请用黑色钢笔或签字笔填写。 、本表格只需一份，处理完毕后教务处留存。 、请双面打印。 《中国计量大学排调课暂行规定》 为进一步严格课堂教学管理，稳定教学秩序，保证教学质量，现就排课、调课（以下合称排调课）作如下规定。 第一条课程安排首先必须符合教学规律，维护师生身心健康和教学效果；

其次考虑教师教学设计和其他教学必要事务；再次考虑其他个性化教学且可调整的要求。 第二条有特殊情况的教师，须提出具体的排调课要求。本规定所称特殊情况是指： （一）身体健康、外调、挂职、长期培训、人员不到位等不可抗因素； （二）经批准立项的教学改革项目的特殊教学要求。 第三条除个别教师教学工作量特别大或教学资源客观限制外，对下列影响教学效果的排调课申请不予受理： （一）将必修课（体育类、实验类、艺术类课程除外）和专业选修课安排在双休日或教学日第节课； （二）同一个教学日安排课程超过次（含次）； （三）同一个教学班的同一门课程在同一个教学日安排超过次； （四）某门课程节以上(艺术类课程除外)连排； （五）除第二条特殊情况外，要求不安排教学日第节课； （六）教务处认定其他不应受理的情况。 第四条同一个教学班的同一门课程原则上最多只能安排名授课教师（讲座类课程、实验课程除外）。若安排多名授课教师的，原则上排名第一、第二位的教师工作量均按课时数的计算，排名第三及以后的教师不核算该课程工作量。 第五条多名教师共同承担的课程，原则上教授排名第一按课时数的计算，教授排名第二及以后均不核算该课程工作量。 第六条对于同一个教学班的同一门课程安排多名授课教师的，排调课时仅确保与排名第一的教师其他校内上课时间不冲突，其他教师的排课要求在教学资源允许的情况下才予以考虑。 第七条落实教学任务时符合条件的排课申请，须在排课当学期第周之前提交教务处。 第八条“课表”一经排定原则上不再调整，特殊情况须在“公布课表查询”一周内提出申请。 第九条两周以内的临时教学安排调整，不受以上规定限制。 （一）临时教学安排调整程序为：教师登陆“教务管理系统平台”进入“临时调、停、补课”页面填写相关信息并打印，经授课班级学生代表同意，教师所在二级学院教学院长审核后，到教务处办理审批手续、落实调补课地点。经批准后，学生由申请调课教师负责通知。 （二）兼职和外聘教师停、调课手续亦按上述规定执行。 （三）未经批准擅自停、调课者，按《中国计量学院教学事故认定及处理办法》相应条款处理。

关于教师调课的管理规定

关于教师调课的管理规 定 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

关于教师调课的管理规定（试行） 为了进一步加强教学管理，稳定教学秩序，规范教师调课程序，结合我校实际，特制定本规定。 一、教师应认真按照课程表规定的时间上课。 每学期课程表一经排定，没有因公等特别原因，一般不得变更。 二、教师个人、教师与教师之间不得私自调课，符合下列特殊情况方可申请调课： 1.因公出差、开会、参加学术活动等公务活动需调课者，以分管校长长审批意见为准，作公假处理。 2.因疾病调课，以医疗单位诊断证明为准，作病假处理；事前不能提供诊断证明者，事后应将诊断证明补入（不迟于一个星期），必要时由医务室进行复核。 3. 因本人或直系亲属重大事件确需本人处理者； 4. 学校的重大活动需调课的。 三、教师因故调课，教务处在调课安排时务必落实补课，没有补课者按教学事故相关规定处理。 四、教师临时请假调课（两天以内）由教务处办理；两天以上需经教学分管校长审批；特殊情况报学校研究。 五、任课教师请假调课手续按下列程序办理： 1．教师凭有关证明，向教务处提出书面调课申请（申请内容包括：任课班级、任教课程、调课原因及凭证、调整期限、申请调课安排等）； 2．教师本人将调课申请交教务处，由教务处处长审核签字； 3. 教务员根据实际教学情况作出调课安排，并填写《调课通知单》，并将通知单送给相关教师并通知相关班级班主任。 4．调课申请单原则上至少提前一天，由调课教师本人办理，因疾病等特殊情况未能及时办理者，应在课前口头请假，并在其后一天内补办调课手续； 六、调课的管理与检查 1. 调课率是衡量教学秩序稳定及管理水平的指标之一，应严格控制调课次数，年级调课率（各年级调课学时数/年级教学学时数总和）作为对教务处教学秩序考核的重要指标；教师调课率（教师调课学时数/教师教学学时数总和）作为教师教学质量考核的重要指标。

关于教师调课的管理规定

关于教师调课的管理规定 The latest revision on November 22, 2020

关于教师调课的管理规定（试行） 为了进一步加强教学管理，稳定教学秩序，规范教师调课程序，结合我校实际，特制定本规定。 一、教师应认真按照课程表规定的时间上课。 每学期课程表一经排定，没有因公等特别原因，一般不得变更。 二、教师个人、教师与教师之间不得私自调课，符合下列特殊情况方可申请调课： 1.因公出差、开会、参加学术活动等公务活动需调课者，以分管校长长审批意见为准，作公假处理。 2.因疾病调课，以医疗单位诊断证明为准，作病假处理；事前不能提供诊断证明者，事后应将诊断证明补入（不迟于一个星期），必要时由医务室进行复核。 3. 因本人或直系亲属重大事件确需本人处理者； 4. 学校的重大活动需调课的。 三、教师因故调课，教务处在调课安排时务必落实补课，没有补课者按教学事故相关规定处理。 四、教师临时请假调课（两天以内）由教务处办理；两天以上需经教学分管校长审批；特殊情况报学校研究。 五、任课教师请假调课手续按下列程序办理： 1．教师凭有关证明，向教务处提出书面调课申请（申请内容包括：任课班级、任教课程、调课原因及凭证、调整期限、申请调课安排等）； 2．教师本人将调课申请交教务处，由教务处处长审核签字； 3. 教务员根据实际教学情况作出调课安排，并填写《调课通知单》，并将通知单送给相关教师并通知相关班级班主任。 4．调课申请单原则上至少提前一天，由调课教师本人办理，因疾病等特殊情况未能及时办理者，应在课前口头请假，并在其后一天内补办调课手续； 六、调课的管理与检查 1. 调课率是衡量教学秩序稳定及管理水平的指标之一，应严格控制调课次数，年级调课率（各年级调课学时数/年级教学学时数总和）作为对教务处教学秩序考核的重要指标；教师调课率（教师调课学时数/教师教学学时数总和）作为教师教学质量考核的重要指标。