网络工程学习计划
网络工程学习计划
篇一：大学人生规划——网络工程专业
) 人生规划
一份好的人生规划一方面可以让我们在理性的思考中总结分析过
去的不足，另一方面有利于我们进一步考虑自己的未来，选择适宜自己发展
的事业和生活，尽早开始培养自己综合能力和综合素质。
一个人概况 (Personal Data)
SWOT
分析
内部环境因素
优势因素（S）1.乐观向上，热情大方 2.善于与人沟通 3.创新意识强
4.吃苦耐劳
5. 愿意从基层干起弱势因素（W）
1.恒心不够
2.组织领导能力有待提高
3.身体素质较差
4.英语沟通能力有待提高外部环境因素机会因素（O）
1、最具增值潜力的职业，掌握企业核心网络架构、安
全技术，具有不可替
代的竞争优势；
2、新型网络人才缺口大，27%的行业增长速度导致网络人才年缺口达
30万，高薪高福利成为必然；
3、可实现专业零基础入行，4-10个月的强化训练和职业化引导，就可
成为企业急需的技能型网络人才；
4、就业面广，一专多能，实践经验适用于各个领域；
5、增值潜力大，职业价值随着自身经验的丰富以及项目运作的成熟，
升值空间一路看涨；
6、职业发展前景广阔，网络工程师到项目经理仅一步之遥，从容晋升
Manager。人才的需求量增大威胁因素（T） 1.同地区竞争力强（科技大
等）
2.研究生扩招后以及研究生学年两年制改革后对本科生就业形成冲击
二专业分析
2
1.专业概述
网络工程是指按计划进行的网络综合性工作。本专业培养掌握网络工程的
基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识，能运用所学知识
与技能去分析和解决相关的实际问题，可在信息产业以及其他国民经济部门
从事各类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的高级
科技人才。计算机网与通信网（包括有线、无线网络）的结合是本专业区别
于其他高校网络工程专业的显著特色。网络工程专业培养的人才具有扎实的
自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力；能系统地掌握计
算机网和通信网技术领域的基本理论、基本知识；掌握各类网络系统的组网、
规划、设计、评价的理论、方法与技术；获得计算机软硬件和网络与通信系
统的设计、开发及应用方面良好的工程实践训练，特别是应获得较大型网络
工程开发的初步训练；本专业是专门为网络领域人才市场供不应求的迫切需
要而设置的专业。
2.专业出现的背景
网络工程专业的出现的背景是从上一世纪九十年代，计算机网络技术极其应
用得到迅猛发展的背景下提出的，从专业定名、培养目标和专业课程设置都
反映处是面向网络工程建设的专业。在教育界对此专业的设置的定名和内涵
有不同的意见：即应当设置为技术内涵更广的计算机网络技术专业还是限于
网络工程建设的专业。目前，部分大学在不能更改专业名称的前提下，已经
开始将该专业的培养目标定位为计算机网络技术专业，以适应更广泛的需要。
以下对网络工程专业的介绍，主要是针对以“网络工程建设”为培养目标的
大学的专业设置。培养目标：培养德、智、体等全面发展的，掌握计算机网
络工程技术的基本理论、方法与应用，从事计算机网络工程及相关领域中的
系统研究、设计、运行、维护和管理的高级工程技术人才。网络工程专业培
养掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识，
能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题，可在信息产业以及其
他国民经济部门从事各类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开
发等工作的高级科技人才。计算机网与通信网（包括有线、无线网络）的结
合是本专业区别于其他高校网络工程专业的显著特色。
3.专业人才的培养要求
本专业学生主要学习计算机、通信以及网络方面的基础理论、设计原理，
掌握计算机通信和网络技术，接受网络工程实践的基本训练，具备从事计算
机网络设备、系统的研究、设计、开发、工程应用和管理维护的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力；
2．系统地掌握计算机和网络通信领域内的基本理论和基本知识； 3．掌
握计算机、网络与通信系统的分析、设计与开发方法；
4．具有设计、
开发、应用和管理计算机网络系统的基本能力； 5．了解计算机及网络
通信领域的一些最新进展与发展动态；
6．了解信息产业、计算机网络建设及安全的基本方针、政策和法规；
7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作
能力。 4. 主要的课程体系包括1、公共基础课程：主要包括《高等数
学》、《大学物理》、《英语》、《体育》、《政治理论》、《计算机文化基础》、《C语
言》等课程。
2、专业基础课程：线性代数、概率论、电路分析基础、电子电路基础、
数字电路基础、电子线路CAD 、电子技术实验、电子技术课题设计、离散数
学、汇编语言程序设计、计算机组成原理与系统结构、单片机原理、接口技
术、操作系统原理、数据结构、面向对象程序设计、计算机网络、现代通信
技术、数据库系统原理、计算机图形学、编译原理、
科技英语等。
3、专业课程：网络设备、综合布线技术、网络的组建与设计、计算机安
全技术等课程。
4、专业限选课： lotus、Java程序设计、网页制作技术、VB程序设计等课
程。
5.专业的培养目标本专业培养系统地掌握计算机、通信和网络方面的基本理论、
知识和技能，并能运用所学知识去分析和解决相关的实际问题，可在信息产
业、国防以及其他国民经济部门从事计算机通信系统和计算机网络及协议的
研究、设计和开发，从事计算机网络管理、计算机网络安全研究的高级工程
技术人才。使学生成为知识面广，具有一定创造能力的研究应用型专门人才。
6. 就业方向
现代信息网络办公师、计算机维修工程师、网络管理员、售后服务工程师、
综合布线工程线、技术支持工程师
监理工程师、操作系统工程师、网络架构工程师、网
络安全工程师、网络
工程师、网络维护工程师、网站设计开发工程师
本专业学生毕业后可以从事各级各类企事单位的业办公自动化处理、计算机
安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、
动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等
方面的有关工作。
7.可考证书
（1）汉字录入师
（2）现代信息网络办公师
（3）国家教育部（NIT）证书
（4）计算机维修工程师
（5）计算机硬件装调师
（6）程序设计师（VB方向）
（7）网络综合布线工程师
（8）网络工程与管理师
（9）数据库开发师（VFP方向）
（10）网络安全管理维护师
（11）网页设计师
（12）平面设计师
（13）动画制作师
（14）国家劳动部计算机职业资格证书（中级）
（15）动态网页设计师
（16）SQL数据库维护师
（17）网站开发架构师（ASP. NET+SQL）
8. 工程模块
第一模块（公共模块）：现代信息网络办公师
第一部分：从零起步，学习计算机基础知识、汉字输入法、windows XP操
作系统第二部分：熟练掌握office办公软件（Word 文字处理、Excel
电子表格、Power point电子演示、并能够熟练的使用常用办公设备，如：打
印机、扫描仪、刻录机、数码相机、网络摄像头等。
第三部分：熟练的运用和掌握Internet网络技术，如网络连接、信息浏览
查询、上传下载、收发电子邮件、网络通讯等。
第二模块：计算机维修工程师
第一部分：掌握计算机基本组成、硬件识别、整机拆装、BIOS参数设置等。
第二部分：多媒体电脑组装维修调试和网络与通信基础。第三模块：网络
工程师
第一部分：信息网络工程师
网络工程与综合布线（网络拓扑、网络互联设备、网络组建与调试、网络
工程预算及招、投标），智能楼宇、宽带网络；WINXX 网络操作系统、IIS
设置以及各种服务器的设置与管理技术。
第二部分：高级网络工程师
路由技术及TCP/IP协议、WINDOWS高级管理技术（活动目录）和ISA网
络安全管理。第四模块：网站设计与维护师第一部分：网站设计与维
护师
通过学习“网页设计及网站建设、网站规划设计”掌握静态网站的设计制
作技术和网站的规划建设；除学习传统的网站设计知识外，还要学习最新的
DIV技术及综合素质课等第二部分：网站设计与维护师拓展课程
通过学习Photoshop达到专业图片处理优化水平。通过学习Flash
动画达到职业“闪客”水平。
三大学发展规划
大一：学好基础课，融入学校环境
1.要适应角色的转变，确定新的学习目标。
2.要熟悉校园环境，提高人迹交往能力。
3.要把专业基础踏实的掌握好，加强英语和计算机的能力。
4.要了解自己未
来有望从事的职业，初步设计职业生涯。
5.积极学习英语，为英语过级做好准备。在大一下学期时，通过英语四级的考
试，并争取拿到较高的分数。
6.尽可能地多参加社团活动，增长自己的见识，提高自己的能力，加强与同学
之间的交流，建立自己在学校的关系网。
大二：学好专业课，提高个人能力
1.要了解自己的需要和爱好，确定自己的人生观，世界观，价值观。
2.要通
过英语.计算机的相关考试并辅修其他专业的知识。 3.要从事与未来职业有关
的工作，提高工作能力和受挫能力。
4.要积极参加学校活动和社会实践，提高自身的基本素质。
5.继续深造,努力学好各门必修课和选修课。
6. 通过英语六级考试。
大三：加强专业学习，为就业作好准备 1.要熟练掌握专业知识，实事求是，
加强实践。 2.要考取有关资格证书或相应的职业技能鉴定。 3.要了解往年
就业情况，学写简历和求职信。
4.要做好考研复习准备，注意研究生考试资讯。
5.继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项是这漫
长人生路上的一个驿站。我会走好大学的这一段路，让人生不留准备更加科
学化。
大四：作好冲刺准备，打拼美好未来
1.要顺利完成学业，有机会则考研。
2.要抓住实习机会，为正式上岗奠定良好基础。
3.要在写毕业论文时大胆提出自己的见解，锻炼独立解决问题的能力和创
造性。4.要强化求职技巧，练习面试训练，积极参加招聘活动，为成功就
业打造基础。
生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我
们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活
习惯就要做到以下几个方面的内容。我要合理地安排作息时间，形成良好的
作息制度；还要进行适当的体育锻炼和文娱活动；要保证合理的营养供应，
养成良好的饮食习惯；不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯；并且在
课堂上要认真详细的记笔记。
在大学本科期间，我们并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重
心放在学习能力的培养上。一个人贵在知道自己应该去干什么，"明其志，方
能知所赴！"学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需
要，然我们自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所
安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程??这将更具个性化更能
挖掘你的潜力。
四.结束语
泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就
其深；王者不却众庶，
故能明其德。水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难
成大气候。
没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳
的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。
未来，掌握在自己手中。只说不做到头来都只会是一场空。人生好比是海
上的波浪，有时起，有时落，三分天注定，七分靠打拼！爱拼才会赢。天道
酬勤。我相信,只要我一直努力,一定会闯出属于自己的一片天地！
我的未来不是梦。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都
可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，
包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的
头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对
所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出
最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于
相距太远。
其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每
个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底
闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，
可望而不可及。
一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，
不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分
磨砺充分付出的人。未来，掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手
中，所以必须坚持自力更生，不能全依赖外部力量。
每一条规划都一个目标，等待着我们去完成。在完成的过程中，健康
的身体、积极的心态、敏锐的思维、坚定的信念是每
一位规划者必备的素质。我相信，我一定能行！！！
篇二：《网络工程》课程大纲
《计算机网络工程》课程教学大纲
Computer Network Engineering
学时：40+24学分：4 课程性质：院系必选课选课对象：计算机应用专业先修课程：计算机网络基础内容概要：《计算机网络工程》是计算机应用专业一门重要的技术基础课。主要介绍网络工程的前
期准备，包括网络工程知识的积累，网络工程建设资质的获取以及工程立项后的招、投标等内容；网络工程施工流程，包括理论知识、规划设计方法、项目管理、工程施工技术、网络集成等内容；网络工程后期的工作，包括网络测试验收和文档的建设等见容，并通过具体实例，详述贯穿应用这些知识和方法。
选用教材：《计算机网络工程》张恒杰、蒋高飞曹隽编著大连理工出版社主要参考书：《综合布线系统设计与施工》张云鹏主编，中国铁道出版社
《计算机网络工程》课程教学大纲
教学大纲说明
一、课程教学目的与任务
21 世纪是信息化社会，计算机网络已经影响生产、工作、生活的各个领域，是社会和经济领域不可缺少的组成部
分，机关团体、企事业单位纷纷建设自己的网络，校园网、企业网等各种网络成为学校、企业生存和发展的信息化基础设施。
如何科学地规划、设计和实施一个高效的网络系统？如何控制保证或监理网络系统的工程建设进度和质量？如何使网络系统既能满足当前各种不同的应用和技术需求，又能适应不断增长的带宽、可伸缩性和可靠性需求，使其符合使用者的业务需要？本课程从探讨网络系统的基本概念和建设网络系统的基本方法出发，讲授计算机网络工程的设计步骤、方法、规律及其涉及的相关内容和技术。
网络工程是一门综合学科，涉及系统论、控制论、管理学、计算机技术、网络技术、数据库技术和软件工程等各个领域，通过本课程的学习，让学生熟悉网络工程的基本概念，了解网络工程的总体结构，能以工程化的思想深入了解用户的业务需求和管理模式，来规划、设计网络，制定切实可行的系统方案，并能在此基础上进行实施和维护。
二、课程的基本要求
通过本课程的学习，应能达到知识和技能两方面的目标。
知识方面：
1．了解网络工程的内涵，了解网络工程项目的立项及过程管理和控制。
2．掌握根据网络用户的需求分析，确定网络工程的应用目标，分析网络应用的约束因素，熟
悉网络的工程指标，了解网络工程的规划与设计，懂得网络工程的预算。
3．熟悉常见网络的通信传输介质的特性及其选择，了解网络的防雷及接地技术，掌握局域网
的布线工程中各子系统的设计及工程的实施与管理，了解计算机网络应用系统的集成，了解局域网与广域网实现互连的网络设备与技术，掌握网络工程验收的过程与标准。
技能方面：
1．掌握网络工程项目的立项及项目的过程管理，学会使用项目管理软件。
2．掌握网络工程需求分析，会进行网络工程的规划与设计，掌握网络工程的初步预算。 3．掌握常见网络工程传输介质的选择与使用，了解常见的网络互连设备，掌握局域网环境的
网络综合布线方案的制定与实施，能够进行工程项目的验收。
三、其它课程的联系和分工
本课程的知识和技能涉及到网络应用系统、网络应用基础平台、网络通信与服务平台和网络环境支持平台，是计算机网络功能实现的物理基础。
本课程除学习工程项目的需要分析、规划设计与管理外，还需要学习计算机应用系统的集成、网络环境的实现，因此要求先修课程：网络操作系统、计算机网络基础、网络通信及互联网的应用等课程。
四、课程的内容与学时分配
五、本课程的性质及适用对象
计算机应用必修课。
教学大纲内容
第1章计算机网络工程概述
（一）课程内容
网络工程简介
网络工程的过程模型网络系统集成应用系统集成 ISO9000国际标准网络工程文档管理
（二）教学提示
通过本章的学习，了解网络工程的基本概念，熟悉网络工程的分类，掌握网络工程过程模型的描述，了解系统集成的内涵及特点，了解质量管理标准，掌握网络工程的文档管理。
重点：网络工程的过程模型，系统集成、质量管理标准。
第2章工程项目及项目管理
（一）课程内容
工程项目介绍
工程项目管理的过程工程项目团队的组织
使用Microsoft Project管理项目
（二）教学提示
通过本章的学习，要求了解工程项目的概念及项目管理的要点，了解项目管理的过程，能知悉工程项目团队的组织，熟悉信息系统集成项目团队的结构特点。熟悉常用的项目管理软件，掌握制定项目的基本步骤。
重点：工程项目、项目管理、工程项目生命期、项目团队的组织难点：工程项目过程管理，工程项目团队组织第3章工程建设资质
（一）课程内容
工程建设资质
系统集成资质的评定工程的承接招标投标
（二）教学提示
通过本章的学习，要求了解工程建设的资质概念，熟悉其分类、了解资质的要求及获取的方式，了解工程承接的相关规则，了解工程的立项、招标、及投标。
重点：工程的资质，工程承担的相关规定，工程的立项、招标、投标难点：工程的立项、招标、投标
第4章网络工程需求分析
（一）课程内容
网络工程专业人才培养方案
网络工程专业人才培养方案 一、专业简介和办学定位 网络工程专业（080903）是具有计算机学科背景的、面向信息通信行业的专业。网络工程被视为互联网应用的基础，计算机网络产业是我国大力推进的战略性新兴产业，也是我国调整经济结构和转变经济发展方式重点发展的行业。 本专业办学定位：面向国家战略性新兴产业发展需求，培养具有良好的科学素养和职业道德，掌握扎实的计算机科学与技术基础理论知识、网络工程专业技术，能在信息网络等领域从事科学研究、教学、应用开发、产品设计等方面工作的高素质专门技术人才。毕业后，可在科研部门、企事业单位和高等院校，特别是电子通信等信息技术领域从事网络应用系统的开发和技术管理工作，也可从事其它相关领域的信息网络系统的研发和技术管理等工作。毕业生继续深造的方向有计算机通信技术、通信与信息系统、信息网络、计算机应用技术、计算机软件与理论等。 二、培养目标 本着“基础、素质、能力、创新”相结合的原则，突出“以培养适应地方经济发展的应用型、技术技能型人才为主”的人才培养特色。本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及计算机和通信基础理论，掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发相关的理论、知识、技能和方法，具有一定的工程管理能力和良好综合素质，能够承担计算机网络系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的高素质、高技能的“工程应用型”和“创新创业型”的复合应用型本科人才。 三、培养要求（标准） 该专业学生主要学习计算机、通信以及网络方面的基础理论、设计原理，掌握计算机通信和网络技术，接受网络工程实践的基本训练，具备从事计算机网络设备、系统的研究、设计、开发、工程应用和管理维护的基本能力。 依据中国工程教育专业认证协会《工程教育认证标准》，毕业生应具备素养、知识和能力等方面的要求： （1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。 （2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。 （3）设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 （4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 （5）使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程
互联网项目计划书
“互联网+”大学生创新创业大赛 E美A P P创业计划书 项目名称：E美APP 项目策划者：王延安 团队名称：E美健康创业团队 院（系）：计算机与控制工程学院 专业年级：软件外包大二 指导教师：张景辉 二〇一六年六月
目录 一、产品与服务介绍 (3) 1.1APP的设计 (3) 1.2APP所提供的服务 (5) 1.3APP的阶段性发展 (7) 1.4APP的核心竞争力 (8) 二、软件工具介绍 (9) 2.1软件开发的工具介绍 (9) 2.2软件开发所用的技术 (11) 三、市场分析及定位 (12) 3.1市场机会 (12) 3.1.1产业发展趋势 (12) 3.1.2市场分析 (12) 3.2服务的对象 (13) 3.3 市场容量与结构 (13) 3.3.1 市场容量 (13) 3.3.2 总体市场定位 (13) 3.4市场竞争 (14) 3.4.1 产品竞争分析 (14) 3.4.2 竞争优势分析 (15) 3.5SWOT分析总结如下 (15) 四、商业模式 (16) 4.1总体的规划 (16) 4.2推广渠道 (17) 五、营销策略 (18) 六、财务分析 (19) 6.1盈利模式 (19) 6.1.1盈利模式的规划 (19) 6.1.2筹资方式 (20) 6.2成本规划 (21) 6.3收入预测 (23) 七、风险控制 (25) 7.1市场风险及应对措施 (25) 7.2技术风险及应对措施 (26) 7.2.1APP软件管理将影响软件的因素： (26) 7.2.2APP开发技术风险 (27) 7.3财务风险及应对措施 (27) 7.4用户风险及应对措施 (28) 八、团队介绍 (28)
2020技术部年度工作计划范文
新的一年对于技术部来说，机遇与挑战并存。虽然市场情况变幻莫测，但我们决心以崭新的精神风貌与公司领导、各部门和全体员工一起，团结奋斗、开创###公司的新局面。技术部是龙头，我们肩负的担子很重，稍有疏漏，就有可能给公司造成经济损失，甚至造成质量隐患。所以我们认为在今后的工作应做如下调整： 一、强化技术管理 1、做好和各部门的接口工作，交流思想，统一对过程控制的认识，为生产一线做好服务，实现优质、高产、低耗、高效益的生产目标，使公司获得更好的经济效益。20xx年技术部将协同相关部门及车间，共同抓好工艺管理、操作管理、质量管理、标准化计量管理等工作。 2、降耗增效，技术常抓不懈。提高我们的自身素质，增进和外界同行业技术交流。对工艺、工装、产品不断推陈出新，提高生产效率，保证产品质量，降低生产成本。 3.对技术员、工艺员每天工作量化并由专人监督，要求每个技术员、工艺员每天做好当天的工作记录和第二天的工作计划于每天下班前发到研发课文员处，以作为月底绩效考核的依据，其直接主管每天要抽查每个人的完成情况，技术部主管和技术总工每周不定时进行抽查。 4.工装模具组、样品组做好当月工装模具、样品制作计划交予工程课主管处由工程课主管汇总后交予技术部经理和技术总工处，并将月计划每一周汇总核查一次及时的将进度情况反馈到技术部主管处，形成层级把关以减少由于工装模具制作不及时、样品制作不及时给生产和销售带来不便。 5、加强部门内部信息的准确性，各种工艺及异常数据层级把关审核，确保管理的及时性、规范性、系统性、合理性。 6、做好管理团队建设，分工不分家。做好人才储备，提升并培养优秀人才，并进行合理搭配，使技术部门工作顺畅有序，保障生产的顺利进行。 二、逐步形成技术会审制度 方案设计完成后要进行技术会审，通过开会的形式共同讨论方案的可行性，不签字不发放的原则，保证图纸资料的准确无误。工艺图纸完成后要进行互审，通过互审的形式来保证图纸及数据的准确性，以免造成不必要的损失。 三、继续加强学习 1.学习专业技术，学习ISO/TS16949体系思想，按照ISO/TS16949体系思想去做，努力使自身水平能够跟上公司发展，对新进员工加强培训，使其能够更快地适应公司发展，进行新技术交流，统一思想，提高认识。努力做好龙头的带头作用。 2.要大胆创新与尝试，掌握细节，技术管理更需要潜意识的加强，但也要虚心学习同行业的技术知识。
网络工程本科专业人才培养方案
网络工程本科专业人才培养方案 专业代码：080903 一、培养目标 本专业培养德智体美全面发展，掌握计算机学科和网络通信领域的基本专业知识，具有网络工程设计与规划、网络系统运维管理、网络安全防控管理和网络软件开发等专业能力，能够在相关企事业单位从事网络工程设计与管理、网络安全部署防控、高级应用软件开发等方面工作，富有社会责任感，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习数学、物理等基础自然科学知识以及计算机科学、网络工程、网络管理、网络安全、软件开发、社会责任教育等方面的基本理论和知识，接受网络系统管理与维护、网络安全、软件开发、社会责任实践等方面的基本训练，掌握网络工程规划与设计，网络安全防控管理，网络软件开发等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识、素质和能力： 1、掌握计算机学科的基本理论与基本知识，具备计算机学科的基本技能； 2、掌握计算机网络体系结构和数据通信基础知识，了解各类网络协议，具有初步的协议分析、设计、测试等方面的能力； 3、掌握网络设备与系统的管理，了解网络性能评价与优化等技术与方法，具有初步的网络与信息系统管理与维护能力； 4、了解网络安全的基本理论和常见的网络安全产品的工作原理，掌握主流网络安全产品的安装配置方法和使用方法，具有从事网络系统安全策略与措施制定，安全系统部署，安全事故预防、监测、跟踪、管理与恢复等方面能力； 5、了解软件项目开发管理的基本流程；熟悉网络计算与服务模型，掌握软件程序设计开发思想、方法、技术与测试等的基本技能，具有网络应用系统设计与开发能力； - 1 -
6、了解“互联网+”的综合应用和大数据处理业务相关知识，能够跟踪互联网应用新技术、新思路，具有从事该方面创新创业的基本能力。 7、掌握数学、物理等自然科学及人文社会科学基础知识，掌握学科专业的知识体系，具备知识综合运用能力和较强的逻辑思维、辩证思维能力，能够运用专业知识分析、解决网络工程和软件开发中的实际问题； 8、掌握英语应用能力及文献资料查阅方法，具有获取信息的能力； 9、具有较强的自学能力、社会适应能力、人际交往能力、团队协作能力和创新创业意识。 三、专业方向 1、应用软件开发：学习和掌握JAVA面向对象程序设计的基本理论与基本知识，掌握软件项目开发管理的基本流程，掌握JAVA Web动态网页设计技术、主流JAVA开发框架、设计模式和Android系统应用开发方法，具备基于互联网的应用软件开发技能，能够从事网络软件开发方面的工作。 2、网络安全：学习和掌握现代密码学、数字鉴别与认证和网络安全防控方面的基本理论与基本知识，掌握网络攻击的基本思想、掌握常见攻击的防范策略、服务器安全部署策略，具备网络安全防控基本技能，能够从事信息安全和网络安全管理方面的工作。 四、素质与能力分析表（表一） - 2 -
互联网项目创业项目计划书范例
互联网项目创业计划书范例 计划书，是公司、企业或项目单位为了达到招商融资和其它发展目标，根据一定的格式和内容要求而编辑整理的一个向受众全面展示公司和项目目前状况、未来发展潜力的书面材料。接下来小编搜集了互联项目创业计划书范例，欢迎查看。 互联项目创业计划书一一、项目背景 美好的生活，总是需要一些东西去点缀。特别是现在，随着人们的生活水平不断地进步，生活质量不断地提高和对生活的追求。着装已经是人们生活不可缺少的点缀!服饰的变化因人而异，除了个人本身所具俏丽姿容外，着装的品味也反映出一个人的内心世界，合适的服饰穿着在合适的场合，使人们在相互交流时更有自信。 这样我们创办上校园服装店以靓丽服饰为市场切入点，兼顾××站平台和短期资金回报率以抢占市场，以满足个性消费为主题，以服饰为试点带动其他产品，最终能做出属于与自己的个性品牌。 二、公司项目策化 1. 提供靓丽服饰,店使命 我们将以有效，畅通的销售渠道,提供产品服务为根本，提高我们的核心竞争力，使顾客满意，让顾客放心。 2.公司目标
立足职院，服务周边，辐射全国，创建上服饰一流的店。本店将以职院为中心点起步，在校园商城惊醒店铺的推广，并且在淘宝上推广。试运行两个月，如果项目可行，我们将采取站营销，博客营销等多种营销方式进行产品的推广，尽全力实现收支平衡。 三、经营环境与客户分析 1、行业分析 悦靓女屋"站是由在校大学生推出的面向全国年轻爱美女性的站，因此目标消费者定位为年轻的女性群体。该站除淘宝总站外，在职院校园商城设有分站，因此，暂定的目标消费群在校女大学生为重点，将来逐步扩大市场，以职院为例，各类在校生3万人，女生人数大约占到40%，而最新的统计表明，XX年全国在校大学生将有3000万左右，这样的市场规模是相当庞大的，而且考虑到将来在校生毕业后仍将成为站的忠诚客户这一现实，还是有相当大的市场前景。并且，学校离市区较远，需要挤公交，很多学生通过上购物，可以用快递直接到达 2、调查结果分析 本店对附近在校学生为重点进行客户分析，从一定程度上反映了广大消费朋友的消费心理和需求。 (1)在校大学生没有固定的购买模式,购买行为往往随心所欲。
2020技术部年度工作计划
2020技术部年度工作计划 2020技术部年度工作计划1 一、强化技术管理 1、做好和各部门的接口工作，交流思想，统一对过程控制的认识，为生产一线做好服务，实现优质、高产、低耗、高效益的生产目标，使公司获得更好的经济效益。20xx年技术部将协同相关部门及车间，共同抓好工艺管理、操作管理、质量管理、标准化计量管理等工作。 2、降耗增效，技术常抓不懈。提高我们的自身素质，增进和外界同行业技术交流。对工艺、工装、产品不断推陈出新，提高生产效率，保证产品质量，降低生产成本。 3、对技术员、工艺员每天工作量化并由专人监督，要求每个技术员、工艺员每天做好当天的工作记录和第二天的工作计划于每天下班前发到研发课文员处，以作为月底绩效考核的依据，其直接主管每天要抽查每个人的完成情况，技术部主管和技术总工每周不定时进行抽查。 4、工装模具组、样品组做好当月工装模具、样品制作计划交予工程课主管处由工程课主管汇总后交予技术部经理和技术总工处，并将月计划每一周汇总核查一次及时的将进度情况反馈到技术部主管处，形成层级把关以减少由于工
装模具制作不及时、样品制作不及时给生产和销售带来不便。 5、加强部门内部信息的准确性，各种工艺及异常数据层级把关审核，确保管理的及时性、规范性、系统性、合理性。 6、做好管理团队建设，分工不分家。做好人才储备，提升并培养优秀人才，并进行合理搭配，使技术部门工作顺畅有序，保障生产的顺利进行。 二、逐步形成技术会审制度 方案设计完成后要进行技术会审，通过开会的形式共同讨论方案的可行性，不签字不发放的原则，保证图纸资料的准确无误。工艺图纸完成后要进行互审，通过互审的形式来保证图纸及数据的准确性，以免造成不必要的损失。 三、继续加强学习 1.学习专业技术，学习iso/ts16949体系思想，按照iso/ts16949体系思想去做，努力使自身水平能够跟上公司发展，对新进员工加强培训，使其能够更快地适应公司发展，进行新技术交流，统一思想，提高认识。努力做好龙头的带头作用。 2.要大胆创新与尝试，掌握细节，技术管理更需要潜意识的加强，但也要虚心学习同行业的技术知识。 3.不能够安于现状，不思进取，不能以一街市田亩为乐，
《计算机网络技术》课程建设标准
《计算机网络技术》课程建设标准 一、课程基本信息 课程名称：计算机网络技术 课程类型：专业核心课 开课学期：第1学期 学时：理论36课时、实训36课时学分4 适用专业：计算机网路技术、信息管理、信息安全、计算机应用技术、多媒体、软件开发、电子商务 二、课程概述 计算机网络技术课程是信息工程学院的一门重要主干课程，也是学生学习后继课程（网络配置与组建、网络服务器配置、信息安全等）的基础。传统的教学倾向于知识的讲述，我们争取让学生在动手实践中学习知识。 该课程对于计算机网络技术相关专业学生至关重要，相当于他们的整个大学阶段的教学大纲。该课程的每章内容，几乎就是他们以后学习的一门专业课。该课程相当于为计算机网络相关专业学生搭起来一个学习的框架，后续就是继续向这个框架中填充不同的内容。因此这门课程对于计算机网络相关专业学生至关重要。 该课程对于非计算机网络相关专业学生也很重要，因为这将是他们在大学阶段唯一系统性了解这个改变时代的产物——计算机网络的唯一机会。在这门课程中，他们能了解计算机网络的前世今生，了解计算机网络各个领域的技术的发展沿革，了解计算机网络是如何改变我们的生活。 在课程教学中，要进一步突出本课程在整个计算机知识体系中的重要作用，使学生走向工作岗位后，计算机网络相关专业学生能解决相关问题，非计算机网络专业学生能够找到解决问题的思路和方向。 三、设计思路 根据市场对职业网络人才培养规格的需求特点，将课程定位为培养学习掌握数据通信技术、OSI/RM 和TCP/IP 网络体系结构、局域网（LAN）技术、网络互
联技术、广域网（WAN）技术、Internet 技术、网络规划以及管理与安全技术；培养学生具有从事一般局域网工程项目的设计、施工、网络设备安装以及简单的网络管理与维护等技能。因此，在制定课程标准时，主要按照如下思路进行设计：（1）教授和学习网络最基础理论知识。培养学生掌握计算机网络通信技术最基本的理论和概念，强调网络技术基础能力的学习，如重点掌握OSI/RM 和TCP/IP结构、TCP/IP 协议集以及网络互联基础等，为继续学习路由和交换技术打下良好的基础。 （2）重点教授和学习局域网拓扑结构设计、网络设备互联技术。局域网设计、网络设备互联和管理等是网络技术的重要技能，因此，在该课程的教学和实训过程中，应强化对不同规模的局域网。广域网的设计能力的培养；加强对网络设备的互联技术、路由和交换设备的安装以及一般网络管理与安全技能的培养。 四、学习目标 （一）知识目标 本课程的总体学习目标是希望学生可以了解计算机网络的发展，认识到网络在现代社会的方方面面发挥的巨大总用，从而坚定他们学号这门课程的决心。知道《计算机网络技术》这门学科的性质、地位和独立价值。知道这门学科的研究范围、研究方法、学科进展。理解这门学科的主要概念、网络的分层原理和分层策略、各层的功能及实现这些功能所用的原理、方法、手段和策略。初步掌握数据通信的基本原理、OSI参考模型各层的基本功能和实现方法及协议。养成对常用的计算机网络的关注兴趣，并能够把所学的原理应用到具体的应用情境中去发现、分析、解决问题。 （二）能力目标 通过本课程的学习，使学生能认识计算机网络；能理解计算机网络体系结构构成；能认识计算机网络硬件；了解网络规划与布线；具备网络操作系统安装和设置的基本职业能力；能组建基本的局域网，能创建网络基本应用，有因特网应用的基本能力，了解网络安全及管理，能进行简单网络维护，在学习专业课程过程中，养成良好的团队合作精神，以及认真负责的职业习惯。 1.专业能力
网络工程专业培养方案
网络工程专业培养方案 （级本科） 一、培养目标 本专业培养具备网络和通信技术的理论基础与应用能力，能在国民经济各部门从事各类网络和通信相关的研究、教案、开发、集成和维护工作的专业技术人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习电子信息技术、计算机技术、网络技术、通信技术等方面的专业知识，受到计算机与网络工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成网络系统的基本能力。 经过年学习，学生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1、热爱祖国，拥护中国共产党领导，树立科学的世界观、人生观，具有良好的思想品德、道德修养和敬业爱岗、热爱劳动、团队协作精神； 2、打下良好的数学、物理、电子信息、计算机等方面的基础，较系统地掌握网络和通信领域内的基础知识和基本原理； 3、具有较强的计算机、嵌入式方面的应用和开发能力，掌握网络系统设计与集成、网络管理与维护、网络软硬件应用与开发的基本能力； 4、具有较强的自学能力、较好的创新意识和较高的综合素质； 5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解网络和通信技术前沿，具有初步的科学研究能力； 6、熟练掌握一门外语。 三、主要课程设置 电工与电子技术基础，面向对象程序设计，软件工程，信号与系统，数字电子技术，计算机组成与系统结构，计算机网络，通信原理，组网工程，微机原理与接口技术，网络管理，网络编程技术，网络安全技术，单片机与嵌入式系统，无线网络技术，移动通信，现代交换技术等。 四、学制 四年． 五、主要实践性教案环节 1、课程设计 包括语言课程设计、面向对象程序设计课程设计、计算机网络课程设计、网络编程课程设计等，旨在培养学生从事计算机程序及网络系统设计的基本方法和实践技能。 2、电子工艺实习 通过安排手工烙铁焊接训练、小型电子产品的加工与调试、印制电路板的设计与制作等了解基本电子工艺流程及操作方法，熟悉常用电子元器件。 3、毕业（专业）实习 毕业实习安排学生到专业实习基地或自主联系的相关实习单位进行，调查了解网络工程、网络管理系统或相关网络设备的设计、开发、制造等过程，熟悉相关技术和工艺的前沿发展和应用动态，掌握若干项基本的专业性操作或实践技能。 4、毕业设计 毕业设计以培养学生综合应用所学基础理论和专业知识的能力及科学工作态度、创新精神为目标，以实际工程设计、产品科研开发、实验研究为毕业设计课题并选择合适的现场进行，完成学生毕业前的综合训练。 六、授予学位
网络工程专业2018版本科人才培养方案
网络工程专业版本科人才培养方案 一、专业基本信息 专业名称：网络工程专业代码： 学科门类：工学标准学制：四年 所在学院：计算机科学学院适用年级：级起 二、培养目标及规格要求 （一）培养目标 网络工程专业旨在培养德、智、体全面发展，掌握本专业的基本概念、理论和方法，熟悉本专业前沿和发展趋势，既有一定的理论基础，又有较强专业技术能力的应用型人才。学生毕业后主要从事网络工程的相关工作。毕业学生可在国家机关、科研机构、学校、金融机构、医疗机构等企事业单位从事计算机网络系统规划、设计、开发、部署、运行、维护等工作。本专业设置的主要方向为：网络应用系统开发。 （）毕业后能够参加计算机网络建设、管理以及应用开发工作。 （）掌握网络方向所必需的数据通信和计算机网络、组网和网络管理、网络操作系统、基础与服务器管理以及语言程序设计等基础知识；并且掌握计算机组网的基本方法和技能，具备一定的网络信息建设和网络管理的能力。 （二）规格要求 网络工程专业要求毕业生具备知识、能力和素质三方面的要求。毕业生要具备完备的计算机网络基础理论知识，具备网络设备调试、网络平台设计以及构建一定规模网络系统的能力，同时具备网络应用系统开发能力。具备严谨的科学素养、良好的职业道德和健康的心理素质。 规格要求详见附件：学生培养规格要求表。 三、主干学科、核心课程及主要实践性教学环节 （一）主干学科：计算学科 （二）核心课程：语言程序设计、离散数学、数据结构、操作系统、数据库原理与应用、计算机组成原理、计算机网络、路由与交换技术、网络安全技术、网络设计与集成、基础及服务器管理等。
（三）主要实践性教学环节：军事训练与教育、见习、专业实习、毕业设计（论文）、实践教学周、课程实验实践。 四、毕业及授位要求 本专业学制四年，修业年限年，毕业最低学分；修满规定学分且达到学校有关学习要求的准予毕业。符合学校学士学位授予条件的，授予工学学士学位。 五、教学计划进程表 专业方向课和专业拓展课可通过学分置换或者认定的方式完成。
数据中心网络跳线项目计划书
目录 第一章概况 第二章项目投资单位 第三章建设背景及必要性分析第四章市场调研预测 第五章项目方案分析 第六章项目建设地研究 第七章土建方案 第八章项目工艺说明 第九章项目环境影响分析 第十章安全规范管理 第十一章项目风险评估分析 第十二章项目节能概况 第十三章实施进度计划 第十四章投资计划方案 第十五章项目经济评价 第十六章总结及建议 第十七章项目招投标方案
第一章概况 一、项目概况 （一）项目名称 数据中心网络跳线项目 （二）项目选址 xxx产业园区 项目选址应符合城乡建设总体规划和项目占地使用规划的要求，同时具备便捷的陆路交通和方便的施工场址，并且与大气污染防治、水资源和自然生态资源保护相一致。 （三）项目用地规模 项目总用地面积18282.47平方米（折合约27.41亩）。 （四）项目用地控制指标 该工程规划建筑系数53.37%，建筑容积率1.61，建设区域绿化覆盖率6.68%，固定资产投资强度197.18万元/亩。 （五）土建工程指标 项目净用地面积18282.47平方米，建筑物基底占地面积9757.35平方米，总建筑面积29434.78平方米，其中：规划建设主体工程20870.93平方米，项目规划绿化面积1967.58平方米。 （六）设备选型方案
项目计划购置设备共计57台（套），设备购置费2307.27万元。 （七）节能分析 1、项目年用电量1271587.85千瓦时，折合156.28吨标准煤。 2、项目年总用水量16535.75立方米，折合1.41吨标准煤。 3、“数据中心网络跳线项目投资建设项目”，年用电量1271587.85 千瓦时，年总用水量16535.75立方米，项目年综合总耗能量（当量值）157.69吨标准煤/年。达产年综合节能量47.10吨标准煤/年，项目总节能 率20.53%，能源利用效果良好。 （八）环境保护 项目符合xxx产业园区发展规划，符合xxx产业园区产业结构调整规 划和国家的产业发展政策；对产生的各类污染物都采取了切实可行的治理 措施，严格控制在国家规定的排放标准内，项目建设不会对区域生态环境 产生明显的影响。 （九）项目总投资及资金构成 项目预计总投资7601.54万元，其中：固定资产投资5404.70万元， 占项目总投资的71.10%；流动资金2196.84万元，占项目总投资的28.90%。 （十）资金筹措 该项目现阶段投资均由企业自筹。 （十一）项目预期经济效益规划目标
2020技术部年度工作计划(完整版)
计划编号：YT-FS-3501-40 2020技术部年度工作计 划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
2020技术部年度工作计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 20xx技术部年度工作计划篇一 新的一年对于技术部来说，机遇与挑战并存。虽 然市场情况变幻莫测，但我们决心以崭新的精神风貌 与公司领导、各部门和全体员工一起，团结奋斗、开 创###公司的新局面。技术部是龙头，我们肩负的担子 很重，稍有疏漏，就有可能给公司造成经济损失，甚 至造成质量隐患。所以我们认为在今后的工作应做如 下调整： 一、强化技术管理 1、做好和各部门的接口工作，交流思想，统一对 过程控制的认识，为生产一线做好服务，实现优质、 高产、低耗、高效益的生产目标，使公司获得更好的 经济效益。20xx年技术部将协同相关部门及车间，共
同抓好工艺管理、操作管理、质量管理、标准化计量管理等工作。 2、降耗增效，技术常抓不懈。提高我们的自身素质，增进和外界同行业技术交流。对工艺、工装、产品不断推陈出新，提高生产效率，保证产品质量，降低生产成本。 3、对技术员、工艺员每天工作量化并由专人监督，要求每个技术员、工艺员每天做好当天的工作记录和第二天的工作计划于每天下班前发到研发课文员处，以作为月底绩效考核的依据，其直接主管每天要抽查每个人的完成情况，技术部主管和技术总工每周不定时进行抽查。 4、工装模具组、样品组做好当月工装模具、样品制作计划交予工程课主管处由工程课主管汇总后交予技术部经理和技术总工处，并将月计划每一周汇总核查一次及时的将进度情况反馈到技术部主管处，形成层级把关以减少由于工装模具制作不及时、样品制作不及时给生产和销售带来不便。
《网络综合布线设计与施工》课程标准
《网络综合布线设计与施工》 课程标准 一、课程名称 网络综合布线设计与施工 二、适用专业 计算机应用专业 三、课程概述 （一）课程性质 网络工程与综合布线设计与施工技术是中专计算机应用技术专业的主干课程，旨在提高学生综合布线施工技术，加深对综合布线规范的理解，掌握综合布线工程的设计方法，熟悉综合布线工程中设计、施工、工程管理、测试验收各环节的技术要素，并通过实践，使学生能综合运用网络知识，对网络传输设备的使用和配置，布线系统的构成及设计等涉及综合布线系统的知识有一个全面的了解，并对计算机网络的建设、网络安全、资源共享等计算机网络方面的知识有一个具体的认识。 （二）设计思路 本课程以职业岗位需求为起点，遵循中职教育规律与学生成长规律，注重过程控制，循序渐进的培养学生的职业能力和职业素质。在课程设置中体现职业教育“以就业为导向，以能力为本位”的培养理念，即不仅应该强调职业岗位的实际要求，还应强调学生个人适应劳动力市场变化的需要，因而，本课程的设计兼顾了企业和个人两者的需求，着眼于人的全面发展和可持续发展。 本课程要求打破纯粹讲述的教学方式，实施项目教学以改变学与教的行为,以项目为载体来组织课程内容。本课程确定以网络综合布线具体任务为载体的项目设计思路，实际项目设计既有在企业中应用的普遍性和典型性，又能最为有效的促进学生职业能力发展，达到本课程的目标。 本课程将以工作任务为逻辑主线（综合布线系统结构、系统设计、设备安装、项目管理岗位、工程监理岗位）来组织课程，将完成工作任务必需的相关理论知识构建于项目之中，学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，训练职业能力，掌握相应的理论知识。 在教学中，根据校内外实训实习资源情况贯彻模拟网络工程项目（校内实训室）或承担真实网络工程（工程现场）的教学策略，并根据工程情况设计教学过程。 本课程融合了综合布线技术员职业资格相应的知识与技能要求，教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。 四、课程目标 （一）总体目标 本课程是计算机系网络技术专业的技能课。要求学生在掌握计算机网络技术相关基础知识的前提下，掌握网络布线工程的基本概念和规范，掌握常用传输介质和工具的使用，培养具备相应职业素质、能够熟练完成网络布线工程的高技能
网络工程学习计划
网络工程学习计划 篇一：大学人生规划——网络工程专业 ) 人生规划 一份好的人生规划一方面可以让我们在理性的思考中总结分析过 去的不足，另一方面有利于我们进一步考虑自己的未来，选择适宜自己发展 的事业和生活，尽早开始培养自己综合能力和综合素质。 一个人概况 (Personal Data) SWOT 分析 内部环境因素 优势因素（S）1.乐观向上，热情大方 2.善于与人沟通 3.创新意识强 4.吃苦耐劳 5. 愿意从基层干起弱势因素（W） 1.恒心不够 2.组织领导能力有待提高 3.身体素质较差 4.英语沟通能力有待提高外部环境因素机会因素（O） 1、最具增值潜力的职业，掌握企业核心网络架构、安
全技术，具有不可替 代的竞争优势； 2、新型网络人才缺口大，27%的行业增长速度导致网络人才年缺口达 30万，高薪高福利成为必然； 3、可实现专业零基础入行，4-10个月的强化训练和职业化引导，就可 成为企业急需的技能型网络人才； 4、就业面广，一专多能，实践经验适用于各个领域； 5、增值潜力大，职业价值随着自身经验的丰富以及项目运作的成熟， 升值空间一路看涨； 6、职业发展前景广阔，网络工程师到项目经理仅一步之遥，从容晋升 Manager。人才的需求量增大威胁因素（T） 1.同地区竞争力强（科技大 等） 2.研究生扩招后以及研究生学年两年制改革后对本科生就业形成冲击 二专业分析 2 1.专业概述
网络工程是指按计划进行的网络综合性工作。本专业培养掌握网络工程的 基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识，能运用所学知识 与技能去分析和解决相关的实际问题，可在信息产业以及其他国民经济部门 从事各类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的高级 科技人才。计算机网与通信网（包括有线、无线网络）的结合是本专业区别 于其他高校网络工程专业的显著特色。网络工程专业培养的人才具有扎实的 自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力；能系统地掌握计 算机网和通信网技术领域的基本理论、基本知识；掌握各类网络系统的组网、 规划、设计、评价的理论、方法与技术；获得计算机软硬件和网络与通信系 统的设计、开发及应用方面良好的工程实践训练，特别是应获得较大型网络 工程开发的初步训练；本专业是专门为网络领域人才市场供不应求的迫切需
小区网络工程项目计划书
小区网络工程项目计划书 导语：小区安防涵括众多子系统，以视频监控系统为例，在设计方案时，必须同时依据国家法规及结合业主的需求，充分考虑系统应用的安全性。以下是小区网络工程项目计划书，文章仅供大家的借鉴参考！ 一、项目背景 为建设一个以电信为基点多媒体数字化小区，并以现代网络技术为依托建立扩展性强、覆盖楼宇的家庭主干网络，拟将小区服务等公共设施与有关广域网相连，方便各种消息的发布与资源的获取；并在此基础上建立健全能满足小区管理工作需要的软、硬件环境，部署完善各类信息库与应用系统，为小区各类人员提供充分的网络信息服务。系统总体设计本着总体规划、分布实施的原则，充分体现系统技术的先进性、安全可靠性、开放性、可扩展性以及建设经济性。 二、项目建设规划： 1.规模 （例：小区现有住户300户，共分25个单元、2个保安室，1个社区居委会，共计879人） 2．覆盖范围 主干网采用20兆光纤，楼层内采用电线缆。 3．核心应用 建立电信电子图书馆，将馆藏图书收录进数据库，用户可以在家上网浏览图书。
4.特别应用 网络影音娱乐系统，游戏、电影可以飞速接入,实现网络优化。 5．安全性 具有良好的和全面的安全性，能抵御来自外部的攻击。 6.互联网服务及出口 具有100M以太网电信Inter出口。 三、项目内容及具体环节： 1.网络基础设施 网络拓扑设计、交换、路由、VPN 2.网络服务 Web服务、邮件服务、DNS、冗余与备份、工作组与域 3.网络安全 防火墙、认证中心、流量统计、程序设计 4.网络应用开发及工程实施 机房设计、无线网络设计、流媒体服务 四、考核内容： 按分组（5人1组），对以下环节进行考核： 1、需求分析报告 主要包括用户需求分析、业务需求分析和应用需求分析 用户需求分析：包括连通性、服务响应时间的可预测性、数据传输和访问服务的安全性和可靠性、成本、方便和灵活性、物力、财力等。
技术部年度工作计划模板
技术部年度工作计划模板 导读：本文技术部年度工作计划模板，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 20XX年我们仍坚持“以市场为导向，以产品和服务为技术工作中心，以增强竞争力为目标“的技术工作指导思想，坚持即定的工作方针和基本战略设想，在总结的基础上，以需求为依据，以改善提升为主要内容，追求成效和业绩，创建技术管理工作新局面。战略思想：以制度化、信息化建设为主题，建立和完善工作体系，在管理模式运作诸方面有所作为。战略描述：1、思想教育以转变观念，增强工作意愿，明确工作方针：2、人事调整以整顿组织，合理配置，增强执行力：3、制度优化，规范共性，以保障技术协同和进步；4、信息化建设，以提升企业信息化技术水平和管理运作效率。一、技术部的工作使命维护和推动公司战略思想和目标的实现，提升企业信息化技术水平，保障技术工作的正常运作，积极有效的协同各项技术活动，增强技术维护和创新能力，提高整体技术水平。二、技术部的工作指标1、项目完成率80%；2、内部满意度90%；3、被投诉次数不大于6次；4、无重大技术性泄密事故。三、行动纲领1、转变观念和职能，管理和服务并举，保障和提升同步，将技术部建设成集团公司技术信息的管控中心，信息技术和技术活动服务中心；2、重视人的作用，培养中坚力量，加强工作辅导和考核评价，促进执行力和效率的提升；3、强化技术资产运作的监督管理，维护技术资产和信息安
全；4、注重技术改造活动的开展，以项目管理为主要工作和服务形式，推动技术工作的不断进步，获取更大的技术经济效益；5、关注事业部需求，在技术信息资源上给予实在的支持；6、关注产品运作，将目光聚集在满足市场需求的产品上；7、关注公司发展方向，适时跟进动作。
物联网工程课程标准
精心整理 《物联网工程实施与管理》课程标准 课程编码：课程类型：理论+实践 课程性质：必修课适用专业：计算机网络技术 学时：48学分：3 课程负责人：谢品章 1.课程定位 《物联网工程设计与实施》是物联网技术与应用专业的专业必修课程和核心课程，通过本课程的学习，RFID 传2.学生在教学中，3.3．1●●● ●能根据设计方案和验收标准对工程进行测试和验收； ●能够进行成本估算和效益分析。 3.1.2职业能力 将职业能力的强化训练贯穿在课程教学的全过程。包括制定完成工作任务的策略能力，制定工作计划能力，确定工作方法能力，发现问题、分析问题和解决问题等。 3.1.3发展能力
将培养学生职业素质、强化学生的职业意识，包括沟通表达、团队协作、敬岗爱业的职业道德、安全操作规程、社会环保意识、信息保密意识等能力。 3．2知识目标 ●能够进行物联网项目的需求分析； ●能够撰写物联网项目的设计说明书； ●能够进行传感设备、RFID设备、网络、嵌入式系统的选型； ●能够组建和维护无线传感网； ●具备系统集成的能力；
5.1教学模式 学生以小组的形式在完成专业知识学习和技能训练，强调学习过程的最终目的是对所学知识的应用，在学习过程中，应针对不同的学习情境选用不同特点的教学方法，应着重实践和实地考核，着重学生的动手能力，在操作与练习过程中掌握知识应用。 完成工作任务的过程中，保证学生物联网信息技术的处理能力培养，强化学生计划、策略、自学等方法能力和团队合作、沟通等社会能力的培养，提升学生的综合素质，突出“以学生为中心”的原则，达到“知识内化”的目的。 5.2教学方法
网络工程项目计划书
校园网网络工程项目计划书 一、项目背景 建设一个以办公自动化、网络教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托、技术先进、扩展性强、覆盖全校主要楼宇的校园主干网络。将学校的各种PC、工作站、服务器和局域网连接起来，并与有关广域网相连；在网上可进行消息发布和教育宣传，发布和获取教育资源；在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需要的软、硬件环境；部署各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务；系统总体设计本着总体规划、分布实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性、良好的开放性、可扩展性，以及建设经济性。 网络建设基本情况： 1.规模 ***高校现有学生数量12000人，共分10个教学院/系、12个管理部门，共有教职员工600多人。未来三年，学生数量将增加到15000人，教师 数量增加到800人。 2．覆盖范围 全校主干网采用光纤，楼层内采用电线缆。在图书馆和1-2~3个教学楼里 可通过无线接入校园网。1座办公楼、3~4座教学楼、1座实验中心、1 座办公楼、1座图书馆、30座学生公寓，还有食堂、学生活动中心等建 筑。 3．一般应用 全校范围内的无纸办公、教师内部电子邮件系统、及时通信系统、办公 自动化系统。校图书馆建立了电子阅览室，方便学生浏览图书及internet 访问。学校共20个机房，每机房平均50台计算机，提供给学生上课使 用，并可根据需要，选择是否接入Internet。 4．核心应用 建立电子图书馆，将馆藏图书收录进数据库，学生可以在校园网和 internet上浏览图书。 5．特别应用 网络教学系统，学生可以在校园网站上选择相关课程进行在线学习。学 生信息/教务信息系统，实现集中管理，对于某些敏感数据希望做到保密。 6．安全性
《计算机网络》课程标准
《计算机网络》课程标准 授课对象：高中毕业或同等学力课程教学时数：96H 学历层次：高等职业教育课程代码： 学制：全日制3年 适用专业：计算机应用技术制订： 一、前言 1.课程性质 《计算机网络》是计算机专业的必修的专业核心课程。主要培养学生计算机网络的基本操作和基础知识。要求学生通过学习计算机网络课程，熟悉网络的机构、网络协议、常见的网络命令等；掌握常见的网络设备的安装、调试、维护和基本的网络知识； 2.课程设计思路 （1）课程基本理念： 本课程采用理论实践一体化教学模式，总课时96课时，理论课时40学时，实践课时56学时。要求学生深入了解和掌握计算机网络的基本概念、基本原理和技术方法。能够掌握计算机网络体系结构、局域网、广域网、TCP/IP协议、网络操作系统和Internet等内容。 （2）课程设计思路： 《计算机网络》课程是以就业为导向，以能力为本位、以职业实践为主线、以项目教学为主体的原则进行设计。本课程共设*个专业教学项目，其中必修项目*个，提高项目*个，可根据不同学生在提高项目选取。教学过程中将学生应知应会的理论知识融入到具体项目中，以项目为载体，让学生看到成果，提升学生的学习兴趣，帮助学生掌握提高理论知识、动手技能，拓宽知识面。 二、课程目标 依据企业职业岗位需求和专业培养目标，确定本课程的培养目标为： 通过课程学习，使学生具备良好的计算机网络基本理论基础，在职业技能上达到熟练安装、调试常见网络设备，掌握网络的基本操作和基础知识；同时，将方法能力及社会能力培养全面贯穿于教学全过程，培养学生的综合职业素质。 具体目标为： 1.专业能力目标 (1) 掌握课程中所介绍的有关的基本术语、定义、概念和规律，在今后的学习和工作中应能较熟练地应用这些概念和术语。 (2) 理解网络的基本分析方法及改善系统性能的主要途径。要求能对简单的故障独立进行排除。
网络工程专业2018版本科人才培养方案
网络工程专业2018版本科人才培养方案 一、专业基本信息 专业名称：网络工程专业代码：080903 学科门类：工学标准学制：四年 所在学院：计算机科学学院适用年级：2018级起 二、培养目标及规格要求 （一）培养目标 网络工程专业旨在培养德、智、体全面发展，掌握本专业的基本概念、理论和方法，熟悉本专业前沿和发展趋势，既有一定的理论基础，又有较强专业技术能力的应用型人才。学生毕业后主要从事网络工程的相关工作。毕业学生可在国家机关、科研机构、学校、金融机构、医疗机构等企事业单位从事计算机网络系统规划、设计、开发、部署、运行、维护等工作。本专业设置的主要方向为：网络应用系统开发。 （1）毕业后能够参加计算机网络建设、管理以及应用开发工作。 （2）掌握网络方向所必需的数据通信和计算机网络、组网和网络管理、网络操作系统、Linux基础与服务器管理以及Java语言程序设计等基础知识；并且掌握计算机组网的基本方法和技能，具备一定的网络信息建设和网络管理的能力。 （二）规格要求 网络工程专业要求毕业生具备知识、能力和素质三方面的要求。毕业生要具备完备的计算机网络基础理论知识，具备网络设备调试、网络平台设计以及构建一定规模网络系统的能力，同时具备网络应用系统开发能力。具备严谨的科学素养、良好的职业道德和健康的心理素质。 规格要求详见附件1：学生培养规格要求表。 三、主干学科、核心课程及主要实践性教案环节 （一）主干学科：计算学科 （二）核心课程：C语言程序设计、离散数学、数据结构、操作系统、数据库原理与应用、计算机组成原理、计算机网络、路由与交换技术、网络安全技术、网络设计与集成、Linux基础及服务器管理等。
网络工程项目计划书
网络工程项目计划书 篇一：网络工程项目计划书 游乐小区网络工程项目计划书 一、项目背景 为建设一个以电信为基点娱乐影音为一体的数字化小区，并以现代网络技术为依托建立扩展性强、覆盖楼宇的家庭主干网络，拟将小区服务等公共设施与有关广域网相连，方便各种消息的发布与资源的获取；并在此基础上建立健全能满足影音娱乐和小区管理工作需要的软、硬件环境，部署完善各类信息库与应用系统，为小区各类人员提供充分的网络信息服务。系统总体设计本着总体规划、分布实施的原则，充分体现系统技术的先进性、安全可靠性、开放性、可扩展性以及建设经济性。 二、项目建设规划： 1. 规模 游乐小区现有住户300户，共分25个单元、2个保安室，1个社区居委会，共计879人 2．覆盖范围 主干网采用20兆光纤，楼层内采用电线缆。 3．核心应用 建立电信电子图书馆，将银川馆藏图书收录进数据库，用户可以
在家上网浏览图书。 4. 特别应用 网络影音娱乐系统，游戏、电影可以飞速接入，体验飞一样的感觉。支持1080P高清电影播放，暗黑3等大型网络游戏的网络优化。 5．安全性 具有良好的和全面的安全性，能抵御来自外部的攻击。 6. 互联网服务及出口 具有100M以太网电信Internet出口。 三、项目内容及具体环节： 1. 网络基础设施（张超） 网络拓扑设计、交换、路由、VPN 2. 网络服务（张超） Web服务、邮件服务、DNS、冗余与备份、工作组与域 3. 网络安全（唐斌、张超） 防火墙、认证中心、流量统计、程序设计 4. 网络应用开发及工程实施（张超） 机房设计、无线网络设计、流媒体服务 四、考核内容： 电信工程部按分组（5人1组），对以下环节进行考核： 1、需求分析报告 主要包括用户需求分析、业务需求分析和应用需求分析