南京森林警察学院学士学位授予细则(暂行)

附件４３

南京森林警察学院

学士学位授予细则（暂行）

第一章　总　则

第一条　为落实学校学士学位授予管理工作，保证学士学位授予工作质量，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际情况，制定本细则（暂行）。

第二条　学校学士学位按法学、工学等学科门类授予。凡遵守国家宪法和法律，具有一定学术水平的全日制普通高等教育和成人高等教育应届本科毕业生，均可根据各专业人才培养方案所设定的学士学位类别按本细则的规定向学校申请相应的学位。

第二章　组织机构

第三条　学校设学位评定委员会，学位评定委员会是负责学校学位授予工作的专门机构，办公室设在教务处。学校学位评定委员会按系或学科门类设置若干分委员会，协助学校学位评定委员会的工作。

第四条　学校学位评定委员会的主要职责

（一）作出授予、不授予或撤销授予学士学位的决定。

（二）解决学士学位授予过程中的异议事项。

（三）审定分委员会成员名单，作出设立或撤销分委员会的决定；检查、指导各分委员会学位授予工作。

（四）制订或审议学士学位授予的补充规定或有关的其他事项。

第五条　学位评定分委员会的主要职责

（一）依据学士学位授予标准对所属专业毕业生逐个审核，提出拟授予及拟不授予学士学位的学生名单，并报送学校学位评定委员会。

（二）受理相关专业学生在学士学位授予过程中提出的异议申请，进行复审，将复审结果告知提出异议的学生，并将拟定变更情况报送学校学位评定委员会。

（三）根据学校学位授予的有关规定，制订相关专业的学位授予实施细则和补充管理办法。

第三章　学士学位的授予条件

第六条　全日制应届本科毕业生同时符合下列条件的，可授予学士学位：

（一）遵守国家法律和校纪校规，政治坚定，品行端正。

（二）在规定的修业年限内，已达到专业人才培养方案规定的各项要求，修满规定学分，经审核取得毕业资格，且平均学分绩点达到１．８以上（含１．８），毕业设计（论文）和毕业实习成绩均在合格及以上。

（三）具备下列条件之一：

１．毕业时被录取为国内全日制硕士研究生。

２．获得省部级以上教育、科技、文化行政部门（机关）奖励。

３．获得国家发明专利且为专利所有人或在全国公开发行的专业刊物上发表本专业论文且为第一作者。

４．参加全国大学英语四级统一考试成绩达到４２５分及以上。

５．参加学校组织的学位外语考试，成绩合格。

第七条　全日制普通本科毕业生，凡有下列情况之一者，毕业时不能授予学士学位：

（一）不符合上述第六条规定的条件者。

（二）在修业年限内，考试有作弊行为，并因此受过纪律处分者。

（三）在修业年限内曾因其他原因受过纪律处分，尚未被撤销者。

（四）肄业或结业，以及换发毕业证书但不符合学士学位授予条件。

（五）其他校学位评定委员会认定不应授予学位的情形。

第四章　学士学位的授予程序

第八条　申请和初评

（一）各专业所在系（中心）对毕业生的思想政治表现、学业成绩和毕业鉴定逐一进行审核，提交学位评定分委员会。

（二）各学位评定分委员会根据上述第六、七条规定的条件对申请授予学士学位的毕业生进行初评，提出各专业拟授予学士学位和拟不授予学士学位的建议名单，并报学校学位评定委员会办公室审核。

第九条　审核和评定

（一）学校学位评定委员会办公室对各学位评定分委员会报送的初评结果及有关材料进行审核，并将审核意见提交学校学位评定委员会。

（二）学校学位评定委员会召开会议（有２／３以上的委员出席方为有效），对审核意见进行审

定。

１．出席会议的委员以实名的方式对列入学士学位获得者名单的学生，根据上述第六条、第七条的规定，形成授予或不授予学士学位的决议。

２．对有争议的学生，出席会议的委员以无记名投票方式形成授予或不授予学士学位的决议。无记名投票表决时须有１／２（含）以上出席会议的委员同意方能有效。

第十条　学校向学士学位获得者颁发学士学位证书，并将学士学位授予情况分别报省学位委员会办公室和国家林业局人事司备案。

第五章　学士学位的撤销和补授

第十一条　对已做出授予的学士学位申请者，如出现下列情形之一，学校学位评定委员会有权予以撤销，并报请省学位委员会宣布已发学士学位证书无效：

（一）在申请学位授予过程中，有舞弊作假等行为者。

（二）因其他原因，事后经复查确认不符合学士学位授予条件者。

第十二条　对毕业时未能获得学士学位，曾受纪律处分（考试作弊除外）但尚未被撤销的全日制普通本科毕业生，可在毕业１年后持所在工作单位或户口所在地相关部门出具的思想品德和业务工作考核鉴定，在下一届学士学位评定时向校学位评定委员会申请补授。

第六章　附　则

第十三条　学士学位证书遗失不予补发。学位证书遗失或者损坏，经本人申请，学校核实后出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。

第十四条　学校成人高等教育本科毕业生申请学士学位管理办法另行制定。

第十五条　本细则暂时由学校学位评定委员会负责解释。

第十六条　本细则（暂时）自颁布之日起实施。

南京森林警察学院学士学位授予细则(暂行)

附件４３ 南京森林警察学院 学士学位授予细则（暂行） 第一章　总　则 第一条　为落实学校学士学位授予管理工作，保证学士学位授予工作质量，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际情况，制定本细则（暂行）。 第二条　学校学士学位按法学、工学等学科门类授予。凡遵守国家宪法和法律，具有一定学术水平的全日制普通高等教育和成人高等教育应届本科毕业生，均可根据各专业人才培养方案所设定的学士学位类别按本细则的规定向学校申请相应的学位。 第二章　组织机构 第三条　学校设学位评定委员会，学位评定委员会是负责学校学位授予工作的专门机构，办公室设在教务处。学校学位评定委员会按系或学科门类设置若干分委员会，协助学校学位评定委员会的工作。 第四条　学校学位评定委员会的主要职责 （一）作出授予、不授予或撤销授予学士学位的决定。 （二）解决学士学位授予过程中的异议事项。 （三）审定分委员会成员名单，作出设立或撤销分委员会的决定；检查、指导各分委员会学位授予工作。 （四）制订或审议学士学位授予的补充规定或有关的其他事项。 第五条　学位评定分委员会的主要职责 （一）依据学士学位授予标准对所属专业毕业生逐个审核，提出拟授予及拟不授予学士学位的学生名单，并报送学校学位评定委员会。 （二）受理相关专业学生在学士学位授予过程中提出的异议申请，进行复审，将复审结果告知提出异议的学生，并将拟定变更情况报送学校学位评定委员会。 （三）根据学校学位授予的有关规定，制订相关专业的学位授予实施细则和补充管理办法。

第三章　学士学位的授予条件 第六条　全日制应届本科毕业生同时符合下列条件的，可授予学士学位： （一）遵守国家法律和校纪校规，政治坚定，品行端正。 （二）在规定的修业年限内，已达到专业人才培养方案规定的各项要求，修满规定学分，经审核取得毕业资格，且平均学分绩点达到１．８以上（含１．８），毕业设计（论文）和毕业实习成绩均在合格及以上。 （三）具备下列条件之一： １．毕业时被录取为国内全日制硕士研究生。 ２．获得省部级以上教育、科技、文化行政部门（机关）奖励。 ３．获得国家发明专利且为专利所有人或在全国公开发行的专业刊物上发表本专业论文且为第一作者。 ４．参加全国大学英语四级统一考试成绩达到４２５分及以上。 ５．参加学校组织的学位外语考试，成绩合格。 第七条　全日制普通本科毕业生，凡有下列情况之一者，毕业时不能授予学士学位： （一）不符合上述第六条规定的条件者。 （二）在修业年限内，考试有作弊行为，并因此受过纪律处分者。 （三）在修业年限内曾因其他原因受过纪律处分，尚未被撤销者。 （四）肄业或结业，以及换发毕业证书但不符合学士学位授予条件。 （五）其他校学位评定委员会认定不应授予学位的情形。 第四章　学士学位的授予程序 第八条　申请和初评 （一）各专业所在系（中心）对毕业生的思想政治表现、学业成绩和毕业鉴定逐一进行审核，提交学位评定分委员会。 （二）各学位评定分委员会根据上述第六、七条规定的条件对申请授予学士学位的毕业生进行初评，提出各专业拟授予学士学位和拟不授予学士学位的建议名单，并报学校学位评定委员会办公室审核。 第九条　审核和评定 （一）学校学位评定委员会办公室对各学位评定分委员会报送的初评结果及有关材料进行审核，并将审核意见提交学校学位评定委员会。 （二）学校学位评定委员会召开会议（有２／３以上的委员出席方为有效），对审核意见进行审

南京森林公安高等专科学校

附件： 南京森林公安高等专科学校 2008-2009年度优秀共青团员、优秀共青团干部、先进团支部名单一、2008-2009年度优秀共青团员 治安06大队 治安0601 蔡晓高治安0601 王斌治安0601 禹涛治安0602 孔繁治安0602 贺召军治安0603 杨婧洪治安0603 张皓哲治安0603 赵宽宽治安0604 冯家源治安0605 田庆贺治安0605 任帅治安0605 侯栋杰·治安0605 杨晓华治安0605 肖恒治安0606 王金名治安0606 李智治安0606 樊春光治安0607 朱文彬治安0607 刘文光治安0608 肖秋明治安0608 何洁萍治安0609 王宁治安0609 徐蒙田治安0610 刘建强治安0610 邓光明治安0610 蒋伟杰治安0611 白巾玉治安0611 朱小丽治安0612 居涛治安0612 高赛消防0601 任家儒 治安07大队 治安0701 沈佳治安0701 李昌安治安0702 熊力治安0702 陈浩治安0703 顾芳治安0703 都汝锋治安0704 赵志丰治安0705 夏磊治安0705 刘子绢治安0706 郑昆治安0706 朱旭治安0706 李鑫龙治安0707 周宏刚治安0707 陈龙治安0708 于雯倩治安0708 董健治安0709 成慧如治安0709 蒋静治安0710 曹丽霞治安0710 张铁治安0711 蔡艺琴治安0711 钱勇毅治安0712 崔姝姝治安0712 韩晶消防0701 王晨光消防0701 刘瀚霖 治安08大队 治安0801 刘志海治安0801刘凤琳治安0802 吴蕾治安0802 吴波 治安0803 封娇治安0803吴琪治安0804 李静雯治安0804 贾晓刚 治安0805 徐金龙治安0805 许驰中治安0806 蒋大庆治安0806 黄鑫治安0807 秦名珺治安0807 祝庆峰治安0807 马腾治安0807 仇虎

四川警察学院公安管理学专业培养方案

四川警察学院公安管理学专业培养方案 一、培养目标 本专业旨在培养适应社会主义和谐社会建设需要，掌握马克思主义基本原理，政治立场坚定，具有良好职业素养、科学素养和人文素养，熟悉我国公安工作的路线、方针、政策和法律法规，具备开展公安管理工作和公安政治工作的专业核心能力，能够在公安机关各部门从事管理工作、公安政治工作、公安纪检监察督察工作或在其他政法机关从事相关工作的应用型专门人才。 二、培养规格 （一）毕业生应掌握以下知识 1、掌握马克思主义基本原理和分析方法；掌握中国特色社会主义理论基本原理和科学发展观基本理论；系统掌握我国公安工作的路线方针政策和相关法律法规。 2、系统地掌握公安管理的基本理论知识，了解本学科的理论前沿和发展动态，在本专业领域有较高的理论素质和政策水平。

3、掌握组织、协调、策划、执行等管理方面的理论基础知识，具备在政法公安机关从事行政管理所需要的基本知识。 4、具备基础的科学文化知识与理论素养。 （二）毕业生应具备以下能力 1、具备从事公安管理的基本能力。掌握现代组织管理的一般方法和技能，具有较强的组织管理能力、协调沟通能力、事务处理能力、文字与口头表达能力、学会适用现代信息处理技术，具备相应的管理技能。 2、具有一定的数学基础与计算机应用能力，并能熟练掌握一门外语。 3、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力。 （三）毕业生应具备以下素质 1、坚持四项基本原则，忠于中国共产党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律。 2、具有高度的法制观念、组织纪律观念、群众观念和良好的职业道德，有为维护国家安全、社会安定而献身的精神。 3、具有健康的体魄，健全的人格，良好的心理素质，正确的价值观与世界观。 三、培养原则 为了贯彻高等教育“知识传授、能力培养、素质提高三者协调发展”的教育理念，本专业坚持以下培养原则： 1、遵循普通高等院校人才培养的基本规律，注重学生在德、智、体、美各

浅谈警务化管理

学院警务化管理浅见 人民警察，肩负着守护人民生命财产安全的光荣使命，是保证国家长治久安的一支重要力量。警察院校，承担着为警察队伍输送新鲜血液的任务，按照新的社会发展态，培养社会需要的公安人才。故此，警察院校的学习教育管理模式也就相对一般大学大为不同，公安类院校作为一种特殊高校，介于军队院校和一般高校之间，因其人才培养目标的差异，与一般高校相比较，公安类高校具有较高的政治性和较强的纪律性，从而决定了其采取的管理模式是适应公安性质的警务化管理模式。 就目前而言，我国的普通高等院校采取的管理模式主要有军事化管理模式、准军事化管理模式和半军事化管理模式，在公安类院校推行警务化管理机制，主要有以下几个方面的好处：首先，警务化管理机制可以提升学生的综合素质，警校内有着严格的纪律，在这种严格的纪律约束之下，能够在学生中形成团结紧张，严肃活泼的氛围，从而形成一切行动听指挥，吃苦耐劳和团结协作的的集体主义思想。其次，警务化管理模式有利于促进学生的学业进步，相比较一般高校的管理机制而言，警务化管理机制更具有拘束力，更能调动学生的主观能动性，将这种管理体制服务于公安类高校的教学训练，必然会促进学生学习能力的提高。再次，警务化管理机制的推行有利于公安类高校的良好学风校风的形成，凡是走进过警校校园的人，无论是学生家长还是其他人员，都能看到整齐划一的行进队列和听到嘹亮的歌声口号，给人一种秩序井然、朝气蓬勃的感觉，这也是很多家长愿意将子女送入公安类院校的主要原因。最后，警务化管理机制的推行更能体现公安类院校的办学特色，公安院校是培养共和国未来警官的摇篮，尽管现在大部分公安院校的毕业生以自主化就业模式为主，但毕竟多数毕业生都会选择当一名人民警察。公安类院校以“警务化管理手段全面推进素质教育”为特色，更能提高学校的知名度和办学质量，能搞好地服务社会。 我院采取的警务化管理模式特色内容具体主要是把教学和日常管理分开进行教育管理。同时学院由于诸多方面的原因，招收的学生也有公安专业与非公安专业两部分。管理模式却实施的是同一模式。其模式有许多优异之处，也存在一定不足。 学院公安及各专业教师分属不同公安专业系分学院，有侦查系学院、治安系学院、禁毒系学院、法学院等，主要开展对学生的文化、警务知识、警务技能的教育培训。只在教学工作上与学员、学生接触交流，同时也承担着全省公安机关在职民警相关业务知识、技能的培训工作。如此，教师优势主要体现在能专职研究教学，专心组织学习，更好的针对性的进行教育教学，传道授业。存在不足主要是与学生、学员间关系较单一，除了课堂几乎不存在教学以外的联系，使得师生间不能真正了解沟通，有针对性的进行教、学助长，更加有个性化、特殊性的开展好学生、学员的公安业务知识、警务技能的学习促进。 学院学管干部分属各年级大队部门，主要开展学生、学员的平日日常管理工作，其主要内容包括：一日生活制度，内务卫生制度，学生风纪，会操训练等。它要求被管理者要有思想革命化，作风战斗化，生活制度化，内务标准化的良好养成，做到教学生活秩序井然。其管理目的是进一步规范学生的日常行为，在学校全体学生中形成遵章守纪，令行禁止，吃苦耐劳，政治坚定，爱岗敬业的作风，培养学生的执行、服从意识，以适应未来的学习、生活和工作需要，为公安类院校推行以人为本的精细化管理奠定基础，进一步深化学校的管理机制。同时存在不足有：对学生、学员学习上课情况了解不透彻，不及时。时而出现学管与教学的冲突。学管对同学的到课率不能及时掌握，教师对学生的未到课是何情况不能及时明白。造成一定的教学不足。同时在学习与平日管理上不能很好衔接，学生个人全方面发展突出情况不一，不能真正有效利于培养全方面高素质人才。 作为一名学院的学员我接受了近二年的学院警务化管理机制，对这种管理模式有一定体

南京森林警察学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科).doc

2019年南京森林警察学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 南京森林警察学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 2019年南京森林警察学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹，很多考生因为高考填志愿时没有足够重视，要么浪费了不少分数；要么学了不喜欢的专业，在大学里感觉“痛不欲生”。 俗话说“七分考，三分报”，正是说明志愿填报的重要性。那么如何填报志愿，填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标？其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。今日将带你一起了解关于南京森林警察学院招生计划和招生人数、南京森林警察学院招生专业目录等相关知识。 注：2019年南京森林警察学院招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布，所以小编先整理了2018年南京森林警察学院的招生计划专业的信息。考生务必以官方发布的信息为准，本文只作参考！ 2018年南京森林警察学院招生计划人数和招生专业南京森林警察学院2018年在河南提前批公安本科招生批次计划招收50

人，招生专业及招生人数如下： 专业名称科类人数备注[01]侦查学((国家专项计划))文科综合5只招男生。本科二批线上择优。面向森林公安机关就业。[02]侦查学文科综合1只招女生。本科二批线上择优。面向森林公安机关就业。[01]治安学((消防管理方向))理科综合3只招男生。本科二批线上择优。面向森林公安机关就业。[02]治安学((国家专项计划))理科综合5只招男生。本科二批线上择优。面向森林公安机关就业。[03]侦查学理科综合10只招男生。本科二批线上择优。面向森林公安机关就业。[04]公安情报学理科综合4只招男生。本科二批线上择优。面向森林公安机关就业。[05]公安情报学理科综合1只招女生。本科二批线上择优。面向森林公安机关就业。 [06]警务指挥与战术((特警方向))理科综合4只招男生。本科二批线上择优。面向森林公安机关就业。[07]警务指挥与战术((特警方向))理科综合1只招女生。本科二批线上择优。面向森林公安机关就业。[08]刑事科学技术((视听技术方向))理科综合10只招男生。本科二批线上择优。面向森林公安机关就业。[09]刑事科学技术((视听技术方向))理科综合1只招女生。本科二批线上择优。面向森林公安机关就业。[10]网络安全与执法理科综合4只招男生。本科二批线上择优。面向森林公安机关就业。[11]网络安全与执法理科综合1只招女生。本科二批线上择优。面向森林公安机关就业。以上南京森林警察学院2018年在河南省的招生计划数据整理自考试院网站，仅供参考，实际报考请以河南省考试院公布的为准。 南京森林警察学院介绍南京森林警察学院是由国家林业局主管、与公安部共建的我国唯一一所承担着培养、输送高素质森林公安、森林消防专业人才，培训在职森林公安民警和森林防火指

警察学院管理制度

警察学院管理制度

中国刑警学院本科生督察队管理办法 发布日期： -04-19 | 文章来源：警英网 一、督察宗旨：切实贯彻执行公安部《人民警察内务条令》、《公安院校警务化管理规定》和《中国刑警学院学生手册》，制止和纠正学生中的违法、违规和违纪行为，促使学生养成良好的思想品质和纪律作风，保证学校正常的教育教学和生活秩序。 二、督察原则 （一）客观公正原则：督察工作需要客观、准确的了解情况，讲真话，报实情，要善于发现和勇于反映工作中带有全局性、倾向性的问题，做到纪律面前人人平等。各督察队员在日常执岗过程中，从实际出发，根据客观事实，公平公正的对违纪的同学进行纠察。（二）文明督察原则：文明督察是督查工作的根本工作方法，主要运用现代文明的理念与手段，经过倡导全新人文价值观这一主线，催生校园新风貌，树立良好的校风校纪。（三）全面督察原则：全方位的督察工作是我院规范化建设的强力保障和坚实基础，应积极拓展督察工作的内涵和外延，并将督察工作触及到队伍管理、学风建设等深层次领域，标本兼治、全方位多角度的促进队伍建设。

（四）依章督察原则：培养警务督察程序化观念，从而使我院督察工作真正体现出依章督察的特性，只有严格遵守章程做到到位而不越位，才能更好的体现出权威性，因此，督察队员要增强程序观念，依章督察。（五）及时高效原则把抓落实、重实效作为督促检查工作的出发点和落脚点，并贯穿于督促检查的全过程，要讲究效率，求质量，重效果，同时要注意和防止形式主义。在检查中遇到问题应快速如实的向上级汇报，并能够及时的向上级反映督查工作中存在的问题。 三、督察队员职责：（一）严格依据《中国刑警学院学生手册》的有关规定对本院本科生进行执勤督察。（二）严格服从督察大队领导的安排和调遣，按规定时间准时上岗，认真负责完成好组织交给的任务。（三）详细地记当天的督察情况，向带队组长汇总情况。（四）在检查中，对违纪的学生进行如实登记，情节严重的及时上报。（五）严格按照督察大队的统一着装要求上岗，举止端庄，动作规范，以身作则，文明督察，积极主动，认真负责。（六）以事实为根据,以规章制度为准绳，公平、公正，以理服人，严禁徇私舞弊和私改记录。（七）严格遵守学院、大队、中队的各项规章制度，不得影响上

1南京森林警察学院科研经费管理办法 - 财务处

南京森林警察学院科研经费管理办法 第一章总则 第一条为进一步加强和规范我校科研经费管理，提高科研经费使用效益，确保科研工作健康、可持续发展，根据财政部、教育部及国家林业局关于科研经费管理有关文件规定，结合我校实际，制定本办法。 第二条本办法所述科研经费是指学校为开展科研活动所取得的各类纵向科研经费、横向科研经费及校内科研经费。 纵向科研经费是指以学校作为科研承担单位或合作单位从政府主管部门获得的经费。 横向科研经费指学校开展科研活动从政府主管部门之外的渠道取得的各种经费，包括通过联合研究、委托研究、科技攻关、科技咨询、技术服务、科技开发与成果转让等方式取得的经费。 第三条科研经费的管理严格按国家有关法律法规、制度和相关规定执行，全部纳入学校财务统一管理，按照相关科研管理办法、科研合同、委托协议的要求合理使用。 第二章职责与权限 第四条学校是科研经费管理的责任主体，建立健全“统一领导、分级管理、责任到人”的科研经费管理体制，合理确定学校、院系、项目负责人职责和权限。 校长对学校科研经费管理承担领导责任。学校科研经费管理的重大问题应按照有关规定由学校党委会或校长办公会集体进行专题研究决定。学

校科研、财务、人事、资产（设备）、审计、监察等部门是科研经费业务管理的具体部门，建立健全经费管理制度，完善内部控制和监督制约机制，并采取有效措施切实保障各管理部门对科研项目实施的全面支撑，确保经费使用权、管理权和监督权的有效行使。 第五条院系是科研活动的基层管理单位，对本单位科研经费使用的合规性、合理性、真实性承担监管责任。院系要根据学科特点和科研的实际需要，合理配置资源，为科研项目执行提供条件保障；要配合学校相关职能部门加强预算执行，督促项目进度。 第六条学校科研管理部门具体负责科研项目的合同管理，督促项目负责人按照项目立项通知书（任务书）、合同和项目预算开展科研工作，监督科研项目经费的使用，协助学校财务部门做好科研经费的管理工作。 第七条学校财务部门负责制订和完善校内科研经费财务管理制度及运行流程，协助项目负责人，按照政策相符性、目标相关性和经济合理性的原则，科学、合理、真实地编制项目预算、收支预算、决算审核等工作。 第八条学校审计、监察部门负责科研经费的审计、监督、检查工作。 第九条科研项目负责人是科研经费使用的直接责任人，对经费使用的合规性、合理性、真实性和相关性承担法律责任。项目负责人要依法、据实编制科研项目预算和决算，按照批复预算和合同（任务书）使用经费，接受上级和学校相关部门的监督检查。 第三章预决算管理 第十条科研项目负责人在财务、科研管理部门的协助下，按科研经

浅谈警务化管理

浅谈警务化管理 2003年第二十次全国公安工作会议进一步明确，公安院校比照军队院校实行警务化管理，公安部制定的《公安院校警务化管理规定》对公安院校实行警务化管理的具体目标、要求等则提出了明确的标准。 在学生管理中推行警务化管理最初是因为公安院校学历教育起步较晚，学生管理工作无现成模式可循，“我国的警察和军队同宗同源，公安院校的不少领导和教职员工最早的职业都是军人，在学生管理甚至教育训练中，采用军事化方式是最顺手自然的。同时，警察和军队又都是武装性质的纪律部队，这种性质认同心理又大大强化了在公安院校的学生工作中实行军事化管理的信念。”与军事化管理一样，警务化管理试图通过三种主要的方式即《内务条令》管生活、《纪律条令》管行为、《队列条令》管训练，最终实现学生令行禁止、服从命令、听从指挥的作风。 作为一名合格的预备警官，我们是未来公安工作能够顺利开展的保障，我们肩负着守护人民生命财产安全的使命，我们是保证国家安定的一支稳定的力量。因此，警察院校的管理模式也与普通院校有着天壤之别，警察院校培养的学生要求具有较高的政治觉悟和较强的纪律意识，普通高校较为自由的管理模式并不适合警察院校，所以决定了我们警察院校所独有的警务化管理模式。 就目前国内的情况来看，我国的警察院校基本都实行警务化管理，在我看来，推行警务化管理模式有以下几个方面的好处： 首先，警务化管理模式有利于提升预备警官的整体素质。由于未来我们所从事职业的特殊性，基于我国警民关系的紧张程度，民众对我们的要求又如此之高，所以我们的整体素质必须跟上时代的步伐。在努力学习文化知识之余，我们还会定期组织政治学习，毕竟警察是政治性比较强的职业，我们需要自觉的去了解国内外发生的大事，了解我国召开的一些重大的会议，并积极学习上级作出的指示。警察的一项宗旨就是“为人民服务”，我们需要花更多的精力关心人民疾苦，“从群众中来，到群众中去。”为日后的公安工作打下良好的基础。此外，我们良好的整体素质还体现在寝室内务和日常的队列中。凡是走进我校的人，无论是学生家长还是其他人员，都赞叹于我们嘹亮的口号和整齐划一的队列行进，给人一种训练有素、朝气蓬勃的感觉，再看看我们的寝室内务，就更会对我们的警务化管理称赞有加，警校生严明的纪律性造就了秩序井然的警校，也让群众对未来的警察有了足够的信心。 其次，警务化管理中一项特色就是由学生组成的大队自管会，即由学生干部来担任衔接

警务化管理对学生从警职业素养的影响

警务化管理对学生从警职业素养的影响 摘要：警务化管理是一种以警察大学生为培养对象、以培养未来警察为目标的管理模式，是我国警察院校培养学生的一种必然选择，在培养警察大学生职业素养方面发挥了巨大的作用，有效地培养了警察大学生未来从警的基本素养，对于新形势下警察素养的新要求也能有效地满足，为我国培养输送了一大批具有较高专业素养的警察人才。 关键词：警务化管理、基本素养培养、职业素养新要求的培养 一、警务化管理模式简介 警务化管理模式是专业警察院校围绕其培养计划，对学生进行与执行警察事务相关联的一切规范和准则，培养高素质预备警察的管理教学目标所形成的管理模式。它是根据国家教育方针和教育部高等学校学生管理规定，依照《人民警察法》、《人民警察内务条令》、《警务化管理条例》精神，以培养优秀预备警察为目标，建立并不断完善而形成的一种管理模式。它立足于警察特点、汲取军事化管理模式与警察培养的实际情况相结合而形成了一套严格、规范、科学的管理和量化考核制度。它具体包括请销假制度、一日生活制度、警容风纪条例、内务卫生条例，集合会操制度、升旗仪式规定、值班和查寝制度等诸多方面。通过这些制度在教学过程中、日常生活中的有效贯彻和实施，促进学生学生思想革命化、作风战斗化、生活制度化、内务标准化，以达到政治育人、强化职业素养、发挥行业优势，培养高素质应用型预备人民警察。 二、警务化管理模式是警察院校学生管理与培养的必然选择 人民警察是国家的一支重要武装力量，担负着维护社会治安、保障国家政治稳定和人民生命财产安全的重要使命。警察院校作为培养和输送人民警察后备力量的专业教育机构，其教育模式、教学内容、培养目标都区别于普通高校，它所实施的是一种特殊的职业教育，这种特殊性决定了它在对学生进行管理与培养时也要采用一种独特的模式，警务化管理模式就是在这种背景下应运而生的，经过不断的完善与发展，如今警务化管理模式已逐步成为警察院校对学生进行管理与培养的必然选择。 （一）警务化管理是警察院校正规化建设的需要 人民警察是一支纪律严明、分工明确的正规化队伍，每个警种都有自己独特的责任，每个警察都有自己的分工和编号，不同种类警察之间、不同地区警察之间、不同级别警察之间在分工协作上也都有明确的规定，这充分证明警察队伍是一支正规化的队伍，警察院校作为培养未来警察的基地，其正规化建设也是势在必行的。警务化管理模式是结合了军事化管理模式和警察工作实际基础上的一大创举，也是推进警察院校正规化管理和建设的有效模式，警察大学生政治素质是否坚定、学风是否有两、作风是否踏实、纪律是否严明、内务是否标准、警容是否端正、精神手否饱满、校园秩序是否严整等都体现着一个警察院校警务化管理水平的高低，也体现着其正规化水平的高低。 （二）警务化管理是冶炼优秀人才的必要手段 警务化管理模式依据《人民警察职业道德规范》、《人民警察内务条令》、《人民警察着装管理规定》、》、《学生纪律处分办法》、《警务化管理细则》、以及具体的《一日生活制度》、《内务卫生制度》、《文明离校制度》、《警容风纪规定》、《着装外出规定》等一系列规范、立体、全方位、综合性的警务化管理条令，把警察大学生置于严密的纪律规章约束里，使他们经受严格的锻炼和考验，最终培养成为优秀的警察预备人才。严格是管理的必要手段，有规矩才能有方圆，只有加强管理，强调行为规范，奖惩分明，才能塑造出德、智、体、美、劳全面发展的警察大学生。 三、警务化管理对学生从警基本职业素养的影响

河南警察学院学生毕业论文(设计)工作管理办法

河南警察学院毕业论文 （设计、创作）工作管理办法 毕业论文（设计、创作）是高等学校人才培养的主要实践教学环节，是对学生专业知识综合运用能力的全面检验，为确保我校的教育质量和人才培养目标的实现，依据我校人才培养方案，特制定学生毕业论文（设计、创作）工作管理办法。 一、毕业论文（设计、创作）的选题 （一）选题必须符合专业培养目标的要求，注重发挥专业的优势和特长，有利于巩固、拓展和深化所学的知识。 （二）选题应体现理论联系实际的原则，尽量结合公安工作实际、科学研究、为现代经济社会建设服务，有利于学生了解国情，增强社会责任感。 （三）选题的范围和深度应符合学生的实际情况，题目内容不宜过大，既要体现综合运用知识和培养能力的原则，又要有利于人才培养目标的实现。题目难度和份量要适当，应使学生在规定的时间内，在教师的指导下，经过努力都能完成。 （四）选题要贯彻因材施教原则，在保证培养目标的前提下，根据学生不同的特点，可选内容不同的题目，使基础和能力等方面有差距的学生均能充分发挥其主动性和创造性，达到教学要求。对学有余力的优秀学生在选题时可提出较高要求，以充分发挥其才能。 （五）毕业论文（设计、创作）一般可分为理论研究、实验研究、计算机软件设计、工程设计（实践）等。各专业应根据本专业的特点，在选题时有所侧重。 （六）学生除了在指导教师提出的题目中选择毕业论文（设计、创作）题目外，也可以根据本专业特点和本人兴趣自己提出课题，但学生必须就课题的研究目的、意义、内容、方法和计划征得指导教师同意，并报系毕业论文（设计、创作）工作领导小组批准后方可确定。

（八）选题一旦确定后，未经系毕业论文工作领导小组同意，不得随意更改。撰写前，要填写《河南公安高等专科学校学生毕业论文（设计、创作）开题报告》。 二、毕业论文（设计、创作）工作的组织与管理 我校毕业论文（设计、创作）工作的管理、指导、检查、考核和总结由学校教务处、系、教研室三级分工负责： （一）教务处的管理职责 教务处为学校教学管理的职能部门，负责毕业论文（设计、创作）的总体管理工作。其主要职责是： 1、制定本校毕业论文（设计、创作）工作的有关政策、规定和计划； 2、对各系（部）毕业论文（设计、创作）工作进行检查和监督； 3、审核各系（部）毕业论文（设计、创作）答辩委员会名单； 4、负责全校毕业论文（设计、创作）经费的分配； 5、组织对毕业论文（设计、创作）工作的考核、总结、评估等； 6、协调校内有关部门为毕业论文（设计、创作）工作的顺利进行提供保证。 （二）各系（部）的管理职责 各系负责本系毕业论文（设计、创作）工作全过程的管理。各系成立毕业论文（设计、创作）工作领导小组，由系主任或副主任担任组长，成员由教研室主任和教师代表3—5人组成。各系的主要职责是： 1、制定本系毕业论文（设计、创作）工作计划和实施措施； 2、编制毕业论文（设计、创作）选题指南； 3、组织对毕业论文（设计、创作）工作的中期检查； 4、确定本系毕业论文（设计）答辩委员会名单并报教务处； 5、组织本系优秀毕业论文（设计、创作）答辩工作； 6、负责本系毕业论文（设计、创作）的成绩管理、档案管理。 7、评选优秀毕业论文（设计、创作），总结毕业论文（设计、创作）工作。

南京森林警察学院

南京森林警察学院 钓鱼协会章程 第一章总则 第一条协会名称：南京森林警察学院钓鱼协会（简称：钓协）。 第二条南京森林警察学院钓鱼协会是院工会领导下的全院体育性教工社团。 第三条本协会宗旨是：推广钓鱼运动，提高会员的钓鱼技术和理论水平，丰富会员的业余文化生活。 第四条性质：由我院钓鱼爱好者组成的非营利性体育社团。 第二章活动 第五条以坚持工作为本，一切活动安排不与会员的正常工作和生活相冲突为原则。 第六条主要目的：通过钓鱼运动，增强会员的身体素质，锻炼会员的心理素质，培养会员团结向上、顽强拼搏、沉着果断的优秀品质。 第七条接受会员及会外人士对活动各方面的建议和意见，理事会讨论决定活动安排，报院工会批示，获准后执行。 第八条承办我院一年一度的“南京森林警察学院教职工钓鱼比赛”。 第九条通过比赛、专业人士讲座等形式提高会员的钓鱼素质，每学期协会将组织2-3次钓鱼活动，每次活动前作好活动计划，活动结束后做好小结。 第三章组织结构 第十条本协会组织实行民主集中制原则，会员选举产生协会理事会：设会长1名，秘书长1名，理事3-5名。 第十一条会长由协会会员大会选举产生，实行差额选举；秘书长和理事由会长提名，会员大会表决产生。 第十二条协会重大事情须经协会理事会讨论表决。会长统筹全局，负责全面工作。秘书长：负责本协会的财务收支的计划和记录，管理本协会的财务；会员招新、注册，协会档案管理，文件起草等。

第四章会员 第十三条入会条件： 1.热爱钓鱼运动，承认本协会章程，能按时参加本协会组织的各项活动的我院在职教职工。 2.遵守学院各项规章制度。 第十四条入会程序： 1.按要求填写入会申请表。 2.交纳会费300元/年。 第十五条会员权利： 1.参加本协会组织的各项活动。 2.对本协会工作有批评、建议和监督权。 3.入会志愿，退会自由权。 第十六条会员义务： 1.遵守协会章程，执行本协会各项决议。 2.准时参加协会活动，完成交办任务。 3.交纳协会规定的基本会费。 第五章经费 第十七条协会经费来源： 1.会员会费。 2.接受社会捐赠。 第十八条经费开支：协会经费必须用于规定的活动花费，票据须由会长和经手人签字方可生效。 第十九条经费管理：协会举行活动前，由秘书长做好经费预算后，报会长审批同意后，方可购买活动用品；每次活动结束后，将所有活动花费明细公布。 第六章奖励与处罚 第二十条奖励：对于本协会有突出贡献或表现积极的会员，报请院工会同意，颁发荣誉证书。 第二十一条处罚：

对警察院校学生管理的一些认识

对警察院校中专学生管理的一些认识 警察院校的学员是作为未来公安战线的一员为培养目标的，所以在学员日常管理中都是以警务化管理作为执行准则的，如何养成学员的警务化意识，是学员管理工作者不停研究深化的工作目标。达成这个目标，管理者在管理中要学会以学生管理学生，让自己从繁杂的工作中脱离出来，做好管理工作之余做好研究，使管理形成良性循环。尤其我校中专部学历学员多为初中毕业学员，具有年龄层次多（最大的17周岁，最小的14周岁）、学员年龄小，认知能力弱，文化基础薄和养成难度高等特点，如何开展中专学员警务化管理，使学员在校期间养成良好的个人行为素养就显得尤为重要。公安院校的学员管理首要任务是学员的日常养成，班主任应该是一个引导者和监督者，通过管理使学员自觉养成一种良好的行为习惯，监督学员在养成过程中的过失。所以如何管理警察院校中专学生，笔者认为应该从以下入手： 一、细化班级结构，加强班集体建设 （一）明确和细化班级管理层次 1、班委结构：

2、明确每个位置的人的职责 在此管理模式中，每个位置要明确自己的隶属和管理层次。区队长总管全区队事务并向班主任负责；警体委员负责队伍整队、出操和警体课队伍管理；学习委员负责各科学习任务的下达和监督作业完成情况，并督促全班学习纪律；劳动委员负责日常卫生和班集体劳动任务的分发和监督完成；班长分管本班成员，并向不同活动项目中的班委和团委负责；团支书负责本班团活动的组织和实施及团组织的发展，总领一切团活动并向区队长和班主任负责；支部委员具体实施相应活动内容，有需要各班委成员配合，班委应积极予以配合。对于班级内学员参与学生会或其他组织成员，一切活

南京森林警察学院2014年《基础体育》、《警务搏击》体能部分考试方案 (1)

南京森林警察学院2014年《基础体育》、《警务搏击》体能部分考试方案 2012级学生《警务搏击》体能部分考试方案会考时间：2014年5月24日（12级） 会考地点：南京森林警察学院田径场、器械区、排球场、足球场 会考具体方案： 一、2012年级的学生，5月24日星期六一天 上午：8：00—12：00 男生项目：立定跳远、100米、引体向上； 女生项目：100米、1分钟仰卧起坐、立定跳远， 下午：13：30开始 男生项目：双杠臂屈伸、1500米； 女生项目：俯卧撑、800米； 二、不同区队不同项目的具体安排 2012级具体安排方案 上午项目： 1、第一组：警管、治安管理、治安学、消防、林火管理的学生，上午三项的测试顺序分别为（首个项目为8：00准时开始）： （1）警管1201—1203、治安管理1211-1212：立定跳远→单杠（女

生：1分钟仰卧起坐）→100米； （2）治安管理1213、治安学1201-1204：单杠（女生：1分钟仰卧起坐）→100米→立定跳远； （3）治安学1205-1207、消防1211、林火管理1201：100米→立定跳远→单杠（女生：1分钟仰卧起坐） 注：此组学生在障碍场进行100米测试； 2、第二组：侦查学、计侦、刑技、情报的学生（首个项目为9：30准时开始）： （1）侦查学1201—1205：100米→立定跳远→单杠（女生：1分钟仰卧起坐）； （2）侦查学1206、刑技1201-1204：立定跳远→单杠（女生：1分钟仰卧起坐）→100米； （3）刑技1205—1206、计侦1201-1202、情报1201-1202：单杠（女生：1分钟仰卧起坐）→100米→立定跳远； 注：此组学生在田径场西侧进行100米测试； 下午项目： 13：30—16：00 （1）警管1201—1203、治安管理1211-1213、治安学1201-1204：1500米（女生800米）→双杠臂屈撑； （2）治安学1205—1207、消防1211、林火管理1201、侦查学1201-1205：双杠臂屈撑→1500米（女生800米）； 14：30以后： （1）侦查学1206、刑技1201-1204：1500米（女生800米）→双杠

学校警务室管理制度

附件一：学校安全保卫制度 附件1-1 一、校园警务室工作制度 为加强“平安校园”建设，有效遏制涉校案件的发生，保障师生安全，学校设立校园警务室。 一、搭建工作平台。成立专门工作组织，校长任组长，驻校民警任副组长，总务主任或保卫科长为办公室主任，具体工作成员主要由学校保卫人员组成，相互配合，形成合力，群策群力维护校园安全。 二、健全工作制度。为了确保校园安全保卫工作落在实处，“校园警务室”要坚持开展“五个一”活动，即每周进行一次定期检查，由办公室主任主持每月召开一次例会，进行一次工作通报、一次情况分析和一次深化整改，进一步规范校园的日常防范工作，全面提升校园治安综合防范能力。工作留有痕迹，并通过健全工作制度，密切配合，抓好落实，确保做到“四个必报”，即责任不落实必报、隐患不查清必报，措施不到位必报、隐患不整改必报。 三、落实工作措施。警务室工作人员要定期研究校园治安的工作情况，及时掌握学校内外存在各类安保隐患和突发问题，书面向有关领导汇报，积极寻求解决措施。 附件1-2

二、校园警务室工作职责 一、开展学校及周边的巡逻等治安防范工作，及时发现各种隐患和违法犯罪苗头，盘查、控制可疑人员； 二、案件发生后，快速及时地到达现场，控制事态，保护现场，在能确认的作案人或作案嫌疑人时，不失时机地设法进行现场捉拿控制； 三、及时准确地调解不需查处的、情节轻微的纠纷，缓解矛盾，防止事态扩大和矛盾激化，对需查处的案件及时移交派出所进行处理； 四、有警必出，有难必帮，有求必应，热情服务，为师生排忧解难； 五、发生火情时，及时出动，并迅速报告“119”火警，全力以赴扑救并做好救护伤员和抢救物品工作，最大限度的减少火灾损失； 六、熟悉校园环境概貌和治安情况，切实掌握重点防范目标，掌握重点人口的动向； 七、积极配合各部门、科室做好治安工作，并定期向领导报告工作情况； 八、服从命令，听从指挥，坚守工作岗位，文明执法，掌握并正确运用法律条款； 附件1-3

24所警官学校

24所高校（警官学校）自主招生限报情况汇总 一、全国公安院校的大体情况 一直以来，全国公安院校的数量、层级处于不断变化之中，有的取消，有的合并，有的专升本，还有的新成立，但截至到今年，全国目前共有34所公安院校：中国人民公安大学、中国人民警察大学、中国刑事警察学院、山东警察学院、江苏警察学院......（完整名单请见文末） 简要介绍一下：公安院校分为公安部直属院校和地方省属院校，公安部直属院校有中国人民公安大学、中国人民警察大学、中国刑事警察学院、铁道警察学院、南京森林警察学院（国家林业局主管、与公安部并建）5所，其他29所院校都属于省属院校。其中本科院校23所，专科院校11所。 在高考当中，有些公安院校的录取分数线还是非常高的，像中国人民公安大学、中国刑事警察学院、山东警察学院等学校的录取分数线都比一本线高出几十分，而且在提前批次中还有体检、体侧等要求，也是很多人高中生望而却步的。但是，公安院校的就业还是相当可观的。自从2016年公安院校招录培养体制改革以来，公安院校的毕业生都要统一参加公安院校公安专业招警考试，招警考试分为两轮：第一轮可选择公安部、民航、海关等职位，第二轮可回省参加职位选择，也就是一次考试，两次就业！这个考试的通过率大约在90%以上，所以，毕业入警、成为公务员只是公安院校毕业生的常规操作。 值得一说的是，从2018年开始，招警考试中增加了一个跨省调剂的环节，但仅限于中国人民公安大学和中国刑警警察学院两所公安院校（中国人民警察大学2018年成立，2019年

也可参加跨省调剂），其毕业生（全校综合成绩的前10%可参加）可以选择不回省工作，而参加跨省调剂到北京、上海、广东、海南等地工作。 二、公安院校考研情况 现在所有公安院校中，只有中国人民公安大学、中国人民警察大学（2019年开始招收研究生）、中国刑事警察学院有研究生学历层次，我们在毕业的时候可以选择考这三所公安院校的研究生。那么，有人又有疑问了，这么好的就业形势，那考研竞争应该非常大吧。此言差异，公安院校的考研竞争率也就在10:1左右，比起全国考研的竞争压力，这根本不算什么，竞争大大缩小，这才是机会啊！ 三、公安院校研究生的就业形势 中国人民公安大学、中国人民警察大学和中国刑事警察学院作为公安部直属院校，在众多公安院校中属于佼佼者，是公安教育的排头兵，其校园学习氛围也是非常浓厚，在校研究生在学术研究、资格考试方面尤为突出，能力得到极大提升。特别是司法考试，据统计，公安院校研究生司法考试通过率在50%以上，所以在就业方面这部分毕业生有资格竞争检察院、法院等职位，还能去律所担任律师，大大增加了就业渠道。尤其要说的一点是，中国人民公安大学的毕业生可参加北京市公务员考试（北京市公务员考试仅限于北京市地区内毕业生参加，其他非北京市内毕业生无资格参加），警察职位的竞争比基本上在1.5:1左右，基本上没竞争！ 研究生毕业生在国考、联考、省考、京考中的成绩位居前列，尤其是公安招警考试，无论是总成绩，还是单科成绩，研究生的平均分均略高于本科生，这在职位选择上相当具有竞争力。公安联考中，公安部的职位大多数被公安大学研究生所包揽，各省厅、各地警校职位也有相当一部分被公安大学研究生竞争到。

警察学院管理制度

中国刑警学院本科生督察队管理办法 发布日期：2011-04-19 | 文章来源：警英网 一、督察宗旨： 切实贯彻执行公安部《人民警察内务条令》、《公安院校警务化管理规定》和《中国刑警学院学生手册》，制止和纠正学生中的违法、违规和违纪行为，促使学生养成良好的思想品质和纪律作风，保证学校正常的教育教学和生活秩序。 二、督察原则 （一）客观公正原则： 督察工作需要客观、准确的了解情况，讲真话，报实情，要善于发现和勇于反映工作中带有全局性、倾向性的问题，做到纪律面前人人平等。各督察队员在日常执岗过程中，从实际出发，根据客观事实，公平公正的对违纪的同学进行纠察。 （二）文明督察原则： 文明督察是督查工作的根本工作方法，主要运用现代文明的理念与手段，通过倡导全新人文价值观这一主线，催生校园新风貌，树立良好的校风校纪。 （三）全面督察原则： 全方位的督察工作是我院规范化建设的强力保障和坚实基础，应积极拓展督察工作的内涵和外延，并将督察工作触及到队伍管理、学风建设等深层次领域，标本兼治、全方位多角度的促进队伍建设。 （四）依章督察原则： 培养警务督察程序化观念，从而使我院督察工作真正体现出依章督察的特性，只有严格遵守章程做到到位而不越位，才能更好的体现出权威性，因此，督察队员要增强程序观念，依章督察。 （五）及时高效原则 把抓落实、重实效作为督促检查工作的出发点和落脚点，并贯穿于督促检查的全过程，要讲究效率，求质量，重效果，同时要注意和防止形式主义。在检查中遇到问题应快速如实的向上级汇报，并能够及时的向上级反映督查工作中存在的问题。 三、督察队员职责： （一）严格依据《中国刑警学院学生手册》的有关规定对本院本科生进行执勤督察。 （二）严格服从督察大队领导的安排和调遣，按规定时间准时上岗，认真负责完成好组织交给的任务。 （三）详细地记当天的督察情况，向带队组长汇总情况。 （四）在检查中，对违纪的学生进行如实登记，情节严重的及时上报。 （五）严格按照督察大队的统一着装要求上岗，举止端庄，动作规范，以身作则，文明督察，积极主动，认真负责。 （六）以事实为根据,以规章制度为准绳，公平、公正，以理服人，严禁徇私舞弊和私改记录。 （七）严格遵守学院、大队、中队的各项规章制度，不得影响上课和正常教学、生活秩序。（八）虚心接受来自各方面的意见和建议，不断改进和完善工作方法。 （九）把督察队的利益放在首位，不计较个人得失，责任心强，吃苦耐劳，工作中团结协作、相互配合，相互监督。 四、日常管理： 督察队员除服从学生处、大队、中队的管理外，严格服从督察队的组织安排。

2020年南京森林警察学院招聘辅导员试题及答案

2020年南京森林警察学院招聘辅导员试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、选拔性考试一般是典型的（）。 A、能力测验 B、成就测验 C、标准参照测验 D、常模参照测验 【答案】D 2、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（）。 A、斯宾塞 B、格罗斯 C、维果斯基 D、皮亚杰 【答案】B 3、（）是态度改变的先决条件。 A、家庭教养方式 B、社会风气 C、认知失调 D、道德认知 【答案】C 4、取得教学成功的内因是（）。 A、教师的主导作用 B、学校的管理作用 C、教材的媒体作用 D、学生的主体作用 【答案】D 5、制定教学计划的首要问题是（）。 A、课程设置

B、学科顺序 C、课时分配 D、学年编制 【答案】A 6、在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。 A、抑制现象 B、挫折现象 C、高原现象 D、低谷现象 【答案】C 7、“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有（）。 A、先导性 B、感染性 C、权威性 D、针对性 【答案】D 8、在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。 A、习俗水平 B、前习俗水平 C、后习俗水平 D、权威水平 【答案】A 9、决定教育领导权的是（）。 A、政治经济制度 B、生产力水平 C、科学技术 D、文化传统 【答案】A 10、在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（）。 A、意义记忆 B、理解记忆 C、机械记忆 D、逻辑记忆