【粤教版】九年级化学上册：第四章《生命之源——水》单元测试卷(含答案)

第四章测试（45分钟，100分）

一、选择题（每题只有一个正确选项，每题4分，共36分）

1.（2014，湖北鄂州葛店中学12月调考）下列叙述完全符合质量守恒定律的是（）A．水结成冰前后，质量保持不变

B．50mL水和50 mL乙醇混合后总体积小于100 mL

C．在100 g过氧化氢溶液中，含有30 g过氧化氢和70 g水

D．1.2g碳与3.2 g氧气反应可生成4.4g二氧化碳

2.（2013，辽宁本溪，改编）某物质在氧气中燃烧生成二氧化硫和水。由此判断，该物质的组成中一定含有（）A．氯化物B．硫化物C．氢化物D．硫、氢和氧

3.（2013，重庆）精美的雕花玻璃可以通过氢氟酸（HF）对玻璃的腐蚀作用制成．氢氟酸与玻璃发生反应的化学方程式为：SiO2+4HF═X↑+2H2O，则X的化学式为（）A．F2B．O2 C．SiH4 D．SiF4

4. 现将20gA和足量B混合加热，A和B发生反应，20gA完全反应后生成16gC和9gD，则参加反应的A与B的质量比为（）A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．5：1

5. 某反应的微观示意图如图4-1（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（）

图4-1

A．该反应中共有三种元素B．该反应的本质是原子的重新组合

C．图中反应物都是化合物D．该反应前后分子的种类发生改变

6.（2014，安徽安庆九中期中）通电分解水一段时间后，可观察到的现象是（）A．电极上有气泡产生，两支玻璃管内气体的体积比约为2:1

B．有氢气和氧气生成，且体积比约为2:1

C．与电源正极相连的玻璃管中的气体能够燃烧

D．与电源负极相连的玻璃管中的气体能使带火星的木条复燃

7．（2014，福建晋江永和期中）下列有关水的说法，正确的是（）

A ．水由氢气和氧气组成

B ．雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物

C ．水能溶解许多物质，因此自然界几乎不存在纯净水

D ．因为硬水中溶解有许多的“钙”，因而饮用硬水可以给人体补钙

8. 化学方程式是重要的化学用语。下列化学方程式书写正确的是 （ ）

A ．P+O 2====P 2O 5

B ．2H 2O=2H 2↑+O 2↑

C. 2KMnO 4==== K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑ D ．S+O 2===== SO 3

9.（2014内蒙古呼和浩特敬业学校二次月考）将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如表4-1：

表4-1

下列说法正确的是 （ ）

A. 乙与丙变化的质量之比为17︰8

B. 该反应是化合反应

C. 反应后甲的质量为8g

D. 甲可能是该反应的催化剂

二、填空题（每空3分，共33分）

10. 写出下列反应的化学方程式并填空。

（1）实验室利用氯酸钾制取氧气 ，该反应属于 （填反应类型）。

（2）用镁粉制作照明弹____________________________，主要利用镁_________________，该反应属于______________（填反应类型）。

（3）铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_________________________，实验时的现象为____ ________________________________________。

11．（2013，西宁）2013年3月22日是“世界水日”，水与人类的生活和生产密切相关．

（1）保护水资源、珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是___________（填序号）。

A ．大量使用化肥、农药

B ．生活污水直接排放

C ．使用含磷洗衣粉

D ．工业废水处理达标后排放

（2）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是____________（填序号）。

点燃

△ 点燃

A．水分子分解成氢原子和氧原子B．水分子可以保持水的物理性质

C．水分子不断运动D．水分子之间间隔不变

（3）如图4-2是简易净水装置，该净水装置能否将河水变成纯水___________（填“能”或“不能”）。

图4-2

（4）二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂，工业上将氯气（Cl2）通入亚氯酸钠（NaClO2）溶液中反应来制取二氧化氯，同时生成氯化钠。写出该反应的化学方程式：________________ __________。

三、实验探究题（15分）

12. 化学反应都遵守质量守恒定律，请根据质量守恒定律的相关知识完成下列问题：

（1）下列各项中，在化学反应前后一定不变的是____________（填数字序号）。

①元素的种类②物质的种类③原子的种类④分子的种类⑤原子的数目⑥分子的数目（2）应用质量守恒定律配平化学方程式：

点燃

______C2H4+______O2 ====______CO2+_______H2O

（3）实验室常用图4-3所示实验验证质量守恒定律．四位同学设计了如图4-4的A、B、C、D四个实验，并按图4-3的实验操作来验证质量守恒定律，实验中观察到B、C实验前后天平依然保持平衡，某同学认为B、C实验都能验证质量守恒定律，你认为他的说法_______ （填“是”或“否”）正确；而A、D实验天平不平衡，其中D实验天平不平衡的原因是

_____________________________________。

图4-4

四、计算题（16分）

13.(数据表格题)某校化学兴趣小组在老师指导下探究孔雀石（一种铜矿石）的组成元素．他们取50g孔雀石粉末，在密闭容器中加热，观察到孔雀石分解过程中有水和能使澄清石灰水变浑浊的气体产生，绿色的孔雀石逐渐变为黑色粉末（假设：孔雀石中的杂质不反应，生成的二氧化碳全部被石灰水吸收）．在此过程中他们测定了五次，相关数据如表4-2：

表4-2

请分析数据，回答下列问题：

（1）组成孔雀石的元素有_____________________________________。

（2）表中“X”的值为_____________________________________。

（3）实验最终生成二氧化碳的质量是多少克（写出计算过程）？

参考答案：

一、1. D 点拨：质量守恒定律只适用于化学变化，A 、B 发生物理变化，C 未发生变化。

2. B 方法规律：

化学反应前后元素的种类不变。生成物二氧化硫、水中含有S 、H 、O 三种元素，则反应物中也一定含有这三种元素。物质与氧气反应，氧气由氧元素组成，则S 、H 一定是从该物质中来，而该物质中是否含有氧元素无法确定，含有硫和氢元素的物质一定是硫化物。

3. D 点拨：化学反应前后原子的数目、种类都不变，反应前有4个氢原子、4个氟原子、1个硅原子、2个氧原子；反应后除X 外有4个氢原子和2个氧原子，因此每个X 分子中应该有4个氟原子和1个硅原子，即X 的化学式为SiF 4。

4. C

B 的质量为5g ，故参加反应的A 和B 的质量比为20g ：5g=4:1。

5. C 点拨：根据图示可知，参加反应的为一种单质和一种化合物。

6. A

官得出的结果，有氢气和氧气生成是通过推理检验得到的结论。

7. C 点拨：水是纯净物，由氢氧两种元素组成，不含氢气和氧气两种物质；雨水中含有杂质，为混合物；硬水对人体健康有害。

8. C 点拨：A 没有配平，B 没有标注反应条件，D 产物为SO 2。

9. D 点拨：首先根据质量守恒定律计算甲物质反应后的质量为6g ，反应前后质量不变，可能为该反应的催化剂；根据反应前后各物质的质量变化，可知丁为反应物，乙、丙为生成物，为分解反应；反应中乙、丙变化的质量之比为（11—3）︰（34—17）=8︰17。

二、10.（1）2KClO 3=====2KCl+3O 2↑；分解反应 （2）2Mg+O 2===2MgO ；燃烧发出耀眼的白光；化合反应 （3）3Fe+2O 2====Fe 3O 4；火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

11. 答案：（1）D （2）C （3）不能 （4）Cl 2+2NaClO 2═2NaCl+2ClO 2

点拨：（1）大量使用化肥农药、生活污水直接排放、使用含磷洗衣粉都不利于保护水资源；工业废水处理达标后排放有利于保护水资源。（2）水蒸发是物理变化，水分子不变；分子是保持物质化学性质的最小粒子，但不能保持物质的物理性质；水分子不断运动；水蒸发后体积变大，水分子本身没有改变，改变的是分子间的间隔。（3）经过过滤、吸附后水中还含有可溶性杂质，所以不能将河水变成纯水。（4）氯气与亚氯酸钠溶液反应生成二氧化氯和氯化钠，反应的化学方程式为Cl 2+2NaClO 2═2NaCl+2ClO 2。

三、12. （1）①③⑤ （2）1；3；2；2 （3）否； 产生的二氧化碳逸散到空气中 点燃

点燃

MnO 2 △

点拨：（1）化学反应都遵守质量守恒定律，化学反应的实质是原子的重新组合，反应前后原子的种类和数目不变，所以元素的种类也不变。（2）应用质量守恒定律的元素守恒、原子种类和原子个数不变，配平化学方程式。（3）B没有发生化学变化；而A、D实验天平不平衡，A生成白烟，逸入空气；D实验中产生的二氧化碳逸散到空气中，天平不平衡。

四、13. （1）Cu、C、O、H

（2）15

（3）解：设实验最终生成二氧化碳的质量为x。

（1）根据反应前后元素守恒可知，产生的能被石灰水吸收后生成沉淀的气体为二氧化碳，产生的含铜的黑色固体为氧化铜，产物中还有水，则孔雀石中含有铜、碳、氢、氧四种元素。

（2）分析表中数据，每生成5g沉淀的同时生成0.9g水，则生成2.7g水的同时生成15g沉淀。

（3）二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙沉淀，根据碳酸钙沉淀的质量，利用化学方程式可计算参加反应的二氧化碳的质量。