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机械设计基础测试题(一)及答案

****学院

-- 学年第学期期考试试卷

课程:机械设计基础出卷人:考试类型:闭卷【√】

开卷【】适用班级:

班级学号姓名@ 得分

一、填空题(25分,1分/空)

1.两构件之间为接触的运动副称为低副,引入一个低副将带入个约束。

2.如图所示铰链四杆机构中,若机构

,

以AB杆为机架时,为机构;

以CD杆为机架时,为机构;

以AD杆为机架时,为机构。

3.在凸轮机构从动件的常用运动规律中,、运动规律有柔性冲击。

4.采用标准齿条刀具加工标准齿轮时,其刀具的线与轮坯圆之间做纯滚动;加工变位齿轮时,其刀具的线与轮坯圆之间做纯滚动。一对相啮合的大小齿轮齿面接触应力的关系是,其接触强度的关系是。

5.普通平键的工作面是,工作时靠传递转矩;其剖面尺寸按选取,其长度根据决定。6.螺纹常用于联接,螺纹联接常用的防松方法有,和改变联接性质三类。

7.轴按照承载情况可分为、和。自行车的前轴是,自行车的中轴是。

二、问答题(16分,4分/题)

1.加大四杆机构原动件上的驱动力,能否是该机构越过死点位置为什么

2.一对标准直齿轮,安装中心距比标准值略大,试定性说明以下参数变化情况:(1)齿侧间隙;(2)节圆直径;(3)啮合角;(4)顶隙

3.在机械传动系统中,为什么经常将带传动布置在高速级带传动正常运行的条件是什么

4.移动滚子从动件盘形凸轮机构若出现运动失真,可采取什么改进措施

三、#

四、计算题(49分)

1.某变速箱中,原设计一对直齿轮,其参数为m=2.5mm,z1=15,z2=38;由于两轮轴孔中心距为70mm,试改变设计采用斜齿轮传动,以适应轴孔中心距。试确定一对斜齿轮的主要参数(模数、齿数、压力角、螺旋角),并判断小齿轮是否根切。(15分)

2.图示轮系中,已知各轮齿数为:z1= z2′= z3′=15,z2=25,z3= z4=30,z4′=2(左旋),z5=60,z5′=20(m=4mm)。

若n1=500r/min,转向如图所示,求齿条6的线速度v的大小和方向。(16分)

3.一对30205/P6的圆锥滚子轴承的轴系,轴上径向载荷F R =3000N ,F A =500N , 尺寸关系如图所示,求两轴承的径向当量动载荷P r1、P r2。

(30205轴承:派生轴向力F S =F r /(2Y),e=,

当F a /F r ≤e 时,X=1,Y=0;当F a /F r ≥e 时,X=,Y=)(18分)

机械设计基础测试题(一)及答案

机械设计基础测试题(一)及答案

计算题第2题图

五、 结构改错(10分)

指出下图设计中的错误,并改正。(注:改正10处以上者满分,对尺寸比例无严格要求,齿轮油润滑,轴承脂润滑,考虑固定可靠、装拆方便、调整容易、润滑及加工工艺合理等,标上编号,用文字说明) 、

机械设计基础测试题(一)及答案

机械设计基础测试题(一)及答案

答案:

一、填空题(25分,1分/空) 1. 面; 2

2. 双曲柄机构; 双摇杆机构; 曲柄摇杆机构 3. 等加速等减速; 简谐运动

4. 分度线;分度圆;分度线;节圆;相等;不等(小齿轮高) 5. 两侧面;挤压;轴径;轮毂长度 6. 三角形螺纹;摩擦防松;机械防松

(

7. 转轴;心轴;传动轴;心轴;转轴 二、简答题(16分,4分/题)

机械设计基础测试题(一)及答案

s2

5. 不能。根据机构死点的概念,因此时传动角为0°,驱动力有效分力为0,机构无法运动。加大驱动力

后,传动角仍为0°,驱动力有效分力仍为0。

6. (1)齿侧间隙增加;(2)节圆直径变大;(3)啮合角变大;(4)顶隙变大

7. 因为带传动具有缓冲吸振,传动平稳,噪声小的特点。正常运行的条件是带和带轮间不发生打滑,带

在一定限度内不发生疲劳损坏。 8. 修改从动件的运动规律,增大基圆半径。 三、 计算题(49分)

3. 解:m n =2.5mm z 1=15 z 2=38 αn =20°

(

小齿轮改为斜齿轮后不会根切。 2.解:

齿条速度方向向下

3.

故轴承1处为松端,轴承2处为紧端。F a1=294N ,F a2=294+500=794N

四、 构改错(10分)

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F Y F X P a r r 21507947.120004.0222=?+?=?+?=

②④⑤⑧⑩

①③⑨

①联轴器上应为通孔②联轴器无轴向定位③键槽位置错误④动静件之间应有间隙⑤轴承盖处应设密封装置⑥应有调整垫片⑦轴承内圈定位过高⑧与轮毂相配的轴段长度应短于轮毂长度⑨轴段过长,不利于轴承安装,应设计为阶梯轴⑩轴承内圈无定位