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轻轻走向完美读后感

轻轻走向完美读后感
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轻轻走向完美读后感

轻轻走向完美>读后感(一):在书海中追寻完美

苏颖

是什么,怎样才能使自己完美呢?有谁不想完美呢?那么有没有什么方法让自己逐步走向完美呢?我在作家毕淑敏《轻轻走向完美》一书中慢慢追寻着答案……

法国哲学家巴罗说过:一个爱读书的人,他必定不会缺少一个忠实的朋友,一个良好的导师,一个可爱的伴侣,一个幽婉的安慰者。《轻轻走向完美》就是一个良好的导师,它开启了女人走向完美的门。我们需要做的就是走进去,静下心来,阅读它,丈量自己与幸福女人完美女性的距离,用自己的心和行动去实现这个美丽的梦。我们是女人,优雅和动人是我们的追求,感性和温婉是我们的资本,善用男性没有的独特气质,让自己成为风景,让自己拥有自己想拥有的东西,让自己拥有全世界最好的幸福,独特的美好。我相信,我们都可以。

'人之初,性本善',书中亦指出善良是女人永恒的美,但此善良并非告诉我们是一味的简单的迁就别人。书中指点了我们怎样做一个高情商的人,如何爱自己、爱他人。爱情是从古至今一个永恒的话题,是世间男女追求的一种美好。一个真正懂得爱的女人肯定有一个幸福的婚姻,是一个幸福的女人。因为她懂得如何与人相处,如何处理婚姻中遇到的各种问题,她明白不求丈夫完美无缺,只求家庭保持甜蜜温馨。这些都需要我们女人在生活中不断提高自己的情商,更好地处理人与人之间的关系,只有这样才能有更好的状态追求成功,把握幸福。

'女子无才便是德',早已成为历史。新时代的女性一定要有才,智慧能成为女人内在的强大力量。我们有着张扬的个性与独立,我们在乎内心的真正需求与感受,我们有属于自己的思想。丰富的知识让我们可以更加智慧的生活着,让我们可以生活得更加从容,让我们的心性在岁月的磨砺下同样具有优秀的涵养。

在女性同样撑起半边天的今天,女性参与社会活动的范围也相应扩大,交际中的我们怎样发挥自己与身俱来的优势已经成为我们女人急切探讨的热点话题。谦和、温柔、细腻几乎是每一个女人的天性,这些性格让与我们交往的人感到轻松、愉快,无形中成为我们女人在激烈竞争的社会追求成功的一大资本。人际交往中不只是蕴涵着大量的成功机会,更重要的是扩充和丰盈了我们的人生。所以我们女人要想在事业上获得进一步的发展和提升,一定要学会编织并维护好自己的人际关系网络。《轻轻走向完美》一书中指点我们怎样编织和维护人际关系网,并归纳总结出女性容易犯的人际错误,让我们少走弯路。女人拥有强大的社交资本是离不开她强大的语言资本做后盾的。语言能征服世界上最复杂的东西,那就是人的心灵。做一个舌绽莲花的女人,讲究说话的艺术与技巧,赢得对方的好感,你才有可能得到你想获得的东西。一个好口才的女人,可以将语言作为一种武器,去解决生活中的矛盾,与他人更好的沟通。而一个不谙此道的女人,有可能把一个并不难解决的矛盾复杂化,甚至造成更大的误会,给自己的工作和人生都带来许多不必要的麻烦。所以女人与人交往中,一定要用好语言这把双刃剑,在通往成功的道路上披荆斩棘。

随着社会趋势的转变,女性在工作上越来越多地与男性处于平等地位,在收入方面也开始与同等职位的男性不相上下。经济上的独立已经成为女性独立的一大特征,'干得好不如嫁得好'的传统观念也在慢慢的转变。因此,财商在女人的资本里也会越来越重要。书里,指出我们女人常有的理财误区,并细心列出居家常用的理财方法,鼓励女人阅读更多的财务咨询,拥有自己的财务规划。现在瞬息万变的世界让时间的流逝比我

们想象中要快很多,我们的将来是可预知的,因此我们必须做好今天,为未来做一个保障。

最是书香能致远!尊敬的老师们,为了学生,为了自己,让我们博览群书,看世界豁然开朗,鸟语花香,缤纷一片,远离喧嚣和浮躁,静静地回归自我,去追寻一份完美人生!坚持读书,持之以恒,优美就像五月的花环,某一天飘然而至,簇拥在你的颈间。

轻轻走向完美读后感(二)

闲暇时的阅读是消遣,忙碌时的阅读是跳跃。阅读,从来不是读读而已,一次成功的阅读,是会让你从中得到些什么。慢慢、细细品读毕淑敏的《轻轻走向完美》,真真切切让我感受到作为一名女性的愉悦,这本读物是给生活在喧嚣、忙碌、现实中的我们思考、体味女性玫瑰人生的心灵鸡汤,让我们不自觉地想让自己从不完美走向完美,让自己成为更好的自己。

喜欢《轻轻走向完美》书皮上几行字'我们就像一个命运的绣女,心中存着完美的图案,平心静气一针一线宁静地绣下去……'字里行间既充盈着对理想未来的向往、追求,又透露着女人淡然处世的平和、大气。自序篇首语'春风拂面,你我在书中相逢',便觉在温暖的季节,遇到一个故人,亦或是知己,于是便渐渐敞开了自己的内心,接受这轻风的抚慰、心灵的洗涤……追寻完美,是一个循序渐进的过程,书中几个章节从《做女人,很美》《我很重要》,到《走出黑暗巷道》《提醒幸福》,再到《让人生慢慢完美》同样是从认知自我到肯定自我,再到超越自我的进阶。贯穿其中的,是心中有爱的信念和对追求美好的坚持。

爱不是与生俱来的,爱是一门需要穷尽一切手段打磨和精耕细作的艺术。在大多数人的眼中,和男性相比,女性是弱者,可是作为女性,我们不能这么理解自己,女性和男性应该是同等的,生活中、工作中,我们只是各自发挥着自己的所长,家庭中,每个角色的扮演都应该是充满爱的本色演出。

什么是'美好'?美好是上班前温暖的早餐,美好是瞌睡时的一杯咖啡;美好是朋友间的相互鼓励,美好是家人的一个拥抱;美好是小孩出生时的第一声啼哭,美好是孩子牙牙学语的第一声'爸爸'或'妈妈'……书中,毕淑敏用柔软而真诚的笔触,分享了青春、成长、爱情、工作、幸福、美好、快乐等生活中那些微小而温暖的瞬间,那些走过的路、爱过的人、流过的泪、经历过的美好,一一化作笔尖的温情,抚慰疲惫的内心。《轻轻走向完美》让我明白:一个人的强大,不是外在的坚硬盔甲和假装坚强的面具,而是内心的坚韧和从容。在这个世界上,除了厚实的衣物,温暖的居所,可抵御岁月苦寒的,还有心底的信念和爱。

什么是'完美'?从未停止追求完美的脚步,即完成美好。完美只是相对的,不是绝对的,心中充满爱,爱自己、爱别人,美好的事物多了,也就相对完美。书中最后一篇《让人生慢慢完美》中有这么几句话'完美就是终极,可以列为目标,但是不必想着完美指日可达。只要完美的生命没有完结,完美的过程就是现在进行时……''我们就像一个命运的绣女,心中存着完美的图案,平心静气一针一线宁静地绣下去,便会日臻完美。到了生命结束的那一天,完美谢幕。'

相信美好、珍惜当下,也许一个人的世界,装不下那么多惊天动地,我们所需要的不过是把握住一份恰到好处的幸福,让我们一起轻轻走向完美吧!

(铜梁区人民医院儿科张小娇)

《轻轻走向完美》读后感(三)

《轻轻走向完美》这本书,是女作家毕淑敏用自己的亲身经历和切身体会,专门为女性朋友写的一本关于对人生、爱情、事业、家庭心灵感悟的文章,书中的许多>故事都能引起我的共鸣。正如这本书中所写:'我们的人生肯定会有很多不完美的地方,就

像这个世界从来都不是完美的。完美只是相对的,不是绝对的。所以,慢慢走向完美吧。'一个女孩,从呱呱坠地的那天起,就像是一株娇嫩的幼苗,给这个世界增添了一抹风景。无论是生长在富庶的城市还是贫瘠的乡村,每个女人都应努力地生长,绽放出属于自己的色彩;努力扮演好自己的角色,好好走好自己路才是关键。

作为一名普通的护士,20年前从护士学校毕业来到了急诊这个大家庭,这里是医院中重症病人最集中、病种最多、抢救任务最重的科室。急诊科是医院的一线科室,具有高强度、高风险、高应激性、无规律、暴力事件多的特性。每天在这几十平米的大厅里穿梭,复杂的环境,病人的呻吟声,家属的反复询问,患儿的哭闹声吵杂声充斥着神经。

曾经有人问我为什么选择这样有辛苦又没固定时间休息的工作,我的心中一下子就百味难陈。每每看到病人来时痛苦的表情,垂死边缘挣扎在生命边缘的病人,经过我们的抢救、治疗、护理,又挺过来后,他们和家属的一声声轻言道谢。这时候的我们,更多的感受是帮到了有需要的人,那种成就感在心底是油然而生,感觉自己积德了。所以,护士这份职业,就算再苦、再累、再委屈也是值得的。

我们每天做的都是平凡事,但,却能在其中体现自己的人生价值。默默地奉献自己的一份汗水,一份真情,换来了千家万户的幸福和健康,这时候的我们,就像'天使'.尽管有的时候病人会误解我们,但只要想想他们是身患疾病承受痛苦的病人,也就不和他们过多计较了。

对于每位就诊的病人,我们要在最短的时间内做出准确的评估,作出准确的判断,根据病人情况尽快分流,危重的病人开放绿色通道进行抢救,待病情稳定就马上联系专科收治。对于一些没家属的病人,我们一边抢救的同时一边为病人联系家属,做好他们的心理护理,消除的恐惧感。急诊病人和家属经常表现出紧张,焦虑、易怒的情绪,在工作的时候我们要急病人所急、想病人之所想,多考虑一下病人的困境,多为病人着想,为病人减轻痛苦,使病人恢复健康,是我们最大的心愿,这样才无愧于我们白衣天使的称号!

我要感谢我的职业,是它让我知道尊重生命,平等、善良、真诚地对待每一病人。护理事业,让我懂得照顾人、使人恢复健康,是我们的最终目标。工作的严谨、日夜排班的颠倒,会让我的生活、工作压力比其他行业大很多。但生命能在我们的手上延续下去,感受更多的是,活着就是一种美丽。我期盼自己的能量能搀扶着另一个生命慢慢走过,收获他人重获新生的喜悦与幸福。

急诊科-王艳芳

教育走向生本读后感

教育走向生本读后感 教育走向生本读后感 认真品味一部名著后,相信大家一定领会了不少东西,这时最关键的读后感不能忘了哦。可是读后感怎么写才合适呢?以下是xx帮大家整理的教育走向生本读后感,欢迎阅读与收藏。 “鸟在鸣啭,花在开放;一头鹿,生机勃勃,充满活力,灵活敏捷。自然界的一切如此完美,玫瑰不用去思考自己该如何生长才是美丽的,星星也不必记起自己就是美丽的”。手捧《教育走向生本》这本书,读着这段优美的文字,仿佛迎面一股清香,就如书之封面一样淡雅。不禁奢望这样的情景能够出现在我的教育教学工作中:生在乐学,师在乐教。课堂上,生机勃勃,充满笑声,思维灵活。校园里的一切如此美好,岁月静好,生命在拔节师生生命的共同体在合作分享,点拨答辩中自然生成。 那么什么是真正的忘我呢? 大雕塑家罗丹是这样工作的――只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了――这就是忘我,这是全身心地投入,是内部有一种火焰在燃烧,使自己暂时性地忘掉自己,忘掉一切。作家一旦灵感上来,就会文思泉涌,妙笔生花;指挥家一旦进入角色,就能激情澎湃,挥洒自若,极大地感染观众,而观众也就随之沉浸其中。这些都是忘我的外部显现,是一种本真力量的回归,是一种美妙的精神状态。 那么何时才能让我们的学生在课堂上焕发着生命的活力,彰显着着生命的自然,洋溢着生命的快乐?书中引用了奥修一句伟大的祷文:“当鞋合脚时,脚就被忘记了。”脚被忘记,也可以说是脚处于“忘我”状态,忘我地工作,工作得非常好。反之,当鞋子不合脚,脚疼了脚就被时时记起,甚至不能走路或走得不好。教学如同给脚提供合适的鞋,我们需要给学生适当的学习方法,当方法适合

《我的生活与工作》读后感

《我的生活与工作》读后感 这段时间,我在学习之暇通读了一遍《我的生活与工作》,感触良多。应该说亨利·福特先生彻底改变了全世界千百万人们的生活,是他赋予了人们前所未有的个人交通便利。亨利·福特的一生无疑是传奇而令人瞩目的。《福布斯》杂志2005年公布的有史以来最有影响力的20位企业家,亨利·福特名列榜首。其推选理由为:“亨利·福特推出的廉价、高度统一的T型车改变了人们的出行方式以及美国的城市面貌。他所创立的大规模标准化生产方式则为现代商业带来革命。” 也有人这样评价:当他来到人世时,这个世界还是马车的时代,当他离开人世时,这个世界已经成了汽车世界。----这个人就是享利·福特。 而我通过阅读此书,发现生活与生活手段之间的矛盾,生活与工作的平衡问题能在这本书里找到答案。 在那个年代福特已经认识到产品服务和社会责任的重要性,对于产品服务,“除非尽最大努力地听取抱怨和建议,否则没有一个企业能够取得进步。如果服务中有什么缺陷的话,必须马上进行认真调查。”对于社会责任,“如果一个工业组织要履行它的全部职能的话,它应该是一般社会的缩影,对它的雇员尽到自己的责任。”“一家企业意味着很多人的生活来源,不能够随意践踏。‘杀死’一家企业是犯罪,因为很多的人把自己的劳动投入到这家企业,他们把它当作是实现自己价值的地方,是他们生活的来源。” 对于员工工资,“很多公司老板认为……尽可能少地给工人工资……。这种标准和习惯完全一无是处,它们必须被废除。总有一天它们会被彻底废除的,否则,我们就无法消灭贫穷。我们进行改革,并不只是因为我们想支付更高的工资和认为我们能支付更高的工资。我们支付这些工资是希望企业能奠立在一个更长久的基础之上。我们不是在分发什么东西,我们是在为未来而建设。一家支付低工资的企业总是不稳固的”联系到我国一些地区近几年出现的民工荒、招工难现象,确实有产业结构提升的原因,另一方面“血汗工厂”通过靠低工资维持企业运转的运营办法已难以为继,劳动者用脚投票,显示了福特的话早已言之在先。而且“降低工资只能意味着降低购买力和抑制国内市场。如果工业管理如此糟糕,以致无法给予与它相关的人们一份好生活,那工业有什么好处?再没有比工资更重要的问题了,因

《任正非:深淘滩,低作堰》读后感

《任正非:深淘滩,低作堰》读后感 “深淘滩,低作堰”是华为公司总裁任正非在2009年初公司的一次内部讲话中,提出的一个很有意思的新理念,有幸拜读,深有感触。对其中感触比较深的几点,简述如下: “客户决不肯为你的光鲜以及高额的福利多付出一分钱的”。 这句话非常的正确,客户关心的只是产品(也包含相应的服务)是否满足了自身的需求,对企业经营中的其它成本并不会关心,所以要以客户为中心,从客户的角度出发去思考问题,减少不必要的经营活动,避免浪费的产生。企业要获得更高的利润,首要的方式应该是挖掘自身的潜能,而不是等待客户(市场)“掉馅饼”。 “节制自己的贪欲,多一些让利给客户以及善待上游供应商” 供应商的好坏,有很多评判因素,如零部件的质量水平、按时供货能力,售后服务等等,价格的高低并不能占绝对的主导地位。若是一味的追求低价竞争,那么最终受害的肯定是自己。1个不良品对生产的影响,往往大于10个良品还要多,如果流入了市场,那么影响将更大。1次不及时的送货,很可能导致整条线的人停线待工,或者频繁的转产,造成不必要的工时损失。 未来的竞争,必定是整条产业链的竞争,如果上下游的小伙伴们不能愉快的玩耍,不能保证大家都有合理的利润空间,那么危机始终有到来的那一天。 “不能因短期救急或短期受益而做长期后悔的事,不能一边救今天的火,一边埋明天的雷” 这样的事情,基本上在所有的企业都会遇到过,一个不好设备、工装、备件、甚至是供应商,其所导致的后期使用维护成本,或者造成的不良影响,可能远远

超过了其本身的价值。就像上面所说的,绝对不能以价格为唯一选择标准,要做好论证,适合自己的才是最好的。否则,就真的今天(当前)的火是救了,却给以后的工作埋下了更大的麻烦(隐患)。 “坚决反对完美主义” 这句话绝对不是说让大家都去做不好的事情,而是应了精益改善中的一个原则“立即行动,不求完美”。大家在工作中经常会遇到这样的情况,一件事情往往因为极小的一部分原因,而迟迟搁置不前,时间长了往往消磨了当初那份想做的冲动。改善是无止境的,不同的时期,都会产生不一样的需求,所以变才是唯一不变的事情,大家千万不能等,要立即行动。 “面对未来的风险,只能用规则的确定来对付结果的不确定” 未来可能会有一些未知的风险,虽然存在不确定性,并不代表我们什么就什么都不需要去做。如何能做到以不变应万变,让企业长久下去,唯一能拜托的就是规则和制度了。一个良性的制度,能催人奋进,让企业的快速的成长;反过来,如果企业被不适宜的规章制度给束缚了,那肯定就是灾难了。 最后,用任总的话作为结尾:深刻理解深淘滩、低作堰带给我们的启迪,智慧的光辉,将千秋万代永不熄灭。

2020读后感的作文范文800字

2020读后感的作文范文800字 读书人在灿烂的星空与神圣的道德之间获得了诗意的生存。要想生存在诗意中,除了欣赏完好看的书籍,不妨也来欣赏关于读后感的作文800字吧。这里给大家分享一些关于读后感的作文,希望对大家有所帮助。 读后感的作文1 终于走完了小时候,彼时的少年站在成长的尽头,回首过去,一路崎岖竟已遍地繁花盛开。 那些长大的时光,满是无法替代的美好。 你是否也像小说里的周周,患有玛丽苏症状?你的心是否也藏在坚硬的躯壳里,自以为是生活的主角?你是否也怀念着,回不去的小时候?你是否也在念念不忘,找寻着那个肯陪你青春到最后的人?《你好,旧时光》。你好,余周周。你好,那段回不去的小时候。你好,青春,还有成长。 感染无需惊慌,成长即将开始。 “单纯的孩子,最后变了样。”--《我心中尚未崩坏的地方》最美好的幸福,就是一无所知。可是生活不是动画片。那些所谓的美好泡影,也只是在某个瞬间被阳光照射,才那么美。有

一天,你会发现,一触即碎的美好,是多么稀松平常的事。远离动画片的时候,是大家都知道真相的时候吧。自欺欺人,也是种安慰。 小时候,高兴就是高兴,不高兴就是不高兴。想笑就笑,想哭就哭。可有一天,我发现,痛苦是可以放在心里的,而高兴,作为一种表情,可以继续停留在脸上。不知不觉中,我所失去的,是小孩子最美好的特权。 我们都在悄无声息地长大。我们一点点藏起心底的秘密。终有一天,看透这片风景-----懂事。懂得当初上帝用懵懂来帮你屏蔽了的伤心事。青春中的疼痛和伤害,的确不是那么容易过去。但是,我们还有大把时间。 永远不要说永远。 “我相信秒秒的瞬间,我不信年年的永远。”--《OA OA》 “永远”就像一个咒语,“永远在一起”,“永远爱你”,“永远是好朋友”,“永远相信你”?这样的咒语,专门用来召唤“分离” “变心”“背叛”“怀疑”。所以,永远不要说永远。 萍水相逢的同窗,几年后匆匆别离各奔前程,是应该感谢他们松松垮垮陪自己一程,还是应该遗憾于不能真心相交? 同伴,不一定非要一起走到最后,某一段路上对方给自己带来朗朗的笑声,就已足够。亲密伙伴,可亲密不一定代表无间。

《教育走向生本》学习心得体会完整篇.doc

《教育走向生本》学习心得体会_99 《教育走向生本》学习心得体会 通过这段时间的学习,我明白了生本教育既是一种教育理念也是一种教学模式,它的核心就是一切为了儿童,高度尊重儿童,全面依靠儿童,关注人是新课程的核心理念,应该说生本教育对新课程的核心理念阐述更清晰明确,更加适合新课改的需要,对我们的教学更具有指导性和实践性。生本教育的课堂是具有以下几个特点 1、突出学生 生本教育的课堂完全改变传统教育中的老师讲学生听的局面,提倡学生自主学习,在老师的指导下,充分发挥学生的主体作用。让学生进行小组讨论、上台发言、交流体会、自主学习。 2、突出学习

生本教育的基本过程是(1)课前的学习准备;(2)上课时的小组讨论;上台发言与座位上聆听、质疑、探究、评价;(3)课后的追根究底处处突出学生的学习,让学生学会学习,掌握学习的方法比学到知识重要千万倍。比如他们通过上网查找相关资料、通过文字或图例表达自己的意见;课堂上学会聆听老师、同学的讲话、上讲台用口头表达自己的意见、对别人的观点提出质疑、对别人的质疑回答自己的见解,对别人的做法作出相应的评价 3、突出合作 生本教育是强调学生小组学习,学生通过小组交流、讨论,评价总结出最佳答案,整个过程中,小组学生全部参与其中,合理分工,做到人人有事做,事事有人做。 4、突出探究 生本教育强调让学生自己主动的进行学习,小认识、大感受、深探究。让每个学生每天都在动笔、动手,阅读、积累是学生的每天必修课,这样让每个学生都有话说、让每个学生都有收获;老师则退居一旁,在认真倾听学生讨论、发言的基础上进行引导,让学生的思维进行碰撞、让智慧之火熊熊燃烧、让学生的潜能得到发挥与拓展。

最新生本教育读后感

生本教育读后感 著名印度哲学家奥修把这样一句话称为伟大的祷文:“当鞋子合脚时,脚就被忘记了”。脚被忘记,也可以说是脚处于“忘我”状态,忘我地工作,工作得非常。今天,我们需要提供给儿童适合的教育,当教育适合儿童时,我们也就可以看到儿童忘记了自己在学习,忘记了自己是在课堂上,甚至忘记了自己,这时人的内部自然起作用了,儿童的学习热情和学习效率空前提高了。那么就象我们现在经常说的生本教育我想应该就是所谓适合儿童的教育.也就是说我们只要给了儿童生本教育,他们就会忘我地进行各种各样的活动和游戏,也就是进行忘我的学习,那么我们老师就不会整天烦恼于学生的学业等等,学生的学习就会泥水到渠成了。可见自主学习中尤其体现了生本教育是多么重要。而“生本教育”就是让学生成为课堂的主人,老师仅仅是学生自主发展的服务和和仆人。“生本教育”要求教师放弃讲解,而是抛出有价值的问题,让学生你一句,我一句的讨论。 美国学者齐默尔曼提出:“当学生在元认知、动机和行为三个方面都是一个积极的参与者时,其学习就是自主的。” 我国学者庞维国曾这样阐述自主学习:“自主学习”是建立在自我意识发展基础上的“能学”;建立在学生具有内在学习动机基础上的“想学”;建立在学生掌握了一定学习策略上的“会学”;建立在意志努力基础上的“坚持学”。 作为一名从教十多年的教师来说,我清醒地认识到,要想作做一个真正优秀的教师,那么你教的学生取得了让你满意的成绩,这并不重要,

重要的是你有没有让你的学生体验过你的教育给他带来的无比快乐,你为学生素质的提高做了什么,你为学生今后的和谐发展提供了哪些帮助。郭思乐的《教育走向生本》这本书告诉了我们许多让我们困惑的问题.作为教师,我们应该怎样想教师的观念、教育态度、教育境界,如果能很好的思考这些问题,那么再教育方面也就会产生不同的教育效果. 虽然平时对教育工作也能够认真对待,也能够关心自己的学生,爱护他们.但是在心底申春我还是把教育当作一种职业,虽然感觉是比一般的职业高尚,或许也是一种生存的方式来做,因而,即使我再努力,也只能算是一个熟练的从业者.我并没有深入到真正的教育境界之中去,因此我也不能够体会到教育教学带给我的快乐,不能感受带给学生在学习中的快乐。曾经有人问郭教授:什么是教学?郭教授说:“比如教学‘3x5=?’,如果你告诉学生,3乘以5等于15,这不是教学。如果你反问学生:是啊,3乘以5等于什么?这就有一点是教学了。如果你有胆量说:‘3乘以5等于14!’,那就更是教学了。这时侯,打瞌睡的孩子睁开了眼睛,玩橡皮泥的学生也不玩了:‘什么什么?3乘5等于14?!好像不对吧?!’然后他们就用各种方法,来论证3乘5等于15而不是14。比如,4个3是12,再多加一个3,是15;数一数,5个3是15;……”这个例子足以证明了自主学习的课堂实效更高,而这样的例子不仅只有这样一个。 回想我自己的课堂又是怎样呢?教师在上面讲学生在下面有的听有的不听,让学生讲解吧,还扭捏不大方,声音小的只有自己才听得到。

关于工作的读后感

关于工作的读后感 关于工作的读后感一 《优秀员工这样工作》读后感 胡海杰 在学院组织的读书主题活动中,我有幸拜读了邢桂平所著的《优秀员 工这样工作》。 该书分为三部分,从职业理念、职业策略、职业精神三个方面给予现 代职场人士最实用且全面的指导, 主要分为三方面第一, 正确的工作理念, 可树立正确的职场心态,开创一种高效、乐业工作的新局面;第二,高效 工作的途径,可获取正确的思维方式和做事策略,从而打破身心疲惫的工 作状态,以最短的时间创造最高的效率;第三,保持高昂的工作激情,可 拥有乐业精神,从工作中获得快乐和满足。 该书每个章节均从实例展示、 点评分析、 行动指南三个板块进行讲述, 使我在紧张的工作之余获取更便捷、更实用的工作指南,让我受益匪浅。 以前,我有时会发出这样的感慨同在一个单位、同样的学历,为什么 有的人总是业绩更好、进步更快、更能够获得领导的信任?为什么总有一 部分人比别人优秀?优秀有什么特质?如何使自己成为一名优秀教师乃 至领导者? 在读完这本书后,我结合自己的经历和在工作实践中的体会,发现无

论在什么岗位,也不管是什么单位和专业,优秀的工作者总是有着某些共 同的特质,这些特质与他们从事的工作无关,完全体现在个人的工作态度 上。 因此,我认为要成为一名优秀工作者,必须做到以下八个方面 一、要乐于承担更多的责任 工作就是责任。 每个人的工作都是上天赋予的使命,无论干什么工作,都应该做到最 好。 其中最重要的是保持一种积极的心态,即使是辛苦枯燥的工作,也能 从中感受到价值。 当你对自己的工作和单位负责的时候,你就会认真对待工作,努力做 到最好。 当你完成使命的同时,就会发现成功之芽正在萌发。 一个优秀的员工,总是主动要求承担更多的责任或自动承担责任。 大多数情况下,即使没有被正式告知要对某事负责,也会努力做好。 事情可以做好,也可以做坏;可以高高兴兴骄傲地做,也可以愁眉苦 脸和厌恶地作。 但如何去做,完全在于自己,这是一个选择问题。 有一位名人说过,世上没有鄙微的工作,只有鄙微的态度。 而工作态度完全取决于自己。 一个人的工作,是他亲手制作成的雕像,是美是丑、可爱还可憎,都 由他自己决定的。

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华为管理法:任正非的企业管理心得 黄志伟 ◆ 聚焦,才能发现更好的机会 >> 只有聚焦,才能发现更加适合自己的机会,确保企业长盛不衰。 ◆ “以客户为中心”是颠扑不破的真理与常识 >> “以客户为中心”是颠扑不破的市场真理与常识,企业在战略层面上一定要予以高度重视。 ◆ 小改进大奖励,大建议只鼓励 >> 小改进大奖励、大建议只鼓励 ◆ 第二章团队管理:职业化是华为的第二次创业 >> 好团队的三个基本要求:1.基层要有饥饿感;2.中层要有危机感;3.高层要有使命感。>> 员工的成绩就是管理者的成绩。 ◆ 实践+总结=能力提高 >> 生活的评价,是会有误差的,但决不至于黑白颠倒,差之千里 ◆ 第三章中高层管理:选拔干部要看局部贡献和全局贡献 >> “关于挖掘内部人才的问题我是这么看的,永远要想办法找到在你公司内部会超过你的人,在公司内部找到能够超过你的人,这就是你发现人才的办法。如果你找不到问题,则一定是你的眼光有问题,你的胸怀有问题,可能你的实力也有问题。所以我觉得要在内部找到超过自己的人。 ◆ 客户再小也不能忽视 >> 在任正非看来,一个人、一个企业的精力是有限的,如果在别的事情上花费了太多的时间和精力,必然会在一定程度上减少对客户的时间与精力投入。 ◆ 末位淘汰制有利于保护优秀员工 >> 企业管理的一大使命,就是要持续激活员工队伍,避免员工丧失斗志,同时激励先进、鞭策落后。在这方面,末位淘汰制是自然法则,也是企业管理中的有效法则。 ◆ 第十章文化管理:以客户为中心,长期坚持艰苦奋斗

>> 以客户为中心是长期坚持艰苦奋斗的方向,艰苦奋斗则是实现以客户为中心的手段和途径,以奋斗者为本是驱动长期坚持艰苦奋斗的活力源泉,是保持以客户为中心的内在动力。 ◆ 华为的成功是因为没上市 >> 俞敏洪在新东方上市后,就曾多次表示后悔上市,并形象地比喻说,上市“就像你娶了一个你完全把控不住的女人一样,很难受,你又爱她,但是她又不听你的话”。实际上,企业上市后,不再是资本是否听企业话的问题,而是企业得听资本的话。 ◆ 知识雇佣资本的时代 >> 知本”,可以说是实践的知识化、知识的实践化。之所以称为“知本”,是因为它可以起到一种“资本”的作用,即具有投入产出效应 ◆ 管理中的“七反对” >> 在管理改进中,要继续坚持遵循“七反对”的原则。坚决反对完美主义,坚决反对烦琐哲学,坚决反对盲目的创新,坚决反对没有全局效益提升的局部优化,坚决反对没有全局观的干部主导变革,坚决反对没有业务实践经验的人参加变革,坚决反对没有充分论证的流程进行实用。 ◆ 妥协是一种崇尚和谐的智慧 >> 方向不可以妥协,原则不可以妥协,但在实现目标过程中的一切,都可以妥协,只要妥协有助于目标的实现。

关于生活的800字高考作文生活在别处

关于生活的800字高考作文:生活在别处 关于生活的800字高考作文:生活在别处 生活在别处,这真是一句好话。1968年前,兰波将这句话从嘴里或笔尖创造了出来。1968年,这句话被刷在巴黎大学的围墙上。1968年米兰?昆德拉将它弄得世人皆知。生活 确实是一大境界,什么是生活?什么算生活?什么样的生活才有意义?大概很多人至今还抱 有疑问把! 我的根是扎根在长沙的。就像人迷走的神经一样,一迷就那么远。这多少有带点不可 思议。父亲一直在长沙,而我自小就跟从,07年父亲在长沙开了间咖啡店,房子里整夜整夜的放着音乐,声响震得天花板上掉下细小的灰尘,那种感觉就像是一遍一遍地自杀,可 是永远都无法成功。我厌倦这种感觉。《河塘月色》里朱自清说:“热闹是他们的,我什 么都没有。”其实我在咖啡店的日子挺热闹的,可是我还是什么都没有。老妈大概也有点 受不了了,也有过几次跟我谈到关店这回事,可我最终还是拒绝了。生活嘛!总要承受些 什么,学会些什么。 2021年我最喜欢的书——《彼岸花》,《最有意义的生活》。前者让我尖锐的疼痛,而后者却让我空荡荡的难过。《彼岸花》里没有尽头的漂泊让我难过,而《最有意义的生活》里的日子让我自愧不如。回到现实,努力的让自己往好的方面想,心情就像一个刚起 飞的热气球,不知下一刻会到哪里,会有什么。我一直在思考,什么样的生活才是我想要的。我不喜欢城市的喧嚣,但不得不承认,我也受不了乡村的宁静。在咖啡店生活的这几年,我唯一学会的一件事就是“忍”,生命中或许这样的“咖啡店”还会继续出现,为了 生活,那些避免不了的痛还是去享受吧! 更多高考作文素材信息查看; 长沙这座城市,总是出人意料。让我欢喜让我忧。 我的根在长沙,对它的爱我从未停止过,这一切都理所当然。爱上一座城市是什么感觉?我可以不错过橘子洲头的每一场烟火,然后跑到杜甫江阁喝上一杯淡茶。夜幕降临之时,是星城最美之际,站在湘江河岸上,余阳把身影拉得又黑又长,透过江水,甚至可以 看到自己的身影印在那河底。“到中流击水,浪遏飞舟”伟人是这样写的,湘江的水似乎 从未停止过,滔滔不绝,一直扮演这慈祥的母亲的角色,养育大长沙的千千万万的儿女。 每一次站在湘江河畔,都是怀着一种敬畏的心情。迎面而来的微风仿佛带走了心中所有的 烦恼,滚滚的波涛打碎了心中的忧愁,用心去回想自己走过的每一段路,去品味那过程中 的辛酸与苦辣,发现,那些曾经想要忘记得事,却依旧记得那么的深,只是那种渴望,不 再那么的要死要活,那些曾经自己认为没法放下的,而今还是坦然的接受了,人总是这样,总要学会成长。

学习“养成教育”心得体会_心得体会_99.doc

学习“养成教育”心得体会_心得体会_99 学习养成教育心得体会 聆听上海教育专家王芳客座丰城养成教育的讲座 会场内,一位位教师正襟危坐,聆听一位77岁老人的教诲。王芳老师用一个个事例,敲打着我们每一位老师的心。国民道德素质的低下,于基础教育的道德教育的忽视,于基础教育的教育者的教育缺失。学生行为习惯很大程度上受直接教育者的影响,古人曰:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。培养学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起。为什么不少学生对《守则》、《规范》倒背如流,却随地吐痰、随手乱扔纸屑;为什么许多学生在校内学雷锋做好事,回到家里却饭来张口、衣来伸手。因此,养成教育要达到随风潜入夜,润物细无声的境地,需要从学生点滴的养成教育抓起。见到垃圾随手捡起来,在校园内轻声慢步地行走,见到老师主动行礼问好,上学衣帽整齐,佩戴好红领巾这些看似平平常常的小事,其实是实实在在的素质基础,千里之行,始于足下,百尺高台起于垒土,所以养成教育必须从小从点滴抓起。 养成教育重在养成,好习惯是养成的。好习惯是培养的,好习惯是学习得到的。所有教师都要做学生的楷模。要用正确的思想影响学生。让学生知道什么是对,什么是错,帮助学生分辩真善美与假恶丑。这就要求教师要有较高的思想素质。品行端正,作风正派,做人大度,没有不良嗜好。教师应多阅读一些有思想有深度的书籍,使自己的思想豁达。对待学生要友善关心,宽严相济。现代社会必须树立终生学习的理念。做为教书育人的教师,更应该身先士卒,率先垂范。我们都有这样的感受:在办公室里,分心的你看到同事们一个个安安静静的坐在办公桌前埋头工作,自己就觉得愧疚不安。从而也静下心来去工作。所以学习型的教师

生本教育读后感

生本教育读后感 本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 生本教育读后感(一) 前些天,我仔细阅读了人民教育书上的《生本教育》,也在网上看了一些相关资料,它是由华南师范大学教授、着名的博士生导师郭思乐教授提出来的,书中郭思乐教授认为:生本教育的价值观是“一切为了学生”;生本教育的伦理观是“高度尊重学生”;生本教育的行为观是“全面依靠学生”。生本教育的课程观主张“小立课程,大作功夫”,教给学生的基础知识要尽可能地精简,而腾出时间和精力让学生大量地进行活动,体现“教少学多”的原则;主张学科内部整合和整个课程整合;在书中,他为了强调生本的重要性,还提出了这样的观点:“如果没有教师,还是可能存在学生的自主学习或者‘自学’的。然而,反过来,如果没有了学生,教师就要失业了,不成其为教师了。”就此观之,学生与教师的依存关系是不可逆的,教学必须以学生为中心。 回想以前的教学,总是说以学生为主体,教师只是参与者和引导者,可是我发现有很多时候,我并没有真正的做到这一点,我觉得学生还太小,不敢放手,惟恐出现疏漏,惟恐对不住自己那份“教”的职责。每一堂课总要事无巨细地讲,事无巨细的“灌”,一遍一遍强化巩固,而学生相应地也就只能一项一项地听,一字一字的记,一条一条地背。

为了打破自己的这种常规教育,我根据生本教育上的案例和理论在自己的班上上了一堂前置性学习研究,生本教育说前置性学习研究不等于预习,只是让学生以研究的方式对即将新学的内容进行感受与预学。所以我按照生本教育上的方法进行课时内容小研究,研究内容如下: 1、用数学的眼光来观察游玩中出现的信息。 2、寻找解决问题的思路,并尝试解答。 3、说一说运算顺序。 4、我的发现和我的疑问。 面对这些新的知识时,学生对学习是非常热情的,看到学生大声的争辩时,我由衷的感到欣慰,同时我也反思自己的教学,其实不是学生不会说,只是我给的空间不够,更多的时候我还是秉承了传统的教学方式,没有让学生的自主能力得到发挥。 所以在学完生本教育后,让我真正明白“教师要想在教学过程中实现教育目的,就要根据不同个体特性以及群体的共性找到适合他们发展的教育模式,”而“生本教育”恰恰是对这一要求的最好体现。在教学中,有效地调动学生学习的主动性和创造性,既发挥学生的个性特质,也促进学生技能与情感价值观的形成与发展,学生在学习中体验了充分体现自我能力(张扬天性)的成就感,同时也让学生在合作学习中学会释放、学会欣赏、学会审美、学会欢乐、学会尝试、学会成功。 生本教育读后感(二)

《如何掌控自己的时间和生活》读后感

《如何掌控自己的时间和生活》读后感 法国作家蒙田曾说过,“要是你懂得如伺思考和安排你的生活,你就完成了一项最伟大的工作。”那么如何更加有效地工作与生活,有更多的时间去完成以前因为“没有时间”而一直推迟的计划和梦想呢? 阿拉?拉金的《如何掌控自己的时间和生活》可以给我们一些有用的建议。书中对为什么要掌握时间,掌握时间所得到的回报以及掌握时间的方法做出了一个较系统、明确的讲述,使读者懂得要珍惜生命赋予我们的两件最伟大的礼物:时间以及如何利用时间的能力。看完这本书,主要体会如下: 一、合理的规划至关重要。我们经常会感到工作繁忙,没有时间,经常感到还有很多事情没做,每天都在忙碌的状态里。这是因为没有把一天的事情好好地安排妥当,没有把重要的事情安排好。如何能做到事半功倍而非事倍功半,就需要有一个科学的合理的安排和规划,从每一天开始,每个月开始,每年开始。从而珍惜生命赋予我们的时间,同时在有限的时间里做更多有意义的事情。 二、掌握好时间就能够轻松的掌控自己的生活。掌握好时间可以不必让你总是神经紧绷,好像总觉得有事要做,但不知道如何开展,也不会让你总是精神松懈,就好像对什么事漠不关心,抱无谓的态度,甚至是过于懒惰。这种掌控感不仅可以使你更好地完成手头的工作,还可以让你在处理问题时更加灵活,更加富有主动性,从而可以更合理的安排

自己的生活。 三、掌控时间首先要学会进行规划。在日常工作中我们可能会经常感觉到“要做的事情太多了,我总是没有足够的时间”,“对自己的工作感到厌烦,觉得工作负担过重,让自己疲惫不堪,精神紧张,感觉永远不能放松一样。”其实控制始于规划,规划的本质是将未来带到现在,这样你就可以通过现在的行为对未来产生控制,然后根据自己的实际情况确定优先次序,再确立工作次序。 四、要想合理的应用时间首先要学会放松。如果你可以利用工作排序把工作安排得好,你就会有更多的时间放松自己,理清头绪从而取得更好的结果并在工作中取得更大的乐趣,避免了对工作所产生的厌倦情绪。总之就是要学会平衡工作与生活之间的关系,使之在一个良好的轨道内循环。 五、什么时候应该追求完美,什么时候不?在处理那些具有重要价值或是对自己的目标产生重要影响的活动时,确实应该追求完美,但如果在一些细微的事情上太过于追求完美,显然是在浪费时间,这些事情会在不知不觉中浪费你大量的时间,并使你脱离原来的计划,甚至没有时间去做真正重要的事情,所以我们在工作中只有不断创新,不断突破才可能有更好的收获,所以一定要反复提醒自己,要集中精力处理那些重要而复杂的事情,不要把时间浪费在那些价值不高的活动上。当然,这并不是做事不讲究细节,而是说要将有限的工作时间放在相对重要的工作上,不要舍本求末,抓小放大,选择得不偿失。 当然在这本书中所罗列的远远不止以上所概括的这几条,里面还讲

马克思主义与当代读后感

中 国 马 克 思 主 义 与 当 代 作 业 学院:马克思主义学院 专业:马克思主义中国化 年级:2013级(硕士) 姓名:赵海飞 学号:201310812

《反对完美——科技与人性的正义之战》读后感作者先从一个例子(即一对女同性恋伴侣决定拥有一个失聪的孩子,因而找到一个家族五代都有聋人的精子捐献者,最后拥有了一个耳聋的孩子,在这件事被报道之后引起了人们的纷纷谴责)引出了基因改良的问题。作为一名文科生,我只接触过克隆羊多利的故事,觉得那是一件神奇的事情,后来被教育不能克隆人,否则世界将会大乱,并且一直停留在这样一个观念中。读了这本书,才知道了更多关于生物科技方面的知识——基因原来可以改变。我觉得这太不可思议了——不可思议的不是科技能够达到这样的水平,而是有的人竟然会去认同并做这件事。 我们知道每一个小生命都是上天赠予我们的礼物。在他未出生之前,我们期待他、想象他,对他怀有无限的希望,然而如果我们按照我们的标准去制造他,那么我觉得这个小生命就完全失去了生活的意义。基因工程的初衷并不是让人们按照某些标准去制造下一代,而是为了治疗疾病或预防遗传性疾病,这样的初衷当然是无可挑剔的,因为医学在不断进步。从肌肉增强、记忆力增强、身高提升和性别选择四个方面我们都可以看出作者对基因工程深入的思考,从医学治愈疾病到道德和人性的反思,透露出作者对人类命运的深切关怀。 运动员是我们人类潜能得到不断发掘的证明,使我们认识到人类所具有的巨大潜力。我们能够看到运动员付出辛苦努力从而取得成功,虽然付出了许多汗水,但却赢得人们的掌声和钦佩,让人们满怀期待下一次能够继续打破记录,而生化运动员像一个机器人一样,虽

读后感 读书笔记 人文经典作业 《不能承受的生命之轻》读书笔记

--《不能承受的生命之轻》读书笔记 提笔之前,不禁想到了前几天读过的三毛的《撒哈拉的故事》,很早之前便对三毛 有所耳闻。却从不曾读过她的任何著作,之前就很羡慕三毛,读过此书,书里所弥漫的那些传奇而又神秘、浪漫的色彩让我神往,对她便又有多了一层敬意。很难想象,能够写出如此浪漫诙谐语句的三毛在现实生活 中居然会以自杀这种方式来结束自己的生命。正如我很难理解昆德拉为何要将《不能承受的生命之轻》写得如此矛盾而深刻,或许也正是如此,它才会成为一本世界名著。 《不能承受的生命之轻》是捷克斯诺伐克的一位著名的小说家米兰·昆德拉的代表作之一,在读的过程中觉得晦涩难懂,但是细细品味之下,会有一种很奇妙的感觉。觉得昆德拉正在和你交流,在和你的灵魂交流,他似在轻轻地诉说,又似在轻轻地吟唱,让你的灵魂为之触动。而又无法具象地表达出那种奇妙的感觉。或许,是以我现在的资历尚不足以真正体会书中要表达的想法吧。 最早接触这本书,是在我的高中舍友的

书桌上,翻开几页,却再也无心将它读下去,总会觉得不适合自己,到了大学,很偶然的得到了这本书,便自己坚持着将它读完,现今回想,的确佩服那时的自己,是如何将一本不理解也无兴趣的一本书一字一句扫过的。这样一本小说,在当时的我看来,不仅难懂,而且读来让人饱受思想上的折磨。书中对于轻与重,灵与肉的讨论是那么的深刻,却也让我摸不着头脑。 记得初中时期,我的同桌哼唱香水有毒都会被她妈禁止,高中看到“但在历代的爱情诗中,女人总渴望承受一个男性身体的重量。于是,最沉重的负担同时也成了最强盛的生命力的影像”这样的语句也会将这本书就此放下。对于“重”。米兰·昆德拉说:“最沉重的负担压迫着我们,让我们屈服于它,把我们压倒在地上。但在历代的爱情诗中,女人总渴望承受一个男性身体的重量。于是,最沉重得的负担同时也成了最强盛的生命 力的影像。负担越重,我们的生命越贴近大地,它就越真切存在”。或许,我们的生活 本就需要重来维持,正是因为重力,我们立

《教育走向生本》读后感

学生忘我学习,我的教育理想 ——《教育走向生本》读后感 黄利萍“鸟在鸣啭,花在开放;一头鹿,生机勃勃,充满活力,灵活敏捷。自然界的一切如此完美,玫瑰不用去思考自己该如何生长才是美丽的,星星也不必记起自己就是美丽的”。 手捧《教育走向生本》这本书,读着这段优美的文字,仿佛迎面一股清香,就如书之封面一样淡雅。不禁奢望这样的情景能够出现在我的教育教学工作中:生在乐学,师在乐教。课堂上,生机勃勃,充满笑声,思维灵活。校园里的一切如此美好,老师不用去思考怎么给学生补课,学生也不会记起自己在学习。 那么什么是真正的忘我呢? 大雕塑家罗丹是这样工作的――只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了――这就是忘我,这是全身心地投入,是内部有一种火焰在燃烧,使自己暂时性地忘掉自己,忘掉一切。作家一旦灵感上来,就会文思泉涌,妙笔生花;指挥家一旦进入角色,就能激情澎湃,挥洒自若,极大地感染观众,而观众也就随之沉浸其中。这些都是忘我的外部显现,是一种本真力量的回归,是一种美妙的精神状态。

那么何时才能让我们的学生在课堂上焕发着生命的活力,彰显着着生命的自然,洋溢着生命的快乐?书中引用了奥修一句伟大的祷文:“当鞋合脚时,脚就被忘记了。”脚被忘记,也可以说是脚处于“忘我”状态,忘我地工作,工作得非常好。反之,当鞋子不合脚,脚疼了脚就被时时记起,甚至不能走路或走得不好。教学如同给脚提供合适的鞋,我们需要给学生适当的学习方法,当方法适合学生时,学生的学习热情和学习效率就会空前提高。 在平时的教学中我也发现,当我点燃了孩子乐学的火种时,孩子们会学得很快乐,甚至不想下课,真正达到了忘我的境界。课堂上,孩子们“忘乎所以”,他们“小脸通红,小眼发光,小手直举,小嘴常开”,他们不愿下课了,他们已“忘记了自己在学习,忘记了自己是在课堂上”,他们的“内部起作用了”,享受着一场酣畅淋漓的精神之旅,放飞着内心五彩斑斓的梦想。那忘我的愉悦状态深深地感染了我,启迪我,也坚定了我的教育信念――要让学生在课堂上“忘乎所以”、“陶醉其中”,感受课堂的芬芳,享受学习的幸福!但这样的情景却只是偶尔出现。 因此,使学生在每天的学习中感到兴奋,感到幸福是他们乐学的关键,也是提高教学质量的唯一方法。幸福的日子才会使人聪明,幸福的感受才能使人超越智慧。学生的幸福感来自学习上的积极参与,以及不断被别人认可、欣赏。这一切就要靠老师用情感去挖掘、去点燃。一脸甜甜的微笑,一个轻柔的手势,一束关爱的目光,一句暖人的赞语无不令学生赏心悦目,欢欣鼓舞。我们在教学中多一点亲切,

我在为谁工作读后感

我在为谁工作读后感 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

《我在为谁工作》读后感 我们到底在为谁工作呢这是职场中每个人都应扪心自问的。如果不能首先弄清这个问题,不调整好自己的心态,我们很可能永远与成功无缘。 公司如战场,职场如战场,在竞争日益激烈的今天,要想在职场上立于不败之地,要想纵横职场,“驾驭”工作,在走向工作岗位的时候,在自己对工作产生消极应付的时候,请务必冷静下来,认真反问一下自己:“我在为谁工作”,然后努力去做。上述中心思想是《我在为谁工作》此书提出的,这是一本反思性职员自助自励的书刊,本人非常有幸的读到此书,感想颇多,欲与大家共分享。 一、为薪水工作还是为自己工作看一个人对待薪水的态度,就可知道他的心放在何处。一个人以薪水为个人奋斗目标是无法走出平庸的生活模式的,也从来不会有真正的成就感。虽然挣工资应该成为工作目的之一,但是从工作中能真正获得的更多东西却不是装在信封中的钞票。 如果我们把工作当做一种谋生的手段,当做混碗饭吃的一件差事,我们肯定不去重视、喜欢它。如果我们将之视作深化、拓宽我们自身阅历的一种途径,工作在我们眼中就会成为最愉快的事情。事物往往从它的反面达成,今天,我们若不调整好自己的心态,如果没有为他人、为事业彻底付出的心态,如果不想让别人得到好结果,那么,我们自己也不会得到任何好结果的。现代社会,单凭几个人无法成功。成功源于团队力量,成功也需要别人的帮助,别人的力量也许是促进我们成功的一个重要力量,帮助别人,也就是帮助自己。我们帮助老板的事业成功,老板也为我们创造成功舞台的机遇。 一些心理学家发现,金钱在达到某种程度之后就不再诱人了。即使你还没有达到那种境界,但如果你忠于自我的话,就会发现金钱只不过是许多种报酬中的一种,当我们热爱自己所从事的工作时,金钱就会尾随而至。我们也将成为人们竞相聘请的对象,并且为此获得更丰厚的酬劳。工作的质量决定生活的质量。无论薪水高低,工作中尽心尽力、积极进取,能使自己得到内心的平静。工作过分轻松随意的人,无论从事什么领域的工作都不可能获得真正的成功。 二、回顾我们的工作,在拔打和接收电话时,应该特别注意语气,体现出我们的素质与水平。微笑着平心静气地接打电话,会使对方感到温暖亲切。尤其是使用敬语、谦语收到的效果往往是意想不到的。不要认为对方看不到自己的表情,其实,从电话中的语调己经传递出了我们是否友好、礼貌、尊重他人等信息了。也许自己一个不经意的冷淡和鲁莽,就会吓走了一个潜在的客户。

《放任自流的时光》读后感10篇

《放任自流的时光》读后感10篇 以下是为大家整理的《放任自流的时光》读后感10篇的相关范文,本文关键词为放任自流的时光,读后感,10篇,放任自流的时光,一本,苏西,,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在读后感中查看更多范文。 《放任自流的时光》是一本由[美]苏西·罗托洛著作,光明日报出版社出版的平装图书,本书定价:36.00元,页数:308,特精心从网络上整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助。 《放任自流的时光》读后感(一):迪伦不过是唱唱歌 有大篇幅写鲍勃及两人间的琐碎事,在《像一块滚石》《伤花怒放》等等其它书里也有,没有看点。但写到六十年代她与同伴冲破美国政府及中情局障碍飞赴古巴与卡斯特罗和格瓦拉会面这段,英气,传奇,心生激荡。来自民间的叛逆,苏西是动真格的,迪伦不过是唱唱歌。 《放任自流的时光》读后感(二):不喜欢

很不喜欢有人用明星的名字给自己做标签的行为。且不论内容如何,至少形式不喜欢。试想如果作者的男友不是bobDylan,而是另外一个不知名的谁,还会有这本书么?如果答案是否定的,那么本书的意义到底是对生活的感悟,还是只是用一个特有的身份去结露一个明星的私生活? 《放任自流的时光》读后感(三):如果想了解美国60年代与鲍勃·迪伦的话,可以一读 如果想了解美国60年代与鲍勃·迪伦的话,可以一读。可惜我看的电子版不全,只有100页左右,而且出版社将原版翻译删的乱七八糟了。我在想大陆的乐坛是否应该每个歌手都先去听听bob的歌,思考下什么是好东西,再来作曲,免的消费式的爱情快餐歌满大街都是,令人讨厌。 《放任自流的时光》读后感(四):一本有余温的读物 这本书不争不吵,很认真地文艺着。它不仰仗谁,不毁谤谁,不抬举谁,不偏爱谁。苏西到死都是女权女的代表,她用流淌的文字告诉我们:我是苏西,我有我人生,封面女只是我的部分经历,鲍勃迪伦也是。第一遍读的时候,纯粹一颗八卦之心。过段时间再拿出来翻翻,突然羞愧地意识到,对于名人,除了八卦,我还有其他东西可以挖掘,可以认识。心术正了,收获就大了。这是本有余温的读物。 《放任自流的时光》读后感(五):good 这是我看过的书中比较好看的书书~推荐大家看看~名字我也很喜欢阿放任自流的时光~喜欢喜欢喜欢喜欢~~~~~~喜欢喜欢

《教育走向生本》读后感范文二

《教育走向生本》读后感范文二 《教育走向生本》一书中郭思乐教授所提出的一切为了儿童,高度尊重儿童,全面依靠儿童的生本教育体系的理念令我耳目一新,其观点新颖,见解独到,内涵丰富,立足学生,放眼发展,具有很高的理论价值和实用价值,是新课改背景下全面实施素质教育的理论基础和思想源泉,是一本对各个学段、各种教育方式都具有适应性的有突破性的教育专著。,读后让我重新审视学生是教学过程中的主体。 生本教育从根本上鲜明地解剖了当前我们所从事的教学模式,大胆提出了解放老师、解放学生、解放教育的思想,倡导旨在张扬学生天性,依靠学生内部自然发展学生的学习的新型的教育教学新模式,让学生寓学于乐,寓学于自然天性的释放,以实现人的完满发展。这一理念就是:一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。它是一种能让师生产生快乐的灵丹妙药,从而让学生喜欢数学,为什麽呢?以下是我的一些感受。 生本教育体系要求腾出时间和精力让学生大量进行活动。爱玩是孩子的天性,根据所学内容设计合适的游戏让孩子玩得开心,学得容易。把一枯燥乏味、难以理解的知识转化为学生乐於学习的知识,并使学生始终保持浓厚的学习兴趣。 通过不断的、快乐的游戏,孩子的情绪被充分调动起来了,头脑变得十分灵活,学习成了十分开心的事,学习成了自己内在的需要。 赏识教育要深入教学,学会用放大镜观察孩子的优点,同时我们一定要充满爱心,要懂得原谅,要学会用发现的眼光看待学生,尽量

发现他们的闪光点,多表扬、少批评。古语道:人之初,性本善,孩子的内心是极其敏感的,所以我们一定要从本质出发,相信他们。对他们进行适当的教育和引导。 生本教育体系充分相信学生的潜力,充分发挥学生的能力。一切为了学生高度尊重学生全面依靠学生,相信儿童是天生的学习者儿童人人可以创新儿童潜能无限,相信儿童的独立性。这些最基本的理念平时不以为然,然而今天在书中读来竟蕴含着深厚的内涵,当然,更深刻的理解还需要自己在教学中深刻体会。期盼着在自己今后的课堂中,自己的学生也能如此的成长、如此的学习,期盼着在美丽的教育世界里,两个生命;儿童的生命体和知识的生命体在嬉戏游荡,构成了整体领悟的教育乐章。 作为教师,我们一定要终身学习,不断提升个人素质,提高个人魅力。每一个学生都有属于他们自己的天地、成长于不同的环境,拥有不同的个性,这就要求教师全面了解学生,永远不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全部,而对学生做出不客观的评价。我们应尽量多关心他们,从而达到进一步的了解,从生活、学习、家庭不同的方面了解他们,形成既是师生又是朋友的关系。 我们还必须时刻跟随时代的脚步,坚持生本教育理念,给学生充足的发展空间,让其能自由的成长,在不断学习的道路上,我一定严于律己,不断进步,做新时代教育理念下的优秀教师!

《我的岗位我负责 我的工作请放心》读后感

“我的岗位我负责我的工作请放心”读后感 昨天,我曾羡慕那些有着自己的岗位的成功人士,也曾努力寻找过他们在各自岗位上如鱼得的秘诀,可唯一能够找出的只有他们坚定的目光中透出的那份自信。而今天,我在自己的工作岗位上身体力行,自然心里多了一份牵挂,肩上也多了一份责任。带着这份牵挂,带着这份责任,我努力寻找自己想要的那份自信。 “我的岗位我负责,我的工作请放心”,我会在不经意间默念上几遍,而每念过一遍,心里的那份牵挂,肩上的那份责任都会变得沉重一点。尤其是我所在的行业和岗位,既要注重项目的日常管理,也要提高申报的质量,还要做好日常的科技管理,也就意味着要有过硬的专业知识和技能,还要立足本职工作,勇于创新,积极优化工作方法。精益求精的责任感和顽强拼搏的使命感,是支撑我做好工作点点滴滴的信念,对事业的执着和热爱,使得我不懈追求。 面对成功,面对明天,我们每个人无需美丽动听的语言,无需任何自喜的动作去表现。不求我们皆功名利禄,只需我们尽心尽责,做到无愧于那份鞠躬尽瘁,因为成功也只是一种伟大的平凡,也只是一种成熟的见证。对此,我们应该做到以下几点: 一、不断学习,努力提高思想理论水平和政治素质 在工作、生活中,我始终自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“两学一做”,坚决执行党在新时期制定的路线、方针、政策,在思想上始终与技术中心党小组保持一致,自觉抵制社会上的种种不良现象,努力提高自身思想政治水平。通过不断的学习和思考,我尤其对自己的工作应具备的素质,应履行的义务,应享有的权利,应承担的责任有了进一步的明了和定位,增强学习的实效性,提高自身政治素质,自己的思想理念也得到了新的激发和升华。 二、立足本职工作,勇于创新,积极优化工作方法 紧密结合本职工作,努力学习政治、经济、科学技术知识等,学习当今世界的新知识、新理念、新方法,使自己的知识结构与水平不断适应时代发展的需要。在工作中,切实增强学习的实效性,进一步转变观念,与时俱进,在干中学,在学中干,为开创工作新局面打下坚实的理论基础。通过不断总结学习各级政府的资助文件,并结合公司的实际生产经营情况,积极完成省科技厅、省工信委、区市

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