儋州市第一中学2011-2012学年第二学期期末考试表彰决定

儋州市第一中学2011-2012学年第二学期期末考试表彰决定

在这学期的期末考试中，广大同学表现出了良好的精神面貌和纪律作风，涌现出了一批成绩优秀的学生和团结共进的班级，经学校研究决定，授予郑海霞等51位同学“学习标兵”称号，授予陈守政等59位同学“学优生”称号，授予初一（6）班等10个班级“期末优胜班级”称号。

各类受表彰名单具体如下：

一、年级前十名学生名单：

二、各班第一名学生名单：

一、期末优胜班级名单（10个班级）

初一（6）班 初二（2）班

高一（1）班 高一（2）班 高一（16）班 高一（19）班 高二（1）班 高二（16）班 高二（9）班 高二（22）班

希望受到表彰的优秀学生和优胜班级，继续发挥模范表率作用，发扬成绩，再接再厉，同时，学校号召全体同学和班级以先进为榜样，积极进取、不断进步。

儋州市第一中学

2012-7-14

期末考试颁奖词(完整版)

期末考试颁奖词 期末考试颁奖词 期末考试颁奖词一等奖颁奖词：有这样一群学子，他们是学习中的佼佼者，刻苦是他们身上凸显的力量；优秀是他们身上折射的符号；榜样是他们身上拥有的代名词。他们坚信：没有最好，只有更好! 让我们把掌声送给这些不断拼搏的同学们吧！二等奖颁奖词：他们不喜欢失落，无论有过多少失望；也不喜欢畏惧，无论有过多少担忧; 更不喜欢绝望，无论有过多少失败。他们喜欢信心、勇气和挑战。他们笃信：起点不是资本，奋斗才是关键。让我们祝贺他们！三等奖颁奖词：他们平时不显山不露水，只是在默默的学习，默默的付岀; 他们积累着点点滴滴的收获，堆积成自信的高峰；他们浓缩着星星点点的能量，汇聚成开怀的笑容。他们是一群正在攀登学习之山的登山者，他们的目标是一直向前，一直进步！让我们为他们加油吧！进步奖颁奖词：他们有動苦的精神，有向上的坚韧，有一颗载着梦想的心。他们努力战胜自己，永不言弃；他们不甘人后，辛勤耕耘。他们向往成功，更深知自己仍需努力。实际上，他们己经努力了，正在努力着，还将努力下去。让我们把掌声送给这些不断进步的同学们吧! 单科最高分颁奖词：三百六十行行行出状元！他们是当之无愧的单科状元，在他们身上，有的是勤奋，有的是钻劲；他们有执着的追求与爱好，有更远大的理想与抱负。相信，单科能取得最高分，不远的将来，他们还会全而发展。让我们用真挚的掌声向他们表示祝福。爱心大使颁奖词：有这样一些同学：或许他们并不那么引人注目，但在很多地方，却处处可见他们的身影。拾金不昧、乐于助人、团结同学、热爱集体，这些美好的字眼并不是他们的装饰，而是他们用行动阐释的美德，他们是爱的使者，是幸福的传递者。让我们把热烈的掌声送给他们。优秀班集体颁奖词：他们是一个个温暖的大家庭，是一个个和谐的乐园；他们是班级的典范，学校的骄傲。他们追求一个结果：纪律第一，卫生第一，学习第一，做人第一。他们怀着一个心愿：一枝独放不是春，百花齐放春满园。他们明白一个道理：人心齐, 泰山移，师生团结如一人，试看天下谁能敌。让我们伸出双手，把热烈的掌声送给那些优秀的班集体吧！一等奖颁奖词：有这样一群学子：百舸争流，独

期末考试总结表彰大会主持词

武邑聚英学校2013---2014学年第一学期 期末考试总结表彰大会主持词 2014-01-16 尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们： 大家下午好！ 伴随着岁月匆匆的脚步，承载着勤奋耕耘的喜悦，我们圆满结束了本学期紧张而充实的学习生活。回顾过去这一学期里，我们经历了许许多多，也感受了许许多多。时光在流逝，但过去所发生的一切，我们仍记忆犹新、历历在目；你们的表现，老师更是看在眼里，记在心里。今天，我们武邑聚英学校的全体师生相聚在这里隆重召开2013-2014学年第一学期期末考试总结表彰大会，首先我代表学校对辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示崇高的敬意！对爱校如家、刻苦学习的同学们表示衷心的感谢！本次大会旨在总结各班、各位同学在学校各方面的表现，表彰一学期以来通过自身努力、刻苦学习，在各方面取得优秀成绩的同学和优秀班集体。我想此时此刻，大家的心情都非常激动。但羡慕和欣赏别人，都不如相信自己，相信我们一定会在追求中进步，在拼搏中坚强，在沉思中成熟，在磨练中成长。请让我们多一些“起舞弄清影”的乐观；多一些“根株浮沧海”的达观；多一些“星垂平野阔”的宏观；多一些“人闲桂花落”的静观。你们的求学之路就会更宽；你们的考试之路会更顺；你们的青春风采就会更亮丽；你们的人生世界就会更精彩。我们是武邑聚英学校的希望，校园因我们的存在而生机勃发，岁月因我们的存在而多彩多姿，时代也因我们的存在而光辉灿烂！ 本次参会的领导有： 在此，让我们以热烈的掌声对莅临大会的各位领导表示衷心的感谢! 下面我宣布：武邑聚英学校2013--2014学年第一学期期末考试总结表彰大会，现在开始！ 本次活动共有八项议程： 第一项：宋主任宣布期末考试表彰决定 第二项：郭主任宣布获奖学生名单 第三项：颁奖 第四项：学生代表发言 第五项：教师代表发言 第六项：郜主任宣布《关于“三好学生、模范班干部、优秀团员、优秀学生会干部”的表彰决定》 第七项：张主任宣布学生获奖名单 第八项：陈校长作总结讲话 下面进行 第一项：请宋主任宣布期末考试表彰决定

河北省唐山市第一中学2019-2020学年高一下学期期中考试历史试题

唐山一中2019—2020 学年高一年级第二学期期中考试 历史试卷 卷Ⅰ（选择题共 66 分） 一．选择题（共 44 小题，每小题 1.5 分，共计 66 分，在每个小题给出的选项中，只有一个正确选项） 1.北朝时均田法令规定奴婢和耕牛均可授田。到了隋代奴婢授田受到限制，耕牛授田逐步 取消，唐代则奴婢及耕牛均不得授田，妇女也不得授田。这从侧面反映了隋唐时期A．奴婢现象已经不复存在 B．男耕女织生产模式初步形成 C．儒学复兴影响均田法令 D．人口增加政府田亩不足分配 2.下面是某学者对古代中国主要朝代耕地、粮食及人口的信息统计表。对表中信息合理的 解释是 A.抑商政策阻碍了农业商品化发展 B.耕地增多推动人口增长 C. 明清时南北方经济发展严重失衡 D.人地矛盾逐渐得以缓解 3.有学者著文指出，16 世纪前后的中国，虽然有相对自由和富有弹性的土地和劳动力制 度，但商人阶层受到权力的压制、剥夺，纷纷“托庇于官僚政治之下”，财产权、经营权难以得到有效的保障，没有成为一种反抗的力量，异化的力量。这主要说明 16 世纪前后的中国 A.土地和劳动力制度比较灵活 B．经济政策失调抑制社会发展 C．商人阶层深受权力阶层制约 D．商品经济发展受到严重阻碍 4.有研究表明，在 l842 年前，农村的制度、生产情况决定城市的制度、生活情况，是 1

农村领导城市。L842 年以后，新的生产力、新的生产关系、新的经济组织等首先在城市发生，然后扩展到农村，形成城市领导农村的局面。1842 年前后城乡经济地位的变化体现的实质问题是 A．经济结构的变动 B．城市化水平提高 C．农村经济的凋敝 D．城乡差距的扩大 5.下列资料反映出的近代中国经济发展的主要特征是 A. C．民族工业基础薄弱发展缓慢D．农业落后制约国家经济发展 6．1934 年，国民政府在广西的一份调查报告中显示，22 县 48 村 2707 个农户中使用耕地3．3 公顷以上的只有24 户，占总数的0．9%。这一社会现象反映出当时广西地区A．农村革命根据地不断扩大B．个体经济形式受到压制 C．土地兼并现象严重 D．传统耕作方式较为普遍 7.16 世纪到 18 世纪中期，英国逐渐形成一种现象，工人工资水平高得惊人，而煤炭的 价格却极为便宜。于是，各行各业都绞尽脑汁来开发，尽可能多投入资本，多消耗煤炭，少雇用工人的新技术。这一现象反映了英国 A.行业垄断的初始形成 B．近代化启动对煤炭的依赖 C．劳资矛盾的日渐尖锐 D．动力革命启动的独特条件 8.下表反映了英国不同时期工业制成品出口的地域分布情况（单位：%）。表中信息表明 A.英国产品的国际竞争力不断增强 B.亚非拉地区经济水平大大提高 C. 亚非拉地区殖民化程度逐渐加深 D.英国在欧洲的产品销售额下降 9.新航路开辟后，纷纷出现可以转让股权的股份公司、证券交易所，其中最有名的是英 国东印度公司和 1602 年建立的荷兰东印度公司。这类股份公司的出现主要适应了 A.世界市场雏形的出现 B．商业经营方式的变化 C．区域贸易中心的转移 D.西欧国家的殖民扩张 10.下表是欧美 18—19 世纪大事年表（部分）。对这一时期欧美社会的分析和说明，最符 2

期末考试表彰大会优秀主持词

期末考试表彰大会优秀主持词 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家下午好! xx 学院xxxx 年学期末总结表彰大会现在开始!（掌声） 两周前，我校举行了期末阶段检测，这是一次对同学们学习态度、学习作风、学习方法、学习效果的全面检查和验收。为了总结经验、表彰先进、找出差距、齐头并进，今天我们在这里举行学期末总结表彰大会。 大会进行第一项，有请副校长xxx 作期中教育教学工作总结发言大家欢迎! 谢谢副校长。刚才的发言肯定了我们取得的成绩，指出了我们存在的不足，也给我们今后的学习提出了殷切的希望。希望同学们用心领会副校长的讲话，把更多的精力投入到学习中。 大会进行第二项：宣布学生获奖名单。首先表彰的是学期末考试语数双优的同学，请获奖同学上台到班主任处领奖。有请大队辅导员xx 老师宣读双科优秀学生名单。 【xx 老师宣读双科优秀学生名单】 谁还会说，无边的学海里充满着艰辛?他们快乐在为理想而拼搏的过程里，他们幸福在为未来而跋涉的努力中。他们凝神贯注于每一课堂，朗朗的读书声，传递着他们感恩的情怀; 他们苦思冥想于每一道难题，会心的微笑里，绽放着他们收获的欣慰。掌声送给不断努力的孩子们。 接下来，我们即将揭晓的是本次期中考试总分居班级前三名的同学名单。请各班前三名的同学到班主任处领奖。有请大队辅导员曾慧老师宣读年级前三名学生名单。 xx 老师宣读年级前三名学生名单】 他们是学习中的佼佼者。刻苦是他们身上凸显出的力量，优秀是他们

身上折射的符号，榜样是他们身上拥有的代名词，相信勤奋努力的他们一定可以创造美好的未来。祝贺你们!（掌声） 老师们、同学们：让我们再一次以热烈的掌声对全体获奖同学表示祝贺!希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步; 希望其他同学在离期末考试两个月多一点的时间里，振作精神，奋起直追，争创佳绩。 同学们，我们要坚信：没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果;没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌! 希望通过本次期中总结表彰大会，能激发同学们争先创优的意识，掀起学习的高潮。希望全体受表彰的同学能再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。同时也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋勇直追，刻苦努力，争取进步。 最后，祝各位老师工作顺利! 同学们学习进步! xx 学院学期末总结表彰大会到此结束! 请各班各队退场时按顺序到前面把凳子收好，上楼梯时注意礼让，不要推挤旁边的同学。回到教室后由班主任老师组织放学。 退场! 各位老师，亲爱的同学们： 今天，我们捧着累累的硕果，迎着明媚的阳光，怀着满腔的热忱，欢聚在这里召开20xx—20xx学年度第一学期期末考试总结暨表彰大会, 举行这个总结表彰会，主要是为了总结经验，表彰先进，希望能对大家今后的学习有所帮助。 1、大会进行第一项：请全体起立奏国歌 2、大会进行第二项：颁奖 本次共设三个奖项，分别是张店乡学科竞赛奖、班级三好学生奖、幼儿班好孩子奖。下面请支校长宣读一年级学科竞赛及三好学生获奖学生名单。

2021届海南省儋州市第一中学高三上学期第二次月考数学试题

【最新】海南省儋州市第一中学高三上学期第二次月考数学 试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．已知全集U =R ，集合{}|0A x x =<，{}2,1,0,1,2B =--，那么 ()U A B ?等于 ( ) A ．{}0,1,2 B ．{}1,2 C ．{}2,1-- D ．{}2,1,0-- 2．关于命题“当[] 1,2m ∈时，方程220x x m -+=没有实数解”，下列说法正确的是 （ ) A ．是全称量词命题，假命题 B ．是全称量词命题，真命题 C ．是存在量词命题，假命题 D ．是存在量词命题，真命题 3．设,a b 为非零向量，则“//a b ”是“,a b 方向相同”的 A ．充分而不必要条件 B ．必要而不充分条件 C ．充分必要条件 D ．既不充分也不必要条件 4．为了得到函数3sin 21y x =+的图象，只需将3sin y x =的图象上的所有点（ ） A ．横坐标伸长2倍，再向上平移1个单位长度 B ．横坐标缩短12 倍，再向上平移1个单位长度 C ．横坐标伸长2倍，再向下平移1个单位长度 D ．横坐标缩短 12倍，再向下平移1个单位长度 5．已知(2,3)a =，(,1)b m m =-，(,3)c m =，若//a b ，则b c ?=（ ） A ．-5 B ．5 C ．1 D ．-1 6．已知角θ的顶点与原点重合，始边与x 轴非负半轴重合，终边过点()2,1，则cos2θ=（ ） A ．45 - B ．35 C ．35 D ．45 7．已知31()3a =，133b =，13log 3c =，则( )

期末考试总结表彰大会教师代表发言稿

2013—2014年第一学期期末考试总结表彰大会教师代表发言稿 尊敬的校领导、老师，可爱的同学们： 大家下午好！此时，能够作为教师代表站在这里发言，我感到十分荣幸，谢谢领导和同事们的鼓励和认可。 又是一个春天，一个充满希望的季节，学校在这里举行期末表彰大会，老师和同学们在这里收获成绩，收获经验，我们在这里共享付出的快乐和收获的喜悦！ 首先，我要祝贺今天获得表彰的同学！你们无疑是今天校园里最亮丽的风景线！你们身上集中体现了我们二中人特有的优良品质和拼搏精神！是你们，传承了二中人生生不息、星火相传的梦想与信念！作为陪伴在你们身边的老师，我们深知进步的背后更多的是无止的勤奋和不懈的坚持!正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！” 其次，我要鼓励那些今天没能走上领奖台的同学！也许今天，你的心中满是阴霾，也许你的心中尚有遗憾，也许你的眼中只有羡慕……那么，请平静你的心想一想：现在我们看到的是领奖台前的荣耀，你可想过获奖同学平日里勤奋学习的日日夜夜？也许你也一样努力，埋头苦学，那么请不要放弃，收获的日子总会来临！也许你不够努力，尚且贪玩，那就请行动起来，给自己一个证明能力和创造奇迹的机会！ 同学们都知道学习是一个辛苦求索的过程，学习的过程中没有坦途也没有捷径!借此老师对大家提出希望：一定要勤奋和坚持。 成绩较为优异的同学要端正心态，明确方向，稳健步伐，勇往直前，认真上好每一堂课，坚持做好每一道题。点滴积累，终能绳锯木断，水滴石穿。走得最远的人往往不是走得最快的人，而是能够不停走路的人，这就是坚持的力量！ 成绩不理想的同学要认真反思，汲取教训，要放下包袱，轻装上阵。

河北省唐山市第一中学【最新】高一下学期期末地理试题

河北省唐山市第一中学【最新】高一下学期期末地理试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 人口负担系数是指非劳动年龄人口数与劳动年龄人口数 之比，据该系数可得人口发展阶段分为“人口红利期”、“盘亏平衡期”、“人口负债期”。下图为“1950-2050年法国、日本和中国人口负担系数统计及预测图”。 据此完成下列各题。 1．下列说法正确的是（） A．日本人口红利期最短B．法国人口负担系数变化最大 C．人口负债因老龄化所致D．中国目前人口红利较为丰厚 2．在我国人口红利将要消失的背景下，不合理的措施为（） 1

A．完善社会保障制度，健全医疗保险体系 B．推动户籍制度改革，减少人口流动 C．优化产业结构，转变经济增长方式 D．发展职业技术教育，提高劳动生产率 下图示意我国某省2011～【最新】人口增长率。据此完成下面小题。 3．图中人口数量变化最 大的一年是 A．【最新】B．【最新】 C．【最新】D．【最新】 4．2014-【最新】，该省人口变化最主要的原因是 A．计划生育政策调整 B．城市房价增长快 C．生活水平大幅提高 D．产业升级和转型 【最新】我国春运大数据预测报告显示，前往武汉、重庆、西安等地的人群最常退票或改签，也更容易捡漏、刷到余票，成为春运“变卦”城市。春运中，过半数人员可实现12小时内返乡，但前往贵港、贺州等地的春运回家“困难”城市也

不少，前十位广西独占5席。左图为春运“变卦”城市，右 图为春运回家“困难”城市。 据此完成下面小题。 5．形成春运“变卦”城市的直接原因是 A．服务业少，接待能力弱B．交通枢纽，运行车次多C．天气多变，车次变动大D．路况复杂，调度管理难6．为减少春运回家“困难”城市，广西可采取的措施有 ①大力发展现代农业 ②承接珠三角产业转移 ③推进房地产开发 ④增加高铁线路和车次 A．①②B．②③C．③④D．②④ 读我国华北平原某城示意图及该城近十年土地利用率变化图，完成下面小题。 3

期末考试表彰决定

濮阳双语实验学校 关于对王笑涵孙天赐等 331名先进学生的 表彰奖励决定 上一学期，学校工作在校委会的正确领导下，在全体师生的共同努力下顺利完成。同时，涌现出了一大批品学兼优的学生，为了表彰先进，激励后进，学校决定对王笑涵、孙天赐等331名在上学期期末考试中取得优异成绩的学生予以表彰奖励。希望受表彰的同学要珍惜荣誉，戒骄戒躁，发扬成绩，再接再厉，百尺竿头更进一步。也希望全体学生以他们为榜样，向他们学习，严于律己，勤奋学习，积极进取，争当学习的标兵，为我校争光，为父母争光。 北清线（共64人）： 一年级： 王笑涵孙天赐 二年级： 李特刘丁豪冯翔李帅栋张连敢罗振辉冯继浩张子亮于智达 三年级： 宋国帅丁景璐李振洋任梦薇马雪珂毛兆行江艳洁任凌欣梁玉迪安雨欣 四年级： 王羽茜张辉任国振王潇熠张世浩常培哲徐培鑫何志聪邢玉标苏现友宋淼淼王奕博李敏赵晓亮戴青刘同照周宇鹏杨永康李鑫隆杨和栋谷晓晨刘俊凯乔艳菲丁雪琴杨可栋乔艳超贺晓丹 五年级：

孙卫林刘昊王斌翟晨宇谢冠华常瑛琪赵国庆孙明豹刘飞鹏于世坤孙晓蓓赵婉楚穆妍琰李晓彤霍振东支振涛 一类线（共116人）： 一年级： 刘家兴冷发奇陈玟董兆濠赵润雅陈一梦谷振龙丁凌宇凡家利刘彤安雨欣王宏达二年级： 李晓薇李璐瑶王晨旭雷少振徐涵蕊刘帅丞杨柳李昊商少登曹晨慧李心颖华光哲孙一鸣张硕宸张钊李智家朱吉圣张鹏威张耀翔崔名扬王仁崇雷宗钦郭世统史诗婷三年级： 赵晨熙高雨静李小雨赵颖哲王欣冉范肖盼梁一豪贾会环卢梦赵晓茹张耀辉杨晓琪任国强刘硕乔进林王忠鑫曹寒冰艾永豪李晓林王志强王嘉浩赵雯柯孔唯杰郑荣荣黎朝阳 四年级： 赵永欢王成强王婧陈世珍路明雨范景冉车昌赛赵申刘世荣张小雨商天亮王安琪杨亚楠王晨铭王小帆孙亚茹赵宗涵徐昕韩赵詹潘齐刘晶晶蔡亚恒袁晓辉蔡敬冲王申奥白瓷璐鲁世杰许进刘枭枭谷程豪五年级： 宋迪陈亚鑫郎梦瑶陈守岩商廷志毛江贝王玉成白思耀吴浩源于腾远车豪好梁国栋刘天豪白珂昕白思强郭家辰雷至展孙瑞博

小学期末考试总结表彰大会

小学期末考试总结表彰 大会 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-MG129]

小学期末考试总结表彰大会 各位老师、各位同学下午好： 本学期在朱校长的正确领导下，在各位老师辛勤工作下，2016-2017学年上学期期末考试已顺利结束。在这次考试中有许多同学，许多科目，许多班级取得了可喜的成绩。其实，期末考试是对每位同学本学期学习情况的检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。通过这次期末考试绝大部同学考到了好成绩，达到了预期效果。但也有部分同学与自己人所定的目标还存在一定差距。这次期末考试能取得较好的成绩与我们全体教师辛勤教育，严谨教学是分不开的，与大部份同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘一份收获。在这次考试中，每个班级都涌现出成绩优秀、学习进步的学生。下面对这些在考试中取得优秀成绩的同学提出表扬，他们是一年级的许梦洁、许玉双、姚顺菲、许彦宁、郑耀祖；二年级的许子越、宁艺萌、贾盈盈、潘瑜嫣；三年级的郭天保、许家欢、李嘉怡、许天浩、谢家祥、许嘉欣；四年级的杜宇莹、郭宝玉、李明格、苏俊鑫、潘梦阳、杨玉峰；五年级的陈静、李岳子升、王照琪、李怡晴、许梦婷、王幸梅、许金晖、王怡柯、许雅洁、李雪阳同学分别荣获班级前3名。 以上同学之所以能达到预期目标，是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。同时与我们班主任、科任教师的辛勤劳动是分不开的。有许多班主任、课任教师利用课余时间找同学们谈话交流，耐心启发诱导，帮助同学们树立信心。如李皓洁、马洁老师等，这些教师的教育教学工作做得很扎实，讲实效，所教学科，考试成绩优秀或成绩大幅度提高。这些优秀教师、同学值

【历史】河北省唐山市第一中学2019-2020学年高一10月月考试题(解析版)

河北省唐山市第一中学2019-2020学年 高一10月月考试题 一、选择题 1.按照西周制度，各地诸侯治国理政都必须按“周礼”行事，语言上则以王畿的“雅言”为标准，这一做法 A. 实现了周王室对全国的直接控制 B. 维护了周天子的专制王权 C. 促进了各地区民众的文化认同 D. 建立了统一多民族国家的雏形 【答案】C 【解析】根据材料中“各地诸侯治国理政都必须按周礼行事，语言上则以王能的雅言为标准“这些统一行为规范和语言的规定，有利于促进文化交流和文化认同故C项符合题意；A项，西周实行分封制，周王室不能对诸侯实行直接控制，排除；B项，西周并未实现权力的高度集中，不具备专制特征，排除；D项，建立统一多民族国家的标志是公元前221年，秦国完成统一建立秦朝，排除。 2.王国维指出：“周人制度之大异于商者……由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制”。此“制”是指 A. 宗法制 B. 嫡长子继承制度 C. 礼乐制 D. 分封制 【答案】D 【解析】根据题干“封建子弟之制、君天子臣诸侯之制”结合所学可知，西周为巩固王室地位实行分封体制，分封同性及异性诸侯国以拱卫王室，故D项正确；A项，题干未体现宗法关系，排除；B项，嫡长子继承制度为宗法制的核心内容，排除；C项，材料未体现礼乐制度的内容，排除。 3.《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。”这说明宗法制的重要特征是 A. 血缘亲疏关系决定政治地位

B. 兄终弟及 C. 大宗与小宗对立 D. 神权与王权结合 【答案】A 【解析】 根据题干结合所学可知，商纣得以继承权力的原因在于其身份为嫡长子，是宗法制的核心内容，体现了以血缘亲疏关系分配政治权力，故A项正确；B项，题干未体现兄终弟及的继承模式，排除；C项，题干并未强调大宗与小宗对立局面，排除；D项，题干与神权无关，排除。 4.在秦朝朝议中，有发言权的不仅是三公九卿，没有具体行政职责的博士也可进言。据此可知朝议制度 A. 减少了君主决策的失误 B. 阻止了皇帝的恣意妄为 C. 保证中央机构的独立性 D. 标志秦代中央官制完善 【答案】A 【解析】试题分析：依据题干“没有具体行政职责的博士也可进言”，可知朝议制度除了三公九卿这些高官之外，没有具体行政职责的博士也可以发表自己的看法，因此朝议有有集思广益的功效，因此减少了君主决策的失误。在四个选项中，B选项因为朝议并没有法律化，不能阻止了皇帝的恣意妄为；而C、D选项皆不符合史实，因此本题选A。 5.《剑桥中国史》载：“对帝国而言并不是新东西，也不是起源于秦。但公元前221年的改革至关重要，它断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国的思想。”材料评说的制度应是 A. 分封制 B. 三公九卿制 C. 郡县制 D. 郡国并行制 【答案】C 【解析】由材料“公元前221年的改革至关重要，它断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国的思想”反映了秦朝废分封行郡县，故排除A，选C；B是中央官制，无关；D是西汉初年

海南省儋州市第一中学2020学年高一化学下学期第一次月考试题(含解析)

海南省儋州市第一中学2020学年高一化学下学期第一次月考试题（含 解析） 可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 0:16 S:32 Na:23 Mg:24 Al:27 Cl:35.5 第I卷（36分） 一、选择题：（本题共6小题。每小题2分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 创立元素周期表的化学家是 A. 牛顿 B.阿伏加德罗C?门捷列夫 D.道尔顿 【答案】C 【解析】 【详解】A.牛顿的主要贡献是发现了万有引力定律和经典力学，故A错误； B?阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故B错误；C?门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故C正确；D.道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故D错误。 故选C o 2. 如图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息有错误的是 A. 该元素在地壳中的含量为35.45% B. 该元素的元素符号为Cl C. 该元素的原子序数为17 D?该元素的名称是氯 【答案】A 【解析】

B.根据元素周期表中的一格可知, 字母表示该元素的元素符号，该元素的元素符号为Cl，故【详解】A.根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为35.45，而不是地壳中的含量为35.45%，故A错误；

B 正确; 故选A 。 【答案】D 【解析】 【详解】由某元素的原子结构示意图可知，该原子核外有 表中位于第三周期，该原子的最外层电子数为 5，则该元素在元素周期表中处于第VA 族。 故选Do 【点睛】周期数=电子层数，主族序数=最外层电子数。 5. 金属性最强的元素是 C.根据元素周期表中的一格可知, 左上角的数字为 17,该元素的原子序数为 17, 故C 正确; D.根据元素周期表中的一格可知, 中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是氯, D 正确。 3 . 235 92 U 是核电站的主要燃料，下列关于 235 92 U 的说法正确的是 A.质子数为235 B.中子数为92 C.电子数为143 D.质量数为 235 【答案】D 【解析】 【分析】 原子表示法中，左上角的数字表示质量数，左下角的数字表示质子数，质量数 -质子数=中子 数，核外电子数=质子数=核电荷数=原子序数。 【详解】A.质子数为92，故A 错误; B. 中子数=质量数-质子数=235-92=143，故B 错误; C. 电子数=质子数=92,故C 错误; D. 质量数为235，故D 正确。 故选D 。 4. 下图是某一元素的原子结构示意图，则该元素位于周期表中 A.第三周期，第川A 族 B. 第五周期，第VA C.第五周期，第川A 族 D. 第三周期，第VA 3个电子层，故该元素在元素周期 85

期末考试总结表彰大会

期末考试总结表彰大会 各位老师、各位同学上午好： 本学期在校长和各位老师辛勤工作下，2014-2015学年第一 学期期末考试已顺利结束。在这次考试中有许多同学，许多科目，许多班级取得了可喜的成绩。其实，期末考试是对每位同学本学期学习情况的检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。通过这次期末考试绝大部分同学考到了好成绩，达到了预期效果。但也有部分同学与自己人所定的目标还存在一定差距。这次期末考试能取得较好的成绩与我们全体教师辛勤教育，严谨教学是分不开的，与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘一份收获。在这次期末考试中，每个班级都涌现出成绩优秀、学习进步的学生。下面对这些在期末考试中取得优秀成绩的同学提出表扬，他们是 六年级的xx、五年级的xx、四年级的xxx、二年级的xxx、一年级的xxx等44名同学分别荣获班级前6名；这些成绩优秀、进步的同学，学校将在今天的表彰会上颁奖状、奖品予以表扬鼓励。 以上同学之所以能达到预期目标，是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。同时与我们班主任、科任教师的辛勤劳动是分不开的。我们的任课教师利用课余时间找同学们谈话交流，耐心启发诱导，帮助同学们树立信心。这些教师的教育教学工作做得很扎实，讲实效，所教学科，期末考试成绩优秀或成绩大幅度提高。 同学们，前一阶段取得的成绩是有目共睹，但成绩随着期末考试的结束，也已成为过去，我要告诉同学们的是：山外有山，我们应该有百尺竿头，更进一步的决心。经过期末自查考试，我们能够，也必须看到，在我们个别同学学习中还存在着不少问题，各学科发展是不平衡的，班与班发展也是不平衡的，同学们之间成绩存在很大差距，在我们同学中有的同学对学习态度不端正，目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，双休日回家不学，个别同学不完成作业，少数同学上课不专心听讲。 寒假生活安排要注重计划性、科学性要安排一定的时间进行文化知识的学习，完成作业，温习功课。“凡事预则立，不预则废”，一个学期虽然结束，但同学们作为一个学生的学习任务还远远没有完成；期末考试成绩虽然揭晓，但是同学们进行深刻总结、查漏补缺的工作还没有认真去做；因此，希望大家要珍惜寒假生活，每个同学都要订一个寒假生活计划，包括作息时间和活动内容。每天都要完成一定量的作业，不要把作业压到开学之前的那几天才做。寒假的最后几天还要安排一定的时间做好新学期的准备工作，要进行一些适当的预习，

关于学校期末考试表彰决定

关于学校期末考试表彰决定 关于学校期末考试表彰决定1 全体教师、全体学生： 本学期，各项工作在学校的正确领导下，在全体师生的共同努力下顺利完成。涌现出了一大批品学兼优的学生，为了表彰先进，激励后进，学校决定对陈翰炜、胡佳豪等90名在本学期期末考试中取得优异成绩的学生予以表彰奖励。希望受表彰的同学要珍惜荣誉，戒骄戒躁，发扬成绩，再接再厉，百尺竿头，更进一步。也希望全体学生以他们为榜样，向他们学习，严于律己，勤奋学习，积极进取，争当学习的标兵，为自己争光为学校争光，为父母争光。 特此决定! xx镇塘角学校 20xx年1月13日 关于学校期末考试表彰决定2 在新学期来临之际，为了弘扬先进，鼓励先进，学习先进，激励全体教师精益求精、争创佳绩，形成崇尚卓越的良好教风;全体同学勤奋学习、创先争优，形成“比学赶帮”的良好学风，进一步提高我校教学质量，经学校研究决定，对xxxx-20xx学年度第一学期期末考试中表现突出的优秀备课组、优秀班级、进步幅

度较大的班级及年级优秀学生、进步较大的学生予以表彰，表彰名单如下： 经学校研究决定,对成绩突出的教师给予奖励：七年级乔婧、任润萍、张寅、刘乐、吴玉玲、张文青、吕宁;八年级田辉、杨艳萍、陈玲、张素梅、邵雅平、李文豆、朱慧霞、赵振寰。获奖班级是班主任、全体任课教师和全班同学努力的结果，获奖老师和学生是他们辛勤付出的回报，他们为全校师生树立了榜样，对全校师生形成了激励, 也必将为今后的学习注入新的动力。希望受表彰的班级、老师和同学珍惜荣誉、戒骄戒躁、总结经验、再接再厉，在今后的学习中，再攀高峰;希望其他班级，要以先进为榜样，向受表彰的班级看齐，讲学习、比学习，分秒必争、分分必争、效率至上、永不言弃。希望有更多的老师和同学，以辛勤的汗水赢得掌声，以自己的勤奋赢得喝彩! 二〇一七年二月二十四日 阳泉市第四中学校 关于学校期末考试表彰决定3 本学期以来，在辛勤耕耘、忘我工作的校领导和全体教师的共同努力下，期末考试已经落下帷幕，全体教师勤奋工作、敬业爱岗、开拓创新，努力提高教育教学质量，全体同学刻苦学习、奋力拼搏，学校教育教学质量突飞猛进。 xxxx年12月31日-1月1日我校举行了本年度期末考试，在本次期末考试中取得了优异的成绩，涌现出一大批优秀教师和学

2019-2020学年河北省唐山市第一中学高一上学期期中考试化学试题(解析版)

河北省唐山市第一中学2019-2020学年高一上学期期中考试 试题 说明： 1.考试时间90分钟，满分100分。 2.将卷Ⅰ『答案』用2B铅笔涂在答题卡上,将卷Ⅱ『答案』用黑色字迹的签字笔书写在答题卡上。 可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，N-14，O-16，Na-23，Cl-35.5，K-39，Mn-55 卷Ⅰ(选择题共50分) 一．选择题（共25小题，每小题2分，计50分。在每小题给出的四个选项中，只有1个选项符合题意） 1.下列物质属于纯净物的是( ) A. 食盐水 B. 过氧化钠 C. 浓硫酸 D. 空气『答案』B 『解析』 【详解】A. 食盐水是氯化钠的水溶液，是混合物，故A错误； B. 过氧化钠的分子式为Na2O2，是纯净物，故B正确； C. 浓硫酸是H2SO4的水溶液，是混合物，故C错误； D. 空气由氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等组成的混合物，故D错误； 正确『答案』是B。 2.下列物质属于电解质的是( ) A. NaCl B. 蔗糖 C. NH3 D. 氯气『答案』A 『解析』 【详解】A. NaCl在水溶液中或熔融状态下能够电离出钠离子和氯离子，能导电，所以NaCl 电解质，故A正确； B. 蔗糖是有机物，在水溶液中或熔融状态下都不导电，不是电解质，故B错误； C. NH3只存在分子，没有自由移动的离子，所以不能导电；NH3在水溶液中与水反应生成一水合氨，一水合氨电离出自由移动的离子导电，NH3自身不能电离，NH3是非电解质，故C错误； D. 氯气只存在分子，没有自由移动的离子，所以不能导电；在水溶液中与水反应生成氯化

氢和次氯酸，氯化氢电离出自由移动的离子导电，氯气自身不能电离，氯气是单质，不是电解质，也不是非电解质，故D错误； 正确『答案』是A。 3.下列关于物质分类的正确组合是( ) 『答案』B 『解析』 【详解】A、Na2CO3属于盐，不属于碱，SiO2属于酸性氧化物，故A错误； B、符合物质的分类，故B正确； C、SO3属于酸性氧化物，故C错误； D、CO属于不成盐氧化物，不属于酸性氧化物，故D错误； 『答案』为B。 4. 下列反应一定属于氧化还原反应的是( ) A. 置换反应 B. 化合反应 C. 分解反应 D. 复分解反应 『答案』A 『解析』略 5.关于萃取实验操作，下列说法错误的是( ) A. 可用乙醇溶液萃取溴水中的溴 B. 分液操作主要用到分液漏斗 C. 加入萃取剂后要充分振荡并适当放气 D. 上层溶液从上口倒出 『答案』A 『解析』 【详解】A. 乙醇和水互溶，不能萃取溴水中的溴，故A错误； B. 萃取操作时，为防止倒出的液体不纯，两种溶剂必须从不同开口倒出，且必须容易控制倒出液体的量，分液漏斗符合这一特点，所以萃取操作时必须在分液漏斗中进行，故B正

海南儋州市第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考地理试卷 含答案

2020-2021学年度第一学期高二年级第一次月考试题 地理 （满分100分考试时间90分钟） 注意事项：1．答题前在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上，答题卡密封线内不准答题。 第I卷（共60分） 一、选择题（本卷共20小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）1．地球绕其自转轴的旋转运动叫做地球的自转。地球的自转有诸多特点并产生重要的地理意义,下列有关地球自转的图示，正确的是（） A． B． C． D． 2020年4月4日是第五个中国航天日,也是我国首颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射50周年纪念日,该日在北京航空航天大学举行了“北航带你遨游天空”云直播活动。下图为我国四大卫星发射基地位置图。据此完成2-3题。 2．四大卫星发射基地中,最适合发射大型火箭的是（） A．西昌 B．文昌C．酒泉D．太原 3．与西昌卫星发射基地相比,酒泉（） A．晴天多,空气透明度高 B．地处内陆,便于运输大型设备 C．纬度高,可以节省燃料 D．人口稀少,火箭残骸不会对居民造成伤害 8月21日-25日，第33届国际地理大会于中国北京国家会议中心举行。读下图，回答4-5题。 4．会议召开期间，地球公转运行在乙图中的（） A．A～B段B．B～C段C．C～D段D．D～A段 5．根据甲图分析，会议召开期间，太阳直射点运动与北京昼夜长短变化情况正确的是（）

A．直射点从①处向北运动，昼变长B．直射点从③处向南运动，昼变短 C．直射点从②处向南运动，昼变短D．直射点从④处向北运动，昼变长读“黄道面与赤道面的交角图”，回答6-7题。 6．下列说法正确的是（） A．目前的黄赤交角是66°34′ B．图中角β是黄赤交角 C．地轴与黄道平面的交角就是黄赤交角 D．黄赤交角度数即是南北极圈的度数 7．地球上由于黄赤交角的存在而产生的现象是（） A．太阳直射点的南北移动 B．长江口河道右偏 C．地方时差 D．昼夜更替北京时间2020年5月31日3时20分即美国东部时间5月30日15时20分（注：美国从三月的第二个周日开始到十一月的第一个周日实行夏令时，期间时钟调快一个小时），NASA航天员罗伯特?贝肯和道格拉斯?赫利乘坐Space-X的“载人龙”飞船在佛罗里达肯尼迪航天中心升空，前往国际空间站，并获得了成功。据此回答8-9小题。 8．“载人龙”飞船升空时，地球上5月31日所占的经度范围大约为（） A．55oB．110oC．180oD．275o 9．美国东部时间指的是（） A．华盛顿（77oW）的地方时 B．纽约（74oW）的地方时 C．西四区的区时D．西五区的区时读某地正午太阳高度角年变化折线图，完成10-11题。 10．24．根据该地正午太阳高度角年变化规律，判断该地点可能位于（） A．23°26′N B．20°N C．23°26′S D．20°S 11．C所表示的这一天，达到当地一年中最大值的是（） A．白昼长度 B．降水量 C．正午太阳高度角 D．大气温度 右图标注的是北半球某河流两岸。读图完成12-13题。 12．六地中，在自然状态下侵蚀较重的是( ) A．①④⑤ B．②③⑥ C．①③⑤D．②④⑥ 13．六地中适宜建港口的是( ) A．①④ B．②③ C．①③ D．④⑥ 科学家在我国安徽发现一具23亿年前陆上胎生鱼龙化石，如图为鱼龙化石照片和地壳内部物质循环示意图。据此回答14-15题。 14．鱼龙化石所属的岩石类型是（）

期末考试表彰大会获颁奖词

期末考试表彰大会获颁奖词 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 期末考试表彰大会获颁奖词下面我宣读优秀班集体的颁奖词：集思广益，集腋成裘，集体的智慧使它们成为优秀的集体；团结协作，众志成城，团队的精神使它们成为优秀的团队。它们班风优良，作风过硬；教风严谨，学风浓厚。老师德高身正，博学儒雅；管如严父，爱如慈母。学生志存高远，文明守纪；意气风发，拼搏进取。它们是一个个温暖的大家庭，它们是一个个求知的乐园，它们是师生的楷模，班级的典范，一高的骄傲，民族的希望。 “大鹏一日同风起，扶摇直上九万里” 精选公文范文----------------------

这是它们的理想；“天生我材必有用，千金散尽还复来”，这是它们的自信； “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这是它们的执着。 它们追求一个结果：纪律第一，卫生第 一，学习第一，做人第一。 它们怀着一个心愿：一枝独放不是春，百花齐放春满园。 它们明白一个道理：人心齐，泰山移。师生团结如一人，试看天下谁能敌。让我们伸出双手，把热烈的掌声送给那些优秀的班集体吧。 特等奖及单科状元颁奖词：“恰同学少年，风华正茂；呈飒爽英姿，一代天骄”在中牟一高的校园中，有这样一群人： 他们饱读诗书，笔耕不辍，在书山题海中播下汗水和智慧；他们勤于思考，毫不懈怠，在默默无闻中攻克一道道难题。“勤学好问，深思创优”这是他们的作风。 精选公文范文---------------------- 2

“脚踏实地，拼搏进取”这是他们的宣言。“徜徉清华园，荡舟未名湖”这是他们奋斗的目标。大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨。他们是一个令人骄傲的群体，在他们的身上，体现了一高学子蓬勃向上、积极进取的精神风貌；在他们身上，展示了一高学子奋发有为、永争第一的时代风采。他们是一个令人瞩目的群体，他们用自己的行为树立了一高的形象，他们用自己的努力诠释了青春的风采。现在让我们把这份殊荣颁发给他们：愿今日的成绩灿烂在未来，愿今天的祝福定格在永远。 优秀生颁奖词：在一高的莘莘学子中有这样一群人：他们不喜欢失落，无论有过多少失望；也不喜欢畏惧，无论有过多少担忧；更--- 精选公文范文---------- 3

海南省儋州市第一中学2019-2020年高一上学期期中考试生物试卷含答案

2019-2020学年度第一学期高一年级期中考试试题 生物 （满分100分考试时间90分钟） 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自 己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题的答案标号涂黑，如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 第I卷（共50分） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1．下列有关病毒的叙述中，错误的是 A．HIV病毒的核酸只有RNA，而没有DNA B．病毒的核酸携带遗传信息 C．病毒的结构简单，只有细胞膜，没有细胞核 D．病毒的生命活动离不开活细胞 2．神曲《小苹果》风靡大江南北，下列关于苹果的叙述，正确的是 A．一个小苹果在生命系统结构层次上属于器官层次 B．一片果园的全部苹果树属于群落 C．苹果的遗传物质为DNA和RNA D．苹果含量最多的无机物和有机物分别是水和糖类 3．下列叙述与细胞学说不相符的是 A．植物和动物有着共同的结构基础 B．新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的 C．它揭示了动植物细胞的统一性和多样性 D．是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的

4．下列关于高倍显微镜的使用，叙述正确的是 A．由低倍镜转换为高倍物镜后，细胞图像变大，视野变亮，此时可以使用小光圈 B．换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再使用细准焦螺旋使物像清晰 C．在低倍镜找到叶片细胞后，即可换成高倍镜观察 D．视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上 5．下列有关细胞中的元素和化合物的叙述，正确的是 A．细胞中的元素主要以离子的形式存在 B．在活细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质 C．微量元素在生物体内含量很少，因此不需要额外补充 D．组成生物体的元素和无机环境中的元素种类大体相同，含量差异不大 6．下列广告宣传用语，符合科学逻辑的是 A．XX牌蜂王浆口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素 B．服用鱼肝油（富含维生素D）有助您宝宝骨骼的健康，促进骨骼发育 C．请放心饮用XX系列饮料，该饮料绝对不含任何化学物质 D．本产品XX牌八宝粥由莲子、淀粉、桂圆等精制而成，适合糖尿病患者，绝对不含糖7．生物体的生命活动离不开水，下列关于水的叙述，错误的是 A．细胞中H2O有自由水和结合水两种形式 B．脱水缩合生成物H2O中的氢只来自氨基 C．发芽的种子中自由水增多 D．水是细胞内良好的溶剂 8．英国医生塞达尼·任格在对离体蛙心进行实验中发现，用不含钙和钾的生理盐水灌蛙心，收缩不能维持。用含少量钙和钾的钠盐溶液灌注时，蛙心可持续跳动数小时，实验说明 钙盐和钾盐 A．对维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态非常重要 B．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分 C．对维持生物体的生命活动有重要作用 D．为蛙心的持续跳动提供能量 9．生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是 A．核酸、蛋白质、细胞、糖类 B．糖类、蛋白质、细胞、核酸

期末考试表彰大会颁奖优秀主持词

期末考试表彰大会颁奖优秀主持词 老师们、同学们： 大家，上午好! 为总结经验，激励先进，赶超先进;为激发斗志，鼓舞士气，进一 步营造良好的育人氛围;为争取辉煌的业绩，推动各项工作再上新台阶。今天下午第一节课我们高一年级700多名师生齐聚在这里隆重举行期 末总结表彰大会。 大会实行第一项，为获奖班级和同学颁奖。 因为时间关系，所有获奖的同学就不一一上台领奖了，三等奖奖 品由各班班长到教导处处领取，在班内发放。 老师们、同学们：让我们再一次以热烈的掌声对全体获奖同学表 示祝贺!希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步;希望其 他同学在今后的日子里，振作精神，奋起直追，争创佳绩。 大会实行第二项，请获奖同学代表x班xxx同学发言，大家欢迎! 大会实行第三项，有请教师代表xx老师发言，大家欢迎! 感谢杨老师的精彩发言!在我们学校，还有很多像杨老师一样扎实 工作的老师，你们是学校宝贵的财富!我提议让我们再一次以热烈的掌 声向辛勤付出的教职工们表示感谢!大会实行第四项，请教导处主任就 本次期末考试和下阶段安排实行发言，大家欢迎!大会实行最后一项， 让我们以热烈的掌声欢迎郭校长讲话! 老师们、同学们，刚才，校长催人奋进，鼓舞人心的讲话给我们 今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体师生以这次表彰会为 契机，用心领会校长的讲话精神，增强责任感，使命感，把更多的精 力投入到教与学上。让我们以坚定的信念，饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越，创造新的辉煌。

今天的会议到此结束，各班级依次有序退场。 【篇二】 请同学们安静，我们现在开始开会了。开会的时候，希望同学们 能遵守会议纪律，不随便讲话，认真听讲，文明参会。马上我们也来 比比看，哪个班级的同学表现，最守纪律。同时，对不遵守会议纪律，破坏班级形象的，我们也会点名批评。 好，老师们，同学们： 下午好！忙碌而充实的半学期过去了。为激发同学们争先创优意识，鼓励大家积极投身新课改，掀起新一轮的学习高潮，今天我们初 一年级的全体师生聚集在这里，隆重召开期末总结表彰大会。此次大 会将对期末考试成绩优秀、取得突出进步的同学和从开学到现在积极 投身课堂改革的六类学生之星实行表彰。出席今天会议的领导有：校 长室张校长、丁督学，教学处唐处长。让我们用热烈的掌声对他们的 到来表示欢迎！ 本次会议分为五项议程： 一、张校长宣读表彰学生名单； 二、优秀学生代表发言； 三、请教学处唐处长讲话； 四、请丁督学讲话； 五、给受表彰的同学颁奖并合影留念。 首先，我们进入第一项议程：请张校长宣读表彰决定，大家欢迎。 （领导宣读）