廉洁教育主题班会教案
廉洁教育主题班会教案
一、活动目标：
通过形式多样的活动，使学生开始关注并了解一些历史上和当今时代的一些廉政名人的事迹，并欣赏、崇敬清政廉洁，在学生的心灵中种下廉洁、诚信的种子，使得学生在今后的发展过程中，能具备这样一种素质。
二、活动准备：
收集廉政人物事迹、廉政人物名言、小品等节目排练准备。
三、活动内容：
1.故事：《包拯拒礼》
2.小品：白居易怒打行贿人
3.仁长霞片断
4.小品：包拯判案
四、活动过程：
主持人A：我们是今后社会主义建设的栋梁，更是祖国未来的希望，学生要从小养成廉洁自律的良好品德，以贪为耻，以廉为荣。
主持人B：目前，在全社会已经开始形成尊廉、崇廉、爱廉的良好氛围，我们希望通过学校开展一系列“廉政文化进校园”活动，在我们的思想中播下“廉洁诚信、艰苦奋斗、勤俭节约、自律自强”的廉洁品质的种子。
主持人A：从古至今，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他
们的故事久久传颂。
主持人B：那么，现在，我们就来听一个渊远流传的故事《包拯拒礼》吧。
主持人A：大家都应该知道，一身正气乃做人之本，两袖清风是为官之道。只有视个人名利淡如水，才能视人民利益重如山。白居易就是这样一个人。请观看现代版小品《白居易怒打行贿人》。
主持人B：白居易非己物成贪心一丝不取，是他利弃私欲一点不沾。如今有些贪官台上讲清正廉洁，但在背后把黑手伸进国家和百姓的口袋。从刚才的小品中，就表现了白居易两袖清风，一钱莫取的作风。
主持人B：警察是小朋友心目中敬畏又害怕的人。他们为祖国为人民拼搏奋斗，有的甚至都献出了宝贵的生命。任长霞就是其中一个典型的例子。请看小品《任长霞》片断，主持人A：包拯是以龙阁直学士权知开封府，审案名察，执法严峻，不畏权贵，不徇私情，清正廉洁，令行禁止，是个不折不扣的包青天。请看包拯判案，
主持人B：刚刚的小品都看过了，听过了，笑过了，可脑子还没用呀！接下来就请曹阿娇，方怡宁，王怡鑫出几道智力题给大家。认真听题目！答对了还有小奖品！
主持人A：他们的谜语不错吧！那么接下来一个环节便是名人人乐翻天，答对的人可获得奖品。
合：我们期盼着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落，希望大家与诚信守信守法同在，与崇廉倡廉同行。从自己做起，从现在做起，了解防腐倡廉的知识，阅读防腐倡廉的故事，学习防腐倡廉得人物，做中国特色社会主义事业的接班人，当营造廉政建设良好氛围的生力军，让廉正作人在我们的校园蔚然成风。
合：现在我宣布四年级二班班清政廉洁主题班会到此结束。
五、班主任寄语（小结）：
廉洁是中华民族的传统美德，是华夏精神中一颗璀璨的明珠，我们小学生就要把清正廉洁作为一种行为规范，我们要继承和发扬这种精神。在今天的主题班会上，我们在心里种下了清政廉洁的种子，从小树立起远大的理想，将来一定能在社会上一定能走得更稳，走得更远！
廉洁主题班会活动方案
廉洁主题班会活动方案 主题：敬廉崇洁、诚信守法 形式：演讲、朗诵、讨论、辩论等 时间：xx年12月27日 地点：高一（1）班教室 活动目的： 中学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。 活动过程: 1、主持人：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。。
2、同学们演讲由自己编写的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。 3、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各种消费进行了讨论，分析了自己过年过程中的浪费现象和原因，进一步统一了思想，意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。 4、朗诵同学们自己编写的诗歌“敬清廉、争做正直小公民” 5、展开一场辩论会,两组同学为辩论双方，主题为“廉洁教育进校园好还是不好”。先由双方辩手阐述各方观点，再进行自由辩论。同学们辩论得很踊跃，大家各抒己见，例如，正方认为：中学生是生理和心理渐趋成熟的阶段，这个时候对其进行廉洁文化教育，就容易形成“先入为主”的效应，从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中；反方认为：现在全社会都已经形成了反腐倡廉的良好氛围，其有益有效的正面效应，理所当然也会波及到中学生身上，同时学校进行的素质教育也涵盖了倡廉的内容，在这种情形之下，学校再额外的进行倡廉教育岂不是多余之举；正方认为：在学校进行的素质教育中，的确有这方面的内容，只是没有单独的列出来形成系列和专项。现在学校通过“廉洁文化进校园”活动，就是整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事，对学生进行系统的教育，营造一种氛围。而且随着社会多元化的价值取向，学生中间存一些个别“小腐败”现象。
国防教育主题班会教案(三篇)
国防教育主题班会教案（三篇） 教育目的： 通过教育，使学生了解我国的国都和天安门国旗护卫队，认识国旗，培养热爱祖国的爱国主义情操和热爱国防、热爱军队. 课前准备： 1．查找有关北京和天安门广场上升旗仪式的资料； 2．学会唱《我爱北京天安门》 3．水彩笔和画纸。 教学过程： 一、活动导入 师：（手指着中国地图）同学们，这是什么地图，它的形状像什么?生：这是中国地图，它的形状像一只 师：在祖国的地图上，有一个地方标着红五星，你知道这是什么地方吗？生：（齐答）北京。 师：是呀，北京是我国的首都，是个令人向往的地方。 有一个大山里的孩子，他最大的愿望就是能走出大山，去看看北京城，去看看天安门广场上的升旗仪式。同学们，你们想去看看吗？今天我们活动的主题就是“我多想去看看”。
二、走近北京，激发爱国之情 师：同学们，你们去过北京吗？你能说说北京有哪些有名的地方，那里景色怎么样? （学生介绍）师：让我们随着镜头去看看北京的美丽风光吧！（课件播放北京的名胜古迹）。师：北京是多么令人向往呀！可是你知道吗？天安门又是北京最值得骄傲的地方。天安门是北京的象征。天安门广场是世界上最大的广场。我们怎能不为她感到骄傲呢？又怎能不为她大声讴歌呢？我们今天就把这首歌献给她——《我爱北京天安门》。 三、观看升旗仪式，激发爱军之情 师： 1949年10月1日，毛泽东主席在这里升起了第一面五星红旗，宣告中华人民共和国成立了。从此，每天清晨，当太阳跃出地平线的时候，在雄伟的天安门广场上，国旗护卫队的解放军叔叔都要升起鲜艳的五星红旗。今天，就让我们一起到天安门广场，去亲眼看看这庄严的时刻吧！ （课件播放天安门广场升旗仪式） 师：从刚才的升旗仪式中，你都看到了什么？生：我看到了威武的护旗手。 生：我看到了解放军叔叔迈着整齐有力的步伐。 师：国旗护卫队的解放军叔叔为了让国旗和太阳一同升起，付出了巨大的努力。训练时，解放军叔叔一站就要站两小时，
廉洁、诚信主题班会教案
廉洁、诚信主题班会教案 题目廉洁、诚信 【设计理念】 让我们学生懂得廉政教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习【活动目的】 通过主题班会，让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长。让我们学生懂得廉政教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习. 【活动对象】 【活动时间】 【活动准备】 廉政小故事资料签名纸 【活动流程图】 走进廉洁→认识廉洁→了解廉政故事→全体同学：签名活动→班主任总结 【活动步骤】 活动目的： 一、走进廉洁 一屋不扫，何以扫天下？ 二、认识廉洁 文明生活，健康成长：中学生廉洁教育就其实质而言是一种“岗前”的职业道德教育，它是一种关乎中学生职业价值观、职业诚信素质、职业规则的教育，职业性是它的最显著特征。从职业的视角探讨和实践中学生廉洁，更有利于提高中学生廉洁教育的针对性和实效性。 三、了解廉政故事 廉洁小故事 “只要我当总理，会议厅就不准装修。” 当年在国务院会议厅入口处，有一块镌刻着“艰苦朴素”四个大字的木屏风，这是总理身体力行的工作作风的写照。在国务院的会上，人们不止一次地听到总理拒绝装修会议厅
的建议，总理说：“只要我当总理，会议厅就不准装修。”1959年，在大跃进的气氛下，水利部未经报告请示，在密云水库附近兴建一座水利建设成就展览馆。有一天，在西花厅开会，总理突然转过头向水利部副部长钱正英说：“钱正英，贺老总告诉我，你们在密云水库那里修建一个相当高级的楼，有没有这回事？”钱答：“有，是一座水利展览馆。”总理沉默了一会儿，摇摇头，轻声地说了一句：“没有想到你们也会办这种事。”钱听了羞愧得无地自容，心里像刀割一样难受。如果按现在某些干部的想法，总理既未严厉批评，又未责成处理，既无纪委处分的威慑，更无丢官的危险，完全可以蒙混过关。但在周总理伟大人格的感召下，钱回部后，立即在党组会上作了传达。水利部党组随即决定：将这座价值400多万元的建筑，无偿转让给第一机械工业部一个研究所，并向中央写了一个深刻检查的报告。 唐朝宰相卢怀慎 唐朝的宰相卢怀慎清正廉洁，不搜刮钱财，他的住宅和家里的陈设用具都非常简陋。他当官以后，身份高贵，妻子和儿女仍免不了经常挨饿受冻，但是他对待亲戚朋友却非常大方。 他在东都（洛阳）担当负责选拔官吏的重要公务，可是随身的行李只是一只布口袋。他担任黄门监兼吏部尚书期间，病了很长时间。宋璟和卢从愿经常去探望他。卢怀慎躺在一张薄薄的破竹席上，门上连个门帘也没有，遇到刮风下雨，只好用席子遮挡。卢怀慎平素很器重宋璟和卢从愿，看到他们俩来了，心里非常高兴，留他们呆了很长时间，并叫家里人准备饭菜，端上来的只有两瓦盆蒸豆和几根青菜，此外什么也没有。卢怀慎握着宋璟和卢从愿两个人的手说：“你们两个人一定会当官治理国家，皇帝寻求人才和治理国家的策略很急迫。但是统治的时间长了，皇帝身边的大臣就会有所懈怠，这时就会有小人乘机接近讨好皇帝，你们两个人一定要记住。”过了没几天，卢怀慎就死了，他在病危的时候，曾经写了一个报告，向皇帝推荐宋璟、卢从愿、李杰和李朝隐。皇帝看了报告，对他更加惋惜。 安葬卢怀慎的时候，因为他平时没有积蓄，所以只好叫一个老仆人做了一锅粥给帮助办理丧事的人吃。玄宗皇帝到城南打猎，来到一片破旧的房舍之间，有一户人家简陋的院子里，似乎正在举行什么仪式，便派人骑马去询问，那人回来报告说：“那里在举行卢怀慎死亡两周年的祭礼，正在吃斋饭。”玄宗于是赏赐细绢帛，并因此停止了打猎。
(完整word版)高三励志主题班会课教案设计
高三励志主题班会课教案设计 甩掉思想包袱、勾绘美好蓝图 银占邦 【活动背景】 大多数同学步入高三都会由于学习环境的变化带来压力，产生焦虑情绪，不知如何消除焦虑，或者采取比较消极的逃避的方法。 【活动目的意义】 1）帮助高三的学生正确认识面临高考来自学校、家庭、个人的压力。 2）探讨有效释放压力的方法。 4）让他们树立正确的学习态度，培养健康的应试心态。激励学生有计划地学习，快乐地学习。 【活动内容纲要】 一、课前玩一个小游戏（吹蜡烛），活跃课堂气氛（5分钟）。 二、问卷调查，找出学生的心理问题（10分钟）。 三、分享高考减压、放松身心的方法（15分钟） 四、学生在树叶上写上十年后自己的角色定位，与同学一起憧憬美好的未来。目的是用心理暗示法激励学生为梦想而奋斗（7分钟）。 【活动准备】 五根蜡烛，调查表，用吹塑纸做一棵希望树贴到墙上，每人用吹塑纸做一个树叶（颜色、种类不限），双面胶 【活动过程设计】 一、导入 同学们，这一节课我们一起分享我们成长道路上的一些辛酸和喜悦。我们先做一个吹蜡烛游戏，请同学们积极参加。 过渡，游戏结束了，大家的精神状态也轻松一点了。现在我们完成一份问卷调查 二、问卷调查。（调查表附后） 三、班主任讲话，引导学生正确对待压力、调节情绪、积极面对人生。
如何看待这些问题？其实，有这些问题是正常的。在这个世界上只有两种人不会有心理问题，那就是“圣人”和“傻子”。我们既不是“圣人”也不是“傻子”，所以我们有自己的喜怒哀乐。何况是我们是面临高考的学生呢！ 《正确对待外来压力，做好自我减压》 1 态度决定一切！心理的高度就是生活的高度，生活的高度就是人生的高度，为实现人生梦想而奋斗，那是多么快乐的事情！ 2.把考试看成是一种挑战，会激发自己进入状态。考试是自己的事情，别人的意见、正确的就接受，反之就由它去。 3正确地对待家庭和社会等外来的压力。 《充满信心，优化情绪》 1.考试信心是建立在考试实力基础之上的。因此，加强复习，提高实力是强化信心的重要措施。 2.高考目标期待要适当。要根据自己的学习实力，实事求是地确定高考目标。 3. 不要攀比。盲目地与比自己实力强的学生攀比，会挫伤自己的信心。只要考出自己的水平就行了。 4. 学会微笑。笑能使人产生信心和力量，把微笑视为生活的重要组成部分。 5.昂首挺胸走路，步伐坚强有力，以培养自己的信心。 6. 多和同学、老师、家长交流。释放心情，不要把苦恼憋在心里。 四、憧憬未来 学生在树叶上写上十年后自己的角色定位，与同学分享美丽的梦想。用心理激励法激励学生为实现梦想而奋斗。并把自己的树叶贴到希望树上，时刻提醒自己。 五、班主任讲话，结束活动 .人生能有几回搏，青春易逝，年华易老，我们不能“白头方悔读书迟”，我们一定要珍惜现在，珍惜每一分一秒的时间，让我们以自己不懈的努力去换取明天的成功吧。 【活动反思】：课前游戏，问卷调查效果很好。如果时间足够，引导学生合作讨论，得出正确对待压力、调节情绪的办法，效果会更好。
廉洁教育主题班会教案
廉洁教育教案 新城小学 六年级 2012年5月
活动目标： 1、我们应该侧重培养学生初步认识和理解廉洁的基本行为表现,如做事有责任心、勤俭节约、抵制诱惑、自律自强、公平竞争、做事守规矩讲程序的廉洁品质为重点。 2、教育学生不贿选、不攀比、不贪婪。让学生初步树立正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观。 教学过程： （一）导入 1、什么是廉洁？ 从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字。（二）认识廉洁 1、你认为什么是廉洁？ 2、听于谦的故事。 3、发生在我们身边的故事：《焦裕禄的破藤椅》 4、这样的事在中国历史上有很多很多，人民铭记着他们、赞颂着他们。正所谓：为民着、民恒爱之。课前，我们同学通过查资料、一定了解了不少廉洁自律的人和事，我们一起来交流一下。 5、（一）说说我最欣赏、敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。 6、从上面的例子可以看出，廉洁自律与我们每个少年儿童有着密切关系，我们要时刻给爸爸妈妈提个醒，让爸爸妈妈做一个廉洁自律的人，让自己的家庭多一份快乐，多一份幸福。 7、廉洁对于我们小学生而言意味着什么？我们要做到那些？ （三）、辨别是非：
（1）班级要选举班干部，张明对李强说，你投我一票，我请你吃肯德鸡。（2）班级的王小立出钱请同学做作业。 （3）请你对上述行为做一个评说。 小结：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 （四）、表演儿歌： 《小学生，讲廉洁》（儿歌） 小学生，讲廉洁， 诚实守纪要牢记。 不撒谎，不骗人， 说到做到干实事。 小学生，讲廉洁， 遵守校规不违纪。 勤奋学习不懒惰， 文明礼貌要牢记。 小学生，讲廉洁， 平时吃穿不攀比。 勤俭节约心中记， 要比就比好成绩。 （五）、总结：让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的小公民。
国防教育的主题班会教案
国防教育的主题班会教案 活动目的： 通过组织这次爱国主义国防教育主题班会，帮助学生了解我们国家的国防知识，激发学生的爱国热情，从而使学生能够好好学习，增长本领，将来为建设强大国防贡献力量。 活动内容： 1、居安思危引入主题 2、国无防不立，民无防不安 3、国防常识、国防知识 4、班主任老师小结，齐唱国歌 活动过程： 一、唱国歌，宣布班会开始。 二、看相关新闻、谈居安思危感受 播放国内、国际动乱及战争给公民带来危害的录象片段。接着让学生讲自己的感受，国无防不立，民无防不安。 三、国防常识、国防知识宣传 1、什么是现代国防？ 现代国防又叫社会国防、大国防、全民国防，包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防教育、国防法规诸多方面，是一个庞大而复杂的系统。从最高元首到每个公民，从军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。现代国防以军事力量为核心，还包括有关的非军事力量；它重视国家的战争潜力，特别是战时的动员效率；它还是以经济和科技为主的综合国力的竞争。现代军队是知识和科技密集的武装集团，强调质量建军胜过“人海战术”。和平时期国防的作用是威慑，要求不战而胜；战时国防的责任是实战，目标是胜利。 当代国防大致有四种类型： 扩张型。大国为了维护本国在世界各地的利益，奉行霸权主义，侵略、颠覆和渗透他国。
自卫型。主要依靠本国力量，广泛争取国际支持，防止外敌入侵，维护本国安全。我国的国防属于自卫型，坚持和平自主的防卫原则，永不扩张，也不容别国侵犯我国一寸土地。 联盟型。以结盟形式，联合他国弥补自身力量的不足。又分为扩张和自卫型，还可分为一元和多元联盟，前者有一个大国做盟主。 中立型。中小发达国家严守和平中立的国防政策，制定总体防御战略和寓兵子民的防御体系。如瑞士。 2、什么是国防教育？ 国防教育，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统 一和领土完整，对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性教育活动。国防 教育是国防建设的重要组成部分。国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到各个方面，内容十分丰富，范围非常广泛。国防建设的整体性决定国防教 育内容，现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备以及战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息 相关。 3、什么是国防意识？ 国防意识是一个国家的公民抵御外侮，捍卫祖国的独立和主权，维护国家的尊严 和安全的主观认识。它主要表现为爱国主义精神和尚武精神。 四、班主任总结： 同学们，我们伟大的祖国,是每一位中华儿女的母亲。母亲的安危，同每一个公民的利益息息相关。每个公民都应该热爱祖国，热爱母亲，为保卫祖国主权和领土的完整做出贡献。了解国防知识有助于增强我们的国防意识同时也激发了我们的爱国热情。当然关于国防方面的知识还有许多，需要我们今后不断学习。通过这次班会，大家要学会借助老师、长辈、图书、网络、电视媒体等途径进一步了解了国防知识，弘扬爱国主义精神。同学们，没有强大国防便没有我们的一切，未来战争更加复杂残酷。从而对军事科技提出了新的更高的要求。在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的定点。作为新世纪的中学生你们更要好好学习，增长本领，将来为建设强大国防贡献力量。
励志勤学主题班会教案
勤学励志主题班会教案 目的：在总结分析一模考试的基础上，让学生知道自己已经进入中考倒计时，明确下一阶段目标，把握好45天时间，进一步激发学生的斗志。 一、自我剖析，找出问题、确定下一目标 李雨、齐玲等 二、如何面对考前的每一天？ 1、把明天就看作是中考日子，把平时遇到的每一道题，每一个知识点都当作中考试卷上会出现的。（高红军） 2、出现怕吃苦倾向时：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。（刘靖宇） 出现学习松懈时：消灭三闲——闲想，闲说，闲为（孙盼盼）。 4、用主动地我替代被动的我，用勤奋的我战胜懒惰的我。（王可） 三、欣赏歌曲《爱拼才会赢》 一时失志不免怨叹，一时落魄不免胆寒，那通失去希望，每日醉茫茫无魂有体亲像稻草人，人生可比是海上的波浪，有时起有时落，好运\ 歹命，总吗要照起工来行，三分天注定七分靠打拼，爱拼才会赢。人生可比是海上的波浪，有时起有时落，好运\ ，歹命总吗要照起工来行，三分天注定，七分靠打拼爱拼才会赢！！！ 听了这首歌曲，请同学们谈谈感想（盛中元、叶爱林） 四、讲述勤学的故事 陈景润的故事：歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏命名的定理。想必大家都知道，这位少年就是中国著名的数学家陈景润。（王可） 悬梁刺股的故事：东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦刺股的故事。〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出悬梁刺股这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。（马晓宇） 囊萤映雪的故事：“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。 “这个成语来源于《晋书.车胤（yin）传》，胤......家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书。孙康家贫，常映雪读书。“晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用这个时间背诵诗文。“夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗：于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在
廉洁教育主题班会方案
廉洁教育主题班会方案 活动目的： 学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，教育学生不贿选、不攀比、不贪婪。让学生初步树立正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。 活动过程: 一、主持人(班长)：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。 （一）导入 1、什么是廉洁？ 从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字。 （二）认识廉洁 1、你认为什么是廉洁？ 2、听于谦的故事。（后附于谦的故事） 3、这样的事在中国历史上有很多很多，人民铭记着他们、赞颂着他们。正所谓：为民着、民恒爱之。 二、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。（如：大家就寒假的各种消费进行讨论，分析了自己过年过程中的浪费现象和原因，进一步统一了思想，意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。）
廉洁文化进校园主题班会教案(精品)
“廉洁文化进校园”主题班会 中卫四小五（1班） 活动目的： 小学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商 还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉 洁”的理念，使“清正廉洁”成制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义 事业的建设者和接班人。 活动形式： 以故事和讨论的形式来加强同学们对廉洁的理解，从而接受教育。 活动过程： 一导入： 1、同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价 值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同 提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁 之风，立下勤廉报国之志。 2、同学们讲述由自己搜集的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁， 走进崇高。 二、榜样的力量 1、包拯的《诫廉家训》 北宋包拯，他为官清廉公正是妇孺皆知的，老百姓称之为“包青天”。包拯一生， 身居高位，廉洁无私，痛恨贪官污吏，到了晚年，担心后人会出不肖之徒，于是就在家 中立了一块石碑，上面镌刻着著名的《诫廉家训》以警戒后人。其意大致是：“凡是包 氏后代子孙中有贪污受贿者，不能被称为包氏后代，甚至死后，也不能葬入其家族的墓 地中。不遵从此训令者，一概不是包公子孙。” 2、马寅初拒贿 我国现代著名经济学家、社会活动家马寅初解放前曾担任浙江省财政厅长。有一天，德清县有一个想当县长的人托人将一千大洋送给马寅初，请马寅初开开后门，让他就任 某县县长。马寅初勃然大怒，骂道：“不要脸的东西，这种人今天能用钱打关节，真的
当了县长，一定是个贪官。凭这一条，他就不能当县长。立即吩咐来人把钱退回。 3、周恩来总理的衣服 周总理的一件睡衣穿了二十多年，破了补，补了再补，已经磨得无绒了仍舍不得丢弃。一件衬衣已经旧得换了袖口领子，一件衣服补得颜色已经不一了，他在穿，当别人要求他换新的时候，他总是说：“旧的可以穿。” 4、朗诵同学们自己搜集的散文“敬清廉、争做正直小公民” 星移斗转，光阴荏苒。敬爱的周恩来同志离开我们整整四十多个春秋了。四十多年前，百万首都人民肃立十里长街，顶风冒雪，哭送周恩来灵车的动人情景，至今还历历在目。随着时光流逝，人们对周恩来怀念和敬仰之情，不但没有淡薄，反而与日俱增。 那么，周恩来为何有如此巨大的魅力博得人民的颗颗爱心？这是因为，一方面，他在缔造和建设新中国的伟大历史进程中，为党和人民建树了不可磨灭的丰功伟绩；另一方面，他毕生严于律己，清正廉洁，不求索取，但求奉献，把一切献给了党和人民，连自己的骨灰都撒到中华大地，完全彻底地实践了他“活着为人民服务，死后也要为人民服务”的宏愿。正是这两个方面的有机结合，构成了周恩来特有的纯真的人格魅力，从而赢得了人民衷心的爱戴和钦佩，甚至连他的一些国内外政敌也不得不为之折服。 周恩来廉洁自律的表现是多方面的，也是一贯的。在此，仅就同当前对领导干部廉洁自律要求相关的一些方面，列举一些具体事例。这样，难免挂一漏万，不过可以从细微处见精神。周恩来的基本生活要素，衣食住行的俭朴作风，受到了长期在他身边工作的人员交口称赞。有位秘书说：“总理除了工作，个人一生无所他求。特别是生活的俭朴，更是众口皆碑。”不是亲眼所见是很难想象到了什么程度。 三、讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就暑假的各种消费进行了讨论，分析了自己过年过程中的浪费现象和原因，进一步统一了思想，意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。 四、展开一场辩论会,两组同学为辩论双方，主题为“廉洁教育进校园好还是不好？”。先由双方辩手阐述各方观点，再进行自由辩论，例如，正方认为：小学生是生理和心理渐趋成熟的阶段，这个时候对其进行廉洁文化教育，就容易形成“先入为主”的效应，从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中；反方认为：现在全社会都已经形
小学励志主题班会教案
小学励志主题班会教案 二（3）班一、目的：（励志主题班会） 现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理品质有关。如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激烈竞争。现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。让同学们懂得不但要有强健的体魄，有获取信息、加工信息和应用信息的能力，更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。 二、活动目标： 1、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。 2、初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的能力。 3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折，取得成功。 三、活动准备： 1、心理小测试题（抽奖纸条8张） 2、小花44朵（同学们自己准备） 四、活动过程： （一）快乐的花儿 A 同学们，万物滋润，百花盛开，听，大自然中花开的声音，多么美妙，充满生机，充满活力，你的桌上也有一朵这样的花。 B 这朵美丽的小花就代表你自己，花是美丽的，你同样是美丽的。人人都说生命如花，让我们来观赏一下花开的情景。（放影像大屏幕上出现一朵、多朵开得绚烂无比的花） 老师（手指画面）：花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽。生命如花，你手中那朵美丽的小花仿佛就是你自己。 A 我们人就像花儿一样，并非一路全是阳光和雨露，难免要经历“虫害”“风雨”，我们就是那在老师和家长的呵护下长大的花儿，又如何让我们这一朵朵小花在风雨后绽放得更美丽呢？ （二）心情变化 今天带来了个盒子。有几件礼物送给大家，要你自己用手伸进盒子里去取。（一个盒子有8张纸团，分别请每组选一位同学上去模，只能摸出一个，多则取消）大家看他们的表情。也让他们说说心理变化。）
廉洁教育主题班会教案
廉洁教育主题班会教案 四年级二班 一、活动目标： 通过形式多样的活动，使学生开始关注并了解一些历史上和当今时代的一些廉政名人的事迹，并欣赏、崇敬清政廉洁、诚实守信这样一种宝贵的思想品质，在学生的心灵中种下廉洁、诚信的种子，使得学生在今后的发展过程中，能具备这样一种素质。 二、活动准备： 收集廉政人物事迹 收集廉政人物名言 小品等节目排练准备 三、活动内容： 1. 故事：《包拯拒礼》 2. 小品：白居易怒打行贿人 3. 仁长霞片断 4. 小品：包拯判案 四、活动过程： 主持人A：我们是今后社会主义建设的栋梁，更是祖国未来的希望，学生要从小养成廉洁自律的良好品德，以贪为耻，以廉为荣。
主持人B：目前，在全社会已经开始形成尊廉、崇廉、爱廉的良好氛围，我们希望通过学校开展一系列“廉政文化进校园”活动，在我们的思想中播下“廉洁诚信、艰苦奋斗、勤俭节约、自律自强”的廉洁品质的种子。 主持人A：从古至今，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。 主持人B：那么，现在，我们就来听一个渊远流传的故事《包拯拒礼》吧。 主持人A：大家都应该知道，一身正气乃做人之本，两袖清风是为官之道。只有视个人名利淡如水，才能视人民利益重如山。白居易就是这样一个人。请观看现代版小品《白居易怒打行贿人》。 主持人B：白居易非己物成贪心一丝不取，是他利弃私欲一点不沾。如今有些贪官台上讲清正廉洁，但在背后把黑手伸进国家和百姓的口袋。从刚才的小品中，就表现了白居易两袖清风，一钱莫取的作风。 主持人B：警察是小朋友心目中敬畏又害怕的人。他们为祖国为人民拼搏奋斗，有的甚至都献出了宝贵的生命。任长霞就是其中一个典型的例子。请看小品《任长霞》片断，主持人A：包拯是以龙阁直学士权知开封府，审案名察，执法严峻，不畏权贵，不徇私情，清正廉洁，令行禁止，是
二年级国防教育主题班会教案
二年级国防教育主题班会教案 教学目标： １.掌握“情报”和“间谍”的概念小学生国防教育教案。 ２.了解间谍活动的历史和现在，“第二战场”。 ３.对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解，知道当今情报工作的重要性。 教学重点：一条特殊的战线指隐蔽战线，也就是间谍和反间谍。 教学过程： 一．导入：我们经常在战争片里听到“情报”，也同样在 很多影片中看到“间谍”的身影，那么，到底什么是“情报”；什么是“间谍”呢？ 二．教师介绍“情报”：预先获悉的有价值的信息。“间谍”：一般是指受国（境）外间谍情报机关派遣或指使专门进行获取和传送我国家机密、发展潜伏组织和人员、进行颠覆破坏等活动 的人员。 三．知道了“情报”和“间谍”的概念，让我们来了解一 下中国历史上的间谍活动吧。（介绍：从４０００年前的夏朝起我国就有了间谍活动） 四．在电影中，间谍是无所不能的，他们会各种国家的语言，会使用各种武器，反映特别灵敏等，但是你们知道真正的间谍是
什么样的？他们要做些什么？他们的工作需要多少勇气吗？让 我们来看看在二战前后的间谍人员。 五．间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要，列举日本 的例子。 六．教师总结：经过这节课的学习，大家学习到了间谍的 工作其实是相当危险和重要的，这项工作的主要任务是获取情报，不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为２１世纪的新人，更应有一定的识别能力和反间谍能力，千万不要轻信他人。做国家安全的小卫士！小学生国防教育教案 七．观看有关保卫国家安全的影象材料 八．作业：将学到的内容告诉自己的父母，宣传国际“隐 蔽战线”的较量情况和国家安全的重要性。
廉洁教育进校园主题班会教案
廉洁教育进校园主题班会教案 奉秋萍 班会目的： 通过表演、辩论、分析讨论、讲故事等活动，创设生动活泼的气氛，使每个学生积极参与到活动中，认识到中国是个礼仪之邦，人们往往用礼物来表达情感、表示感谢，明了什么礼该送，什么礼不该送的道理，把握送礼的分寸，避免互相攀比，并能用自己的实际行动大胆地抵制送礼中的不正之风，从小树立“敬廉崇洁”的价值观。 班会准备： 1.桌椅摆放成U型。 2.进行辩论会有关知识指导。引导学生查找资料、提炼观点，并制作卡片。辩论会人员设置(主席：班主任；正反方辩手各3名，评委：听课老师；自由辩手：剩余学生根据事先准备的观点分成两大正营)。 3.学生调查“送礼”情况、及有关“送礼”的廉洁故事。 4.每位学生用红纸剪一个大苹果。 5．排练节目。 班会过程： 一、小品引入 主持人甲：中国是礼仪之邦，讲究礼尚往来。人们往往用送礼来表达自己的情感。作为小学生的我们，怎样对待这一行为呢？今天班队课的题目就是：《童眼看“送礼”》。 主持人乙：这不，今天小丽过生日了，请看小品《小丽过生日》。（播放“生日快乐”歌）瞧： 小丽高兴地说：“今天我过生日，邀请了很多小朋友。”第一位同学递上一张贺卡，说：“小丽，祝你生日快乐！”第二位同学为送上一幅自己画的画，说：“小丽，祝你生日快乐！”第三位同学送了一份包装精美的小礼物，说：“小丽，生日快乐！”第四位同学送上一份贵重的礼物MP4，高兴地说：“这礼物送给你，祝你生日快乐！”第五位朋友见小丽收了这么多礼物，可自己却没准备礼物，难为情地说：“小丽，祝你生日快乐！真不好意思，我没准备礼物。”小丽高兴地一一答谢。等同学们回家后，小丽拆开礼物，惊呆了，一份贵重的礼物是自己一直想要的，但也烦恼，这么贵重，要收下吗？ 二、辩析明理 1.辩论一：同学生日要送礼物吗？（正方：要送礼反方:不要送礼） 主持人甲：我们用掌声感谢他们的精彩表演。小品中，有同学为没有送礼而感到难为情，小丽又因为该不该收下同学送的贵重礼物而发愁。难道过生日就要送礼吗？今天，我们就来针对这个问题展开一个小小的辩论。 主持人乙：介绍双方辩手及评委。 宣布辩论开始 请双方一辩、二辩依次陈述观点。 自由辩论。双方辩手交替发言。
青春励志主题班会教案
尽最大的努力，做最好的自己 1.通过励志故事，使学生们能够正确认识自我，树立信心。 2.通过畅谈梦想，张扬个性，展示学生的个人风采，使学生们相互 了解，共同进步。 3.通过小组合作，使学生感受到团队的力量，从而懂得团结协作， 增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感、责任感及竞争意识。 班会内容： 听歌曲“相信自己”，让同学们在激情昂扬的旋律中感受到积极向上的氛围，以激发自己的奋斗热情。同时用幻灯播放学生的照片，展示个人形象，并在照片中给予适当的评价，使学生消除紧张感，活跃课堂氛围，为下一步学生的个人展现奠定基础。 引入课题之后，每小组首先介绍自己组的组名的意义，各小组的口号。（20分钟）。梦之队：中国跳水队是中国体育王牌中的王牌，是当之无愧的“梦之队”。 评价：同学们一个个英姿勃发，风华正茂，恰同学少年，是人生最美好的时期。可是，同学们，你能真正的认识自己吗 二.小组活动： 1.听听别人的评价。（与别人评价交换顺序） 小组活动一：小组内同学将对本组成员的认识写在刚才的卡
纸上。（以鼓励性语言为主），对照一下，别人的认识与自我认识是否相同。并通过活动认识到自己的重要性。 2要正确认识自己。： 以励志小故事一“评画”开头，让同学们明白正确认识自己的重要性。 小组活动二：每位学生将对自己的认识写在卡纸上，然后贴在小组组牌上。小组同学间互相交流，以加深相互的了解。 （约8分钟） 3.在认识自我的基础上，畅谈自己的理想。 讲励志小故事二、三“选择决定生活”，让学生知道“什么样的选择决定什么样的生活”。 小组活动三：回顾去年的“人生规划”，反思在这一年中，为自 己的理想都做了哪些努力。每小组选出代表说出自己的理想，谈谈自己的做法。（约6分钟） 4.在中学阶段的奋斗目标： 培养习惯的三步曲。讲励志小故事三：毅力与坚持。 小组活动四：交流讨论，在中学阶段应该怎样做才能更有意义 （引导学生在培养习惯方面谈），怎样做才能有机会实现自己的理想。 （约8分钟） 三．宣誓：齐声朗读梁启超《少年中国说》节选名句及课题。班会结束。（约3分钟）
廉洁教育主题班会教案(1)
廉洁教育主题班会教案 一、教学目标 提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。 二、教育准备 1、让学生在课前收集从古至今你所知道的廉洁人物。 2、教师制作多媒体课件，准备《周恩来廉洁的一生》视频。 3．排练有关廉洁文化进校园方面的节目。如：小品、讲故事、相声等。 4．小品相声等节目的服装、道具、图片。 三、教学过程 1，导入：播放多媒体新闻：陈水扁深陷“洗钱门”。提问:看到这则新闻同学们有什么体会？ 师：现在的社会充斥着贪官，从前段日子的陈良宇到最近的陈水扁，这些到最后都没什么好的下场，所以，我们要从小树立起做一个廉洁的人的思想。 播放多媒体：提问：“廉洁的含义”是什么？ 师：廉：不贪，在金钱和其他物质利益面前不动心。洁：指在复杂的社会环境中，能洁身自好，始终保持廉者的纯正本色。两者结合一起，形成了廉洁这个概念。廉洁应当是社会任何一个成员最基本的品格。 主持人1：老师们，同学们，大家好！七（1）班“以廉为本，诚信做人”主题班会现在开始。 主持人2：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
主持人1：：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。 主持人2：但是，在正义的背后总存在着邪恶之势，在现实生活中贪官还有不少。你想知道贪官的下场吗？ 主持人1：接下来我们就听一听《贪官和动物》的相声就知道了。（1）表演相声《贪官和动物》 主持人2：《贪官和动物》的相声，告诉我们贪官的所作所为连老鼠都不如。 主持人1：在我们的身边也有这样的事情发生，请看小品《竞选风波》。 （2）小品《竞选风波》。 主持人2：好同学为了竟选班长而贿赂同学，结果被人接穿。真是得不偿失啊！如果你是他，你会怎么做呢？（学生自由发言） 主持人1：用这种手段竞选班长真是太不光彩了，相信我们同学都明白，莫以廉小而不为，莫以贪小而为之的道理。 主持人2：虽然在我们的身边会有这种那种不好的现象存在，但是真理永远是站在正义这边的。自古以来，清政廉洁的人数不胜数，接下来请听故事《罢宴三总理》、《白居易怒打行贿人》。 （3）讲故事《罢宴三总理》、《白居易怒打行贿人》 主持人2：勤政为民、廉洁清政的高尚品德真是值得大家学习啊！作为一名中学生，我们应该用什么来约束自己，提醒自己呢？ 主持人1：那就是诚信。 （4）演讲《诚信，为人的美德》。
一年级国防教育主题班会活动方案
国防教育主题班会活动设计方案 《祖国，我爱您！》主题班会 活动主题：祖国，我爱您！ 活动时间：2016年11月18日 活动地点：一（5）班教室 活动目的：1、通过本次活动，让学生们进一步了解我国的国旗、国徽和国歌，了解国家的国防、军事武器等各个方面的知识。 2、赞美我们美丽的祖国，热爱祖国，从中树立起自己的理想和保护国家的心愿，并为之努力奋斗，好好学习科学文化知识。 活动过程： （一）导入： 师：同学们，你们知道吗，我们的祖国就跟我们的母亲一样，她用甘甜的乳汁哺育我们成长，多少英雄先烈为了我们伟大的母亲抛头颅、撒热血，他们是我们最可爱的人，为了我们的祖国更加的稳定，我们要学一些国防知识。 （二）国防教育 认识国防要地，课件展示。 认识国防武器火箭、原子弹、炸弹。介绍它们的作用。 认识我们伟大祖国的各种标志，包括国旗、国徽、国歌。 师：祖国！多么神圣的名字。祖国！我们可爱的母亲，我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。我们是中华民
族的儿女，是祖国母亲的后代，是神州建设的后备军，是共产主义的接班人。那么1949年10月1日，新中国诞生的那一天,毛主席亲手在首都天安门城楼上升起了第一面五星红旗，同学们你们知道国旗是什么颜色吗？生1：知道，国旗是红色的。 生2：我知道，国旗的红色象征着革命。 生3：我入队的第一天回到家时，妈妈告诉我：“红领巾是国旗的一角，要好好珍惜它。”生4：听老师说：“红领巾不仅是国旗的一角，而且还是无数先烈用鲜血染红的”。所以，我要好好学习，为红领巾添光彩。 师：国旗上有几颗星？ 生：国旗上有五颗黄色的五星。 师：大黄五星代表着什么呢？ 生：大黄五星代表着中国共产党的领导。 师：四颗小星象征着什么呢？ 生：四颗小星象征着全国人民大团结。 师：国旗是国家的标志，我们国家的国徽是什么样的，你知道吗？生1：国徽中间是五星照耀下的天安门。周围是谷穗和齿轮。 生2：当我看到五星照耀下的天安门，我就知道，这是中华人民共和国的象征。 生3：当我看到国徽上的齿轮，我便想起工人叔叔，是他们给我们衣穿，所以我要好好学习，长大也为人民多做贡献。 生4：当我看到国徽上的谷穗，我便想起了辛勤耕耘的农民伯伯,如果
廉洁教育主题班会教案
廉洁教育主题班会教案（教案） 高一3班冯信义 【活动背景】 加强廉洁教育和廉政文化建设，是当下的热门话题，各级政府相关部门也纷纷出台各种文件加以指导。联合国《反腐败公约》明确要求“开展有助于不容忍腐败的公众宣传活动，以及包括中小学和大学课程在内的公共教育方案。” 中国青少年的人数居全球第一，他们今天对于廉洁和腐败等问题所持的态度，将决定着全球的利益，更将决定着中国的未来…… 【活动目的】 1．使学生明确清廉是人生之路的永恒道德标杆，提高学生的道德修养和法制观念。 2．让学生深刻领会廉洁文化的内涵，受到公正高尚、清白做人的人格教育，懂得“人生当如茶，清廉胜浮华”的道理。 【活动形式】 幻灯、视频、小品、演讲、书籍推荐、讨论等。 【活动说明】 活动对象：高一（3）班全体学生及部分老师 活动时间：2014年9月16日 活动地点：高一（3）班教室 主持人：班主任冯老师 【活动准备】 1．借助书刊、网络搜集相关资讯，设计活动方案； 2．出一期以廉洁教育为主题的黑板报； 3．确定活动主持人及相关环节参与者； 4．排练小品等节目； 5．制作多媒体课件等。 【活动过程】 一、视频导入：人生当如茶，清廉胜浮华 PPT演示： 人生当如茶——廉洁教育主题班会 主持人：同学们，老师看过几部有关廉洁教育的公益广告片，很受触动。我将它们下载了，大家想不想欣赏一番啊？ 播放视频：人生当如茶，清廉胜浮华 视频字幕： 茶，纳天地之灵气 经风雨，历练造 本色如一，清香依然 人生当如茶，清廉胜浮华 主持人：画面唯美，一句“人生当如茶，清廉胜浮华”，让人不胜感慨、唏嘘。现实生活中，有多少人真正品出了其中的滋味，领悟了人生的要义呢？ 下面，我们围绕这一话题，先请陆文雅同学上来为大家讲述一个案例。掌声！ 二、案例讲述：成克杰成反面典型案例，被选入高中廉洁教育读本
高三励志主题班会活动方案
1.播放《年轻的战场》，歌词以幻灯片的形式呈现给学生； 2.播放《相信自己》，歌词以幻灯片的形式呈现给学生； 歌曲放完之后，班主任小结：我将在2009年6月5日给大家再次这两首歌曲，送大家走向年轻的战场——高考的考场。请大家相信自己当这一切过去我们××班将是第一。 第二部分两篇母亲写给儿子的文章 文章一： 经历高三，也是一种幸福 儿子今天开学，正式由准高三升入高三，开始真正面对和迎接残酷的高考。儿子，你准备好了吗？ 高三像一辆亢奋的铁革战车向我们隆隆驶来。儿子，你是否挺起了坚强的身躯？骑上你的战马，奋力搏杀冲过去，迎接你的将是金光灿灿的胜利金杯…… 高三像一条阴晦的荆棘大道向我们绵绵展开。儿子，你是否抬起了坚定的步履？敞开你的喉咙，一路高歌迈过去，迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途…… 高三像一位冷艳的妙龄少女向我们翩翩飘来。儿子，你是否展开了洒脱的胸臆？捧出你的痴心，意气风发迎过去，迎接你的将是温馨热烈的朱唇香吻…… 高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。儿子，你是否扬起了自信的双臂？运用你的睿智，排除万难闯过去，迎接你的将是春意盎然的人间天堂…… 有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。 的确，高三会让我们承载的太多太多，让人窒息，又令人难忘。不过，也许正是因为它的晦涩，等我们从里面走出来看看天的时候，才会更加地感受到世界的七彩美丽！ 所以，经历高三，也是一种幸福。 有人为高三欢呼，有人为高三感慨，有人为高三叹息，有人为高三哭泣……儿子，今后，你将怎样回首你的高三？