高校二级学院工会“教工之家”建设初探

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高校二级学院工会“教工之家”建设初探

作者：石军

来源：《科技风》2016年第04期

摘要：高校二级学院工会建家的意义和功能是多方面的。本文剖析了“教工之家”的含义、特征和功能，并针对高校二级学院“教工之家”建设有待解决的问题，提出了建家的思路和对策。

关键词：高校；二级学院工会；教工之家

高校教工之家建设作为高校工会一项重要工作，日益受到重视并在各个高校获得快速发展，赢得广泛关注和支持。高校二级学院工会是工会组织密切联系教职工的前沿阵地，起着服务教职工、维护稳定、凝聚人心等重要作用。

一、高校“教工之家”的含义、特征

当我们探讨什么是“教工之家”时，首先要了解“家”的含义。《辞海》中讲家即“家庭、家乡”。[1]而家庭“是以婚姻和血缘关系为基础的一种生活组织形式”。[2]家庭的基本要素包括房屋财产、家庭成员、家庭活动、家庭文化等。

1、高校“教工之家”的房屋财产

社会学意义之“家”无论贫富，一定要有房屋和财产。目前各高校无论财力大小，都十分重视教工之家的硬件建设，每个学校的教工之家都有基本的办公场所和活动地点，许多高校教工之家的硬件设施相当完备，这是教工之家运行的物质基础。

2、高校“教工之家”的家庭成员

社会学意义之“家”的成员主要由有姻缘和血缘关系联结而成的，家庭成员有长幼和辈分之分。在关心教工之家里，淡化了成员的社会角色，无论年龄、职称、职务的高低，都要像亲人般相处，成员间是亲情般的平等、关心和尊重。

3、高校“教工之家”的规章制度

社会学意义之“家”都有明显的或潜在的家训家规。而无论保证教工之家的各项工作和活动的健康有序，也要制定和执行有关的规章制度，具有导向和规约作用。

4、高校“教工之家”的活动