2019届中考语文总复习第4部分写作4中考预测及思路点拨20190215546

四、2019年贵阳中考预测及思路点拨

不管贵阳中考作文怎么出题，万变不离其宗，就是让考生写自己身边的人、身边的事儿、身边的景。考生备考中考作文必须准备好这几类素材：身边让你感动的人、身边让你感动的事、身边让你感动的情景或者风景。

(一)半命题作文

1．写作。

成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……就这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。

请以《原来，我也很________》为题，写一篇600～650字的作文。

写作要求：(1)请将标题补写完整；(2)表达真情实感；(3)请勿套作，不得抄袭；(4)除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；(5)文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。

【思路点拨】“我”这个词很重要，也就是说，文章必须要用第一人称，不能写别人的故事。“原来”“也”这两个词不能忽视，这是明显的对比词语，不管选择哪个词，行文最好要有对比的内容，这样才算是扣题了。根据“很”的限制与搭配，所填写的词语应该为形容词或动词，可从“棒”“能干”“受欢迎”“傻”“脆弱”“无奈”等词语中进行选择，填写这些内容最直接，也最不会离题，但却会落入俗套，千篇一律。当然，如果填诸如“疯狂”“抠门”“狡猾”“可怜”“差劲”“八卦”“想当差生”等词语，便能产生题目落差、视觉落差与心理落差，从而达到出奇制胜的效果，受到老师的青睐。

2．写作。

生命是一场奇妙的旅行，也像一场没有彩排的演出。一天又一天，我们感知世界的美好，享受成长的快乐，也体验深深浅浅的忧伤。回首过往，是否有某个时刻让你念念不忘？反思从前，是否有某些情景总萦绕心间？

请以《那天，如果________》为题，写一篇600～650字的作文。

写作要求：(1)请将标题补写完整；(2)表达真情实感；(3)请勿套作，不得抄袭；(4)除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；(5)文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。

【思路点拨】本作文题意在让考生思考和反省自己的生活、自己的人生。从材料中可以看出：我们感知世界的美好，享受成长的快乐，这些让我们念念不忘；我们感受着深深浅浅的忧伤，反思着自己的过往。所以我们有两个方向的立意：回忆我们留恋的真善美的东西；反省我们留下的带着忧伤的遗憾。适合运用倒叙的手法，准确把握细节，写出文采。

3．写作。

穿过林涧，攀登高山，看到辽阔的原野，这是自然环境的开阔。通过读书、学习，知晓古往今来，这是知识文化眼界的开阔。学会沟通和交流，拥有宽广的胸怀，这是人生成长境界的开阔。请你讲述生活的故事，表达自己的见解，抒写自己的感受。

请以《开阔________》为题，写一篇600～650字的作文。

写作要求：(1)请将标题补写完整；(2)表达真情实感；(3)请勿套作，不得抄袭；(4)除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；(5)文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。

【思路点拨】题目前面的提示语有助于考生理解“开阔”的含义，如“穿过林涧，攀登高山，看到辽阔的原野，这是自然环境的开阔”“通过读书、学习，知晓古往今来，这是知识文化眼界的开阔”等。这里的“开阔”可以理解为“使……开阔”，即通过一些方法开阔自己的视野、认识等。如通过读故事，更加明白人生的哲理；通过读小说，更加了解当时的社会；通过读励志故事，更加明确奋斗的意义等。这篇作文可以写成记叙文，讲述生活中的故事；也可以写成议论文，表达自己的见解。

4．写作。

没有人喜欢谎言，人们欣赏真实；没有人喜欢虚伪，人们欣赏坦诚；没有人喜欢卑劣，人们欣赏高尚；没有人喜欢怯懦，人们欣赏勇敢；没有人喜欢逃避，人们欣赏担当……人人都希望得到别人的欣赏，甚至当这一切美德都不复存在的时候，人们依然在内心深处小声地表示对自己的欣赏。

请以《欣赏________的我(我们)》为题，写一篇600～650字的作文。

写作要求：(1)请将标题补写完整；(2)表达真情实感；(3)请勿套作，不得抄袭；(4)除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；(5)文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。

【思路点拨】首先要阅读材料，捕捉材料中的有用信息。“欣赏”的是优秀的、美好的事物、情感或品质。写作的中心是“我”或者“我们”。如果选择以“我”为写作中心，以文明志，可以写自己的一种品质，一种思想，一种执着；如果选择“我们”，则是一个群体甚至一代青年人的统称，空缺处就应该填写一代人或者一群人值得赞扬的共性。应注意短语的中心语是“我”或“我们”，无论作文写的什么内容，都应该以“我”或“我们”为文章表现的核心。抓住这个材料内容的提示，我们可以欣赏一种品质，欣赏一件事，欣赏一种态度，欣赏一种人生理念。

5．写作。

同学给我的丝丝情谊，我不曾忘记；师长给我的缕缕关爱，我不曾忘记；书本给我的点点启迪，我不曾忘记；生活给我的滴滴印记，我不曾忘记……现在，让我将它们一一拾起。

请以《拾起的________点滴》为题，写一篇600～650字的作文。

写作要求：(1)请将标题补写完整；(2)表达真情实感；(3)请勿套作，不得抄袭；(4)除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；(5)文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。

【思路点拨】所谓拾起，就是想起的意思。空白部分需要补充的应是某种感情，根据题目中给出的材料可知，这种感情可以是同学之间的友谊，可以是师长的关爱，可以是书本的启迪，可以是生活中的亲情之爱，从中选择一种立意构思即可。“点滴”即为细小而繁多。也就是说本文的选材要围绕能表现某种感情的小事，比如能体现父母亲情的几件小事，可以采用分镜头或小标题的形式。

(二)命题作文

1．写作。

试卷上，我们填写答案；生活中，我们常常在寻求答案。答案有正误之分，有好坏之别，有时又不止一个。有些人，为了获取答案，穷其一生；有些时候，获取答案的过程比答案本身更有价值……

请以《答案》为题，写一篇600～650字的作文。

写作要求：(1)表达真情实感；(2)请勿套作，不得抄袭；(3)除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；(4)文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。

【思路点拨】充分理解题目含义是作文的关键。首先审读提示语，“试卷上，我们填写答案”，这说的是“答案”的表层含义，但若只从此方面立意，文章会显得比较浅显。“答案有正误之分，有好坏之别”，所写“答案”可以是好的，也可以是坏的；“有时又不止一个”即答案可能是丰富多彩的；“生活中，我们常常在寻求答案”，这样就将题目引向了更深、更广的范畴。若能从这一方面立意，文章无疑会上一个层次。如自己沉迷于网络，学习成绩下降时，知道这样虚度青春得到的“答案”是错的。如自己的偶像坚持不懈探求“答案”的精神，鼓舞我们向其学习，努力成长。如在某次探求“答案”的过程中，收获了比结果更有价值的精神力量，等等。“答案”这个题目，非常容易和别人的想法趋同，因此选材时应选取典型新颖、细小真实、与众不同的材料。

2．写作。

恒，是追梦路上的执着，是身处困境的坚守，是成功的压舱石。恒，就是不忘初心一笔一画去描绘心中的愿景。

请以《恒》为题，写一篇600～650字的作文。

写作要求：(1)表达真情实感；(2)请勿套作，不得抄袭；(3)除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；(4)文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。

【思路点拨】“恒”是一个很抽象的概念，在立意的时候一定要把这个题目拓展开来。审读提示语，其中“追梦路上”“身处困境”“成功的压舱石”“不忘初心”“心中的愿景”，无一不体现了命题者希望考生在成长路上有自己切实的认识与感受。换句话说，就是要去写在“对梦想追求”的过程中，顺境时，逆境时，动摇时，什么是不变的，永恒的。

对于此类作文题，还可以使用“添加因素法”与“虚题实写”的方法，让“恒”具象化。如组词为“永恒”，比如真情永恒(写亲情、友情、师生情等)，作文的内涵就扩大了，也容易回到我们熟悉或常写的主题；比如经典永恒(写名著、诗词、音乐、绘画等)，可写的素材就更多了。

(三)材料作文

1．写作。

由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴，才能长大。

从蝌蚪到青蛙，可能转身并不需要华丽，但一定需要彻底。

即使能生活在岸上，也不要永远留在岸上；即使能生活在水里，也不要永远留在水里。

冬天来了，它也需要蜷伏一个冬季；但春天来了，它一定会发出自己的声音。

根据材料任选角度，自拟题目，写一篇600～650字的作文。

写作要求：(1)表达真情实感；(2)请勿套作，不得抄袭；(3)除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；(4)文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。

【思路点拨】本题的材料围绕“蝌蚪”和“青蛙”罗列了一些语句，逐句分析材料，从中提炼出写作的关键点。从“由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴，才能长大”可得出“蜕变”“成长”“舍弃”等写作点；由“从蝌蚪到青蛙，可能转身并不需要华丽，但一定需要彻底”可得出“心态”“坚定目标”等写作点；由“即使能生活在岸上，也不要永远留在岸上；即使能生活在水里，也不要永远留在水里”可得出“奋斗”“改变”“不图安逸”等写作点；由“冬天来了，它也需要蜷伏一个冬季；但春天来了，它一定会发出自己的声音”可得出“蓄积力量”“厚积薄发”等写作点。从以上写作点中，任选一个或多个选材立意即可。

2．写作。

去年夏天，重庆某地67岁的何奶奶没等到9岁孙子团团来过暑假，就坐了两个多小时的车亲自去接，没想到孙子不愿意去，在地上打滚哭闹，说奶奶家没有Wi-Fi和智能手机。父母无可奈何。何奶奶对此很伤心费解，自己会讲故事会唱歌还做得一手美食，团团是她一手带大的，如今到底输在了哪里？此事经媒体报道后，引起了同学们的热烈讨论。

甲同学说：暑假那么长，那么无聊，没有Wi-Fi和智能手机，怎么熬得过去呢！

乙同学说：何奶奶对团团这么好，讲故事唱歌还为他做美食，这样也太伤她的心了！

丙同学说：子不教，父之过。团团的任性妄为、网络成瘾难道他父母没责任吗？

丁同学说：我觉得网络成瘾的何止团团一个？你看看我们周围的同学……

根据材料任选角度，自拟题目，写一篇600～650字的作文。

写作要求：(1)表达真情实感；(2)请勿套作，不得抄袭；(3)除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；(4)文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。

【思路点拨】作文材料贴近考生生活，富有时代气息，具有现实性和真实感。考生面对作文材料能够观照自我，反思自己过往的生活。而材料中奶奶输在哪里？这个奶奶的问题也可谓是老一辈人的新世纪问题。四位同学的话其实都具有一定的代表性。甲同学代表的是同龄人，他的话指向：以人为本，尊重需求。乙同学代表的是旁观者，他的话指向：珍视亲情，远离网络。丙同学代表的是批判者，他的话指向：环境影响，父母有责。丁同学

代表的也是旁观者，他的话指向：社会现实，审视自我。读懂了这些人言语背后的深意，考生就能发现题目背后隐藏的写作内容。此题引导考生多角度立意，多层次选材，可以让不同层级的考生，讲述不同的人生故事，书写不同的人生体悟，表达不同的人生观点。

(四)话题作文

1．写作。

世间万物，彼此分享。春华秋实，我们分享自然的馈赠；诗书礼乐，我们分享人类文明；喜怒哀乐，我们分享至爱亲情……分享是爱的给予，令幸福加倍，痛苦减半。

请以“分享”为话题，写一篇600～650字的作文。

写作要求：(1)表达真情实感；(2)请勿套作，不得抄袭；(3)除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；(4)文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。

【思路点拨】题目中给出的话题是“分享”，我们可以与自然分享美景，可以与同学分享快乐，可

以与家人分享亲情。分享是快乐的，因为分享，我们更加幸福与优秀，以此立意构思即可。

文体选择尽量写成议论文，也可写成记叙文。如果写成议论文的话，文首引出论题：分享。也可直接列出中心论点。文中从论题中生发出几个与分享有关的分论点，并进行证明，从而间接论证中心论点的正确。文末总结全文，得出结论，再次强调分享的重要，并向读者发出号召即可。采用总分总的结构组织全篇。如果写成记叙文的话，文首以开门见山的表达方式点明题旨，激发读者的阅读兴趣。文中采用以小见大的写法，表现文章主旨。文末以抒情或议论的表达方式总结全文，升华主旨，并与文首形成前后呼应，使文章成为一个统一的整体。

2．写作。

宏伟的大厦靠梁柱支撑，美好的理想靠奋斗支撑，渊博的学识靠勤奋支撑，深厚的情谊靠真诚支撑……亲爱的同学，在学习和生活的漫漫征途上，你靠什么支撑？

请以“支撑”为话题，写一篇600～650字的作文。

写作要求：(1)表达真情实感；(2)请勿套作，不得抄袭；(3)除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；(4)文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。

【思路点拨】“支撑”的意思是顶住压力使不倒塌。可见支撑是一种精神，是一种品质，也是一种过程、一种行为。在学习和生活的漫漫征途上，你靠什么支撑？可以是一种理想，可以是一种信仰，也可以是一种无坚不摧的力量……

人，要有支撑，才活得自信，活得坦然，活得无畏，活得强大。文章可以写自己宽广的胸怀，可以写自己钢铁般坚强的意志，可以写自己临危不惧，可以写自己的慷慨，还可以写自己的正直、无私、智慧、简朴……

“题好一半文”，拟题不可不慎，要充分借助比喻、拟人、引用等修辞手法，力求拟得准、新、巧、雅。巧借或巧改诗词、歌曲、格言、上乘广告语等，选用一些大气的事例和人文色彩浓的例子提升主旨。

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科技生活 中考真题 (2017 江苏徐州) 图中女子Nancy是个“手机控”，昨天她在街上因为使用手机发生了交通事故。请根据图片提示，写一篇90词左右的短文，简要描述这件事情，并谈谈自己的看法。 注意：1. 短文已给出的部分（简答题卡）不计入总词数。 2. 可适当增加细节，使行文连贯、通顺。 3. 文中不得出现真实姓名和校名。 4. 参考词汇：ambulance救护车 stretcher担架 Nancy is crazy about using a mobile—she uses it at table, in bed, even at work. Yesterday, when Nancy was walking on the street, _________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________ Mobile have become part of our lives. __________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ One possible version: Nancy is crazy about using a mobile-she uses it at table, in bed, even at work. Yesterday when Nancy was walking on the street, she took out her mobile and wanted to take a photo of herself. She hoped to look best so she moved to the middle of the road. Soon a car drove by. The driver saw Nancy and tried to stop the car,

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124个文言文字词积累 A 1．安①怎么、哪里。如：且欲与常马等不可得，安求其能千里也？(韩愈《马说》) ②安逸、安乐。如：然后知生于忧患，而死于安乐也。(《孟子·生于忧患，死于安乐》) ③安稳、安定。如：风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ④养。如：衣食所安，弗敢专也，必以分人。(《左传·曹刿论战》) ⑤何处，哪里。如：多歧路，今安在？(李白《行路难》) 2．案①文书、案卷。如：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》) ②几案、矮长桌。如：乃于案上取壶酒，分赉诸徒。(蒲松龄《劳山道士》) ③同“按”，按着。如：若有所畏惧，则梦见夫人据案其身，哭矣。(王充《订鬼》) B 3．把持着、端着、拿着。如：明月几时有？把酒问青天。(苏轼《水调歌头》) 4．比①靠近、挨着。如：海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) ②表比较。如：今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。(柳宗元《捕蛇者说》) ③及、等到。如：莫邪子名赤，比后壮。(干宝《干将莫邪》) C 5．才①仅仅、刚刚。如：初极狭，才通人。(陶渊明《桃花源记》) ②才能。如：卿今者才略，非复吴下阿蒙！(司马光《孙权劝学》) 6．彻①尽。如：自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ②通达，这里引申为思想的改变。如：汝心之固，固不可彻。(《列子·愚公移山》) 7．诚①确实、的确。如：此诚危急存亡之秋也。(诸葛亮《出师表》) ②诚心。如：帝感其诚，命夸娥氏二子负二山。(《列子·愚公移山》) ③表假设，假如。如：大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原。(司马光《祖逖北伐》) 8．辞①告别。如：停数日，辞去。(陶渊明《桃花源记》) ②推辞、不接受。如：蒙辞以军中多务。(司马光《孙权劝学》) ③言辞。如：未尝稍降辞色。(宋濂《送东阳马生序》) 9．从①采纳、听从、顺从。如：择其善者而从之，其不善者而改之。(《〈论语〉六则》) ②跟随。如：隶而从者，崔氏二小生。(柳宗元《小石潭记》) ③由、自。如：从小丘西行百二十步。(柳宗元《小石潭记》) ④追、追求。如：溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。(《诗经·蒹葭》) ⑤从容。如：王果从容入。(蒲松龄《劳山道士》) D 10．但只、仅。如：但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》) 11．对①对着、向着。如：当窗理云鬓，对镜帖花黄。(《木兰诗》)

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中考英语写作专题课学案

2020年中考英语写作专题课学案 【学习目标】 1.学会作文审题并构建文章基本结构。 2.能够根据要求列出关键词，学会连词成句。 3.根据主题句、适当的连接成分等学会组句成篇。 4.学会自主修改作文。 【学习过程】 Step1.Lead in 七．B．写作（计20分）以高邮市一模英语试卷为到入口。 随着中考的临近，九年级同学的学习生活愈加紧张。作为一名九年级的同学，你如何评价自己的生活状态？在最后两个月里，你有什么样的打算和希望？请根据以下问题，写一篇题为“The life as a Grade Nine Student”的短文，介绍自己的迎考状态和学习愿景。 问题： 1. What do you think of your school life now? (Including what you do and how do you feel ) 2. What's your plan about the following two months? (Including the plan for subjects or others) 3. What's your hope? (Including the aims or others) 要求:1)表达清楚，语法正确，上下文连贯； 2)必须包括提示中的所有信息，并按要求适当发挥； 3)词数：100词左右，开头已给出，不计入词数； 4)不得使用真实姓名、校名和地名等。 The life as a Grade Nine Student How time flies! The big day is coming soon. There’s an old saying, “He who fails to plan plans to fail.” As a Grade Nine student, I hope that Step2.Pre-writing How to get higher marks in writing 1. To cover all the main points and details. 2. To write sentences well; 3. To combine(结合) sentences well. 4. To check the composition(作文) carefully. 5. To write neatly(整洁地). Task1. To cover all the main points and details 审题目，列要点 Change the questions into a table. 1、What do you think of your school life now?(Including what you do and how do you feel )

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friend indeed.” Friends can tell you your mistakes, though what they say is hard for you to listen to. You can share your happiness, trouble and worry with friends. Someone also says, “You can’t wa lk any step without a friend.” So I think friends are very important to us. I would like to make as many friends as possible. 扫描/长按二维码帮助中考通关！获取20XX中考真题答案获取20XX中考满分作文获取2套仿真内部资料获取历年考试真题试卷微信搜索"初高中" 关注获得中考秘籍 相关推荐： 20XX中考真题答案 | 20XX中考答案 | 20XX年中考真题答案专题 20XX中考满分作文 | 20XX中考作文题目 | 20XX中考作文专题 20XX中考成绩查询 | 20XX中考录取分数线 | 20XX中考志愿填报

2019年中考语文专题复习试题及答案全套

2019年中考语文专题复习试题及答案全套 一．名著阅读 考点冲刺训练 1.下列关于文学名著表述有误的一项是（） A．在《水浒传》中，“太喝道：‘____ （人名），你又无呼唤，安敢辄入白虎节堂…’，横线处的 人名应是黑旋风李逵。 B．《西游记》中，唐僧先后在五行山收了孙悟空，在鹰愁涧收了白龙马，在高老庄收了猪八戒，在流 沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难，最终取得真经。 C．《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，体现了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历和体验。《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《藤野先生》都是其中的作品。 D．《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔．柯察金从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来 的影响下，他逐步走上了革命道路。 2.名著阅读。（任选一题 ．．．．作答） （1）中国古典文学研究家周汝昌曾将《水浒传》的精神宗旨归结为一个“义”字，将《西游记》的 精神宗旨归结为一个“诚”字。请你从下面的人物中任选一个，结合书中的一个具体情节，谈谈该名著中 的“义”或“诚”。 ①鲁智深②宋江③孙悟空④唐僧 （2）请在横线上填写出相应的人物。 ①他先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名 唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是平生的真才实学，非同小可。 ②屋中的灯还亮着呢。一见这个灯亮，他猛的木在那里。立了好久，他决定进去见她；告诉她 他又找到了包月；把这两天的车份儿交上；要出他的储蓄；从此一刀两断——这自然不便明说，她总会明 白的。 ③早晨，住在一门里的进来了。她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。于是给父亲 换衣服；又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰，用纸包了给他捏在拳头里…… ④出得门来，高叫道：“是什么人，在我这里吆喝！”行者近前笑道：“我贤侄莫弄虚头，你 今早在山路旁，高吊在松树梢头，是那般一个瘦怯怯的黄病孩儿，哄了我师父。我倒好意驮着你，你就弄 风儿把我师父摄将来。” 3.阅读下面的名著选段，回答问题。 在我看来，他是一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜 欢憨笑。甚至在说到自己的时候和苏维埃的缺点的时候他也笑得厉害一但是这种孩子气的笑，丝毫也不会 动摇他内心对他目标的信念。他说话平易，生活俭朴，有些人可能以为他有点粗俗。然而他把天真质朴的 奇怪品质同锐利的机智和老练的世故结合了起来。 我想我第一次的印象——主要是天生精明这一点——大概是不错的。然而他还是一个精通中国旧学的 有成就的学者。他博览群书，对哲学和历史有深入的研究。他有演讲和写作的才能。记忆力异乎常人，专 心致志的能力不同寻常。个人习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却事无巨细都一丝不苟。他精力过人， 不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。许多日本人都认为他是中国现有的最有才干的战略家， 这是令人很感到兴趣的事。 红军正在保安盖起几所新建筑，但当我在那里的时候，住处是非常原始的。他和他的夫人住在两间窑 洞里，四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图。比这更差的他都经历过了，但因为是一个湖南“富”农的 儿子，他也经历过比这更好的。他们夫妇的主要奢侈品是一顶蚊帐。除此之外，他的生活和红军一般战士 没有什么两样。做了十年红军领袖，千百次的没收了地主、官僚和税吏的财产，他所有的财物却依然是一 卷铺盖，几件随身衣物包括两套布制服。他还是红军的一个指挥员，他所佩的领章，也不过是普通红军战 士所佩的两条红领章。 （1）文段选自《》，文中的“他”是（人名）。 （2）请结合选文和原著，说说在斯诺眼中，他是一个怎样的人？

中考材料作文经典范文思路点拨

中考材料作文经典范文思路点拨 写好中考作文既要注重素材积累又要学会分析素材，理清写作思路。下面就是小编给 大家整理的中考材料作文经典范文思路点拨，希望大家喜欢! 一个小男孩在草地上发现了一个蛹，把它带回家。过了几天，蛹身上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身体似乎被卡住了，一直出不来。小孩于心不忍，便用尖刀剪开蛹壳，帮助蝴蝶脱蛹而去。可是，这只蝴蝶身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来。 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体， 确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 在这则材料里的人应指小男孩，着眼于“小男孩”立意思考： 小男孩“发现了一个蛹，把它带回家”———反映其具有爱心，有好奇心。 小男孩“于心不忍，用剪刀剪开蛹壳，帮助蝴蝶脱蛹而去”这个举动———也出于爱心，想帮助蝴蝶脱离困境。 横向思维：人生不能没有爱，小男孩的举动没有错。 逆向思维：小男孩因为于心不忍用剪刀帮忙，结果好心办了坏事，这种爱心帮了倒忙。 纵向思维：生活中类似小男孩的例子还很多，出发点和动机都很好，而结果却与初衷 相悖。 在这则材料中“物“指的是“蝴蝶”，着眼于蝴蝶进行立意思考： 蝴蝶———“挣扎了好几个小时，身体似乎被卡住了，一直出不来。”是正常现象，说 明时机未到，还不能脱壳而去。 蝴蝶———“身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来。”说明蝴蝶在蛹内没有经历生命诞 生应该经历的磨难和痛苦，由于小男孩的帮助，幼蝶脱蛹而去，不可能成为身手矫捷的蝴蝶。 横向思维：蝴蝶“没经历风雨，怎能见彩虹”，没经历生命正常秩序，不可能有健康的 生命个体存在。 逆向思维：蝴蝶是无辜的受害者，罪魁祸首是那个小男孩。

中考英语必备-英语写作辅导专题材料

中考英语必备--英语写作辅助材料 一、写作常用链接词及句型： 1、表达个人观点的：I think/believe (that)…我认为…In my opinion, …在我看来…Personally, I think…我个人认为……As I see it, .…/From where I stand,…在我看来,…As far as I am concerned,…就我看来…From my point of view,…在我看来……As for me, I…至于我，我… 2、阐述论据的：For one reason,…For another reason,…一个原因是…另一个原因是……There is no doubt that….毫无疑问……It goes without saying that …不用说……It is a fact that….……是一个事实What's more, …此外…On (the) one hand, …On the other hand,…一方面……，另一方…Some people say/believe/claim that….有人说/相信/声称…It is generally believed that….人们普遍认为…It is widely accepted that…….是被广泛接受的. It is argued/held that….有人认为/认为…While it is commonly believed that…, I believe….虽然人们普遍认为……，我相信It can be concluded that….可以得出结论…When it comes to…, some think/hold/believe that…当提及……时，有人认为……As a

2019年中考英语写作日常活动中考真题培训讲学

中考真题 （2018·云南昆明） A small thing 提示：请根据所给题目“A small thing”写一篇英语短文，记叙一件你经历过的小事。 要求：1. 语言流畅，书写规范。卷面整洁，词数不少于60个； 2. 文中不得使用你的真实姓名、校名，否则以零分计； 3. 书面表达必须写在答题卡上，如在本卷上作答，一律不得分。 范文： A small thing It was clear yesterday. I rode to school with my friend Mike. When we passed a bank, I found a wallet on the ground. We stopped and opened the wallet. Oh, there was so much money in it. We think the owner of the wallet must be very worried. We called the police at 110 and handed it to a policeman. He was very happy and said that we were good students. When we got to school, it was late. I told our teacher why we were late. He said that we did a good thing and encouraged all the students to learn from us. We missed two classes, but we were very happy. （2018·陕西） 假如你是李华，上周日你独自在家照看你五岁的妹妹Nana, 请根据表格内容，写一篇短文。 要求： 1. 参考表格内容，可适当发挥； 2. 语句通顺，意思连贯，书写工整；

2019年广州中考英语作文

2019年广州中考英语作文 1、（1分） 提示： 张楠的父亲有位美国同事，他的孩子约翰?史密斯即将来华。约翰写信向张楠询问一些有关他所在城市的问题。张楠回信，内容如下：得知约翰要来非常高兴。告诉他可能遇到一些不同于美国的情况。气候：冬天冷，有时下雪。夏天几乎不下雨，但一下起来就很大。提醒约翰带雨衣、棉衣。 饮食：饮食与美国很不同，他应尽力适应中国饮食，并要学会如何使用筷子。 最后，请他带一张美国地图，希望早日能见面。 字数：100—120个词。 2、（1分） 日记 1．今天,在学校礼堂举行了开学典礼。

2．全体教师、学生出席,部分科学家和官员也参加。 3．校长在讲话中希望全体师生在新的学期中再接再厉取得更大进步.并宣布部分同学因 在各种竞赛中获奖而获周培源奖学金。 4．三好学生受到奖励。 5．著名科学家讲话,他讲述了自己的学习经验及科研成功的经验.他的讲话使我深受感 动。 参考词汇： 礼堂：auditorium 奖学金：scholarship 3、（1分） 提示： 根据以下内容写一篇日记。 1．昨天与同学外出野餐，按计划要爬西山。

2．早上在校门口集合7点出发。 3．不久下小雨，继续骑车，一小时后到达山脚。 4．雨停，爬上山顶，领略美景。 5．照像，唱歌，跳跃，做游戏，下棋，午餐，玩得开心。 6．午餐后下山，4点回家。筋疲力尽。 7．时间5月20日，星期三。 参考词汇： 野餐：picnic 4、（1分） Read this telephone conversation： Lucia： I’m so glad you called me today. I have a big problem I hope you can help me with. Clara： What’s the problem? I’ll help if I can. Lucia： My cousin is coming home tonight from his trip to Europe and I’m supposed to pick him up at the airport at

【掌控中考】2019中考中考语文总复习专项复习资料现代文复习资料大全素材

中考现代文复习资料大全 亲爱的同学，当你打开这册复习资料时，你已经处在人生的第一个十字路口——中考，需要你果断地抉择。相信，这时的你已经练就了过硬的本领。你是不是觉得有浑身的力气，却使不上呢?不要紧，现在就送你一把锋利的宝剑——中考语文现代文阅读知识点及其应试方法。 ——编者题记 语文考试制胜三大秘诀 一、仔细审题：多想想题目到底要你答什么（内容），怎样答（形式），一般题读一、两遍，难度题必须 读三、四遍。 二、用好草稿：用草稿的目的在于反复修改，力臻完美。三、认真书写：工整规范，一目了然；清晰美观，百看不厌。 语文阅读分析常用名词 一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明 二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 常见写作方法、表现手法 联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融 语句特色评价用词 准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力

语句在表情达意方面的作用 渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心） 语句在文章篇章结构上的作用 总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。 【各种文体知识点及应试方法】 一、记叙文 记叙的要素：时间、地点、人物、事件的起因、事件的经过、事件的结果 记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙） 探究“如何整体感知？” 阅读记叙文，首先要整体感知文章的大概内容。这里所说的“整体感知”就是通过初步阅读对文章的基本内容和面貌有一个大致的了解。所谓“字不离词，词不离句，句不离段，段不离篇”就是“整体感知”的几个要点。

【初三语文】作文结构思路点拨(起承转合、五笔写作)教案

教学过程 一、课堂导入 如果说主题是文章的灵魂，材料是文章的血肉，那么，结构就是文章的骨架。 好的结构，能让写作者行文有序、张弛有度地写人叙事，深入细腻地表达情感，有条有理地发表见解，有效地防止写作时信马由缰的现象，从而使文章不枝不蔓，中心突出。好的结构，能带领阅读者踏雪寻踪，快速踩准文章的节拍，理清行文的脉络，把握文章的内容，领略作者的感情，接受作者的见解，从而充分体味文章的美感，享受阅读的快乐。 二、复习预习 列提纲：1拟定题目 2、写主题句 3、简述内容（包括主题、材料、段意、层意等） 4、选择结构 5、正文：打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。

三、知识讲解 知识点1 五笔写作法 轻点一笔——概说事件 交代一笔——介绍原委（穿插一笔——烘托点染） 简叙一笔——略写事件 巧折一笔——写出波澜（详写一笔——优美、生动细节化） 深化一笔——表达感悟 注意：五笔不一定是五段，它是文章的骨架，可以细化出更多的内容 秘诀： 1、将小小的生活细节放大化，小中见大。 2、将平静的故事写出波澜。 3、将一般的感受进行升华。 知识点2 起承转合写作法：清代学者刘熙载《艺概文概》说：“起、承、转、合四字，起者，起下也，连和亦起在内；合者，合上也，连起亦在内；中间用承用转，皆顾兼趣合也。” 1、起主要指起领全篇的开头，讲究“新”“活”“深”，既要引人入胜、不落窠臼，又要紧密切题、恰当引篇。记叙文的开头方式很多，如触景生情式、渲染烘托式、提挈全篇式、平中见奇式、引用点题式等。具体采用哪种开头的方法，应根据记叙文的具体实际需要来定。例如，写回忆性的记叙文，可以采用触景生情式，由眼前的现象，触发隐藏在内心的情感，不能自己，引起回忆。 起，还包括每段的开头。每段的开头也不是随意而为的，一方面要与上文恰当连接，另一方面要注意本段的中心以及与其他句子的逻辑关系。 2、承指文章上下段的承接、联系。记叙文各部分之间必须气血贯通，脉络分明，造成一个有机的整体。行文中，不但要安排好句与句的衔接，而且更需要安排好段与段之间的合理承应，准确反映所记叙的事件的内部条理。 记叙文的承要自然、流畅。主体部分，材料可分别以时间或空间顺序成文，

2019年中考英语满分作文

2019年中考英语满分作文 第一篇： 【写作要求】 现在我们周围的环境污染越来越严重。作为一个中学生，我们应节约资源，保护环境，从我们身边的小事做起，做一个“低碳生活”的中学生。请以“My Low--carbon Life”为题，写一篇短文描述自己的“低碳生活”。 内容包括： 1.地球的污染越来越严重，我们能看到森林被砍伐、水污染和空气污染。 2.你是怎样从身边小事做起，做到“低碳生活”的。如：每天步行上学、离开教室及时关灯和电扇、充分利用纸张、节约用水等。 3.号召更多的人加入到“低碳生活”中来。 作文要求： 1.不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。 2.语句连贯，词数80个左右。作文的题目已经给出，不计入总词数。 My Low--carbon Life The environmental pollution is worse and worse today. 【优秀满分范文】 My Low-carbon Life The environmental pollution is worse and worse today. Many trees are cut down, and water and air are polluted. As a student I try to have a low-carbon life to save energy and reduce pollution. Firstly, I often walk to school. It can reduce air pollution. Secondly, I always turn off the lights and fans when leaving the classroom. Thirdly, I always make full use of paper and other school things and never waste water. I wish more students to join me and make the earth more and more beautiful. 第二篇： 【写作要求】 每当朋友之间即将分手的时候，耳边常常会响起这首歌“朋友啊朋友！你可曾想起了我，如果你正享受幸福，请你忘记我……”。请你以Friends为题，写一篇90词左右的短文，可以围绕主题适当展开，阐述交友的重要性和好处。 【优秀满分范文】 Friends What are friends? We often talk about the topic with others. I think friends are those people who can help you when you are in trouble. Don’t forget the saying, “A friend in need is a friend indeed.” Friends can tell you your mistakes, though what they say is hard for you to listen to. You can share your happiness, trouble and worry with friends. Someone also says, “You can’t walk any step without a friend.” So I think friends a re very important to us. I would like to make as many friends as possible.

(完整版)山西省2019年中考语文总复习语文模拟试卷(三)

1 / 24 2018年山西省初中学业水平考试 语文模拟试卷（三） 、读书（12分） 1?中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。请赏读这 幅书法作品，并用楷体将 黑发不知勤学早”的下一句正确、规范地书写在田字格 内。（2分） 2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（10分） （1） _________________________ 山重水复疑无路, 。（《游山西村》陆游） （2） _________________________ 满面尘灰烟火色， 。（《卖炭翁》白居易） ⑶半卷红旗临易水, _______________ 。（《雁门太守行》李贺） （4） ____________ ，自缘身在最高层。（《登飞来峰》王安石） （5） ____________ ,好之者不如乐之者。（《论语》） ⑹_______________ ,往来无白丁。（《陋室铭》刘禹锡） 多更rft 扌< 龍 丘4胃扎槓K 時 曆吏寻」fc>k 彳 由于步悔It 十& ■ch 丄 1<

⑺李白《行路难（其一）》中的“_____________ , _______________ ”表达了诗人实现人生理想的坚定信念。 （8）宋濂在《送东阳马生序》中，写自己面对衣着光鲜的同舍生”丝毫不感到羡慕的原因是：“______________ , _______________ 。” 、读思（38分） 孝”是一个有温度的字，能引起无数人的情感共鸣。请积极参与百善孝为先”主题班会,完成下列各项任务。 孝,甲骨文写作李。字形“”在上，表示长者、老人；下为子，在老之下。整个字的本义是顺从侍奉老者、长辈。从家庭意义上看，孝”体现为对父母决对权威的顺从 叩希丈的甲itjt料挣弱的 【画孝”识孝”】 3?为使同学们更好地理解孝”字的本源，第一小组展示了以上材料。一名同学发现 2 / 24

2011年中考满分作文写作思路点拨

生活中，总会碰上形形色色的人，总会发生各种各样的事。某一天或者某一刻，一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中的涟漪，激起你生命的震撼。那可能是一种温暖绵软的感觉，你可能会舌尖甜甜，嘴角翘翘，忍不住，想笑；也可能是一种略微潮湿的感觉，伴着一丝酸涩或刺痛，难以自抑地，想哭。那正是生命拔节的声音，你长大了！ 请以“那一刻，我长大了”或“倾听生命拔节的声音”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行。②贴近生活，关注内心，言之有物。③认真书写，力求工整、美观。④文章不得出现真实的校名、姓名。 二、思路点拨 荆州市2011年中考作文要求考生两题选一：《那一刻，我长大了》，《倾听生命拔节的声音》。这两题其实都可以写“成长”主题，只不过前者朴实直白，后者含蓄诗意罢了，同一主题两种风格而已。前者可以娓娓道来，叙事性强些，故事性强些；后者要营造环境，描写心理，要将“物”“我”融为一体，写出诗化的意境，抒情性强些，文学味浓些。估计考生选前者多，前者也更有品头。 审题要紧扣题目中的重点词语。“那一刻”是短暂的瞬间。相对于“那一刻”，时间是漫长的，童年是漫长的，少年是漫长的，但真正衡量人物成长的，决定人物命运的，标志历史性转折的，也就是“那一刻”。党的会议为确保安全，改到南湖游船上去开，生存发展壮

大了中国共产党，是临时决定的“那一刻”；拿破仑由兴到亡也就是滑铁卢战役作出错误决定错用一个人的“那一刻”。李娜拼到“那一刻”，胜利了，成为中国英雄，人气指数直逼姚明。袁隆平研究到“那一刻”，杂交水稻成功了，解决了全中国十几亿人的吃饭问题。还有那些买股票跳楼的，也都是一念之差的“那一刻”。 “那一刻”太重要了！本命题的精彩全在“那一刻”，提醒考生及所有学子要珍惜时间，珍爱生活。子在川上曰：逝者如斯夫！感叹岁月的流逝。老大徒伤悲，是因为少壮不努力，从某个“那一刻”开始放弃了。亲情之乐，自身之乐，做人处事，一切都问心无愧，孟子说的“君子有三乐”，往往都在“那一刻”得到或失去。 所以，命题者特别是要引导考生感受精彩瞬间。“那一刻”是漫长岁月的组合，是事物发展的关键，是所有好事坏事喜事丧事的结局，不可避免。我收获了，进步了，长大了，有时候当时即有感受，有时候却因忙于作业疲于奔命或朦朦胧胧而浑然不觉。“那一刻”带你进入回忆的状态，引你思考，帮你意识，伴你长大。 那一刻，我长大了 ◎荆州考生 曾记得那时，落红憔悴，花谢伤情，灰蒙蒙的天空，雨丝纷飞，而我的心情也像这糟糕的天气一样，无止尽的忧伤中夹杂着丝丝苦涩，面对着随风即散的家，听着那永无休止的争吵声，看着狼藉一片的破碎物，泪水不禁再一次流淌……

2019年中考英语作文题目及：心中的英雄

2019年中考英语作文题目及：心中的英雄 “2019年中考英语作文题目及范文：心中的英雄”，更多20XX中考复习指导等信息，请及时关注中考网！2019年中考英语作文题目及范文：心中的英雄 2019年中考英语作文题目 “灿烂星空，谁是真的英雄?”做出惊天动地业绩的人是英雄，为追求真理献出生命的人是英雄，在平凡岗位上默默奉献的人是英雄…… 一．Dr Norman Bethune 1．Natlonality(国籍): Canada 2．Hobby: taking photos 3．Main stories: saved a lot of Chinese people; opened hospitals; invented medical tools 二．Liu Xiang 1．Nationality: China

2．Hobby: singing 3．Main stories: won the first 4．Olympic gold medal in the men' s 110m hurdles event in Athens; set a world record in the same event in Lausanne 从上面信息卡中选择一位英雄，以The Hero in My Heart为题写一篇短文。 要求：①包含所选信息卡上的内容;②适当拓展，如学英雄的感想、行动等;③不能出现表明你身份的信息;④词数80左右，不含已给出部分。 The Hero in My Heart As we know, most people have heroes in their hearts. For me, 2019年中考英语作文范文一 The Hero in My Heart As we know， most people have heroes in their hearts. For me, Dr Norman Bethune is the hero in my heart. He was a great doctor from Canada. Dr Bethune was good at performing

2019-2020年中考语文总复习模拟预测：专题十五-记叙文阅读

2019-2020年中考语文总复习模拟预测：专题十 五记叙文阅读 一、(2017北京平谷模拟)阅读下面的文字,回答问题。 老点心铺 肖复兴 ①如今北京的点心铺,基本是稻香村一花独放了。十几年前,起码在超市中还可以看见几家老字号点心铺的专柜,现在很难找到了。北京的点心铺变成这样的格局,令人怅惘。 ②在老北京,起码在20世纪八九十年代,仅仅在前门地区,还有老字号正明斋和祥聚公两家可以和稻香村平分秋色。从历史来看,两家老字号的年头都要比稻香村久。稻香村是民国之后开业的,是入京的南方点心铺,可谓新生事物。在老北京,管点心叫作“饽饽”,这是清人入关之后满族人的称谓。“点心”一词,则是从南方传入北京的。 ③正明斋于清同治三年(1864)在煤市街开业,生意做得不错,于是在北桥湾开了第一家分店,在前门大街鲜鱼口西口南边路东,又开了第二家分号。据说,生意红火的时候,正明斋开过七家分号。清末民初,正明斋几乎成了京城饽饽铺的龙头。 ④正明斋生产的是满汉点心,是清人入主京城后的产物。作为京城的点心,它应该最属正宗。也就是说,如果想吃老北京味儿的点心,正明斋是首选。 ⑤它的蜜供在清末时最为出名,新中国成立以后,一直也是它的传统产品。和萨其马一样,这是典型的满族人的点心,也是满族人年节时的供品。正明斋的蜜供超人之处,不仅在于它可以做得小如棋子(便于吃),大如小山(为了供),更在于它在蜂蜜中掺入上好的冰糖,如此不仅色泽光亮、松软轻脆,而且不粘牙,还耐嚼,天再热也不会往下淌蜜。据说,当年老佛爷爱吃这口,正名斋的蜜供因此成为清御膳房采购的点心。 ⑥正名斋的杏仁干粮、盐水火烧、槽子糕、大杠炉、红白月饼,也都是颇受富贵人家和寻常百姓欢迎的点心。民国时期,袁世凯、曹锟诸路军阀,都是正明斋的常客,张学良最爱吃这家的杏仁干粮。名人效应,使得那时候正明斋的生意格外红火。 ⑦祥聚公比正明斋的年头要晚,光绪三十四年(1908),它先在石头胡同开业,取名叫裕盛斋。石头胡同位于八大胡同,客源毕竟有局限性。后来,它移师繁华的前门大街路西,更名为祥聚公,牌匾由晚清名宿戴思溥书写。它几乎和正明斋面对面,没有自家的一点儿绝活,是不敢这样唱对台戏的。 ⑧祥聚公做出的点心讲究货真价实,另外,它是家清真铺,在当时的京城,清真点心铺很少。它生产的桂花板糕、姜丝排叉,是典型的清真点心,回民自然常到它那里买。据说,马连良先生最爱吃这两样点心,有一年到上海演出,春节回不来,馋这一口,便给祥聚公写信,店家赶紧把这两样点心给他寄去。这样的逸闻,坊间流传得特别快,马连良先生无疑给祥聚公做了广告,成了桂花板糕和姜丝排叉的代言人。 ⑨它的应季点心也很出名,春季的鲜花玫瑰饼和鲜花藤萝饼,曾经风靡一时。它的玫瑰是每年四月到妙峰山采摘的,它的藤萝花是从京郊各大寺庙里采集的。这个时节,京城很多家点心铺都会卖鲜花玫瑰饼和鲜花藤萝饼,但卖得最好的,还数祥聚公和对门的正名斋。人们还是信奉老字号。 ⑩老北京在过年的时候讲究大小八件和细八件装盒送礼,每样都是由八种不同的点心组成。虽然都叫八件,但有大、小、细之分。大八件是由印有“福”“禄”“寿”“喜”四字的四种点心和枣花、卷酥、核桃酥、八拉饼这四种点心组成。小八件是枣方、杏仁酥、小桃、小杏、小