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软件开发集成环境课程设计

软件开发集成环境课程设计
软件开发集成环境课程设计

《软件开发集成环境》课程设计

题目:小QQ聊天工具

系院:

专业:

年级:

组别:

成员:

完成日期:

指导教师:

没有良好的条件,有的是团结拼搏的决心;没有尖端的技术,有的是进取务实的态度;踏出这一步,成功进一步!

目录

目的和意义***************************************** 项目背景******************************************* 设计要求******************************************* 项目说明******************************************* 需求分析************************************************** 性能分析************************************************** 可行性分析************************************************ 主要数据******************************************* 程序运行的条件************************************ 源代码************************************************ 服务器编码*********************************************** 执行编码************************************************** 执行结果与分析******************************************* 设计总结************************************************** 参考文献**************************************************

一:目的和意义

21世纪是一个以网络核心的信息化时代,要实现信息化,增强人们之间的交流很大部分是依靠在QQ上聊,但前提是必须有完善的QQ 聊天室,通过本课程设计使学生对QQ聊天室的功能和运行的具体过程有所了解,同时也对掌握的只是有了更深的运用,将所学知识用于实践之中,增强了学生的动手能力。

二:项目背景

当今是一个以网络为核心的信息化时代,是一个蓬勃发展的时代,因此,仅仅依靠电话进行交流已经远远不能满足人们的需求。小QQ聊天工具则应运而生,它的方便灵活为人们解决了这个难题。为了体现我们所学的知识以及提高我们的操作实践能力,经过讨论后本小组决定设计一个简单的QQ聊天室。

三:设计要求

1.根据要求对QQ聊天室进行需求分析,提交需求作品;

2.在需求分析的基础上进行系统设计;

3.便于客户端进行操作;

4.聊天室操作程序源代码易懂;

5.要求界面设计简洁、使用方便,能够完成基本的聊天室功能。四:项目说明

聊天室分为服务器端和客户端两部分,服务器端程序主要负责侦听客

户端发来的消息,客户端需要登录到服务器端才可以实现正常的聊天功能。

1、服务器端的主要功能如下:

●在特定端口上进行侦听,等待客户端连接。

●用户可以配置服务器端的侦听接口,默认端口为1080。

●向已经连接到服务器端的用户发送系统消息。

●统计在线人数。

●当停止服务器时,断开所有的用户连接。

2、客户端的重要功能如下:

●连接到已经开启聊天服务的服务器端。

●用户可以配置要连接的服务器端的IP 地址和端口号。

●用户可以配置连接后显示的用户名。

●当服务器端开启的话,用户可以随时登陆和注销。

●用户可以向所有人或某一个人发送消息。

(一)需求分析:

注册:

服务器收到用户的注册请求,便开始接受客户传递的信息,诸如客户的昵称,姓名,籍贯,个人资料等,接受完毕后,便通过Jdbc-Odbc 与后台数据库连接,然后向数据库添加记录,如果成功,便向客户返回其号码。客户收到服务器返回的信息后,便打开主登陆窗口。

登陆:

在客户端用户输入其号码和密码,然后建立与服务器的连接,告诉服务器我要登陆,开始通过Jdbc-Odbc 读取数据库,然后与用户输入的信息比较如果成功便打开主窗口,然后客户向服务器请求读取好友名单,服务器收到该请求,开始读取数据库的表,得到好友的号码后再在icp 表中读取好友资料,然后向客户端发送这些信息,客户收到后就在主创口显示好友。,并且建立几个矢量,用、用以存储好友的昵称号码。

(二)性能分析:

本系统由于采用免费的oracle 数据库软件,连接数最多不能超过200,所以并发访问数据库的人数不能超过200。

(三)可行性分析:

?经济可行性:本系统需要一个oracle 数据库服务器,由于使用人

数比较少,安装一个免费的oracle 数据库完全可以应付需要。

?操作可行性:只要一台以上计算机连接在同一局域网内,本系统

可以安装使用。所以操作上完全不存在问题。

五:主要数据

// MyQQServer.cpp : Defines the class behaviors for the application.

//

#include "stdafx.h"

#include "MyQQServer.h"

#include "MyQQServerDlg.h"

#include "ClientSocket.h"

#ifdef _DEBUG

#define new DEBUG_NEW

#undef THIS_FILE

static char THIS_FILE[] = __FILE__;

#endif

/////////////////////////////////////////////////////////// //////////////////

// CMyQQServerApp

BEGIN_MESSAGE_MAP(CMyQQServerApp, CWinApp)

//{{AFX_MSG_MAP(CMyQQServerApp)

// NOTE - the ClassWizard will add and remove mapping macros here.

// DO NOT EDIT what you see in these blocks of generated code!

//}}AFX_MSG

ON_COMMAND(ID_HELP, CWinApp::OnHelp)

END_MESSAGE_MAP()

/////////////////////////////////////////////////////////// //////////////////

// CMyQQServerApp construction

CMyQQServerApp::CMyQQServerApp()

{

// TODO: add construction code here,

// Place all significant initialization in InitInstance

m_pClientSocketList = new CPtrList();

}

/////////////////////////////////////////////////////////// //////////////////

// The one and only CMyQQServerApp object CMyQQServerApp theApp;

CCriticalSection g_cs;

/////////////////////////////////////////////////////////// //////////////////

// CMyQQServerApp initialization

BOOL CMyQQServerApp::InitInstance()

{

if (!AfxSocketInit())

{

AfxMessageBox(IDP_SOCKETS_INIT_FAILED);

return FALSE;

}

AfxEnableControlContainer();

AfxInitRichEdit();

m_af.Start("IDR_MATINURF_GTBASE",NULL,GTP_LOAD_RES

OURCE,NULL,"MATINURF") ;

// Standard initialization

// If you are not using these features and wish to reduce the size

// of your final executable, you should remove from the following

// the specific initialization routines you do not need.

#ifdef _AFXDLL

Enable3dControls(); // Call this when using MFC in a shared DLL

#else

Enable3dControlsStatic(); // Call this when linking to MFC statically #endif

CMyQQServerDlg dlg;

m_pMainWnd = &dlg;

int nResponse = dlg.DoModal();

if (nResponse == IDOK)

{

// TODO: Place code here to handle when the dialog is

// dismissed with OK

}

else if (nResponse == IDCANCEL)

{

// TODO: Place code here to handle when the dialog is

// dismissed with Cancel

}

// Since the dialog has been closed, return FALSE so that we exit the // application, rather than start the application's message pump.

return FALSE;

}

int CMyQQServerApp::ExitInstance()

{

Message msObj;

msObj.iType = SYSERROR;

msObj.iSubType = SERVERQUIT;

CPtrList * m_pClientList = m_pClientSocketList;

POSITION pos = m_pClientList ->GetHeadPosition();

if(pos)

{

CClientSocket * m_pClientSocket;

for(int i = 0; i < m_pClientList ->GetCount(); i++)

{

m_pClientSocket = static_cast < CClientSocket *>(m_pClientList->GetNext(pos));

m_pClientSocket ->Send(&msObj,sizeof(Message));

Sleep(100);

}

}

//删除

DeleteAllList();

return CWinApp::ExitInstance();

}

void CMyQQServerApp::DeleteAllList()

{

//删除

POSITION pos = m_pClientSocketList ->GetHeadPosition();

if(pos)

{

CClientSocket * m_pClientSocket;

for(int i = 0; i < m_pClientSocketList ->GetCount(); i++)

{

m_pClientSocket = static_cast < CClientSocket *>(m_pClientSocketList->GetNext(pos));

ASSERT(m_pClientSocket != NULL);

ASSERT_VALID(m_pClientSocket);

delete m_pClientSocket;

}

}

delete m_pClientSocketList;

}

// MyQQClient.cpp : Defines the class behaviors for the application.

//

#include "stdafx.h"

#include "MyQQClient.h"

#include "MyQQClientDlg.h"

#include "MainSocket.h"

#ifdef _DEBUG

#define new DEBUG_NEW

#undef THIS_FILE

static char THIS_FILE[] = __FILE__;

#endif

/////////////////////////////////////////////////////////// //////////////////

// CMyQQClientApp

BEGIN_MESSAGE_MAP(CMyQQClientApp, CWinApp)

//{{AFX_MSG_MAP(CMyQQClientApp)

// NOTE - the ClassWizard will add and remove mapping macros here.

// DO NOT EDIT what you see in these blocks of generated code!

//}}AFX_MSG

ON_COMMAND(ID_HELP, CWinApp::OnHelp)

END_MESSAGE_MAP()

/////////////////////////////////////////////////////////// //////////////////

// CMyQQClientApp construction

CMyQQClientApp::CMyQQClientApp()

{

// TODO: add construction code here,

// Place all significant initialization in InitInstance

}

/////////////////////////////////////////////////////////// //////////////////

// The one and only CMyQQClientApp object

CMyQQClientApp theApp;

/////////////////////////////////////////////////////////// //////////////////

// CMyQQClientApp initialization

BOOL CMyQQClientApp::InitInstance()

{

if (!AfxSocketInit())

{

AfxMessageBox(IDP_SOCKETS_INIT_FAILED);

return FALSE;

}

AfxEnableControlContainer();

AfxInitRichEdit();

m_af.Start("IDR_MATINURF_GTBASE",NULL,GTP_LOAD_RES OURCE,NULL,"MATINURF") ;

// Standard initialization

// If you are not using these features and wish to reduce the size

// of your final executable, you should remove from the following

// the specific initialization routines you do not need.

#ifdef _AFXDLL

Enable3dControls(); // Call this when using MFC in a shared DLL

#else

Enable3dControlsStatic(); // Call this when linking to MFC statically #endif

CMyQQClientDlg dlg;

m_pMainWnd = &dlg;

int nResponse = dlg.DoModal();

if (nResponse == IDOK)

{

// TODO: Place code here to handle when the dialog is

// dismissed with OK

}

else if (nResponse == IDCANCEL)

{

// TODO: Place code here to handle when the dialog is

// dismissed with Cancel

}

// Since the dialog has been closed, return FALSE so that we exit the // application, rather than start the application's message pump.

return FALSE;

}

int CMyQQClientApp::ExitInstance()

{

return CWinApp::ExitInstance();

}

六:程序运行的条件

?网站打开

?服务器打开

?二个复制端口相同

?多人进入聊天室

七:源代码

服务编码

// MyQQServer.cpp : Defines the class behaviors for the application.

//

#include "stdafx.h"

#include "MyQQServer.h"

#include "MyQQServerDlg.h"

#include "ClientSocket.h"

#ifdef _DEBUG

#define new DEBUG_NEW

#undef THIS_FILE

static char THIS_FILE[] = __FILE__;

#endif

/////////////////////////////////////////////////////////// //////////////////

// CMyQQServerApp

BEGIN_MESSAGE_MAP(CMyQQServerApp, CWinApp)

//{{AFX_MSG_MAP(CMyQQServerApp)

// NOTE - the ClassWizard will add and remove mapping macros here.

// DO NOT EDIT what you see in these blocks of generated code!

//}}AFX_MSG

ON_COMMAND(ID_HELP, CWinApp::OnHelp)

END_MESSAGE_MAP()

/////////////////////////////////////////////////////////// //////////////////

// CMyQQServerApp construction

CMyQQServerApp::CMyQQServerApp()

{

// TODO: add construction code here,

// Place all significant initialization in InitInstance

m_pClientSocketList = new CPtrList();

}

/////////////////////////////////////////////////////////// //////////////////

// The one and only CMyQQServerApp object CMyQQServerApp theApp;

CCriticalSection g_cs;

/////////////////////////////////////////////////////////// //////////////////

// CMyQQServerApp initialization

BOOL CMyQQServerApp::InitInstance()

{

if (!AfxSocketInit())

{

AfxMessageBox(IDP_SOCKETS_INIT_FAILED);

return FALSE;

}

AfxEnableControlContainer();

AfxInitRichEdit();

m_af.Start("IDR_MATINURF_GTBASE",NULL,GTP_LOAD_RES OURCE,NULL,"MATINURF") ;

// Standard initialization

// If you are not using these features and wish to reduce the size

// of your final executable, you should remove from the following

// the specific initialization routines you do not need.

#ifdef _AFXDLL

Enable3dControls(); // Call this when using MFC in a shared DLL

#else

Enable3dControlsStatic(); // Call this when linking to MFC statically #endif

CMyQQServerDlg dlg;

m_pMainWnd = &dlg;

int nResponse = dlg.DoModal();

if (nResponse == IDOK)

{

// TODO: Place code here to handle when the dialog is

// dismissed with OK

}

else if (nResponse == IDCANCEL)

{

// TODO: Place code here to handle when the dialog is

// dismissed with Cancel

}

// Since the dialog has been closed, return FALSE so that we exit the // application, rather than start the application's message pump.

return FALSE;

}

int CMyQQServerApp::ExitInstance()

{

Message msObj;

msObj.iType = SYSERROR;

msObj.iSubType = SERVERQUIT;

CPtrList * m_pClientList = m_pClientSocketList;

POSITION pos = m_pClientList ->GetHeadPosition();

if(pos)

{

CClientSocket * m_pClientSocket;

for(int i = 0; i < m_pClientList ->GetCount(); i++)

{

m_pClientSocket = static_cast < CClientSocket *>(m_pClientList->GetNext(pos));

m_pClientSocket ->Send(&msObj,sizeof(Message));

Sleep(100);

}

}

//删除

DeleteAllList();

return CWinApp::ExitInstance();

}

void CMyQQServerApp::DeleteAllList()

{

//删除

POSITION pos = m_pClientSocketList ->GetHeadPosition();

if(pos)

{

CClientSocket * m_pClientSocket;

for(int i = 0; i < m_pClientSocketList ->GetCount(); i++)

软件开发实习报告doc

软件开发实习报告 通过这次在清华it的实习,学到了很多东西。也了解到了软件开发的真正价值。这次的实践让我真切体会到了我们前面所学知识的用处所在。以前总认为所学的知识只是理论上的知识,根本就没有任何作用,但通过这次实习,让我学有所用。而且学到了很多在学校学不到的东西,受益匪浅。 在这个信息时代,信息都是电子化。很多方面根本不在是一些手把手的管理,而是在电脑面前操作一下即可,让我们真正享受到高科技的待遇。在软件开发领域,做一个项目的出发点是提高办事效率。而在项目制作的过程中我们要使一个软件简洁实用,人性化,快捷方便。 这次实习的主要任务是图书管理系统的开发。项目运行的平台是windowsxp,运用系统主要是microsoft visual studioxx,microsoft sql server xx,运用的知识主要有我们学习过的知识数据库技术,以及实习过程中所提及的知识。在软件开发果过程中首先要了解三层结构的的含义及其设计模式思想部署企业级数据库业务系统开发。三层结构是一种成熟、简单并得到普遍应用的应用程序架构,它将应用程序结构划分三层独立的包,包括用户表示层、业务逻辑层、数据访问层。其中将实现人机界面的所有表单和组件放在表示层,将所有业务规则和逻辑的实现封装在负责业务逻辑组

件中,将所有和数据库的交互封装在数据访问组件中。 三层结构示意图 三层结构是一种严格分层方法,即数据访问层只能被业务逻辑层访问,业务逻辑层只能被表示层访问,用户通过表示层将请求传送给业务逻辑层,业务逻辑层完成相关业务规则和逻辑,并通过数据访问层访问数据库获得数据,然后按照相反的顺序依次返回将数据显示在表示层。 下面介绍图书管理系统开发技术 一系统的功能设计 首先对系统进行需求分析,我们必须要知道要做一个系统“用来干什么”,这需要在对用户需求进行充分调研的基础上,深入理解并描述出软件的功能、性能、接口等方面的需求,可以使用uml建模作为需求分析和系统设计的有效方法。图(1)给出了本图书管理系统的功能结构图,其工作流程为:普通用户直接登录主页面,只能浏览、快速查询图书、注册新用户、修改自己的密码以及查看图书的详情,管理员用户除了可以完成普通用户的操作外,还可以进入图书管理模块进行图书添加、修改和删除的操作。 1、系统的功能特点 (1)操作简单、界面友好:插入表格的页面布局,使得图书的录入工作更简便;许多选项包括图书类别、来源等只需要点击鼠标就可以完成;另外,跟踪出现的提示信息也

电子商务系统分析与设计课程设计报告

目录 一:项目背景 1.1系统开发背景 (1) 1.2企业现行状况调查 (1) 1.3企业未来核心业务描述及盈利模式分析 (3) 1.4竞争对手分析 (3) 1.5目标系统定位与目标客户分析 (4) 二:系统分析 2.1系统需求分析 (4) 2.2系统用例模型 (5) 三:系统设计 3.1功能模块设计 (12) 3.2系统开发环境 (12) 3.3数据库及数据表的设计 (12) 3.4各模块代码设计 (15) 附:小组分工 (19)

正美购物家电在线销售系统规划 一:项目背景 1.1系统开发背景 近年来,随着Internet的迅速崛起,互联网已日益成为收集提供信息的最佳渠道并逐步进入传统的流通领域,互联网的跨地域性和可交互性使其在与传统媒体行业和传统贸易行业的竞争中具不可抗拒的优势,因而发展十分迅速。在电子商务在中国逐步兴起的大环境下,建立利用互联网开拓销售渠道,帮助企业及时调整商品结构,协助经销商打开货源的信息门户成为解决信息流通不畅的有效方案。毫无疑问,电子商务有利于企业转换经营机制,建立现代企业制度,提高企业的销售水平和竞争力。因此,正美购物的电子商城的建立和发展应运而生。以下是对正美购物的具体分析: 1.2企业现行状况调查 (1)企业核心业务描述 正美购物以小家电产品为核心产品,旗下有电饭锅、微波炉、电暖器、电风扇、吸尘器、电水壶、摄像机等各式各样的电器产品。涵盖了厨房、浴室、居室清洁、取暖类、小视听类等多种系列。内容丰富,范围广阔。 (2)企业现行的组织结构及主要协作伙伴 组织结构: 正美购物是新一代的B2C电子商务销售商。总部设于北京,并在上海,广州、深圳等全国各地开设分店,渗透经营。

单片机实验(新版2010

单片机应用技术课程为一门理论与实践相结合的课程,本课程安排的实验旨在培养学生软硬件开发能力,用编程语言及硬件设备实现串、并行通讯、计数/定时、A/D、D/A等硬件接口的功能,进一步加深对常用硬件芯片的了解和应用,以及学习用单片机解决实际问题。实验要求学生利用编程语言及硬件设备实现单片机的方案设计、程序编写、硬件连接、调试,从中体会具体硬件接口的应用技巧,进一步理解硬件接口芯片,逐步掌握单片机系统的开发和应用方法。 STAR ES598PCI提供实验仪具有与微机同步演示功能, 允许学生在Windows操作系统下编写、编译、连接、错误定位、调试、观察、修改系统, 不需要使用早期的PWB、TD等DOS下的调试环境。 通过本实验的学习,学生可以熟悉各种类型的接口芯片,汇编语言程序的编写、调试,充分锻炼动手及编程能力。

合肥学院电子信息与电气工程系实验室实验守则 (1) 实验一构建单片机最小系统和实验环境熟悉 (2) 实验二跑马灯实验及74HC138译码器 (4) 实验三8255控制交通灯实验 (7) 实验四8253方波实验 (9) 实验五继电器控制/光偶控制实验 (11)

合肥学院电子信息与电气工程系实验室实验守则为了培养严肃认真、实事求是的科学实验态度和善于思考、勤于动手的学习作风以及保证实验教学的正常进行,电子信息与电气工程系实验室特制定以下规则,望遵照执行: 1、禁止一切无关人员随意进入实验室和动用实验仪器设备和实验室内物品,确需进入实验 室工作学习的一切人员要必须严格遵守实验室的规章制度,服从实验室管理人员的安排。 2、学生应认真预习实验内容,预习不合格者不得参加实验,认真完成指定的实验内容或实 验作业,并交指导教师审阅。 3、学生不得迟到、早退、无故缺席,进入实验室后应按指定位置就座,迟到超过五分钟不 得参加实验,实验未完成早退者均按旷课论处。严禁代替他人做实验,缺实验者,课程结束后,考试前主动来补做实验,否则不得参加考试。 4、进入实验室请自带鞋套。书包、水杯等个人物品应放到指定处,且衣冠整齐,保持安静, 严禁吸烟、吃食物、随地吐痰和乱丢杂物等不文明行为,否则实验工作人员有权停止其实验。 5、实验前应先检查实验所需的工具、仪器、材料等是否齐全完好。如有缺漏、损坏应及时 报告请老师处理。 6、听从指导教师的指导,带硬件的实验接好线路后,应先认真检查,关键处确保无误。如 无把握时,须请指导教师审核后方可通电;进行大型仪器和强电实验务必经指导教师检查同意后,才可按操作规程通电实验。 7、实验时必须持严谨的科学态度,励行节约,严格按照实验步骤和正确的方法进行操作, 要细心观察记录实验结果,碰到疑难故障,应冷静分析原因,积极排除,如发生意外及时报告;独立完成实验任务,不得抄袭他人实验结果。 8、欲增加或改变实验内容,须征得指导教师同意。 9、注意人身安全,爱护仪器和设备,实验时仪器、设备、工具、材料不得乱放、乱抛;不 做与实验无关的事情,不动与本次实验无关的仪器设备,不进入与实验无关的场所,不随便串组,有以上表现而又不服从管理教育者,不得参加实验; 10、完成实验后主动整理放好相关设备,搞好卫生,实验中的废弃固体物品、腐蚀性液体必 须倒入指定的容器中,不许倒入水池中,经实验室工作人员、指导教师同意后方可离去。 11、实验室的任何物资不可擅自带走,在实验室中损坏仪器、工具等,应及时向工作人员报告,主动说明原因,并按实验室仪器设备损坏、丢失赔偿制度处理。

《软件开发环境与工具》

软件开发环境与工具实验指导书 太原理工大学计算机科学与技术学院 2015-10-27

说明 本书适用于计算机科学与技术专业、计算机工程专业及软件工程专业《软件开发环境与工具》的实验指导,共8个学时。覆盖软件开发的过程,涉及当前较流行的软件开发工具与环境。 一、实验的性质、目的和任务: 1.巩固和运用所学知识,解决具体问题,以达到理论联系实际的目的。 2.使学生明确后续的应用软件方向课程的学习目的,加深对这些课程的理解,能够应用本课程介绍的环境和工具进行后续课程的课程设计,使学生具备一定的应用软件的开发能力。 3.了解和掌握软件开发的整体过程,并结合实际应用开发一个小型应用软件,提高软件开发的实际能力,为今后毕业设计打下良好的基础。 4.了解当前流行的软件开发工具与环境。 二、实验的内容、要求及学时分配: 1.CASE工具PowerDesiner的使用 (2学时) 安装PowerDesiner,并了解掌握PowerDesiner的主要功能和使用方法。

2.搭建Visual Studio开发环境,设计Windows控制台应用程序(2学时) 安装并熟悉Visual Studio开发环境,进行Windows控制台应用程序设计。 3.掌握在Visual Studio 2010中进行Windows Form应用程序的设计方法 (2学时) 使用Visual Studio集成环境,利用C#语言进行Windows窗体应用程序设计。 4. 掌握在Visual Studio 2010中进行Web应用程序的设计方法(2学时) 使用Visual Studio集成环境,利用C#语言及https://www.wendangku.net/doc/2612877858.html,技术进行Web应用程序设计。 三、实验考核: 以学生的实验报告和做实验时的表现考核为依据,有优、良、中、及格、不及格五个等级,可以分别每次实验提交一个报告,也可以写成综合报告。 四、参考资料: 《软件开发环境与工具》.相洁等. 电子工业出版社.

系统软件开发实践报告

计算机科学与技术学院 系统软件开发实践报告 姓名:王冬升 学号:08123228 专业:计算机科学与技术 班级:计科12-1班 指导教师:张博 2015年 4月

摘要 操作系统和编译原理是大学计算机专业的必修课程。在这些课程的教学教程中,容易偏重于理论的介绍,而忽视了实践环节。 本课程设计是在完成C++程序设计、数据结构、操作系统、编译技术教学后所进行的,全面综合训练学生的系统软件开发能力 关键字:编译系统、Flex、Bison、操作系统、启动、内存管理

目录 1 借助Flex进行词法分析 (2) 1.1实验内容 (2) 1.2 实验要求 (2) 1.3 程序代码 (2) 1.4 实验结果 (4) 2 借助Flex/Bison进行语法分析 (5) 2.1 实验内容 (5) 2.2 实验要求 (5) 2.3 程序代码 (5) 2.4 实验步骤 (5) 2.5 实验结果 (7) 3 Flex/Bison综合实验 (7) 3.1 实验内容 (7) 3.2 计算器具体需要实现的功能 (7) 3.3 实验要求 (7) 3,4 程序代码 (8) 3.5 实验结果 (11) 4(操作系统实验)lib0:熟悉实验环境 (11) 4.1 实验目的 (11) 4.2 实验环境搭建 (11) 4.3 GCC编译练习 (12) 4.4 GDB调试练习 (12) 5(操作系统实验)lib1:启动操作系统 (13) 5.1 实验目的 (13) 5.2 实验内容 (14) 5.3 实验步骤 (14) 5.4 操作系统启动过程 (15) 5.5 实模式与保护模式 (16) 6(操作系统实验)lib2:物理内存管理 (16) 6.1 实验目的 (16) 6.2 实验内容 (16) 6.3 ……………………………………………………………… 7实验体会…………………………………………………………………… 8参考文献……………………………………………………………………

信息系统分析与设计课程设计选题参考

《信息系统分析与设计》课程设计 选题参考 1、运动会成绩统计系统 以校田径运动会为背景,开发成绩统计系统。包括下列功能:登记各项比赛成绩;根据预赛成绩产生参加预(决)赛名单;实时报告各项竞赛成绩,包括是否打破记录;统计各团队的总分、名次。 2、学习成绩管理系统 根据本校学籍管理办法,开发学习成绩管理系统。根据任课教师提供的成绩单,登录学习成绩;根据奖学金评定办法,提出总成绩和单科奖学金获得者名单;根据升、留级条件,提供留级、退学、补考学生名单;打印学生成绩单(补考者注明补考时间、地点)。 3、图书出纳管理系统 为学校图书馆出纳台设计一个自动化管理系统。读者可以由书名(或书名的一部分)、作者名查馆藏书号;出纳台可由馆藏书号查书的去向;读者借书时,登录有关信息;读者还书时,检查是否有逾期及其他违规行为,登录有关信息。 4、学术会议论文管理系统 收到应征论文后进行分类编号登录,审稿前打印分类目录和审稿单;审稿后登录审稿结论(录用、不录用、修改后录用),并将结论通知作者(修改后录用的,附修改建议);收到作者修改稿和版面费后进行登记;打印论文集目录(收到版面费的录用论文列人论文集)。 5、宾馆管理系统 为中型宾馆设计一个宾客消费管理系统。该系统具有下列功能:客房预定和变更、查询、结算(住宿、餐饮、购物、通信、娱乐等各种费用一次结清)。 6、住宅小区物业管理信息系统 物业公司负责住宅小区房屋、设施、设备、环境卫生、公共秩序、保安、绿化等管理工作。由住户缴纳费用和出租房屋费用来维持各项费用支出。 ⑴住宅小区楼宇经过验收接管后,开始建立小区房产基本资料,为收费及管理做基础工作。小区的楼房管理包括出售房屋,出租房屋和公用建筑,它们以楼号、单元号和房号标识。 ⑵建立车位资料,为收费及管理做基础工作。车位用车位号标识。

微机原理上机实验(一)实验报告数据传输传送实验

微机原理上机实验(一)实验报告 主题:数据传送 一、实验目的 熟悉星研集成环境软件的使用方法。熟悉Borland公司的TASM编译器 熟悉8086汇编指令,能自己编写简单的程序,掌握数据传输的方法。 二、实验内容 1、熟悉星研集成环境软件。 2、编写程序,实现数据段的传送、校验。 三、实验代码 _STACK SEGMENT STACK DW 100 DUP() _STACK ENDS DATA SEGMENT DATA ENDS CODE SEGMENT START PROC NEAR ASSUME CS:CODE, DS:DATA, SS:_STACK MOV AX, DATA ;将数据段的地址存入AX寄存器。AX=004DH MOV DS,AX ;对DS段寄存器赋值。DS=004DH MOV ES,AX ;对ES段寄存器赋值。ES=004DH NOP ;空指令

MOV CX,100H ;把100H送到CX寄存器。CX=0100H MOV SI,3000H ;把3000H送到SI寄存器。SI=3000H MOV DI,6000H ;把6000H送到DI寄存器。DI=6000H CALL Move ;调用Move子程序 MOV CX,100H ;把100H送到CX寄存器。CX=0100H MOV SI,3000H ;把3000H送到SI寄存器。SI=3000H MOV DI,6000H ;把6000H送到DI寄存器。DI=6000H CLD ;将DF标志位置0。设置SI、DI为递增移动,DF=0 REPE CMPSB ;比较[SI]和[DI],CX减1,ZF=0或CX=0跳出 ;若ZF=0或CX=0不成立,则继续比较。SI和DI持续递增 1 JNE ERROR ;若ZF=0,跳到ERROR子程序 TRUE: JMP $ ;跳到目前地址 ERROR: JMP $ ;跳到目前地址 Move PROC NEAR ;Move子程序 CLD ;将DF标志位置0。设置SI、DI为递增移动。DF=0 CMP SI,DI ;比较SI、DICF=SF=PF=1,仅有该三个标志位变化JZ Return ;如果相等,跳到Return JNB Move1 ;如果SI大于等于DI,跳到Move1 ADD SI,CX ;SI=SI+CX。SI=3100H DEC SI ;SI减1。SI=30FFH

几种常用软件开发工具比较

几种常用软件开发工具比较(2008-10-27 10:11:59) 标签:职场it [转]近日和公司的系统分析员探讨了几种开发工具的特性,由其总结了下面的内容。 文章客观评价了各种开发工具的优缺点,本人把文章拿来和大家一起讨论一下,欢迎专业人事补充和指正。 一、跨平台特性 VB:无★ PB:WINDOWS家族, Solaris,Macintosh ★★★ C++ Builder/Dephi:WINDOWS家族,Linux ★★★ VC:无★ JAVA:所有能够运行JAVA虚拟机的操作系统★★★★ 二、组件技术支持 VB:COM,ActiveX ★★★ PB:COM,JavaBean,Jaguar,UserObject使用:CORBA+Acti veX ★★★ C++ Builder/Dephi:COM, ActiveX CORBA(本身自带CORBA中间件VisiBroker,有丰富向导)★★★★★ VC:COM,ActiveX,CORBA(没有任何IDE支持,是所有C编译器的功能,需要CORBA中间件支持) ★★★ JAVA:JavaBean,CORBA;ActiveX ★★★★ 三、数据库支持级别 数据访问对象: VB:DAO,ADO,RDO功能相仿;★ PB:Transaction,DwControl,可绑定任何SQL语句和存储过程,数据访问具有无与比拟的灵活性★★★★ C++ Builder/Dephi:具有包括DataSource,Table,Query,Midas,ADO在内的二十多个组件和类完成数据访问★★★ VC:同VB,但有不少类库可供使用,但极不方便,开发效率很低★★ JAVA:JAVA JDBC API,不同的IDE具有不同的组件★★ 数据表现对象: VB:DBGriD,与数据库相关的数据表现控件只有此一种,只能表现简单表格数据,表现手段单一★ PB:DataWindow对象(功能异常强大,其资源描述语句构成类似HTML的另外一种语言,可在其中插入任何对象,具有包括DBGrid在内的数百种数据表现方法),只此一项功能就注定了PB在数据库的功能从诞生的那 一天起就远远超过了某些开发工具今天的水平★★★★★ C++ Builder/Dephi:具有包括DBGrid,DBNavigator,DBEdit,DBLookupListBox在内的15 个数据感知组件,DecisionCube,DecisionQuery在内的6个数据仓库组件和包括QRChart, QRExpr在内的20多个报表组建,可灵活表现数据★★★

软件开发实习报告内容

软件开发实习报告内容 篇一 实训中除了学到不少专业知识,也了解一些社会的现实性,包括人际交往,沟通方式及相关礼节方面的内容,对于团队开发来说,团结一致使我深有体会。团队的合作注重沟通和信任,不能不屑于做小事,永远都要保持亲和诚信,把专业理论运用到具体实践中,不仅加深我对理论的掌握和运用,还让我拥有了一次又一次难忘的开发经理,这是也是实训的收获。 现在我对一个人的财富是他的人生经历和关系网络这句话非常的有感情,因为它确实帮了我们不少。除此课本上的知识毕竟有限。通过实训,我班同学都有这样一个感觉,课本上的理论知识与实际工作有很大差距,只有知识是远远不够的,专业技能急需提高。 从最初的笨手笨脚,到现在可以熟练的按照流程开发软件,这都与我班每个人的努力是分不开的。十个月的实训,教会了我们很多东西,同时也锻炼了大家踏实、稳重的能力,每个人都很珍惜这来之不易的实训机会。 在实际工作中经常会和不同的人打交道,然而他们的态度是不可恭维的,你会感觉到他的不耐烦以及他的高傲,所以这就需要学会沟通的方式及说话技巧,学会灵活面对。通过这十个月的实训,我班同学都收获颇丰,总体来说对这次实

训还是很满意的。尽管实训很累,每天早出晚归。但真的很感谢学校能够提供我们这样好的实训机会,以及东软给予我们的实训平台。我们深刻的了解到,只有经历过,才知道其中的滋味。对于我而言,喜欢体验生活,可以说通过这次实训,真真切切的让我了解了什么是软件开发,什么是软件工程,让我对于软件最初的观点也有了本质性的改变!程序员不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。即将走向工作岗位的我们更要不断加强自己的专业技能,社会不会要一个一无是处的人,所以我们要更多更快的从一个学校人向社会人转变。为此我们将会在以后的日子里继续努力,不断激励经验,不断磨砺自己,早日走向工作岗位。 篇二 短短两周的很快就过去了,在xx的实习马上就要过去了。虽然只有短短的两周,但我学会了很多知识,熟悉了软件开发的流程,也很好的增强了自己的动手能力。 我是一名即将大四的学生,纵观现在的就业形势,国家高校的扩招,世界金融危机的横扫,大学生应该有一种居安思危的紧迫感,特别是对已经度过两年大学的我来说,毕业并不是一个遥远的词汇。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,缺少了平时的锻炼,没有厚积当然不能有薄发。首先我得有思想上的紧迫感,在学校学习的都是理论知识,实践经验则

单片机实验报告Pure2020

实验一数据传送(RAM–>XRAM) 一、实验目的 1、熟悉星研集成环境软件或熟悉 Keil C51 集成环境软件的使用方法。 2、熟悉 MCS51 汇编指令,能自己编写简单的程序,掌握数据传输的方法。 二、实验内容 1、熟悉星研集成环境软件或熟悉 Keil C51 集成环境软件的安装和使用方法。 2、编写程序,实现内外部数据段的传送、校验。 三、程序框图 四、实验步骤 在内部 RAM 30H ~3FH 中输入数据;使用单步、断点方式调试程序,检测外部数据 RAM 的1000H ~100FH 中的内容。熟悉查看特殊功能寄存器、内部数据 RAM、外部数据空间的各种方法。 五、程序清单 Address1 DATA 30H Address2 XDATA 1000H ORG 0000H LJMP STAR ORG 0100H STAR: MOV SP,#60H MOV R0,#Address1 MOV DPTR,#Address2 MOV R7,#10H STAR1: MOV A,@R0 ;传送 MOVX @DPTR,A INC R0 INC DPTR DJNZ R7,STAR1 MOV R0,#Address1

MOV DPTR,#Address2 MOV R7,#10H STAR2: MOV B,@R0 ;比较 MOVX A,@DPTR CJNE A,B,STAR3 INC R0 INC DPTR DJNZ R7,STAR2 SJMP $ ;传送正确 STAR3: SJMP $ ;传送错误 END 1、运行程序前,打开变量窗、二个存贮器窗(一个选择片内数据;一个选择片外数据,起始地址选择 1000H),每个存贮器窗有四个标签,有何好处?; 2、使用单步进入命令,运行到第十四行后,运行过程中变量窗有何变化?将鼠标停留在 A、SP、@R0、@DPTR 上一秒后,出现什么?,它与变量窗使用场合的区别? 3、将光标移到第十四行上,使用运行到光标处命令,观察运行结果,体会它与单步进入命令的不同处。 4、在二十行上,设置一个断点,使用全速断点命令运行几次,观察运行结果,它与运行到光标处命令有何区别? 5、使用全速运行命令,稍后,点击工具条上停止运行命令按钮,当前执行箭头停在哪一行? 运行结果是否正确?它与全速断点运行命令有何区别? 6、观察寄存器,有哪几种方法? 1)在工作区窗的通用寄存器标签视中; 2)变量窗3)鼠标停留在寄存器上 4)观察窗 5)寄存器窗7、查看 CPU 内部数据 RAM、CPU 片外数据 RAM:1)存贮器窗 2)变量窗3)鼠标停留在 CPU 内部数据 RAM、CPU 片外数据 RAM 的地址、@R0、@DPTR 上六、思考题 编写一个程序,将外部数据 RAM 中的数据传送到内部数据 RAM 中。

软件开发实习报告范文3篇

软件开发实习报告范文3篇实习是我们走出校门,踏入社会的第一步,这个阶段是我们从学校到社会的大环境的转变,是从学生步入职场的重要过渡,是人生的重大转折点。下面搜集了软件开发实习报告范文,欢迎阅读! 软件开发实习报告范文一今年9月份,由于学校安排我们这个计算机系的到xx中兴软件公司去实习,这是我人生中的第一份实习工作,也是第一次走进软件公司的大门。由于我是应届毕业生,对软件程序开发不是很熟悉,公司给我们三个方向,第一,学c、c++等语言开发;第二,学3g络通讯技术;第三,学习最近比较火的手机操作系统android(安卓)应用程序开发。当时,中兴软件公司的部门经理和我们大概讲了下三个方面的发展方向。 同学们都互相讨论着,到底是朝着哪方面去发展。那时候的我,在互联上听说过安卓,也对那方面很有兴趣,就报了安卓应用程序开发班。我们这个班有60多号人,很多人也是对这个东西好奇就报了,第一次上安卓课时大家都很积极,老师大概讲了下安卓的发展及前景,大家听的很出神,幻想着对从事安卓开发前景一片光明。之后老师就讲了写实习期间的具体安排,要去我们大家每组要做出一个本地电子相册,6人每组。

当时看着老师给出的那个本地电子相册应用程序的界面以为很难做出来,之后老师一步一步的示范,我们也一步一步的做出来了,老师很负责,我们学的也很认真。在老师的热心指导下,我对安卓应用程序的开发有了基本的了解,并积极参与相关工作,注意把书本上学到的java理论知识以及安卓的相关知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用实践验证大学所学确实有用。跟公司同事一样上下班,和小组的同事一起完成相关工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。 我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作,完成公司的任务。简短的实习生活,既紧张,又新奇,收获也很多。通过实习,使我对安卓应用程序开发工作以及发展前景有了深层次的感性与理性的认识。 在小组我主要的工作任务是做软件界面,做软件的ui,也对功能的实现有一定的了解。我在实习期间做ui花了很多的时间走了很多弯路,给同事的工作带来了很多麻烦,但是我们老师很鼓励我,让我继续认真的把事情做好,我很受鼓舞,同时也很努力的去把事情做好。 实习生活,感触是很深的,提高的方面很多,但对我来说最主要的是工作能力的进步。毕业实习主要的目的就是提

环境系统课程设计资料

环境系统课程设计 《环境系统分析A》 课程设计 姓名 学号 专业名称 提交日期 2016年1月12日

第一章任务书 (3) 1.1课程设计目的 (3) 1.2课程设计要求 (3) 1.2.1环境质量要求 (3) 1.2.2报告主要研究内容 (3) 第二章课程设计内容 (4) 2.1总论 (4) 2.1.1设计依据 (4) 2.1.2评价因子 (4) 2.2项目 (4) 2.2.1热电厂 (4) 2.2.1.1背景介绍 (4) 2.2.1.2模型运用 (6) 2.2.1.3分析模型 (8) 2.2.2污水厂 (8) 2.2.2.1背景介绍 (8) 2.2.2.2模型运用 (9) ①污水厂处理前水质 (9) ②污水厂处理后 (11) 2.2.2.3分析模型 (11) 第三章应对措施 (12) 3.1对热电厂所采取的措施 (12) 3.1.1增加烟囱物理高度 (12) 3.1.2使用除硫除尘设备: (12) 3.1.3其他措施 (13) 3.2对污水处理采取的措施 (13) 第四章课程设计总结 (14) 第五章附录 (15) 5.1小组分工 (15) 5.2大气环境质量标准(部分) (15) 5.3地表水环境质量标准(部分) (16)

第一章任务书 1.1课程设计目的 环境系统分析以模型化为手段描述环境系统的特征,模拟和揭示环境系统分析的发展与变化规律,并通过最优化对系统的结构与运行做出最佳选择。而本课程设计是《环境系统分析》课程学习之后的设计训练,目的在于让学生们把理论运用于实践。设计内容主要在以前布置的水环境质量模式与大气环境质量模式大作业的工作基础上展开。通过课程设计,可以了解求“水环境污染物”与“大气环境污染物”的污染贡献估算所需的主要资料、应做的主要工作、所用的主要模式、工作的一般步骤等等,并锻炼在微机上求解的实际工作能力。 1.2课程设计要求 1.2.1环境质量要求 某城郊区域(假设原来无任何大气和水污染物)要进行国家级经济开发示范建设,先行开发项目有污水处理厂和热电厂,为保证开发区的大气环境质量和水环境质量达标,必须对该二厂排放的大气污染物和水污染物进行控制。 控制标准如下: (1)大气环境质量控制在国家一级标准 (2)水环境质量控制在地表水III类标准 1.2.2报告主要研究内容 (1)调查、统计水、大气环境资料。 (2)使用相应的河流/水质模型以及大气质量模型进行水环境质量、大气环境质量(污染状况)分析,并做出相应的计算过程。 (3)列举污染预测结果为保证达标需要采取的相应的措施手段。 (4)课程设计的结果分析、结论及讨论。

软件开发实习报告

软件开发实习报告 关于《软件开发实习报告》,是我们特意为大家整理,希望对大家有所帮助。 实习就是运用所学习的专业知识来了解会计的工作流程和工作内容,加深对财务会计工作的认识,将理论联系于实践,培养实际工作能力和分析解决问题的能力,达到学以致用的目的,为成功走向社会做准备。以下是软件开发实习报告范文,欢迎阅读! 软件开发实习报告【1】 短短两周的很快就过去了,在xx的实习马上就要过去了。虽然只有短短的两周,但我学会了很多知识,熟悉了软件开发的流程,也很好的增强了自己的动手能力。 我是一名即将大四的学生,纵观现在的就业形势,国家高校的扩招,世界金融危机的横扫,大学生应该有一种居安思危的紧迫感,特别是对已经度过两年大学的我来说,毕业并不是一个遥远的词汇。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,缺少了平时的锻炼,没有厚积当然不能有薄发。首先我得有思想上的紧迫感,在学校学习的都是理论知识,实践经验则是少之又少。综合能力强的人才才是这个社会需要的,成长成为社会需要的人才是我的个人奋斗目标。有了强大的精神动力,有了坚如磐石的毅力,相信成功并不遥远。 首先,我的自我能力得到了加强。在实习的前几天主要进行的是与JAVA有关知识的学习及预备知识的普及。在这之前由于种种原因我没有学习过JAVA,所以对于J我几乎一无所知。但我曾经学习过C++,所以对语言的理解和接受能力还不算太慢,尽管老师讲解速度较快但我还是尽量跟上老师的速度。在这个过程中我学会一种自学方法——可以在第一遍时不求甚解,先了解知识框架,之后再在使用的过程中不断加强对知识的理解,从而较快的学会知识并应用于实践。 其次我的实际的操作能力得到了加强。知识讲解告一段落后我们就进入了紧张而又短暂的项目中。但不得不说刚开始就碰了一鼻子灰——代码书写总是出错。由于对原理理解不够透彻,语言使用缺乏足够经验所以进度极慢。在经过多次的讨论后我们对项目理解逐渐深入,所以在此投入的过程就比较顺利了。在这个过程中我明白了实践和理论的差距及二者不可分割的关系。 最后是团队协作能力的提高。在整个过程中团队协作发挥着不可替代的作用。从在刚拿到项目时对项目进行分析,然后进行分工,之后就开始工作,既各干各的又不失默契的合作。在这个过程中我们谁遇到问题会互相帮助解决提高了工作效率。由于各种原因,我们这组也

人才招聘系统分析与设计_课程设计报告书

《人才招聘系统分析与设 计》 课程设计报告书 设计题目: 专业:班级: 学生姓名:学号: 指导教师:

年月计算机学院

目录 摘要 (1) 第一章绪论 (1) 第二章Microsoft Visio 介绍 (3) 第三章需求分析 (4) 第四章系统分析 (6) 第五章系统设计 (11) 总结与心得 (31) 附录 参考资料 (32)

摘要 面向对象的系统分析和设计是将面向对象的方法运用到软件工程的分析设计阶段。面向对象的系统分析和设计的主要目的是完成对某个特定应用论域(application domain)的分析和系统的建模。应完成的主要工作是描述系统中的对象、对象的属性和操作、对象的动态特性、对象间的构造关系和通信关系等,从而建立系统的静态结构和动态活动模型。 在美国、日本和欧洲等互联网普及程度高的发达国家,自上个世纪90年代初互联网出现以来,网络已经成为人才进行流动的最主要渠道,而那些单独为企业、个人提供单一集会式服务的人才市场几乎已经绝迹。在我国,随着网络技术的不断发展,网络招聘求职开始走入人们的视野,并越来越成为企业招聘人才,求职者应聘主要渠道之一。网络招聘在国内处于主流地位,正在突破传统招聘求职与互联网单一媒体的束缚,整合平面媒体和电视媒体,打造跨平台招聘服务的整合平台。目前在中国有三家综合性比较强的招聘网站:前程无忧网、中华英才网、智联招聘网。 本系统正是基于为招聘者营造一个好的交流平台的思想而设计开发的。网上招聘系统的设计首先应该设计完善招聘求职的基本功能,明确网站的需求,然后才能明确系统的数据库设计,并通过定义的功能逐步实现其实际网页和用例流程的开发。在完成系统后还要对系统进行详细的测试才能发布网站,以及对系统进行必要的维护工作,以便使网站功能与内容

实验一

实验一数据传送 一、实验目的 熟悉星研集成环境软件的使用方法。熟悉Borland公司的TASM编译器 熟悉8086汇编指令,能自己编写简单的程序,掌握数据传送的方法。 二、实验设备 PC机,星研软件 三、实验内容 内容一:熟悉星研集成环境软件。 内容二:编写程序,实现数据的传送、校验。 1、验证下列指令,指出指令错误原因,并加以改正。 (1)MOV [BX],[SI] (2) MOV AH,BX (3) MOV AX,[SI][DI] (4) MOV BYTE PTR [BX],2000H (5) MOV CS,AX (6) MOV DS,2000H 2、设各寄存器及存储单元的内容如下: (DS)=0500H,(BX)=0010H,(SI)=0001H,(05010)=12H,(05011)=34H,(05012)= 56H,(05013H)=78H,(05120)=ABH,(05121)=CDH,(05122H)=EFH 说明下列各条指令执行完毕后AX寄存器的内容,并上机验证。 (1) MOV AX,1200H (2) MOV AX,BX (3) MOV AX,DS:[0120H] (4) MOV AX,[BX] (5) MOV AX,0110H[BX] (6) MOV AX,[BX][SI] (7) MOV AX,0110H[BX][SI] 3、编写程序,完成将DS:1000H存储单元的内容送寄到DS:2020H单元中存放。试分别用8086的直接寻址、寄存器间接寻址、变址寻址传送指令编写程序段,并上机运行检查结果。 四、实验步骤及操作提示 首先运行星研集成软件。启动画面如图:

软件开发环境-开发环境、测试环境、生产环境的区别

软件开发环境-开发环境、测试环境、生产环境的区别 对于一个刚进入公司的新人来说,在熟悉工作环境的时候,会听着几个“老人”在自己可视范围之外或者轻松的讨论着业务,其措辞拿捏精准,期间,涉及到一系列的概念,可能会让你不觉明厉,暗叹:“高端,大气,上档次”。 有些术语,它既有官方称呼,也有通俗叫法,对于不觉明厉的我们只能在“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的大山里漫步。(作为一名菜鸟,吐槽一下) 软件开发环境(Software Development Environment,SDE)是指在基本硬件和宿主软件的基础上,为支持系统软件和应用软件的工程化开发和维护而使用的一组软件,简称SDE。它由软件工具和环境集成机制构成,前者用以支持软件开发的相关过程、活动和任务,后者为工具集成和软件的开发、维护及管理提供统一的支持。 项目部署环境一般可分为三种:生产环境,测试环境,开发环境 开发环境:开发环境时程序猿们专门用于开发的服务器,配置可以比较随意,为了开发调试方便,一般打开全部错误报告和测试工具,是最基础的环境。开发环境的分支,一般是feature分支。 测试环境:一般是克隆一份生产环境的配置,一个程序在测

试环境工作不正常,那么肯定不能把它发布到生产服务器上,是开发环境到生产环境的过度环境。测试环境的分支一般是develop分支,部署到公司私有的服务器或者局域网服务器上,主要用于测试是否存在bug,一般会不让用户和其他人看到,并且测试环境会尽量与生产环境相似。 生产环境:生产环境是指正式提供对外服务的,一般会关 掉错误报告,打开错误日志,是最重要的环境。部署分支一般为master分支。 三个环境也可以说是系统开发的三个阶段:开发->测试->上线,其中生产环境也就是通产说的真实的环境,最后交给用户的环境。

软件开发毕业实习报告

软件开发毕业实习报告 导读:本文软件开发毕业实习报告,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 毕业实习更是我们走向工作岗位的必要前提。通过实习,我们可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去。下面是留学网为您整理的软件开发毕业实习报告,供您参考! 【软件开发毕业实习报告一】前言 随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的计算机应用技术专业在校生而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在计算机应用技术专业课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。 刚进入实习单位的时候我有些担心,在大学学习计算机应用技术专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节,但在经历了几天的适应过程之后,我慢慢调整观念,正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐

意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为计算机应用技术专业公认的人才。 我坚信“实践是检验真理的唯一标准”,只有把从书本上学到的计算机应用技术专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名计算机应用技术专业的学生,有幸参加了为期近三个月的毕业实习。 一、实习目的及任务 经过了大学四年计算机应用技术专业的理论进修,使我们计算机应用技术专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园,作为大学毕业生,心中想得的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。 本次实习的目的及任务要求: 1.1实习目的 ①为了将自己所学计算机应用技术专业知识运用在社会实践中,在实践中巩固自己的理论知识,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性,锻炼自己的动手能力,培养实际工作能力和分析能力,以达到学以致用的目的。通过计算机应用技术的专业实习,深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力②通过计算机应用技术专业岗位实习,更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强自身对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务

信息系统分析与设计课程设计

XX理工大学 计算机学院 信息系统分析与设计课程设计实验报告图书借阅管理系统的分析与设计

系统分析说明书(需求规格说明书) 目录 1 概述 (1) 1.1 编写目的 (1) 1.2 参考资料 (2) 2 业务流程分析 (2) 2.1 组织机构调查 (2) 2.2 现行业务流程 (3) 3 需求 (8) 3.1 功能需求 (8) 3.2 数据需求 (12) 4 环境 (13) 4.1 运行环境 (13) 4.2 开发环境 (13)

设计说明书目录 1 概述 (14) 1.1 编写目的 (14) 1.2 参考资料 (14) 2 需求概述 (14) 3 总体结构设计 (15) 3.1 对外接口设计 (15) 3.2 内部结构设计 (15) 3.3 出错处理设计 (16) 3.4 其它 (16) 4 类的详细设计 (18) 4.1用户类 (18) 4.1.1 描述 (20) 5 用例实现的详细设计 (29) 5.2.1 功能说明 (29) 5.2.2 界面设计 (31) 5.2.3 参与类 (31) 5.2.4 交互设计 (31) 6 数据库设计 (32)

课程设计总结 目录 1 课程设计目的 (34) 2 课程设计完成情况 (34) 3 个人总结 (35)

1 概述 1.1 编写目的 图书馆是信息交换和资源流通的重要媒介,它的信息管理从最初的对图书馆业务管理实行信息化管理发展到对图书馆各个业务流程进行系统和网络化管理,并建立大规模的以个体文献目录联机查询为主的资源共享系统。进入21世纪后,图书馆信息化管理充分利用计算机网络和信息技术,逐步实现不同载体的实体文献的信息化管理和多方位的联机查询。图书馆的计算机信息化管理,就是将传统图书馆业务的手工操作转变成由计算机管理,即图书馆的图书期刊、音像资料等各种载体文献的采编、典藏、流通、检索以及常规业务管理等工作,利用计算机技术,进行高效、准确地信息化管理。对图书馆的信息化管理将大大提高图书资源的利用和信息的交换速度。图书管理系统是通过将借阅信息以数据库的形式由网络传输来完成各用户(教师或学生)所要的借阅方面的需求(如借阅,归还,预订等)。以打破传统的人工选课模式,极大地方便了使用人员和管理人员,节约了时间和空间,实现图书借阅自动化,自由化,使图书资源得到充分利用。建立图书管理系统,使每个用户自由地选到自己需要的图书,避免传统借书模式的繁琐、低效率、借阅程序臃肿等等的缺点,减轻相关人员的负担。在数字化、网络化的今天,社会信息量与日俱增,作为信息存储的主要媒体之一的图书,数量、规模比以往任何时候都大的多,不论个人还是图书管理部门都需要使用方便而有效的方式来管理自己的书籍。在计算机日益普及的今天,对个人而言若采用一套行之有效的图书借阅管理系

C51单片机实验总结报告

HEFEI UNIVERSITY 单片机实验报告 系别电子信息与电气工程系专业 班级 学号 姓名 指导老师 完成时间

实验一构建单片机最小系统和实验环境熟悉 一、预习要求 1.构建单片机最小系统,熟悉51单片机的结构及编程方法 2.按照程序流程图编写出程序 二、实验目的 1.熟悉星单片机最小系统的组成和工作原理,熟悉Keil C51集成环境软件的使用方法。 2.熟悉MCS51汇编指令,能自己编写简单的程序,控制硬件。 三、实验内容 单片机最小系统实验: 1、熟悉单片机最小系统的组成和工作原理,熟悉Keil C51集成环境软件的安装和使用方法。 2、作出单片机最小系统的组成原理图,分析其各构成单元的工作原理。 存储单元数据传输实验 1、熟悉MCS51汇编指令。 2、进行存储单元数据传输实验,编写程序。 3、运行程序,验证译码的正确性。 四、实验原理 1、作出单片机最小系统的组成原理图

2.最小系统版的组成: 时钟电路,复位电路,电源电路。 3.软件编译环境的熟悉 实验中我们使用keilC环境编译程序。其窗口界面如下: 4.测试程序 ;将从外部RAM3000H单元开始连续存放的 ;50个单字节数据传送到内部RAM30H单元的50个单元中。 ORG 0000H MOV R0,#32H ;计数初值50 MOV A,#78H ;(A)=78H送外部3000H--3050H MOV DPTR,#3000H ;外部数据存储器首地址3000H送DPTR LOOP0: MOVX @DPTR,A ;送78H到外部数据存储区3000H INC DPTR ;外部数据存储区地址增一 DJNZ R0,LOOP0 ;循环次数减一不为零转LOOP0 SETB P1.2 CLR P1.3 CLR P1.4 ;74HC138输入为100,使CS2=0选中62256 MOV R0,#32H ;循环次数50送R0 MOV R1,#30H ;内部数据存储区首址30H送R1 MOV DPTR,#3000H ;外部数据存储区首址3000H送DPTR

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