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预备单元

人教版七年级上册英语预备单元1-3检测题班级：_________ 姓名：__________ 成绩：_________

一.在下面的四线三格内写出五个元音字母的大小写。

二、根据要求写出下列单词或词组

1.HB(汉语意思) _________

2. NBA(汉语意思)__________

3.CD(汉语意思)_________

4..姓氏(英译)_________

三.根据句意及首字母完成句子.

1. This a photo of my f____________.

2. Here's my ID c____________.

3. This is a c____________ game. I like it.

4. My s_____ is new and big. My teachers are very friendly.

5. His p________ are workers. They work in a factory.

四.由答句写出下列问句.

1. —___________________________________? —Her name is Jane.

2. —___________________________________? —No, it isn’t. I think it’s his baseball.

3. —___________________________________? —P-E-N-C-I-L.

4. —___________________________________? —It’s 685-6034.

5. —___________________________________? —It is a watch.

五.单项选择.

（）1. —Tom, is this ___________ book?

—No, it isn't. My book is in my bag.

A. his

B. you

C. your

（）2. These ___________ Japanese jeeps.

A. am

B. is

C. are

（）3. —Where is your pen?

—___________ is in my bag. A. Its B. It's C. It

（）4. —Is this your eraser?

—No, it isn't. I think ___________.

A. it her eraser

B. its her eraser

C. it's her eraser

（）5. —Is this a picture of your family?

—___________.

A. Yes, it’s

B. Yes, it is

C. No, it not

（）6. Is this ___________exercise-book?

A. you

B. he

C. her

（）7. ____________ for the great photo.

A. Thanks you

B. Thanks

C. Thank

8. Look at these books. I love ____________ very much.

A. they

B. their

C. them

( )9.—Is this a photo ___your family? ---Yes, my parents and I are ___ the photo.

A. in in

B. of; in

C. of; of

( )10.—Please call me ___203-4563. ---OK.

A. at

B. in

C. for1.

六．句型转换.

2. It’s my ruler. (改为一般疑问句并做肯定回答)

4. This is her friend. (改为复数形式)

6. It is a book.（改为否定句）

7. (写出问句) — C-L-O-C-K.

9. Is his name Alan? (做肯定回答)

10. I’m Alan. (改为一般疑问句)

七.阅读理解

（A）.

This is a teacher’s family . The father’s name is Lake Smith . He’s forty - four . The mother’s na me is Kate Smith . She’s forty - two . The Smiths have a son , Jim , and a daughter , Ann . Jim is fo urteen , and Ann is twelve . The son looks like his father , and the daughter looks like her mother .

They are all in No.4 Middle School here . But the Smiths are teachers the son and daughter are st udents .

（）1.what’s Jim’s father? ——He is________

.A. a worker B. a teacher C. a doctor D. a driver

( ) 2.Ann’s mother’s name is ________ .

A. Lake Smith

B. Kate Smith

C. Jim Smith

D. Ann Smith

( ) 3.Jim looks like his ________ .

A. father

B. mother

C. aunt

D. uncle

( ) 4.Are Jim and Ann in the same school ? ——__________ .

A. They are in the same school。

B. They are in different schools

C. Yes , they are

D. No , they aren’t

( ) 5.Is Kate Smith a teacher ? ——_________

A. Yes , she is

B. Yes , he is

C. No , she isn’t

D. No , he isn’t

(B)

Hello! I'm Ren Lijuan. R-E-N, Ren. L-I-J-U-A-N, Lijuan. I'm ten and I'm a student. I'm in Clas

s 6, Grade 4. Lei Hao is my classmate. He likes baseball. Miss Niu is my English teacher. She is a good tea cher and we all like her. 1. Can you spell the name Ren Lijuan?

（）1.Can you spell the name Ren Lijuan?

A. Yes, I am.

B. Yes, I can.

C. No, she can't.

（）2.How old is Ren Lijuan?

A. He is ten.

B. I'm ten.

C. She is ten.

（）3.What class is she in?

A. She is Class 4.

B. She is in Grade 6.

C. She is in Class 6.

（）4.Is Miss Niu her English teacher? A. She is her teacher. B. Yes, he is. C. Yes, she is.

（）5.Does Lei Hao like baseball?

A. Yes, he does.

B. No, he doesn't.

C. I don't know. 八．写作

假如下面是你的个人信息，根据其内容做自我介绍，词数：40-50

First name: John Last name: Green

Age: 12

School: No. 2 Middle School

Class: Class1, Grade 7

Teacher : Miss Wang

Nationality（国籍）: England

Telephone number:796-9976

初一英语预备单元

初一英语预备单元+第一单元测试卷一.按要求写字母。（15分） 1 在下面的四线三格内写出五个元音字母的大小写 2 占上中两格的小写字母。 3 占中下两格的小写字母。 4 占上中下三格的小写字母。二英汉互译（10分） · 1. telephone number____________ 2 .他的被子______________________ 3. his English friend____________ 4姓氏 _______________________ family name______________ 6.一件橘色的夹克衫_______________ 7. Nice to meet you______ ______ 8 .你的白色的电话________________ 9 .in English__________________ 10.身份证号码_____ 三.将下列方框中的缩略词添在与其对应的中文后面的横线上。（10分） 1. 联合国____________ 2. (美国)全国篮球协会____________ 3. 激光唱片____________ 4. 硬黑____________ ？ 5. 不明飞行物____________ 6. 千克____________ 7. 中国中央电视台___________ 8. 英国广播公司____________

9. 停车区_________ 10. 大中小（衣服的尺寸）_________ 四、根据句意和首字母提示填空。（4分） 1．Your family name is Moore, and what’s your f _______ name 2．This is a boy. H_________ name is Bruce. 3．Your telephone n __________ is 422－2785. 4．There are s __________ days in a week. … 五．从括号中选出适当的单词填空。（6分） 1．What ________ this in English (am, is ,are) 2．What color is the pen It ________ red. (am, is ,are) 3．What’s this It’s ________English book. (a, an ) 4．What’s this It’s ________jacket. (a, an ) 5. Five and two________seven.(am, is, are) and I___________ good friends.(am, is, are) 六选择题把正确的答案序号填在题前的括号内（20分） ^ ( ) 1. 早上老师进教室时，同学们应对老师说：“”。 A. How are you morning ,Mr. /Miss… afternoon！ ( ) 2. ---Good evening, Eric. ---_________, Cindy. A. Good morning B. Good afternoon C. Good evening ( )3．---Hello, Alice . What’s this in English ---__________. A．This is a pen B．It’s a pen C．It’s pen ( ) 4. ---________ is the pen —It’s red． A.．How color B．What color C．What’s color ￥ ( ) 5. ---What`s this --- It`s ______ orange. A. a B. an C. the ( ) 6. --- ______ is it --- It’s“ Y”. A. What’s B. What D. What color ( )7. 当你想问对方的身体状况时，应说：“_______”。

一二单元英语知识点总结

Unit 1 Making New Friends 一、元音音素 /ɑ:/ /?:/ /?:/ /i:/ /u:/ /?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ /e?/ /a?/ /??/ /??/ /e?/ /??/ /a?/ /??/ 元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu 二、单词首字母要大写的情况 1. 句首：What’s your name? 2. 人名、地名：Michael Jane Henan China 3. 称呼语: Mr. Wang Miss Li 4. 专有名词: Class Ten, Grade Seven the West Lake西湖the Great Wall长城 5.星期: S unday周日Monday周一二、问候语 1. Good morning/ afternoon/ evening. 早上/下午/晚上好！ 2. —Hello!/ Hi! —Hello!/ Hi! 3. —Nice/ Glad to see/ meet you. —Nice/ Glad to see/ meet you, too. 4. —Welcome to China/ my home. —Thanks. 5. —How do you do? —How do you do?你好！ 6. —How are you? —Fine, thank you. And you? —I’m OK. —How is he/she? —He/She is fine/well... ——他/她好吗？——他/她很好。 7. —See you then/ later. —See you. ——再见!/待会儿见! ——再见! 8. —Goodbye. —Bye. 9. —Thank you./Thanks./Thank you very much. —You’re welcome./ That’s OK./ Not at all. 10.Let me help you. 让我帮助你吧! 三、数字句型1. How old are you/ is he/ are they? —I’m/ He is/ They are eleven. 2. What’s your/his/her telephone number? —It’s 4567967. 3. —What class/ grade are you in? —I’m in Class Ten, Grade Seven.（注意大写）四、重要句型及短语 1. —What’s your name? —My name is Sally. 2. —Where are you from? —I’m from China. —Where do you come from? —I come from China. 3. —Where is he/ she from? —He/She is from Japan. 4. —What’s this/ that in English? —It’s a/ an… 5. —What are these/ those in English? —They’re… 6. —How do you spell it? —E-R-A-S-E-R, eraser. 7. —Can you spell it? —Yes, M-A-P, map. 重点短语: 1.be from = come from 2.full name全名family name姓given name名 3.in Beijing; in Class7; in English; in blue; in a red shirt; in a skirt; in the same school; in different classes 4.try again 再试一次 5.an English book/girl/man/friend/name/ teacher 6.my /her/his telephone number/ID number 五、Be动词的用法 1.我用am，你用are，is用于他、她、它，单数用is，复数就用are。 2.含be动词的陈述句变否定句在be后加not，变一般疑问句将be提前。 3.一般疑问句的肯定回答：Yes, 人称代词+ be；否定回答：No, 人称代词+be+ not。如：They are teachers. They are not teachers.

1-4单元知识点归纳

第一单元大数的认识 1.10个一千是一万，10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万。 2.10个一千万是一亿，10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿。 3.按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。 4. 数位顺序表 5、每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法叫做十进制计数法。 6、表示物体个数的1，2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,……都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 7、读数时，万级(亿级)的数也是按照个级的数的读法来读的。只是在每一级的末尾加上“万”或“亿”字；每级末尾

的0都不读，其它数位有一个0或几个0，都只读一个“零”。 8、写数：万级和亿级上的数都是按照个级上数的方法来写，写数时,从最高位起一级一级往下写,即先写亿级,再写万级,最后写个级。哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。 9、改写整万的数时,先分级,然后去掉万级后面的4个0,并在末尾写上“万”字;改写整亿的数时,先分级,然后去掉亿级后面的8个0,并在末尾写上“亿”字。 10、通常我们用“四舍五入”的方法求一个数的近似数。用“四舍五入”法求一个数的近似数,是“舍”还是“入”,要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5,还是等于5或大于5。 (1)如果省略的尾数部分的最高位上的数大于5或等于5,就把省略的尾数部分全部舍去,并向前一位进1。 (2)如果省略的尾数部分的最高位上的数小于5,就直接把省略的尾数部分全部舍去。只有整亿（万）的数改写成用“亿”或“万”作单位的数时,才可以用“=”连接。当非整亿（万）的数改写后是一个近似数时,要用“≈”连接。 11、数的大小比较：（1）位数不同时，位数多的数大于位数少的数；（2）位数相同时，从高位比起，最高位上的数大，这个数就大，如果最高位上的数字相同，就比较下一位，

人教版高一英语各单元知识点总结概述

高一英语各单元知识点总结及重难点解析Unit1-2 ☆重点句型☆ 1. What should a friend be like? 询问对方的看法 2. I think he / she should be…表示个人观点的词语 3. I enjoy reading / I'm fond of singing / I like playing computer games. 等表示喜好的词语 4. Chuck is on a flight when suddenly his plane crashes. “when"作并列连词的用法 5. What / Who / When / Where is it that...? 强调句的特殊疑问句结构 6. With so many people communicating in English everyday, ... “with+宾语+宾补”的结构做状语 7. Can you tell me how to pronounce...? 带连接副词 (或代词)的不定式做宾补的用法 ☆重点词汇☆ 1. especially v. 特别地 2. imagine v. 想像 3. alone adv. / adj. 单独，孤独的 4. interest n. 兴趣 5. everyday adj. 每天的，日常的 6. deserted adj. 抛弃的 7. hunt v. 搜寻 8. share v. 分享 9. care v. 在乎，关心 10. total n. 总数 11. majority n. 大多数 12. survive v. 生存，活下来 13. adventure n. 冒险 14. scared adj. 吓坏的 15. admit v. 承认 16. while conj. 但是，而 17. boring adj. 令人厌烦的 18. except prep. 除……之外 19. quality n. 质量 20. favourite adj. 最喜爱的 ☆重点短语☆ 1. be fond of爱好 2. treat…as…把……看作为…… 3. make friends with 与……交朋友 4. argue with sb. about / over sth. 与某人争论某事 5. hunt for寻找 6. in order to为了 7. share…with与……分享 8. bring in引进；赚钱 9. a great / good many许多…

人教版七年级英语预备单元1-3试卷

人教版七年级英语上册月考测试题（预备篇1-3单元）姓名___________ 得分___________ 一、按顺序默写26个大小写字母，注意格式。（13分）二、单词拼写(找出下列单词所缺的字母，并将其编号填写在题号前的括号内)( 10分) ()1. bl___ A.fter B. et C. er D.ue ()2. t____t A. ah B.ih C. hi D.ha ()3. gr___ n A. ee B. or C. ar D. ea ()4. f____ ne A. e B. i C. u D.a ()5. m___ A. i B. u C. n D.y ()6. wh____ A. ar B. er C. at D. ot ()7. j____ ket A. ec B. ac C. oc D.ic ()8. p___p le A. el B. ur C. ol D. al ()9. q____ lt A. iu B. ui C. wi D.iw ()10. plea____ A. es B. se C. ss D.ee 三、单项选择(下面各题的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确答案填在题前的括号内，17分) ( ) 1.当你在早晨上学路上遇到同学的时候，你可以说____________ A．Good morning！ B. Thanks ！ C. Good evening！D. Good afternoon! ( ) 2.下列大写字母是两笔完成的是_______________ A．GHP B. XQP C.SIM D. RKO ( ) 3.当对方帮了你的忙后,你应该说_______________ A. OK B. I am OK. C. How are you ? D. Thanks ！ ( ) 4.－How are you ? －_______________ A. Fine, thanks. B. How are you? C. How do you do? D. Nice to meet you. ( ) 5. 当你不认识某物时，你应用英语向别人问 A. What’s this ? B. What this is ? C. What color is it ? D. This is what ? ( ) 6. －What color is it ? －_______________ A. It’s a red B. It’s an red C. It red D. It’s red ( ) 7. －What is this ? －_______________ A. It’s ruler B. It’s a orange C. It’s a ruler D. It’s pen ( ) 8. What’s this English ? A. on B. OK C. in D.to ( ) 9．－_______________ －It’s yellow A. What’s this ? B. What’s color is it?

人教版四年级下册语文各单元知识点归纳

人教版四年级下册语文各单元知识点归纳第一单元知识要点归类一.词语搭配（要求记忆）奔流不息的江河连绵不断的丘陵直插蓝天的雪峰辽远广阔的草原愉快的旅行波澜壮阔的大海水平如镜的西湖无瑕的翡翠峰峦雄伟的泰山红叶似火的香山翠绿的屏障连绵不断的画卷盘曲而上的公路好奇的心情蜿蜒的双龙形态各异的石钟乳深黑的石洞巨大的雪峰融化的雪水高悬的山涧闪耀的银链盛开的白莲欢快地跳跃清澈的水底五彩斑斓的溪水闪闪的粼光寂静的天山白皑皑的群峰翠绿的原始森林密密的松塔重重叠叠的枝丫细碎的日影幽静的密林五彩缤纷的野花耀眼的霞光绵延的锦缎绚烂的彩虹广阔的土地一道道水纹一块翡翠一只小船一团漆黑十进房子一次旅行一个山脚一番景象走了一转二. 词语积累:（听写100分）敬亭山洞庭潭面青螺谙练无瑕波澜攀登山峦泰山骆驼罗列屏障突兀绵延浙江油桐一簇浓淡臀部稍微额角擦伤蜿蜒钟乳石依据上源锦缎山涧溅起绵延马鞍江南玩赏扩散拥挤孔隙仰卧翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂三、四字词语：（听写100分）波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列怪石嶙峋连绵不断突兀森郁峭壁断崖形态万千色彩明丽危峰兀立变化多端绿草如茵花团锦簇星罗棋布引人入胜白皑皑斑斑点点重重叠叠绿树红花云雾迷蒙

四、(1)反义词:波澜壮阔--风平浪静明艳--暗淡蜿蜒-笔直高悬-低垂幽静--喧闹 (2)近义词: 形态万千----姿态万千五彩斑斓----五彩缤纷稍微---略微昏暗----昏黑凉爽---凉快萦绕---缠绕五、好句积累（背诵） 1)、众鸟高飞尽，孤云独去闲。【群鸟高飞远去直至无影无踪；寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走。】动中有静，既写眼前景，又抒发作者孤独之情。 2)、望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。【远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿，好似白银盘里托着一枚青青的田螺。】运用比喻的修辞方法突出洞庭山水和谐之美。 3)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。【红日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。】写出了江南色彩明丽的风光。 4)、能不忆江南？【反问】流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情。 5)、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。【排比】写出了漓江水的三个特点：静、清、绿。 f)桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。【排比、比喻】写出桂林的山奇、秀、险的三个特点。 6)、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。【排比、拟人】作者巧妙的运用宽-窄、缓-急这两对反义词再现溪流的形和声，烘托作者游兴正浓。 7)、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那

下册英语各单元知识点总结

2014人教版七年级下英语知识点总结第一单元Can you play the guitar? 一、词汇拓展 1. sing（现在分词）singing 2. dance（现在分词）dancing 3. swim（现在分词）swimming 4.draw（同义词）paint 5. story（复数）stories 6. Write（同音词）right 7. drum（复数）drums 8. piano（复数）pianos 9. also（同义词）too/either 10.make（单三）makes （现在分词）making 11. Center（形容词）central 12.teach（名词）teacher 13. musician（形容词）musical 二、重点短语与句型 1. play chess下国际象棋speak English说英语play the guitar弹吉它 want to do…想做……2. be good at擅长于what club /sports什么俱乐部/运动music /swimming /sports club音乐/游泳/运动俱乐部 be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 like to do …喜欢做… What about…?…怎么样？ be good at doing…擅长做… tell stories讲故事 the story telling club讲故事俱乐部 3. talk to跟…..说write stories写小说 want …for the school show为学校表演招聘…… after school放学后 do kung fu打中国功夫come and show us来给我们表演 4. play the drum敲鼓play the piano弹钢琴 play the violin拉小提琴 5. be good with善于应付（处理）…的；和某人相处很好 make friends结交朋友help sb. with sth在某方面帮助某人 on the weekend在周末help with...帮助做…… be free /busy有空/很忙call sb. at…拨打某人的……号码 need sb./sth. to do…需要某人/某物做…… English-speaking students说英语的学生join…… the club加入…俱乐部，be in=join in …成为…中的一员三、关键句型 1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t. 2. What club do you want to join? I want to join the chess club. 3. You can join the English club. Sounds good. 4. I can speak English and I can also play soccer. 5. Please call Mrs. Miller at 555-3721. ◆话题写作

人教版七年级上册英语单词表(预备单元)

Starter Unit 1 good adj.好的 morning n.早晨;上午p.S1 Good morning!早上好! hi inter.(用于打招呼)嗨;喂p.S1 hello interj.你好;喂 afternoon n.下午 Good afternoon!下午好! evening n.晚上;傍晚 Good evening!晚上好! how adv.怎样;如何 are /a:(r);o(r)/u. 是 you pron,你;你们 How are you?你好吗? I pron.我 am v.是 fine adj.健康的;美好的 thanks interj. & n.感谢;谢谢 OK iter.& ad,好:可以 HB (铅笔芯)硬黑 CD 光盘;激光唱片 BBC 英国广播公司 Alice 艾丽斯(女名) Bob 鲍勃(男名) Cindy 辛迪(女名) Dale 戴尔(男名) Eric 埃里克(男名) Frank 弗兰克(男名) Grace 格雷丝(女名) Helen 海伦(女名) Starter Unit 2 what /wot/, /wa:t/ pron. & adj.什么is/1z/ U.是 this /01s/ pron.这;这个 in /in/ prep.(表示使用语言、材料等) 用;以 English /'inglS/ n.英语 adj.英格兰的;英语的 in English用英语 map /map/ n.地图 cup/kap/n.杯子 ruler n.尺;直尺pen/pen/n.笔;钢笔 orange n.橙子 jacket n.夹克衫:短上衣 key /ki:/ n.钥匙 quilt n.被子;床罩 it pron.它 a (an ) art.(用于单数可数名词前，表示未曾提到的)一(人、事、物) that pron.那:那个 spell v.用字母拼:拼写 please interj. 用于客气地请求或吩时) 请NBA (美国) 全国篮球协会 P 停车场:停车位 kg 干克:公斤 Starter Unit 3 color n.(= colour)颜色 red adj.& n.红色(的) yellow adj; & n.黄色(的) green adj.& n.绿色(的) blue adj. &n.蓝色(的) black adj.& n.黑色(的) white adj.& n.白色(的) purple adj.&n.紫色(的) brown adj.& n.棕色(的);褐色(的) the art.指已提到或易领会到的人或事物now adv.现在:目前 see v.理解:明白 can 能:会 say v.说:讲 my pron.我的 S (尤指服装的尺码)小号的 M (尤指服装的尺码)中号的1 L (尤指服装的尺码)大号的 UFO 不明飞行物 CCTV 中国中央电视台

新统编版二年级语文下册各单元知识点归纳

二年级下册语文期末冲刺

复习目录第一讲：第一单元知识点归纳第二讲：第二单元知识点归纳第三讲：第三单元知识点归纳第四讲：第四单元知识点归纳第五讲：第五单元知识点归纳

第六讲：第六单元知识点归纳第七讲：第七单元知识点归纳第八讲：第八单元知识点归纳第九讲：看图写话与基础阅读第十讲：期末模拟测试第一讲第一单元知识点归纳一、易读错的字古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）喝醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。格：右边是“各”，不是“名”。局：下面不是“可”。三、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千冲出鲜花

桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗碧空如洗万里无云兴致勃勃四、多音字长：（cháng）（）（zhǎng）（）似：（sì）（）（shì）（）冲：（chōng）（）（chòng）（）藏：（cáng）（）（zàng）（）种：（zhòng）（）（zhǒng）（）奇：（qí）（）（jī）（）五、形近字村（）妆（）冲（）桃（）姑（）树（）壮（）种（）跳（）咕（）车（）礼（）植（）住（）东（）扎（）值（）注（）六、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别兴致勃勃—兴味盎然七、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满八、词语搭配 1. 动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天 2. 形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着九、词语归类 1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐 2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂十、句子积累

人教版九年级英语各单元知识点总结

九年级英语全册各单元知识点总结 Unit 1 How can we become good learners? 一、短语： 1.have conversation with sb. 同某人谈话 2.connect …with… 把…和…连接/联系起来 3.the secret to… ……的秘诀 4.be afraid of doing sth./to do sth. 害怕做某事 5.look up 查阅 6.repeat out loud 大声跟读 7.make mistakes in 在……方面犯错误8.get bored 感到厌烦 9.be stressed out 焦虑不安的10.pay attention to 注意；关注 11.depend on 取决于；依靠12.the ability to do sth. 做某事的能力二、知识点： 1. by + doing：通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式）； 2. a lot：许多，常用于句末； 3. aloud, loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。 ①aloud是副词，通常放在动词之后。 ①loud可作形容词或副词。用作副词时，常与speak, talk, laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。 ①loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。 4. not …at all：一点也不，根本不，not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾； 5. be / get excited about sth.：对…感到兴奋； 6. end up doing sth：终止/结束做某事；end up with sth.：以…结束； 7. first of all：首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次）； 8. make mistakes：犯错make a mistake 犯一个错误； 9. laugh at sb.：笑话；取笑（某人）（常见短语） 10. take notes：做笔记/记录； 11. native speaker 说本国语的人； 12. make up：组成、构成； 13. deal with：处理、应付； 14. perhaps = maybe：也许； 15. go by：（时间）过去； 16.each other：彼此； 17.regard… as … ：把…看作为…； 18.change… into…：将…变为…； 19. with the help of sb. = with one's help 在某人的帮助下（注意介词of和with，容易出题） 20. compare … to …：把…比作… compare with 拿…和…作比较； 21. instead：代替，用在句末，副词； instead of sth / doing sth：代替，而不是（这个地方考的较多的就是instead of doing sth，也就是说如果of后面跟动词时，要用动名词形式，也就是动词的ing形式） 22.Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗？ 23. too…to：太…而不能，常用的句型是too+形容词/副词+ to do sth.

部编版一年级语文下册各单元知识点归纳【精品】

【一年级语文】部编版一年级语文下册各单元知识点归纳第一单元知识归类一、会写字春风冬雪花飞入姓什么双国王方青清气晴情请生字左右红时动万二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。入：撇短捺长。姓：左边不要写成“忄”。双：左边最后一笔是点，不要写成捺。国：里面是“玉”，不要写成“王”。方：上面有“丶”，不要写成“万”。气：共四笔，不要写成“乞”。晴：左边是“日”，不要写成“目”。字：下面是“子”，不要写成“于”。左：被包部分是“工”，不要写成“土”。万：上面没有点，不要写成“方”。三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、近义词保护——爱护喜欢——喜爱六、反义词保护——破坏广大——窄小七、词语搭配万里无云纯净透明春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣雪花飞舞第二单元知识归类

一、会写字吃叫主江住没以会走北京门广过各种样伙伴这太阳片金秋因为二、易写错的字走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。北：第四笔是“”，不要写成“一”。广：上面有“丶”，不要写成“厂”。各：上面是“夂”，不要写成“攵”。种：左边最后一笔是点，不是捺。样：左边最后一笔是点，不要写成捺。这：第四笔是点，不要写成捺。为：笔顺是点、撇、横折钩、点。三、会认字吃忘井村叫毛主席乡亲战士面想告诉路京安门广非常壮观接觉再做各种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝香甜温暖该颜因辆匹册支铅棵架四、多音字觉解着会别为看五、近义词洁白—雪白回家—归家睡觉—睡眠到处—处处想念—挂念雄伟—宏伟壮观—壮丽开心—快乐各种各样—多种多样六、反义词远—近弯—直快—慢想念—忘怀雄伟—渺小壮观—渺小清凉—炎热睡觉—起床好梦—噩梦有趣—乏味盛开—凋谢温暖—寒冷洁白—乌黑各种各样—千篇一律七、词语搭配弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方雄伟的天安门雄伟的高山宽宽的公路宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花各种各样的梦各种各样的花各种各样的人各种各样的工作各种各样的笔多么开心多么难过多么可爱多么善良多么难忘多么动听八、好句积累 1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。 2.遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。 3.遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。

新人教版三年级下册数学一二单元知识点归纳总结

第一单元位置与方向 1、八个方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。 2、①（东与西）相对，（南与北）相对，（东南—西北）相对，（西南—东北）相对。 ②清楚以谁为标准来判断位置。 ③理解位置是相对的，不是绝对的。 3、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。（做题时先标出北南西东。） 4、会看简单的路线图，会描述行走路线。一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。（例如：学校在剧场的西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面。）同一个地点有不同的行走路线。一般找比较近的路线走。 5、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。 6、生活中的方位知识： ①北斗星永远在北方。 ②影子与太阳的方向相对。 ③早上太阳在东方，傍晚在西方。 ④风向与物体倾斜的方向相反。（刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘……）第二单元除数是一位数的除法 1、乘除法的估算：4舍5入法。（1）除数不变，把三位数看成几百几十或整百的数，再用口算除法的基本方法计算。（2）想口诀来估算：想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位，那么几百或几十就是所要估算的商。

如乘法估算：81×68≈5600，就是把81估成80，68估成70，80乘70得5600。除法估算：493÷8≈60，就是把493估成480（480是8的倍数，也最接进492），再口算480÷8得60。 3、没有余数的除法：有余数的除法：被除数÷除数=商被除数÷除数=商……余数商×除数=被除数商×除数+余数=被除数被除数÷商=除数（被除数—余数）÷商=除数4、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。（1）一位数除三位数的笔算方法：先从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位，而除到被除数的哪一位，就要把商写在那一位上，假如不够商1，就在这一位商0；每次除得的余数都要比除数小，再把被除数上的数落下来和余数合起来，再继续除。（2）除法的验算方法：没有余数的除法的验算方法：商×除数=被除数；有余数的除法的验算方法：商×除数+余数=被除数。第四单元两位数乘以两位数笔算乘法先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，再与第二个因数十位上的数相乘（积与十位对齐），最后把两个积加起来。注意事项 1.估算：18×22，可以先把因数看成整十、整百的数，再去计算。 →（可以把一个因数看成近似数，也可以把两个因数都同时看成近似数。） 2、有大约字样的一般要估算。 3、凡是问”够不够，能不能”等的题，都要三大步： ①计算、②比较、③答题。→别忘了比较这一步。 4、相关公式：因数×因数 = 积积÷因数 = 另一个因数 5、两位数乘两位数积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。 6、特殊的算式：25×4=100 ，125×8=1000

部编语文二年级下册单元知识点归纳总结

人教部编版二年级语文下册全册单元知识点归纳总结第一单元知识小结一、易读错的字古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）喝醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。格：右边是“各”，不是“名”。局：下面不是“可”。三、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗四、多音字 cháng（长处） sì（似乎） zhǎng（长大） shì（似的） chōng（冲锋枪） cáng（捉迷藏） chòng（冲着） zàng（藏族） zhòng（栽种） qí（奇怪）zhǒng（种子） jī（奇数）五、形近字村（山村）妆（化妆）冲（冲动）跳（跳动）姑（姑娘）树（大数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）咕（咕咕）

车（汽车）扎（挣扎植（植物）住（居住）东（东西）礼（有礼）值（值日）注（注意）六、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别兴致勃勃—兴味盎然 7、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满八、词语搭配 1. 动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天 2. 形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着九、词语归类 1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐 2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂十、句子积累 1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 2. 疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！ 3. 比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。十一、考点提示 1. 背诵：《村居》《咏柳》《赋得古原草送别（节选）》。 2. 理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。 3.《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。 4.《开满鲜花的小路》第6-12 自然段常以课内阅读的形式考查。 5.《邓小平爷爷植树》第2-4 自然段常以填空题或课内阅读的形式考查。

人教版七年级英语预备单元知识总结

Starter Unit 1--3 一、字母知识总结： ①26个英文字母的大小写 ②5个元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu ③硬黑：HB 光盘：CD 英国广播公司：BBC 全国篮球协会：NBA 停车场：P 千克,公斤：kg 小号/中号/大号：S/M/L 不明飞行物：UFO 中国中央电视台：CCTV 联合国：UN ④可以独立成词的两个字母：I(我) 和A（一个） ⑤26个小写字母中，占上中下三格的：f和j 与单词同音的字母：C→see U→you 二、单元知识点： 1、打招呼的方式：（Hi! / Hello!） ---Good morning! ---Good morning! ---Good afternoon! ---Good afternoon! ---Good evening! ---Good evening! 补充：Good night! (晚安！) 2、—How are you? 你好吗？ —I am fine, thanks. 我很好，谢谢。 —And you? 你呢？ —I’m OK. 我也很好。 I am = I’m thanks = thank you 3、What’s this in English? (这个东西用英语怎么说？) What’s that in English? (那个东西用英语怎么说？)

What’s this? (这是什么？)What’s that? (那是什么？) 回答：①It’s + a / an + 可数名词的单数形式. ②It’s + 英语字母的大写字母. 注：in English:用英语例：—What’s this ? —It’s Y. —What’s that ? —It’s an orange. 4、—Spell it, please. = Please spell it. = How do you spell it? —R-U-L-E-R. 5、①—What color is it? (它是什么颜色的？) —It is yellow. （它是黄色的。） ②—What color is the ruler? （这把尺子是什么颜色的？） —The ruler is brown.（这把尺子是棕色的。）6、a / an：一个...（泛指）It is a pen. the : 这个... (特指) The pen is red. 7、必备对话： A:Good morning! B:Good morning! How are you? A:I’m fine, thanks. And you? B:I’m OK. A:What’s this in English? B:It’s an orange.